中国各个地方的戏曲有哪些

中国戏曲历史悠久，剧种种类繁多，据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十多种，传统剧目数以万计。

比较流行著名的戏曲剧种

比较流行著名的戏曲剧种有：

京剧、昆剧、越剧、豫剧、黄梅戏、评剧、粤剧、庐剧、徽剧、淮剧、沪剧、吕剧、湘剧、柳子戏、茂腔、淮海戏、锡剧、婺剧、秦腔、碗碗腔、关中道情、太谷秧歌、上党梆子、雁剧、耍孩儿、蒲剧、陇剧、汉剧、楚剧、苏剧、湖南花鼓戏、潮剧、藏戏、高甲戏、梨园戏、桂剧、彩调、傩戏、琼剧、北京曲剧、二人转、二人台、拉场戏、单出头、河北梆子、漫瀚剧、河南坠子、河北梆子、湖南花鼓戏、淮北花鼓戏、梅花大鼓、梨花大鼓、京韵大鼓、西河大鼓、评弹、单弦、山东快书、山东琴书等五十多个剧种，尤以京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限。

十大知名剧种（排名不分先后）

1京剧

京剧，也称“皮黄”，由“西皮”和“二黄”两种基本腔调组成它的音乐素材，也兼唱一些地方小曲调（如柳子腔、吹腔等）和昆曲曲牌。因形成于北京而得名，时间是在1840年前后，盛行于20世纪三、四十年代，时有“国剧”之称。现在它仍是具有全国影响的大剧种。它的行当全面、表演成熟、气势宏美，是近代中国戏曲的代表。是地地道道的中国国粹。

2豫剧

《朝阳沟》剧照

豫剧起源于中原（河南），是中国五大戏曲剧种之一，中国第一大地方剧种。近几年，豫剧跟随河南卫视，河南豫剧院，台湾豫剧团等演出团体走过了世界诸多国家，如到澳大利亚、意大利、法国、加拿大、委内瑞拉、新西兰、德国、英国、美国等国家演出，被西方人称赞是“东方咏叹调”，“中国歌剧”等。豫剧是在河南梆子的基础上不断继承、改革和创新发展起来的。建国后因河南简称“豫”，故称豫剧。豫剧从清朝末期至今已经形成四大声腔，即祥符调（以开封为中心）、豫东调（以商丘为中心）、豫西调（以洛阳为中心）、沙河调（以沙河流域为中心，即河南东南部、安徽北部等地）。2006年，豫剧被国务院列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

3黄梅戏

《天仙配》剧照

黄梅戏，发源于湖北黄梅县，发展壮大于安徽安庆一带。它的前身是黄梅地区的采茶调，清代中叶后形成民间小戏，称“黄梅调”，用安庆方言演唱。20世纪50年代在严凤英等人的改革下，表演日趋成熟，发展成为安徽的地方大戏。著名剧目有《天仙配》、《牛郎织女》、《女驸马》等。曲调悠扬委婉，优美动人，具有芬芳的泥土气息，深受各地人民群众喜爱。

4昆曲

《牡丹亭》剧照

昆曲，又称“昆腔”、“昆剧”、“昆曲”，是一种古老的戏曲剧种。产生于明代嘉靖、隆庆年间的江苏昆山。明中叶后开始盛行，当时的传奇戏多用昆曲演唱，迄今已有400多年历史。明、清之际，他成为全国最大剧种，主宰剧坛200余年。我国现存历史较长的地方剧种，几乎都受过昆剧艺术的影响，因此有“中华戏曲之母”的雅称。除了保持早期昆曲特色的南昆外，还在全国形成许多支脉，如北方的昆弋、湘昆、川昆等。昆曲的风格清丽柔婉、细腻抒情，表演载歌载舞、程式严谨，是中国古典戏曲的代表。

5潮剧

《陈三五娘》剧照

潮剧，流行于广东汕头、福建南部及台湾等地区。主要受外地传入在弋阳腔、昆腔及汉调的影响，形成于明代中叶，在剧目中保留了很多宋元作品，如《陈三五娘》、《扫窗会》、《芦林会》等。

6秦腔

《三滴血》剧照

秦腔，陕西省地方戏，也叫“陕西梆子”，是最早的梆子腔，约形成于明代中期。其表演粗犷质朴，唱腔高亢激越，其声如吼，善于表现悲剧情节。剧目有《蝴蝶杯》、《游龟山》、《三滴血》等。

7粤剧

粤剧，流行于广东、香港、东南亚等粤语语言区。形成于清初，由外地传入的高腔、昆腔、皮黄、梆子等声腔与当地民间音乐结合而成。音乐为板腔体、曲牌体兼用。剧目有《搜书院》、《关汉卿》等。

8评剧

《刘巧儿》剧照

评剧，清末在河北滦县一带的小曲“对口莲花落”基础上形成，先是在河北农村流行，后进入唐山，称“唐山落子”。20世纪20年代左右流行于东北地区，出现了一批女演员。20世纪30年代以后，评剧在表演上在京剧、河北梆子等剧种影响下日趋成熟，出现了白玉霜、喜彩莲、爱莲君等流派。1950年以后，以《刘巧儿》、《花为媒》、《杨三姐告状》、《秦香莲》等剧目在全国产生很大影响，出现新凤霞、小白玉霜、魏荣元等著名演员。现在评剧仍在河北、北京一带流行。

9棒子腔

山东梆子《运河老店》剧照

梆子腔，是对一种戏曲声腔系统的总称。它源出于山西、陕西交界处的“山陕梆子”，特点为唱腔高亢激越，以木梆击节。然后，它向东、向南发展，在不同地区形成不同形式的梆子腔，如山西梆子、河北梆子、河南梆子、山东梆子等。

10晋剧

《小宴》剧照

晋剧，又名“中路梆子”，系由山西、陕西交界的山陕梆子发展至山西，结合山西语言特点而形成。现流行于山西中部及内蒙、河北一带。它保持了梆子腔以梆击节的特点，音乐风格在高亢之余，也有柔婉细腻的一面。表演通俗质朴。著名剧目有《打金枝》、《小宴》、《卖画劈门》等。

