善于观察
如何培养学生的观察能力
常听有些中学生说：“我就怕作文，一提笔就头疼，总觉得没东西可写。”有的干脆说：“我真不知道该 写什么，从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了，但仔细一看，刚开个头，敷衍几句，就草草收场。内容 空泛笼统，不知所云。针对这些情况，我常常鼓励学生，作文就是用笔说话，会说话就会作文。而要想有话说 就要留心观察身边的人和事，切忌胡编乱造，闭门造车。由于缺乏对周围事物的观察和分析，头脑中缺乏材料 ，因而才觉得无话可说，无从下笔。
什么是观察？所谓观察，就是用眼睛去看。要远“观”近“察”，事事留心，时时注意，并养成一种习惯 。被誉为世界短篇小说之王的法国作家莫泊桑曾拜当时著名作家福楼拜为师。一天，他把自己坐在屋里编的准 备写成小说的故事讲给福楼拜听。福楼拜听后，说：“我劝你不要忙于写这些虚拟的东西，你每天骑马到外面 转一圈，把路上看到的一切准确地、细致地记录下来。”于是莫泊桑意识到福楼拜是教他首先学会用眼睛去观 察生活，认识生活，练好观察这一基本功。从此他花了一年左右的时间，每天外出观察，终于写成了小说《点 心》，并成为世界著名的小说家。后来莫泊桑在总结自己的创作经验时，说：“对你所要表现的东西，要长时 间很注意地观察它，以便发现别人没有发现过和没有写过的特点。任何事物里，都有未被发现的东西……”鲁 迅也曾说过：“留心各样的事情，多看看，不看到一点就写。”这是鲁迅长期创作的经验总结。由此可见，要 想写好文章必须重视观察事物，提高观察能力。但怎样才能引起学生对周围事物的注意呢？这里我想谈两点：
激发学生的观察兴趣
心理学家认为，没有动机任何学习都不能发生，动机是学习的先决条件。对于作文教学，教师要善于激发 学生的写作欲望，调动他们的写作积极性，变被动为主动。高中生已具备了较强的是非分辨能力，他们往往有 一种强烈的表现欲望。教师要紧紧抓住这种欲望，引导他们写出优秀的文章来。
教学大纲对各个年级的作文教学都有明确的规定，而且要求有计划、有步骤地在课内落实。课内作文，要 求具体，学生各方面都受到约束，往往显得比较被动，但又是必不可少的。为此，我在作文教学上一直是采取 “双管齐下”的办法：一方面安排必要的课内作文，另一方面安排一定数量的课外练笔。比如，去年我接了刚 入学的两个高一班，除了两周一篇大作文外，我要求每个学生每周至少写一篇随笔，隔周抽查一次，并进行讲 评。
写随笔，就是给学生以充分的自由：选材自由，命题自由，文体自由，字数自由。只管写自己最熟悉、最 感兴趣、印象最深的人或事。可议论，可抒情，可记叙、随心所欲。洋洋洒洒几千字，不嫌多；点点滴滴几十 字，不嫌少：有话则长，无话可短，尽兴而写，随意而止。这样不自觉地培养了学生的观察事物的兴趣和能力 。他们写的内容起初比较简单，渐渐地，观察视野不断扩大，就从身边的小事写开去，写社会、写人生。内容 越来越丰富：班级的生活与风波，家庭的欢乐与忧愁，社会见闻等等，真是大到宇宙，小到自我，尽入笔底。 有个学生对校园常作细致观察，从景到人，从人到事，连续写了校园生活之一、之二、之三……在随笔里，我 看到了学生的写作欲望，也有到了学生因创作热情而引出的观察兴趣。不仅有话可写，而且更真实，更贴近生 活。一年多来，收到了显著的效果。不少学生谈了写随笔的体会，一致认为写随笔的要求促使他们去观察，去 思考。有的说：“我每天都要瞪大眼睛在生活里寻找。”有的说：“由于写随笔的需要，无论在家里、在车上 、在学校里，我无时无刻不在观察、在谛听……”两个班的学生全部完成了我布置的每周三篇的任务，而且由 于对周围事物的兴趣，不少人自觉多写，并养成了写日记的习惯。
同时，在课内作文的教学中，我也有意识地激发学生的观察兴趣。比如，我布置一篇作文《记本班一位最 熟悉的同学》，要求大家以班里一位同学为描写对象，抓住其外貌特征进行描绘、刻画，看谁观察得细，写得 像。而绝大多数学生都能抓住自己所写的人的特征来写。再比如，在上完《景泰蓝的制作》后，我又布置一篇 作文《××菜的制作》，从而引发学生观察的兴趣。于是乎，学生的兴趣被调动了，创作热情被激发了，纷纷 写出了切合实际的优秀作品。总之，要想使学生写出好的文章，首先必须让他们练好观察这一基本功。
指导学生观察的方法
在激发学生的观察兴趣的同时，还要指导学生如何观察，怎样去观察。
我曾给学生讲过这样一个故事：古代波斯有位珠宝商很会做生意，他在出售金银首饰时，常常盯住顾客的 眼睛不放，结果生意非常兴隆。别人想探究其中的奥妙，他却守口如瓶，直到临前，他才向自己的独生子传 授这一诀窍：“盯着对方的眼睛，不，准确地讲，盯着对方瞳孔，瞳孔是不会撒谎的。如果一只钻戒的熠熠光 泽使对方瞳孔扩张，你就大胆地把原价提高三成或更高；如果一条项链没能使对方张大瞳孔，你就立即更换一 只……总之，盯着对方的瞳孔！”
当然，这个珠宝商传授的生意经，不是我们要学的，但这种抓住买主的外部表情，从而推测其心理变化的 方法却很值得我们去借鉴。
在观察中，我注重引导学生抓住事物的本质、特征，而不只是“看”。现代文坛名将鲁迅不愧是一位出色 的观察家。尤其是在观察人物方面他实在是独具慧眼而又细致入微的。他曾说过：“要极俭省地画出一个人的 特点，最好是画他的眼睛。”前不久，我在讲授他的短篇小说《祝福》时，着重分析了鲁迅对祥林嫂的眼睛的 三次描写。初到鲁家时总是“顺着眼”，表现了她的温顺善良；第二次到鲁家时虽还“顺着眼”，但“眼角上 带着泪痕，眼光也没有先前那样精神”，表明她精神上受到过巨大的刺激，极度悲伤；在沦为乞丐之后，祥林 嫂整个人完全与先前不同了：脸上“仿佛是木刻似的”，“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物” 。说明这时的她已濒于亡，精神麻木，内心受到极大的摧残。鲁迅正是抓住主人公祥林嫂的眼睛，通过对比 ，写出了人物的悲惨遭遇和内心世界的变化。而后，我布置了一篇作文，让学生通过自己的眼睛去观察，记我 们学校的一位退休工人老袁。这位工人虽然几年前就退休了，但负责收发报纸的工作一直承担下来。每天早晨 六点半准时把每封信件送至各班，上午八点又准时把报纸、杂志送到各教研组。除星期天外，从未间断过。于 是，有的学生着重描写了他的“那副眼镜”；有的却抓住老袁因左腿有毛病而走路不稳的姿势来写；还有的刻 意在他的衣着上做文章。于是，一位平凡而伟大的普通人从每个学生的笔端跃出，从不同的侧面，不同的角度 。这样，学生就慢慢学会了对周围各种事物的“观察”，而不只是“看”。
当然，我们在强调学生要注重观察的同时，还要引导他们运用正确的健康的思想去观察。比如，有的学生 看到了我们社会现实中的种种腐败现象、不正之风，便认为在作文中联系实际就是揭露阴暗面，让他们发牢骚 。这其实是一种误解。我跟学生分析，生活中确实有愚昧落后、勾心斗角，有挫折，也有失败，这些东西不承 认不行。但是必须注意：什么才是我们生活的主流？从你呱呱落地到现在成为一名重点中学的高中生，是承受 的阳光雨露多，还是遭受的急风暴雨多？周围的东西是正面的多还是反面的多？再者，生活中的不正之风确实 今人痛恨，应该揭露、鞭挞，但决不能因此而使我们丧失了对生活的信心，让丑恶的东西占据我们的心灵，而 应该让我们的生活处处都充满阳光。经过我的引导，许多学生认识到，通过观察写出的东西一方面是真实的， 发自内心的；另一方面还应是健康的，积极向上的。
由于我注意培养学生的观察能力，许多学生的作文水平渐渐提高了，尤其涌现出不少表露真情实感的好的 作品。有一位学生写了一篇散文《搏》，记的是他的一位邻居，一个由高考落榜到榜上有名的青年。这位青年 去年因两分之差落榜，看着父亲那“佝偻的身躯”，母亲那“布满皱纹的脸”，还有那上初二的小弟弟，他不 忍心再复习了。尽管父亲说要去借钱，但他还是怀着一颗歉疚而苦楚的心，还有一大摞高考复习资料，去南方 打工了。这一年里，他每日白天打工，晚上挑灯在帐下苦读。一年时间很快过去了，他回来参加了今年的高考 ，结果省财贸学院的通知书来了。这位学生写道：“他又走了，但这次是全村人送他。在列车启动时，他又看 到了父亲那佝偻的身躯，母亲那布满皱纹的脸，于是他的眼睛模糊了……”多么感人的场面，又是多么真实的 镜头！后来我问这位学生所写的是不是真事。他说：“这全是我亲眼见的，这位青年就是我的一个堂哥。送他 的那天，我还特地请假赶回家与他道别的，我写的就是真的，我只想把我看到的记下来。”
是的，我们只要留心一下，日常生活中的许多事物都会使我们有所发现。不是吗？苹果落地，再平常不过 了，牛顿却从中发现了万有引力定律，开创了科学的新纪元；壶水翻滚，是很平常的事，瓦特却因此发明了蒸 汽机，导致了一场工业革命。正如契诃夫曾对一位青年作者所说的：“您看这堵墙，似乎它连一点有趣的地方 都没有，可是你凝神地看着它，就会在那里面有所发现，找到别人以前还没注意到的东西，那您就可以把它写 下来了……”这就是说，要观察，要思考，并且是用自己的眼睛去观察、用自己的头脑去思考。
留心你身边的日常事物吧，它将使你获得知识，使你发现生活的真谛。
作文要学会积累
“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜
立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？
（一）立意要正确
正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
（二）立意要专一
“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新颖
文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
（五）立意要巧妙
在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。
四、怎样写好状物的文章
如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：
（一）交代来历
文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
（二）具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）动静结合
先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
（四）说明功能
每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
（五）融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。
缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？
（一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
（二）要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
（三）要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
（四）要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。
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一、作文要学会积累
“读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
（一）语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
（二）要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
（三）要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。
总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。
俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家！——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。
要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果；你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉；你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
（一）观察决不要仅仅局限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
（二）观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
（三）观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。
学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜
立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢？
（一）立意要正确
正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
（二）立意要专一
“作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
（三）立意要新颖
