情感导师涂磊现在退出娱乐圈,回归家庭了。
今年四月,涂磊宣布退出《爱情保卫战》,注入了10年心血的节目,很多人觉得遗憾。涂磊诚挚地说,在作为爱情导师的十年间,自己虽然收获了很多物质财富,但是忽略了家人,和家人聚少离多,缺少家人的陪伴。
这次疫情每天和家人的朝夕相处让他明白,自己丢失了多少美好,心怀愧疚,所以他准备退出《爱情保卫战》,提前履行对妻子小丸子的诺言,提前回归家庭,陪伴孩子的成长。
涂磊经历
涂磊,1977年6月10日出生于江西省南昌市,中国内地男主持人,毕业于南方冶金学院计算机系1996级。
2004年,担任长沙人民广播电台星沙之声频道的主持人。2006年,转战电视节目,随后主持了长沙晚间法律节目《方圆调查》。
2010年,担任青海卫视新闻脱口秀节目《嘎嘣爆米花》的嘎嘣观察员。2011年,主持浙江钱江频道电视新闻时评类节目《九点半》。
2012年,主持了江西卫视新闻评论类节目《深度观察》。2013年,担任河北卫视情感谈话节目《情感大裁判》的主持人。
2014年,担任天津卫视职场招聘节目《非你莫属》的主持人。同年,在天津卫视情感综艺类节目《爱情保卫战》中担任情感导师。
我猜想你问的是中国幸福成功学院。
中国幸福成功学院是具有超级心理学创始人之称的刘南江先生创办的。刘南江,又名刘阳春,潜心研究神秘文化并与心理学相结合,独创了超级心理学,并且应用超级心理学首创了中国关系检修学院。
中国幸福成功学院,命运诊所(引爆心力),运用独特的密码破译、灵魂对话、关系检修、灵性镶注技术,为深陷命运坎坷、子女教育、疾病健康、情感婚姻、财运事业、企业经营、梦想迷茫、沟通障碍、美丽养生、信仰迷惑等方面问题的朋友清除痛苦失败因子,辉煌幸福成功人生。
导师在帮我进行了形象改造之后,又针对我不会和女生聊天的情况花了很多时间为我指导,也正是因为导师团队的负责,我现在已近可以轻松的和女生聊天了,在也不像以前那样不知道说什么,甚至紧张了。
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大多数中国家长都不愿意和孩子谈论爱情,社会对此也没有给予重视—— 如何“谈恋爱”,需要在课堂上学吗
当大学新生看到课表上赫然列着“恋爱课”时,是憧憬还是躲避?是不屑一顾还是充满期待?据了解,已有多家高校开设恋爱指导公开课或选修课,有的门庭若市,有的却慢慢消失。
“大多数中国家长都不愿意和孩子谈论浪漫的爱情,而社会对此也没有给予足够的重视。”一位高中生的父亲接受采访时说,自己的女儿坚持不和家庭条件不如自己的男孩约会。“我们的孩子怎么了”他认为,把握良好社会关系的核心应该是认识一个人的精神美德,而不是以金钱为导向。希望学校教育引导学生树立积极正确的恋爱观。
开设恋爱指导课程是否有必要,谈恋爱用不用教?记者在采访中,对开设恋爱课的不同观点交锋激烈。
把“爱情”搬上课堂
近年来,开设恋爱课程的高校不在少数,内容涉及心理学,恋爱技巧,恋爱经济学,婚姻与家庭等方面。
早在2013年,华东师范大学就把“爱情”搬上了课堂,开设了一门名为“婚姻与爱情”的选修课,课程设定84人上课,实际报名接近500人。
2015年9月,郑州师范学院开设了一门“爱情心理学”的选修课,一经开设即爆满;2016年3月,天津大学名为“恋爱学理论与实践”的恋爱课程正式开讲,开课单位为校团委,该科目占两个学分,而恋爱“第一课”就是《恋爱中的法律问题》。
南京大学的“校园恋爱公开课”,共5讲内容,包括恋爱问卷大调查、名家点评恋爱故事等;西南政法大学的恋爱选修课,老师会教授一些表白、搭讪的小妙招,写情书成为课后作业之一;复旦大学在讲授《思想道德修养与法律基础课》时,对“关于爱情”等内容精彩开讲,视频在网络上发布后,人气迅速爆棚……
