2022对感情伤心绝望签名60句

对感情伤心绝望签名（一）

1世界上没有冷男，只是他暖的不是你

2我知道我不是一个很好的记录者，但我比任何人都喜欢回首自己来时的路，我不但的回首，伫足，然手时光仍下我轰轰烈烈的向前奔去。

3顾忌太多注定错过。

4年轻只有一次，不疯狂点老了怎么和儿子话说当年

5当全世界都要我坚强的时候,别忘了我也只是个女生。

6或许，是我不懂得珍惜，在你需要我的时候我却不知所踪，直到你离去，到现在，或许我连思念都不配。

7你无法爱上别人，只因你依然留恋那个伤害你的人。

8既然关心和陪伴都是打扰，那么孤独才是最好的救赎。

9满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘 守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!

10既然我们不能以01秒的速度奔向对方，那我们就分手吧!

11如果我们再次相见,请记得,以你的名字呼唤我。

12你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。

13抑郁的人在水底，正常的人在水面，我沉浮在中间，上不去也下不来。

14孤单，是你心里面没有人。寂寞，是你心里有人却不在身边。

15有些人很好，但不认识更好，因为这样就避免了一切失望。

16在我失望后的解释我不需要，因为我会当成你说的废话。

17往事都成为了手中沙，不管怎样都会从指间洒落，一点一点，流淌干净。

18如果真的有一天,某个回不来的人消失了,某个离不开的人离开了,也没关系。时间会带你去最正确的人身边,请你先好好爱着自己,然后那个还不知道在哪里的人,会来接你。

19我理解的过路人，仅是从身边走过，平淡不起波澜。而非彻底地和心脏撞了个正着最后洋洋洒洒永不回头地离开。

20在错的时间，遇见错的人，就是一段荒唐。

对感情伤心绝望签名（二）

1有些伤痕，划在手上，愈合后就成了往事;有些伤痕，划在心上，那怕划得很轻，也会留驻于心;有些人，近在咫尺，却是一生无缘。

2失去不一定再拥有，转身不一定最软弱。

3人生就像打电话，大家迟早都要挂，不是你先挂就是我先挂。

4我忘记了怎样快乐，但是始终忘不掉你。

5相互都勇敢一点，或许结局就不一样了。

6对你的感情被你一次次的消磨殆尽，到最后不是讨厌你，而是你的任何行为举止我都已经不在乎了。

7很想你回来找我，想想还是算了，别重蹈覆辙了。

8或许，你讨厌着别人，就是在伤害着自己。

9爱上你，只用了一瞬间，忘记你却用了一辈子，甚至还不够。

10我再也不吃醋，再也不胡思乱想，再也不等你了。我累了，你爱跟谁好就跟谁好吧。

11世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。

12觉着身体哪有点小毛病，最好还是别百度，反正我每次百度完，都想先拟遗嘱。

13世界上最心痛的感觉，不是失恋，而是我把心给你的时候，你却在欺骗我。

14麦兜说：不开心睡一觉，就让它过去吧。伤心还好，伤胃就不好了。要懂得珍惜守护身边的每个人，因为前世扭断脖子的回眸，才换来今生相遇!有事要说出来，不要等着对方去领悟，对方不是你，不知道你想要什么，等到最后只能是伤心失望，尤其是感情。一生只谈三次恋爱最好，一次懵懂，一次刻骨，一次一生。

15相遇，却来不及相聚;相聚，却来不及牵手;牵手却来不及相爱;相爱却来不及相守。

16爱上她之后，突然听懂了很多情歌。

17并不失落，我也没有受伤，没有生气，我只是有点累了，我厌倦了付出太多，回报太少。

18爱情无望就让友情来帮我圆谎。

19那些刻在椅背后的爱情会不会像水泥地上的花朵开出地老天荒的没有风的森林。

20第一次笑是因为遇见你，第一次哭是因为你不在，第一次笑着流泪是因为不能拥有你。

对感情伤心绝望签名（三）

1你在没有我的地方疯狂，我在没有你的世界坚强。

2我是舍不得你掉眼泪的，每一次你情绪的崩溃都会被我自然而然的归因成自己。

3大概一个人久了，可以忍受的孤独指数也在不断增加。那些过去以为两个人一起完成才最浪漫的事，慢慢的我都自己去实现了。

4真的风好温柔啊橘**的温柔的灯光空气中草木的味道那时的你也好温柔啊害羞又故作沉着的自己那时的你也只剩下那时了啊

5我喜欢现在的年纪，却不喜欢现在的自己。

6我把头像换了性格改了好友删了聊天记录清了我再加回你我们从新认识然后你在爱我一次好不好。

7两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开，我离开的时候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因为我首先说再见，首先追求快乐的是我。

8毛爷爷说，恋爱不是请客吃饭。谁是我们的情人，谁是我们的情敌，这是情场的首要问题。

9深情是我担不起的重担，情话只是偶然兑现的谎言。

10离开我就别安慰我，要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。

11若干年后，坐在书桌前，温暖的阳光让你眯上了眼睛。

12我常常记起那时的自己，在六月热烈的晚风里，一腔孤勇地奔向你。

13我来过这世间，可我不曾活过。

14这次我离开你，是风，是雨，是夜晚;你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。

15孤独不是给别人机会来可怜你，而是给你机会发现更强大的自己。

16愿你白天有说有笑，晚上睡个好觉。

17为了你我可以做很多，但是，我同时也有亲手毁掉这一切的能力。

18也许，你本来就是个很温暖很温暖的人，并不是因为我是谁。

19生活中有太多无可奈何的选择。社会就像江湖，总是让人身不由己，言不由衷。

20得有多失望才舍得放弃曾经那么在乎的人。

2022朋友圈对感情心痛心寒说说

1若时光有张不老的脸，我们能否记住最初模样。

朋友圈心痛心寒说说（一）

2有没有那么一个人，会看完我所有的说说，了解我每一天的喜怒哀乐。

3我们像两颗相隔遥远的星球，在不同的轨道运行，独善其身。

4你喜欢一个人时，世界都是一封情书。

5把眼泪留给最疼你的人，把微笑留给伤你最深的人。

6我知道我都知道，可是我就是控制不了自己。

7为什么做什么都要顾及别人的感受，我顾及别人，那谁来顾及我。

8你是假装无所谓，却发现人家是真的不在乎。

9看到了你不需要我的时光。我的未来也不需要你。

10羡慕那些真正有灵气的人，山水一眼辗转成风月，苍生在他们的眼里只剩怜爱。而我们这些没灵气的普通人，光是透过他们的作品窥探到风月一霓，都让我足够鼓舞欣喜。

11有没有这么一个人，曾经占据了你全部的生活，现在却连声问候都会觉得尴尬。

12人，早晚要习惯孤独，没有谁会把你当宝护着。

13失望并不可怕，怕的是心存侥幸不够彻底绝望。

14世界上最痛心的事，莫过于在俩个人都是最深爱的时候，不得已说分手。

15有些事，在历经沧桑后，开始不着痕迹的更改。曾经，不管握得有多紧，最终都会失去。而我们，正在逐渐的老去。

16放弃一个深爱着的人是什么感觉就像是一把大火烧了你住了很久的房子，你明知道那是你家，但再也回不去了。

17离开一个错误的人你不会受伤，恰好代表你正在痊愈。

18剪过短发，留过长发，信过畜生，爱过烂人，红过眼睛，看透爱情，我们一直都在赌，可以哭却不能认输。

19既不回头，何必不忘，既然无缘，何必誓言。

20才知道等待一个人上线也是一种煎熬，虽然心中很甜。一个又一个的信息发来，以为是她，一次次的失望，又一次次的点击，却总也看不到熟悉的名字。

朋友圈心痛心寒说说（二）

1眼泪，是撕心裂肺后，从身体内挤压出来没有颜色的血液。

2最先笑靥如花，最后满是伤疤。

3对不起，只因为我还爱着你。

4每次崩溃的理由，在别人看来可能是小题大做，只有自己清楚，这根稻草到底压垮了多少千斤重的难过。

5爱一个人，就是在漫长的时光里和他一起成长，在人生最后的岁月一同凋零。

6谁说的，人非要快乐不可，好像快乐由得人选择。

7有的时候，你很爱一个人，其实只是你自己的事，像一出独角戏。到最后，最感动的人，不过是你自己。

8我一直在等你，知道么可是为何你却曾不主动找我

9如果心凉只需一瞬间，暖一颗心要多少年。

10为什么我还是如此的担心你，即使，你都已经不是我的。

11一个人，无论盖上多么厚的棉被。无论身边是否有个可以拥抱的人。真正能够温暖自己的，还是只有自己的体温。

12很多伤心的故事讲到最后只有两句话，你不会去了，他不会来了，他是走掉的，你是走丢的。

13如果不是相互喜欢，你的痴情就是别人的负担，主动得不到回应就离开，死乞白赖求来的是伤害。

14岁月吻过眼角，流年滑过眉宇，时光静好，爱与被爱，寂静温暖。

15有些人，一旦错过就是一辈子。我们都知道，却只能一笑而过。

16被惊醒的梨园旧梦，这场戏，谁是戏子入情太深，演的太逼真。

17我太莫名其妙无理取闹对你不懂，其实你却从来不会在意我的所有感受。

18我爱的人选择了他爱的人，爱我的人选择了不爱他的人。

19人生是一场永不落幕的演出，我们每一个人都是演员，只不过，有的人顺从自己，有的人取悦观众。

20也许你永远不知道，你随便在路上擦肩而过的路人甲，是别人连做梦都想见到，却见不到的人。

朋友圈心痛心寒说说（三）

1有时候，你放弃了某人，并不是因为你不再在乎，而是因为你意识到他已不在乎了。现在才懂，原来一个人可以难过到，没有情绪，没有言语，没有表情。

2生活有进退，输什么也不能输心情。

3只因为某人不如你所愿爱你，并不意味着你不被别人所爱。

4此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说。

5你不用担心失去我的，我才是小心翼翼诚惶诚恐的那个，我才是一直都被抛弃的那个。

6爱真的需要勇气，可是你最后的伤害让我连爱你的勇气都没有了。

7你要搞清楚，是你喜欢对方，不是对方喜欢你，你既然主动了，怪不了任何人，有勇气追求喜欢，也要有勇气接受眼泪，结果要自己承担，谁叫你有本事喜欢人家，没本事让人家喜欢你。

8每个人心里，都住着一个永远不会提，也永远不会忘的人。

9以前觉得撕心裂肺的事，变成回忆后就成了笑话。

10若不是情到深处难自禁，又怎会柔情百转冷如霜。

11我要有快乐的话，也就只有寡欢吧。

12这些胸口里最柔软的地方，被爱人伤害过的伤口，远比那些肢体所受的伤害来得犀利，而且只有时间，才能够治愈。

13每次都是等到快要放弃你的时候，你又给了我希望，于是我又义无反顾地忘记了你带给我的失望。

14你不得不逼着自己更优秀，因为身后许多人等着看你的笑话，在薄情的世界里深情的活着。

15咖啡苦与甜，不在于怎么搅拌，而在于是否放糖;一段伤痛，不在于怎么忘记，而在于是否有勇气重新开始。

16真正的格局，应该是遇到烂人不计较，碰到破事别纠缠。毕竟人的一切痛苦，都是源于对自己无能的愤怒。

17每个人都有一技之长，就像你喜欢撒谎，而我选择原谅。

18如果你不能对我好一辈子，请你不要对我好，哪怕只是一秒钟;如果你不能骗我一辈子，请你不要骗我，哪怕只是一个字;如果你不能爱我一辈子，请你不要爱我，哪怕只是一瞬间。