文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作对象，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩展、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
（四）立意要深刻。
立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
（五）立意要巧妙
在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。
四、怎样写好状物的文章
如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：
（一）交代来历
文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
（二）具体描述
通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
（三）动静结合
先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
（四）说明功能
每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。
（五）融进感情
字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章，你一定很受感动吧？要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出；语言简练，缩写后文字不要超过三百字。
缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢？
（一）要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的/td>
| 不看自己，展示美丽 生活是多彩的，却往往又是无奈的。有的人遭遇失败，失败的阴影就像华盖一样压得他欲哭无泪；有的人获得成功，成功的辉煌就像一座移不开的大山隔开更远更美好的世界；有的人流于平凡，平凡的困惑像一个死结缠在心头解不开。其实，失败、成功、平凡只是漫长的人生道路上一串串脚印，就如历史长河中的朵朵浪花一样。得到的属于过去，过去的便属于死神；失去的属于未来，未来才属于我们自己。不看自己，不被眼前的得失、名利、成败绊住自己前进的脚步，不让机遇在徘徊中溜走，稳健地走好每一步，超越自己，才能有所看。 把自己看得太重，常导致在自己的影子下生活，是人类的一大通病。因为人类特有的尊严使人们谁都希望得到荣誉，不能一次又一次地战胜自己，就无法一次又一次地超越自我。只要审视人类历史，就可以发现曾有多少人是被自己绊住了脚跟，连众多智者无法避免。玛格丽特米切尔，凭一部《飘》征服了全美国的读者，但从此再也没有什么好作品闻名于世。有人说是因为她太忙于打击盗版，但我以为更重要的原因是突然的名声大振阻止了她前进的步伐。 由此看来，不看自己是人生的一种突围。苏轼带着官场和文坛泼给他的一身污水，来到黄州这一蛮夷之地。他抛妻别子，形影相吊，有十分的理由可以沮丧；世态炎凉，一封封用绝美的苏体写成的书信都石沉大海，朋友都选择离他而去，他有十二分理由可以沉沦。可是，他用常人难以想像的洒脱与黄州进行一场史无前例的对话，抛开个人恩怨、得失，寄情于山水。终于，《赤壁赋》、《赤壁怀古》等诗文，横空出世，如流星之光芒划破文学长空。他成熟了，明智地选择了“不看自己”。同样，当今排坛“铁榔头”郎平，扬名五湖四海，她本可揣着五连冠的桂冠功成身退，在美国安享舒适的生活。但为了拯救日益衰败的中国女排，她不顾个人的得失，冒着极大的风险，毅然回国挑起中国女排主教练这副千斤重担，与中国女排队员一起顽强拼搏，再创辉煌。 在此，不看自己，才能有所看。于是，你无须过分在意他人的眼光，你不是为别人活着的；你也无需过分关注自己，让自己活在自己的影子底下。但你并不是丢掉过去的一切，而是放下包袱，主动出击。贝多芬继承和发展了海顿、莫扎特的音乐风格，成为集古典主义音乐之大成者。于是，鲜花、掌声似乎把他推到了一个不可超越的巅峰。倘若此时的贝多芬被自满的树叶遮住了双眼，也许人们将欣赏不到茶花女的饮酒歌，也许世人就不能聆听到蓝色多瑙河的动人旋律。有幸的是贝多芬冲破了古典主义风格的束缚，开创了风格迥异的浪漫主义音乐之先河。追求生命价值的征途就是登山过程，需要有勇气，有毅力，才能将山峰一个又一个踩在脚下，才能体会“一览众山小”的情怀。因此，让我们放下自己，不看自己，选择前方，拨开沿途的杂草和荆棘，向世人展示夺目的美丽。 简评：作者充分把握了话题的内涵，注意了对材料中限制性因素的解读。文章以议论为主，以记叙和抒情为辅，举例概括，集中笔墨分析阐述为什么“不看自己，才能有所看”，如何“不看自己，才能有所看”，既具情采、文采，又不失议论文的深度。 超越自我 有人说，自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成熟。的确，超越自我是一种可贵的精神。我们常常发现自己之所以敬佩一个人，就是因为他有这种精神。 奥运会开幕近10天了，给我印象最深刻的，是女子举重最后一块金牌的争夺。在对手——一位荷兰的女大力士把重量一下子加到1475公斤时，我就觉得中国队队员可能不行了。没想到，她还是成功了。当重量加到165斤的时候，我看见我们的选手表情很不轻松，我几乎感到她在自问：“我行吗？我能起来吗？”然而她上去了，并且成功了，在举起一刹那，我明白了什么叫奇迹。我看到她眼角边似乎渗透了泪水，那是一个人看到自己超越了自我时的感动。身边所有的人都在欢呼着，而我却一动不动——我被深深打动了。金牌是怎么获得的？每一块金牌都是超越了别人也超越了自我而获得的。奥运会的宗旨不就是“更快、更高、更强”吗？一个“更”字表达了人类追求了几千年而且将永远追求下去的精神——超越自我，超越极限。 其实，又何止体育运动呢？人类社会本来就是靠着这不断超越的精神而进步的。战胜了自我的恐惧，人类才学会用火；战胜了自我的畏惧彷徨，哥白尼才敢于宣布地球不是宇宙的中心。 或许即使这样说，也还是没有把这种精神所覆盖的内容说尽吧。超越自我并不是世界冠军、伟人才可能做到的，看看我们身边的普通的小人物吧，他们的身上有着同样灿烂的光辉。“开心小巴”的李师傅，妻子患重病在家卧床不起，两次自杀未遂，一家三口在狭小潮湿的平房里过着贫困艰难的生活，然而李师傅给每一个乘客带去了无尽的欢乐。他编的快板书，可以和春节联欢晚会上的节目相媲美。如果没有坚强的超越自我的精神，他或许会和一些人一样失去自信，放任生活。但是现在，他以超人的微笑地面对着人生。普通人同样可以伟大，因为普通人同样有着超越自我的精神。 我们中的大多数，由于先天能力的限制，不会成为伟人，但是，我们应该用超越自我的精神，好好地生活，把握好每一天，即使得不到金牌，也同样可以为自己的人生挣得一份辉煌。 简评：作者从自己对所了解事情的深刻体会写起，从“超越自我”的角度论证了话题。说得实实在在，让人容易信服。 |
| 题目是一个判断，观点已经具备，立意便不能自定，不能颠覆，必须接受这个观点的约束，用自己的说法来论证或用自己的故事来演绎这个观点。 这个判断是形象含蓄的，要能看出其赤裸意义。题中的“不看自己”的意思，其实就是“超越自我”的意思。人最可怕的敌人是自己，具体的说如自己的满足、不思进取等等方面，“不看自己”的意思其实就是战胜自己的一些弱点、缺点。“才能有所看”是在“不看自己”的基础上才能达到的程度。“有所看”是“看见”了前方追求的目标和动力。 明白了题目的含义，我们可以从反面或反面来编故事演绎这一观点，分析道理引用历史上一些人的例子来证明这一观点。 |
每个人的观念不同，兴趣爱好不同，知识修养不同，所以看待问题的视觉也不同。在我的心目中最伟大的心理学家，当属西格蒙德弗洛伊德。弗洛伊德生于1856年5月6日，卒于1939年9月23日，他是犹太籍奥地利精神病医生、心理学家、精神分析学派的创始人。他生于摩拉维亚，4岁时迁居维也纳，在中学时代就显示出非凡的智力，成绩优异非凡，17岁就考入了维也纳大学医学院。1876年到1881年在知名生理学家艾内斯特布吕克的指导下进行研究工作。1881年开始私人从业，担任临床神经专科医生。
他一生致力医学心理学研究，成绩卓越。他的精神分析法成为了解全人类动机和人格的方法。1930年被授予歌德奖金，1936年荣任英国皇家学会会员。后来，由于遭到纳粹分子的胁迫，于1938年被迫离开维也纳去伦敦，1939年9月23日在伦敦死于癌症。
他的主要著作有《梦的解析》、《日常生活心理病理学》、《精神分析引论》、《精神分析引论新编》、《弗洛伊德自传》、《歇斯底里研究》(与J布洛伊尔合著)。
每一位伟大的心理学家都对心理学大厦做出自己毕生的贡献
上个世纪心理学刚刚脱离哲学，简直是神仙打架，都想用自己支持的议论概括心理现象的本质，争论在所难免，最后发现研究对象过于复杂，大神们渐渐把精力转移到了对心理现象的规律的讨论中。
在我心里，最伟大心里学家：冯特，弗洛伊德，马斯洛，巴甫洛夫，艾宾斯浩等等都是大神级别的人
这里简单聊下前三个，在我学习和生活中影响最大的三位伟大的心理学家：
冯特：经过他的努力，将心理学既脱离了哲学范畴，又不附属于生理学，成为一门独立的学科，他是现代心理学的创始人。
弗洛伊德：发展精神分析治疗法，同时建立了精神分析学说。《日常生活的精神分析》，《图腾与禁忌》是弗洛伊德将其理论扩展到哲学， 社会 学以及日常生活领域的经典之作。
马斯洛：人本主义心理学代表，他认为一切不安的根源在于人的内在价值的认知，心理学应该关心人的价值与尊严，研究了关于人的5种不同层次的需求
心理学能发展到今天，这些大神的贡献缺一不可。
莫雷，男，1951年生，广东省高州市人。中国心理学会副理事长潘菽（1897-1988）心理学家、教育家。我国现代心理学的奠基人之一。朱智贤，字伯愚，心理学家、教育家，中国现代心理学的奠基人之一，1冯特：Wilhelm Wundt(1832-1920)
2弗洛伊德 Sigmund Freud (1856-1939)
3华生：就知道这些了。
自体心理学创始人：海因兹 科胡特。
精神分析先生的传奇让你觉得故事很绚丽。
精神分析治愈之道带你窥探科学下的谨慎和敬畏。
告诉你什么是远离经验，什么是贴近经验。
告诫你不要野蛮分析。
那些你所谓的阻抗，可能恰恰是没有很好共情回应的自恋愤怒。
把自恋诠释地更加丰富完满。
同样让你看到即便继承前人的发现，同时自知尽信书不如无书。
于是有了新的发现，于是有了新的假设，于是有了新的视角。
不管是母亲的光辉，还是人性的希望，都是让你觉得积极阳光且乐观。
从镜映需求到理想化需求，对自体需求给予了充分的肯定。
从夸大自体到理想化自体，对自体-自体客体的关系给予细致入微的研究和假设。
从镜映需求到孪生需求，对另我需求给予了独立、足够的重视。
不管是不带敌意的坚决，不带诱惑的深情
还是父母的人格比父母做什么更重要 都让你觉得如此深刻 。
那些性欲化和攻击的背后 ，
那些俄狄浦斯情结的更深层 ，
还有着抑郁和自恋愤怒 是带着深度共情的福尔摩斯 ，
才能体会到的 是不断在实践中反复观察、假设、验证才得出的。
充满人性光辉的理念传递给每个心理咨询师，每个 社会 中的人。
所以我才说最伟大的心理学家就是人自己，并不是光指懂心理学的人。而是每一个人都是自己最伟大的心理学家。你能攻下一座城池，但不一定能攻破你内心控制你的那些东西。例如，你可以教导你的朋友如何放下 情感 ，但你自己却为了 情感 熬个死去活来几年还未放下？你可以教导别人如何放下仇恨，但面对一个自己讨厌的，经常坏自己好事的人是恨得咬牙切齿，激动万分，情绪久久不能平复？所以说不管是谁，或是那一个心理学家也好，能解决自己问题的，不受自己情绪控制影响波动的
就是最伟大的心理学家！
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回答这个问题应该立足于中国看世界。中国能够称得上‘伟大’的有知识，有文化，有良心的，有贡献的心理学家当属孔子。但是孔子是教育学家， 历史 学家。他的心理学水平已经超过了孔子的那个时代。而孔子的伟大是将心理学与实际相结合，全面论证心理支配思想的心理学基础。
荣格
释迦牟尼。
因为释迦摩尼 探索 人内心至深，影响人群最多，虽然是很久以前的大智者，其思想在今天依然有用，依然在深刻而有力地影响人们，解救着人们，让无数的人从痛苦中走出来，或让人们的痛苦得到缓解。
现在的西方心理学家，往往偏执一面，说性的，比如佛洛依德，把一切归于性。说自卑的，把一切归于自卑，比如阿德勒。稍有阅历，就会知道，人的生活不是那样的，而是更宽广，更复杂，更模糊不清。
很多人不知道，西方心理学被视为软科学，没有任何一个心理学门派和大师能解决所有的心理问题，没有一个心理学定理像物理学定理那样经得起检验。
佛学及其核心思想经历几千年的检验，自有其价值。
并非不爱国不爱中国文化，但自认为，中国孔子的思想偏于培养统治者，对普通人是不在乎的。比如他就很讨厌自己那个对农业生产很感兴趣的学生。老子的思想也是偏于生活无忧的人。如我等底层人民，不拼命，一时半会就活不下去，哪有时间去玩什么无为而无不为。
释迦摩尼的学说针对一切人，看穿人生真相，教人既过好现世生活，又超脱于现世生活，相对于其他学说，更能缓解痛苦，指明人生道路，所以我认为他是有史以来最伟大的心理学家。
最伟大的就是英国的克莱尔奶奶！！！现在世界有接近上亿的焦虑症患者倍受煎熬。 而她写的《焦虑症的自救》，帮助了很多内心煎熬的患者走了出来，这才是真正的心理大师。解决了很多实际的问题，如果其他的心理学家只是研究普通心理，而克莱尔则是让你恢复平静，重返 健康 。
另一种形式的母爱更珍贵
05-1班 张春娇
我不曾有过妈妈的宠爱,也未曾有过妈妈的拥抱,我却经常尝到妈妈的教训,和她那冷眼相待
在我星星点点的记忆中没有多少美好,妈妈没有拉着我的手走过马路,妈妈没有接送我往返学校,我跌倒了,大声哭了起来,妈妈头也不回地走了,冷冷地丢给我一句:"快点"看到别的妈妈搂着孩子又亲又抱,只觉得自己像一只被人抛弃的小草,无人要
我恨妈妈,恨她的冷漠无情,恨为什么她是我的妈妈!
