雪中情所表达的情感是什么?

雪中情所表达的情感是什么?,第1张

雪中情所表达的情感是雪中所有的感情得到了浓烈的升华,各种各样的事情都是我们所渴望的美好。每个人都在不断的从这个世界之中去寻找,从这个世界之中能够感受到属于自己的快乐,各种各样的事情都是你所期待的,美好的幸福。所以说大胆的去探索,之后会让一个人朝着更好的方向去发展。

雪中情冷漠歌词含义说明

歌词的含义是自己能够从这个社会中感受到太多冷漠的东西,让自己没有办法接受,好像这一切都不是自己想要得到的,但是没有任何的办法,只能够被动的接受,人生在世,就是因为有承受太多的痛苦的事情,才会让人变得如此的冷漠。才会变得如此的冰冷。

以在雪中为题的600字作文

清晨,妈妈把我从梦中摇醒,高兴地告诉我:“璇璇,快起来,外边下雪了!”我一骨碌爬起来,一边穿衣服,一边向阳台跑去。哇!一夜之间,房屋和街道都银装素裹,那么纯洁,那么美丽。

走在去学校的路上,街道仿佛是银子铸成的。雪花一团团、一簇簇飘飘悠悠地落下来,像轻柔的柳絮,飞扬的鹅毛,又像一个个小伞兵从天而降。雪花落在屋上,好似给房子戴上了洁白的棉帽。路边的树枝上也积满了雪,像开满了梨花。地上的雪软软的,松松的,溼溼的,走上去好像在海边的沙滩上散步。

不知不觉来到了学校。校园里白茫茫的一片,像是安徒生爷爷笔下的童话世界。花坛里枯萎的花木,又开满了朵朵白花。宽阔的操场,好像铺上了一张巨大的白地毯。调皮的雪花落在我们的身上、头上、脸上,我们个个成了童话中的小雪人。

走进教室,同学们把下雪当成一件特别高兴的事来议论,商量著下课怎么玩。终于下课了,我们按捺不住内心的喜悦,喊叫着,跳跃着,飞奔到了操场。

男同学个个生龙活虎,他们最感兴趣的是打雪仗。他们一边笑,一边弯下腰,抓起雪,把雪搓成球,在雪地里追逐打闹,一场激烈的雪球战就开始了。雪球被同学们扔来扔去,被击中的同学,全身沾满了雪花。女同学喜欢滚雪球、堆雪人。我们四五个人有说有笑地一起滚出两个大小不等的雪球,摞在一起,找来两颗石子,给雪人镶上一双眼睛。不知是谁把棉帽戴在雪人头上,雪人一下子漂亮了许多。我们又给它戴上了围巾,做上了小红嘴。因为没有做鼻子的材料,我们嬉笑着说,它是个被冻掉鼻子的雪人。一会儿工夫,这个胖乎乎、圆滚滚的雪人就歪著脑袋向我们笑了。

感谢你,雪!你为我们装扮自然,净化空气。给我们的校园增添了欢乐。

以爱在雪中为题的作文

这个世界因为由爱而美丽,也因为有爱而精彩。在我心中有世界的关爱,有严厉的父爱,严肃的师爱……五花八门。而是我历历在目的却是那慈祥的母爱。

记得在上学习四年级的时候,天空昏沉沉的,眼看就要下雨了。我背著沉甸甸的书包走出了门。几分钟后,天空果然下起了倾盆大雨,像泼、像倒,犹如一颗颗小石头,打在脸上难受极了。雨,越下越大,我已卷起了外套披在了身上,书包抱在怀中。尽管这样,我还是禁不住大雨的洗涤,不仅打了一个寒颤。就在我“山重水复疑无路”时,一柄伞莫名其妙地顶在了我的头上,这有无雪中送炭。我转过身,看到了一张熟悉而又慈祥的面孔,是妈妈。我想哭,他依旧用慈祥的面孔盯着我,她心里也不好受,她看了我半晌,咬著牙说: “路太滑,小心走,衣服到学校换上。”说完,递给了我衣服,转身便走了,我站在那儿一动不动。雨,淅淅沥沥,被大雾笼罩的世界里我看到了妈妈匆匆离去的背影。我想哭,但是有哭不出来,仿佛时间万物都在阻止我。虽然妈妈没有亲自送我到学校,没有亲自为我穿上衣服,但是那慈祥的母爱挡住了一颗颗石子,即使站在雨中,心也温暖了许多。我明白妈妈的良苦用心,我也知道他有更重要的事去做,所以没能来照顾我。这份爱,浓浓的糊在我的心头,令人久久不能淡忘。