19看不惯就少看，不喜欢就远离，我活着，不是为了让你顺眼，你根本不在我眼里。

20怕只怕，这日复一日的陪伴，满腔全心全意的付出，还是会输，输给一种叫做新鲜感的玩意儿。你说，可笑不可笑。

2022抖音伤心绝望心痛心寒失望句子大全

抖音伤心绝望心痛心寒失望句子（一）

1不懂知足的人，请不要用你们的眼泪祭奠不懂知足的感情。

2其实，世间所有的路都相似，此岸与彼岸也只是隔了一缕不算太长的雨线。而我，却将爱情写成了苍凉，将寂寞舞成了春秋。

3你以前问我，问什么和你没那么多话聊，因为我和你没有共同话题。

4你有没有过这样的时候，忽然想念一个人，就想放下一切去找他，然后说一句：没事，我就是想你了。

5很多事情，我并不是不知道，不在意，只是不想斤斤计较，不想戳穿你。那么请你在骗我的同时，也请注意点分寸。

6一个人身边位置只有那麽多，你能给也只有那麽多，在这个狭小圈子里，有些人要进来，就有一些人不得不离开。

7痛苦让人成长，是你进步的一个机会，一个挑战。别害怕痛苦的事情，它有另一面积极的作用。

8不管当时你们的感情有多好，在一起久了感情也会变淡，会觉得他越来越不靠谱，最终对他彻底失望。

9我想哭，可是我已经不知道该怎么流泪了。

10原谅我强烈的占有欲，不好意思我有感情洁癖，因为我爱你，所以我看谁都像情敌。

11我翻越十万座大山，只为追寻你的气息。当真实的你站在我面前的时候，我却不悲不喜不怨也不爱。

12浮华一生，淡忘一季。空有回忆，打乱缠绵。笑容不见，落寞万千。弦，思华年。那些年华，恍然如梦。亦如，流水，一去不返。不泣离别，不诉终殇。

13如果你心里有一个远大的理想，你的人生就有了一个目标。有了目标，你的人生就有了方向，从此不再患得患失，迷茫无助，不会每天都觉得被闹钟叫醒是一件很痛苦的事。

14如果我用你待我的方式来待你，恐怕你早就离开了。

15撕心裂肺的挽留，不过是心有不甘的表现。

16我假装无所谓，告诉我自己，我那么的坚强，我可以承受一切的。

17人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输。但不同的是，人生不如弈棋，任何人都没有再来一局的机会。因此，在每一个阶段，都要用心思考和感悟。

18很多微笑，明知道虚伪，却还强挤着笑容;很多回忆，明知道痛心，却还是无法释怀;很多时候，明知道厌倦，却始终一成不变;很多放弃，明知道美好，却始终不甘离去。

19夕阳易逝，岁月消退，容颜不在，花开花落。总在感叹人生，人生无奈。

20有时候，不小心知道了一些事，才发现自己所在乎的事是那么可笑。

抖音伤心绝望心痛心寒失望句子（二）

1走得最急的，都是最美的风景。伤得最深的，也总是那些最真的感情。

2关系是人与人最复杂的东西，人心更是难以揣摩。

3失去你，打不打伞，心都是湿的。

4离开，原本就是爱情与人生的常态。那些痛苦增加了你生命的厚度，有一天，当你也可以微笑地转身，你就会知道，你已经不一样了!爱情终究是一种缘分，经营不来。我们唯一可以经营的，只有自己。

5我想忘记、有关你的任何一切。那似乎很难。

6对于懒虫来说，起床是人生中不可磨灭的坎坷。

7给你一句忠告，再喜欢也不要旧情复燃。

8我可以爱迩撕心裂肺，也可以走得干干脆脆。

9过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。

10我就像是个悲伤容纳器，不断的接受来自你的各种伤害。

11很难遇见像你一样的人，也不希望再遇见了。

12喜爱一切美好的事物，赞美并享受它们所带来的美好。

13如果等待可以换来奇迹的话，我宁愿等下去，哪怕一年，亦或一生!

14也渐渐明白：人生，原本就是一场旅程，开始或结束都是早已注定，谁都无法更改，我们唯一能改写的只有经历的过程，即生活。

15每个人的抽屉里，都曾有一封写好，却没有勇气寄出的信。每个人的心中，都有一个渴望，却不曾牵手的爱人。

16爱情都是一点点散的，人心也是一点点凉的，并不是所有的错误都是改正的机会，也并不是所有的人失去了还能再找回来。

17把男人的话就当放屁吧!无色、无味、但是能中毒身亡。

18在这个阳光明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时影时现的悲喜和无常。

19换好衣服，扎起头发，化好美妆，带着微笑，记住你不是没了他就不能活。

20你最爱的，往往没有选择你;最爱你的，往往不是你最爱的;而最长久的，偏偏不是你最爱也不是最爱你的，只是在最适合的时间出现的那个人。

抖音伤心绝望心痛心寒失望句子（三）

1迷茫的丢失了自己，没有了兴趣爱好，没有了热情和好奇，没有理想方向，真的感觉找不到奋斗的理由，心累。

2留几年的长发，五分钟就剪完，几年的感情，一句分手就结束了。

3我还没有刚强到，可以本身来抗全部犯下的错。

4爱情很美好，相信爱情。如果连爱情都不相信那人生岂不太苦了

5悲伤过后，扬起嘴角，我会幸福的、微笑。

6伤心的时候找个信任的朋友诉说一下，不要一个人默默承受，这只会会更添寂寞感与忧伤。

7谢谢你对我好的曾经，如今让我痛不欲生。

8爱你是寂寞的旅行，等待是孤独的修行。

9你说你会给我一个家，原来是一场笑话，可我还像个傻瓜，从来没怀疑这句话的真假。

10很多我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子里，被我们遗忘了。

11如果今生我们注定擦肩而过，那我深深地祝福你永远快乐。然后收起所有的点点情意，期待来生与你相遇。

12世间上没有一样东西是永远属于你的，包括你最爱的人，养大的孩子，包括你的身体，最后也会回归尘土。

13以前和你压马路可以到半夜，现在走几步就会觉得累。

14现在的我很乖，没有谈恋爱，懒得重新认识一个异性，再问名字，再问年龄，再聊天，再了解对方，再磨合，一想就烦，不知道是我恋旧还是我懒。

15别老想着取悦别人，你越在乎别人，就越卑微。只有提升自己，取悦自己，并让别人来取悦你，才会令你更有价值。一辈子不长，记住：对自己好点。

16相爱必须相知，相知纷歧定有缘相爱，即使把心向一小我私人打开。

17我们都没错，只是不适合。

18渐渐的我开始怀疑自己到底有没有真心喜欢过一个人，我开始问自己，我到底喜欢他们什么。

19也许下一个会更好，你难道不想试试吗

20若要离去，别给我一个思念的理由，请坚强的离开，让我的记忆里，不再有你;若不再相见，就别给我一个等待的借口，请无情的拒绝，让我无奈的接受;劳累了，听听音乐;伤心了，侃侃心情;失败了，从头再来;一辈子，需要的就是随性。

男人这样叫你把你当做他女人

　男人这样叫你把你当做他女人。陪伴是一份最长情的告白，人生苦短，去爱那个愿意陪你走完余生的人，别去陪那个短择你的人，遇到对的人，你的认真和执着，才会有意义和价值。下面是男人这样叫你把你当做他女人。

男人这样叫你把你当做他女人1

　 喊你“媳妇”

　很明显的，就算你们之间的关系，没有仪式感的确立与承认，“媳妇”的称号也只属于一个人所有。

　通常愿意喊你媳妇的男人，都早已把你当成老婆看待了。

　这样的称呼，不仅发生在你们两个人之间，而且在外人面前，他也会这样叫你，比如他会在朋友面前称呼你是他媳妇，还会在同事面前喊你媳妇，更会跟所有认识的人说明你是他的媳妇。

　或许，他还会将你的微信备注名改为“媳妇”，更会置顶跟你的聊天对话框，无论收到多少人的消息，都会先看你的，先回复你的，总是把“媳妇”的一切事情置于最首要的位置上。

　偶尔外出跟朋友在一起，还会借故说“媳妇管得严”，不让喝酒，不让晚归，不让在外面吃饭，总之，认识他的人，都知道他已经有媳妇了，言外之意就是，他名草有主了。

　尽管他称呼你“媳妇”，但是你们之间并未有仪式感的确立，这并不妨碍他对你的笃定与专注，就算有异性要他的微信号，他也会主动坦白说：抱歉，我有媳妇了。

　男人叫你“媳妇”，就是把你当成他的女人了。

　 喊你名字的最后一个字

　不管你的名字是两个字，还是三个字，或者是四个字，把你当成他的女人的男人，有时候会喊你名字的最后一个字。

　这最后一个字，极具有亲昵感，充满欣赏与尊重。

　既能表达一份爱恋，又能传递一份在乎，有一点小心翼翼守护的味道，还有一点认真与用心的意味，不敢轻易的莽撞，也不舍得无视与慢待，全部是真诚与热情，却用最含蓄委婉的方式传达着。

　每个人名字的最后一个字，都有某种含义，父母为我们起名字的时候，都充满了期待与厚望，它不像姓那么严肃，又不像其他的字那么随意，极具有亲密与懂得的感觉。

　也只有爱你如命的男人，才会喊你名字的最后一个字，亲昵中不缺少尊重，亲近中不缺少欣赏，总是用最文雅，却又最平凡的方式爱恋你。

　其实，最浪漫的情话不是“我爱你”，而是喊你名字的最后一个字，将你的名字读成了诗，将一份爱意幻化在称谓之中，全凭一份在乎与珍惜。

　男人喊你名字的最后一个字，就是把你当成他的女人了。

　 给你起一个特殊的外号，比如小妮子，小丫头，大胖，皮蛋瘦肉粥等等

　好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。

　不管你是怎样的外表，或者又是怎样的`价值观，在他眼里，都会用有趣的方式宠溺着你，就算你很随性，有点小邋遢，他也会给你起一个幽默诙谐的外号，点拨你，而不是嫌弃你，比如，你有点胖，很想减肥，却总也控制不住嘴巴，他就会给你起外号叫“小猪佩奇”，再比如，你想看书，却总是沉迷于手机里，他就会给你起外号叫“懒虫”。

　这些外号，只不过是一种宠溺的感觉，绝无打击和嘲弄的意思，他总是用包容的态度惯着你的小任性和小胡闹，就算他知道你会因此而不开心，他也不会放弃这种有趣的互动。

　因为他惹你、逗你和哄你是一体的，先是给你找点麻烦，再是给你有趣的互动与沟通，然后再给你宠爱和哄，这就是他的意图所在，没有恶意，全是真诚与在乎。

　但凡给你起有趣外号，并且契合你的实际情况，说明他很了解你，非常懂你，在爱你的基础上，用宠爱诠释一份用心。

　男人经常叫你的外号，说明他早已把你成他的女人了。

　这些外号，外人并不知情，只有你和他了解真实情况，这更说明他对你的用心与认真，不但了解你，而且为你护短和偏袒，如此在乎，也只有当爱情抵达亲情的时候，才能做到吧。

　若你问他，你会爱我到什么时候？

　他一定会回答说：下辈子。

　男人想跟你永远在一起，才总嫌时间不够长，余生不够多，恨不得几生几世，巴不得上辈子和下辈子一直在一起，永不分开。

男人这样叫你把你当做他女人2

　 1、喊女人，老婆、媳妇、宝贝，这种暧昧十足的昵称

　朋友强子说，他喜欢称呼自己的女友“老婆”，在他看来，这种称呼是一种宣誓主权，同时每次称女友老婆，而她答应的时候，他就会有一种特别的满足感。

　不可否认，对于男人来说，他们如果把一个女人当成了自己一辈子的归宿，那么必然会特别期待用一种已婚的称呼。

　因为在他们心中，这种称呼就会给对方打上一种已婚的标签，从而让自己有一种安全感。

　感情，很多时候就是这样的热烈，他们不在乎在外人眼中是否这些称呼过于暧昧，因为他们就希望有这样的暧昧，希望把自己的幸福宣告全世界，希望得到所有人的见证。

　生活中，倘若一个男人对你的称呼，这样暧昧，那么很明显，他们不仅将你当成自己的女人了，还想着给你一个婚姻，一份幸福。

　 2、喊女人名字最后一个字，或者最后一个字的叠字

　朋友超子说，他和女友叫夏敏，他们还没有交往的时候，他就叫她敏敏，交往之后就叫她小敏。在超子看来，叫名字最后一个字，是一种亲切，是一种暧昧，是一种拉近关系的方式。

　不可否认，很多时候如果叫一个人的全称，那么会让人听着特别疏远，这样的关系很难会有进一步的发展。

　而当一个男人喜欢上一个女人的时候，他们自然不希望两个人的关系这么陌生，所以他们在喜欢一个女孩之后，必然在称呼上有所变化。

　称呼，其实真的有一种非常特别的魔力，只需要一个亲昵的名字，就会让人感觉到一种心跳加速的温暖。

　恋爱往往都是从暧昧开始的，当一个男人对你的称呼变得非常亲切，那么心中一定是喜欢你，或者是已经把你当成自己的女人了。

　 3、喊女人，小猫、坏婆娘、胖丫……等特殊的外号

　朋友肖鹏说，他称呼自己女朋友坏婆娘。

　因为在他看来这个称呼不仅贴切，而且还十分的具有特色。每次女友欺负他的时候，他都会这样叫她，这种称呼是一种宠溺，同时也是他传达自己爱意的一种特殊方式。

　听过这么一句话，爱一个人，就是想要欺负她，想要给她一个专属自己的称号。

　生活中，如果一个男人，特别喜欢叫一个女人外号，那么这样的情况不是因为真的厌烦，而是想要通过这种方式，来展示他们的独特性，展示他们在你心中的独特地位。

　男人对女人的深情，往往都存在于“特殊”中，因为深爱所以才想要和其他人有不同。

　男人想要和你永远在一起，才会连称呼都那么的不同。

　生活中，如果有一个男人，对你有上面这些不同的却亲昵的称呼，那么你要好好珍惜，这是因为他们真的对你付出了深情。

男人这样叫你把你当做他女人3

　一天晚上，两个人在手机上聊天时，李帅改变了对王珊珊的称呼，在手机里它直接称呼她“宝贝”，那一刻王珊珊心里明白了，李帅是爱自己的，并且已经把自己当成了他的女人了。

　宝贝这个称呼非常的亲昵。很多交往中的恋人，男人都这样称呼自己的女人。两个人在确立恋爱关系之前，肯定对对方的称呼都是直呼对方的姓名。对于三个字的姓名，有些人会去掉姓直接称呼名字，这样感觉会比较亲切一些。

