幼儿园活动目标三要素顺序(幼儿园活动目标三要素关键词)

1、幼儿园活动目标三要素关键词。

2、幼儿园活动目标三要素顺序。

3、幼儿园活动目标三要素是什么。

4、幼儿园活动目标三要素怎么写。

1幼儿园活动目标三要素包括情感目标、认知目标、能力目标。

2情感目标指兴趣、动机、自信、意志和合作精神等影响学生学习过程和学习效果的相关因素，以及在学习过程中逐渐形成的祖国意识和国际视野。

3认知目标指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆。

4能力目标主要包括人类生存所不可或缺的知识。

女人最关心的三个情感问题

女人最关心的三个情感问题

关键词:离婚女性的幸福在哪里？

网友:为什么离婚的女人很难再找到好归宿？说到离婚，大多数人都会劝女人“多忍忍，离婚后很难再找到更好的了”。这是真的吗？为什么会这样？

我咨询过一些离异女性，她们很难找到好归宿，原因有三:

1受伤的关系带来的影响还在。离婚后，虽然表面上择偶条件降低了，但心理标准却上去了。尤其有些人，希望下一任老公比上一任强，弥补心灵的创伤。

2有的人带着孩子，融入新家庭不容易。如果新伴侣家里也有一个孩子，两个孩子，一个新爸爸，一个新妈妈，相处起来并不容易。

3一旦离婚，如果没有彻底走出来，很快就会进入新的婚姻。这个时候，你会发现你并不满足。考虑到年龄和孩子的问题，有些人会选择凑合和隐忍，这样幸福感也会降低。

所以，在进入下一段感情之前，看自己在上一段感情中想往哪里成长是关键。

重点:恋爱的问题不是对象，而是能力。

关键词:抓了就凉了。

网友:为什么男人追到女人后会变？为什么有的男人追女生，抓到之后反而变冷了？

其实两个人对彼此的要求都变了。男人觉得自己是自己人，就不用假装没事了。自然就好。女人觉得自己是自己人。她应该对自己好一点，不然白说好。所以一个上一个下，心理落差自然大。

重点:没有人能一直保持“高能状态”。爱是一种互相追逐的状态。

关键词:女人反复原谅男人

网友:为什么女生总是能一遍遍原谅男生？不知道为什么，我总是很容易原谅男朋友做错的事情。我感觉这样很卑鄙，但是我控制不了自己。为什么女生总是原谅男生，男生却反其道而行之？

这不是一般的结论，而是个例。一次又一次的原谅，会有一个度，总有崩溃的一刻。只能说一些可能性！

1女生大概是太喜欢这个男生了，以至于失去了应有的理智。(喜欢到最后，也不知道喜欢在哪里。)

2女生对感情抱有不切实际的幻想，或者前期投入过多，不愿意止损。

3女生对男生除了爱情以外的要求都没有得到满足。

4男生的错误不触及感情底线，及时认错。

5男生也深受此苦。他们正在努力改变自己的问题，这需要一些时间。

重点:任何爱情都是有底线的，最大的底线就是生命的代价！！

词语编故事方法 一、什么是故事？ 通常一个完整的故事需要具备：时间、地点、人物、情节、细节，而把故事串连起来的还需要一条线索。 故事通常有两种： 一种是关于人的故事 一种是间接涉及人的寓言故事 情感： 故事必然涉及人的情感，而情感不是孤立存在的，而是存在于人与人之间的。 是否具有情感关系，是故事建立 的首要前提，所以需要顺序

一、情感引导的本质：

根据孩子的发展阶段，帮助他们认知情感和表达自我。它不是教你如何培养天才，如何开发潜能，它更注重培养孩子的内在情商，我想，这才是一切成功的基础。

什么是认知情感：

按照我的理解，就是从小你就得教会孩子什么是喜怒哀乐，什么是生气、悲伤、痛苦、欢乐，其实我们更多教他们的知识是1+1=2

如何表达自我：

允许和鼓励孩子以恰当的方式，表达自己的想法和情感，不受任何的压抑和否定，与孩子建立良好的亲子关系。孩子哭了，就让他大声哭出来，孩子笑了，就大声笑吧！

二、 情感引导的六个关键步骤：

1、提前播种

提前和孩子说下你的具体要求，什么可以做，什么不可以做。怎样做是对的，让他们做好心理准备，这样更有利于合作。

比如，晚上要带孩子出去吃饭，那早上就可以提醒他，去餐厅吃饭要注意礼貌，不可以大喊乱跑，不能摔盘子，不能拍桌子，这些可以做到吗？在去的路上，再次提醒吃饭的要求。进入饭店再说一次，马上吃饭啦，还记得我们之前的约定吗？

