翟欣欣的真实案例

翟欣欣究竟是个什么样的人，她为何会走上“美艳毒妻”的道路，与及她最后的结果会如何，都值得深究。

一出生名门，而且好命是独女1986年，翟欣欣出生在一个高干家庭，她的父亲是山东科技大学的教授，母亲是学校的财务人员。当时的政策原因，翟欣欣的父母只有这一个女儿，自然是无限宠爱，没有原则的包容。翟欣欣从小就相当爱美，花钱大手大脚，名门的加持有这个底气。翟欣欣的成绩绝对算不上好，否则绝对不会选父母任教的山东科技大学，更不会选又苦又累的土木工程学。有父母的规划，也有亲戚的帮助，大学毕业后，翟欣欣继续去北京深造。

龙生龙，凤生凤，遗传的不单单的是基因，还有社会资源。如果安安份份，翟欣欣无疑会是个好命女人，年幼时父母宠，年轻时丈夫宠，年老时儿子宠，被同龄人艳羡。绝大多数人所追求的，翟欣欣却因为太过容易得到而不知珍惜，要追求刺激将一切舍弃。打开网易新闻 查看精彩 美貌是基因的遗传，但也是翟欣欣招蜂引蝶的工具，因为还残留有羞耻心，她勉强能把持住。

二绝色容颜，情感经历太丰富在北京读研期间，翟欣欣见识到了更广阔的世界，在此期间她也选择了结婚。结婚对象是自己的同学，他是翟欣欣的众多追求者之一，但很快闪婚闪离，付出了20万的代价。翟欣欣毕业后，住的是地下室，在北京市建设工程质量检测第五检测所工作，微薄的薪资很难维持光鲜靓丽，她选择了离职。翟欣欣很清楚自己的美貌，放下道德枷锁后，她仿佛打开了新天地。

显然处于无业状态，但翟欣欣却完成了两件大事，成功拿到了北京户口 ，并住进了千万豪宅中。为何会有如此大的转变，网上有很多推测，又说是模特的，也有说是高级商务伴游的，总之很神秘。总之，翟欣欣身边肯定有很多富豪，男性用钱财获得美人的认可，双方也是你情我愿。一名叫作李铁军的人得偿所愿，虽然他身价不菲，但也接受不了翟欣欣的消费能力，赔付了精神损失费后，才成功脱身。打开网易新闻 查看精彩 在之后的时间里，翟欣欣频繁在网络上寻找猎物，世纪佳缘是她的工具，多次与上面的VIP会员相亲。

三世纪佳缘，精心包装诱猎物世纪佳缘是对爱情的美好期待，在最开始这是相当严肃的交友软件，只是后来为了盈利和规模的扩大，开始变得良莠不齐。翟欣欣将自己进行包装，将自己打造成高质量女性，从线上相亲到线下会面，多次实践后，她都有了充分的经验。关于自己的资料，翟欣欣进行了美化 ，年龄写小了一岁，职业从迎宾**变成了公务员，婚姻状态从离异变成了未婚，籍贯和学历都有造假。

苏享茂是被吸引来的猎物，在翟欣欣的伪装下被轻松拿下。打开网易新闻 查看精彩 苏享茂注册了世纪佳缘的会员后，他第一个遇到的就是翟欣欣，当晚两人线下见面。回家后，翟欣欣主动表白 ，说自己一见钟情，要深入发展。两人感情发展得相当迅速，翟欣欣还主动催促结婚，完全是热恋期的小女生作派。在这期间，翟欣欣去见了苏享茂的农村老家，表现得相当温柔，被苏家人认可。

四蛇蝎心肠，谋财过后还要命翟欣欣能够如此伏低做小，自然是因为苏享茂的身份，可以让她获得更大的利益。苏享茂，曾经是一名互联网工程师，之后辞职创业，有了自己的公司，他创办的手机通讯工具，已经实现了经济自由。因为忙于工作，苏享茂感情经历相当幼稚，翟欣欣只是略施手段，就彻底将其折服。在短短几天，两人就确定了关系，为此苏享茂，付出了数百万的豪车与豪宅，与及每次就是数十万的花费。结婚的时候，两人闹出了风波，结果是，苏享茂支付了1338万元，这才让隐瞒婚史的翟欣欣心满意足。因为别墅购买没有如翟欣欣的意，结婚42天后，他选择了离婚，并且索要千万赔偿。主观上，翟欣欣只想要钱；客观上，她的行为太过狠毒。

家，这个词汇在国人眼里是份量最重的存在。有家才有爱，有爱才能有家，是中国人心目中几千年的文化传承与沉淀。家庭里的家人是最希望我们幸福和快乐的。无论发生什么，家人都会站在我们身边的，默默付出，任劳任怨的，百般呵护。

可生活中，被我们忽视最多，伤害最多的，也往往是家人。有些时候，我们对家人总比对朋友，甚至是路人都冷言冷语了很多。外面受了些小委屈时，就会把最差的脸色给了他们，最差的情绪也传递给了家人。

认为他们不懂自己，埋怨他们帮不了自己。家人之间如果冷眼相待，对彼此的事情漠不关心，家人像是只有血缘关系的陌生人，就算再富足的家庭，也难免觉得凄凉失落。这样的生活就是走到了崩溃的边缘，令人痛心。

