网络流行语言？

一词素的组成是以字词为主，越来越多的英文字母和数字还有少量图形加入其中。

除了汉语中原有的词语外，大量的新兴字词参与其中。同时网络也演变了一些词义，或扩大或转移，或变化其情感色彩。这些词语都是新兴网络语言中的重要生力军，若不懂得这些词语，那就成了网络中的文盲——网盲了。如“这样子”被说成“酱紫”，不说“版主”说“斑竹”；“555”是哭的意思，“886”代表再见(拜拜喽)，这些大多都是与汉语的发音相似引申而来的；还有BBS、BLOG、PK（VS的升级版,即player

killing）等大量的英文缩写或音译词；除此之外还有用：-）表示微笑，用（）表示脸红等。

二由网络人群新创或约定俗成。

这类语言的出现与传播主要寄生于网络人群，还有为数不少的手机用户。Chat里经常能出现“恐龙、美眉、霉女、青蛙、菌男、东东”等网络语言，BBS里也常从他们的帖子里冒出些“隔壁、楼上、楼下、楼主、潜水、灌水”等“专业”词汇。QQ聊天中有丰富生动的表情图表，如一个挥动的手代表“再见”，冒气的杯子表示“喝茶”；手机短信中也越来越多的使用“近方言词”，如“冷松”（西北方言，音leng3声松2声，意为“竭尽”），等等。

三网络语言一直在不停的丰富和淘汰中发展着。

如果留意和总结一下近几年人们在表示愤怒时常说的词语就会发现一条清晰的演化路线。即从最初由港台引进的“哇噻”（尽管后来在国内它大多代表惊喜的意思，但起初这却是句骂人的话）——我操——我靠——我倒（现在多用这个字面上比较文明的形式）——我晕（目前正流行，本人认为其是“我倒”的替代词）。为什么中间的那几个都被人们从起初的接受到后来的放弃，这是一个人民群众在语言使用过程中选择的过程，那些不符合时代和社会发展的词语最终会被抛弃在历史的长河之中，而只有那些被大多数人所认可的才会有持久的生命力。

网络语言的类型总结:

数字型：一般是谐音，例如9494=就是、就是；7456=气死我了；555~~~~`=呜呜呜（哭泣声，也是阿则最喜欢用的一个符号）；886=拜拜了；

翻译型：其实这在语言学上很常见，就是外来语，一般也是根据原文的发音，找合适的汉字代替，例如“伊妹儿”=e-mail；“瘟都死”=windows；“荡”=download，下载；

字母型：造词方法分三种一是谐音，以单纯字母的发音代替原有的汉字，例如MM=妹妹；PP=漂漂（现在叠音词因为其发音的重复性，给人以可爱之感，目前尤为流行），也就是漂亮的意思；E文=英文；S=死。还有一些在英文里经常用到的（目前书面语也渐趋口语化）：u=you；r=are；二是缩写，有汉语拼音缩写如JS=奸商

BT=变态

GG=哥哥。还有英文缩写，这个在语言学上也比较常见，如BBS=

电子公告牌系统

OMG=Oh

My

God

BTW=By

The

Way

还有比较特殊的通过象形的方法创造的，比如OTZ

orz

=拜倒小人

这个也可以归到符号型中，但主要是英文字母做成的，和通过标点符号做成的符号型有一定区别

符号型:

多以简单符号表示某种特定表情或文字，以表情居多。如“-

-”表示一个“无语”的表情；“OO”表示"惊讶"的表情；“T

T”表示“流泪”的表情;

|

|

|表示“汗”。这种表情型符号起源于日本漫画，后演变为漫画杂志中常出现的文字符号。成为网络语言后出现了更多形式。符号表示文字的多以谐音有关，如“＝”表示“等”；“o”表示“哦”；“”表示不雅语言等。o(∩_∩)o

^_^

表示高兴的心情

1、利：

网络语言简洁生动，传递迅速。网络快餐时代讲究“快捷，方便，经济”的原则。被简化和缩略的网络用语成了最有效的工具。数字、符号、拼音、汉字、英文字母杂糅在一起，看上去似乎没有任何规律，但其实无论是谐音词、简缩略语、借用还是叠加等等各种方式，都比原来传统的表达方式更加简单易用。

2、弊：

网络语言也给汉语带来了某些负面影响。 一些网语趣味低俗，许多就是现实生活中粗话脏话的翻版。它们主要来自游戏、聊天、网上论战等网络活动，而上网的人群多以自控能力较差，模仿能力较强的青少年为主。

扩展资料

网络世界无穷尽，现代传媒的传播作用和影响绝对不可小觑。一些网络热词之所以迅速被传播，很大程度上取决于网民的搬运作用，而恰恰就是不少网民都成了这些网络流行语的复制者和搬运工。正是如此，一些网民被某些热衷于炒作网络热词的推手所利用。

