文学类广播稿

文学类广播稿

　有在学校广播站锻炼的学生，大家广播前都会预先做好广播稿，广播稿写得好才会有更好的节目效果，那要怎么写好广播稿呢？下面是我精心整理的文学类广播稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

文学类广播稿 篇1

　女谈到纳兰容若，我首先想到的是他那首《长相思》。山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。这首词总是扣动着我的心弦。这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。天涯羁旅最易引起共鸣的是那“山一程，水一程”的身漂异乡、梦回家园的意境，信手拈来不显雕琢，难怪王国维评价“容若词自然真切”。这首词更可贵的是缠绵而不颓废，柔情之中露出男儿镇守边塞的慷慨报国之志。

　男纳兰容若本名性德，容若是他的字，出身名门，其父是康朝名臣纳兰明珠。纳兰容若天资过人，精通经史，擅书道，工丹青，又善骑射，文武全才。纳兰容若十七岁入太学读书，十八岁中举人，二十二岁进殿考进士，成绩优异，康熙皇帝授他三等侍卫官职，后升为二等，最后升为一等。在当时，纳兰容若是人人羡慕的旷世奇才。作为当时康熙身边的御前侍卫，随康熙游历四方，和唱诗词，深得皇上器重。

　女是的，他自身有着不同于一般满清贵族纨绔子弟的远大理想和高尚人格。在交友上，纳兰性德最突出的特点是其所交“皆一时俊异，于世所称落落难合者”。

　男我一直很喜爱这首词，今古河山无定据，画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。从来幽怨应无数？铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。

　女可人无完人，纳兰容若的一生得到了常人所没有的富贵与地位，但他失去的远远比他所得到的来得重要。纳兰容若少年之时恋上了某位女子，可惜后来这位女子被诏入宫中作康熙妃嫔，天子夺了心中所爱，作为殿下之臣又能如何？古代婚姻大事乃父母之命，纳兰容若在十七岁时与卢氏成亲，刚开始的时候还没走出恋人入宫的阴影，后来相处之下渐生情愫，少年夫妻恩爱不在话下。

　男难怪，自古诗人、词人大都是感情中人，受到如此沉重的精神打击，他对名气、地位、富贵肯定更无心一顾。

　男可惜这位伟大的词人英年早逝啊，但他用毕生经历创作的词总集的《纳兰词》是纳兰容若，当时的文人学士俱有高度评价，在民间“家家争唱”，有很高的社会地位。在当代，有不少评论指纳兰词“思想境界不高”之类的话，纳兰容若的词多以抒发友情与爱情，没有描写祖国河山如何美好，也没有描写民间百姓如何疾苦。“纳兰容若以自然之眼观物，以自然之舌言情。此初入中原，未染汉人风气，故能真切如此。北宋以来，一人而已。

　女翻阅《纳兰词》满目皆是愁、恨、泪、惆怅、断肠？？单是一个“愁”字也用了九十多次，而每一个“愁”字在不同的词中意思也不同。比如说他怀念亡妻的这首词，晶帘一片伤心白，云鬟香雾成遥隔。无语问添衣，桐阴月已西。去年秋，如何泪欲流。妻子刚逝，从此天人永隔，此后没有人再为我添置寒衣，没有人予我温柔牵挂。

　男被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香。当时只道是寻常。蛮喜欢“当时只道是寻常”这句，平淡中带着无形的痛。西风吹来，片片黄叶落下，何其萧索落寞，思绪回到了过去。

　女其诗词“纳兰词”在清代以至整个中国词坛上都享有很高的声誉，在中国文学史上也占有光彩夺目的一席。他生活于满汉融合时期，其贵族家庭兴衰具有关联于王朝国事的典型性。虽侍从帝王，却向往经历平淡。

　男王国维论及纳兰容若时说：“纳兰容若以自然之眼观物，以自然之舌言情。此初入中原未染汉人风气，故能真切如此。北宋以来，一人而已。”不仅概括了他的个人风格，而且指出了他在中国词坛上的历史地位。

文学类广播稿 篇2

　用我的声音品析美文，用你的耳朵漫步文学，亲爱的同学们大家中午好，这里是“文学星空”，我是主持人XXXX，

　我们在上期节目了解散文大家朱自清，这期节目伟大家带来的是朱自清的有没散文《匆匆》

　谈起朱自清的《匆匆》，不由使人想起高尔基咏物言志的名篇《时钟》。尽管格调各异，但两位作家不谋而合，抓住人们日常习见而又易于忽略的物象，或寄情述怀，或生发议论，感叹韶华易逝，人生短促，极需珍惜时间，爱惜生命，有所作为。

　时间，它既看不见，又摸不着，但却又实实在在地在人们身边无情而匆匆地流逝。朱自清以他丰富的想象力，形象地捕捉住时光逝去的踪迹。文章起首，作者描绘了燕子去了来，杨柳枯了青，桃花谢了开的画面，以自然物的荣枯现象、时序的变迁作渲染，暗示时光流逝的痕迹。作者由此想起自己二十四年共八千多个日子像“一滴水滴在大海里”无影无踪，“不禁头涔涔而泪潸潸”。作者再进一步，具体而微地刻绘了在日常生活中吃饭、洗手，上床乃至叹息的瞬间，时间就此“逃去如飞”，自己过去的日子犹如“被微风吹散了”的“轻烟”，“被初阳蒸融了”的“薄雾”那样消逝。作者深感既然“来到这世界”，就不能“白白走这一遭”，层次井然地揭示了题旨。朱自清珍惜寸阴的思想无疑与古人“少壮不努力，老大徒伤悲”的诗句，和“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的箴言的精义暗合，但因朱自清“于人们忽略的地方，加倍地描写，使你于平常身历之境，也会有惊异之感”

　引人注意的是，在时间的悄然流动中，在仅只六百余字的短小篇幅内，朱自清运用多种修辞方式，委曲尽致地展示自己的内心世界，让读者清晰地把握住他的意念流动的脉络。文章开头，作者以三个排比句来描写春景，把燕子再来，杨柳再青，桃花再开，跟与之相反的“日子一去不复返”相映衬，使人想起时光的流逝，引动思绪，点出题眼，以抒情性的设问句式，提出时间是被人“偷了”，还是“自己逃走了”的问题，深感时不我待。然后，在第二、三段，紧接着前面的设问，引出另外的问题，作者把自己过去生命时间的流喻作一滴水，把大自然“时间的流”比作大海，以渺小和浩瀚两相对比，抒发了伤时而又惜时的感喟。在时光来去匆匆中间，以拟人化手法，赋予时光的象征太阳以生命，说太阳在自己身旁悄声地挪移，伶俐地跨过，轻盈地飞去，作用为此而感到茫然和惶恐。他借饶有情味的太阳之匆匆出没，寄托奔涌的情思，深化题旨。最后在第四段内，作者全用设问句来追寻自己过去生命”游丝样的痕迹”，显示了对生命价值的严肃思考和对生活执著的追求，并以“我们的日子为什么一去不复返呢”作结，与开头反复和呼应，表现了难以平静的心情。

　朱自清以“匆匆”为题来抒写时间是难得而易失的感受，这题目本身既蕴含有浓冽的情味，又潜隐着生活的理趣。在本篇中，作者对时间问题的思考，围绕着人生的意义和生命的价值进行探索，在其间流露的寂寥惆怅而又激情难抑、苦恼彷徨而又切实追求的矛盾心情，固然代表了“五四”时期追求进步，一时又找不到出路的青年知识分子较为普遍的心理状态，反映了时代情绪，但他那种珍惜寸阴、热爱生活、励志向上的人生态度，更给广大读者以启迪，由此引发联想，在生活和工作中只有捕捉住现在，才能把握住未来。由于朱自清努力追求生活的真趣，萌生了新异的感受，作品就会富于理趣，警世醒人。

　《匆匆》的格调委婉、流畅、轻灵、悠远。全文篇幅短小，结构较为单纯，句式大多简短，燕子、杨柳、轻烟、微风、薄雾、初阳、蒸融、游丝等词语飘忽灵动，意境清隽淡远，通篇显得和谐匀称，融洽得体，而这一切又是与作者为寻觅时光流逝的踪迹，以表现思想情绪的微妙流动相一致

　时间飞逝，不知不觉又来到了我们节目的尾声，各位同学，我们下周同一时间再见！

文学类广播稿 篇3

　欢迎收听今天的文学欣赏，我是播音。。。我是播音

　佛说:“一花一世界，一叶菩提。”

　我想没有人会讨厌花的吧，如果一朵花只摆在花盆中，那么她只是一种植物而已，假使放在人的心中，那么他就拥有动人心魄的分量。花的世界蕴藉着无数或嘘唏，或灿烂，或嗟叹。本期的佳作有约为您带来的是《四月芳菲尽》，好书在线为您推荐安意如的作品《陌上花缓缓归》，文学之旅为您讲述一朵开在唐朝的友谊之花。

