高考语文的文学类文本阅读中的“情感主线”和“情节主线”是什么?

高考语文的文学类文本阅读中的“情感主线”和“情节主线”是什么?,第1张

作文都有一个主角,假定你以第一人称写作文

那么情感主线,就是以你为中心,你在面对事件时情感的变化,情节主线就是 整个故事的主干就好像RPG里的最终目的是打败大BOSS,这就是主线,有关主线的情节就是主线情节,这些情节如果不经过的话故事就无法继续下去

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主线剧情是什么意思

  主线剧情是什么意思?我们写小说的时候,最不能缺少的就是主线剧情,但很多人不清楚什么是主线剧情。那么接下来就由我带大家详细的了解下主线剧情是什么意思的相关内容。

  主线剧情是什么意思1

  主线剧情,就是对小说的核心故事内容的完整概括。

  这里大家要注意“完整概括”这个词。我们平时遇到最多的,其实是对小说核心剧情的“高度概括”,那是什么东东?说穿了你非常熟悉,“高度概括”的东东大家都写过,就是你的作品简介。

  我们给作品写剧情简介的时候,主要是面对读者的,所以写简介最需要的是是突出卖点。因此故事简介通常并不完整。也并不需要完整。

  大纲则是你自己或者编辑来把握你整个故事的发展,所以原则上对完整性有要求。剧情简介,可以定义成是对你的小说核心故事着重于突出卖点的一种不完整概括。我们这里做这些比较咬文嚼字的定义,是为了准确客观。很模糊的描述其实是没有任何意义的,定义都模糊了,自然就很难把握住问题的关键。

  大纲,就是对小说主线剧情的分节概括,而主线剧情就是对小说的核心故事内容的完整概括。我们还可以继续深挖,那到底什么是剧情?剧情当然就是你的故事。

  主线剧情是什么意思2

   什么是小说的主线辅线

  主线是贯穿整本小说的主要线索思路。辅线是在整本小说主要线索的发展中,发生的分支线索思路。

  故事线和情感线可以有很多,取决于作者本人想安置哪些故事线或者情感线进主线里,哪些进辅线,就好比,你想设立谁为女主角,就把和男的和那个女的故事情感线视为主要情感线。和其他小三或者其他第二女主角,第三女主角的情感故事视为辅助情感线。

  大纲即是一本小说的主要内容的简述。想写好一本小说,大纲是最好在自己的本子里构思好,好比建造一座大夏,要先构造好框架才能保证动笔的时候不会偏离最初写小说的'原题。

  主线剧情是什么意思3

   怎么写小说主线剧情

  感人,首先感动自己才是最重要的,能够感动自己,这才是感动他人的前提,有些人写小说,只是纯粹的照搬其他感人小说的情节,以为这样就能感人,每部小说都有其自身的背景,感动从来不仅仅是一个情节。

  其次才是感动他人的部分,看官的感受和你其实并不是一样的,你可能知道很多很多的内幕以及早就有的结局,而读者并不知道,你要以读者的角度看文章,看自己写的东西是不是缺少了一些什么,而加上什么才是最好的。

  其实感动也是一件容易的事,说白了其实也就是希望(读者或是书中主人公的愿望)以及希望在大环境中如何曲折,如何接近破灭(只是接近而已),而又如何复燃的。

  当然这仅仅是一个简单的例子,实际情况并不是如此,但是我认为,只要从最简单的做起,以后会加强的。本来还是很讨厌说这种事的,因为一来好假,二来这种事本来就说不清,我们大概都会习惯于几个简单的答案,而从来都不去深究的原因,只是我们早就知道也许事实真的不是那么完美。一开始写小说总是认为不必过于修饰,认为自然才是美,自己认为好的那就是最好的,结果

进入一幢建筑,就像进入了一个全新的故事里。而有序地经过建筑的各个部分,就像是**里的连续情节,这些部分一起组成了一个故事。

——伯纳德·屈米

伯纳德·屈米将建筑定义为一种叙事方式,在空间不同的场景里,人的不同活动被诠释为不同的情节,串联起来即为建筑本体及空间所传递的故事。

商业空间同样如此。

一座好的商业体,如同一部好**。有起承转合,有平淡有高潮,有开端有结束,每一个节点、每一处场所,相互关联、营造叙事氛围,塑造立体的画面感,感官性和故事性的双重呈现,使消费者按照设定的情节或路线参与到空间活动中,共同构成整个故事。

