海鸥乔纳森读后感

　细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不静下心来写写读后感呢？现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是我整理的海鸥乔纳森读后感，欢迎阅读与收藏。

海鸥乔纳森读后感1

　最近，我翻读了一本世界名著《海鸥乔纳森》，作者是美国作家理查德·巴赫。

　这本书讲了在一个清晨，刚刚升起的朝阳闪耀着灿烂的光芒，将波光粼粼的海面浸染成金**，突然一艘轮船驶了过来，所有海鸥都跟在船身后，享受着不劳而获的美味，而乔纳森却在空中飞行着，锻炼自己，从一次突破中找到了希望，从那以后，他更加埋头于飞行练习。所有的海鸥都觉得他就是个"怪胎",就把他赶出这个群了。他被一个师傅领进了新的群体，从此勤奋地学习，刻苦地锻炼，终于便成了一只神鸟，翱翔在天空中。

　在乔纳森飞上蓝天时，他们那些井底之蛙的朋友可能还在跟着轮船享用美食。他们只希望能填饱肚子，不知道蓝天也是个"仙境",最后只有乔纳森克服了一切，战胜了一切，飞上了他们梦里没有到过的蓝天。乔纳森在蓝天上飞翔时，总会眺望自己的老故乡，那些如同芝麻小的小白点，就是他的老朋友。

　做人就要像乔纳森一样，要有目标，不要目光短浅，满足于吃饱穿暖。要有自信，要有坚强，这样才能像乔纳森一样，最后飞上高高的蓝天。

海鸥乔纳森读后感2

　寒假里，我读了一本感人的小说——《萧萧杨柳》，读完后我产生了许多感慨。

　这本书讲述了萧家的三女儿阿三在父母姐姐的呵护下，快乐、浪漫地生活在水乡特有的恬静澄澈之中，不知愁滋味。可是好景不长，阿三的父亲因为身体原因无法再靠收种蔬菜为生，只得去茶馆摆烟摊，收入却微薄，家里的生活紧迫困难极了。阿三的母亲于是经人介绍去了上海当帮佣。阿三思念母亲，好不容易有机会跟着一个熟人来到上海找到了分别已久的母亲。在与自己家相距数千里的上海，阿三如愿以偿和母亲朝夕相伴，同时也感受到了生活的不易、人情的冷暖。

　年少不知愁滋味的阿三因家庭的变故开始体会生活的不易，在孤独与艰辛中，她迸发出了无限的精神力量与坚强的意志。她克服了种种困难，她从不放弃，从一个“不知愁滋味”的浪漫女孩成长为一个深邃、文静、沉着的少年，感受到了时间的变幻、人情的冷暖和人生百态。我体会到了孩童世界的温暖与纯真，深厚、纯真的情感友谊令我感动；柔美的语言、幽静的语调向我透露出幽美、感人，还带有一丝丝忧伤的故事。

　或许我们都是不知愁滋味的少年，没有经历太多的家庭变故、没有经历各种困难，更没有尝尽人间的酸甜苦辣。但是，我们都应该认识到生活的不易、知道父母养家赚钱的艰辛，多多体谅父母。当我们面临困难与挫折时，应该勇敢地站起来，去面对困难，去克服它，不能一味地退缩。失败是成功之母，要坚持才能取得成功。任何时候，都不能轻易放弃！

海鸥乔纳森读后感3

　我喜爱读书，每次读书，我都会有许多不同的情绪流出，有时像泉水潺潺流动，有时像大江奔涌而出，有时又像在心里打翻了个五味瓶，酸甜苦辣都尝试了个遍……

　记得在二年级的时候，刚懂得最喜欢是什么意思时，我有了一本最喜欢的书——《海鸥乔纳森》。一读到这本书，我就体会到了浓浓的喜悦。欢乐的情绪包围着我，乔纳森是多么勇敢，多么厉害啊！它可以不吃饭，不听妈妈的劝阻不停地练习飞行技巧，最后可以把飞行速度降到接近停飞，还可以摸索出各种各样的飞行技巧。当我看到乔纳森因为练习飞行被流放了，我心里又异常地愤怒，为什么？凭什么？乔纳森有什么错？它只是想族人们不为生活而生活，它想有更高层次的精神追求。愤怒过后又是浓浓的悲凉。为什么海鸥长老们的眼光如此短浅？它们为何如此保守？如此不接受想法不同的海鸥？

　最终，勇敢的乔纳森不惧阻碍，一次次突破自我，领悟飞行的真谛，又一次飞回族群，去爱当初反对它的同胞们。

　乔纳森用曲折的经历和它的坚强让我在书中体会了五味人生，阅读，让我一次次沉浸在喜悦中……

海鸥乔纳森读后感4

　我曾读过很多励志书籍，可给我印象最深的却是一册小书《海鸥乔纳森》。它以飞翔之姿告诉我要坚持梦想之路。

　乔纳森，一只普通的海鸥，它不满足于普通的飞翔方式，曾试着学习更多的飞翔技巧。乔纳森付出了很多努力：一次次低空滑翔坠入海中，同伴嘲笑它、父母劝告它。但它从没放下自己的梦想，最后它最后学会了多种飞翔方式，成为来自天上的使者。

　不甘平庸的乔纳森坚持了自己的理想，它让我明白：拥有梦想是一件十分正常的事情，为梦想全力以赴，更是一件无比幸福的事情。法国总统萨科齐从小遭受歧视和嘲笑，但他在幼小的心田里种下了一颗梦想的种子------成为总统。在梦想之路上彵曾当过放羊人、乐队号手、泥瓦匠、糖厂工人。他不屈不挠的追求，最后在20xx年当选为法国新一任总统，他成功了!

　实现梦想不仅仅仅是坚持，成功的背后往往是艰辛与失败。乔纳森不满足于飞翔只是捕食，它为了实现飞翔的梦想经历了七次失败、无数次头破血流以及种族的驱逐。以前我一向有个梦想：成为同声翻译，可随着英语难度加深和口语的要求，我渐渐打起了退堂鼓。直到读了乔纳森，才明白不经历风雨怎能见彩虹。我要成为第二个"乔纳森"，不断的努力学习离我的梦想要更近一步。

　每个人需要积累的就是梦想。因为梦想是成功最大的动力，因为梦想是平凡生命里最美的色彩。让我们积累起一个向上的梦想吧，迎接飞翔的爆发。

海鸥乔纳森读后感5

　我喜爱自己读书，每次学生读书，我都会有许多企业不同的情绪以及流出，有时像泉水潺潺不断流动，有时像大江奔涌而出，有时我们又像在心里打翻了个五味瓶，酸甜苦辣都尝试了个遍……

　我记得在上小学二年级，就像大多数是理解这意味着什么，我有一个最喜欢的书 - “天地一沙鸥”。读一本书，我才意识到，快乐浓浓。愉悦的心情在我身边，乔纳森多么勇敢，多么强大啊！它不能吃，别听你妈一直试图劝阻飞行技能，最后是飞行速度可以降低到几乎接地，也可以探索各种飞行技能。当我写，因为我看到乔纳森被流放到实践飞行，我是异常愤怒，为什么？为什么？乔纳森何罪？它只是人们不希望家人鲜活的生命，它想有精神追求的更高的水平。愤怒之后是深深的悲哀。为什么海鸥老人的眼光是如此短视？他们为什么这么保守？所以，我们不接受不同的想法海鸥？

　最终，勇敢的乔纳森不惧困难阻碍，一次次不断突破发展自我，领悟到了飞行的真谛，又一次飞回自己族群，去爱当初我们反对它的同胞们。

　乔纳森以曲折的经历和它的坚强让我在书中体验生活的五味，读书，让我一次又一次沉浸在欢乐中

海鸥乔纳森读后感6

　今天我读了一本书，书的名字是《桂花雨》,作者是曹文轩爷爷。读完这本书我觉得最能表现桂花树精神的一句话是:千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

　村里有一棵桂花树，这棵树长的很茂盛、树干粗硕敦实，树枝曲曲折折，这棵树已经活了二百岁了，村里的每一代子子孙孙生生不息一直守护着这棵桂花树。

　一年一度的摇花节到了，大家非常兴奋，村里的孩子都盼望着这一天。摇花节这一天到了，大家的脸上都露出了灿烂的笑容，首先大家要去小溪里把脚洗干净，再到大树下，大家一起喊着：一、二摇！摇！桂花花瓣就像雨一样哗哗落下来，大家看到满地的桂花笑的可花心了！

　可是因为一场大火，桂花树被烧的惨不忍睹，那美丽的花和粗壮的枝干都不在了，大家非常伤心，已经活了二百岁的大树好可惜啊！

　转眼第二年到了，大家耐心的等待着那个日子—满树开花的日子。果然桂花树又回来了，变得跟以前一样充满生机，孩子们用力的摇动着枝干，金色的桂花纷纷坠落，远看一朵朵花模糊成一片金色。

　通过桂花雨顽强的生命力，我想到了疫情期间，大家也像桂花树一样，一开始面对疫情的时候很迷茫，不知道该怎么办

　最后通过医生、护士和全国人民的一起努力，战胜了疫情，桂花树就像我们中国人一样打不倒，再大的困难也能走出来，中国那么强大，最后我们战胜了疫情，桂花树也再次苏醒了，屹立在人们的面前。

海鸥乔纳森读后感7

　今天学了冰心奶奶的《忆读书》，我对于“书”这个东西又有了新的识知。

　在文章中，冰心奶奶先是写了儿时听舅舅讲《三国演义》。后来，写了自己读书时的有趣情景。紧接着，又将《水浒传》和《荡寇志》做对比，还告诉我们自己在不同时期对《红楼梦》的不同看法。最后，冰心奶奶直截了当地说出了她对书的好坏的评价标准，并送给了当代少年儿童一句话：读书好，多读书，读好书！

　看完了这篇文章，我明白了读书的好处，不仅可以得到做人处事的大道理，而且这些道理都是从课本上学习不到的。想一想，冰心奶奶在七岁时就能看懂《三国演义》了，而我那是却只会咿呀学语地读一首小诗，甚至丢字、掉字、串行等各类小毛病数不胜数。通过和自身的对比，我不禁对冰心奶奶心生敬佩。

　回想自己的学习生活，我看书尤其“挑”，太死板的不看，纯文字的不看，科普类的不看……各种挑剔，只有漫画和悬疑探案类型的才深得我心。当我学完冰心奶奶的《忆读书》之后，我下定决心改掉我这个“挑书”的习惯，向冰心奶奶学习，多看一些名家名作，例如《小橘灯》《草房子》等满带真情实感、真正有意义、对自己有帮助的好书。