　----片花:我们的声音很好听，我们的节目正流行。听众朋友们您现在正在收听的是文学欣赏之佳作有约--------

　四月芳菲尽

　此时的农大校园所有的花，大概都谢完了吧。曾经姹紫嫣红的色调，现在只能下铺天盖地的绿，充满生机的绿。

　记得走过图书馆时，转角看到怒放的海棠，瞬间吸引我的目光，留住我匆匆脚步，为他驻足观赏。

　四月的微风轻似梦，拨弄着薄如蝉翼的花瓣，那在风中婆娑摇曳的海棠，释放生命全部的力量，忘我而又唯我的绽放着，极尽灿烂之势，像阳光一般耀眼，是如此的浓烈，如此的张扬，仿佛全世界只剩下它自己。

　不禁伤春悲秋的`我会想，如此张扬的海棠，该以一种怎样的方式结束他的花期呢，是否会在谢幕时甚是惨烈呢，会不会在某个夜里，在凄风苦雨中结束他的生命历程，上演一幕“夜来风雨声，花落知多少”烂熟的苦情戏。

　这一天终于到来了，从西门通向图书馆的甬道上，街道上零星散落着粉红的花瓣，愈是靠近图书馆花瓣愈多，当走进图书馆只见里面铺了一层花瓣，遥望这粉红的地毯仿佛通往幸福的出口。我想此时的海棠定时乱了姿色，失了颜色，

　可是当我抬起头时引入眼帘的还是依然在盛开的海棠，依然的灿烂，这不禁让我怀疑这地上散落的花瓣和这依然盛开的海棠还是出自同一个母体吗而海棠依用旧灿烂的绽放回应着我。

　所谓的“生如夏花之灿烂”就是指的是海棠吧，只是这种灿烂从生命诞生之初，到终结之时，贯穿这条生命的长线。也同样是这种灿烂拉扯生命的弧度，感染每一个人。我们不过都是红尘一过客，何必纠结与一切都是未知数的未来。活在当下，珍视现在的分分秒秒，为了让我们的青春了无遗憾，就像山岗上那轮静静的明月。

　海棠在凋零的时候况且能灿烂面对，那又有什么是我们不能面对的呢

　印象中家乡的春天是不能没有杨花飞絮的。今年保定的杨花终究还是没能飘起。

　所有花中，我最喜欢的当数杨花，或许有人很是不屑“杨花可以算作花吗”

　的确苏东坡也称其为“似花还似飞花”杨絮苍茫，随风万里，即使抛家旁路，也无人为他惋惜吧，甚好，也绝非我一人喜爱杨花，还有一代文豪东坡作陪，否者定会有人把我当作异类吧!

　喜欢杨花，喜欢杨花的纯洁，尤其是故乡的杨花。素雅的杨花随风而逝，装饰着整个城市，为城市平添了纯情，浪漫。每次看到杨花时总能想到旧日的人和事，脑海中总是会浮现那些在飞中追逐杨花的身影，回忆起杨花落在地面时，然后大步的踩上去，惊起杨絮飞舞。

　旧时陪伴我踩杨花，逐柳絮的人，现在都已各分东西，仅留下我一个人留在这个飞絮的城市在此赏飞花，总让人不禁头涔涔，泪潸潸。

　回忆总会让人沉迷不能自拔，可是谁也无法让时光静止，谁也无法停留在昨天，喜欢一句话，如果我们拥抱过去太紧，我们怎能腾出手拥抱未来。

　如果我们总是停留在过去，我们又怎么会为未来创造更加美好的回忆呢。何不把对往昔的追忆转化为对明天的期待，把回忆尘封起来锁在心中，等到我们到了耄耋之年再打开，细细品鉴呢!

　又是一年风飘絮，满城飞雪满城春。

　春色未减人未在，杨花无情盈衫袖。

　可怜相思不相见，只愿飞花寄相思，

　又恐飞花载不动，唯见飞花不见情。

　儿时的玩伴，旧事的朋友，你们那里杨花飘絮了吗你们的身边有陪和你们一起赏花的人吗

　---片花:书中你我相遇，书中你我相知。好书相伴，一生无憾。接下来您将听到的是文学欣赏之好书时光---

　乐府是继《诗经》之后，古代民歌的又一次大汇集，语言通俗、贴近生活，刻画人物细致入微，故事情节较为完整，是中国诗史五言诗体发展的一个重要阶段，

　时间犹如一面巨大的墙壁，阻挡了我们情感的交流，艰涩难懂的文字来自遥远的古代，精致珍贵却又那么模糊遥远，在成堆枯燥无味的注释帮助下，终于可以把它翻译成现代的文字，可是那距离，似乎未曾拉近一点点。但是，在安意如细腻的文字中，乐府，已经不仅仅是乐府，她用猛虎轻嗅蔷薇的姿态，小心的将它们从心中释放出来，描绘出一幕幕古典诗词背后唯美、动人的历史爱情画卷，引领读者倾听一段段经典、震撼的浪漫往事。

　从《人生若只如初见》、《当时只道是寻常》、《思无邪》直到这本《陌上花开缓缓归》，

　在安意如的作品中，读者真真切切地感受到了古典与现代也是可以找到契合点的，几千年来什么都翻天覆地的变了，但是只有人心的变化是缓慢的。安意如不拘泥于对古典诗词字面的理解，

　也非传统意义上的简单赏析，而是一种风格独特、感情丰富的散文随笔，结合宏观的历史环境和细腻真挚的人类情感，用现代的视角阐述了她独特的想法，当读者用心去体会，去理解，去阅读的时候，顿时，

　有种跨越时代的心心相印之感。安意如说:要去看隐藏在诗词后面的故事，要写一些真的情感、真的人，仔细描述出那些跨越历史时空的真性情，不因人废文，亦不因文废人。”正是在这个想法的支持下，她动笔写出了一系列古诗词赏析的文章。

　而《陌上花开缓缓归》，无疑是将会带给人们更多的感动和思考。本书在追寻古典诗词的浪漫足迹，沉醉唯美爱情的旷世韵味。在历史中游历，有如行走在蔷薇园。你可看到那些华美的诗句，一如正放的花般鲜艳，一如明日的花般凋零，或喜或悲，又要分辨那蔷薇下的刺，不被历史的沧桑人世的坎坷所刺伤刺痛。

　让我们回到汉魏，两晋，六朝，盛唐。去观望彼时的风月无限，向那些古人讨一些情爱暖暖身。 南北朝的历史光怪陆离，大一统之前的年代荒诞华美不可尽言。那些简单的歌章，在历史的游历中一如绽放的花般鲜艳，

　一如明日的花般凋零，或喜或悲，本书注定要以史来绎情。 用猛虎细嗅蔷薇的姿态，小心将它们从心中释放出来，描绘出一幕幕古典诗词背后唯美、动人的历史爱情画卷，引领我们倾听一段段经典、震撼的浪漫往事。

甲：感恩老师，我们就要认真上好每一节课，精心做好每一次作业，每一天都遵守好纪律，尊敬每一位老师，这些都是对老师最好的感恩行为。

乙：同学们，我们要感恩的人真的很多很多，大家都在自己的心中默默的想一想吧！相信，每个同学都拥有一颗感恩的心。拥有一颗感恩的心，我们就会提醒自己把握幸福。我们就会拥有快乐，拥有幸福。我们就会明白事理、更快的长大，

甲：同学们，让我们一起来学会感恩吧！我们常怀感恩之心，自然对他人，对生活，对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏，我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。

乙：下面就让我们一起来欣赏这首《感恩的心》，从中学习感恩生活，感恩父母，感恩老师，感恩自然，感谢一切给予过自己帮助的人。

甲：小小广播站，心系你我他。今天的播音到此结束，感谢大家的收听。再见！

乙：再见！

播 音 员：甲、乙

　如果你是广播站的主持人，肯定会知道我们广播前都会提前准备好广播稿，广播稿写得漂亮才会有好的节目效果，广播稿应该怎么写才好呢？下面是我为大家整理的青春励志广播稿，希望对大家有所帮助。

青春励志广播稿1

　 青春，少年在追梦

　青春有太多莫名地情绪，等着我们去经历去感伤。

　如若摒弃所有的情感，我们仅剩下的是苍老。

　被青春闪了蛮腰，被岁月老了容颜，被感情蛊惑了心。

　如若丢弃了所有的梦想，我们仅剩的是空壳。

　忘了冗长而斑驳的梦，忘了信誓旦旦许的诺，

　拖着日渐颓败的身子，穿梭于一个又一个陌生的小巷。

　时间苍老了青春，留下的是无尽的伤。

　眼角淡淡的忧伤，眼眶湿润的泪水，

　都在我们来不及掩饰的脸上闪现又消失。

　青春侵蚀着我们的身躯，太多矫情的我们在惆怅。

　孑然一身匍匐前行，却丢了最初的梦想。

　梦想之翼不断地被折断，不断地重拾另一个梦想，

　就这样，日复一日，不曾更改。

　直至我们的耐心被磨灭，内心的绝望却仍在歌唱。

　有多少人向命运屈服，有多少人向现实妥协，

　那已不重要。 重要的的是，

　有多少人能在经历黑白后依旧坚持最初的梦。

　做不到的，叫梦想;