有的网络热词充满正能量，被大家复制和搬运也是一件好事，但广大网民要学会应用辩证的观点看待这些热词，理性分析，正确区分哪些是富有正能量的，哪些是消极有害的，勿做盲目跟风搬运者。 

理性看待“网络流行语”，就要学会“取其精华，去其糟粕”，本着共同维护健康、和谐、清朗网络的原则，坚守道德法律底线，既不要以讹传讹，更不要传播非法信息，争做一名遵法守纪的好网民，为共建清朗网络奉献自己的一份绵薄之力。

现代新新人类的另类流行语在网络上、杂志上、特别是学生当中，无不展示了一派青春的气息。我们对于新事物的接受能力特别强，尤其在流行语方面。但是事物的好坏都是相对的，网络语言的出现不是一无是处也不是百利而无一害。有人认为网络语言是垃圾文化，对传统汉语具有严重的破坏作用；但也有人认为这些新兴的语言生动风趣、有人情味，是语言的另类发展，观念上的更新。   

对于网络流行语我们应该抱着积极欢迎、宽容理解的态度，客观公正的去看待。因为网络流行语是网络上流行的语言，具有生动风趣、新鲜活泼等特点，所以当将其运用在教育教学活动中时，能够活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣。   但由于网络语言的不规范性，造成其对传统文化的破坏，不利于对传统文化的继承和发扬，因此它对教育教学活动的影响也同样需要我们深思。   

在生活和教育教学中，我们要客观公正的对待它，扬长避短，将其积极的一面充分的发挥出来，从而促进教育教学活动的进行，提高教学的效率。并使中华民族的文化得到更好的继承和发展。

网络流行用语可以说是基于网络的一种语言文化，是在日常用语的基础上加以贫民化大众化的结果。他有两大特征：一是年轻化，二是有文化。年轻人思想活跃，思维灵活，喜欢新鲜事物，渴望交流，崇尚创新，追逐时尚，而且不愿意承受现实生活中太多的约束（包括主流语言规范的约束）。具有匿名性的网络虚拟世界，无疑给以年轻人为主的网民群体提供了发挥的空间；同时，由于他们又具有较高的文化素质，熟悉英语及计算机语言，使"网络流行语"的产生具有了必然性和可能性。

但网络流行语也有其不好的一面，例如低俗化的恶搞现在成为网络主流，导致低俗的网络用语层出不穷，而且可以看到，网络环境下的网络流行语必然只存在于网络，能够走入真实生活的少之又少。

正确对待网络 作文

时代的迁移，科技的发展，人类社会正在迈入信息网络化时代。

网络给人们开启了一个全新的、缤纷的世界，特别是青少年更难以抵挡诱惑。

据有些专家调查表明，青少年上网时间偏长。

301%的调查对象有经常上网的习惯，825%的调查对象拥有自己可以上网的电脑。

调查中，当问到最长的一次上网时间时，回答9小时的竟占318%,5-8小时的占259%。

调查还发现，男生比女生的上网时间多。

学生上网究竟在做什么？调查表明：用于聊天、玩游戏、下载娱乐内容的比例高达557%不容置疑，网络是功能最全应用最广的媒体，它为青少年搭建了自主学习的宽广平台，它使学生获取更多的信息知识，“足不出户”，“尽览天下风云”；它为学生提供参与社交活动的广阔空间，“海内存知己，天涯若比邻”；它丰富了学生的生活，摆脱了“两点一线”读书生活的单调啊！网络世界好精彩！但更不能忽视，网络这把双刃剑，刺伤了多少缺乏自护意识的青少年网络的开放性与隐蔽性使多少精神垃圾灌输到一个个单纯的心灵。

有的轻信网站教唆，酿成人间悲剧；有的轻率会网友，无辜遭伤害；有的沉迷黑网吧，弃学难自拔；还有的热衷于网络游戏，被其中的弱肉强食、尔虞我诈搞的道德观念模糊，甚至心智混乱；有的被赌博、色情等网上黄毒感染，最终误入歧途。

我身边有几位同学，他们陶醉于虚拟的空间，开始逃避现实，荒废学业，搞的自己形容枯槁，神思恍惚。

让家长叹气，老师摇头。

唉！沉迷网络真悲哀！青少年，处于人生的黄金时代，美丽的大自然向我们招手，科学的高峰需要我们去攀登，含辛茹苦的父母期望我们健康成长，祖国的未来需要我们去铸造辉煌……我们该做的实在太多了！一方小小屏幕，岂能涵盖我们生活的全部？“ 水，能载舟，亦能覆舟。

