惠崇春江晚景表达了诗人什么样的思想感情?

惠崇春江晚景表达了诗人什么样的思想感情?,第1张

惠崇春江晚景表达了诗人对祖国大好河山的赞美和对绘画者高超的技艺的钦佩之情;

全文:

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝,

春江水暖鸭先知

蒌蒿满地芦芽短,

正是河豚欲上时。

译文:竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这恰是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。

 惠崇《春江晚景》

宋 苏轼

竹外桃花三两枝,

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,

正是河豚欲上时。

[作者简介]

苏轼(1037-1101),北宋大文学家,自号东坡居士,四川眉山县人。他的散文、诗、词、书法、画等都有杰出成就,是古代的一个艺术全才。他一辈子三分之二的岁月过着官吏生活,早年因反对王安石的新法,屡次遭到贬(biǎn)斥,历任杭州、黄州等地的地方官,后来被起用,担任京官。晚年又被贬谪(zhé)到惠州、儋(dān)州等边远地区,死在常州。

他担任徐州官职时,黄河溃堤,他号召并亲自参加抢救,保全了一州人民的生命财产。在杭州刺史任内,疏导了西湖,灌溉了民田千顷(一百亩叫一顷),并筑堤防,人民叫它“苏堤”。至今以“苏堤春晓”闻名。

他的诗气势雄浑,语言奔放,想象丰富,不用古人用过的对事物的比拟,用多种形象来比拟事物,象串串明珠,构成了他诗中的浪漫主义色彩。

[译诗]

竹村外有盛开的桃花三两枝,

春江水暖戏水的鸭子最先得知。

蒌蒿已经遍地芦苇才刚刚吐芽,

这正是鲜美的河豚快要上市之时。

[赏析]

这是一首题画诗。为元丰八年(1085)所作。诗是艺术,画也是艺术,而题画诗则是诗画兼备,写好是不大容易的。题画诗既要符合画意,又要自出机杼才是上乘之作。苏轼这首题画诗就再现了原画中的江南仲春景色,又融入诗人合理的想象,与原画相得益彰。

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”,开头两句紧紧抓住画面景物,又突出重点。竹林、桃花为江岸之景;鸭子为江中之景,是画面的重心所在。据诗意,惠崇这幅画是“鸭戏图”,“春江水暖”用“鸭先知”来加以表现,令人击节称叹。

诗人在这里凭感觉和想象再现了暖融融的春意,移情于物,把画面无法表现的内容活灵活现地表现了出来。“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”,这两句前者仍是画面之景,后者是出于诗人的想象。遍地蒌蒿,芦苇刚刚吐芽,点出正是江南二月。诗人正是看到画面上的蒌蒿和芦苇,便想到以之做烹,调佐料的河豚,合情合理。

河豚生活在近海,每到春季江水上涨的时候,便逆江而上,在淡水中产卵,然后再游回到近海。江边人捕捉后,便拿到市场上去卖。

这句虽离开画面,但仍写春江,题画而不拘泥于画。这首诗有实有虚,虚实相生,不仅真实地再现了“春江晚景”,而且又通过想象弥补了所不能表现的内容,生动形象而又极富生活气息。

“春江水暖鸭先知”这句诗通俗易懂,看似很简单,实则却透出了很多的信息,细看这七个字,哪个都是重要信息。下面我们先从这句诗的出处说起,一起了解一下作者写这首诗的背景和诗的意境,看看我们可以从中领悟到什么。

01 诗句“春江水暖鸭先知”的出处及意境

“春江水暖鸭先知”这句诗出自北宋词人苏轼的《惠崇春江晚景》,原诗是这样的:

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

这首诗的大致意思是:竹林外两三枝桃花初放,鸭子正在水中游戏,它们最先察觉到了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而此时,河豚正要逆流而上,从大海回游到江河里来。

从字面来看,这首诗就像是一幅画:萧疏的绿竹掩映着几树桃花,一江春水中,鸭子正在嬉戏,岸边蒌蒿满地,芦笋抽芽……寥寥几笔,就勾勒出了早春江景的优美画境。这一幅春意浓郁、生机蓬勃的画面,给人带来的是清新,舒畅的视觉美感。

