建行的理财卡到期后需要换卡，如果旧卡是磁条卡更换新卡会换成芯片卡，相应的卡号也会更换，如果旧卡本身就是芯片卡，更换时卡号是不会变更的。不管是卡号是不是变更，银行的系统会自动将原来卡上的个人信息和资金转移到新卡上。但是你原来在支付宝，微信等APP上绑定的原来的卡号就失去了收付款的功能，除了该银行之外的机构以及APP上需要绑定银行卡的，全部都要进行卡号变更。
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家整理的自我介绍初一的作文300字6篇，欢迎阅读与收藏。
自我介绍初一的作文300字 篇1她小小的耳朵，水汪汪的眼睛，长长的头发扎成马尾巴一样高坚着，不大不小的嘴巴。同学们你们猜猜她是谁她就是活泼开朗的——我。
我很喜欢看书，特别是作文书。有一次，我放学回家，我看见沙发上有一本作文书，我眼前一亮就马上走过去放下书包坐在沙发上津津有味地看着，妈妈叫我也一声不吭，书的确很好看，书是打开知识大门的金钥匙，带我在知识的海洋中遨游;书是我的老师，用无声的语言教给我无穷的知识与智慧;书是我的朋友，在我无聊时，给予我慰藉。
我也很贪玩，只要朋友来我家叫我去玩，我就立刻走出去跟朋友玩，玩到快晚上了，我还舍不得回家，朋友都回家了，我就没办法，只好唉声叹气地跟着朋友一起回家，这就是爱贪玩的我。
我爱看书，也爱贪玩。同学们你们听完我的详细介绍，你们喜欢我吗
自我介绍初一的作文300字 篇2扎着马尾辫，个子还算高，单眼皮，大眼睛，皮肤不黑，这就是我——xxx。有时候有点任性，有时候也有点乖巧，这也是我——郑冰灵。我自称是冰雪聪明，活泼可爱，天真烂漫。（有点夸张）我喜欢看书、唱歌、看电视……今年12岁。我在4年级的时候是积极分子，5年级是优秀少先队员，还得过独唱比赛一等奖，现今要读6年级。我也有缺点。小时候，妈妈常说：“你呀！真是个‘调皮鬼’！”妈妈之所以怎么说也有原因。
3年级时，我带同学回家玩。那是真是夏日炎炎，我们便到屋里玩化妆游戏，我把妈妈的化妆品搬出来，给每个同学都化妆了，还把家里所有的被单拿出来当披风。
妈妈回来后，看到家里一片狼藉，我们个个又打扮得像小丑似的，便哭笑不得又有点生气地骂我是个“调皮鬼”。
自我介绍初一的作文300字 篇3大家好，你们认识我吗？我叫xxx。我是一个刚迈入中学大门的学生，与众多新生一样，我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。
我的性格是有着执着的追求，美好的理想的，想把全世界的好东西占为己有。我不喜欢去走别人庸俗的老路，去过和别人一样的生活。我要追求自己的个性，亮出自己的王牌，做最真实的自己！
我，积极进取。小小的我是一滴露珠，但我不甘落后，一生庸碌无为。每次考试成绩一出来，我就会告诉自己，一定要努力争取赢得下一次的好成绩。我一直以姐姐为标杆，我不相信我不能超越她，我一定要比她还要强才行。超越别人，凭的是实力，靠的是努力。我一定会努力学习，充饥实力！
虽然我的容貌并不漂亮，但是我有一个美好的理想，这个理想是我永远追求的目标。我相信每个人在自己的心中都藏着一个梦想，如果你没有梦想你的人生就不会完整。让我们为了自己的梦想去努力的奋斗、拼搏！让我们为自己加油吧！虽然不知道会不会有实现梦想的那一天，但我依然期待着那一天的出现，我相信会的。加油！
我就是一个幼稚、天真、充满想象力，整天活在童话世界里的小女孩。这就是我，我就要做最真实的自己！
自我介绍初一的`作文300字 篇4尊敬的老师，亲爱的同学们好！我是XXX，今年XX岁，家住XXXXXX。
我一直期望的初中生活从今天就要开始了，真希望在新的年纪，新的学校，和各位同学老师们相处融洽，学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活。。