母爱是一缕阳关照亮了我人生的第一步。母亲是平凡的,他默默的用母爱滋润着我的心田,是我健康快乐的成长。

“谁言寸草心,报得三春晖”。我没有更优美的语言来感谢母亲,感谢那慈祥的母爱。母亲的付出必有回报,回报将是我唯一一颗感恩的心。

以在狂风和暴雪中为题的作文500子

在狂风和暴雪中

“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来。”咦?这不是王安石描写梅花诗句吗?听到声音后我跑到了院子中,发现姐姐站在腊梅边吟诗。

现在正值寒冬,是一年四季最冷的时候。而腊梅,却在冷风中展现著自己的美丽。在别的花冬眠、化为泥土的时候,腊梅,却在大雪中含笑一现,给人们在寒冬时节带来一丝梅红色的梦幻。

在我五、六岁时,我和姐姐总爱抓下几朵梅花戴在头上,因此我拥有了一个外号:寒梅。

你们看看这朵梅花,它的身上压满了积雪。可是,小小的花苞还是不向寒冷的冰雪低下它高昂的头颅。千年的痛苦只为一时的梦幻,一朵朵美丽的花苞如同迷香精灵一样,迎著风雪展翅翱翔!

在老家住的时间可真短,马上我就该回安阳了。我对姐姐说:“这次可真遗憾啊…没有看到梅花开放。”姐姐朝着院子里望了望,对我说:“去看吧,你的梅花。”我很奇怪,明明昨天还没有看到梅花啊,难道…?我冲到院子里,发现一朵朵梅花,已经迎著刺骨的寒风,争先恐后的开放了。

我一直在想,梅花为什么要迎著风雪开放,却不像其他花儿一样享受春天的阳光呢?突然,我心头“砰”的一震!啊!那是因为梅花的坚强,是别的柔弱的花儿所不具备的。这是何等的骄傲啊…

以在失意面前为题的作文600字

“送你离开,千里之外。”张老师唱着歌走进教室,她的歌声是那么的美妙,是那么的动听,像百灵鸟一样在枝头歌唱,像小溪一样哗啦啦的流淌,像钢琴奏出优美的乐曲。只见她一手拿著书,一手甩起来迈著步子往前走,眉毛上扬,像细细的拱桥,眼睛眯著,像一条细缝。用清脆的声音说:“大家好啊!”

看着张老师喜悦的心情,我心想:张老师是怎么啦,我心里非常的吃惊,平时张老师是那么的严肃,很少有笑脸给我们,今天这是怎么啦?是不是发工资了?还是今天是她的生日呀!到底怎么啦?还是谈朋友啦,要不会这么高兴的唱着歌给我们上课呢。

“今天我们学习第——”张老师边说边想他忘记的章节,她左看看,右看看,用手挠著头还是想不起,只好“一、二、三,到底是第几讲啊?”

我们班的调皮同学马小跳接着说:“老师,今天我们学习第八讲。”他一脸鬼笑的跟老师说。“哦-------对对对,是到第八讲了。”张老师看着大家笑着说。

同学们听后都笑的前仰后翻了。

“老师今天是怎么了?马小跳说是第八讲,其实大家都知道是第九讲呀,老师真糊涂啊!”

“是呀,今天老师有点不正常,不对啊,以前她可从来没有忘过事呀!”

“对,一定是有问题,平时老师就从没有相信过马小跳的话。”

“难道老师今天没有备课?不可能,所有老师上课前都要备课的呀!”

“不会吧,老师平时是很认真的。”

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看着讲台上面红耳赤的老师,我心里想:张老师这是怎么了,今天的表现让我很惊讶!每天老师课备的都非常的熟练,可今天却忘了,这不是张老师的性格呀,不会是心情不好,才忘了今天上课的内容吧。下课我一定要问问老师,安慰安慰她。

写以“雪落无痕”为题的600字作文

"妈,我回来了!"儿子推开一扇破旧的门,一股刺骨的寒风直往屋里钻。"回来了?哎!我的儿子怎么又瘦了?读书真是辛苦。妈给你做好吃的。"说完,母亲向厨房走去。

儿子端著一杯开水,一边暖手一边说:"妈,告诉你一个好讯息,我的作文获了县一等奖!老师奖了我一支钢笔,我拿给你看。"说著,便去拿钢笔,"看,崭新的、挺漂亮吧!"儿子得意地举著钢笔。

母亲没吭声。"妈,你怎么了?"儿子察觉到了母亲脸上掠过的一丝愁云。"没什么,孩子,吃饭了。"

桌上摆着两碗面条,母亲端过来一碗,"儿啊,快吃吧!看你这些日子瘦了,我心疼啊!"

