那不勒斯意甲夺冠时的阵容2024年_知识

1984年到1991年这7个赛季，是那不勒斯拥有马拉多纳的7年，他们一跃成为令意大利瞩目的力量，从默默无闻到能和北方豪强分庭抗礼。1986年意甲第三，1987年联赛夺冠，1988年和米兰争的你死我活，最后位列联赛亚军；1989年欧洲联盟杯冠军、联赛亚军；1990年气走AC米兰，获得联赛冠军……这一切显然是马拉多纳给予那不勒斯人最大的礼物。更重要的是，那不勒斯不是富裕的城市，购买马拉多纳堪称疯狂举动，球队无力再去建立真正的豪门军团，在球队整体水准相对北方豪门占据弱势的前提下，还能获得两次意甲冠军，很大程度上靠的是马拉多纳这个超强的个体。

不过善始没有换来善终，1991年3月，马拉多纳被查出吸毒（可卡因），随后就是长达15个月的禁赛，1992年6月，重获出场自由的马拉多纳，拒绝回到那不勒斯，他加盟了塞维利亚，一段现代足球史上最具传奇色彩的因缘就此终结。7年时间里，马拉多纳给那不勒斯带来了两个意甲冠军、一次意大利杯冠军、一次意大利超级杯冠军和一次欧洲联盟杯冠军，是意大利其他南方球队历史上的荣誉之和都无法匹敌的。

在失去了马拉多纳后，那不勒斯先后涌现过佐拉、大卡纳瓦罗、丰塞卡、迪卡尼奥等球星，但他们只能经营出自己的小天地，只是把那波利当做通往豪门的跳板，像马拉多纳那样带领那不勒斯与豪门正面对抗，再也无人能够做到，马拉多纳既在前场攻城拔寨，又在中场从容指挥的大将之风，自此也在那不勒斯消失，难怪那波利球迷要为马拉多纳作一首战歌，歌名就叫：他比贝利强多了。

马拉多纳自身散发的魅力，并不体现在城市经济发展和个人品德表率上，如同一首诗里所吟：他轻盈的左脚，离开大地，当他再回来时，诞生神奇，生气昂然。马拉多纳靠自己的球艺征服了球迷，也给贫瘠的意大利南方足球带来了极尽狂欢的两个联赛冠军，1987年的首个冠军，马拉多纳几乎靠一人之力获得，1990年的第二个冠军，时值意甲已成“小世界杯”规模，而那不勒斯能拿出手的球星相对寥寥，夺冠难度反而更高。

在马拉多纳之后，南方球队若还想登上联赛冠军宝座，在现实条件下，可以说是无法想象。仅凭这点，那不勒斯球迷无论用什么方式来赞美马拉多纳，都不为过。

1984-85赛季：帽子戏法见证新球王

1984-85赛季是迭戈到那波利的处子赛季。俱乐部耗尽血本把马拉多纳挖来，同时也让一些高薪低能的选手离开，这其中有1978年世界杯名将鲁德-克洛尔和迪尔塞乌。新搭档马拉多纳的则是贝尔托尼。

应该说这是一支整体实力一般的队伍，而事实上新到的队员里，除了马拉多纳，大多数人很快也面临着被打发的境地，只有巴格尼坚持到后来阿莱芒到来后才被“放逐”，虽然球队上赛季还濒临降级，但马拉多纳很快表现出应有的水平，在第2轮中打进桑普多利亚一球，揭开了阿根廷球王在意大利的闯荡史。

由于实力平平，那波利在联赛前半程徘徊于降级圈左右，但在1985年新年过后，那波利忽然找到了胜利之匙，连战连捷，马拉多纳也在和拉齐奥的比赛中上演了帽子戏法，这场球真正让马拉多纳的名气响彻亚平宁半岛，他不仅有一个禁区线外的挑射破门，还从角球点直接转进一球！

马拉多纳和贝尔托尼在本赛季一共踢进了25球(全队进球才34个)，马拉多纳凭借14个进球，位列全队之首，摘取了意甲铜靴奖，仅落后于如日中天的普拉蒂尼和阿尔托贝利，而那波利凭借下半程的发力(后半阶段仅负米兰一场)，名次一路上升到最后的第八名，要知道此前的一个赛季，他们仅以1分优势保级。

赛季大势：

这个赛季最终夺冠的是维罗纳，巴格诺里、埃尔克耶尔率领的这支军团够得上平民化，其队员的知名度和夺冠赔率类似于现在的帕勒莫，但奇迹最终还是诞生。

假如说上半赛季，马拉多纳和这支新那波利还在找感觉的话，下半赛季开始，那波利真正开始了和强队的角逐，和米兰双雄以及尤文图斯较量的结果为1胜1平1负，战绩不俗。1983-84赛季夺冠的尤文，由于顾及冠军杯影响了战绩，球队前场冲杀的还是普拉蒂尼、博涅克和罗西；米兰双雄也没有转会大动作，尤其是AC米兰，正好处在队伍低迷时分，维罗纳，都灵等队才能意外的杀出来，成为笑傲积分榜的球队。

附：那波利联赛战绩：30战10胜13平7负，进41球丢21球，积42分。

那波利主力阵容：卡斯特利尼；布鲁斯科洛蒂，巴格尼，费拉里奥，达尔福梅；佩奇，彭佐，德维奇，卡法雷利；马拉多纳，贝尔托尼

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1985-86赛季的迭戈，已经完全被那波利球迷所接受，82世界杯的失意者，此时已经成为那波利创造历史的带头人。不过转会市场上俱乐部的动作还是较小，教练已经换成奥塔维奥-比安奇，他从桑普多利亚挖来能前能后的雷尼卡，另外提拔乔尔达诺成为马拉多纳进攻时的搭档。

现任梅西纳主帅的乔尔达诺，有幸成为球王征服意甲的见证人和参与者，他们一起为球队贡献了21个联赛入球，马拉多纳自己打了29场比赛，进了11球，这其中最出色的一球，莫过于对尤文图斯时的怪异任意球破门，球队最终1比0战胜尤文，13年之后再尝对班马军团的胜果。尽管尤文图斯最后以18胜9平3负的战绩登上冠军宝座，但对那波利他们却1平1负。

马拉多纳在这届联赛中，曾连续4轮进球。和上赛季不一样的是，那波利从第一轮开始就没脱离过前三的排名，但这届联赛尤文和罗马一直保持极高的竞技状态，那波利一直无法超越，但能名列第三，在俱乐部投资甚微的前提下，已算是大获成功。

赛季大势

这个赛季发生了假球风波，但几支豪门没有受到影响。转会市场上依然是尤文图斯动静最大，詹蒂莱的位置被法维罗顶替，后防中坚成为卡布里尼，前卫线上塔尔德利转会，曼弗雷多尼亚成为主力，变化最大的是前锋线，受到埃尔克耶尔在维罗纳成功的启发，尤文挖来了劳德鲁普，他和塞雷纳的组合，知名度上无法和前期的罗西、博涅克相比，但发展前景更好。

相比之下，国际米兰和AC米兰依然动静不大，国米最大的买卖就是将塔尔德利购入，攻城拔寨的还是阿尔托贝利和鲁梅尼格，而AC米兰只将罗西购入，其他再无大动静，从队员构成上看，尤文就是最大的夺冠热门。

和尤文相比，1985-86赛季的那波利，除了马拉多纳一人，其他选手无论名气还是实力，都要逊色很多，米兰双雄虽然气势有些弱，但队伍组成依然强劲，再加上罗马，得到博涅克的他们，又有普鲁佐的冒出，再配上格拉齐亚尼、塞雷佐等世界杯名将，那波利看谁都是“撼某某军难”的态势。

但球王率领一支平凡的部队改变了格局，和尤文一样，那波利在主场保持了很高的胜率，尤其在对尤文、罗马、AC米兰、国际米兰这四强时，取得了3胜1平的非凡战绩，马拉多纳对国米、尤文和罗马时，三场比赛都打入本队唯一入球。