　学习了冰心奶奶的《忆读书》，我的小小世界观里又有了对“书”的全新识知！（王一童）

海鸥乔纳森读后感8

　当我读完《海鸥乔纳森》一书后，我觉得非常感动，并且使我明白了：每个生命都是自由的，别人没有权利去破坏他人的选择。

　故事主要讲述了一只名叫乔纳森的海鸥跟其他海鸥不一样：大部分海鸥只是年复一年的吃渔夫给的发霉面包，跟他们的前辈一样。没有任何想法。但是乔纳森一生热爱飞行，日复一日，年复一年的飞，它坚强不屈，受了伤，不管，甚至被其它海鸥说了，它也没有改变它的梦想，继续沉浸在飞翔中！接着，它来到了天堂，它的老师——沙利文，教了它更多飞翔的本领，乔纳森飞得更好了，飞的速度也更快了。长老——吉昂跟它说了这么一句话：“天堂不是一个地点，也不是一段时间，天堂是一种完美的状态。”这句话乔纳森深深地记住了。乔纳森回到了地球，收了很多想飞翔的海鸥，而且都是被流放的。一读到都是被流放的，我就觉得：被流放的海鸥想获得自由，跟乔纳森一样，她们也想飞翔。乔纳森的`学生里有一只鸥，名叫福来奇，乔纳森就选了它接着做以后学生的老师，福来奇当上老师后又有好多海鸥学生选择了飞翔。

　第四章最后两页里面讲了乔纳森在快速飞时遇到了安东尼，乔纳森说了一句：“如果我吓到你了，那么很抱歉。”这句话让我感受到了乔纳森的友好。

　我觉得我们应该学习乔纳森的“自由选择“和友好。

海鸥乔纳森读后感9

　《海鸥乔纳森》讲述的是一个想要自由飞翔，飞得更高更快的海鸥被只求吃饱、长寿的群欧驱赶，从而来到另一个海鸥练习飞行的地方。在那里，所有的海鸥都是被驱赶的。乔纳森一天天的成长，学会了以前学不到的东西。渐渐地，他也开始教新来的海鸥飞翔在蓝天之上。日子在无忧无虑中过去，但乔纳森却做出了一个令人吃惊的决定。他决定回到那个赶走他的地方，他相信那里也有海鸥想要学习飞翔的技巧。

　鸥群的法律只是限制了鸥群的行为，却束缚不了向往飞翔的海鸥，“海鸥天生就应该飞翔，自由是生命的本质，任何妨碍自由的东西都该摒弃，不管是什么形式的限制，宗教或是迷信都应该抛开。”

　当乔纳森被认为是伟大海鸥的亲生儿子，是神或是魔时，他选择将本领交给他的学生里奇，让里奇继续教课，而自己却选择自由地飞翔，如何飞得更高，视野更广，完成自己心中真正的梦想、渴望与激情。

　自由飞翔的海鸥乔纳森代表人类最深沉的梦想，最深刻的喜悦和最渴望的姿态，这本书是一个绝对完美的寓言，告诉我们如何以最幸福的方式度过一生。

海鸥乔纳森读后感10

　这月读了哈佛大学最受欢迎的人生导师泰勒·本沙博士的《幸福的方法》一书。《幸福的方法》认为：每个人都有机会拥有幸福和快乐，关键是如何认知和寻找适合自己的幸福方式。泰勒博士告诉我，心灵的成长靠的减法而非是加法，幸福也并非是牺牲所有而换来的。在繁华的现代社会中，我们忙碌于事业、家人、朋友的和谐共荣，却常常忽略自身的幸福，以牺牲自身幸福换来成功，往往是脆弱而不长久；我们每个人都需要做真实的自己，只有接受了自己，才能接受别人；只有掌握了欣赏式探寻的方法，才能在工作生活中更加的从容。

　幸福是什么？如何找到幸福？其实幸福快乐的秘诀就在我们自己的手中，在于我们的视野，我们的心态，我们的选择，换一种角度生活，以用心战胜消极，学会“自我帮忙”，你会发现离幸福更近一步。

　或许我们在探索幸福途中会遇到挫折，遇到阻碍，这都不能让我们停止追寻幸福，我们务必时刻的谨记机遇是从困难中孕育出来的。就像书中提到的一样，每个人的生命中，都会有无可避免的痛苦，同时也会有很多内在与外在的，影响我们获得幸福的阻碍，而我们所能做的就是无论何种困难状况下，都允许自己去体验那些负面情绪，并允许它们有自然的转变过程。

　幸福是没有终点的，我们所要追求的是更加的幸福，这就是从幸福到更幸福的过程。

海鸥乔纳森读后感11

　我读了《乌鸦喝水》的故事，让我明白了一个道理：只有一次次点滴的积累，才能有好的结果。

　文章主要讲的是乌鸦口渴了，终于在路边找到了一个水瓶，可是水太少，乌鸦没有办法喝到。机智的它从远处找来了很多石子丢进瓶子里，水慢慢地升高了，最后喝到了水。我很佩服它的聪明机智，更敬佩它的善于动脑。

　有一次，快期中考试了，我们全班都在奋力的复习，每位同学争先恐后地为考试做准备。我们一次次月考积累下的知识和经验，让每位同学都是信心满满。真是功夫不负有心人，期末考试中，同学们利用点滴积累的知识，考出了年级第一的好成绩。平时点滴的积累到最后的成功，这不正是《乌鸦喝水》的精神吗！

　还有一次，老师说学校组织跑步比赛，老师推选了陈钰霖来参加比赛。当他听到这个消息后，恨不得立马去跑一场，拿个冠军奖杯回来。老师说：“陈钰霖，你要好好准备，不要轻敌，争取为我们班争个好成绩。”陈钰霖听后，深受鼓舞。立马立下“军令状”，不夺冠军不罢休！他每天放学都会在操场上练习跑步，上学校来也是跑步来。他每天的用心努力，大家都看在眼里。他经过一次次的练习，掌握了跑步的要领，积累了跑步的经验，使得他在比赛取得了好成绩，成为了全场的亮点，全班都为他感到自豪！

　通过《乌鸦喝水》这个故事，让我明白了：成功没有捷径，只有脚踏实地，点滴积累才能成功！（辛嘉睿）

海鸥乔纳森读后感12

　暑假里，我阅读了一本很有启发的书，名字叫《海鸥乔纳森》。

　大多数海鸥不愿自找麻烦的去学飞翔，它们在乎的只是简单地去岸边觅食，去抢面包片而已。但是对于乔纳森来说，飞翔比吃重要得多，他认为海鸥不是为了觅食而生的，是为了飞翔。乔纳森最爱的就是飞翔，比起乏味地在渔船间找食物，不如用这个时间去学更多的飞翔技巧，让原本无趣的生活变得充实起来，这就是乔纳森的想法。

　人为财死，鸟为食亡，但乔纳森并没有为了抢吃食而去拼命，他废寝忘食地训练，一心想要打破飞翔记录。努力是会实现的，也是会被看到的，终于有一天，他成功地打破了飞翔记录。事实证明，认真学习了，结果不会差！就算认真学习了成绩不好，那也不会有遗憾，因为曾经努力过。要是不努力，连获得好成绩的机会都没有，这就是我从书中明白的道理，受到的启发。我在学习中也像乔纳森一样，我不爱说话，总是默默地坐在教室的一角，看自己喜欢的书。我认真做好每一件事，无论是作业，还是兴趣班的学习，我都尽力做好。我不会因为失败而哭泣，也不会因为被表扬而忘乎所以，我享受学习的过程，它让我变得充实而快乐。

　乔纳森虽然只是一只海鸥，却告诉了我大道理。人不是为了钱财而生的，鸟也不只是为了食物而活，而是要去追寻梦想，实现自己的理想，这才是生活的本质。（杨悦可）

海鸥乔纳森读后感13

　乔纳森来到了一个他以为是天堂的地方。但当他抬起头问长老：“吉昂，这里根本不是天堂，对吧？”他领悟到“天堂不是一个地方，也不是一段时间，而是一种完美的状态。

　如果天堂是个人可以去的地方，那么请找一个真真切切去过天堂的人，请他给我描述一下天堂。如果天堂是一段时间，请找一个经历过大家都应该经历的天堂这段时间的人，给我描述一下。

　但是我认为，天堂是一种完美的状态。长老吉昂说过：“当你接近完美时，就会感受到天堂。“

　当一只海鸥飞行得完美时，他就进入了天堂。那时，他的速度就不再局限于二百四十英尺，他的身板也就不再局限于二十四翼幅了。他的速度已经不能用数字局限，他可以随时去他想去的地方：他的身体也就是他的思想，可以飞到他想飞到的高度。

　这时，这只完美的海鸥，已不再能用数字束缚。

　那么当一个人在天堂之时，他或她是不是也如此呢？那时，人们的动力是不是不能用数字局限的？人们的追求是不是也是无止境的呢？

　答案绝对是毫无疑问的。

　有人会说，天堂太遥远，只有伟人才能步入天堂，而我们不行。

　不对！难道那些所谓的伟人天生就注定是伟人吗？难道伟人们没有拼了命地努力、发了疯地探索、忘了情地置身于事业中吗？他们也是凡人！

　努力吧！不要让自己纯洁的心灵和圣洁的灵魂被世俗污染！这样你就步入天堂了！

　天堂距离我们只有一步之遥，就看你愿不愿意发奋了！

　如果你发奋了——

　——你完美了，进入了天堂。

海鸥乔纳森读后感14

　读完《海鸥乔纳森》这本书，我喜欢乔纳森，因为他是一只勇敢、不怕困难、追求卓越的海鸥，他与其他海鸥不同，因为他觉得飞翔比吃更重要，每天都刻苦的练习飞行。而大多数海鸥不愿自找麻烦去学更多的飞行技巧，只满足于简单地飞到岸边去觅食，他们并不在乎飞行，在乎的是吃，我要像海鸥乔纳森一样超越自我。

　有一天，海鸥乔纳森又独自飞到遥远的大海上练习飞行。他飞上20xx英尺的高空尝试，翻身俯冲，尖喙笔直向下，双翅尽量张开，在时速五十英里是稳住不动。这样做相当费力，却见效了。在十秒钟内，他的时速突破了九十英里。然而，成功是短暂的，乔纳森在空中猛地停下，羽毛炸开，坠入硬如石板的海中。但是，我觉得追求卓越是痛苦、艰辛的，在我未来的道路上，还有很多困难要走，我会记住海鸥乔纳森的这种宝贵的精神

　但他仍不放弃，又飞上5000英尺的高空高度俯冲，乔纳森精神百倍，向海面直冲而下。飞过4000英尺的高空时，他达到了极速，风变成一面坚硬的音墙挡住他，让他无法加速。现在他笔直下坠，时速有两百一十四英里，他忍受着，知道如果这时不能收紧双翼，就会被风削成无数碎片。不过这一刻，速度是力量，是快乐，也是纯粹的美！我发现：只有坚持，就是胜利。

　读完这本书，我胸有澎湃，我知道了：天堂不是一个地点，也不是一段时间，天堂是一种完美的状态。也让我懂得：只有坚持不懈，才能达到目标，我也会永远记住乔纳森的这种宝贵的精神。