先策略,后设计,空间故事可以说是策略的精神表达,而设计则依照故事脉络在空间上进行具象呈现。在为项目找到核心策略后,我们必会捋出一条故事线,赋予项目空间情感及场所精神,潜移默化地感染消费者的思维、情绪,引发共鸣,这也是另一维度的沉浸式。

神秘地下城是位于商场负一二层的主题空间,我们联想到项目所在地盐城东台有名的蒋庄遗址。地下秘境,新石器时代遗迹,我们决定赋予项目一个“科幻故事”背景——人们来到远古遗址探险,误入上古外来文明遗留在地球的传送阵,“穿越”到一座神秘地下城,开启了一场过去与未来交织混沌的探索之旅。

两层空间被打通,形成层高8米的空间,通过大扶梯(传送带)进入这一藏匿于地下的宽阔空间,高耸的墙壁下透出肃穆感、神秘感。历史的厚重被敲碎,未来的科幻被撕扯,充满矛盾感的元素融合出独特的空间气质。

无序的复古街头、金属碰撞下的科技感,光芒笼罩着霓虹灯、机械部件错乱重组、电子屏和光柱交映、神秘的电路,一个仿佛置身于现实,却又似脱离于现实的时空如黑洞般将我们卷入这场80年代科幻新浪潮与迷幻复古文化交织的旅程。张扬的场景化体验式消费空间,满足人们的个性表达,一个社交聚落逐渐形成。

呈贡吾悦广场以昆明首座生活美学体验购物中心之姿焕新城南潮流体验生活,在购物中心的自我革新进程中,常通过打造“爆款”空间出圈,茶马道便是其中之一。

追溯云南文化,我们把目光投向了烙印在云南骨子里的符号,古代中国西南地区的经贸商路茶马古道,从古道上提炼脉络,用年轻、创新的空间语言将茶马古道云南段的重镇驿站:易武镇、云南驿、那柯里、宝华虎街等串联在一起,呈现沿线的多彩民族文化,讲述新的故事,打造独一无二的“滇潮”主题街区。

穿过梦幻的“七彩茶田”,在“易武镇”垒好茶砖装好货,赶着马队,踏出寨门,商道蜿蜒,星河流转间,来到茶马古道上最大的驿站“云南驿”,感受白族与汉族共生共荣的魅力,再到“那柯里”领略古老的美丽传说,继续沿着马蹄印,走到了马蹄踏出来的驿站“宝华虎街”,获得延续在那经纬纵横间、色彩交织间的浓缩着彝族人民智慧的惊喜……

故事如画卷般徐徐展开…… 

一派宋制古建构成的贡街是滨投的又一文旅力作,既然已有宋式风韵作底,我们便顺势而为,根据项目本身的建筑特色,结合所在城市的人文风物、历史文化等,为项目赋予了宋式美学国风主题文旅商业的定位。

以上卷、中卷、下卷描绘出宋朝贡子从悠然闲适的城外河边,到才子初长成、入仕为官的繁华市井,再到乡野闲居的闲雅生活,三个人生阶段为故事脉络,宛如铺就一幅宋式美学下“贡子的清明上河图”,融合宋文化、贡文化、罍文化、市井文化等,打造休闲、繁华、文雅的文旅街区。

故事追溯到三千多年前…… 

从南到北,从欢乐海岸到欢乐山川,从曲水湾到稷下湾,华侨城一直积极响应和践行文旅融合,以城市商业承载城市文化,弘扬文化自信。华侨城•欢乐山川坐落于齐国故城淄博,三千年的文化遗产是项目得天独厚的资产,让“躺平”的齐文化活起来,我们为稷下湾赋予街区式6D齐文化活态博物馆的定位。

整体空间以齐国名相管仲提出的“四民分业,士农工商”划分,将各阶层建筑制式、职业特征、身份符号等元素拆分重构,结合各组团的业态配置,将这四个各具自身特点,又相互统一的街区,通过一步一景,一店一设,一组团一主题等全力再现齐国盛世时的街区场景。

故事随着屈子的诗歌被娓娓道来…… 

引昔日之经典,筑今日之典范。今典广场位于溆浦,“入溆浦余儃徊兮,迷不知吾所如。”屈原从初入溆浦写下《涉江》,又在烟雨朦胧的思蒙山水之间留下《离骚》、《橘颂》等代表作。我们从中寻得设计之源,将于此地诞生的经典名篇中描述的溆浦本土元素解构重组,于屈原诗词见溆浦,跟着屈原游溆浦。