中国地方戏曲具体分布

北京市：京剧 北昆 西路评剧 北京曲剧

河北省：河北梆子 评剧 丝弦 老调 哈哈腔 河北乱弹 武安平调 武安落子 西调 蔚县秧歌 隆尧秧歌 定县秧歌 四股弦 唐剧 横岐调、上四调

山西省：蒲州梆子 山西中路梆子 山西北路梆子 上党梆子 锣鼓杂戏 耍孩儿戏 灵邱罗罗 上党皮黄 上党落子 永济道情戏 洪洞道情戏 临县道情戏 晋北道情戏 襄武秧歌壶关秧歌 沁源 秧歌 祁太秧歌 繁峙秧歌 朔县秧歌 孝义碗碗腔 曲活碗碗腔 弦子腔 凤台小戏

内蒙古自治区：内蒙大秧歌 二人台 漫瀚剧

辽宁省：海城喇叭戏 辽南影调戏 蒙古剧 彩扮莲花落

吉林省：二人转 吉剧 新城戏 黄龙戏

黑龙江省：龙江剧

陕西省：秦腔 汉调二黄 阿宫腔 合阳跳戏 合阳线戏 陕西碗碗腔 陕西老腔 眉户戏 弦板腔 陕西道情戏 陕南花鼓戏 陕南端公戏 安康弦子戏

甘肃省： 陇剧 高山剧影子腔 甘南藏戏

青海省：青海藏戏 青海平弦戏

新疆维吾尔自治区：新疆曲子戏

山东省：山东梆子 枣梆 莱芜梆子 东路梆子 柳子戏 吕剧 茂腔 柳腔 五音戏 柳琴戏 两夹弦 四平调

江苏省：昆曲 淮剧 扬剧 通剧 淮海戏 锡剧 苏剧 丹剧 丁丁腔 淮红剧 海门山歌剧

安徽省：黄梅戏 徽剧 青阳腔 岳西高腔 安徽目连戏 安徽戏 庐剧 安徽端公戏 沙河调 泗洲戏 坠子戏 含弓戏 芜湖梨簧戏 文南词 皖南花鼓戏 凤阳花鼓戏 淮北花鼓戏淮剧 嗨子戏

上海市：沪剧 滑稽戏 奉贤山歌剧

浙江省：越剧 婺剧 绍剧 新昌高腔 宁海平调 松阳高腔 醒感戏 温州昆曲 金华昆腔戏 黄岩乱弹 诸暨乱弹 瓯剧 和剧 杭剧 甬剧 湖剧 姚剧 睦剧

江西省：赣剧 戈阳腔 盱河戏 东河戏 宁河戏 瑞河戏 宜黄戏 赣南采茶戏 萍乡采茶戏 万载花灯戏 抚州采茶戏 吉安采茶戏 宁都采茶戏 赣东采茶戏 九江采茶戏景德镇采茶戏 武宁采茶戏 高安采茶戏

福建省：莆仙戏 梨园戏 高甲戏 闽剧 平讲戏 庶民戏词明戏 大腔戏 闽西汉剧 北路戏 梅林戏 右词南剑调 小腔戏 三角戏 闽西采茶戏 南词戏 闽西山歌戏 芗剧打城戏 竹马戏 游春戏 肩膀戏

港澳台地区：粤剧、歌仔戏

广东省：粤剧 潮剧 正字戏 白字戏 广东汉剧 西秦戏 花朝戏 粤北采茶戏 东昌花鼓戏 雷剧 梅县山歌剧 粤西白戏 临剧

海南省：琼剧

广西壮族自治区：桂剧 邕剧 丝弦戏 广西师公戏 彩调剧 牛娘剧 桂南采茶戏 广西壮剧 广西苗戏 广西侗戏

湖南省：湘剧 祁剧 常德汉剧 衡阳湘剧 巴陵戏 辰河戏 湘昆 长沙花鼓戏 岳阳花鼓戏 常德花鼓戏 湘西花灯戏 湘西阳戏 衡阳花鼓戏 邵阳花鼓戏 零陵花鼓戏 师道戏湘西苗剧 新晃侗族傩戏

湖北省：汉剧 荆河戏 南剧 湖北越调 山二黄 湖北高腔 楚剧 东路花鼓戏 黄梅采茶戏 阳新采茶戏 远安花鼓戏 襄阳花鼓戏 荆州花鼓戏 梁山调 郧阳花鼓戏 随县花鼓戏堂戏 文曲戏 鄂西柳子戏

河南省：豫剧 河南越调 南阳梆子 大平调 怀梆 怀调 大弦调 罗戏 卷戏 河南曲剧 河南道情 豫南花鼓戏 乐腔 五调腔

四川省：川剧 四川灯戏 四川曲艺剧 秀山花灯戏

云南省：滇剧 云南花灯戏 昆明曲剧 关索剧 傣剧 白剧 云南壮剧 彝剧

贵州省：黔剧 贵州本地梆子 贵州花灯剧 贵州侗戏 贵州布依戏 贵州苗戏 安顺地戏

西藏自治区：藏剧

                          文学点缀精彩人生

追求美好追求幸福是人生永恒的主题，也是人生永远的向往和目标。那么，怎么才能幸福？拥有幸福的秘诀在哪里对这些问题很多人的认知不一样，感悟也就不一样。在与王俊英老师几年的交往当中，我真切地感受到，她是一个追求完美的人，是一个积极向上的人，是一个非常真诚的人，也是一个有着生活的广泛兴趣与爱好的人。尤其是王俊英步入中年之后，在工作之余，通过旅游、写作、交往文友等等方式，不断地充实丰富着自己的人生，用文字记录着自己的生活轨迹。透过这些文字，可以看出王俊英的精彩人生。这些精美的文字能够点缀出王俊英的人生片段，能够折射出王俊英美好的内心世界。从王俊英这里我们可以受到启发，那就是拥有幸福的秘诀就是热爱生活。如果你对生活始终贯一地保持乐观向上，豁达从容，心存平淡，那么，幸福就会时时刻刻伴随着你，甚至就会紧紧地包围着你拥抱着你。

