1 《乐》小学六年级上册作文400字
001年9月29日清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景
它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇
忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道
这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子
这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去
鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开继续工作
鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿
巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来
鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着
巡警目送它们很远，很远
在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，绚丽夺目
2 六年级500字作文 乐感悟快乐
如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，你快乐；如果你在灯下读朋友的来信，品味友情你快乐；如果你独坐一遇，静静听歌，凝神遐想，你快乐……
快乐时时刻刻围绕在你身边。
一个阳光灿烂的春日，“丫头，丫头，快来给我写封回信！”隔壁一向泼辣的的刘妈显得既急切又谨慎。可我才读小学六年级哪认识几个字啊。聪明的她一下就看出了我的心思。“不要紧，不要紧，随便写写，我无儿无女的，还能找哪个啊！”她的真诚和恳切我实在不忍心推辞。于是她说我写，当我把有好多错别字的一封信递到她手中时，似乎我帮她完成了一项伟大的任务，她有的只是感激-----瓜子，糖果等塞了我一满兜，我惊奇于她的主动，她满脸堆笑地告诉我：“我请了好多人他们都说不会写，多亏你帮了我的大忙，谢谢你！”当然我更是乐而忘返。
我明白了，当别人因我的帮助而露出笑脸时，我快乐。
一个夏日的傍晚，自私泼辣的刘妈因嫌弃木呐的大伯，跟着种西瓜的河南老头私奔了，老实巴交的大伯似乎显得很平静，照样种地，做饭，喂猪……，更不可理喻的是，沉默寡言的大伯好象有好多话要说，从不串门的他最近也喜欢东家坐坐，西家聊聊，不时还哼哼唱唱，脸上洋溢的不是忧伤，而是幸福；不是失落，而是得到。我疑惑于她的快乐，终于他遗憾地告诉我：“其实你大妈并没有真正给我快乐。” 也许压抑过久的他现在情感真正得到了释放。
我懂得了，精神的乐园只有自己去寻找，你懂得了，了解了，无论处在什么处境你感觉都是天堂。
是啊，谁没有不遇到困难，谁没有不遇到挫折，谁没有不遇到不幸，但只要我们付出努力，用心去做，给别人以快乐，自己也就会快乐。大千世界，芸芸众生，不可能所有的人都给我们以真心，但我们能做到的只有真诚的面对别人，真心的善待自己，快乐无限！
3 《乐》小学六年级上册作文400字还不时用嘴啄一下小鸭子的身子，就把它从身边拿开继续工作，又继续咬着他的裤腿，那么好奇 鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，刚好看见不远处有一个巡警，鸭妈妈快速扇动着翅膀，温哥华的大街上更加美丽这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景鸭妈妈看见小鸭获救了，用嘴咬住巡警的裤腿，鸭妈妈冷静了下来，就站了起来，温哥华的大街上人山人海，赶紧环顾四周，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹，跟着鸭妈妈继续走着，只听“扑通”一声 在朝阳的照耀下，向钓鱼的人借了一个捞网，将一只只水淋淋的鸭子救了出来，知道小鸭子随时可能被水冲走 鸭妈妈跑到巡警面前 这时，跟着鸭妈妈走了过来这位巡警终天明白了事情的前因后果，好像对一切都是那么陌生，很远巡警赶快跑到河边几只可爱的小鸭子左瞧瞧，脖子拼命往下伸 巡警目送它们很远它们重新站成一排巡警不明白鸭妈妈要做什么伸下又深又窄的下水道，车水马龙 忽然，想把小鸭子叼起来，大声地叫着，就急忙奔去 001年9月29日清晨，尽量转移巡警的注意力 这时 它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光，可是下水道太深，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子，几只小鸭子顿时不知去向，右看看，漫步在温哥华街头，小鸭子是不小心掉进了下水道，鸭妈妈够不着落水的小鸭子 鸭妈妈和巡警来到下水道前 巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，原来一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，高兴地直扑着翅膀。
4 《乐》希腊哲学家苏格拉底说过：“人类最大的乐趣莫过于学习”。我想，哲人的睿智在于他对待学习的一种积极乐观的态度。人类之所以能够在世界上成为主宰，就是因为人类善于学习。而能否把学习作为一种乐趣，一种需求，一种享受，则取决于对学习的主观态度。
我学习，我快乐，因为我把学习当成对我所爱的幸福追求。在我很小的时候，父母曾多少次对我描述他们小时求学的艰难，讲起他们由于生活拮据而到学校听墙根，到废品站捡旧书的种种乐趣，言语神情流露出对学习的渴求和眷恋，一直深藏在我的内心深处。我用这种朴素的思想来激励自己学习，来享受自主学习的快乐。我爱学习，象追求自己的恋人，沟通相互的情感。追求的过程，本身就是享受快乐和满足，这远远不是“学海无涯苦作舟”，青灯黄卷、孤馆寒窗的寂寞与苦行。
我学习，我快乐，因为我把学习当成人与自然和谐的沟通。人类研究自然、破解自然之谜，获得可持续的高度和谐，才有了人类更高的生活质量，更愉悦的生活环境。在自然科学的王国里徜徉，漫步于科学的殿堂，享受发现和启迪带来的乐趣，不亚于在蔚蓝的海边拾贝，不逊于在翠绿的原野上采青，那才是人与自然的和谐。学会享受学习，才能真正享受自然，享受和谐。记得初中时刚学习认识星座，了解了宇宙间许多前所未知的奥秘，它使我着迷，使我心仪。我沉浸在与宇宙的和谐共处、沟通融和的氛围当中。在悠闲的夏夜，仰望星空，向启蒙我嫦娥奔月、牛郎织女美丽传说的爷爷、奶奶、叔叔、大婶们描述星系变化时，他们那充满惊奇、向望和赞赏的眼神，给了我太多的满足。那时，我觉得学习真是一种奢侈的享受，它能让你在知识探索、领悟、传播的过程中反复品尝快乐。生活之乐，何胜于此！
我学习，我快乐，因为我把学习当成与智者面对面的交流。夕阳西照，桑竹园中，倘若有一位你仰慕已久的思想巨人，以谦和的姿态与你倚窗凭几，品茶叙谈，敞开心扉，尽数人生真谛，这该是多么难以忘怀的人生乐事！只有学习可以让你随时拥有这一快乐，实现这一梦想。漫漫历史长河，大浪淘沙，数不尽风流人物。当你沉心静气，手捧书卷循着历史的足迹，伴着智者的思想，沿着伟人的思路，进入那豁达高尚的境界时，你将领略他们的智慧，感悟他们的心灵，感受他们的风采，彻悟自己的人生。用自己数日之静，览伟人一生精萃，得智者谆谆教诲，这该是多么值得珍惜，值得反复回味的享受啊！
我学习，我快乐，因为我把学习当成对美的无间的亲昵。爱美是人的天性，但唯有学习，才能使爱美之心升华得更纯净，更高尚。看！米开朗基罗在向你展示大卫、摩西的英雄气概，达芬奇献出了蒙娜丽莎的神秘微笑，吴道子挥动了当风飘带，郑板桥擎来了临雨修竹，徐悲鸿放开了奔嘶骏马，齐白石带来了清溪河虾……。听，命运交响铿锵奏起，黄河绝唱已然轰鸣，二泉月影天光相映，梁祝缠绵三日绕梁……。美不胜收的画卷，精妙绝伦的天音，享不尽的快乐，关不住的遐思。
我学习，我快乐，实在是因为太多的美好在学习中出现。我向书本学习——书海中，有我惬意的思绪在飞旋；我向实践学习——生活中，有我快乐的精神在呼喊；我向智者学习——师长间，有我欣喜的情感在流动。学习是品尝一杯杯醇厚的美酒、小啜一盏盏清香的绿茶；学习是踏上一步步智慧的台阶、登上一层层凌虚绝顶；学习是谒见一位位胸襟豁达的智者，拜访一个个虚怀若谷的伟人；学习是打开一扇扇春光流溢的窗户，接受一缕缕挟着晨露的霞光。
我学习，我快乐，常存此心，终生无悔！
5 以读书乐为题写一篇500字作文6年级水平书是人类进步的阶梯，是精神的粮食，也是人类的灵魂。多看书能陶冶人们的情操，能开启你的智慧，能让你产生一种动力，去攀登知识的高峰。在书的海洋中，我感受到了读书的乐趣。
一本书，就是一个作家的灵魂，它以自身的魅力震撼了一个个心灵。作家把生活过度到用文字谱写成书，谱写了作家一生的故事与经历，从而让人知道生活是一本书，是一本博大精深的书，是你的良师益友。你可能会问：为什么要我看书，我们直接从生活中实践不就得了吗？让我来告诉你，书是来源于现实，而高于现实的。我们可以在书中学到很多知识，吸取别人的经验与智慧，这些不仅仅只是在实践中就能学到的。读书还可以提高人们的写作水平和语言表达能力，还可以陶冶人们的性情。读书存在着不少的乐趣。有一次我读了一本关于一个作家的童年的书，这本书内容生动丰富，读着这本书，我仿佛进入了一个充满幻想的孩子童年的内心世界，和作家一起重温她的童年的幼稚往事、冒险经历以及在学校犯错误的情景。总之，它就像一个五味瓶，甜酸苦辣，五味俱全，让人回味无穷。这些难道不是读书的乐趣吗？最重要的一点是，读书能为我们的将来打下牢固的科学知识基础，为我们美好的未来铺好一条黄金大道，也让我们能不断地迈出人生精彩的每一步，可正是这一步，就为我们书写人生的“书”创造了一个很好的开始。
书是知识的源泉，涌入了我们的心扉；书是甘甜的雨露，滋润着祖国的花朵。让我们在书的王国中健康成长，创造那美好的未来。这就是读书的乐趣呀！
6 写乐的作文500字写什么好树木结果，乐在其中。一粒种子埋在地底下，生根发芽。要经过漫长的时间才能长成一棵苍天大树，枝叶繁茂，它终于盛开出了满树繁花。到了秋天，树上结满了累累硕果。人们就把果实摘下来，美美地吃掉了。第二年，它照样开花结果，人们又把果实摘下来，吃掉了。我问树伯伯：“树伯伯，你不委屈吗？”风中传来了树伯伯的回答：“不，我看见你们吃得高兴，我就快乐！”
蜜蜂酿蜜，乐在其中。蜜蜂要飞好远的路，采好多的花粉，才酿出一点蜜。而那些蜜的享用者，不是辛勤劳动的蜜蜂，而是别人。蜜蜂依旧不断地采花酿蜜。我问蜜蜂弟弟：“蜜蜂弟弟，你的劳动都献给了别人，你不心疼吗？” 蜜蜂弟弟嗡嗡的回答：“能给大家奉献甜蜜，我很快乐！”
外婆做菜，乐在其中。外婆每天必做的作业是：买菜、洗菜、炒菜。跑出跑进，辛辛苦苦，累得腰酸背痛，满头大汗，弄得浑身油腻。而那些美食都倒进了我们的肚里了。当外婆看到我们津津有味地吃着她做的饭菜时，她那疲惫的脸上就会洋溢着心满意足的笑容。
老师教书，乐在其中。老师每天晚上都得备课改作业，第二天还要给我们上课，辅导我们直到我们完全弄懂为止，而获得知识受益无穷的人是我们。当老师看到我们进步时，就会点头赞许，连声夸奖，好像我们把快乐给了她似的。
奉献是快乐的。大树、蜜蜂、外婆、老师都献出了自己的劳动成果，而他们都乐在其中。
7 六年级作文乐急求六年级关于乐的作文乐假如，你要让我给“乐”组词，那我肯定会毫不犹豫的组“快乐”，因为快乐是生存的基本。
在我的记忆中，“乐”就是一个顽皮的孩子。它累了就会来找我。
当然，我也很欢迎它来。有一次，我去滑雪。
当一眼望去滑雪场时，“乐”又跑回来了，它此刻在我的心中打滚、拍手……它迫使我一步一步走向滑雪场。此刻，我瞬间换上了“铠甲”，不怕摔在雪地中。
一开始，我不得不只在平地上练习我那未被发掘的才华。时间过的飞快，我已经累的上气不接下气了。
妈妈看我累成这样，就让我去休息厅暂时歇息一下。“乐”又回来了，它带来了一个消息，那就让我去雪地上往下冲，我毫不迟疑的答应了。
我拖着雪板，扶着绳子，一步一步走上一个缓坡。“乐”又来了，它让我往下滑，闭住眼，腿不要分开。
我居然很傻很天真的把眼睛闭上，往下冲。哗，哗……很不幸，我撞到了一位大姐姐，我很后悔闭上眼睛。
我不敢滑下去了，便走了下去。直到现在，我一直忘不了雪坡上的我。
于是，“乐”又来了。 于是，我感受到了“乐”的趣味。
于是，生活因“乐”而变的更多姿多彩了。
8 小学六年级 我的苦与乐作文 500字左右地球每天都转，世界每天都变，我们也一天天地成长起来，成长的经历有苦也有乐，有酸也有甜。人生就像一道美味佳肴，它包括了许多的配料，酸甜苦辣，苦与乐之间的联系是异常密切的，因为有它们的存在，人生才有意义。
苦犹如一杯苦涩的浓咖啡，喝起来苦涩，而乐则如一包奶糖，当奶糖与咖啡溶为一体时，一杯香浓可口的咖啡就完成了。当你坐在一间小小的咖啡厅里品味咖啡时，才能够品味出人生的哲理，我觉得生活中的苦大多来自于自己克服不了的困难。当你找工作时，遭到拒绝，那是一种羞涩的苦，它需要自信一半·愉悦一半的药方来用快乐熬制，才能够药到病除。当你对生活失去渴望时，那是一种绝望的苦，是需要希望+快乐+开朗+信心来用乐火煎制，服用几次才能够痊愈，痊愈后还需要乐来调理身体。其实人生好像是一场游戏，但游戏的价值并不在于赢的是谁，它的真正价值是享受在其中的乐趣，克服当中的苦果，才能结出乐果，懂得享受的人才是真正的胜者。
人生的苦是人在成长过程中不可缺少的对手之一，无论遇到怎样的困难，都要以乐观的态度去面对，相信那句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的名言。当你感到自己陷入绝境时，不要气馁，不要放弃，振作起来，坚信会有一片光明的前途在等着自己去开创。战胜困难是一种成功的喜悦，无论在什么样的环境下我们都必须学会奋斗，奋斗的过程是艰辛的，但要懂得苦中作乐。张海迪在失去双腿的痛苦之下，依然能够振作起来，享受生活的乐趣，这不是值得我们学习的精神吗？苦中作乐，在恶劣的环境下依然能够享受到乐趣，能够发现生活中的好。
苦和乐就是汪洋大海里的一粒水滴，在与其他水滴汇集的时候，已然成了不可缺少的一分子。人生就像那汪洋的大海包罗了每粒水滴，在那些苦的背后一定有乐在支持着，只有品味到苦，才能懂得乐的价值，只有辛勤的耕作，才能有丰富的所获。耕耘一分的苦，就能收获十分的乐，苦与乐之间是密不可分的，有苦有乐人生才完整。
苦与乐是人生中的配料，缺少了它们，人生的意义就会有所改变，变得无味，就失去了吸引人品尝的资本。在成长过程中，有了苦与乐的作陪，人生才变得有意义，变得有滋有味。不经历风雨怎能见彩虹，不经历人生的苦难，怎能享受到人生的乐趣，苦中作乐，乃是品味人生的一剂良药。
生活的咖啡需要人慢慢地去品味，仔细得去品味，才能品味出其中的苦与乐
9 我的苦与乐作文（六年级的）成长中的苦与乐
成长，是每个孩子既渴望又担忧的过程。它包涵了种种痛苦，又给我们带来了那雨后的彩虹。
