《杜甫诗选》反应一种什么样的社会现象？

《杜甫诗选》深刻反映了唐代安史之乱前后的社会全貌，生动地记载了杜甫一生的生活经历。诗集把社会现实与个人生活紧密结合，达到了思想内容与艺术形式的完美统一，代表了唐代诗歌的最高成就。杜甫以诗写史，在深刻广泛反映现实的同时，通过独特的艺术手段表达自己的主观感情，因而杜诗被后人称为“诗史”。正如浦起龙所云：“少陵之诗，一人之性情，而三朝之事会寄焉者也”（《读杜心解》）。

天宝后期以来，杜甫写了大量时事政治诗。短篇如《洗兵马》、《有感》、《丽人行》、《三绝句》、《病橘》、《茅屋为秋风所破歌》、《又呈吴郎》，长篇如《夔州书怀》、《往在》、《草堂》、《遣怀》，内容各异，但都是个人情感与事实相结合，抒情色彩较浓。战争诗在杜诗中数量很大。杜甫对不同性质的战争态度不同。反对朝廷穷兵黩武，消耗国力的有《兵车行》、《又上后园山脚》等；支持平息叛乱，抵御外侮的有《观安西兵过赴关中待命二首》、《观兵》、《岁暮》等。“三吏”、“三别”中，诗人同情人民的疾苦，愤恨野蛮拉丁，但大敌当前，兵源缺乏，他只能忍痛含泪劝慰被征者，表现出作者内心尖锐复杂的矛盾冲突。杜甫有不少歌咏自然的诗，歌咏的对象，往往既联系自己，也联系时事，是情景与时事的交融。最具代表性的是《春望》、《剑门》。

杜甫还有些歌咏绘画、音乐、建筑、舞蹈、用具和农业生产的诗，同样贯注了作者的感情，具有时代特色。杜集中也有些诗，时代气氛不浓，个人感情较淡泊，尤其是在成都草堂创作的一部分诗，表现了他经过长期漂泊，得到暂时休息后的心境。在《屏迹》、《为农》、《田舍》、《徐步》、《水槛遣心》、《后游》、《春夜喜雨》等诗中，诗人表达了对花草树木、鸟兽鱼虫的细腻观察、无限喜爱和深刻体会，体现了杜甫诗歌和为人的另一侧面。杜甫怀念亲友的诗，大都缠绵悱恻，一往情深。如《月夜》、《月夜忆舍弟》。众多怀友诗中，以怀念李白的诗最为突出，表现了他对李白的推崇和情谊。杜甫还以诗论诗，在《戏为六绝句》、《偶题》、《解闷十二首》（其四至其八）中，表达了“转益多师”、“别裁为体”，扬弃古今而自铸伟辞的艺术主张。

杜诗体制多样，博采众长，兼工各体，并能推陈出新，别开生面。他的五言古诗熔感事、纪行、抒怀于一炉，博大精深，开唐代五古新境界，代表作有《自京赴奉先县咏怀五百字》、《北征》、《羌村》、《赠卫八处士》、“三吏”、“三别”。七言古诗长于陈述意见，感情豪放、沉郁，风格奇崛峭拔，如《醉时歌赠郑广文》、《洗兵马》、《茅屋为秋风所破歌》、《岁晏行》等。他的五、七言律诗功力极高，五律如《春望》、《天末怀李白》、《后游》、《春夜喜雨》、《水槛遣心》、《旅夜书怀》、《登岳阳楼》；七律如《蜀相》、《野老》、《闻官军收河南河北》、《宿府》、《白帝》、《诸将五首》、《秋兴八首》、《登高》等，后人鲜有出其右者。此外，他的绝句即景抒情，反映时事，别开异径。

杜甫一生，经历了唐玄宗、唐肃宗、唐代宗三个皇帝统治的时期，这个时期也正是唐王朝由太平盛世转到衰落的大动荡时期。杜甫的伟大的现实主义诗歌是这个时期社会生活的真实记录，具有很高的史学价值，所以人们称杜诗为“诗史”，称杜甫为“诗圣”。杜诗以其广阔深刻的内容、真挚浓郁的感情和艺术上的创新发展，给后世以广泛的影响。很少有人像杜甫这样在全方位的角度上挖掘，几乎在每一个角度上都挖出了富矿，达到了登峰造极的高度。“诗圣”杜甫一生潦倒，“百年歌自苦，未见有知音”，但死后受到韩愈、元稹、白居易等人的大力揄扬，宋以后王安石、苏轼、黄庭坚、陆游等人对杜甫更是推崇备至，文天祥更以杜诗为坚守民族气节的精神力量。

被后人尊为“诗圣”的杜甫，为中国的人文精神树立了忧国忧民的百世楷模，为中国的诗歌艺术树立了沉雄博大的最高标准。

1、读书和壮游时期（712—746，35岁以前）：

杜甫自幼丧母，很早就寄养在东都洛阳建春门仁风里二姑母家。二姑对他非常好，杜甫和她二姑的孩子都生病了，她二姑结果放弃了自己的儿子保住了杜甫的生命。所以杜甫在二姑死了以后为其撰写墓志铭，称其为‘有唐义姑’。