王俊英是山西省繁峙县一所中学的语文教师，有着扎实的文字功底。从她的文字当中不难看出，她写作的领域很广泛，散文，游记，影评。坦诚地说，多年的文字历练与文学修养，使王俊英能够很轻松地驾驭文字，她用优美的词句把生活当中的一些亮点及时地记录下来。我感到王俊英有着文学方面的天赋，而且乐于学习追求上进，所以，我很愿意为读者引荐王俊英的作品。尽管我人微言轻，起不了多大作用，但是我还是尽心尽力。我这样说，并不是说王俊英的作品多么优秀，王俊英做人是多么完美，我是想说王俊英的这种心态与精神非常值得敬仰。一个人，不一定做出什么惊天动地的事业，但是必须有一个良好的生命姿态。人最难得的是心态平和，有了良好的心理素质，就能应对复杂的人生。平淡也许有些人不喜欢，但是平淡真的比什么都重要。平淡真诚，一生幸福。人不幸福，来世干啥王俊英在作品中写到，说要活出自己，要有自己的人生亮点。我想，工作顺心家庭幸福对王俊英来说是最主要的，然而能够结集出版自己的文字，也许王俊英感到是在为自己精彩的人生加油。当然，这部作品集也必将会对王俊英今后的创作今后的人生起到积极的作用。

当王俊英下决心整理出版自己的文集时，提出了要我为她的作品说几句话。题字作序是成人之美是善举，何乐而不为呢！用王俊英的话说，我是这部作品的始作俑者，因为我的一再鼓励，她才在文学上走到了今天；因为我的一再鼓动，她才决定这样做。这样说来，我就有了不可推诿的责任，那么我就尽可能地对王俊英的作品做一番评价，也算是对喜欢王俊英文字的同道中人做一个导读。言不到位的地方，请喜欢王俊英作品的方家多多包涵。

《让人生更精彩》第一部分为“女人风情”。作为一个女人，王俊英对女人的内心世界了如指掌，也可谓洞若神明，这里边作者抒发了很多内心的情感。她认为，女人的伟大是熬出来的，“女人为了家庭，孩子，男人的辉煌，忍耐了多少暗淡无光的岁月。男人光彩繁华出场的一幕中，包含了女人背后无尽的辛劳。冬天退却了，女人之花却蓬勃地怒放，女人是伟大的，女人生生不息，只要有女人生活就会更加温馨，更有生气。”从女人的伟大无私奉献写起，一个个如花的女人在生活浪涛的冲洗下，经受爱情的酸甜苦辣，有哭有笑，有悲有欢，有离有合。她们学会拿起女人的武器，勇敢面对女人的孤独。生活中也不乏风情万种的女人，她们挑战世俗。女人是彩虹，女人是一道独美的风景。虽然历经时间的打磨，但是历经弥新的女人仍然如苹果一样光鲜靓丽。女人随着年轮的增长，心理成熟起来是最重要的。她们怀念流失的岁月，珍惜眼下的时光，不时地对生活发起挑战，尽管有时候很多无奈或是无助。在当下物欲横流的时代，女人学会了的生存。也有很多女人曾经在网海里在酒红灯绿中面对高富帅的男人，频频出轨，甘愿当情人当小三，这些女人令多少男人神魂颠倒，颠覆了本来正常的生活，毁灭了一个个原本美好的家庭。而成熟的女人即便是受到彼岸的诱惑也绝不会动心，社会责任感家庭责任感支柱着她们，她们在浮华面前，禁得住风浪，从容而不失优雅，坦然面对得失。各色各样的女人在生活中扮演着各种角色，女人的风情内心世界一览无余地展现在读者面前，把人们引入了一个娇艳多姿的美女天地。在《女人醉酒高歌》这篇文章里，王俊英把80后与40岁的女人喝酒的态度表现得淋漓尽致，也反映出了年轻女人与已经不再年轻的女人的生命姿态。“80后的女人喝酒时，不论是啤酒还是白酒，也不管对方是男是女还是同龄长辈，拿起酒杯说干就干，一饮而尽，从不推脱拒绝，以此显摆自己的酒量，勇敢，个性，不比男性逊色，甚至还要超越男性，大有吞吐日月的豪气。等酒喝到一定程度时，胡言乱语，呕吐倾泻，让男性搀扶，不觉丢失颜面，反而暗自庆幸自己艳遇降临，内心感到窃喜。”而“40岁的中年女人喝酒时，在酒桌上文温尔雅，与对方喝酒委婉相劝，以显示自己不胜酒力，不轻易放开自己的酒量，把自己包藏起来，一旦遇上自己可意的男人，40岁的女人的神态就像渔夫撒下大网钓上一条又大又鲜美的活蹦乱跳的鱼儿一样，手舞足蹈，言语失控，情绪亢奋，一杯接一杯地喝，一个话题接一个话题地说，劝酒的条件一次比一次深入，从个性谈到人性，甚至直奔主题……”“女人喝得烂醉了，心中的郁闷像洪水泛滥一样肆意而来，不该说的也说出来了，把痛苦和幸福泡在酒里，丢弃了失望，发酵了希望，升华了情感，如同男人的醉酒，夸下海口，天不怕，地不怕，美女老了也能花，仿佛能干许多大事，做出许多业绩，心中泛起从未有过的快意。”王俊英笔下的女人，真可谓是姿态万千。在社会日趋开放的年代，女人勇敢地站在了台前。王俊英对女人的心理刻画很到位，她认为当下社会不乏伟大的女人和普通的女人，当然也不乏风情万种的女人和孤独的女人。女人已经成为这个时代的强音符。王俊英如果不是独具匠心用心思考，不是独具慧眼用心观察，就绝不会把各种各样的女人写得活灵活现。