在来到这里之前，生活丰富多彩。六年的小学生活中，有三个学期我都得了双百分，并且在校都能和各位同学和睦相处，不过也有点小缺点，就是我是一个小动作太多，有时候会影响到其它同学，以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。
我比较喜欢文学还有音乐，曾经也有文章在校刊发表过，课余时间喜欢听听悠闲的音乐。
新的学期里，我愿和大学共同进步，用我们最宝贵的几年时间来完成学业，有困难相互帮助，我一定会第一个上前。请大家监督我。
我的个人自我介绍就到这里，感谢大家！！
自我介绍初一的作文300字 篇5我在襄樊四中上学，那里的人很多，竞争很强，大部份学生都很厉害，所以我在学校一点也不出名。
竟管是这样我也不灰心，我每天都在发奋学习。哈哈，老天不负有心人，我在“发奋”了2年之后老师终于提拔我当数学委员了！哈哈哈哈，我真是高兴的要发疯了。
在当上数学委员之前老师把我“召唤”到办公室说：“你行吗？”我自信的说：“行！”。就这样我就当上了“官”。怎么样？我还可以吧？哈哈哈哈！
我上任后，那更是威风八面了！那帮经常不写作业的家伙们见了我也要乖乖的把作业写完。所以老师经常表扬我，我都有点不好意思了。但是，我上6年级时班上转来几个成绩N好的学生，我就这样被涮下来了。好不惨！
我怎么样？请大家多多包涵，给个评价好吗？
自我介绍初一的作文300字 篇6如果你在人流中看见一个十二岁的男生----瘦瘦的黑影，一双大大的黑眼睛，短短的黑黑头发，笑起来就露出两颗大大的门牙，也许那就是我----王子豪。我的爱好可多了，有玩电脑游戏，运动，弹钢琴……我现在快要上初中了，我回想起小学的那五年的美好时光……
从小学一年级开始，我对钢琴产生了浓厚的兴趣。五线谱我学得很好，音符就像一个个小蝌蚪，从我的手里流泻出来。简单的曲子，只弹一遍，我就会一字不差地背出谱子。可是学到巴赫的曲子时，我却不能得心应手弹奏，左右手的音域区别很大，简直就是让我一手画圆，一手画方，怎么也弹不好……每练好一个巴赫的曲子，听着自己弹出熟练而流畅的音乐，我心里美嗞嗞的。等考过了钢琴六级，我感到一份辛苦，一份甜，我感到很高兴，也很自豪。
可我上五年级了，功课多了，学习的时间都安排不过来，我只能放弃了我心中的钢琴梦。
一共40集
《唐朝好男人》是孙恺凯执导的古装穿越网络剧，由张钧涵、殷旭、战菁一、张予曦主演 。
该剧改编自同名网络小说，讲述了屌丝王子豪穿越到唐朝后，与当朝“女神”兰陵公主、以及妻子小妾等人发生的情感纠葛。
该剧于2013年5月22日在乐视视频独家首播
有。《唐朝好男人》是由孙恺凯执导，张钧涵、殷旭、战菁一、张予曦主演的古装穿越网络剧。兰陵公主和王子豪有儿女。该剧改编自同名网络小说，讲述了屌丝王子豪穿越到唐朝后，与当朝“女神”兰陵公主、以及妻子小妾等人发生的情感纠葛。
第13集。《唐朝好男人》是由孙恺凯执导，张钧涵、殷旭、战菁一、张予曦主演的古装穿越网络剧。在该电视剧中，公主生孩子第13集。讲述了屌丝王子豪穿越到唐朝后，与当朝“女神”兰陵公主、以及妻子小妾等人发生的情感纠葛。
奥特曼系列ol小型融合宝石和王的封印、远古方砖那个好？奥特曼特摄剧从第一部初代奥特曼到现在已经五十多年了，在这五十多年里，车场的奥特曼有几十个，然后现在依旧活跃在我们眼前的却很少，有很多奥特曼我们再也见不到了，今天我们就来盘点五个，1个是融合材料，最后1个差点毁了奥王。
文|动漫西施
杰诺奥特曼
杰诺奥特曼是麦克斯奥特曼中的副曼，虽说是副曼，戏份却非常的少，连最后麦克斯奥特曼被百万级巴萨库打死的时候杰诺都没有出现，堪称最不负责的副曼，杰诺奥特曼仅仅在剧中出现了两次，一次来给麦克斯送装备，第二次来接麦克斯回光之国，之后在超银河传说，超决战贝利亚银河帝国中出现，然后，连皮套都被改成梦比优斯了，这个奥特曼被彻底放弃了。

哉阿斯奥特曼
哉阿斯奥特曼是一个有洁癖的奥特曼，目标就是将地球上所有的污染清理干净，反派知道哉阿斯有洁癖，在脏的地方没办法发挥自己的实力，所以抓到人类后关在一个很脏的地方，周围还加上了能量网，但是哉阿斯为了救他们，克服了自己，终于将他们救了出来，哉阿斯的外形很奇怪，脚是红色，脸也是红色，看起来和其他的奥特曼格格不入，这个奥特曼只在自己的影视剧里出现过，之后直接消失，连人间体都没再出现过。