2、观察和判断

当然，提前播种未必一切就能如你所愿，孩子未必就会听你的指挥，这都是很正常的事情，毕竟是孩子，所以，接下来你要时刻关注你孩子的行为。比如什么情况下他容易烦躁，吵闹，什么事情让他很不开心，他马上就要失控了。

多观察孩子的需求，很多不乖的行为，可能就是饿了、渴了、累了、热了或者过度兴奋了。

孩子玩的时候，遇到难题，一定要陪他一起玩，观察他，适当的时候给予引导和帮助。

3、用心倾听

倾听之前，你必须要保持冷静，可以先深呼吸几口，于年幼的孩子说话，聆听方式有所不同，你一定要蹲下来，看着他，目光平视，让他感觉到你确实很用心听他说话。总之先听后说，不要心不在焉、高高在上的样子，不要低估孩子的观察能力，不要再一边玩手机，一边和他漫不经心的对话。

4、同情，理解孩子的感受

同情的力量是惊人的。

特别是孩子经历消极情绪的时候，这时你不能轻视他的感受，或者试图转移他的注意力，当孩子坐下了半小时很不耐烦了，要情绪控制，要回家，要去超市买冰淇淋，大哭大闹的时候，你要承认接受他的情绪，并对孩子说出你的同情心：妈妈知道你很生气，你很委屈，你现在很难过，你很累，妈妈也和你一样，现在很累了。

千万要这样说，让孩子感觉到你重视他，理解和尊重他的内心感受。

那么这种消极的情绪很快消失后，他才会打开心扉慢慢和你交流。

我们工作中也一样，加班累的半死，一点加班费都没有，老板看到还不满意，一张口就是破口大骂，谁受得了呢。

5、引导解决方案，设定限度

等孩子的情绪稳定下来，根据发生的事情，你要反馈给孩子，你这个行为是否正确、错在哪里。

我们不能严格控制孩子的一切行为但也不能放任自由，该坚持的规则就一定要坚持到底。

我们也可以用商量的语气，放一部分权利给孩子，给出几个选择，引导孩子思考，并一起找出更好的解决方法。

再过10分钟，我们就可以出去了，你可以再坚持一下吗？

如果不舒服，你可以站起来走动走动，或者妈妈陪你出去，在旁边的走廊走一走，或者我们来做个游戏，轻松一下，或者你说怎么样才好呢？

给出2-3个解决方案，缓解孩子的不愉快，转移她的注意力。

6、确认和反馈

当孩子发现你尊重理解他，他也会顺其自然的理解你，按照你的意思来做， 当孩子做对了，这个时候，你要及时对孩子刚才的行为给予积极正面的认可。

例如：你刚才的这个行为，就叫耐心，你做的很棒！借此机会，让孩子学习新的词汇，新的东西。孩子作对的时候，一定要珍惜这个机会，告诉他这样是对的，坚持这样做好处是什么，为什么要这样做！

最后，可以询问孩子的感受，下一次怎么做？

以上就是情感引导的六个步骤。

情感引导，你可以理解为一种生活方式，它不是解决所有问题的万能方法，有时候情感引导也会失效，但是你只要能够投入50%的努力，其结果总是会积极的，我们与孩子的关系将更加密切。

试问，如果孩子不喜欢你，讨厌你，不想和你说话，那还谈什么成功，还谈什么家庭教育呢？

情感引导是一种非常人性化，温柔却极其有效的教育方式。它会教你如何与孩子良性沟通，和谐的相处，更有效的解决家庭矛盾。

情感引导的核心，如果用三个关键词来表达，我认为就是：爱、表达、尊重。