　确定了恋爱关系之后，很多人也会一直称呼对方的名字。当突然有一天，男人开始称呼女人‘宝贝’时，这个时候，女孩可以放心了，因为这个男人已经把你当成他的女人了。

　遇到了特别喜欢，特别稀有的物品时，男人会称呼这个物品为宝贝，后来这个词引申到了人与人之间的称呼。他称呼你为宝贝，说明你在他心中的位置很重要。此刻你在他心中的位置已经变得非常的稀有，非常的珍贵。不用怀疑他对你的感情了，他绝对爱你很深。

　老婆。严格意义上来讲，只有男人和女人结婚之后，女人才会变成男人的老婆。不过随着时代的变化，很多婚前的情侣，在恋爱中，男人也会这样称呼自己交往中的女人。

　将婚后的称呼提前到婚前，说明男人对婚姻是渴望的，可是由于现实当中某些原因，他没有办法和这个女人立刻走进婚姻的殿堂，但是他又非常强烈的渴望那份婚后的甜蜜，并且已经在内心非常坚定的认定这个女人，就是和自己共同组建婚姻家庭的人。所以在这个时候，他唯一能做的就是提前改变对自己女人的称呼，提前称呼她为老婆。

　当一个男人开口称呼女人为老婆时，女人应该感到万分高兴，因为在他的心里已经切切实实的把你当成他的女人了。

　亲爱的。李惠和王兵交往了半年了，李惠一心想知道王兵到底有多爱自己，王兵到底有没有把自己当成他的女人。可是李惠实在想不出什么别的办法来验证自己心中的想法，她内心也很着急。

　王兵对于李惠的称呼一直是直呼她的名字，这天李惠对王兵说，“我们谈恋爱谈了这么久了，你改一下对我的称呼吧。总称呼我的名字显得特别别扭，你想一想，你称呼我什么最合适呢？”。

　王兵想也没想便脱口而出，“那我以后就称呼你为‘亲爱的’吧”，听到王兵说出这句话，李惠心里立刻明白了自己在王兵心中的位置，王兵已经把自己当成他的女人了。自己也不用怀疑王兵对自己的爱了，他肯定爱自己爱得很深。

　亲爱的，这个词给人一种非常甜蜜的感觉。这个词，是情侣在私密场所男人对女人的称呼。在公共场所，一般情况下，男人不会这样称呼女人。

　亲爱的这个词蕴含了男人很深的情感积淀。当男人开始用这个词称呼女人时，说明他深深的爱着这个女人，已经切切实实的把她当成自己的女人了。亲爱的这个词，带着庄重的成分。当一个男人这样称呼女人时，说明他对这份爱已经做了很深的思考，他内心已经认定了眼前的这个女人，自己一定要和她共度余生。

　当男人开始用以上三种称呼称呼女人时，说明男人很爱眼前的这个女人，但是有些男人很善于伪装，除了称呼之外，女人也要对男人进行全面的考量，来验证他对自己的爱。

　女人们，当一个男人开始这样叫你时，他已经把你当成他的女人了。

女孩青春期心情烦躁易怒

　女孩青春期心情烦躁易怒，进入青春期，作为家长应该要及时的进行有效沟通和正确的指导，那下面我分享一篇关于女孩青春期心情烦躁易怒的相关信息，大家一起来看看吧！

女孩青春期心情烦躁易怒1

　 二、女孩脾气暴躁的原因分析

　 （一）家长仍像对待儿童一样面对孩子。

　像一位尽职尽责的保姆一样，事无巨细。而这背后隐藏的巨大危机，家长全然不知。本来孩子进入青春期之前，生活完全能够自理了，但却因为家长的过于“勤快”而让孩子逐渐丧失了独立的本能，既而变得懒惰不堪。

　我相信绝大部分家长都听过一句话——人越呆越懒，越吃越馋。这可不是我编出来的，而是老祖宗一代代通过生活总结出的哲理。

　 （二）家长处理问题简单粗暴易引发少年情绪对立。

　如果家长细思量自己和孩子平时相处的关系，你会发现，自己经常会动不动责备孩子，有些时候你的责备可能会有道理，比如孩子正迷恋于网络游戏，或者手机聊天，或者正沉醉在小说世界里，你突然就粗暴地打断了孩子，或者无理地拒绝他继续。再看孩子，保证和你闹不快，当你再喋喋不休时，孩子会用粗暴面对你。

　家长处理问题简单粗暴，往往会让孩子本来不错的心情迅速睛转多云，接着便会来一场暴风骤雨。

　 （三）家长缺乏修养，让孩子逐渐失去和父母交流的兴趣。

　在当今社会，很多家长被社会风气同化的几乎迷失了自我。一面过度追逐物质生活，一面又不愿意学习。结果是大脑空空，只剩下铜臭和追名逐利了。再看孩子，他们是紧跟时代步伐成长的，他们一面享受着父母辛苦工作带给他们丰富的物质生活，另一方面却经不起风雨挫折。在娇惯中成长的少年就如同温室里的芝兰，只要受到稍许刺激，便会心理无法承受，动不动就闹情绪，感觉满世界对他都不公。所以，这里就涉及到家长自身修养问题，修养是什么？就是你的气质、学识、情绪掌控能力和解决问题能力，以及育儿能力。

　每当面对自己孩子时，只要张嘴一说话，就是空嘴大道理，空洞的说教，甚至有时说一些不着边际的套话。这就很容易让少年反感，

　 （四）家长面对孩子时口无遮拦，极易伤害孩子的自尊。

　如果说家长指责最多的话，莫过于与孩子学习有关的事儿。

　在很多时候，家长对孩子的要求挺高，比如对孩子的一些这错抓住不放，动不动就拿出来讽刺挖苦，怪孩子做事笨手笨脚，吃东西样子难看，和异性同学稍加靠近就过度敏感，窥探孩子隐私，说孩子是笨蛋、傻瓜、懒虫等。这些都极易伤害少年的自尊！

　 （五）家长自身榜样 形像 差，却批评孩子做的不好。

　很多时候孩子需要父母的榜样力量来带动，也需要父母手把手去教，但你如果做都做不到，又如何影响和传授给孩子呢？

　 家长如何面对女孩的情绪暴躁的现象

　 1 、以静制动，沉着应对

　进入青春期的少年，由于受生理发展，同伴和环境的影响，自控能力明显会下降。当看到孩子情绪暴躁时，你不妨冷静下来，不要急于改变孩子。说到这里，我要说明一点，青春期少年对家庭氛围是非常敏感的，只要有一位家庭成员心情不好，或者话难听，脸难看，他们就会以为是针对自己的。所以，为了避免孩子产生误解，家长必须要控制好情绪，在孩子闹情绪时，不妨告诉孩子，如果你感想心情不好，不妨回自己的卧室去冷静一下，或者出去活动一下，不要在家里闷着。如果你信任我们，可以把内心的不快说出来，人不能总压抑自己，越是压抑反而越是难受。

　 2、 乐观豁达，幽默含蓄

　青春期少年往往多愁善感，常为一些芝麻大点儿的小事儿而自寻烦恼。如果家长不知道这些，动不动就会被孩子的情绪牵动着，那就非常被动了。我经常和一些青春期少男少女交流，我会站在朋友的立场上，非常认真倾听他们诉说，让他们一吐内心之不快，而我常表现出很理解，很同情的姿态。当少年们倾诉完毕后，我会把自己在青春期所经历的类似现象也讲给他们听，很快就能彼此达成情感的共鸣，让少年们感觉这位哥们，或者朋友真是太能理解人了。家长一定要记住，少年们喜欢阳光的父母，更喜欢幽默含蓄的父母，因为在嘻笑间，便让他们找到了答案，获得了动力。

　 3 、制定规则，坚持到底

　很多青春期少年常会做事半途而废，或者逃避困难，尤其体现在学业上。很多家长都会只止顾于担心孩子的学习，焦虑孩子的成绩，其实问题根源并不在孩子学习上，而是在你的家庭时在，平时是否有合理的规则，以及为父母者的做人原则和底线。所以，要想让孩子凡事都坚持到底，必须要加强家长自身修养，绝不能只指望着孩子自己去努力。榜样的力量是无穷的，你给孩子的不仅是有声的鼓励，还有无形的自信呢。

　 4 、寓教于乐，其乐融融

　看一个家庭是否有好的教育，从家庭氛围的好与坏便可一目了然。经常有家长向我倾诉内心的焦虑和不安，他们面对孩子时往往小心谨慎，生怕稍有不慎，会惹孩子闹脾气。只要你放下学习这块巨石，去多花点心思琢磨如何与孩子玩儿的开心，聊的开心就不难了。只要和孩子心无距离，再聊如何有目标、有计划、高效学习的事儿，还难吗？

　 5、 明确目标，放眼将来

　很多青春期少年家长在育儿方面，目光非常短视，要么只死盯着孩子眼前的成绩，要么焦虑于孩子将来的高考，根本无暇思考一件事——我到底要把孩子培养成什么样的人。如果没有长远的目标，必然不可能逆向思维，认真思考一番，我如何培养孩子成为那样的人！这么说，就不难看出，家长所谓的目标，实际上并没有做多少有意义的事儿，教育必须要有宽阔的目光，长远的目标，并有计划地针对不同年龄段实施教育的过程，并且教育内容有很强的连续性，家长绝不能凭兴趣和热情去育儿。一旦你缺乏坚持，没有毅力，再看孩子，绝对在某些行为上像极了你。

女孩青春期心情烦躁易怒2

　 青春期的女孩子该怎么沟通呢？

　 学会倾听孩子的心声

　倾听，是沟通最有效的方法。孩子在遇到问题或犯错的时候，不要急着指责批评，而是先认真听孩子说完，了解事情缘由，与孩子一起找出解决的办法。在倾听的过程中，不要打断孩子讲话，多鼓励他们表露自己的感受。

　 助其所为，促其所成

　这是要求父母下功夫深入到孩子的内心世界中去，加入到孩子富有创造性的计划和行动中去。要向孩子学习，要做孩子有所作为的“同行者”。

　 和孩子一起做朋友

　当孩子放假时，他们的业余时间较多，精力充沛，是与孩子沟通的好时机。家长应多陪孩子一起“玩”，从而“寓教于乐”。找时间和孩子一起走进人文世界，陪孩子去书店看书、博物馆、画展……也可以陪孩子看**，去游乐场放松。组织一次短途的家庭旅行，家长挑选1-2个目的地，让孩子选择去哪。给孩子布置任务，尝试让孩子做攻略，孩子可以借助旅游书籍、或者上网搜索，寻找必去景点之类的。从而让孩子觉得自己也是小大人了，和家长沟通起来也就轻松多了。

女孩青春期心情烦躁易怒3

　经常听到父母说“养男孩省心，养女孩操心”。其实不论是男孩还是女孩父母都要操心。而相对于女孩子来说可能父母操的心更多这些，那是因为女孩子的身体特质决定。随着社会的发展，人类的进步。很多女孩子进入到青春期后，自我意识开始萌芽，她们有自己的想法。特别在同龄者间，她们会在意自己的身材、在意自己的长相。

