王姓让人惊艳的名字

王姓让人惊艳的名字

　王姓让人惊艳的名字。在我们的日常生活中，大家对于取名字的事情还是比较重视的，大部分的人都认为，一个好的名字对我们的人生也是有影响的，以下王姓让人惊艳的名字。

王姓让人惊艳的名字1

　 王姓惊艳诗意的名字女孩

　 [王暮瑶]

　暮字是指傍晚、太阳落山的时候，突显了一种意境之感。瑶字则表示美好、珍贵；寓意女孩如同琪花瑶草般，高贵儒雅。该名出《上之回》：秋暮瑶池宴，归来乐未穷，表达了一种开心的心情，表现女孩惹人喜爱。其名带有诗意、有涵养之感。

　 [王音笙]

　这个名字出自于诗句“鼓钟钦钦，鼓瑟鼓琴，笙磬同音”，具有古风韵味，其中“音”字取音乐之义，作为王姓女孩名字，寓意能够活跃乐观，生活能够阳光多彩，“笙”是一种乐器，历史悠久，有着浓郁的古韵感，作为人名，可以凸显诗意性。起名为“王音笙”，文雅宁静，是一个有诗意好听的名字，给人一种山谷幽静的意境之感，使人感到唯美惊艳。

　 [王紫烟]

　李白有诗言：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。“紫烟”二字即是提取与此。紫色一般是指和帝王有关的颜色，在古代也只有正统正室才配着紫色衣裳，用作女孩名象征着高贵典雅、有气质。烟一般给人一种雾般朦胧的感觉，代表着女孩子妩媚灵性、亲切柔和的特征。“紫烟”一名特别有名媛**的高贵感，又带着丝丝神秘感，具有美艳之义以及给人意蕴之感。

　 王姓惊艳诗意的名字男孩

　 [王逸竹]

　“逸”字带有飘逸之义，为男孩的名字增添了古风的意蕴，让人感觉十分美好。“竹”在古义中代表着品性高洁，寓意着男孩有着俊雅的相貌，清冷出尘的气质。“王逸竹”一名，声调平仄结合，读来给人舒畅、和煦之感，带有意蕴且令人心生喜欢。

　 [王修寒]

　“修”本来的含义是指装饰、美化，象征着男孩修心养性，有着温润的气质。搭配“寒”字的清冷更增一番古风感，“修寒”一名给人十分潇洒恣意的仙侠感，二字搭配王姓，读音均为平声调字，给人以流水般和缓之感，令人感慨动容，心生喜爱。

　 [王子慕]

　“子慕”二字出自《楚辞·九歌》“子慕予兮善窈窕”，“子”在古代尊敬，尊重的代词，“慕”，有羡慕之意，也有喜爱之意，选取这个词作为名字，仿佛让人看见了温柔且通透的男孩子，可寓意男孩成为一个受人尊敬、令你爱慕的人，颇有几番诗意。

　 王姓惊艳诗意的名字起名技巧

　 1、参考写景的诗词起名

　通常来说，古诗里面一些描写景物、景色的诗词，取出来的名字都是非常有意境的，比如取自“眷西谓初月，顾东疑落日。”中的“月初”一名就很适合作为女孩的名字，简洁好听却很唯美。因出自诗词，不乏诗意之感，又诗词多为不规则造词，提取用作名字会给人新颖、惊艳之感。

　 2、参考带乐器的诗词起名

　一些带有乐器的诗词，能给人一种音乐美的感觉，也就是大家所寻找的意境美。例如古诗词中较常出现的箫、筝、阮、笛、笙磬等，入人名中，常给人以诗意感、音韵美感，因而，容易满足惊艳诗意的名字需求。

　 3、符合音律的美感

　诗意感，常指诗歌中被赋予了情感的一类字词给人的感受，其在诗中，常讲究意蕴、音韵，这也是诗意感之一。因而，起惊艳诗意的名字可考虑自己造词，但需结合姓氏“王”的读音，搭配出符合音律美感的名字，如此，可呈现出惊艳诗意之感。