故事从南湖的一艘小船开始讲起…… 

南湖和红船是嘉兴不可磨灭的烙印,这方土地上的商业也被赋予了一抹红色。

当购物中心被注入灵魂,一切都变得鲜活起来。我们以历史上几次重要的中共全国代表大会的举办地为线索,穿梭在厚重的伟大历史时空中,在游逛中重现那一片片叱咤风云的红色土地,再现“战地黄花分外香”的峥嵘岁月,让人们以特殊的形式触摸革命历史,探索红色遗风,缅怀革命先烈,跟随党从诞生到发展壮大的足迹追忆光辉岁月,纵览祖国大好河山、尝遍大江南北风味。

新时代的故事继续被书写着,在时代的背景下,每一座城市,每一方空间,都有着属于自己的故事,我们要做的就是不断挖掘宝藏,让空间“讲故事”,而你我都是故事中人……

贺岁档冠军《穿过寒冬拥抱你》票房突破六亿,其中几对“CP”引发热议,这部**以细腻的情感线收获观众的感动

之所以动人,是因为真实,真实发生过,我们会共情。抗疫中的每一个场景,都触动人心,看的太难受了,也存在温情,感人是感人的,就是跳的太快了。

导演以普通百姓的视角,守望相助、真挚动人抗击疫情的故事。黄渤老师饰演的勇哥是一名快递员,搞了一个志愿者号召书,建立了微信群,做志愿者的领头人,故事轻松愉悦,由此引出贾玲老师饰演的武哥,她是位女骑手,送外卖,跑腿,永远占领微信运动第一位,由此遇到了朱一龙饰演的钢琴老师,就像勇哥说的,心宽体胖,虽然嘴上说不要,但是行动力是个热心肠。帮叶老师买药,背着他去医院,特定外卖,从而对叶老师产生了感情,武哥会去偷偷的关注他的日常,看着武哥的故事线基本上前期都是笑点,但是到了鹦鹉洲长江大桥的约定时,孩子们唱着叶老师写的歌时我感动的哭了。

然后到了徐帆老师和高亚麟老师饰演的中年夫妇的故事,他们的故事中,雨夜的鹦鹉洲长江大桥,他们因为为了还钱而被病毒感染去世的朋友抱头痛哭时我看哭了,我想到了我在武汉的朋友,看到徐帆老师的表演能力让我想到了“关于我妈”里的感觉。接着是吴彦姝老师饰演的谢老的故事,她是一名退休的妇产科医生,主动请缨的要去前线,但是不幸感染了病毒。这个故事也是哭的稀里哗啦的,尤其是向谢老求婚的台词,许绍雄饰演的餐厅老板骑着三轮车经过鹦鹉洲长江大桥去医院送饭,陪着谢老在医院门口吃饭,直到那一天等了许久也没看到她出来,就知道谢奶奶出事了,好在结局是美好的。

故事再次回到勇哥的家庭,武汉按下暂停键,全国各地运送物资到武汉,勇哥和一些志愿者在告诉公路收费站接应。勇哥收到了老婆送来的快递,是一双鞋,镜头再给他为群众帮助而跑烂的鞋,我心中由衷的感到了敬佩,陪孩子过生日,但是不能接触,教孩子武术,感受到了父爱的伟大。

风筝是鲁迅作品,风筝中的主线。作者看到早春北京风筝,想到自己故乡放风筝时节,引出那段记忆。故事主线是贯穿整个故事主要线索思路,所说的主要内容。

主线:文艺作品或文章的主要脉络,作品的情节发展,人物设置均主线为基础,为主线服务。

文艺作品除主线内容,有辅线可称支线内容,辅线在整本小说主要线索的发展中,发生分支线索思路。

故事线和情感线有很多,于作者本人想安置故事线或情感线进主线里,进辅线,辅线丰富作品内容,不可偏离主线内容凌驾于主线之上,会造成作品主次不分、层次不鲜明,写作主诣相悖的情况。