试想一下，一个家如果没有温暖，没有亲情，没有关爱，没有陪伴和依靠，那还是一个家吗？如果在这样的家庭里还能继续生活，只会和互相指责、争吵、抱怨为伍。家的存在也失去了它应有的意义。

你要明白，人这一生中，从你出生那一刻就已经决定了、你一辈子都逃离不了的、能陪你一生的，只有家庭和家人。家庭的存在是让亲情得到延续，是让血脉生生不息。一家人，最重要的是生活中懂得互相理解。

祝楼主大人青春永驻，佳偶天成，千万别忘了赏我一个采纳呀。

《都挺好》里倪大红饰演爸爸苏大强，当妻子还在世时是个超级妻管严，在工作的学校图书馆面对同事也是唯唯诺诺，总之家里家外都没有男子气概，懦弱怕事。

面对妻子宠爱大儿子、溺爱二儿子、苛待女儿的家庭矛盾他一直明哲保身，不敢说句公道话，就像苏明玉指责他所说的“你连自己都保护不好，怎么保护我，你在我妈面前就是一个任由她捏来捏去的软柿子，我就见过你私藏奖金，我妈打你耳光还要你下跪，更可笑的是，从小我妈只要打我，你就往厕所跑，只要骂我，你就看报纸，你还像个父亲吗？不是我瞧不起你，你要是能像个男人，堂堂正正地当个一家之主，好好管管你老婆，这个家也不会闹成今天这个样子！”

当妻子去世后，他被压抑多年的自私自利心性报复性发弹，只要自己舒服了就好，哪管子女有什么为难之处，可以说是放飞自我了。偷偷藏了几万块私房钱还有一间老宅房产，但不舍得用来养老，妻子丧葬、日常生活开销一定要三个子女全全负担，而且更讨厌的是有什么心思不会明说，拐弯抹角地引发出矛盾了，才顺手推舟达成自己目的。例如一门心思想跟着大儿子去美国，但不直说，只跟三个子女说怕回老宅住，担心见到妻子的鬼魂，也不想在二儿子家久住，因为也有妻子的气息，可是女儿家他也不愿去住，女儿另外的房产也不住，最后搞得三个子女好一番吵闹。

更骇人听闻的行为是，他给三个子女全都各自记了一本账，自打他们出生起，花了家里多少钱巨细无遗地都记了帐，大儿子买过两串糖葫芦、用香橡皮都记着呢，女儿18岁后就没花过家里一分钱了，而二儿子常年啃老，找母亲要的每一笔钱自然也不会放过。不过这些账本，客观来说，对于揭开二儿子苏明成恶行、为女儿苏明玉讨公道还是起了决定性作用，自是在常人看来，一个父亲对养育子女这么斤斤计较、暗地里记账也是挺吓人的，要知道这些账本他还拿去参加过勤工持家俭学活动得了一等奖。

苏大强这样的爸爸现实生活里也有，虽说有可能不是苏大强每一方面都同时具备，毕竟电视剧是艺术加工，把现实里很多父亲的面向聚合在一个人物身上。在诸如《老娘舅》、《金牌调解》这样的电视节目里我们见识过不少案例，在媒体报道中也读过不少类似事迹。现如今，家暴形式不再停留在言语上的侮辱谩骂抑或肉体上的殴打摧残上，还包括精神情感上的折磨以及经济上的控制等等，而家暴的因子是会传染的，例如苏大强的父亲在家庭里一直弱势，女儿苏明玉长期被母亲忽视、不公平对待，没能从父亲那里得到心理疏解，长大后她虽然独立坚强，但面对婚恋和家庭的心态也是不那么健康，越来越活成她母亲的样子，就是所谓的“活成了当初自己最讨厌的样子”。

关于妻管严，也分享一个真实案例，人民网援引《泉州晚报》报道的，阿立和妻子阿香结婚十余年了，过着虽不富有但也知足的日子，直到几年前，性格强势且收入高于丈夫的妻子阿香，越来越经常将丈夫和自己工作当中接触到的其他男性进行对比，发现阿立性格懦弱，工资也低，不会赚钱，别人家的男人赚钱轻松又多，结婚几年，别人家换了新房又买车，而自己的丈夫“没出息”，除了应付生活日常支出，就没有多余的收入，为此阿香就常在言语上羞辱丈夫。考虑到孩子还小，对于妻子的羞辱，阿立一直忍让着，尽量不与妻子发生争吵，但阿香对于丈夫的嫌弃，却有越演越烈的倾向，有时甚至会拳脚相向。有一天，阿香正在切菜时，两人又因琐事发生口角，阿香拿着菜刀扬言要砍阿立，两人争执之下，阿立不慎误杀了妻子。对于这样的悲剧，我们可能会想“丈夫再忍忍不就好了？”而《都挺好》里苏大强就是一再忍忍，可是结果呢，这种压抑总会反弹的，不是反弹给妻子，就是反弹给子女，对于家庭来说，都是悲剧。