　 王姓惊艳诗意的名字大全

　王傲蕾（女孩）、王鸿博（男孩）

　王语雅（女孩）、王纹钧（男孩）

　王颜英（女孩）、王文鸿（男孩）

　王缅昕（女孩）、王忆嘉（男孩）

　王安姿（女孩）、王智淇（男孩）

　王蔓婷（女孩）、王颜祺（男孩）

　王声翠（女孩）、王师谨（男孩）

　王传琬（女孩）、王云昱（男孩）

　王涵菡（女孩）、王同广（男孩）

　王子云（女孩）、王子雄（男孩）

　王巾娇（女孩）、王诺锋（男孩）

　王歆珊（女孩）、王建锋（男孩）

　王元风（女孩）、王新轩（男孩）

　王润丽（女孩）、王作斌（男孩）

　王宣颜（女孩）、王海彦（男孩）

　王彦怡（女孩）、王松华（男孩）

　王靖琼（女孩）、王辰钧（男孩）

　王醉文（女孩）、王达超（男孩）

　王云珍（女孩）、王祺伯（男孩）

　王思洁（女孩）、王元珑（男孩）

　王玉睿（女孩）、王雪皓（男孩）

　王从安（女孩）、王雅青（男孩）

　王微芬（女孩）、王乐钧（男孩）

　王妮芸（女孩）、王逍书（男孩）

　王绮方（女孩）、王梦朗（男孩）

　王韵洁（女孩）、王元凯（男孩）

　王蝶涵（女孩）、王伟锋（男孩）

　王虞芷（女孩）、王元锋（男孩）

　王熙茗（女孩）、王鸣锟（男孩）

　王莉玥（女孩）、王纲钧（男孩）

　王立筠（女孩）、王锋圣（男孩）

　王雨丽（女孩）、王誉悦（男孩）

　王伊偌（女孩）、王可圣（男孩）

　王卓哲（女孩）、王沁琦（男孩）

　王颖晨（女孩）、王坚学（男孩）

　王韵梵（女孩）、王继淇（男孩）

　王驰芮（女孩）、王嘉舒（男孩）

　王玥幼（女孩）、王颜锋（男孩）

　王烟芷（女孩）、王俊瑜（男孩）

　王艺萍（女孩）、王德厚（男孩）

　王韫梦（女孩）、王永阳（男孩）

　王乐萱（女孩）、王纪厚（男孩）

　王诗玲（女孩）、王经悦（男孩）

　王若纹（女孩）、王茂明（男孩）

　王琼娜（女孩）、王卢锋（男孩）

　王琦芳（女孩）、王天钧（男孩）

　王丹珍（女孩）、王巍钧（男孩）

　王绮霜（女孩）、王昌彬（男孩）

　王蓉玲（女孩）、王祯彤（男孩）

　王思奇（女孩）、王钧海（男孩）

　王菱霞（女孩）、王运逸（男孩）

　王粟秀（女孩）、王浩诚（男孩）

　王宇宛（女孩）、王山苇（男孩）

　王思馨（女孩）、王景轩（男孩）

　王初丹（女孩）、王弘文（男孩）

　王菲卓（女孩）、王堇辉（男孩）

　王理方（女孩）、王新辰（男孩）

　王幼香（女孩）、王祺浩（男孩）

　王云竹（女孩）、王翰翰（男孩）

　王访蕊（女孩）、王泰旷（男孩）

　王玉妍（女孩）、王颜廷（男孩）

　王园媛（女孩）、王曦晨（男孩）

　王暄侗（女孩）、王陌雪（男孩）

　王凡柔（女孩）、王瑜栋（男孩）

　王华芙（女孩）、王梦熙（男孩）

　王熙珊（女孩）、王启祥（男孩）

　王秋莉（女孩）、王炜郎（男孩）

　王易梦（女孩）、王咏歌（男孩）

　王莉云（女孩）、王海坤（男孩）

　王岩琼（女孩）、王锐钧（男孩）

　王婉岚（女孩）、王然沙（男孩）

　王妙峥（女孩）、王耀纪（男孩）

　王梦晨（女孩）、王令锋（男孩）

　王夕忻（女孩）、王金天（男孩）

　王妘诗（女孩）、王辰然（男孩）

　王宁涵（女孩）、王骏龙（男孩）

　王琪遥（女孩）、王武明（男孩）

　王傲芙（女孩）、王郎钧（男孩）

　王书蕾（女孩）、王诩绅（男孩）

　王书兰（女孩）、王纹堇（男孩）

　王纾生（女孩）、王彭英（男孩）

　王莫宸（女孩）、王元来（男孩）

　王善倩（女孩）、王宜家（男孩）

　王舞霞（女孩）、王高锋（男孩）

　王熙欣（女孩）、王南年（男孩）

　王亦萱（女孩）、王洛甫（男孩）

　王琦芸（女孩）、王政诩（男孩）

　王雪芹（女孩）、王昂铭（男孩）

　王芯雅（女孩）、王亭轩（男孩）

　王烟纹（女孩）、王弘春（男孩）

　王盼山（女孩）、王广翔（男孩）

　王乐瑶（女孩）、王厚骞（男孩）

　王抒琳（女孩）、王司信（男孩）

　王巧珊（女孩）、王倩石（男孩）

　王佑璐（女孩）、王欣翰（男孩）

　王婌淇（女孩）、王誉忍（男孩）

　王芷蕊（女孩）、王然翼（男孩）

　王映蓉（女孩）、王修波（男孩）

　王沐琇（女孩）、王彭豪（男孩）

　王海涟（女孩）、王祖钧（男孩）

　王若呜（女孩）、王钧锋（男孩）

　王秋翠（女孩）、王福文（男孩）

　王蓉翼（女孩）、王旭轩（男孩）

　王绮奇（女孩）、王桦赋（男孩）

　王芳彤（女孩）、王轩伟（男孩）

　王莉意（女孩）、王茵昭（男孩）

　王翌曼（女孩）、王星兴（男孩）

　王嫣钰（女孩）、王山珂（男孩）

　王昕采（女孩）、王磊生（男孩）

　王妙菡（女孩）、王浩枫（男孩）

　王瑶芸（女孩）、王鹏章（男孩）

　王婵颖（女孩）、王博杰（男孩）

　王芷卉（女孩）、王祺钧（男孩）

　王涵娴（女孩）、王昱成（男孩）

　王晓梅（女孩）、王度耀（男孩）

　王若冰（女孩）、王睿菲（男孩）

　王榆桑（女孩）、王和鹏（男孩）

　王语媚（女孩）、王福锋（男孩）

　王景哲（女孩）、王培纵（男孩）

　王梦芳（女孩）、王乐基（男孩）

　王琴琦（女孩）、王栩歆（男孩）

　王蓓菲（女孩）、王智浩（男孩）

　王文萌（女孩）、王翱歌（男孩）

　王雅姝（女孩）、王靖胜（男孩）

　王蕊冰（女孩）、王骞毅（男孩）

　王烟凌（女孩）、王慈远（男孩）

　王秋靖（女孩）、王祖锋（男孩）

　王语江（女孩）、王浩基（男孩）

　王瑛蔓（女孩）、王钧昌（男孩）

　王意禹（女孩）、王念恺（男孩）

　王薇纯（女孩）、王美梵（男孩）

　王芮西（女孩）、王铭振（男孩）

　王珊儿（女孩）、王湛秉（男孩）

　王清莺（女孩）、王景贞（男孩）

　王卿蓉（女孩）、王翰锋（男孩）

　王妍凤（女孩）、王丰智（男孩）

　王代曼（女孩）、王宏宁（男孩）

　王尔珍（女孩）、王炜昂（男孩）

　王静苒（女孩）、王宇良（男孩）

　王白晴（女孩）、王煜云（男孩）

　王问筠（女孩）、王勤颜（男孩）

　王昕菡（女孩）、王帆达（男孩）

　王涵双（女孩）、王祁尘（男孩）

　王瑛璐（女孩）、王益筱（男孩）

　王菱檀（女孩）、王祚锋（男孩）

　王珊依（女孩）、王科泓（男孩）

　王悦颖（女孩）、王茂行（男孩）

　王羽喧（女孩）、王萃昱（男孩）

　王雁玉（女孩）、王泰扬（男孩）

　王榆立（女孩）、王钧姬（男孩）

　王自柔（女孩）、王祯翔（男孩）

　王琪礼（女孩）、王纹生（男孩）

　王翠萱（女孩）、王淘浩（男孩）

　王素迎（女孩）、王同安（男孩）

　王灵薇（女孩）、王科慕（男孩）

　王夏青（女孩）、王昭墨（男孩）

　王白易（女孩）、王海帆（男孩）

　王梦妍（女孩）、王珏鹏（男孩）

　王琴桐（女孩）、王巨奕（男孩）

　王幻柏（女孩）、王然泓（男孩）

　王问影（女孩）、王旭尧（男孩）

　王升雅（女孩）、王浩载（男孩）

　王雅谣（女孩）、王开来（男孩）

　王弈馨（女孩）、王兆轩（男孩）

　王娴依（女孩）、王游泰（男孩）

　王辰羿（女孩）、王茂钧（男孩）

　王昕月（女孩）、王思修（男孩）

　王素红（女孩）、王鸿祺（男孩）

　王孰霏（女孩）、王璟钧（男孩）

　王婕睿（女孩）、王涵嘉（男孩）

　王天荷（女孩）、王圣嘉（男孩）

　王之柔（女孩）、王凯基（男孩）

　王青槐（女孩）、王飞涛（男孩）

　王宛海（女孩）、王浩浩（男孩）

　王妍凌（女孩）、王温荣（男孩）

　王介梅（女孩）、王烁科（男孩）

　王凯亭（女孩）、王韵赋（男孩）

　王惜雪（女孩）、王希贞（男孩）

　王伟凝（女孩）、王堇彤（男孩）

王姓让人惊艳的名字2

　 如何为王姓宝宝取一个惊艳的名字

　 取名要注意避开生僻字

　有些父母为了标新立异，会选用一些生僻的字为宝宝取名，觉得这样就不会与别人发生重名的情况，其实有时候这样的做法会给孩子的生活带来困扰，所以这些生僻字眼是不可取的。

　 要带有阳光且积极向上的字眼

　每个父母都希望孩子的心中带有梦想，所以在孩子的名字中就会寄予这样的期望，希望孩子能朝着这样美好的方向前进。

　 好听的宝宝名字解析

　 王穆霖

　穆字指温和、恭敬、美好的样子，用作人名意指端庄大方、懂事温和、令人恭敬之义；霖字指久下不停的雨，用作人名引申为温润如玉、吉祥有福气之义。穆霖一名有着浓厚的古风气息，非常好听。

　 王芮仪

　芮字是生肖牛喜用字，本义是形容草初生的样子，用作人名代表真诚善良、蒸蒸日上；仪字则是象征着仪态，警示着她要时刻注意自己的仪表。王姓宝宝用这个名字非常气质，而且非常特别。

　 具有古风气息的王姓名字推荐

　王绍元、王奕韬、王辰翔

　王章境、王华译、王和峰

　王晨乔、王望嘉、王海尊

　王伟新、王奕翔、王宗诺

　王新捷、王本俊、王新诺

　王谦译、王健瑜、王健炎

　王航斯、王本刚、王斌昀

　王裕博、王强铭、王章诚

　王任雄、王峰诺、王和翔

　王绍译、王宗云、王浩硕

　王辰硕、王卓鸣、王伟宸

　王绍云、王斌瑞、王晨龙

　王章耀、王强齐、王华昀

　王绍硕、王晨嘉、王本维

　王辰原、王凡雄、王庚云

王姓让人惊艳的名字3

　 洋气大方的王姓宝宝名字推荐

　王明硕取自王逸的《楚辞·九思·悼乱》“垂屣兮将起，跓俟兮硕明”。将男孩名字起为“明硕”好听寓意又好，寓意男孩才华横溢，清明公正，前途光明。预示宝宝能成长为国家栋梁。

　王涵森涵字代表着包容、包含的意思。引申出涵养、内涵、彬彬有礼、宽仁大度的好内涵。森代表着树木丛生繁密。涵森是一个宝宝的好名字，父母们可以用来给自己的宝宝取名字，寓意着自己的宝宝在未来的人生当中平安健康。

　 最好听的王姓孩子名字

　王程佳、王哲瀚、王正诚、王飞羽、王元恺

　王宇佳、王欣荣、王德水、王凯乐、王思聪

　王立安、王德元、王乐成、王经武、王松新

　王佳安、王兴思、王波峻、王展鹏、王伟诚

　王翰海、王奇正、王飞英、王阳曦、王成益

　 宝宝取名小技巧

　注重名字的音韵美大多数时候，名字是用来叫的。如果孩子的名字只是看着新颖有内涵，读起来却不怎么顺口好听，这就不便于他人对该名字进行记忆，也会影响到孩子自信心的培养。

截止到2020年4月3日邓英没有结婚。

邓英，出生于浙江省衢州市，毕业于中央民族大学艺术系，中国内地女演员。2001年主演剧情**《有钱的感觉》，自此开始演艺事业。2002年参演走私犯罪题材剧《雷霆出击》。2004年领衔主演情感悬疑剧《危情杜鹃》。

2009年12月领衔主演喜剧**《孕味十足》。2010年出演军事缉毒题材剧《军人荣誉》。2012年凭借主演的**《蓝山》获得第二届中国襄阳大学生**节最佳女主角。

扩展资料

邓英主要作品：

1、《有点二的桃花运》，饰演：王兰，导演：刘新，主演：林永健。

2、《田姐辣妹》，饰演：田佳敏，导演：于漫洋，主演：蒋勤勤。

3、《老爸太囧》，饰演：柯玲，导演：车父，主演：胡静，杨立新。

4、《万水千山风雨情》，饰演：杨爱月，导演：蔡晶盛，主演：郑嘉颖。

5、《恋恋阙歌》，饰演：吴淑娟，导演：何东兴，主演：李承铉，林鹏。

6、《非常碰撞》，饰演：王平，导演：刘新，主演：万茜，王志飞。

1描写山海关的诗句有哪些

描写山海关的诗句有：

1《出榆关》——戚继光

长城万里跨龙头，纵目凭高更上楼。

大风吹日云奔合，巨浪排空雪怒浮。

两京锁钥无双地，万里长城第一关。

2《山海关》——黄洪宪

前驱皆大将，列阵尽元戎。

夜出榆关外，朝看朔漠空。

3《重登山海关城楼》——孙承宗

长城古堞俯沧瀛，百二河山拥上京。银海仙槎来汉使，玉关秋草戍秦兵。

星临尾部双龙合，月照平沙万马明。闻道辽阳飞羽急，书生急欲请长缨。

4《塞上曲送王元美》——李攀龙

白羽如霜出塞寒，胡烽不断接长安。

城头一片西山月，多少征人马上看。

5《宿山海关》——函可

燕山寒影落高秋，北折榆关大海流。

马上白云随汉使，不知何处不堪愁。

6《山海关》——闵 的

重关犹未度，破衲早生寒。大海依然险，危峦空白攒。

乡书万里绝，鼓角五更寒。敢望能生入，回头仔细看。

7《山海关》——纳兰性德

雄关阻塞戴灵鳌，控制卢龙胜百牢。

山界万重横翠黛，海当三面涌银涛。

哀笳带月传声切，早雁迎秋度影高。

旧是六师开险处，待陪巡幸扈星旌。

1《塞上曲送王元美》——李攀龙

白羽如霜出塞寒，胡烽不断接长安。

城头一片西山月，多少征人马上看。

译文：元美手持插着白羽的军事文书，冒着霜冻的寒气出行塞外。东北边境的异族侵扰边关，那报警的狼烟在相连不断的烽火台上一个个燃起，直抵京城。

元美出行之时，正当拂晓，城头上斜挂一弯西垂的冷月。天明以后，一场恶战又会在前线爆发。戍守边关的将士们人未卸衣，马未卸鞍，他们正焦急地翘首等待着京城的决策到来。

注释：

① 塞上曲：古乐府诗题，以唐代李白、王昌龄诸作最为著名。

②元美：即王世贞，与李攀龙齐名，同为“后七子”领袖。

③羽：指羽书或羽激，为古时征调军队或用于军事的文书，上插鸟羽，表示紧急必须迅速传递

④胡烽（fēng）：指北方少数民族入侵的边警，烽：即烽烟，烽火，古时边境有敌入浸即举烟火报警。

⑤接：接近，直抵。

⑥长安：在今陕西省西安市西北，为中国古都之一，西汉、隋、唐等朝代皆定都于此。后常通称国都为长安，这里实际指当时的首都北京。

⑦西山：北京西郊群山的总称。

⑧征人：出征在外的将士。

创作背景：

《塞上曲送元美》是一首送别诗，明代中期，边事屡起，北方的鞑靼多次入侵，直接威胁国都北京，诗人和王世贞同为明“后七子”领袖，友谊笃深，诗人作此诗送别王世贞奔赴前线，并勉励其勤劳边务，以分国忧。