　做得到的，叫理想。

　梦想属于青春的少年，理想属于迟暮的青年。

　人总是想在自己的走过的路留下足迹，

　是为了日后回首曾拥有与失去的所有。

　用最苍白的文字，叙写着青春年华。

　用最嘶哑的歌喉，哼唱着内心绝望。

青春励志广播稿2

　青春的颜色

　疏疏密密

　掺杂着

　绿叶的生机

　青春的空气

　越来越浓郁

　掺杂着

　香花的气息

　青春的回忆

　我们一定

　会记起

　会记起

　在阳光下的嬉戏

　在树荫下的休息

　青春的痕迹

　早已刻在心里

　无法忘记

　无法忘记

　青春的你

青春励志广播稿3

　夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。

　这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗？

　算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思！我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办！我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。

　我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机；贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。

　人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。

　我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。

　后记：我后来的成绩如芝麻开花节节高，我感谢那个不眠夜，在那个夜晚我品味了挫折，读懂了它的内函，我感谢挫折！

青春励志广播稿4

　青春是多彩的朝霞

　映照着广阔的大地

　青春是绽放的花朵

　散发出迷人的芬芳

　青春是五彩的画笔

　勾勒着多彩的生活

　青春是飘扬的旗帜

　舞动着绚丽的人生

　青春是汹涌的波涛

　拍打着坚硬的岩石

　青春是智慧的火花

　点缀着灿烂的星空

　毕业前夕的日子

　看起来漫长

　但时间却无时无刻不在逝去

　未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩

　而我们

　就要开始那漫长的追逐云彩的旅程

青春励志广播稿5

　我们渴望心灵的宁静，却没有谁愿意活得无息无声，既然已经走出生命的黎明，那就干吧，并甩掉手中为防磕绊的灯笼，经过恩索的追求，并不是梦，没有我们走不出的灌木丛，朝着阳光与阴影响亮的打个唿哨，不仅有表情还有心情。

青春励志广播稿6

　青春，是涓涓的流水;青春，是初生的绿芽。青春本无颜色，如一张张洁白的画纸，等待我们去描绘;青春本无色彩，如一本本未写的日记，等待我们去谱写。

　青春是花季年华中最灿烂的一抹温暖的阳光，美轮美奂，精妙绝伦。

青春励志广播稿7

　青春是一个美丽的梦

　当你醒来时，早已消失的无影无踪。

　青春是一朵美丽的花朵，

　花开的时候最珍贵，

　花落了就枯萎。

　青春是夕阳最后一点光辉，

　当太阳完全落下时就不在了。

　青春让人想念，

　却再也闻不到。

　青春是一道彩虹，

　但是过不久就会消失。

　青春是一阵花香，

　想要珍惜，

　却已经消失。

青春励志广播稿8

　如果

　生活的速度像飞机

　那我愿做一只蜗牛

　慢慢爬行

　焚烧青春

　流逝的青春毁于少年之手

　撒一串串泪珠滋润土

　让青春的种子在此萌发

　略略清风

　漾起我心中爱的涟漪

　用心感动，珍惜

　皆小桥流水

　我独醉

青春励志广播稿9

　现在是毕业季，离别的感伤充斥着整个校园，六月对于每一个将要毕业的大学生来说总是一个伤感的时期。毕业是每个学生都要经历的成长阵痛。无论在校期间幸运也好，苦涩也罢，青涩的年纪，都无法停留片刻，不顾一切的一步一步走向成熟。看着学长学姐在拍毕业照，看着网上各种毕业感言，我们即便是没有毕业，但是毕业时的心情我们仿佛早已感受到了。在节目开始之前呢咱们先分享几个关于毕业的句子，或许很搞笑但是确实很真实。有一句话是这样说的：抱着一张大学录取通知书来睡觉，醒来后发现通知书变成了毕业证，证明我曾经在这里睡过。不得不说写的很贴切，现在上一些课的时候总是很困，好像老师学会了独门催眠术一样，但是到了快要毕业的时候我们往往会特别希望能再多听几节课，但是明天没有课以后都没有了想到这好像又有些伤感甚至自责自己的堕落。 其实我觉得的大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始一个学期；坐上车，去了不回，就毕业了。 我们用一麻袋的钱上大学，换了一麻袋书。毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋。这是一个不等的数学换算题，但是我们不得不说这又怪谁呢。还是趁现在努力学习多挣几本书钱吧。好了说了这莫多了，今天我们和大家分享的**也和毕业季有关，名字叫做毕业那年。

　《毕业那年》是一部让你可以看得到大海的美丽，听得到海浪的声音，感受得到海风轻抚你肌肤的校园音乐**。故事讲述一对青年男女的爱情故事，大学生康林和艾拉在大学期间的相爱相知，从象牙塔走入社会互相改变的过程，影 片中除了清新的爱情故事之外，更多的融合了励志，歌舞，时尚，乡村支教等新鲜元素，使整个**既时尚又充满了浪漫的人文气质。。

　《毕业那年》作为一部讲述音乐系康林和艺术系艾拉从相识相知相爱的校园音乐**。不管是男主人公之间那纯美的爱恋还是“小仙女”的十动然拒和“大芝麻”的死缠烂打或者乡村支教的自然清新或者毕业时理想与现实的距离等等都会让人心底产出情感的共鸣。从大学生校园里面的象牙塔到挫折与喜悦并存的现实γ扛龃笱生学到的不只是成熟Ω重要的收获了一份彼此的如柠檬般清新酸涩的倾心。

　艾拉ε主角σ帐跹г夯婊专业的优秀学生家境十分优越。表面上十分傲慢π牡兹芬资芨腥惊υ诎上康林之后为了他放弃自己的绘画。康林δ兄鹘仟σ衾窒档摹案智偻踝印豹来自海南乡下θ劝钢琴钟情于音乐ψ宰鹦那开ψ郧孔粤ⅰT谒心里成为一名钢琴大师是他的梦想λ不屈于现实Φ又安于接受现实ψ钪瘴了家乡的渔网小学而放弃自己的梦想。**中艾拉发现康林的卖唱秘密后λ们两人因为理解与欣赏相互产生了爱慕之情。海南之行更是加深了两人之间的情谊回到学校后两人确定的恋人的关系。可是在毕业到来之际Ρ咀急负涂盗忠黄鹑シü留学Φ康林却不想接受她的这份给予λ希望艾拉能有更好的未来而不是因为他放弃自己的梦想ψ詈罅饺搜≡裎弈蔚姆质帧K哪曛后Π拉留学归来χ胤岛D峡盗中∮娲迨盎厮的记忆康林在海边教学生绘画时看见了她Φ缬按耸痹诳盗窒胙生解释的“幸福就是看见希望”中结束 这部**主要聚焦在大学毕业那年σ桓龃笱生小群体中发生的故事λ们中有富二代也有渔村穷小子τ小案智偻踝印币灿小懊朗跣；ā豹τ形爱情执着追求者也有为爱情默默守候者。**中虽然因为艺术的成份夸大了一些现实Φ是康林与艾拉之间那纯真的感情是无法修饰的κ撬暝麓蚰ゲ坏舻莫烙在他们心里的是毕业那年甜蜜到忧伤的岁月α舾龉壑诘氖嵌宰约罕弦的悄甑幕衬瞠Χ源耸鼻楦械恼湎И或是对自己青春的希冀。

　音乐对一个情节我特别印象深刻：吴婷婷和苏露露在寝室，抱着艾拉痛哭，而艾拉心里也很难受，一直在说：“我们怎么就毕业了呢，我们怎么就毕业了呢？” 是啊，我们怎么就毕业了呢？我们在大一的时候，可能会想大四会是什么样子。可是，当我们真的大四了，真的要面临毕业了，我们可能惊呼：哇，真的要毕业了，怎么办？我还有很多事情没有做，还有很多梦想没有实现！我不想离开这个该死的学校，我不想与大家分开呀！诸如此类的话语，并非毕业季要“为赋新词强说愁”，也不是说我们没有准备好迎接未来，而是意味着，大学里的美好青春，我们舍不得。

　但是，我们并不后悔。我们因为不同的梦想和目标来到了大学。这大学四年，无论大学给予了我们什么，无论我们在大学里学到了什么，无论我们当初定下的梦想和目标到底实现了多少，无论我们对大学是恨还是爱，这都不重要。重要的是，我们在这里没有白白浪费四年的青春年华，我们为最初的梦想和目标而付出过、努力过，我们确实在大学里得到了或多或少的收获，提升了个人的能力，获得了实质上的成长，感觉大学四年没白过，就足够了。

　生活就是戏剧，如果以后我们中有人要拍戏，那我们这部青春喜悦，一定好看。 影片中的画面，我们很容易想起从前，我们求学的路，我们爱情的旅程，我们中因为毕业而分手的种种。就是不知道结局，毕业那年，我们曾哭着临别，笑着奔前程。以后的路，我们彼此不再身边，身边会多了爱你或者你爱的他（她），珍惜吧，就像曾经珍惜我们一样。我们是真正的兄弟姐妹。

