杜甫的《悲陈陶》表现了诗人什么情感?是怎样运用对比抒发情感的?简要分析

杜甫的《悲陈陶》表现了诗人什么情感?是怎样运用对比抒发情感的?简要分析,第1张

这是一场遭到惨重失败的战役。杜甫是怎样写的呢?他不是客观主义地描写四万唐军如何溃散,乃至横尸郊野。而是第一句就用了郑重的笔墨大书这一场悲剧事件的时间、牺牲者的籍贯和身份。这就显得庄严,使“十郡良家子”给人一种重于泰山的感觉。因而,第二句“血作陈陶泽中水”,便叫人痛心,乃至目不忍睹。这一开头,把唐军的死,写得很沉重。

至于下面“野旷天清无战声,四万义军同日死”两句,不是说人死了,野外没有声息了,而是写诗人的主观感受。是说战罢以后,原野显得格外空旷,天空显得清虚,天地间肃穆得连一点声息也没有,好像天地也在沉重哀悼“四万义军同日死”这样一个悲惨事件,渲染“天地同悲”的气氛和感受。

诗的后四句,从陈陶斜战场掉转笔来写长安。写了两种人,一是胡兵,一是长安人民。“群胡归来血洗箭,仍唱胡歌饮都市。”两句活现出叛军得志骄横之态。胡兵想靠血与火,把一切都置于其铁蹄之下,但这是怎么也办不到的,于无声处可以感到长安在震荡。人民抑制不住心底的悲伤,他们北向而哭,向着陈陶战场,向着肃宗 所在的彭原方向啼哭,更加渴望官军收复长安。一“哭”一“望”,而且中间着一“更”字,充分体现了人民的情绪。

陈陶之战伤亡是惨重的,但是杜甫从战士的牺牲中,从宇宙的沉默气氛中,从人民流泪的悼念,从他们悲哀的心底上仍然发现并写出了悲壮的美。它能给人们以力量,鼓舞人民为讨平叛乱而继续斗争。

从这首诗的写作,说明杜甫没有客观主义地展览伤痕,而是有正确的指导思想,他根据战争的正义性质,写出了人民的感情和愿望,表现出他在创作思想上达到了很高的境界。

对比 故意把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起,用比较的方法加以描述或说明,这种修辞手法叫对比,也叫对照。 运用对比,能把好同坏,善同恶,美同丑这样的对立揭示出来,给人们以深刻的印象和启示。 从构成的方式看,对比有两种情形。 1反面对比; 2反物对比。 对比还有反差的意思 使相反或相对事物的特征或本质突现出来,更为鲜明、突出。 对比与衬托的区分: 1.衬托有主、宾之分,陪衬事物是为被陪衬事物服务的,是为了突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的,两种对立的事物是平行的并列关系,并无主、宾之分。 2.衬托描写的是两个事物;对比可以是两个事物,也可以是一个事物的两个不同方面。 3.衬托的修辞效果主要在于突现正面或反面事物,表达强烈的思想感情,深化文章的中心思想。即俗话所说的“红花还须绿叶扶”。对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质,使好的显得更好,使坏的显得更坏。让人们在比较中鉴别,给人们留下深刻而鲜明的印象。

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你应该明白了吧

我也是小学生

发篇用对比的手法写亲情的作文给你参考。

黑匣子

康 波

明亮的灯光下,母亲睁开了沉重的双眼,望着两个儿子

“过,过来……我,我……”母亲的话慢而弱。

两个儿子围拢来,几乎异口同声地说:“妈,你……”

“妈……快……不……行……了,我,我有一个……”母亲的话忽然停住了。

两个儿子正聚精会神的听着,到了关键的地方,话却卡壳了。他们着急地喊:“有,有什么呀,妈,你快说呀!”

母亲昏过去了,两个儿子急得直搓手。

两个儿子着急是有道理的:早逝是父亲是国民党军官,能没留下点什么?要是母亲醒不来……

母亲终于又醒过来了。

两个儿子急切的围上去:“妈,妈,有,有一个什么呀?”