海鸥乔纳森读后感15

　今天，我读了一本书，书名叫做《海鸥乔纳森》。

　这本书讲的是一只不平凡的海鸥，它的名字叫乔纳森，它并不满足和其它海鸥一样只是简单的围绕着码头和渔船觅食，它觉得一点意义都没有，对他来说飞翔比吃更重要，只有在高空中飞翔才能让他感觉到快乐，它每天都在学习高空飞翔的技巧，还创造了一些新的记录，它也曾失败过，从高空中坠落下来，醒来已经是半夜，它发誓还是做回一只安分守己的普通海鸥吧，可当他飞回去的时候却无意中领悟到新的飞行技巧，它便重拾了信心，继续琢磨更好的飞行技术，但是它的海鸥家族并不认同它这样，甚至把它驱逐出海鸥群。

　后来乔纳森结识了两个志同道合的前辈，跟随它们加入到了新的海鸥群，还学习了新的飞行技巧，跟着前辈飞到了新的世界，乔纳森不知道到底有没有像天堂的地方，新的长老吉昂对它说：没有，没有这样的地方，天堂不是一个地点，也不是一段时间，天堂是一种完美的状态。乔纳森不断的刻苦训练飞行，领悟到了其中的真理。后来，它还收了徒弟，把自己领悟到的真理传授给了其它向往真理的海鸥，耐心的启发和教导它们，最后乔纳森成了伟大的海鸥之子，创造了很多奇迹。

　读完这本书，我领悟到了，只有追逐梦想才能突破自我创造奇迹，追逐梦想不市嘴上说说就可以，要用行动来证明，今天的努力一定会成就明天的自豪！

《钢铁是怎样炼成的》这部史诗般的英雄传记小说塑造了保尔柯察金执著于信念而坚韧不拔的崇高人格，其形象超越时空、超越国界，产生了世界性的影响，振动着数代人的心弦。保尔一生十分坎坷，在双目失明的情况下他还坚持写书，对自己毫不顾惜。书中写道：他呕心沥血写的稿件丢失了，多么令他灰心失望啊，但他重新振作起来，用顽强的毅力完成了巨著。书中有段名言脍炙人口：“人的生命是最宝贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨……。”保尔可谓强者的化身。 《童年》、《在人间》和《我的大学》是高尔基著名的三部自传体小说，描写了作家童年、少年和青年时代的生活经历。我们可以从中看出青少年时代的高尔基对小市民习气的深恶痛绝，对书本的热爱，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往 《名人传》是法国作家罗曼·罗兰所著《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和《托尔斯泰传》的合称。本书的三位传主都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物，他们的人生丰富多彩，他们的作品精深宏博，他们的影响历经世代而不衰，罗曼·罗兰紧紧紧把握住这三位有着各自领域的艺术家的共同之处，着力刻画他们在忧患困顿的人生征途上历尽苦难与颠踬而不改初衷的心路历程，凸现他们崇高的人格、博爱的情感和广阔的胸襟，从而为我们谱写了另一阕“英雄交响曲”。 格利佛游记 [英] 乔纳森·斯威夫特 此书为游记体小说。这本小说一共分为四部，每部独立成章，但主人公始终是外科大夫莱米尔·格利佛先生。第一部是“厘丽浦之游”，俗称“小人国”，颇具童话色彩，但实际上是作者所处时代英国的一个精缩版，里面讥讽的可笑政治腐败、荒唐政党斗争和因信仰而引起的战争等等直至21世纪的今天仍在世界各地流行。 《鲁滨孙飘流记》是一部流传很广、影响很大的文学名著，它表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。鲁滨孙出身于一个体面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外见识一番。他瞒着父亲出海， 船在途中遇到风暴触礁，唯有鲁滨孙幸存，只身飘流到一个杳无人烟的孤岛上。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，度过了最初遇到的困难。 他开始在岛上种植大麦和稻子，自制木臼、木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包。他捕捉并驯养野山羊，让其繁殖。他还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。虽然这样，鲁滨孙一直没有放弃寻找离开孤岛的办法。 第24年，岛上又来了一群野人，带着准备杀死、吃掉的俘虏。鲁滨孙发现后，救出了其中的一个。鲁滨孙把被救的土人取名为“星期五”。此后，“星期五”成了鲁滨孙忠实的仆人和朋友。接着，鲁滨孙带着“星期五”救出了一个西班牙人和“星期五”的父亲。不久有条英国船在岛附近停泊，船上水手闹事，把船长等三人抛弃在岛上，鲁滨孙与“星期五”帮助船长制服了那帮水手，夺回了船只。他把那帮水手留在岛上，自己带着“星期五”和船长等离开荒岛回到英国。 《繁星》、《春水》 冰心原名謝婉瑩，是中國新文學史上著名的女作家。除了寫詩外也兼寫散文與小說。而冰心的詩集有《繁星》、《春水》。 繁星閃爍著－－ 深藍的太空， 何曾聽得見他們對話？ 沉默中， 微光裡，他們深深地互相頌讚了。 童年呵！ 是夢中的真， 是真中的夢， 是回憶時含淚的微笑。 導讀：冰心的詩深受印度詩人泰戈爾的影響。〈繁星〉是一首小詩，蘊含哲理在其中，卻也顯得溫婉。而〈繁星〉一詩也深受讀者的喜愛。 在冰心“理想的人世间”里，“只有同情和爱恋”，“只有互助与匡扶”。所以，母爱、童真，和对自然的歌颂，就成了冰心作品的主旋律；她自称是一些“零碎的思想”，和“小杂感一类的东西”的两本小诗集《繁星》、《春水》，当然地也就成了这主旋律的一个重要章节。 《西游记》孙悟空法号行者，是唐僧的大徒弟，会七十二变、腾云驾雾。一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩；一个筋斗能翻十万八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，随心变化，小到绣花针，大到顶天立地。他占花果山为王，自称齐天大圣，搅乱王母娘娘的蟠桃胜会，偷吃太上老君的长生不老金丹，打败天宫十万天兵天将，又自不量力地与如来佛祖斗法，被压在五行山下五百多年。后来经观世音菩萨点化，保护唐僧西天取经，三打白骨精，收服红孩儿，熄灭火焰山，一路上降魔斗妖，历经九九八十一难，取回真经终成正果。他嫉恶如仇，不怕困难，坚韧不拔，英勇无畏，取经后被封为斗战胜佛。 八戒性格温和，憨厚单纯，力气大，但又好吃懒做，爱占小便宜，贪图女色，经常被妖怪的美色所迷，难分敌我。他对师兄的话言听计从，对师父忠心耿耿，为唐僧西天取经立下汗马功劳，是个被人们喜爱同情的喜剧人物。 《水浒传》 明代长篇小说。施耐庵, 一般认为是元末明初人。《水浒传》以它杰出的艺 术描写手段，揭示了中国封建社会中农民起义的发生、 发展和失败过程的一些本质方面。《水浒传》的社会意 义首先在于深刻揭露了封建社会的黑暗和腐朽，及统治阶级的罪恶，说明造成农民起义的根本原因是“官逼民 反”。水浒传》的艺术特色 《水浒传》作者以其高度 的艺术表现力，生动丰富的文学语言，叙述了许多引人 入胜的故事，塑造了众多可爱的个性鲜明的英雄形象。《水浒传》继承与发展了中国古代小说与讲史话本 的传统特色。故事极富传奇性,一波未平,一波又起，起 伏跌宕,变化莫测。每一故事的高潮,都紧扣读者的心弦。 《骆驼祥子》 作者：老舍：小说的主人公祥子是一个普通车夫，“要买上自己的车，以自己的劳动求得一种独立自主的生活”是祥子梦寐以求的生活愿望，也是祥子生活在世上唯一的目的。然而生活的一次次打击让祥子逐渐意识到这一愿望“象个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦和委屈”，最终，祥子的精神彻底崩溃了，丧失了对生活的任何企求和信心。在小说的结尾作者明确指出祥子是“个人主义的末路鬼”。整部作品，在控诉旧社会吃人的同时，也宣布了企图用个人奋斗来解放自己的道路破产。《骆驼祥子》比一般的暴露黑暗社会现实的作品具有更深一层的社会意义。 《围城》钱钟书：作品中“围城”的含义，是通过几个人的谈话揭示的：婚姻像一座被围困的城堡，城外的人想冲进去，城里的人想逃出来，故取名“围城”。它的寓意不仅仅指爱情。这本书是一部极具哲理意味的小说。小说语言幽默俏皮，议论精警，有强烈的讽刺性，让人在掩卷大笑之余，陷入沉思。《围城》形成了独特的钱钟书式的讽刺与幽默，堪称中国现代文学史上讽刺小说的典范。它展示的不是战火硝烟的世界，而是旧社会中上层知识分子的生活。 方鸿渐在欧洲留学四年换了三所大学，最后从爱尔兰骗子手中买了子虚乌有的克莱登大学哲学博士学位，四年后与苏文纨乘同一条船回国。 《乱世佳人》（一译《飘》） 玛格丽特·米切尔（美）：写南方一个暴发户的女儿斯佳丽和几个本书是美国著名的畅销小说。它以美国南北战争为背景，描男人的爱情纠葛。作者成功地塑造出一批栩栩如生的人物形象，如相貌出众、敢爱敢恨的斯佳丽，温文尔雅、恪守传统礼仪的阿希礼，贤淑端庄、心地善良的梅兰妮，粗犷豪放的、具有独特处世哲学的巴特勒等等。 《战争与和平》 列夫·托尔斯泰（俄） ：本书以四个豪族作主线，在战争年代与和平时期交替描写中，展现了俄国历史的生动画面。它共计描写了559个人物。 小说气势磅礴，结构宏大复杂，布局严整有序。托尔斯泰以一才之笔，游刃于战争于和平、心理与社会、历史与哲学、婚姻与宗教之间，主次分明，匠心独具。他把一幅波澜迭起又层次井然地向前推进着的历史画卷写得有声有色。 《少年维特的烦恼》德国 约翰·歌德 《堂吉诃德》塞万提斯 《堂吉诃德》中出现了近７００个人物，描写的生活画面十分广阔，真实而全面的反映了１６世纪末到１７世纪初西班牙的封建社会现实，揭露了正在走向衰落的西班牙王国的各种矛盾，谴责了贵族阶级的荒*无耻，对人民的疾苦表示了深切的同情。 在西班牙的拉·曼却住着一位年近５０的老单身吉哈诺先生，身体瘦弱，迂腐而且顽固。他整天沉浸在骑士侠义小说里，梦想做一个勇敢的骑士游侠、冒险、闯荡天涯，扶困济危，扫尽世间不平，扬名寰宇。于是他拼凑了一副由曾祖传下来的破烂不全的盔甲戴在头上，并用了４天的工夫给那匹皮包骨头的瘦马取了个高贵、响亮的名字，还给自己取名堂吉诃德·台·拉·曼却，意思是拉·曼却地方的鼎鼎大名的骑士堂吉诃德，并且模仿古代骑士忠诚于某位贵妇人的传统做法，物色了邻村一个养猪村姑做自己的意中人，并给她取了贵族名字叫做杜尔西内亚·台尔·托波索，决心终身为她效劳。 《安娜·卡列尼娜》列夫·托尔斯泰 《安娜·卡列尼娜》通过女主人公安娜追求爱情而失败的悲剧，和列文在农村面临危机而进行的改革与探索这两条线索，描绘了俄国从莫斯科到外省乡村广阔而丰富多彩的图景，先后描写了１５０多个人物，是一部社会百科全书式的作品。 《平凡的世界》路遥 把国家大事、政治形势、家族矛盾、农民生活的艰辛、新一代的感情纠葛，以及黄土高原古朴的道德风尚、生活习俗都真实而细腻地描绘了出来，构成了一幅中国７０年代中期至８０年代中期农村生活的全景式画卷。既透露出作者对家乡父老温馨动人的情愫，又体现了作者对生活、对社会，对历史、对人生富于哲理性的深刻思考与理解，读来严峻悲壮、真切动人。孙少安 海明威和《老人与海》 故事非常简单，写古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边，在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。本书叙述简洁，富有象征意味，海明威因此著而获诺贝尔文学奖。 《朝花夕拾》十篇散文，是“回忆的记事”〔《三闲集·〈自选集〉自序》〕，比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经历，生动了描绘了清末民初的生活画面，是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章，文笔深沉隽永，是中国现代散文中的经典作品。目