《让人生更精彩》的第二部分为“倾吐心声”。王俊英的笔触直击中年女人。她以自己已到中年的深切体验，用一个个视点再现出了中年女人应该对生活对人生抱有一种什么信念什么态度。中年女人处在上有父母公婆下有儿女，还有正在忙碌的事业，正处在人生的巅峰时期，各种困惑与艰难可想而知。她认为这个时候的女人工作要做好，家里也要收拾，外出人际交往为人处事也恰当好处，这样才不至于被时代淘汰。作者很理性地认为，如何处理这些繁琐而复杂的事情，中年女人切实有点疲惫，但是要有个信念，要热爱生活，要不断地衡量自己的优劣强弱，有分寸的去把握自己的美好人生。于是王俊英有了《我思，固我在》的思考，有了《逍遥生活的》放松，有了《让人生更精彩》的亢奋，有了《让彻夜难眠的忧伤》，有了对《痛苦在于欲望太多的》贪婪斥责，有了《写作从此开始》，《轻松写作，率性而活的》美好追求。我以为，王俊英更多的是在写自己的感受，她用文字释放自己，给自己一个自由宽松的心灵。从此，法眼观生活，看红尘，观察社会人生百态。作品有对《有钱人的无奈》的揭示，有对《文学是什么》的表白，有对《父亲母亲》的照顾，有对《永恒的财富》的探讨，还有随着季节轮回，感受人的生命在四季中飘散来去的意识。

《让人生更精彩》的第三部分为“影视评论”。王俊英告诉我她很喜欢看书看**电视剧，而且特别喜欢看名著和获奖的作品，所以感受很深，震撼很大。这些评论里，王俊英都是以女人的角度去写的，她同情女人，为女人鸣不平。如《白鹿原》里的女人田小娥的遭遇，让人同情；《风流才子纪晓岚》里两朵娇花的凋谢，被封建社会摧残，让人愤慨；《甄嬛传》里皇宫里的女人命运危在旦夕，瞬息万变，被人冷落，被人看重，都在朝夕之间。也有对女人命运反抗的，给予歌颂的，比如《铁梨花》中女人的勇敢胆大，《请你原谅》里女主人公对爱的痴情执着，她都给予了歌颂。日本名著《紫阳花日记》里女人的出轨感受，和被出轨男人的冷落，把女人矛盾的内心揭示出来。在揭示现代婚姻的畅销书《婚姻男女》里，女人的霸气疯狂，新女性给传统的以男性社会为主的男人的冲击，男人难以接受的愤懑，多种女性在王俊英的笔下都展现出来。她以揭示人性、女性，站在女人的角度呼吁社会，呼吁人们去关注女性。

《让人生更精彩》第四部分为“游记随笔”。王俊英在工作闲暇之余浏览了附近的一些名胜古迹，而每到一处，她都拍摄了大量的照片，并认真探索印证历史留下的轨迹，用心写出了一些感受。她从历史的角度，写了很多历史古迹以及人物传记。等等。这次成书收录了其中的一部分。窥此一斑，也足以看出王俊英是多么的热爱生活。

我之所以粗略地把这部书的内容介绍给读者，目的就是起到一个抛砖引玉的作用。果然，两年以后，王俊英又出版了第二部散文集《生命流韵》，与第一部散文集《让人生更精彩》一样，在当地引起了非同凡响。她成了全县的文化名流，经常出席参加一些社会活动，成为了山西省作家协会会员，繁峙县作家协会副主席，县政协委员。她的作品也以一个崭新的面目出现在读者面前。原偏关县文联主席、83岁老人柴乃桢先生在读了王俊英的散文作品后，写下了《内秀慧中的王俊英》长篇评论，对王俊英给予了高度评价。他说：“我集中时间悉心阅读了她的文章，感触颇深。这两本书写作的领域很广，散文、随笔、影评、书评、游记等。散文情感浓烈，随笔信手拈来，游记波澜壮阔，我不禁想，作者该有怎样的人生经历，该有怎样的阅历胸襟，才能写出那么深度且优美的文字，才能写出那么开阔有视野的篇章。我了解到俊英是一位贤妻良母，是一位优秀教育工作者，又是一位业余创作者。她的写作不为名利，不为炫耀，只是记录自己生活的经历，记录下时代的缩影，书写自己身边的人事，告诉你曾发生过那样一件件事，一些人和事在琐碎的生活中跃然纸上。”他这样形容王俊英：文笔卓烁抒锦绣：观瞻细微显底蕴：插叙典故放异彩。

王俊英生于1967年，她家世代是农民，父母没什么特长，只能积极参加生产队集体劳动，凭着强壮的体力，拼命挣工分能多分点口粮，生活过得极差。她居住在东山乡中庄寨，依山傍水，山是五台山，水是滹沱河，是个拥有两千多人口的村庄。羊眼河从东山底流出，经过中庄寨村边，这是一条季节性河流，给村里带来了无限希望，无限福祉。在俊英的记忆里，每到盛夏暴雨来临，羊眼河的洪水溢满河道，村民们抢洪、浇灌、最为忙碌，河床中的闸门打开，各村的水地得到灌溉，庄稼茂盛。养眼河，养育着三乡五里的村民，润泽着方圆几百亩良田，可以种植玉米、山药、黍谷。如今汛期来临，山洪暴发极为罕见，只能看到日夜流淌的小溪——这就是俊英眼中过去与如今的河道。

她毕业以后，义无反顾地回到生她养她的家乡，当了“孩儿王”，走上“三尺讲台”，实现了当一名“人类灵魂工程师”的梦想！为了不使学生及其家长失望，不玷污教师这一神圣的职业，她倾其所能，认真备课，批改作业，做到了尽职尽责。有人问：“你在学院是品学兼优的学生，完全可以留在外地，可你却回到了家乡？”她说：“家乡撕扯着我的心，家乡有牵挂我的人，我是繁峙人，回家乡贡献自己的力量。我的父亲像大山一样支持我，母亲像大海一样包容我。乡村的期许，就是我的理想。”是的，繁峙是革命老区，繁峙人民是英雄的人民。黄土地赋予繁峙人豪迈的性格，这使繁峙人有坚韧不拔的毅力。她说：“我打小生活在农村，家庭困难，养成了勤劳吃苦的习惯。”她坚持孜孜不倦地读书学习，她借来了《钢铁是怎样炼成的》、《青春万岁》等书籍，白天忙于授课，辅导学生，晚上挑灯阅读，一以惯之。