即使在客场，那波利对四强的这4场也取得了1胜2平1负的战绩，和豪门较量完全不落下风，当然马拉多纳的功劳必须铭记：他又在对米兰双雄的比赛中各入一球。和普拉蒂尼，鲁梅尼格，塞雷纳等排行靠前的射手相比，马拉多纳打硬仗打强队的水平更加突出，更何况他处在的队伍水准有限，得到的支援本就不及其他球队的大牌。假如说第一个赛季马拉多纳还在适应的话，那么第二个赛季则标志着马拉多纳完全成为意甲顶尖的攻击手，事实上他真正得到意大利的认可，就是从1985-86赛季灭豪门如家常便饭开始。

其他豪门排名：尤文冠军，罗马亚军，国米第六，米兰第7。

那波利当年战绩：30战14胜11平5负，进35球丢21球，积39分。

那波利主力阵容：卡雷拉；布鲁斯科洛蒂，费拉尔蒂，费拉里奥；雷尼卡；巴格尼，佩奇，卡法雷利；马拉多纳；卡尔内瓦莱，塞莱斯蒂尼。

1986-87赛季：一人之力创造历史那波利首夺冠

1986-87赛季，夏天时在墨西哥世界杯上捧杯的马拉多纳开始了在那波利第三年的征途，这是属于他的赛季，马拉多纳率领那波利获自得甲和杯赛的双冠王！创造了那波利队前无古人的历史！在意大利足球历史上，还没有哪支南方球队能超越富裕的北方队而夺冠，这次马拉多纳帮助那波利做到了。可以想象当时的狂欢场景，叹号不断的标语、画有迭戈夸张头像的旗帜、抒发情感的涂鸦作品，这些在那不勒斯的街头成为最令人瞩目的焦点。

在赛季初期，那不勒斯球迷不敢奢望球队能夺冠，究竟三年前他们还在保级。而且因为队伍在夏季转会的调整并不大，甚至反而让人迷惘。主帅比安奇让年轻的中卫费拉拉打上主力，后卫线上相对稳定，费拉利奥依然是主心骨；中场线上从阿维利诺弄来了德那波利，卡尔内瓦莱走上前台，但赛季前半段他只能当中场卡法雷利的替补。上赛季进十球的乔尔达诺留了下来，和他搭档的人则换成了罗马诺，后半个阶段则是卡尔内瓦莱。

这样一支那不勒斯夺冠，简直是个奇迹。费拉拉、德那波利、卡尔内瓦莱都还是未知数，但比安奇很好的利用了队员的自信心和斗志，上赛季那波利一度离冠军是如此的近，这让队员们昂扬的斗志一直未有停歇。另外，比安奇的战术中继续强化马拉多纳的作用，让进攻围绕他一个人进行。

夺冠最大的对手依然是尤文、AC米兰和国际米兰，两支米兰城的队伍有着重大缺陷：过于依靠一名前锋的作用，A米为维尔蒂斯，国米则为阿尔托贝利，在强强对话中一旦被盯死，则变成一潭死水，只有拥有塞雷纳、曼弗雷多尼亚、劳德鲁普、普拉蒂尼等选手的尤文对那波利构成最大威胁，但1985-86赛季的历史性胜利，让那波利遭遇尤文时踢得都异常兴奋，这个赛季那波利遭遇尤文两回，全部以胜利告终，两场比分为3比1和2比1。20年后回头看，这两场胜利就意味着尤文争冠失败，而媒体也慨叹，马拉多纳终结了普拉蒂尼的时代。

马拉多纳依然扮演着真正的英雄角色，他本赛季意甲进了10球（全队第一），杯赛进了7球，其中有不少绝世之作可以和墨西哥世界杯时相媲美，比如对桑普多利亚的贴地鱼跃冲顶、主场对米兰的连过三人后的零角度破门(2比1胜)。而卡尔内瓦莱由于在联赛最后4场进了4球，个人总进球数一下达到8个，排进赛季意甲射手前十行列，他也开始成为意甲受关注的一线前锋。

同时马拉多纳也率领球队获得了意大利杯的冠军，那波利在杯赛里竟然是13战全胜，在意大利杯历史上竟然再没有任何一队能以如此顺利的进程夺冠。

赛季大势：

1986世界杯非常希奇的没有成为意大利联赛的挖人基地，尤文、罗马、米兰双雄都以很安静的姿态在混迹，这给了只靠马拉多纳一人支撑的那波利以很大的机会，而比安奇将队伍改造成4312的阵型，让马拉多纳出任前腰，为的是更好发挥他的全能作用。

和四支豪门的交锋，不再变得那么激动，当然连胜尤文值得骄傲，究竟尤文还被认为是最大的夺冠热门，8场打下来那不勒斯获得了4胜3平1负的战绩，马拉多纳进两球。在一个没有激情的赛季，像那不勒斯这样激情横溢的球队自然会占据更多的主动权。

其他豪门战绩：尤文亚军，国米季军，米兰第五，罗马第7。

附：那波利联赛战绩：30战15胜12平3负，进41球丢21球，积42分

那波利主力阵容：卡雷拉；布鲁斯科洛蒂，费拉拉，巴格尼，费拉里奥；雷尼卡，卡尔内瓦莱，德那波利；马拉多纳；乔尔达诺、罗马诺

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随着比安奇的离开，阿尔贝托-比冈成为球队新教练，出身中场的他，又对那波利的中场进行了调整，阿莱芒和德那波里还是打主力，马尔卡-巴洛尼顶替了雷尼卡的位置，而卢卡-福塞的到来，让科拉蒂尼也如芒刺在背。89-90赛季是意大利足坛世界各国外援开始大放异彩的时候，那不勒斯的实力不如北方三强，赛季前并不被看好。

但那波利队从第一场比赛开始，就延续着不败的好运，球队一直到第17轮才在客场输给了拉齐奥！虽然只领先国际米兰两分，但能在半程让去年优势巨大的对手跟在后面，已是巨大成功。

马拉多纳、卡雷卡和卡尔内瓦莱的三叉戟组合继续贡献源源不断的入球，球队在主场几乎每场必胜的战绩，让其他队头疼不已，在国米连折几阵掉队后，追赶者变成了AC米兰，此时的巴斯滕已成为意甲顶尖前锋，他的入球帮助米兰死死咬住那波利。

第26轮形势一度变化，AC米兰反超那不勒斯两分，第29轮两队同时输球，此时米兰还领先1分。

真正的追赶从第30轮开始，靠着马拉多纳的两个进球，球队3比1大胜尤文图斯，随后四场比赛那波利气势如虹，连胜四场，将米兰活活拖垮，最后决战那波利依靠巴罗尼的头球，复仇拉齐奥成功，并超出米兰两分，赢得了联赛冠军，而在这最要害的5场比赛中，马拉多纳贡献了4球。

整个城市都在为马拉多纳而疯狂，他的16个联赛进球也打平了自己保持的纪录，而那波利主场16胜1平的战绩也保证了他们能傲视群雄。

比冈本赛季最伟大的成就除了帮助那波利夺冠外，还将佐拉提升到一线替补的位置上，佐拉在对亚特兰大和热那亚的比赛中有入球，在当时的情况下，比冈找到了接替马拉多纳最合适的人选。

赛季大势：

赛季前的转会市场上，那波利继续小打小闹，而其他豪门则加紧收购外援，克林斯曼来到了国际米兰，沃勒尔到了罗马，里杰卡尔德则到了A米，荷兰三剑客正式会师，尤文图斯也终于出现本土射门高手斯基拉奇，再加上未来巨星维亚利、巴乔的崛起，那不勒斯能在这个赛季夺冠，难度其实巨大。

当然，发挥最大作用的还是马拉多纳，他的16个进球占到全队进球的4分之1强，在对北方四大豪门4胜2平2负的战绩中，马拉多纳打进7个进球！延续着自己专门克强队的传统。