《格列佛游记》的写作背景是在19世纪前半期的英国，小说主要通过叙述英国外科医生格列佛在“小人国”、“大人国”、“飞岛国”和“慧骃国”的奇遇。

以抨击“文明社会”人的贪欲、伪善和当时的政治腐败与黑暗，揭露英国统治者的殖民政策，歌颂劳动人民的反抗精神，具有鲜明的民主主义思想特色，是一部极具讽刺意味的小说。

《格列佛游记》1726年在英国首次出版便受到读者追捧，一周之内售空。出版几个世纪以来，被翻译成几十种语言，在世界各国广为流传。

在中国也是最具影响力的外国文学作品之一，被列为语文新课程标准必读书目。根据其内容改编的**分别于1977年、1996年、2010年被搬上大荧幕。

扩展资料：

赏析：

《格列佛游记》这个作品分为四个部分，每个部分都讲了一个独立的故事。在这四个故事里，英国人格列佛都是因为乘船出海。

然后遭遇各种事故而来到了一个不为外界所知的国家——这个国家的居民也不知道外界的情况。格列佛第一次来到的是小人国利立浦特，这里的人最高的也只有十几厘米。

因为受到弓箭的威胁，又喝了被下了迷药的酒，格列佛被小人国人用专车运到了京城献给国王。格列佛对人们十分友善，对国王又极为恭敬，于是逐渐赢得了小人国人的好感。

当时，另一个小人国不来夫斯古准备从海上入侵利立浦特，格列佛便涉过海峡，拖走了不来夫斯古50艘最大的军舰，立了大功。但格列佛不愿灭掉不来夫斯古，使国王很不高兴。

后来，王后寝宫失火，格列佛情急生智，撒了一泡尿把火扑灭，却让王后大为恼火。于是，小人国的君臣沆瀣一气，准备除掉格列佛。

格列佛听到风声后立即逃到了不来夫斯古国，后来又返回了英国。格列佛第二次来到的是大人国。他被一位高达20米的农民捉住。农民带格列佛到全国各大城市展览，最后来到首都。

这个农民发财心切，每天要格列佛表演10场，把他累得奄奄一息，后来又把他卖给了王后。由于小巧伶俐，格列佛在宫廷中非常得宠。

却也不时遭到巨大的老鼠、猴子甚至树上掉下的硕大苹果的伤害。格列佛在该国待了两年多。有一天他假装生病，来到海边呼吸新鲜空气。天空中的鹰错把他住的箱子当成乌龟叼了起来。几只鹰在空中争夺，箱子掉进海里，被路过的一艘船发现，格列佛因此获救，便又回到了英国。

格列佛第三次来到的是一座叫“勒皮他”的飞岛——这个岛始终在空中飞翔。第四次他到达的地方则更为奇特，那里的居民都是些有智慧的马——被称作“慧骃”。

而那里被慧骃豢养、役使的“畜生”，则是长得像人的“耶胡”……显而易见，这是一部充满想象力的作品。当我们一提到“充满想象力”，接下来闪过脑海的。

可能往往便是这样一些词汇：天马行空、无拘无束、神奇、怪诞……然而若要恰当地表述《格列佛游记》里的想象力，我们所使用的词语似乎正好与之相反。

且以我们摘选的这部分文字为例。这是格列佛刚来到大人国时的场景。从表面上看，格列佛的种种见闻经历都让人觉得不可思议：怎么会有这么高大的人，这么高大的树木。

这么大的镰刀、麦子、小草……然而，我们很快会发现，大人国的种种“神奇”，也仅仅是什么都很大而已，除此之外，一切都是如此平常：大人国的人也种植、收割麦子。

他们那里也有农民、仆人，他们那的仆人也是听命于主人，他们也长着和“我们”一样的五官四肢，也是用嘴巴说话。

甚至也有着和“我们”一样的情感、思维（例如农民的妻子见到格列佛就吓得尖叫逃跑，“这和英国女子看到一个癞蛤蟆或者蜘蛛就要跑的情形完全一样”）。

而我们再来看作者对格列佛种种心理的描述：惊奇、恐惧、绝望、低声下气等等，还有当描述格列佛被仆人抓起。

作者甚至考虑到了这样的细节：“他的拇指和食指捏得我好疼呀。”这些都是如此的真实又严谨，让人觉得格列佛仿佛真的就身在大人国。

与大人国类似，在作者笔下，小人国、飞岛、慧骃国里的种种人物和场景，也都是再平常与真实不过的。事实上，它们都不过是作者所熟悉的祖国（英国）的一个个缩影。

换个说法就是：大人国就像是作者在拿着一个放大镜来看英国，小人国则正好相反，慧骃国则是他颠覆性地来看人与动物的关系。

-格列佛游记

关于《海鸥乔纳森》的读后感1

　“天堂不是一个地点，也不是一段时间，当你接近完美速度的时候，你将开始接触天堂。而且，那并不是时速1000英里，或是100万英里，或是以光速飞。任何数字都是一种有限，而完美是无限的。”

　海鸥乔纳森心里有个愿望，他一直锲而不舍地寻找、发现这个世界和自己内心的美好;发挥着天然的本性，竭尽全力突破极限，要飞到更高更远处，去看这个世界。在广阔的天空不断练习飞翔，在过程中坚持修炼自己，要求自己，创造自己，追求生命的真谛。

　人间正道是沧桑，追求生命真理是艰辛而又极为困难的旅程，只有很少的人才能体验到其中美妙。在过程中非常重要的是自己有一颗坚持的心，坚强的意志力和坚定不移的行动。珍惜遇到的每一位好老师和有缘人，让自己跟随着心的方向前行，无论遇到多大的困苦，孤独，阻碍，打击都不能停止。

　成长比成功重要，成长是需要时间的，很多的事情只有有了经历到了一定的年龄才能够真正明晰和懂得，现在的社会浮躁，很多人只看眼前的得失，而需要时间累积的情感却因为在计较成本后吝于付出。如同乔纳森因为不肯像其他的鸥们只为觅食抢鱼，觉得这样的生活在没有意思，“我本来可以用这些时间学习飞翔，还有那么多的东西要学。”爱是高于一切的，没有爱心这个世界瞬间黑白，所有的美好没有了色彩。从小开始心里有爱，就有了拥有和享受爱的基础，先付出才会有回报，水到渠成，才能拥有真正的爱。每个人天生就需要爱知道爱的存在也会本能去爱，爱生命爱自由，而要使这种本能的爱得到正确的引导和升华，往正路上前进，需要一个优秀的“向导”---一位对人生有相当理解的价值观高尚的老师，得到老师的指导和教诲是人生之幸。

　飞的最高的海鸥看的最远，乔纳森时常想让原来的鸥们在自己站的地方看到天堂。于是乔纳森回到自己曾被驱逐的地方去寻找到正被驱逐的一些鸥，他们都对飞翔有着浓厚乐趣而飞翔的，并苦苦探究怎样飞的更高的背后的原因。“你们整个身体从翅膀一端到另一端，其实就是你们的思维本身，就是你们可以看见的有形的思想。冲破你们的思维枷锁。”乔纳森对他们说。

　成功的海鸥要回馈这个社会，要把自己领悟到的人生道理和生命的美好传递给大家，有一颗无私的心，帮助需要帮助的人。现在很多的人在自己经历和拥有了之后，已经开始帮助其他的人，这几年雨后春笋般出现了很多从事公益活动的圈子，就像这个“桐下书吧”，群主俸耀旭老师就像乔纳森，要把他阅读到的让灵魂悸动、震动的书籍不遗余力地推荐给大家，以阅读点灯人的身份，带领孩子们在成长的道理上感受到作者领悟到的美好人生，点亮家长和孩子们的眼睛，点亮心灵。

　“每个人都有成为自己的追求，都有塑造真正自我的自由，就在此时此地，什么也不能阻拦你。”乔纳森鼓励海鸥们。随时随地都可以锻炼自己，把握生命的每一个瞬间体验、经历、成长。

　我是海鸥我要飞，我每时每刻认真飞翔，年少时代刻苦学习，青年时代学习做人做事，成年后悉心经营婚姻、事业、家庭。，我爱家人爱祖国爱这个社会，虽然凡事都有瑕疵，但是我坚持有一颗爱的心去看去感觉去体验去享受生命赋予我的美好，并把这心中的美好传递给所有人。这份美好将穿越时空，永恒留在每个人心里。

关于《海鸥乔纳森》的读后感2

　有这么一只海鸥，出生在普通的鸥群，却生就了独特的性格。

　有这么一只海鸥，渴望真正的飞翔，却被同族视为异类。

　有这么一只海鸥，遭受了飞翔的挫折，正欲放下，却因抵档不住飞翔快乐的召唤，继续夜以继日地练飞。

　有这么一只海鸥，执著于飞翔，却被流放到了远方山崖过孤独的生活……

　乔纳森就是这样的一只海鸥。它用它的执著，它的坚定，它的顽强实现了它飞翔的理想。它如同破茧而出的蝴蝶——从普通的海鸥羽化成了海鸥之父，一个被予以神的力量的光辉的形象。

　乔纳森是幸福的，它真正理解了飞翔，真正体会到了飞翔的快乐。

　“冲破你们的思想枷锁，也就冲破了你们身体的枷锁。”海鸥乔纳森说。我很感谢乔纳森送给我这样的一句话。它使我突然明白，很多时候，阻止我们向前的正是我们自己。我们常安于现状，得过且过。我们没有生活的目标，没有生活的动力。我们每一天上班、下班、吃饭、休息，日子一天天从身边溜走，却从未感觉有什么不妥。我们变得庸俗、不思上进，认为这一切都是顺理成章，都是再正常但是的。“生活就是这样!”我们常安慰自己。“改变现状是困难的!”我们用如此的理由来阻止自己前进。真的不容改变吗我想，不是。更多的时候是我们不愿意去改变，正如众鸥不愿意理解他们有飞翔的潜力，不愿意把时间和精力花在练习飞翔上一样。我们认为我们的潜力有限，因此我们不再努力。我们如同井底之蛙，满足于小小的一方天地，并津津乐道。多么悲哀啊，我们用“安于现状”的思想枷锁把自己牢牢地捆住了!