　也会有属于自己的青春的秘密……总之这个时候她们心思细腻，有自己的想法。她们的心里就如一个“百花园”，各种各样的“花朵”，各种各样的小问题。

　随着小心思的形成，很多女孩子之间就会出现攀比。男孩子们这个时候比的可能是球技、游戏装备。而这些“小公主”们他们所比的就是自己的家庭、穿衣打扮等。

　一旦有哪些方面不如别人，这时候的女孩子很容易造成自卑心理，不喜欢交朋友，过份在意自己的缺点，而缺乏自信。

　女孩子之间的这种攀比会让女孩子从自己内心上把自己认定为没用的人，没有任何优点的人。这种自卑心理也是女生最常出现的问题之一。

　 家长如何引导自卑的女儿呢

　第一点、挖掘自卑的内在原因

　俗话说“有因必有果”。女儿自卑的行为，都是有原因的。生活中父母应多留心观察，和孩子不断交流。挖掘发现自卑的“源头”。

　女儿到底为什么自卑，是因为嫌弃自己的外形，还是因为不喜欢自己的学习，又或者是因为自己的穿着等。

　当我们真正的走进了孩子的内心，我们父母就会发现事情的真相。这个时候再依据问题的起因，顺势引导。会帮助女儿树立自信的。

　如果孩子是因为学习成绩不理想，父母要告诉孩子成绩并不是衡量一个人优秀不优秀的唯一标准。如果孩子在意自己的长相，父母要给孩子树立正确的审美观。

　学会和女儿做朋友，做他们的倾听者。这时候的孩子才不会对你有任何隐瞒，从而逐渐变得自信起来。

　 第二点、放大孩子的优点，

　心理学家罗森塔尔曾说过：“假如一个孩子学会了自信、自爱，她就不会自卑”。

　父母要用自己的爱去给孩子建立安全感减少自卑。不放大孩子的缺点。关注孩子的优点，给予孩子积极向上的暗示，激发孩子无穷力量。这种正能量的引导尤为重要。

　不管孩子遇到什么问题，出现什么错误。不去夸大错误，而是和孩子一起挖掘错误的原因，一起商讨好的办法。让孩子在赏识赞赏中获得成长的动力，从而变得优秀。

　第三点、就是嫉妒心的日渐增强

　青春期的的女孩子，心思细腻，也比较敏感。她们特别在意父母对自己的认可度，她不喜欢父母把自己和别人比来比去，更不愿意看到自己的仰慕的异性对别的女孩子有好感。

　她们会在意自己的打扮，也不喜欢别人的打扮超过了自己。总之，诸此种种，都会让女孩子愤愤不平，充满妒忌，

　随着中愤愤不平的不断增长和严重，他们内心的嫉妒就如同一颗“毒瘤”一样长存于心，毁掉孩子的一生。

　 家长如何帮助孩子纠正心生妒忌的坏毛病

　 首先、分析原因，做好疏导

　青春期的女孩子，这个时候他们异常敏感的心思，是需要得到家长认可的。因为这个时候的他们总是喜欢自我怀疑。

　做为父母要明确告女儿，这种妒忌和羡慕是正常的现象。是人的一种本能的心理反应。不用纠结也不用在意自己是不是这样就变坏了。

　当面对这种心理和问题时，我们要从最基本入手，找找自己和他人的差距，然后分析原因。用自己积极向上的方式来缩短自己和他人的差距。

　 其次、正确竞争意识的建立

　原生态家庭，造就了每个孩子的性格、脾气秉性。而每个孩子都是独立的个体，所以孩子之间存在差距是正常不过的了。

　当这种差距出现时，孩子之间就会出现“竞争”。家长要教会女儿明白，有差异不可怕，可怕的是只看到自己的不足，而拿自己的不足与和别人的优点比上比下。

　李玫瑾教授曾说过：“5年级培养孩子正确的竞争意识，养好孩子的性格，这是提升学习效率的关键”。

　有正确的竞争意识，以别人的优点为目标，努力提升自己采用互补的方式，和别人一起共同进步，发挥优点带缺点，不断进步。

　 最后、是“偶像”的盲目追崇，影响生活和学习

　还记得13年前的杨丽娟，那个因为迷恋刘德华，最后因为追星把爸爸气死的女儿吗？为了追星饭不吃了，学不上了，简直到了疯狂的地步。至今回想起来她还是一面镜子警示着我们每个家长和孩子。

　现在的社会当中还有许许多多这样的女孩儿，自己的衣食住行都模仿偶像，不管自己的家庭环境，也不管自己是不是适合。

　甚至自己的家里无处不见追星的物品，就连自己的卧室也变成了追星的展台。明星的私生活比学习的课本知识还要熟悉。在这种疯狂的追星的行为背后，是孩子们理智的丧失，人生观价值观的扭曲。

　做为父母如果女儿出现这种疯狂的行为。应该如何帮助女儿改变这个现状呢？最重要的就是帮助女儿认清“崇拜”和“偶像”的真实含义

　这个时候家长不要强硬阻止，因为你的强硬阻止只会让女儿更叛逆。真正睿智的家长会让女儿明白，每个人都可以有自己喜欢、崇拜的人。但是不是只看外在，还要看内在。

　家长要告知孩子，其实各行各业都有明星。他们都是生活中的普通人。他们之所以成功，跟他们自己的努力是分不开的。我们要学习明星的正能量，不能毫无底线的去追崇。

　 寄语：

　陪伴孩子的成长本身就不是一件容易的事情。陪伴女孩子的成长，更是需要家长粗中有细。对于青春期的女孩子，家长一定要细心、耐心地做好“倾听者”。

　在当今纷纷扰扰的社会中，家长要成为陪伴孩子的那个人，而不是用电子产品作为替代，让孩子受到网络的影响。当女儿变成“问题女孩”时，一定要为她们指明方向，清楚地认清楚自己的位置。

　陪她们追逐时尚潮流风波的同时，也要有我们家长自己的底线，也要渗透给孩子这种底线。懂得适可而止，懂得自我调节，懂得互相倾诉，我们的“小公主”们一定能完美的度过青春期，不再是“问题女孩”。

那是一次偶然的机会，朋友送给我一颗鸟蛋,当时，我并不知道那是一颗什么鸟蛋，只是在心中有一个强烈的愿望：我要将它孵化出来直到养大！

我把它放到暖和的地方，用棉花做了一个简易的鸟窝。功夫不负有心人，过了一些日子，小生命终于诞生了。您不知道 ，破壳而出的那一瞬间，我有多么惊讶、多么高兴！我挑了一些极小的食物，喂给它吃，这小家伙还真能吃，一连吃了很多。我按照朋友教给的方法加以精心喂养和调教，几个月下来，小鹦鹉不但学会了“你好”、 “晚安” 、“欢迎”、 “拜拜”，等等普通的日常用语，还从那些闲杂人员中学会了“顶嘴”和一些诸如： “去你”， “打死”等之类的话。久而久之，这个小鹦鹉还学起了摩托车发动机的声音，锤子敲打的声音，健康歌里的“脖子扭扭，屁股扭扭”。

就这样，我和小鹦鹉成了一对形影不离的好朋友。每当我放学回家，它就会落到我的肩膀上，用嘴给我“梳头”表示欢迎我回来。早上的时候，总是它把我从睡梦中叫醒，它经常喊着：“懒猪，起床了。”

有一次放学回家后，我发现钥匙放在了屋里，我非常着急，就在我沮丧的时候，小鹦鹉飞到了我肩上，用它那锋利的嘴角啄着我的脸，顽皮的说道：“有办法、有办法!”说完就不知去向了。我知道依赖鹦鹉是不行的，只有自己想办法才行，我想了很久，终于想出了一个办法，那就是将玻璃打碎，就在我举起石头时，忽然小鹦鹉飞到我肩头扇动着它的翅膀，我仔细一看，它嘴里衔着一串钥匙，我喜出望外，这一次是鹦鹉帮我渡过了难关。

还有一件事，使我终身难忘。记得那一次，我在池塘边玩，当时只有我一人在那儿，一不小心，我摔了一跤，掉进了池塘，池塘的水非常深，可我偏偏是一个“旱鸭子”，我努力的挣扎，可我怎么也爬不上岸来，我绝望了，以为这回完蛋了。可令我意想不到的是，我父母居然赶过来把我拉了上来。后来才知道，是我的小鹦鹉及时飞到父亲身上，用嘴拼命的把父亲往池塘边拖，我才得以获救。

就因为有了这只可爱的鹦鹉，我的同学经常来找我玩，使我的生活也增添了几分乐趣。

一天，我正在和我的小鹦鹉一起玩耍，妈妈却把我叫到一边，严肃的说：“儿子，你必须把鹦鹉放回大自然！”我问妈妈：“为什么呀？”妈妈告诉我：“小鸟与人经常生活在一起，而不生活在自然中，不但生活不好，而且还将缩短寿命。”

听了妈妈的话，我心情很矛盾，是将它放回大自然，还是将它留在我身边呢？我一连几天茶不思、饭不想，夜晚翻来覆去睡不着，不知该怎么办才好。小鹦鹉看到我不高兴的样子，好像知道了什么似的，也和我一样整天闷闷不乐。经过几天的慎重思考后，我最终作出了一个决定，那就是将它放回大自然。作出这个决定后，我便觉得全身轻松了许多。因为我是多么爱它的呀！我怎么忍心让它生活不愉快，怎么忍心让它缩短寿命呢？

一天清晨，我将小鹦鹉捧在手心，脸紧靠着它的头。我和它相处这么久，关系那么融洽，我是多么舍不得让它离开啊！当我松开手的一刹那，我的心情是多么沉重，也就是在那一刹那，我第一次因为心事流下了眼泪。小鹦鹉并未立即离去，而是用自己的小爪子抓了抓脸，好似它也十分伤心，正和我一起流泪呢！我和它望了又望，终于，它扇动它的翅膀，向空中飞去。我一直注视着它，直到它消失在丛林深处……

第二天早晨，和平日一样，我被一种熟悉的声音吵醒。当我睁开眼，小鹦鹉正在做着鬼脸呢！“咦，我的小鹦鹉怎么会在这里呢？昨天我不是把你往回大自然了吗？”我心里寻思着。我和小鹦鹉又玩了许久，到了下午，我又将它放走了。可没过多久，它还是飞了回来。看来这小家伙是赖着不走了。

后来，我听同学说，动物是有感情的，你养育了它，它就会依恋你、感激你。而且它会一直跟随你的。从那以后，我再没有将它赶走，我们之间比以前更加友好了。

老师们、同学们，人与自然的和谐，是构建和谐社会的重要一环。人与动物的和谐相处，则是人与自然和谐的一个前提。从我与小鹦鹉的故事中，使我更加懂得：如果我们能善待动物，动物也能回报我们。就让我们一起与动物和谐相处，共同奏响二十一世纪的和谐之声吧！

海鸥老人吴庆恒

海鸥老人的名字叫吴庆恒，是一位普通的昆明市民。之所以叫他海鸥老人，是因为每年的秋天，昆明的滇池都会迎来大批的迁徙的海鸥，这个时候，总有一个老人，几乎每一天都带一些自己买来的面包，去呵护这些美丽的海鸥。 老人很苍老了，布满皱纹的脸上，有一双很善良的眼睛，肩上挎一个自制的泛白的布袋子，里面装满了喂海鸥的食物，很细心，总是微笑着看着眼前飞上飞下的海鸥们。据老人讲，这些海鸥很通人性的，当一只海鸥受到伤害的时候，他会用凄厉的叫声呼唤其他的海鸥离开，曾经有一个海鸥，因为游客的抓捕，导致骨折，老人很小心的呵护着这只受伤的海鸥，从1992年起，老人每年都能看到这只受伤的海鸥来昆明，仿佛，海鸥很惦念这个风烛残年的老人，飞临昆明，也是一种探望和安慰吧。

来公园游玩的人很多，但没有人知道老人的家境，只是听他自己说每一个月只有308元的退休金，而他要用其中的二分之一给海鸥们买吃的东西。有的时候，由于老人病了，每月自己的开销多了些，给海鸥们买东西的钱就少了，于是，老人就去饭馆里捡拾别人丢掉的东西，用他的话说就是穷人要有穷办法。 云南电视台的记者们知道了老人的情况，请老人讲述自己和海鸥们的故事，老人很激动，也许是寂寞太久了，看着老人激动忘我的讲解，心里升起了莫名其妙的伤感。临到最后，记者和老人约好，要带记者们去看海鸥晚上栖息的地方，那时海鸥的一个临时的家。临别之时，老人一直很客气的道别，连说了几个再见和谢谢，最后竟然摘掉了帽子，和镜头和记者朋友们道别，那种客气的背后，实际上是一个人的涵养和尊贵。 隔天约见的时间到了，老人并没有赴约。