其他豪门战绩：米兰亚军，国米第三，尤文第四，罗马第六。

附：那波利联赛战绩：34战21胜9平4负，进57球丢31球，积51分。

那波利主力阵容：奎利亚尼；费拉拉，弗朗奇尼，克里帕；阿莱芒，巴罗尼，福塞，德那波利；卡雷卡，马拉多纳，卡尔内瓦莱。

1990-91赛季：可卡因事件爆发球王意甲帷幕落下

过程辉煌，结局凄惨，马拉多纳在那不勒斯的最后一个赛季，是如此惨淡，尽管在90世界杯上阿根廷获得了亚军，马拉多纳在联赛中的表现却差强人意，31岁的他似乎状态顿失，连联赛加杯赛一共只进了10球(点球有7个)。在91年3月，他被查出服用了兴奋剂，而后他被迫离开意大利，并被国际足联禁赛15个月。

比冈在赛季初可没有预料到这个，卡尔内瓦莱的离开让他连找西伦济和因科西亚蒂来做替换，而门将则启用了国门加利，冠军班底基本保留。比冈不敢说卫冕，但他知道有马拉多纳在，总体成绩依然会很可观，而在超级杯上5比1打掉尤文更让他坚定了这种看法。

但接下来的事实让人痛心，无论是西伦济或者因科西亚蒂，都无法真正和马拉多纳融合在一起，球队始终没有打出以往那种摧枯拉朽的攻势足球，3月17日小胜巴里一役，标志着一颗巨星就此坠落，正是在这场比赛后的抽检中，马拉多纳被查出吸食可卡因。3月24日对佛罗伦萨的点球入帐，是马拉多纳给那不勒斯最后的美好回忆。

那波利队在冠军杯上也未能小组出线，他们仅仅战胜了匈牙利的乌伊佩斯特-多兹萨队，随后就在和莫斯科斯巴达的较量中被淘汰，不过在和匈牙利人的比赛中，不过马拉多纳有一脚出色绝伦的倒钩破门。没有了马拉多纳的助阵，那波利就此走上一条下滑之路，赛季结束那不勒斯从冠军跌落到第八。

图基尔马茨、斯库赫拉维的到来让“小世界杯”越来越象国际大家庭，维亚利和曼奇尼主宰的桑普多利亚也加入到夺冠行列中，90年代的第一个赛季，意甲的步伐走在了其他各国联赛的前面，但那波利却开始了下坡路程，马拉多纳人在魂不在，他的放弃让竞争变得无从说起，球队和四豪门的较量无一胜绩，最终排列第八。

其他豪门成绩：米兰亚军，国米季军，尤文第7，罗马第9

附：那波利联赛战绩：34战21胜9平4负，进57球丢31球，积51分。

那波利主力阵容：加利；费拉拉，弗朗奇尼，克里帕；阿莱芒，巴罗尼，科拉蒂尼，德那波利；卡雷卡，马拉多纳，西伦济(因科西亚蒂)。

　　那不勒斯足球的历史上，虽然曾出现过佐夫、西沃里这样的球星，但它之所以在世界足坛曾经占据过重要地位，全因有了马拉多纳，球王把自己的辉煌年代（24岁到30岁）都给了那波利队，259场比赛进115球，只是这个数字，不能完全反映出球王对那不勒斯足球的伟大贡献。

　　那波利队成立于1926年，马拉多纳到来前的58年内，那不勒斯队只获得过两次意大利杯(1962年和76年)，一次进入到欧洲优胜者杯的半决赛(1977年)，其他的战绩乏善可陈。1982-83赛季，那波利险些掉入乙级，仅以1分的优势保级，次年董事会“突发少年狂”，让马拉多纳的转会变成了现实，结果球王的到来改变了一切。

　　1984年6月30日，那波利高层宣布和巴塞罗那达成400万美元（创当时世界转会费纪录）转入马拉多纳的协议时，那波利球迷一时间惊呆了，他们印象中的阿根廷人还在与伤痛作斗争(1983年9月份被毕尔巴鄂竞技后卫戈耶戈切亚铲断小腿)，但如今却来到了自己的身边！7月5日，五万球迷拥到那不勒斯圣保罗体育场，出席了马拉多纳和球迷的见面会，每个到现场的人，至今都难忘当时的盛景。

　　1984年到1991年这7个赛季，是那不勒斯拥有马拉多纳的7年，他们一跃成为令意大利瞩目的力量，从默默无闻到能和北方豪强分庭抗礼。1986年意甲第三，1987年联赛夺冠，1988年和米兰争的你死我活，最后位列联赛亚军；1989年欧洲联盟杯冠军、联赛亚军；1990年气走AC米兰，获得联赛冠军……这一切显然是马拉多纳给予那不勒斯人最大的礼物。更重要的是，那不勒斯不是富裕的城市，购买马拉多纳堪称疯狂举动，球队无力再去建立真正的豪门军团，在球队整体水准相对北方豪门占据弱势的前提下，还能获得两次意甲冠军，很大程度上靠的是马拉多纳这个超强的个体。

　　马拉多纳自身散发的魅力，并不体现在城市经济发展和个人品德表率上，如同一首诗里所吟：他轻盈的左脚，离开大地，当他再回来时，诞生神奇，生机昂然。马拉多纳靠自己的球艺征服了球迷，也给贫瘠的意大利南方足球带来了极尽狂欢的两个联赛冠军，1987年的首个冠军，马拉多纳几乎靠一人之力获得，1990年的第二个冠军，时值意甲已成“小世界杯”规模，而那不勒斯能拿出手的球星相对寥寥，夺冠难度反而更高。

　　1984-85赛季：帽子戏法见证新球王

　　由于实力平平，那波利在联赛前半程徘徊于降级圈左右，但在1985年新年过后，那波利突然找到了胜利之匙，连战连捷，马拉多纳也在和拉齐奥的比赛中上演了帽子戏法，这场球真正让马拉多纳的名气响彻亚平宁半岛，他不仅有一个禁区线外的挑射破门，还从角球点直接转进一球！

　　赛季大势：

　　如果说上半赛季，马拉多纳和这支新那波利还在找感觉的话，下半赛季开始，那波利真正开始了和强队的角逐，和米兰双雄以及尤文图斯较量的结果为1胜1平1负，战绩不俗。1983-84赛季夺冠的尤文，由于顾及冠军杯影响了战绩，球队前场冲杀的还是普拉蒂尼、博涅克和罗西；米兰双雄也没有转会大动作，尤其是AC米兰，正好处在队伍低迷时分，维罗纳，都灵等队才能意外的杀出来，成为笑傲积分榜的球队。

　　附：那波利联赛战绩：30战10胜13平7负，进41球丢21球，积42分。

　　那波利主力阵容：卡斯特利尼；布鲁斯科洛蒂，巴格尼，费拉里奥，达尔福梅；佩奇，彭佐，德维奇，卡法雷利；马拉多纳，贝尔托尼

　　1985-86赛季：那波利找回强队气质

　　现任梅西纳主帅的乔尔达诺，有幸成为球王征服意甲的见证人和参与者，他们一起为球队贡献了21个联赛入球，马拉多纳自己打了29场比赛，进了11球，这其中最精彩的一球，莫过于对尤文图斯时的怪异任意球破门，球队最终1比0战胜尤文，13年之后再尝对班马军团的胜果。尽管尤文图斯最后以18胜9平3负的战绩登上冠军宝座，但对那波利他们却1平1负。

　　赛季大势

　　即使在客场，那波利对四强的这4场也取得了1胜2平1负的战绩，和豪门较量完全不落下风，当然马拉多纳的功劳必须铭记：他又在对米兰双雄的比赛中各入一球。和普拉蒂尼，鲁梅尼格，塞雷纳等排行靠前的射手相比，马拉多纳打硬仗打强队的水平更加突出，更何况他处在的队伍水准有限，得到的支援本就不及其他球队的大牌。如果说第一个赛季马拉多纳还在适应的话，那么第二个赛季则标志着马拉多纳完全成为意甲顶尖的攻击手，事实上他真正得到意大利的认可，就是从1985-86赛季灭豪门如家常便饭开始。