　“命运能够改写，关键在于自己。”乔纳森告诉我们。乔纳森确实让我们看到了透过主观努力改变命运这一事实。它利用习来的飞翔技巧或翱翔与浩瀚的苍穹，或潜泳与蔚蓝的大海。它能追随云端以上太阳。能捕食海中最为鲜美的鱼儿。它把众鸥认为不可能的事一一变成了现实。它摆脱了海鸥生来就是为了满足于填饱肚子，就是为了抢食小鱼小虾，抢食被人丢弃的面包屑的命运。它以飞翔超越了众鸥，超越了自己，它以飞翔得到了灵魂的升华，得到了真正属于自己的快乐。

　其实，我们每一个人都就应有飞翔的理由。当然那里不是指身体的飞翔，而是指信念、理想的飞翔。想想乔纳森吧!如果当初它只满足于做一只普通的海鸥，那么之后的它就不可能在几千里之上的太空翱翔，就不可能以极宽极广的视野俯瞰大地，就不可能真正地体会到飞翔带来的快乐!是的，我们就应有飞翔的信念，有飞翔的理想。我们不就应被现有的生活捆住手脚。我们要为自己设定一个目标，一个为之奋斗的目标。这个目标能够是工作的'目标，能够是学习的目标，也能够是生活的目标。有了目标，就如同有了动力，有了动力，浑身的劲儿也就来了。我相信，经过若干年的努力，当我们再次回头看看过去时，我们必须会发现我们在飞，在往高处飞，我们已经站在另一个高度去看待人生了。

　喜欢理查德·巴赫说的这段话：“我们飞得越高，视野就越广阔，我们才能看到每个选取，每个交叉点，每个十字路口。我们飞得越低，视野就越窄小，一旦着陆，我们洞察其他所有选取的视野就消失了。”

　因此，我们没有理由不去选取飞翔，没有理由不让自己拥有飞翔的理想。

　当我们彷徨无助，当我们徘徊不前，当我们失去生活的目标的时候，读一读《海鸥乔纳森》吧!

关于《海鸥乔纳森》的读后感3

　在寒假中因儿子的寒假作业中需要阅读课外读物并要求写下读后感，而购买了这本书，在儿子未读前我很快的读了一遍，以感谢的心情合上它，做两个扩胸运动，去找自己的乔纳森之路。这部小说的情节不复杂，写的是一只叫乔纳森·利文斯顿的海鸥，不安于在海里捞鱼吃的传统活法，要挑战命运，练习飞行。为此，它被开除出自己的族群。它经由纯粹的技术训练，进而领悟飞行的真谛，直至凭着意念到达彼岸。它成功后，飞向鸥群，播撒自己的感悟，帮助更多的海鸥超脱自己。最终，他超越了时空，并且发现自己最大的快乐就是把这种境界展现给其他的海鸥。

　30多年前，《海鸥乔纳森》(JonathanLivingstonSeagull)在美国狂销七百万册。飞行员理查德·巴-赫把自己的行动和梦想都给了这个名叫乔纳森的海鸥，他本人也因此被读者誉为“天上使者”，来人间提醒我们“永不放弃”。这故事写得十分巧妙，文字行走在虚幻与现实之间。用中国画的概念，它是“写意”的。它强调精神，强调对自己的再认识，鼓吹对惯常思维与生活方式的突破新认识、设计自己，可以幻想和轻灵。这本书里是有奇迹的，我们即便不相信奇迹，也能振一振自己的羽毛。它和常见的作品很不一样，虽有挫折，却一点不悲苦，不沮丧。

　乔纳森俨如一只童话世界中的海鸥，他成长在传统的海鸥家庭之中，但却表现的与众不同，他从未把觅食作为学飞的惟一目的。因此，他甘愿挨着饥饿，义无反顾的忍受着一次次失败与创伤所带来的痛苦，去专心致志的学习飞翔。在乔纳森的心中，活着已经没有别的意义，理想就是飞的更快、更高、更完美，他认为速度就是力量，就是快乐，就是完整的美，就是生命的一切。

　乔纳森取得了成功，但也遭到了越来越多的失败，当他创造一个个新速度的时候，他拒绝了父母的忠告;当他突破一个个新高度的时候，海鸥家庭认为他违背了传统、冒犯了千年的尊严，把他放逐到了比遥远悬崖更遥远的地方。在那里，乔纳森碰到了海鸥沙利文和吉安，在他们的悉心指引下，乔纳森克服了恐惧，在无边的荒凉与孤独之中，他得到了顿悟，继续着他坚定的飞行练习。在乔纳森看来，生命之中最为重要的事，是“尽量发展自己的潜能，把自己喜欢做后做的尽善尽美”，他认为“天堂就是完美，完美就是天堂”。在吉安的帮助下，乔纳森飞到了他认为已是天堂的地方，他成了一只仁慈而富有爱心的海鸥。

　后来有一天，看着只会觅食的庸俗海鸥，乔纳森突然感到了一种拯救芸芸众生的责任感。沙利文知道后，坚决不同意乔纳森的看法，他认为乔纳森不应该回到庸俗的，只会站在陆地了嘎嘎乱叫，相互攻击的海鸥世界中去。但是，乔纳森还是飞了回去，他相信海鸥们会接受他关于爱，关于完美的新概念，会在他的带领下，成为飞行与思维的自由者。乔纳森的确受到了了一些年轻海鸥的追随，但也面临着许多老年海鸥的阻碍。有一天，乔纳森的大弟-子符来契在表演飞行时出了事故。这时，一切发生了根本的改变，海鸥们都认为乔纳森是魔鬼，是不祥之物，大家都要将他啄死。出于无奈，乔纳森不得不离开，他的身体变得透明，展开翅膀，飞离了庸俗的海鸥世界。

　年轻的乔纳森是一只普通的海鸥，却渴望像鹰一般飞翔。当其他海鸥仅仅把飞翔当作觅食的工具去扑捉鱼虾时，他却发现并享受这飞翔的快乐，他不断尝试着对海鸥来说几乎是不可能的飞行，他想拥有猎鹰一样的飞翔技巧，无数次的头破血流,无数海鸥的冷嘲热讽都没有改变他的理想，尝试各种高难度的飞翔动作，去学习几乎超出他身体极限的飞翔技巧。他的执著和冒险被看成是对生活的不负责任，他的理想被看成了痴心妄想，他的热情被看成了家人的耻辱，他的行为遭到几乎所有海鸥的斥责，他被抛弃了，被远远的拒绝于家族之外面对沉重的代价，他悲哀，但没有丝毫的后悔退缩，他一遍一遍地重复的练习，在黑夜里、在水面上、在暴风中、在烈日下，他终于学会像猎鹰一样的飞翔。那是一种多么美好的成功的喜悦，让所有的挫折委屈都变的格外有意义。而对梦想的坚守不仅让他学会了飞翔，更让他在远方遇到了志同道合的朋友，最终实现了自己的梦想，成长为优秀的飞翔导师，教导着和他一样痴迷于飞翔，为生活中的学习发现而喜悦的海鸥们。

　我一口气读完的这本《海鸥乔纳森》，闭目回忆着每一段情节，仿佛那只展翅翱翔的海鸥正从遥远的天际飞来，告诉我对于梦想应该有怎样的执著，告诉我应当用怎样的勇气去实现梦想。每个生命都有无数种可能，每时每刻都面临无数种选择。只有飞得越高，视野才越广越远，才能看清每种选择，才能发现自己心中真正的梦想、渴望与激-情。此时此刻，对于我们来说，正面临选择的起点。通过我们的选择，我们可以设计自己的人生，享受成功的喜悦。

　书静静的躺在桌子上，而我却觉得体内仿佛已充满面对挑战的勇气和对实现梦想的渴望。

　现在，我要告诉大家的就是，当你在 选择面前手足无措的时候，当你想要创造奇迹又害怕打破现状的时候，当面对全新的生活你胆怯的时候，请读一次这篇名著。我期待着你，和我们一起飞得更高。让我们一起飞翔!

关于《海鸥乔纳森》的读后感4

　《海鸥乔纳森》是一本绘本，作者是英国作家理查德·巴赫，理查德·巴赫还是一名飞行员。

　这本书讲的是海鸥乔纳森飞行的故事，共有三章。

　第一章写的是乔纳森从小就喜欢飞行，可是大家都不同意，因为大家觉得正正常常地活着，在渔船上抢鱼和面包渣，快快乐乐地生活着就很好了。可是，乔纳森不理他们，觉得应该去尝试挑战自己，于是他每天早晨早早起床，去海上练习飞行。练习了几天，他饿得皮包骨头。乔纳森妈妈对他说：“儿子，别练了，冬天快到了，你再这样练下去，冬天就没有食物了，你得赶快去抓鱼啊!”可是，乔纳森没有听妈妈的话，独自一人又去海上练习飞行。他学了很多技巧，速度从每小时七十英里到每小时二百六十英里，打破了海鸥飞行记录。

　有一天，海鸥们的头领把乔纳森叫到跟前。乔纳森心想：头领把一只海鸥叫到大家跟前，不是获得巨大荣誉就是犯了错误要离开群体。接着头领宣布乔纳森犯了巨大的错误……，必须把他赶出群体。

　第二章写的是乔纳森离开了群体，感到特别孤独，他不在大海边上生活，而是去了荒山野岭。饿的时候，他只能吃虫子。有一次，他碰上了几只海鸥，也是犯了错误被赶出来到，他们组成了一个队伍。大家发现原来是乔纳森——飞行最快的海鸥。乔纳森告诉大家可以教他们飞行，让生活变得更有意义。于是，大家就跟他一起练起了飞行。乔纳森教给大家飞行的技巧：先飞行一百多英尺高，然后直线下降，如果动一根羽毛，就会在空中转圈，最后摔在地上。

　第三章写的是越来越多的海鸥被赶出群体，他们都加入了乔纳森的队伍，队伍越来越壮大，组成了一个飞行群，他们选乔纳森为头领。春天来了，乔纳森带领大家飞回了海边，开始了新的幸福生活。

