在现实生活或工作学习中,大家都看到过许多经典的诗歌吧,不同的诗歌,其语言艺术所表现的语言风格、特点、技巧各不相同。那什么样的诗歌才是经典的呢?以下是我为大家收集的诗歌作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
诗歌作文 篇1你总说考试在即
自己却在制造噪音
那早已跟不上时代的旋律
一次一次在音响重播
你总讲不能攀比
自己却总拿别人和我比
你希望我学习别人家的孩子
可你能否想想我们的感觉
你告诉我做人不能骄傲
自己却常神侃那光辉岁月
就算你过去再优秀
但那不也早成为曾经
你教育我君子动口不动手
自己却总拿出拳头
要知道武力解决不了问题
如今可是文明社会
你念叨吃糖不好
无数次将它锁上
抽烟喝酒有害健康
也没见你放弃品尝
给我点时间
让我走进你的世界
成为彼此的伙伴
分担你的疲倦
给我些空间
让我建造自己的世界
随思绪蔓延
把想象打开
诗歌作文 篇2诗歌是一种文体,也是情感体现。这些情感中有着你我的影子,换言之,我们都能在诗歌中看到你我。
当我们与想见不久的有人再次分别时,我们可以说:“相见时难别亦难”来表达分离之苦。当我们遇到同病相怜的人时,可以说:“同是天涯沦落人,相逢何时曾相识。”当我们遇到挫折需要有所勉励时我们会想到:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”……而这些不正是诗歌中的你我吗?那磨砺而出的锋芒,那苦寒修来的梅香,那惺惺相惜的情感,那依依不舍的别离,就像一面镜子,照射出诗歌中的你我。诗歌表现的不仅仅是诗歌中的诗人自己,还有你和我。
诗歌是一种情感的表达,只不过比白话更具意境美、语言美,表达的情感也更加深入人心。诗歌中的你我,是情感,是意境,而这些也是你我所想要表达的。余光中先生的《乡愁》中的那一枚枚邮票、一张张船票、那一方矮矮的坟墓、浅浅的海峡所隔绝的不仅仅是母亲、新娘、大陆,还有作者的思乡之情,而这也是那些:“独在异乡为异客”的游子们共同的情感。远在异地求学的我们现在又何尝不是如此呢?这也就是诗歌中的你我,思乡的你我。
诗歌中的你我不仅表现在语境和情感中,还表现在它的结构上。它的对仗和字数。诗歌讲究对仗工整,云对雨,雪对风,宿鸟对鸣虫。而这些也像我和你,我们在生活中做事也要工整,不必追求效率而忽视质量。诗词的字数也很严格,以唐诗为例,有五言绝句,还有七言律诗,只有严格按照要求,才能被称为诗。这是底线,也是原则。而我们在做人做事时也应当坚守底线,这就是诗词中的你我,有原则的你我。
诗歌中不仅包括语言、情感和结构,还包括它的背景和诗人的经历。
诗歌中的你我就是另一面的你我,是你我的影子,我们可以从中学习到许多有用的东西。刘禹锡创作《陋室铭》时,是一个被贬的小官,并且还遇到地方官的排挤,只住在一座非常简陋的小屋中。如若是我们遇见这样的事,我们会怎么办?不满?愤怒?而他却是平淡的接受,并写下了《陋室铭》以自勉,还将自己的小屋与“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”相比。此等境界何等高超,此等胸怀何等了得!这也是诗歌中的你我,值得学习的大气和霸气!
壮阔如“大江东去”;恢宏似“落霞孤鹜”;柔情赛“惨惨戚戚”;阳刚比“金戈铁马”……
诗歌中的你我,是经验,促人成长;是影子,体味人生;是意境,感染你我;是哲理,教我做人。这就是诗歌中的我。
诗歌作文 篇3穿着薄雾轻烟,
告别秋的缠绵。
带着一身凛冽,
迎来银装素裹。
光秃的树木如此可怜;
清冷的冬夜,
寂寞的狂风浮走呼喊,
留下了阵阵空荡的回响。
冬游遍各地,
将世界染成白茫茫一片。
顽皮的孩子,
堆起座座雪人。
冬瞧见了,
不禁喜笑颜开,
想和孩子们一起嬉戏。
这下可糟了,
吓跑了一个个金童玉女,
只留下刺眼的串串脚印。
冬失魂落魄的遥望着,
那片寂静的苍白之地;
正在他绝望之际,
一个弱小的身影,
浮现在他眸前。
冬很害怕,
这位“白雪公主”会拒绝自己。
可是小女孩的行为,
出乎他的意料。
她微笑着、轻轻地,
挽起他的手臂。
邀他一起,
去高山上看美丽的风景。
冬注视着白茫茫的一片,
竟发现嫩绿的一丛身影。
冬恍然大悟,
原来她是春。
冬热泪盈眶,
他紧紧地拥抱着春。
他感受着她的温情,
一起度过了最后一个绵绵冬夜。
待到黎明之际,
到处春暖花开,
冬之恋,
悄悄地,
划上了句点。
诗歌作文 篇4初夏时节,取得贵州著名诗人李发模老师之允,经儿童诗人郭思思的邀约,笔者和贵州诗人卡西、童绥福、刘功明、苏卫、孔红、刘喻,以及诗歌评论家向笔群等,一同前往遵义绥阳,拜访著名诗人贺敬之老人。
贺老一生以超凡的艺术,创造着中国多个文艺大家之最。让人最难忘的有红色经典《白毛女》,脍炙人口的作品《回延安》《放声歌唱》《雷锋之歌》《桂林山水歌》《三门峡歌》《西去列车的窗口》《中国的十月》等。不仅留下了无数精神食粮,也为国人的价值取向,可以说奉献了无数经典的文化精髓。
革命老区遵义绥阳,是一个风光迤逦的县城。也是红色文化流传,贵州文化人才辈出的地方,走进这片土地,就有一种亲近感和相识感。
作为一个80零版年轻人,感觉对这次走进贺老而自豪。因为从小就看贺老的作品长大,可以说耳濡目染对贺老的崇敬之情无以言表。很多次都想要是真有机会走进这样的大家,心中一定会由生无数崇敬之情,不仅感谢贵州诗友们的真情,也要感谢诗歌这块艺术的纯真。