是不是溺爱，我不好评判，我想和你说说我的观点和我经历的一些案例。

老公宠孩子，或许是工作忙，与孩子接触比较少，心中有亏欠，从心理和物质上给与孩子的一种弥补吧。也许，爸爸本身就是非常喜欢孩子，毕竟自己的崽当然要自己心疼了。

首先，我认为的溺爱不是在物质上的无限满足，而是纵容孩子的不当行为。例如：孩子骂人、打人，父母还要替孩子出头辩解，而不是管教自己的孩子。如果只是在物质上的满足，而没有纵容孩子的不当行为，我认为这没有什么问题。每个家庭的经济状况不同，如果条件允许，多满足孩子一下，也没什么不好！

接下来我想给你讲讲我遇到的一个真实的案例，或许会对你有帮助。

“孩子爸爸前段时间带孩子吃火锅，老二说想吃冰激凌，爷儿俩出去买冰激凌花了240；大闺女考前压力大，他爸直接带着孩子去洗浴来了个全身按摩，还做了足疗；还有去年说好去公园玩，经过一个铁道桥，老二说没坐过火车，他爸直接就奔火车站买票去天津玩了两天。老师，你说他这么惯孩子好么？这算不算溺爱？”

“那么爸爸是经常这样做吗？”我继续询问，搜集信息。

“也没有，他工作比较忙，一周能回家吃饭两天就不错了！”妈妈回应我的问题。

“那您认为爸爸的这种行为给孩子带来什么不好的影响了吗？”我把妈妈的抱怨转移到问题的本质上来。

“好像也没有吧”我看出妈妈在努力回忆这些事件对于孩子的影响。

“那您担心什么呢？”我故意这样反问，希望妈妈能自己澄清自己的担心。

“你家两个孩子是不是都特别自信，而且非常愿意帮助别人？”

“嗯，对！是这样的！她们都特别喜欢帮助别人，而且我发现周围的小孩都喜欢听她们的。”

“这多好啊！被偏爱的孩子，才更懂得如何去爱！”我笑着回应妈妈。

“爸爸与女儿之间的互动，在很多人眼中会是“惯孩子”、“溺爱”，但我觉得他一副女儿奴的样子真的很棒！我想和你说说我的观点，可以吗？”我礼貌性地询问妈妈。

“老师，您说”。

第一，为孩子花钱消费的金额多少并不重要，重要的是要与家庭收入相匹配。如果一个月收入6K的家庭，为孩子买1000多的名牌鞋，我认为有点过头了；但是对于一个月收入2w的家庭来说，这算不上什么。量力而为，量入为出，才是判断的标准，不能一刀切。

第二，惯孩子，是溺爱，是纵容孩子养成不良的习惯，而习惯是需要时间和多次的同样行为的产生，才能谈得上习惯培养。爸爸，因为工作原因，也只是偶尔宠一下孩子，并没有长期、频繁地这样做。

第三，只有被偏爱过的孩子才懂得如何去爱，才能感觉到被支持。对于小孩子而言，他们是要依赖大人才能生活，我的要求是否能得到合理的满足，会决定他们如何构建自我认知，即：我是一个怎样的人？是受欢迎的，还是令人讨厌的？物质满足只是表面的满足，心理上的满足才是深层次的满足。换句话说，爸爸的购买行为，让孩子感觉到被支持、被满足。

当她们认为自己是受欢迎的，那么她们不仅会认为自己只是受父母的欢迎，同样受全世界的欢迎。这种信念，会令她们产生自信。同时，也会构建出“美好世界”的概念，所以她们不仅自信而且愿意帮助他人。因此，自信+利他行为，自然会变成同龄人的领袖。

第四，女儿是从和爸爸的相处中学会如何与异性相处，也是在和爸爸的相处中构建出异性群体对于自己的接受度。如果女儿认为：自己受到爸爸的欢迎，我是被宠爱的，那么她也会在未来的亲密关系中认为自己是值得对方付出的，而不是认为：因为我具备了某些优点，才获得对方的喜欢，如果当他看到我的缺点，就会抛弃我。对于女孩子来说，爸爸的意见，代表着整个异性群体的态度。

第五，夏天吃火锅太热，想吃冰激凌；孩子想坐火车，这两件事也是孩子的正常需求，并不是过分的要求，只是爸爸给了孩子一些意外的惊喜。考前压力大，或许只是孩子的抱怨和牢骚，但爸爸却听到了心里，主动带孩子去放松。这些算不上管孩子，而是给到孩子的情感支持。即，当我不舒服、有需要的时候，你能马上站出来满足我的需求，孩子就会感受到被支持。

这就好像是恋爱中的情人，彼此之间需要惊喜是一样的道理。与孩子相处，父母要承担养育、教育的责任，监护、管教的责任，也同样需要仪式感和小惊喜。

“你有一位好老公，孩子们有一位好爸爸！忙于工作时，承担家庭经济支持者的角色，为家人尽可能提供更好的物质生活条件；在家尽职承担好爸爸的角色，与孩子们良好互动。希望你们一直幸福下去！”

我用祝福结束了谈话，妈妈眯起眼睛微笑着和我说再见。

结语：家，是提供情感支持的地方，而不是讲道理的地方。让孩子感受到被支持、被认可、被接纳、被倾听，是父母的事情。

看过一个电视剧，由辛芷蕾主演，男主事业有成，女主气质不俗，按照一般的剧情走向，这样的组合势必会是皆大欢喜的结局。

但是编剧却没有这样安排，他们的爱情最终还是要面临分离。

辛芷蕾在剧中有一句这样的台词——“我花时间收拾、打扮自己，可是我的遭遇却和那些黄脸婆有什么区别？”