"嗯!我最爱吃妈煮的面了。"儿子欢快的吃起面来。可是他才吃了两口,就不吃了。"妈,你又往我碗里藏荷包蛋了,你再这样,我就不吃了!"

"吃吧,啊!都怪妈没有能力,你爸死得又早,都没能给你吃好穿暖,看把你瘦得……"母亲眼里噙著泪水,摸著儿子的脸说。"妈,别说了!我又怎么会怪你呢!你放心吧!我再有一年就中考了,我打算报考师范学校,好早点出来教书挣钱,到时候你就可以享福了!老师说我的文笔还不错,向这方面发展会有出息的。"

"儿子,你怎么就不听妈的话呢?我不是对你说过吗?读大学才是你的出路,才能挣大钱。你不用担心经济方面的问题,我就是去讨饭也要让你读大学。老师不也说你成绩好,读高中考大学没问题吗!"母亲面带愠色。"妈,可是我的理想是当一名教师……"

"没出息!当一个穷教书的能挣什么钱?难道你忘了念大学也是你爸临终前的希望吗?"母亲打断了儿子的话,显然有点生气了。

儿子不再说话了。想起了父亲临终前说过叫他努力念书,一定要考上大学的话,心里一阵阵酸楚……

一阵寒气袭来,儿子打了一个寒战。他举目向窗外望去,不知什么时候已大雪纷飞,一大片一大片的雪飘在屋顶上,北风也放肆地刮著,仿佛要把这屋子吞噬掉一般。

他提著书包,迈著沉重的脚步,踏上了返校的路,他想,难道这大雪覆盖的路,就是我的成功之路?

以 课堂 为题的初中600字作文

人生的课堂

课堂之大,包罗永珍,日月星辰亦在其中。课堂已不再是一个老师讲一堆学生听的课堂了,已经蔓延到了生活、社会、人生中了。但若你不注意观察,则是看不到的,下面就让我为大家展示一下人生的课堂。

时间飞逝,我已上了初中。刚入学的首件大事不是别的而是军训,以前也听朋友说过军训之苦,我这个小胖子便有些大骇,于是就和爸爸说:“在部队你有那么多的战友,我们快军训了,你能不能找找你的战友,照顾照顾我,别让我受苦了。”爸爸听后脸色骤变,但他没有打我,只是将我带到了操场。因为昨天下了雨,操场上全是泥,我极力反对,而他的大手硬是将我拽到了操场边上。面对着一片泥泞,我说:“这是干什么啊?”爸爸干脆利索地说:“跟我走吧!”我俩踏入了泥地,向对面走去,渐渐地,调皮的泥儿连车票也没买就踏上了我和爸爸的“脚车”,鞋粘了满满的泥,像个大泥球。终于到了对面,爸爸让我回过头去,又问我:“你看到自己的脚印了吗?”我有些抱怨地说:“看到了,那又怎样?”这时的我心里好像明白了点什么。随后爸爸提议要背我过去,我坚决不答应,但我抵不过他。被他背了过去,我再回头一看,我的脚印没了。我终于明白了爸爸的意思,一阵风吹来,我的鼻子酸了一下。

随后我完成了军训,虽然很苦,但我还是很开心,因为我收获的不仅仅是那训练的成功,更是今后的漫漫人生之路的启示:任何一件事的成功都要靠自己来创造,才会留下自己的印记,若都让家长护着你帮你完成,那么你将永远长不大;即使是成功的,也会把含金量降到最低。

课堂之大,包罗永珍,日月星辰亦在其中。不一样的课堂会给你不一样的收获,人生的课堂,你领略到了吗?

以《年味》为题的600字作文

门外,吹来寒冷刺骨的冬风,世间万物都已早早地入土冬眠,而那盛开在腊月的梅花却仍屹立在雪中,默默地,它与雪作伴,与风为友。突然间,我看见它伸了伸腰,抖起了精神……哦,原来它也在等待年的到来呢!