笔者很爱文学,一直以来都只是一个爱好者,从来就没有放弃对文学艺术的追求。虽然只是一个局外人,但也不忘品读,随时陪着如贺老一样入心入肺提升心灵品质的作品。这是我们后人的福气,也是前人为我们铺设的文学路径。这一次亲自感受贺老大家,当然是期待的,也是难忘的。
在去绥阳之前,儿童诗人郭思思就在微信上给予了私信。似乎不是文学的联系,就没有这样一种真情,或者说,是郭思思的一种厚爱。绥阳算不上是贵州的名山名水,但诗歌之乡的牌子,必然有其贺老光顾的意义。
一提到红色文化,人们自然就会想到遵义,想到遵义,就会想到“遵义会议”、“四渡赤水”等著名红色典籍。每个中国人,或许都不会忘记这些历史,更不会忘记过去革命艰辛的路上,在贵州留下的足迹。
进入91岁高龄的贺老,或许更对这个地方倍加热情。所以,来到遵义,贺老不仅思考,而且用一生的艺术才华,为这片热土,增添了不少的光辉。来到贵州遵义,贺老没有在繁华的遵义市区住,也没有在“诗乡绥阳”县城,而是去到了绥阳一个叫做“双洞河”的开发景区。
初夏的中午,这里没有和煦的阳光,也没有感动的人流车影。有的只有自然的清新,还有贵州独有的生态美景。来到贺老下榻的客栈,一种祥和的气氛,热情激动的感觉。因为午休,我们就和李发模老师一起坐在客栈的池塘边闲趣。看着周围的群山,想起即将与贺老的见面,大家都情绪激扬,心绪难抑。
对于贺老的熟悉,应该说,是很小,大约20多年前,贺老走进我们学习的语文课本,那时偶有感觉老人的影响,以及老人在文学上的重要意义。无限的崇拜或许就在幼时的心里萌生。
或许是因为环境,也或许是因为诗歌的缘分。20xx年6月,贵州儿童诗人郭思思突然给笔者看了贵州诗人协会的题词,告诉我“贵州诗人协会”这几个字就是贺老所提之时,突然地感觉,就有一种未来说不定真会和这老人见上一面的感觉。
没想到,两年之后的这个初夏,真的就和老人相遇了,甚至走得那么近,还有老人谆谆教诲的零距离。
有人说见名家很难,其实,我想说,见什么人也都需要缘分。缘分真的会促成世界相连一起,或者是一种安排,也或许需要一些偶遇。比如我们一行与贺老相见一样,就是这样的顺其自然,也是这样的相映成趣。可有一个东西不能少,那就是艺术,那就是诗歌。
就在见面的这一天,贺老听说我们一行人等候。他就责怪秘书应该早点叫他起来,不要让我们久等了。来到他房间,开始是疑惑,然后是感动。91岁高龄的贺老坐在沙发上,他不仅勉强站起来,还步履蹒跚的走到门口相迎。或许就是他的这个动作,让我们久久不能平静。他老人家不仅精神矍铄,而且依然思维敏锐,第一句话就是“你们久等了。”这是一种感动,也是一种接纳,更是一种胸襟。
我们大家都坐定之后,谦逊的贺老始终笑容满面对着我们,而且似乎等待着我们的“有求必应”。我们有呈上贺老的佳作旧时版本的,有为贺老朗诵或许他都忘记诗歌的。听得入神,笑容满面的贺老,始终一副认真的样子。
听完大家的客套,他没有厌倦,也没有提醒。相反,还是在大家的要求下,他才说,“贵州是诗歌大省,18年前来过贵州,感觉贵州这些年的变化很是欣慰。贵州的诗歌,未来一定会发展无限,前途光明。诗歌主要是和土地有关系,贵州是一片热土,一定会孕育出很多美丽的诗歌。”之后,他又一一的听着大家的侃侃而谈。
当然,面对着贺老,或许大家早已把很多要求忘记。只要能说的,大家都争着交流,每个人也都用饱满的热情,真实的表达,叙述着对诗歌的热爱。
他说,土地与诗歌,就是一种感情。在过去,他曾经为绥阳提过一回笔,两句话“乡有诗,方为诗乡,诗有乡,始具诗魂”。这句题词,大家也早就熟悉在胸,但亲自让贺老解读出来,或许意义又更上了一种深度。
相谈甚欢,不觉也是一个多小时,为了贺老的'健康。大家在保健医生和秘书的要求下,也不得不结束了和贺老的接触。贺老不仅是一个胸怀博大的老人,还是一个淳朴、真实的著名诗人。他对土地的热爱,就像他对诗歌的热爱一样。谈话中,他无数次提到诗歌与土地的关系。或许这就是诗歌的真正意义,也是贺老几十年来人生的阅历,也是对生活、对工作、对事业、对自己的人生、对诗歌最核心的总结。
如今,诗歌发展的绥阳,真的就与贺老这两句名言,有着密切的联系。也但愿贵州的诗歌能够在土地上生根发芽,茁壮成长。
能够走进贺老,或许是我们一生的满足,也是对这位奠定中国无数文艺之最的老人无数年来的崇敬,也希望老人的要求,也能够在贵州这片热土上,找到一些土地与诗歌的意义。
诗歌作文 篇5五千年文化的底蕴沉淀,
三千载诗歌的源远流长。
这是一条九曲回环,流淌不息的母亲之河。从“蒹葭苍苍,白露为霜”到“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”,爱情的歌谣在河面传唱;从“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,到“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,忧民的沉吟在河心激荡……
古往今来,多少文人黑客,以诗写景,以诗写情,以诗壮志,诗歌好似一股洪流涌入文化的河床,诗歌的河为诗人而流,为诗人而奔,诗不断,水不涸。我向往诗歌,凝视着那浩如烟海的诗歌典籍,我沉默了,沉默中寻找着诗歌里那条无形的河,却不住地沉醉了。