是啊，世人都说那些有钱人都喜欢貌美如花的妻子，可为何自己青春依旧，却还要面临那些早就注定好的结局？

所以啊，那些现实生活中的月入十万的男人到底需要什么样的女人呢？

01、聪明的、可以遗世独立的特质

什么是遗世独立？ 成语解释是超俗而出众的、举世无双。

之前在知乎上看到过一个问题——那些沦为有钱人玩物的女子，最后的境遇都是怎样的？

一般情况下，人们的思路都是千篇一律的声讨那些人的悲惨境遇，亦或是感慨对方鲤鱼跃龙门般的飞跃。

可是高赞的回答却偏偏反其道而行，它的思路独辟蹊径。他自称博士学历，月入早已过了10万，但是妻子却长相一，甚至学历才高中毕业，在一个商场里化妆品柜台当营业员。

但是这不妨碍他，去追求她，去深爱着她，甚至她是这个博士工作上的导师，总能够在他膨胀的时候，泼上一盆冷水。

同时列举了一些我们熟知的真正的富豪，他们的妻子和我们想象中的不一样，她们没有娇艳的容貌，甚至来说有些许丑陋。

但是不可否认的是，她们每一个人都是聪明的，例如比尔盖茨的妻子，虽然其貌不扬，但是对于丈夫的经商之路总能指点一二，可以说她是比尔盖茨或不可缺的左膀右臂。

所以，那些月入十万的男人有着别人无法匹敌的头脑与思维，正是因为如此，所以他们更能够明白，相比于美貌来说，那些聪明的、一世独立的女人才是自己最需要的。

02、处事原则彰显魅力

《小欢喜》是比较热播的一个电视剧，对于观众来说，有的是为了看剧情，有的则是为了看故事。

剧中主要讲述三个家庭中，性格迥异的孩子的成长故事，但是除此之外，另外一条比较吸引观众的就是三对夫妻之间的相处模式了。

对于我来说，最感兴趣的就是季杨杨父母的相处模式了。

季杨杨的爸爸季胜利是区长，但是有关于那些桃色新闻在他的身上却是一个绝缘体的存在，50%的原因是由于季区长自己洁身自好，而另外50%的原因则是由于他的妻子。

季杨杨的妈妈是整部剧中唯一耀眼的白月光，她虽然是区长夫人，但是从不自傲，她心如止水，用最平静的姿态去面对周遭的一切。

当英子不被父母所理解时，她成了对方最坚强的依靠，甚至成为了彼此的忘年交。

正是因为有了这样一个的妻子，所以季胜利才能够在仕途的道路上平步青云，而没有后顾之忧。

03、自我存在的价值

爱情是需要势均力敌的，那些充斥着“我养你”的美好宣言，大多数都只是存在于言情故事里，生活中的爱情更多的则是以残忍的现实为主。

不管是在哲学方面也好，还是心理学方面也好，关于男性，大多数的字符描写都是以理性居多。

所以，在感情方面，男人要比女人考虑的更加现实一些。

我在电视上那些情感调解的节目里，见过了太多的悲欢离合，无非不过就是女性婚后做了家庭主妇，结果男性依旧抛弃自己的故事桥段，而这些事件发生的前提都是女性没有任何的经济能力。

这时双方的关系就像是一个被藤蔓所依附着的大树，虽然他可以为你遮风挡雨，但是一旦他离开了，那么你所能保留下来的物质将寥寥无几。

最好的感情，最好的婚姻往往都是那些双方能够势均力敌的，只有现在了对等的角度上，你们才可以感受到彼此对自己的重要性，那种相互依存的关系，缺一不可。

不知道从什么时候开始，找一个有钱人成为了很多女孩的口号，但是这些人只是看到了事物表面的金光闪闪，却没有看到内部所需要的最珍贵的东西。

或许是言情小说的荼毒，又或许是金钱观的扭曲，我眼中的世界与她们截然不同。

我所了解的有钱人，更多的是喜欢那些有追求、对自己事业有帮助的女人，而不是那些所有的以色侍人的群体。

想要追求更好的物质生活，这是每个人都想达到的一个标准，而最终能否达到，关键还是要看个人的综合实力。

与其做着那些不切实际的梦，倒不如开始提升自己。

想要嫁给那些月收入过万的人，你的能力、资本才是你最应该重视的因素。

由海清和童瑶主演的电视剧《心居》热播，两个影后在剧中演绎上海姑嫂，把现实生活中非常常见的关系搬上屏幕。要问《心居》中的家庭情感大戏有多真实，那就是通过海清和童瑶演绎的姑嫂关系，很真实的把现实生活中姑嫂关系的复杂情感体现出来，从相互的不了解、相互的排斥、相互的堤防，到慢慢的相互体谅、相互包容、相互着想。这个过程的变化不是一两句的劝慰，而是生活中的变故和经历让换来的，非常贴合现实生活中的模样。

其实，在现实生活中，姑嫂关系一点都不亚于婆媳关系，也是生活中一个复杂的情感关系。因为80和90年代的两代人大部分都是独生子，所以对姑嫂关系的概念比较模糊，但是对于70年代往前的一些人，姑嫂关系是大部分已婚女性必然会遇到的。