“迈街相约看花市,却倚骑楼似画廊;束立盆栽成列队,草株木本斗芬芳。通宵灯火人如织,一派歌声喜欲狂,正是今年风景美,千红万紫报春光。”这个年多姿多彩,这个年喜气洋洋,这个年忙忙碌碌,这个年烟花漫天,这个年充满了年味……

冬雪迎年雪,淡淡的,淡淡的落了下来。像鹅毛一般,轻盈。轻轻的,轻轻的,随风飘动。像淘气的孩子一样,在路上贪玩,与伙伴谈话。就这样,落了下来。带着自己的梦想——准备迎接新年。雪是极佳的舞者。没有伴奏,没有欢呼。她穿着白色的舞裙,翩翩起舞,有时会拉着伙伴一起,跳着《小天鹅舞曲》……不知是谁那么细心,为了衬托雪窈窕的身材,把舞台的背景选为红色,还在舞台上铺设了红色的地毯,把彩灯设为激情似火的红色。

购物热快过年了,大家走街串巷,忙着办年货。街上货物琳琅满目,购物者是多之又多,你看,一些女士们正在商店选购“新年礼服”呢,周围围着一群可爱的“小天使”,笑嘻嘻地吵著闹着要买新衣服、新玩具。这些妈妈被吵得没办法,只好放下手中已看好的衣物,先带“宝贝们”一阵狂购后,再来为自己添置。“对不起,不好意思,把你的衣服弄脏了。”这时突然传来一句道歉。怎么回事?原来一位大伯刚买完鱼出来,不小心将正在购买年画的几位小姑娘的衣服弄脏了。“没关系!”小姑娘笑嘻嘻地拿着刚选好的年画又走进了另一家商店。这位大伯也笑哈哈地走了。“哈哈哈……”那边又传来了一阵阵笑声……

以《符号》为题的600字作文

符号

一、省略号

过去,未来,永恒,它们被人生省略了。

记忆的录影带回放著,我的头脑却始终混乱。过去的一切一切,我忘却了许多,零零碎碎的记忆,使我的人生变得残缺不全。我只能用省略号来代替它们,代替我无法想起的美好。未来!我们都在憧憬。想像著自己在什么什么时候会变成什么,会拥有什么,会遇见什么。可是,那只能是想,并不能确定那就是我们的未来。因此,当别人问我未来会怎样,我只会给他一串省略号。我不敢去奢想。永恒!永远到底有多远?谁能给谁永远?永。远。很长很长的一段时间罢?直至生命的结束?那是一个怎样的概念?我不清楚,因为我从来没得到过永恒。一种模模糊糊的理解:一次无休止的进行。因此,当别人再对我提起永恒时,我只能用省略号代表我的心情:我不相信永恒!不可能有永恒!那只是个天真的幻想!

二、感叹号

它修饰著烦闷,气愤,还有快乐。

最近的心情好烦好烦,导致我每天在本子上画著N个感叹!又大,又密,很似我的心。这个时候,什么事都进不去。倘若某人突然想死了,闯进我的思维,我会马上给他个大大的感叹号,把他压得喘不过气来!接着继续整理我的神经系统。愤怒时,说什么话所带的语气都很强烈,因此不得不用上一个大感叹,向惹怒你的人示威!哼!小样的!你不想活了啊?!敢和老娘撒野!对方或许有骨气,撒野撒到底,那感叹号就奉陪到底,或者会夹着尾巴临阵脱逃。这里呢,只是余怒未消。感到快乐的时候心情当然好了,可是我似乎很久没触碰到过它了。先笑笑吧!哈哈!呵呵!嘿嘿!嘻嘻!但这样的话,应该很容易被人误认为是疯子。算了,笑自己的!让别人说去吧!我们好人不会去和他们计较的!

三、句号

结局,伤怀。

很喜欢把句号当省略号用,似乎句号更能突出此刻无语的心,给人的意味更深长。但别人不允许,会说用错了。唉,管他的呢!只要自己理解就行了。所有故事的结局,基本上大多都很伤感。或许作者以为更能感动人,给人留下深刻的印象,至少我是这么想的。我的字典里,它标志著结局,很惨很惨的那种,特别喜欢。但谁又不想能够做到花好月圆呢?!

我很喜欢在结尾,落下一个完美的句号。

以“分享”为题的600字作文

渐渐地,我也学会了分享,与她,与别人.在她身上我学会了坚强:她是一个不服输的小女孩.呵!春风呵!送来一阵清香,醉醉的... 我终于知道:分享是美丽的啦!