“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明,是田园诗派的开山掌门,一身傲骨,不甘为五斗俸米而折腰,决然辞官,躬耕南亩。为义,为道,为仁,他遨游桃花源,让自己与天地为友,与山河为伍,诗歌的河,为他而流,为他而淌。
“仰天长啸出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李白,是唐代诗坛的一颗璀璨的明星,贵妃研磨,力士脱靴的胆气,赐金放还,斗酒诗百篇的豪气,彰显着他过人的魅力,他将豪放不羁的性格和内心的压抑融入诗中,终留旷世佳作,为道,为仁,为志,他醉酒诗话,终成佳话,诗歌的河,为他歌,为他而唱。
杜陵远涉,子形美名,他一个手无缚鸡之力的书生,却抱有济世天下的壮志,虽然做官,却名而无实,在乱世中重泪,在乱世中感慨,用一支灵动的笔,记录下社会的黑暗,虽无力回天,却留下了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的无限向往,他的诗似一缕曙光,照亮一片黑暗,为仁,为志,为民,用诗体现人生,用诗反映时代,诗歌的河,为他吟叹。
一曲悲歌诉尽一人忠肠,临洋而叹,遇滩而阻。你是一位文臣,更是一位诗人,面对山河破碎,国破家亡,你将一腔悲愤化为“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的千古绝唱。为家,为民,为国,你用一颗爱国的心撑起人生的价值,诗歌的河为你而流,为你而奔。
多少年牵绊离情,几多载借景抒怀,诗歌以其特有的灵性,将诗人内心的世界无保留地记录下来,那风雨离愁夜,那山河壮美赞,那壮怀报国志,一切的一切都是诗人情感的升华,人生价值的彰显。从爱人到爱国,从描景到壮志,一步步地推引,一层层地深入,终成一个人的成长史,一个时代的缩影。
河有水则无穷,诗有篇则长远。中国文化在诗歌的映衬下更加绚丽,在诗歌在诗人情感的感召下更加夺目,诗歌的河是源远流长,诗歌里的河是情真意切,诗歌是泱泱大国五千年文化的精华,正如那朵盛开在枝头的玫瑰花,用诗描绘人生,用诗感动人生。
诗歌里的河为诗人而流,为时代而奔,为中国文化而淌……
诗歌作文 篇6上几周,我们班开展了“《轻叩诗歌的大门》”综合性学习活动。让我受益匪浅。
首先,我们先学习了几首古诗和几首现代诗,通过对比,我发现,原来,现代诗和古诗是有很大区别的。如:古诗的每一个字都是高度概括文章的。而现代诗呢,随意性比较强,并不需要高度概括。通过这样一对比,特点就明显多了。所以,学习上对比方法,是个不错的选择哦!
俗话说得好:“不动笔墨不读书。”既然学习了诗,当然也要动手写一写。一开始,我因找不到题材而发愁。怎么办呢?我参考了一下语文书,发现诗原来可以是贴近生活或者写物的呀!原来这样!最终,我写了一首诗,并发表在博客上。
最后,就是做手抄报了。平时,我做手抄报,总是不够美观。怎样才能解决这个难题呢?我会想起那些做得好的同学的手抄报,都是有图有字,排版十分工整。对呀!我也可以配一些画,并写上文字,那样不就好看了么吗?我马上开始制作了起来。
首先,按照惯例,我把题目“轻叩诗歌的大门”用空心字写好,并涂上颜色。接着,把手抄报分为两个板块,一边是“诗海拾贝”,一边是“与诗同行”。并编上插图。就这样,衣服我自认为做得最好的手抄报诞生了。
功夫不负有心人,我的手抄报在班里获得了一等奖,这让我十分高兴。但是,我的标题还不够醒目,这是手抄报的不足。所以,我要继续努力,争取做出更好的手抄报来!
接着,我们还举行了诗歌朗诵会、知识竞赛等活动。这些活动,是我真正体会到了诗歌的魅力,与他它给我们宝贵的精神财富。
让我们在诗歌的海洋里徜徉,今天我们所看到的只不过是诗歌花园的一角。所以,我们应该延续这次活动,使它真正成为我们生活的一部分!
诗歌作文 篇7还在回味着初秋的惬意,贪享着中秋的硕果,
不觉已到深秋。
就那么轻轻的,才一个转身,就已满树叶落,
敲打我的敏感的心灵。
从踩在落叶上,发出的“吱吱嘎嘎”的声音里,
窥视这个萧瑟的季节,顿感很冷。
但还有几片黄叶,仍倔强的停留在干去的枝头,
瑟瑟的摇曳着它们已单薄的梦想。
温顺,从此后变为一种奢侈,
斑斓的色彩,也有悲壮变为凄冷。
凉如水的寒意,由指尖随着血脉直抵胸口,
吞噬着身体里全部的暖。
美女们不得已,把衣领竖起,
用仅有的薄衣裹严,渐显干皱的皮肤。
唇却如何藏起,只得任由深秋的风,把它吹到干瘪,
舌游过,一遍又一遍,最后勾勒出了一道暗红的唇线来。
诗歌作文 篇8您用火一般的情感温暖着每一位同学的心房,又用诗歌般的豪情万丈,亦或是婉约清秀将无数颗心牵连激荡,仿佛连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
在我看来,语文老师是需要大量的文学知识储备,需要在课堂上耐心地为我们解读每一个文字。每当看到你们在办公桌前认真备课的模样,我就能感觉到作为一名人民教师的责任与光荣。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”你们不正像那蜡炬一般,燃烧自己,只为将自己所学所获无私地教给我们。
你们的思想、话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,同时又显得是那么神奇,在我的脑海里,它们曾激起过很多美妙的涟漪!