小时候，总希望自己快些长大，为自己编织了许许多多的梦。然而，我们带着对未来的憧憬渐渐长大。谁知，面对着我们的却是无尽的挫折与生活的苦涩。
踏进小学校园的那一刻，就意识着以后的日子都必须勇敢面对。是的，学习与生活密不可分，可是它们却是一生当中一个最难、最复杂，甚至是一个无解的问题。无知的我们面对学习的挫折，难道只会退缩吗？成绩的优劣给我们添加了无穷的烦恼，父母的呵责让我们悲愤不已，老师失望的目光让我们无地自容。这时，无助的我们只有选择放弃，似乎在我们伤心的世界里，放弃成了我们唯一的选择！
可是，我们不会甘心就这样沉沦，因为我们的信念没有改变，我们的美好未来在心中是永不褪色的！所以，我们决定重新站起来，寻找那份属于我们的快乐。自然而然，朋友、知己进入了我们的世界。在与他们心与心的交流中，我们感受倒每个人都会有的辛酸苦辣，但我们更加明白，这一切并不可怕，可怕的是我们没有正确、勇敢的面对，而错过了应该属于我们的美丽彩虹。渐渐地，原本乌云密步的空中，被我们坚定的信念和豁达的心胸所击退。天空又恢复到晴空万里。
成长中，我们明白了，懂得了其中蕴藏着苦与乐，也许我们只有带着坚强、执着的心，才能够深刻感受成长，体会出成长的美好！
10 小学六年级作文：一件快乐的事（400字）小学生涯有多令我难忘事其件事令我记忆犹新天正好雨天我没有带伞商店门口避雨忽我目光被爱小男孩吸引住了大概有五、六岁胖嘟嘟小手举着把被雨水冲洗油光光花伞另只手拿着块香甜口、精美小蛋糕混着泥土雨水溅脚上却毫意只见径直走了路旁乞丐面前
呶给我用点零花钱买来小男孩说……乞丐睁开惺忪眼睛给我太谢谢了边说着边用颤动着手慢慢地接过蛋糕却把蛋糕给了身边小孩儿小孩立刻狼吞虎咽地吃起来我儿子乞丐说：已经好长时间没有吃过东西了次多亏有块蛋糕哇小男孩摸摸小乞丐头说：没人之间都要互相帮助嘛刚说完向家方向跑去渐渐消失人来人往大街上
虽件司空见惯事我心却被小男孩行深深地震撼了我比小男孩大好几岁却没有去理会下路旁忍饥挨饿乞丐小男孩虽我知识丰富却懂得人生重要道理作大姐姐我同样要向学习
我人人人人我；送人玫瑰手留余香人与人之间情谊没有地位尊贵和卑微之分我生都忘了道理同样也快乐吧
**《七彩梦》观后感怎么写？
《七彩梦》观后感：
就是看了**《七彩梦》这一影片后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从**中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想。
表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。简单来说就是观赏过后的感触。
表达方式：类似议论文，但必须写清个人感触。
应该抓住观看内容中心进行描述，以“感”为主，联系实际，写深写透。
观后感正确格式：
第一部分，由观《七彩梦》而引出感。一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子，而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么。
第二部分，具体谈感受是什么。，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此要自然真实，有感而发。
写法上，可采用夹叙夹议的形式，叙述是简述，抓住要点，不能太长。
第三部分，把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和**中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。
第四部分，文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，把全文的情感升华到顶点。
1 根据比拟想象写一段小作文
在神秘莫测的太空里，蕴含着许许多多的星球，有似地球的火星；也有物产丰富的金星；更有轻若浮云的月球；但在他的怀里，远远不只这些！
在
一个漆黑的夜晚，我正在熟睡，突然，一震巨响把我吵醒，我好奇地走到窗前看看，面前的一幕把我惊呆了：一群眼睛超大，身高足有一两米的怪物正在把加油站的
油倒入一个“大方舟”里。顿时，一股冷风吹来，我焕然大悟：一定是外星人。我迅速的穿好了衣服，来到“大方舟”后面，看到了一股通风口，我想：反正我一直
都希望遨游太空，不如这次跟它们一起去吧！随即，我便沿着通风口进去了。来到大方舟的内部，里面有好多吃的，我不禁馋涎欲滴了。没过多久，飞船起飞，我的
心也悬在了空中。经过几秒钟的时间，飞船以挣脱了大地妈妈的怀抱，向更遥远的地方驶去。来到金星上部，我大声赞叹：“哇！好壮观啊！要是把这里的物产带回
地球，那地球就赚大了。”“咕咕~”我好饿啊！我不由自主地想起了那堆零食。我猛地跳了进去东抓一把，西抓一把，终于吃饱了。我又在飞船里散步，没过多
久，就遇上了外星人，他们拿枪对着我，我赶快溜走，他们也追了上来，就这样，经过近几个小时的躲藏，我终于找到了一个绝妙藏出——食物堆里。我来到了那，
跳进去，没想到地上的门竟然打开了，我随着食物掉了下去。在半空中，我因害怕而“哇哇”大叫。
“起床了，起床了”奶奶喊道。我这才明白：原来我在做梦啊！
那神秘莫测的太空啊！你等等我，相信在不就得将来，我一定会揭穿你的面纱的！
2 小学生想象作文：我好像我会飞
看了这个题目你一定会说我吹牛不打草稿，是真的，我的确会飞，不过，我只是在梦中飞行罢了。
我第一次梦见我会飞是几个月以前。梦中，正是放学的时候。我出了校门，见王亚茹和昝慧他们在前面，我飞快地追上前去。没想到我刚跑几步，我就飞了起来，好象地球根本都没有引力一样。我飞行的样子像电视剧上那些“大侠”的轻功一样，在空中脚也会动。我惊讶极了，我会飞！我想停下来，可我刚刚会飞，根本不知道怎样停脚，只好借助外力了。我看到前面有个卖小吃的那种小车，准备停在那上面，结果摔了一跤，把梦“摔”醒了。
还有一次，我梦到我和妈妈经过超长的一段上坡路，终于要到叔叔家了，谁知，前面火光一片，伴随着“着火啦！快来救火！”的声音，我和妈妈飞快的跑下坡。跑着跑着，我就飞了起来，好似《少年包青天》上的“小蜻蜓”一样，我用轻功飞了起来，飞的很快，迎面的风吹着我的脸，舒服极了……
还有一个梦更加离奇。我在学校的走廊里，《射雕英雄传》上的“郭靖”、“黄蓉”，《神雕侠侣》上的“小龙女”、“杨过”他们一起到我们学校参观，（呵呵，如果这是真实的事的话就好了，说不定能上国际报纸）我在一边诚恳请教“黄蓉”和“小龙女”它们的轻功，我表演给她们看，她们还指导了我呢。
自从“我会飞”以后，我每天都希望能做一个飞行的梦，梦中飞行的感觉太好了。你会飞吗？
3 想象作文400字大全“越长大越孤单，越长大越不安。也不得不看梦想的翅膀被折断，也突然明白未来的路不平坦，难道说这改变是必然？……”
大家会怀念吗？小时候朦朦胧胧的心跳：作业本上的红勾勾和成绩单上100分的喜悦；做错事情怕被骂的担心……还有都梦想着早点变成大人。
但是，很久很久以后，忽然发现，大人口中的“你还小，不懂事”变成了“你都这么大了，你还不懂事”……这两句话所包含的情感一点儿都不一样！一句是和蔼的、亲切的，而另一句呢，生气的、愤怒的。
有一次，想搞个同学聚会。已经上初中了的我，想和小学同学在见一面。于是，自己在房间里翻着电话本儿，一个一个的联系。打着打着，我哭了。原来他们的电话号码都已经换了。
这就是长大吗？！
长大，是小时候的梦想；现在，却成了背负一切的理由。
长大，只会孤单！
长大了，也孤单了
这本书，是那样的吗？
刚买回来时，只看书名，真的以为是那种“孤单等于长大”。以为这是本儿自传，辫子姐姐会以自己为原型，来讲述她的“越长大越孤单”。
其实，这本书写的是一个叫做李可以的男生，他和同龄人不同的是，他不允许任何人靠近，还是个“旅人”。可是他越是这样，就越让他身边的人牵挂不已：先有雨停、千朵、泛美组成的“欧巴桑少女三人组”，再有中学同桌，女孩儿锦畅固执的追踪，还有两个妈妈的心痛、思念。当然，也有他的死党——赵起
李可以到处躲避，因为他背负着血缘之痛，注定要成为一座孤岛。
故事到了最后，他发现了一个巨大的秘密——爸爸离开他和妈妈的原因：自己和爸爸得了世界上只有百分之二点五的人有的病，他们还属于其中程度最严重的那种。它叫“面容失忆症”。就是你曾经认识的脸一个接着一个的在你面前消失，这世界逐渐变得像一座孤岛。最后严重到，镜子中的自己都会消失。他还是被深深击垮，所有爱他的人感到他的身边，用每个人的微弱的力量，汇聚成强大的量。皇天不负有心人，终于走进了里可以的内心，“净化”了他的心灵。最终让他重新站起来。
这是一个男生悲伤的流浪秘密，一群女生倔犟的真相追寻的故事。
如果，这就是旅人所经过和成长的的一切，我相信终有一天这样的刻苦追寻，感动的不知是心灵，还有灵魂。
假如他和他的倔强都凝结成了伤，他还会继续“坚强”下去吗？
这本《越长大越孤单》，如果仔细读，每个字都震撼着你的心灵。
如果仔细去品味这本书，它会让人嗅到纯真的香气，有爱的香气，亲情的香气，仿佛是薄荷的清凉，柚子的甘甜……
这本散发着光芒的书里藏着梦想、快乐；藏着善良、勇敢；藏着浪漫、执着；藏着幸福、单纯。他就像一双隐形的翅膀，给我们力量，让我们带着希望，飞过绝望，直到所有梦想都开花……
越长大，越孤单
是啊，越长大，越孤单。
长大，我们是无法避免的，但是，孤单是无法消除的吗？
如果，每个人心中仍然保持着一颗纯真的童心；每个人都很大气，不和别人斤斤计较；不个人都不会“老谋深算”；每个人都不虚伪，不伪装自己……那么，还会存在“越长大越孤单”吗？
我相信，不会的。
记得：长大了，孤单了，千万不要抱怨，这毕竟对每个人来说都是人生中的一个“坎儿”，只要下定决心，勇敢去面对，就一定可以跨过这个“坎儿”。
“多年以后，你回到我身边，不安全充满了你疲倦的双眼。看着我，也告诉我，你是否依然相信童话。你曾对我说，每颗心都寂寞，每颗心都脆弱，都渴望被触摸。当你的心，勇敢的燃烧着，永远的，不会退缩。越长大越孤单，越长大越不安。也不得不看梦想的翅膀被折断，也不得不收回曾经的话问自己，你纯真的眼睛哪去了？越长大越孤单，越长大越不安。也不得不打开背后你的降落伞，也突然间明白未来的路不平坦，难道说这改变是必然？你曾对我说，每颗心都寂寞，每颗心都脆弱，都渴望被触摸。看着我，也告诉我，你的心依旧燃烧着……”
4 仿写课文想象写一篇作文在我看来，人的五官并无美丑贵贱之分。他们居于人的头上，享受着至尊之位，控制着四肢的正常工作，他们各有所长，各有所短，但搭配的是那样匀称
鼻子在脸上的位置确实是得天独厚，他居于中央，有眉毛、眼睛和嘴巴为他二十四小时保护安全，享受着无忧无虑的生活。但是，换一个角度看，鼻子作为五官中的一个重要器官，也有诸多的生存风险。厕所、下水道中弥漫着的臭气，他不得不长时间忍受，杀菌药水、工厂排出的废气飘散出的令人窒息的气味也只有他独自消受。了需要他来鉴定，药水是否过期更需要他的帮助。天灾人祸常常会殃及到他，就说最常见的感冒吧！感冒几乎无一例外地会出现流、鼻涕等症状，遭殃的无非就是鼻子自己罢了。为了擦掉鼻涕，他常常被面巾纸抹得通红，甚至擦掉皮，但他从来都不抱怨，他的奉献精神是最令我钦佩的。
嘴巴居于鼻子之下，这绝对不是一个最佳位置，而且一旦遇到一个懒主人，来自上游的大鼻涕就会毫无选择余地钻进嘴巴里。嘴巴的功劳是不言而喻的，他可以让你品尝天下的美食，也可以让你用语言表达自己的情感。但是我认为，嘴巴天生就不是一个享福的命，虽然美食总是由他最先品尝，话语总是由他来表达，但是，从“病从口入，祸从口出”这八个字里，却能体会出嘴巴的无奈。嘴巴还得承受很多的无妄之灾，比如说错了话，要掌嘴；身体的任何一个部位不适，都要由他来品尝那苦涩的药丸，表面风光的他，常常落得个――有苦说不出的下场，我实在为他感到不平。
虽然鼻子位置显赫，嘴巴尝尽美味，但是上帝创造人时却并没有将人们心目中最重要的作用赋予他们，再说鱼与熊掌怎么可能兼得呢？在人的面孔中最重要的还属眼睛，正如他人所说，。我们能通过他看到外面的美好世界，更重要的是别人可以通过他感悟我们的心灵。我想象不出他的消失会为我们带来怎样的灾难，盲人作家在一书中发自肺腑地表达了自己对光明的渴望。都说心明眼亮，忽闪忽闪的大眼睛的美是来自心灵的。
眼观六路，耳听八方，可见耳朵的重要性是仅次于眼睛的，甜美优雅的乐曲声通过耳朵窜入我们的生活，让人在茶余饭后得到心灵的慰藉。他能让人聆听智者的教诲，从而规范自己的言行，培养良好的品行。同时，耳朵也是五官中唯一被爱美的女士选中佩戴饰品的场所，但是美是要付出代价的，在耳朵上穿上孔，挂上耳环，确实能让五官显得更加美丽，但是穿孔时的疼痛却会让耳朵刻骨铭心。我猜最让耳朵烦心的事情还是，两只耳朵明明是双胞胎，却永远也无法团聚。
五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了，他看似无用，其实用处可大着呢！天上下雨的时候，为眼睛遮风挡雨的重任就责无旁贷地落在了眉毛的身上，他的确可以称得上是眼睛的保护伞，他的重要性就体现于此。
都说上帝创造了人类，如果是真的，那我真是佩服上帝的才智。五官各施其责，却又取长补短，堪称梦幻组合。
对于五官，我绝无偏爱，因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员，正如一文所述的那样，五官只有团结一致，才能发挥最大的功能，创造最美好的未来！
5 变想象作文三年级三百字我叫常茹，今年8岁，已经是三年级的学生了。 为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是138米。 站在镜前看，也算是亭亭玉立吧！ 再看看我的长相。呀！ 挺好看的嘛！ 瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！ 再看那乌黑的短发从中间分开，用两个**的小卡子别起来，显得多精神呀！ 我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀！ 我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子！”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿？”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀！” 大家觉得我有趣吗？我喜欢做个有趣的孩子。
上三年级。要想了解我，请往下看。
我长着一双大大的眼睛，高鼻梁，嘴嘛，大人都说是樱桃小嘴，我想管他大小呢，还是我的眼睛重要，因为我最喜欢看书了。我的眼睛水灵灵的很好看，他是我心灵的窗户，为了保护他，我可没少下功夫，比如说，在看书时我既注意眼睛离书的距离又注意及时休息。还有我的头发，乌黑乌黑的，像黑黑的云一样。妈妈说：咱们一家头发真是一样呀，你是黑头发，我是黑头发，你爸爸还是。真是一家人呀。我的头发简直跟眼珠一样，黑黝黝的。爸爸妈妈都说：你的头发真好呀。我的头发不仅黑而且很硬，像我的性格一样爽直。我很好辨认，只要看到大眼睛黑头发的就是我。记好了，别找错埃