　好了今天的节目就是这些，在此预祝各位大四的学长学姐毕业快乐，未来一片阳光。

青春励志广播稿10

　懵懵懂懂时，

　你踏上了一片净土。

　稚气的小脸

　带着好奇，欣喜

　你东张西望

　只知道

　这里将陪你度过六个春秋

　踏上新征程

　离开父母的束缚

　你兴奋，欣喜

　光阴似水

　在一次次哭，笑声中

　转眼六个春秋已离你而去

　你再次踏上这片净土

　脸上少了份稚气，多了一份坚定

　眼中多了对求知的渴望

　三年的风风雨雨

　你熬过来了

　但即将袭来的暴风雨

　是对你这三年来驾船技术的最后考验

　不要被吓住，不要退缩

　拿出海燕的豪气

　对着天空大喊

　“让暴风雨来的更猛烈吧”

　面对逝去的青春

　不必抱怨，不必懊悔

　与其空想，不如实干

青春励志广播稿11

　似花，似雨

　似雷，似电

　这就是90后

　花一般的我们

　漂亮却容易凋零

　雨一般的我们

　朦胧却又多情

　青春的脚步踏来

　我们也拥有了花一般的青春

　永不褪色的青春里

　会载着“90后”

　直面前行

青春励志广播稿12

　随心跳跃的情感，

　时暗时好的心情，

　懂得用微微上扬的弧度，

　来掩饰心里空虚的角落，

　却像个孩子，

　调皮的戏耍生活，

　一切的一切，

　都不懂。

　青春的孩子有着朝气和活力，

　做着游戏，

　撇下责任。

　只懂得，

　渴望成熟，

　仰望青春。

青春励志广播稿13

　同学们：

　你们好！我是xxx。

　我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

　年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼！

　理想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。 金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。

　现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。 理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。 理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。 当然，理想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

　让我们为理想插上翅膀，让我们一起放飞自己的理想！

　今天的节目就要结束了，感谢您的收听，再会！

　是男儿总要走向远方，

　走向远方是为了让生命更辉煌。

　走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。

　不论是孤独地走着还是结伴同行，

　让每一个脚印都坚实而有力量。

　我们学着承受痛苦。

　学着把眼泪像珍珠一样收藏，

　把眼泪都贮存在成功的那一天流，

　那一天，哪怕流它个大海汪洋。

　我们学着对待误解。

　学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，

　不论生命经过多少委屈和艰辛，

　我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。

　我们学着对待流言。

　学着从容而冷静地面对世事沧桑，

　'猝然临死而不惊，无故加这而不怒'，

　这便是我们的大勇，我们的修养。

　我们学着只争朝夕。

　人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，

　我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。

　走向远方，从少年到青年，

　从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。

　听众朋友们：

　大家好，今天我们谈话的主题是励志。

　我有一个比喻，每一条河流都有自己不同的生命曲线，每一条河流都有自己的梦想，那就是奔向大海，当我们遇到困难的时候，不管是冲过去还是绕过去，只要我们能过去就行，我希望大家能使自己的生命向梦想流过去，像长江黄河一样，能流到自己梦想的尽头，进入宽阔的海洋，使自己的事业也变得开阔，但是并不是说你想流就能流动过去的，其实这里面要具备一种精神，这就是水的精神，我们的生命有的时候会是泥沙，尽管你也跟着水一直往前流，但是由于你个性的缺陷，面对困难的腿部或者说胆怯，你可能慢慢的就会想泥沙一样，沉淀下去了，一旦你沉淀下去了，也许你不用再为了前进而努力了，但是你却永远见不到阳光了，上面的泥沙会不断的把你压住，最后你会暗无天日，所以我会建议大家，不管你现在的生命是怎么样的，一定要有水的精神，哪怕被污染了也能洗净自己，像水一样不断的继续自己的力量，不断的冲破障碍，当你发现时机不到的时候，把自己的厚度积累起来，当有一天时机来临的时候，你就能够奔腾入海成就自己的生命。

青春励志广播稿14

　其实最近总想写点什么，但是在手放到键盘上的时候，发现自己肚里墨水确实不多。可能认识我的人都会说，前，你话不是挺多的吗是呀，那是给哥们、给朋友平时的胡吹乱侃。只能针对自家兄弟。面对这个复杂的社会，我才发现自己确实存在很多不足，甚至在某个哥哥眼里，我就是一个一无所有的穷小子。

　既然说到这里，就所说说他吧!一个我世界里，为数不多的亲哥之一(大家别误会我确实是个独生子)。亲哥所指近亲。搬起双手数数，居然发现多，一直手就够。“七大姑，八大姨”家的都算上只有五个。

　鄙人，现在正在这位哥哥手下当差，做一名小小的网络编辑。虽说挣钱不多，但是，可能来到他这里，是我人生的一个重要转折点。其实，过来这么多日子以来，他只对我强调过以下几点，第一、看书，第二、动脑子，第三、说话。说实话，当初真感觉看书没有什么意思，因为我想“速成”。我总想一步登天，但是却忽略我没有登天的梯子—能力。

　经过这些日子，跟一些书的接触。首先从心灵和思想上，有很大的改变。改变我哪些以前不成熟的心智。看书时，总是会有某句或某段的精彩文字，来拨动我那内心的心弦。让我有种冲出某种束缚的感觉，那应该就是我那不成熟的心智吧!

　今天就看到一段，非常不错的文字，也正是由于这段文字而产生的这篇文章。“站起来和倒在地上，哪个感觉更好你天生不是在地上打滚的，你要起身，一次一次又一次，知道全然释放你的潜力。”我想大家都知道，滚在地上和站起来哪个跟舒服。忘告诉大家，以上文字出于《人生不设限》这本书，这本书的作者是一个天生没有手脚的“怪胎”。他都能站起来，他都能周游世界，他都能在夏威夷海滩冲浪，他都能拥有一家自己的公司，我们不比他少什么吧!为什么我们不能。每个强者背后，都会有心酸和挫折，没有成功，只能说你我挫折和苦难经历的太少。

　此时，才发现书是个好东西，并且现在书给我的感觉，并不是曾经学校里的课本那么古板。一本好书他是有灵魂的，它能净化你的心灵，改变你的心智。让你过上快乐的生活，虽然它没有给我梦幻西游升级、飞升时的异常激动的心情，也没给我劲舞团跳爆时的热血澎湃。却别有一番滋味。

　还有，近几天有点小不舒服，让我又明白一个问题，这世界上不用努力就可以得到的不仅只有年龄，还有疾病，感冒真不舒服。天色不早，大家也该睡觉，晚安!

青春励志广播稿15

　如果青春是醺人欲醉的海风，那么自信就是这和风前行的路标；如果青春是巍峨入云的高耸，那么拼搏就是这山脉层层拔高的动力；如果青春是高歌奋进的谱曲，那么坚强就是这旋律奏响的最强音！

　回眸往昔，风流江山如画。抚摸着钟鼎上的甲骨铭文，青铜的纹理烙刻辉煌的过去，记录民族的兴衰；第一束阳光破开帷幕，新的世纪到来，这，是我们的纪元，是我们的天地，是我们一展才华的舞台。乘着好奇心起飞，我们飞遍千山万水，成长的痕迹镌刻在记忆中，成为生命的永恒，随着青春前行，也许我们会体验到成长的痛苦，也许泪水会模糊我们不愿意哭泣的双眼，也许我们会面临一次又一次的艰难抉择，但我们不会退缩，更不会放弃，因为，我们是00后！

　我们是00后！我们是自信向上的一代！未来的路会充满艰难，会遍布荆棘，会时刻挑战我们的自信。试问，我们不努力，谁努力？我们不自信，谁自信？我们不成功，谁成功！奥运场上，小将龙清泉勇夺冠军；围棋盘里，少女候逸凡大杀四方；牟晓申，摘取国际数学奥林匹克竞赛金牌；丁士源，书写00后创业辉煌。这些人都是我们的同龄人，他们自信，他们努力，他们走向成功！天生我材必有用，千金散尽还复来！让青春的歌声插上翅膀，拥抱神采飞扬的梦想，让燃烧的热情化为不竭的动力，助我们登上顶峰，以自信扬帆，起航的汽笛即将鸣响！

　我们是00后，我们是勇于拼搏的一代，君不见，仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；君不见，王羲之，临池学书，池水尽黑；君不见，匡衡凿壁借光，囊萤映雪；爱迪生发明电灯，失败千次毫不气馁；达尔文研究进化论数十年如一日，持之以恒。同学们，古之成大事者，都是有大恒心的人，自强不息，艰苦奋斗，是我们走向成功的必由之路，是泱泱中华民族精神的优秀传承！没有不劳而获的硕果，没有从天而降的馅饼！业精于勤，荒于嬉；形成于思，毁于随，只有不断的拼搏，只有不断的与人生道路上的风雨搏击，我们才可能前行！用拼搏做桨，青春的航船将持续远行！

　我们是00后！我们是坚强的一代！忘不了，忘不了小班长林浩返身救人的背影；忘不了，忘不了可乐男孩薛枭乐观的话语；忘不了，忘不了东汽中学的同学深埋地下，却放声歌唱的场景；忘不了，更忘不了00后面对天灾，面对苦难的坚强精神！亲爱的同学们，社会教会我们坚强，民族期盼我们坚强，未来需要我们坚强！抹去眼角的泪水，让它成为天幕上最美的星辰，见证我们坚强成长；坚定我们的信念，让它成为最坚固的支柱，支撑我们迈进！以坚强制船，我们将御使长风，无畏前行！

