大雁归来说明方法赏析

《大雁归来》运用了以下说明方法：对比、打比方、拟人。

1、对比：在《大雁归来》中有一个对比的说明方法的使用，其中原文是“如果一直主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，如果一只花鼠想出来晒太阳，却遭遇了，而一只定期迁徙的大雁，下定在了黑夜飞行200英里”这里运用的是一种对比的说明方法，主要讲述出了其他的动物如果在天气变化的时候可以出来，而大雁则是有一种判断的能力，所以表现出了大雁对于季节的一个判断性是非常的准确。2、打比方：而在《大雁归来》这篇课文中，还是刚刚的原文“如果一直主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，如果一只花鼠想出来晒太阳，却遭遇了，而一只定期迁徙的大雁，下定在了黑夜飞行200英里”这里其实也是运用了打比方的说明手法，用打比方的手法说出来了这些动物遭遇到的一些恶劣的天气之后会怎么样，而大雁则是一种判断精确的动物，所以大雁出发之后就很少回头，这其实也是侧面的展现出来了大雁对于天气的一种把握程度。3、拟人：在《大雁归来》中，有一段文字展现出来了拟人的手法，将这件事说明得很清楚，原文是“它们顺着弯曲的河流拐来拐去，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。”这里运用了拟人的手将大雁的一些行为说明了出来，展现的淋漓尽致，让读者读上去之后郎朗上口，很是不错。

这篇文章讲述了作者对于大雁的一个情感，作者从观察大雁到研究大雁可以说是对于大雁的喜爱是越来越深了，而大雁在作者的心目中也变成了朋友一样的角色。

1大雁归来 句子赏析、

1如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。 （作者运用了什么样的手法来写大雁的到来是春天的到来？）

用了对比的手法，其他动物可能在天气偶尔变化时出来，而大雁却是真正的预示天气的变化。说明大雁对季节的判断非常准确。

2通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁，于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。（表达了作者怎样的思想感情？）

表达了身为“爱鸟者”的作者对大雁的喜爱之情以及对大雁“伤心”遭遇的同情。对枪杀大雁的反感和愤怒。

31943年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不可预期的。然而，大雁的这种联合观念已经有很长时间了。每年3月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。（如何理解？）

用人类和大雁作对比，说明了大雁不仅具有联合观念观念，而且用自己的生命来实现这个信念，表达了作者对大雁坚持联合这一信念的肯定和赞美之情。

411月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不一移向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。（作者运用了什么样的手法来写大雁的飞行？有什么作用？）

这里将大雁和乌鸦作对比，突出了大雁飞行的不同之处。大雁飞行有明确的目的地，不管碰上艰难险阻还是遇到诱惑，他们都会义无反顾地向目的地飞行。这表现了大雁南飞时的专注与执着。

5大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。

这句话通过写大雁的机警和敏锐，反应了人类对野生动物的残酷掠杀。

2《大雁归来》中的好词好句

词：

雾霭 缄默 迁徙 盘旋 凋零

句：

1、一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到到了。

2、在四月的夜间，当天气暖和得可以呆在屋外时，我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。在那儿，有很长一段时间都是静悄悄的，人们听到的只是沙锥鸟扇动翅膀的声音，远处的一只猫头鹰的叫声，或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。

3、等到白头翁花盛开的时候，我们的大雁集会也就逐渐少下米。在五月来到之时，我们的沼泽便再次成为弥漫着青草气息的地方，那砦红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气。

3大雁归来最后一句话的含义

《大雁归来》最后一句话：

原文：

在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野

性的诗歌。

句子含义：

这句话是说，春分后大雁回归，它离开了食品丰足、冬季温暖的南方，最后来到阳光充足、夏季僻静的北极，生育小雁。迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，大雁是人类的朋友，他喜欢大雁。

中心思想作者描写了南飞的大雁，描写了冬季的大雁，描写了大雁归来的情景，描写了春雁觅食过程的鸣叫，描写了孤雁，描写了4月夜间大雁群居的鸣叫。作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。

阅读与理解仔细体会下面的句子，说说这些句子所表达的思想感情。

1、一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。

句子含义这句话是说，大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦。

2、一触到水，我们刚到的客人就叫起来，它们溅起的水花使那脆弱的香蒲抖落掉身上的冬天。

句子含义这句话是说，归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从此迎来春天，欣欣向荣，生动形象。

4利奥波德的《大雁归来》有赏析吗找大雁归来的赏析一点点也 爱

今天听了一节课，，有很多想法。

是一篇很美的科学小品文，介绍的是有关大雁的生活习性，大雁的品格精神，但是断然不是平时所学到说明文。文章笔法细腻，满怀深情，仿佛在讲述一个美丽的故事，仿佛是欣赏一位熟稔的朋友，字里行间流淌的是对大雁的美丽与坚强，善良与理性的赞美与喜爱。