又隔了几天，记者忽然见到了老人，老人低着头，已经没有了往日的精神，他坐在滇池水边的石凳上，很沉静，只是用手无力的把面包伸向海鸥。记者问老人情况，老人的声音很低，很安详的告诉记者，这几天病倒了，几天的时间，只喝了一碗面条。过了一会，老人说他很累，想回家休息。夕阳中，留给人们的是老人蹒跚的背影。 又过了一些天，年轻的记者朋友们很挂念老人，经过了很多打听，终于知道了老人的家，等走过弯弯曲曲的巷子，看到的却是老人已经去世的消息。经询问才知道。老人的名字叫吴庆恒，是早年西南联大的学生，建国后受到了政治的迫害，没有了家庭，老人一生孤独，海鸥成了他孤寂晚年的唯一的朋友。

后来昆明的人渐渐知道了海鸥老人的情况，由护林局组织自发的捐款，塑了一尊老人的像，依靠在滇池，微笑中若有所思。这算是对老人的告慰。纪念海鸥老人——吴庆恒先生。如果有来生，希望他永远有微笑。

不要给对方太大的期望，也不要许诺些什么。当你让他失望，却又很快给他一个惊喜，这样，他会心悦诚服。 即使你没有，你也要设法让他感到你努力不让他失望。

所以，聪明的人不会说[我永远爱你。]，他们只会说[我不知道可不可以，但我会努力。]

当你舍弃尊严的时候，通常也是得不到回报的。当你问：[我做错了什么？]的时候，已经是到了绝境。

你这句话，不过是光荣地为对方送行。

她挥一挥衣袖伤感地说：[你没有做错什么，是我的错。]

在人生某个时刻里，没错却肯承认自己错了，是多么的骄傲？

你的确没有做错什么。我不爱你，是我的错，与你何干？

假如你偏偏要说自己做错，那么，你唯一的过错，便是没有首先不爱我。

你曾否相信，两个相爱的人是可以排除万难的？

不曾有过这样的信念，证明你不曾年轻过。

可是，如果一直相信的话，也证明你太天真了，也许你还没有长大。

如果两个相爱的人永远不会长大，永远不进步，永远不会遇到更好的人，思想也永远一致，那么，他们之间是一点困难也没有的。可惜，这是不容易的。

当我们再遇到苦难时，却已经失去了从前那份冲破万难的勇气。我们物理，也再无斗志。那一刻，我们多怀念从前的自己？

一同学嗅到我身上的香味，我告诉她，那是[蜜丝佛陀]的爽身粉。后来，她也买了，我不在是独一无二，也就没有再用了。

当你觉得对方对你有好感时，其实是你对人有好感。当你觉得对方讨厌你时，其实是你讨厌对方。这种反射作用，常常会发生。

喜欢和爱，也是反射作用。所以，爱上不爱自己的人，毕竟是比较少数的。感受不到爱，却仍然去付出爱，可以说是傻，也可以说是伟大。

想过另一种人生，并不是厌倦了现在的生活，而是领悟了人生的短暂，只是过一种人生，会不会很乏味呢？一生只有一个身份，好象也太闷了。

千篇一律的生活是最安全的，也最枯燥。换了另外一个身份，是很刺激的，却也是危险的。想要另一种人生，也许永远只是想想罢了。

先给你一个下马威，就是要你觉得自己比不上他，从此以后，对他言听计从。有些老板就是这样，面试的时候，他会说：[象你这种素质的人，我们公司并不需要！你的履历和博士文凭，我已经扔到垃圾桶里了！]你听了之后，诚惶诚恐，愿意降低薪金的要求，他便成功了。

那两位名人大概很看的起我，希望把我践踏完之后，我会成为他们的仰慕者。可惜，他们找错人了。我最讨厌这种诡计多端的 人。能和我成为朋友或伙伴的，都是真诚和谦逊的人。

当你年纪再大一点，有人利用你的时候，你不会那么在乎。一个人要利用朋友才可以生存，是多么的可悲？你会同情他，也会庆幸自己从来不需要利用朋友。在你的生命里，从来没有这种需要，那是多么的幸福？

我会选择今天尽情的吃。人生的欢乐，是尽责、尽兴、尽情。

储钱是应该的；然而，现在天天吃鸡蛋香肠，老了才吃鱼翅，有什么意思？

早餐不必吃的象晚饭，可是，晚饭吃的像早餐，那毕竟太亏待自己了。

尽责之后，便有尽兴和尽情的权利。好的东西，应该在年轻的时候吃的。

我们并不渴望完美，那是遥不可及的。能被你所爱，千疮百孔又何妨？可是，你却说我太完美。你说的，是我永不相信的谎言。

如果可以选择的话，不要用恨来结束一段爱。

我们仍然是忠心的，但不是对雇主忠心，而是忠于自己。忠于自己的感觉，忠于自己的人生。

缅怀过去，已经落伍了。现在是忠于自己的年代，事业如是，爱情也如是。为别人效忠，就是背叛自己。

当它是唯一的选择，你会发现，它虽然不至于是天下美味；可是，它没有当初那么难吃。

既然你没有时间，我释放你！释放你也是同时释放我自己。

长久地恨一个人，只是对自己的一切不愿负责任。恨，是一种可怜的逃避。当你被人所恨，你是比恨你的人幸福。

但能给我片刻欢娱，一死又何妨？最厉害的病毒，是爱和谎言。

前尘往事，是没得介意的。知道了，便身不由己，要不介意也不容易。不知道，那就无从介意了。

爱情也有试用期，大家都有权试用对方。既然试用期不合格，也只好各自另谋高就了。

爱情是没有不好意思这回事的。难道你因为怕不好意思而勉强自己吗？

不喜欢一个人，那就尽快告诉她，让她能够另外找一个爱她的人，这才是最负责任的行为。不要自大狂，不要以为你会另对方很痛苦。那不过是一段试用失败的爱情，距离痛苦还有很远很远。假如不喜欢也一直拖下去，你才真的是不好意思呢！

乞求一个怀抱和一个吻，是多么没有尊严的事？

你也有能力不去乞求的，可是你做不到。再爱情面前，谁不曾卑微地恳求过一些施舍呢？

不要渴望自己可以代替别人。当自己没法代替另一个人的时候，也不要因此而悲伤。你是你自己，你用不着代替任何人。

曾几何时，在一段短暂的时光里，我们以为自己深深地爱着一个人。后来，我们才知道，那不算爱。我只是对自己说谎。

人们的确不珍惜自己拥有的东西。我们想要的东西，似乎总在别人身上。

我们总是絮絮地把自己的怨恨或不满向朋友倾诉。我们以为朋友一定站在我们这一边，然而，那个朋友的感觉根本不可能和我们相同，他能够做的，只是聆听或安慰。有些人总是向别人重复一段往事。那个回忆，对他来说是刻骨铭心的，是值得经年累月一再回味，可是别人呢却觉得乏味。

即使那件事情是发生在今天，当我们向朋友转述的时候，他的感受也不可能和我们一样。我们是多么的自大以为自己可以感染别人？也许是这个缘故，我们才更渴望爱情。爱你的那个人，才会深切地明白你的感受，而不是你一相情愿。

我遇到过坏人，我知道那是多么可怕的事情。人生太短暂了，我不要花时间和他们周旋，我只希望这些人离我远远的。

岁月会让你知道，一辈子的心愿，真的只是一个心愿。

我们总是喜欢把说话藏在心底，为了尊严，也许还为了更多愚蠢的理由。

·深情是我担不起的重担，情话只是偶然兑现的谎言。

·我爱你，为了你的幸福，我愿意放弃一切--包括你。

·失望，有时候也是一种幸福，因为有所期待所以才会失望。因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。

·世上最凄绝的距离是两个人本来距离很远，互不相识，忽然有一天，他们相识，相爱，距离变得很近。 然后有一天,不再相爱了，本来很近的两个人，变得很远，甚至比以前更远。

·爱情使人忘记时间，时间也使人忘记爱情。

·孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。

·喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦，但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。

·两个人一起是为了快乐，分手是为了减轻痛苦，你无法再令我快乐，我也唯有离开，我离开的时候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因为我首先说再见，首先追求快乐的是我。

·狗不会瘦，因为它不会思念。人会瘦，因为他思念着别人。人总是被思念折磨，在思念里做一头可怜的流浪狗。

·凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。

·开始的时侯，我们就知道，总会有终结。

·爱情还没有来到，日子是无忧无虑的；最痛苦的，也不过是测验和考试。当时觉得很大压力，后来回望，不过是多么的微小。

·有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。

·我以为爱情可以克服一切，谁知道她有时毫无力量。我以为爱情可以填满人生的遗憾，然而，制造更多遗憾的，却偏偏是爱情。阴晴圆缺，在一段爱情中不断重演。换一个人，都不会天色常蓝。

·爱情要完结的时候自会完结，到时候，你不想画上句号也不行。

·同一个人，是没法给你相同的痛苦的。 当他重复地伤害你，那个伤口已经习惯了，感觉已经麻木了，无论在给他伤害多少次，也远远不如第一次受的伤那么痛了。

·爱情，原来是含笑饮毒酒。

·爱一个人很难，放弃自己心爱的人更难。

·当爱情来临，当然也是快乐的。但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望，伤痛和离别。从此，人生不再纯粹。

·我们也许可以同时爱两个人，又被两个人所爱。遗憾的是，我们只能跟其中一个厮守到老。

·爱上一个人的时候，总会有点害怕，怕得到他；怕失掉他。

·你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。

·不能见面的时候，他们互相思念。可是一旦能够见面，一旦再走在一起，他们又会互相折磨。

·只想找一个在我失意时可以承受我的眼泪，在我快乐时，可以让我咬一口的肩膊。

·如果我不爱你，我就不会思念你，我就不会妒忌你身边的异性，我也不会失去自信心和斗志，我更不会痛苦。如果我能够不爱你，那该多好。

·别离，是为了重聚。

·爱火，还是不应该重燃的，重燃了，从前那些美丽的回忆也会化为乌有。如果我们没有重聚，也许我僭带着他深深的思念洽着，直到肉体衰朽；可是，这一刻，我却恨他。所有的美好日子，已经远远一去不回了。

·追求和渴望，才有快乐，也有沮丧和失望。经过了沮丧和失望，我们才学会珍惜。你曾经不被人所爱，你才会珍惜将来那个爱你的人。

·如果情感和岁月也能轻轻撕碎，扔到海中，那么，我愿意从此就在海底沉默。你的言语，我爱听，却不懂得，我的沉默，你愿见，却不明白。

·爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是我爱你，我恨你，便是算了吧。你好吗？对不起。

33如果情感和岁月也能轻轻撕碎，扔到海中，那么，我愿意从此就在海底沉默。你的言语，我爱听，却不懂得，我的沉默，你愿见，却不明白。

34爱情本来并不复杂，来来去去不过三个字，不是我爱你，我恨你，便是算了吧。你好吗？对不起。

35相爱却不能相恋，相恋却不相爱。

36我也相信爱可以排除万难；只是，万难之后，又有万难。这是我更相信的。

37你的心就是我的海角和天涯，我不能去得更远。我们此生共赴天涯海角，不是游走半个地球，而是人间相伴。

38你爱我吗，已经爱到危险的程度了。危险到什么程度。已经不能一个人生活。

39相逢，不是恨晚,便是恨早。

40爱情是风花雪月的事，失意的人是玩不起的。

41无法厮守终生的爱情，不过是人在长途旅程中，来去匆匆的转机站，无论停留多久，始终要离去坐另一班机。

42离开之后，我想你不要忘记一件事：不要忘记想念我。想念我的时候，不要忘记我也在想念你。

43爱情不是避难所，想进去避难的话，是会被赶出来的。

44如果没法忘记他，就不要忘记好了。真正的忘记，是不需要努力的。

45在爱情的世界里，总有一些近乎荒谬的事情发生，当一个人以为可以还清悔疚， 无愧地生活的时候，偏偏已到了结局，如此不堪的不只是爱情，而是人生。

46爱一个人，你是会自爱的。

47承诺本来就是男人与女人的一场角力，有时皆大欢喜，大部份的情况却两败俱伤。

48爱情不是避难所，想进去避难的话，是会被赶出来的。

49最厉害的病毒，是爱和谎言。

50我们害怕岁月，却不知道活着是多么的可喜。我们认为生存已经没意思，许多人却正在生死之间挣扎。甚么时候，我们才肯为自己拥有的一切满怀感激？

51忘掉岁月，忘掉痛苦，忘掉你的坏，我们永不永不说再见。

52人生的大部份时间里，承诺同义词是束缚，奈何我们向往束缚。

53爱火，还是不应该重燃的。重燃了，从前那些美丽的回忆也会化为乌有。如果我们没有重聚，也许我会带着他深深的思念活着，直到肉体衰朽；可是，这一刻，我却恨他。所有的美好日子，已经远远一去不回了。