参考资料

搜狗问问：/z/q768185788htm

2关于山海关的诗词

关于山海关的诗作很多，内容丰富，色彩纷呈，它们从不同角度描绘了山海关的景观、史事和抒发感慨，勾勒出不同时期的历史画卷。

一、明代前期的山海关诗，多为赞美关城的险要和景观的壮丽。弘治初年，顺天巡抚闵的《山海关》诗：“幽蓟东来第一关，襟连沧海枕青山。长城远岫分上下，明月寒潮共往还”，热情洋溢地讴歌了山海关景色的雄奇。嘉靖年间，“后七子”领袖李攀龙送著名涛人王世贞赴辽，写了《塞上曲？送王元美》七绝。“燕山寒影落高秋，北折榆关大海流。马上白云随汉使，不知何处不堪愁”，表现了诗人愉快的心境，对山海关景物充满向往之情。

二、明代后期的山海关诗多写战争。隆庆至万历初年，爱国名将戚继光镇守蓟镇长城一线长达16年。他曾率兵出关作战，写了《出榆关》诗：“前驱皆大将（大将，炮名），列阵尽元戎（元戎，炮名）。夜出榆关外，朝看朔漠空”，反映了当时军威之壮。万历中叶，女真族崛起，东北多事，黄洪宪《山海关》诗：“长城古堞俯沧瀛，百二河山拥上京。银海仙槎来汉使，玉关秋草戍秦兵。星临尾部双龙合，月照平沙万马明。闻道辽阳飞羽急，书生急欲请长缨。”表达了作者请缨杀敌报效国家的壮志。明末，山海关有督师、经略常驻，统率重兵与后金（清）作战。大学士兵部尚书蓟辽督师孙承宗写的《重登山海关城楼》：“甲胄诗篇少，乾坤戎马多。幻仍看海市，壮拟挽天河。塞上人先老，山头月奈何。群雄骄语曰，一剑几经过。”抒发了人生易老、报国任重、壮志未酬的感慨。

三、清代前期的山海关诗作，多反映时代的巨变、民生疾苦及个人遭逢，语多沉痛。清初思想家顾炎武的五言长诗《山海关》是一首怀古诗。全诗36句，前10句写山海关的始筑及险要的地理形势；中16句，叙述明清之战及名将对山海关防务的经营；后10句，写吴三桂迎清兵入关及明亡后山海关环境的悲凉。风格古雅平实，慷慨生哀。陈天植、王模的诗则是把山海关作为一个古战场来凭吊，抒发对李白成农民军与吴（三桂）清联军鏖兵的感慨：“疆场百战地，烟火几家残”（陈天植《山海关》）；“荒沙寒白骨，新鬼啸黄泉”、“前年百战地，遗恨至今存”（王模《榆关》）。

尤侗的长诗《出关行》真实地反映了清初京畿闹饥荒，清廷招募穷苦百姓经由山海关向辽东移民，百姓扶老携幼，哭泣上路的情景：“出关去，往辽东，诏徙十万填新丰”； “白头龙钟扶老翁，红颜伶俜携儿童”；“亲戚坟墓天一方，惜别临歧泪如雨。”

清初，发配到东北的文人路经山海关多有抒怀之作。如诗僧函可流放沈阳时写的《宿山海关》诗：“重关犹未度，破衲早生寒。大海依然险，危峦空白攒。乡书万里绝，鼓角五更寒。敢望能生入，回头仔细看。”诗人吴兆骞流放宁古塔（今黑龙江宁安）时写的《出关》诗：“边楼回望削嶙峋，筚篥喧喧驿骑尘”，“姜女石前频驻马，傍关犹是汉家人。”都深沉地表达了对中原故国的依恋。

四、清代中叶以后，写山海关的诗相对较少，但也有些诗连着时代风云。萧德宣的《山海关杂咏》组诗吟咏了鸦片战争前夕山海关的风土民情及军事政治情况：“小车轧轧独轮摧，男女咨嗟面色灰。问是贫民勤服苦，一年一度出关来”。“副军独领驻防营，坐拥辕门大纛明。一片荒凉南北翼，最无生计是旗兵”。鸦片战争前夕，思想家魏源写了《山海关》五绝；“严城当子夜，百道起边声。岛屿天风起，如闻鸭绿兵。”正确预见到帝国主义将对我国进行武装侵略，表达出深深的忧国忧民之情。

3关于“山海关”的古诗

关于“山海关”的古诗：

1 前驱皆大将，列阵尽元戎。——《出榆关》戚继光

2 长城古堞俯沧瀛，百二河山拥上京。银海仙槎来汉使，玉关秋草戍秦兵。

——《山海关》黄洪宪

3 甲胄诗篇少，乾坤戎马多。幻仍看海市，壮拟挽天河。——《重登山海关城楼》孙承宗

4 重关犹未度，破衲早生寒。大海依然险，危峦空白攒。——《宿山海关》函可

5 幽蓟东来第一关，襟连沧海枕青山。——《山海关》闵 的

6 严城当子夜，百道起边声。——《山海关》魏源

4有关山海关的诗句急

长相思 作者： 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 描写边塞军旅途中思乡的作品。

程道路、路程，山一程、水一程，即山长水远也。 榆关即今山海关 那畔即山海关的另一边，指身处关外。

帐军营的帐篷，千帐言军营之多。 更旧时一夜分五更，每更大约两小时。

风一更、雪一更，即言整夜风雪交加也。 聒声音嘈杂，使人厌烦。

故园故乡 此声指风雪交加的声音。 山一程，水一程描写的是一路上的风景，也有了峰回路转的意思。

一程又一程，就像一个赶路的行者坐在马上，回头看看身后走过的路的感叹。如果说山一程，水一程写的是身后走过的路，那么身向榆关写的是作者往前瞻望的目的地。

查资料得知榆关乃是山海关，“那畔行”三字是通俗化语言，犹如“那厮”“那处”，人在什么时候会脱口而出俗语，很显然是在放松和高兴的时候。这一句，表明了作者的心情是颇有些激动的，甚至有些豪迈的情趣。