　通过乔纳森，我觉得只要付出努力，只要坚持，不管遇到多大的困难，都能克服。

关于《海鸥乔纳森》的读后感5

　今天，我看了一本书，书名叫《海鸥乔纳森》。

　这本书主要内容是这样的：有一只海鸥，名字叫乔纳森，他是一只不平凡的海鸥。因为他并不满足于和其他海鸥一道围绕着码头和渔船嘎嘎叫着争食吃，扎到海里抢点儿面包片和烂鱼。他认为这样一点意义也没有，在高空翱翔才能让他觉得快乐。于是，他每天练习高空飞行，他对此的热爱，达到了废寝忘食的地步。然而，一只海鸥做这样的事，实在是太困难了。有一天，他在海面上飞行时从空中坠落下来，醒来时已是半夜，当时，他觉得自己已经没希望了，发誓不再胡思乱想，安分守己地过着普通的生活就行了。在飞回去的过程中，他无意间领悟到新的飞行技巧。他便重振信心，继续琢磨更好的飞行技术。这种行为遭到了海鸥家族强烈反对，他被驱逐了。后来，他遇到了两只志同道合的海鸥前辈，跟随着他们加入了新的鸥群，从那儿，他不仅学到了更加高超的飞行技术，还懂得了心无止境的道理。

　再后来，他收了很多徒弟，耐心地启发、教导他们，让他们的思想超越身体，直到心灵深处;还教会他们理解与包容，甚至还原谅了当时驱逐他的鸥群。最后，他为了帮助其他的像他一样的海鸥，永远地开了他的学生们。

　看了这本书后，感触很多。对呀，连一只普通的不能再普通的海鸥都可以追求自己的梦想，并为此而不懈地努力，那人呢人也可以!但丁说过一句话：“走自己的路，让别人说去吧。”没错，只要你做的选择是正确的，就应该坚持下去，不怕别人嘲笑。在文章中，乔纳森用自己的信念和生命告诉了我们如何以最幸福的方式度过一生。也正如新鸥群中的长老吉昂所说：“世界上根本就没有天堂这么个地方。天堂不是空间，也不是时间。天堂就是做到尽善尽美。(这里我做了点改动)”对呀，只要我们心里存在尽善尽美这个理想，不论你是否聪明、是否机智，只要我们尽自己的做大努力追求它，就是最好的了。一个人不论年龄长幼、容貌美丑，都应该拥有属于自己的梦想，并且不顾一切地去努力追求。尽管路途上不会一帆风顺，会遇到许多的艰难险阻，但是只要你根据自己的能力坚持正确的方向，并且相信自己的选择，就一定能实现梦想，获得成功!是啊!对于任何一个生命，生存就应该向往自由，向着自己的目标前进，不要被他人的七嘴八舌所影响。

　看了这本书，我想到了自己。我的毅力实在不怎么样。上个暑假里，说好每天写一篇日记的，可才连续写了两天，就坚持不下去了，总觉得时间还早得很，又觉得很乏味。结果到了暑假快结束时，还有两篇日记没写，就只能硬憋出了两篇很不像样的日记。后来爸爸跟我说：“其实，你只要坚持下去并认真思考，会发现写作有很大的乐趣，那时就不用很苦恼地坚持了，万事开头难。”这就好比乔纳森，在一开始遇到过困难，但他坚持不懈地努力了，不是实现自己的目标了吗要是他就此放弃，就不会有后来的“鸥神之子”了。

　但愿我们都能像乔纳森一样，无怨无悔着追求着自己的梦想，充满信心地踏上自己渴望的人生的崭新旅途!

问题一：西方城市社会学六大流派， 在城市社会学领域，世界上有七个比较有影响的理论流派。

1传统城市生态学派――重于生态，将城市社会视为一个生命网。典型代表为“芝加哥学派”，该学派观察城市的角度着重于生态。

2社会文化生态学派――突出文化、价值观的重要作用。该学派认为，决定城市社会结构、社会空间与行为方式的首要因素是文化因素，而不是非人格的生态力量。

3新正统生态派――更突出生态因素。该派试图破解传统生态派在生态要素与社会文化要素两者之间摇摆的二元论困境，认为社会文化要素与生态要素是一元的，文化现象就在生态领域之中。

4城市规划界的生态城市思想――城市与自然相平衡。之所以将“城市规划界的生态城市思想”单独归为一派，是因为规划界在理论思想和学术脉络上来自一个独立的学术共同体，强调城市与自然相平衡。其思想溯源于英国人霍华德的田园城市――同时具有城市的和农村的优点。

5城市社会活动形式理论――对比城市和农村在社会关系、人际交往等方面的差异。该理论的研究视角重在对比城市和农村的差异。这一派早期的突出代表是齐美尔，他的主要观点是：都市环境对于人的过度 以及对金钱交易的 ，制约着都市人的精神生活。

6城市政治经济学派――强调政治经济因素对于城市的重要影响和作用。该理论从政治、经济的视角观察、分析城市现象与城市问题。

7城市空间结构理论――同心圆、扇形和多核心模型。此理论最初是城市生态研究的延伸。北京的二环、三环、四环、五环、六环显然属于同心圆结构，它造成中心城区巨大压力的诸多弊端也凸显出来。扇形结构理论认为城市中具有同一性质的区域从中心向外围发展，目前我国一些城市的新城区、开发区有此种特征。多核心模型反映了美国城市发展中的非中心化趋势。

问题二：问卷法在城市社会学中应用于哪些研究 问卷的发放有当面发放、邮寄发放、电话调查等方式，由于后两种回收率和成功率较低，一般应采取当面发放调查的方式。

为了使问卷更有代表性，应注意调查样本的抽样问题。

所谓抽样，即是按照随机的原则从研究总体中抽取一部分单位进行研究，以便依据所获得的数据对研究总体的数量特征做出科学的统计推断，从而达到认识全部研究对象的目的的一种统计方法。

问题三：什么是社会学城市化理论 城市化即人们的生活方式，居住地等从农村向城市转变。该功域有很多分支，有研究小群体的，有研究城市建筑形态的，还有劳资关系等等，并没有统一的理论，倒是可以看一看马克思的理论。

问题四：从社会学角度乡村社会和城市社会有哪些区别 区别大了

物质上：城市该有的都有，乡村羡慕城市，什么都学城市，也不管对不对。

精神上：城市极端，好人很好，坏人很坏。乡村：大家相差不大，素质偏低，但善良、淳朴。

城里人希望过乡村人的优哉生活，乡村人希望过城里人的舒适、富有。

其实都是看到别人的优越处，看不到艰难处。

问题五：马克思韦伯有哪些社会学理论？ 韦伯一八九五年五月的弗莱堡大学就职演讲《民族国家与政策》一上来就谈德国东部边界、经济移民和民族生存竞争，由此引出德国到底怎么办的大。众所周知，德国的处境是在西方的英国法国、远一点还有美国，与东部的俄国和波兰这个夹缝当中求生存。韦伯指出，德国问题的关键是它不能作为一个只图小康安逸的国家，而是作为一个有世界抱负的大国求生存，求。这是他对德国国情的一个基本的和判断。但就在这样一篇谈民族国家与经济政策的演说里，韦伯却不时攻击经济或这样的毫无生气的概念。细读这篇演讲，我们会发现，身为国民经济学教授的韦伯真正关注的却是文化和价值问题，用当下很不时髦的话说，就是人生的意义问题。　　自由的观念　　韦伯的演讲立论尖锐，语言充满论辩的 。值得注意的是，在具体的经济政策问题和存在的政治这样大问题之间的联结点，不是民族利益、传统、文化认同这样的集体性、规约性范畴，而偏偏是自由的概念。谈到迫于移民竞争和经济压力而背井离乡的德国雇农时，韦伯写道：　　在雇农的内心深处，对于遥远地平线，总有一种模糊的向往；在这向往的背后，就是对于自由的原始冲动。看不出这一点的人，当然无法感受自由的魔力。事实上，今天自由的精神已经很少进入沉寂的书斋叩问我们的心灵了。天真的曾经年轻的自由理想已经衰落。不少人变得未老先衰甚至过分聪明；还以为人类心里对这自由的最基本的冲动，已经随着政治、经济政策之类毫无生气的概念，给带进坟墓了。　　韦伯以市民阶级代言人自居，但他却在可能沦为永无休止地在别人土地上做奴隶的德国农民身上看到了自由的原始冲动。同时，韦伯也清醒地看到，在现代性条件下，人类心里对自由的最基本的冲动已经随着经济和的化以及由此而来的对于人生的毫无生气、毫无诗意的概念被带进坟墓了。站在这样一个立场上说话的韦伯不可能是一个价值中立、仅仅恪守学术天职的职业化专门家；他并不是当今学院专业人士的老祖宗，因为激励他、困扰他的最终是一个价值问题。韦伯的思想细读来就会发现，里面充满了深刻的冲动，也非常激烈，既有康德式的深邃的道德关怀，也有尼采式的破偶像论。他也积极投身现实政治，对社会现象发言。所以他讲所谓的社会的规范、价值中立的学术、比较宗教学等等，一定要放到他自己的真问题里面去看，放到那些决定他的思想和情感的历史条件和历史因素里面去看。某种意义上说，读韦伯就是要把他学术背后的文化政治关怀和思想感情的激烈程度读出来，把握住。这是进入韦伯思想的历史情境的路径。　　韦伯为什么说，实际上自由的精神很少进入沉寂的内心叩问我们的心灵？为什么韦伯从自由开始谈呢？现代人不是比古代人更自由吗？整个现代性的立足点，不就是自由吗？这里面的问题变得复杂起来。最表面地讲，我想他指的是一个现代性的普遍状况，这一点尼采也反复讲过，这就是，现代人第一是未老先衰，第二是都太聪明了。聪明到觉得人的心里已经没有什么基本的冲动了，韦伯点到的就是这一点。在韦伯眼里，在表面的自由下面，现代人失去了真正的自由冲动，自由的 。因此，在现代性条件下谈自由，就一定要重新界定自由观念的历史的实质，谈它是如何从价值的冲突和人类政治生活中被激发出来的。在这个意义上，可以说韦伯思想里有尼采的一面。尼采所说的文化上有教养的市侩，在韦伯的变成了政治上的侏儒或者政治上的庸人。这种人首先相信，对自由平等或者精神上文化上的自我实现已经没有人真正在乎了，而什么概念占了统治地位呢？利益，秩序，以及为利益和秩序服务的日常政治。这里的政治不是我们谈的那种政治或者韦伯意义上的文化上的政治，而是所谓的日常生活操作上的政治：拉选票呀、把谁搞下去、谁上台、怎样分配资源。市民阶级日常意>>