　历史的车辄辗过，留下先辈的印记；时代的洪流向前，引领我们的未来！拼搏，拼搏，拼搏！我们将用不懈的坚持，用高昂的斗志，书写热血的青春！

　　广播稿一：美文欣赏广播稿

　　女：敬爱的老师，

　　女：亲爱的同学们，

　　女：大家好，今天是星期五，我们又相聚在电波中。

　　女：我是五年级二班的播音员高甜甜。

　　女：我是五年级二班的播音员徐亚楠。

　　女：让我们一起走进今天的美文鉴赏吧！

　　女：好的文章，可以带给我们知识，拓宽视野，也可以陶冶我们的情操，让我们学会做人，更好的生活。像这篇《感恩的心》。

　　女：就让我们用心来聆听由祝贺带来的——《感恩的心》。

　　女：听完后，你有什么感受呢？想到自己要感谢的人了吗？那就赶快行动吧！

　　女：听完美文，智力星栏目又开始了，请大家做好准备啊！

　　女：首先公布上期答案：1、在地图上爬；2、跑开了；3、修表；4、汽车司机没开车。

　　女：你做对了吗？上期幸运观众有：二年级二班：池周营、韩冰

　　五年级二班：管慧敏王艺录王淑慧

　　女：本期智力星是三道谜语题，开始了！

　　第一题是：门外长流水，门里出太阳（打一字）。

　　仔细听，再念一遍！

　　女：第二题：一张小画不算大，四周锯齿密麻麻，天南地北传佳音，无脚也能走天下。（打一物）

　　再念一遍。

　　女：第三题：一天晚上，一人正在房内读一本有趣的书，他的妻子把灯关了。尽管屋内漆黑一团，他仍然手不释卷，读得津津有味，第二天早晨还原原本本地把书中的故事讲给别人听。请问：这是什么道理？

　　再念一遍。

　　女：记住了吗？是不是你已经知道答案了？那就赶快拿起笔，写下答案，投到信箱里，神秘大奖正等你拿呢！

　　女：本期编辑杨晓飞老师、刘彩昕老师。

　　合：感谢大家的收听。

　　再见！

　　广播稿二：美文欣赏广播稿

　　老师，同学们：

　　大家好！欢迎大家收听“美文欣赏”栏目，我是主持人XXX，今天我为大家带来的是《舜帝的故事》。

　　舜是黄帝的后代，自幼在历山（今址不确）一带以耕田打渔为生，因其勤劳智慧，孝名远播，深受当地人民爱戴。

　　然而，舜的家世却非常不幸。母死父盲，继母又奸诈，异母弟名象，也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之机和象一起用土把井填上了。他们以为这次舜必死无疑，就开始高高兴兴地瓜分舜的遗产：象霸占了舜的琴、屋和娇妻（即尧的两个女儿），盲父与继母则抢走了舜的牛羊和粮食。然而，正当象安坐在舜的屋中弹琴时，舜却意外地出现在他面前了——原来，聪明的舜在挖井时就已在井旁开了一个出口，当盲父和象下毒手时，他便从旁边的出口逃生了。象见舜还活着，吓得面如土色，双手僵在琴弦上，磕磕巴巴地说：“哥——哥，我一直都都都很想念你。”舜明知是假，却仍笑着安慰象，并一如既往地孝敬父母，爱护弟弟。这需要多大的肚量啊！

　　尧帝听说此事后，对他更加钦佩。便让他主管百官，代替自己管理天下。二十八年后尧帝驾崩，三年守孝期满后，舜顺天应人，荣登帝位，国号有虞，故后世也称其为虞舜。

　　舜即帝位后，广泛征求四岳等大臣的意见，惩罚奸佞，举贤任能。一方面，他把共工、獾兜、三苗三人分别流放到北、南、西三方，又在羽山处死了鲧，使得边疆皆服，民族和睦。另一方面，他启用皋陶等二十二位贤人，使其各建奇功，百业兴旺。其中著名的，要数启用禹了。

　　当时，舜已61岁了，很想找一个品德高尚、聪明仁爱的继承人。这时，曾经向尧举荐过舜的四岳又出班奏道：“臣以为禹可用。”舜想了想说：“就是那个治水无功被我杀死的鲧的儿子吗？”

　　“正是”，四岳说，“大王切不可根据父亲来评价儿子，这禹的确是个不可多得的人才啊！”

　　舜笑道：“放心吧，我明白你的意思。”

　　不久，舜不避前嫌，启用禹子承父业去治理洪水，也想借此验证一下四岳的话。禹深感舜的信任，力图报答，因而治理洪水时不辞劳苦，兢克业业。他经过长期实地考察，确认仅用父亲堵决口的办法根本不行，而必须以疏导为主。他就率领人民开山通泽，疏浚河道，不仅消除了洪灾，大致确定了九州的区划，更使各州恢复了生产，人民安居乐业。

　　舜帝很高兴，便效法尧帝，将帝位阐让给了禹。禹推辞不就，于是舜就暂时缓行，却让禹开始主掌百官，管理国事，虽无帝王之名而行帝王之实。

　　舜帝百岁那年到南方巡视，不幸死在苍悟；后来葬在九嶷山，此地于是被后人称为零陵（今湖南宁远县东南）。舜在即位后仍不断去看望曾迫害自己的父母和弟弟，他的一生，是仁孝开明的一生，对中华民族淳厚民风的形成起了至关重要的作用。

　　好了，同学们，今天的节目就到这样，感谢大家的收听，我们下期节目再见！

　　广播稿三：美文欣赏广播稿

　　主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好。伴着这熟悉的音乐，我们的美文诵读广播，又如约而至了。今天由六三中队为大家主持美文诵读广播。我们将徜徉在美文佳篇的海洋里，用怡然的思绪感受文字与声音结合的艺术魅力；我们将吟诵在激情澎湃的情韵里，用冰晶的心境演绎出一份宁静致远的馨香之声。期待您的排麦，让我们感受您内心深处最美好的情感！下面请欣赏朱自清的散文《荷塘月色》。

　　《荷塘月色》：

　　主持人：《荷塘月色》是现代抒情散文的名篇。文章借对“荷塘月色”的细腻描绘，含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实，渴望自由，想超脱现实而又不能的复杂的思想感情，为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。带着淡淡的忧愁走出家门，趁月色出来散心，顺着幽静的小路一路走来，自然而然地来到了日日经过的荷塘边，一去看那月下的荷塘。月色下的荷塘是那样的美，比之白天又别有一番风致。荷叶是亭亭的如舞女的裙，可以想象荷叶随风起舞时婆娑婀娜的美妙身姿；而点缀其间的白色的荷花，不禁让人想起她“出淤泥而不染”的特性。荷花又是形态各异的：“有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”。用上“袅娜、羞涩”二词，在作者的眼里荷花俨然已是仙子一般了。作者用细致的工笔和绝妙的比喻，对荷叶的形神、荷花的资质进行一番令人神往的描绘，荷花、荷叶的优美形象似已展现眼前。

　　主持人：童年，是一方没有污秽的净土，是一片无遮无拦的明朗的天空。这里流淌着纯真和甜美，总会给人留下难以忘怀的回忆。童年是树上的蝉，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏……总之，童年是无忧无虑的，幸福美好的。下面请欣赏古文《童趣》。

　　《童趣》：

　　余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

　　夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

　　余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

　　一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

　　主持人：作者以一颗天真烂漫的童心来观察事物。在他的眼中“夏蚊成雷”如“群鹤舞空”又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。他“定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。”在他的笔下“一癞蛤蟆”也成为了“庞然大物拔山倒树而来”明察秋毫的观察力，特别是那颗鲜活生动，充满奇异想象的童心，使这篇文章洋溢着新奇烂漫的童趣。

　有在广播站锻炼的同学们，广播前都会提前准备好广播稿，没有广播稿就不会有好的节目效果，那么问题来了，广播稿应该怎么写？以下是我精心整理的青春励志的广播稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

青春励志的广播稿 篇1

　多少繁花凋零，谁又能看见花朵曾经为梦想不屈的奋斗。——题记

　你是否想过你得到的和失去的，

　少年的梦承载着多少希望。

　学会的是时间的流淌，

　学不会的是青春的奋斗。

　青春是

　……

　岁月模糊了年华，青春已随风慢慢飘散。

　光华、流年冲淡了曾经的年少轻狂。

　我，坚定着我的梦想。

　伴着黎明，伴着充满朝气的我!

　假如~白天不懂黑夜的孤独，不懂青春的年少的梦想。

　那么只有自己的努力，让黑夜白天日月同辉!

青春励志的广播稿 篇2

　是男儿总要走向远方，

　走向远方是为了让生命更辉煌。

　走在崎岖不平的路上，

　年轻的眼眸里装着梦更装着思想。

　不论是孤独地走着还是结伴同行，

　让每一个脚印都坚实而有力量。

　我们学着承受痛苦。

　学着把眼泪像珍珠一样收藏，

　把眼泪都贮存在成功的那一天流，

　那一天，哪怕流它个大海汪洋。

　我们学着对待误解。

　学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝，

　不论生命经过多少委屈和艰辛，

　我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，

　醒来在每一个早上。

　我们学着对待流言。

　学着从容而冷静地面对世事沧桑，

　猝然临死而不惊，无故加这而不怒，

　这便是我们的大勇，我们的修养。

　我们学着只争朝夕。

　人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光，

　我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。

　走向远方，从少年到青年，

　从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。

　我微笑着走向生活，

　无论生活以什么方式回敬我。

　报我以平坦吗

　我是一条欢乐奔流的小河。

　报我以崎岖吗

　我是一座大山庄严地思索!