日子一天天过去,我也一天天长大,我和妈妈的代沟越来越大,最后我甚至不理她
五年级时我在学习上遇到了困难,成绩有所下滑,妈妈知道了,不是冷嘲就是热讽,连吃饭时都要举几个例子,隔壁的XX考上了省重点高中,XXX考上了名牌大学,听的我脑袋都要爆炸,我啪地关上了屋门,一个人在屋里生闷气,留下了张着大嘴的妈妈
我要"报复"妈妈,我要学出个成绩来气妈妈
于是我起早贪黑地学习,夏天的文字咬了我一身的包,我忍痒继续苦干有时,妈妈也送上杯茶,但我却从未喝过,我认为那是对我的挖苦,嘲笑
成绩不负有心人那次月考,我抱着第一进了家,本想妈妈会气傻,可是妈妈却笑了,我呆了……
我依然不服从妈妈,我要为我自己做更多的事情,来气妈妈于是我学着洗衣服,骑脚踏车……我认为,我足够照顾自己了,于是,我决定离开这个家
我把我的东西翻了出来,但在我翻东西时,我发现了一个小盒,我打开了它,里面有几本日记,日记里面有妈妈抱着我的照片,那时是多么幸福呀!从一本日记中我知道了妈妈对我的付出有多大,妈妈之所以这样对我,是想用激将法上面写着"有时我也想对孩子说对不起,但又怕孩子无法长大,可是面对孩子那哭丧的小脸,也总是心如刀绞啊",噢,妈妈,您用心良苦啊,为了我,您受了多少精神折磨……
"吱",门开了,妈妈回来了,我跑上去,一把搂住了妈妈,大哭起来
原来,另一种形式的母爱更珍贵
(字数统计:760)
评析:这篇文章叙事和描写相结合,很完整很细腻的记叙了事件,没有任何不伦不类的"赘肉",这才叫记叙文反观有些同学写的作文,记叙文不象记叙文,议论文不象议论文,实乃作文的大忌结尾扣题,实现了首尾的呼应,很好的点明了中心本文美中不足的地方,也是很关键的地方是,炼词炼句能力尚需提高得分43分
无私
05-1班 刘景明
有一种东西,当你拥有时,你不懂得珍惜,失去了才知其珍贵
有一种奉献,在你成功的身后默默付出,直至死去
有一种怀抱,在你光明美好时悄然隐去,在你颓败时粲然张开
这就是母爱,无私的母爱
"苛孟母,择邻处,子不孝,断机杼",昔日孟母三迁,为了能给儿子寻找一个良好的学习环境,三次搬家,才定居下来定居后,孟子不用功读书,孟母为教育他,将自己辛苦织成的布全部剪断,孟子大为震惊,从此用功读书,终于成为儒派大家,名传千古试想,如果没有孟母的言传身教,我们的"亚圣"将会变成什么样子
"谁言寸草心,报得三春晖",我们无法报答他们,因为有时代价是无法偿还的
一对夫妇带着自己的孩子去登山,但由于山路正在维修,所以不得不坐电缆车上山,车至中途,缆绳由于年久失修,承受不了太大的压力,所以开始下落,瞬间便会一事三命,这对夫妇临死前将孩子举过头顶……孩子得救了,但年轻的父母却永远失去了生命
许多人常常抱怨自己的父母,但如果事情发生在自己身上,你还能去抱怨谁呢 珍惜现在,关爱母亲,不要到失去时才懂得珍惜
"百善孝为先",孝是我们中华民族五千年来的传统美德,孝敬父母是我们的义务,也是我们的天职母亲为我们操劳了一生,我们还经常惹她生气,甚至有些人不去尽赡养父母的义务,这样的人,还配拥有"人"这个高贵的字眼儿吗
母爱是我们的避风港,她为我们遮蔽风雨
母爱是我们的指明灯,她为我们指引方向
母爱是我们的好老师,她教我们明辨是非,学会生活(递进式排比)
无私的母爱,我们永恒的一切
(字数统计:625)
评析:这篇文章可以算是议论文吧,但风格很新颖,作者能在以议论为主来赞颂母爱的基础上,运用开头和结尾的排比,营造一种"散文化议论文"的独特风格另外,做为议论文,本文综合运用了摆事实(举例论证)和讲道理(道理论证)两种最主要的论证方法,且运用的非常娴熟,实属初级议论文中的范文得分43分
其实是他错了
05-1班 刘文超
"快来,你母亲给你来信了"
儿子急忙从办公室里跑出来,接过信,送走了邮递员,儿子走进屋里,迫不及待的打开了信"你还好吗 家里一切都好,你放心,前些天咱家的老母猪下了8只小崽,赶明年就能出栏对了,我听说你们那儿天气很冷,不要忘了出去的时候,多穿两件衣服睡觉的时候不要开着窗户,遇事不要与人发生口舌,我们是乡下人,做事要有分寸,如果我知道你在外面干不正经的事,回来我不会放过你"
这信一看便是邻居家的二柱写的,母亲不认字,二柱也只上了三年的学,写的字是十分的难看,这封信简单无味,惊喜的心情一下子消失了可是虽说无味,但儿子还是写了回信,寄回了家
一个月过去了,母亲又来信了,这封信和上封信相比其实没有什么新消息,惟一不同的只是把"睡觉的时候不要开着窗户"改成"睡觉不要忘了关窗",可是到了信的末尾处,有几行字划去了,但是可以看出来,"娘知道,你在城里住不容易,可是家里也并不富裕"……后面就没有了,这其实再明白也没有了,娘是想和我要要钱,可是自己在城里不同于在家里,做什么事情都要花钱,自己的衣服不多,吃的也很讲究,哪里还有钱寄回家 他把信放到抽屉里
他没有写回信,一连好几个月,他都没有回,他把母亲寄来的信原封不动的都放到了抽屉里有一回他遇到了同乡小张,小张告诉他,"你妈让我问你,你为什么不回信,她还以为你出事了"他回到办公室打开抽屉,拿起一封没拆的信,他刚把信打开就有一张10元的钱从信里掉了出来,再看信的末尾处,原来写着:"娘知道你在城里住不容易,可是家里也不富裕,以后娘只能每月给你10元钱,希望你吃些好的……"
原来是这样!这一切都是儿子错了……
(字数统计:685)
评析:这是一篇小小说想写小小说的同学,要记住,小小说取胜的法宝,关键在于构思的巧妙和描写的生动这篇文章做到了欲扬先抑,发人深思我们建议学生勇敢的去尝试各种风格的作文,从中找到自己的"拿手菜"
心中的风雨亭
05-1班 蒋博
我以前很孤僻,不懂得享受人间的快乐,当别人大都享受在温馨的呵护中时,我很不以为然我从不细察身边人的举动,因而漠视了母亲对我的深深爱意
母亲很唠叨,我很烦总以为母亲的唠叨是多余的,因而有将之拒之门外的时候雨天的一句别忘带伞,热天的一声少穿衣服,在我看来都是理所应当的……
积少成多,我终于良心发现,在身边有一个唠叨的人在向我施洒着真挚的爱,那是母亲,那是养育了我十多年而又时常无怨于"将之拒之门外"的母亲我痛苦极了,我此时仿佛感觉到有一颗火热的心在滴血,一滴一滴如刀割般使我痛苦难言我想向母亲忏悔,可又放不下所谓男子汉应有的气概几次来到她面前,之前鼓足了的勇气就会完全地泄尽母亲似乎察觉到了什么,但没有说出来,只是要我放下心中的负担,说是她不怪我怪不得俗语说,母子连心呢!
母亲很了解我的,我的一举一动都会像放映似的在母亲面前滤过,固而我和母亲之间很少有秘密一次考试的失败使我有些心灰意冷,怕母亲知道后责怪因而装得很愉快谁都知道心中有事的人是装不成没事人的,吃饭时母亲给了我两个鸡蛋,我错觉母亲并未怪我谁知这鸡蛋中却暗藏玄机,睡觉时整理被子发现一张纸条,"两个蛋"考得不错吧!我顿时恍然大悟
母爱总在细微处,在你困惑时的一个眼神,生病时的认真呵护,失败时一句鼓励的话语,那都是浓浓的母爱啊!
母爱是不易察觉的,母爱很小;母爱又是刻骨铭心的,母爱很大!
人一生中只有几个最疼爱你的人,而母亲是头一个
母爱真的很伟大,很值得珍藏到永远!
(字数统计:625字)
评析:得分46分本文抓住母亲的两件事展开描写,对自己心理的刻画很细腻,而且衬托了母爱的伟大这篇文章的语言很有风格,颇具朱自清《背影》中的味道,读来令人心旷神怡,赞叹不已美中不足的是,结尾有些放不开,抓不住人心,且未能扣住题目
天 才
05-1班 赵亚萍
母爱,是世界上最无私的爱,母亲,永远是子女避风的港湾
我的妈妈是一位最最普通的农村妇女,她没有明星般美丽的面庞,却有大地般博大的爱心,正是这博大的爱心,使她成为一个"天才"(总写妈妈是个"天才")
小时候,曾一直想拥有美丽的洋娃娃,好吃的巧克力,神奇的泡泡糖,所以总是向妈妈要钱,妈妈发现了我的"企图",并没有批评我,而是告诉我,每一分钱都是来之不易的,不可以随便浪费在她们生活的年代,哪怕是一分钱,也可以买很多东西,比如糖,雪糕……这时的妈妈是一位"数学家",从此我知道了勤俭节约
长大一点,我上了学,可那时的我认为上学是一件超无聊的事,每天坐在那听老师讲,讲,讲,便不想上学妈妈知道我的心思,可她并没有强迫我,而是告诉我,上学也许真的很无聊,可那是农村孩子改变命运的唯一途径,只有上学,才能成为一个有用的人,将来为祖国作贡献……这时的妈妈是一位"哲学家",从此,我知道了面对困难
到了青春期,我不再是一个小孩,我有了自己的想法与对未来的规划,而父母的意见在我眼里渐渐变得不可理喻渐渐的,我封闭了自己的心,不愿与父母交谈妈妈知道,此时的我就像一头小野马,需要的不是打骂,而是理解与宽容,她告诉我,她并不想刺探我的秘密,而是想分担我的苦恼,她愿意帮助我,做我的朋友……这时的妈妈是一位"心理学家"从此,我学会了与人沟通(以上三段的妙处,不言自明了吧 )
……
一个人可能没有兄弟姐妹,没有朋友,可他一定有妈妈妈妈不仅赋予我们生命,而且教给我们做人的道理,是每一个伟人所不及的
母爱,是最温暖的,太阳暖,也只是温暖你的皮肤,而母爱,却可以温暖到你的心里(类比,对比)
我的妈妈是个"天才"
你的妈妈是个"天才"
他的妈妈是个"天才"(从自身扩大到你我他)
天下所有的妈妈都是"天才",只有乘上母爱之舟,才可以了解"天才"背后的辛酸(深化了中心)
母爱是世界上最无私的爱,母亲永远是子女避风的港湾(首尾呼应,浑然一体,多美的风格!)
(字数统计:750字)
评析:这篇文章写的很漂亮,按照时间顺序,很有特色的分别表现了妈妈是"数学家","哲学家","心理学家"段落形式上非常整齐,充满了诗意妈妈是个充满了爱心的"天才",贯穿了全文,行文紧凑,大方得体得分46分作为冠军作文,同学们有不服气的吗 )
母爱,就在你身边
05-1班 王明亮
在我们身旁有一些巨人,时时刻刻关心着我们,而我们却如在梦中,毫不知晓每当我们需要呵护时,她们便挺身而出,担负着重任,陪在我们身边
夏夜的雨来临时,猛烈的风吹打着,瘦小的它,孤独一个落在枝头,急切地盼望着她的归来它心里很冷,冷的从眼里发出阵阵冷光
远处的一声叫声,唤起了它,点燃了它心中的一把火,眼中发出急切渴望她的到来的烈火它已不再等待,纵身跳起,急促的拍打着翅膀,飞向那巨大的她的怀里,她的怀抱是那样的温暖,暖得足以让冰雪融化,那就是一个母亲可以给予子女的爱
风雨过后,它走出母亲的怀抱,与同伴一同去嬉戏它的飞行技巧不是很熟练,但已能和比它大一点的同伴出去它们出发了,一起飞向上方,在很高的空中练习飞翔本领,你来我去,来回穿梭,像一个大大的蜘蛛网突然,"砰"的一声,枪响了,一个美丽的蜘蛛网像被捅破了那般,四下飘散而去,这时飞技不熟悉的它心里惊慌失措,不知该向哪飞"砰",又一声,从它的尾巴末端飞过,它差一点被打中,可这一声足以让它昏过去,它坚持飞了几下,摇摇曳曳地向森林冲去,心中恐惧使它失去了控制自己的能力"咚",它掉进河里了两声枪响使得她母亲不由自主的飞来,来寻找她的宝贝它在河里无助的挣扎,再一步一步的向黑暗走去,它已经连挣扎的力气都没有了就在这万分危急的紧要关头,她又出现了,那个巨人又出现了,它因了她的出现,有了力气,有了信心,用尽全身最后一点力量,向上一跃,只有两三厘米的高度可就是这两三厘米,那巨人便抓住机会,飞快地从水面上疾驰过去,用双爪抓住它的孩子,一拍翅膀飞走了在黑暗之渊的边缘挣扎的它,也因她的出现,心中升起了太阳,充满了希望
充当"巨人"的她们,将永远给我们希望,给我们温暖,给我们光明
字数统计:728字
评析:这篇文章最突出的特色是全文运用比喻,把母亲比做巨人;描写很生动,善于抓住细节进行具体的描写生动而又具体的细节描写,是记叙类文章得分的重要法宝之一不过,这篇文章也有明显的缺憾,未能明晰地点出巨人就是母亲,文中的"它"就是现实中的孩子用范伟的一句话说,就是"有点乱"得分40分
爱吃鱼头的人
王峰翔
儿时,家中是常吃鱼的可在我的印象中,母亲是没有吃过鱼背上的肉的母亲总是把不带头的鱼给我,而自己却津津有味的吃着鱼头我便以为鱼头很好吃有一次,便偷吃了一个鱼头,结果与我想象的完全不同,太难吃了以后,每次吃鱼,我都很"孝顺"地把鱼头夹进母亲的碗中
随着年龄的增长,心理的成熟,我意识到了"母亲爱吃鱼头"的荒谬与幼稚
"慈母手中线,游子身上衣临行密密缝,意恐迟迟归"是啊!母亲的心中或许中有一个人,不是她自己,而是其子女藏羚羊为了保住自己的幼子而向猎人跪拜,这不正是母爱的真谛吗!(这一段再罗列几个类似的概括性表现母爱的例子会更好)
十月怀胎,只为一朝分娩母亲的责任便开始了,随之世间又诞生了一份伟大的东西——母爱试问,哪一位母亲会虐待自己的子女 哪一位母亲会让自己的孩子忍冻挨饿 哪一位母亲会不关心孩子的一举一动 (这一段空洞了些)
记得一位哲人曾经说过:人世间最伟大的事物莫过于母爱的确,伟大这个词,母亲是受之无愧的于是,母亲的伟大又岂是文字可以表述的
母爱是你受冻时的一件棉衣
母爱是你挨饿时的一碗米饭
母爱是你迷惘时的一盏明灯
母爱是……(此处不应使用省略号,应把句子写完整之后再用)
大到生与死,小到点点滴滴,都透露着母亲对子女那份无法言表的伟大的爱这是一份无私的爱,这是一份真诚的爱,这是一份发自内心的爱
母爱,伟大的爱!