杜甫在20岁之前，主要是在家读书。他7岁时就开始学诗，15岁时诗文就引起洛阳名士们的重视。他在《壮游》一诗中写道：“七龄思即壮，开口咏凤凰。九龄书大字，有作成一囊。”又说：“往昔十四五，出入翰墨场。斯文崔魏徒，以我似班扬。”杜甫读书很刻苦，曾自谓“读书破万卷，下笔如有神”《奉赠韦左丞丈二十二韵》。

2、困守长安时期（746—755，35—44岁）：

天宝五载（746），杜甫怀着“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治理想，来到京城长安，但是迎接他的却是冷漠的现实。当时李林甫把持朝政，排斥异己，嫉贤妒能。天宝六载（747），唐玄宗下诏书，要有一艺之长的人都去应试（制举考试），杜甫也参加了考试。

谁知这次考试由于李林甫从中把持，结果竟无一人被录取，李林甫还向皇帝上表称贺“野无遗贤”。这是杜甫在仕途上遇到的又一次挫折。他这时经济上也开始困难了，为了谋取出路，他不得不几次三番地向达官贵人投递诗篇，以求引荐。

天宝十载（751）正月, 唐玄宗举行三个盛典，祭祀“玄元皇帝”老子、太庙和天地。杜甫写成三篇“大礼赋”进献，得到玄宗的赞赏，命宰相考试他的文章，等待分配，却又没有下文。这时他的父亲去世了，经济来源完全断绝，生活相当困难。

终南山离长安比较近，杜甫经常去终南山采草药，加工后出售糊口。有时候也混在饥民的队伍里，排队购买官府低价出售的粮食。“朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛”。（《奉赠韦左丞丈二十二韵》）有时候也去亲戚家里混饭吃，“平明骑驴出，未知适谁门”，生活之艰难，可想而知。在饥寒交迫的生活中，杜甫的思想感情逐渐向人民靠近，这个时期他写出了第一篇为人民呼喊的杰作——《兵车行》，还写了揭露杨国忠兄妹荒*享乐生活的《丽人行》。

3、陷贼和为官时期（756—759，45—48岁）：

杜甫往奉先县家中探望家属时，安史之乱爆发了，安史叛军长驱南下,很快就攻陷了洛阳。天宝十五载（756）正月，安禄山在洛阳自称大燕皇帝。这年二月，杜甫从奉先县返回长安。由于敌情严重，这年五月，他又离开长安，把妻子儿女从奉先县带到白水（今陕西白水县）。

不久，潼关失守，白水沦陷，于是，在兵荒马乱中，杜甫又带着一家人向北逃难，他走在难民的行列里，以野果充饥，尝遍了逃难者所遭受到的一切苦楚。后来他听说唐玄宗逃往西蜀，肃宗在灵武（今宁夏永宁县西南）即位，于是他把家属安置在鄜州（今陕西富县）城西北三十里的羌村，便只身北上，投奔刚刚在灵武即位的唐肃宗李亨。

可是走到半路，不幸被安史叛军截获，送往沦陷后的长安。再现在诗人眼底的长安，经过安史叛军的杀戮洗劫，到处呈现出国破家亡的惨象。这个时期是杜甫创作的高潮时期。其主要诗作有《悲陈陶》、《悲青坂》、《哀江头》、《春望》、《月夜》、《羌村三首》、《北征》、“三吏三别”等等著名的诗篇。

4、漂泊西南时期（760—770，49—59岁）：

乾元二年（759）立秋后，杜甫在华州呆了一年多，因关中地区发生饥荒，再加上他在政治上感到绝望，于是便辞去了华州司功参军的职务。他先是在秦州（今甘肃天水市）客居三个月，然后又由陇入蜀，于乾元二年岁末来到成都。

他在成都五年多，其主要诗歌有《江畔独步寻花七绝句》、《春夜喜雨》、《蜀相》、《茅屋为秋风所破歌》、《戏为六绝句》、《闻官军收河南河北》（在梓州作）、《登楼》、《丹青引》等。

扩展资料：

杜甫（712—770），字子美，生于河南巩县南瑶湾村。他的家庭是一个世代“奉儒守官”的官僚地主家庭。其13世祖杜预是西晋名将，又精通《左传》，著有《春秋左氏经传集解》。杜预的文治武功，杜甫常引以为荣。因为杜预是京兆杜陵（今陕西省西安市东南）人，所以杜甫常自称“杜陵布衣”，这是指其郡望。

又由于他在长安时曾一度住在城南少陵附近，所以又自称“少陵野老”。杜甫的10世祖叫杜逊，在东晋初年迁居到襄阳，所以杜甫又祖籍襄阳（今湖北襄樊市），曾自称“襄阳杜甫”。 因曾居长安城南少陵，自称“少陵野老”，后在成都被严武荐为节度参谋，检校工部员外郎；后世称之为杜少陵，杜工部。其诗深刻反映社会现实，因此被称为“诗史”，他亦被称为“诗圣”。

1、尾联“可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟”

