为什么有的女人能承受家暴,却承受不了家庭冷暴力?

对一个女人来说，无论是面对男人的家庭暴力还是婚后的家庭冷暴力，其实都是一种痛苦的折磨。前者，对身体的伤害越大；后者，对精神的破坏越自然，所以，在现实生活中，为什么很多女性能够承受丈夫的家庭暴力，却无法承受来自彼此的冷暴力呢？答案是不言而喻的，一个情感作家Lu Qi说：当两个人在一起时，争吵总是不可避免的。争吵的感觉越多越好。但冷暴力会杀死彼此的爱。

吵架只是生活的调整，而冷暴力当然是感情的真正伤害，我不完全同意他的说法，尤其是吵架越多，其实越好的说法，不管是吵架还是家庭暴力，都是对两个人感情的一种累积伤害。如果不能及时解决，久而久之，就会积攒很多怨恨，然后堆积在心里，这将成为未来夫妻之间更大战争的导火索因此，如果夫妻能够和平相处，就应该尽量不吵架，因为吵架毕竟不是辩论。吵架时，伴随着愤怒的情绪和恶意的言语攻击，如果两个人吵架，不动手，会对对方造成精神损害。我们应该知道家庭暴力对他们的感情和关系有多可怕。

我们应该知道家庭暴力对他们的感情和关系有多可怕。恐怕我们都理解家庭冷暴力，恐怕有点复杂，为什么在生活中，有些女人在婚姻中会被丈夫殴打，而她们却不离婚？但面对家庭冷暴力已经变得难以忍受的痛苦，据知名情感夜话主持人金山老师介绍，他认为家里没有冷暴力。他觉得女人受不了所谓的冷暴力，那是女人的作品和矫揉造作金山先生的观点是：他可能认为夫妻之间的争吵和矛盾绝对不是一个人的问题。男人对处于愤怒状态的女人做某事的冲动就是家庭暴力。当一个男人在愤怒的状态下保持自我克制和冷静，并且不向一个女人伸出手来时，她将其描述为家庭冷暴力。他认为这很荒谬，这意味着当男人生气的时候，他们选择忽视女人，自己治愈自己，但女人称之为冷暴力，这是不科学和不公平的，因此，似乎有必要讨论冷暴力问题02我明白，理解家庭中的冷暴力是非常重要的。包括当事人自己要正确认识对方的冷暴力，比如说，另一半的冷暴力突然无缘无故，或者在婚姻中有点摩擦，或者故意用冷暴力折磨你这就需要具体分析具体的问题，因为一切都有原因，而我们需要从根本上解决。

在我看来，为什么很多女人都能忍受家庭暴力，而不是家庭暴力。原因是女人认为在恋爱或结婚时争吵是不可避免的。吵架也很常见。有可能在床头吵架，在床尾吵架。没必要对对方视而不见，一直保持冷漠说白了，不要为两个人的争吵报仇。如果你吵架，你会摔倒的。别把它放在心上。事实上，这里有一个比例和程度的问题，女性是情感物种。他们内心往往敏感脆弱。她们往往无法忍受对方长期的冷漠和僵化关系带来的内心冲突，这会让她们有时感到不安和压力，一个女人会和别人吵架或争吵。除了情绪宣泄，它也是一种内心关怀的表达。他们可能希望通过争吵得到另一半的爱和安慰。一旦一个男人忽视了她的潜在需求，当然会给他带来持久的冷漠，女人会处于极度失望的状态，无法承受男人冷暴力给她们带来的伤害。这种痛苦的处境确实比让男人痛打自己要好，让我们看看下面读者的经历，这很好地说明了这个问题：“我和丈夫结婚24年了，他们有自己的事业，有孩子，有家庭，有孩子，有稳定的事业。在外人看来，这是一个多么幸福的家庭，可以说是家庭和事业的双重收获，但这只是一个表面。自从我和他结婚后，我经常因为一些小事吵架，比如喝酒、打牌等等。我受不了了。

    Joilin喜欢她的高中语文老师，多年来一直都难以忘怀。当年，她高中的老师还在电台兼职，每晚主持一个情感夜话，这让Joilin沉浸在他的声音里，Joilin一直假装听众给老师打电话，在电话里向他倾诉衷肠。毕业之后，Joilin再没见过老师，但是，一直比较怀念，无法展开新的人生。辗转两年后，Joilin在自己的大学门口偶然遇到老师，老师是跟女朋友一起的，那天，他指着她，对他的女朋友说：“看，这是我带的第一届学生，她文笔特好。”然后，老师因为有事就急匆匆走了，甚至连****都没留给Joilin。