”而如今，青少年的网络安全问题，已成为影响国家兴盛、社会安定、学校教育、家庭和谐的隐患，真希望能将“电子***”“e网打尽”，更希望我们所有的青少年朋友，能对网络有清醒的认识，在头脑中建起一道安全的“防火墙”！

如何看待网络文化 作文素材

网络文化是指网络上的具有网络社会特征的文化活动及文化产品，是以网络物质的创造发展为基础的网络精神创造。

它有广义与狭义李晓衡在《建设先进网络文化的思考》中对网络文化做了这样的界定：广义的网络文化是指网络时代的人类文化，它是人类传统文化、传统道德的延伸和多样化的展现。

狭义的网络文化是指建立在计算机技术和信息网络技术以及网络经济基础上的精神创造活动及其成果，是人们在互联网这个特殊世界中，进行工作、学习、交往、沟通、休闲、娱乐等所形成的活动方式及其所反映的价值观念和社会心态等方面的总称，包含人的心理状态、思维方式、知识结构、道德修养、价值观念、审美情趣和行为方式等方面。

[1] 冯永泰则认为，网络文化是以网络技术为支撑的基于信息传递所衍生的所有文化活动及其内涵的文化观念和文化活动形式的综合体。

一种是从网络的角度看文化，另一种则是从文化的角度看网络。

前者强调从网络的技术性特点切入，突出由技术变革所导致的文化范式变迁。

而后者则主要从文化的特性出发，强调由网络内容的文化属性所引发的文化范式转型。

不容否认，网络文化是新兴技术与文化内容的综合体，单纯强调任何一个方面都是不妥当的。

[编辑本段]二、存在时空及创造主体应该讲，自从计算机网络出现，网络文化即开始出现。

最初的网络文化还有较多的地球上其他人类社会文化的特征以及计算机文化的特征。

这一时期的网络文化应该讲还没有出现。

网络作为文化信息的载体传播网络外的其他文化，网络出现以前的文化，网络没有创造任何文化。

你可以发现网络上传播的小说用的文字，语言，修辞语法都不是网络创造的，网络**不过是网络外的**的数字化方式的再现和传播。

换言之，没有网络这些小说**也会出现或者已存在，网络解决的是网络外文化传播的技术问题。

[编辑本段]三、生长的根基建造网络其实是建立了一个物质的星球，网络社会的出现是社会科学技术发展的产物，它经网民通过资源的使用传播建立的各种网上关系。

这种关系在很多方面不同于网外关系，网络社会是一个不同于网外社会的社会，这个社会受到网外社会的影响，同时有很多网外社会的特征，这些特征包括网络社会出现前后网外社会的特征。

网民发现他们自己要在网上发明一系列方式去表达网民的情感及网络社会的网民生存中悟出的哲理，这些方式是在网络出现之后出现的，完全不同于已往网内外的文化表达方式，此时网络文化才以一种单一的文化存在。