我是一个爱交朋友的人。记得在一年级，魏同学掉了一块橡皮，我帮他捡起来，从此，他就把我当成了朋友。怎么样，我是不是爱交朋友呢？
6 写一篇从雕像展开想象的作文急知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！
努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧。。我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
7 根据情景想象的作文600字1、从人类诞生以来，一直有一个梦，梦想着能像鸟儿一样飞翔。
人类为此伤透了脑筋：为什么鸟儿有翅膀就能飞上天空，人类却不能。经过一代又一代人的努力，人类终于梦想成真了！ 起初，人类利用空气的原理，竭尽全力制造出了这令人瞩目的第一个“能飞的鸟”——热气球。
但遇到风暴 ，却一点办法也没有，只能眼睁睁地看着它从高空坠落。热气球固然实现了人们的愿望，但却只是人类跨出的一小步。
后来，美国的莱特兄弟又以惊人的努力迈出了飞翔史上的第二步——他们制造出了历史上第一架飞机。这壮举，使人类的飞翔梦变得更加完美了。
自从人类用自己的辛勤汗水制造出第一架飞机后，人类把飞机一次又一次改良，获得了很好的效果。但人类却不满足于只在天空中飞翔了，决定去宇宙探索奥秘，人类又为此陷入了忙碌之中…… 2000年，人类已经有很大长进了，人类已多次让自己的航天飞船飞向天空，去火星、木星等神秘的星球探秘。
也获得了许多宝贵的资料，但我的祖国——中华人民共和国，虽然我们已经让飞船到太空做过客了，但却仍然没有实现载人上天的宏伟愿望。 中国科学家们为了实现这个多年的夙愿忙碌着。
终于，在2004年的9月，中国人终于实现了这个心愿，“神五”载着航天英雄杨利伟叔叔，载着全国人民的希望顺利发射并安全返回了。“神五”发射后，“神六”也意气风发地飞向太空。
这也使中国人在科技发展的道路上站直了！ “神六”的发射，让我——这个普通的小学生振奋不已。我相信，“神七”“神八”的发射一定不会再遥远了，它们，也会为中国在航天史上深深烙下辉煌的业绩。
历史上又会翻开新的空白页，空白的一页上又该画上怎样的一笔呢？未来是属于我们的，我们要去努力为它画上灿烂的一笔。也许就在不久的将来，人们新创造的时空飞船，将会把我们带到另外一个奇妙的世界，一个等待我们去探索的新世界。
让我们怀着一颗像鸟儿一样期待飞翔的心，飞向知识的海洋，努力拼搏，为祖国的未来做出贡献！ 2、孩子的心灵世界 ——《白色的贝壳》读后感 寒假，我用4天的时间读完了一本名叫《白色的贝壳》的儿童小说，作者是被称为“生就的”儿童文学作家的程玮阿姨。看到书名，我原以为是围绕“白色的贝壳”这件事展开描写的关于它一系列的故事，但打开书来却发现我想错了，这本书是由21篇不同故事组合成的，并且被分为四大部分；我这才明白，原来是散文集。
这21篇故事中包含着孩子的喜怒哀乐、快乐忧愁，形象地描述了孩子的语言、心理、动作，倒不像是作家在写作，而像是孩子们在诉说自己的经历与遭遇，诉说自己的故事，把心里话告诉大家，争先恐后，让人听了永远也听不厌。我想，一个作家能够写出这样的文章，一定很了不起；一定花费了不少的心血；一定打开了孩子们心灵的窗户；走进了孩子们的心灵世界。
其中，我最喜欢的就是第106页的《原谅我，哥哥》。它讲述了一个小女孩对新来的哥哥进行一系列的恶作剧，故意气哥哥，整哥哥，几乎所有的人多帮着她，使得哥哥心里受了很大的打击，离家出走，到外婆家去了。
文中的一句话使我开怀大笑了一下，“他突然皱了皱眉头，因为这时我把一块肥肉扔到了他的膝盖上。我倒不是存心的，本来我准备把它扔到妈妈的膝盖上的，谁让她说我的坏话了。”
多么可爱、顽皮、淘气的小姑娘呀，不允许别人说自己的坏话，不然就会受到如此惩罚，真厉害！当然，作者不仅描写了小女孩，而且还把新爸爸的心理与表情告诉了读者，“突然皱了皱眉头”这一个小动作，让我觉得他会这样想：“我做错什么了吗？我正说她的好话呢，她为什么要扔我，难道她不喜欢被人表扬，，真是个小公主、女霸王，不好相处啊！我还是忍着点吧。”多么可爱的爸爸呀；更把餐桌上这尴尬的一幕活灵活现地放映在我们眼前。
这篇文章里也有让我感动的语句，“我要去找你，哥哥！我一定要找到你。我只想对你说一句话：‘哥哥，让我们从头开始，好吗？’这又是个多么善良、有颗知错就改、知恩图报的心的小姑娘。
从此处可以得知她现在的心情、心理和动作。她觉得对不起哥哥、不该对他那么野蛮、不该占小便宜、抄哥哥的作业、作弊、自私，她肯定觉得哥哥出走都是因为她自己，是自己逼走了哥哥。
又从此看出了她的悔改之心，作者用手下的笔描绘出了一幅画《月光下的忧伤女孩》。 我之所以这么喜欢这一篇，是因为文中的小女孩与我有些相似，不懂事、调皮、贪玩、会撒娇、对别人总是有些凶、想方设法地要回自己想要的东西，不给就不高兴、……可当得知自己做错事后，那可怜兮兮的样子还真有些让人心疼，让人不舍得打骂，让人怜惜。
只有真正了解孩子，打开她们的心扉，才有可能读懂他们的心，才有可能知道他们想要什么、她们心里在想些什么。只有这样，才能给他们适度的关心、爱护与知识，让他们健康快乐的成长！ 3、贪吃要数我最大的缺点了，医生说我的肠胃不太好，吃东西要控制，不能一下子吃太多但我不听，这不，吃坏了肚子，我闯祸啦！ 去年暑假，太阳当头照，天气炎热，我要家里开空调还是觉得热极了，只感觉那一颗颗汗珠从我的。
8 写一篇想象作文未来的笔
笔在我们生活中是必不可少的一部分老师办公、学生做作业等，我们时时刻刻都要用到笔但现实生活中的笔还有许多的不方便比如说写钢笔时要经常打墨水、在冬天写钢笔是还非常的冷，所以我要发明一支神奇的笔
未来的笔是一个圆柱形的，笔的功能可多拉未来的笔的体内装有自动控制器和一个墨水储存器当你的墨水写完后，墨水就会自动加到笔尖上这支笔的中间装有微型空调只要把笔上的绿色按扭一按就会特别凉快夏天写字时就不会感到热了到了冬天写钢笔时会很冷，那你就按一下红色按扭，立刻有热气冒出写字时特别舒服在笔尖的上端有四颗感应灯在离书本二十厘米时它会正常照明，如果离书本太近它就会发出刺眼的光，让你看不清你写的字有了感应灯就不用担心你的眼睛会近视拉另外笔内还有一个错别字辨别器，如果你写错了字，它就会发出“嘟嘟”的声音提醒你，那样就在也不会写错别字了在笔的顶部安有一个小型的MP3在你写作业的时候可以听歌来放松心情
这支笔，不仅可以让我们不写错别字，还可以提高我们的学习兴趣，让我们在轻松和 快乐中学习
2未来的笔
21世纪末，我成为了一名鼎鼎有名的内构造学家。经过一万多元的投资与我的坚持不懈的努力，终于成功研制出了一支多功能的笔-----电子化全自动变形机器笔。
此笔外壳如一支钢笔，但其外壳硬度可是钢铁的一亿倍！它的笔身内存有圆珠笔、水性笔、碳素笔、中性笔、自动铅笔、彩铅、蜡笔和钢笔的笔芯，只要按笔上的按纽，笔就能变成相应的笔，这可是我在多色弹簧笔里学来的哦！
有了这支笔，你就不会愁再写错别字了，因为我在笔内安了一个触及性发音电池，电池的感应线直通笔尖，只要你写错了一画，它就会叫个不停，并在小屏幕上显示出正确的字。
说起小屏幕啊，那可是我的得意之作。这个小屏幕上附有一块微小的太阳能吸热板，可发将太阳光的热量转化成能量，这个小屏幕里有一块夹板，里面可以放小学、中学，大学的知识磁板（买笔就赠）。遇到不会的题时，就用手在小屏幕上一写，笔内的真人发音板就会给你讲题并且告诉你答案，也不用怕人作弊。这支笔内有紧张发音器，一但遇到紧张气氛（考场），就会叫个不停，不要担心随着“啪”的一声 ，笔的笔尖会弯。要知道，笔尖的韧度比金了还硬呢！
怎么样，心动了吧？直紧拨打9085714订购吧！可只有一支笔呀！“叮呤呤！”“起床啦！”嗯？我怎么不是科学家了？“千里之行，始于足下。”看来凡事不能只做白日梦，还要好好学习，去实现呀！
9 想象作文400字左右从前，井底有两只青蛙，它们渴望见到井外的世界一次暴雨过后，井水涨满井口，两只青蛙跃出井面
其中一只向东走，它在路旁一蹦一跳的，看见人类走路的样子，它觉得很奇怪，怎么人类走路不跟它一样呢？于是，它怀着满脑子的疑惑在路旁跳这时，它觉得很累，便停下来休息，它仰望天空，不禁"啊"地叫了起来，原来天空这么大！跟我在井里看见的可真是天壤之别啊！
这只青蛙继续往前走它来到了田野里它看到了一望无际的田野，高兴地说："这正是我要找的地方，也适合我安家"于是，青蛙就找了一个比较好的地方，安了一个家
有一天，青蛙出来找害虫吃，正听见了一群害虫在商量着："怎么样把这些长势茂盛的稻谷吃掉，来填饱自己的肚子一只害虫说："我们召集全体的兄弟，把这些稻谷吃掉"另一只害虫说："我们好不容易才找到了这么多美味的食物，怎能轻易就放弃呢？倒不如把它们搬到我们自己的洞里，慢慢地吃"害虫们听了，觉得这个注意很好，全都赞成青蛙听了，气得不得了，心想：这不是农民伯伯辛辛苦苦种的吗！这是他们的心血，可不能让你们这些坏蛋把它们糟蹋了于是，青蛙就悄悄地从后面把那些弱小的先消灭掉，然后再把那些狐假虎威的坏蛋消灭掉这是，青蛙遇到了一个强敌，有点打不过它，但是青蛙不泄气，尽全力把它给消灭掉就这样，青蛙既填饱了自己的肚子，又保护庄稼青蛙觉得这样做很有意义，就留在田里了它有了新的家，开始了另一生活
1 以“我爱上了”为题作文400字
每个人都有爱上的事物，有些人会爱上打球、骑自行车、游泳、跑步、打电脑、打电动、看电视和唱歌跳舞等，我也不例外，我也有爱上的事物。我想，一个人若无爱上的事物，那他的人生将是黑白的；如果有很多爱上的事物，他的人生肯定是多彩多姿的。
我爱上打电脑和打电动，我喜欢沉迷于那五光十色，时时惊魂，刻刻精彩的画面，会挑起我所有的神经，感到十分的 ，非常的开心。我爱上看电视，盯着画面，欣赏着艺人歌唱跳舞，我的手脚也不听使唤的摇摆起来，让我万虑尽消，没有忧愁，只有快乐。
我爱上玩模型玩具，因为会让我专心聚会，不敢散漫，我也会神游于小人国般的世界里，甚至可以不知不喝，不知今夕何夕。我爱上画画，悠闲的画画，没有主题的画画，我的画笔是一只奔腾的骏马，在八荒九垓之中，恣意的驰骋着。
我爱上了很多的事物，我彷佛徜徉在学海茫茫的十字渡口中，四面八方都是知识，我吸吮着学问的奶瓶，因为我爱上了许许多多很有学问的事物了。
我爱上这宇宙中的奥密，我爱上书画中的城堡，我爱上缥缈虚幻的飞碟…，我爱上这个世界里许许多多可爱的事物，如此会让我的生活更为充实，也会让我自己更懂得安排时间去做自己的事情，它们更可以让我从中得到不少的知识，我沾沾自喜着：我爱上许许多多的事物了。
2 爱上
每当我来到海边的时候，心中总有一种说不出的喜悦之情。
我站在金**的沙滩上，只见沙滩上撑起了一把五色的太阳伞，好像一朵朵五颜六色的蘑菇，金色迷人的沙滩如金子般闪亮，明晃晃蓝悠悠的大海，闪着银色的光辉。
那一望无际的大海，轻轻的拍打着海岸，唱出了优美悦耳的声音，雪白的浪花像一个调皮的孩子，在海面上追逐嬉戏，刚碰到岸边的礁石又害羞似的跑了回去；又好像一位舞蹈老师，尽情地在浪花上跳着欢快的舞蹈，远远望去，无边无际的海面仿佛是一块晶莹的蓝宝石，又仿佛像一块天蓝色的地毯，整齐的铺在上面，
海浪涌上来，又悄悄退回去，在沙滩上留下了许多贝壳，我和玥玥蹲下身子，拾起贝壳来，贝壳有大的有小的，形状各种各样，有的贝壳在阳光下闪闪发光，我挑了许多漂亮的贝壳放入篮子里，忽然，玥玥叫道：“媛媛姐，快过来看，这贝壳多漂亮。“我跑过去一看，玥玥说的真不假，那贝克又小碗那么大，身上印着一条条彩色花纹，五颜六色，我连忙接过来，小心翼翼地把他放入篮中。
我站起来，你看，近处的海鸥在自由自在的飞翔，好像在跟海洋说着悄悄话，你看，海浪不停地拍打着沙滩，像一个个顽皮的孩子在玩耍。太阳公公也累得慢慢的走回家，只在蓝蓝的天空中留下一片晚霞。
你听！岸边的海涛声，小孩的欢笑声，树林里的沙沙声，交织成了一曲名叫《大海》的交响乐，悦耳动听，我爱大海，爱它的一望无际，爱它的空气清鲜，爱它的神秘，爱它的美丽，我爱大海。因为大海在我心中编织了一个五彩的梦，让我随时随地都能在大海中自由自在的遨游！
3 以爱为话题的作文把我的话当 的箴言， 因为我只想你最好。
把我的爱装进你的路途， 无论你走到世界何处， 它们始终属于你， 并且永远属于你。 ——题记 母爱，是人类一个亘古不变的主题。
我们赋予它太多的诠释，也赋予它太多的内涵。 没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊波逆转，母爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。
当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的，一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”。 “我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”
淡淡中渗透着严厉的气息，这就是母亲给我的爱。 迷惘的双眼无辜时，母亲的关怀是最多的回忆。
知识的担子是如此的沉重，而在深夜中，挑灯的是妈妈伴我学习的影子。 母亲的爱是深红色的，是一片深红色的大海。
虽然偶然澎湃，但却是爱得太深。平静时，总是缓和的，等你触摸到海水，你会深深地感觉到一股滚烫的浆液，无时无刻都是温暖的。
有了母爱，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱，我们才从愁绪走向高歌，从顽愚走向睿智；有了母爱，也才有了生命的肇始，历史的延续，理性的萌动，人性的回归。 “随风潜入夜，润物细无声。”
涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着我们的一生，当我们走进学堂，拿起笔，记述爱的音符时，母爱是最真切的爱。 母爱是天涯游子的最终归宿，是润泽儿女心灵的一眼清泉，它伴随儿女的一饮一啜，丝丝缕缕，绵绵不绝，于是，在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵。
母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然； 母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱； 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。 时光如水，年华易逝，似水流年淡去我们多少回忆，却始终不改我们对母亲的绵绵思念。
莺归燕去，春去秋来，容颜渐老，白发似雪。儿女在一天天长大，母亲却在一天天衰老。
当儿女望见高堂之上的白发亲娘，他们都会投入母亲怀抱，热泪涟涟！ 母爱也是文学和音乐的永恒主题。文人以母爱为题，写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题，弹奏的曲调便清柔幽美，余韵绵绵。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖”。唐代诗人孟郊，历经坎坷，穷困愁苦，而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵。