姑嫂关系和婆媳关系一样，是两个完全没有关系的女人因为一个共同的男人变成没有血缘关系的亲人。身为姑姐的这一方，不管是结婚还是未婚，不得不说，中国女性天生对娘家的事都愿意“插手”，未必是故意给当嫂子或者弟媳出难题，但是往往会从内心会把嫂子或者弟媳当外人，莫名的担心娘家人会被嫂子或弟媳“欺负”，这种天然的感觉貌似是天生的。

而作为嫂子或许弟媳的这一方，也容易因为想表达自己才是家中的女主人，而对姑姐产生莫名的排斥。其实，这份感受也是人之常情，毕竟人家要过自己的小日子，当然不喜欢有一个姑姐总是来家里指手画脚。

就如《心居》里的剧情一样，大姑姐顾清俞从内心就一直很防备着弟媳冯晓琴，认为冯晓琴对房产有私心，所以会刻意教导弟弟和父亲提防冯晓琴。而冯晓琴呢，既想大姑姐顾清俞在经济上能帮衬自己，但又嫌弃她干涉自己和丈夫的关系。顾清俞和冯晓琴的这种关系和现实生活中的姑嫂关系非常贴合，这就是艺术来源于生活吧。

　　家庭教育是教育的重要组成部分，无论对于个体的成长还是对于整个社会的发展，家庭教育都有着不可替代的作用。下面是我为大家整理的成功家庭教育案例，一起来看看吧!

成功家庭教育案例一

　有这么一组数字：《大头儿子和小头爸爸》系列书累计印数近300万册，156集同名动画片在多家电视台热播;有这么一件趣事，曾有个小男孩气呼呼地对父亲说：“你再打我，我就不要你了，去找„小头爸爸‟。”“大头儿子”这个大脑瓜里装满奇思妙想的孩子，和他的小头爸爸、围裙妈妈一起，演绎了一个个温馨美丽的故事，打动了千千万万孩子的心。生活中真的有大头儿子吗大头儿子的妈妈——作家郑春华生活中又是怎样一位母亲呢创作的灵感确实源自这位女作家的大脑袋儿子。十多年前，每逢节假日，郑春华和先生都要带着平日全托的儿子外出痛痛快快地玩耍。一家人在草坪上、在大海边尽情嬉戏。有时，郑春华在一旁静静地看着，父子俩的欢声笑语会引起她莫名的感动。作为少儿读物的编辑，她曾听到孩子们太多的抱怨：“爸爸回家只知道看报纸。”“爸爸要看足球比赛，我就不能看动画片了。”“爸爸从来不跟我玩，不关心我。”

　孩子们对父爱是多么渴望。那一刻，女作家的心弦被拨动了。她要用自己的笔，描绘一个理想父亲的形象。 而“大头儿子的妈妈”也成了作家郑春华的代名词。如今，当年蹒跚学步的大头儿子，已是名牌大学一位意气风发的大学生了。这位作家妈妈的育儿经是如何抒写的呢

　让孩子从小读到最优秀的故事。大头儿子出世的时候，郑春华已是以《圆圆和圈圈》、《紫罗兰幼儿园》等儿歌、童话而引人瞩目的青年女作家了。作家妈妈有着讲不完的故事，儿子才半岁，她便把他抱在膝上讲故事。一次，郑春华捧着杂志给儿子讲故事，偶然翻到自己的作品，就把名字指给儿子看。以后儿子一翻开书，就找妈妈的名字，还从此迷上了认字。那时大头儿子才三四岁。无论到哪里玩，他只要看到字就要求大人念给自己听。字认多了，儿子出去玩都带着书，

　会一个人安静地看上半天。有时大头儿子到妈妈的出版社玩，最吸引他的不是花园里的假山、大人们给的零食，而是堆满了书而显得逼仄的图书门市部。他一头扎进花花绿绿的书堆里，叔叔阿姨们逗他也不搭理，直到出版社下班的铃声响了，才老大不情愿地站起来。

　不过，书虫儿子也有让妈妈烦恼的时候，他趴着看书，蜷着看书，上学前吃早饭时看书，作业顾不上做还看书。每次吃饭作家妈妈就成了女巫，歇斯底里地尖叫三遍，儿子才边嘟哝着“烦死了”，边恋恋不舍地放下书本。直到一个夜晚，当妈妈的突然发现儿子泪水涟涟，手边是一本美国作家怀特的《夏洛的网》，心里掠过一阵欣喜。四岁半的儿子被一个优秀的儿童故事打动了。郑春华她把儿子柔软的身子搂在怀里，任儿子放声大哭。她仿佛听到，一颗文学的种子轻轻落到儿子稚嫩心灵的声音。

　孩子的优点永远比缺点多。和所有的孩子一样，大头儿子成长之路也有磕磕绊绊。进入小学不久，郑春华就发现个性很强的儿子，和老师相处不太协调。郑春华从儿子每天上学前的“吻别”，意识到儿子的焦虑。儿子和所有从幼儿园升入小学的孩子一样，心灵正面临着巨大的转折。她决定为儿子换个班级，可儿子却不愿意，垂下了大脑袋：“新老师不会要我的，我很皮的。” 郑春华耐心地说：“我见过新老师了，她只相信自己的眼睛。你有信心吗”儿子点点头，满怀信心地去新班级了。