问题六：什么是社会学 社会学是对于人类社会和社会互动进行系统、客观研究的一门学科。社会学学科可以使我们超越仅局限于将社会视为一个整体的观念――即认为社会成员、构成该社会的群体和机构以及改变社会的力量均享有共同价值观念。有很多方式可以研究社会与社会互动。或许，介绍社会学学科的最好的办法就是，首先看看它的研究方式――它处理问题的特殊手段。 1、社会学的研究方式 在研究社会与社会互动时，社会学尽量保持科学性。这就是说，社会学并不将自己的研究建立在依靠洞察力和无确凿根据的信念或道听途说的基础之上。纵观历史，众多智者对于人与社会的关系都有所评论。莎士比亚的戏剧、伏尔泰的文章、狄更斯的小说――都有对于人类关系及社会系统的精辟见解。民谣谚语诸如：“害人之心不可有，防人之心不可无”；“酒店老板爱酒鬼，可自己的女婿要除外”等等，都包含了许多智慧。但是对于社会学家来说，无论他们多么愿意相信这些观点，他们却不能将这些观点作为理解与解释社会的坚实基础。他们只能依赖于科学证据，而这些证据是通过对人类生活的系统研究获得的。 社会学家总是尽可能地运用类似于自然科学的技术，比如生物学、物理学的技术。他们常常运用科学的方法进行研究。像其他科学家一样，社会学家在提出问题、得出结论时努力做到客观性――不受感情、偏好之影响。正是在这样一种科学方法的意义上，使社会学区别于诸如文学、宗教、哲学等非科学的人文学科。社会学的最终目标是发展出一种完善的科学知识体系，以解释、并在某些情况下预测社会事件。 当然，在研究活生生的人时，要想做到不受影响、无偏差，是不容易的。在社会学中运用科学的方法，也存在很多问题。人类区别于石头、星星、或分子，他们有思想、有感情、有个人兴趣。事实上，社会学家在其主观方面，是有感情、有道德的，这限制了他们研究什么和怎样进行研究。比如，社会学家不能为了检验其关于人的发展的理论而限制儿童的爱，或限制儿童与他人接触。他们不能为了观察人们的反应或人们的宽容度而去发动战争。他们也不能撤掉现存的社会机构，以观察失去了这些机构社会将如何运作。 由于人类与自然科学家所研究的对象是如此之不同，很多社会学家便对自然科学的方法予以修正。这些社会学家相信，社会学事实的发现也在很大程度上依赖于个人对于调查方法认识。 绝大多数社会学家已趋于达成这样一种认识，即仅仅靠“硬科学”或自然科学的方法是不足以认识人类社会的经验的。有很多社会学的工作反映了人文科学，特别是哲学的视角。这样一种交叉的视角，科学与人文的融合，使得社会学成为今天的一个令人兴奋和憧憬的研究领域。 3、社会学与其他社会科学 与系统研究物质世界的自然科学不一样，社会科学是运用科学的方法研究社会与人类行为。在使用方法上，社会学与自然科学密切相关。社会学也与其他社会科学相关，因为其研究主题有相互重叠之处。社会学与经济学、心理学、人类学、历史学的分野常常并不清晰。例如，对于收入低于贫困线的城市居民问题的研究可以被称做是城市社会学、家庭经济学或城市政治学。但是，界限确实存在，对于社会学的精确的描述，需要了解其他各门社会科学。 经济学研究的是商品与服务的生产、分配、消费的方式。经济学与社会学的一个重要的共同领域就是研究经济行为的社会基础。金钱并不会自动地流入和流出银行，也不会听从于非人格力量的指挥。是人们在存钱，是他们做出就业、为子女教育存钱，或购买房屋的社会决定。也正是人们在取钱，他们或是想要自立门户做买卖而不是听从于老板的指挥；或者他们想要买一件皮大衣，因为上周他们的邻居就买了一件；或者因为他们失业了。另一个联系是许多社会行为的经济基础。社会学家认>>

问题七：城市社会学中“焦炭城”定义 19世纪，英国著名社会写实小说家狄更斯就在其小说《艰难时世》中，把当时的西方工业城市称为“焦炭城”（Coketown）―“它是个机器与高耸烟囱的城镇，烟囱不断吐出烟 ，永远在那儿缠绕，卷着解不开。它里头有条黑色的运河，还有条带恶臭染料味的紫色河 ，以及一大堆一大推建筑，充满窗户，整天嘎嘎作响又抖动不停 ，蒸气机的活塞单调地挺上掉下，活像一只发狂心伤的大象 ，不断甩着象头一般……”一个世纪之后，美国人本主义城市理论家刘易斯芒福德在他的《城市发展史》一书中又这样论述到，西方世界中的每一个城市，或多或少，都有着焦炭城特点的烙印。工业主义，19世纪的主要创造力，产生了迄今为止从未有过的极端恶化的城市环境。即使是统治阶级的聚居区也被污染，而且也非常拥挤。正如他们所描述的那样，具有跨时代意义的工业大革命，不仅仅为那些利欲熏心的资本家带来了丰厚的利润，同时也为居住于其中的人们带来了一座浓烟废气笼罩之下的“焦炭城”。

问题八：社会管理专业学什么 专业特色

社会学理论、社会发展现状和社会管理实践三位一体。

主干基础课程

社会学原理、中西方社会思想史、社会调查原理与方法、社会统计学、社会心理学、社会管理学、社区行政与管理、社会发展现状研究、社会政策与法规，西方社会学理论、城市社会学、市场调研、社会工作实务与技巧等。

问题九：举例分析社会学的功能 大体来说，有研究功能、教育功能、社会管理功能、社会批判功能，前两个是自己的学科发展，后两个是对社会的贡献。个人学社会学的收获在此不算入内。

研究和教育不说了，这个太好理解了，说后两个。

社会学作为对现代性突出矛盾的回应出现于19世纪。简单说，就是要解决社会的疾病。因此他在探究社会是怎么组织起来的，社会运行的逻辑，社会现象的成因，以及作为社会构成主体的人的行为的各种方面。

今天，社会学家对社会的研究包括了一系列的从宏观结构到微观行为的研究，包括对种族、民族、阶级和性别，家庭、组织、经济、政治、文化和制度等等社会关系模式和社会设置的研究。在每一个领域，社会学细分成更多更细的研究方向，包括像犯罪和离婚，在微观方面例如有人与人之间的关系。

举个例子，结合我国看，当前我国的改革进入攻坚期，经济改革的成功仍不足以是我国真正实现中国梦，要进一步发展，跨越陷阱，必须进入社会改革领域，这时，社会学的管理功能就能够体现出来。比如如何进行社会组织建设，如何完善分配、完善保障制度，制度的实践如何等等。

再举个例子，当前工具理性过于发达，是的韦伯说的“理性化的牢笼”显现，社会学针对此进行了批判与反思，对于个人的思考、制度的引导等也都发挥了作用。

问题十：推荐几本好看的社会学书 提问者采纳

如果你看社会学概论之类的教材的话，建议你从个人，社会化等章节开始看。而不是从第一章开始看。通常教材的前几章都会讲社会学的开始发展等，那个看起来有点无聊的：如果你不是社会学专业的学生的话。

另外，推荐你看两本著作：乡土中国 和 生育制度

是我国老一辈社会学家费孝通的作品，很好看的，从这两本书中你就会很明显感受到社会学独特的观察视角

另外，不推荐你看外国人写的社会学著作，因为语言结构的差异，再加上社会学一些术语，可能会使刚接触社会学的人望而却步，呵呵~

社会学和很多人文科学（人类学，历史学，社会心理学，哲学等）都有密切联系。至于其间的区别和联系，《社会学概论》这样的教材（无论哪个版本）中都会简略介绍的

社会学系学生阅读书目（第一批）：

1《社会学》戴维波普诺　辽宁人民（或华夏）出版社

2《社会学主要思潮》雷蒙阿隆　华夏（或上海译文）出版社

3《西方社会学》WD珀杜　河北人民出版社

4《社会学理论》DP约翰逊　国际文化出版社

5《现代社会学理论》马尔科姆沃特斯　华夏出版社

6《现代西方社会学理论》乔纳森H特纳　华夏出版社（及天津、浙江）

7《社会理论的基础》（上、下）詹姆斯科尔曼　社会科学文献出版社

8《社会学十大概念》让卡泽纳弗　上海人民出版社

9《社会学的基本概念》马克斯韦伯　上海人民出版社

10《十九世纪的思想运动》乔治H米德　中国城市出版社

11《通过社会学去思考》齐尔格特鲍曼　社会科学文献出版社

12《社会学二十讲》亚历山大　华夏出版社

13《世纪末社会理论》杰夫瑞C亚历山大　上海人民出版社

14《社会理论与现代社会学》安东尼吉登斯　社会科学文献出版社

15《社会学的想像力》赖特米尔斯　三联书店

16《社会理论与现代性》尼格尔多德　社会科学文献出版社

17《结构主义的视野》汤姆R伯恩斯　社会科学文献出版社

18《实用主义与社会学》爱弥尔涂尔干　上海人民出版社

19《社会学与社会组织》米尔斯、帕森斯等　浙江人民出版社

20《社会学思想名家》刘易斯A科瑟　中国社会科学出版社

社会学系学生阅读书目（第二批）：

21《社会研究与社会政策》罗伯特默顿　三联书店

22《社会生活中的交换与权力》彼得布劳　华夏出版社

23《日常生活中的自我呈现》欧文戈夫曼　浙江人民出版社

24《心灵、自我与社会》乔治米德　上海译文出版社

25《意识形态与乌托邦》卡尔曼海姆　商务印书馆

26《社会契约论》卢梭　商务印书馆

27《共有的习惯》爱德华汤普森　上海人民出版社

28《论传统》E希尔斯　上海人民出版社

29《权力与特权：社会分层的理论》格尔哈斯伦斯基　浙江人民出版社

30《历史社会学的兴起》丹尼斯史密斯　上海人民出版社

31《现代性的后果》安东尼吉登斯　译林出版社

32《社会权力的来源》迈克尔曼　上海人民出版社

33《社会是如何可能的》齐美尔　广西师范大学出版社

34《学术与政治》马克斯韦伯　三联书店

35《宗教社会学》格奥尔西美尔　上海人民出版社

36《社会的构成》安东尼吉登斯　三联书店

37《现代性与自我认同》安东尼吉登斯　三联书店

38《社会学研究方XX》迪尔凯姆（涂尔干）　华夏出版社

39《社会科学方XX》马克斯韦伯>>

※丶素颜 ，你好：

初中英语快速阅读与完形填空:初二 规格

ISBN:9787561750704

出版社:华东师范大学出版社

出版日期:2007-1-1

初中英语快速阅读与完形填空:初二 描述

本丛书所选取的素材涉及国际政治、文化、经济、科技、文娱、体育及社会生活等多个方面。内容丰富、选材新颖、具有时代感，为广大学生所喜闻乐见。

丛书的装订灵活别致：在页面的内侧打有一行齿痕，便于撕取。既适合在老师指导下集体使用，也适合学生个别使用。本丛书共有初一、初二、初三3个分册，每分册各有38个单元，每单元安排1篇阅读材料和不同题型的2篇完型填空材料。在每篇材料的题目下方，印有空格供学生填写姓名、答案，同时便于老师批改、评分。每篇阅读材料后均标有“建议阅读时间”，老师可利用课前几分钟让学生做此练习。这样既能使老师及时了解学生的阅读水平，又节省时间；学生个人使用时也可根据“建议阅读时间”及标准答案来测试自己阅读水平的提高情况。