　Joilin忽然觉得，老师离自己那么远，然后，她对老师的牵挂终告结束，从此，她将开始新的人生了。

　这不禁让我想起几年前的一件小事来。

　　那时，我喜欢一个HF的才女，我们从来没见过面，我对她思念了很久，总幻想有一天能够发生奇遇。但是，许多年后，当我真的有机会与她见面的时候，我却发现，其实我一点不喜欢她，不欣赏她这样的人。也许，她当初在文字中写得太过煽情，也许，是我太纯洁而被蛊惑？总之，我忽然有一种失落的感觉和情绪，同时又觉得十分的释然和解脱——我终于见到了她，她活得很好，有很好的男人，我不需要再对她牵肠挂肚。当此时，我有了这样一个最初的体会：遇见通往结束，如果你思念一个人，始终放不下这颗心，我劝你赶紧见一面，这样许多东西都可以重新确认，你和她究竟有多少机会，究竟，有没有可能？这样，当你放弃的时候才会心甘情愿。

　亦舒说，相熟产生轻蔑。的确如此。世间万物大抵都遵循这样一个“规律”，没见的时候，想象中的时候，都是那么美好，可是，见了，就再也没有感觉了。就比如，你跟某人没见过面，你很崇拜他（她），幻想过跟他（她）的种种，甚至要走进婚姻的殿堂，可是，一旦见了面你觉得也不过如此——他（她）也同样地要吃喝拉撒睡，要柴米油盐人前人后，琐琐屑屑，谁又比谁高尚多少呢，谁又能比谁更超脱？说不定，真见了面，日子久了，就会产生矛盾。《红楼梦》里，芳官、藕官等一干女戏子看到主子家的赵姨娘如此琐碎与不堪，倒明目张胆厮打起来，这也是例证啊。

　　我有一个朋友，每思念一个人的时候，她就风风火火跑去看他，这样，她就可以发现他的许多缺点，她就可以不再想他。不想他的好处当然很多，比如，可以让自己更开心，让自己没有负担，让自己不感伤，让自己奋勇前行，这样的人生不比凄凄惨惨可怜兮兮为某个人煎熬要好得多吗？

　我想这也是每一个陷入相思无法自拔的人应该去做的事——去见你想见的那人，再忘掉他（她）。

　再轻装上路。

常常觉得深深的遗憾：教书那么多年，我从没有给自己留下可供欣赏的“光辉形象”。课堂上，也曾有过很多自己觉得终生难忘的时刻：师生一齐痴迷，时而俯首沉思，时而摇头叹息，时而双眉紧锁，时而会心微笑……共同创造了一种妙不可言的课堂氛围。我们陶醉在《济南的冬天》，沉迷于《故都的秋》，有时为杜十娘伤心一恸，有时读《与妻书》潸然一哭……这些率性的真情流露，该是多么珍贵啊!如果用摄像机照相机拍下来，该是我教书生涯中最出色最辉煌的瞬间了吧可是，因为无法预料精彩在哪一个不经意的时刻出现，我没法留下哪怕是一点点音像资料。

等到拍“录像课”“学科带头人评优课”，黑洞洞的镜头仿佛是一个大-炮筒，直直对着我。在这个“很经意的时刻”，我感觉这张脸完全不是自己的，一颦一笑都像是戴着厚厚的面罩。那双手也不是自己的，无处安放：挥舞不行，我可不是明星;抱臂不行，我更不是泼皮牛二;撑在讲台上吧，会不会活像个黑猩猩黑板还是黑板，讲台还是讲台，我却不是往日的那个我了，缺少了不拘一格的随性，失去了嘻笑自如的率真，到不了平素师生心有灵犀、同悲同喜的境界。

正如一次蹩脚的旅游，标榜的重要景点，宣称的活动，最终一定让你“吐血”。

那一年去海南，一个“抢新郎”节目，让我等过了气的“帅大叔”“帅大爷”们，大大激动了一番。我们这些剩男，从年轻时候起，从来就只有看着美女婀娜多姿的身影流口水的份，从来只梦想着去抢一个美丽新娘。没想到还有今天!哈!谁知，刚被一群少女横七竖八拉进一个四边门户大开的绣房，就被一胡须男索要走三百大元，随即，被人推出“洞房”。那一刻，岂止是破财之痛

倒是在倍感无趣、无聊之时，离开喧闹的景点，信步闲走，转过开满三角梅的花坛，绕过挂满芒果的林子，霎时间，我眼前出现了靓丽的风景：一碧如洗的天空，风翻白浪的大海，纯净如雪的沙滩，修长俊逸的椰子树。一个小摊，摆放着红掌、黄蝉、石斛兰等艳丽的鲜花，堆满了山竹、榴莲、木瓜等热带水果。摊主是一个俊俏的姑娘，趁空闲时，正抱本书看，她身后是一棵高高大大的凤凰树，翠绿的叶子丛中，盛开着如火焰般燃烧着的凤凰花。

这是海南最原始最天然的画面，足以让我一生回味反复咀嚼，而惊艳于这一片美丽的风景，却在一个偏僻的所在，在一次偶然的邂逅。

很久以后才明白，最在意的时候，往往弄巧成拙，难如人意;而不经意的时刻，我们倒常常会被精彩撞了腰。

结婚是人生头等大事，该是新人们“最经意的时刻”了吧可是，杨绛先生却在《记钱钟书与〈围城〉》一文中说：“结婚穿黑色礼服，白硬领圈给汗水浸得又黄又软的那位新郎，不是别人(《围城》中的曹元朗——笔者注)，正是钟书自己。因为我们结婚的黄道吉日是一年里最热的日子。我们的结婚照上，新人、伴娘、提花篮的女孩子、提纱的男孩子，一个个都像刚被警-察拿获的扒手。”