“有一个……有一个……”母亲的话又断了。胸脯急促地起伏着,看的出来,她是在积蓄精力。两个儿子好不着急!

过了好一会儿,母亲缓过气来,说:“有一个……有……” “妈,别急,慢慢说。”两个儿子拼命压着内心的焦急。

“一……个……要求。”母亲终于把话说完整了。

两个儿子大失所望,好希望是自己听错了,他们急切地大声的问:“妈,真是一个要求吗?”

“是的,一个要求。”母亲又说了一遍。

两个儿子傻眼了。

“我要求……”母亲没有注意两个儿子的神情,或许她已经不能看清他们的神情了。她只是在努力地往下说,“我死后,你们……你们要把黑匣子和我葬在一起。”

“黑匣子?”两个儿子一下子又来了精神,他们想起来了,母亲是有一个黑匣子,他们都曾多次亲眼看到目前神情专注地看着里面的东西。嘿,怎么就没想到那里面装得有……

“黑匣子?在哪儿?”儿子们的声音有些发颤。

“柜……柜子里。”

“装的是什么?”

“别管,把它和我葬在一起……答……答应我!”

两个儿子愣住了,好一阵没吱声。

“答应我!”母亲又在催了。

“好,好!”乖巧的二儿子说,边说边望了大哥一眼。

大儿子一下子回过神来,也应声说:“好,好。”

母亲的脸上掠过一丝笑意,去了。

两个儿子一阵风似的冲进里屋,“砰”的一声打开了柜子,一阵乱翻,老二抢先抱住了黑匣子。

老大正要扑过去,“好说……”老二止住了大哥。

在四只眼睛的严密监视下,黑匣子被打开了,里面的东西被翻了两遍,两个儿子呆若木鸡:黑匣子里面是一叠的十分整齐的信,那是两个儿子在外求学时写回家的;还有他们两个小时候玩的木手枪、弹弓、玻璃球……

天亮了,一缕晨光从窗外照进来,照在那些手枪、弹弓、玻璃球上……

评析与点拨作文给我们设置了层层悬念:临终的母亲有一个什么?母亲为什么要要求儿子把黑匣子和自己葬在一起?黑匣子里面装的什么?悬念强烈地吸引我们一口气把作文读完。读完作文,我们顷刻见被强烈的母爱震撼了,母亲要走了,她唯一希望带走的,是对儿子的思念!可她的儿子们呢?

我们不能不想,我们要怎样做才能无愧于伟大的母爱呢?

运用对比写感悟人生 100字

人生犹如一首歌,音调高低起伏,旋律抑扬顿挫;人生仿佛一本书,写满了酸甜苦辣,记录著喜怒哀乐;人生就像一局棋,布满了危险,也撒遍了机遇;人生恰似一条路,有山重水复的坎坷,也有柳暗花明的坦途;人生如同一条河,有时九曲回肠,有时一泻千里。