　当妈妈的当然知道，换了班级儿子还会遇到各种挫折，儿子这个班里调皮蛋的“四大天王”，怎么改得了顽皮的天性关键是保护好孩子的自信心。 “你的优点比缺点多”，这是郑春华家长会回来经常说的话，她总是想方设法让儿子相信老师是喜欢他的。每当听到这话，儿子黑亮的眼睛瞬时放出异样的光彩。

　发现孩子，读懂孩子。与《大头儿子和小头爸爸》里温馨快乐的家庭不同，郑春华觉得自己的童年充满爱的缺失和遗憾。那时工作忙碌的父母很少陪伴她，她最羡慕的是牵着父母的手的邻家小女孩。所以，当儿子降临人世，她想得最多的不是让孩子吃什么、穿什么、学什么，而是怎样去发现他、读懂他、理解他。

　孩子的优点永远比缺点多。和所有的孩子一样，大头儿子成长之路也有磕磕绊绊。进入小学不久，郑春华就发现个性很强的儿子，和老师相处不太协调。郑春华从儿子每天上学前的“吻别”，意识到儿子的焦虑。儿子和所有从幼儿园升入小学的孩子一样，心灵正面临着巨大的转折。她决定为儿子换个班级，可儿子却不愿意，垂下了大脑袋：“新老师不会要我的，我很皮的。” 郑春华耐心地说：“我见过新老师了，她只相信自己的眼睛。你有信心吗”儿子点点头，满怀信心地去新班级了。

　当妈妈的当然知道，换了班级儿子还会遇到各种挫折，儿子这个班里调皮蛋的“四大天王”，怎么改得了顽皮的天性关键是保护好孩子的自信心。 “你的优点比缺点多”，这是郑春华家长会回来经常说的话，她总是想方设法让儿子相信老师是喜欢他的。每当听到这话，儿子黑亮的眼睛瞬时放出异样的光彩。

　发现孩子，读懂孩子。与《大头儿子和小头爸爸》里温馨快乐的家庭不同，郑春华觉得自己的童年充满爱的缺失和遗憾。那时工作忙碌的父母很少陪伴她，她最羡慕的是牵着父母的手的邻家小女孩。所以，当儿子降临人世，她想得最多的不是让孩子吃什么、穿什么、学什么，而是怎样去发现他、读懂他、理解他。

　那天，儿子告诉她，他喜欢班上的一个女孩子，因为那女孩像小猫似的很温顺，还建议妈妈去看一看。过了不久，儿子又说，自己长大了要和那个女孩子结婚。郑春华一点都不大惊小怪，而是说：“可以啊，等你到了结婚的年龄，如果你还喜欢她，妈妈完全同意。”儿子开心地倒在床上。当儿子童言无忌时，郑春华不但没有责怪儿子，而是为儿子已经知道去“爱”别人而欣喜。她深知，一个生活在浓浓爱意氛围中的孩子，爱的种子会不知不觉在心中发芽。

　对于孩子，理解并不意味着迁就。一次，儿子在班上吃东西，班主任走过去，儿子指着前面的女孩，说是她给的，老师便过去批评那位女生。郑春华刚好目睹了这一切，心里挺不是滋味。虽然孩子的举动可能是无意识的，但懂得承担责任比功课优秀更重要。她考虑了整整一星期，给儿子讲了一个故事：妈妈单位里搞活动，妈妈在车上拿出一包话梅分给大家吃，结果有位同事吃完了就把核吐在地上。社长看到了过来批评她，她说话梅是妈妈带来的。社长就过来批评妈妈了……儿子的脸涨红了，说：“这是叛徒行为!” 郑春华立即不失时机地说：“那你好像也当过这样的叛徒。” 儿子眨着黑亮的眼睛，若有所悟。她相信，虽然儿子还小，但以后遇到负有责任的事时，也会勇于承担。和儿子共同成长。儿子不仅给了郑春华创作的灵感，而且激励着她和儿子共同成长。一本本新作诞生了，一个个儿童文学大奖获得了。儿子在成长，当妈妈的不愿让自己融化掉，她要继续建造自己的世界。因为在她看来，孩子需要的是一个能读懂他并理解他的朋友，而不是需要一个为了爱掏空了自己的母亲。如今大头儿子已成了阳光大男孩，而“大头儿子”家族又添了新的成员：“大头儿子和动物”“大头儿子大海边”……长不大的“大头儿子”，会让一代又一代的同龄孩子着迷。新作不断的同时，家里又添了个被大头儿子称为“小饼干”的妹妹，一个和哥哥一样爱听故事的小女孩，一个小鸟般不停叽叽咕咕的女孩子。女儿的童言稚语，又在不断变成作家妈妈笔下动人的儿歌和优美的童话。

成功家庭教育案例二

　孩子上小学四年级的时候，学校举行了“我爱家乡”的系列比赛活动，有征文、绘画、演讲等比赛项目。女儿在征文比赛中获得了年级组一等奖。她是个好强的孩子，回家后天天对着镜子背稿子，准备参加接下来的演讲比赛。孩子的精神固然可嘉，但她的朗诵、演讲水平实在让人不敢恭维。

　一天放学回家后，她翘着小嘴，一脸不悦地对我说：“妈妈，我真不明白，老师为什么要请许颖参加演讲比赛，而不请我。”

　“许颖的朗诵、演讲水平比你高。上次家长开放日，家长对她都很佩服。”我说。“可她演讲的内容是我获奖的那篇文章呀!”