教学、读书，使她陷入了一种美好的工作热情之中，教学成绩斐然，受到领导和家长的好评。后来，调入县二中教语文，她把生命倾情投入到所钟爱的事业中。

在二中工作期间，王俊英已进入不惑之年，可她雄心更加勃发，精力不减当年，写作需要智慧，更需要毅力。她无怨无悔地工作，生活很累，尤其是一度时期忍受病魔缠身带来的疾苦。请假在家期间，她坚持笔耕不辍，奋笔疾书，每天早上五点就起床写作，晚上也常常写作到深夜。午夜了，周边已是一片黑灯瞎火，天上银星闪耀，唯独王俊英家的屋里还亮着灯光，墙壁上叠印着剪影，她的文字如星光般闪耀，照亮了众多热情的粉丝们，也净化了自己的心灵。她觉得，人到中年，把精力用在创作上，把一生经历和读书中所获得的知识结合起来，凝成思想的火花与种种感悟，不仅有益于社会，也有益于个人身心的修养。

文学作为一种追求，成为了王俊英人生的点缀。在文学的殿堂里，她每天感到的是充实，她感的是文学的博大精深，奥妙无穷。她用文字诠释着自己的人生，让自己的人生更加丰富多彩起来。

是的，刘全新繁峙已经出来了。它是一种新型的繁峙技术，可以提高繁峙的效率，提高繁峙的精度，提高繁峙的稳定性。它的主要特点是采用了新型的繁峙算法，可以更好地控制繁峙的过程，提高繁峙的效率。此外，它还采用了新型的繁峙技术，可以更好地控制繁峙的精度，提高繁峙的稳定性。

解决方法和做法步骤：

1、首先，要了解刘全新繁峙的基本原理，了解它的主要特点，以及它的优势和劣势。

2、其次，要学习刘全新繁峙的基本技术，包括繁峙算法、繁峙技术、繁峙程序等。

3、然后，要熟悉刘全新繁峙的基本操作，包括繁峙的设置、繁峙的运行、繁峙的结果分析等。

4、最后，要熟悉刘全新繁峙的相关知识，包括繁峙的历史、繁峙的发展、繁峙的应用等。

总之，刘全新繁峙是一种新型的繁峙技术，可以提高繁峙的效率，提高繁峙的精度，提高繁峙的稳定性。要想掌握刘全新繁峙，需要学习它的基本原理、基本技术、基本操作和相关知识。

资助贫困学生典型事迹材料

　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹不是单纯为其单位和个人评功摆好，而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。我们该怎么拟定事迹呢？以下是我收集整理的资助贫困学生典型事迹材料，希望对大家有所帮助。

资助贫困学生典型事迹材料1

　在繁峙县城有条马路叫“万里路”，全县有9所小学叫“万里希望小学”。在繁峙县，有个妇孺皆知的人，他就是——沙万里，一个致富不忘乡亲，“自从姓了党，就停不下全心全意为人民服务的脚步”的好党员。

　捐资助学回报社会

　沙万里出生于一个贫困的农民家庭，16岁那年因交不起5元钱的学杂费被迫辍学，这成为他内心深处最大的伤痛，也成为致富后资助教育、回报社会的最大动力。

　1974年，他走出农村，在外打拼了9年，开阔了视野，增长了才干，积累了财富，也萌生了回去发展家乡的念头。1983年，他返乡成立了繁峙县第三建筑安装工程公司，并担任经理至今。

　1984年，沙万里将自己承揽县烟草公司基建项目所赚下的1000元捐给村里用于修建学校，开始了捐资助学之路。30多年来，他捐资助教、扶贫扶智，在全县建起9所“万里希望小学”；累计为兴学助教、扶助贫困学生捐款1200万元，为光彩事业先后垫资8000多万元，为社会公益事业捐款683万元。

　特别是近5年来，作为繁峙县民间捐资助学的第一人，沙万里在兴学助教的道路上大踏步向前。从2011年到2014年，他每年资助10名中考成绩优异的贫困生每人每学年2000元；2013年，捐资40余万元为繁中教职工宿舍硬化路面；2014年，无利息垫资2400余万元为实验小学新建一幢教学楼，一次性为繁峙中学和繁峙二中520名贫困学生每人发放助学金200元；2015年，资助繁城中学100名贫困生每人300元助学金。在当前脱贫攻坚的关键时刻，沙万里再次主动向县委请缨，承诺结对帮扶一个500－1000人的贫困村，确保其2020年前整体脱贫。

　诚实守信带动致富

　靠着艰苦奋斗、拼搏奋进，沙万里成了远近闻名的优秀民营企业家。一直以来，他崇尚“讲信誉、重承诺”的实干作风，坚持“先做人、后做事”的价值标准，凭着“宁舍利、不舍质”的经营思想。

　2012年，他承接了经济适用房建设任务，由于县财政资金紧张，需要施工方全额垫资。他用自己的全部资产抵押贷款，筹集资金，按时保质完成了建设任务。

　2014年6月初，他承接了县实验小学、第一职工幼儿园两所学校教学楼的改扩建任务，时间紧、任务重，要赶在9月份开学前完成。从工程机械进场的那一刻起，整整3个月，他吃住在工地，按时保质完成了按常规需要8个月才能完成的施工任务。

　在沙万里的心里总装着“三不欠”：不欠党和人民的帮扶钱，不欠亲朋好友的感情钱，不欠受苦人的血汗钱。30多年来，不仅自己率先致了富，累计上交国家税金1600万元；而且帮助上万名农民工解决了就业问题，扶持上百名商户入驻自己的万里装饰城，带领60多名本村、本县乃至于外省农民工共同走上了富裕道路。