运用对比写法

颜色很好看但是他不好吃

运用苏轼的处事观点,感悟人生。

政治上的失意人生无常,生命的短暂从苏轼的《前赤壁赋》可看出他豁达淡然的人生态度本文在语言风格方面,不像韩愈那样拗折奇警,也不像欧阳修那样平易流转,更重视通过捕捉意象,通过音声色彩的组合,来传达自己的主观感受,时常点缀著富于表现力的新颖词汇,句式则是骈散文交杂,长短错落《前赤壁赋》中“白露横江,水光接天,纵一苇之所如,凌万顷之茫然”,写出人在浩渺宇宙间茫然不知所之的感受,而“江流有声,断岸千尺,山高月小,水落石出”,又以极精炼的文笔,写出冬日秋江上枯寒荒疏的印象《前赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一――贬谪黄州期间元丰二年(1079年),苏轼因“乌台诗案”被扣上诽谤朝廷的罪名,被捕入狱“几经重辟”,惨遭折磨后经多方营救,于当年十二月释放,贬为黄州团练副使,但“不得签署公事,不得擅去安置所”这无疑是一种“半犯人”式的管制生活1082年壬戌,苏轼作《前赤壁赋》他在黄州作的诗中,曾经痛苦地描写过此时的忧郁苦闷的心情“我谪黄岗四五年,孤舟出没烟波里,故人不复通问讯,疾病饥寒疑死矣”①《前赤壁赋》正是作于苏轼政治上失意,行动上不自由,生活困苦,心情极其苦闷的时期在他的赤壁词中,即有过明显表露,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”而现实中的我却只能“早生华发”,“一樽还酹江月”地慨叹“人生如梦”在这种沉重的精神压力之下,东坡内心有着深刻的感发,他开始比任何时候都更加感慨世事的纷忧与虚无,但如果仅是“入乎其内”地感叹人类的沧桑,这就不能产生我们今天对他的文采及人品的钦佩东坡之所以成为“白首忘机”的“东坡老”②,更有他善于“出乎其外”的“自我解脱”的另一面(这一面至关重要)人的一生中,不可能没有打击,问题是面对打击的态度在残酷的政治斗争面前,苏东坡既想超脱又不能超脱他在《书<前赤壁赋>后中说:“轼去岁作此赋,未尝轻以示人,见者盖一二人而已钦之(傅尧偷的字)有使至,求近文,遂亲书以寄多难畏事,钦之爱我,必深藏之不出也”这段跋语,对于了解作者当时深受压抑的心境提供了帮助苏轼不得不从佛老思想中寻求寄托,黄州的山水,勾起了他对古人的怀念,于是触景生情地倾吐了自己对前辈英雄的钦慕,同时也流露了自己治世立业的壮志总之,苏轼当时的心境极其复杂:消极隐退与积极进取,疾世忿懑与逍遥山水的双重情绪,在与世无争的思想背后,却流露出对世道不平的满腔愤怒,不甘妥协的积极进取精神,鄙弃富贵,傲然独立的旷达情怀有人曾认为《前赤壁赋》把黄州赤壁当作孙曹交兵之处是苏轼“用事疏舛”,这并不十分准确苏轼所游之赤壁并非历史上发生大战的真正的赤壁;而苏轼文章之重心也不在周瑜破曹之壮举,他无非是借事写文,抒发他的心怀以求解脱罢了综观全文,作者的感情经历了三次变化:“乐——悲——乐”,作者的思想也经历了一个由平静到苦闷,再由苦闷而得到解脱的发展过程而围绕作者感情的三次变化,全篇的行文也随之巧妙“文以载道”,作者如果要使自己的思想感情为读者所清晰的领悟,就必须借助于良好的文学表达形式苏轼这篇文中的哲思也正是通过他对赋的新的利用而传达开来的《前赤壁赋》是篇辞赋,辞赋时常用主客问答的方式表达作者的思想与主张,《前赤壁赋》很显然是运用了这种传统的格式辞赋讲究排比对偶,《前赤壁赋》中也有不少排比对偶的句子,所以它具有辞赋的基本特征但苏轼的这篇赋却不像汉魏以来的赋一样词藻华丽,仅止于铺陈事物,而少有哲理的渗入其中这篇之所以长诵不衰,更有它突破辞赋旧格的新成就,我们今天可以称它为散文诗诗人运用行云流水般的笔调抒写自己心中的感情波澜,使文辞更富的血肉,感情也更加真挚,情感与文字的密合无间我们不得不佩服苏轼驾驭文字能力的潇洒不凡总结而言,这篇赋在文学上有两大贡献:第一,充分显示了散文“形散神不散”的特质这篇赋有诗情、有画意、有哲理就景而言,有明月,有江水,有秋风;就情而言,有悲伤,有欢乐时而泛舟秋江,扣舷而歌;时而遗世独立,羽化登仙;时而愀然发问,畅谈哲理景色的转换,情感的跳跃很频繁,但却不杂乱,而是以作者的主观感受作为线索贯穿始终苏轼在文章中阐述了变与不变的哲理,这个论点尽管来源于老庄的相对主义哲学观,具有唯心主义的成分,但却同时具备了辩证法的因素,这是作者所要集中表达的思想,是文章的“神”之所在神聚而形散,随着主观感受的辗转生发,散文的文字起伏跌宕,意趣横生文章寓情于景,借景明理,具有极高的艺术感染力,为后世散文的创作提供了成功的范例第二,对“赋”体的巧妙利用与革新《前赤壁赋》是散文与韵文的巧妙结合,是诗与文的统一文章是赋体,但却不拘泥于古赋,它的语句有长有短,散骈结合,文辞生动,情韵潇洒,不啻是一首优美的散文诗文中游览的场景不断的更换,诗人的情感也不断地变换,而文气却始终一贯如注,既有骈赋对偶工整之美,又有情景交融的诗境之美,还有挥洒自如的散文之美和生动形象的说理之美在这样的一篇散文诗中,我们不仅可领略文学之美,还可以体悟哲学之理趣,无疑是文学与哲学的完美的融合