在他得知母亲将来的时候，掩不住脸上的笑容，按不住心中的喜悦，抖落衣冠上层累的风霜，拂去心头积淀的风尘，携妻将雏，到溧阳城外迎接母亲。芳草萋萋，花香阵阵，白云舒卷，碧野晴川，处处洋溢着儿子不尽的思念。
母子相依，热泪盈眶，握着妈妈温暖的双手，望着母亲苍老的容颜，不禁怆然饮泣，感慨万千，提笔赋诗，情思涌动，在孟郊笔下，就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》，诚挚深切，传诵千年。 唐代诗人杜甫，一生颠沛流离，栖止不定。
他在安史之乱后回到家乡时，已田园寥落，物是人非。凄苦忧愁，睹物伤怀，他将忧国忧民之心与思母之情相融合，互相生发，写成感人肺腑的《无家别》。
“永痛长病母，五年委沟溪。生我不得力，终身两酸嘶。
人生无家别，何以为蒸黎！”言词悲切，凄苦哀绝，足以令人慷慨动容，下千秋之泪。 东汉末年，蔡文姬被乱兵掳至匈奴，作别家国，万里投荒。
在被汉使赎回时，母子诀别，含悲引泪，亲朋相送，凄凉感伤。她在所作《悲愤诗》中写道：“已得自解免，当复弃儿子。
天属缀人心，念别无会期……号泣手抚摩，当发复回疑”。凄怨哀伤，声节悲凉，读之使人落泪。
唐人曾以此为题，作胡笳之曲，如泣如诉，欲歌欲哭，一种醇烈的母子之情充溢于曲调之间。
4 求一篇以“爱”为话题的作文爱心，这个美好的词。
可是，什么是真的的爱心？我却一直没有弄清。直到发生了那件事，我才明白了爱心的真正含义。
那是一个喧闹的夜晚，我与爸爸来到了夜市，我们边走边议论着各色商品，忽然听到“咕，咕咕，咕咕咕……”我们闻声望去，看到几只漂亮可爱的小鸟，正在一个狭小的鸟笼里无助的叫着，声音时高实低。其中有两只俏丽的小鸟吸引了我的目光，一只是绿色和**相间的，一只是纯白色的，我附下身子，看见小鸟清亮的眼睛与我对视着，眼神是那样的忧郁和委屈，仿佛在央求我救它们脱离苦海。
于是我恳求爸爸买下来，爸爸终于被我的三寸不烂之舌说服了。我迫不及待的把鸟笼提了起来，眼睛也笑成一条缝，它们也一个劲地：“叽叽喳喳……”的叫着，好象再说“谢谢！谢谢！”一回到家，我便东忙一下，西忙一下，一会给他们喂水，一会给他们喂食，反正我一刻也闲不住，仿佛我一刻也不能离开它们。
我看到它们吃的哪个高兴，比自己吃了一顿大餐还激动。 转眼间，已经一个月了，我渐渐的发现，他们无精打采，眼睛里也再没有往日的光彩，还一个劲的望外眺望，有时还烦躁不安。
我看到这儿，在想：它们是不是想家了？它们是属于大自然的，属于外面那个自由的天堂的。但我们已经相处了一个月了。
感情也有浅入深了，我又怎么舍得放它们走呢？它们陪我走过了我的乐于喜，苦于痛，但是我看见它们一天天的消瘦，我又怎能不起同情之心呢？爱它们就要叫它们快乐，让它们在自己的空间里自由生活，好，我一定要让它们回到自由天堂。 在一个春风和煦的傍晚，我与妈妈来到郊外的小树林中，我依依不舍的打开了笼门，轻声对它们说：“飞吧，飞吧，飞向你们的家，飞向你们自由天堂吧！”，小鸟们似乎犹豫了一下，但还是迅速跳出笼门，展翅飞到空中，我看到它们留恋的，在我的头顶上盘旋着，最后还是慢慢的飞出我的视线，我的泪水不由地夺眶而出，模糊我的双眼，我靠在妈妈的怀里，自言自语的说：“不知道它们是不是有饭吃？有地方睡？是不是可以找到妈妈？是不是不会遇到坏人的猎枪？”妈妈拍拍我说：“不要难过，它们会很好的，它们会学会生存的，你的爱心，就是它们最大的快乐。”
对，妈妈说得对，我的爱心就是他们最大的快乐，我愿大家和我一起做个有爱心的孩子，去关心小动物们，让我们的世界中充满爱心和快乐！爱 的 语 言 余奕①在纷繁复杂的大千世界里，有一种语言 可以打破 任何世俗的界限，深深地扎根于我们的内心，无须任何的修饰描述 。它真实地存在于每一个生命中，那就是爱的语言。
（此段是一种好的总括式的开头形式，给人高屋建瓴之感。语言简明流畅，概括力强。）
②爱的语言是睡梦中的一声呼唤。 记得小时候，我和妈妈睡一张床，每晚半夜我都要起床上厕所，我很清楚地记得当我睡眼惺忪地一边揉眼睛，一边轻轻地唤着“妈，开灯”，妈妈总会在我喊她的那一瞬间 “神奇”地醒来，开亮灯并为我披上衣服，牵着我的小手，哪怕自己还单衣薄衫。
直至现在这场景总会在我的脑海中清晰地再现。所以小时候我认为我妈妈是一个超人，可以随时解决我的任何问题，哪怕是在夜深人静。
随着年龄的增长，心智的成熟，我渐渐明白了那一声“呼唤”和“惊醒”背后所蕴涵的更深的意味，那就是妈妈对我的爱，也是人世间最无私、最美丽动人的母爱。（此段写母爱，叙述很清楚：先有中心句，再按时间顺序讲述母爱故事，最后有总结。
段内层次清楚，逻辑井然。）③是的，孩童的一声低吟就可以打碎妈妈的美梦，使妈妈恍然惊起。
孩子是每一个母亲心中最重的牵挂和最深的眷念，纵使妈妈们奔波到天涯海角，孩子的轻轻呼唤就能让她们回到孩子的身边，哪怕万水千山，千难万险。（用一个段落来扩大、升华母爱，很好。
红字是我加的，可能不合你的口味。你可以酌情采纳。）
④爱的语言是人生关键时刻的那声鼓励。我永远忘不了那个场面，就是2009年6月20日我人生的第一次大考——中考。
那天，市 出于人性化的考虑，派警察将考场前的道路戒严，不让车辆以及闲杂人等通过。威严的警察，加上恢宏的送考大军，那场面既壮观又肃穆，这种场景是我们从未经历过的，因此，虽有送考的亲人在侧，心中确有说不出的紧张。
可同学们见面后不管平时的亲疏，相互击掌，微笑拥抱，并大喊“加油，加油”。刹那间，此起彼伏的加油声好像化解了所有的紧张和不安，让我们从容地走向考场。
简单的两个字“加油”，给了我最深的震撼，让我体会到了爱的力量的神奇。初中三年以来，我不认为我们班有多团结，但在那一刻，我才真切地感叹到时光的飞逝，原来我们一起朝夕相处了三年。
三年来，我们共同学习、游戏、嬉笑，我们曾 彼此安慰，相互帮助，共度了一段多么美好的时光啊！那声声“加油”是我们真诚的祝福和鼓舞人心的激励。 （此段写同学情。
关于中考场面叙述不太清楚。但关于同学情的叙述，先写见面的亲热，再联想到三年来的生活，中间还充满议论抒情的句子，很好。）
⑤爱的语言并不复杂，仅就几个字，却能让人感受到无穷的力量。（画龙点睛的句子，同时也是精粹的语段。
你很有段落。
5 以“喜欢首先，我想说我是你的学妹，可能帮不上你的忙，但是，我想试一下，希望你能接受，好吗。
喜欢青春
大家都知道青春是我们一生中最宝贵的黄金时间，你喜欢青春吗？我喜欢。
喜欢青春，因为人只有在青春时才会有一生中最美好的梦想并且为之不懈奋斗。俗话说一年之季在于春。处于花季的我们，没有大人们哪些个烦恼，也不像那些个小孩天天无所事事，我们可以努力奋斗，为明天获得幸福的生活拼搏。
喜欢青春，我们是早上七八点钟的太阳，最有活力。俗话说，自古英雄出少年。试问，丁俊晖一打出名是否是在青春时，试问，跳水皇后郭晶晶第一次夺得冠军是，又是何时？再有，刘胡兰为保守党的秘密而牺牲时又是否在青春时代？当年，董存瑞舍身炸碉堡时，还未到二十岁时！古今中外，多少的少男少女都是在青春时代出名的。所以，自古英雄出少年！
喜欢青春，虽然说青春时代节奏很快，但是，就是因为这个快字，我们赶着时代的潮流，非主流是你的啥追求，周杰伦是你的啥明星，青春小说是你的最爱，于是，明晓溪又成了你的啥作文榜样。时代的潮流我们是一步都不能落，否则，我们好像就是另类一样，哎，青春时代可是要快的！
喜欢青春，有时我们会和父母争吵，和朋友打闹，和老师争执，甚至。。但是，这些都抵不住我们青春的活跃。所以，争吵过后我们又和父母亲密无间，打闹过后我们又请朋友吃起了雪糕，争执后我们依然是老师眼中的好学生……
所以，处于青春期的我们活跃，充满活力，精神充沛，万分快乐，每天都快快乐乐，兴高采烈。
同学，喜欢青春吗？
6 以（我喜欢）为题写一篇作文我喜欢看的一本书
“书中自有黄金屋”、“书是人类进步的阶梯”等等这些赞颂书的名言，大家都耳熟能详。的确，一本好书除了能丰富知识，增添智慧，还能提高自身修养，陶冶情操，一举两得，何乐而不为呢？
我爱看书，大到世界文学巨作，小到一本连环画。人家常叫我“书呆子”但我却认为我不“呆”。
其实，刚上小学时，我并不爱看书，但自从我看了一本书后，竟爱上了它，
竟爱上了它，爱上了书。
一年级是，我调皮捣蛋，不爱读书，看见书就烦！考试一次比一次差，父母见此状，没少劝说，可我左耳进右耳出。把他们的苦口婆心当作“驴肝肺”。直到一次爸爸出差回来，带回了一本厚厚的书，叫《中华勤学故事》。他把书递给我，说：“你要好好看这本书，对你的教育很大！”我没办法，在父母的督促下，每天勉强坐在书桌前看上几篇。渐渐，我对这本书产生了兴趣，自觉地去看。我从书中找到了许多乐趣，对其他书也十分喜爱。我想：我也要向书中的人学习，将来要成为了不起的人，获得骄人的成绩就。
之后，我每日与书相伴，见不到书，就觉得缺了什么。从此，我也不在调皮，而是挤出时间看书。书丰富了我的知识：它带我上天，了解宇宙广阔；它带我入海，了解海洋神秘；它又带我回到过去，了解鲜为人知的事情……
课外知识丰富了，自身修养提高了，遇事能以理服人。考试时，因为经常看书，所以语句更加丰富，成绩也上去了。
因为书，人们对我的看法改变了：他不再是当初调皮的孩子了，如今已是个爱学习的好孩子了。
好书伴着我，围绕着书香，荡漾在书海之上。它将伴我成长，伴我从书海荡漾到
7 有关爱为题的文章我是他们的宝贝
他们的爱也许注定会被忽略，因为是那样平常、那样每时每刻都存在着。但他们依然义无反顾地爱我，给了我一个充满爱的家。因为我是他们的宝贝。
他有一双粗糙的手，却大而温暖。他常抓着我的手，让那温暖流遍我身体的每一个角落。他常举起那双手想要打我，却从未真的打过我，哪怕一次。他常拉着我讲过去的故事，脸上充满对往事的回忆。他常带我去游乐园玩，我玩得很开心，而他那总是很严肃的脸上竟露出丝丝笑意。他从未对我说过“我爱你”，但我知道，他爱我，因为我是他的宝贝。
她有一张慈祥而温和的脸，总是用那双满含关切的眸子看着我，轻轻地笑着。她喜欢摸着我的头，带着淡淡笑意吐出些许叮咛和嘱咐。她喜欢看着我，常常有如发呆般看上好久。她喜欢在和我一起拍照时笑得好开心，好开心，宛若少女般灿烂。她喜欢为我帮辫子，温柔地抚摸我的头发，轻笑出声。她喜欢轻轻地拥着我，说“我爱你”。她喜欢在我步入家门时，冲过来，紧紧抱住我，直到我透不过气，才带着孩子般傻傻的笑容把我放开，说“对不起”。她的爱充斥着我身边的每一个角落，毫无保留地给予了我她的全部，因为我是她的宝贝。
他们都有一颗充满着爱的心。在我摔倒时，他们从不去扶我，只是看着我惨兮兮地大哭，直到我独自爬起来，她会摸着我的头，轻笑说“你真棒”，他会在一旁噙着一丝笑意看着我们。在公车上，他们会谢绝为我让座的人，说“你已经到了可以站着的年龄”。在我生病时，他会一言不发地带我去医院，而她总是在病床前守着我，几天几夜。每当夜晚，他们会小心翼翼地为我拉好被子，而不吵醒我。他们总是尽其所能地爱我，因为我是他们的宝贝。
我想，也许我是一条飞鱼，可以腾空而起，却离不开水，因为水是我的父母，而我是他们的宝贝。
但我们都离不开大海，因为大海是我们的家。
前天写的作业
8 以爱为题的作文感受师爱
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……
——题记
她，有着一双明亮的眼睛，双眸不时的放射出天真与活泼，三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质，是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴，又将她渲染的更加出色。无论遇见谁，她都会对他甜甜的一笑，笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听，柔美、清爽，一串串的语言从她嘴里滑出来，宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。 一句句看似平凡的话，经她那巧嘴一修饰，就变得优美动听起来。听她讲课，真是一种享受，很惬意。
她做任何事情都追求完美，“要么就不做，要做就做最好”，这是我对她的评价。她总能用一颗平常心去面对繁忙的工作，去把握每一个机会，在展示自己的大舞台上充分的张扬自己的个性。
其实她的生活中也不仅仅只有鲜花和掌声，有时她也会遇到困难。无论遇到什么困难，在我们面前她一直都表现的那么坚强，蜡黄的脸上笑容依旧。也许岁月的风雨会洗掉她的记忆，历史的车轮会碾掉许多她与我们在一起的往事。但有一种温情，却永远不会被岁月的流水冲淡——那就是师生情！
认真、踏实，美丽、真诚得像个小孩子，这就是我的班主任——陈敏
9 我爱上写作文六百字我爱上写作文写作，在很多人看来，是一件非常痛苦的、迫不得己的事情，而我却非常喜欢它，甚至热爱它！对我来说，写作是件非常享受，非常快乐的事情。
铺开稿纸，摊开作文本，任由好词佳句、奇思妙想从笔间流油出束，听美文汩汩流淌的声音，看那一个个方方正正娟秀端庄的小精灵在纸间欢笑跳跃，任由灵感如清泉般迸发倾泻，一篇无论别人还是自已都觉得满意的文章就洋洋洒洒挥毫而就了。其次，写作是一种很有成就感的事情，每当你满怀着 ，心潮澎湃地写完一篇好文章之后，一遍又一遍地品读，你会感到满身满心都有种无与伦比的成就感、胜利感、征服感，让你觉得你自己简直就是一个天才！还有，写作本身其实就是一种练习，一种表达情感和思想的方式，一种记述语言的途径。
就是把你心中所思，口中所言用纸笔记录下来，表现出来。正所谓：“我手写我口，我口说我心。”
怎么想就怎么说，怎么说就怎么写，哪里有什么障碍？退一万步讲，即便是有障碍，也是自己给自己设置的心理障碍，或许根本就是不会说话罢了。当然，写好作文的首要条件就是要多读书、读好书。
当你看到黑密密麻麻的方块字时头皮发麻心里发怵神经短路的时候，千万不要走开，请静下心来，读一篇、两篇，你的心就会渐渐变得细腻而柔软了。真的很喜欢那种悠悠缓缓娓娓道来的感觉，仿佛置身于缥缈的仙境，又好像置身于幽静的大森林，紫竹幽幽，溪水潺潺，可以诉说自己的一切感悟、思哲、情感，有一种安谧的归属感。
我喜欢，因为我热爱；我热爱，因为我可以寄托情感。如果你喜欢写作，文字就是奇妙的精灵。
因为喜欢，所以我竭尽全力；因为喜欢，所以我义无反顾；因为喜欢，所以我全力以赴。
上一年级的第一天，来到学校，周围的一切都很陌生，我天生胆小，所以小心翼翼地挨到教室，见到了正在忙碌的班主任——陈老师。陈老师留着乌黑的披肩长发，脸上挂着和蔼的笑容，说起话来和声细语，让我一直绷着的神经渐渐放松下来，我开始有说有笑，变得活泼起来。我暗暗发誓：一定做一名优秀的好学生。
有一天，陈老师要选数学课代表，我想：我能不能被选上呢？如果选上了，我该怎么做呢？我就聚精会神地听着，真庆幸，老师居然真的点中了我，那一刻，我真激动，我对自己更有信心了。