　　其他豪门排名：尤文冠军，罗马亚军，国米第六，A米第7。

　　那波利当年战绩：30战14胜11平5负，进35球丢21球，积39分。

　　那波利主力阵容：卡雷拉；布鲁斯科洛蒂，费拉尔蒂，费拉里奥；雷尼卡；巴格尼，佩奇，卡法雷利；马拉多纳；卡尔内瓦莱，塞莱斯蒂尼。

　　1986-87赛季：一人之力创造历史那波利首夺冠

　　1986-87赛季，夏天时在墨西哥世界杯上捧杯的马拉多纳开始了在那波利第三年的征途，这是属于他的赛季，马拉多纳率领那波利获得意甲和杯赛的双冠王！创造了那波利队前无古人的历史！在意大利足球历史上，还没有哪支南方球队能超越富裕的北方队而夺冠，这次马拉多纳帮助那波利做到了。可以想象当时的狂欢场景，叹号不断的标语、画有迭戈夸张头像的旗帜、抒发情感的涂鸦作品，这些在那不勒斯的街头成为最令人瞩目的焦点。

　　在赛季初期，那不勒斯球迷不敢奢望球队能夺冠，毕竟三年前他们还在保级。而且因为队伍在夏季转会的调整并不大，甚至反而让人迷惘。主帅比安奇让年轻的中卫费拉拉打上主力，后卫线上相对稳定，费拉利奥依然是主心骨；中场线上从阿维利诺弄来了德那波利，卡尔内瓦莱走上前台，但赛季前半段他只能当中场卡法雷利的替补。上赛季进十球的乔尔达诺留了下来，和他搭档的人则换成了罗马诺，后半个阶段则是卡尔内瓦莱。

　　夺冠最大的对手依然是尤文、AC米兰和国际米兰，两支米兰城的队伍有着重大缺陷：过于依赖一名前锋的作用，A米为维尔蒂斯，国米则为阿尔托贝利，在强强对话中一旦被盯死，则变成一潭死水，只有拥有塞雷纳、曼弗雷多尼亚、劳德鲁普、普拉蒂尼等选手的尤文对那波利构成最大威胁，但1985-86赛季的历史性胜利，让那波利遭遇尤文时踢得都异常兴奋，这个赛季那波利遭遇尤文两回，全部以胜利告终，两场比分为3比1和2比1。20年后回头看，这两场胜利就意味着尤文争冠失败，而媒体也慨叹，马拉多纳终结了普拉蒂尼的时代。

　　同时马拉多纳也率领球队获得了意大利杯的冠军，那波利在杯赛里竟然是13战全胜，在意大利杯历史上竟然再没有任何一队能以如此顺利的进程夺冠。

　　赛季大势：

　　1986世界杯非常奇怪的没有成为意大利联赛的挖人基地，尤文、罗马、米兰双雄都以很安静的姿态在混迹，这给了只靠马拉多纳一人支撑的那波利以很大的机会，而比安奇将队伍改造成4312的阵型，让马拉多纳出任前腰，为的是更好发挥他的全能作用。

　　和四支豪门的交锋，不再变得那么激动，当然连胜尤文值得骄傲，毕竟尤文还被认为是最大的夺冠热门，8场打下来那不勒斯获得了4胜3平1负的战绩，马拉多纳进两球。在一个没有激情的赛季，像那不勒斯这样激情横溢的球队自然会占据更多的主动权。

　　其他豪门战绩：尤文亚军，国米季军，A米第五，罗马第7。

　　附：那波利联赛战绩：30战15胜12平3负，进41球丢21球，积42分

　　那波利主力阵容：卡雷拉；布鲁斯科洛蒂，费拉拉，巴格尼，费拉里奥；雷尼卡，卡尔内瓦莱，德那波利；马拉多纳；乔尔达诺、罗马诺

　　1987-88赛季：最佳射手花落马家马吉卡组合亮相

　　1987-88赛季，对马拉多纳个人来说，是丰收的一年，他以15个进球摘走了意甲最佳射手金靴（各项赛事共21球），但对那波利来说，却是个不幸的赛季，尽管球队踢得同样很出色，但在最后阶段连丢六分，结果被AC米兰迎头超越，1988年5月1日在圣保罗体育场，那不勒斯和米兰的交锋至为关键，可惜球队以2比3失利，最终那波利获得了联赛亚军。

　　这个赛季卡尔内瓦莱又开始找不到破门的感觉，但乔尔达诺则重新找回了射门欲，另外球队从圣保罗挖来了卡雷卡，这是球队本赛季唯一有价值的转会。在比安奇看来，有了马拉多纳，阵容无须多加改动。

　　卡雷卡的加盟，让前场攻击线上出现了马拉多纳、乔尔达诺和卡雷卡的组合，人称马吉卡组合(MaGiCa)。这三人全赛季一共打进31个入球，而进13球的卡雷卡也位列老马之后获得银靴。由于改打疯狂的343阵容，整季全队打进55球，比第二的AC米兰多出12球，可以说在进攻上那波利没有任何问题，球队不断踢出进3球以上的高比分赛事。

　　问题出在关键场次没有拿下，米兰在引进了古力特和巴斯滕之后，整体实力已提高不少，比引进拉什失败的尤文已高出一筹，相对稳妥的战术让米兰的平局不少，但失败场次却降低了很多，那波利已换了新敌人。在88年新年刚过，两队就有了首次交锋，结果米兰依靠科隆博、维尔蒂斯、古利特和多纳多尼的进球以4比1大胜那波利；而到了联赛最后阶段(倒数第三轮)，双方再次相遇，这回米兰在客场凭借维尔蒂斯和巴斯滕的入球以3比2战胜了那波利，这场失败严重影响了那波利队员的心情，在接下来的两场比赛中，那波利全部失利，其实米兰也不过获得两平的战绩，但足够以45分比42分超过那波利成为联赛冠军。

　　赛季大势：

　　从这个赛季开始，意大利联赛才真正体现出“小世界杯”的趋势，从84-85冠军杯尤文小胜利物浦夺冠后，意大利球队整整三个赛季没有染指过三大杯的桂冠，充斥眼里的前锋杀手总是那么几位，意甲需要更多高质量外援和更多本国新人来改变死气沉沉的状况。

　　萨基担任主帅后，从荷兰找来了古力特和范巴斯滕，前者来队后即成为主力，而后者则意外受伤，后卫线上马尔蒂尼已挑起大梁，前卫线上古力特让多纳多尼和安切洛蒂如虎添翼，前锋线上埃瓦尼和马萨罗也处在最佳竞技状态。其他各队的新援中，罗马的贾尼尼、尤文的拉什、国米的希福也都开始亮相意甲赛场。

　　由于打的是压迫式442，米兰从一开始就让各队喘不过气来，那波利虽然加了卡雷卡，但德那波利和巴格尼领衔的中场比较弱势，靠的还是马拉多纳在前场苦苦支撑。在其他强队面前，那波利表现也很不理想，这个赛季是那波利抗击豪门失败的一年，能获得亚军，全赖在弱队身上狂捞分。也只有马拉多纳，依然在豪门身上不断进球，本赛季他对传统北方三强（尤文、米兰、国米）都有入球。

　　其他豪门战绩：冠军A米，季军罗马，第五国米，第六尤文。

　　附：那波利联赛战绩：30战18胜6平6负，进55球丢27球，积42分。

　　那波利主力阵容：卡雷拉；雷尼卡，费拉拉，弗朗奇尼；费拉里奥，巴格尼，德那波利；马拉多纳；卡雷卡，乔尔达诺、罗马诺

　　1988-89赛季：遭遇最强大国米联盟杯称雄

　　上赛季在联赛最后时刻被AC米兰赶上，比安奇教练反思球队的痼疾到底出在哪里，答案很快揭晓：是防守出了问题。于是他从马德里竞技转来了巴西人阿莱芒，球队攻势再骇人，也需要有中场工兵来保驾护卫，阿莱芒直接顶掉了巴格尼的位置，中场线上比安奇还用科拉蒂尼换走了费拉里奥。而乔尔达诺的离开，让卡尔内瓦莱再次成为主力前锋，主力门将则变成了奎利亚尼。