夜深千帐灯，写出了皇上远行时候的壮观。想象一下那副场景吧，风雪中，蓝的发黑的夜空下，一个个帐篷里透出的暖色调的**油灯，在群山里，一路绵延过去。

那是多么壮观的景象！不过为什么不是万帐灯呢？我认为万字更体现诗人豪迈，直抒胸意的特点。而千字用在这里，既有壮观的意思，又不夸张，也表明作者是个谨慎，内向的人。

如果是李白估计就用万字了。 风一更，雪一更。

一更是指时间，和上面的一程所指的路程，对仗工整。风雪夜，作者失眠了，于是数着更数，感慨万千，又开始思乡了。

不是故园无此声，而是在故园有亲人，有天伦之乐，让自己没有机会观察这风雪，在温暖的家里也不会觉得寒冷。而此时此地，远离家乡，才分外的感觉到了风雪异乡旅客的情怀。

5有关山海关的诗词

山海关及各景点相关诗文：

《出榆关》戚继光

前驱皆大将， 列阵尽元戎。

夜出榆关外，朝看朔漠空。

《山海关》江南靖士

不再控山海，尚存雄伟城。

几回摩冷堞，想象昔陈兵。

《山海关》明代学士黄洪宪

长城古堞俯沧瀛，百二河山拥上京。

银海仙槎来汉使，玉关秋草戍秦兵。

星临尾部双龙合，月照平沙万马明。

闻道辽阳飞羽急，书生急欲请长缨。

《山海关》清代纳兰性德

雄关阻塞戴灵鳌，控制卢龙胜百牢。

山界万重横翠黛，海当三面涌银涛。

哀笳带月传声切，早雁迎秋度影高。

旧是六师开险处，待陪巡幸扈星旌。

《山海关》（明）顾炎武

芒芒碣石东，此关自天作。粤惟中山王，经营始开拓。

东支限重门，幽州截垠堮。前海弥浩溔，后岭横岝崿。

紫塞为周垣，苍山为锁钥。缅思开创初，设险制东索。

中叶狃康娱，小有干王略。抚顺矢初穿，广宁旗已落。

抱头化贞逃，束手廷弼却。骎骎河以西，千里屯毡幕。

关外修八城，指挥烦内阁。杨公筑二翼，东西立罗郭。

时称节镇雄，颇折氛祲恶。神京既颠陨，国势靡所托。

启关元帅降，歃血名王诺。自此来域中，土崩无斗格。

海燕春乳楼，塞鹰晓飞泊。七庙竟为灰，六州难铸错。

《山海关》（清）魏源

严城当子夜， 百道起边声。

岛屿天风起，如闻鸭绿兵。

《镇东楼》（明）戚继光

楼前风物隔辽西， 日暮凭栏望欲迷。

禹贡万年归紫极，秦城千里静雕题。

蓬瀛只在沧波外，宫殿遥瞻北斗齐。

为问青牛能复度，愿从仙吏换刀圭。

注：镇东楼：山海关东门城楼

《观海亭》（明）戚继光

曾经泽国鲸儿息，更依边城氛祲消。

春入汉关三月雨，风吹秦岛五更潮。

但从使者传封事，莫向将军问赐貂。

故里苍茫看不极，松楸何处梦魂遥。

注：观海亭：在山海关城南十里长城入海处老龙头的宁海城城台上，可俯瞰大海

《澄海楼》（清）康熙

危楼千尺压洪荒， 骋目云霞入渺茫。

吞吐百川归领袖，往来万国奉梓航。

波涛滚滚乾坤大，星宿煌煌日月光。

阆苑蓬壶何处是，岂贪汉武觅神方。

《澄海楼》（清）雍正

观海登楼日未斜， 晴空万里净云霞。

才经一阵风过槛，倏起千堆雪卷花。

贝阙鳌峰如可接，鹏津蛟室岂终遐。

诡词未许张融赋，到此方知语不夸。

《澄海楼》（清）乾隆

我有一勺水，泻为东沧溟。

无今亦无古，不减亦不盈。

腊雪难为白，秋旻差共青。

百川归茹纳，习坎惟心亨。

却笑祖龙痴，鞭石求蓬瀛。

谁能忘天倪，与汝共濯清。

注：澄海楼位于老龙头入海处

《角山》（明）白瑜

山灵招隐已多年， 穿石扳藤肯让先。

谩说太行穷地尽，惊看溟海与天连。

低徊眼界尘凡外，笑傲身疑牛斗边。

不是恩宽容选胜，当关犹税买山钱。

注：角山位于距山海关城北约3公里处

《角山》（明）陈绾

每日城中见角山， 入山始觉远人寰。

香云细袅龙宫静，石藓斜侵乌道斑。

殿阁影从沧海落，梵钟声度碧空还。

关门吏隐浑无事，犹羡僧斋尽日闲。

《燕塞湖》吴作人

人定胜天工， 燕山蓄翠洪。

坝头顷万斛，湖上立千峰。

6和山海关有关的诗句

《山海关》——黄洪宪

长城古堞俯沧瀛，百二河山拥上京。银海仙槎来汉使，玉关秋草戍秦兵。

星临尾部双龙合，月照平沙万马明。闻道辽阳飞羽急，书生急欲请长缨。

《重登山海关城楼》——孙承宗

甲胄诗篇少，乾坤戎马多。幻仍看海市，壮拟挽天河。

塞上人先老，山头月奈何。群雄骄语曰，一剑几经过。

《宿山海关》——函可

重关犹未度，破衲早生寒。大海依然险，危峦空白攒。

乡书万里绝，鼓角五更寒。敢望能生入，回头仔细看。

《山海关》——魏源

严城当子夜，百道起边声。

岛屿天风起，如闻鸭绿兵。

《山海关》——闵 的

幽蓟东来第一关，襟连沧海枕青山。

长城远岫分上下，明月寒潮共往还。

《塞上曲•送王元美》——李攀龙

燕山寒影落高秋，北折榆关大海流。

马上白云随汉使，不知何处不堪愁。

7山海关的诗清朝的纳兰性德写的,要意思

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

翻译

走过一条山路，走过一条水路，正向榆关那边走去。夜深了，人们在帐篷里点灯。晚上又刮风又下雪，

声音嘈杂打碎了我思乡的梦，家乡没有这样的声音。

赏析

纳兰性德（1655----1685），字容若，满族正黄旗人。本词写于康熙二十一（1682）年，时作者随康熙

帝出山海关，祭祀长白

“山一程，水一程”仿佛是亲人送了我一程又一程，山上水边都有亲人送别的身影。“身向榆关（这里

借指山海关）那畔行”是使命在身行色匆匆。“夜深千丈灯”则是康熙帝一行人马夜晚宿营，众多帐篷

的灯光在漆黑夜幕的反衬下在所独有的壮观场景。“山一程，水一程”寄托的是亲人送行的依依惜别情

；“身向榆关那畔行”激荡的是“万里赴戎机，关山度若飞”的萧萧豪迈情；“夜深千丈灯”催生的是

“大漠孤烟直，长河落日圆”的烈烈壮怀情。这情感的三级跳，既反映出词人对故乡的深深依恋，也反

映出他渴望建功立业的雄心壮志。二十几岁的年轻人，风华正茂，出身于书香豪门世家，又有皇帝贴身

侍卫的优越地位，自然是眼界开阔、见解非凡，建功立业的雄心壮志定会比别人更强烈。可正是由于这

种特殊的身份反而形成了他拘谨内向的性格，有话不能正说，只好借助于儿女情长的手法曲折隐晦地反

映自己复杂的内心世界。这也是他英年早逝的重要原因。

“夜深千丈灯”既是上阙感情酝酿的高潮，也是上、下阙之间的自然转换。夜深人静的时候，是想家的

时候，更何况“风一更，雪一更”。风雪交加夜，一家人在一起什么都不怕。可远在塞外宿营，夜深人

静，风雪弥漫，心情就大不相同。路途遥远，衷肠难诉，辗转反侧，卧不成眠。“聒碎乡心梦不成”的

慧心妙语可谓是水到渠成

“山一程，水一程”与“风一更，雪一更”的两相映照，又暗示出词人对风雨兼程人生路的深深体验。

愈是路途遥远、风雪交加，就愈需要亲人关爱之情的鼓舞。因为她是搏击人生风浪的力量源泉，有了她

为了她，就不怕千难万险，就一定会迎来团聚的那一天。从“夜深千丈灯”壮美意境到“故园无此声

”的委婉心地，既是词人亲身生活经历的生动再现，也是他善于从生活中发现美，并以此创造美、抒发

美的敏锐高超艺术智慧的自然流露。

8形容山海关的诗词

《赠小海燕评剧团》

年代： 现代 作者： 老舍

风光如此最多情，山海关头山海明。

西去长城一万里，南来大地几千程。

田园无际丰生产，烽火高台忆战争。

更喜翩翩小海燕，青云白浪任飞鸣。

《出辽后（三首）》

年代： 唐 作者： 周祚

我马来自西，下马广宁城。

其地控千里，食者八万兵。

白水女直种，猎骑何纵横。

大统在中国，胡运方北倾。

圣人戒履霜，岂得事远征。

雄剑八九动，边风射高旌。

西望山海关，旦夕达神京。¤

《山海关送季弟南还》

年代： 明 作者： 袁崇焕

公车犹记昔年情，万里从我塞上征。

牧圉此时犹捍御，驰驱何日慰升平？

由来友爱钟吾辈，肯把须眉负此生？

去住安危俱莫问，燕然曾勒古人名。

《山海关》

年代： 清 作者： 纳兰性德

雄关阻塞戴灵鳌，控制卢龙胜百牢。

山界万重横翠黛，海当三面涌银涛。

哀笳带月传声切，早雁迎秋度影高。

旧是六师开险处，待陪巡幸扈星旌。

　

篇一

　教学目的为了让更多学生有机会了解，那些学习较好的学生的一些学习养成习惯，让学生介绍其学习的一些新方法，让学习不得法的学生从中学到能够适用于自己的学习方式。这样能够更好的让学生更好的学习，从而提高学生的学习成绩。

　授课形式以介绍及交流的方式进行

　教学思想体现教师的主导、学生的主体作用，从交流中学习

　教学步骤

　导入：这天我们借班会课做一次关于养成习惯心理主题班会

　大家都明白习惯是行为的自动化，不需要个性的意志努力，不需要别人的监控，在什么状况下就按什么规则去行动。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。良好的习惯，当然也包括学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。长期有规律地安排学习的人，便能够养成良好的学习习惯。

　第一个步骤：请一些学习成绩较好的学生来说一说平时他们是怎样来让自己学习的。如何在课前预习如何在课堂上听课如何回家做复习一天的学习安排以及一周的学习计划

　(由学生进行发言，列举学习方法)

　王诺：养成良好的学习习惯第一个方面的好处是，能够透过生物钟、透过条件反射自动提醒你自觉地去做就应做的事。比如每一天早晨及时起床，自觉地为上学做好一切准备;上课铃声一响自觉跑回教----课的准备;放学回家，每到广播英语或电视英语节目时间，就自觉地及时打开收音或电视机。。

　王文坚：能够发挥下意识的作用。下意识的特点是直理解习惯的支配。一个具有良好学习习惯的人，他的下意识会随时随地支配他按照平时习惯了的套路做那些与学习相关的事，使之在不知不觉中，事情做得轻简单松，有条有理。好的习惯一旦养成，便可终身受益。

　翁勇：能够调动潜意识为学习服务。潜意识的特点是直理解人的情感和需要支配，受情景因素的影响。为什么会这样这实际是潜意识在支配他，是他的潜意识中有一种强烈的玩儿的渴望。一个养成了良好学习习惯的人，他对学习有一种亲合心理，他从心底里把学习当成了第一需要，当成了乐趣，不学习便难受。那些愿意玩儿的人拖他去整天打麻将、玩游戏机或保龄球，他会感到没意思、无聊、难受。即使出于身体锻炼的需要或者不得已而逢场作戏，他的心思也仍然始终在学习上，甚至连睡眠做梦的资料也都与学习相关。这也是潜意识在发挥作用。

　王佳妮：良好的习惯，当然也包括学习习惯。就连智力超群的科大少年班的学生，在谈到自己成绩优异的原因时，都强调自己有良好的学习习惯。其中，13岁进入科技大学的少年大学生周峰，认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰认识汉字，记忆英语单词，都是每一天10个，即使走亲访友时也从不间断。就这样，一年下来，便记住了3000多个汉字和3000多个英语单词。这是他量化的学习习惯。周峰该学习的时候就一心一意学习，该玩儿的时候就轻简单松地玩儿，自觉性极强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制。他听英语广播学英语，一到点儿便准时打开收音机。

　第二个步骤：当学生讲完后，可由其它学生进行提问，也能够进行自由辨论。

　在自由辩论时，大家能够举手发言，也能够由教师提问。

　(学生讨论，列举)

　(一般由学习提出疑问，进入互动交流阶段)

　第三个步骤：最后由学生或老师归纳。

　(可由一个学生归纳)

　(再由老师做出总结)

　拓展思维：

　1、如何使学习在养成习惯心理的主导下，构成良好的学习气氛，促进班风班貌的整体发展(板书)

　提示：根据自己目前的学习状况，可随机回答。

　(学生讨论，自由发言。明确：爱护课桌椅，爱护花草树木，不乱扔纸屑垃圾，不随地吐痰…)