这样的一篇美文，怎样学习比较好呢，我们先来看看老师的引导： 大概的思路如下： 一。了解大雁： 1。

说说你平时所了解的大雁 2。 速读课文，说说你从文中所了解的大雁的知识。

二。感悟大雁： 1。

从文中可以看出来大雁有哪些品性或精神？ 2。我们身上缺少大雁的哪些精神或品性？（联系实际） 三。

品味语言： 从文中找出你认为最精彩的地方进行赏析 提示：美词佳句。精彩段落，朗读并从修辞手法或者情感态度等方面去赏析 学生朗读并赏析 提问：为什么文章写到"三月"与"十一"月大雁的表现有所不同？（？？） （十分突兀，不知来由） 四。

观看影片： 大雁自由翱翔在天空，这时，几声枪响打破了沉寂。

请学生说出或者写出自己的感想。

五。总结感言： 1。

关于保护野生动物的一段话 2。

5大雁归来这一课有哪些句子用了打比方

万里衡阳雁，今年又北归。

双双瞻客上，一一背人飞。 云里相呼疾，沙边自宿稀。

系书元浪语，愁寂故山薇。 欲雪违胡地，先花别楚云。

却过清渭影，高起洞庭群。 塞北春阴暮，江南日色曛。

伤弓流落羽，行断不堪闻。 归雁 闻道今春雁，南归自广州。

见花辞涨海，避雪到罗浮。 是物关兵气，何时免客愁。

年年霜露隔，不过五湖秋。 秋天，人们常常看见成群的大雁在天上向南飞，它们呀呀地叫着，掠过长空。

雁是冬候鸟。雁有灰雁（大雁）、鸿雁、豆雁、黑雁、雪雁、斑头雁、白额雁、小白额雁、红胸黑雁等许多种。

由于雁的种类和繁殖地点不一样，生活习性也有差异，所以迁徙的路线也有不同。 大雁的老家在西伯利亚一带，每年秋冬季节，它们成群结队地向南迁飞，飞行的途径主要有两条：一条路线由我国东北经过黄河、长江流域，到达福建、广东沿海，甚至远达南洋群岛；另一条路线经由我国内蒙古、青海，到达四川、云南，甚至远至缅甸、印度去越冬。

第二年，又长途跋涉地飞返西伯利亚产蛋繁殖。 大雁飞行时，常常排成“人”字或斜“一”字形。

有人说这是雁群纪律严明的表现，其实，这是一些候鸟在长途迁飞时节省体力消耗的一种秘诀。 鸟类飞行时，翅膀尖端会产生一股向前流动的气流，叫做“尾涡”。

后面的鸟利用前面的“尾涡”，飞行时要省力得多。雁群飞行时所排列的队形，正是适于对“尾涡”气流的利用。

大雁越多，雁飞起来就越省力气。同时，排队飞行，还可以防御敌害，相互照应，避免掉队。

由于领头雁无“尾涡”利用，最为辛苦，所以雁群队形经常变换，其作用正是为了轮换头雁，使它别太累了。 雁的飞行速度很快，每小时能飞70~90公里，几千公里的漫长旅途，得飞上一两个月哩。

不仅亚洲的雁如此南北往返地迁徙，欧洲和北美洲的雁群也是这样。每当秋风扫落叶之时，北欧的雁群南迁到非洲，北美的雁群南迁到南美洲；到了第二年春天，再飞返它们的“故乡”。

每当傍晚，雁群就落到地面，在芦苇塘、河边草丛间栖息，找寻水草吃，也吃地里的麦苗和蚕豆苗等。大雁非常机灵，夜里休息的时候，总要派出一只大雁站岗放哨，一有动静就发出叫声，呼唤同伴赶快飞离。

6《大雁归来》阅读答案

答案：科普小品文 珍爱野生动物，和它们友好相处。

4“从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪”，这句话说明什么现实问题？

解析：这句话表明大雁们时刻担心有人对它们下毒手。“从黎明到夜幕降临”，写大雁们担惊受怕的时间之长；“在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪”，说明大雁们已无安身立命之处，危机四伏，有人伺机对它们下手。

参考答案：大雁周围危机四伏，有人要捕杀它们。

5请写出两句与“大雁”有关的古诗词。

解析：从古诗文积累中找出有关“大雁”的古诗文。

答案示例：乡书何处达，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）

《大雁归来》写作特色

　　1、诗意表述，情感丰富：

　　“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天来到了。”这一句是说大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦。在作者心目中，大雁像人类一样具有灵性。

　　“一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天”。这一句是说归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒，香蒲乃至万物从迎来春天，欣欣向荣，生动形象。