　俭以养德成就大美

　“我不做守财奴，有钱还要有德，做好一个***员的本分，我愿意做，更乐意做。”30多年来，沙万里从一名普通群众成长为一名优秀***员，风华正茂时跻身优秀群体，年届花甲了仍然奋进不已。

　作为一名来自基层农村的“草根”劳模，沙万里始终秉持勤俭节约的传统美德，不贪图个人享受，不愿意过奢侈生活，挣下的钱不是拿来捐给学校，就是用来扶贫济困。

　在沙万里看来，勤俭节约是一种美德，无关贵富贫贱，已经成为一种习惯，融入生活的点滴之中。他的自行车骑烂了一辆又一辆，廉价西服穿烂了一身又一身；为了方便跑工地，几年前咬牙花8万元买的一辆小轿车成了唯一的“奢侈品”。在他平凡的名字、平凡的面容背后，是不平凡的坚持和“虽富巨万，服食粗弊”的平常心。他以一己之力、节衣缩食，为这个社会带来融化在手心里的温暖，流淌在身边的感动，也感染、带动更多的***员去服务群众、奉献社会。

　是党和人民的培养造就了我厚善博爱的人格，教我懂得了创富的真正意义。我将继续勇担社会责任，守护世道人心，永葆***人本色。

资助贫困学生典型事迹材料2

　陈永军，这个名字在额尔格图学校已成为学生资助工作的代名词，同学们谈到他的时候总会用“热心”这个词来形容，同事们谈到他的时候总会用“敬业”这个词来形容，相关领导谈到他时总会用“放心”这个词汇来形容。

　自额尔格图学校精准扶贫工作小组成立以来，陈永军老师一直负责学生资助工作和精准扶贫工作。他始终以饱满的工作热情，踏实的工作作风和认真的工作态度面对这项工作，赢得了领导、同事、学生与家长的好评，在平凡的岗位上，取得了显著的成绩。

　热爱资助工作，深受学生和家长的赞扬

　学生资助工作涉及范围广，工作十分繁重。每年上级下达学生资助任务后，他总是认真学习有关文件，深刻领会政策精神，做到心中有数。同时，起草和印制宣传资料发送到学生以及家长手中，广泛宣传学生资助的有关政策、条件、办理程序，使党和国家的惠民政策深入人心。

　在日常工作中，陈永军老师经常深入班级，了解困难学生的实际情况，帮助家庭经济困难学生树立战胜困难的信心，积极为学生的成才创造条件，同时对受助学生的情况进行调整、办理。通过广泛的宣传，使学生了解了国家的资助政策；深入的调研，掌握了第一手资料，为资助工作打下了坚实的基础。许多学生家长感激地说：“感谢党的好政策，让我们这些经济困难家庭的子女能继续上学，获得了公平的受教育机会。”有的家长对陈永军老师说：“是你们用辛勤的劳动播撒了阳光和雨露，让我们感受到了党和国家政策的温暖和滋润，你们做的是善事，是好事！”

　克难奋进，怀着“三心”搞资助，深受同事的尊敬

　学生资助工作说到底，就是按照国家的有关政策做爱心工作。在学生资助工作中，陈永军老师总是要求自己要饱含三种心情来工作：一是要怀着对党和国家惠民政策的感激之心；二是要怀着对学生和家长经济困难的同情之心；三是要怀着对自己本职工作的诚挚、热爱之心。因此，在工作中处处体现出来的热心、爱心、耐心不仅感动了学生和家长，也让同事深受鼓励。每年在办理学生资助时，他总是克服人手少、时间紧、任务重等困难，加班加点，办理学生资助。每天他都来得最早，走得最晚。同事们看到他不是正在热情接待、倾听学生和家长的咨询，就是在耐心地向他们宣传解释相关政策和程序。正是他用这种高度的事业心、责任感，不怕吃苦的精神，学校的每月的资助报表按时上报，使学生每月按时领到资助金，而且还用自己微博的收入给品学兼优的孩子购买书籍。

　档案管理规范化，信息管理数据化

　这两项工作制度的实行，加强了资助工作的后期管理，使得数据的使用更加的快捷，档案的保存更加的完整。陈永军老师就是这样，在工作中不断总结经验，创新工作，以上这些成果的'取得很大程度上是陈老师一手完成的。目前我校已经形成了较为完整的一套国家资助工作体系并高效运作着。

　额尔格图学校资助工作开展到今天，应该说已经取得了不错的成绩，从管理和制度上都是相当完善的。这些成绩的取得是与陈老师在工作中不断奋斗、进取是分不开的。今后，陈永军老师将一如继往地继续投入到他所热爱的教育扶贫事业中，为造福额尔格图镇一方百姓做出自己应有的贡献。

资助贫困学生典型事迹材料3

　近年来，应县学生资助服务中心主任贺君义认真贯彻落实国家资助政策，建立并形成国家、社会和学校共同资助、帮扶贫困学生接受教育的爱心助力团队，扎实开展“为你点灯，照亮前行”的爱心解困助学活动，让党和政府的关心关爱像一束束阳光照进每一个贫困家庭，点燃他们的希望之光，鼓起他们前行的勇气，重塑他们改变贫困命运的信心，使一大批濒临失学的困难家庭学生得到应助尽助，使他们顺利完成学业，实现人生理想，有效阻断贫困代际传递，受到了上级部门和社会各界的赞誉。

　托起全家的希望

　这是一个来自老少贫弱组合的特别困难家庭的孩子。

　唐凯凯，应县三中初二（301）班学生，今年15岁。三岁时丧父，无助的母亲带着伤痛带着儿子回到年迈无子的娘家。仅靠种着自家有数的几亩地的收入维持生活，但好在两位老人节衣缩食的呵护下，唐凯凯渐渐长大，而且从小失去父爱的唐凯凯很懂事也很争气，顺利地读完小学。

