关于朗读的诗句或段落

1 关于朗读的诗句

关于朗读的诗句 1 关于朗读的诗词

书

书是我们永远的朋友

它陪伴我们走过人生的春夏秋冬

书是我们的生命中生根、发芽、枝繁叶茂

书中有人类无穷的财富

我们可以从中自由地汲取营养

书是人类发展的录像机

我们可以在其中看到前辈的足迹

书是知识和智慧的海洋

我们在书海的遨游中慢慢长大

书是你的、我的

书是人类永恒的朋友

关于读书的诗朗诵（2）:

书是知识的海洋

我愿是一叶轻舟

载着理想之帆

在海面上荡漾

书是知识的海洋

我愿是一条小鱼

在海的怀抱里心情欢唱

用毕生的热血开发书中的宝藏

书是知识的海洋

它富饶、浩瀚又宽广

它美丽、博大

蕴含着祖祖辈辈的希望和向往

2 与诵读有关的诗句

三更灯火五灯鸡，正是男儿读书时少年不知勤学早，白首方悔读书迟

都是还有

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝

12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼

18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅

19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元

20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

21、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》

22、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》

23、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游

24、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹

25、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼

26、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄

27、读书百遍，其义自见——《三国志》

28、千里之行，始于足下——老子

29、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原

30、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明

31、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹

32、吾生也有涯，而知也无涯——庄子

33、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮

34、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》

3 古诗词朗诵两分钟左右经典豪放的那种最好是词像满江红什么的

行路难（李白）金樽美酒斗十千，玉盘珍羞值万钱停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然欲渡黄河冰塞川，将行太行雪满山闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边行路难，行路难，多歧路，今安在狱中题壁（谭嗣同）望门投止思张俭，忍死须臾待杜根我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑赠李白（杜甫）秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂愧葛洪；痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？破阵子·为陈同甫赋壮语以寄之（辛弃疾）醉里挑灯看剑，梦回吹角连营八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊了却君王天下事，赢得生前身后名可怜白发生！念奴娇 赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千古风流人物故垒西边，人道是、三国周郎赤壁乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪江山如画，一时多少豪杰 遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发羽扇纶巾，谈笑间、强虏灰飞烟灭故国神游，多情应笑我，早生华发人间如梦，一尊还酹江月江城子 密州出猎 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍锦帽貂裘，千骑卷平冈欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼陈汤（汉西域副校尉）南越杀我汉使者，屠为九郡；宛王杀我汉使者，头悬北阙；朝鲜杀我汉使者，即时诛灭犯我强汉者，虽远必诛！一生思破红尘路剑藏庐轩隐迷踪万战自称不提刃生来双眼篾群雄春日逢君君如梦，笑无痕，语无踪，雾蒙关山雾蒙风低头欲思量，却迷惘，原本虚无界，上下两茫茫，无人慰，心冷如霜满江红·写怀（岳飞）怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈三十功名尘与土，八千里路云和月莫等闲、白了少年头，空悲切靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车踏破、贺兰山缺壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血待从头、收拾旧山河，朝天阙天下英雄出我辈，一入江湖岁月催皇图霸业谈笑中，不胜人生一场醉提剑跨骑挥鬼雨，白骨如山鸟惊飞尘世如潮人如水，只叹江湖几人回夏日绝句（李清照）生当作人杰，死亦为鬼雄至今思项羽，不肯过江东宣州谢眺楼饯别校书云（李白）弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦扰，长风万里送秋雁，对此可以酣高楼蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁人生在世不称意，明朝散发寻扁舟被逮口占（汪精卫）街石成痴绝，沧波万里愁；孤飞终不倦，羞逐海浪浮刹紫嫣红色，从知渲染难；他时好花发，认取血痕斑慷慨歌燕市，从容作楚囚；引刀成一快，不负少年头留得心魂在，残躯付劫灰；青磷光不灭，夜夜照燕台。