杰斯提斯奥特曼
杰斯提斯奥特曼是高斯奥特曼中出现的一个副曼，仅仅在高斯剧场版中出现过，外形有点像赛文，长得特别瘦，看起来没有力量，但其实实力超过了高斯，在剧中先是帮助高斯，后来第二部中成为了敌人，但是接着又成为了朋友，两人一起打怪兽，而且他还是高级融合材料，能和高斯融合召唤出雷杰多奥特曼。

阿古茹奥特曼
阿古茹是盖亚奥特曼中的副曼，被称为逼王，外表一副欠打的样子，还十分的高冷，不过小编是最喜欢这个奥特曼，觉得特别的帅，阿古茹算是半个被圆谷抛弃的奥特曼了吧，出场仅在盖亚剧场版，超时空大战和欧布原生之初，而且还是打了个酱油就挂掉了。

贝利亚奥特曼
贝利亚算是一个元老级的任务了，近来几个剧中经常出现，一度大火，在捷德里面差点用斯特鲁姆器官吸收掉奥王的能量，被赛罗和人类阻止。不过接下来估计是不会出现了，贝利亚被自己的亲儿子打入了黑洞，而且已经洗白了，所以再出现不太可能，连赛罗在罗布里面都没有出现，只是出现了一个赛罗水晶，能让罗布使用赛罗的技能而已

好了小伙伴们，今天的分享就到这里了，大家有什么想要吐槽的可以在文章下方留言评论哦，喜欢奥特曼的小伙伴可以点个赞加个关注哦！
1 描写老师上课的作文
老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。
你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊！开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊！这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事？”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我们学习会更好；笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢？
老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。
今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑！
2 一篇关于《语文老师的一堂课》的动作描写作文在我的学习生涯中上过无数堂课，随着时间的流逝，许多我已经慢慢淡忘了，但有一堂课却令我记忆犹新，至今难忘。
"新学期又到了，不知道这学期是哪个老师来教我们。"我在心里头嘀咕着。
"铃 "清脆的 惊醒了沉思中的我。"上课了！"随着同学们的叫喊声，我把身子做正了，决心给新老师一个好的印象。
咚、咚，随着一声声沉重的脚步声，老师来了。"进来了！进来了！"我目不转睛地盯着教室门口，"哎！真没劲，原来是一个臭老头！"我顿时像皮球泄了气，趴在了桌子上。
"今年已经是六年级了，是小学阶段中最关键的一学期，我多么渴望遇到一个好老师啊！可现在 "我越想越悲伤。 "我叫吴骏，口天吴的吴，骏马的骏 ""瞧，这老头在自我介绍呢！"我小声地自言自语。
"我虽然有些老，视力也不太好，不戴眼镜就看不清字，大家也许不太喜欢我，但我的教学经验却比年轻的老师多一些。""看，还挺臭美的。
"我瞟了那老头一眼，漫不经心地想。"别看我人老，但还是很勤奋的，衣服从来不要老伴洗。
""哈哈！"全班哄堂大笑，老头却并不生气，又接着说："我刚来你们班，自然要给你们留点好印象。"说完在黑板上写了大大的"渔"和"鱼"字，说："这两个字很多同学都分不清，现在我来讲讲诀窍。
"说完又在黑板上用不同颜色的粉笔写了"渔夫"和"吃鱼"几个字，说："为什么'渔夫'的'渔'是三点水的'渔'呢？"这可把我们给难住了，同学们一个个满腹疑团，不停地翻字典。这时老头说话了："因为'渔夫'是打鱼的，鱼还在水里头，所以有个三点水。