以《沉淀》为题的作文600字

沉淀平淡作者:王佳巨集 来源:访问部落格 平淡是真,不假

平淡有如一杯温吞吞的白开水,轻一口,说不上是冷是热,谈不上或喜或悲;平淡也有如“轻风过处不施涟漪”的湖面,貌有波澜不惊的冷静气质,却不知湖面之下有无明争暗斗、暗涌横流

平淡是真,不假

有人渴望回归一种平淡如白开水的生活,日出而作,日落而息,不问世事我也曾妄想过之所以说是“妄想”,是因为我在一个偶然的时候,如同坐在山顶看日出一样,当朝阳染红天边时,心中突然光芒万丈:有谁能真正做到“平淡”的境界我是不能的生活如同心电图,弯弯曲曲才表示生命的跳动,平直成线,则是生命终止的象征这“平淡”从某种意义上来说,是否也是“平直成线”的另一种表现只不过,这个时候,不是生命的终止,而是情感与思想的毫无喘息了

所以,我愿意将渴望当成是一种“妄想”

我不希望过平淡如白开水的生活我想往这杯白开水里搅进一点糖,搁上一点酸,撒上一点辣,放上一点苦这样的“怪味茶”或许五味杂陈,难以入喉,但我愿意品尝这份“别样的滋味”我要在不断的反复品味中,用舌根隐藏最深的味蕾感觉出隐藏在百味之后的醇美味道,那便是五味孕育的精华

我还想往这杯白开水里搅上一点红,染上几滴绿,放上一抹蓝,丢进几捧黑这杂乱无章的颜色,起初定会让我头晕目眩、眼花缭乱,但天长日久,我定会用我的眼睛透视出这五色杯中隐藏的光亮与美好或许我会将杯中的水往白纸上那么一泼,定是一幅五彩斑斓的美丽水墨,名叫“生活”

这便是人生

人生有味,是酸甜苦辣;人生有色,即褐绿红蓝这味这色,就如“万绿丛中一点红”,突然在你眼中亮出一抹惊喜;这味这色,就似天空偶尔飘过一阵漫着歌声的风,耳旁弥漫了无尽的慰籍;这味这色,好象舟行于水上,波浪偷偷一晃你的船舷,让你惊一身冷汗后在心有余悸中还暗拍著胸口庆幸死里逃生贩贩贩

平淡的确是真,不假

平淡分两种境界“浮油”境界,即过一种真正无色无味,庸庸碌碌,没有追求的生活;“沉淀”境界,是在大风大浪大起大落之后,往生命的底部沉落生命的收获与阅历,这是一种洞悉万物的冷静,是一种海纳百川的博大,是一种静应万事的睿智,一种经历过后回归平静与透明的本真,此谓真正的“平淡是真”,此为真正的人生境界、

沉淀的平淡,我愿意这样的“平淡是真”

1 关于雪诗句经典名句

关于雪诗句经典名句 1关于雪的名言警句

1、风雨送春归,飞雪迎春到。——现代毛泽东《卜算子·咏梅》

译文:风雨把春天送归这里,飞舞的雪花又在迎接春天的来到。

2、北国风光,千里冰封,万里雪飘。——现代毛泽东《沁园春·雪》

译文:北方的风光,千万里冰封冻,千万里雪花飘。望长城内外,只剩下无边无际白茫茫一片。

3、大雪压青松,青松挺且直。——现代陈毅《青松》

译文:大雪纷飞,似乎要把青松压垮,但是青松并不畏惧,也不屈服,依然直直地卓然而立。

4、白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。——唐代韩愈《春雪》

译文:白雪却等不住了,竟然纷纷扬扬,穿树飞花,自己装点出了一派春色。

5、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。——唐代岑参《白雪歌送武判官归京》

译文:北风席卷大地把白草吹折,胡地天气八月就纷扬落雪。忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。

2想收集一些关于雪的诗句或经典句子

1孤舟蓑翁,独钓寒江雪。

2遥知不是雪,为有暗香来

3千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷

4晚来天欲雪,能饮一杯无?

5北风卷地百草折,胡天八月即飞雪

6大雪满弓刀

7柴门闻犬吠,风雪夜归人

8窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

9晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒

10寒川消积雪,冻浦渐通流

11都城十日雪,庭户皓已盈

12大雪纷纷何所有,明月与我何相见

13草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻

14山回路转不见君,雪上空留马行处

15夜深知雪骤,时闻折竹声

16云横秦岭千秋雪,雪拥蓝关马不前

17残雪压枝犹有橘,冻雪惊笋欲抽芽

18三巴春霁雪初消,百折千回向东去

19青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关

20燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台

21大漠沙如雪,燕山月似钩

22梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香

入冬以来,迎来的第二场雪,冬雪让人的感觉只有一个字——冷。大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮,如棉花,如鹅毛从天空飘飘洒洒。无意世人相知,我自魂舞天涯。也许有人说这是看雪,哪来听字。是啊,雪落无声,但正是这无声更胜过世界的任何一种声音。听冬雪,听的就是那一份淡泊,一份宁静。听雪应该置身于雪中,脚踏着雪,雪绕着身,心听着雪,雪渗入心。天地之苍茫与个人之微渺伫立成一幅恒久的中国水墨画。天人合一的境界让人从尘世中升华,升华为一片洁净。感谢为我们造字的仓颉,一个“雪”字,点点飘落,满天飞舞,一切云情雪意,便宛然其中了。