　　和上赛季一样，那波利继续保持强大的攻击力，尽管没人给卡雷卡、卡尔内瓦莱和马拉多纳起个“马卡卡”组合之类的名称，但三人进球的效果绝对超过“马吉卡”组合，本赛季三人竟然打进41球，不过那波利在这一年却遭遇了一个前所未有的强大敌人--国际米兰。

　　特拉帕托尼从德国招入了马特乌斯和布雷默，全队实力上了一个大台阶，在米兰双雄之间潇洒转来转去的塞雷纳发挥出了最佳水平，他的22个入球让他人难望其项背，国米本赛季26胜6平2负积58分，创造了两分制下意甲积分新纪录，那波利人纵使再神勇也无可奈何，拿到亚军也算满意。

　　在马拉多纳的率领下，那波利打出不少惊世骇俗的超高比分，如8比2胜佩斯卡拉，5比3胜尤文图斯，但和国际米兰的较量上，那波利队仿佛一拳打在棉花团上，主场0比0，等到客场较量时，已是倒数第五轮，当时双方差距7分，如果赢下，还有点希望，但那波利1比2负于对手，双方差距达到9分，在还有4轮的前提下，国米提前夺冠。

　　但正所谓“失之东隅，收之桑榆”，在欧洲赛场那不勒斯却有了新收获，球队竟然拿到了欧洲联盟杯！那时候的联盟杯不像今天这样“鸡肋”，那波利连续击败雅典PAOK队、前民主德国的莱比锡火车头队、波尔多队、尤文图斯(客场0比2负、主场90分钟内2比0胜、加时119分钟致胜球)，还有打掉了国米的拜仁慕尼黑。那不勒斯的决赛对手是斯图加特，那波利首先打主场，马拉多纳的冲击让布赫瓦尔德被迫手球犯规，马拉多纳点球命中，随后卡雷卡再下一城，首回合那波利2比1胜，而第二回合马拉多纳两次助攻，双方打成3比3平，球王率队获得了欧战冠军。

　　该赛季马拉多纳意甲进球退到个位数，但三大赛合起来也达到19个(联赛9球，杯赛7球，欧洲联盟杯3球)。

　　赛季大势：

　　这个赛季随着国际米兰招入马特乌斯和布雷默，整个意大利转会市场都活跃起来，塞雷纳已经成为国米一员，特拉帕托尼手握一支金牌级球队，贝尔戈米和布雷默的后卫线让人放心，贝尔蒂和马特乌斯的中场则攻守皆了得。

　　这样的球队变得难以挑战，而这届的那波利，多了阿莱芒后，自我感觉又好了很多，大砍大杀的风格对豪门也不例外，结果和尤文一场踢成5比3，一场踢成2比4，对A米则送给对手一个4比1，但对国米时却根本找不到感觉。事实上和以往一样，那波利的阵容和豪门并不具有可比性，所以比安奇教练喜欢猛攻，因为这样可以抵消很多防守上的弱处，又正好有个马拉多纳，助攻进球都不耽误。

　　其他豪门战绩：国米冠军，米兰第3，尤文第四，罗马第八

　　附：那波利联赛战绩：34战18胜11平5负，进57球丢28球，积47分。

　　那波利主力阵容：奎利亚尼；费拉拉，弗朗奇尼，克里帕；阿莱芒，雷尼卡，科拉蒂尼，德那波利；卡雷卡，马拉多纳，卡尔内瓦莱。

　　1989-90赛季：胜尤文梅开二度那波利再次夺冠

　　第26轮形势一度变化，AC米兰反超那不勒斯两分，第29轮两队同时输球，此时米兰还领先1分。

　　真正的追赶从第30轮开始，靠着马拉多纳的两个进球，球队3比1大胜尤文图斯，随后四场比赛那波利气势如虹，连胜四场，将米兰活活拖垮，最后决战那波利依靠巴罗尼的头球，复仇拉齐奥成功，并超出米兰两分，赢得了联赛冠军，而在这最关键的5场比赛中，马拉多纳贡献了4球。

　　整个城市都在为马拉多纳而疯狂，他的16个联赛进球也打平了自己保持的纪录，而那波利主场16胜1平的战绩也保证了他们能傲视群雄。

　　赛季大势：

　　其他豪门战绩：米兰亚军，国米第三，尤文第四，罗马第六。

　　附：那波利联赛战绩：34战21胜9平4负，进57球丢31球，积51分。

　　那波利主力阵容：奎利亚尼；费拉拉，弗朗奇尼，克里帕；阿莱芒，巴罗尼，福塞，德那波利；卡雷卡，马拉多纳，卡尔内瓦莱。

　　1990-91赛季：可卡因事件爆发球王意甲帷幕落下

　　那波利队在冠军杯上也未能小组出线，他们仅仅战胜了匈牙利的乌伊佩斯特-多兹萨队，随后就在和莫斯科斯巴达的较量中被淘汰，不过在和匈牙利人的比赛中，不过马拉多纳有一脚精彩绝伦的倒钩破门。没有了马拉多纳的助阵，那波利就此走上一条下滑之路，赛季结束那不勒斯从冠军跌落到第八。

　　其他豪门成绩：A米亚军，国米季军，尤文第7，罗马第9

　　附：那波利联赛战绩：34战21胜9平4负，进57球丢31球，积51分。

　　那波利主力阵容：加利；费拉拉，弗朗奇尼，克里帕；阿莱芒，巴罗尼，科拉蒂尼，德那波利；卡雷卡，马拉多纳，西伦济(因科西亚蒂)。

　　马拉多纳这七年

　　通过对七个赛季的回顾，我们可以确认一点：把没有马拉多纳的那波利阵容，拿出来和北方几大豪门做比较，三条线都不值得推敲，但只要马拉多纳介入，多了他这一个点，那波利这个平庸阵容才能升华到另一种高度，既有高的惊人的比分出现，又可以在积分榜上领跑。甚至可以这么说：其他队员可以继续平庸，只要马拉多纳在闪光，那波利的前景就一片光明。他的退出，将那波利的队魂也随身带走，此后的降级命运，也是在劫难逃了。

　　马拉多纳是一个时代的特殊符号，就像他一生中所信奉的一样，挑战强势是他的信条。北方的大俱乐部统治意甲已经太久了，人们需要一点新鲜的东西。马拉多纳在场上面对北方队后卫的每一次过人和突破，几乎都会被看作是南方对北方统治的一次打击。在那不勒斯，马拉多纳不仅仅是一名球员，他身上甚至还附带了某种政治色彩，成为了那些被歧视和被压制的弱势群体的代言人。在这个时期内，马拉多纳成为了意甲中最令人瞩目的人，就像当时一名那不勒斯的史学家所说：“当马拉多纳开口说话时，不需要太大声，但整个意大利都会洗耳恭听”。