54爱情从希望开始，也由绝望结束。死心了，便是不再存在着任何我曾经对你有过的希望。

55爱上了你，我才领略思念的滋味、分离的愁苦和妒忌的煎熬，还有那无休止的占有欲。为什么你的一举一动都让我心潮起伏？为什么我总害怕时光飞逝而无法与你终生厮守？

56为什么要那么痛苦地忘记一个人，时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应该记住的人，我们失去的岁月又有甚么意义？

57明知会失去自由，明知这是一生一世的合约，为了得到对方，为了令对方快乐，也甘愿作出承诺。恋爱旳一个追求不自由的过程，当你埋怨太不自由了的时候，就是你不爱他的时候。

58孤单不是与生俱来，而是由你爱尚上个人的那一刻开始。

59喜欢一个人，是不会有痛苦的。爱一个人，也许有绵长的痛苦， 但他给我的快乐，也是世上最大的快乐。

60人生的大部份时间里，承诺同义词是束缚，奈何我们向往束缚。

61爱情，是自身的圆满，我不再缺少些甚么了。

62爱情也是一种发明，需要不断改良。只是，这种发明跟其他发明不一样，它没有专利权，随时会给人抢走。

63暗恋最伟大的行为，是成全。你不爱我，但是我成全你。真正的暗恋，是一生的事业，不因他远离你而放弃。没有这种情操，不要轻言暗恋。

64爱，从来就是一件千回百转的事。不曾被离弃，不曾受伤害，怎懂得爱人？ 爱，原来是一种经历，但愿人长久你喜欢那些呢？有什么感悟呢？

1、一个人自以为刻骨铭心的回忆，别人早已已经忘记了。

2、最悲哀的一种分手，不是双方轰轰烈烈地吵一场，不是大打出手，不是一方移情别恋，也不是大家不能结合，最悲哀的分手是无声无息地分手。

3、爱可以另一个原本高尚的人堕落，也可以让一个堕落的人变得高尚。

4、岁月流逝，坟墓只是一个关口

有一天，我们都会相叙

我想你明白，最美好的爱，是成全，成全去寻找你的快乐

5、琐碎的生活，也是爱情的一部分。

6、男人知道你爱他就不会开口说爱你了，因为他处于上风。男人只有自信心不够的时候，才会对女人说“我爱你”

7、没有枯涩的泪水，也没有遗憾，离去的人根本不知道那即将是一场告别。带着微笑远离，是最幸福的一种离别。所有的不舍，留给等待的那个人。一天将尽，离别之后，明日我们还会相见吗？明日，也许是天涯之遥。

8、不忠的人是可怜的，他们不是故意不忠，他们是害怕寂寞。要很多很多的爱才可以一个人对另一个人忠贞。

9、爱情，有时候，是一件令人沉沦的事，所谓理智和决心，不过是可笑的自我安慰的话。

10、但你爱一个人的时候，连折磨也是一种幸福最初的恋爱是最好的，后来才会变坏。不要挥霍爱情，爱是会耗尽的。

11、我们都太爱自己了，两个太爱自己的人，是没法长相厮守的。当我们顿悟了自己的自私，在以后的日子里，也只能够爱另一个人爱得好点。

12、女人恒久地记住一个男人，也许是因为一首歌，一支舞，一个承诺。男人恒久地记住一个女人，不会是因为一首歌，一支舞，更不会是一个承诺。

13、男女之间，往往不是赏赐便是惩罚。你感谢上帝让你遇到这个人，同时，你又会怀疑上帝便是派这个人来惩罚你的。为什么只有他可以让你快乐， 也给你痛苦，为什么任性的你偏偏愿意为他改变？为什么天不怕，地不怕的你，却偏偏怕他？

同一个人，既是赏赐，也是惩罚？

14、人不是因为遇到一个人而改变自己，而是你内在很想改变，你会注意到那个可以改变你的人，只有在那一刻，你的耳朵才能够听到远方的呼唤。无法从焚心般的欲望解脱出来，便无法得到内心的喜悦和平静。

15、以前的人，为了一段感情不离别，付上很多的代价，譬如放弃自己的理想，放弃机会。现在的人，却可以为这些而放弃异端感情。离别，只是为了追寻更好的东西。

16、叶散的时候，你明白欢聚

花谢的时候，你明白青春

17、沉默是无法掩饰的失落

18、唯一可以强横地霸占一个男人的回忆的，就是活得更好。

19、想把一个男人留在身边，就要让他知道，你随时可以离开他。

20、也许每一个女人都希望生命中有一个杨弘念，一个徐文治。一个是无法触摸的男人，一个脚踏实地。一个被你伤害，为你受苦。另一个让你伤心。一个只适宜作情人，另一个却可以长相厮守。一个是火，燃烧生命，一个是水，滋养生命。女人可以没有火，却不能没有水。

----------《三月里的幸福饼》

21、为什么我们总是不懂得珍惜眼前人？在未来预知的重逢里，我们以为总会重逢，总有缘再会，总以为有机会说一声对不起，却从没有想过每一次挥手道别都可能是诀别，每一声叹息，都可能是人间最后的一声叹息。

22、离别与重逢，是人生不停上演的戏，习惯了，也就不再悲怆。

23、爱情何尝不是贪婪与恐惧的平衡？愈想占有，愈容易失去。爱是尽量占有和尽量避免失去之间的平衡。

24、失望，有时也是一种幸福，因为有所期待，所以才会失望，因为有爱，才会有期待，所以纵使失望，也是一种幸福，虽然这种幸福有点痛。

25、不望着会令你流泪的东西，那是唯一可以不流泪的方法。

品读鉴赏、合作探究 上节课布置了“研讨与练习”的第三题，现在请同学们仔细揣摩这些句子，看看作者的感情 是如何表达的，有什么样的表达效果。 （提示：用语法和修辞知识） 1、同学们先看课文第三段：七尺阔、十二尺深的工房楼下， 横七竖八地躺满了十六七个“猪 猡” 。跟着这种有威势的喊声，在充满了汗臭、粪臭和湿气的空气里面，她们很快地就像被 搅动了的蜂窝一般骚动起来。打呵欠，叹气，寻衣服，穿错了别人的鞋子，胡乱地踏在别人 身上，叫喊，在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便。成人期女孩所共有的害羞的感 觉，在这些被叫做“猪猡”的生物之间，已经很迟钝了。半裸体地起来开门，拎着裤子争夺 马桶， 将身体稍稍背转一下就会公然地在男人面前换衣服。 请问这一段在文中起什么作用？ 分析：这一段作为全文开篇的重点场景达到了强烈地渲染作用。包身工们起床时的慌乱、争 抢让所有读者为之惊诧。这一群像中有几处描写很发人深省， “在离开别人头部不到一尺的 马桶上很响地小便。女性所有的那种害羞的感觉，在这些被叫做‘猪猡’的人们中间，似乎 已经很迟钝了。 ”这一细节让人内心震撼，这些女工大都是年轻的姑娘，爱美、自尊着都是 天性，然而就在包身工制度的控制下，她们根本无法维持自身的生命，她们每日在死亡的边 界上挣扎，性命难保，又何谈自尊、自爱，她们在这种非人的摧残下，也被扼杀了人性，就 是这种凶残的，奴隶制般的包身工制度使帝国主义者的腰包迅速膨胀起来。 2．⑴粥菜？是不可能有的。有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐 一浸，这就是她们难得的佳肴。 分析：这是通过反问和褒词贬用的修辞手法，含蓄地表达感情。 “慈祥”这个褒义词，在这 句中转为贬义了，这说明有的老板提供“粥菜” ，看起来好像是为了改善包身工的生活，实 质上却是心怀鬼胎，为了从包身工身上榨取更多的利润。 “佳肴”本是褒义词，只美味可口 的鱼肉等荤菜。从菜场上收集来的菜叶当然算不上什么佳肴，作者故意称为“佳肴” ，变褒 为贬，反衬出包身工粥菜之难得以及质量之粗，暗含讽刺的意味。 ⑵褒词贬用除了上面这句话外，请同学们在课文中找找还有哪些地方可以体现出来？ 分析： “罚工钱就是减少他们的利润，停生意不仅不能赚钱，还要贴她二粥一饭，于是带工 头不假思索地就爱上了殴打这办法了。 ”这句话中的“爱”就是褒词贬用，揭露了带工老板 们为了榨取包身工的血汗而不择手段，丧尽天良的豺狼本性。 “东洋婆望了一会儿， 也许是她不喜欢这种不文明的殴打， 也许是她要介绍一种更合理的惩 戒方法……”这句话中的“文明” “合理”都是褒词贬用。对包身工惩罚的残酷程度是一样 的，而所谓的“文明”和“合理” ，只不过是说让包身工顶皮带盘心子比直接殴打包身工更 省力，看上去也不那么血腥而已。 既然变换词语感情色彩的手法有褒词贬用，那么就肯定会有贬词褒用，如： “这些在东洋厂 里有‘脚路’的带工，就亲自或者派人到他们家乡或者灾荒区域，用他们多年熟练了的可以 将一根稻草讲成金条的嘴巴，去游说那些无力‘饲养’可又不忍让他们的儿女饿死的同乡。 ” 这里的“饲养”一词，就是贬词褒用，反映了帝国主义的经济侵略下，当时中国农村经济日 益凋敝，再加上地主、商人的层层盘剥，农民生活极为贫困，无力对自己亲生子女给予应有 的抚养的悲惨景况。 另外，文中还有一处提到“饲养”一词，是在第 48 段开首： “看着这种饲养小姑娘谋利的制 度，我不禁想起孩子时候看到过的船户养墨鸦捕鱼的事了。 ”这两处都运用了“饲养”一词， 然而差异极大。前一处，我们已经说过了，是贬词褒用。而后一处的“饲养” ，是带工老板、 纱厂厂主们对待包身工却是发自内心地视她们为机器， 为牛马猪狗， 在这些剥削者看来包身 工从来也不是人，她们只是一些可以榨取出血汗的动物，可以役使的奴隶，手段之残忍，感 情之冷酷， 完全达到一种野蛮的地步。作者巧妙地运用“饲养” 一词， 揭露当时社会的黑暗， 控诉包身工制度的卑劣。 3．请同学们看第 35 段：两粥一饭，十二小时工作，劳动强化，工房和老板家庭的义务服 役，猪猡一般的生活，泥土一般的作践——血肉造成的“机器”终究和钢铁造成的不一样， 包身契上写明的三年期限，能够做满的不到三分之二。工作，工作，衰弱到不能走路还是工 作，手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一般的弯，面色像死人一般的惨！咳着，喘着，淌着 冷汗，还是被逼着在做工。 分析： 这是一段整散结合的话， 通过反复、 排比等修辞手法， 概述了包身工一天的工作情况， 形象地说明了包身工苦役般的繁重劳动， 同时也表达了作者对这种罪恶制度的愤慨和对包身 工寄予的关切与同情，作者的情感灌注在字里行间。 4．现在我们再来看第 49 段：在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有 希望……没有法律，没有人道。这儿有的是 20 世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种 体制忠实地服役的 16 世纪封建制度下的奴隶！ 分析：这是作者对包身工制度的控诉，运用了排比的修辞手法，以排山倒海的气势指斥包身 工制度的罪恶。后一句中， “20 世纪的烂熟了的技术、机械、体制”代表了人类技术文明的 进步，这同“16 世纪封建制度下的奴隶”形成巨大反差，两种事物结合在包身工身上，揭 露了包身工遭受的压迫之深。 5．请同学们再看下本文的最后一段：黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来， 是无法抗拒的。索洛警告美国人当心枕木下的尸首，我也想警告某一些人，当心呻吟着的那 些锭子上的冤魂！ 分析：最后一段直抒胸臆，表现了作者要摧毁包身工这一罪恶制度的强烈的愿望。同时，向 肆无忌惮地压榨中国劳动人民的帝国主义者和一切反动统治者发出了警告： 当心呻吟着的那 些锭子上的冤魂。这就使这篇侧重于揭露黑暗的报告文学，显出了一点亮色。 6．除了以上这些句子中所运用的修辞手法以外，本文还运用了大量的对比、比喻、夸张等 手法。请同学们找找看并进行分析？ 分析：在对比中，一方面是包身工与带工老板在住、吃、穿着打扮、收入等方面的对比。前 者，住的是“充满了汗臭、粪臭和湿气”的“像鸽子笼一般”的工房，吃的是“浆糊一般” 的薄粥，穿的是“褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫” ；得到的工钱每天仅三角八分。而 后者，穿的是“拷绸”之类； “不仅可以放债、买田、起屋” ，还能兼营茶楼、浴室、理发部 之类的买卖。 通过这些鲜明的对比深刻地揭露了帝国主义和中国封建买办势力相互勾结、 残 酷压榨包身工血汗的滔天罪行。另一方面是包身工与“外头工人”的对比。包身工“脏，乡 下气，土头土脑” ，没有做工与不做工的自由，出了差错要挨打；外头的工人则是“衣服多 少地整洁一点” ，可以选择工作，不会挨打，可以通过贿赂工头换取好的工作。通过这种对 比，真实刻画出包身工奴隶一般的境地。 在比喻中，除了明喻之外，即墨鸦捕鱼控诉的吃人的包身工制度，用得最多的是借喻。文中 用了“猪猡” “懒虫”来借喻包身工，这些词本来是老板和老板娘对包身工的称呼，说明他 们根本不把包身工当作人看，作者借用过来，具有辛辣的讽刺意味。另外，还有用“机器” 借喻包身工，揭露了带工和纱厂老板把包身工看成赚钱工具的罪恶本质。用“罐头”借用日 本纱厂，说明包身工无处可逃的悲惨境地。 修辞手法 对比 比喻 褒词贬用和贬词褒用 排比 课文例子 表达效果 包身工与带工老板的吃、 形成反差 住、穿 深刻认识 墨鸦捕鱼和包身工 “爱” “文明” “饲养”等 倒数第 2 段 具体可感 认清本质 暗含讽刺 增强批判力量 增强语势 加强感情的抒发 三、课堂小结： 铭记历史，永不遗忘。我们不能改变历史，但是可以从我们历史上最羞耻的一页中学到很多 东西。 往事不堪回首， 历史的车轮缓慢向前行， 人性的觉醒、 文明的进步有一个缓慢的过程， 在越来越重视人权和人道主义的今天，我们回顾历史，讨论现实，是为了历史的惨剧不再发 生，是为了明天的生活更加美好！