　“那有什么关系。”

　“有本事自己写稿子，这是不公平的。”孩子愤愤地说。

　“看来你很有意见，说说为什么”

　我知道，她发泄够了，也许心里会好受些。孩子罗列了很多的理由，而我在绞尽脑汁想：她说完后，我如何向她解释这件事。最后，我是这样说的：“妈妈觉得你们老师真了不起，她发现你的写作优势，许颖的朗诵演讲优势，在比赛中你俩都得了奖，值得祝贺，还有什么不愉快的呢你是最佳编剧奖，许颖是最佳演员奖。”

　“妈妈，那么编剧好，还是演员好”

　“都好，只是承担的任务不一样，编剧在幕后创作，他的作品要通过演员的表演来展示。演员要通过编剧的作品来展示高超的表演才能，谁也离不开谁，但妈妈认为你更适合当编剧。”见女儿的脸已完全舒展了，我又说：“人的才能不一样，分工也不一样，我们要发现自己的优势，并尽情地展示，这样的人才是最聪明的。也要看到别人的优势，并由衷地赞赏，而且还要善于相互合作达到双赢。”孩子似懂非懂地点点头。

　第二天，正好**频道“佳片有约”栏目播放《音乐之声》，我有意让女儿看了这本**，尽管看完**已是深夜了，我们还继续讨论该片的编剧、女主角、导演。

　孩子说：“妈妈，这个片子故事讲得好，演员也演得活灵活现。”我不失时机地说：“你、许颖和老师不也是一样吗”

　“妈妈，我昨天真傻。”女儿天真地笑着。

　[专家解析]

　好胜心强的孩子往往什么都想做，都想得第一;但孩子总有他的优势领域，有所不为才能有所为，才能发挥特长，把“所为”做得更好。家长在教育孩子努力追求目标的时候，一定要分析孩子的具体情况，毕竟孩子不是全才。同时要注意培养孩子的合作意识，让孩子明白，任何一个人，必须学会合作;良好的合作精神是现代人走向成功必备的优良品质，“孤军奋战”型的人将被现代社会所淘汰。

　孩子的心很单纯,从小养成一个好习惯,只有家长适当的教育才能让孩子不成为一个功利心太重的人

成功家庭教育案例三

　一、个案基本情况

　(一)孩子基本情况：

　小鱼(化名)，男，两岁母亲离异后将他放在外婆处。他平时和外婆生活在一起,双休日和妈妈、新爸爸在一起。

　(二)孩子基本问题：

　在幼儿园一日生活中会经常和其他孩子发生冲突，而据老师观察大都是他的言行举止粗鲁造成的。例如，在与同伴的游戏过程中，他会蛮横无理的争抢玩具。在排队时将同伴推推搡搡，或故意让别人摔跤。更让老师和家长头痛的是孩子有较强的攻击性行为。有一次，他用小玩具戳进邻座小女孩的嘴巴里，使对方的牙龈破损，三天三夜都喊疼和怕吃咸味的东西。又有一次，她用一只手扯住邻座小女孩的耳朵，另一只手的手指旋转着使劲钻进对方耳洞。老师发现予以立即制止后，他又差点故伎重演，被反复教育后才停止该危险行为。

　(三)家长基本情况：

　该幼儿生活在单亲家庭。母亲26岁，初中文化，自由职业者。母亲和一个外地男子结婚一年后离异，现在搬到浦西居住在“新爸爸”的家里，每周和“新爸爸”回浦东接儿子住两天。奶奶也离异后再嫁，所以现在家庭成员复杂，教育存在放任自流的偏差。

　(四)家长基本问题：

　在母亲和奶奶的眼里，孩子无足轻重，大人与孩子各有自己的活动范围及方向，不为孩子制定任何规矩，无明确要求、奖惩不明。孩子没有“长幼有序”的观念，享有很大的自主权。家长不能在言语、行为上有所引导，孩子有如独自在汪洋大海中漂泊，不知该往何处，即使犯错也不自知。孩子在与别的同伴交往时，会处处将自己的地位放在最高，好胜斗强，经常出现攻击行为。

　二、个案研究过程

　(一)调查了解，摸清家庭教育工作现状

　通过家访，我们调查了幼儿在家中接受的家庭教育情况。研究分析得出造成问题孩子的家庭教育原因如下：家庭结构残缺，使孩子的成长环境先天不良，缺乏足够的母爱成为导致幼儿产生攻击性行为的主要诱因，教育的放任自流更是主要原因。妈妈给予孩子的温情不够，忽视了和孩子的沟通和交流，任其自然发展的教育结果是孩子养成了任性、倔强、蛮横无理、爱耍脾气，好惹是生非，爱攻击同伴的个性。奶奶对孩子只养不教，对孩子不良行为姑息纵容，偶尔打骂也是教育无理，束手无策。