今夜,家人早已睡着,我静处斗室,就着桔黄的灯光,听着窗外的雪声,手捧一卷诗词。一颗在城市喧嚣中变得粗糙的心慢慢沉静细腻。那一行行诗化的文字渐渐聚拢升华,一个个带着浓墨书香的文人从纸间走出,一个个的走出,一个个走出书间,走向雪中,走向我今夜宁静的梦中。

3关于雪的名言

咏雪名句集锦 尽道丰年瑞,丰年事若何? 唐·罗 隐

长安有贫者,为瑞不宜多。唐·罗 隐

终南阴岭秀,积雪浮云端。唐·祖 咏

欲将轻骑逐,大雪满弓刀。唐·卢 纶

五月天山雪,无花只有寒。唐·李 白

千山鸟飞绝,万径人踪灭。唐·柳宗元

孤舟蓑笠翁,独钓寒江冒。唐·柳宗元

夜深知霄重,时闻折竹声。唐·白居易

忽如一夜春风来,千树万树梨花开。唐 岑参

瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。唐 岑参

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。唐 高适

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。唐 韩愈

雪消门外千山绿,花发江边二月晴。宋 欧阳修

日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。宋 卢梅坡

月从雪后皆奇夜,天向梅边有别春。宋 范成大

晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。清 郑燮

关于雪的诗句:

“画堂晨起,来报雪花飞坠。”李白《清平乐》

“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪” 柳宗元

“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花” 韩愈

“妆点万家清景,普绽琼花鲜丽”

“暮雪助消峭,玉尘散林塘”

“才喜门堆巷积,可惜迤逦消残”

“江南雪,轻素减云端”

“蝴蝶初翻帘绣,万玉女,齐回舞袖”……

“山南山北雪晴,千里万里月明”

“谁剪轻琼作物华,春绕天涯,水绕天涯”

“投宿侵征骑,飞雪满孤村”

“乱山残雪夜,孤独异乡人”

“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台,”李白《北风行》

“黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁!”

“战哭多新鬼,愁吟独老翁。乱云低薄暮,急雪舞回风”。杜甫

“秦城岁云暮,大雪满皇州。雪中退朝者,朱紫尽公侯。贵有风雪兴,富无饥寒忧。所营惟第宅,所务在追游……”

“长安大雪天,鸟雀难相觅。”

“春风千里动,榆塞雪方休”

“江南江北雪漫漫,遥知易水寒”

“瀚海百重波,阴山千里雪。”

“雪暗凋旗画,风多杂鼓声,宁为百夫长,胜作一书生”……

小小百花天上载,

一夜北风花盛开。

千变万变六个瓣,

飘呀飘呀落下来。

千山鸟飞绝,万径人踪灭;

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪

“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。”?唐·李白《北风行》?。

盐、尘、柳絮 “撒盐空中差可拟,未若柳絮因风起。”?晋·谢道蕴《咏雪联句》?;

“才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。”?唐·元稹《南秦雪》?。

雨、酥、叶、藻 “彤云惨惨如天怒,寒龙振鬣飞乾雨。”?唐·李咸用《大雪歌》?;

“朝来试看青枝上,几朵寒栈未肯消。”?明·徐渭《梨花》

“宫城团回凛严光,白天碎碎堕琼芳。”?唐·李贺《十二月乐辞·十一月》?;

“天街飞辔踏琼英,四顾全疑在玉京。”?唐·裴夷直《和周侍洛城雪》?;

“落尽琼花天不惜,封他梅蕊玉无香。”?宋·杨万里《观雪》?;

“对琼瑶满地,与君酬酢。”?宋·辛弃疾《和廓之雪》?。

玉 “千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云。”?唐·元稹《南秦雪》?;

“开门枝鸟散,一絮堕纷纷。”?宋·司马光《雪霁登普贤阁》?;

“岘山一夜玉龙寒,凤林千树梨花老。”?唐·吕岩《剑画此诗于襄阳雪中》?;

“剩喜满天飞玉蝶,不嫌幽谷阻黄莺。”?元·华幼武《春雪》?;

“玉花飞半夜,翠浪舞明年。”?宋·苏轼《和田国博喜雪》?。

参考资料:

4关于雪的名人名言

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(卢梅坡)

雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳(吕本中)

墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来(王安石)

这三句诗句,是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上,进行了相互村托的描写。

才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘;千峰笋石千株玉,万树松罗万朵云。(元稹)