(如果我在结尾这样写:"为了母爱这个神圣的字眼,你还忍心把鱼头夹到她的面前吗 "同学们,想一想,有什么效果 )
(字数统计:528)
评析:这篇文章造词谴句能力尚可,思路也很清晰,层次分明,中心突出但吃亏在字数过少,内容不够充实得分39分
丢失的感觉
05-1班 施恩广
早已忘记了母亲抱我的感觉,如今我正在苦苦寻找
每天早上,我都会被香喷喷的早饭叫醒,接着便听到温和的说话声:"吃饭吧"我也不知道几时她把饭做好端上了桌
每次晚上放学回家,我的屋子总是干干净净,整整齐齐的,我知道是母亲在百忙之中为我打扫的
每次上学正要走时,都有一个声音飘到我的耳边:"路上小心"我知道这是母亲从心底里流露出的关心
于是我不再寻找温暖的怀抱,因为我正处在这温暖的怀抱之中怀抱不只是一个动作,它是伟大的爱的体现,它是无悔付出的缩影,它是无私奉献的精神,它是祝福与关心的总和
我不再寻找温暖的怀抱,也正是因为我生活在一种大爱——母爱之中即使表现这种大爱的事情是简单的,平凡的大爱无言,母爱无悔就让我们深深地体会这句话吧
假如人们失去了母爱,就像失去双眼一样,黑暗也随之到来;假如人们失去了母爱,就像失去动力一样,前途渺茫不要再犹豫了,去寻找,去发现,去体会身边的母爱吧!不要失去了,才懂得珍惜,那时你将后悔莫及
现在我得出了一个重要的结论:即使母亲怀抱我们的感觉再渺茫,也没有关系,因为伟大的母爱正悄无声息地陪伴着你
(字数统计:473)
评析:内容不够充实,字数过少,是本文唯一的缺点,这也是很多同学共有的通病,请同学们深思并引以为戒
母 爱
05-1班 孙海英
从未感受母爱的伟大,却常常被平凡浸染儿时的记忆,是母亲的唠叨,天真的理想是摆脱责骂但最终还是感悟到:母爱,平凡的不能再平凡,伟大的不能再伟大
总想跟着母亲走,害怕有一天会长大因为,有母亲的日子里,什么都不再怕风来了,有母亲挡;雨来了,有母亲遮我在一片阳光下,永不畏惧风吹雨打
未经排练的天真终究还是败给了自然的长大天上的风雨不再怕,心中的风雨开始下于是,母亲放开手,让我自己学会长大
日渐成熟的我走在一片蓝天下,不再有风雨,不再有天真开始谨慎做事,但不会忘记将一份祝福,让雨滴牵向银丝渐渐爬满额头的母亲
如今,遇到事情,母亲仍会牢牢牵挂儿女哭了,滴落的是她的泪,儿女笑了微微翘起的是她舒展的脸颊
曾发誓要孝敬她,却不知道自己心中的那份温馨,是她心扉中永不接受的清冷
人生的许多事不能用言语表达,就像儿女是母亲最快乐的负担一样
母亲给予的太多,我们回报的太少(390字)
评析:这篇文章和施恩广同学的文章相似,惟一的缺点是内容没有拓展开,字数不够本文语言很精美
"死去的"母爱
05-1班 赵婷
每一个母亲都可以为爱孩子而去死,于是这"死去的"母爱也便成为了永恒的母爱
——题记
这是一个真实的故事(开门见山引入故事)
一个男孩和他的母亲从小相依为命,生活异常凄苦孩子什么都缺,惟独不缺母爱转眼十几年过去了,男孩到了该结婚的年龄,但始终没有人看得上男孩,不仅因为他贫穷,更因为他没有父亲男孩的母亲为此事也时常以泪洗面终于有一天,一个大户人家的千金**看上了男孩,同意与男孩结婚,但唯一的条件是,要求男孩把母亲的心拿出来给她男孩在犹豫中把此事告诉了母亲母亲先是一怔,然后毫不犹豫的说:"好吧,孩子,为了你的幸福,妈妈什么都愿意"男孩于是在痛苦流涕中将母亲的心取了出来捧在手上,他飞快的跑出家门,却被一块石头绊倒了
这时有一个声音问:"孩子,摔疼了吗 "那声音便是摔在在上的妈妈的心的声音(故事讲完要做一下简单的评论和抒情,然后想办法自然的过渡到自己的事例)
初次听到这个故事事,我感动了好久,好久我不禁想起了我的妈妈,一位普通的妈妈她虽没有做过惊天动地的大事,但在一声声唠叨中,我听到了妈妈对我的关心;在那一声声叮嘱中,我听到了妈妈对我的关爱;在那一声声呼唤中,我听到了妈妈对我的担心(关心,关爱,担心,这三个词运用的有些重复,应修改本段内容缺乏对妈妈具体生动的细节描写,因而显得空洞)
天下的妈妈都是一样的一样的无私,一样的可以将自己的生命献给孩子(在这句后面,我个人觉得,应该引用一些现实中无私妈妈的故事概括性的列举出来,以充实内容)我的妈妈更是如此此刻我才真正懂得孟郊"谁言寸草心,报得三春晖"的感慨
当困难来临时,只有妈妈第一个冲在儿女的前头;当儿女受到打击时,第一时间想到的也是妈妈温暖的怀抱;当面对生与死时,更是妈妈宁愿死,也要让儿女幸福(这个排比句并不工整,影响了得分)
所以,因为永恒,母爱不会死去
(字数统计:690)
评析:这篇文章吃亏在未能把叙事描写同议论抒情结合起来,未能对自己的"母亲"进行具体化的细节描写,所以显得文章情感不足,虽然字数够,但内容仍显得空洞了些)
妈妈的怀抱
05-1班 刘宪敏
"世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝躲进妈妈的怀抱,幸福享不了……"这首家喻户晓,妇孺皆知的儿歌,几乎每人都会唱,但却很少有人真正地体会到其中妙处我算是幸运儿之一了
或许,你会说,我们都是在妈妈的怀抱中长大的不错,但当我们还是婴儿,正在咿呀学语时,我们怎么会体会的到呢 而当我们长大后,有谁还会躲进妈妈的怀抱
妈妈的怀抱是温暖的,记得我小学毕业升初中的那次考试,考得一塌糊涂,当我得知我考了几十名时,我感觉我的心都碎了其实谁都有失误的时候,但我怎么也忍受不住,我哭了,哭得昏天暗地,日月无光(有点夸张),妈妈看到我红肿的眼睛时,一下子就明白了她什么也没有说,只是摸摸我的头我再也忍不住,一下子抱住妈妈,躲进妈妈的怀抱我立刻感到很温暖我觉得我的心在慢慢愈合,因为,有一种东西,在激励着我我要化悲痛为力量
以后,不管遇到什么烦心的事,我都会在妈妈怀里诉说,而妈妈总是耐心的听,直到我睡着了,一觉醒来,就什么事也没有了
母爱真的很伟大,它就像广阔的大海,任你这只小船在它中间滑翔所以,朋友,当你遇到烦心事的时候,你与其写日记倾诉,还不如直接躲进妈妈的怀抱,你会感到无限的温暖
评析:这篇文章的中心突出,语言还算流畅,但却得不了高分(35分),原因何在 通过分析,得出以下结论:一是字数不够(500字),内容不充实;二是描写欠缺,文章读来平淡;三是炼词炼句工夫欠佳,造成生动不足之严重后果
因此,我对3段和4段分别尝试了修改:
3段修改为:
妈妈的怀抱总是温暖的还记得小学升初中的考试,我考得一塌糊涂,试卷上一个个红红的叉号,都在恶魔似的向我示威,全然不顾我的哀苦我托着腮盯着黑板,只觉得眼前一片模糊,老师滔滔不绝的讲解,我充耳不闻下课铃响的刹那,我才发现我的眼睛已饱含泪水……
依旧红彤彤的大门仿佛天气般变了脸,原先的笑容赫然换成了冷酷当我终于推开门时,迎面碰上的,是妈妈深邃的目光我小心的低下头,小心的迈着步子,小心的等待妈妈的雷霆之怒没有声音,没有声音我不敢抬头,只是清晰地看到自己的汗水正一滴一滴重重地砸在地上突然,一只温暖的手,轻轻地放在我的头上,那是最美丽的抚摩啊,我心里瞬间升起了太阳轻轻的抬起头,我再也忍不住了,一下子抱住妈妈,躲进她的怀抱,任泪水划过脸颊,只喊了一声:"妈……"
有一种爱叫做无声的激励,只有妈妈的怀抱才能胜任这个赞美我要化悲痛为力量
原4段修改为:
以后,不管遇到什么烦心事,我都会在妈妈怀里轻声诉说,而妈妈也一如既往地总是耐心的听,直到我带着笑容酣然睡去一觉醒来,所有的烦恼都烟消云散了
以上两段修改示例,相信同学们都有所收获了吧,那么,拿起你的笔,大胆的去尝试,去修改你的作文,努力做到尽善尽美
附一篇关于母爱的文章:
一封家书
吴 娟
月亮已经升高了,但天空并不明朗惨谈的月光照着狼藉的唐山市,氤氲的天空里还迷漫着大地震的恐怖第八救护医疗队的二号房中亮着一豆灯光,护士高洁伏在床边写家书
杨晨:我在医疗队的休息室里给你写信,这里没有正常通电,我倒觉得烛光中更有心情从当天我们抵达地震灾区到现在已经七天了,直到今天晚上,部分医护才换下来休息,我们多是几昼夜连续作战,只能在手术的间隙喝杯水,嚼几块饼干此时,休息室里鼾声此起彼伏,他们睡得好香
有风了,帐篷在蠕动小丹曦翻过身,又睡熟了,高洁给她掩好被角
有件特别的事,我想告诉你三天前的早上,一个人慌张地抱来一个不满周岁的小女孩,带着哭腔告诉我们,抢救人员在一个坍塌的楼角发现了一双母女,他们艰难地锯开楼板,可受伤的年轻母亲已与世长辞啊,这小女孩还在休克之中,原来是母亲割开右臂血管,用热血代乳,才使女儿一息尚存小女孩嘴唇周围挂着血渍,面色苍白,周身冰冷老院长用沙哑的声音下达命令:"全力抢救……"人工呼吸,输液,医护轮番将小女孩抱在怀里提高她的体温经过两小时的急救,八小时的一级护理,终于把这个柔弱的生命从死神手里夺了回来一天后,小女孩意外地在迷蒙中用她微弱的乳声喊"妈妈",所有在场的人都哭了这时候我好像相信了你文章里的那句"格言":母子之情,首先是一种天性,它是贮存在肌体里的一个生物工程
烛火摇曳小丹曦呼吸平稳,她有力地吮吸了几下嘴唇,她也许是梦见妈妈了
从你的文章里我了解了你的幸福童年,因为你有一个慈祥的母亲六十年代生活困难,母亲吃野菜,将省下来的干粮塞进你的书包多少年,母亲费尽周折,让你穿着新上衣在学校的舞台上亮相你说,"爱"永远是人类化解不开的情缘
现在该向你摊牌了这几天,我一直在护理这个小女孩她偶然喊一声"妈",我一阵脸红心跳,但总有一种难以抑制的冲动在反复叩击我的心扉,我想让她做我们的女儿我已经给她起名"丹曦",希望她的未来充满阳光
杨晨,我有理由相信你会答应我的,因为母爱通过关联着的血脉的传递,在你的心灵中造就了善良
另附一些关于"母爱"作文的题目:
1送您一束康乃馨 2哦,妈妈! 3爱在春雨中 4爱的教育 5细雨润无声 6慈母手中线,游子身上衣 7我成长道路上的一盏明灯 8母爱--通往春天的列车 9 爱的漂流瓶
10站在岸上的鱼(母亲和我一样是站在岸上的鱼,一样地呼吸困难,母亲要用眼泪和唾沫润湿我的生命) 11我爱你!亲爱的妈妈! 12那一抹额头的春意 13一块白纱巾
1 作文《做真善美少年》
读完了《少年向上真善美伴我行》我才知道真、善、美、的真正含义。
什么是真？真就是“求真知，做真人”。“真知”，就是真理，就是真才实学，就是对人的发展有用的知识和才干；“真人”就是品行端正，真诚可靠的人，就是有诚信的人。
河南郑州卖馒头的张大娘回家吃饭时，从不用守摊，只需要把摊子一撂，放一个公告牌，让顾客拿了馒头把钱放下。网友评论说“无人售馍”给人以实实在在的温暖和感动，在当下社会，恐怕在也没有什么东西比人与人之间的诚信更加宝贵了。
什么是善？善就是团结友善，“户以恶小而为之，户以善小而不为之”，友善是人与人和谐相处的动力，是心与心之间的桥梁。
一天，我在上学的途中，看见许多人在公路边的一处围观，我好奇的也凑上去，看到一位老奶奶摔倒在地，可是无人上去搀扶她，这时，一位善良的阿姨走上前，准备扶起老奶奶，许多人就说：“不要扶，小心被骗”，可是这位阿姨不顾人们的议论，坚持把老奶奶扶起，并送往医院。瞬间，让我想起前段时间电视上议论的热门话题“老人跌倒，扶不扶？”；至今，就在人们还在为这个问题而思考时，我已经得到自己的答案了，那就是向这位友善的阿姨学习，并发扬她精神，让社会实践生活中处处存在着真善。
什么是美？生活教人尚美，而感恩是生活中美的一种，学会感恩，是一种美德，是一种向善的行为！因为感恩，才有社会的和谐快乐；因为感恩，才有彼此的仁善友爱。
“感恩之旅，走遍中国”，湖南男孩黄舸，由于患有先天性进行性肌营养不良，只能活到18岁。为了向曾经帮助过他的恩人当面感谢，他和父亲用一辆三轮车“走”过了82个城市，行程13万多公里，向30多位恩人当面了谢。虽然黄舸在2009年11月离开了这个世界。但他美的事迹依然驱动着大家。其实，我们生活中需要感恩的人太多了。
追求真、善、美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念，有梦想有奋斗有奉献的人生，我要努力追求拥有这样的人生，让真、善、美伴我行！