网络文化的主题是社会经济生活的结晶，它含概社会生活中的政治、经济行为主体、医疗卫生、娱乐文化、科学技术、教育、外交关系等。

网络来源生活，网络文化的发展归根究底以社会为基础！

有关网络的作文

在二十一世纪的中国，电视机已迈入了千家万户，但是随着经济的发展，技术的提高，电脑在二十一世纪成了人们的新宠儿。

二十一世纪是一个充满着竞争的信息时代，电脑使人们的学习和信息交流变得更加得丰富多彩，使知识的获得更加便捷。

有一次老师让我查找一位历史人物的资料，我翻阅了许多的书籍，但还是没有找到所要的资料，真是心急如焚。

可是后来上网一查，不出一会，便找到了资料。

这次能找到资料，真是多亏了电脑网络呀！ 我上一次在电视上看到，有一个村的几十户农民开发资源，种植了好几亩的绿色蔬菜，但是一直没有人来订购出去。

一个学电脑的人帮助他们想了个办法，上网找客户。

一下子，许多客户都在网上下了定单。

没过几天，便把这成堆的蔬菜销售一空。

这些蔬菜被放在家中腐烂的命运，被一台小小的电脑所改变了，这是多么的神奇呀！ 像上面一样的电脑“事迹”举不胜举。

它在公司企业中，在人们的生活中渐渐成为了一个非常重要而必不可缺的工具。

但是我们也必须清楚，网络在给我们带来益处的同时，也存在着相当的负面影响。

一些青少年不能正确认识网络，上网白文明不健康，通宵达旦打游戏、聊天，浏览不良信息，沉迷于上网，甚至不顾身体健康，无节制上网。

我曾听到过一条消息：一个男生在网吧打游戏，不吃不喝也不休息，可到了第三天早上，因为体力不支而昏倒在地，送到医院抢救。

可为时已晚。

死因是累死的。

我听到这里时候，觉得这是非常不可思议的事。

一个好好的人，却为一个虚幻的世界而失去了宝贵的生命。

看到这里，许多人自然而然地觉得网络真是坏呀！可在我看来网络是无法区分好与坏的，重要得是你怎样看待与利用网络了。

如果没有正确看待网络便会像那个少年一样，沉迷于上网而无法自拔；如果你能正确利用网络，它便不是一把无形的剑，而是一位好助手。

但是要使每一个人都正确认识网络，我认为教育、管理是关键。

一些网吧、游戏室阳奉阴违，明明标有“未成年人不得入内”的醒目字样，可还是有一大批中小学生进出来往。

像这样的现象，有关部门可以定期抽查。

学校与家长也要对沉迷于网络的少年进行教育和劝戒。

还有一些网上的不良信息的发布要加以杜绝和制止。

希望未来的人们上网能看到一个没有不良信息，没有暴力和血腥的游戏，成为一个真正的“健康绿色的网络”。

如何正确对待网络新事物800字作文

我，是一个小小网虫，我喜欢在网上看小说和玩网络游戏。

我真正接触到网络，其实是在我读小学两年级的时候，那时，我还只会在网络上玩一些小游戏，经过这几年的接触，网络让我认识到了一个“新”的世界。

网络是一把“双刃剑”。

网络里既有丰富的学习资源供我们挑选，鼠标轻轻地一点，时事要闻，奇闻轶事，整个世界仿佛就在我们的眼前。

“秀才不出门，便知天下事。

”神奇的网络将我们带进了一个梦幻般的世界，一台小小的显示器拉近了我们与世界的距离，网络带给我们的便利与日俱增。

网络同时也是我们的好帮手，当我们在学习上，在生活中遇到困难时，网络就可以帮助我们。

就拿QQ来说吧，当我们有什么事不懂时，就可以通过QQ来询问同学、老师，实现快速网上交流。

但是在网络带给我们便利的同时，网络对我们的危害也在逐日增加，有着许多不良的因素在干扰着我们的视听，稍有不慎，就会使我们一步步堕落。

先不说网络上的各种诈骗团伙，严重的危害着我们的生活；就是电脑辐射也会使我们视力变差，会造成很多疾病。

如雨后春笋般冒出来的黑网吧，造就了一大批痴迷网络的“网虫”，他们因整天沉迷在虚拟的网络世界里而无心学习，无心工作，荒废了学业，懈怠了工作，虚度了青春，浪费了时间。

更有甚者，为了要钱上网，不惜杀害亲生父母、爷爷奶奶；不惜离家出走；不惜偷窃抢劫，走向歧途……他们不但害了自己，还害了别人。

在他们的身后，留下的只有他们父母的声声哭泣和呼啸着的警笛声。

其实网络并没有任何过错，错就错在一些人没有自制力，无法控制住自己才会酿成大错，我们要经受住网络的诱惑，控制住自己，好好利用网络利的一面，让它成为有利我们学习和生活的工具，而不是绊脚石，成为真正的网络“新”世界！

如何看待网络新词作文

看网络用语时代的不同，人类的语言也日渐丰富。

网络用语这一新名词展露在当今社会，同时，也席卷到了吸收知识的地方--校园。

不同级别的学校，无论小学、中学、大学都有网络用语网络用语正如一场新的问话大爆炸一般，在校园中“炸”开了。

像“纠结”、“囧”、“杯具”等等，这些网络用语在学生口中时常说着，老师也是略懂一些。

而我们的父母却很担心，充满了无奈。

在我看来，网络用语就想感冒，它已经感染了许多人，包括国外，但这种“感冒”十分严重，一旦染上，便无法治愈，反而会继续让其他人患病。

虽然这种“感冒”的毒性很猛烈，但是没有人想去治它，这是为什么呢？因为他们认为这是一场世纪大感冒，也是一种流行。

自从人有了会说话的能力，时间好像有意无意的让人们懂得了更多说话的技巧，新的“语言”在当今世界已经崭露头角，网络用语--这是一次无法抵御的流行趋势，可能持续到下个世纪。

对于我们中学生而言，网络用语既好也坏。

因为网络用语一方面是顺应时代而产生的，另一方面它与我们的传统文化相背离。

但这似乎看似矛盾却存在一定联系的产物在当今世界如雨后春笋般的传播开来，没有谁能改变。

如果你不说几句网络用语，别人会说你“老土”、“OUT”、“上个世纪的古板”的话；如果你老说网络用语，别人会说你“忘本”、“丢了自己作为中国人的一些东西”。

网络用语的出现是随时代的改变而产生的，我们那些传统美德还不是当时的时代所产生的吗？虽然我们现在知道许多网络用语，但这并不违背传统，也不是颠覆传统，颠覆时代，我们应该正视它。

