简述儿童情绪感的发展主要体现在哪些方面

　　儿童情感的发展主要表现在以下几方面:

　　(一)情绪情感的社会化

　　毛童最初出现的情绪是与生理需要相联系的。随着儿童的成长，情绪逐渐与社会性需要相联系。社会化是幼儿情绪情感发展的一个主要趋势。

　　目于爱与被爱、尊重与自尊的需要，幼儿非常希望被人注意，为人重视、关爱，要求与别人交往。与人交往的社会性需要是否得到满足，及人际关系状况如何，直接影响着幼儿情绪的产生和性质。成人对幼儿的关爱、表扬，可以使幼儿信心百倍、活泼、愉快，反之，则可能使他们焦虑不安。因此，在幼儿园，教师和保育员对幼儿的态度，是幼儿情绪情感的最重要的动因。

　　不仅与成人交往的需要及状况是制约幼儿情绪产生的重要社会性动因，而且，同伴交往的状况也日益成为影响幼儿情绪的重要原因。有一名幼儿，父母、教师都挺喜爱他，但其在幼儿园就是不高兴，也不愿上幼儿园。通过观察、谈话发现，原因在于同伴不理他，不喜欢和他一起玩。小朋友的排斥、拒绝，或者忽视、冷落，对幼儿常是一种痛苦。

　　(二)情感的丰富与深刻化

　　情绪情感的发展，是一个逐渐分化的过程。新生儿只有几种非常简单的情绪，如愉快、恐惧等，随着年龄的增长，情绪情感的种类逐渐增多。幼儿期相继出现许多高级社会性情感。如尊敬/怜悯、公正、友谊、同情、羡慕、羞愧、责任感、妒忌、骄傲，等等。研究表明，道德感、美感和理智感等高级情感均在幼儿期出现，并获得初步的发展。这些都使得幼儿的情感生活变得越来越丰富多彩。

　　(三)情绪情感的自我调节化

　　幼小儿童的情绪带有很强的冲动性，当他们处于激动的状态时，常常会因为不能控制自己的情绪而产生一些冲击性的行为，当然，他们更不会考虑这种行为可能带来的后果。比如，一个劲儿看见别的孩子欺侮小弟弟，感到非常气愤。于是，他一边喊着:“不许欺侮小弟弟”，一边却伸出拳头朝欺侮人的孩子身上打上一拳。大些的孩子则开始能够在一定程度上控制自己的情绪，减少行为的冲动性和过于强烈的外部情感表现，同时，情感的稳定性也逐渐提高。

不知道你所说的小摩擦是指什么？如果只是一般意义上的小摩擦，我想老师应该不会有这样让家长陪站的处理方法。现在的社会老师难当，也不可能老师说让家长罚站家长就会遵守的，这种情况太少了。罚站学生，家长没告到教育局都已经不错了，哪还有机会让家长陪罚。如果老师真的有这样的惩罚办法，那肯定也是非常不妥当的。孩子犯了错，家长需要管，必要时也要罚，家长也可以反省自己平时教育的不足，该道歉就道歉，该补偿就补偿，尽量减少影响，同时要了解孩子起摩擦的原因，让孩子认识到错误，不再犯同样的错误，这就达到了教育的目的。家长陪罚站除了在情感上羞辱之外，看不出有什么实质性的作用。

　　楼主说的问题，其实在我们生活中是存在的，其实很多人误解只有成年人才会有性意识，才会发生手*这样性活动，但实际上儿童、包括很多连主体意识都没有的婴儿都会有一些本能的性意识，这绝对不是病，所以，不要太担心。

　　具体的一些情况，我找了一篇文章，你可以参考一下，相信会对你有帮助的：

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　　儿童手*不是病

　　青岛新闻网 2006-08-01 17:57:44 海峡都市报

　　现有新闻评论

　　作者：章微 李锦清

　　杨妈妈说，女儿星星在1岁半时，偶尔会抚摸自己的外阴，当时只以为是孩子的无心之举。不过，这样的事情，杨妈妈后来较常看到，由于女儿太小，她不知道怎么教导。星星今年已4岁，2个多月前的一个晚上，杨妈妈进女儿房间时看到，星星站在椅子上，而两

　　腿就坐在桌角上蹭着，脸色发红，一副陶醉样。此举吓得杨妈妈大叫“你在干什么”，打断女儿的举动。

　　近2个多月来，杨妈妈总是不放心星星的奇怪举动，不时地监视着，但一星期总会抓到女儿一两次的怪举动。杨妈妈为此甚是着急，但又不好向外人说。

　　年幼儿童 其实也会手*

　　对此，正在研究儿童手*的福州第四医院心理治疗师陈明森告诉记者，其实星星并不是病了，而是儿童手*。很多家长认为只有青春期才会手*，并不知道年幼的儿童也会这样。因为认识不足，往往难以启齿，没有进行积极的干预。