运用事物来感悟人生的段落

风从湖边走过,湖面荡起美丽的涟漪;风在田野飘过,染青了沉睡刚醒的禾苗;风在果园徜徉,把花粉播在了希望的田野上轻轻地、悄悄地,一种温柔的过往,竟使得这万物萌发出生机勃勃的幽香风,便是这平凡的奉献者,它成就了一种可以穿越平凡的伟大(文章开头用排比的修辞,描述出"风"的作用,引出下文对风的歌颂)

风是母爱"游子身上衣"使得慈母"临行密密缝,意恐迟迟归"这种无言的爱,像一缕轻风拂过游子的心,于是便有了一位深受感动的诗人记下了这份情怀,让后人继续著这份对平凡的感动这种感动像穿越时空的永不疲倦的风,给我们诠释着生命中最重要的一种爱,温柔而永恒,平凡而伟大(用比喻的修辞描述抽象的事物,可以更形象、准确地表述思想)

风是一种胸怀我们在前人栽的树下乘凉,不要忘了给后人凿一口井,让这种温暖和清凉像风一样长远地流下去当树阴为别人带来了清凉时,那穿梭于树叶间的风,不是在诉说著这样一个伟大的故事吗"有一个女孩,她曾经来过,走过那片芦苇坡……"歌中的女孩,是个平凡的人,她为了保护一群丹顶鹤而在芦苇丛中身陷沼泽,美丽的生命芦苇般脆弱,瘦小的身影却走在人们赞美的视线里"风儿轻轻诉说",诉说著这个平凡而伟大的生命,诉说著一种舍生取义的坚贞(用歌曲内容作文章的论据,有说服力)

风是一种坚守坚守在平凡的岗位,默默奉献一生的心血和智慧,就像我们的老师,就像每一位任劳任怨的平凡工作者"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干",那位停止呼吸前把乘客送到安全门口的司机,那些在"非典"期间坚守岗位的白衣天使们,正是那一股沉默的风,平凡的风,但就是这阵风,给了社会以平安,给了人们以安宁,给了大地以希望,给了河山以新绿谁又能说那只是一种平凡的事罢了(文章的结构有个性,每段的开头都是一个总括句,然后根据首句的内容进行阐释,使段落间联络紧密,表达更严密)

我们常常赞美太阳的光辉,我们常常慨叹海洋的澎湃,我们常常仰视高山的巍峨,我们常常欣赏美景的瑰丽可是,有谁愿意坐下来,静静地聆听风的耳语有谁能够停下来,细数着风的无私与美丽没有风,大地是"一潭死水",自然也不再是"美的所在"风是信使,为人们带来了灵动正是那些像风一样平凡的感情、胸怀和坚守,给生活带来了生命的源泉和人生的美丽(列举人们重视的内容,再从反方面引述人们轻视的"风",用反问的语气增加论证的力度)

愿为一缕风,让爱和仁慈悄无声息地降临这,该是一种穿越平凡的伟大吧!(照应开头和题目,首尾呼应)

真笔字感悟人生怎么写

1、处在社交圈中是一种烦恼,而超脱出来简直是一场悲剧。

2、厌倦,就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。

3、参加追悼会的程式常常是,先受一次深刻的人生教育,然后大家一起抽菸喝酒打牌。

4、知识是一种使求知者吃得越多越觉得饿的粮食。

5、爱情是会沉底的,在平淡的日子里,最重要的是经常轻轻晃一晃盛装爱情的“水杯”。

6、战争:用舌头解不开就用牙齿咬吧!