人生万事，哪一件事离得开不经意的时刻呢我们凡夫俗子，出生源于偶然，死亡也无法预约，即使是爱情，也难以规定必须产生于哪一个“伟大的时刻”。人的一生，最漫长、最寡淡、最琐碎、最寂寞的，都是不经意的时刻;可人生中最精彩、最风光、最重大、最喧闹的，也都孕育发生在这些不经意的时刻。

常常痴想，也许世上根本没有“伟大的时刻”，所谓“伟大的时刻”，大抵是人们后来善意地推演或刻意地宣传出来的。即使真有，比如吃生食的原始人发现的第一粒火星，也是在不经意间出现的。

明白了这个道理，我们就应该特别重视语文教学中的不经意的时刻。那些“公开课”“示范课”“指导课”，我们当然要重视。但是正如上文提到的所有“伟大的时刻”，往往并不咋样;即使自我感觉良好，可对于学生的语文学习，也几乎是毫无用处，或者说是作用甚微的。语文是慢工细活，老师别指望“短平快”，别去搞“大跃进”。丰子恺说，人生在渐变中圆滑进行，一年一年地、一月一月地、一日一日地、一时一时地、一分一分地、一秒一秒地渐进。语文学习不也是如此吗学生的语文素养也就是在“渐”中慢慢培养起来的。

让我们把全部精力都投入到平淡无奇的日常教学中，沉潜于那些真水无香的寻常岁月去吧。

一天，上午第二节语文课，我和往常一样提早到班级，上课前的几分钟，班里一个叫张闻的女学生来向我请教。她们课外做的一个社会实践活动，是完成“关于中学生使用美容护肤用品”的调查报告，现在报告已经完成了，需要拟个好标题参加市里评奖。马上要交了，临时求助于我。她们的结论是，中学生无须使用任何美容护肤用品。我了解她们调查的结果后，沉思片刻，建议用“扬起青春的笑脸”为题。几个女孩喜形于色，连连称好，认为极妥帖地传达出她们想说的意思。这个课题最终荣获市一等奖，据说，在评奖时，这个充满诗情画意的标题特别抓人眼球，受到了评委们的一致赞赏。

学生出黑板报，某某寺游记，想用我讲《黄冈竹楼记》时信手拟的一副对联：“夏观急雨瀑布色，冬听密雪碎玉声。”怎么也想不出横批，正抓耳挠腮之际，我给解了围：“日月清欢”。

平常日子，我很喜欢和学生在一起。课余，饭后，利用一天闲散的“边角料”时间，和学生随意谈天。此刻的我，像是邻家大叔，亲切温和，慈祥可亲;此刻的学生，就是自家的孩子，任性调皮，活泼可爱。这个闲暇时刻，是了解学生情感，激发学生兴趣，赢得学生喜爱，走进学生心灵的时刻。我可以讲几个课堂内来不及讲的好故事，可以说几句面对全体不便说的悄悄话，可以给个别需要面批的学生讲讲作文，可以向一些学有余力的学生推荐好书。节假日的男生宿舍里，那就更有趣了，我可以“舌战群儒”，偶尔还可以“情感夜话”。

说来惭愧，也许恰恰是因了这些并不经意的“鸡毛蒜皮”，我总是特别有“学生缘”，这让周围的同事们羡慕不已。

千万不要轻视不经意的时刻!不经意的时刻，良言就给了学生真与纯洁，美与善意，爱与温暖;不经意的时刻，恶语在学生稚嫩的心上割开了口，还撒上了盐，特别伤人。媒体上不是时常可以见到老师过于严厉，导致学生受伤害甚而至于走向死亡的悲剧吗

千万不要遗忘不经意的时刻!不经意的时刻，秋去春来，花谢花开;不经意的时刻，我们失落了青春，岁月的风霜落上了鬓角;不经意的时刻，我们的父母老去，我们的儿女长成;无数个不经意的时刻，学生成了含笑的花蕾，迎风的玉树，成了出众的人才，国家的栋梁，成了我们永恒的思念与骄傲!

想教好语文课，应该重视自己平日里的一言一行、一颦一笑、一举手一投足，应该重视每一课每一个细小的教学环节，和课后深刻的教学反思。想做个语文教育大师，更是需要热爱学生，亲近学生，融入学生;需要在无数个寂寞的晚上，挑灯夜读，精心备课;需要在无数个喧闹的白天，交流切磋，博采众长，畅游学海之中，孜孜不倦地追求教学艺术的境界。

语文的魅力所在，教育的无穷奥秘，生命的全部价值，都在不经意的时刻!