　报我以幸福吗

　我是一只凌空飞翔的燕子。

　报我以不幸吗

　我是一根劲竹经得起千击万磨!

　生活里不能没有笑声，

　没有笑声的世界该是多么寂寞。

　什么也改变不了我对生活的热爱，

　我微笑着走向火热的生活!

　是种子就该有绿色的希望；

　是种子就该有金色的梦想。

　不要躺在封闭的暖房，

　怕什么秋日薄薄的风霜，

　既然已走上了运动场，

　心里就不要多想，

　跑道已洒满阳光，

　不要羞涩、不要紧张。

　听秋雁在空中为你歌唱，

　快去拾取片片金黄，

　充满信心，就有希望！

　不为掌声的诠释

　不为刻意的征服

　只有辛勤的汗水化作追求的脚步

　心中坚定的信念

　脚下沉稳的步伐

青春励志的广播稿 篇3

　青春，是什么呢

　是上课翘着二郎腿

　还是作弄邻座

　是穿着奇特，染着爆炸头

　还是调戏陌生人

　是躲在寝室里抽烟喝酒打牌

　还是为了一个人要去打另一个人

　是为了爱人痛哭流涕

　还是为不值得的友情跳楼自杀

　这些，统统不是青春!!

　青春是热烈的!

　青春是积极向上的!

　青春是纯洁的!

　尽管那时的我们年少无知

　单纯的有点傻

　拼命的学习，奋斗!

　但是，那不正是青春吗

　曾经那撩动的情愫

　不正是青春吗

　朋友，如果你正在堕落

　请回头

　看看那大好的青春!!

　看看那奋斗的青春!!

青春励志的广播稿 篇4

　走过熟悉的路口，

　想起那些青春岁月的过错，

　我们不是错了，

　而是过了。

　风吹过，

　连曾经那么湛蓝的天空，

　也显得那么惆怅。

　风吹过，

　让我们用最后一颗心，

　圣洁的祷告。

　红颜是无辜的，只是青春太美，

　美的醉生梦死。

青春励志的广播稿 篇5

　青春是一本仓促的书

　来不及细细品味

　当所有结局写好时

　却忘了那是个怎样的开始

　同学们一张张微笑的脸庞

　是青春中最美好的记忆

　黑板上的字舍不得擦

　那就印在回忆里吧

　泛黄的相片刻下你我的名字

　却记不下曾经的曾经

　只记得那时年少

　一群小孩打打闹闹

　只记得那时年少

　宽阔操场嬉戏打闹

青春励志的广播稿 篇6

　谁的青春不迷茫

　谁说寒梅傲雪不是春

　谁说奋笔挥洒没有泪

　谁的歌舞在飞扬，

　谁的青春不迷茫。

　有风雪摧凌的意志不惧困阻

　含伤满悲切蹉跎生，

　倘若明日的初阳不在，

　你是否依然不弃心中理想

　青春点亮人生的梦想

　青春如人生歌舞，

　灯光，掌声只为你响起!

　青春的逝去终究会有，

　如地平线上的太阳

　终会散去光芒，即使再美丽

　愕然回首，只会发现辜负青春太多太多

　有人，虔诚感悟青春的真谛

　却没人发现平凡是最真实的自己

　唏嘘吧，伪装终会被自己揭穿

　撕扯碎心中的迷茫，不惧黑暗，因为坚信，没了迷茫光芒就会闪烁!

　少年!别放弃，也许下个转弯就是你的主场!

　少年!别气馁，也许下次的成绩定会理想!

　少年!别迷茫，因为青春在放光芒!

　青春的色彩，且把握，且珍惜!

青春励志的广播稿 篇7

　青春，少年在追梦

　青春有太多莫名地情绪，等着我们去经历去感伤。

　如若摒弃所有的情感，我们仅剩下的是苍老。

　被青春闪了蛮腰，被岁月老了容颜，被感情蛊惑了心。

　如若丢弃了所有的梦想，我们仅剩的是空壳。

　忘了冗长而斑驳的梦，忘了信誓旦旦许的诺，

　拖着日渐颓败的身子，穿梭于一个又一个陌生的小巷。

　时间苍老了青春，留下的是无尽的伤。

　眼角淡淡的忧伤，眼眶湿润的泪水，

　都在我们来不及掩饰的脸上闪现又消失。

　青春侵蚀着我们的身躯，太多矫情的我们在惆怅。

　孑然一身匍匐前行，却丢了最初的梦想。

　梦想之翼不断地被折断，不断地重拾另一个梦想，

　就这样，日复一日，不曾更改。

　直至我们的耐心被磨灭，内心的绝望却仍在歌唱。

　有多少人向命运屈服，有多少人向现实妥协，

　那已不重要。 重要的的是，

　有多少人能在经历黑白后依旧坚持最初的梦。

　做不到的，叫梦想;

　做得到的，叫理想。

　梦想属于青春的少年，理想属于迟暮的青年。

　人总是想在自己的走过的路留下足迹，

　是为了日后回首曾拥有与失去的所有。

　用最苍白的文字，叙写着青春年华。

　用最嘶哑的歌喉，哼唱着内心绝望。

青春励志的广播稿 篇8

　不曾想，便已走远。

　想匆匆的过客，

　在我的生命中留下的若隐若现。

　一直以为那会很远很远，

　错过的始终不会再重现……

　倚窗，听雨，滴落的屋檐!

　是你匆忙的脚步划过流年。

　蒙灰的雨幕，

　神秘的将幕后的风景遮掩。

　很想去看看

　却没有一双能够透视的眼!

　随着风的挑懈，

　雨幕消散。

　太阳出来没有痕迹可见。

　棱角分明的侧脸，

　已将幼稚敷衍。

　我的青春是那片枫叶，

　在雨中飘摇，

　在风中摇曳。

　然后在太阳出来时变得翠绿且耀眼!

　秋，很匆匆便会到来。

　站在铁轨的中间，看不见地平线。

　在那没有交点的天边

　便是青春的交界线。

　还不曾想便已走远，

　像悠悠的过客，留下眷恋。

　从来都以为这会平淡平淡，

　木然，再转身才发现，

　走在铁轨的边缘

　愣愣的看!

青春励志的广播稿 篇9

　加油吧，运动健儿们！阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力；枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧！场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。高二（9）班的我要高喊一声：“这里无限精彩！

　校园广播稿200字四：校园教师节广播稿（202字）

　亲爱的老师，9月10日马上就要到了！我会在教师节中利用这个节日向您表示感谢；

　老师，您是我们通往未来的道路，没有您，我只是一个没有文化品德的小屁孩。

　老师，您是我们未来的桥梁，没有您，我们只能半路跌倒在地。

　老师，您就是那春雨，点点滴滴我们就是那弱小的小苗儿，是您用春雨滋润着我。是您在我们的心田中播下了文学的种子，加上您那清凉的春雨滋润着我们，我们才会有前途。

　老师，我深深的感谢您！

青春励志的广播稿 篇10

　青春是一个美丽的梦

　当你醒来时，早已消失的无影无踪。

　青春是一朵美丽的花朵，

　花开的时候最珍贵，

　花落了就枯萎。

　青春是夕阳最后一点光辉，

　当太阳完全落下时就不在了。

　青春让人想念，

　却再也闻不到。

　青春是一道彩虹，

　但是过不久就会消失。

　青春是一阵花香，

　想要珍惜，

　却已经消失。

青春励志的广播稿 篇11

　青春，

　代表着活力和朝气，

　希望和梦想。

　我抬头仰望着天空，

　试着寻找自己的青春，

　追忆组成我整个青春的一个个零散的日夜，

　像流水一样流逝，

　如薄雾被初阳蒸融了，

　没有征兆，没有知觉，

　就这么走了。

　我无奈，

　我忧伤，

　我不甘心。

　我要把握好每一天，

　珍惜自己的青春。

　用青春书写豪情，

　谱就绚丽的人生。

青春励志的广播稿 篇12

　放飞梦想——希望的萌动

　我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。

　年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。我们把它称之为——梦想。一个最美的字眼！

　梦想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。

　金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女主持人儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我，最大的梦想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。

　长大后，才渐渐地明白：“梦想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。”

　的确，每个人都有梦想，但要让这美好的梦想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。俗话说：“有志者，事竟成”。我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的梦想成真！~