　作为一名教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是我精心整理的懒惰虫幼儿园教案，希望能够帮助到大家。

懒惰虫幼儿园教案1

　 活动目标：

　1、感受儿歌中幽默,诙谐的语句,并愉快的投入活动。

　2、大胆的表达自己的想法,形象的进行表演。

　3、在游戏与讨论中了解要做个勤快人。

　4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

　5、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。

　 活动准备：

　磁带--《懒惰虫》

　情境表演--懒惰虫

　 活动过程：

　1、欣赏情境表演，引出懒惰虫的形象。

　2、引出儿歌的前半部帧

　（1）教师有节奏的朗读儿歌的前半部分。

　（2）提问：“你是不是懒惰虫？”

　鼓励幼儿大胆表述“我不是懒惰虫。”

　（3）提问：“懒惰虫的手脚、全身是不是真的痛？”

　（4）教师与幼儿一起有节奏的朗读儿歌的前半部分。

　3、引出儿歌的后半部分。

　（1）讨论：“你们不是懒惰虫，那是什么人？为什么？”。

　（2）教师有节奏的朗读儿歌的后半部分。

　（3）提问：“你们会做什么劳动？”，讨论后教师与幼儿边表演边有节奏地朗读儿歌的后半部分。

　（4）启发幼儿用愉快的情绪表演儿歌后半部分并加入自己劳动的句子。如：“我会拖地板、我会拖地板，我经常拖地板。”

　4、帮助懒惰虫改正缺点，大家一起完整地朗读儿歌《懒惰虫和勤快人》。

　 附儿歌：

　懒惰虫和勤快人

　你是懒惰虫,你是懒惰虫,你全身都在痛。

　你的手也痛,你的脚也痛,你全身都在痛。

　我是勤快人,我是勤快人,我全身都是劲。

　我的手有劲,我的脚有劲,我天天在劳动。

　我会……，我会……，我经常……

　 教学反思：

　歌曲《勤快人和懒惰人》是小朋友非常喜欢的一首歌，第一段描述了勤快人在厨房辛勤劳动的情景，第二段描述了懒惰人在厨房睡觉的情景，这两段对比强烈而鲜明的歌词充分表达了以勤为荣，以惰为耻的感情。本课通过有表情、有对比地演唱《勤快人和懒惰人》，使学生在听赏，演唱等音乐活动中感受到不同速度，体会不同的音乐情绪。通过参与歌表演律动等综合性艺术表演活动，感受劳动歌曲的特点，使学生的想象力得到发展，鼓励学生大胆地进行创造，并从中体会到成功的快乐。

　兴趣是最好的老师，我在设计本课时以故事《兄弟俩当家》导入，调动起学生的学习兴趣，再通过欣赏歌曲《勤快人和懒惰人》，再次呈现出两种人不同的生活场景，加深对歌曲的理解。在歌曲教学中，我通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，如速度上的对比以及情绪上的变化等，让他们感受不同的音乐形象，提高了音乐鉴赏能力，并在此基础上对音乐形象进行创作。

　《音乐课程标准》中指出：每个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人，以美育人”的目的。音乐课堂教学应更多地建立在参与和感受的基础上。学生只有“动”起来才会对音乐有真正的体验和理解。因此，本课的最后一个环节我将教学情景生活化，让每个孩子们体验、参与到厨房生活中来，教室里顿时兴趣高涨。孩子们在动手动脑的实践过程中，体会到了劳动的喜悦，而且有了实实在在，真真切切的情感体验。在这里，教育不再是未来生活的预备，而是儿童现实生活的过程。在实践的过程中，孩子们小组合作、互相配合、共同设计，发挥了他们的音乐潜能，建立了学习的成就感和自信心，从孩子们的眼睛里可以体会到劳动的热情和快乐。在实践的过程中，也培养了他们的审美能力和创造能力……这一切，令我感到非常欣慰。通过本课学习，使小朋友们产生情感上的共鸣，帮助小朋友明辨是非，激发学生的积极情感，明白劳动带给人快乐，劳动创造财富，心理得到健康发展。

　如何充分调动每一个学生学习音乐的积极性，是今后教学的重点。对于音乐教师而言，除具备相应的专业知识外，更需要有良好的课堂教学能力，唯有如此，音乐课才能更有意义。

　小百科：懒惰是一个汉语词语，读音为lǎn duò，意思是偷懒；不喜欢费体力或脑力；不勤快。

懒惰虫幼儿园教案2

　 活动目标:

　1、幼儿能够理解歌词，并掌握短语“我不是懒惰虫”。

　2、幼儿能在集体面前，大胆表现出懒惰虫难受的样子。

　3、幼儿能与同伴共同体验音乐活动的乐趣。

　4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。

　5、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。

　 活动准备:

　知道懒惰虫是什么样的人

　 活动过程:

　l、谈话引导幼儿理解歌词。师；“小朋友，你们爱劳动吗你们平时都帮妈妈干什么活呀 (幼儿自由发言)噢，你们可真勤快呀!可是，有一位小朋友，他不爱劳动，他不喜欢帮妈妈扫地，洗碗……更不喜欢冼手、洗脸、洗澡……他呀实在太懒了．所以大家都叫他懒惰虫．突然有一天，懒惰虫的浑身都长满了虫子，小朋友，浑身上下都长满了虫子会怎样到底谁是懒惰虫小朋友，是你吗现在老师要来找找喽，小朋友可要仔细听好了。”

　2、教师示范演唱歌曲，并引入游戏情景

　示范唱歌曲(边唱边指，最后一拍指向老师)

　问：“谁是懒惰虫你们听听薛老师是怎么说的 (我不是懒惰虫)老师是怎么说的，如果指到你，你会怎么说那到底谁是懒惰虫呢我们再来找找吧!”

　3、师幼共同游戏，学唱歌曲。

　4、歌表演

　 教学反思：

　在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。

　小百科：偷懒是不喜欢费体力或脑力。

懒惰虫幼儿园教案3

　 中班歌唱活动： 懒惰虫

　情感升华引导幼儿懂得做个勤劳的孩子

　挑战2＋引导幼儿创编歌曲《勤劳虫》

　挑战1＋幼儿两两游戏，尝试在歌曲结束后询问对方

　幼儿学唱＋反思幼儿尝试歌唱，鼓励幼儿自我反思、检查，

　生动向他人寻求帮助

　教师五遍范唱用“找懒惰虫”的游戏引导幼儿倾听歌曲，熟恶歌词和旋律。（学说“你是懒惰虫吗？”“我不是，我每天都”的问答句。）

　故事导入帮助幼儿理解“懒惰”的含义

　 活动目标：

　1．初步学唱歌曲，能较自然地演唱歌曲，掌握弱起拍

　2借助“找懒惰虫”游戏，巩固对歌词的理解，学说“你是懒惰虫吗？”“我不是，我每天都”的问答句

　3感受歌曲诙谐有趣，并懂得做个勤劳的孩子

　 活动准备：

　物质准备：PPT：幼儿园坐成半圆形

　经验准备：幼儿对常见昆虫有一定的了解

　 活动过程：

　一、以游戏的形式导入活动

　1．师：今天x老师要和你们做朋友啦！开心吗？

　2．游戏（找朋友）。

　教师边念儿歌边找朋友：“你是男孩子，你是女孩子，你是我的好朋友，你是女孩子，你是男孩子，你是我的好朋友。”（教师依次摸幼儿的头，根据性别改编歌词，念到“你是我的好朋友“时，和摸到头的幼儿互动一下。）（游戏两到三遍）

　二、教师范唱歌曲，幼儿学唱歌曲《懒惰虫》。

　1．第一遍范唱，初步感知歌词内容。

　（1）师：小朋友们都和我成为了好朋友，那你们开不开心？更开心的是呀，x老师今天还给你们带来了好多昆虫朋友，你看到了吗？我请一个小朋友来说一说。可是听说这些小昆虫里居然意

　一条懒情虫，吨，你们知道什么叫懒惰吗？你们想当懒惰虫吗？我们来听一听当了懒惰虫之后会发生什么事。

　（2）师：当了懒惰虫之后发生什么事了？请你来说一说。

　2第二遍范唱。（加动作）

　师：到底哪里痛？

　3．第三遍范唱。（加动作）

　（1）师：那你们觉得当懒惰的人好不好？那这四只小昆虫里会不会藏着懒惰虫呢？你们觉得会是谁？谁来猜一猜？（请幼儿选昆虫。如：小蜻蜓）

　（2）师：小蜻蜓是懒惰虫吗？它是怎么回答的？（学说“我不是，我每天都…”）

　（3）师：那你听到老师是怎么问的吗？（学说：，你是懒惰虫吗？）

　（4）师：小蜻蜓不是懒惰虫啊，那是谁呢？再请一个小朋友来猜一猜。（请幼儿选昆虫，如：小蜜蜂）

　4．第四范唱，引幼几章出手来指一指，感知节奏

　（1）师：小蜜蜂是懒惰虫吗？你们来帮我问问吧。（学说：“你是懒惰虫吗？）

　（2）师：呼，小蜜蜂也不是啊，你们觉得七星瓢虫会是懒惰虫吗？我们来听一听。

　5．第五通范唱。（继续引导幼几做动作）

　师：七星瓢虫是懒惰虫吗？你们来帮我问同吧。（学说：，你是懒惰虫吗？）

　（二）幼儿学唱歌曲（懒惰虫）》。

　1．反思歌曲中有困难的部分。

　师：都不是，这次还剩下谁啦？你们想帮我问吗？帮我一起问要学会唱这首数哦！你们会了吗？哪一句有用难？我们一起来唱一唱

　2．“找懒惰虫”游戏。

　（1）教师和配班教师示范游戏。

　师：找了这么久都没有找到，难道这只懒惰虫藏在我们这里吗？会不会是X老师呢？我来问一问

　（2）师幼共同玩“找懒惰虫”游戏。

　师：不是X老师，那会不会是你们呢？我来找一找。（两遍）

　（3）幼儿和身边同伴两两游戏。

　师：我找的好辛苦哦！你们愿意帮我一起找吗？

　师：请你们两个好朋友面对面，边唱边做动作，来找一找谁是懒惰虫，好不好？商量一下谁来问，谁来答哦！

　三、歌曲创编

　1．师你们知道为什么找不到懒惰虫吗？原来呀，它正躲在这里睡觉呢。你们来把它喊醒，好吗？

　2．师：哎呀这么多小朋友都在啊，我多难为情啊。（幼儿：毛毛虫，你是懒惰虫吗？）

　3．师：懒惰虫觉得非常难为情，他决定再也不要做懒惰虫了，你们猜一猜他想做什么虫？（动劳就是：每天早起，爱劳动）那做了勤劳虫后，它的一身还痛吗？眼睛呢？肚子呢？那我们来编一首新的歌曲《勤劳虫》。（创编：你是勤劳虫，你是勤劳虫，你的一身都不痛。眼睛也不痛，子也不痛，你的一身都不痛。）歌曲结东加口号：我们不是懒惰虫！