你们的灿烂笑颜,时时闪现在我的眼前;你们的品行人格,会永远珍藏在我内心的深处。在生活的大海上,你们就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程。你们用诗赋中的道理教导我们,同时,诗中的内涵韵味在你们的身上也有了最真实的写照,你们在我的心中,就如古代那一位位风流人物,心中顿生钦佩。
“遍地蕙兰思化雨,满园桃李谢春风。”您讲的课,是那样丰富多彩,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了另一个斑斓的新世界,耳边仿佛还在回响着那轻轻地震撼心灵的声音,你们用心中的爱,染成了我们青春的色彩……老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?传播知识,就是播种希望、播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!
您在我们心中埋下了诗歌的种子,并努力将诗人的内涵授予我们。您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何回报。
“愁雨淡淡雨潇潇。”我听说,当苗子需要一杯水的时候,绝对不能送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。学会适时,适量地给予,这就是一个好园丁的技艺。老师啊,这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒,只为桃李满芬芳。诗满人间,画满天下,英才济济笑颜开,唯吾师也。
语文老师,也许你们只是芸芸众生中较为普通的那一份子,但在我们心中,你们又何尝不是最高的那一位?“天涯海角有尽处,唯有师恩无穷期。”夕阳西下,在淡淡的余晖中,仿佛仍能看见你们恬静的笑容。你们带领着我们,以梦为马,以诗引路,终会到达那芬芳四溢,桃丹流芳的彼岸!
诗歌作文 篇9诗歌的语言,如行云流水;诗歌的意境,似大雾弥漫山谷般朦朦胧胧。我喜爱诗歌,视它如生命,它是我才思的源泉,是我精神精髓。你可曾听到,屈原那满心的热血在澎湃;你可曾看到,静女的俏皮可爱,与男子的憨厚踟蹰;你可曾感受到,刘兰芝与焦仲卿生死离别的痛苦……只是我内心最深处的感动。
我曾听到,屈原身为贵族却对社会制度有着自己的见解,也听到他想改革的心灵呐喊,当然还有他那郁郁不得志的苦闷。是他的香草美人,让我看到了高尚的品质,是他的“不抚壮而弃秽兮,来吾道夫先路”让我感受到了他急切的想要改革的愿望。是他的汨罗江之死,让我无限惋惜。
是他让我懂得了,我们应心怀大志,为身边的人出一份力,做一点贡献,如果没有那千古流传的《离骚》,我如何懂得这些,如何获得心灵上的成长?!
我曾看到,女子约见男子却又躲在角楼里的俏皮,也看到憨厚的男子不知如何是好的踟蹰。是《诗经》优美而押韵的文字,让我看到了热恋中的男女的炽热情感是《诗经》让我感受到了那热烈却含蓄的美好:是《诗经》改变了我对古人刻板、教条的看法,发现原来他们的生活也是丰富而多彩的。
是静女让我看到女性可爱而俏皮的心,是《诗经》开启了我对美好青春的向往。如果没有它,我如何全身心地感受青春的欢乐和美好?
我曾感受到,兰芝回娘家后的无奈与思夫之情,也曾感受到,焦仲卿对兰芝的深情与依依不舍。是她让我感受到了“欲加之罪”的无情,也让我了解到爱情的坚贞与伟大,让我感到“芦草韧,盘石坚”的深情。
如果没有这凄美的《孔雀东南飞》,我如何能感受到“举身付清池,自挂东南枝”的悲壮和那生死不相离的情感?!
诗歌,你对我很重要,是你带我看遍人间的悲欢离合,是你让我感受到人情感的美好,也是你让我在诗歌中成长,学会了奉献,学会珍惜朋友,亲人之间的微妙的情意。
诗歌作文 篇10沧海桑田
倘若相遇那一刻,注定要沧海。
倘若相知那一世,注定要桑田。
倘若相爱那一秒,注定要凄美。
几度迂回,几度辗转,
缘定三生
这一世,为你华丽转身
跳进万丈深渊
三生石的诉说
三生情的等待
彼岸花开
生生相错
滚滚红尘
邂逅吾君
探问君
可否惜爱
前生今世
只为你
路漫漫
行且珍惜
妈妈的爱
温暖着心怀
像灿烂的云彩
带来了最温馨的爱
妈妈的爱
像五彩缤纷的彩带
系住儿女的心怀
经常回家来
吃着妈妈做的饭菜
沐浴在母爱的大海
妈妈看了喜开怀
就像夕阳送来了霞彩
妈妈的爱,人间最伟大的爱,
妈妈的爱,孕育了儿女成才,
妈妈的爱,
无私的爱,永远永远难忘怀,
,,,,,,
1 适合用在作文的经典诗句
高分作文中最常用的语句 一、高分作文中引用较多的现代诗文01 、让我怎样感谢你/ 当我走向你的时候/ 我原想收获一缕春风/ 你却给 了我整个春天( 《感谢》汪国真)02 、愿所有的幸福都追随着你/ 仰首是春,俯首是秋/ 愿所有的快乐都 陪伴着你/ 月圆是画,月缺是诗( 《旅行》汪国真)03 、我不去想是否能够成功/ 既然选择了远方/ 便只顾风雨兼程 我不去 想身后会不会袭来寒风冷雨/ 既然目标是地平线/ 留给世界的只能是背 影《热爱生命》汪国真)04 、没有比脚更长的路/ 没有比人更高的山( 《山高路远》汪国真)05 、如果你是鱼/ 不要迷恋天空/ 如果你是鸟/ 不要痴情海洋( 《选择》汪国真)06 、如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了 ( 《飞鸟集》泰戈尔)07 、鸟儿愿为一朵云/ 云儿愿为一只鸟( 《飞鸟集》泰戈尔)08 、不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物( 《飞鸟集》泰戈尔)09 、小草呀,你的足步虽小,但是你拥有你足下的土地( 《飞鸟集》泰戈尔)10 、使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美( 《飞鸟集》泰戈尔)11 、不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美( 《飞鸟 集》泰戈尔)12 、天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过( 《飞鸟集》泰戈尔)3 、墙角的花/ 你孤芳自赏时/ 天地便小了( 《繁星》冰心)14 、成功的花/ 人们只惊慕她现时的明艳/ 然而当初她的芽儿/ 浸透了 奋斗的泪泉/ 洒遍了牺牲的血雨(同上)15 、生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛( 《自由》裴多菲)16 、黑夜给了我黑色的眼睛/ 我却用它寻找光明(顾城《一代人》)17 