"同学们一个劲地点头，都赞叹不已。"那为什么'吃鱼'的'鱼'没有三点水呢？"顿时教室了举满了小手，老头指着我说："这位同学你说说看。
"我站起来胸有成竹地说："因为'吃鱼'的'鱼'已经打出来了，自然也就没有了三点水。"老头满意地点了点头。
接着，老头绘声绘色地讲起了新课，我坐正身子，竖起耳朵，不知不觉中我已经身临其境了。 "铃 "下课铃响了，同学们都恋恋不舍地走出了教室，我觉得今天40分钟是如此短暂，又如此充满乐趣，令人留恋，这老头也是如此满腹学问，从此我尊称他为吴老师，从此我也迷上了语文课 采纳噢。
3 描写老师讲课的作文听老师讲课
听老师讲课，可真是一种极大的享受，就犹如到了仙境一般，象听那著名音乐家弹奏乐曲，妙不可言
老师边讲课，还会边吐出一篇篇作文，讲的是那么地流利，完全是脱口而出，不用脑袋想那么老半天，随时随刻都能说出一篇长作文。
今天学习的是第七课《祖父的园子》老师读完“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花就开一朵花，愿意结一个瓜就结一个瓜。”这句排比句式时，你听老师又在吐作文了：“愿意听课趴下就趴下，愿意回答问题弯腰就弯腰。”说完，
全班笑声不断，掌声不断！“啪，啪，啪！”我知道这个排比句式是在讽刺叶凯的不良习惯。
此时此刻，我心头一震，对呀！我以后写作文就可以用上这个排比句式呀！这句话是多么富有童趣呀！愿意怎样就怎样，多么自由呀，我一定要“占为己有”。我听着听着就像入了迷，目光目不转睛的盯着，一心一意，把所有对自已作文有帮助的词句都记在心里，我仿佛置身于知识的海洋里，尽情地。。
听老师讲课必须得小心，不能开一点儿小差因为刘老师的眼睛很厉害，像 “火眼金睛”一样的尖锐，即使在讲课，眼睛也会瞟来瞟去，冷不丁地就看到同学的一举一动，就连在课桌底下玩踢脚，老师也一定能发现，躲不过神眼的观察
老师讲课还会讲一些她小时候的故事，每一个故事都是那么的有趣，同学们都听得津津有味
我小时候。。
老师又在讲自已的故事了
我小时候的邻居嘛，家里养了几只鹅，我每次去玩，必须得经过他家的院子，有一次，我穿着花裙子从他家院子走过，鹅不知不觉地来到我身边，突然它就扑了上来，咬住我的裙子不停地扯，那时我不知所措了，就坐在地上大哭后来我才知道，鹅喜欢花颜色（笑）
从此以后我以过院子，总是提心吊胆，小心翼翼了
“啪啪”笑声不断，掌声不断
听老师讲课真是妙不可言啊！
4 老师没在的课堂作文老师没在的课堂上课铃一响，我们纷纷跑进教室，等到老师的到来，只见谭老师春风满面的走进教室，不料，老师说：”今天我要去听课，你们都按照黑板上的来做！”说完这一句，就忙忙地走出了教室去听课去了。
老师刚一走，同学们的神态动作都不同，做题的，手里拿着笔不停地算着、写着；被问题难住的，趴在桌子上埋头臂力思考，一会儿又“腾”地一下子直起身子来‘背诵的同学，表情动作更加复杂，一会儿眼睛狠盯着书，好像要把书上的一字一句都要吞掉一样，一会儿用双手捂住耳朵，紧闭着眼睛，嘴里叫出一串一串的长话来——一个也没听清；还有几个同学在交头接耳，窃窃私语。尤其是谭家俊，在哪儿大吼大叫呢！但丝毫没有影响大家。
这节自习课，给了我们带来了快乐。
5 描写老师上课的片段今天，杨老师板着脸走进了教室，把书重重的往讲台上一扔，原本闹嚷嚷、吵闹的像个菜市场的班级一下子变得鸦雀无声，大家都被老师的行为动作给震住了 在这凝聚了几秒中后，老师点名点到了黄倩倩，然后从本子中拿出她的周记本，说："这次周记本写得一踏糊涂，尤其是黄倩倩，写得非常差"说完后，叫黄倩倩上来拿本子我非常惊讶，大家也是，一个平时作文写得很好的人，怎么会被老师评上班级里写得最差的人呢？ 我们大家感到震惊，有感到害怕老师平常对我们不发火的呀，今天到底怎么了？ 我的心像兔子一样嘭嘭地跳，没有一点安稳一边是害怕自己的作文写得差，一边是对老师的疑惑不解 老师把大家一个个叫起来，说一说他今天的表情、心情和动作有的说"老师今天非常严肃"，有的说"有害敞愤缎莅等缝劝俯滑的说"老师也许今天心情不好"，还有的说"老师就像一只怒吼的狮子，怒发冲冠"、"老师就像一只被抢了食物的狗熊"┄┄ 老师再也忍不住了，告诉我们，他是在和我们开玩笑，我们全班顿时从紧张的气氛变成了活跃的气氛，大家叫声连篇，你"哎呦"来，我"哎呦"去，大家都被老师的精彩表演所迷惑而感到可笑 哎，原来全是虚惊一场啊！害得我们都个个提心吊胆的。