网络用语是在当今时代产生，了解一下，会说，没什么大不了。

而切勿当成家常便饭来记、领会。

我们应该在不违背传统美德的条件下，知道网络用语，网络用语它只适应这个时代，说不定在下一个时代，会出现更多有趣的东西呢！网络用语，我们应该正视，而不能看做文化。

如何看待网络游戏作文600

作文帮你写不了，但是帮你找了点材料，希望对你都有些帮助。

青春是花一样的季节，多姿多彩；青春是多梦的风铃，潇洒活跃。

生活在这个五彩缤纷的世界里，任何人对任何上有色彩的事物都抱有着强烈的好奇心。

一探究竟的心理往往都可以在人们的身上看到。

毕如网络。

网络，网络是什么？又是如何接近我们的呢？ 网络，一开始，如果我们不去触摸它，不去认识它，那它也就不会在我们的身上存活。

因为网络就像一个绝代美女，一旦她微笑着婷婷袅袅的向我们走来。

我们就不可能忽视得了她的存在。

她每靠近我们一步，那使人无法抗拒的美就会使我们的心跳加速一倍。

而当她终于走近了，我们却看不清她的面目。

恍惚之间只看得到一张面皮。

那就是网络。

造成青少年对网络成瘾的原因是什么呢？它可能是由某一种因素造成的，但更多情况下是由多种因素综合引起的。

一般来说，这些因素主要包括自身的生理和心理因素，家庭因素，社会环境等。

自身因素：青少年时期，容易出现思维的片面性，但又不具备独自的承受压力和决策能力。

家庭环境：家庭是最基本的活动场所，因此，家庭的良好与否都会给青少年产生重要的影响，随着家长对子女的期望越高，青少年面临的压力也就越大，许多青少年因不堪重负而无奈的选择逃避。

当然，家长的观念和态度也会对青少年有着指引性影响。

很多家长盲目的排斥网络，或多或少的对网络有着非理性的看法，这在很大的程度上会引起青少年的逆反应心理，导致他们会更加激发自身去接近网络。

学校环境：学校一般是青少年的最主要场所，青少年面对考试，升学等的学习压力随着社会竞争的日益激烈，即使考取了大学，青少年也日益感受到前途难料，而缺乏信心，从而选择通过网络去发泄内心的苦恼和焦虑。

社会因素：主要是大众媒体对网络游戏，交友，聊天等的大肆渲染，会引起青少年的关注和兴趣。

另外，许多网吧为了利益，无视国家规定，根本不考虑网民的健康，经常过度纵容未成年人上网，甚至提供吃饭，睡觉等服务。

从而让网络初闻者的身心都蠢蠢欲动。

网络它确实是很神奇的。

它像百科全书，包罗万象；它像万花筒，变化多端；它像雨后的彩虹，展现出虚幻的美丽；它像软软的靠垫，让人想紧拥在怀中。

它可以是任何东西，也可以任何东西都不是——这正是它的魅力所在。

据调查，我国上网用户总数截至2005年6月已达到10300万，然年龄在24岁以下的青少年网民却已占网民的535%，这一切说明着一个严重的问题：青少年已成为网民的主力军而此时，网络的不良信息也会慢慢的输入青少年的大脑当中如网络暴力色情等…… 网络暴力：通过枪战暗杀绑架帮派行会等方式表现出来在网络上流动的非教育信息，70%涉及到暴力，很多大型的网络游戏都存在暴力内容。

青少年如果大量地接触这类游戏，他们就会对游戏中的暴力场面和暴力行为习以为常，一旦他们在现实生活中遇到某些需要解决的棘手问题，就会用暴力手段去解决。

网络色情：网络上通常已文字漫画声音影像等表现出来，这种信息几乎无处不在，防不胜防，大多数中小学生都可以随意进入。

不良信息的输入当然也会对青少年造成不良的生理，思想，行为等影响，妨碍生理健康发展：长时期坐于电脑前，会令他们腰受损，视力下降，精神疲惫，且身体长时期受到电磁射线的辐射，影响健康。