、为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉 …… (艾 青《我爱这土地》)18 、卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭 (北岛 《回答》)19 、假如生活欺骗了你/ 不要悲伤,不要心急/ 忧郁的日子里须要镇静/ 相信吧,快乐的日子将会来临/ 心儿永远向往着未来/ 现在却常是忧郁,一切都是瞬息/ 一切都将会过去/ 而那过去了的,就会成为亲切的回忆 (普希金《假如生活欺骗了你》)20 、你在桥上看风景/ 看风景的人在楼上看你 明月装饰了你的窗子/ 你装饰了别人的梦( 《断章》卞之琳)21 、世上本来没有路/ 走的人多了/ 也便成了路( 《故乡》鲁迅)22 、有的人活着/ 他已经死了/ 有的人死了/ 他还活着( 《有的人》藏克 家)23 、从明天起,做一个幸福的人/ 喂马,劈柴,周游世界/ 从明天起,关心粮食和蔬菜/ 我有一所房子,面朝大海,春暖花开( 《春暖花开》24 、老是把自己当作珍珠/ 就时时有被埋没的痛苦 把自己当作泥土 吧/ 让众人把你踩成一条道路(鲁藜《泥土》)25 、附着在大地上/ 你是土壤 沉浮在空间里/ 你是尘埃(林希《土》)26 、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。
(鲁迅 《纪念刘和珍君》) 二、古代哲理名句集01 、古之成大事业者,不惟有超世之才,亦有坚韧不拔之志!(苏轼)02 、古今来许多世家,无非积德;天地间第一人品,还是读书。03 、宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒。
( 《菜根谭》)04 、水至清则无鱼,人至清则无徒。(韩非子)05 、居高声自远,非是藉秋风。
(虞世南)06 、夕云乍起日沉阁,山雨欲来风满楼。(许浑)07 、老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。
(曹操)08 、宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中(郑思肖)09 、落红不是无情物,化作春泥更护花(龚自珍)10 、看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛(王安石)11 、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行(陆游)12 、问渠那得清如许,为有源头活水来(朱熹)13 、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(李白)14 、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通(李商隐)15 、江山代有才人出,各领 数百年(赵翼)16 、与其临渊羡鱼,不如退而结网。17 、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
(李白)18 、古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“ 昨夜西风凋 碧树。独上高楼,望尽天涯路 ” 。
此第一境也。“ 衣带渐宽终不悔,为 伊消得人憔悴。”
此第二境也。“ 众里寻他千百度,蓦然回首,那人却 在,灯火阑珊处 ” 。
此第三境也。(王国维) 三、网络俏皮话精选集01 、人长得漂亮不如活得漂亮!02 、有些事,明知是错的也要去坚持,因为不甘心;有些人,明知是 爱的也要去放弃,因为没结局;有时候,明知路没了却还在前行,因 为习惯了。
03 、记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变 的。
04 、我可以选择放弃,但不能放弃选择。05 、大事难事,看担当;逆境顺境,看胸襟;是喜是怒,看涵养;有舍有得,看智慧;是成是败,看坚持。
06 、人之所以活的累,是因为放不下架子、撕不开面子、解不开情 结。07 、一道幸福之门关闭时,另一道就会打开。
我们经常盯着关闭的门,对开启的门却视若无睹。08 、人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程! 09 、微小的幸福就在身边,容易满足就是天堂。
10 、一个人能走多远,要看他与谁同行;一个人有多优秀,要看他有 谁指点;一个人有多成功,要看他有谁相伴。11 、探索的旅程不在于发现新大陆。
2 求可以写入作文的现代诗要有哲理的不要整首整首的写几句就行最好带题西林壁(宋 苏轼):不识庐山真面目,只缘身在此山中。
哲理人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限,置身庐山之外,高瞻远瞩,才能真正看清庐山的真面目。
要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,既要客观,又要全面。 观书有感(宋 朱熹) 问渠那得清如水?为有源头活水来。
哲理以池塘为喻,说明了为学之道,必须不断积累,不断地吸收新的营养。事物都是运动、变化、发展的,万事万物只有在运动中才能保持自己的存在。
正是这种不间断的运动、变化和发展,是事物才能在不断自我更新中存在下去。 这种运动一旦停止,事物也就不可能存在了。
如果没有知识的不断更新,不断积累,一个人的学问也就回变成一潭死水,毫无生气和进展了。治学之道如此,办其他事情也是这样。
其它的还有如:王安石的《登飞来峰》:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 陆游《冬夜读书示子聿》其三:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
王之涣《登鹳雀楼》:欲穷千里目,更上一层楼。 。
3 有哪些诗适合做作文的小标题剪不断,理还乱
我曾放开心扉,在绿树旁奔跑;我曾蕴意怀愁,在竹林下哭泣。今天我又看到了李煜的愁丝,我细细地翻开诗词,我细细地阅读史书。李煜是“作个才子真绝代,可怜薄命作君主”。在那雕栏玉砌之中,他与小周后饮酒赋诗,颇有桃艳之色,然而今日他却被锁在深楼之中,只叹“梧桐寂寞深院锁清秋”,终是“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”。他死了,清秋依旧,我只惋惜,为什么他不尝试着舍弃富贵,去做乡间竹林中的骚人呢?