在课堂上，陈老师是我们严厉的数学老师。她讲起课来津津有味，遇到难懂的地方，她不厌其烦得一遍又一遍，直到我们听明白。谁要是上课开了“小差”，那准会受到小小的惩罚。下课后，陈老师又变成了我们的大朋友。一次下课后，我和几个女同学一块玩，陈老师装成大灰狼的样子吓唬我，逗得大家笑弯了腰；还有一次，我在考同学“脑筋急转弯”，陈老师也要我考考她，你看她思考的神情多认真！
可是有一天，是我要升二年级的时候，我以为还能和陈老师一起度过二年级的美好时光，可是我却被分到了另一班。在这短短的一年里，我在陈老师的不断鼓励下，处处表现得很出色，成为同学们学习的榜样。我真想告诉她：“谢谢您，陈老师，我永远忘不了您！”
我常常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师们，是她们，在我幼小的心灵里撒下知识的种子、做人的道理，帮我改正了许多的缺点。
在班上，我一直都是一个好学生，老师的表扬是很平常的，但是，也许是老师表扬我太多的缘故吧，那些表扬我大多已经忘却，但老师对我的教育，在我的记忆中却留下了深刻的烙印，久久难以忘怀。
记得我上四年级的时候，谢老师总是会带我到操场上去晨跑，但是我呢总是不想跑。有一次，我跑步的时候心不在焉的，一不留神，踢到了一块大石头，脚一下没站稳，“嘭”的一声摔到了地上，其实那一下摔得并不是非常的重，但是我却大声哭了起来，大概全校的人都听的到我的哭声，我以为这样一来，谢老师一定会跑过来，把我抱起来，像慈母一样的安慰我，叫我好好休息，别再跑了。我正这样天真的想着，这是，领跑的谢老师闻声赶来，看到了坐在地上可怜兮兮的我。学习委员洋洋正要来扶我，却被谢老师制止了，可笑的是，我还以为谢老师要亲自来扶我呢，可是我万万没有想到，谢老师走到我身边，只是轻轻的在我耳边说：“小谦，快站起来·！老师相信你是最勇敢的，摔到了不要紧，只要站起来就行了。以后，在你漫长的人生的道路上，在你的学习和工作中，你会和今天一样，遇到困难，但是，你要知道，在困难面前伏首称臣的往往是那些弱者，老师知道，你上不会甘愿但一个弱者的，对吗？你一定不要被困难吓倒，要坚强！要擦干眼泪！勇敢的站起来，这样，你才可能通向成功之路啊！”我听了，似懂非懂的点了点头，擦干了眼泪，站起来了，慢慢的跑了起来。
那次，谢老师还特地的表扬了我，要大家向我学习，我的心里美滋滋的，比刚吃了蜜糖还要甜！同时，我也记住了一句话——“跌倒在爬起来”，它将使我终身受益。
原来，我是自卑的，就是由于我长的不是很好看，我以为自己是众多同学中名副其实的“丑小鸭”，是罗老师，是她帮我打开了这个心结。
记得有一次，下课了，所有的同学都出去玩了，可就是我一个人坐在座位上，沉默不语，连头都不敢抬起来，罗老师看见了，问了个究竟，她才知道我胆子特别小，没自信，于是，她为了针对我这个问题，绞尽脑汁，试过了许多办法，可我就是一言不发。直到有一天……
那天，罗老师决定在班上搞一次朗读比赛，要我们每人准备一篇自己最喜欢的文章，上课是来朗读。大家都在家里好好用功，连我也不例外。比赛那天终于到了，罗老师先告诉了我们，每个人都要读，不能因为自己不敢读而不读，不然她就会生气的。同学们听了，满口答应了。精彩的朗读开始了，不一会儿，轮到我了，不知道怎么的，那天，我大胆地有感情的去着，读的很好。我才刚刚读完，讲台下就响起了一片雷鸣般的掌声，罗老师居然还带头为我鼓掌，我不禁往上一瞟，呀！罗老师是多么美啊，她的笑容就像是一朵盛开的鲜花，笑的多么灿烂啊！那次比赛，我竟得了第一名，同学们也不得不对我刮目相看了，我的心灵终于得到了释放，从那一刻开始，我开始自信了！
在班上，我还有一个美名，那就是——“错别字大王”。说实在的，我的字确实是爱写错。看，这不，我又写错别字了，杨老师把我叫到了身边，语重心长的对我说：“谦谦啊，你怎么那么爱错字呢？看，“戈”字和“弋”你又写错了啊！关于这两个字，老师我就讲个故事给你听吧：在抗日战争的时候，某地有两个相隔不远的村子，一个是戈村，一个是弋村，有一次，八路军正在戈村里开着秘密会议，一个汉奸得到了这个可靠的情报，马上报告给你日本鬼子的翻译官，可是呢，“戈”“弋”两个字那个汉奸也不太清楚，就把“戈”字写成了“弋”字，把他交给了翻译官，于是，日本鬼子就下令到弋村大扫荡，自己也跟着去了，想着能领几快大洋来花花，这不去倒好，可一去呢，一个八路也没有，日本鬼子非常生气，一怒之下，杀死了那个汉奸，幸好那个翻译是听那汉奸的话，不然啊，他也没什么好下场！看看吧，那个汉奸和你错一样的字，错一样的地方，可他最后造成的结果是多么的可怕啊！你下次写字是一定要检查，不能再出错了啊！”我听了后，谨记着这个故事，作业本上的错别字越来越少了，红钩钩也越来越多了。这可都要归功与杨老师啊，不然，我考试的时候由于错字而减分，多划难为情啊！
老师们，你们的教导想徐徐的微风温暖了我的心田，你们播下的种子已经在我身上生根发芽了……
我的启蒙老师是陈如深老师，他使我明白了一个道理：人的前途是不可预测的，只要努力了就会有收获。
陈老师很幽默，天天带着开心的表情来上课，可有时他也会发大火，他发火的时候我们看都不敢看他一眼，只看着黑板一动不动。
以前我的数学成绩一直不怎么样，自从陈老师来带我们数学后，我的数学成绩立即直线上升。陈老师上课的时候如果看到哪个同学做错题目了，他肯定就会去鼓励那个同学：有一次我们在做老师布置给我们的练习题，陈老师忽然走到我旁边来看我做出来的答案。我心想：“我肯定错了许多题。我估计老师看见我错了那么多题肯定会说我几句的。”可我却全部想错了，老师对我说：“吕维希，这次练习做的不错嘛，不象以前那样老是错了，有很大的进步嘛！不要骄傲自满啊，继续努力啊！”陈老师还让全班为我进步而鼓掌，我听到后，整个人傻了，真没有想到老师会这样做！整一节数学课我都沉浸在愉快当中。
下课后，老师又叫我去他的办公室，我心想：“难道我昨天的作业做错了？还是我犯了什么错误啊？”。进了办公室，来到老师身边，陈老师对我说：“你最近学习进步很大，要继续努力，你是个聪明的孩子，但是你不肯努力，要记住：人的前途是不可预测的，只要你努力了，就肯定会有收获。你虽然以前的成绩不是那么好，但却不能说你长大后没有
出息！听见了吗？”我又一次被老师给震惊了，，连忙说：“听见了！”我现在的心情实在是太兴奋，太激动了！
听了这番话，我信心大倍增长，因为老师对我的期望很高，我不能辜负老师的期望，我已经决定了，高中考华师附中！
难忘的启蒙老师
是谁－把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁－把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁－把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，老师！
－题记
春情
老师，您用人类最崇高的感情－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生。您的滴滴心血化作道道红钩，谆谆教诲勉力塑造国家栋梁。
老师，您是春天，为人类服务，孕育着未来和明天的希望；您是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；您是蜜蜂，采花酿蜜养育学生；您是良母，向学生敞开爱的胸怀，让他们吮吸知识的乳汁。
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐拭它，打磨它，浸泡它……经年累月，砂粒变成了一颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着每一片待开拓的园地。
您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个色彩斑斓的新世界。有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满圆的春色，这满圆的桃李，都在向您敬礼。
夏爱
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远，并把它献给您－我的胸怀博大，知识精深的老师。
老师，您是火种，点燃了学生的心灵之火；老师，您是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
春蚕一生没有说过自诩的话，但那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是您最大的自豪。
萤火虫的可贵，在于那盏挂在尾后的灯，只照亮别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方向。
是谁把雨露洒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，我的老师，您是一位伟大的园丁！看着遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一束里没有您的笑影！
您的爱，太阳一般温暖，春风一样和煦，清泉一样甘甜。您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱。
秋思
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用爱的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁华似锦。
您为花的盛开，果实的成熟而忙碌着，默默地垂着叶的绿荫。您是一棵挺拔的树，曾结过果实，岁月在您的身上镌刻下了苍老的年轮，可您的身旁却崛起一片郁郁葱葱的森林。
多像那默默无闻的玫瑰树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满娇艳的花朵，却并不要求任何回报，把所有的赞美都留给枝头的玫瑰。
老师，您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的颠峰；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的智慧灵芝。
秋风落叶轻拂过，宛如您细巧的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。敬爱的老师，我并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！
冬忆
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬？传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
老师，是您托起我的理想之帆；是您点燃我的知识之火。多少年季节的轮回，多少个春夏秋冬，您你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，在漫漫的长夜里有伏案的身影。青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。光荣的教师，辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面言传身教的镜子，让我们处处有学习的榜样。
人生旅程上您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您！老师。
当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。老师，是您不惜耗干了自己的心血才有了我们的成长。两年后的今天，又会是谁为您拂去双肩的粉笔灰？
老师：每一缕的阳光是我对您的祝福，每一颗星星是我看您的眼睛，每一丝雨牵着我对您深深地思念，想念你。
恩师！你因我们而老，我们因你而傲！这深情的称呼：“恩师！”是我们最真诚的谢语！
1 **《七彩梦》的观后感
**《七彩梦》的观后感：
影片能让我们看到身边的人，身边的事，也充满了更真实，更打动人的故事情节。
而且它是一个典型的说教式样片，片中通过几条线设置的戏剧冲突来达到最终的说教目的，表现在：
首先，影片是文艺晋城人在小情结、大梦想的一次跨越。
其次，晋城**离上线，也就更近一步了，看到很多晋城人走进了**院买票。
最后，影片满屏的情感包袱，满满的眼泪收获最终正能量。
感谢它带给大家的一个心愿——梦在做中，行在路上。
2 《彩色梦》观后感悟我之所以情钟于剪纸，是缘于儿时乡间的生活。
在乡间，只要逢年过节，迎亲嫁娶，家家都要贴窗花的。 乡下人是粗朴中藏着灵秀，稚拙中蕴着聪颖，一把剪刀，一张彩纸，便会翻飞出万千天地。
你剪一对猫，她剪一只虎，……二者相互交换，既满足了自家的需求，也联络了乡人的感情，把乡下人纯朴、热情表现得淋漓尽致。我是在这样的环境中，被老祖母一天天牵引大了的。
老祖母可算得剪纸的行家，她虽然老眼昏花，可剪起纸来的那份儿专注，让人怎么也想象不出。无论天上飞的，地上跑的，竟那般轻盈地灵动于她的剪纸中。
她的剪纸，幅幅朴实稚重，如道士画符，于随意中见匠心、洒脱。出于耳濡目染的缘故，对剪纸，我便产生了浓厚的兴趣。
我这个人有些怪，一旦认准了死理，就一条胡同走到黑。我当初学剪纸，老祖母是极力反对的。
出于纯朴的认识，说是男娃干这活儿没出息，而我却着了魔，总是缠了祖母。祖母拿她这宝贝孙儿没法，只好匀出一些彩纸来。
起始当然是需纸样的，这相当于绘画中的临摹、书法中的描红。渐渐地便撇开了纸样，任由了自个儿的性情，这样的兴趣一直延续到我考上县中，因忙于学业，只好忍痛割爱，此后十多年，几乎未曾动过剪。
即使动过，也纯属偶然。 工作后，更是没时间。
有次参加同事的婚礼，接新娘的轿车将行时，才发现少了大红“喜”字，一时急煞了一屋子的人。我毛遂自荐，才算解了围。
自此，关于我的剪纸在单位便传扬开了。于是，逢同事办喜事，多找我帮忙。
有的拿来彩纸，有的干脆只带了一张嘴，我都乐于从命，这自然与我的好恶有关。因而，我每每都精心设计，在剪法、字体以及周围的搭配上力求变化：有的龙凤呈祥，有的蜂蝶双飞，有的喜鹊闹梅，有的连理相随……均取材于传统中关于姻缘美满、吉祥如意的内涵。
当我欣赏着我的劳作时，那种无从有过的舒心惬意便油然而生，如立于旷远的田垄，呼吸泥土的清香。 我一向为人古板，这当然是性格所致，但也有与人玩笑之时。
我有一友，性格较活跃，素喜捉弄于人，我没有少吃过他的亏。他婚娶之时，自然向我索要喜字。
我于其中夹了对猫、狗相拥相吻的剪纸。二物憨态可掬，十分逗人。
本来只是玩笑，也不知张贴之人有心还是无意，竟将此剪纸贴于洞房的床头柜上。直至闹毕洞房，新郎新娘红晕上飞之时，才始发现，二人实在哭笑不得。
此后，每每谈及于此，免不了一番笑骂。 二、剪纸 现在的小女孩，还有多少是喜欢剪纸的，有一次上课时教我的学生们剪纸，他们欢呼雀跃，在自己面前的玻璃上贴满了自己的作品，当时看着这变的非常民间的教室，竟然是感动的。
真的，喜欢的人已经不多了，象过去的女孩子那样，一张红纸，一把剪刀，托寄闲情的实在是不多了。抓髻娃娃可以避祸，如果在正月初一到初七，每天剪一种动物贴上，就是一年的风调雨顺，大鬼小鬼不能入门。