像后主刘禅这样重用宦官以致国家灭亡还受人祭祀，暗喻唐代宗重用宦官鱼朝思等能否中兴唐室实在令人担忧。

2、诗人空怀济世的抱负却报国无门，穷愁流落，只好高唱粱父吟来遣怀。以诸葛亮和后主作比，表现了对诸葛亮的仰慕和对后主的鄙薄之意，即用了对比。当然也有借古讽今之意。

杜甫生平事迹简介：

杜甫（712年2月12日～770年），字子美，自号少陵野老，唐代著名现实主义诗人，与李白合称“李杜”。出生于河南巩县，原籍湖北襄阳。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。

杜甫少年时代曾先后游历吴越和齐赵，其间曾赴洛阳应举不第。三十五岁以后，先在长安应试，落第；后来向皇帝献赋，向贵人投赠。官场不得志，目睹了唐朝上层社会的奢靡与社会危机。天宝十四载（755年），安史之乱爆发，潼关失守，杜甫先后辗转多地。

乾元二年（759年）杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。杜甫创作了《登高》《春望》《北征》以及“三吏”、“三别”等名作。虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。

杜甫的思想核心是仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。

主要思想：

用杜甫自己的话来说，“穷年忧黎元”，是他的中心思想，“济时肯杀身”，是他的一贯精神。他拿这些来要求自己，也用以勉励朋友。他表彰元结说，“道州忧黎庶，词气浩纵横。”他对严武说，“公若登台辅，临危莫爱身。”

他对裴虬也说，“致君尧舜付公等，早据要路思捐躯。”正是这些进步思想，形成了杜甫那种永不衰退的政治热情、坚忍不拔的顽强性格，和胸怀开阔的乐观精神，使他成为我国历史上政治性最强的伟大诗人。当然，这和他的接近人民的生活实践也是分不开的。

1． 感遇（其七）①

（唐）张九龄

江南有丹橘，经冬犹绿林。

岂伊地气暖②，自有岁寒心。

可以荐嘉③，奈何阻重深。

运命唯所遇，循环不可寻。

徒言树桃李，此木岂无阴。

[注释] ①此诗借用屈原《橘颂》为意，喻已贞操。②岂伊：岂唯。③荐：进献。

[思考与练习]

⑴诗开头二句，托物喻志。一个“ ”字，充满了赞颂之意。

⑵“自有岁寒心”一句引用了孔子的“ ”语。后人常以孔子的这句话作为砥砺节操的比喻。

⑶作者叹惜丹橘的命运和遭遇，并且为桃李之被宠誉，丹橘之被遇打抱不平的诗句是“ ， ”。

2．下终南山过斛斯山人宿置酒①

（唐）李白

暮从碧山下，山月随人归。

却顾所来径，苍苍横翠微②。

相携及田家，童稚开荆扉。

绿竹入幽径，青萝拂行衣。

欢言得所憩，美酒聊共挥。

长歌吟风③，曲尽河星稀。

我醉君复乐，陶然共忘机④。

[注释] ①这是一首田园诗，是诗人在长安供奉翰林时所写。全诗写诗人在月夜去长安南面的终南山造访一位姓斛斯的隐士之事。诗写暮色苍茫中的山林美景和田家庭院的恬静，流露出诗人的称羡之情。②翠微：青翠的山坡。③松风：指古乐府《风入松》曲，也可作歌声随风入松林解。④机：世俗的心机。

[思考与练习]

⑴解释词语：及： 荆扉： 憩

⑵诗歌开头与题目中的“宿”相呼应的一个字是“ ”⑶此诗受陶渊明田园诗的影响。但是陶诗平淡恬静，平着意染色，口气和缓，如“暧暧远人村，依依墟里烟”、“采菊东篱下，悠然见南山”等。而李白的诗却着意渲染，如：“ （写出两句）”。可见陶李两者风格不同。

3．再经胡城县①

（唐）杜荀鹤

去岁曾经此县城，

县民无口不冤声。

今来县宰加朱绂②，

便是生灵血染成③。

[注释] ①胡城县：故城在今安微阜阳县北。②县宰：县令。朱绂（音福）：系官印的红色丝带，唐诗中多用以指绯衣。唐制五品服浅绯，四品服深绯。③生灵：百姓。

[思考与练习]

⑴诗歌中与题目“再经”相照应的一个字是： 。⑵这首诗歌揭示了 和 二者的因果关系。

⑶诗歌的主题是什么？

4．月下独酌（其一）①

（唐）李白

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影②，行乐须及春。

我歌月排徊，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉③。

[注释] ①原诗共四首，此是第一首。诗写诗人在月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。②将：和③相期：相约。

[思考与练习]

⑴解释词语：相亲： 解： 徒： 云汉：

⑵诗歌中最能表达作者孤独情感的词语是： 、 、 ；最能表现李白“物我之间无所容心”的词语是： 、 ；表达李白“醉态的诗句是：“ ， 。”