　4．师：刚刚歌曲唱完它说了一句什么呀？我们再唱一次，唱完后我们帮它喊这个口号！

　四、结东：毛毛虫变蝴蝶，情感教育。

　师：哇！它变成什么啦？原来不做懒惰虫，变成一只勤劳虫之后，它就会变成一只漂亮的蝴蝶。那让我们做一个勤劳的人，把你们的小椅子都收收好吧！

懒惰虫幼儿园教案4

　教学目标：

　1、初步学唱歌曲，理解歌词内容，并较自然地进行歌唱。

　2、能在歌曲结束时，及时模仿动物叫声或用语言对问句作出相应的回答。

　3、不愿意做懒惰虫，乐意做一个勤劳的孩子。

　活动准备：

　一只毛茸茸的小鸡玩具，幼儿用书人手一册，座位排成“圆形”，并玩过“点兵点将”游戏。

　活动过程：

　一、音乐活动《蜜蜂做工》。

　驾驶带领幼儿随着音乐从活动室外面飞进教室，并在教室里边唱歌边表演《蜜蜂做工》。

　二、玩“点兵点将”游戏。

　（1）教师出示小鸡玩具，问小鸡：“你是小小鸡，你是一只小小鸡？（小鸡没有回答）。

　（2）组织幼儿讨论：你们能帮助小鸡回答吗？（如：小鸡发出叽叽叽的声音，就表示回答）

　（3）教师边用《懒惰虫》歌曲旋律唱问：你是小小鸡……“边逐个对座位上的幼儿点小鸡。歌曲唱完，被点的最后一名幼儿站起用“叽叽叽”叫声表示回答。

　（4）由幼儿建议，教师边唱其他小动物边点兵点将，鼓励和表扬幼儿大胆地利用相应的叫声进行回答。

　三、学唱歌曲《懒惰虫》。

　（1）看，并用语言表现对懒惰虫的理解。“懒惰虫是什么样的人？”

　（2）边玩游戏边听教师范唱，理解歌词内容，教师边唱边点人，唱完后提问：“懒惰虫什么地方痛？”

　（3）倾听教师第二遍范唱，然后讨论用什么动作表示一身都是痛。（如牛动身体，双臂抱紧等）

　（4）秒年 用手指两拍一下做点人动作，边跟随教师学唱歌曲。

　四、游戏《懒惰虫》。

　（1）学习用语言和动作，坚决大胆地表现对懒惰虫的否定。

　教师：你们是不是懒惰虫？幼儿：我不是懒惰虫。

　（2）介绍游戏玩法：教师或幼儿扮演点人者，边唱歌边点数寻找懒惰者，当歌曲唱完后，被点到这，必须站起来，大声地否定：“我不是懒惰虫”。

　（3）讨论活动：你喜欢懒惰虫吗？为什么？激励幼儿争做个爱劳动的好孩子。

　学习歌曲

　1、以故事理解歌词：刚才毛毛虫和大树爷爷做挠痒痒的游戏，可开心了！咦，有一条毛毛虫还在睡懒觉呢，大家都去叫它：“醒来啦，太阳出来啦！”可是它却说：“哎哟，我眼睛痛,我的肚子痛,我的一身都是痛。”大家怎么叫他都不愿意起床，不愿意做事请。大伙儿生气了，就叫他“懒惰虫”。大树爷爷笑眯眯：“别着急，我来试试”。

　2、清唱示范歌曲。

　提问：大树爷爷用什么办法把毛毛虫叫醒了？为什么毛毛虫听了大树爷爷的歌会很快起床做事？你听到大树爷爷唱了些什么？

　三、情景游戏——唤醒小动物。森林里的小动物都不肯早起，爱睡懒觉，你们愿意去帮助他们吗？

　活动反思：

　歌曲《懒惰虫》诙谐、幽默，旋律流畅，歌词生动，适合小班幼儿。歌曲虽然以“反面形象”出现，但他的教育意义是很显现的，教育孩子做一个勤奋的人。“勤奋”的概念很宽泛，对于小班孩子的理解有难度，想到班级中有一部分孩子早起的现象，因此，我把音乐中的“懒惰虫”特指为不愿早起，具有了明确的指向性，更符合小班幼儿的生活经验。为避免歌曲中“反面形象”的负面影响，我又赋予歌曲《懒惰虫》一个特定的功能，即“唤醒功能”，大树爷爷轻轻一唱，爱睡懒觉的毛毛虫就起床了。多神奇，一首歌变成了一个好办法。基于这两个重新赋予的特指，就可以情景自然贯穿活动始末，有了反复吟唱的理由，自然地激发了孩子不当懒惰虫的想法，同时帮助孩子感受体会了歌曲的诙谐情趣。新授歌曲必须要有七八遍的反复跟唱，才会被孩子接受熟悉。单调机械的模唱显然是不能激发幼儿的学习内驱力，因此在清音跟唱后，我设计了游戏环节“唤醒小动物”，引导孩子在不知不觉中，自然学会歌曲的吟唱。孩子幼儿都沉浸在“帮助唤醒”的角色中，尽情地反复自觉地吟唱。对他们而言，已经不是在学唱新歌，而是在游戏。

懒惰虫幼儿园教案5

　活动目标:

　1、学唱歌曲，理解懒惰虫的含义，并感受和表现歌唱中的弱起节奏。

　2、借助歌唱，动作表演和人际交流，体验和表现歌曲中的幽默。

　3、初步形成勤劳、不依赖他人的生活态度。

　活动准备：

　1、幼儿围成一个圆圈，教师站在圆圈里。

　2、幼儿用书：《懒惰虫》。

　活动过程

　1、在游戏的情景中，引导幼儿感知歌曲《懒惰虫》节奏并听教师念儿歌。

　教师边念儿歌，边按这首歌曲的节奏依次无摸幼儿的头：“你是小小鸡，你是小小鸡，你的衣裳真美丽-------”。儿歌念完，教师给最后一个被摸到头的幼儿帖上红花。

　2、引导幼儿感知歌曲的旋律和歌词的内容。

　教师故意停顿片刻，引起幼儿的注意，然后按歌曲节奏念歌词给幼儿听。

　教师引导幼儿讨论：什么是懒惰虫，为什么懒惰虫到处都是痛？

　教师边唱歌曲边玩点懒惰虫的游戏，歌曲唱完后，教师问最后一个被点到的幼儿：“你愿不愿意做懒惰虫？鼓励幼儿用自己的动作、表情、语气表示：不愿意做懒惰虫。

　3、学唱歌曲，并学玩“点懒惰虫”的游戏。

　教师带领幼儿边学唱歌曲，边玩点懒惰虫的游戏，教师对不愿意当懒惰虫的幼儿给予正面的肯定。

　请个别幼儿当小老师，大家一起唱歌曲，玩游戏。

　4、引导幼儿仿编歌词歌曲。

　教师：你们都不愿意当懒惰虫，那我们就一起来唱不当懒惰虫好吗？那我们怎么样才不是一个懒惰虫呢？

　教师将幼儿所说的内容串成歌词，然后带领幼儿一起完整地唱歌曲《不当懒惰虫》。

懒惰虫幼儿园教案6

　 活动目标：

　1、学唱歌曲，理解懒惰虫的含义，并感受和表现歌唱中的弱起节奏。

　2、借助歌唱，动作表演和人际交流，体验和表现歌曲中的幽默。

　3、在游戏中感受歌曲的诙谐情趣和对“懒惰虫”的否定情感。

　 活动准备： 1、幼儿围成一个圆圈，教师站在圆圈里。

　2、音乐。

　 活动过程 一、玩游戏，理解“懒惰”的含义。

　1、我们来玩“点兵点将”的游戏，老师做“点兵将”的人。看看会点到谁？

　2、什么样的人是懒惰虫？我们当中有没有人是懒惰虫呢？我们来找一找。（继续游戏，问被点到的幼儿是不是懒惰虫）

　二、边玩游戏边听教师范唱，理解歌词内容。

　1、倾听教师第一遍范唱，在游戏中初步感受歌曲。懒惰虫什么地方会痛？（引导幼儿创编不同的眼睛痛、肚子痛的体态动作）

　2、倾听教师第二遍范唱，跟着老师在“眼睛痛”“肚子痛”“一身痛”歌词处做动作。

　3、倾听教师第三遍范唱，并通过教师的提示做动作。

　三、在游戏中学唱歌曲，学习用语言和支作表示对懒惰虫的不定。

　1、集体学习游戏语言。教师问：“你们是不是懒惰虫”幼儿答：“我不是懒惰虫。”幼儿与教师相互点，边点边唱。歌唱结束时被点到的幼儿大声地告诉朋友自己是不是懒惰虫。

　2、游戏带入歌曲，边唱边在教师的带下玩“找懒惰虫”的游戏。在游戏情况中自然学会歌曲，唱清楚歌词。

　3、请小朋友和我一起一边唱一边来找懒惰虫。

　四、在教师语言的引导下强化对懒惰虫的否定情感。

　今天，我们在游戏中没有找到一个懒惰虫．平常生活中我们怎样做才不是懒惰虫？（幼儿根据自己的生活经验回答，教师鼓励幼儿按时起床、积极参加锻炼等）

懒惰虫幼儿园教案7

　课后反思：这原来是一个中班的歌唱活动——《懒惰虫》，歌曲节奏平稳，是弱拍起唱的歌曲，内容活泼而富有童趣，曲风诙谐幽默，很能够勾起孩子学习的欲望。纲要中提到教学活动内容既要适合幼儿的现有水平又要有一定的挑战性，根据大班幼儿的年龄特点，我在选择这个内容时，制定了更高层次的目标：

　1)在游戏中学唱歌曲，感受和表现歌唱中的弱起节奏；

　2)借助歌唱，动作表演和人际交流，体验和表现歌曲中的幽默；

　3)大胆仿编歌词，产生对“懒惰虫”的否定情绪。

　活动的重点是能用诙谐有趣的的情绪、动作表现歌曲，知道要做勤劳的孩子。根据歌词内容能用不同情绪、节奏等表现歌曲是本次活动的难点。由于是家长开放日活动，所以在本次活动设计中我穿插了一些必要的律动环节，使得课堂气氛活泼富有生机。

　活动一开始，教师用一个简单的乱糟糟的场景引入主题，用寻找懒惰虫的方式清唱歌曲让幼儿初步感受，从而为后面的学习作了一定的铺垫。因为该歌曲较短，旋律简单流畅，很容易熟悉。活动中我用了三次范唱后，幼儿早已会哼唱这个旋律了。于是接下来我让幼儿直接说一说歌词、听了歌曲后的感受，再随图谱学唱一遍。之后把重点放在创编有趣的动作上，选择幼儿创编的动作进行表演。在第二段的创编过程中我也是层层深入，先让幼儿模仿唱，然后表演唱，最后是幼儿独立创编。整个活动中教师的多次清唱、简单的图谱、有趣的动作、都充分帮助幼记忆歌词。最后在完整学唱时加入了音乐的伴奏和轻松的间奏，并让幼儿进行自由表演、两两合作表演、邀请家长进行表演等，使得幼儿家长情绪高涨，活动气氛活跃有效。

　分析不足：反思本次课堂，在第一段“懒惰虫”学习中我忽略了幼儿的创造思维的发展。如歌词中唱到“你的眼睛痛、你的鼻子痛”，教师在提问时，可以设计提问：在”懒惰虫“是不是真的很痛，那为什么说痛呢？”如果孩子理解了懒惰虫是假疼的，那么他们在演绎歌曲时可能会更轻松而且更幽默、诙谐。另外还可追加这样的提问：“懒惰虫除了眼睛、鼻子痛，他哪里还会痛呢”让幼儿进行简单的创编，让孩子唱出不同的“痛”，以此帮助幼儿，演绎歌曲，效果可能会更好。