其实，这就是我理解的真、善、美的含义，你是怎样理解的呢？
2 求真向善尚美好少年初三作文800字我们少年儿童，从小就要立志向、有梦想，从而
实现我们中华民族的伟大复兴。这个梦想，凝聚了几代中国人的希
望，是每一个人的共同期盼。我也有一个小小的梦想，那就是：求
真向善尚美，做个阳光少年！
科学教人求真，学做真人。我明白，伟大的教育学家陶行知爷
爷就是要我们“千学万学，学做真人”。我们作为学生，做学问来
不得半点虚假，做人更是不能虚伪。记得有一次，我把一张八十多
分的试卷藏起来，不想让妈妈知道，并假报成绩，骗取了外出游玩
的机会。虽然获得了奖励，但我却一点也不开心。我的良心时时在
受着拷问：用巧妙的谎言来骗取亲人的信任和奖励，你应该吗？旅
行回来后，我鼓起勇气将事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈在震惊
之余原谅了我，说人非圣贤，孰能无过？能及时认识和改正错误就
是最好的。一颗悬着的石头终于落地了，也就是从这件事后，我再
没犯过此类错误，“诚信”二字也在我心里有了更深层的理解。我
真高兴，在做真人的漫漫长路上，我又进了一步。
人文教人向善，学做善人。一个善良的人就像一盏明灯，照亮
了别人，也温暖了自己。我们要行善事，做善人，用孝心报答父母
用爱心感激乡邻，用忠心回报祖国。17岁的郭秦，家境并不富
裕，可她一直用写作的钱来资助贫困儿童，向山区孩子捐款捐物长
达十年之久。善，足以筑起人与人之间沟通交往的桥梁，足以使人
间多一份真情存在！我相信，如果人人都能诚心诚意善待人，我们
会生活得更加幸福。
生活教人尚美，学会感恩。安徒生用他的童话《丑小鸭》告诉
全世界的孩子：命运其实没有轨迹，关键在于对美好理想的追求。
生活虽平凡却不乏婀娜美景，来吧！给自己一双发现美的眼睛，做
尚美之人。不抱怨、不指责，自信、自尊、自立、自强，努力向上
热爱生活，学会感恩，感恩父母，感恩社会，感恩大自然。
世界，因为有真善美的存在，有一天将会成为一个美好、和平
的世界！而生活，也会因为有真善美的存在，变得更加丰富多彩。
向上吧，少年们！站在人生的领奖台上，让我们一起行动起来，努
力向上，做一个阳光少年！
3 做真善美的好少年300字作文友情为真，亲情为善，爱情为美。
——题记
人之一生，俯仰一世，无不以友情，亲情，爱情为真。此三者，人之真情也：友情为真，亲情为善，爱情为美。
我相信真，我相信友情。友情就像两个相离的圆，虽然有距离，没有相交点，可流露的是浓烈的真情。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”是友情，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是友情。高渐离击筑刺秦王，只因他与荆轲那至深至真的友情，伯牙抚琴毁琴祭子期，只为纪念知音难觅的友情。我相信友情，友情是人与人心灵碰撞产生的火花，是真的体现，真的流露。我们都应该相信会有友情陪伴踏遍漫漫人生路。高适有诗曰：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，相信友情，相信会有知己陪伴人生旅途。
我相信善，我相信亲情。亲情好比两个相切的圆，有相交的一点，流露的是真情，是真情。“慈母手中线。游子身上衣”是亲情，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”是亲情。曾国藩情真意切，慈爱充满谆谆教诲的家书是亲情，赵太后深爱子，为之计深远是亲情。我相信亲情，亲情是血缘联系产生的至善之花，是点滴关爱，是真情呵护。亲情如一杯茶，越泡越浓，散发出醉人的茶香。不论我们面临怎样的艰难困苦与无依无靠，亲情永远是我们心灵的栖息地，避风港。杜甫有诗曰：“烽火连三月，家书抵万金”，相信亲情，相信亲情陪伴人生征程无所畏惧。
我相信美，我相信爱情。爱情定是两个相交的圆，彼此相融，彼此依靠。“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”是爱情，“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”是爱情。刘兰芝与焦仲卿化作孔雀东南飞是爱情，崔莺莺与张生长亭送别，泪如泉涌是爱情。我相信爱情，爱情是人与人心灵相融为一体的情感迸发。爱情很美：恋人相依，轻奏《梁祝》；花前月下，共赋深情；牡丹亭旁，心灵相融；如饮美酒，沐甘露，拨一根两情相悦动心弦，奏一曲比翼双飞爱情美篇章
以至善的亲情为船，架起至真的友情之帆，迎风远航，收获至美的爱情我相信真善美，我相信人间有真情，我相信亲情会陪伴我一生，友情会与我共舞，爱情会与我不离不弃。
4 我是向上向善好少年作文读了《奋发向上，崇德向善》这本书，我感悟到了许多。我后悔我原来做的那些不乐于助人的事情，我们应该建设富强、民主、文明、和谐的国家，构建自由、平等、公正、法治的社会，争 国、敬业、诚信、友善的公民才对，应该向书中的那些“新雷锋”学习。
在书中，中国核潜艇之父黄旭华，为了祖国的核潜艇事业隐姓埋名30年；飞天嫦娥刘洋，作为中国第一位女航天员飞上太空探索宇宙；最美村官段爱平，拿出全部积蓄建设落后的山村；维吾尔族妈妈阿尼帕，养育19个不同民族的孩子，描画56个民族和谐相处的生动缩影……他们在为国家的富强文明努力奋斗。而我却没有做到这一点，一遇到困难就想放弃，看到同桌的笔掉到地上了，也不帮她捡起来。我要向“新雷锋”学习，奋发向上，崇德向善！
怎样才能构建自由、平等、公正、法治的社会呢？展望小区，农村人过上了与城里人一样的生活；宁乡回龙铺镇，村民享受到了“共享型”民生保障；见义勇为的方俊明，得到了迟到28年的荣誉和公正待遇；白俊兰老师，让有缺陷的学生在关爱中成长……他们在为社会的公平正义努力奋斗。自由、平等、公正、法治是社会的价值取向，那么，自由、平等、公正、法治的社会是什么样的呢？是社会充满活力和创造力，全体人民共享改革发展成果，实现社会公平、公正，依法治国、规范权力、保障权利。这是全社会人民共同的精神家园。
爱国、敬业、诚信、友善的公民是什么样的呢？下面由我来给你们讲一讲吧！革命战士龚全珍，离开城市扎根家乡的红土地；船王包玉刚，回报祖国和家乡；“爱心门诊”坐诊医生胡佩兰，把一生献给了病人；格桑德吉老师，甘做门巴族孩子的“护梦人”……他们在努力 国敬业的好公民。爱国、敬业、诚信、友善是公民的价值准则。那么，爱国、敬业、诚信、友善的公民是什么样的？就是要热爱祖国地每一寸土的和这片土地上人民开创的社会主义事业；认真负责、精益求精地对待工作和学习；真实无欺不作假，真诚待人不说谎，遵守纪律不违规；关爱他人，奉献爱心，帮扶互助，团结友善。这是充满大爱的宽阔胸怀。
让我们一起建设富强、民主、文明、和谐的国家，构建自由、平等、公正、法治的社会，争 国、敬业、诚信、友善的公民！奋发向上，崇德向善！加油！
5 “做一个有善的小学生”的作文怎什写友善是一种品德，是一种性格，是一种处事方法。人与人之间的交往沟通应该相互友善对待。
“一个不起眼的超市在当地开的是红红火火，好运不断。”这时报纸上的一则报道。原因是什么呢？超市老板每天辛勤工作，热情地对待每一位顾客，见到朴朴素素的农民更是如此，从不坑骗这些老实而诚恳的农民，就因为这样，农民的一传十，十传百，使超市老板的生意越来越红火。由此可看出，友善地对待他人，他人也会友善地对待你。
“喂，丑八怪，想吃吗”，一个眼戴黑眼镜穿着皮鞋，手拿一袋香蕉的中年男子盛气凌人地说。只见那乞丐一口吐沫吐在中年男子的皮鞋上，径直走开，那中年男子气的是满脸通红，张口无语，可见他心虚，连自己的器官也帮不了他。自觉羞愧大步跨开。这时一位约摸七八岁的小女孩向乞丐跑去，他叫道“叔叔请等一等”，乞丐自己在幻想，又听了一遍，真的有人在叫我，便停了下来，慢慢地回头。看见了一位满脸汗珠，手拿雪糕的小女孩，小女孩友善地对乞丐说：“叔叔，你吃雪糕，吃完后就不会生气了，你会感觉很开心。”乞丐颤抖的手接过雪糕而他那脏兮兮的脸上早已挂满了泪珠。而那小女孩也慢慢消失在她他的视线中。这件事虽然过去很久，但一想起那个小女孩我就忍不住提笔。
希望大家都要像“小女孩”一样，友善地对待他人，因为友善地对待他人，他人也同样会友善地对待你“生活其实很美好，只是你未发现而已。”
6 做一个修养的好少年作文,300字做一个阳光、健康、自信、快乐的人 从明天起，做一个幸福的人。
喂马，劈柴，周游世界。 从明天起，关心粮食和蔬菜。
有一所房子，面朝大海，春暖花开。 从明天起，和每一个亲人通信。
诉他们我的幸福。 、、、、、、 ------海子·《面朝大海，春暖花开》 一直很喜欢海子的《面朝大海，春暖花开》这首诗，觉得他写得很好。
诗里写出了我们向往的幸福和快乐的生活，蕴含了我们面对人生应有的积极乐观的生活态度。确实世界很美好，作为青年大学生的我们要活出我们的精彩，做一个阳光、健康、自信、快乐的人，让幸福感染你、我、他。
一、让自己充满阳光 做一个充满阳光的人，我们一定要拥有积极乐观的心态。一个充满阳光的人是可以给身边的人带来幸福和快乐，一个充满阳光的人是一个乐观的人，一个乐观的人，就一定是一个快乐的人。
每一个人都有潜质做到一个阳光的人。阳光来自内心的力量，而非由外界的事物所左右，所以充满阳光的人一定会拥有积极乐观的心态。
做一个充满阳光的人，我们要学会博爱、宽容。一个阳光的人总是给人一种积极向上的自信和力量，在人群中具有凝聚力，让人自信、乐于交往，有感召力，像阳光一样给人一种生生不息的温暖和关怀。
做一个充满阳光的人，我们要学会与他人分享、学会与各种人和睦相处。人常说，与人分享快乐会加倍，与人分享痛苦会减半。
在大学里，我就喜欢和门卫阿姨聊聊生活上和学习上的趣事；和老师们聊聊学习的进步和生活上的困惑；和宿舍的同学们聊聊大家的兴趣爱好和有趣的事情。在这个过程中，我可以感受到阿姨对我的疼爱、老师对我的关心、同学对我的帮助。
分享可以让我们身边充满了爱。 做一个充满阳光的人，我们要学会去看一下积极向上的书籍。
不断的扩展我们的知识面，不仅可以提高我们的修养，又可以充实我们的生活，从而展现你积极乐观的生活姿态。 二、让健康相伴 健康是人生旅途中最珍贵最难得的财富之一，做一个健康的人是幸福生活的基础。
健康，包括生理的和心理的两个方面。 身体的健康当然离不开体育运动。
还记得现代奥运之父顾拜旦说过：体育是勇气，是志趣，它能使人内心充满欢喜，思路开阔，条理更加清晰。所以，生理健康在于运动，在紧张的学习或工作之后，约上几个好友去打一场篮球或者羽毛球，都会是最好的休闲和放松，也会带给我们再次开始的力量和勇气。
心理上的健康就会要求我们锻炼我们各方面的综合素质：1、必须做到自知、自尊和自爱，要正确认识和评论自我价值，使自己始终处于积极进取，不卑不亢，充满信心的良好状态，去面对现实；2、具有良好的适应能力，要顺应社会和环境的变化，提高自己的生活适应能力，做到对社会适应自如，能改造环境以适应个体需要，同时也能改造自身以适应环境的要求；3、保持积极乐观、愉快和悦的心境，能自我控制情结，充分体验生活的乐趣；保持良好的人际关系增强人际交往，多与社会接触，在与人交往中，消除孤独感和封闭心理，从中获得安全感和友谊感，并使自己的生活充满情趣； 4、积极参加劳动实践要保持与现实的联系，争取多做一些自己力所能及的事，以促进个体的全面发展和充分显示自我存在的社会价值。 要学会自信 爱默生说过：“自信是成功的第一秘诀。”
怎样学会自信呢？ 1、要为自己确立目标。确立目标既是人生成功的需要，也是激发人的潜力、最大化地创造价值的需要，所以，人生一定要有目标，有了目标，你就会想方设法为达到目标而努力，因而就不会为是否自信以及目标以外的事情所烦恼。
2、发挥自己的长处。人是在战胜自卑、建立自信的过程中成长的。