　　年纪这么小的宝宝，怎么会“手痒痒”，难道宝宝也有“性”？陈医生分析说，儿童手*并不是道德败坏，纯粹是孩子的生理引起的。比如，有些小孩对生殖器好奇，觉得好玩，抚摸后产生愉快感；很多长辈爱逗男孩“小鸡鸡”玩，生殖器反复受刺激产生快感后，大人不碰触了，孩子也会抚摸寻求快感，久而久之形成抚摸的嗜好；还有一些就是因为不卫生，引起生殖器瘙痒，不断用腿摩擦而形成的习惯。

　　归结起来，年幼孩子的手*现象是有它存在的原因的：

　　1家长经常逗弄孩子的敏感部位

　　有些孩子手*习惯的形成，是由于从小生殖器频繁地受到刺激。每个人身上都有一些特别的部位，对刺激的感受力比较强，人们称之为“快感部位”，如嘴唇、面颊、乳头、生殖器、肛门等部位，特别是生殖器和乳头，如果经常受到外界刺激，就容易使孩子产生一种微妙的感觉，甚至会引起孩子对生殖器产生强烈的好奇和性欲望。

　　有些家长出于对孩子的疼爱，经常触摸孩子的外生殖器，特别是喜欢逗弄男孩子的阴茎，一边逗弄一边开心地哄笑。生殖器在反复受到刺激产生快感后，即使成人不去逗弄，孩子自己也会去抚弄以寻求快感，久而久之，就形成了抚弄生殖器的嗜好和习惯。

　　2不良的卫生习惯

　　有些家长关于孩子的卫生、清洁观念存在误区。他们总以为做好孩子脸部、手部、脚部和身体的清洁工作就足够了，往往忽略对孩子生殖器官的关注。事实上儿童的生殖器官是很敏感的，它会因不卫生而受到刺激，这时孩子就会用经常抓挠的方式来消除不适，久而久之就会产生快感，进而形成不良的手*习惯。例如，孩子有蛲虫病、小女孩外阴部的湿疹或炎症、男孩子因包茎引起的包皮炎症等等，这些病症都会引起外阴部发痒，于是小孩子就用腿摩擦止痒，如此反复，会形成习惯性动作。

　　3情感得不到满足

　　孩子的手*行为也与环境和心理因素有关系。如果父母平日对孩子关心不够，和孩子关系比较疏远，感情比较冷淡，缺少亲密的身体接触和言语呵护，这就会令孩子通过自身刺激来求得安慰，通过手*得到一种暂时的孤独情绪的排放，结果日久天长就养成了这种“自慰癖”的手*习惯。

　　陈医生说，虽然儿童手*和成人手*表面上相似，但并不是性早熟，因为幼儿很单纯，没有性观念。儿童手*并不会损害身体健康，但是次数频繁了，会使神经中枢过度兴奋，进而身体疲劳，注意力不集中，长大后难纠正。

　　家长要有正确的认识

　　家长们对儿童手*行为往往会表现出高度的焦虑、紧张和不知所措，不是将孩子痛斥一番，就是狠揍一顿儿，好像孩子做了什么见不得人的丑事。有些家长甚至还会担心手*会引起孩子“肾亏”，其实这些做法和想法都是不正确的，对孩子也是不公平的。

　　儿童手*不是什么品德问题，由于儿童生理和智力发育均不健全，所以，无论是男孩子还是女孩子，他们的手*行为都不是出于性的目的。虽然孩子手*行为的种种表现和性行为很相似，但并不是性早熟的结果，幼儿很单纯，他们没有性的观念，也没有第二性征出现和体内性激素水平的变化，所以他们不可能利用手*达到性高潮，也不会有排精的现象发生，自然也谈不上“肾亏”的问题。我们需要明白一点，儿童手*不会给孩子带来疼痛和器质性的损伤，也并不是什么可耻的事情，所以家长不要有什么精神上的负担。