　　7年意甲冠军分布那不勒斯独占两赛季

　　84-85 维罗纳

　　85-86 尤文图斯

　　86-87 那不勒斯

　　87-88 AC米兰

　　88-89 国际米兰

　　89-90 那不勒斯

　　90-91 桑普多利亚

　　《喜怒哀乐》教案篇1

　一、教学目标

　知识与技能

　了解人物的各种表情以及各种表情的不同表达方式，学会用多种形式描绘喜怒哀乐，提高敏锐的观察能力。

　过程与方法

　学生通过赏析、探究、创作，能够理解心情与表情的关系，能够运用夸张、变形等方法来表现人物的不同神态。

　情感、态度和价值观

　学生学会欣赏有不同面部表情的艺术作品，提高对不同情感的体验和解读能力，更加乐于观察生活的点点滴滴。

　二、教学重、难点

　重点

　认识喜、怒、哀、愁等表情的特征以及对应的情感，并能够用线条描绘一种人物表情。

　难点

　根据已有知识创作一幅肖像，并且生动刻画五官。

　三、教学方法

　示范法、讲述法、情境法。

　四、教学准备

　PPT课件、铅笔、橡皮、画纸。

　五、教学过程

　(一)情境导入、激发兴趣

　教师播放欢笑、啼哭、叹气、怒吼等声音，引导学生猜表情并进行表演。随即，教师板书课题——《喜怒哀乐》。

　(二)讨论交流、初步感知

　1教师分别将喜怒哀乐四种表情展示出来，学生之间相互讨论：

　①这四种表情分别给你怎样的感受

　②联系生活，在什么样的情况下我们才会有这四种不同的表情

　2师小结：喜怒哀乐分别给我们高兴、愤怒、伤心和愉悦的感受;通常情况下遇见高兴的事情会喜、遇见气愤的事情会愤怒、遇见伤心的事情会哀伤、遇见突如其来的惊喜会乐。

　师：那么如何将喜怒哀愁融入到绘画作品中呢

　(三)欣赏作品、体悟情感

　每位同学的课桌上都有事先准备好的喜怒哀愁表情卡片，老师播放一幅作品时，学生迅速找出与之对应的表情卡。老师提问：画作中分别体现了什么情感画家是如何塑造这种情感的

　1《微笑》：是我国著名艺术家南海岩的作品，他笔下的藏民通过微笑给我们传达希望、虔诚和勤劳的美好情感。

　2《林黛玉》：这是我国艺术家刘文进的作品，在《红楼梦》著作中，林黛玉因得知宝玉和宝钗成婚，最后气郁而死。画面中能够清楚的感受到林黛玉的哀愁、幽怨的气息。

　3《张飞》：张飞在三国演义中是一个脾气非常暴躁的形象，这幅作品通过对张飞五官特征的塑造，把他暴躁鲁莽的性格刻画的淋漓尽致。

　4《吉普赛女郎》：是哈尔斯的代表作，通过画面中荷兰的民族姑娘的单纯开朗的微笑，我们能感受到自由开放气息和时代精神在这位少女形象上的反映。

　(四)游戏体验、加深印象

　1游戏中思考探索不同情绪下的五官特征。

　老师在黑板上贴好四个没有五官的人物头像，请四组同学上台将不同的五官特征贴在相应的表情下。完成后请其他小组同学进行点评，老师先不做揭示。

　2教师讲解后揭示答案。

　①教师出示古代画决：画人喜，眉开眼弯嘴上翘;画人哭，眉掉眼垂泪下落;画人怒，立眉瞪眼牙紧咬等。

　②根据之前学生拼出的五官，老师给予相应的调整。

　(五)教师示范、学生实践

　1教师拿出材料进行作画步骤的示范，学生认真观察。

　①先画出脸部和头发的外轮廓。

　②画出头发和头饰的形态。

　③画出眼睛、眉毛等造型结构。

　④完成整幅头像的描写。

　2学生动手实践

　①作画要求：写生一幅人物头像，表情要生动，可以大胆运用夸张变形等手法。

　②学生创作，老师巡视指导，个别同学进行重点指导。

　(六)作品展示

　1学生将自己的作品贴在黑板上，围绕构思、内容和人物神态进行自评、互评和师评。

　2老师将学生作品贴在教师的艺术角。

　六、课堂延伸

　老师播放其他艺术作品，让学生感受艺术表现形式的多样性，比如雕塑、版画作品等。

　七、板书设计

《喜怒哀乐》教案篇2

　教学目标：

　1、了解人物表情的不同表达方式。

　2、通过写生，掌握基本的人物头像造型。

　3、理解不同表情下的不同成长经历和现实经历，发展学生敏锐的观察力。

　重点难点：

　观察人物的各种表情，了解其变化的五官特征。能抓住人物的特点，表情进行写生。

　教学准备：

　1、教师准备：课件、、大师的人物头像作品。

　2、学生准备：小镜子、绘画材料。

　教学过程：

　一、创设情境

　1、游戏：老师做表情，你们会吗？请拿出你的画笔来试一试，比比谁画的表情多！

　2、今天，让我们一起去结识一位远在西方的法国小姑娘——蒂皮。（出示1）她会跟动物说话，特别跟非洲的野生动物合得来，用眼睛跟它们交流，用心灵与它们沟通。我们快来见见她的野生动物朋友吧！

　二、探索表现

　1、这是蟒蛇“扑通”，小蒂皮很喜欢它，用手摸摸它觉得软绵绵的。瞧，她觉得舒服哩！同桌相互做一下这种舒服的表情。舒服的时候，五官的特征是怎样的呢？交流总结。

　2、这是“阿布”，小蒂皮的大象哥哥，他们只要在一起，就会觉得很高兴，很幸福。当小蒂皮坐在它的头上，双手搭拉在它的两只大耳朵上的时候，真不知道世上还有比这更快活的了。你能把小蒂皮这种高兴、幸福的表情表现出来吗？拿出镜子做一下这种表情，交流五官特征。

　3、“阿布”也会发脾气，瞧，在这种情形下，小蒂皮脸上会出现怎样的表情呢？学生上台表演，交流五官特征。结合大师的作品，找一找类似的表情。

　4、老师也猜想了她的一种表情，用画笔画下来了。

　思考：

　①表情有怎样的特征？

　②从哪看出来的？

　刚刚示范的是以线来表现的，有怎样的变化？交流小结

　绘画的技法是多种多样的，看看画家们还有哪些表现方法？

　小结：涂抹

　5、最终，小蒂皮还是拦住了“阿布”，“阿布”是从来都不会伤害小蒂皮的。在小蒂皮的世界里，她把大象视为哥哥，和狒狒相伴，与鸵鸟“林达”共舞，就连最危险的豹子她也尝试着去和它接近。她体会到：“动物世界复杂得很”、“绝不要害怕，但永远要小心”、“动物从来不凶恶，但比较好斗”只要理解它、尊重它、爱护它，不招致它的误解，就能从动物那里得到善意的回报。

　6、听了蒂皮的故事，你有怎样的感受呢？请用表情来传递一下你此时此刻的心情吧！

　三、指导创作

　1、今天，我们一起亲历了蒂皮的喜怒哀乐（出示课题），同时我们自己也在经历表情的变化，感受到了吗？拿出你的镜子，选择刚刚经历的一种表情定格，仔细观察①表情有怎样的特征？②脸形和发型是怎样的？

　2、学生作画，老师巡视指导

　四、体验评价

　展示自己的作品，集体交流

　1、说说作品中你最得意的地方？

　2、你最喜欢谁的作品，表情好在哪里？

　五、小结延伸

　同学们，每天我们都会经历喜怒哀乐，甚至会经历很多次，能让这些瞬间停留在画纸上将是多么美妙的事。老师希望课后，大家能多留心观察生活，更希望你们能创造生活中被忽略的美。