六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝(高骈)

这两句诗的前半部分,描写的是典型的北方雪天的情景,"是典型的'千山鸟飞绝,万径人踪灭'"的足不出户的恶劣天气。但是,诗句的后半部分,作者通过自然景色抒发的情感,却是积极向上的,作者通过'千株玉、万朵云、琼枝',把北国的冬天变得温情脉脉,不在因雪而凌厉肃杀。作者把自己热爱大自然、热爱生活的激情表达的具体贴切。

山回路转不见君,雪上空留马行处(岑参)

云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前(韩愈)

这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。这是典型的借景生情的表现手法,这种手法是借助对自然景色渲染,让读者在情感上产生共鸣。

忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参)

雪消门外千山绿,花发江边二月晴(欧阳修)

雪与春天,这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的。这两句诗,表达了作者饱满的热情和乐观的人生观。作者利用诗句,为我们提供了一个万紫千红的春天画卷,提示我们联想春天的美丽,正是文学作品对人思想的启迪。

燕上雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。

地白风色寒,雪花大入手(李白)

这是李白直接描写大片雪花的诗句,我们可以直接引用来描写雪。

战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞(张元作)

这是作者经过大胆的想象,把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞,赋予雪以侠客的性格。在环境氛围和心理感觉与之相适应时,可引用这比较独特诗句。

柳絮因风起(谢道蕴)

帘外雪初飘,翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦,迢迢,梦断更残倍寂寥。(沈佩)

这是雪与人的静思之情的很好结合,是封建社会才女的寂寥,窗内窗外人与雪的情景交融,反映了一定的社会背景,这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子。

5关于雪的诗句或经典句子有哪些

1、梅须逊雪三分来白,雪却输梅一段香。

出处:(宋)卢梅坡《雪梅》 译文:梅花虽白,但与雪相比,还差三分;雪虽清,较之于梅,则没有梅花自的幽香。 2、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

出处:(唐)岑参《白雪歌送武判官归京》 译文:忽然间宛如一夜春风吹来,好像是千树万树梨花盛开。 3、白雪却bai嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

出处:(唐)du韩愈《春雪》 译文:但白雪却等不住了,竟然纷纷扬扬,穿树飞花,自己装点出了一派春色。 4、燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台 出处:(唐)李白《北风行》 译文:燕山一带降雪,成片的雪花如竹席般大小,飘飘洒洒,随风扬落,撒满轩辕台。

5、春雪满空来,触处似花开。zhi不知园里树,若个是真梅? 出处:(唐)东方虬《春雪》 译文:春雪漫天飞舞,天地皆白。

连花园中梅树的枝条上,也堆聚点缀着团团雪花。远远望去,好象白梅dao正吐蕊怒放,真叫人分不清哪是真梅,哪是白雪了。

6关于雪的名人名言

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

(卢梅坡) 雪似梅花,梅花似雪,似和不似都奇艳(吕本中) 墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来(王安石) 这三句诗句,是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上,进行了相互村托的描写。 才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘;千峰笋石千株玉,万树松罗万朵云。

(元稹) 六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝(高骈) 这两句诗的前半部分,描写的是典型的北方雪天的情景,"是典型的'千山鸟飞绝,万径人踪灭'"的足不出户的恶劣天气。但是,诗句的后半部分,作者通过自然景色抒发的情感,却是积极向上的,作者通过'千株玉、万朵云、琼枝',把北国的冬天变得温情脉脉,不在因雪而凌厉肃杀。

作者把自己热爱大自然、热爱生活的激情表达的具体贴切。 山回路转不见君,雪上空留马行处(岑参) 云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前(韩愈) 这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。

这是典型的借景生情的表现手法,这种手法是借助对自然景色渲染,让读者在情感上产生共鸣。 忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参) 雪消门外千山绿,花发江边二月晴(欧阳修) 雪与春天,这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的。

这两句诗,表达了作者饱满的热情和乐观的人生观。作者利用诗句,为我们提供了一个万紫千红的春天画卷,提示我们联想春天的美丽,正是文学作品对人思想的启迪。

燕上雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。 地白风色寒,雪花大入手(李白) 这是李白直接描写大片雪花的诗句,我们可以直接引用来描写雪。

战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞(张元作) 这是作者经过大胆的想象,把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞,赋予雪以侠客的性格。在环境氛围和心理感觉与之相适应时,可引用这比较独特诗句。

柳絮因风起(谢道蕴) 帘外雪初飘,翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦,迢迢,梦断更残倍寂寥。

(沈佩) 这是雪与人的静思之情的很好结合,是封建社会才女的寂寥,窗内窗外人与雪的情景交融,反映了一定的社会背景,这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子。