6 关于老师上课时的文章随着老师的一声哨响，两班同学开始了紧张激烈的拔河比赛。
六（2）班的同学个个都很努力，尤其是范家明。只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
六（4）班的刘铮也使出了九牛二虎之力，他的双手紧紧地抓住绳子，身子一步一步地往后拉。只见他的左手在前，右手在后，两腿就石头一样，一动不动。
好不容易拉回一步，右手一下子在前，左手绕过右手向后。身子略微向后倾。
终于，六（4）班的同学趁对方松懈之时，把绳子拔了过来！ 今天，我们班踢了一场足球比赛。比赛一开始，我们队就占据了主动。
我把球传给袁硕。只见他不慌不忙地左脚控球。
这时，冲上来一名对方球员，袁硕先是改右脚控球，随后，把球向前一踢，对手就改变了方向。他见此情况，就用后脚把球一磕，巧妙地晃过了一名防守队员。
接着，右脚高高抬起，一脚怒射，只见球高高跃起，又滑了一道弧线，吊射入网。球进了，我方队员一个个欢呼雀跃。
人物动作描写 教数学的年轻女教师踩着细高的红皮鞋，抱着一摞作业本，一脸冰霜地走进了教室。她先用冒着寒光的眼睛扫视了一下全体同学，似乎在说：“谁再说话，我可绝不饶恕！”顿时，喧闹的教室一下子安静了下来。
随即，老师把作业本往讲台上一扔，同学们都随着响声震动了一下。老师用她的纤纤玉手有节奏地敲打着桌子，用尖而硬的声音说：“这次作业，我十分不满意！”这一句话，使教室里的温度降到了零下四千度，几个同学不由自主地颤抖起来。
我们都知道，恶梦即将开始。只见老师随便挑出一本作业，“哗哗”地翻了几页，看了一会儿，然后猛地一摔，用可以划破耳膜的声音尖叫道：“王子豪！看看你的作业，写的是什么呀！”再看看王子豪，已经在“地震”中跌到了地上。
人物动作描写 我弓着腰，抿着嘴，瞪大了眼睛，一步一步，蹑手蹑脚，悄声不息地朝着那只停落在狗尾巴上的蜻蜓走去。近了，近了，我的心跳开始加快，手臂也有些抖动，我屏住气，目不转睛地盯着那越来越近的“猎物”，慢慢地靠过去，突然，我猛地朝它扑去，在瞄准它的一刹那间，我的右手马上接近，将张开的手指飞快地一合，这只蜻蜓就稳稳当当地落在了我的手中。
（指导老师：吴迪） 人物描写 我们班的某女生总是犯神经。下课时，她总是先轻轻地碰她前排的男同学，然后故作神秘地让他碰一下自己的胳膊。
男同学一般很好奇，只要一碰她，她就会大声喊：“性骚扰啦！”吓别人一跳。 我们班的王亦周刚来的时候，上课时总想去上厕所或接水喝。
只要老师一答应，他马上就一拍手，一只手放在肚子上，另一只手举过头顶，掌心朝上，哼着小曲“呀啊，呀啊……”的转着就出去了。 我们数学老师上课时，如果有人说话，他就会转过头来大声说：“不许说话！”如果还有人说的话，老师的一双“红外线”眼就会确认目标，然后“嗖”的一声，粉笔头就会正中那人脸门。
7 描写老师上课的片段今天，杨老师板着脸走进了教室，把书重重的往讲台上一扔，原本闹嚷嚷、吵闹的像个菜市场的班级一下子变得鸦雀无声，大家都被老师的行为动作给震住了
在这凝聚了几秒中后，老师点名点到了黄倩倩，然后从本子中拿出她的周记本，说："这次周记本写得一踏糊涂，尤其是黄倩倩，写得非常差"说完后，叫黄倩倩上来拿本子我非常惊讶，大家也是，一个平时作文写得很好的人，怎么会被老师评上班级里写得最差的人呢？
我们大家感到震惊，有感到害怕老师平常对我们不发火的呀，今天到底怎么了？
我的心像兔子一样嘭嘭地跳，没有一点安稳一边是害怕自己的作文写得差，一边是对老师的疑惑不解