　2020年秋季，唐凯凯就要进城读初中了。这时姥爷唐醒文老人年已81岁丧失劳动能力，姥姥患有高血压、轻度脑梗常年吃药，母亲自从父亲去世一直体弱多病，仅靠打零散工挣钱聊补家用，全家四口人只能勉为其难维持日常生活，进城上初中需要一定的经济支撑，对于这样的家庭显然无法继续，一家人一时陷入了束手无策的无助之中。

　阳光总会在人生艰难跋涉的黑暗中升起。时值新学年开学之际，县教育局资助服务中心贺君义主任正带领中心人员下乡宣传国家资助政策，听到情况后，及时深入家中走访了解。当走进大黄巍乡北湛村唐家的两间破旧房院，见到情绪低落的一家人时，贺主任当即从自己身上掏出1500元交给唐凯凯母亲，让其为孩子置办上学用品，表示全力为其争取享受国家助学金政策，勉励孩子振作起来努力学习，为全家争光。

　不久贺主任通过与应县三中学校领导及班主任的沟通、向上级申请为其办理了助学金，解决了唐凯凯迫在眉睫的上学难问题。之后，心系家庭困难学生的贺主任每在工作闲暇便到唐家家访，与唐醒文老人成了忘年交。

　党和国家的好政策就像阳光照耀大地一样，使唐醒文一家充满了希望和生机。如今已年届83岁、身体还挺硬朗的唐醒文老人信心满满地说：“我一定要再活十年，看到唐凯凯念大学，找上好工作，有个好前途，改变孤儿寡母的不幸命运，我们老两口也就安心啦！”

　助学圆梦颂党恩

　“像我这样的孤儿，能一步不落地念书，还顺利地走进大学门，实现人生梦想，这离不开党的扶贫助困好政策，离不开贺主任的热心帮助。在这里我衷心感谢党和政府！衷心感谢贺主任！”这是笔者了解资助情况时，正在天津中国民航大学读大二的乔慧琳发自肺腑的感言。

　乔慧琳是应县下社镇新堡村一个普通农家的女儿。她本有一个幸福的家庭和充满梦想的童年。但天有不测风云，在镇一小读三年级时，父亲不幸意外离世，母亲遭受打击不堪重负出走他乡杳无音讯，一个美满的家庭突然支离破碎。之后，成为孤儿的乔慧琳与年过花甲成为五保户的爷爷乔振天相依为命，生活一时陷入困顿，念书也成为奢谈。

　乔慧琳回忆说，幼小心灵遭受重创的她整天以泪洗面。之所以能回归校园成就梦想，是贺主任亲自上门做心理安抚和思想疏导工作，主动送资助上门，特别是热心的贺主任领来了爱心人士、应县联想电脑公司经理刘汉栋叔叔，解决了我们爷孙两人的生活问题和念书困难，使我扬起理想的风帆，重返校园。从小学、初中、高中直到大学，刘汉栋经理经济帮扶共计4万多元，持续无私的帮助和支持，圆了我的大学梦，改写了我的人生。

　听着这个神采飞扬的新时代大学生回顾不幸而又幸运的成长历程。我们相信常怀感恩之心、胸有家国情怀的乔慧琳一定会成长为一个对社会、对国家有用的栋梁之才！

　爱心踏平坎坷路

　这是发生在一个身残志坚男孩子身上，在应县职中校园里广为传颂的国家资助、学校帮扶、老师关爱、同学互助、学有所成的真实故事。

　程佳威，应县臧寨乡帖庄村人，应县职中（118）班计算机专业学生。是一个患有先天性小儿麻痹症的残疾孩子，被专业医疗机构鉴定为一级残疾。父母务农，上有一个哥哥、一个姐姐。由于自身身体缺陷和家庭贫困，程佳威在村里上完小学就很少离开过家。眼看着孩子一天天长大，逐渐年老的父母心里非常着急。长期待在家里的程佳威常常沉默不语，闷闷不乐。

　路在何方？程佳威的前途命运成为父母兄妹的焦虑。

　机遇总是在渴望中出现。2018年暑期，贺主任亲自带队来到帖庄村程佳威家里，经过耐心的说服动员，程佳威终于走进了应县职业中学，并为他量身定制了学习计算机专业。

　三年爱心接力帮扶书写了一曲动人的奉献之歌。为了帮助程佳威顺利走完三年的校园生活、学习之路，贺主任带领工作人员给他送来了崭新的联想台式电脑，上门为他办理了贫困资助；为了方便起居，贺主任又亲自联系学校为其“开绿灯”，在公寓一楼专门为他腾出一间宿舍，安排一位同学陪住照顾。一有空，他就深入学校与他谈话，鼓励他努力学习，立志成才。

　三年来，在贺主任的积极帮助激励下，程佳威自强不息，在学习上异常刻苦，克服了各种困难，付出了常人难以想象的艰辛努力。专业技能不断提升取得了骄人的成绩，在2020年全市技能大赛上荣获计算机类优秀奖。同时，他坚持磨砺自己，每天早晚在操场上锻炼走路，利用课余时间练习口语。功夫不负苦心人。如今的程佳威走路越来越平稳了，说话越来越清晰了。

　2021年7月，程佳威如期毕业，顺利考入了朔州陶瓷学院。

资助贫困学生典型事迹材料4

　王静，女，我校2016级计算机专业学生，2017年参加太原市职业院校技能大赛获得图文混排与电子图表一等奖，2019年考入吕梁学院。她在学习的道路上，面对一道道难题，流下一滴滴汗水；在成长的道路上，她不断地挑战自我！

　在学校领导、老师的关怀和帮助下，她迈着坚实的步伐，奋发进取，努力学习，树立了坚定的政治观、科学的世界观和人生观，具备了良好的道德观、牢固的群众观和劳动观。学会了用理智控制自己的情感和行为，遵守学校的校规校纪，响应学校的各项号召，战胜前进道路上的困难和挫折，积极主动地锤炼和提高自己“自知、自立、自制”的能力，使自己不断地取得成功，真正的成为生活的强者。