非常古老而生趣的传说，伴着白底窗纸上红亮亮的窗花，古中国是纯雅而迷人的。就是被岁月一再冲刷，魂消魄散，一发不可收拾。
其实那实在是一个享受的过程，铺一张红纸，画喜欢的花样，用剪子铰，剪子尖挑挖，细细的，一花一叶，一眉一眼，沉溺情境，不知日月长。那些细密的动作，手也是有愉悦的，非常原始而清澈的快乐。
而剪成的东西，哪怕是有些细节破损了，非常不堪了，全部剪完看起来，一点也不会显，怎样都是好看的，它本身就是稚拙的，美在形式，莹莹一片喜气，非常的包容。 而刺绣也是一样，我上大学的时候，我对面上铺的一个女孩子，人长的很美，有一次靠在床上，就着窗外的阳光慵懒的绣一支银色的芦苇，那一幕我记了很久。
我一直觉得那是女孩子失落的童话。 现在这童话大家都已经不爱做了，而老公作为我的忠实观众也热爱起来，他心血来潮的时候陪我一起做，埋头苦挖，手居然比我还巧。
每次都能剪出翻新的花样，闲情偶寄，非常的自得。直到有一天，他在街上看到了人家卖剪纸的，非常复杂而漂亮的花样，一个才可以卖10块钱。
他的童话感立时受到了打击，垂头丧气，替中国古老的手工艺术鸣了一路的不平。 其实有什么不平，我们谁也没有本事去维持一个古老民间的传统，我们为自己做的，也不过是打发日月的游戏，再假装深刻一点，也不过是寻找一些现实生活之外的宁静和心情。
但我有时候真的会想，如果再过几代人，我们再想见到这些手工制作，古朴美丽的剪纸，会不会要去博物馆。 那该多么可惜。
三、庭院深深梦剪纸 从云的婚礼上回来，更多的是回想她新房里的剪纸和窗玻璃上贴着的各色窗花，那是我们同行到平遥时收获的最好礼物。 一个夏日的黄昏，沐浴着夕阳的余辉，我们相约到了平遥古城。
古城真的有些老了，斑驳的城墙上透着沧桑，写着苍凉，甚至断砖残墙内还弥漫着战争的气息。但我却喜欢空气中弥散着的淡淡醋香，尘土味，还有剪纸艺术里浓浓的人情味。
入住“熙仁泰客栈”后，我在迷宫般的深深庭院里寻找自己的房间，穿越几曲回廊，路经“花好月圆”、“别有洞天”、“天光云影”、“宁静致远”等小屋，在挂着红灯笼、贴着窗花的卷帘门前，我看到了“淡泊明志”的字样，这是我今夜的归宿，。
3 我的七彩梦想主题作文,要求400字以上花非花、雾非雾，梦是梦、想是想，一颗赤诚的真心，时时地在梦想的宇宙中遨游飞翔。
小时候，我曾梦想成为一位明星，在万人瞩目的舞台上，唱歌，跳舞，淋漓尽致的发挥我表演的天赋。我会哭、我会笑，我会傻傻的哭，我会傻傻笑，我会弹男儿一去不复返的英雄泪，我会发英俊洒脱的豪爽笑，我甚而至于还会为了达到某种目的，去撒谎，去骗人，自编自导，声情并茂地演绎着“小**”。观众也总能很配合地，如我所意地投入我的戏中。可惜的是，那一幕幕精彩的**，总是免费的，不然我早就成为比哈利？波特更有名的**小童星。更可惜的是，经过一轮轮的彩排，换来的总是泪水而不是欢乐。我那可怜的小 ，总是要成为我演戏的最后牺牲品，成为大人掌下的幽魂；而我所获得的并不是奥斯卡的影帝小人物，而是那一串串“珍珠”般的泪水，我的梦想总伴着泪水与忧伤。
后来，我想要成为一个商人。从小就有人说我聪明、反应快、是块经商的料，我也因他们的夸耀而暗暗自喜，经商一直被悬挂在心头。我很小就随父母来到广东，后来我的父亲自己出来做事，办公司。无知的我误以为父亲是个大商人，成天跑这跑哪，觉得很有趣。父亲在家时也常常说起古代大商人经商的故事，给我的感觉就好像**里的商人一样。这就更加让我对经商感兴趣了。我憧憬着未来美好的生活而自鸣得意。
上初中时，我没能考取重点中学，父母不甘心，花钱送我进了一所贵族学校。我哭了，我觉得我就像个吸血鬼，在吮吸着我父母的血汗钱。我发誓，一定要学会经商，赚很多钱回馈我那辛勤劳苦的父母。所以，初中时的我，以经商来安抚心灵的痛苦。我们的学校管理非常严格，不准带食品，水果、牛奶。一旦发现，就会一律充公。进校时，门卫对每个同学都要仔细排查，把带的东西全部都拿出来检查，就像“缉毒大队”一样严格。好多学生因为严格而不敢私带食品，而对我这个有着经商头脑的人来说，这种严格检查管理则为我的“走私”提供了绝好的机会。我与“缉毒大队”周旋，总能把我的“军火”偷运到“战场”第一线，让它的身份倍增。我也有被抓到的时候，弄得血本无归，别提我心里是什么滋味了。但我不改悔，就像一个赌徒。继续以不正当手段，装病，偷运。让父母带食品，牛奶等，时不时还会带进一些紧俏食品，低价买进，高价卖出，最得意的一次是我以10元一盒的巧克力买到32元一盒，我暗自高兴，数着我的钞票，我竟然获得三位数的净利润。我的铤而走险，我与“缉毒大队”的周旋终于有了回报。品尝着胜利的果实，继续做我的发财梦想。
在我最得意忘形的时候，也是我最失意的时候。当我以不正当手段获得暴利后，换来的不是幸福快乐，而是无比的痛苦与忧伤。别人有求于我，却又痛恨我。同学们的排斥，溪落，嬉弄，冷嘲热讽，让我备受冷落。有困难，有苦恼，则没有同学关心，没有朋友相帮。一个人孤独而无助。一个堂堂的班长，竟落魄到了这个份上，真是一种难以名状的痛苦。在孤独寂寞的日子里，我渐渐领悟到，赚钱固然重要，但做人更加要紧。无论经商，还是做人。诚实磊落，用智慧办事，用诚信感人，诚信在先，赚钱在后，这样才能立于不败之地。从此，我的梦想增加了阳光色彩。
如今，新的梦想再次涌来，在高三的假期里，如果你在广州地铁站里，你听到了一曲曲优美的吉他旋律，请不要犹豫、请不要吝啬，请把你的赞美、欣赏，以钱的方式，投到演奏者的帽子里吧。因为那个弹吉他的人，或许就是我。我要用自已的专长、能力、真诚，感动上帝；我要用我的琴声带给路人以愉悦、快乐；我要用我的辛劳挣取学费，自食其力，在自立中快快长大。我快乐着。
梦想曾让我忧伤，梦想也让我快乐。梦想因我而飞翔，我为梦想而奋斗。
可以摘抄一下优美的句子。
4 观**《美丽的梦想》有感作文今天下午，我们四年级全体同学到一楼电教室看**。
我们一共看了两部**，一部是关于吸毒的**――《明天》，一部是动画片――《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》。其中，最令我感动的是那部关于吸毒的**――《明天》。
《明天》这部**主要讲述了一个十分健康阳光的设计师何一凡因为发现自己的女友小云染上了毒瘾不能自拔，就与女友小云一起吸毒，想一起戒毒却没想到自己也陷入其中。就是这样，悲剧发生了：小云跳楼自杀，一凡被送入戒毒所。
“明天”，多么憧憬的一个词；“明天”，包含了多少人的希望。如果我们染上了毒瘾，那么，我们的明天就是一片黑暗，没有光明，没有希望；但如果没有吸毒，那我们的明天就是光明，充满了憧憬和希望。让我们远离毒品吧！
看了这部**，使我明白了：毒品，是会上瘾的。一旦上瘾，就很难戒掉。当毒瘾发作时，会非常难受，什么事都做得出来。
让我们远离毒品吧！
5 作文观**《我的童年》有感五颜六色的丝线，为我纺织了童年的天空；彩色的童年梦，在养育我的乡村上印上了痕迹。
在春天里，菜心开出黄灿灿的花朵，好像舒展着手臂在对天地说：“春来了。”在山野里有五彩缤纷的花。我和同学在野花丛中吟诗。吟完了就在花里打滚，花香印在我们的身上。滚累了在草坪上休息，引起蝴蝶的注意，蝴蝶停我的手上。《还珠格格》里的小燕子用花朵洗澡，引起来了蜜蜂，而我们却引来了蝴蝶。我的童年化作了蝴蝶儿飞，飞向了天空。
在夏天里，可以游泳，但仅仅不能满足我们女女孩的要求，因为在大河里，全是男孩。我们只好在夜晚去，欣赏在慰蓝的天幕下，许多星星在空中跳跃。听着姐姐讲的神话故事，心想，我是天空中的一颗繁星，那该多好啊！我的童年化为了天空跳跃的繁星。
在秋高气爽的季节里，我们在田野割稻子。如今我看到米，便能勾起我的回忆：有一次，我和姐姐去田里割稻子，我以为很容易，不听姐姐教我的方法，没戴手套，结果把手指头割伤了，到现在还有个疤痕。每当看到这个疤痕，就会想起一句话：不听老人言，吃亏在眼前。
在严寒的冬天，我和表姐、表妹放寒假了，还能聚在学校操场上跑上三五圈，打几场球。我的童年化作了运动的汗水。
啊！美。五颜六色的丝线，为我纺织了童年的天空；彩色的童年梦，在养育我的乡村上印上了痕迹。
在春天里，菜心开出黄灿灿的花朵，好像舒展着手臂在对天地说：“春来了。”在山野里有五彩缤纷的花。我和同学在野花丛中吟诗。吟完了就在花里打滚，花香印在我们的身上。滚累了在草坪上休息，引起蝴蝶的注意，蝴蝶停我的手上。《还珠格格》里的小燕子用花朵洗澡，引起来了蜜蜂，而我们却引来了蝴蝶。我的童年化作了蝴蝶儿飞，飞向了天空。
在夏天里，可以游泳，但仅仅不能满足我们女女孩的要求，因为在大河里，全是男孩。我们只好在夜晚去，欣赏在慰蓝的天幕下，许多星星在空中跳跃。听着姐姐讲的神话故事，心想，我是天空中的一颗繁星，那该多好啊！我的童年化为了天空跳跃的繁星。
在秋高气爽的季节里，我们在田野割稻子。如今我看到米，便能勾起我的回忆：有一次，我和姐姐去田里割稻子，我以为很容易，不听姐姐教我的方法，没戴手套，结果把手指头割伤了，到现在还有个疤痕。每当看到这个疤痕，就会想起一句话：不听老人言，吃亏在眼前。
在严寒的冬天，我和表姐、表妹放寒假了，还能聚在学校操场上跑上三五圈，打几场球。我的童年化作了运动的汗水。
啊！美好的童年、快乐的童年是短暂的，现在我即将踏入中学的门槛，童年悄悄在离我远去，再也找不回来！
6 作文**《星星的梦》观后感90分钟的海洋天堂，像一部温情细腻缓慢而又充满感情的小说。我以冷眼淡漠的看着前80分钟的一个一个真实的生活细节，毫无动摇，甚至怀疑**的索然无味，更无一点点感动涌上心头。然而这种感觉，在最后的10分钟内，让近乎无法抑制的泪水给了自己强烈的反击，虽然预料到的结局，却不曾预料到的情感爆发。
一个沉溺于自己世界的孤独症孩子，他开心时的笑脸，真诚的双眼，让人温暖。他幸福时修长的手指晃动在空气中欢快的摇曳，他寒冷时手掌渴望得到的真实的触摸感，他害怕无奈时大声的喊叫，他愤怒委屈时不停抽搐的身体以及在父亲身上留下深深地牙印儿，他失落时靠在麦当劳叔叔身上含在眼中的泪水，他自由时像鱼儿一样在海洋中的无拘无束。这一切都昭示了，他是一个和普通人一样有各种情感的孩子，只是他不知如何表达，只是他充满了惧怕，所以他选择本能的逃避了世界，逃避了他人，活在自己的世界里，留下孤独的自己。该怎么说明他是幸福的还是不幸的？纷乱的世界中只留下了孤单的自己，还不能像正常人一样生活，难道他是幸福的？可本就是活在自己的世界里，剩下自己又怎样？有那么伟大的父亲的爱，有海中一直陪伴自己的大海龟，有温暖的阳光，又宽广的大海，难道他是不幸的？
影片的最后，看着在父亲坟前蜷缩着身体，有手指触摸温暖的大福时，我是温暖的。在看到大福自己脱衣服，自己上下车，乖乖的把电视上的小狗拿掉，一步一步认认真真的拖地，自己煮蛋的时候，情感在冗长的沉睡之后，盛大的像自己扑来，眼泪无法抑制，也无法叙说真正哭泣的原因，文字的苍白与单薄被自己深深察觉。那些父母亲在琐碎的生活中给的点滴的爱，只有在一个人承受的时候，才会被自己察觉，才会猛然间醒悟，那些深沉，那些无私是多么弥足珍贵。审视自己，发现自己的自私，发现自己的渺小，发现那永远报答不完的深深的亲情。
海洋天堂，一个永远有自由，有父亲，有依靠的地方，那是内心最后的归宿，最舒适的栖息港湾。
7 观**有感的作文寒假记事
寒假就像一场梦，梦醒无影又无踪，总是过了不能想，总是过了不能忘，寒假尤如昨天令同学们留恋忘返。
寒假在同学们心中多么的神圣，可又有多少人能擅加利用？可知否！寒假，在有些人眼里是吃喝玩乐的象征。我们为何不去干一些充实而有意义的事情呢？出去打零工或帮父母干些力所能及的活，体验体验钱的来之不易和父母的艰辛，在寒假里我像一个无业游民一样，每天有手好闲吃过饭看电视或打打麻将，天天如此！每次我父亲在看我看电视或玩电脑时，都是视而不见，自己则在房间里默默的抽烟，有时玩的太晚了，他也只是说一句：“别玩了！明天没事看看书学习学习什么的。”我从来不把父亲的话放在心上，过后依然我行我素。
直到来的哪一天，我父亲在送我的途中不小心摔倒了，我连忙把他从地上扶起，当我触到我父亲手的哪一瞬间，我的心如刀一般地扎在我的心上，又觉得自己像个罪人一样，这时我深深地体会到了父亲为了我们的辛劳。手上，脸上布满了皱纹，那只是皱纹吗？简直是一道道鸿沟，是一道无人夸越的鸿沟。这时我的眼睛有湿湿的东西，背过脸，不敢再看一眼那苍老的容颜，父亲所做的一切的一切，我现在才真正体会到，体会到他那“横眉冷对千夫指，俯身甘为孺子牛。”每次上学时父亲从不说什么鼓励之类的话，总是轻轻地说句“去吧，”接下来是一声无奈的叹息，这时也只有我自己懂得这两个字的含义，他所关心的不是金钱，也不是别人的赞美，而是孩子的未来，“可怜天下父母心”，哪个父母不是如此呢！
同学们，一份耕耘，一份收获，我们用什么回报我们伟大父母，那就是功夫和成绩，我们不管未来如何我们只着重现在，所以我们要刻苦训练，同时也要学好文化课，争取做一个文武兼修
8 观《童梦奇缘》有感作文[观《童梦奇缘》有感作文]
今天，我看了《童梦奇缘》这部**，这部**是科幻还 带一点教育意义的，既让我觉得很好看，又让我知道了时间的可贵，观《童梦奇缘》有感作文。 这步**主要讲的是一个小男孩因为母亲中毒去世后，非常痛恨自己的爸爸。离家出走了许多回之后，终于爸爸把给自己的钱筹齐了。可就在他最后一次离家出走时，把一个老人制造的催生药融入自己的血液里。第二天，这个才十多岁的小男孩就变成了一个高大帅气的青年。他觉得很高兴，可是好景不长，他又很快的变的衰老起来，才一两天，他就变成老人了。在他死的前一天，他终于知道了自己的生命是多么的宝贵。 通过这部**，你因该知道了生命是多么的可贵了吧，观后感《观《童梦奇缘》有感作文》。再现实生活中，有许多人都觉得自己有许多时间，觉得从自己身边走过的一分一秒是无限的。可是，你们有没有设想一下你们老的时候。你们老的时候会不会觉得自己的这一生中过的怎么样，有没有觉得这一生中没一点味道；有没有觉得就要死了，可连一份好工作也没有；……同那个小男孩比起来，你是比他好的。所以，请大家一定要珍惜好自己的每一分，每一秒。 时间是可贵的，一定要好好珍惜。生命也只有一次，不会再重来！ 观《童梦奇缘》有感作文400字小学生作文（/）
关于我的理想的作文
每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。
我的理想是当一名教师。 老师是一根蜡烛燃烧着自己，照亮了别人;老师是一位辛勤的园丁，哺育着祖国的花朵;老师是春蚕，奉献自己，装饰别人;老师是一根粉笔，牺牲自己，留下了知识……因此，我非常崇拜老师。
我的理想是当一位律师。 我在电视上看到那些工人辛苦了一年，到头 来却一分钱都没有。家里还有等着上学却没学费 的小孩和没钱看病的老人，他们就去寻死。如果 我是一名律师，我一定要替他们讨回工钱，伸张 正义。
我的理想又是当一名医生。我的妈妈就是一名白衣天使，每次我到医院去找妈妈，都能听见那些病人痛苦地挣扎。我想我长大以后要像妈妈一样为病人救死扶伤。还有癌症夺去了都少人的生命啊!我们敬爱的周总理也被这无情的病魔夺去了生命。我想我长大以后一定要调配一个专治癌症药。
我们要做一个有理想的人，并为自己的目标去奋斗，以更加自信，意气风发的姿态每一个充满希望的明天。能梦的时候不要放弃梦，能飞的时候不要放弃飞。为了自己的理想努力拼搏奋斗吧!