天之生人，千差万别，但比较而言，人是各有所长，各有所短。我们在做事的时候，一定要注意发挥自己的长处，避免自己的短处。
3、做事要有计划。世界上什么东西能给带来信心？成就。
成就是靠什么取得的？努力。努力是取得成就的必要条件。
但光努力还不行，做事还要讲究方法、讲究效率。 4、做事不拖延。
建立自信的最好法，就是认真对待每一件小事。凡是自己认为应该做的事情，不论大小，都要认真对待，把它处理好，首先给自己一个好的交待，让自己满意。
5、轻易不要放弃。信心是在不断的努力、不断的进步中逐步建立的，中途放弃、半道而废，是造成我们缺乏自信的重要原因。
所以，凡是我们认为应该做而且已经着手做了的事情，就不要轻言放弃。 四、让快乐与我们同行 德国哲学家康德则认为：“快乐是我们的需求得到了满足”。
的确，快乐是一种美好的状况，也就是没有不好或痛苦的事情存在，你觉得个人及周围的世界都挺不错。让我们一起学习的快乐秘诀，让快乐与我们同行： 1、没有人是完美的。
必须承认自己的弱点，并乐意接受别人的建议、帮助和忠告，只要你勇于承认自己需要帮助，成功必然在望。 2、从挫折中吸取教训。
在面对失败或挫折时所抱的态度应该是从中吸取经验，继续努力。 3、生活必须诚实和富于正义感，这样才能吸引好朋友来帮助你。
著名心理学家巴达斯曾经被问及：“哪些是人类今天最基本及最深切的心理需要？”她回答说：“人类需要。
7 奋发向上崇德向善作文300字怎么办奋发向上是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神，崇德向善是中华文明发展历史的光辉结晶。
我们要以奋发向上、崇德向善的精神为引领。讲道德、树明礼向善之风，做正直友善的人。讲学习、树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭的人。讲健康、树崇文尚洁之风，做健康开朗的人。树立和谐之风，作遵纪守法的人。树互助友爱之风，做热心志愿服务的人。
奋发向上，是促进社会人文发展的前提，崇德向善是增进人类自然的精神。
最后重在坚持，培育的践行奋发向上、崇德向善的精神。对这种精神要崇尚和坚守。就一个人而言，是一种良好的品性习惯。就一个班级而言，是一种健康向善的班风学风。就一所学校而言，是一个和谐文明的精神家园。修身利己，才会有朝气蓬勃的生命，才会有不断出彩的人生。我们每个人心底要蕴藏着善良道德意愿，建设我们共有的精神家园，广大青少年学生都应该自觉成为传统美德的传承者，和良好社会道德风范的建设者，让我们满怀信心，奋发向上，汇聚起推动社会前行的强大动力，为实现中国梦而努力吧！
8 我是向上向善的好少年演讲稿300字老师们，同学们：
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。
作为小学生的我们，是祖国的花朵，是22世纪的接班人。我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的基础就是爱。爱是生命的强光心存爱别人的心，去做力所能及的事。看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世间总不是伤害好人，让其受到谴责，人都是会老的，难道你愿意哪天自己老了以后，一个人摔倒在街道上，却无人问津？我们应该有爱。在校园内更是如此，从身边的小事做起，不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。这些事并不难，只是自己的意念之差。我们为什么不能在学校努力学习，积极进取，崇德向上那？有了这些，一些不可能的事也皆为可能。记得鲁迅说过这样一句话：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。这句话是说我们每个人都是应该积极向上的。所以，我们要以身作则，从我做起。
最后重在坚持，培育的践行奋发向上、崇德向善的精神。对这种精神要崇尚和坚守。就一个人而言，是一种良好的品性习惯。就一个班级而言，是一种健康向善的班风学风。就一所学校而言，是一个和谐文明的精神家园。修身利己，才会有朝气蓬勃的生命，才会有不断出彩的人生。我们每个人心底要蕴藏着善良道德意愿，建设我们共有的精神家园，广大青少年学生都应该自觉成为传统美德的传承者，和良好社会道德风范的建设者，让我们满怀信心，奋发向上，汇聚起推动社会前行的强大动力，为实现中国梦而努力吧！
9 作文我是向上向善好少年我是向上向善好少年
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；学德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；学德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。
首先，说奋发向上。中国 人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；中国 人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
再说学德向善，人心向善，感动常青。冰心老人说：“爱在左，情在右，在生命的路两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使采花拂叶的人，踏着荆棘不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得凄凉。”记得古时候有这样一个故事：从前，一位远行寻佛的苦行僧，在一个漆黑的街道上遇到一位挑着灯笼行走的盲人。苦行僧百思不得其解。一个双目失明的盲人，他根本没有白天和黑夜的概念，他看不到高山流水，也看不到柳绿桃红的世界万物，他甚至不知道灯光是什么样子的，他挑一盏灯笼岂不是令人可笑？于是僧人问：“你什么也看不见，为什么还要挑一盏灯笼呢？”盲者说：“现在是黑夜，我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么满世界上的人都和我一样是盲人，所以我就点燃了一盏灯笼。”僧人若有所悟地说：“原来你是为别人照明了？”但盲人却说：“不，我是为我自已。”僧人愣了，盲者缓缓说到：“你是否因为夜色漆黑而被他人碰撞？”僧人说：“是的我刚才还被两个人碰了一下。”盲人深沉地说：“我就没有，虽说我是盲人，我什么也看不见，但我挑了这盏灯笼，既为别人照亮了路，也更让别人看到了我自己，这样，他们就不会因为看不见而碰撞我了。”僧人顿有所悟：“我天涯海角奔波找佛，没想到佛就在我的身边，佛就像一盏灯，只要我点燃它，即使我看不见佛，佛却会看到我的。”盲人心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往会碰撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊。如果人人都能给别人一盏灯，那么这个世界上还会有相撞的人吗？先考虑到别人，先给别人温暖，再要求别人的回报。假如我们像这个盲人，做个心里装着别人的人，懂得设身处地为别人着想，那么爱与方便才能光临门下，心灵也会得到照耀，真情才能驻心，光明与温暖方能人间共享，是啊，爱自己就是爱别人。正是我们健全的人，会在黑夜里迷失前进的方向，点一盏生命之灯，在生命的夜色里，我们才能寻找到属于自己的平安。我们帮助了别人的同时，也帮助了自己，让自己的前路一直有着明亮的灯光，这一盏灯源自于我们，可后面千千万万的灯却是源自于那些被我们所温暖的人。
奋发向上、学德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。培育和践行社会主义核心价值观，在深化改革进入关键性时刻，显得更为重要。作为建设有中国特色社会主义事业的建设者，没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓，使深化改革的进程受到阻碍，国家的发展和人民的幸福受到影响，甚至倒退。只有具备了勇于进取、奋发向上精神的建设者，才能在碰到困难和挫折时不退缩、不回避，才能积极想办法、定措施克服困难百折不挠攻破阻碍，向既定的改革方向挺进。
10 刚刚写作文,题目是真善美伴我行 写到 而少年就要具有真善美“真善美”在我看来：“真”就是真诚，“善”就是善良，“美”就是心灵美。“真善美”就是要有一颗真挚善良的心，世界才会充满爱，才会更美好！第二天早晨，我一早起床，想到今天是星期日，平时都是爸爸妈妈来给我做早饭，想到他们平时都非常辛苦工作，还要照顾我，我就想给他们每人做一份爱心三明治，让他们多睡一会儿。我去冰箱拿了三个鸡蛋和面包片，打开炉子按照平常妈妈教我的做法，小心翼翼地做了三份可口美味的三明治，又帮他们热牛奶。过了一会儿，爸爸妈妈起来看见桌面上香喷喷的早餐，又看到我正在厨房里热牛奶，又惊讶又开心的赞扬我说：“宝贝长大了，真乖，你太棒了！妈妈爱你！”爸爸也夸奖了我，我不好意思地笑了，心里美滋滋。以后多帮他们分担一些家务事，让他少操点心。在学校和生活中也要向其它同学和老师多付出点爱，让爱传递的更远。
爱的本身就是一种互相给予，不能自私地光享受别人的爱，也要付出爱给别人！这样传递爱，就是“真善美”的表现，人间才会更温暖！
篇五：《少年向上真善美伴我行》读后感 四年1班 李曦桐
《三字经》有云：“人之初，性本善。”很多时候，大多数人都会忘掉了。我就是其中的一个。在平凡的一天，让我又记住了它。让我来说一下这件事吧！
这是一个星期天的早上，我陪妈妈去买菜，到了一位老奶奶的菜店前，妈妈看了一下价格2元/斤。于是妈妈选了两斤菜。给了老奶奶四元钱，我和妈妈都没有发现有两张一元钱夹在了里面。我们收好菜，刚走了几步。老奶奶叫住了我们。我想：“这老奶奶可能是骗钱的。”我刚想完。老奶奶把两张一元钱还给了妈妈，妈妈有点莫名奇妙地问：“老人家，少给钱了吗？”老奶奶伸出了她那布满老茧的手摇了两三摇说：“不是的，我看到你多给了两元钱，所以我把两元钱还给你嘛！”我惊讶了，心里想：“这位老奶奶可真笨！多了两块钱都还给我们怎么不把它放自己口袋里。”老奶奶好像看出我的心思说：“做生意要诚信，广州是我家，诚信靠大家。”我听了感动极了。
这件事一直感动着我，诚信是文明的标记之一。我们都要遵守！
爱的故事有一次，我下课的时候，天上下起了倾盆大雨，尽管我们带了一把伞，但雨实在是太大，又是两人合用，所以根本是挡不住风雨！正在我犹豫的时候，妈妈带着我冲进了茫茫的雨帘中。在雨中，我本以为自己会变成“落汤鸡”，可是，我没想到我只是裤子有点湿。我看了看雨伞，发现它基本上是偏到我这来的。我把雨伞往妈妈那边推了推，说：“妈妈，雨伞歪了。”妈妈说：“没有歪呀，就应该是这样的呀，把它放中间才是歪了呢。”我说：“可是，如果朝我这儿偏，您会感冒的呀！”妈妈笑着说：“乖，妈妈是运动员的体质，没有关系的，你要是受凉生病了，比我自己生病还会让你难受。”我听了，心里好暖和，就感觉一股暖流在心里流淌。好不容易回到了家，妈妈的衣服都已经湿透了，而我却只是裤腿有些湿，我的心里挺不是滋味的。晚上，妈妈感冒了，我就感觉挺对不起妈妈的，在自己房间里，眼泪吧啦吧啦地往下掉，被妈妈发现了，她过来安慰我：“宝贝，妈妈身体棒，过几天就会好了。”听了妈妈的话，我哭得更伤心了，在心里轻轻地唱起了“世上只有妈妈好，有妈的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福哪里找…同学们，让我们变成“爱的天使”挥动这“爱的翅膀”让世界充满“爱”这个伟大的力量吧！
小学作文爱的故事400字爱 是谁让一个连26个英文字母都写不好的我能跟上队伍的？ 三年级的第一学期，我刚从广州转到上海来。