7、憎恨别人就像为了逮住一只耗子而不惜烧毁你自己的房子。但耗子不一定逮到了

8、每个人的一生都有许多梦想,但如果其中一个不断搅扰着你,剩下的就仅仅是行动了。

9、世上只有想不通的人,没有走不通的路。

10、幸运之神的降临,往往只是因为你多看了一眼,多想了一下,多走了一步。

11、失败发生在彻底的放弃之后。

运用对比写法,仿写一个句子

仿写那种,求例句

感悟人生用拼音怎么写

感悟人生,

gǎn wù rén shēng。

就是这样的。

赏析对联,感悟人生

在无尽的追寻中,你会有一个又一个巧合和偶然,也会有一个又一个意外和错过,现实的城市犹如雾中的风景,隐隐地散发著忧郁的美,承载着没有承诺的梦。

运用对比写作手法写人的作文要800字……

灯光下,我娇滴滴地躺在妈妈怀里,一口气向妈妈倾吐著憋了许久的心里话:

“妈妈,我从小失去父亲。是您,既给了我母爱,又给了我父爱,使我从未感受过失去父亲的悲哀和寂寞。也正是您教给我做人的道理,使我健康、幸福地成长。妈妈,我要谢谢您。

“妈妈,您知道吗?我发现您近几年来老多了,两鬓也过早地出现了白发。记得那次,您买米回家,爬楼梯是那样的气喘吁吁,坐了好一会儿还没有能缓过气来。是的,您是老了许多,而我还太小,不懂事,常常惹您生气,但那次,我哭了,偷偷地哭了。我从那天起便萌生了一个念头,那就是再给我找个爸爸吧。从此,我便开始在心中勾勒我想像中的爸爸。那次,我没说,可不久后和您一起去郊游,使我再一次有了这个想法。

“妈妈,您还记得那次郊游吗?那天,您带我参加了您单位组织的郊游。记得,那天吃午饭的时候,我忽然肚子痛起来,痛得在地上打滚,您当时都急哭了。这时,是他,和您一个办公室的张叔叔抱起了我,拦了辆汽车,把我送进了医院。您知道吗?就在他抱起我的一刹那间,我突然觉得他就像爸爸一样,我觉得一直在我心中勾勒的模糊的影象一下子清晰了。我躺在他怀中,觉得好暖和,好暖和呀。

“从此,我心中的这个愿望愈来愈强烈了,我去偷偷地调查过了,妈妈,张叔叔也是单身的,真的。妈妈,也许您没发觉,他一直在暗中照顾着我们,我看出他对您很有感情。

“妈妈,您是不是有时觉得寂寞?您整天拼命地工作,是不是想从寂寞中解脱?我还常常能看到您,呆呆地坐在书桌前,若有所思地想着什么,您是寂寞的,的的确确是寂寞的。我过去不懂事,不会和您说说心里话,只会烦您。但我还是觉得,您该有个伴了。女儿即将长大成人,不可能永远伴在您的身边,您该有个伴,来陪您度过晚年。

用排比写人生感悟?要长要经点!

如果把成功比作燃起的火苗,那么希望就是火柴;如果把成功比作禾苗,那么希望就是雨水;如果把成功比作尚未煮熟的佳肴,那么希望就是调料,连一只小白鼠都能为了希望而拼命努力我们还有什么不能的?有这么一个孩子他所得的病连各大医院都束手无策,只有孩子的母亲相信也希望儿子能康复。她抱着希望不断努力,结果又一个医学界的奇迹被成功创造了!母亲的希望让孩子又获得了新的生命!一个人若是没有了希望,那他的命运终究逃脱不了迷茫的厄运!

自创的哦

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