我的理想作文
每个人都有属于自己的理想，我也是，虽然我的理想有两个——歌手、冒险家，可我却不像别人，三天两天就换一个理想。
当歌手呢!可以尝唱遍天下所有的歌，喜悦的悲伤的，多么开放;当冒险家呢!可以走遍天下所有美丽动人的地方，游山玩水的，多么自由。而且，我在当歌手的过程中，去走遍天南海北，这不是两全其美的理想吗
但我的理想为何是当歌手和冒险家呢那还得从头开始讲起我那是大概八九岁，看到电视里的叔叔阿姨都在许多地方游玩，有沙滩，在阳光中照耀着她们;有夜景。关于我的理想作文)在灯光中被照耀……看到那一幅幅美丽又精彩的画面，引起了我对冒险家的渴望;而且，她们在每个地区，都有许多不同的舞台，他们多么高兴，有得唱有的玩，于是，又引起我对歌手的渴望。那时，我觉得有理想真好!所以，我一定要为了自己的理想努力奋斗，虽然，在奋斗中会经受磨难，但是我一定会为了我的理想坚持下去。
我一定会为自己的理想努力奋斗下去的!
小学生作文我的理想
“晓雪，你又在听歌了!”妈妈生气的对我说。嘻嘻，我调皮的冲妈妈笑着，我听歌完全是在做我喜欢的事情，那更是我的理想——做一名歌手。
做歌手总是要有的牺牲的吗，这不，妈妈又唠叨起来了：“你都快要考初中了，还不赶紧好好学习……”
“知道了，知道了。”我叹了口气，又来了，我直接打断了妈妈的话。她可不止说了我一遍两遍了，我不仅耳朵起茧子，还把妈妈的那一套台词都给背过了。可是我的功课已经按时做完了。学习了一上午，下午还不让我听会歌所以嘛，我才不管妈妈那一套呢。
这个梦想是一年级的时候就有的，因为我得了A，所以我就努力地学音乐，直到现在我的音乐考试都是A，从没得过B。我就下定决心，一定要努力学好唱歌，将来做一名歌手。
我喜欢唱歌，也有别的原因的，是因为，妈妈常常头痛只要听听歌看看舞，就会舒坦一些。所以，等我学会了唱歌，做了歌手，妈妈再头痛的时候，我就能给她唱歌听了，到那时候，妈妈既不头痛，我又得到了夸奖，我和妈妈都快乐。
可是，光说不做也不行呀!我打算好好学习，等高中毕业之后，一定要考上北京艺校，到那里去修行四年。
等我成了歌手，就可以有自己的歌曲了，多高兴呀!
放飞理想作文
漆黑的夜空里，一颗颗灿烂的明星闪着耀眼的光芒，月亮散射着皎洁的光辉，在这寂静的夜里，我坐在自己研制的高倍望远镜，透过那天文台雄伟的玻璃罩，观测着500亿光年外那无边无际的宇宙空间。
每当我凝望着夜空，望着那数不尽的星星时，总是会陷入无限的憧憬之中。我多么渴望我能让这憧憬成为现实，成为一位天文科学家呀!
记得我有这个理想，那是很小的时候了——
那时候，每天晚上，我都和爷爷到楼下去数星星，那时候，我就很好奇——星星白天到哪里去了呢
回到家，我就问妈妈：”星星白天去哪里了“
妈妈回答：”藏在云朵里了吧!“
过了几天，妈妈就给我买回一本《十万个为什么》：”星星白天在哪里，自己找吧!“
我立刻打开了天文的这一部分，书中插了一副太阳系的，我看到许多圆圆的、各色各样的小石头围着一个大火球旋转，这太阳倒还说得过去，可是平日见到的星星那会是这般模样我又去找妈妈。
”妈妈，我看到的星星不是这样的!“
”用望远镜看到的就是这样的呀，如果有陨石掉下来，它也会是这样的。“妈妈回答。
我把这话记在心里，从此以后，我便经常打开《十万个为什么》看，逐渐地，我对天文也有些了解了。
为了实现我成为天文科学家的理想，我经常把班级书柜里有关天文或其他科学的图书拿来看：《不知道的世界——天文篇》、《数理化通俗演义》……书页在我手中翻过，知识却铭刻在了我的心中。
光拥有这方面的知识是不够的，学习天文，要拥有良好的计算能力，尤其不能粗心，算错一个小数点，就会有无法预知的后果，可能导致飞船坠毁、角度误差、体积误差，随便其中一点，便会酿成终生遗憾。
当然，作文能力也不能落后，如果在天文方面有自己的见解或者发现，当然要写成论文报告给大家，如果表达能力不强，别人听不懂，岂不是只能孤芳自赏了
外语能力也很重要，如果和其他国家的学者合作，就要能够很好地沟通，只有两个人用同一种语言，才能保证沟通的效率，要是中间加上翻译这一道工序，那要耽误多少时间啊!
算来算去，成功之路只有一条，那就是好好学习，做好身边的每一件事，只有在小学、中学打好基础，才能在日后的事业中大展宏图呀!
乘着理想的翅膀
转眼间，愉快的暑假已经过去，我们又迎来了新的学期，翻开了新的篇章。在这个秋高气爽、五谷丰登的秋天里，我们又和我们的老朋友《开学第一课》见面了，这次的主题是：乘着理想的翅膀。
节目中，航天员王亚萍告诉我们：”理想就像天上的星星，看似遥不可及，但只要努力触碰，一定能让梦想发光。“是啊，13岁女孩付丽娟的努力证明了这一点，载着梦想的她，克服了重重困难，艰苦训练，成为了八一跳伞队出色的一员。尽管实现梦想的路很漫长，但他坚持下来了是梦想成为了她前进的动力，她撑下来了!
影帝周星驰告诉我们：”人都应该有梦，有梦就别怕痛，勇敢的追寻梦想，就能在属于我们的梦天空上自由翱翔。“是啊，年轻警察王广，从小立志做一名刑警，可毕业后却被分到了警察局处理一些鸡毛蒜皮的小事，可是当他看到别人满意的笑容时，他明白了：在自己看来是鸡毛蒜皮的小事，别人可能很在乎，警察梦不一定是破案立功才有光彩，自己的行为能带给别人笑容，才是最快乐的。
杨培安用一首《我相信》告诉我们，相信自己，就能在梦想的道路上越走越远，触上天空!是啊，廖智老师本是在闪光灯下翩翩起舞，却在汶川地震中失去了一条腿。她悲伤至极，开始自暴自弃，但她不甘心自己的舞蹈梦就这么毁了，她努力着，在轮椅上完成自己以后的舞蹈生涯。
通过今天的学习，我懂得了，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一个属于自己的理想。那个理想，也许离我们很遥远，但只要努力、去拼搏，我想，尽管几率很小，哪怕只是1%的希望，也要付出100%的努力。追梦的人很多，追梦的路上难免遇到挫折，但风雨过后，拨开云层，总会出现彩虹。只要你相信，你努力，乘着理想的翅膀就能飞向远方!
我们每一个人，都有自己“震天动地”的理想。有的是在法庭上唇枪舌剑而又不知能否凯旋而归的律师;有的是在运动场上挥汗如雨而又不知能否拿到冠军的运动员;有的是面对困难不屈不挠而又不知能否战胜困难的军人……那您知道我心中的理想吗知道我理想的经过吗不要急，我会一一说出来。（zwliuxue86com作文：关于我的理想作文）
自从我记事起，什么理想都没有，整天就是浑浑噩噩地过日子。有一天晚上，我做了一个有趣的梦;我成为了奥特曼，打败让人民们水深火热的大怪兽，深受人民的爱戴。那个晚上，我睡地很甜，很甜……于是，我的一个小小的、纯真的梦想诞生了，那就是变成奥特曼打败怪兽，成为人民中的大英雄。再往后来，我到了酒泉，知道了可以给我们带来方便的电脑、电视、冰箱等等，都是科学家智慧的结晶、辛勤的汗水，从此，我盼望着有朝一日，我当上了一位伟大的科学家，手里捧着至高无上的诺贝尔奖，再一次发明新东西，为人民们造福……
后来，我爱上了篮球。每天下午放学，都要去打一下我钟爱的篮球，因此，您每天下午，不论冰冻三尺，不论酷日当头，都可以看见一个小孩子，在篮球场上，像一匹烈马，控制不住;又像一只刚获得自由的小鹿，无忧无虑地玩耍。渐渐地，我有了新的理想;让中国男篮强大起来，在世界历史书上，狠狠的画上一笔。于是，我新的理想，像一株刚刚喝饱水的种子，茁壮成长。
人生，是一只小船，理想便是船桨;人生，是一辆小汽车，理想便是马力;理想是一块路牌，为你苍茫的人生指路;理想是一支蜡烛，照亮了你前进的道路;“在通往理想的道路上，即使形单影只，也会感到幸福”。也许明天我的梦理想会改变，也许我的理想不会实现，但不论怎么说，它曾经是我人生的动力。
理想作文
列夫托尔斯泰曾说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;没有方向，就没有生活。”
人人都有自己的理想，我的理想是当一名优秀的老师。
我心中的这个念头已经萌发很久了。在幼儿园的时候，我就很崇拜那些老师。老师就像父母一样无微不至的照顾我们：当我们生病时，她会关心我们;当我们做错时，她会批评并教育我们。老师就像园丁一样，培育我们这些祖国的花朵;老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。老师是知识的“创始人”，一代代老师的含辛茹苦，无私奉献，一日复一日的耕耘在“土地”上，把知识的种子播种给他们，为祖国培育了一批批优秀人才，才使的祖国更加繁荣富强。我敬仰老师，因为他带领我们走出黑暗，走向光明。于是我就有了这个想法。
为了实现我的理想，我应该为它而努力奋斗。要知道，当老师并不是一件简单的事情，要给学生们“一杯水”，自己就得必备“一桶水”。我必备了吗当然没有。因此，我应该学好文化，让自己的大脑更充实一点。不然以后连学生的文化水平都不如怎么行呢但不能只学习文化，连管理能力都没有，我应该常锻炼自己的管理能力。字迹也不能太潦草了，要多练字，字漂亮了，学生们也不会笑话。这样一来，我的理想就“百尺竿头，更进一步”了。
理想是指路明灯，没有理想就没有方向，没有方向就没有生活。只要我坚持不懈，就一定会实现的!
理想作文
理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。而我的理想是当一个优秀的山村教师。
每当我从电视上看到一些孩子渴望知识的眼神中，和那些读不起书的孩子们的样子，我很同情他们，想要帮助他们。我们都是同龄的孩子，为什么我们能够舒服地坐在宽敞明亮的教室里享受知识给予我们的快乐。而他们却只能在一间黑暗、潮湿的废屋里上课。一本从垃圾堆里捡来的书，把它当宝贝似的呵护它。这对于他们来说难道公平吗我看到一个小女孩，她那双水汪汪的大眼睛令人十分羡慕。但我却从她那双眼睛里看出了她在乞求，乞求知识。
看到这些，我就立志要当一位山村教师，到那些遥远的地方去教书，让那些山里的孩子们也像其他孩子一样在知识中成长。让他们走出大山。
为了实现我的理想，从现在开始，我要好好学习，好好听老师讲课。以后做个优秀的山村教师!
这就是我的理想，虽然它并不伟大，但在我心里是不可侵犯的。
理想作文
我的理想是当一位老师，因为小时候，爸爸妈妈都很忙没时间管我，所以我两岁就上幼儿园了。从那时起我对老师就十分敬佩了。
老师时而严肃，时而亲切，但老师不管是严肃，亲切都是爱着我们的。老师在我的印象中是十分高大的，是十分和蔼的，老师的伟大是无法用语言描述的。
如果长大我当上了神圣而又伟大的老师，我会尽全力去给予学生们知识。同时，我也会让他们懂得爱，懂得珍惜，懂得知足懂
当老师不仅要授于学生知识，自己也要以身作则，如果有什么不懂就要用各种途径去了解。
现在，虽然我还是小学生，但为了完成，实现我的理想，我要从现在做起，学好每一门功课，以后我才能做一名合格的教师，（zwliuxue86com作文：关于理想的作文）一名辛勤的园丁，一只普通的粉笔，一支蜡烛。。。。。。
为了我的理想加油吧!