4 朗诵时间在二分钟左右古文,名篇,诗词最好是关于中华的,不是

1、雨霖铃（柳永） 寒蝉凄切对长亭晚，骤雨初歇 都门帐饮无绪，留恋处、兰舟催发 执手相看泪眼，竟无语凝噎 念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔 多情自古伤离别更那堪、冷落清秋节 今宵酒醒何处，杨柳岸、晓风残月 此去经年，应是良辰好景虚设 便纵有、千种风情，更与何人说 2、念奴娇 赤壁怀古（苏轼） 大江东去，浪淘尽，千古风流人物故垒西边，人道是，三国周郎赤壁乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪江山如画，一时多少豪杰 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭故国神游，多情应笑我，早生华发人生如梦，一尊还酹江月 3、满江红（岳飞） 怒发冲冠，凭栏处潇潇雨歇 抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈 三十功名尘与土， 八千里路云和月 莫等闲白了少年头，空悲切 靖康耻，犹未雪； 臣子恨，何时灭！ 驾长车踏破贺兰山缺 壮志饥餐胡虏肉， 笑谈渴饮匈奴血 待从头收拾旧山河，朝天阙 4、邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，形貌昳丽朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚暮寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公今齐地方千里，百二十城，宫妇左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之内，莫不有求于王由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏” 令初下，群臣进谏，门庭若市数月之后，时时而间进期年之后，虽欲言，无可进者燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐此所谓战胜于朝廷 5、春江花月夜（唐 张若虚） 春江潮水连海平，海上明月共潮生滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰； 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似不知江月待何人，但见长江送流水白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台玉户帘中卷不去，捣衣砧上指还来 此时相望不相闻，愿逐月华流照君鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路不知乘月几人归，落月摇情满江树 6、蒹葭（诗经·秦风） 蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方 溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央 蒹葭萋萋，白露未晰所谓伊人，在水之湄 溯洄从之，道阻且跻溯游从之，宛在水中坻 蒹葭采采，白露未已所谓伊人，在水之泗 溯洄从之，道阻且右溯游从之，宛在水中址 读这些古文和诗的时候，首先要先了解他们的作者的写作背景和诗词的中心思想，体会文章的意境 其次，读的时候，要注意字的读音，注意断句，读的时候要慢一点读，可以搭配合适的背景音乐，例如古筝乐《高山流水》等 第三，要注意，读的时候要加入情感例如，一些表情，动作，手势等 可以找个朋友帮你练一下，看看你朗诵后，有没有身临其境的感觉。

5 参加了诗歌朗诵会之后,你有何感受

这次诗歌朗诵会结束了通过这次机会，阅我们广泛的地阅读了诗歌，不仅拓展了知识面，而且还深深地感受到祖国诗歌文化的博大精深，体会诗中所蕴含的美丽与感情，了解诗歌的内涵，真是受益匪浅我们学到了很多诗歌，还学会了诗歌的分类，这样更有助于我们学习诗歌，也收集了很多有关诗歌的故事诗歌是一个充满了诗情画意，充满了自己的渴望，在诗歌里，我们可以放飞自己的心灵，我们的思维可以跳跃，我们的想象力得到了丰富的伸展，我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感我们还学会了如何理解诗歌的寓意：联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感不可否认，诗，来源于生活，然而，又高于生活可是并不一定他了生活，就一定能够写出诗来诗并不是现实生活照相式的复制品它是现实生活在诗歌创作者心中所激起的情感的浪花，它需要创作者在生活与艺术之间架起一座桥梁才能通向彼岸——诗的国土而艺术感受便是这座桥梁诗人能以诗的方式接受现实印象，并且能借助幻想活动，在诗的形象中把那印象又复印出来高明的诗歌创作者总是善于通过自己独特的艺术感受，去摄取生活中那些诗的元素，并调动自己的联想和想象，对那些元素进行发酵，进行化学处理，进而酿造出诗来此外，我们还学会了如何理解诗歌的寓意：联系生活实际读、不同的诗比较着读、边描绘画面边读等，这些都是我们通过学习自己总结出来的经验，这些经验不仅可以帮助我们更好地了解诗歌，也可以让我们走进诗的意境中去，感受诗人当时的情感在这次诗歌朗诵会中，我知道了诗歌的特点：1现代诗一般以句子，词组为诗行，纵向排列2现代诗篇无定句，句无定字，形成长短不一，参差错落的诗行3现代诗的段落可以整首诗为一段（节），也可以一首诗分为若干段（节）4要懂得现代诗的押韵，押韵让句子更优美，但不一定要句句都押5现代诗要精炼，不要拖泥带水，要用最简洁的文字容纳最丰富的内容我觉得徜徉在诗歌海洋里的感觉，真是太奇妙了！如果把诗歌比作海洋，我觉得我只得到了沧海的一滴水；如果把诗歌比作花园，我得到的仅仅是百花中的一朵小花我还得继续在诗的海洋里遨游，尽情地享受诗歌无穷的魅力。