　甲：除了养成良好的行为习惯、生活习惯，我们还要有良好的学习习惯。接下来，让我们一齐来欣赏一下自己的“杰出”表现吧!请看录像《课间十分钟》：

　(播放录像《课间十分钟》;主持人组织讨论，指出录像中同学的不良习惯。)

　乙：课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映着我们是否尊重他人的劳动。因此，养成良好的学习习惯，要求我们怎样做呢

　(组织学生讨论，指名发言;明确：上课持续良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲话;课间不在走廊推挤打闹;上课应专心听讲、用心思考、踊跃发言;课后应及时复习，作业独立完成;养成预习新课的好习惯;养成珍惜时间的好习惯;养成讲究卫生的好习惯……)

　甲：下面进行的是“礼貌习惯，贵在养成”知识竞赛。那里有几道抢答题，请同学们踊跃抢答，我们为答题正确者准备了一些小奖品。

　(乙操作电脑多媒体，放映抢答题目;甲手拿奖品，指名举手速度最快的同学回答，提示同学应回答完整让人满意，并作简评。)

　题目：1请说出三句礼貌礼貌用语。

　2请举出三种良好的学习习惯。

　3课堂发言要注意什么

　4持续校园洁净要怎样做

　5如何对待孤寡、残疾人、弱小者

　6父母不在家，有客人来访该怎样办

　7你在上学的路上捡到了10元钱，而路上又没有其他人，你会怎样做

　8你在操场边走着，忽然一颗足球踢到你的身上，应对踢你的同学，你该怎样办

　甲：礼貌习惯，重在养成!养成教育包括的资料十分广泛，渗透性也很强，体此刻我们的学习、工作和校内外生活的一切方面和过程，能够说是无处不在、无时不有。

　乙：养成教育，重在养，贵在成。

　甲：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

　乙：它需要我们进一步慎思之，笃行之，真正地将道德要求、行为规范，内化为我们的优良品质，外化为我们的自觉行为，这才是我们开展养成教育的真谛之所在!

　甲：同学们，让我们以这次班会为契机，透过对各种行为规范的体验，养成各种礼貌习惯，提高我们的素质，净化我们的心灵，以礼貌之我，建设礼貌之班级，礼貌之校园;创造礼貌之社会，礼貌之国家!礼貌新风吹遍校园，礼貌之花离不开老师辛勤的浇灌。在班会结束之前，请班主任蔡老师给我们讲话，大家掌声欢迎。(鼓掌)

　季老师：同学们，这天的主题班会开得很有好处，我也受到很大的教育。同学们都长大了，都能明辨是非了，认识问题有深度了。祝贺你们，同学们!(鼓掌)“礼貌习惯，重在养成”，素质教育，任重道远!青少年是21世纪的建设者，肩负着建设祖国的重任。而21世纪需要的人才应是具有良好综合素质的人才。作为一名中学生，只有从小养成各种礼貌习惯，具有远大的理想、高尚的情操、渊博的知识、严谨的作风、健康的体魄，才能成为合格的21世纪的人才。好的行为习惯的养成从“第一次”开始，不良的行为习惯的养成也是从“第一次”开始的。青少年正处于长身体、长知识的年龄，可塑性很强。但是，稍微不注意，也很容易染上各种不良习气。因此，养成各种礼貌习惯的同时，还要自觉与各种歪风邪气作斗争，坚决抵制各种不良习性的诱 惑，把种种不良行为消除在萌芽之中。为了一片明亮的蓝天，为了一个礼貌的空间，为了人类生活的共同愿望，同学们，让我们一齐向不礼貌行为告别，自觉遵守礼貌行为规范，在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好少年吧!从我做起，从此刻做起，从点点滴滴做起吧!养成良好的行为习惯，养成良好的生活习惯，养成良好的学习习惯，让我们以实际行动迎接新时代的挑战，做个建设21世纪的栋梁

　之材吧!(鼓掌)

　甲：谢谢老师，老师的话我们不会忘记。

　乙：放心吧，老师，我们会像爱护自己的眼睛一样爱护我们的班群众。

　甲：我们会自觉维护校园的声誉。

　合：做一个礼貌的合格的中学生，创造一个礼貌的先进的班群众，建设一个礼貌的进步的新二中。

　甲：“礼貌习惯，贵在养成”主题班会到此结束。(鼓掌)

　乙：祝大家学习进步!

　合：老师、同学们，再见!

　

篇二

　养成教育主题班会

　一、目的：

　1、充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性。

　2、让学生能辨识好习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制潜力。

　二、班会准备：

　让学生以小组的形式，收集组员的意见，写出他们身上存在的好习惯不良习惯，并归纳成几个方面，如学习习惯，生活习惯，卫生习惯，上课习惯等等。

　三、班会的过程：

　1、由主持人提出主题：养成好习惯，迎接新学期。养成良好习惯的重要性。主要是举例子说明良好习惯与成功之间的必然联系。

　2、列出学生所写的习惯，将这些典型的习惯写在黑板上，让大家讨论，哪些是好习惯，哪些是不良习惯。并说明理由。

　3、拓展讨论，该如何克服不良习惯。有则改之，无则加勉。

　4、树立榜样。请一些学生谈他们身上的好习惯。能够请学习习惯比较好的学生谈他们的学习习惯，请平时热爱劳动的学生讲讲他们的卫生习惯，还有一些热爱运动的学生说说他们的生活习惯等等。

　5、提出下一阶段目标，学生重点要养成的学习习惯（针对班级的实际）如何培养良好的上课习惯，提高上课效率。

　6、主持人小结。

　习惯养成教育班会课流程

　1、主持人发言

　2、主持人做小调查

　3、分小组收集学生的习惯，组长进行整理（学习习惯，生活习惯，卫生习惯，上课习惯）

　4、归类哪些是好习惯，哪些是坏习惯。

　5、讨论如何克服不良习惯

　6、树立榜样（学习好的谈学习习惯，劳动用心的谈劳动习惯，卫生习惯良好的谈卫生习惯）

　7、提出目标：养成良好的卫生习惯，不随手扔垃圾；养成正确的学习习惯，对不会写的作业要用心探究，力求按时交作业）

　8、主持人小结

　9、班主任总结

夸夸我自己我想每个人都有优点，有的人讲礼貌，有的人爱劳动，还有的人学习成绩一直名列前茅那我呢？现在，就让我来夸夸我自己吧！我是个做事认真的人。在写字方面，我一直受到老师的表扬。班主任殷老师说过：“批改王诺成的作业，是最舒服的。”语文老师还在我作业本上写“字漂亮”等来鼓励我。我觉得，一个人的字就像这个人的长相。如果你写得乱七八糟，别人就会有这种感觉：这个人长得肯定不整洁。反之，如果你写得工工整整，别人会觉得你这个人一定很顺眼。我还有一个优点在三门功课中，最擅长数学。可能还有百分之零点五的天赋，但最主要的还是刻苦学习，认真仔细，掌握基础知识。去年，获得了学校“数学能力竞赛”一等奖。对其它科目，我也尽自己最大的努力去学。我希望自己在各方面都能得到好成绩。另外，我对体育很感兴趣，因为我比较好动。老师布置的开放作业，我也认真去完成。在学校科技节、外语节活动中，我在家长帮助下制作的火箭模型和小帆船模型都获得了一等奖，为班级争了光。我说的这些事情，你觉得值得夸奖吗？

1我现在已经是一个六年级的中学生了。在小学里有好多老师教过我，但是我最喜欢的还是我二年级时候，教我们的数学老师。

　　我的数学老师已经54岁了，她个头不高，喜欢穿着一件绿白相间的短袖衣服。老师很慈祥，从来不对我们发脾气；老师讲课很幽默，她的课堂总是充满欢笑，从来也没有一个人开过小差。有时她讲完课，如果还有多余的时间，她也会给我们做一些数学游戏：有数学抢答，有数字猜猜看……

　　有一次，老师在教“单位的面积”时，让一位同学上来填空：橡皮有10（），要求填写合适的面积单位。那一位同学想也没想，就写上了“分米”。顿时，全班哄堂大笑，而那一位同学还觉得莫名其妙，问边上的同学是怎么回事。

　　这时，数学老师走上讲台，笑呵呵地说：“啊！怎么会有这么大的一块橡皮啊！10平方分米，难道我们还要抱着它擦吗？”顿时，我们又是一阵大笑。那位同学一听，脸红得像一个苹果，虽然老师没有正面批评他，但是相信他永远也不会再犯同样的错误了。

　　在我们三年级时，老师因工作需要去教别的班级了，可是我们还是每天下课去看她。

2

我们的班级是个团结、向上、合作、快乐的集体，有些事情真令人难忘，也很令人感动。我们的班级非常棒，大家都很团结一致，创造了一个美好的班级。

　　就说说我们班后面的黑板报吧！

在这里，我要告诉你，虽然是个小小黑板报，但里面藏着很有趣的故事。那天美术课上我们画了法布尔《昆虫记》书里面的某一张图，画得好还可以贴到黑板报上，只可惜我的没有放上去，但梁老师告诉我不要泄气，下次肯定会有我的。的我也对自己很有信心，因为我上学期可是得了“最具艺术潜质奖”，奖状还贴在家里呢！

梁老师说：“来吧，来帮助我们画黑板报。”我就去帮忙，付淼**说：“我们这次画了《昆虫记》里一本书的一幅图，要不我们就画书吧！

”经过大家的反复讨论，这个建议被赞同了。大家先画了一本大大的书作底，在书上贴上画，然后在画旁边写一些话，表示这画画的是什么。刘浩璐有一些话写错了，我就给她提出，叫她修改。这时候梁老师看到了，她说：“嗯！

其实我们张靖宇也挺能干的嘛！

我们请你当文字指导！

”于是，我给大家提出很多建议，大家都很赞同，很快，这黑板报就画好了，上面有唐老师推荐的五星级图书，还有大家推荐的书，大家都对自己的劳动成果感到很满意。最后，我把我那天刚刚买来不久的“子弹”手电筒拿出来照黑板报，从里面照出福娃贝贝的模样。大家很惊讶，长大了嘴巴喊：“哇！