⑶“相期邈云汉”一句的意思： 。

5．春思①

（唐）李白

燕草如碧丝②，秦桑低绿枝③。

当君怀归日，是妾断肠时。

春风不相识，何事入罗帏④？

[注释] ①这是描写一位独处秦地的思妇触景生情，终日思念远在燕地卫的夫君，盼望他早日归来的评理歌。②燕：今河北北部，辽宁西部。③秦：今陕西，燕地寒冷，草木迟生于较暖的秦地。④罗帏：丝织的帘帐。

[思考与练习]

⑴哪个诗句可以看出作者描写的是初春的景象？

⑵诗歌的最后两句运用了什么修辞手法？

6．望岳①

（唐）杜甫

岱宗夫如何②？齐鲁青未了。

造化钟神秀③，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟④。

会当凌绝顶，一览众山小。

[注释] ①杜甫“望岳”诗共三首，这一首是写望东岳泰山的。诗以“望”入题，赞叹东岳，讴歌大自然。②岱宗：泰山别名岱，居五岳之首，故又名岱宗。③钟：赋予、集中。④决：裂开。

[思考与练习]

⑴解释词语：造化： 凌： 览：

⑵诗用前 个诗句写所望之 用后 个诗句写所望之感。

⑶诗歌最后两句写望岳而产生登临峰顶的意愿，表达了诗人怎样的雄心和政治抱负？

7．赠卫八处士①

（唐）杜甫

人生不相见，动如参与商②。

今夕复何夕，共此灯烛光。

少壮能几时，鬓发各已苍。

访旧半为鬼，惊呼热中肠。

焉知二十载，重上君子堂。

昔别君未婚，儿女忽我成行。

怡然敬父执，问我来何方。

回答乃未已，驱儿罗酒浆。

夜雨剪春韭，新炊间黄梁③。

主称会面难，一举累十觞。

十觞亦不醉，感子故意长④。

明日隔山岳，世事两茫茫。

[注释] ①诗写杜甫偶遇少年知交的情景，抒写了人生的聚散不定，故友相见，格外亲切。然而暂聚忽别，更觉得世事事渺茫，无限感慨。②参与商：星座名，参星在西而商星在东，此出则彼没，故不相见。③间：掺合。④故意：故交的情意。

[思考与练习]

⑴解释词语：焉： 载： 怡然： 执： 乃： 罗： 累： 觞：

⑵诗歌的开头写老朋友相遇亦喜亦悲，喜的是： ；悲的是 （前后都用诗中的句子回答）。

⑶诗歌从第九句的“焉知”写起，到“ ”结，详细地描写了作者与“卫八处士”的重逢聚首以及主人和家人的 。

8．送别①

（唐）王维

下马饮酒②，问君何所之。

君言不得意，归卧南山陲③。

但去莫复问，白云无尽时。

[注释] ①这是一首送友人归隐的诗。②饮君酒：劝君喝酒。③归卧：隐居。南山陲：终南山边。

[思考与练习]

⑴解释词语：何所之： 但：

⑵诗中交代友人归隐原因是： 。

⑶诗歌五、六两句是写对友人的 和自己对隐居的 ，及其对 的否定。

9．青溪①

（唐）王维

言入黄花川②，每逐青溪水。

随山将万转，趣途无百里。

声喧乱石中，色静深松里。

漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。

我心素已闲，清川澹如此。

请留盘石上，垂钓将已矣。

[注释] ①此诗借颂扬名不见经传的青溪，来印证自己的“素愿”。②言：发语词，无意义。

[思考与练习]

⑴解释词语：逐： 趣： 澹：

⑵作者在诗歌中以青溪比喻什么？

⑶诗歌中哪两句对偶最工整？请找出来作简单分析。

10．渔家傲①

（唐）欧阳修

花底忽闻敲两桨，逡巡女伴来寻访。酒盏旋将荷叶当②。莲舟荡，时时盏里红浪。

花气酒香清厮酿③，花腮酒面红相向。醉倚绿阴眠一饷。惊起望，船头搁在沙滩上。

[注释]：①这首语是作者用《渔家傲》词调谱写的六首采莲词之一。词风清新可爱，富有生活气息。②当：代替、作为的意思。③厮：相。与下文的“相”互文同义。

[思考与练习]

此词以清新可爱而又富有生活情趣的语言，描写一群采莲姑娘荡舟采莲时喝酒乐的情景，请选择其中一两个诗句，写一段赏析文字。

11．秋登万山寄张五①

（唐）孟浩然

北山白云里，隐者自怡悦。

相望始登高，心随雁飞灭。

愁因薄暮起，兴是清秋发。

时见归村人，平沙渡头歇。

天边树若荠②，江畔洲如月。

何当载酒来，共醉重阳节③。

[注释] ①这是一首临秋登高远望，怀念旧友的诗。②荠：野菜名，这里形容远望天边树林的细小。③重阳节：阴历九月九日为重阳节，有登高风俗。

[思考与练习]

⑴作者“登万山”俯视所见的景象是：“ ， ”眺望所见的景象“ ， 。”