　　发现幼儿有以上行为时，不必惊慌失措，但必须重视并及时给予矫治。制止孩子“手*”行为，责骂或惩罚都不是好办法。那么到底该怎么办呢

　　1应首先检查一下孩子是否受到局部刺激，如过紧的衣裤，或有蛲虫寄生，或穿开裆裤，因昆虫叮咬或细菌感染引起瘙痒，平时要注意保持生殖器部位的清洁。

　　2睡觉时要注意孩子神态是否正常，睡醒后即令孩子起床，不让他赖被窝。睡时盖被不宜太厚。

　　3家长和亲友生活在群体中，避免孤独。家长应与老师紧密配合，无论在家里还是幼儿园，都要主动和孩 子交谈，让他多说话，鼓励他多参加集体活动，跟小朋友一起唱歌，朗诵儿歌，做游戏等。

　　5发现孩子有玩弄生殖器行为时，要把孩子的注意力转移到别的事物上去，以冲淡他的那种神秘感。

　　但是如果孩子手*次数偏多，家长应多加重视了，因为习惯性的手*会使中枢神经系统经常处于兴奋状态，致使头脑昏沉，身体疲乏，进而诱发失眠、注意力不集中和记忆减退等不良反应。所以，儿童手*问题不可忽视，我们有必要帮助孩子改变这种不良行为。

　　对策

　　一、不要惩罚和责骂孩子。

　　有些家长常用恐吓和处罚的办法加以阻止，结果惩罚无效，反而容易造成孩子的焦虑和惊恐不安，形成怯懦、敏感、自卑或孤僻等性格，这样更有可能使孩子从手*中寻求安慰，使手*的次数更加频繁。所以当发现孩子有手*的习惯时，家长最好不要点破，而应想办法转移孩子的注意力，比如给他新颖的玩具让他玩、给他讲有趣的故事或者和他一起做游戏等等，这样使孩子没有机会去手*，在紧张而有趣的活动中，逐渐改正这一不良习惯。

　　二、鼓励孩子多参加丰富多彩的户外活动和体育锻炼，培养孩子广泛的兴趣爱好，让孩子把精力投入到积极的活动中去。

　　当孩子独处时，最容易发生手*，让孩子和同伴一起活动，多参加群体游戏，游戏中个体行为受到群体的约束，孩子就不会去注意自己的生殖器官，从而忘掉手*。

　　三、注意培养孩子的性卫生习惯。

　　无论是男孩子还是女孩子，每天晚上在睡觉前都要清洗外生殖器，保持外生殖器的卫生清洁，以防止疾病的产生。若发现孩子有不正常反映应及时加以治疗，例如，孩子如果经常在会阴、肛门处抓痒，应考虑孩子是否有蛲虫，可在孩子睡熟后，用手电筒照照肛门周围，如发现小白线样蛲虫，应及时采取措施驱虫；如果发现孩子外阴处发红或包茎内发红，可以采用高锰酸钾溶液为孩子泡洗。

　　四、要让孩子养成良好的作息习惯，定点睡觉、起床。

　　孩子手*常在睡前和醒后发生，因此，不要让孩子过早睡觉，待孩子疲倦了，有睡意时，再让他上床睡觉。孩子睡醒后，要让他立即起床，如果他醒着不起床而在被子中玩耍，极易去抚弄生殖器，发生手*。

　　五、父母要多和孩子接触。

　　进行感情交流，为孩子提供轻松、愉快、有教养的家庭环境，让孩子感到温暖，只要孩子情感需要得到满足，就会减轻内心的紧张与孤独，那么用手*去满足情感需要的自体刺激行为就会逐渐减少，直至消失。

　　六、不要让孩子穿紧身衣裤。

　　紧身衣裤容易使会阴或阴茎受到刺激而诱发手*，因此，为了孩子的健康应给他们穿宽大的内衣。

　　孩子习惯性手* 要及时纠正

　　全军儿科中心副主任、南京军区福州总医院儿科医生任榕娜说，一些儿童手*，会随着年龄的增长而自然消失，但有些孩子会形成习惯性手*。家长一旦发现孩子习惯性手*，不要焦虑，更不要通过惩罚、责骂、讥笑等手段，迫使孩子中止发作，不然，叛逆或自卑的孩子，更易沉醉于手*。……解读：婴幼儿的手*

　　任医生说，首先应到医院检查，排除生殖器瘙痒的可能，注意保持儿童外生殖器的清洁。发现孩子习惯性手*后，父母要多和孩子接触，多买玩具给孩子玩，也可以让孩子多参加一些户外运动，转移孩子的注意力。

　　其次，入睡和睡醒时，孩子最容易手*，最好看着孩子入睡，睡觉时让孩子手放在被子外，不接触生殖器等敏感部位；让孩子穿较为宽松的布料柔软的内衣、内裤，平时不穿紧身裤。还可以和孩子讲道理，告诉孩子这是不好的习惯。治疗儿童手*主要就是靠父母行为干预和讲道理。