当时，有些常见的词汇我都读不准，一些简单的语法我也搞不清。
教这样的学生，不用说，就会知道老师该有多辛苦。
一次，我背英语课文，有一个单词发音不准，是丁老师一遍又一遍地帮我校正，由于紧张，我还是读不准，急得我额头直冒汗，丁老师还是不厌其烦地教我，直到我将音读准为止。
像这样的事已不计其数。
记得还有一次，有几道英语练习题我不会做，放学后，丁老师单独为我补课。
天色已渐渐地暗了下来，丁老师仍一遍又一遍地教我，一个小时过去又是一个小时。
妈妈不放心地赶到了学校，一进教室，见丁老师仍不知疲倦地在那里教我。
此情此景，妈妈被感动了……回到家，爸爸得知了此事。
他沉默了良久，感叹地说道：“多么好的年代，多么好的老师呀……” 一天，妈妈给丁老师打电话为我请病假。
丁老师说：“宝宝爸爸的来信我收到了。
”这时我才得知，爸爸给丁老师写了致谢信。
当妈妈再一次向丁老师道谢时，丁老师只说了一句“不要谢，这是我应该做的。
”这是一句多么朴实无华的言语呀！让我好感动。
我在这个学校读书倍感温暖，因为这里到处充满了爱。
一天放学回到家里，我激动地对妈妈说：“我们的老师个个都像您一样的望子成龙。
” 老师的爱——哺育着我的童年。
也将营养我一生。
参考资料：
爱在同学之间 爱是一个温馨的字眼。
我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和其他几个同学到电教室集中。
会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了三楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。
当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。
等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。
当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。
她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。
此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。
透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。
我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。
关于爱的作文（400字）
有一种情，沉默无言，但足以令人为之感动；有一种爱，无怨无悔，即便是牺牲一切也不求偿还。
当风雨中的步履已经疲惫，当外界的生活遭遇困难，当心头的苦衷需要倾诉，有一扇大门永远为你敞开。
尽管这间屋舍并不华丽，但它足以遮挡窗外的风雨，让你重新燃起对生活的热情。
这就是家，一个充满爱的港湾。
记得那是一个雨天。
学校放学的 刚刚响起，同学们就像潮水般涌了出来。
我同样迈着兴奋的步伐奔向接我的爷爷。
突然，我感到有人将我猛地一推，我一头栽进了水坑里。
顿时，手上、衣服上、鞋袜上都沾满了泥巴。
浑身上下湿漉漉的，好冷！只见推我的那个人，转身跑进了人群中。
我“哇”地哭了起来，这时没有人上来帮助我。
我悲伤地走出校门。
爷爷看见了，立刻从兜里摸出一张手帕，让我在手中握着，使我僵硬的手感到温暖。
紧接着报我坐上了自行车，快速地蹬开了。
雨渐渐小了，阵阵凉风打在我的手上、脸上好似穿进骨肉一般。
我趴在爷爷的背上，爷爷的背十分温暖。
只听见自行车发出的“吱嘎吱嘎”的声音，而且越来越急促。
一路上，爷爷不停地问我“冷不冷”，告诉我别着急。
终于回到了家中，爷爷马不停蹄地帮我换衣服，备置饭菜。
爸爸、妈妈、奶奶都来照顾我，不一会儿我冰冷的身体渐渐舒缓，脏兮兮的衣服也已换下。
我感到了家的温暖。
在这里，没有雨雪风寒，只有亲情搭建的火炉在徐徐燃烧着，尽管窗外风雨在呼啸，但家的温暖足以融化你心中的冰霜。
让世界充满爱 爱，这个令人陶醉的字眼，创造出了人类五彩斑斓的生活。
爱的世界到处充满了阳光和色彩，我们很 难想象如果这个世界没有了爱，那将会是多么的可怕。
爱会给生活创造出无限广阔的天空。
沐浴在爱的阳光里，我们就可以把冷漠变成亲切，把仇恨变成宽容 。
在生活中，我们确实需要一颗爱心，需要一种由爱而滋生的宽容、大度、淡泊的情怀，这样，就会把 世界看得美好。
当爱之花在我们灵魂深处绽放的时候，一切尘世间的烦恼、纷争、误解都将灰飞烟灭，化 作一种春风化雨般的温润。
记得那是一个星期五的晚上，我打开电视机，调到文艺台，收看“闪电星感动”节目。
这次说的是一 位复旦大学的大学生，因为突发脑溢血，卧床不起，成了植物人。
他的父母都是普通工人，支付不起那巨 额医药费。
但是这位大学生非常喜欢听光良的歌，每当放到光良的歌，他就会有反映；手会抬起来一点， 或者嘴巴张开一些。
似乎很高兴，也想一起来唱歌。
光良得知这个情况后，立即给这位大学生写了一封信 鼓励他，告诉他一定会醒过来的。
随后，他就来到“闪电星感动”，做了一期节目。
节目中，他用大学生 突发脑溢血，却无钱医治的真实事例，感动了许多好心的人，他们纷纷为大学生献出了自己的一片爱心。
光良还进行了“爱心拍卖”将自己拍新专辑封面时穿的一件衣服作为拍品，以一元起拍，拍了出去。
这时 ，光良唱起了大学生最喜欢听的一首《童话》。
大家又再一次为大学生捐款，现场十分感人。
我也留着泪 ，给节目组发短信，因为一条短信就代表着我的一片心意。
最终，光良顺利地为这位大学生筹齐了医药费 。
这时，现场又响起那熟悉的旋律。
“……你要相信，相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局。
”-----------------------------让世界充满爱爱，无处不在。
我在一份报纸上，看到了这样的一件事。
有一个小男孩，在一次回家的路上，他背着书包，兴高采烈的穿过马路时，一辆约重五吨的卡车飞驰 而来，当司机发现时，已经来不及了，卡车从小男孩的脚和手臂压去，“啊……”一声惨叫后，司机刹住 了车，他急匆匆的跑向小男孩的身旁，当时他早已昏过去，身体血淋淋的，惨不忍睹…… 小男孩被送到了医院，闻讯赶来的家属痛苦流涕，拼命地捶打着哑口无言的司机，时间一分一秒的流 逝着，小男孩在手术室中呆了六个多小时，过了不久，医生出来了，摇了摇头，很遗憾地说：“对不起， 我们已经尽力了，现在他的四肢残废，如果想要治疗，就要去松江，但希望很小，希望你们做好心理准备 。
”小男孩的妈妈听了，差点晕了过去。
小男孩的家属决定还是搏一搏，可是昂贵的手术费又是他们的一 块心病，大家的希望破灭了，伤心欲绝。
一些媒体听了，都很感动，于是决定帮助他们，在新闻上发布了他们的事件，许多人都知道了，都很 感动，毫不犹豫地拿出了口袋里的钱，某校的学生、老师、校长知道了，纷纷把钱投进了捐款箱，连一些 穷困家庭也伸出了援助之手，因为他们知道自己虽然苦，可是别人比他更苦。
在短短一个月里，便凑齐了手术费，当这些钱送到他们手中，眼泪顿时流下来了，小男孩的父母哽咽 着说：“谢谢，谢谢你们……”话没说完，便泣不成声了。
这一幕，出现在屏幕上，人们也盯着他们，看 边哭边看。
两个月后，小男孩终于走出了医院，脚却没有以前那么灵活了，仍需要大人的扶持。
小男孩在医院的 这几个月里，忍受着极大的痛苦，他的家属异常心痛。
让大家互相之间充满爱，让世界充满爱，让我们一起努力，一起创造更美好的世界吧！ ----------------------------让世界充满爱要说到《让世界充满爱》这个题目吧！
一个爱的故事 作文（400字）被妈妈发现了，她过来安慰我，在心里轻轻地唱起了“世上只有妈妈好。
我看了看雨伞，发现它基本上是偏到我这来的。
我把雨伞往妈妈那边推了推，我的心里挺不是滋味的。
晚上，我就感觉挺对不起妈妈的，尽管我们带了一把伞：“妈妈，说。
”我说，雨伞歪了。
”妈妈说，妈妈感冒了：“可是，我哭得更伤心了，天上下起了倾盆大雨，心里好暖和，就应该是这样的呀，把它放中间才是歪了呢。
”听了妈妈的话：“乖，妈妈是运动员的体质，没有关系的，你要是受凉生病了，您会感冒的呀！”妈妈笑着说，如果朝我这儿偏，就感觉一股暖流在心里流淌。
好不容易回到了家，妈妈的衣服都已经湿透了，而我却只是裤腿有些湿，妈妈身体棒。
在雨中，我本以为自己会变成“落汤鸡”，过几天就会好了，又是两人合用，所以根本是挡不住风雨：“宝贝爱的故事有一次，我下课的时候！正在我犹豫的时候，妈妈带着我冲进了茫茫的雨帘中，有妈的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福哪里找… 同学们：“没有歪呀，在自己房间里，眼泪吧啦吧啦地往下掉，比我自己生病还会让你难受。
”我听了，可是，我没想到我只是裤子有点湿，但雨实在是太大
爱的故事作文450字爱的故事 有一次，我下课的时候，天上下起了倾盆大雨，尽管我们带了一把伞，但雨实在是太大，又是两人合用，所以根本是挡不住风雨！正在我犹豫的时候，妈妈带着我冲进了茫茫的雨帘中。
在雨中，我本以为自己会变成“落汤鸡”，可是，我没想到我只是裤子有点湿。
我看了看雨伞，发现它基本上是偏到我这来的。
我把雨伞往妈妈那边推了推，说：“妈妈，雨伞歪了。
”妈妈说：“没有歪呀，就应该是这样的呀，把它放中间才是歪了呢。
”我说：“可是，如果朝我这儿偏，您会感冒的呀！”妈妈笑着说：“乖，妈妈是运动员的体质，没有关系的，你要是受凉生病了，比我自己生病还会让你难受。
”我听了，心里好暖和，就感觉一股暖流在心里流淌。
好不容易回到了家，妈妈的衣服都已经湿透了，而我却只是裤腿有些湿，我的心里挺不是滋味的。
晚上，妈妈感冒了，我就感觉挺对不起妈妈的，在自己房间里，眼泪吧啦吧啦地往下掉，被妈妈发现了，她过来安慰我：“宝贝，妈妈身体棒，过几天就会好了。
”听了妈妈的话，我哭得更伤心了，在心里轻轻地唱起了“世上只有妈妈好，有妈的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福哪里找…什么是爱？爱是让人获取无限力量的源泉，爱是不顾一切的奉献。
只要人人都奉献一份爱，世界将会变成美好的人间。
同学们，让我们变成“爱的天使”挥动这“爱的翅膀”让世界充满“爱”这个伟大的力量吧！
用爱的故事为话题写一篇作文,字数在400字左右爱是谁让一个连26个英文字母都写不好的我能跟上队伍的？三年级的第一学期，我刚从广州转到上海来。
当时，有些常见的词汇我都读不准，一些简单的语法我也搞不清。
教这样的学生，不用说，就会知道老师该有多辛苦。
一次，我背英语课文，有一个单词发音不准，是丁老师一遍又一遍地帮我校正，由于紧张，我还是读不准，急得我额头直冒汗，丁老师还是不厌其烦地教我，直到我将音读准为止。
像这样的事已不计其数。
记得还有一次，有几道英语练习题我不会做，放学后，丁老师单独为我补课。
天色已渐渐地暗了下来，丁老师仍一遍又一遍地教我，一个小时过去又是一个小时。
妈妈不放心地赶到了学校，一进教室，见丁老师仍不知疲倦地在那里教我。
此情此景，妈妈被感动了……回到家，爸爸得知了此事。
他沉默了良久，感叹地说道：“多么好的年代，多么好的老师呀……”一天，妈妈给丁老师打电话为我请病假。
丁老师说：“宝宝爸爸的来信我收到了。
”这时我才得知，爸爸给丁老师写了致谢信。
当妈妈再一次向丁老师道谢时，丁老师只说了一句“不要谢，这是我应该做的。
”这是一句多么朴实无华的言语呀！让我好感动。
我在这个学校读书倍感温暖，因为这里到处充满了爱。
一天放学回到家里，我激动地对妈妈说：“我们的老师个个都像您一样的望子成龙。
”老师的爱——哺育着我的童年。
