知识目标:所涉及的是学生的学习内容,以及对知识的理解能力和技能的形成等方面的目标 即能够正确听懂、说出、认读单词(句子);能够初步唱出本课的歌谣等 能力目标:在英语教学中,能力目标涉及的是学生言语
知识、能力以及情感态度价值观这三维目标有机统一,三者之间相辅相成、共同作用。单有知识不等于形成智慧和素养;情感、态度、价值观只有与知识、能力融为一体才有生命力;能力本身也只有在知识的学习、训练中得以体现和提高。
在三维目标中,知识具有奠基性作用,能力和素质是在知识的掌握、建构、内化、运用的活动中铸就的。能力是内化了的知识的综合体现,而素质则是活化了的知识的积淀和升华。情感、态度、价值观则体现了以人为本,强调在知识、技能的基础上人格的提升。
在教学中,这三维目标也不是一对一的,如某个知识并不只是作为知识目标呈现,而是这三维目标的有机统一。
新课改:New edition of course
情感态度与价值观:Emotional attitude and value
知识与能力:Knowledge and ability
过程与方法:Process and method
希望对楼主有帮助
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