理想作文
我是一个有理想的小小女生。我的理想：当一位大都市的律师。
我为什么会这么想呢因为我从小就看破案的《今日说法》，《大家看法》，《第一线》……的节目。我最最喜欢的部分就是“铁面无私”的律师。时时刻刻在那里为受害的一方辩护，听人家说以后马上发表自己的异意与看法，抓住做案人辩论的漏点和把柄，找到受害人的法律保护利益。每当我看到犯罪的人担负应有的惩罚时，我总为律师而感到骄傲，俗话说的好：“事实胜于雄辩”。
看完之后，我想起了幼年十倍的一首谜语：在好人面前，我会保护她，在坏蛋面前，我会将他推向死亡。谜底是 ：法律。我想完童谣，突然我萌发了一个念头—当律师。我羡慕律师的辩论水平，佩服她把对方说的百口莫辩，有时甚至嫉妒那机智，灵巧与从内心来说那高尚的情操。
我属于一个一说就做的孩子，常常要求妈妈给我买关于法律的书，并且当她说的不好或不对的时候，我又用引用的方法来将她驳回。
从此以后，我更加迷上了律师这个行业，我想去品尝一下在众目睽睽之中胜利的滋味。和同学辩论，和家长“顶嘴”，与老师的争论，让我变得更有信心，屡屡胜利让我痴迷了，我甚至又一次壮胆问姨父：“律师需要具有什么特点呢”可是他摆摆手，说别问他!后来我上网查了查，只要具备伶俐的口齿与正确的认知就可以，我认为我可以当“童律师”。
我的目标是我努力奋斗的基石，我要打好基础，好好学习与钻研法律知识。
1 描写生动的作文两篇（初一作文）
卖麻团的老人
卖麻团了，卖麻团了……"又是这该死的叫卖声把我从梦中吵醒，不用说，现在是五点三十分，离我该起床的时间还有半小时。
不知怎地，就在最近，我们这来了一个卖麻团的老头子，他每天五点半的时候就开始叫卖了，无论是平时，还是周末；无论是晴天，还是刮风下雨，都雷打不动。每天都是他搅乱了我的好梦，我本应在六点起床，这时候被他吵醒，让我睡又不敢睡，起又不想起，只好在床上翻来覆去，白白浪费半小时的时光，别提有多难受了，为此我对这个卖麻团的十分痛恨，听到这个叫卖声就头痛心烦，不知在心里恶狠狠地骂过他多少次了。
然而直到有一天，我对这个卖麻团的老爷爷的看法，一下子改变了。
那是一个很晴朗的星期天的早晨，我照例还是被这可恶的叫卖声吵醒，我用被子紧紧捂住头，心里别提有多狠这老头了，难得有这么一个休息日，也不让人好好睡个懒觉，真是可恶！忽然，在声声刺耳的叫卖声中，传来了一声又一声百灵鸟的啼鸣声，清脆悦耳，宛转悠扬，我的心不禁一动，反正也睡不着，不如出去看看早晨的景色，顺便看看这到底是一个怎样的老人，手艺究竟如何，于是我掀开被子，麻利地穿了起来。
我拿了点零钱，走出家门，嘿，好晴朗的天哟，天空一碧如洗，阳光灿烂，我的心一下子也开朗起来。我顺着叫卖声找寻那位卖麻团的老人，远远就看见一个老人被一大群孩子围着，我心想，怪不得天天来叫卖，原来生意不错。我赶忙紧走几步，走近一看，心中不由得有些吃惊，我心中卖麻团的是一个全身沾满油污、邋遢龌龊的人，没想到眼前的这位老人他穿一件洗得发白的旧军装，却上下整洁得体，显得干练精神。我暗暗产生了几分好感，递过手中的零钱，说："给我来两只。"老人一手接过钱，另一只手拿起一双筷子和一只方便袋，夹出两只麻团放到袋子里温和地说："小心，拿好。"我接过来，拿出一只，咬了一口，真是又香又脆，口感极佳，味道好极了，我不禁对他喜欢起来，细细地打量着他：饱经风霜的脸上留下道道岁月刻磨的皱纹，身体硬朗，脸上始终对孩子洋溢着可亲的笑容，怪不得孩子围了一大圈，怪不得孩子这么愿意吃，怪不得天天来叫卖……我满怀惬意吃着麻团往回走……
谁知刚走了几步就被老人叫住了，我的心不由得"咯噔"一下，心想我不是刚付过钱吗，怎么，想讹我？我心中刚升起的对他的好感一下子风吹云散，荡然无存了，我愤怒地转过身，刚想发作。谁知这位老人从口袋里掏出四块半钱递给我，歉意地对我说："小同学，刚才忙，没功夫找你钱，实在对不住。"我莫名其妙，他忙说："你给了我五块钱。"我恍然大悟，原来因为着急，没在意错把五块当成五角了，望着老人递过来的钱，想起自己头脑里的念头，我的脸红一阵白一阵，不知怎么办才好，老人看到我这样，关切地问："小同学，怎么啦？哪儿不舒服？"我无言以对，我真恨我自己，我怎么能用这样的眼光来看待这样一位用辛苦劳动养活自己的老人呢？我忙把老人递过的钱又伸了过去，说："没什么，全买了。"老人将剩下的麻团全给了我，说："多两只，免费赠送。"我说什么也不肯收，可老人笑呵呵地说："这就算是亏本大甩卖，买五赠一吧。"说完，头也不回地走了……
望着老人越来越远的背影，我对他产生了无比的敬意，我的心中也不禁感慨万分：平时所接触的小商小贩们，他们都是以次充好，以少充多，欺骗顾客，人与人之间哪有什么诚信？今天，这个老人为我上了生动的一课，人间需要诚信，更要爱惜诚信！
2 怎样将作文写生动具体如何写好作文？1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人2、写作并非一朝一夕就能成功之事但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾以备考试用之3、多读书，用心读，学会借鉴好的文章、好词、好句，学会积累4、确立新颖、独特的文章标题有时能起到事半功倍的效果5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩
参考资料：
我家的小灰猫 我家养了一只小灰猫，它叫“仔仔”。
“仔仔”全身是灰色的，小小的鼻子和嘴巴，眼睛水汪汪的，耳朵尖尖的，尾巴细细的，真可爱！ “仔仔”早上很早就睡醒了，等我去吃早饭时，它已经蹦到椅子上去了，“仔仔”早上不吃饭，到吃午饭了，才给“仔仔”吃饭，它每顿吃一小碗饭和一点点鱼，傍晚烧晚饭时，它又蹦到椅子上去了，椅子在桌子底下，它在桌子底下显得很安全，但一抽椅子它马上就掉到地上，再一下子跑到窝里去，一般中午有太阳时，它就出来蹦到椅子上去晒太阳来了。晒太阳时，它总是眯眼躺着，还不时伸几个懒腰。
它关系和我最好了，有时我走到哪它就跟到哪。上次，我把一辆玩具火车放在地上开，它一下就被吓跑了，渐渐地，它胆子大了，把玩具火车的一节车厢给弄翻了。
有一次，它在大门口玩时一只大狗发现了它，大狗马上跑过去，“仔仔”它一溜烟跑到了它的窝里去了，好惊险呀！ “仔仔”如果你能听懂人话，那就好了，我有好多话想对你说，可惜你听不懂。
4 请问表示文章非常生动的词语有哪些笔底春风形容绘画、诗文生动，如春风来到笔下笔底龙蛇犹言笔走龙蛇形容书法生动而有气势笔底烟花比喻文章写得生动、出色笔走龙蛇形容书法生动而有气势传神阿堵传神：指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真；阿堵：六朝人口语，即这、这个形容用图画或文字描写人物，能得其精神传神写照传神：指优美文学艺术作品描绘的人物生动逼真；写照：画像形容用图画或文字描写人物，能生动逼真地描画出来辞喻横生辞：言词；喻：比喻言词中生动的比喻横逸而出画龙点晴比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力画龙点睛原形容梁代画家张僧繇作画的神妙后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力活泼天机活泼：使富有生机；天机：指人的灵性使灵性生动活泼，自然舒展绘声绘色把人物的声音、神色都描绘出来了形容叙述或描写生动逼真如果对我的回答还满意请随手采纳下啊！。
5 生动的人物描写的作文600要有具体事件字时间如小河的水，带着悠悠笑声流去岁月匆匆，可无法冲淡我对陈老师的感情我要唱出我心中的颂歌 我衷心感谢陈老师，她使我懂得给他人带来幸福的人，自己也将得到最大的快乐的道理有一次，为迎接儿童节，陈老师编写了小剧《老鼠和白兔》，还要我主演小老鼠我一听，委屈地说："不嘛，我不演坏蛋！"她笑着抚摸我的头说："姗姗，你忘了《小丑的眼泪》吗 年迈的小丑一生扮演了许多丑角，但并没人唾骂他，反而赢得了人们的尊敬姗姗，你说这是为什么 ""因为他给人们带来欢乐"我毫不犹豫地答道"对，那么你演老鼠，是为了让小朋友受教育的呀！"呀，原来是这样！我瞪大着眼睛，不由自主地答应了陈老师是多么了解儿童哩，多么善于诱导啊！ 我衷心感谢陈老师，她用忘我的工作精神教育我，要关心，爱护身边的人那是一个星期一的早晨，太阳炙烤着大地，天闷热得像快要压下来似的全校的师生在操场上举行升旗仪式不知怎么，我突然感到一阵难受，接着，眼前一片漆黑，就什么也不知道了"姗姗，姗姗……"在一声轻轻的呼唤中，我渐渐苏醒过来，发现自己躺在陈老师的怀里她一只手掐着我的"虎口"，一只手紧紧地搂着我我能清晰地感受到她心脏的剧烈跳动陈老师见我醒来，长长地松了一口气，仿佛卸下千斤重担我想说什么，可浑身无力，眼前一片模糊……过了一会儿，我忽然感到喉咙像被什么东西堵住了，还没来得及说，便"哇"的一声吐了出来，脏物喷到我和陈老师的身上陈老师眉头皱也没皱，赶紧帮我脱下吐脏的外衣细心的她听到我的肚子里轻轻的响了一声，立刻贴在我的耳边关切地问道："要不要上厕所 "我有气无力地点了点头陈老师二话没说，把抱起我，向厕所冲去我的眼睛又一次模糊了，泪水夺眶而出…… 我多么想与我的陈老师永远在一起啊！然而事与愿违，不久我就要离开母校了，我和陈老师依依惜别在校园的林 上再望一眼那熟悉的教室，再望一眼可爱的校园，我的眼睛模糊了……老师啊老师，如今，您的学生就要离您远去，一丝丝依恋的情感化作一片深沉的爱在我心中升起 多少年过去了，我仍深沉地惦念着陈老师她那热切的期望，不倦的教侮，永远铭刻在我的心间 祖国的春天如此美丽，老师正是春天沃土上的播种者，我要为我的陈老师和所有播种者唱一支深藏心中的颂歌 我又一次坐到窗前，窗外葱绿的梧桐叶，绿莹莹的草茵，不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过回望过去，曾经有那么一块玻璃，牢牢地禁锢着我的心灵，让我无法释放自己，融身于"窗外"美丽动人的风景…… 年幼时，我性格孤僻，只爱躲在教室最后靠窗的一角，那是我个人的天地朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍，几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问"许多人围成一个圈子在游戏而我却被锁在心灵的黑屋子里，远远地望着，永不可能冲破枷锁窗外温暖的阳光下，我的心，寒冷如冰"这句话是我当时心情的最好写照 二年级的时候，来了一位新的班主任，她教语文在她的第一堂课上，不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题全班哗然我呆住了我甚至埋怨她为什么要和安分守己的我作对，让我承受巨大的压力 案例名称 印象最深刻的一个人科目 语文 教学对象 五年级学生 提供者 刘玉青 课时 3一、教材内容分析用所学课文中一些写人的方法写一个印象深刻的人，要求反映人物某一方面的特点。
组织学生开展阅读人物故事的活动二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1通过学生讲人物故事，训练学生的口头表达和交际能力。2讲述者要选择最能反映人物性格特点的事来讲，要讲得具体生动。
听众听时要认真，听后有不清楚的地方可以询问，还可以补充相关情节。3运用课文中一些写人的方法写一个印象深刻的人，要求反映人物某一方面的特点。
在口语交际中理清思路，学会表达。四、教学策略选择与设计1、在口语交际中讲故事，重点突出人物描写的各种方法。
2、在阅读精品文章中体会表达人物的写作方法。如：外貌描写、神态描写、心理描写、动作描写、语言描写等。
五、教学环境及资源准备在网络情境中交流互动，巩固所学的描写人物的方法。六、教学过程教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备一、网络互动 出示讨论题 讨论交流（教材为主） 巩固所学课文内容 建立写作方法二、人物故事 要求范围 日记形式收集 口语表达能力综述概括能力提升三、网络情境 网络情境参考 建立初级写作观 建立自我写作四、阅读精品 指导课外阅读 课堂交流，影响思维。
（收集网络、书籍、教材等优秀文章） 如果我是作家教学流程图第一课时：一、引入00同学们爱听故事吗？我们今天就来开一个故事会。00二、口语交际的要求00这次我们讲什么故事呢？在我们的文学作品里，在我们看的**、电视里，有一些人物形象一直留在我们的脑海里。
今天的故事会呢，我们就来讲一讲这些人物故事。看谁讲的故事给大家留下的印象最深刻。
听的同学要认真听，听后有不清楚的地方可以询问，还可以补充相关情节。00三、讲故事00你印象中最深刻的人物是谁？他的什么故事给你留下了深刻的印象。
6 描写生动的句子25句人物语言描写的例句（1）老师的一席话，像在我的心窝里添了一把火，浑身都烧得热乎乎的。
老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；它像强心剂，使人振奋；它像补药，壮人气力；它像火光，暖人心窝！ 老师的亲切话语像那清澈的泉水，滋润着我的心田。 老师的告诫让我不断进步，像芝麻开花一样一节更比一节高。
老师的这些话，句句打在他的心坎上，仿佛是一场春雨，洒落在一块久旱的田地里，很快渗透了下去。 他讲起话来多有劲呀，每一句都像小锤一样敲在我的心上。
她就像一部永不生锈的播种机，不断地在孩子们的心田里播下理想和知识的种子。 老师的谆谆教诲，像一股暖流，流进她那早已枯竭的心田。
她大发脾气道：“你一个女孩子，不是我看轻你，用秤称一称能有几两重！” 你别在我这儿啄木鸟翻跟头耍——花 。 俗话说：有爱孙猴儿的，就有爱猪八戒的。
林子大了，啥鸟都有。 “常言道：‘男儿有泪不轻弹。
’你是堂堂的军官，哭得像个娘儿们，不害羞？” 你真是鬼拜花堂——死作乐。都这阵了，还满不在乎。
咱们是小药铺，存不住你这根大人参。 她这人是属手电筒的，光照人家不照自己。
他用鼻孔哼一声，说：“你是吹糖人儿的出身，口气怪大的。” 她嘴里咕哝着：“跳蚤不大，非要顶起被子来不可！” 他一听，忽然哈哈大笑起来，嘲讽地说：“哼，真是高山打鼓——响（想）得不低” 人物语言描写的例句（2）他强压怒火说：“你小子老鼠舔猫鼻子——胆子不小！” 他今天居然也动手干家务活了，真是太阳从西边出来啦！ 啧！啧！啧！你说得比唱的还好听。
你有多大本事，敢口出狂言？真是洗脸盆里扎猛子——不知深浅！ 芝麻粒儿大的事儿，给他一吹，就会有天那么大。 这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦，算是说到了大家的心坎上了。
这些话虽然骂得很轻，却像重锤一般砸在我的心上。 妈妈这句话，像一根火柴，点燃了我心中的希望。
老师的话，如同阳光温暖着我的心。 这家伙的话像一股冷风，吹得我心里寒嗖嗖的，牙齿咯咯打颤。
那姑娘的话，钢针似的刺进我的心窝儿。 他话匣子一开， 活像自来水龙头， 一拧开就哗哗往外流水。
他啲话就像抽不完啲蚕丝， 越说越多。 这个女人生性泼辣， 嘴碴子厉害， 她能将一根稻草讲成金条。
她说起话来唧唧呱呱， 一串一串啲， 像只巧嘴八哥。 他说起话来， 像炮筒子一样冲， 全是火药味儿。
他说话直来直去， 从不拐弯， 发起脾气来， 一句话能把人砸个跟头。 这几句话从她那刀片一样啲嘴唇中间吐出来， 字字似乎带着刀刃。
总结：在语言描写中合理地运用比喻、拟人、排比的写作方法和恰当地引用一些俗语、歇后语以及名人名言能使语言描写显得更加的生动、有趣。虽然是抄的=-=……。
7 关于生动的文章 800字残酷却未见生动
《十三棵泡桐》，吕乐的片子。
其实对吕乐不熟悉，倒是《赵先生》慕名已久，可以至今也未如愿。
买了碟子才发现，原来是根据何大草的《刀子和刀子》改编的，我为数不多读完了的小说，记得还是初中的时候。
而现在，我才发现何大草居然是我校文学院的老师。至于这个故事。刚刚看了人物名字，似乎有点记忆了。
还是说说**吧。
其实吕乐还是做了很大的改变，记忆中的主角似乎是陶陶和何风，在这里变成了包京生和何风。
这也是第一次让我有了点怀疑的感觉，似乎文字确实比画面更细腻鲜活。
当然，我还是当成一个新**看了一遍，**里的配乐让人感觉有些压抑，几个小演员的表演总觉得缺了点什么，有时性格显得很突兀，这可能是演员和**时间的问题。
想起来，在处理同类青春叛逆残酷的**中，我比较喜欢牯岭街杀人事件，虽然它确实有点长，而且我也是看了几遍才勉强没睡过什么情节，可似乎也正是因为导演特有的缓慢和平稳铺垫描述，在 ，也就是杀人的那一瞬间，我们不会感到丝毫的唐突，有的只是剧情本身所传递的残酷和压抑。
再回到《泡桐》，记得有这么一个情节，由于不满伊娃的文章暗示，风去抢伊娃的文章被陶陶制止，并且被要求道歉，风放学后等陶陶，却看见陶陶载着伊娃回家，一时痛苦去了包京生家。本来去找包还是很好理解的，前面晚上打的的情节我想算是铺垫，但在包家吃面后发生的一切让我觉得实在很突兀，难道这就是导演想传递的残酷吗？一种近乎荒唐的残酷……
我很难理解**传达的情绪，没有开始没有推进，有的只是爆发爆发，让你觉得残酷的同时却不能伴有更深的触动，家庭部分被一带而过，很多次都是远景加后来的叙述，这似乎是恰当的安排却无意中削弱了孩子们爆发的感染力。在我看来，他们的背景他们内心的伤害几乎就是屏幕上那短短的几行字，没有更多可以品味的伤痛背后的无奈。
当然也不全是，作为主角的风和他爸爸的几场戏我印象还是很深刻的，**没有书可以前后大段的描写风的心理变化，却在风被爸爸打的时候，撕心裂肺的叫出了：妈妈，这是导演很成功的细节安排。
其实**里阿利的演出也很能触动我，一个懦弱带点江湖耿直的富家子形象。**对他的着墨并不多，但就是没几句台词的表现很能表现出这个人物的本质性格，这个一点上我觉得**里的阿利更真实更生动。
当然，这一切看似有些杂乱残酷和疯狂的青春都因为导演一个很好的设计变得缓和而存有一丝美好的光线，那就是风那个最初的阿拉伯神话，她的刀子她的不安和躁动以及事情发展到最后她无法预料无法承担只能将一切拥有重新抛入深渊的时候，她依旧没有放弃的是她那个关于阿拉伯勇士的传说，影片的最后，风离开了这座城市，坐在一辆巴士上，窗外，有骆驼和黄沙……
对了，还是想提一下片名。何大草的原解我忘了，大概是指学校里第十三棵泡桐怎么的，倒是看到导演的想法我觉得更贴切：“十三”是基督教里代表叛逆的数字，而泡桐是代表新生的青春。
欢迎分享，转载请注明来源：浪漫分享网
微信扫一扫
支付宝扫一扫
评论列表（0条）