　一、看清形势、加强学习，树立坚定的、正确的人生观

　从进入校门的那一刻起，她便认识到：一个想成就一番事业的人必须具有与时俱进的崇高理想，一个人的理想决定自身的成长方向。因此，只有具备良好的思想道德素质，才能正确地审视一切，使自己不断走向成功。在刚刚入学的时候她就给自己定目标，并以实际行动严格要求自己。作为一名共青团员，她乐观上进，在日常学习、工作生活中严格要求自己，生活中艰苦朴素，在同学中起着表率作用。

　二、牢记使命、努力学习，做适应社会的复合型人才

　作为一名中职学生，学好专业是第一要务。她积极进取，主动思考，认真学习，从未放松过对知识的渴求，她喜欢和老师、同学广泛交往，相互交流学习。在校期间，曾多次荣获优秀学生称号，看着自己用汗水换来的成绩，收获的硕果，甚是欣喜。同时，在专业知识方面，积极参加各项实践训练和比赛活动，为了继续深造学业，她选择参加学校对口升学班，为知识能力、技能水平的提升再度努力。

　三、适应环境、努力工作，全面提高自己的综合能力

　在学校，她一直积极进取，从班干部到学生会干部再到团委，她积极协助学校老师工作，热心为同学服务，责任心强，踏实主动，圆满完成各项工作任务，所获得的成绩在学校有目共睹，受到师生一致好评。

　四、注重细节、积累点滴，培养自己良好的生活习惯

　学校生活给予了她获得“自知、自立、自制”能力的机会，这种能力，不仅是她今天学习的需要，也是明天走向社会，适应快节奏生活，成为开拓创新人才必备的意志品质。为了加强自立能力的培养，她积极投入到社会实践和校园文化活动中。通过这些活动，使她懂得了生活的艰辛，明白了生活的意义，拓宽了她的知识面，增强了她适应社会的能力，提高了自身综合素质。

　在生活中，她积极乐观、诚实守信、乐于助人，在她的心里，有着强烈的集体荣誉感。助学政策传递着国家的责任感和社会的公德心，更催生出她感恩的心。在学校爱心社的组织下，她参加了走进养老院送温暖活动，用实际行动带给老人阳光温暖。

　王静同学说她今天取得的成绩要感谢国家的资助和学校的培养，在今后的学习生活中一定严格要求自己，以实际行动回报母校和社会，绝不辜负学校和社会对她的殷切希望。

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繁峙县灌溉玉米区域在砂河、大营、杏园等地。

玉米种植技术

选用优良品种

精选优质良种，一般选用具有高产潜力、耐密紧凑、大穗型的中晚熟品种，保证抗倒性比较强、抗病性能好。抗倒性强的品种茎秆坚硬、根系发达。抗病性强的品种高群体下抗叶斑病，如东疏镇种植的郑单958、农大108、登海9号、鲁单981等。选用包衣的良种，种子纯度高于96%，出芽率高于85%，净度高于98%。若实行单粒精播，种子出芽率应在94%以上。 

精细播种随着机械化程度的提高，为玉米套种改直播创造了条件，同时也有利于推广玉米机械化播种，保证一播全苗，苗匀苗壮，提高均匀性、整齐度。适宜播种期为6月5至15日，一般播种450至525kg/公顷，单粒播750万至825万粒/公顷。采用单粒点播机进行精量直播，一次完成施肥、播种，行距65cm，株距18cm，播种深度为5cm，播种后根据土壤墒情及时浇水。 

选用耐密型品种，在中等肥力地块定苗控制为6万株/公顷，如农大108和登海9号等大穗型品种；在高肥力地块定苗控制为675万株/公顷，如郑单958等品种；高产攻关田、示范田还要适当增加种植密度。 

套种玉米采用直播方式，要缩短玉米与小麦的共生期，尽量避免出现弱小苗。苗期需控制氮肥用量，增施磷、钾肥和有机肥；另外，根据需要控制浇水，夏玉米生长期降雨与生长需水同步，除田间持水量小于55%外，各生育期一般不用浇水。定苗防止过密，大穗型品种一般不能超过6万株/公顷，中穗型不能超过825万株/公顷，高密度容易造成空秆、病害重、倒伏等问题，导致中后期管理困难，影响产量。 

定苗

玉米在三叶期丛苗疏开，5叶时可按株距定苗，要拔除病苗、弱苗、异株，留健壮苗；若遇缺苗断垄的地方，相邻处要留双株补苗。 

玉米肥水管理

定苗后及时中耕，清垄灭茬，促进根部下扎。其中，防倒的关键性措施是增施钾肥、苗期控水和防止过密。玉米根深才能株壮和抗倒能力强，土壤旋耕2至3年后要深翻1次。深松土壤35cm，分次施氮肥，增施有机肥。 

在测土掌握地力的基础上，根据目标产量9000kg/公顷以上，施肥量为速效氮150kg/公顷以上、速效磷60kg/公顷以上、速效钾75kg/公顷以上，有条件的增施硫酸锌225kg/公顷作底肥。 

肥料运筹为轻施苗肥、重施穗肥、补追花粒肥。苗肥在玉米拔节前沿幼苗一侧开沟，将全部磷、钾、硫、锌肥与氮肥总量的30%左右深施15至20cm，以促根壮苗；在玉米大喇叭口期（叶龄指数55%至60%，第11至12片叶展开）重施穗肥，追施控制在总氮量的50%，以促进穗大粒多；在籽粒灌浆期追施花粒肥，控制在总氮量的20%，以增加千粒重、增强叶片的光合作用。施肥方式为沟施或穴施，施后埋土浇水，以提高肥料利用率。水分管理上，应均匀灌溉，推荐小畦隔沟交替灌溉的节水技术；全生育期在110d左右，要求玉米播种后苗期、抽雄开花期、灌浆成熟期土壤相对含水量在80%以上，确保光热资源充足。