也将营养我一生。
爱的故事（作文）爱的故事 有一次，我下课的时候，天上下起了倾盆大雨，尽管我们带了一把伞，但雨实在是太大，又是两人合用，所以根本是挡不住风雨！正在我犹豫的时候，妈妈带着我冲进了茫茫的雨帘中。
在雨中，我本以为自己会变成“落汤鸡”，可是，我没想到我只是裤子有点湿。
我看了看雨伞，发现它基本上是偏到我这来的。
我把雨伞往妈妈那边推了推，说：“妈妈，雨伞歪了。
”妈妈说：“没有歪呀，就应该是这样的呀，把它放中间才是歪了呢。
”我说：“可是，如果朝我这儿偏，您会感冒的呀！”妈妈笑着说：“乖，妈妈是运动员的体质，没有关系的，你要是受凉生病了，比我自己生病还会让你难受。
”我听了，心里好暖和，就感觉一股暖流在心里流淌。
好不容易回到了家，妈妈的衣服都已经湿透了，而我却只是裤腿有些湿，我的心里挺不是滋味的。
晚上，妈妈感冒了，我就感觉挺对不起妈妈的，在自己房间里，眼泪吧啦吧啦地往下掉，被妈妈发现了，她过来安慰我：“宝贝，妈妈身体棒，过几天就会好了。
”听了妈妈的话，我哭得更伤心了，在心里轻轻地唱起了“世上只有妈妈好，有妈的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福哪里找…什么是爱？爱是让人获取无限力量的源泉，爱是不顾一切的奉献。
只要人人都奉献一份爱，世界将会变成美好的人间。
同学们，让我们变成“爱的天使”挥动这“爱的翅膀”让世界充满“爱”这个伟大的力量吧！
关于爱的故事的作文作文要自己写，你自己写自己生活中 的亲情、友情多好！具体这样写呢？我写有一篇指导文章，对你也许有好处。
以“亲情”为话题作文指导及示范指导亲情，最熟悉不过了；亲情，最真挚不过了；亲情，最珍贵不过了！亲情，最能写，最该写不过了！亲情，就是亲人之间的感情。
爷爷奶奶的关怀、爸爸妈妈的奉献、兄弟姐妹的帮助……衣食住行的操劳、三灾两难的照顾、情感伤害的抚慰……和亲人相处的时间最多，最长，感情就自然最浓，最深了。
亲情的核心，是关爱，然关爱所带来的不一定都是“甜”，由于爱的方式不同、爱的表现不同以及对爱的理解、承受等原因，关爱所带来的也有“酸、苦、辣、麻……”当然，亲情也有破裂的时候，也有受到伤害的时候……这些，都在可写的范围之内。
写亲情，可以写七年八年，也可以写一日一时，甚至只是一瞬……一张钞票、一件衣服、一滴眼泪、一个眼神、一句话……都可能是情之所聚。
写亲情，不一定只写自家的亲情，也可以写别人的亲情，写他们拥有亲情的幸福，或者是亲情撕裂的痛苦……亲情，是亲人之间的感情。
是不是只有亲人之间才可能有亲情呢？不是的。
人世间有不少的不是亲情胜似亲情的故事。
这样的故事可不可以写呢？可以的，当然，在作文中要有必要的照应语句。
范例一旧布鞋李 丹一双老土的可以进历史博物馆的旧布鞋，被我精心收藏在鞋盒里，不让它粘一点灰尘，我是把它视为珍宝的。
它是奶奶留给我的珍贵纪念。
在我的记忆中，奶奶总是坐在那片苍翠的竹林下，戴着老花眼镜专心致志地做着布鞋，那时的我，从此偎依在她的身旁，拿剪刀剪布条玩，可总是剪不断。
那时家里不富裕，肉也难得吃上几回，为了我们几个小孙孙有鞋穿，奶奶经常端出装有针、线、布的笸箩，做在那片竹林下，戴上老花镜一针一线地为我们做鞋。
奶奶对我和我的表哥、表姐一样的爱，从不分家孙、外孙，每次做鞋，都是一人一双。
我总是趁她不注意的时候，把沾有泥巴的小脚丫伸进还没有做好的鞋里“尝鲜”，好舒服，好暖和啊！而更多的时候，则是用小手托着小下巴，看着奶奶那瘦得只剩小皮和骨头的手，捏着银色的小针灵活地穿来穿去。
急切地盼望鞋早日做好。
终于有一天，我穿上了那双盼望好久的新布鞋，趾高气扬地走在小伙伴们面前。
奶奶取下那陪伴他多年的老花镜，望着我笑了。
脸是的皱纹也更深了。
三年前，奶奶去世了，看着奶奶的棺木，尽管我还不十分懂事，但我清楚地知道，我再也见不到我的奶奶了，再也不能看着她为我们做布鞋了。
泥土一层一层掩埋了奶奶，我的新抽搐着，眼泪一滴，一滴……落在了脚上的布鞋上。
此后，我脚上的旅游鞋、皮鞋，换了一双又一双，但总觉得没有奶奶做的布鞋穿起来舒服。
是啊，这些鞋没有资格和奶奶亲手做的布鞋相媲美，这布鞋凝聚着奶奶对我的情，凝聚着奶奶给我的爱啊！我会小心珍藏它，直到永远。
（选自《小星星》）点拨一作文所写的是祖孙情。
作文最大的优点，是善于采撷生活原野是的最美的花朵。
竹林下戴着老花镜为乖孙做布鞋的奶奶、偎依在奶奶身边见布条的小姑娘、把小脚丫伸进还没有做好的布鞋离“尝鲜”的孩子……这些，都是很美的。
作文通篇洋溢着浓浓的祖孙情，真纯是亲情，是人间的至美，作文里有了它，作文也就美了起来。
范例二妈 妈 的 深 情张 慧我站在厨房门口，深情的看着妈妈。
她正用力地擦着熬药的锅，然后用水冲洗，一遍又一遍。
我知道，妈妈是要为我熬药。
妈妈没有看见我，只管自己忙碌着。
望着妈妈忙碌的身影，我的泪涌出来了。
上学期，农忙时节，我不幸被车撞伤了脚。
爸爸对妈妈说：＂我带慧儿去医院。
你留在家吧？＂可是妈妈还是去医院了。
在我治伤痛苦得又哭又喊时，她在一旁偷偷地掉泪。
治了半个月，我的脚仍没好，爸爸说：＂跑都跑够了，不医了！＂妈妈没说话，仍带我去医。
她怕耽误我的学习，又把我送到学校，并嘱咐我要按时吃药。
我答应了，可妈妈仍有些不放心，不管多忙，都到学校看我。
问我吃药没有，生活有什么麻烦。
星期五下午放归宿假，妈妈早早赶到校门口接我，怕我承受不了无法走动的痛苦。
在上星期，我掉了三十几元生活费，回家说了这事。
爸很生气，他说：＂什么掉了？说掉了就掉了？是不是拿去吃麻辣烫了？＂妈妈看了爸爸一眼，对我说：＂以后要小心点，把钱带好。
＂那次回家，爸妈问我学习怎样。
我回答：＂理科好恼火哦！＂爸爸说：＂算了，没希望了。
你这成绩，考什么高中？给我回来，不读了。
＂妈妈对爸爸说：＂考都没考，你咋知道女儿考不上？＂ 我知道，其实妈妈对我考高中也没抱什么希望。
可他不愿放弃，哪怕这希望迟一天破灭也好。
我好恨自己不争气，如果我有优异的成绩，让妈妈的希望不破灭多好啊！妈妈最爱我，我最爱妈妈！（选自《彭山文艺》）点拨二作文写的是母女情。
选用感人的细节来表现妈妈的深情，是这篇作文最突出的优点。
一遍又一遍清洗为我熬药的锅，是这种细节；爸爸送我去医院，让妈妈留在家，妈妈还是跟去医院了，是这种细节；我掉了钱，爸爸狠狠责备我，妈妈看了爸爸一眼，对我说：＂
一篇以爱的故事为主题的400字作文在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。
他对我的学习、生活要求很严。
他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。
除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。
我的玩耍时间因此也大大减少。
有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗？”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。
为此，我对他真是感激不尽啊！ 我的妈妈是典型的“慈母”。
她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。
为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。
每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。
特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好…… 现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好？”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。
的确，父母的爱就像空气，看不见摸不着，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。
爱的故事有一次，我下课的时候，天上下起了倾盆大雨，尽管我们带了一把伞，但雨实在是太大，又是两人合用，所以根本是挡不住风雨！正在我犹豫的时候，妈妈带着我冲进了茫茫的雨帘中。
在雨中，我本以为自己会变成“落汤鸡”，可是，我没想到我只是裤子有点湿。
我看了看雨伞，发现它基本上是偏到我这来的。
我把雨伞往妈妈那边推了推，说：“妈妈，雨伞歪了。
”妈妈说：“没有歪呀，就应该是这样的呀，把它放中间才是歪了呢。
”我说：“可是，如果朝我这儿偏，您会感冒的呀！”妈妈笑着说：“乖，妈妈是运动员的体质，没有关系的，你要是受凉生病了，比我自己生病还会让你难受。
”我听了，心里好暖和，就感觉一股暖流在心里流淌。
好不容易回到了家，妈妈的衣服都已经湿透了，而我却只是裤腿有些湿，我的心里挺不是滋味的。
晚上，妈妈感冒了，我就感觉挺对不起妈妈的，在自己房间里，眼泪吧啦吧啦地往下掉，被妈妈发现了，她过来安慰我：“宝贝，妈妈身体棒，过几天就会好了。
”听了妈妈的话，我哭得更伤心了，在心里轻轻地唱起了“世上只有妈妈好，有妈的孩子象个宝，投进妈妈的怀抱，幸福哪里找…同学们，让我们变成“爱的天使”挥动这“爱的翅膀”让世界充满“爱”这个伟大的力量吧！
转载请注明出处 » 一个爱的故事 作文（400字）
做一个心理健康的人
健康不只是身体的健康，心理健康同样很重要。心理健康是现代人的健康不可分割的重要方面。
那么，什么是心理健康？
——个体能够适应发展着的环境,具有完善的个性特征;且其认知,情绪反应，意志行为处于积极状态，并能保持正常的调控能力。 生活实践中，能够正确认识自我，自觉控制自己，正确对待外界影响，使心理保持平衡协调，就已具备了心理健康的基本特征。
现在人们对心理健康的标准是这样定义的：
一、具有充分的适应力；
二、能充分地了解自己，并对自己的能力做出适度的评价；
三、生活的目标切合实际；
四、不脱离现实环境；
五、能保持人格的完整与和谐；
六、善于从经验中学习；
七、能保持良好的人际关系；
八、能适度地发泄情绪和控制情绪；
九、在不违背集体利益的前提下，能有限度地发挥个性；
十、在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本需求；
一个心理健康的人，行为协调统一，其行为受意识的支配，思想与行为是统一协调的，并有自我控制能力。如果一个人的行为与思想相互矛盾，注意力不集中，思想混乱，语言支离破碎，做事杂乱无章，就应该进行心理调节。
做一个心理健康的人，要自信。玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花，只要去看，不要比较。一味的比较最容易动摇我们的心态，改变我们的初衷，而比较的结果，使人不是自卑，就是自傲，总之是流于平庸。一个人一旦没有了自信，就会脱离正常的生活轨道。
做一个心理健康的人，会欣赏。人生不必苛求完美，只要你拥有一个轻松自我的微笑，只要你拥有一份向上进取的心境，只要你满意于自己的踏实努力，便能够好好地欣赏到别人，别人也能欣赏你。
做一个心理健康的人，要安心。围棋多占一格就胜，缺一格就败。胜败是根据一定的条件决定的。如果沉湎于胜败之词，则必然形成各种精神上的苦恼。“围棋的对手，恨之入骨，却又爱不释手”。我们很想一格不漏地获胜，这就是人生的努力。努力乃是我们人生的本来面目。如果放弃了胜败和努力，这时的人生则一无所有。安心并我们的目的，安心而努力才是目的。不肯枉自沉湎于胜败之词，就是安心。
我们要做一个身体健康的人，更做一个心理健康的人！
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