⑵诗歌中直接表达作者情感的词语是： 、 。用现代汉语表达意思就是： 、 。

⑶诗人怀故友而登高，最大的希望是： 。

12．夏日南亭怀辛大①

（唐）孟浩然

山光忽西落②，池月渐东上③。

散发乘夕凉，开轩卧闲敞。

荷风送香气，竹露滴清响。

欲取鸣琴弹，恨无知音赏。

感此怀故人，中宵劳梦想。

[注释] ①此诗写夏夜水亭纳凉的清爽闲适和对友人的怀念。②山光：山上的日光。③池月：即池边月色。

[思考与练习]

⑴解释词语：轩： 恨：

⑵诗歌五、六两句从 、 的不同角度写夏日纳凉时的真切感受。

⑶选择一组“对偶”诗句进行赏析。

13．春泛若耶溪①

（唐）綦毋潜

幽意无断绝，此去随所偶。

晚风吹行舟，花路入溪口。

际夜转西壑②，隔山望南斗。

潭烟飞溶溶③，林月低向后。

生事且弥漫④，愿为持竿叟。

[注释] ①这是一首写春夜泛江的诗。②际夜：至夜。③潭烟：水汽。④弥漫：渺茫。

[思考与练习]

⑴全诗紧扣题目中的“ ”字，在曲折回环的行进中，对 、 、 （用概括的语言）等景物进行描摹，创造出一种幽美、迷蒙的境界，使寂静的景物富有动感，给人轻松舒适的感受。

⑵全诗的主旨是诗歌中的两面个字：

⑶全诗写出了作者怎样的情感？

14．宿王昌龄隐居①

（唐）常建

清溪深不测，隐处唯孤云。

松际露微月，清光犹为君。

茅亭宿花影，药院滋苔纹。

余亦谢时去②，西山鸾鹤群③。

[注释] ①这是一首写山水的隐逸诗。②谢时：辞去世俗累。③鸾鹤：古常指仙人的禽鸟。群：与……为伍。

[思考与练习]

⑴作者用“ ”为喻，点明了王昌龄隐逸者的身份。⑵题目中的“宿”与诗中的“宿”意思一样吗？请作简单分析。

⑶有人认为“茅亭宿花影，药院滋苔纹”一联可见作者炼字功夫之深，请你选择其中一组词语作分析。

15、贼退示官吏并序①

（唐）元结

癸卯岁，西贼又攻永州破邵，不犯此州边鄙而退岂力能制敌欤？盖蒙其伤怜而已。诸使何为忍苦征剑？故作诗一篇以示官吏。

昔岁逢太平，山林二十年。

泉源在庭户，洞壑当门前。

井税有常期②，日晏犹得眠。

忽然遭世变，数岁亲戎旃③。

今来典斯郡④，山夷又纷然。

城小贼不屠，人贫伤可怜。

是以陷邻境，此州独见全。

使臣将王命，岂不如贼焉

今被征敛者，迫之如火煎。

谁能绝人命，以作时世贤

思欲委符节⑤，引竿自刺船⑥。

将家就鱼麦，归老江湖边。

[注释]①这是一首斥责统治者横征暴敛的诗。诗序交代了事情的历史背景。②井税：这里指赋税。③戎旃：军帐。④典：治理。⑤委：率。⑥刺船：撑船。

[思考与练习]

(1)根据诗序填空：事件发生的时间是 ，焚烧杀掠的“贼”是 ，被“贼”攻破的地方有 ，写这首诗歌的目的是 （此句用自己的语言回答）。

(2)诗共分三段。前六句为第一段，写“昔”的 ，第七句至第 句分别写“今”的“贼”和“ ”。

(3)诗中说“使臣”“不如贼”，请用诗句说说具体的表现。

(4)诗歌的结尾表达了作者怎样的志向

16．夕次盱眙县①

(唐)韦应物

落帆逗淮镇，停舫临孤驿。

浩浩风起波，冥冥日沉夕。

人归山郭暗②，雁下芦洲白。

独夜忆秦关③，听钟未眠客。

[注释]①这是一首写羁旅风波、泊岸停宿、客居不眠、顿生乡思的诗。②人归句：意谓日落城暗，人也回到休息处所去了。③秦：今陕西一带。

[思考与练习]

(1)解释词语：次： 郭：

(2)作者“落帆”“停舫”的原因是： （用诗中的四个字回答)。

(3)诗中最能体现作者乡思客愁情感的词语是： 、 。

(4)诗中哪些景色表现出景中寓情，情由景生的意境

17．溪居①

(唐)柳宗元

久为簪组累②，幸此南夷谪③。

闲依农圃邻，偶似山林客。

晓耕翻露草，夜榜响溪石④。

来往不逢人，长歌楚天碧⑤。

[注释]①这首诗是柳宗元贬官永州居处冉溪之畔时的作品。②簪组：这里是做官的意思。③南夷：这里指当时南方的少数民族地区。④夜榜：夜航。⑤楚天：永州古属楚地。

[思考与练习)

(1)解释词语：累： 谪：

(2)作者居处冉溪之畔的原因是：“ 。”