　梦想是石，敲出星星之火；梦想是灯，照亮夜行的路。

　梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是路，引你走向黎明。

　当然，梦想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。

　让我们为梦想插上翅膀，让我们一起放飞自己的梦想！

青春励志的广播稿 篇13

　青春是什么是一锅沸沸腾腾的热水，总是想加点什么作料。煮出别样风味。

　青春是什么是一顶沉沉笨笨的蜗牛壳，总想摆脱它，跳跃出轻盈的舞姿。

　青春是什么是一次次与成功失之交臂的生死较量。

　这作料他将你的人生调和成什么，由你掌勺。

　这壳体将你的人生托落成什么境态，由你掌握。

　这较量将人生定位在哪个高度，是寄人篱下的卑微与无知由你握腕。

　奏响青春的号角，应该在夜幕之后，奋进在黎明之前。去伸展那懒腰。

青春励志的广播稿 篇14

　世界上还有比“青春‘更动人，更富有魅力吗？

　没有！

　青春，是一种美丽的永恒，

　她用如火一般的激情燃烧着我

　青春，是一曲悠扬的调子。

　她用婉转的歌声洗净我的心灵。

　青春，是一直高飞的鸟儿，

　她用有力的翅膀鞭策寻找理想的梦，

　青春，是一盘五颜六色的颜料盘。

　用每一个画笔渲染我们的人生。”

青春励志的广播稿 篇15

　晚霞在天空中飘摇。

　浪花在溪流中开放。

　回忆在记忆中荡漾。

　青春在岁月中老去。

　时过境迁，

　美好在生活中淡忘。

　悲伤在心底里萌发。

　在短暂的岁月中，

　有谁可曾记的青春它曾经来过？

　蓦然回首，转眼相望。

　青春的身影，

　匆匆渐行渐远。

　花开花落又是一季，

　匆匆走过的我们，

　一心只有过前程。

　却没来得及欣赏左右两旁的美景；

　却没来得及品尝岁月中的悲欢离合。

　在天涯海角的我们，一同为我们的青春祝福吧！

　“愿我们的青春不腐朽！”

青春励志的广播稿 篇16

　如果

　生活的速度像飞机

　那我愿做一只蜗牛

　慢慢爬行

　焚烧青春

　流逝的青春毁于少年之手

　撒一串串泪珠滋润土

　让青春的种子在此萌发

　略略清风

　漾起我心中爱的涟漪

　用心感动，珍惜

　皆小桥流水

　我独醉

　六年前的夏天我们相聚在一起

　六年后的夏天我们含泪分别

　纵使有太多的不舍

　终究还是被埋藏在心中

　人生的第一次体会到分别的痛

　童年的友谊逝去的青春

　早已如枷锁把我们的心牢牢的拴在一起

　年幼的时候

　总是很害羞

　永不相交的两条平行线

　在最苍白的年华里

　遇见了最美好的慕流年

　她最大愿望

　就是踮起脚尖

　在靠近他一点……

　没有青春不离别

　没有青春不流泪

　没有青春不叛逆

　没有青春不残酷

　但是这一切的一切

　终究会在我们成长的岁月里

　渐渐远去

　一切的伤痛也终究会治愈

　最后的最后

　青春会成为一段记忆

　而这段记忆即使充满泪水

　也始终最最美丽

青春励志的广播稿 篇17

　青春

　青春

　啊青春

　美丽的时光

　比那彩霞还要鲜艳

　比那玫瑰还要芬芳

　青春

　是人生中最美好的年华

　用什么美好的词汇来形容它

　都不过分

　青春

　有朝气与活力

　有无限的好奇心

　对未来充满了幻想

　青春时期

　最大的本钱是年轻

　年轻一切都来得及

青春励志的广播稿 篇18

　青春选择

　五月末的阳光

　映照在

　六月初的树上

　化为一片叶

　静静地长在枝边

　偶尔落下一片

　从空中缓缓落下地面

　这个过程

　叫做青春

　或是被路过的行人捧住

　或是摔碎地上

　这个变化

　叫做选择

青春励志的广播稿 篇19

　青春赞诗

　所有的结局都已写好，

　所有的泪水也都已启程，

　却忽然忘了是怎么样的一个开始，

　在那个古老的不再回来的夏日。

　无论我如何的去追索，

　年轻的你只如云影掠过，

　而你微笑的面容极浅极淡，

　逐渐隐没在日落后的群岚。

青春励志的广播稿 篇20

　路过的青春

　那路过的

　不是夏天

　而是青春

　不会忘记

　只会定格

　路过的青春里的那些人和事

　都是那么的模糊

　却又感觉近在眼前

　一幅幅美好的画面展现在脑海

　路过的青春里的大部分记忆

　都被那些无论悲伤与美好

　的人和事占据了

　都成了那永久的回忆

当阳光掺杂着时间，闪耀着穿过命运，累了双眼，我看到这个世界，因为有爱，所以永恒。

我是山区里的贫困学子，没有物质力量的帮助，我无法与命运博弈。即使有再大的理想，也无法乘着风。自由翱翔于书海之间；我不叹命运的不公，因为我相信这个世界充满爱；我不畏惧前方的艰难困苦，因为我相信，只要我努力奋斗。定会驶向成功的彼岸。

这一路，感谢爱心助学，使我一步步走来，深浅不一的足迹，一点点的靠近梦想。

这一路，感谢爱心助学，不离不弃，所以我一直努力，不放弃，因为我知道我肩负着太多的期望，父母双鬓斑白，辛苦劳作而佝偻的腰，常年日而愈现黝黑的皮肤，和早已起茧的双手，我不得不叹息。他们的辛苦，他们的艰辛，为的，不就是自己的子女有个美好的未来吗？那一声声叮咛、一声声嘱咐、一声声的教导。我，铭记于心。于是，背负着亲人们的期望和对自己未来的满怀憧憬，踏上了寻梦的远方。

这一路，感谢爱心助学，它使我永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窖，各种至善至真的爱心情怀，也为爱心助学筑起了有道道最美的风景。

这一路，感谢爱心助学，它让我明白：人应立有凌云志。它让我有机会学习到：“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的毛泽

东，他年青时，便有如此宏图伟愿；他从青年时代开始就立志报国，献身革命，曾经，他中学时代的同学称他：“身无分文，心忧天下”。他也曾在离家求学前夕留诗给父亲：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”立志，奋斗，而有所成效。他是我们学习的最好例子。

感恩是人世间深刻而隽永的话题，孟郊曾说：“谁言寸草心，报得三春晖。”因而，总有一种感动，沉淀在我心田的最深处，却总是被一写微不足道的小细节而轻轻唤起。

曾几何时、也听闻：“感恩与生命同在。”

这一程。我一路采拮，一路付出，一路收获。于是，我便铭记这一路来曾默默给予我关爱与帮助的他们与政策的扶持。 感恩万物，因为有你们，世界才会如此缤纷。

感恩祖国，因为有你，我们才能如此安静的学习。 彼岸春天，感恩之花绽放枝头，盛于满园清香

广播稿作文合集六篇

　在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我为大家整理的广播稿作文6篇，希望能够帮助到大家。

广播稿作文 篇1

　〈实例〉一

　联合国官员和专家对新都

　中学人口教育工作十分赞赏

　邱晋南 陈四益 陈至崇

　本站消息：新都中学人口教育教师吴天海今天在他的办公室里，拿着一本厚厚的笔记本告诉本站记者：联合国官员和专家对新都中学五年多来的人口教育工作十分赞赏。人口教育是贯彻“计划生产”基本国策的战略措施。早在七十年代初，周总理就倡导在中学生中进行人口教育。1980年3月，根据我国政府与联合国人口活动基金会签订的中学人口教育项目协定，新都中学被列为全国十所试点中学之一。五年多来，这所中学已经有1200多名高中学生系统接受了人口科学基础知识和人口政策教育。去年底，学生写的5份专论被提交联合国教科文组织亚太区教育处。

　1984年3月17日，联合国教科文组织人口教育顾问沙尔马博士来新都中学视察，他作了这样的评价：“我对你们卓有成效的人口教育表示十分赞赏”。

　去年10月16日。联合国人口活动基金审评小组全面审评新都中学人口教育工作后，一致表示满意。当审评小组成员海迪〃斯温德尔斯女士听了几位学生用英语汇报

　学习人口教育知识的体会后，高兴地说：“我要把你们写的心得带回纽约，让我的女儿拿到学校去念，使他们更好地了解你们”。

　今年3月，联合国人口活动基金审评小组在给联合国的审评报告中写到：“政府官员、教员和学生的高度主动性是非凡的”。“那些教师和学生将人口教育的信息传递到他们的村庄，例如，劝说他们的亲属遵循一对夫妇一个孩子的政策”。

　今年9月23日。联合国计划开发署驻华代表孔雷风委托他的夫人访问新都中学后，称赞这个学校的人口教育搞得好，写下了热情洋溢的题词：“向新都中学学习”。

广播稿作文 篇2

　农贸市场广播稿篇二：广播稿写作

　广播稿作为一种新闻稿，同报纸、通讯社发的新闻稿在写作上有若干相同之处，但是广播稿写出来不是直接给人看的，而是给人听的，因此在写作上就与报纸通讯社发表的新闻稿又有若干不同之处。

　这些不同之处主要源于一个“听”字。声音具有易逝性，往往一听而过。因此，人们听广播很难像读报纸那样，没明白可以回过头来再读一遍，甚至还可以一段一句慢慢读，听广播没有反复听、仔细思考、咀嚼的机会。这样，广播要取得最佳的收听效果，广播稿的写作就必须尽可能地克服上述弱点，作品要力求符合人们的听觉习惯。写作过程的每一个环节都要把握住广播自身的特点。