爱心，如阳光般温暖着你的心……爱心

爱心如高原的久远，似海洋的浩荡，甚或什么都无法比拟。爱心布满世界，无边无际；爱心贯穿历史，无始无终。

爱心，是最伟大、圣洁的。

爱心，使世界远离战争；

使人类远离灾难；

使陌生人感到亲切；

使朋友感到安慰；

使亲人感到愉悦。

爱心，就是给他人：

一个关怀的眼神；

一个灿烂的微笑；

一个美好的祝福。

世界一切和谐的声音，都得感谢寂静的衬托，

人间一切美好的相逢，都得感谢最初的机缘,

这皆源于爱心。

因为爱心，流浪的人儿才能重返家园,

因为爱心，衰惫的躯体才能回复青春,

因为爱心，颓废的灵魂才能燃起希望。

爱心，是人类的春天，生灵的乐园!

你爱着世界，世界也爱着你．

让爱心在你心头驻足，让真情在你身边弥漫。

爱心，如同星光渴望彼此辉映。

爱心是风,吹遍每个角落；

爱心是云,点缀整片天空；

爱心是雨,滋润大地万物；

爱心是树,遮挡炽热夏阳。

爱心是风，卷来浓密的云；

爱心是云，化作及时的雨；

爱心是雨，滋润久旱的树；

爱心是树，为你撑起绿阴。

爱心是光,照溶寒冬的雪;

爱心是雪,滋润土地的水;

爱心是水,形成无边的海;

爱心是海,包容一切过错

这才是真的好呢

《走进童心》

童心是一泓清泉

晶莹剔透

童心是一朵花瓣

绽放美丽

每一个童心都是一个新世界

多彩斑斓

晶莹透明

它需要我们---

细心的呵护

真心的对待

让我们的爱

如甘霖一般撒向童心世界

使孩子不再封闭自己的心扉

让我们的爱---

走进每一个纯洁的心灵

让我们和孩子---

一起放飞快乐和梦想

让我们共同---

走进童心

倾听童声

感悟童真

用爱心延续童话

用真诚呵护未来

<<博爱永存>>

博爱、真诚、善良

正像天地、空气和阳光

童真的心灵 纯洁的眼

苦等着爱的滋养

那一群孩子

从小就跟着妈妈在大山里歌唱

那一群孩子

从小就跟着爷爷在小河边牧羊

他没有见过铁路

她没有见过楼房

他们不知山外的世界

究竟是什么模样

也许 你可以让他走出迷雾

摆脱那永生永世的贫苦凄惶

也许 你就是一个上帝

最终改变了一个生命的走向

没有呵护的幼苗无力成长

没有博爱的民族就没有脊梁

没经历过蹉跎怎能有坚毅的信仰

没经历过困难怎能如此渴望国富民强

我知道你的心已贴近了那个孩子

我愿意为之祈祷

因为是你

让他们从此 开始飞翔

爱心小诗（一）

<<母亲颂>>

母亲就象一部长**

一直放到

她生命的最后时刻

就在这部**里

我们看到了母亲的

朴实憨厚勤劳和智慧

母亲用她甘甜的乳汁

哺育了我们

喂养了我们这是我们终身的幸福和骄傲

因为

我们有一位

平凡而又伟大的母亲

当我们一遍又一遍地

重播着母亲这部**时

泪流满面的我们已完全

与母亲融为了一体

母亲就象是一部长**

永远珍藏在

我们敬仰的心底

<<不要问我她是谁>>

妈妈送我一件美丽的新衣，

我要把它保存好，

送给**姐。

你不要问我：“她是谁？”

爸爸送我一袋香甜的蛋糕，

我要留下最大的一个，

送给**姐。

你不要问我：“她是谁？”

奶奶送我一只可爱的小熊，

我要把它打扮好，送给**姐。

你不要问我：“她是谁？”