(3)清朝沈德潜评说柳宗元虽连遭厄运被贬“困厄之境”，但是仍旧抒发“清夷淡泊之音”。此诗“不怨而怨，怨而不怨”，一个“ ”字隐含作者对待贬官的牢骚之意。

18渭城曲①

(唐)王 维

渭城朝雨轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人②。

[注释]①这是一首送别的名曲。一题作《送元二使安西》。②阳关：古关名，在甘肃省敦煌西南，由于在玉门关以南，故称阳关，是出塞必经之地。

[思考与练习]

(1)解释词语： ： 客舍： 故人：

(2)诗的前两句点明了送别的时令是： ，地点是： ，景物是： 和 ，这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。

(3)诗中作者用一个“ ”字委婉地表达依依离情。

19．出塞二首(其一)①

(唐)王昌龄

秦时明月汉时关，

万里长征人未还。

但使龙城飞将在②，

不教胡马度阴山。

[注释]①这是一首慨叹边战不断、国无良将的边塞诗。②飞将：指汉朝名将李广，匈奴畏惧他的神勇，特称他为“飞将军”。

[思考与练习]

(1)解释词语：但使：

(2)怎样理解“秦时明月汉时关”一句的意思这句诗用了什么修辞方法

(3)诗歌的主题是什么

20．春夜别友人①

(唐)陈子昂

银烛吐青烟，金樽对绮筵。

离堂思琴瑟②，别路绕山川。

明月隐高树，长河没晓天。

悠悠洛阳道，此会在何年。

[注释]：①这是一首送别诗。②琴瑟：指朋友宴会之乐，借用丝弦乐器演奏时音韵协调来比拟情意深厚的意思。

[思考与练习]

(1)首联描绘了一个别宴将尽、朋友即将分手的场景，其中“吐”字写出了友人怎样的心情

(2)试分析颈联“明月隐高树，长河没晓天”的表达效果。

21．凉州词①

(唐)王之涣

黄河远上白云间，

一片孤城万仞山②。

羌笛何须怨杨柳③，

春风不度玉门关④。

[注释]①这是一首旨在写凉州险僻，守边艰苦的边塞诗。②万仞：一仞八尺，万仞是形容山很高的意思。③羌笛：西汉羌人所制的一种管乐器，有二孔。杨柳：指《折杨柳》曲，是一种哀怨的曲调。④玉门关：关名，在今甘肃省敦煌县西南，是古代通西域的要道。

[思考与练习]

(1)诗的前两句写所见： 、 、 、 ；第三句写所闻： (均用诗中词语回答)。

(2)“一片”是唐诗中经常使用的词语，通常与“孤”相连用(如“孤帆一片日边来”)，这里的“一片孤城”是“一座孤城”的意思。请再列举一个类似的诗句。

(3)后人称此诗为边塞诗中的“绝唱”，请以诗的后两句为对象，分析诗歌是如何写出“征夫离愁”之情的。

22．闺怨①

(唐)王昌龄

闺中**不知愁，

春日凝妆上翠楼②。

忽见陌头杨柳色，

悔教夫婿觅封侯③。

[注释]①这是一首闺怨诗，描写了上流贵族妇女赏春时心理的变化。②凝妆：盛妆。③悔教：悔使。

[思考与练习]

(1)首句的“ ”三字写出了女主人公天真浪漫、富于幻想的情态。

(2)“杨柳色”为何会引起“闺中**”的情感 (请用自己的语言回答)

(3)最后一句表达了主人公怎样的思想

23．凉州词①

(唐)王 翰

葡萄美酒夜光杯②，

欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，

古来征战几人回。

[注释]①这是一首吟咏边塞情景的名曲。②夜光杯：一种白玉制成的杯子。

[思考与练习]

对这首千古名绝，评说众多，下面列举几例：

▲施补华的《岘佣说诗》评说：“作悲伤语读便浅，作谐谑语读便妙。在学人领悟。”

▲蘅塘退士评曰：“作旷达语，倍觉悲痛。”两种评说罗列了三种看法(作悲伤语，作谐谑语，作旷达语)，请确立你所认同的一个观点，用诗歌的内容来进行分析。

24．黄鹤楼送孟浩然之陵①

(唐)李 白

故人西辞黄鹤楼②，

烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，

唯见长江天际流。

[注释]①这是一首送别诗，寓离情于写景。②黄鹤楼：建在湖北武昌西边的黄鹤矶上，下面就是长江。

[思考与练习]

(1)解释词语：故人： 辞： 烟花： 碧空： 唯：

(2)这首送别诗先后写出了送别的地点： ；送别的时间： ；故人的去向： ；以及送别的场景： (最后一个填空用自己的语言)。

(3)后人评说此诗是：千古丽诗。请结合诗歌说说“丽”的具体内容。

25．江南逢李龟年①

(唐)杜 甫

岐王宅里寻常见②，

崔九堂前几度闻③。

正是江南好风景，

落花时节又逢君。

[注释]①李龟年是唐朝开元初年的著名歌手，常在贵族豪门歌唱。杜甫少年时才华卓著，常出入于岐王李范和秘书监崔涤的门庭，得以欣赏李龟年的歌唱艺术。②岐王：唐玄宗的弟弟李范，他被封为歧王。③崔九：就是崔涤，当时担任殿中监。

[思考与练习]