　(二)探索解决家庭育人环境的主要措施和方法

　1、查阅相关资料，了解研究放任型家庭子女教育的误区及子女的心理特点。

　放任型家庭中的家长认同“树大自然直”的观念，对孩子采取漠不关心、放任自流的教养态度和教育方式，漠视孩子的内心世界和需要，这种忽略型家庭中生活的儿童会逐渐养成冷酷、攻击、情绪不安等心理。

　2、探索实践，为家长提供有效的指导和服务。

　第一阶段：

　我们多次通过家访、电访、个别交流等方式与孩子的母亲和现任父亲(后简称父母)进行深入交流和沟通。我们让他们了解一些放任型家庭的家教案例，知道放任对孩子的教育所产生的后果。我们也帮他们分析了孩子现有的一些问题行为、心理特点与现有的家教误区和家教环境的关系。我们以比较婉转的方式引导家长对孩子的教育问题引起重视，愿意转变现有的家教观念。

　第二阶段：

　在我们的建议下，家长尝试从以下几方面弥补家庭教育的不足：

　(1)增加与孩子的见面机会，增进与孩子的情感交流。

　(2)坚持正面引导和教育，采用鼓励表扬为主的教育方式。

　(3)根据孩子的特点，灵活运用教育方法和策略。

　(4)家庭进行内部协商，增强家庭教育的协调性。

　(5)和幼儿园教育配合，保持教育的一致性。

　第三阶段：

　我们为该幼儿建立了具体和详尽的个人成长档案，每月和孩子的父母进行书面交流。包括孩子近期在家和在园的发展状况，父母和老师各自的教育心得体会，共同体验教育的成功和发现教育的不足。

　我们和孩子的奶奶经常以聊天的方式进行沟通，做好孩子奶奶的家教指导工作。我们尊重孩子奶奶发表的意见，同时也帮她分析不同教育的利弊，帮她树立教育孩子的信心，建立正确的教育观念，也逐步掌握一些教育孩子的方法和策略。

　我们还经常利用来园、离园和自由活动时间亲近幼儿，和该幼儿进行亲切交谈。这样使孩子感受老师的关爱，弥补母爱的不足，也能更有利于孩子接受老师的教育引导，使他向积极的方向发展。

　未成年人的犯罪率上升已经成为全世界共同的难题，我国青少年违法犯罪高发势头同样不容忽视。究其原因，家庭问题可以说是其致命外因。近年来，我国的离婚率直线上升。家庭结构残缺，教育方法不当影响孩子的健康成长。而幼儿阶段的教育是防范于未然的奠基阶段。

　“放任型”的家庭教育，对孩子无力管教或放任不管，使他们失去家庭温暖，造成孩子的性格孤僻冷漠，对同伴产生攻击性行为，造成未成年人伤害事故的隐患。因此，希望通过本课题的研究，使父母用合理的方法教育孩子，在家庭环境中消除子女攻击性行为造成的伤害事故甚至犯罪的诱发因素和条件。

　(三)总结个案研究的主要成效

　1、指导的直接对象——家长的变化

　通过一年的指导，家长在观念、态度、行为、方式上都有了很大的转变，家教能力与家教质量有了明显的提高。

　(1)家长逐步树立了正确的教育观，教养方式越来越趋向民主型，他们能重视孩子的心理需要，充分地与孩子进行沟通,使亲子之间保持了一种平等的关系，做孩子的“良师益友”。

　(2)家长的自身素质有了明显提高。自从接受指导后，家长认识到榜样对孩子影响是很大的，为孩子他们改变不良习惯。家教指导活动促使家长产生了家教动力，家长开始愿意与孩子加强接触、沟通，他们能自愿地去探求家教的知识，在不知不觉中改变着自己的教养态度和行为方式。

　2、指导的间接对象——幼儿的变化

　经过一年家园合作教育，基本杜绝了孩子的攻击性行为。现在孩子变得懂事，言行举止文明礼貌，能和小朋友比较友好的相处，能适应集体生活。

　3、指导者本身——教师的变化

　教师的素质与能力有了提高。教师经常利用课余时间进行学习，并积极开展指导活动，在实践中摸索经验。现在，教师对开展家教指导活动能应付自如，教师的表达能力、交往能力、应变能力、设计方案能力、写作能力都有所提高。

　三、个案研究的结论

　1、改善家长的教养方式，在家庭环境中消除子女攻击性行为是可行的、有效的。一年来，在家园的共同努力下，研究对象的攻击性行为得到逐步控制并基本杜绝。

　2、孩子的良好的行为和习惯并不是一朝一夕养成的，教育松懈往往会出现反复现象，需要一定的时间去强化、巩固。所以教师和家长要坚持齐心协力，共同将孩子的攻击性行为转变成亲社会行为。

　3、在家庭环境中消除子女攻击性行为造成的伤害事故甚至犯罪的诱发因素和条件也能为社会和谐发展做出贡献。

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家家都有本难念的经，过去的事情已经过去了，何必计较！也不用耿耿于怀！每个人的经历不同，决定了他们的处事方式不同。没有谁对谁错。关键取决于你的处世态度。开导开导母亲。虽有错，但毕竟她也有委屈。不管出于何种理由，子女孝敬父母是理所当然的。心胸宽广，也是对自己的一种解脱。。