严重的它将会造成生命危险…… 2005年3月日，重庆沙坪坝区回龙坝镇，14岁的罗华，王东，熊海连续48小时在网络游戏《传奇》营造的虚拟暴力社会中度过。

当三人迷迷糊糊的沿着铁路线往熊海家走时，又累又饿，就在铁轨边睡着了，突然间罗华感觉到火车冲了过来，他本能地滚下了铁轨，而另外两个同学却被轧过了。

事发前，但人在网吧通宵玩网络游戏，其中熊海连续沉湎网吧游戏长达三个通宵。

罗华说：“如果不是网吧玩昏了头，我的同学一定会被惊醒，他们就绝不会死”。

想想，就像罗华他讲的一样，如果不是电脑玩昏了头，这样的悲剧能造成吗？ 误导青少年的思想和行为，主要是含有*秽，色情，暴力，凶杀等内容信息方面。

因为青少年有着极强的好奇心和求知欲望，对未知事物充满兴趣，由于身心发育尚未成熟，缺乏辨别能力，自制力易受诱惑，并有意识的进行模仿，同时也是引发青少年犯罪原因。

2004年9月13日 上海市，17岁的章华有一位网友，他向章华借了网络游戏《奇迹》里的魔法师装备，答应练完级后当天能还。

可过了一个多星期也不见动静，章华一打听，原来那个网友把装备骗到手后立即转手卖了1000多元。

章华上门讨债，交涉未果，就拔出事前准备的刀子捅了对方6刀，导致对方当场死亡。

而当心碎的母亲抵达事发现场时，深陷“网瘾”的章华不但没有为杀人而后悔，反而向母亲哭诉道：“妈妈，那是我的心血，练了整整两个多月《奇迹》才拿到的新武器装备啊，没了它，我就是废人一个！”章华已经完全分不清虚拟与现实了。

（本案是上海市未成年人犯罪中首例，因网络游戏而引发的典型刑事案件）。

从上面的例子我们可以知道，互联网带给人们的是虚拟的世界，但虚拟的互联网却可以带给青少年实实在在的

如何看待网络新词作文

看网络用语时代的不同，人类的语言也日渐丰富。

网络用语这一新名词展露在当今社会，同时，也席卷到了吸收知识的地方--校园。

不同级别的学校，无论小学、中学、大学都有网络用语网络用语正如一场新的问话大爆炸一般，在校园中“炸”开了。

像“纠结”、“囧”、“杯具”等等，这些网络用语在学生口中时常说着，老师也是略懂一些。

而我们的父母却很担心，充满了无奈。

在我看来，网络用语就想感冒，它已经感染了许多人，包括国外，但这种“感冒”十分严重，一旦染上，便无法治愈，反而会继续让其他人患病。

虽然这种“感冒”的毒性很猛烈，但是没有人想去治它，这是为什么呢？因为他们认为这是一场世纪大感冒，也是一种流行。

自从人有了会说话的能力，时间好像有意无意的让人们懂得了更多说话的技巧，新的“语言”在当今世界已经崭露头角，网络用语--这是一次无法抵御的流行趋势，可能持续到下个世纪。

对于我们中学生而言，网络用语既好也坏。

因为网络用语一方面是顺应时代而产生的，另一方面它与我们的传统文化相背离。

但这似乎看似矛盾却存在一定联系的产物在当今世界如雨后春笋般的传播开来，没有谁能改变。

如果你不说几句网络用语，别人会说你“老土”、“OUT”、“上个世纪的古板”的话；如果你老说网络用语，别人会说你“忘本”、“丢了自己作为中国人的一些东西”。

网络用语的出现是随时代的改变而产生的，我们那些传统美德还不是当时的时代所产生的吗？虽然我们现在知道许多网络用语，但这并不违背传统，也不是颠覆传统，颠覆时代，我们应该正视它。

网络用语是在当今时代产生，了解一下，会说，没什么大不了。

而切勿当成家常便饭来记、领会。

我们应该在不违背传统美德的条件下，知道网络用语，网络用语它只适应这个时代，说不定在下一个时代，会出现更多有趣的东西呢！网络用语，我们应该正视，而不能看做文化。

分析网络语言的发展

=。

=不可能帮你写的，给你个大纲，好久没写高中作文了 1、阐述网络语言出现的背景和发展（可以举例） 2、分析其出现的必然性（网络的发展，简化语言的需要） 3、分析其对汉语言文学造成的不良影响（可以从青少年和老一辈两方面入手） 4、从事物的两面性分析网络语言存在和消亡的因素