(1)诗歌中点明作者与李龟年密切关系的词语是： 、 、 。

(2)有入说，诗歌第四句中“落花时节”的含义，一语“三”关，你认为有哪“三”层意思

26．滁州西涧①

(唐)韦应物

独怜幽草涧边生②，

上有黄鹂深树鸣。

春潮带雨晚来急，

野渡无人舟自横。

[注释]①这是写景诗的名篇，描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见。滁州：在今安徽滁县以西。西涧：在滁县城西。②幽草：幽谷里的小草。

[思考与练习]

(1)作者用“ ”的诗句表达坚守节操的志向。

(2)有人说，诗歌蕴含作者感叹自己不在其位、不得其用的无可奈何。以这样的说法，那么诗歌中的哪个字是作者的自比

(3)此诗表达了作者怎样的情感

27．寒食①

(唐)韩 翊

春城无处不飞花，

寒食东风御柳斜②。

日暮汉宫传蜡烛③，

轻烟散入五侯家④。

[注释]①这是一首讽刺诗。寒食节禁火，然而受宠的宦者，却得到皇帝的特赐火烛，享有特权。诗是讥讽宦者的得宠。寒食：每年冬至以后的第一百零五天，大概是清明节的前两天为寒食节。据载，晋文公火烧森林，希望迫使恩人介之推现身，没想到他却抱着大树活活被烧死，晋国人为了悼念他，每年的这一天禁火，只吃冷食，所以称寒食。②御柳：皇帝御花园里的柳树。③传蜡烛：虽然寒食节禁火，但公侯之家受赐可以点蜡烛。④五侯：东汉桓帝在一天之中封了五个得宠的宦官为侯，世称五侯。

[思考与练习]

(1)诗歌前两句用 、 两字点明仲春景色；后两句用 、 点明享受特权的对象。

(2)简单分析诗歌暗寓讽喻的特色。

(3)今天人们用此诗中的“ ”渲染春天的美丽景色。

28．春怨①

(唐)刘方平

纱窗日落渐黄昏，

金屋无人见泪痕②。

寂寞空庭春欲晚，

梨花满地不开门。

[注释]①这是一首写宫入容貌衰老失去宠爱而产生怨思的宫怨诗。②金屋：指妃嫔所住的华丽宫室。

[思考与练习]

(1)诗歌起句写时间：黄昏——渲染凄凉气氛；二句写人物： ——幽闭金屋伤心落泪；三句写 ——满庭空寂，春色迟暮，衬托衰落难堪；四句写 ——以落花映心境，凄凄惨惨戚戚。

(2)紧扣题目“怨”的景色是： ，神态是： ，心理是： 。

29．赠柳①

(唐)李商隐

章台从掩映②，郢路更参差③。

见说风流极，来当婀娜时。

桥回行欲断，堤远意相随。

忍放花如雪，青楼扑酒旗。

[注释]：①赠柳：咏柳的意思，咏而赠之。②章台：汉代京城长安街道名称，街上多柳树，唐朝时候称之为“章台柳”。③郢：今湖北江陵。

[思考与练习]

(1)哪些词语写出了柳树的繁茂和轻盈

(2)怎样理解诗句“忍放花如雪，青楼扑酒旗”所描绘的形象

(3)这首诗歌表达了作者什么样的意旨

30．夜上受降城闻笛①

(唐)李 益

回乐烽前沙似雪②，

受降城外月如霜③。

不知何处吹芦管，

一夜征人尽望乡。

[注释]①这是一首抒写边防将士乡情的诗。②回乐烽：唐代有回乐县，在宁夏回族自治区灵武县西南。回乐烽指城东的烽火台。③受降城：唐代有东、中、西三座受降城，都在内蒙古自治区境内。

[思考与练习]

(1)“沙似雪”和“月如霜”写的都是怎样背景下的景色

(2)诗歌第三句写 ，闻芦管悲声；第四句写 。

(3)《唐诗纪事》说这首诗在当时便被谱曲入画。仔细体味全诗意境，说说你是怎样理解“诗歌是谱歌作画的佳晶”这句话的。

31．江上即事

(明)郭 武

绿水桥边酒店，

白鸥沙上渔家。

山前山后春雨，

江南江北落花。

[思考与练习]

(1)诗歌前两句写景，注重的是 ；后两句写景，注重的是自然的相应相称，因为有“ ”，就自然要“ ”。

(2)把诗歌改写成一篇100字左右的散文。

32．写意①

(明)徐 贲

看山看水独坐，

听风听雨高眠。

客去客来日日，

花开花落年年。

[注释]①写意：国画的一种画法，用笔不求工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。

[思考与练习)

(1)诗歌前两句通过“ ”和“ ”将人物置于山水之中、风雨之中，使主人公与大自然紧紧融合在一起，寥寥几笔勾画出了人物的形态。

(2)诗歌第一句写“独坐”，第三句又说“客去客来”，这样前后有矛盾吗说说你的看法。

(3)诗歌的题目“写意”，有几层含义

33．野步①

(宋)刘仙伦

黄犊眼中荒草②，

鹭鸶立处枯荷③。

宦海风涛舟揖④，

故山烟雨松萝⑤。

[注释]①野步：野外散步。②黄犊：一种小黄牛。③鹭鸶：一种水鸟。④宦海：这里指官场。⑤松萝：地衣类植物。

[思考与练习]