爷爷送我一条漂亮的被单，

我要装上柔软的棉花，

送给**姐。

你不要问我：“她是谁？”

若是你真想知道，

就去问问安徒生爷爷童话里那位———卖火柴的小女孩。

#诗词鉴赏# 导语爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。那载满爱心的诗歌，在空气中飘散。以下是 无 为大家整理的，有关爱心的诗歌，希望大家喜欢。

1关于爱心的现代诗歌朗诵

　　爱心是风,吹遍每个角落;

　　爱心是云,点缀整片天空;

　　爱心是雨,滋润大地万物;

　　爱心是树,遮挡炽热夏阳。

　　爱心是风，卷来浓密的云;

　　爱心是云，化作及时的雨;

　　爱心是雨，滋润久旱的树;

　　爱心是树，为你撑起绿阴。

　　爱心是光,照溶寒冬的雪;

　　爱心是雪,滋润土地的水;

　　爱心是水,形成无边的海;

　　爱心是海,包容一切过错

　　这才是真的好呢

　　爱心是一片东日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;

　　爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;

　　爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;

　　爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖;使心灵枯萎的人感到情感的滋润

2关于爱心的现代诗歌朗诵

　　爱心，如阳光般温暖着你的心……爱心

　　爱心，如高原的久远，似海洋的浩荡，甚或什么都无法比拟。

　　爱心，布满世界，无边无际;爱心贯穿历史，无始无终。

　　爱心，是最伟大、圣洁的。

　　爱心，使世界远离战争;

　　使人类远离灾难;

　　使陌生人感到亲切;

　　使朋友感到安慰;

　　使亲人感到愉悦。

　　爱心，就是给他人：

　　一个关怀的眼神;

　　一个灿烂的微笑;

　　一个美好的祝福。

　　世界一切和谐的声音，都得感谢寂静的衬托，

　　人间一切美好的相逢，都得感谢最初的机缘,

　　这皆源于爱心--

　　因为爱心，流浪的人儿才能重返家园,

　　因为爱心，衰惫的躯体才能回复青春,

　　因为爱心，颓废的灵魂才能燃起希望。

　　爱心，是人类的春天，生灵的乐园!

　　你爱着世界，世界也爱着你

　　让爱心在你心头驻足，让真情在你身边弥漫。

　　爱心，如同星光渴望彼此辉映。

3关于爱心的现代诗歌朗诵

　　你是冬日里的一片阳光

　　你是沙漠中的一眼清泉

　　你是久旱大地上的一场甘霖

　　你是狂风暴雨中的一把小伞

　　你是地震时伸过来的一双手

　　你是家破人亡时的嘘寒问暖

　　你是扶危助困

　　你是雪中送炭

　　是你让无家可归的孩子享受到父母的亲情

　　是你让沿街乞讨的老人得到儿女们的关爱

　　是你让流落他乡的陌生人流下幸福的泪水

　　是你让不幸下岗的工人燃起生活的希望

　　是你让为高昂药费发愁的病人感到人间的真诚

　　是你让生活在低层的人重见春天的灿烂

　　多一份爱心就少一份冷漠

　　多一份爱心就少一份仇视

　　多一份爱心就少一份无助

　　让爱心变成空气

　　弥漫在阳光照不到的地方

　　弥漫在眼睛看不见的角落

　　弥漫在心灵遗忘了的世间

4关于爱心的现代诗歌朗诵

　　爱心像花朵一样美丽芬芳

　　吐露清新的空气

　　美好的阳光雨露

　　源源不断地提供生长的希望 爱心像一棵大树那样茁壮 撑开绿色的生命歌唱

　　爱的小鸟叽喳出精神的力量 茂盛的枝叶不断向上

　　城市华灯初上 男领

　　或许 我还有写不完的作业 女领

　　男领 可能 我也会遇到爸爸妈妈的呵责 女领 有时 小小的世界会有大大的委屈

　　阳光 快乐 活泼

　　在爱的春风里沐浴 女领

　　男领 在爱的夏雨中起航

　　爱让花蕾生机勃勃绽放

　　爱让雏鹰跃跃欲试展翅翱翔

　　所有人的爱 你们的健康快乐 我们的五月初阳

　　你们的茁壮成长 我们的花儿开放

　　合： 爱心 无疆 爱心美丽