　六、收拾整理

《喜怒哀乐》教案篇3

　一、教学目标：

　1、了解人物表情的不同表达方式。

　2、学习头像写生，通过抓住表情及特征使人物更形象生动。

　3、理解人物的情感变化，培养学生敏锐的观察力。

　二、设计思路：

　在进行人物创作时，要善于抓住人物的表情，细致刻画，突出特征，这样才会使画面的主题鲜明，人物形象生动。

　三、教学重点难点：

　教学重点：掌握喜、怒、哀、乐表情的特征。教学难点：把握理解喜、怒、哀、乐表情特征，进行大胆想象表现。

　四、教学准备：

　师：教具、课件资料、电脑多媒体设备。生：油画棒，水彩笔，签字笔或钢笔、HB铅笔

　五、教学过程：

　（一）导入品尝两杯水，学生根据味觉会自然做出表情，让其他同学观察五官的变化。生活中，人们的表情是丰富多彩的，看图分析笑与怒的表情变化，导出新课。

　（二）讲授新课

　1．表演体验表情。

　2．欣赏学习艺术家的作品。

　（1）挪威表现派的大画家蒙克《呐喊》，学习表情的表现及色彩的运用。

　（2）怒与喜的两幅素描作品，学习不同表情用不同的线条表现。

　（3）欣赏课本中的作品，学习艺术大师们对喜怒哀乐的表现。

　3欣赏学生喜怒哀乐的作品，讲解可以运用夸张与写实两种表现手法。

　4教师示范讲解基本作画步骤，使学生掌握表现人物表情的基本要领。

　（三）学生画作业，教师巡回指导。作业要求：写生人物头像。注意：

　（1）脸部的五官比例关系，抓住面部特征。

　（2）线条的粗细、疏密、深浅和虚实。

　（四）作业展评分类展评。使学生互相学习，取长补短。

　（五）课后拓展课后，对家人进行人物头像写生，写生时注重分析由于年龄、性别差异而导致的表情差异。

《喜怒哀乐》教案篇4

　教学目的：

　知识与技能目标：学生学会喜、怒、哀、乐不同表情的特征及美术表现方法。

　过程与方法目标：学生能够理解心情与表情的关系，并掌握美术语言的表达方法。

　情感、态度、价值观目标：培养学生对大自然的人文关怀之情，提高想象力、表现力、创造力。

　教学重点： 掌握喜、怒、哀、乐表情的特征。

　教学难点： 运用已有的知识结合喜、怒、哀、乐表情特征进行大胆想象表现。

　教学方法： 启发式

　教学准备： 师：教具、影象资料、电脑多媒体设备。

　生：颜色、油画棒、橡皮泥。

　教学过程：

　激情导入，体验色彩

　⒈创设情景。（教师以谈话的形式与同学交流上课时的心情感受。）

　⒉体验色彩情感性。

　⑴请学生在色卡中选出分别能体现出自己喜悦、愤怒、悲伤、欢乐心情的色彩。

　⑵请学生把选出的色卡按类分别粘贴到黑板上。（很多同学早已按捺不住，争先恐后地把自己所选的色卡展示在黑板前。）

　⑶请学生说一说自己所选择色卡的理由。

　⑷出示课题。（喜怒哀乐）

　观察表情，感受特征

　⒈做游戏，展示不同的表情。

　⒉请四个小组的同学分别到黑板前根据对应的表情色卡用不同的形状在上面摆放出不同的`表情，并对特征加以说明。

　⒊请学生根据不同的表情进行成语交流。

《喜怒哀乐》教案篇5

　教学目标

　1了解人物的各种表情，学习运用夸张、变形等方法来表示人物的不同神态。

　2欣赏运用各种方式表示人物表情的资料，提高同学对人物表情的感性认识，以和懂得拥有良好的心理品质的重要性。

　3尝试不同工具、资料和表示过程，丰富视觉和审美经验。

　教学重点、难点。

　教学重点： 尝试用不同形式来表示人物的表情神态。

　教学难点： 人物表情的主要特征的掌握与夸张表示。

　第一课时

　课前准备

　（同学）水彩笔、签字笔、记号笔等。

　（教师）课件、各种人物表情的资料、水彩笔、签字笔、记号笔等。

　教学过程

　1组织纪律，安宁情绪，检查同学课前准备情况。

　2听音扮演。

　听一听：大笑、嚎叫、叹气、哭泣等声音。

　演一演：根据声音做出表情，并谈谈感受。教师用数码相机拍下同学的各种表情。

　3感知引趣。

　①播放刚拍的数码相片，展示课前收集的相关知识和资料等。让同学直观人物基本的面部表情。

　揭题——《我的喜怒哀乐》。

　②引导观察人物的表情特征，课件展示人物由远和近面部的特写镜头，充沛感知不同人物面部的眉、眼、嘴等主要表情特征。

　③欣赏艺术家作品中的人物面部表情的表示方法。

　④欣赏儿童线描写生作品，与真实的同学进行对照。分析如何用明晰夸张、想象的艺术形式表示人物的眉发、眼睛、嘴巴等主要特征。

　4尝试探趣。

　以两人为一组，把同学分成各个合作小组。

　让同学依据自身的观察进行大胆自由的线描写生。

　教师巡视中给予鼓励与和时提示。对发现的普遍问题，如构图太小、形象拘谨等，给予和时的点拨、启发，协助同学解决。

　5评价延趣。

　采用整体评价的形式褒扬优点，点出存在的问题。并提些建设性的建议。评价点主要放在构图是否合理、造型是否准确、线条是否肯定流畅上。

　课后请同学选择搜寻各种表示人物表情的资料。

　第二课时

　课前准备

　（同学）水粉颜料、水粉笔、毛笔、调色盘、水桶等。

　（教师）课件、尽可能搜集用色彩表示情绪的相关资料，准备好相应的绘画工具。

　教学过程

　1组织教学，检查课前准备。

　2欣赏在第1课时完成的优秀作业。从造型的夸张、线条的运用、神情的表示等方面，让同学评述其优秀之处、巧妙之处，并大胆提出修改意见。

　3引导激创。

　（1）讨论：“人逢喜事精神爽”与“屋漏偏逢连阴雨”时，人的心情会有什么不同？

　（2）审美欣赏：冷、暖色调表示人物表情的各种。

　讨论：这些人物表情的表示方法有什么特别之处，对你有什么启发？结合自身准备的资料，谈谈画自身的心情的基本设想。

　4探索表示。

　（1）让同学依照教材上的图例大胆尝试表示。

　（2）小组互评，提出修改建议。同学结合自身的设想，选择适合的色彩，进行色调的创作，进一步完善自身的作品。

　5展示评价。

　（1）分小组展示作品，先小组互评，评出最佳作品，再全班展评。

　（2）鼓励同学课后尝试运用更多更丰富的色彩来表示人物的心情。

《喜怒哀乐》教案篇6

　课题： 第六课喜怒哀乐

　课时： 2课时

　课堂类型： 造型表现

　教学目标：

　1、学生学会喜、怒、哀、乐不同表情的特征及表现方法。

　2、培养学生对大自然的人文关怀之情，提高想象力、表现力、创造力。

　教学重难点：

　1、掌握喜、怒、哀、乐表情的特征。

　2、运用已有的知识结合喜、怒、哀、乐表情特征进行大胆想象表现。

　教具学具： 绘画工具

　教学过程：

　一、组织教学：

　二、讲授新课：

　（一）激情导入，体验色彩

　1、创设情景。（教师以谈话的形式与同学交流上课时的心情感受。）

　2、体验色彩情感性。

　⑴请学生在色卡中选出分别能体现己喜悦、愤怒、悲伤、欢乐心情的色彩。

　⑵请学生把选出的色卡按类分别粘贴到黑板上。（很多同学早已按捺不住，争先恐后地把自己所选的色卡展示在黑板前。）

　⑶请学生说一说自己所选择色卡的理由。

　⑷出示课题。（喜怒哀乐）

　（二）观察表情，感受特征

　1、做游戏，展示不同的表情。

　2、请学生根据不同的表情进行成语交流。

　（三）引导延伸，丰富内涵

　1、提示大自然中的万事万物和人一样都有心情和表情。

　2、讨论人类与大自然的人文关系。

　三、学生操作，教师辅导

　作业要求：

　⑴可以用绘画或泥塑的形式创作。

　⑵展开丰富想象，根据作品创意表现不同的表情，并配以相应的色彩。

　⑶题目自拟。

　四、作业展评

　五、课堂：

　六、课后拓展：

　1、回家后可以对父亲、母亲、爷爷、奶奶、外公和外婆等进行人物头像写生，写生时注重分析不同年龄层以及男女性别差异之间的表情差异。

　2、可以适当进行速写练习，在最短的时间内把握好人物的脸部表情。

《喜怒哀乐》教案篇7

　一、活动主题

　生活的喜怒哀乐

　二、题目

　生活中的喜怒哀乐

　三、活动目的

　1．帮助学生初步了解情绪，初步认识情绪的多种表现。

　2．帮助学生初步了解情绪的分类及其作用。

　3．帮助学生初步了解情绪是可调节的，初步知道用认知调节情绪的方法。

　四、活动准备

　喜怒哀乐、课件、抽签纸条。

　五、活动过程

　(一)情绪的初步认识阶段

　幻灯演示集体回忆生活中的喜怒哀乐

　(二)认识情绪体验的丰富性及其分类与作用阶段

　日常的生活是丰富多彩的，经常会遇到各种事情，每个人的感受不同，情绪的表达也都不一样。

　1．认识情绪体验的多样性。

　(1)观察，说说你看到了他们的哪些情绪？(出示幻灯演示)