老师把大家一个个叫起来，说一说他今天的表情、心情和动作有的说"老师今天非常严肃"，有的说"有的说"老师也许今天心情不好"，还有的说"老师就像一只怒吼的狮子，怒发冲冠"、"老师就像一只被抢了食物的狗熊"┄┄
老师再也忍不住了，告诉我们，他是在和我们开玩笑，我们全班顿时从紧张的气氛变成了活跃的气氛，大家叫声连篇，你"哎呦"来，我"哎呦"去，大家都被老师的精彩表演所迷惑而感到可笑
哎，原来全是虚惊一场啊！害得我们都个个提心吊胆的！
8 描写一位老师上课的情景难忘的一堂语文课
没了一只手，会怎样？那就像折了一只翅的雄鹰，无法搏击长空；像没了黎明的黑夜，只有星的曙光，但仍有希望。而一个没了一只翅膀的天使，加上你的一只手，便可展翅腾飞，有了梦的双翼。年幼的我们不懂这些，直到我们拥有这样的双翼。
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没了一只手
那是一节令人兴奋而又让人沉思的语文课，老师满面春风地走进教室，在这样寒冷的下霜的冬天早晨，便带来了一丝温暖。
“做个活动。”老师微笑着说，眼神扫了一周教室——大家缩成一团。
“哇——”教室哄开了，大家猜测着：“发奖品？去游玩？做实验？”最后都摇头，望着老师那神秘的笑容。
“没了一只手，会这样？请大家把身上的棉衣外套与毛衣脱下来，再用一只手穿上，记住，只能用一只手！”老师说。
“那还不容易！”大家胸有成竹。
于是，大家马上开始脱衣服。寒风像剑一样利，吹得好似刺进了皮肤。怀着一颗好奇心，我们并没有埋怨天气，脱好了衣服，开始用一只手穿上。一位胖小子一手举起了厚厚的毛衣，正往身上套，不知怎地，虽然用了灵巧的右手，但仍套不进去，最后一股劲把头往里钻。一些娇气的女生则哇哇大叫，拿着衣服翻了又翻……我绞尽脑汁，想寻找一种途径，却无路可寻。无奈在继续。
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爱的翅膀
老师笑了笑，说：“现在两人一组，每人一只手，互相帮助把衣服穿上。”
大家立刻找到自己的“另一只手”，互相帮对方穿衣服，虽还是有些吃力，但很快穿好了。那不是自己的双手呀？疑问传播着。
“我们每个人都是一只翅膀，需要友爱的呵护才能更好地飞翔。”老师说，“不仅如此，现实生活中有许多残疾人，需要我们怀着一颗炽热的心，用自己的双手去帮助他们。”
用自己的热情点燃别人的热情，永远相信，有一双双友爱的手互助，我们的生活会更温暖更快乐。到达爱的绿洲，需要一双翅膀，这翅膀，有自己的一半，也有别人的一半；这翅膀，往往是自己拉着别人一起飞。
感谢这节语文课。
本人女，站在女性角度上，挑选男朋友主要看能力、人品跟颜值。能力主要指赚钱，经济水平能保证婚后幸福生活。人品就是尊重女性、孝顺长辈，温柔有担当。颜值，不是必须帅才嫁，而是要干净清爽、得体整洁。如果能力、人品、颜值都到位了，你离女朋友很近了，只差一个机遇。
(⑴)相亲软件。最好找口碑高、好评多的，像我玩的一伴婚恋，大大的保证了用户的安全性，就真心不错，用户恋爱意愿高，很多人稍微聊下，就添加微信、互换电话号码，约会见面。见过十几个，跟软件描述一致，没有假照假资料的情况，可能是严格实名制的原因。质量中等偏好，颜值身材比现实中要高要好。总体来说，有很多优秀女生跟脱单机会，把握住是很容易脱单的。
(2)婚介所或媒婆。手里有丰富的单身资源，各种类型都有，而且是针对性匹配，成功率较高，但是要花钱。对了，现在很多婚介所或媒婆，为了拿高额报酬，会故意说谎，把两个人骗到一起，因此做决定前，要好好辨别。
(3)亲戚朋友介绍。跟婚介所、媒婆的性质一样，但是自己人，靠谱真实。亲戚朋友介绍的好处，就是大家知根知底、门当户对，而且他们会将优质资源优先介绍给你，而且还会暗中说好话，成功率高。成功了，别忘了给点感谢费。
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