　　“在我们的农场，可以根据两个数字来衡量春天的富足：所种的松树和停留的大雁。”这表现了作者对大雁的喜爱、珍视。

　　“这些孤雁是伤心的单身……它们是丧失了亲人的幸存者。”作者为孤雁而感伤，为它们失去亲人而悲哀伤痛，字里行间流露出对枪杀大雁者的反感乃到愤恨。

　　“每天年三月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做赌注。”大雁用生命实现联合的信念，而人类却遥不可及，表现了作者对大雁的赞扬、钦佩、崇敬之情。

　　“在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。”这一句是说春分后大雁回归，它离开了食品丰足、冬季温暖的南方，最后来到阳光充足、夏季僻静的北极，生育小雁。迁徙中的大雁，它的鸣叫，是带着野性的诗歌，给整个大陆带来诗意。作者觉得大雁是非常可爱的动物，大雁是人类的朋友，他喜欢大雁。

　　2、语言真挚，情意浓醇：

　　作者是一个爱鸟者，文中对这个给我们生活带来如许生机和情趣的大雁倾注的喜爱之情充满在字里行间。这种情感的表达也是灵活多姿的，有直接抒发的，如“我们的大雁又回来了”；有与别的鸟儿在比照之中抒发的，如“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了”，通过“燕子”与“大雁”的比照，突出地表现了对大雁作为春天使者的欣赏与欣喜之情；还有通过含蓄地谴责伤害大雁的行为来表现对大雁的关爱的，如“在每个沼泽和池塘边，都有瞄准它们的猎枪”，“这些孤雁是伤心的单身”，总之，无论采用哪种方式，我们都能体悟到充溢于字里行间的对大雁由衷的喜爱，都能触摸到作者对这些可爱的生灵的真挚浓醇的感情从而充分体现了作者对大自然真诚热爱的情怀美。

　　本文语言十分优美，具体表现在：大量运用修辞手法，有比喻、拟人等，使文章形象生动，可读性强；多处运用对比的写法，突出大雁的特征；词汇丰富多彩。

　　3、形象描写，声情并茂：

　　本文多用拟人手法描写大雁，大雁的形象在作者笔下，跃然纸上，声情并茂。如：春雁归来时的热情低语，向水洼池塘问好，觅食前后鸣叫，似乎先有场辩论，返回后还会论述食物的价值；晚上大雁群居沼泽集会，发言，激烈的辩论，深沉的总结，稀疏的谈论，在作者心目中，大雁像人类一样具有灵性，雁群就像人群似的，有集会，有辩论，讲亲情，讲友谊。形象的描写，让人如见其形，如闻其声。

　　“向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规”中说大雁知道威斯康星的法规是什么意思呢？

　　下文说，大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪，而春天是休战时期，那些狩猎点和小洲并无猎枪。由此可知，威斯康星的法规规定：春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀。说大雁也知道这个法规，所以冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里偷食玉米，春季则可以放心地活动、觅食。由此看来，大雁是聪慧的动物，更应该引起人们的珍爱。

　　“一声深沉的、骄傲的嗥叫，从一个山崖回响到另一个山崖，荡漾在山谷中，渐渐消失在漆黑的夜色里，这是一种不驯服的、对抗性的悲哀，和对世界上一切苦难的蔑视情感的迸发。”这是利奥波德在其环境伦理学名著《沙乡年鉴》中一篇名为《像山那样思考》的文章开头的一段话，它反映了一种新的伦理，新的思维方式。

　　在科学已经发达到可以制造中子弹、复制器官甚至克隆人的时刻，人类似乎有理由相信自己已成为地球的主人。不是吗我们可以决定地球上一切生命的存亡，甚至包括人类自身。这样一种巨大的权力，其实蕴藏着巨大的危险。权力的背后是责任。如果我们不能审慎地使用人类所掌握的权力，必将为此付出悲惨的代价。我们已经习惯了人无所不能的神话，却忽视了这样一个基本事实：到目前为止，我们仍然在众多方面受制于自然和那不可知的命运。在可以预见的将来，这个基本事实是不可改变的。而且，即使在那些人类宣称已经认识的客观规律，我们称之为科学的东西中，仍然隐藏着不少谬误，并且其危害尚未充分显现。

　　科学是一柄双刃剑。当爱因斯坦发现“相对论”时，他也许只将它作为一个科学的进展;但当原子弹被制造出来后，他充满了深深的忧虑。广岛原子弹爆炸的巨大火光，不仅照亮了广岛的夜空，也照亮了人类思想领域中一直被忽视的部分：人与自然的关系。