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟
柏树茂盛繁密,我飞上树梢,在清明的空气中,闻到了英雄的气息。他是卧龙,身居山林之间,也很清高。但是后来他离开了,去了战场,他运筹帷幄之中,决胜千里之外。他很快乐,因为他帮助了朋友,帮助了那个三顾茅庐以真情把他请出了山的人。他在战争之中,感到自己活得很充实,终于留下了“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”的美名。位置的正确与他的坚守位置,让他在阳光中感受到快乐。
今日葬花侬笑痴,他日葬侬知是谁
迎面是风,那风像是利剑深深地插入心中,很凄凉。黛玉满眼泪珠,独自坐在小亭中,她在望,望什么?望山,望云,望母亲。这是个陌生的地方,到处是陌生的人,她在迷惘中已过了好几年。是的,她选择去葬花,日日销愁于泥土中,一边流着泪,一边念着《葬花词》。她最终只是魂归西天,潇湘馆依旧在。位置的偏斜,在这里,却有大块大块的冰往下掉,那稚嫩的双肩岂能顶得住?泪珠如泉涌,是愁是悲的化身。
以人为镜,可以知得失临黑云压城之势,穿梭在兵戈铁甲之中,终于战胜了割据的“英雄”。他知人善任,他心怀大海,他机智多谋。今日的“贞观之治”显示了他的功绩。然而殿堂之中,有魏征的谏言,谏言像剑,直射心胸;谏言像风,刺骨寒痛。然而他只是微微一笑,胸怀大志,包容了,也吸收了。他求贤若渴,总是能让他人的智慧尽情地发挥。魏征故去,他说:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。”找准了位置,并在位置上充分发挥潜能,其乐无穷。
快乐?悲伤?
晚风轻拂让人醉。我放下书,望着眼前这个世界,有山,有水,有花,有鸟,有泉……它太诱人了,在这个位置上,只能感到由衷的欣喜。有人说得好,“快乐是一天,悲伤是一天,为什么不快乐地过一天呢?”我不再迷惘,我要在自己的位置上演绎人生最美的故事,让苦难中总有快乐相随。
希望对你有帮助~请采纳哦~
bai1、故乡的路
离家的日子du
zhi夜晚
故乡的路总在闭dao上眼的瞬间
伸到思绪间,与记忆缠绵
故乡的路上
洒满了我的童年
悲欢。酸甜。泪水与笑脸
此刻却觉得
无论曾经的苦还是甜
在记忆中都是一支悠扬的歌
动人心弦,像一泓清泉
故乡的路
承载着我的昨天
昨天的我衣衫褛褴
随风奔跑
在长满野草的土路边
追逐笑意盈盈的春天
2、雨中思乡
绵绵细雨,细雨绵绵
苍空中飘落的雨滴成线
恰如游子剪不断的思念
故乡的雨啊
一定又洗刷出一个明净的村庄
麦浪在乡亲的梦里滚翻
绿树中的一角屋檐冒着袅袅炊烟
想象爬上故乡的山头
父亲坐在老屋的门上
用手背揩掉额头的劳累
点燃一支旱烟,微眯着眼看
屋檐上雨滴落个不断
汇合成欢快的溪水
流向绿油油的田间
3坐在老家门上
坐在老家门上
看空中云卷云舒
瓦蓝的天空
因为云越多而越深邃
门前碗口粗的杏树上
一头毛驴在咀嚼草香
不知哪家的驴叫了一声
这头驴也仰起脖子叫了叫
一只白兔子
像雪一样的白
突然从我身旁跳过
停了停,奔向草丛中
几只鸡乱叫着
从草中跑了出来
其中有一只
脖子一伸便吞下一只虫子
一声熟悉的声音
让我望着路口
瘦弱的母亲
正赶着猪仔们朝家走来
4思乡的歌
对思念故乡
是一首悠扬
悠扬又动听的歌
总在深深的夜晚
明月高悬、星星眨眼
一缕微云被清风剪断
总在这样的夜晚
我用思乡的心轻轻歌唱
可爱、美丽的故乡
蓝天、白云、青山、绿水
金色的麦浪一定又开始翻滚了吧
你看,乡亲们嘴角又浮起了微笑
今夜,就安心地睡吧
在梦里和故乡一起沉睡
做一个幸福的梦
醒来时,也许
父亲拿皮鞭赶着毛驴
又驮来一些希望
5故乡,我的诗行
故乡,一个横卧在山沟里的村庄
我要用手中的笔
揉和心间流淌的思绪
写一首诗把你赞扬
故乡啊故乡
在天际连绵起伏的山的脊梁
在山沟里蜿蜒的溪水轻唱
在月下闪亮着的灯光泛着豆黄
清风揭起夜幕的衣角
日子于是在山里人的梦里插上翅膀
飞翔,飞翔……
飞翔到辉煌的前方
故乡,在微弱的烛光下
你的儿子
用泪水敲打着键盘
把思念的句子排列成跳跃的诗行
6五一回家
装一袋乡思,踏上
一列匍匐在山路上的汽车
亲爱的故乡啊
你的儿子正朝你走来
一路尘土飞扬
多少回游子的梦中
乡思便如这飞扬的尘土
在故乡的深夜中飘落
一路山峰青翠。溪水缓缓流
多少回游子的梦中
乡思便如这山清水秀的美景
在游子的诗中流淌出一幅画
一路柳芽新绿。花飘香
多少回游子的记忆里
乡思便如这动人的春天
在游子遥望故乡的深邃眼光里
抽出丝丝缕缕拂不去的依恋
回家
车轮滚过故乡的山路
于是
有一角沧桑的屋檐
隐现在树叶的缝隙间
7午觉醒后的诗句
家乡习惯了招待返乡的游子
游子却不再习惯在家安静地睡
午觉。风声、鸟叫声、鸡鸣声、拖拉机声
把游资从梦中敲醒
阳光透过窗花斜射在脸上
阵阵鸟鸣夹杂小孩的欢笑声
在春日里回荡
走出木栅栏般的大门。看
轻风追逐着春天在蓝天中奔跑
微云挥动雪白的长袖为春天加油
绿油油的麦苗在山坡上铺开地毯
希望的诗句在家乡大地上翻滚
村边,孩子们手拿着杏花、梨花、桃花嬉闹
题目:母爱的伟大
母爱就像空气,阳光和水,拥有它就拥有了世上的珍宝,什么也不能换取,它让平凡的生活充满色彩,但没有它,即使有世上的珍宝,也不过是一堆货物而已。经历坎坷的朋友如是告诉我。
我的算不上风雨的人生中,有人始终情有独钟的呵护我,默默地听我倾诉,与我共同承担忧愁和痛苦,即使我在学习上有小许的成功,也会痴心地为我喝彩,她就是我敬爱的母亲——一位平凡的女人。
记不清母亲多少次叮咛嘱咐,总是告诫我做人的方方面面而不厌其烦,为我在成长的道路上铺满基石,我一次有一次被她的痴心不改而感动,纵观天下有几人能向母亲那样竭心竭力地关心我,呵护我。随清晨露水滴落的清脆响声,母亲吻上我脸庞的一刹那,母爱就降临到我身上。看着母亲那忙碌的身影,多想说声:妈妈,您辛苦了。但始终未能叫出来,也许您期待的也并不只是那只言片语,您更希望的是我努力取得的成功吧!