然而,作者想要表达“暖”,用什么画笔能画出来呢?“暖”是看不见的,只能去感受才行。我们不得不说,一句“春江水暖鸭先知”,把画家没法画出来的水温冷暖,描绘得及其美妙传神,进一步点染了初春的气息。

由此,这首诗就不单纯是一幅自然风光画面了,“鸭先知”让这幅画活了起来,给这幅画赋予了思想。这就不得不让我们去思考,为何能知道春水变暖的是鸭子,而不是其它呢?

02 为什么春江的水暖和了,是鸭子先知道?

要知道,古代是没有像现在的天气预报的,人们对气象变化的了解,全靠对周边的细心观察和经验总结。“东风送湿,西风干;南风送暖,北风寒。”这是说风对天气变化有明显预兆。“蜻蜓飞得低,出门带雨衣”、“知了鸣,天放晴”、“鱼儿出水跳,风雨快来到”,还有大雁的南来北往等等,这些都是人们通过观察身边的物相来判断天气变化的经验。

然而,多愁善感的诗人,更是有着超强的观察力和想象力,他们总能通过敏锐的观察和机敏的想象,用笔触来把大自然的变化描述得细腻逼真。“春江水暖鸭先知”就是一个典型例子。

江南的初春,人们的感觉还是乍暖还凉。此时,江河之水已经开始解冻,气温在不知不觉中开始回升,人是怕冷不敢下水游泳的,而鸭子却迫不及待地潜入水中开始嬉戏了,所以最先感觉到水温变化的是鸭子

鸭子的习性我们都知道,它们是长年生活在水中的,只要不是冬天江水结冰的季节,它们总是会喜欢在水里嬉戏。因此,鸭子一定是对水很亲密、很了解的,之所以能率先知道春江水的暖,不就是因为鸭子有长期的实践经验吗?实践出真知,一点都不假。

敏锐的诗人观察到了这一现象,他叹服鸭子的先知先觉,是来源于长期以来对水环境的了如指掌。所以,诗人这么写,没有一点突兀之感,反而觉得顺理成章。这便是“春江水暖鸭先知”成为千古佳句的原因。

03 “春江水暖鸭先知”除了写景,还告诉了我们什么?

“鸭知水暖”本应该是鸭子与水亲密接触后的一种感觉,但是,鸭子它也不会表达这个意思,这种画面是很难直接传达的,说鸭子知水暖,完全是诗人自己的观察和想象。在这里,诗人是因为情感上体会到了这种物相,而在落笔上又回归到了物相上,用专业一点的话说,叫做“缘情体物又移情于物”,实际上是一种寄情于景的写法。

在天气还不太暖和的早春,诗人看到了鸭子在水中游戏,想到了是鸭子首先知道了春江水变暖了,这一定是与鸭子与水有着长期密切关系有关。个中道理可以这样讲:凡事只有亲身经历过,才能得到真实的感受。因此,这句诗反映的不仅是作者细致入微的观察力,还彰显出了作者对日常生活现象的哲思。

从另一个角度来看,这首诗里用到的几乎全是自然现象,而这些自然现象又都是通过实践或学习了解到的,这些平时积累下来的自然知识丰富了诗人的思想,才能创作出这种活灵活现的千古佳作。这也给了我们另一个启示:社会实践和多领域学习,是文学创作的源泉。

其实,“一叶落而知天下秋”的道理我们早就懂得,而“鸭下水而知春江暖”所蕴含的道理,也是与之有异曲同工之妙的。

最后,还需要说明一点,苏轼的“春江水暖鸭先知”这句诗,与唐代诗人孟郊的“何物最先知?虚虚草争出”(出自《春雨后》)和杜牧的“蒲根水暖雁初下,梅径香寒蜂未知”(出自《初春舟次》)写法上很接近,可以说是一种化用。这绝对不是简单的抄袭或模仿,而是作者学习前人诗句的造意,再加上自己的观察和积累后熔炼出的佳句。

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