　　利奥波德是美国环境保护运动的先驱，他首先提出了土地伦理的概念。“土地伦理是要把人类在共同体中以征服者面目出现的角色，变成这个共同体中平等的一员和公民。它暗含着对每个成员的尊重，也包括对这个共同体本身的尊敬。”在利奥波德所称的共同体中，不仅包括人和人类社会，也包括土壤、水、动物和植物。这就从全新的意义上诠释了人与自然的关系。

　　人作为一种生物，是地球大家庭中的一员。从绝对的意义上讲，人类并不享有比其他生物更多的权利。但传统教育给我们灌输的是这样一种错误观念：自然资源是取之不尽，用之不竭的，人类应当充分利用和改造自然。在这种错误观念的指导下，我们肆无忌惮地采掘矿藏、砍伐森林、围湖造田、汲取地下水，向自然索取一切我们需要的东西。于是，在人类的物质生活水平得到前所未有的提高的同时，环境也遭受了前所未有的破坏。今天，当我们面对城市灰暗的天空和频频肆虐的沙尘暴而慨叹时，难道不应当反省吗正如奥利波德在《关于一个鸽子的纪念碑》中写到的：“新发明给我们带来的舒适要比鸽子给我们的多，但是，新发明能给春天增添同样的光彩吗”主要由于人类的原因，在过去的几十年里，大量的野生动植物已经从这个地球上消失了。我们的后代将再也看不到它们的身影了。虽然，孩子们仍能从博物馆的标本里看到它们的形状，但它们已经是没有生命的了，它们再也不能感受到和煦的春风和温暖的阳光了。从功利的角度讲，它们再也不能像原来那样为人类服务了。事实上，我们已经剥夺了后代的某些权利，使他们再也不能获得和我们同等的发展机会。这公平吗

　　是采取行动纠正我们所犯错误的时候了。我们再也不能贪得无厌地向自然索取了!我们再也不能自私自利地只顾当代人类生活的改善而不为后代留下发展的机会了!我们再也不能无情地毁灭地球上的其他生命了!

　　当我们打算这样做并开始这样做的时候，我们已不知不觉完成了对生命的超越，对人类本性中丑陋一面的超越，对人类全部历史错误的超越!

1、燕子喜筑巢于人家屋檐下，且秋去春回，不忘旧巢。故诗人游园时会看到似曾相识的燕子，并借此抒发世事变迁之感。因此是似曾相识“燕”归来；鸿雁是候鸟,春秋迁徙。秋天,雁阵乘风,奋力飞往南方越冬。这种景象每每牵动游子的思乡之情,在古诗词中,文人常常借雁抒情,寄寓自己浓浓的乡愁。而燕子秋去时悄无声息，不如雁阵能引起人的关注。所以诗人更常用大雁寄寓思乡念亲之情。故用归“雁”洛阳边。

2、燕属候鸟，随季节变化而迁徙，喜欢成双成对，出入在人家屋内或屋檐下。故古诗词中常用这一意象表达以下情感：1）表现春光的美好，传达惜春之情。相传燕子于春天社日北来，秋天社日南归，故很多诗人都把它当做春天的象征加以美化和歌颂。

2）表现爱情的美好，传达思念情人之切。燕子素以雌雄颉颃，飞则相随，以此而成为爱情的象征，“思为双飞燕，衔泥巢君屋”，“燕尔新婚，如兄如弟”（《诗经谷风》）

3）表现时事变迁，抒发昔盛今衰、人事代谢、亡国破家的感慨和悲愤。燕子秋去春回，不忘旧巢，诗人抓住此特点，尽情宣泄心中的愤慨，最著名的当属刘禹锡的《乌衣巷》：“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”

4）代人传书，幽诉离情之苦。如“伤心燕足留红线，恼人鸾影闲团扇”（张可久《塞鸿秋春情》

5）表现羁旅情愁，状写漂泊流浪之苦。燕子的栖息不定留给了诗人丰富的想象空间，或漂泊流浪，或身世浮沉，或相见又别，或时时相隔。如年年如新燕，飘流瀚海，来寄修椽”（周邦彦《满庭芳》）

3、大雁在古诗中常见的感情象征有以下几点：

1）以鸿雁来指代书信,或托鸿雁传书,抒思乡怀亲之情。如南朝乐府民歌《西洲曲》:“忆郎郎不至,仰首望飞鸿”。2）鸿雁是候鸟,春秋迁徙。秋天,大雁乘着长风,奋力飞往南方越冬。这种景象每每牵动游子的思乡之情,在古诗词中,文人常常借雁抒情,寄寓游子思乡怀亲之情和羁旅伤感之情。如隋人薛道衡《人日思归》:“人归落雁后,思发在花前。”3）鸿雁春秋迁徙,一生漂泊无定,没有依靠,故诗人常用来比喻人生遭遇的凄凉悲苦之情。如王维《使至塞上》“征蓬出汉塞,归雁入胡天。”