积极乐观向上是什么意思？

积极乐观向上的意思是：一个人对周围人与事物正面的认知取向的心里品质，显现为人格的性格特征。精神愉快，积极向上，对事物的发展充满信心，与“悲观”相对。

乐观积极其突出表现为自信乐观、耐受挫折等特质。这类人认知准确，内驱力旺盛，有意识的动机明显，有稳定的情绪、情感和坚定的意志，能理性辨别诱因，积极地看待挫折，辩证地对待得失。

汉语词汇：乐观

拼音：lè guān 

意思是：精神愉快，对事物的发展充满信心（跟“悲观”相对）：～情绪。不要盲目～。

出自：巴金《秋》八：“她永远保持着她的乐观，她的愉快的心情，她的勇气，她的欢笑。”

乐观的反义词：悲观，伤感

1、悲观

意思是：精神颓丧，对事物的发展缺乏信心（跟“乐观”相对）：～失望。虽然试验失败了，但他并不～。

拼音： bēi guān 

出自：冯雪峰 《上饶集中营》第三部：“不是面对着屠杀而悲观，而是进行有准备的、有希望的战斗。”

2、伤感

意思是：因感触而悲伤：对景思人，无限～。

拼音：shāng gǎn 

出自：明 罗贯中《三国演义》第九十八回：曹真闻知，伤感不已，因此忧成疾病，遂回洛阳。

亲情、爱国、鼓励人勇敢、自信、坚定、不畏艰难险阻等方面。

初中语文的阅读主要情感一般来说都是积极向上的。因为初中阶段的学生正处于叛逆时期，认识有时候比较容易偏激，所以需要阅读一些积极向上的文章来对学生进行正确的引导。

一般情感态度指的是兴趣、动机、自信、意志和合作精神。情感态度要价值观是紧密相连的。有了情感，就能产生对自然界个好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对自然界有亲近、热爱、和谐相处的情感也具有对科学的求知欲，乐于探究自然现象和日常生活中的道理。情感不仅是学习兴趣、学习责任，更重要的是对生活的态度，求实的科学态度、宽容的人生态度。

积极进取的人生态度包括人生须认真、人生当务实、人生应乐观、人生要进取。以认真的态度对待人生，以务实的精神创造人生，乐观向上、热爱生活、对人生充满自信，对自己、对社会、对生活的积极态度。

要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以务实的精神创造人生。要坚持实事求具的思想方法和人生态度，正确面对人生目的与现实生活之间的矛盾。

遵循客观规律，透过复在现象把握事物的本质，更好地把人生意愿与个人情况和社会实际结合起来，从小事做起，从段边的事做起，脚踏实地、一步一个脚印地实现人生目标。

人生态度介绍：

人生态度大致可分为积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。人生态度是指人们在一定的社会环境的影响和教育引导下，通过生活实践和自身体验所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本看法。

人生态度是由认知、情感和意向三个基本因素构成的。人生道路是曲折的，在前进中必然会遇到各种矛盾。光明与黑暗、真善美与假丑恶、生与死、苦与乐、得与失、荣与辱、顺境与逆境等等。对待这些矛盾的根本立场和态度，就是人生态度。

人生态度多种多样。总体上可分为消极无为、无益于社会也无益于自身的人生态度和乐观向上、积极进取的人生态度等类型。

乐观本身就是一种成功。

人生的道路都是由心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。

——稻盛和夫日

乌云后面依然是灿烂的晴天。

——朗弗罗美

体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪，而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。

——勒柏辛斯卡娅

永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。

——曾宪梓

忧愁、顾虑和悲观，可以使人得病；积极、 愉快和坚强的意志和乐观的情绪，可以战胜疾病，更可以使人强壮和长寿。

一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。

——华盛顿美

当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事；而在一切事都不妙时仍能微笑的人,是真正的乐观。

——威尔科克斯德

对生活笑吧，这样，你能察觉它的美：）

凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着"怕咱不行吧”,那你就没有勇气了。

——盖叫天中

既然太阳上也有黑点，“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。

——车尔尼雪夫斯基俄

在我看来，真正的积极向上是真实面对，让自己或 社会 和谐，从内心接受这个 社会 ，然后努力开拓你想要的改变。

朋友说，她跟一个同学出去旅行的时候，因为两个人的时间匆忙，准备的很仓促，所以旅途中有一些不好的体验，但在她看来无伤大雅。可是同行的人却不断在抱怨，所有的事情都可以抱怨，天气、交通、风景、食物、购买的商品等等，总觉得有不满意的地方，总觉得这也有问题，那也有问题。要知道，旅途中碰到这样的人总是很扫兴的，但基于她平时也是这样抱怨的性格，所以也就算了。不过这激起了她的好奇心：她觉得自己是一个积极向上的人，觉得自己在家人生病，家里又不和等等巨大压力下都挺了过来，处理的很好，所以自己应当是一个积极的人。回忆她以前所经历的事情，我觉得她不是一个积极向上的人。在她自己经历不好的事情时，必然可以这样那样，觉得日常的抱怨其实道出了她内心隐藏的那些不满和不原谅，觉得因为经历多，所以自己做什么都可以被原谅，但让我真正觉得她不很积极向上的原因是她以一种固化的思维定义自己的生活，定义别人，定义这个世界，拒绝去改变。却说你没有经历过，你不懂，拒绝以另一种新角度思考问题。拒绝这些新的思维模式，当然这些不仅仅是她，我们很多人也有这种表现，所以，这种人绝对不是积极向上的。

一个积极向上的人，应该是努力地实现自我价值，尽所能的利益 社会 ，利益他人，在给 社会 和他人带来快乐的同时，自己也感到非常的快乐。并且对家庭生活也充满积极的态度，会想尽一切办法让自己家人生活的很好，孝敬老人，爱护幼小，家庭和谐，幸福美满，一个积极的人就应该是这样的。