故事至少有两条线,一条主线和一条副线,主副线交织,有效控制节奏,一张一弛是文武之道,是最常用的一种写作方法。

言情小说,以爱情线为主线,事业线为副线。错综交织法,由两条线交织在一起,在紧张刺激的情节后,用细腻的情感缓和一下,就是节奏调和。

多主角多线法,小作者喜欢多主角多条线,内容丰富,情节错综交织,有剧情感。这种写法,不小心,小说将变成没有代入感,主角东一榔头,西一榔头,搞得读者出门找不到北。

这种技法,适合大神级别的作家,主角与剧情控制、时间的转换,剧情衔接,能拿捏到位,达到炉火纯青的地步。

例如:三国演义中,刘备、关羽、张飞其他几个人,是多条线,桃园三结义都走到了一起,建立了共同的目标,把剧情推向另一个高潮。

多线交织最大的难点是,把握不到主角的戏份,和剧情的平衡,切换主角或主线时,读者会思维断层,弄得一头雾水。

当故事当中有明线、暗线和辅线时,便可以在讲故事的过程当中兼顾感性目标和理性目标。

明线,即故事的叙述线。

在什么样的背景下,做了什么,获得了什么结果。

通过此线的叙述,我们能够了解故事的情节发展。

暗线,即故事的情感线。

它通常有多种情况,围绕着故事人物的心理活动变化、思维意识变化和关系关系。

辅线,即故事的表达线。

它通常很简单,即用语言表达明线和暗线,包括肢体语言。

余华《活着》的结构和故事线

余华的《活着》是一部扣人心弦的小说,它从一个人的命运中唤起了读者深厚的情感。本文将深入探讨该小说的结构和故事线,以帮助读者更好地理解这部作品。

结构

《活着》由四个部分构成:生、病、饿、死。每个部分都描述了主角福贵生命中的不同阶段,以展现他一生的轨迹。这种结构为整个小说的节奏和气氛贡献了重要的作用,让读者更好地理解主角的遭遇。

第一部分的标题为“生”,主要描述了福贵的家庭和生活背景。这部分围绕着福贵的家庭、乡村生活,以及生与死、家庭关系、地位贫富分化等问题展开。

第二部分是“病”,福贵患上了眼疾,卧床数年,全靠妻子贴身照顾。这部分通过福贵与妻子之间的关系、他们的一些言行举止来描绘小说中的“爱”情节。

第三部分是“饿”,形容福贵面临的荒年,食物短缺。偏偏这时福贵的两个儿子追求“新思想”,怀着完全空想论忽视家庭温暖的心,追求个人价值,最终导致了家庭的崩溃。

最后是“死”,描写福贵与他曾经的家庭成员、村民团结在一起互相帮助的故事。

故事线

故事的主线围绕福贵的一生展开。福贵是贫农家庭的孩子,在艰难困苦的环境下成长。他拥有着一段幸福的家庭生活,但几经波折之后,却丧失了所有亲人和家产,最终流落街头。福贵的命运体现了中国农村劳动人民的命运,他是在艰辛生活中寻找意义和尊严的一个缩影。

小说通过福贵以之代表了所有农民的绝境,福贵家族的历程则反映了充满内部矛盾和短视行为的农民社会,以及在外部压力面前丧失凝聚力和能力团结的旧中国社会。

总之,《活着》呈现了人的生命面对不同磨难的不屈抗争,不仅仅是个人命运和家庭命运的磨难,更反映了中国民间由遭受战乱、内部矛盾和党治下强行的集体化农业政策带来的“饥饿时期”所走出的韧性。

结语

余华的《活着》虽然叙述的是农民的悲惨命运,但是通过主人公福贵的生命历程展现了人类生存的本质,给人们以深刻的思考。本文探讨了该小说的结构和故事线,希望可以对读者有所启示,更好地理解中国农民的生存现实和人与命运之间的关系。

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在新媒体脚本的创作中,增强情感表达和故事性是非常关键的。为了达到这个目的,作者需要运用一些技巧来吸引观众的注意力和情感共鸣。以下是几个可以用来增强情感表达和故事性的技巧:首先,创造引人入胜的人物。一个好的角色不仅要有鲜明的特点和个性,还要具备情感上的缺陷或者冲突,这样能够使人们更容易对其产生情感共鸣。作者需要花费精力去构思、发展和描写这些角色,让他们的故事不仅令人难忘,而且真实、有感染力,这样便可以引发观众的情感共鸣。

其次,精彩的叙事结构也是非常重要的。一个好的故事,需要有适当的悬念和高潮,这样才能引人入胜。在选择结构的时候,作者可以采用跳跃式的手法,通过切换场景和时间,来呈现多条故事线,让观众感到更具有打击力和高度紧绷感。

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