7有关雪的伤感的诗句

白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

不知庭霞今朝落,疑是林花昨夜开。

乱云低薄暮,急雪舞回风。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。

凄凄岁暮风,翳翳经日雪。倾耳无希声,在目皓已洁。

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

墙角数枝梅,凌寒独自开;遥知不是雪,为有暗香来。

青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

日暮苍山远,天寒白屋贫。柴门闻犬吠,风雪夜归人。

山回路转不见君,雪上空留马行处。

地白风色寒,雪花大如手。

遥知不是雪,为有暗香来。

已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。句子

8有关雪的十句名言

瑞雪兆丰年 只有这一句名言,我能找到的~不过优美的诗句也算是名言了~

柳絮因风起(谢道蕴)

帘外雪初飘,翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦,迢迢,梦断更残倍寂寥。(沈佩)

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(卢梅坡)

山回路转不见君,雪上空留马行处(岑参

忽如一夜春风来,千树万树梨花开(岑参)

云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前(韩愈)

雪消门外千山绿,花发江边二月晴(欧阳修)

燕上雪花大如席,纷纷吹落轩辕台。

六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝(高骈)

望采纳哦!拜托!

是词的结尾三句:俱往矣,数风流人物,还看今朝

此词结尾三句。第一句三字,先用一顿突转,象轻舟扬桨一拨,直转下二句。“往”字前大书一个“俱”字,如铁帚横扫历史上的“无数英雄”;“矣”字唱叹,富有感情色彩。二、三句在“数”与“看”两个动词之中,流露出对中国无产阶级的自信,充沛而动人,言有尽而意无穷。历代英雄人物统统被滚滚的历史洪流席卷而去,只有今天的无产阶级才是推动历史前进的真正动力,才是祖国大好河山当之无愧的主人,才能使祖国繁荣昌盛,使中华民族自立于世界民族之林,并对人类做出应有的贡献。这是全词最警策的地方,也是诗人的神光所聚。有了这一最精炼、最概括的结语,全词咏雪的“题外之远致”就洋溢纸上了。

是日更(gēng)定(3)矣,余拏(ná)(4)一小船,拥毳(cuì)衣炉火(5),独往湖心亭看雪:一个“独”字,充分展示了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式,而一人独行于茫茫的雪夜,顿生“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”(苏轼《赤壁赋》)的人生彻悟之感。

惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已:一痕、一点、一芥、两三粒,使用白描手法,人与自然共同构成富有意境的艺术画面,悠远脱俗,也是作者所推崇的人格品质,这就是人与自然在精神上的统一与和谐。

莫说相公痴,更有痴似相公者:舟子说作者“痴”,体现了俗人之见,但“痴”字体现他痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的雅情雅致,作者引用舟子的话包含了对“痴”字的称赏,同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。

的腿脚已经不再灵活,也经不起旅途的疲惫了,当我把她没吃过的食品捧在她的面前时,脱落的牙齿也早已大不如前,那一刻我发现,对于母亲,我还有那么多没来得及做的心愿,看着她真的老了,那一刻,我真的好心疼!转身,泪流满面······

对于母爱,可以说,任何语言文字都是苍白无力的,我们尽管做得再多,与母爱相比都是微不足道,这个世界上,唯有母亲对儿女的情感不掺杂任何的功力与私心,她把最珍贵的情感无私的留给了儿女们,普天之下,也唯有母爱不求地老天荒,唯有母亲的爱才是人间最真珍贵的永恒!这种无私的母爱时刻荡漾在我的心田,尽管对母亲的牵挂与泪水不断地在字里行间盘旋,可这份写不完的牵念又怎一个“念”字了得!

下雪了,我似乎看见母亲雪白的头发,蹒跚的向我走来,我握着母亲瑟瑟发抖的双手,紧紧的将母亲拥在怀里。妈妈,下雪了,我好想您······

1天上剑仙三百万,见我也须尽低眉。

2年轻人离家十年不算久,上了年纪的人,那就是出门一步即远行。

3自折木剑出江湖,我以手足换手足。

4世间文字八万个,唯有情字最杀人。

5有些话不说透,自欺欺人,就可以糊涂一世,打打闹闹轻轻松松。可挑明了,便是仙人也断然没有斡旋余地。

6不握剑了,握着她的手,这样的江湖,比什么都好。

7你是我的禅,秀色可“参”。

8温华笑容盎然:“馒头白啊白,白不过姑娘胸脯。”徐凤年笑意醉人:“荷尖翘啊翘,翘不过小娘屁股。”

9 不练剑了!

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