在母亲头上发现白发是几年前了,当我惊讶的叫出:“妈妈,您头上有白头发了。”母亲您也只是微微笑了一下,竟连一声抱怨累的话语也没有。 母亲,您几十年如一日,每天重复着相同的却有着不同内涵的事务。不是吗?孩儿我一天天地长大,懂的体贴您了,而您却还是一如既往地呵护我。而在儿将到外求学时,您一遍又一遍地叮嘱我要注意天气变化,注意随时加减衣服,一次又一次把我身上衣服皱折的地方扯平,当我乘坐的汽车将要消失在您的视线时,我发现您还依依不舍地站在那目送我的远去。“临行密密缝,意恐迟迟归。”您向我诠释得淋漓尽致。
老子曾训言:“上若善水,水善利万物而不争。”如果说有道德的人像水,那么,母亲就是水,母亲心地清澈如水,本性柔和如水,虚怀沉默如水。
母爱,并不轰轰烈烈,有的只是平凡中透出的暖意,炎热中透出丝丝凉意。也许在不经意间,你就获得了母爱。珍惜母爱那无微不至的关怀吧,那是我们应该得到的也是母亲值得骄傲的啊。但我们不在为母亲的唠叨而烦恼,不再对母亲应付了事时,天下的母亲们也该有了健康身体和愉快的心情吧!
1 可用于作文的诗歌
一、高分作文中引用较多的现代诗文
01
、
让我怎样感谢你
/
当我走向你的时候
/
我原想收获一缕春风
/
你却给
了我整个春天(
《感谢》汪国真)
02
、愿所有的幸福都追随着你
/
仰首是春,俯首是秋
/
愿所有的快乐都
陪伴着你
/
月圆是画,月缺是诗(
《旅行》汪国真)
03
、
我不去想是否能够成功
/
既然选择了远方
/
便只顾风雨兼程
我不去
想身后会不会袭来寒风冷雨
/
既然目标是地平线
/
留给世界的只能是背
影《热爱生命》汪国真)
04
、没有比脚更长的路
/
没有比人更高的山(
《山高路远》汪国真)
05
、如果你是鱼
/
不要迷恋天空
/
如果你是鸟
/
不要痴情海洋(
《选择》
汪国真)
06
、如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了
(
《飞鸟集》
泰戈尔)
07
、鸟儿愿为一朵云
/
云儿愿为一只鸟(
《飞鸟集》泰戈尔)
08
、不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物(
《飞鸟集》
泰戈尔)
09
、小草呀,你的足步虽小,但是你拥有你足下的土地(
《飞鸟集》
泰戈尔)
10
、使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美(
《飞鸟集》泰戈尔)
11
、不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美(
《飞鸟
集》泰戈尔)
12
、天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过(
《飞鸟集》泰戈尔)
3
、墙角的花
/
你孤芳自赏时
/
天地便小了(
《繁星》冰心)
14
、成功的花
/
人们只惊慕她现时的明艳
/
然而当初她的芽儿
/
浸透了
奋斗的泪泉
/
洒遍了牺牲的血雨(同上)
15
、生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛(
《自由》
裴多菲)
2 写的好的现代诗风的声音 始终坚信 风 拥有声音 吹开一朵小小的花蕾 钻过一片碧绿的竹林 穿过一山谷的花团锦簇 盘旋一河的翡翠绿波 静听 风 它在笑吧 细碎的笑声 化为了花儿上 小小的铃铛 摇一摇 叮叮铃铃的 满满 都是笑意 呼啸过流淌鲜血的战场 回访过破旧的茅屋 风声呜呜的 好像在哭泣 盘旋再盘旋 舍不得离去 人生 客人 人生是一场豪华的盛宴 要举行一生之年 时间是门前的门僮 带着微笑带着险恶把门打开 细致检验那张叫做“缘分”的门票 再让客人远道而来 座位不是马上排好 随时可能变换 路过者坐末席 饮一杯酒就匆匆离开 还有一列席位 坐落已逝永存的人儿 在某些时候 “灾难”会来捣乱 有客人带着惨白的脸儿逃走 留下的 就叫做“患难” “幸福”这个美丽的女孩 大张旗鼓参加 跟随她优雅的脚步进来 时间不予理睬 反正主人会自己挑选 被淘汰只好离开 再完美的盛宴也会结束 这时清点一下你的客数 除去仇敌 留下的客人有多少 自己心里有数 大厅左边放的是失败 右边是成功 看看你的礼物 有多么不计其数 时间这个 曾经年轻的门僮 拖着老去的步伐 将门重重关上 将客人粗暴赶出 不理会外面的哭喊 对你的灵魂露出神秘笑容 说: 人从哭声而来 从哭声而去 生命如此干净 不留一点一滴 说罢转身离去 只留你自己 伫立原地 怀古昭君 穿越过千年遥远时光 铜镜上浮现出素净的容颜 昭君 自愿出塞的那天 你怀着什么样的心情 来到大殿 曾听说你的泪水化为明湖 曾听说你的铜镜映山化壁 一曲塞外琵琶颠倒众生 让鱼儿自愧不如 大雁倾倒落去 那么你是怎样的女子? 只是昭君 后人已无法猜测 你和单于的和亲巩固汉朝江山 只是我已不知 汉帝是以怎样的心情送你出塞 是利用 亦或后悔? 只是昭君 我已不知 传说你是天上神仙女 你的泪水滴入湖中盛开桃花 你洗过秀发的溪流常年飘香 你嘱咐过的土地生生不息 你用琵琶随手一划开出溪流 你的牛羊比谁都要精壮 而你的离去 也被传说是回到故乡 而昭君 你本名嫱 四季物语 春 宛如处在美好年华的少女 安静的无声无息 鲜花 开满你的裙装 青草 结成你的发式 你永远不会 大发脾气 受了委屈连哭泣也是静静悄悄 安静的仿佛不存在 但是我们 依旧能看见你的变化啊—— 鲜花渐渐满溪 芳草渐渐如荫 柳树渐渐吐絮 还有调皮的童儿 让风筝飞满你的胸膛 夏 太阳热情的放射光芒 连月亮也来凑凑热闹 怨不得那条顽皮的小狗 把月亮错当太阳向你叫 你的热情 我们快要吃不消了! 