　一、内容宜精练概括，忌纷纭庞杂。广播稿最好是一事一报，单一主题。

　内容纷繁的报道，即使都很重要也很难叫人都记住，所以应善于择其要。再丰富的素材，也要高度提炼浓缩，做到抓住基本内容，阐明基本观点，报道基本事实。有些人写稿常常忽略这一广播稿写作规律，总喜欢全一点，常常出现多主题或主题分枝的情况，这样反而影响了宣传效果。

　例如，最近一篇宾县全县优先补发拖欠中小学教师1995年度工资的稿件，主要反映宾县“再穷不能穷教育”、尊师重教落到实处的主题，这本来就够了，可作者却笔锋一转，又写了“目前，社会有人对教育重视不够，脑体倒挂，分配不均”等问题，在编辑这篇稿件时，只好把这一部分删掉。

　二、篇幅宜短小，忌长篇大论。

　广播稿应以短新闻为主，提倡多写二三百字的新闻，最多不宜超过五六百字。因为长新闻多数情况下不可能取得好的收听效果。洋洋千言的报道，听众往往记住这部分而忘了那部分，记住后面的而忘了前面的，真正耐心听到底的是极少数的。

　三、结构宜时间顺序，忌倒叙、插叙。

　在文章结构上，常常运用倒叙、插叙的手法，这在报刊杂志上很普遍，但在广播稿写作上却是一大忌。因为倒叙、插叙不符合人们的听觉习惯。这样写往往叫人听不明白，如有的报道一开篇就用很长一段文字描绘一个精彩的场面，或者一个曲折的事件，然后概括一 句话：这就是记者在某某工地见到的劳动场面，或者这件事就发生在某某农贸市场等等。这样的写法往往使听众一开始就莫名其妙，听半天不知怎么回事，如果精力稍不集中，即使听完了也稀里糊涂。1992年，笔者采写的《王大娘赶“财神”》一稿，全文不到三百字，开头写：农历腊月廿三这天，宁远镇南祥街居民王化珍，正忙着为全家人赶做小年饭。接着写进来一个送“门神”、“财神”的人，然后写王大娘如何赶走“财神”。这篇稿件受到同行和听众的好评。一些听众听后来信说：“这篇文章短小精悍，顺序合理，听后感到还没听够。”所以，广播稿一般情况下都要按时间顺序写，尽可能让听众一听就明白。同时，段落也要力求简洁明了，每段都具有完整的`意义。

　四、语言宜通俗简短，忌生涩冗繁。语言通俗、句子简短、一听就懂是广播语言最基本的特点，也是广播稿写作的最基本要求之一。为了让听众听懂，写广播稿要尽量用主谓结构的顺句少用倒装句，多有单句少用复句，多用标准语言、常用词汇，少用文言、方言和冷僻生造字词。 为了让人听得清，避免造成同音近音歧义，应尽量多用双音节词。如“但是”、“曾经”、“因为”，而少用单音节词，如“但”、“可”。标题语言应尽量选用能够表达一个完整意义的句子，而少用含义不清或不完整的字、词或词组。 为了让人愿意听，广播稿的语言还要注意音节的抑扬顿挫，适当讲究平仄，避免播起来拗口，听起来别扭，如“孤山云峰映于水中”仄声字太少，语调缺少变化，感染力就不强。

广播稿作文 篇3

　五彩缤纷的童年里有许许多多有趣的事，而与好友“种雪”的这件事却让我难以忘怀，现在想起，仍不禁让我哈哈大笑。

　那是一个纷纷扬扬的雪天，我望着窗外银白的世界，满心欢喜。

　避开妈妈，躲在一个角落，去“抢”那些美丽、洁白的“雪姑娘”。

　不一会儿，我的手里已经抓到了许多雪姑娘。

　她们形态各异，我的心里别提多高兴了。

　可过了片刻，她们全都变成了水不见了，我很伤心。

　正当我在独自伤心时，我的好友菲菲来找我玩。

　她看见我愁眉苦脸的样子，问我为什么犯愁，我把事情原原本本地告诉了她，她便安慰我，并答应同我一起想办法。

　“对了，农民伯伯把粮食种在土地能长出来，我们为什么不把雪也种到地里，等明年春天，雪不就长出来了吗菲菲的主意一下子提醒了我。

　说干就干，我回家拿了一把小铲子和一个塑料袋，菲菲还回家偷拿了姐姐的一根红头绳。

　我们在我家的西南角挖了一个拳头大的坑，打开塑料袋，每人往里放了一把雪，我还对着雪在心底许下了个愿望：希望你快点长大。

　然后我们用红头绳扎住塑料袋口，把它埋在了小坑里。

　雪种好了，我们很高兴，盼着再见到那些可爱的“雪姑娘”

　最终这个美好的愿望被我们淡忘了，现在每当我与菲菲回忆起这件事，都会为儿时天真的想法而逗笑。

广播稿作文 篇4

　蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲！你的飒爽英姿，你的顽强拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，！拼搏者，你是赛场上最亮的点。拼搏者，你是生命乐章中最响的音符。场上的拼搏者，你是我们永远的骄傲！

　朋友，在你踏上跑道的那一刻，

　告诉自己，无论成功与否，微笑着跑完全程，

　只要年轻的心还在蓬勃的跳动，

　就要大声告诉自己将信心进行到底。

　无论成功与否，我们永远铭记这充满奋斗印记的阳光灿烂的日子

　无论你成功与否，刹那属于你。而你，一定属于永恒！

　只要你拚搏了奋斗了，你就不必失望， 你的生命已放出了闪光！

　成功属于每一个勇敢者！

　我们为你呐喊，希望给你力量给你信心，因为我们知道那开似轻松的脚步其实迈的艰难。

　我们为你呐喊，虽然喊的火热朝天，但却希望给你送去荫凉。

　你带来的，是拚搏的精神；你带走的，是悦耳的呐喊；你付出的，是淋漓的汗水；你收获的，是轰鸣的掌声。运动的盛会为你们而召开，观众的掌声为你们而拍响，雄壮的号角为你们而擂起，成功的花朵为你们而芳香！

广播稿作文 篇5

　每年的父亲节即将到来，父亲是伟大的，身边许多朋友都密谋为父亲送上一份贴心的礼物。那些不实用的礼物又贵又没有实用价值，不如从家居的角度出发，又有什么可以实用的家品送给他呢一起来看看吧!

　推荐一：三枪花瓶

　推荐理由：X枪的外形设计，已经颠覆常规思维，创意十足。再加上白色陶瓷材质，在刚毅之余增添优雅气质，令人心仪。插入艳丽的花朵，就可以形成强烈的视觉效果，在父亲追求有型的同时也不失浪漫。

　推荐二：人参榕

　推荐理由：父亲每天上班，下班，劳累辛苦在所难免。舒缓压力的方式有很多种，而这一小盆人参榕，则可以代替您，帮助您父亲舒缓眼部压力。跟爸爸说：累的时候，就看看它吧!绿色植物舒缓眼睛疲劳，白日释放氧气，漂亮又实用。

　推荐三：杯垫

　推荐理由：那奇怪的造型让人在拿起杯子的时候总是忍俊不禁，不知道送给父亲的时候，他会不会很讶异呢让他心里不爽的时候，用杯子使往这杯垫上使劲压一下!发泄一下!

　推荐四：NoSmoking烟灰缸

　推荐理由：不少父亲都是吸烟之人，让他戒烟却戒不掉不如送这个烟灰缸给他吧!通过烟灰缸的禁烟标志来提醒他放弃吸烟的念头，相信他会明白你的一番良苦用心。

　推荐五：剪纸酒架

　推荐理由：这款酒架设计理念来自剪纸果盘，不锈钢的波浪形状衬托出别致空间，整个酒架可以供六瓶佳酿贮放。既能作为装饰，也可以将酒瓶放好，实用又方便。送给爱喝酒的爸爸，估计他会很喜欢，妈妈也会为收拾瓶子而倍感省心。

广播稿作文 篇6

　运动场上，呐喊声、欢呼声不绝于耳！有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，彩旗在上方飘起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！致短跑运动员

　你和红色的地面有个约定，那上面，总有你奔跑的身影；

　踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

　青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!

广播稿300字左右如下：

一位名人曾经说过：＂风采来源于精神。＂那么运动真正的风采理应来源于拼搏，不断超越自我的精神和那种＂友谊第一，比赛第二＂的运动品质。

还记得奥林匹克的口号吗？更高、更快、更强，正是因为有了动力，才让我们的运动变的精彩，变的绚丽，变的引人。大家记忆尤新的永远是最有风采的一面，乔丹的灌蓝，巴乔的射门。

这所有的一切都让我们深深感受到一种精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不断超越的精神，更是人类挑战极限的精神。

除了超越的精神外，还有一种风采感动着我们，那是运动最本质的品格，也是人类在竞争中的最真实，自然的情感流露。

那是一种团结奋进的精神，它让本来残酷的竞争带上了人为的印记，捎上了一片真情。

它让运动除了成绩外多了一种品质值得歌颂，相信那才是最感人的东西，它长存于我们运动史，深烙在我们思想中。