”看来对我的“福娃手电筒”很羡慕。连班长胡宇华**都瞪大了眼睛看。看完，时间也不早了，梁老师宣布大家放学，大家说说笑笑的走了。

　 我们这个班还是积极向上的一个集体。学校是省一级学校，是国家重点实验学校。我们这个班是八岁能读会写实验班，又是重点班，在全国都有名啦！

有三十六个外地学校都用我们的实验课本。我们从一年级就开始大量识字，打字。到二年级上学期就认完了小学所有的字。一年级下学期开始阅读、写作。我们都有买笔记本电脑放在学校里。我们老师总是出一些我们喜爱的题目，在课堂上完成习作。进入三年级以来，我们全班同学的习作水平有了很大的提高。曾经有二十名学生被邀请到澳门表演打作文。由澳门家长随便出题，我们差不多都打出了一千多字的作文。我们李校长带队。李校长说我们四年级就要手写作文啦，不要用电脑啦。他还说有可能去香港表演手写习作呢！

哈。我等这一天等了好久了。怎么还不去哩？？？要知道进入三年级以来，我们全班同学的习作水平有了很大的提高啊，早点去吧！

　　我们的同学可有趣啦！

有四位同学在踢足球中获得了“四大金刚”的荣誉称号。后来在别的场合同学们也这样称呼他们。这几位分别是：李振文、王诺城、张续、陈振宇。李振文是我们的组长，他学习很好，每次回答问题我们都派他去。还有王诺城，人称“瘦猴子”，因为他身体很瘦，可跑步跑的飞快，踢球也很牛！

张续，人不错，长的挺帅，是我们班的“美男子”就是踢球时老踢乌龙球，总是出洋相，还爱笑，也特风趣。有一次，他出一道题让我猜：QSN啥意思！

我想了想，哦！

知道了，是“气死你！

”他看到我猜出来了就又出一题：8177616。嗯……我发了半天楞，说不知道。他就告诉我，把你的鸡鸡扭一扭。哈！

你说这小子好不好玩？陈振宇，人不错，聪明、狡猾、爱出歪点子馊主意，做事总爱干到底，很少被老师批评，被人家欺负了他马上就还击。还有本人和肖凡喆组成的“自由破坏队”！

因为当时我是自己单独选的，没有征求他的意见，后来我跟他说了，他也表示赞同，我们还有口号呢！

是这样的：破坏神兵，所向无敌！

　　怎样？酷吧！

有趣吧！

　　在这样的班级里我感到真高兴！

我的作文水平在这个班上有了很大的进步。二年级时我的还获得了深圳市第四届童话节童话故事创作大赛佳作奖。最高兴的是自打上了小荷作文网，为班级争了光。在那里我好好的吹了吹我们的学校、我们的班集体。我还被网友们称为：“文笔不凡”、“天才儿童”、“神童”。哈哈，我那里是什么天才、那里是什么神童啊。我可是被同学称为班上的“头号捣蛋鬼”呀！

最最最高兴的是上网不久“编辑老师”要把我名字“快乐战士1”放到“推荐会员”栏目里去推荐推荐。本来是安排在第二批：十一月二十日期——十二月二十日的，可是这位“编辑老师”看了我的《今儿真高兴》之后，不但把这文放到了精品区，还把我被“推荐推荐”的日期提前到十月二十号——十一月二十号。最后干脆提前到了十月十八号，并且是放在了第一的位置。老爸笑说这要是在古时候可是皇上钦点的头名状啊。哈哈……

　　 被“推荐推荐”后，我的本子关注的人多了起来，自然好评多一点。我最喜欢的是：“你们这个班好厉害呀！

”。“真不敢相信，三年级的孩子……比我们六年级都厉害！

”可是大哥哥大姐姐们，没有这个“八岁能读会写实验班”那会有我呀！

　　　　　　　　　　　　　　　（二）　难忘朱老师，难忘朱老师！

是您辛辛苦苦把我们带到了二年级。是您手把手教我们认字、手把手教我们打字。可是，您却调走了。我再也没有见到您，教师节那一天，可能很多同学都忘记了您，他（她）说说笑笑，给现在在教我们学习的方老师、卢老师和唐老师献花。我想： “他（她）们真是，也不想想是谁把自己从一年级教导到二年级的。”于是，我给您发了短信：“朱老师，祝您教师节愉快。我真的真的好想您，您怎么不回来看我们呢？您六一儿童节会回来看我们吗？”　朱老师很快回了信：“孩子，谢谢你！

唐老师是很棒很棒的老师。你可要好好学习、继续写好习作哟！

老师有空一定会来看你们的。”　朱老师、朱老师，是您对我倾注了深深的爱。我是一个调皮捣蛋鬼，得到的批评最多，可在习作课上我得到的表扬也最多。没有您的辛勤付出就不会有我的今天。

　　我记得一年级下学期开始打第一篇习作。题目是“元宵节日记”。那天爸爸把我带到了中山公园玩了半天，回家后我打了一篇习作：　　　　　　　　　　　　　元宵节日记　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张靖宇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二00七年三月三日　今天我去中山公园玩，看到许多有趣的东西。有过山车、碰碰车、金龙滑车、摇摇马、旋转飞机、还有许多许多好玩的东西。我继续走下去看到有人在为元宵节庆祝。有吹喇叭的、有拉琴的、还有唱歌的。我还看见了很多红灯笼，柳树、小桥、水中的金鱼。有人在船上捞湖上的气球，还有人造喷泉喷出好高好高的水柱。这就是元宵节热闹的场面。祝每个老师和同学元宵节快乐。

　　当我把这人生中第一篇习作放到习作园地时，生怕老师查看到后责备我写得不好。可没想到的是，您不但没有批评，还大大的表扬了呢！

又让我在讲台上读了这篇习作。真是意想不到。后来我才知道同学们少部份没写，大部份只写了一句话。

　　过了不久，您又布置了第二篇习作，题目是“小鸟的歌声”　　　　　　　　　　　　　 小鸟的歌声　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　张靖宇　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二00七年三月二十日　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　听到小鸟的歌声就想起美丽的音乐。

　　听到小鸟的歌声，红花变得更红了。

　　果树听到小鸟的歌声，长出了五颜六色的水果。

　　小白兔听到了小鸟的歌声快乐的跳起了舞来。

　　小鱼听到小鸟的歌声，游得更欢了　小青蛙们听到了小鸟的歌声，快乐的吃起了害虫。

　　小乌龟听到了小鸟的歌声，邀请了许多小动物还有小白兔来举行龟兔赛跑。

　　小河马听见了小鸟的歌声，快乐的游起泳来。

　　你听现在森林里面还有许多小鸟类在树枝上歌唱，　鸟妈妈说：　“孩子们你们的歌声实在太美妙了，可以去参加歌唱大赛”。

　　当时我把这第二篇习作发错了地方，发到了您邮箱里去了，您看了后马上要我发到习作园地里去，说是让同学们好好看一看。

　　第二天您又在班上表扬了我。还让同学们向我学习，我当时很兴奋！

后来有位同学写出了：“小鸟的歌声落在菜里面，菜就变得更好吃了。”现在想来这位同学真搞笑。

　　后来又有了第三篇：　小猴头上的包…………（已发小荷网，这里不能弄进来。否则本篇都投不上）　您还记得吗？在您看完这篇作文时，在班上的每个同学面前重重的表扬了我，叫大家向我学习，特别是要学习我的想象能力，多动脑筋。其次这篇也是令我当时感到很满意的习作。爸爸正是看到这三篇习作后才认真关心我的习作了。后来他把我的所有习作编辑成册。一年级的部份还加了评点，分为：爸爸的欣赏、靓句。后来他不写评点了，说是怕我陷于他的评点“套路”中去。

　　朱老师，没有您的教导真的没有我的今天。我所有的习作都是您帮我们打下的基础。特别是我不爱阅读，习作水平有所下降时，您焦急万分。您对我妈妈说：“这孩子不爱阅读，水平原地踏步，原来可是班上数一数二的……。”您把晓玲叮当的书推荐给了我们，还把晓玲叮当姐姐请到了学校，我得到了她的签名书籍。晓玲叮当姐姐专门给我们班讲了一堂课。从那以后我爱上了阅读，现在可以说到了酷爱的地步，晚上非得爸爸妈妈来关灯我才依依不舍地放下书。要不我的习作那会有进步呀！

现在我想告诉您：我的习作又在前几名了。有这个成绩真的忘不了您！

真的忘不了您！

　　朱老师，当我录取为晚报小记者时可高兴啦。马上给您发了封短信：“朱老师，您好！

告诉您一个好消息。我被录取为深圳晚报小记者了。我第一个想要告诉的人就是您。我还想告诉您，我真的真的好想您的原因，我暑假期间，读了二十本书，打了二十篇作文。本来我想开学后会得到您的表扬的。可是，开学后再也看不到您了，得不到您的表扬了，我好伤心。您不要我们了吗？您回来吧！

我再也不调皮捣蛋了，再也不惹您生气了！

您会回来吗？我们四年级的时候您会回来教我们吗？”　您马上给我回了信：“孩子，祝贺你！

不管朱老师调到哪里，不管以后还教不教你，朱老师始终会关注你的学习，关注你的每一个进步！

”　看到这回信我眼睛湿湿的……啊！

朱老师，真的难忘您！

难忘您！

1 关于出关的句子

《凉州词》

唐·王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。

《送元二使安西》

唐·王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。

《塞下曲》

唐·李白

五月天山雪，无花只有寒。

笛中闻折柳，春色未曾看。

晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑，直为斩楼兰。

《古从军行》

唐·李颀

白日登山望烽火，黄昏饮马傍交河。

行人刁斗风沙暗，公主琵琶幽怨多。

野营万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。

胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。

闻道玉门犹被遮，应将性命逐轻车。

年年战骨埋荒外，空见蒲萄入汉家。

《从军行·其四》

唐·王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

2 关于老子出关的诗文,多多益善

汉·刘向《列仙传》：“老子西游，关令尹喜望见有紫气浮关，而老子果乘青牛而过也。”

ps:

老 子 故 宅

[明]谢 江

太白星傍飞紫阁， 洛阳羁客屡登游；

乎观青嶂窗前拥，倒听黄河槛外流；

细管疑从半天落，五云偏向蕊官浮；

还丹妙诀人难遇，怅望函谷有跨牛。

至老子庙应诏诗

南北朝庾信

虚无推驭辨。

寥廓本乘霓。

三门临苦县。

九井对灵溪盛丹须竹节。

量药用力圭。

石似临卭芋。

芝如封禅泥。

毻毛新鹄小。

盘根古树低。

野戍孤烟起。

春山百鸟啼。

路有三千别。

途经七圣迷。

唯当别关吏。

直向流沙西。

3 古诗词鉴赏《出关》答案

出关① 清˙徐兰 凭山俯海古边州， 旆②影风翻见戍楼 马后桃花马前雪， 出关争得不回头？ [注]①关，指[佑构豙”陟罚╬èi），旌旗 试题解析 （1）诗的前两句，有版本作“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留”，与本诗相比你更喜欢哪一种？请简要说明理由 答案：更喜欢本诗本诗前两句点出居庸关的雄壮气势，景物描写鲜明生动，为后面抒情作了铺垫 “将军”两句缺乏形象感，并且与全诗思乡的情感内容不相称 （2）“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点？请作简要分析 答案： ①将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到“征马”这一关节点上，描写生动，对比鲜明 ②“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感 鉴赏（陈志明）： 居庸关在今北京市昌平县西北徐兰为清宗室安郡王（疑即玛尔浑）幕僚期间，于康熙三十五年（1696）清帝统兵征噶尔丹时，随安郡王出塞，由居庸关至归化城此诗即是随军出塞时作诗中描写了出关所见景色，抒写了出征土卒怀土恋乡的感情 前两句，有版本“将军此去必封侯，士卒何心肯逗留”其中的“此”字原缺，此据诗意补出前两句写“出居庸关”之前士卒的心理“封侯”，从字面说，是指当上大官；就其实质而言，则是指驰骋疆场，功业有成前两句意思是说，将军将在边地的战斗中建立功勋，这对于士卒说来，自然是一个很大的鼓舞，意味着士卒也将有立功的机会，因而急于奔赴边地，而无意于逗留不前 后两句，则是写临出居庸关时的情况和心情“出”字原缺，此据喀《清诗别裁》补出“马后桃花”，意谓关内正当春天，温暖美好；“马前雪”，是说关外犹是冬日，严寒可怖因而，无心在征途上逗留的士卒，在临出关的刹那，却不禁犹豫了起来，不自觉地回过头来再看一眼关内的景色此诗对土卒内心世界的开掘是相当深入的，诗中不作静态的描绘，而是将人物置于特定的环境之中，从环境的变化相应写到士卒心态的改变：当立功边塞的机会在前方等待时，士卒一往无前，充满豪情；而当即将出关、远离故土时，又难免生出柔情，回头顾盼诗中的主人公，既不是甘心老死于槽枥之下的驽骀之辈，也不是只会行军打仗而缺乏真情实感的战争工具豪情与柔情、为国捐躯与怀土恋乡，两种对立的感情，在人物身上得到了相当和谐的统一 全诗最动人的是三四两句尤其是第三句，将“马前”、“马后”写成两个不同的世界，更是石破天惊的奇思妙笔在具体写法上，这一句也很有特色：“马后桃花”与“马前雪”，是对比；以马概人，则又有所省略沈德潜称赞此诗说：“眼前语便是奇绝语，几于万口流传此唐人边塞诗未曾到者”（《清诗别裁》）徐兰是一个爱作惊人语的诗人，他在《归化城杂咏》中也有类似的诗句：“后骑解衣风柳下，前军堕指雪花中”“奇绝”的“眼前语”的获得，归根结底是由于诗人有边塞生活的独特体验，故能子唐人边塞诗之外开拓出新的境界而从意象与用词而言，或许还受到过唐人权德舆的“马首向何处，夕阳千万峰”（《岭上逢久别者又别》）与马戴的“马头冲雪过临洮”（《出塞词》）的启发 沈德潜在《清诗别裁》中，将此诗的题目改为《出关》，将前两句改成“凭山俯海古边州，旆影风翻见戍楼”从诗句本身说，首句写静，次句写动，对环境描写与氛围渲染的表现都相当成功但“凭山”句将所出之“关”，明白写成了山海关，这与诗人此次随军出征的路线不合，是不应该当作徐兰的创作来欣赏的，故为本文所不取。

4 出关与边塞风光的诗句

大漠孤烟直，长河落日圆——“诗佛”王维（唐）《使至塞上》

牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。——“初唐四杰”之一杨炯（唐）《从军行》

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣（唐）《凉州词》

野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。胡雁哀鸣夜夜飞，胡儿眼泪双双落。——李颀《古从军行》

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。——王翰《凉州词》

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行七首之三》

秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。——王昌龄《出赛》

千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大》

借问梅花何处落，风吹一夜满关山。——高适《塞上听吹笛》

5 古诗词鉴赏 《出关》答案

古诗词中的常见修辞手法

诗歌鉴赏题中考查的修辞手法常见的有比喻、拟人、夸张、对比、衬托、对偶、顶真、双关、通感等。

一、比喻

比喻就是打比方，用某些有类似点的事物来比拟另一事物，可分为明喻、暗喻、借喻、倒喻、较喻等。运用比喻可以突出事物特征，使表达更加生动鲜明，化深奥抽象为浅显具体。如“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹”（刘攽《雨后池上》），水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此表现了雨后池塘水面的平静。

二、拟人。

拟人就是把物当作人来写，运用拟人可以使色彩鲜明，描绘形象，表意生动。如“雁引愁心去，山衔好月来”（李白《与夏十二登岳阳楼》），大雁有意为诗人带走愁心，君山有情为诗人衔来好月，写出了诗人流放遇赦的高兴心情。“来时春社，去时秋社，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫，春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说”（赵善庆《[中吕]山坡羊•燕子》），诗人把燕子趋热避寒想象成搬运寒热，让燕子带上了更多的人情味。“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”（苏轼《海棠》），诗人怕花睡去，所以点燃蜡烛来照，以花比人，极富雅趣。

三、夸张。

夸张就是为达到某种效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞。运用夸张，可以揭示本质，烘托气氛，增强联想。如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”（李白《望庐山瀑布》），“飞”字，把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动；“直下”，既写出山之高峻陡峭，又可以见出水流之急，那高空直落，势不可挡之状如在眼前。

四、对比。

运用对比，可以把不同的人物、不同的生活现象、不同的思想感情区别得更加鲜明。如“琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。”（王昌龄《从军行》），诗人截取边塞军旅生活的一个片断，通过写军中宴乐表现征戍者深沉、复杂的感情。琵琶尽可以换新曲调，却换不了歌词包含的感情内容，所以说“新”与“旧”的对比更能显示出听者深重的别情边愁，这是任何欢乐的新曲都无法排遣的。“马后桃花马前雪，出关争得不回头？”（徐兰《出关》），诗人将关内桃花烂漫与关外白雪茫茫两个场景聚集到征马这一关节点上，对比鲜明。“桃花”与“雪”分别代指家乡的温馨与塞外的清冷生活，在诗中具有象征意义，蕴含了思乡的情感。

五、衬托。

衬托是为了突出主要事物，先描写与之有关联的事物作为陪衬的修辞。衬托分正衬和反衬两种，反衬一般又包括动衬静、声衬寂、乐衬哀。如“蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重”（李白《听蜀僧浚弹琴》），第四联写出了曲终时的景色和诗人沉醉于琴声之中的状态，侧面衬托了琴声的魅力。“初夏绿槐高柳咽新蝉，薰风初入弦。碧纱窗下水沉烟，棋声惊昼眠”（苏轼《阮郎归•初夏》），尾句以棋声衬托了周围环境的幽静闲雅。“寒山几堵，风低削碎中原路，秋空一碧无今古”（陈维崧《醉落魄•咏鹰》），诗人借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景，衬托了鹰的形象。

六、顶真。

就是用句末的词语作下一句的开头的词语的修辞。顶真的作用是回环跌宕，有旋律美。如“他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携手上河梁。他部从入穷荒；我銮舆返咸阳。返咸阳，过宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒蛩；泣寒蛩，绿纱窗；绿纱窗，不思量！”（马致远《汉宫秋》），这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法，对仗显示了语言的对称美，达到了意境美的完美结合。顶真具有回环跌宕的旋律美，表现了汉元帝离恨未已、相思又继、千结百转的愁绪。

七、双关。

就是在一定的语言环境中，利用词的多义或同音的条件，有意使语句具有双重意义的修辞，有谐音双关和语意双关两种。如“夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。”（朱淑真《秋夜》），第三句中“凉”字意义双关，既写天凉，又写心境的凄凉。诗人由床上之月写到天上之月，顶针巧妙；愁情、凉床、月影和梧桐共同营造出孤寂的意境。

八、通感。

也叫移觉，是把人的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等）通过比喻或形容沟通起来的修辞。如“凤吹声如隔彩霞，不知墙外是谁家。重门深锁无寻处，疑有碧桃千树花”（郎士元《听邻家吹笙》），诗人用通感的修辞写了寻访不得之后的想象，通过花的繁盛烂漫，写出乐声的明丽、热烈和欢快。

6 关于山海关的诗词

关于山海关的诗作很多，内容丰富，色彩纷呈，它们从不同角度描绘了山海关的景观、史事和抒发感慨，勾勒出不同时期的历史画卷。

一、明代前期的山海关诗，多为赞美关城的险要和景观的壮丽。弘治初年，顺天巡抚闵的《山海关》诗：“幽蓟东来第一关，襟连沧海枕青山。长城远岫分上下，明月寒潮共往还”，热情洋溢地讴歌了山海关景色的雄奇。嘉靖年间，“后七子”领袖李攀龙送著名涛人王世贞赴辽，写了《塞上曲？送王元美》七绝。“燕山寒影落高秋，北折榆关大海流。马上白云随汉使，不知何处不堪愁”，表现了诗人愉快的心境，对山海关景物充满向往之情。