如何正确对待网络英国诗人布莱克说过：“一朵花里有一个世界，一颗沙砾里藏着一座天堂。

网络是一个五彩缤纷的世界！但是，一个世界的存在，必然有着好与坏的并存。

”网络作为现代社会的产物，其信息的广达性和方便性，已成为人类生活中不可缺少的一部分。

在一方小小的屏幕上，天下事尽鉴无余，足不出户便知天下见闻。

我们也可以从网络上观看视频、查阅资料，对自我的学习会起到极大的帮助；同时，当我们劳累的时候，也可以玩游戏、聊天来放松自己，但是凡事都有一个度。

我们要坚持适度的原则，掌握火候，否则只会让自己跌入万劫不复的深渊。

有些同学迷恋网络游戏，上网聊天，整日沉浸在虚拟梦幻的网络世界里，在课堂上无精打采。

为了追求高级的装备，他们甚至放弃了学业，为了追求暂时的 ，他们背离了父母；为了追求虚幻的幸福，他们踏上了犯罪的道路。

报纸上曾有这样一个故事，三个初中生小霍、小年、小冰，他们通过游戏成为朋友。

因为终日沉溺在网络游戏中，他们放弃了学业，在外流浪。

不久后因囊中羞涩，三个人商量去抢劫一个废品收购站的看门老人，遭到反抗后，他们竟然狠下杀念，像游戏中那样把老人活活打死。

三个人没有感到一丝的愧疚，仍拿着抢来的100元钱回到网吧，继续他们的玩乐。

一个个令人扼腕的叹息的事例，一个个血淋淋的教训，让网络成了一个“噬人的魔鬼”！网络真的这么可怕吗？其实，网络是一把双刃剑，一面锋利，让社会生活变得更方便；一面尖锐，可以扼杀一个美好的心灵。

所以我们要用辩证的眼光来看待网络。

正如鲁迅先生所宣扬的拿来主义一样，选择对我们有利的东西，摒弃糟粕，让网络成为利于我们发展的工具，而不是限制我们发展的绳索。

面对网络的诱惑，我们不能趋之若鹜，要提高自我的觉悟，坚持自己的原则，认识到网络的双面性，要坚持以自重、自省、自警、自控，来应对网络所产生的问题。

与其做网络游戏中的强者，享受其中的乐趣，不如成为一个真实生活中的强者。

在学校的舞台上，在社会舞台上展现自己的风采，使生活更加精彩！现实世界如果是名山大川，那么网络世界就是虚无缥渺的云雾，适量云雾虽然能让名山大川变得更加秀美，但云雾过浓，也会遮挡住我们观赏的真实视线。

把握云雾的浓度，是山川美与不美的关键，控制好网络与现实的关系，你的世界会变得更加美好！在此我们呼吁全体学生：拒绝沉溺网络，珍惜美好生活！

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打call是网络流行语，是一个中英混搭的句式，原意指看演唱会的观众跟随节奏拿起荧光棒作出的各自应援动作。在网络用语中，这个词表示对各种事物的支持态度。 扩展资料

　网络语言（internet slang）是指从网络中产生或应用于网络交流的一种语言，包括中英文字母、标点、符号、拼音、图标（）和文字等多种组合。这种组合，往往在特定的网络媒介传播中表达特殊的'意义。20世纪90年代诞生初，网民们为了提高网上聊天的效率或诙谐、逗乐等特定需要而采取的方式，久而久之就形成特定语言了。进入21世纪的十多年来，随着互联网技术的革新，这种语言形式在互联网媒介的传播中有了极快的发展。目前，网络语言越来越成为人们网络生活中必不可少的一部分。但是要注意的是，部分网络语言并不符合我们现代汉语的语法规定，因此并不具备教学意义，不能引进教学领域。

　　摘 要：网络媒体催化了网络语言的产生，并且使其发生了一些新的变化。其中一个主要的变化是：弱化了语言符号的抽象性，增加了语言的可视性、形象性,即网络语言越来越视觉化了。本文侧重从符号学、传播学的角度归纳出了网络语言视觉化的三个表现并分析、探讨了视觉化的成因。

关键词：网络语言；视觉化；表现；成因

语言是作为一种媒介而诞生的，因此它的使命就是传播。网络媒体是一种可视、可听、可交流互动的综合媒体，它为大众提供了图、文、声全功能信息服务，可以最大限度地调动起人们的视听感官，这样就使语言在网络中的传播增加了许多辅助手段，用以克服语言符号在传播中对信息的简化。因此，网络传播中的语言符号在网络媒体的催化下发生了一些新的变化。其中一个主要的变化是：弱化了语言符号的抽象性，增加了语言的可视性、形象性,即网络语言越来越视觉化了。在此，我们所讨论的网络语言仅限于网民在网络聊天室、各种即时聊天工具以及论坛中使用的语言。

在网络聊天中，网民们重视视觉要素的应用和建构, 采用符号、点线、与话语结合等方式，向“网络语言”输入尽可能多的视觉因素，力求使自己的表达既准确到位，又能够吸引更多人的眼球。本文就网络语言的视觉化现象进行探讨。

一、 网络语言视觉化的表现

在网络这个虚拟的社区中，由于有网络多媒体各种强大功能的支撑，网络语言出现了明显的视觉化倾向，具体表现在以下几个方面:

1 突出文字符号的可感性

①利用汉字造字法中的象形因素来突出文字符号的可感性

文字符号的可感性是指文字符号能引发人大脑皮层的表象活动，能让人见字生象，望文生义。汉字作为一种象形表意文字，它在形成渊源上就有很强的象形因素, 并且在漫长的历史发展中逐渐形成了以形表意的字体构成的特征, 使我们能够看“ 字”就明“ 义”。因此可以说, 汉字就是物象符号化、语言图像化的代表。汉字的这种特性使它具有很强的视觉冲击力。近来在网络交流中流行的一些古汉字就是对这方面很好的一个例证。如：

囧（jiǒnɡ），这个形似哭丧人脸的“囧”，本意是“光明”。可是，流行于网络后，“囧”字被赋予了新的含义。“囧”的“口”被看做人脸的轮廓，口里的“八”是两道因沮丧和悲伤而下垂的眉毛，八字下面的“口”则是受委屈而张开的嘴。字的发音和“窘”一致，使得它成为表达沮丧、悲伤和无奈心情的代名词。

这种套取古字字形，创出新义的用法完完全全把这些汉字变成了纯粹的表意符号。这几个古汉字之所以能够重新回到现代人的视野中来，是因为它们具有极强的视觉冲击力，能够让网民“看字明义”。它们在网络上的风行正体现了在网络交流中网民们对视觉化因素的情有独钟。

②频繁使用“隐喻”来突出文字符号的可感性

人们通过语言符号来与客观世界发生联系，这个过程叫符号化过程。一个完整的符号化过程包括表达者、接受者、符号、客观对象四要素。当符号化过程侧重于表达者与符号之间的关系，即根据表达者的意向选择符号的过程，叫表达。表达的主要方式包括了隐喻和转喻。转喻是相关性的接近关系，它的本体和喻体之间是两事物间现实的接近联系。如“前面走来了一个瘦子。”其中“瘦子”指“很瘦的人”，这是用人的外部特征替代某人。隐喻是相似性的联想关系，如“前面走来一个竹竿。”这句话中，喻体“竹竿”和本体“某人“之间没有任何现实的相关联系，它们之间是靠人们的主观联想，把没有任何本质关系的两个事物联系在一起。因此，隐喻的喻体和本体之间侧重体现的是表达者的主观联想动机。

隐喻主要是通过本体与喻体之间的相似性建立起来的，这种相似性分为物理相似性和心理相似性。

物理相似性指的是事物之间在性状上、声音上和功能上的相似。如网语用“大虾”指代电脑高手，由于电脑高手必定长期坐在电脑前，弯腰弓背，长此以往，形如大虾。用大虾名之，不仅形象且视觉可感性极强；用“灌水”表示在论坛上大量发表内容冗长、空洞的文章，说的这些无聊的话和向物体中猛注入的水在功能上是一样的：都是多余的。

心理相似性指的是心理感受上的相似。如“拍砖”一词在网语中指论坛上的争论，互相批评、抨击。“拍砖”的动作和网上的批评意见是怎么联系在一起的呢？网语“拍砖”表达的是，某些尖锐的意见不给作者留丝毫情面，给人的打击和往人脑门上拍转头的打击效果一样甚至有时还有过之而无不及。

符号学认为，并非所有的文字符号都能引发人的大脑皮层的表象活动，让人见字生象，望文生义。运用隐喻的前提是语符本身必须有具象性，即语符能带给人一种感官印象，能使读者脑海中清晰浮现出对象的一幅画面，从而实现视觉化的表达效果。

2创造出了丰富多彩的“键盘图形符号”

“键盘图形符号”指的是将键盘上的标点符号、特殊符号、数字和字母等组合在一起而形成的用来模拟一定情状的图形，是一种非常形象直观而且简约生动的语言表达方式。1982年，美国卡内基梅隆大学教授斯科特法尔曼在一个互联网电子公告板上第一次使用了微笑符号“：－）”。这个由一个冒号，一个连接号，再加半个括号组成的符号迅速成为了网络上最为流行的符号语言。这可以算是网络中的第一个键盘表情符号。之后，以“微笑”符号“：－）”为蓝本，网民们发挥自己的想象力，创造出了许许多多形象生动的键盘图形，大致可分为以下几种：

①面部表情图形，即利用键盘生成的符号模仿人的面部表情。 “（╯-╰）”表示无聊或者是很无奈，“::>_<::”表示哭泣，“#^_^#”表示脸红了，“^_～”表示俏皮地向对方眨眼睛。

②动作图形，即模仿人的动作的图形。如 “z（ U__U ）z”表示双手插腰正在生气或是指责别人，“orz”“OTZ”“or2”等表示对某人佩服得五体投地，“（^_^）／▽ ▽＼（^_^） ”表示两个人在干杯。

③表物图形，模仿物体形象。如“^（oo）^”表示猪头，“=^^=”表示猫咪，“（0^◇^0）”表示麻雀，“□:≡”表示章鱼。