(1)作者在诗中自喻为什么这种感觉是如何得来的

(2)“黄犊”眼中的“荒草”和“鹭鸶”站立处的“枯荷”，在诗歌中还可以有怎样的理解

34．和乐天《春词》①

(唐)刘禹锡

新妆宜面下朱楼②，

深锁春光一院愁。

行到中庭数花朵，

蜻蜓飞上玉搔头③。

[注释]①这是一首写宫女新妆虽好，却无人见赏的宫怨诗。②宜面：脂粉和脸色很匀称。③“蜻蜓”句：暗指头上之香。

[思考与练习]

(1)解释词语：朱： 一： 数：

(2)“春光”一词在诗中有何意思

(3)诗歌通过哪些细节写出了被深锁宫廷的宫女的“愁”

35．题金陵渡

(唐)张 祜

金陵津渡小山楼，

一宿行人自可愁。

潮落夜江斜月里，

两三星火是瓜洲。

[思考与练习]

(1)解释词语：金陵： 津渡： 宿：

(2)诗歌是怎样描写行人“自可愁”的

36．宫词①

(唐)朱庆馀

寂寂花时闭院门，

荚人相并立琼轩②。

含情欲说宫中事，

鹦鹉前头不敢言。

[注释]①这首官怨诗，构思独特，另辟蹊径。一般宫怨诗，主人公是一位孤凄的宫女。但这首诗却写两位宫女，足见失宠者并非一人。②琼轩：对廊台的美称。

[思考与练习]

(1)根据诗意说说是谁被“闭院门”

A．花 B．美人 C．鹦鹉 D．琼轩

(2)根据诗意说说“欲说宫中事”是指什么事情。(用两个字回答)

(3)根据诗意说说为什么“鹦鹉前头不敢言”

37．闺意献张水部①

(唐)朱庆馀

洞房昨夜停红烛，

待晓堂前拜舅姑②。

妆罢低声问夫婿，

画眉深浅入时无

[注释]①张水部：张籍。朱庆馀曾得到张籍的识，而张籍又乐于推荐提拔后辈。因而朱庆馀在临应考前作这首诗献给他，借以征求意见。②舅姑：公婆。

[思考与练习]

(1)诗歌中哪些词语表现了新娘的性格

(2)全诗以“ ”三字为巧妙比喻的灵魂，新娘询问新郎打扮得人不入时，能否讨得公婆欢心，如此精心设问寓意自明，令人惊叹。

(3)张籍在《酬朱庆馀》诗中答道：“越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。”把朱庆馀比作越州镜湖的 ，不仅长得艳丽动人，而且有绝妙的 ，这是身著贵重丝绸的其他越女所不能比并的。文人酬答俱妙，千古佳话，流誉诗坛。

38．将赴吴兴登乐游原一绝

(唐)杜 牧

清时有味是无能①，

闲爱孤云静爱僧。

欲把一麾江海去，

乐游原上望昭陵②。

[注释]①“清时”句：意谓适逢清平之时，自己才有此闲情。②昭陵：唐太宗的陵墓。

[思考与练习]

(1)解释词语：欲： 把： 一麾： 江海：

(2)全诗表达了一种怎样的情感

39．遣怀①

(唐)杜 牧

落魄江湖载酒行，

楚腰纤细掌中轻②。

十年一觉扬州梦，

赢得青楼薄幸名③。

[注释]①这是作者回忆昔日的放荡生涯，悔恨沉沦的诗。《全唐诗话》说，吴武陵看了杜牧这首诗，即以他的《阿房宫赋》向崔郾推荐，杜牧于是登第。③楚腰：楚灵王好细腰的典故。这里均指扬州妓女。③青楼：指妓女居处。

[思考与练习]

(1)解释词语：落魄： 觉： 赢得：

(2)作者以“ ”和“ ”两个典故，形容扬州妓女之多之美和作者沉沦之深。

(3)诗中用“ ”二字点明了作者觉醒后的感伤。

40．酬张少府①

(唐)王 维

晚年惟好静，万事不关心。

自顾无长策，空知返旧林。

松风吹解带，山月照弹琴。

君问穷通理，渔歌入浦深。

[注释]①这是一首赠友诗。

[思考与练习]

(1)全诗着意描写和叙述自己“ ”的志趣。

(2)诗歌中哪两句最能体现作者隐逸生活的情趣

(3)全诗写出了作者怎样的心情

41．嫦娥①

(唐)李商隐

云母屏风烛影深，

长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，

碧海青天夜夜心②。

[注释]①就内容而论，这是一首咏嫦娥的诗。然而各家看法不一：有人以为歌咏意中人的私奔；有人以为是直接歌咏主人公处境孤寂；有人以为是借咏嫦娥另外有所寄托；有人以为是歌咏女子学道求仙；有人以为应当作“无题”来看。较多的看法认为这首诗抒写了处