多家高校开设恋爱课,“谈恋爱”需要在课堂上学吗
如何授课是挑战
“其实,关于恋爱心理方面的内容,是大学生健康教育这门必修课中的一部分,只是一般课时较少。”北京师范大学学生心理咨询与服务中心副教授夏翠翠介绍说。
采访中,不少老师表示,讲授恋爱知识,并不是让学生成为恋爱高手,而是让他们对爱情、情感、交往有更多的了解,当日后面对具体问题的时候,有能力去处理。
在现实生活中,不难看到有些年轻人失恋了走不出去甚至轻生的,有些不知道如何解决恋爱冲突的,还有因为个人人格问题导致恋爱失败的,“这样的学生是需要通过一些学习来解决自己的问题的。”
恋爱课程实际上是运用心理学的方法,加深对自我的了解、对自我成长经历的探索、梳理正确的婚恋观,以帮助大学生更好地促进恋爱关系,并为将来的婚姻家庭生活做准备。“对恋爱婚姻方面正确的教育和指导,可以培养一个人建立幸福家庭的能力,让更多的人生活得有质量。”
心理学方面的课程跟传统的课程是不一样的,老师不是要直接去讲,而是应该通过与学生的互动、学生之间的互动讨论,来帮助他们做引导和总结,传递一些正确的观念和理念。尤其是恋爱课程没有现成的教材和教学大纲,所以,如何更好地把理论与实际结合,这对授课老师提出了很大的挑战。
多家高校开设恋爱课,“谈恋爱”需要在课堂上学吗
与其“封堵”,不若引导
“对我们理工男来说,不太懂与女生相处,可是也渴望爱情,当爱情来临的时候,如何去珍惜和面对就显得尤为重要。”近日,西南交大开设了一堂名为“爱上双人舞——两性交往和相处的艺术”课程,引发了许多网友的关注,该课程不仅教授学生如何正确与人相处,还会给学生普及、树立正确的婚姻观,甚至包含了对孩子的教育等内容。
这门课的主讲教师,西南交大心理研究与咨询中心老师高飞表示,该门课不单教学生如何恋爱,更重要的是通过理论的学习和体验告诉他们如何正确与人相处,无论是未来的恋爱、结婚或是朋友之间的相处,能少受些挫折。
高飞说:“有些弯路其实是因为缺乏这方面的知识和体验,只要有正确的引导,是可以一定程度上减少或者避免的,恋爱是技术活,至于能不能脱单,还得看缘分。”
好的恋爱可以给人的一生带来许多美好的回忆,但是一段失败的感情则会成为一生中的阴影,影响今后的生活。
资深心理教师建议,孩子是家庭的未来。在学校没有开设恋爱课程的情况下,作为孩子家长,当发现孩子有恋爱的苗头时,不必惊慌失措。首先,我们应该清楚,自己的孩子荷尔蒙分泌正常,这是值得祝贺的事。其次,要坦诚布公地跟孩子交流,了解他恋爱的动机,并适时给出自己的指导意见,注意矫正孩子在婚恋方面可能存在的不良认知。
如果家长和学校一味地禁止,可能孩子当下的恋爱行为是管控了,但将来该恋爱了,却可能由于心理障碍而不能够正常进行。就像有些大龄青年抱怨父母的那样,“该谈的时候不让谈,等大学毕业了,优秀的青年都被别人抢走了,却来催婚。”
采访中,多数家长表示,“我是真心希望孩子们从高中阶段开始到大学,就接受恋爱、婚姻、家庭、育儿诸方面的教育,免得社会上发生那么多恋爱、婚姻问题,以及家庭经营维系、子女教育等方面的困惑。”
对此表示不认同的家长也不在少数,“现代学校制度原本就有谈恋爱的属性,而谈恋爱本身是人生体验课,是教不得的。人生有起有伏,感情有得有失,再正常不过,家长学校不要太敏感,放手给孩子成长就好。最应该开设的是性行为健康安全课,还是从科学和人伦的视角帮助迷茫不知所措又无知无畏的孩子们。”
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