二、明代后期的山海关诗多写战争。隆庆至万历初年，爱国名将戚继光镇守蓟镇长城一线长达16年。他曾率兵出关作战，写了《出榆关》诗：“前驱皆大将（大将，炮名），列阵尽元戎（元戎，炮名）。夜出榆关外，朝看朔漠空”，反映了当时军威之壮。万历中叶，女真族崛起，东北多事，黄洪宪《山海关》诗：“长城古堞俯沧瀛，百二河山拥上京。银海仙槎来汉使，玉关秋草戍秦兵。星临尾部双龙合，月照平沙万马明。闻道辽阳飞羽急，书生急欲请长缨。”表达了作者请缨杀敌报效国家的壮志。明末，山海关有督师、经略常驻，统率重兵与后金（清）作战。大学士兵部尚书蓟辽督师孙承宗写的《重登山海关城楼》：“甲胄诗篇少，乾坤戎马多。幻仍看海市，壮拟挽天河。塞上人先老，山头月奈何。群雄骄语曰，一剑几经过。”抒发了人生易老、报国任重、壮志未酬的感慨。

三、清代前期的山海关诗作，多反映时代的巨变、民生疾苦及个人遭逢，语多沉痛。清初思想家顾炎武的五言长诗《山海关》是一首怀古诗。全诗36句，前10句写山海关的始筑及险要的地理形势；中16句，叙述明清之战及名将对山海关防务的经营；后10句，写吴三桂迎清兵入关及明亡后山海关环境的悲凉。风格古雅平实，慷慨生哀。陈天植、王模的诗则是把山海关作为一个古战场来凭吊，抒发对李白成农民军与吴（三桂）清联军鏖兵的感慨：“疆场百战地，烟火几家残”（陈天植《山海关》）；“荒沙寒白骨，新鬼啸黄泉”、“前年百战地，遗恨至今存”（王模《榆关》）。

尤侗的长诗《出关行》真实地反映了清初京畿闹饥荒，清廷招募穷苦百姓经由山海关向辽东移民，百姓扶老携幼，哭泣上路的情景：“出关去，往辽东，诏徙十万填新丰”； “白头龙钟扶老翁，红颜伶俜携儿童”；“亲戚坟墓天一方，惜别临歧泪如雨。”

清初，发配到东北的文人路经山海关多有抒怀之作。如诗僧函可流放沈阳时写的《宿山海关》诗：“重关犹未度，破衲早生寒。大海依然险，危峦空白攒。乡书万里绝，鼓角五更寒。敢望能生入，回头仔细看。”诗人吴兆骞流放宁古塔（今黑龙江宁安）时写的《出关》诗：“边楼回望削嶙峋，筚篥喧喧驿骑尘”，“姜女石前频驻马，傍关犹是汉家人。”都深沉地表达了对中原故国的依恋。

四、清代中叶以后，写山海关的诗相对较少，但也有些诗连着时代风云。萧德宣的《山海关杂咏》组诗吟咏了鸦片战争前夕山海关的风土民情及军事政治情况：“小车轧轧独轮摧，男女咨嗟面色灰。问是贫民勤服苦，一年一度出关来”。“副军独领驻防营，坐拥辕门大纛明。一片荒凉南北翼，最无生计是旗兵”。鸦片战争前夕，思想家魏源写了《山海关》五绝；“严城当子夜，百道起边声。岛屿天风起，如闻鸭绿兵。”正确预见到帝国主义将对我国进行武装侵略，表达出深深的忧国忧民之情。

7 关于山海关的诗句

长城万里跨龙头，纵目凭高更上楼。大风吹日云奔合，巨浪排空雪怒浮

两京锁钥无双地，万里长城第一关。

《出榆关》——戚继光

前驱皆大将，列阵尽元戎。

夜出榆关外，朝看朔漠空。

《山海关》——黄洪宪

长城古堞俯沧瀛，百二河山拥上京。银海仙槎来汉使，玉关秋草戍秦兵。

星临尾部双龙合，月照平沙万马明。闻道辽阳飞羽急，书生急欲请长缨。

《重登山海关城楼》——孙承宗

甲胄诗篇少，乾坤戎马多。幻仍看海市，壮拟挽天河。

塞上人先老，山头月奈何。群雄骄语曰，一剑几经过。

《塞上曲 送王元美》——李攀龙

燕山寒影落高秋，北折榆关大海流。

马上白云随汉使，不知何处不堪愁。

《宿山海关》——函可

重关犹未度，破衲早生寒。大海依然险，危峦空白攒。

乡书万里绝，鼓角五更寒。敢望能生入，回头仔细看。

《山海关》——闵 的

幽蓟东来第一关，襟连沧海枕青山。

长城远岫分上下，明月寒潮共往还。

《山海关》——魏源

严城当子夜，百道起边声。

岛屿天风起，如闻鸭绿兵。

宁海城边衰草秋，残垒夕阳相向愁。

国旗拔去张欧帜，夷歌互答声啾啾。

哀哉庚子联军来，守将仓皇弃台走。

列强占借驻海军，防敌反为敌人有。

驱吾民众削台平，摧折危楼如拉朽。

山海关与老龙头

戏水赏花寻海鸟，远听涛浪念曹操。

登临龙首关城上，天下游人今似潮。

五律·山海关抒慨

北钥幽燕锁，流云压莽阡。

雄关傲边鄙，豪杰壮烽烟。

血渍寒花艳，史彪忠将传。

铜墙终可破，铁壁赖民坚。

七律·山海关怀古

姿态巍峨第一关，称雄御敌国门前。

倚山傍势鸟难越，卫国安家民畅眠。

池阔城高虽可固，纲沦政弛也徒然。

崇祯枉有榆关在，魂魄无归荡景巅。

七律·重游山海关

依山面海一雄关，历躏沧桑六百年。

浩气长存擎日月，威风仍旧逐云烟。

兵家自古干戈地，雅客而今笔墨缘。

故地重游曾感叹，燕山儿女筑新篇。

浪淘沙·山海关

险隘锁幽燕，虎踞龙盘，登高尽览北风寒。山势巍巍成壁垒，天下雄关。

喋血记当年，一怒红颜，风云际会起波澜。铁马金戈由此向，无限江山。

8 有关山海关的诗词

山海关及各景点相关诗文：

《出榆关》戚继光

前驱皆大将， 列阵尽元戎。

夜出榆关外，朝看朔漠空。

《山海关》江南靖士

不再控山海，尚存雄伟城。

几回摩冷堞，想象昔陈兵。

《山海关》明代学士黄洪宪

长城古堞俯沧瀛，百二河山拥上京。

银海仙槎来汉使，玉关秋草戍秦兵。

星临尾部双龙合，月照平沙万马明。

闻道辽阳飞羽急，书生急欲请长缨。

《山海关》清代纳兰性德

雄关阻塞戴灵鳌，控制卢龙胜百牢。

山界万重横翠黛，海当三面涌银涛。

哀笳带月传声切，早雁迎秋度影高。

旧是六师开险处，待陪巡幸扈星旌。

《山海关》（明）顾炎武

芒芒碣石东，此关自天作。粤惟中山王，经营始开拓。

东支限重门，幽州截垠堮。前海弥浩溔，后岭横岝崿。

紫塞为周垣，苍山为锁钥。缅思开创初，设险制东索。

中叶狃康娱，小有干王略。抚顺矢初穿，广宁旗已落。

抱头化贞逃，束手廷弼却。骎骎河以西，千里屯毡幕。

关外修八城，指挥烦内阁。杨公筑二翼，东西立罗郭。

时称节镇雄，颇折氛祲恶。神京既颠陨，国势靡所托。

启关元帅降，歃血名王诺。自此来域中，土崩无斗格。

海燕春乳楼，塞鹰晓飞泊。七庙竟为灰，六州难铸错。

《山海关》（清）魏源

严城当子夜， 百道起边声。

岛屿天风起，如闻鸭绿兵。

《镇东楼》（明）戚继光

楼前风物隔辽西， 日暮凭栏望欲迷。

禹贡万年归紫极，秦城千里静雕题。

蓬瀛只在沧波外，宫殿遥瞻北斗齐。

为问青牛能复度，愿从仙吏换刀圭。

注：镇东楼：山海关东门城楼

《观海亭》（明）戚继光

曾经泽国鲸儿息，更依边城氛祲消。

春入汉关三月雨，风吹秦岛五更潮。

但从使者传封事，莫向将军问赐貂。

故里苍茫看不极，松楸何处梦魂遥。

注：观海亭：在山海关城南十里长城入海处老龙头的宁海城城台上，可俯瞰大海

《澄海楼》（清）康熙

危楼千尺压洪荒， 骋目云霞入渺茫。

吞吐百川归领袖，往来万国奉梓航。

波涛滚滚乾坤大，星宿煌煌日月光。

阆苑蓬壶何处是，岂贪汉武觅神方。

《澄海楼》（清）雍正

观海登楼日未斜， 晴空万里净云霞。

才经一阵风过槛，倏起千堆雪卷花。

贝阙鳌峰如可接，鹏津蛟室岂终遐。

诡词未许张融赋，到此方知语不夸。

《澄海楼》（清）乾隆

我有一勺水，泻为东沧溟。

无今亦无古，不减亦不盈。

腊雪难为白，秋旻差共青。

百川归茹纳，习坎惟心亨。

却笑祖龙痴，鞭石求蓬瀛。

谁能忘天倪，与汝共濯清。

注：澄海楼位于老龙头入海处

《角山》（明）白瑜

山灵招隐已多年， 穿石扳藤肯让先。

谩说太行穷地尽，惊看溟海与天连。

低徊眼界尘凡外，笑傲身疑牛斗边。

不是恩宽容选胜，当关犹税买山钱。

注：角山位于距山海关城北约3公里处

《角山》（明）陈绾

每日城中见角山， 入山始觉远人寰。

香云细袅龙宫静，石藓斜侵乌道斑。

殿阁影从沧海落，梵钟声度碧空还。

关门吏隐浑无事，犹羡僧斋尽日闲。

《燕塞湖》吴作人

人定胜天工， 燕山蓄翠洪。

坝头顷万斛，湖上立千峰。