风扇转的呼呼啦啦 空调开的轰轰隆隆 冰棒吃的稀里哗啦 怪不得我们直抱怨—— 夏天讨厌! “轰隆隆” 谁惹了你? 让你哭也哭的电闪雷鸣? 秋 叶子从树上飘落 枫叶打扮了树林 麦子金黄了田野 云儿也飘的老高 溪水清冽的见底 草儿却昏昏黄黄 秋 在向我们招手呢! 摘下成熟的瓜果 你藏身桂花让它飘香 欣赏完火焰般的秋叶 你大手一挥让天空晴朗 是谁 迎着爽冽的秋风唱起了童谣? 冬 忽然一天草上落满白霜 忽然一天雨也冰的心凉 是你 冬天来了 你爱好残缺吗? 为何将红叶吹离树梢 你喜爱晶莹吗? 为何“梨花”开满人间? 你还是个 化学家吧? 懂得让水花 变成冰凌悬挂。
3 求现代诗作文童年
童年的记忆是我一生的最爱,
珍藏于心间,
如奔涌的清泉,
如陈年的酒,
如清香的茶,
犹如那缤纷的四季。
春天,我们在心田洒下希望的种子。
夏天,我们开出繁花。
秋天,我们结出果实。
冬天,我养精蓄锐,
准备明年的到来。
我们的童年,
有喜有忧,
有笑有泪,
既有伤心,
又有欢乐。
4 优美的现代诗跨越自己
我们可以欺瞒别人
却无法欺瞒自己
当我们走向枝繁叶茂的五月
青春就不再是一个谜
向上的路
总是坎坷又崎岖
要永远保持最初的浪漫
真是不容易
有人悲哀
有人欣喜
当我们跨越了一座高山
也就跨越了一个真实的自己
2我知道
欢乐是人生的驿站
痛苦是生命的航程
我知道
当你心绪沉重的时候
最好的礼物
是送你一片宁静的天空
你会迷惘
也会清醒
当夜幕低落的时候
你会感受到
有一双温暖的眼睛
我知道
当你拭干面颊上的泪水
你会灿然一笑
那时,我会轻轻对你说
走吧 你看
槐花正香 月色正明
5 求可以写入作文的现代诗要有哲理的不要整首整首的写几句就行最好带题西林壁(宋 苏轼):不识庐山真面目,只缘身在此山中。
哲理人们观察事物的立足点、立场不同,就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限,置身庐山之外,高瞻远瞩,才能真正看清庐山的真面目。
要认清事物的本质,就必须从各个角度去观察,既要客观,又要全面。 观书有感(宋 朱熹) 问渠那得清如水?为有源头活水来。
哲理以池塘为喻,说明了为学之道,必须不断积累,不断地吸收新的营养。事物都是运动、变化、发展的,万事万物只有在运动中才能保持自己的存在。
正是这种不间断的运动、变化和发展,是事物才能在不断自我更新中存在下去。 这种运动一旦停止,事物也就不可能存在了。
如果没有知识的不断更新,不断积累,一个人的学问也就回变成一潭死水,毫无生气和进展了。治学之道如此,办其他事情也是这样。
其它的还有如:王安石的《登飞来峰》:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 陆游《冬夜读书示子聿》其三:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
王之涣《登鹳雀楼》:欲穷千里目,更上一层楼。 。
6 求两篇自己写的现代诗原创
本来写到空间里的, 希望能对您有帮助!
注: 著作权归本人所有 不得用于商业
思绪如风,而而弥漫(题目)
樱花若雪,片片飞落
月光如纱,蒙蒙笼罩
光阴如水,弥留指间
深爱如海,沉寂久久
喜欢水
喜欢沉寂的水
那么的温柔,
喜欢卧到水中,让头发和水包裹每一寸的皮肤
让一切静静的沉寂
。。
这里像一座空寂的城座
似乎在也没有什么地方比这里更安静 ,
也在也没有什么地方比这更平静
只有一种温柔的声音
在你身边轻轻的低语
。。。
对着它像看到的是另一个自已
面对另一面的时间和空间
让灵魂和身体分离
闭上眼睛一切都静止了
。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
loving the silent water
so softeness
loving lie in the water, let the hair and water wrap all my skin
let all things silent
it seems like a lonely castle,
no anywhere is more silent than there
,
and no anywhere is more ooth than there
,
Just a gentle whisper surround you lowly and close
facing it I can see another myself
divide my soul and body facing the another time and space
all stop, close my eyes
云之恋
那是一个春天
你来到我跟前
犹如一朵白云闯入天空
你从此印在我的心里面
春天过去
你也消失在我眼前
我多想唤回那朵早已飘飞的云
可是我不能
只有一直这样
凄凄切切
转眼间又是一个春天
我早已将你忘却
而云并没有飘远
从新回到我的身边
与我相伴
用雨滋润我的心田
永远
永远
哈哈,还不错吧 我的处女作
欢迎分享,转载请注明来源:浪漫分享网
评论列表(0条)