真正积极向上的人是什么样子的？

真正积极向上的人首先是自律的人，能控制自己情绪，控制自己饮食习惯，控制自己不被“赌黄毒”污染，控制自己不合时宜的想法。发展自己优良爱好，好的生活习惯，和好人交朋友，读积极向上的文章，崇拜有正能量的名人等。

你拥有自律就有发展变好的前提条件。如果做不到自律自爱，那么一切皆是空谈。

真正积极向上的。都是脚踏实地干事的人，都是稳中求胜的人，都是心态阳光的善良的人。太阳给人温暖和热能，万物才得益生长。积极向上的人给人正能量与关爱。所以具有向心力和凝聚力，会有很多粉丝围绕着、崇拜着、学习者。所以每一位积极向上的人都是一颗小太阳。他们的言语都有鼓舞人心的力量。他们的品质光照日月，奉献是他们的爱好和快乐，得到一点回报即开心愉快。他们遇别困难会知难而上，想尽办法，竭尽全力去做。事情没解决以前，他们都有必胜信念，从不认为自己无能为力，不是干那事的材料。这就保证了前进的持续性。是不会功亏一籄、半途而费的。

做个积极上进的人吧，会让你体验不平凡的奋斗人生。鲜花美酒为你解除一路风尘。金榜之上会留下让人难忘的快乐成就。光辉灿烂的一生永远是真正积极上进者。

积极上进

七律

积极心态是暖阳，

上进乐观造辉煌。

花木向阳春来早，

新人发奋夏日长。

梅花欢喜漫天雪，

松柏耐寒傲冰霜。

上进人生追求路，

乐观心态正气扬。

这种积极向上的人，是一个豁达，很多事能看开，并且非常自律，能够与时俱进不断学习，善于接受新新事物、新思想，比较乐观的人。我过去任中型厂厂长的长兄，就是这样一个真正积极向上之人！在刚退休时，不甘寂寞的他买英语书、听磁带录音，自学英语来增加知识，丰富生活，退休后一如既往地习惯，就是每天买很多报纸，看国内外新闻，关心国际时事和国家大事，在那电脑、网络不怎么普及的时代，长兄就拥有电脑，并自学电脑和上网知识，80出头的他，和年轻人一样，学习早已忘记的拼音，并学习书上二手打电脑姿势，有模有样模在电脑上两手打拼音！中年丧偶的长兄，在生活中更是一个不屈不饶、自强不息，令人非常佩服之人，对很多事都会自己学习动手做，一点也不想麻烦子女，更不想让子女操心，在十多年前，就瞒着儿女，自己一人去医院住院，做了一次心脏手术！至今，每天晨练坚持跑步，岁月在他身上也没留下什么痕迹的长兄，每天精神抖擞、意气风发！

应该提早培养学生积极的情感态度。

英语是一门语言，情感态度需要使用语言，恰当合理地使用语言有助于沟通情感，增进友谊和相互尊重，改善人际关系。基础教育阶段的英语课程不仅要发展学生的语言知识和语言技能，而且有责任和义务培养学生积极向上的情感态度。初中英语教学应关注学生的情感态度，发挥其特殊的作用。

建立良好的师生关系

师生关系的好坏直接影响到课堂效果。教师只有与学生建立了良好的关系，才有可能真正了解学生的情感，学生才可能愿意与教师沟通交流，然后产生共鸣。要了解学生的情感态度，教师应深入学生的生活中，了解他们的学习兴趣，学习动机，是否有较强的自信和意志力等，并根据实际情况帮助他们建立和培养积极的情感，克服消极的情感。而积极向上的情感，活泼开朗的个性则会让学生更加积极地参加语言学习活动，获得更多的学习机会。坚强的意志和强烈的自信心有助于学生克服英语学习中遇到的困难。

不断提高学生学习英语的自信心

自信心对于一个人一生的发展所起到的作用是无法估量的。无论是智力劳动还是体力劳动，自信心都占据支持地位。一个人如果缺乏自信心，就会缺乏探索事物的主动性、积极性，其能力自然要受到约束。所以在教学中，教师应针对不同层次的学生提出不同的要求，充分发挥学生的语言优势，使学生树立较强的自信心，并在参与教学活动的过程中亲自感受参与分享成功的愉悦。

适时引导和激发学生学习兴趣

无论从事何项活动，兴趣是永恒的动力，学生只有发自内心地喜欢英语，对英语产生浓厚的兴趣，才会不遗余力地学习英语。教师应根据学生不同年龄的特点，激发学生学习英语的兴趣。如小学英语学习应与游戏、唱歌表演活动相结合，中学则应选择贴近他们生活的活动。

总之，学生的情感态度直接影响学生学习的过程和学习效果。积极向上的情感，活泼开朗的个性有助于促进学生积极参加英语学习活动。对于教师来说，控制和调节好自己在教学中的情绪，让学生从教师情绪中感受学习乐趣，从而为学生营造一种和谐轻松的语言学习环境。

1积极进取的人生态度能够促进人生目的的达到。有积极进取的人生态度，就能为实现崇高的人生目的而拼搏，闯出一条闪光的人生之路；反之，抱着消极无为的人生态度，就会导致上进心失落，或者在困难和挫折面前消极悲观、畏难退缩，进而遁入歧途、一事无成。

2积极进取的人生态度有助于人生价值的实现。抱有积极进取人生态度的人，一般都热爱生活、珍视生命，选择和确立较高的人生价值目标。人生价值目标一旦确立，就需要发扬百折不挠、坚忍不拔的精神，始终保持蓬勃朝气，为他人谋福利、为社会作贡献，这里仰赖的同样是积极进取的人生态度。