《初中英语完形填空与阅读理解》-胡志勇 华东理工大学

内容简介

《初中英语完形填空与阅读理解》具有以下几个特色：1．目标明确 强调学生英语能力的拓展培养，习题严格对应中考命题方式，充分体现最新中考的命题趋向。2．指导到位指导学生既要有一定的逻辑推理、分才厅判断能力以及词语意义和用法的辨析能力，又要有在特定语言环境中综合运用知识的实践能力。3．选材新颖，题材广泛 注重生活实际和英语文化背景，内容包括科普、历史、地理、文化、教育、经济、人物、故事、新闻报道、广告等题材；体裁较为全面，有记叙文、议论文、说明文等。4．答案解析详尽详细分析每一题的考点、解题思路并结合具体题目渗透解题技巧，突出对阅读技能的训练和解题思路的点拨，便于自学自测使用。

编辑推荐

《初中英语完形填空与阅读理解》不求最好，但求更好！

目录

第一部分 完形填空

第一章 完形填空文章 的体裁分析及其对策

第二章 完形填空题的解题技巧指导

第三章 中考英语完形填空典型示例

第四章 完形填空考前练兵及模拟实战

第五章 完形填空模拟实战

第二部分 阅读理解

第一章 阅读理解文章 的体裁及其经典例证

第二章 中考英语阅读理解典型示例

第三章 中考阅读理解考前练兵

第四章 中考阅读理解模拟实战

附录：参考答案

第一部分 完形填空

第三章 中考英语完形填空典型示例

第四章 完形填空考前练兵及模拟实战

第五章 完形填空模拟实战

第二部分 阅读理解

第二章 中考英语阅读理解典型示例

第三章 中考阅读理解考前练兵

第四章 中考阅读理解模拟实战

奔腾英语初中专项训练新设计完形填空九年级--陈占勇 上海科普

内容简介

《初中专项训练新设计:完形填空(9年级)》内容包括：解题技巧点拨、专项训练新设计、答案与详解三个章节。一、解题技巧点拨本部分全方位透视了完形填空题型及其命题特点，并在此的基础上深度总结了完形填空题的解题思路与技巧，以帮助学生更好地了解中考完形填空的知识能力要求，熟悉题型特点，把握命题趋向，探索命题规律和应试对策，提高能力，掌握解题的步骤与技巧。

二、专项训练新设计

本部分旨在帮助学生进行有效的完形填空练习，以帮助学生在实战中巩固答题要点和应试技巧，帮助考生在考试中取得好的成绩。

三、答案与详解

本部分以“点拨精要”为编写主题，不仅给出了习题的标准答案，而且对解题思路、解题过程进行了精要分析，同时指出了考查范围。如师在侧般的透彻详解，定能帮你扫清学习中的所有障碍。 编辑推荐

《初中专项训练新设计:完形填空(9年级)》是由上海科学普及出版社出版的。 图书目录

第1章 解题技巧点拨

一、完形填空题型解密

二、完形填空的命题规律

三、完形填空的命题角度

四、完形填空的答题步骤与解题策略

五、完形填空解题的三条原则

六、完形填空常见解题失误分析

七、如何提高完形填空的解题能力？

第2章 专项训练新设计

Passage 1政府就奶粉事件发出警报

奶粉事件记叙文

Passage 2学习的真正含义

教育话题夹叙夹议

Passage 3谁是第一个登上山顶的人？

人物故事记叙文

Passage 4美国人喜欢的运动

科普知识记叙文

Passage 5孩子们不该工作繁重

教育话题议论文

Passage 6母亲节

文化习俗夹叙夹议

Passage 7在西藏的八年

人物故事记叙文

Passage 8在新英格兰开农场

史地环境记叙文

Passage 9不让他听到

幽默故事记叙文

Passage 10中国科学家发现奇怪动物

动物世界记叙文

Passage 11神七的三名宇航员

人物介绍说明文

Passage 12老板说他不在

幽默故事记叙文

Passage 13狗的礼物

幽默故事记叙文

Passage 14朋友之间的秘密

人物故事议论文

Passage 15绝处逢生

人物故事记叙文

Passage 16熊的尾巴

幽默故事记叙文

Passage 17好莱坞儿童的学习

教育话题记叙文

Passage 18火箭怎样飞到太空？

科普知识说明文

Passage 19最后一场球赛

情感心理记叙文

Passage 20善良的老妇人

人物故事记叙文

Passage 21去英国旅行

异域文化记叙文

Passage 22单独在家的孩子

教育话题夹叙夹议

Passage 23没玩水的原因

幽默故事记叙文

Passage 24卫星

科普知识说明文

Passage 25等人的鲍勃

人物故事记叙文

Passage26．父母与子女

家庭生活夹叙夹议

Passage27．被误会的珍妮

人物故事记叙文

Passage28．星星

科普知识说明文

Passage29．圆珠笔

科普知识说明文

Passage30．少年时期的比尔盖茨

人物故事记叙文

Passage31．琼斯的高音

幽默故事记叙文

Passage32．英国人的一日三餐

文化习俗说明文

Passage33．最后的比赛

人物故事记叙文

Passage34．新兵的答案

人物故事记叙文

Passage35．我的工作

人物故事记叙文

Passage36．免费理发

幽默故事记叙文

Passage37．梦想

热门话题议论文

Passage38．乔的工作

人物故事记叙文

Passage39．孝顺的李雷

人物故事记叙文

Passage40．购物

人物故事记叙文

Passage41．儿童的学校教育

教育话题夹叙夹议

Passage42．美国人的一日三餐

文化习俗说明文

Passage43．爱迪生的故事

人物故事记叙文

Passage44．美国第一任黑人总统奥巴马

名人介绍记叙文

Passage45．糟糕的一天

人物故事记叙文

Passage46．参观博物馆

人物故事记叙文

Passage47．读报

热门话题议论文

Passage48．生活在计算机的环境中

日常生活说明文

Passage49．神秘的金字塔

史地环境夹叙夹议

Passage50．不同的习俗

文化习俗说明文

Passage51．第一次来北京的迈克

人物故事记叙文

Passage52．乔纳森的死因

人物故事记叙文

Passage53．婚姻顾问

人物故事记叙文

Passage54．减肥

热门话题夹叙夹议

Passage55．暑假的最佳去处

史地环境夹叙夹议

Passage56．着火了!

人物故事记叙文

Passage57．我的选择

人物故事记叙文

Passage58．按喇叭的熊

人物故事记叙文

Passage59．我的集邮经历

人物故事夹叙夹议

Passage60．杰克的理由

幽默故事记叙文

Passage61．喝牛奶的危险性

幽默故事记叙文

Passage62．我是一名新闻记者

人物故事记叙文

Passage63．足球的起源与发展

体育知识说明文

Passage64．有爱就有财富和成功

童话寓言夹叙夹议

Passage65．业余爱好

日常生活夹叙夹议

Passage66．把沙漠变为良田

科普知识议论文

Passage67．中国的一年四季

史地环境说明文

Passage68．让别人做绅士

幽默故事记叙文

Passage69．海伦的故事

人物故事记叙文

Passage70．月球

科普知识说明文

Passage71．放爱自由

人物故事夹叙夹议

Passage72．火灾

人物故事说明文

Passage73．火的起源与发展

科普知识说明文

Passage74．爱斯基摩人的生活

科普知识说明文

Passage75．怎样赢得马拉战车的比赛

人物故事记叙文

Passage76．打不开车门的原因

幽默故事记叙文

Passage77．项链

人物故事记叙文

Passage78．聪明的金太太

人物故事记叙文

Passage79．字典的帮助

科普知识说明文

Passage80．京津城际子弹头

社会热门记叙文

Passage81．代人作报告

人物故事记叙文

Passage82．音乐竞猜

竞赛节目记叙文

Passage83．小王的故事

人物故事记叙文

Passage84．我们为什么学英语

教育话题议论文

Passage85．植物的光合作用

科普知识说明文

Passage86．最不愉快的的时刻

人物故事记叙文

Passage87．我的邻居

人物故事记叙文

Passage88．我上班途中的经历

人物故事议论文

Passage89．老虎的本性

童话寓言记叙文

Passage90．遭遇绑架的凯特

人物故事记叙文

Passage91．还以为是检票员

幽默故事记叙文

Passage92．电脑的好处

科普知识说明文

Passage93．爱尔兰人没那么笨

幽默故事记叙文

Passage94．看书时怎样利用光线

科普知识说明文

Passage95．天气预报

新闻报道说明文

Passage96．书籍

科普知识说明文

Passage97．“三明治”的来源

文化风俗夹叙夹议

Passage98．永不言弃

人物故事夹叙夹议

Passage99．找眼镜

人物故事记叙文

Passage100．没时间游览城市

幽默故事记叙文

Passage101．为了乘凉

幽默故事记叙文

Passage102．北川灾区官员自杀

四川地震记叙文

Passage103．危险的经历

人物故事记叙文

Passage104．幸运的工作

情感心理记叙文

Passage105．可怕的地震

科普知识说明文

Passage106．不公平的分配

童话寓言记叙文

Passage107．秦皇岛之旅

人物故事记叙文

Passage108．我们的夜行经历

人物故事记叙文

Passage109．我母亲在日本的经历

人物故事记叙文

Passage11O．找工作的鲍勃

人物故事记叙文

Passage111火炬手金晶

奥运人物记叙文

Passage112汽车在美国广泛使用的原因

文化风俗议论文

Passage113．重要的工具词典

科普知识说明文

Passage114．野生动物何时会攻击人类

科普知识说明文

Passage115．我比你小一岁

幽默故事记叙文

Passage116．圣诞礼物

人物故事记叙文

Passage117．血液与心脏

科普知识说明文

Passage118．残奥会的导盲犬

北京奥运记叙文

Passage119．遇到熊的经历

人物故事记叙文

Passage120．机器的作用

科普知识说明文

Passage121．与污染作斗争

生存环境议论文

Passage122．大海与其生物

科普知识说明文

Passage123．美国的家庭

异域文化说明文

Passage124．妇女的工作

文化习俗夹叙夹议

Passage125．鹅有几只脚

幽默故事记叙文

Passage126。解答咨询问题的人

文化习俗夹叙夹议

Passage127．我们帮助了两只小狗

人物故事记叙文