　小结：情绪是人内心世界的表白，有的人表达情绪的方式是收敛的，有的人是外露的。

　(2)小游戏，请你来表演一下。(抽签表演喜怒哀乐情绪)

　小结：我们所表演的是众多情绪中的一小部分，其实情绪的表现是多种多样的。

　2．认识情绪的分类及作用。

　人的情绪很丰富，表现多种多样。情绪有好有坏，程度也不一样。不同的情绪，对我们有不同的影响。

　(1)有些情绪会给人带来积极的影响，让人更加自信。通常叫好情绪，心理学上叫积极情绪。你能说说积极情绪对你产生的积极影响吗？

　(2)有些情绪使人丧失信心，阻碍人的成长，甚至影响自己与同学的关系。这类情绪通常叫坏情绪或不良情绪，心理学上叫消极情绪。你能说说消极情绪对你产生的消极影响吗？

　(三)了解情绪的认知调节阶段

　1．故事一：积极情绪与消极情绪。

　(1)分组讨论：积极情绪与消极情绪对我们的生活有不同的影响。

　有什么方法保持积极情绪，消除消极情绪呢？

　(2)小结：从两个故事中可以看出情绪是可以调节的，不良的情绪不仅会伤害自己，不恰当的发泄，会给他人带来伤害。生活中的灿烂阳光要靠自己争取，快乐的心情要靠自己创造。同一件事，看问题的角度不同，会出现不同结果。

　2．故事二：合理宣泄不良情绪。

　小结：人们宣泄不良情绪的方法有很多，唱歌、画画、做游戏、写日记……除此之外，情绪适度很重要，太过兴奋会乐极生悲，太过悲伤也会悲痛欲绝，这些过度的情绪会危害人的身体健康。

　3．互助活动。他们的情绪表现需要你的帮助，想一想，怎样帮助他们？

　(1)小红刚铺上画纸准备画画，不小心洒上了水。

　(2)小棋就怕考试，每次考试前几天，他就紧张得不行。

　(3)小丽想参加板报组，被拒绝了，小丽一气之下把刚画好的板报擦花了。

　(4)周日，小强参加了足球比赛，赢得比赛后他兴奋得一宿没睡，第二天上课直打瞌睡。

　小建议(用幻灯辅助)

　(1)学会从积极角度想问题；

　(2)学会合理发泄不良的情绪；

　(3)学会保持适度的情绪。

　总结：今天这节课，我们认识了情绪，在我们丰富多彩的人生中，情绪就像一个多变的万花筒，展现着我们丰富的内心世界。在今后的生活中，我们要学会控制和调节自己的情绪，做一个快乐的孩子。

　六、活动延伸

　1．和同学分享积极情绪的感受。

　2．帮助同学合理宣泄消极情绪。

《喜怒哀乐》教案篇8

　学习目标：

　1、学会模仿喜怒哀乐等常见表情。

　2、学会控制不良情绪，做一个积极、乐观向上的人。

　活动设计：

　一、谈话导入

　今天这节课我们一起学习《梦想剧场》这门课程的第3课时《我的喜怒哀乐》。看到“梦想剧场”这门课程的名字你觉得这门课程和什么有关？（和戏剧有关，和表演有关）。看到“我的喜怒哀乐”这个课题你觉得和什么有关？（和情绪、和表情有关），那今天这节课，我们就来了解几种情绪，模仿几种表情。

　（出示学习目标）齐读学习目标

　二、活动一：表情模仿秀

　1、现在我们来进行第一个活动：表情模仿秀

　2、有人说，人的表情有上百种，有人说有上千种，总之人的表情是千变万化的。那么多，一节课也说不完，这节课我们主要了解喜怒哀乐四种表情特点有哪些。老师将会出示四幅图，你要仔细看图中人物的五官变化有什么相似之处？

　a) 老师先出示第一幅图，喜的表情。

　第一步：观察。

　第二步：总结表情特征。

　第三步：想像情境。

　第四步：模仿表情。

　第一幅图喜的表情特点：嘴角上翘，眉毛和眼睛一样弯弯的。

　3、我们现在按照这四步学习怒、哀、乐三种表情。

　第二幅图怒的表情特点：嘴角向下，有时紧闭双唇，有时张开嘴巴，露出牙齿，眉毛竖起来像个倒八字，眼睛圆睁。

　第三幅图哀的表情特点：上眼皮下垂，嘴角微微下垂，两眼无神，有时会流眼泪。

　第四幅图乐的表情特点：嘴角上翘，脸颊抬高；眉毛和眼睛弯，会产生鱼尾纹，通常表现是没有鱼尾纹属假笑。

　4、表情固然多，我觉得最迷人的表情是微笑。大家练习一下，让我看看谁的微笑最美。微笑也分几种，有笑不露齿的，有稍微露出两颗门牙的，有露出6颗上牙的，有露出10颗上牙的。我们平时觉得明星的笑容最美丽，你知道的是他们天生丽质，不知道的是他们的笑容也是经过训练得来的。今天老师就教大家一种方法。我先不说方法是什么，谁愿意到前面给大家演示一下。（请一生到前面）

　5、今天老师教大家的方法叫“咬筷子训练方法”，选用一根洁净、光滑的筷子，横放到嘴中，用牙齿轻轻咬住，发出“yi”的声音，同时嘴角上扬，保持10秒钟，拿掉筷子，嘴角一直保持刚才的状态。这个方法不是我自创的，有很多人尝试过，不分男女，不分职业，有图为证。回家的时候没事的时候可以偷偷练习一下。当然，你要记住最重要的一点——真诚的微笑应该是发自内心的，这样的微笑才最美、最打动人心的。

　6、我们总结一下，在这个活动中，你有什么收获？要想模仿的惟妙惟肖，要联想经历过的事情，创设一定情境，抓住表情特征，注意五官变化，多加练习，你会模仿的很像。

　三、活动二：表情大比拼

　1、同学们有这么多收获，我们要实践一下。现在，我们来进行第二个活动：表情大比拼。

　2、活动要求

　1、自己对着镜子练习以下表情：惊讶、厌恶、恐惧、傲慢、痛苦、嫌弃、恍然大悟、勃然大怒。练习时间：1分钟。

　2、小组成员每个表情逐一展示，选出一名表演最好的和其他小组的优胜者比拼。时间：1分钟。

　惊讶表情特征：双眉上抬；双眼圆睁；双唇微启厌恶表情特征：皱鼻子；上唇翻起

　恐惧表情特征：眉毛抬升并紧蹙；上眼睑抬升；下眼睑紧绷；嘴巴微张傲慢表情特征：脸部微抬，眼睛斜视，一边嘴角上扬痛苦表情特征：五官向中间聚集

　嫌弃表情特征：眼睛斜视，上下牙对齐

　恍然大悟：眼睛睁大，嘴巴微张，发出哦的口型。

　勃然大怒：嘴角向下，有时紧闭双唇，有时张开嘴巴，露出牙齿，眉毛竖起来像个倒八字，眼睛圆睁。

　四、活动三：我的表情我做主

　1、刚才我们进行了小组比拼，只有个别人有展示的机会，这不公平，现在，我们进行第三个活动，所有同学都有表现的机会。

　2、活动要求：

　1、每组围成一个圈，一边听音乐一边转圈跳舞，音乐停，你就面向教室后方。教师说出一个情境，你要根据教师说的情境做表情。表情做完以后静止不动，直到音乐再次响起。

　2、要求：每个人的动作、表情尽量的夸张、与众不同。

　3、请同学们回到座位上坐好。我们回忆一下老师刚才说的六个情境，我们通常在这种情况下会出现什么表情？

　五、总结

　我们的情绪无时无刻不在受着环境、事件的影响，既有愉悦的、幸福的，也有烦恼的、忧愁的、沮丧的，甚至还有痛苦的、愤怒的。我们要正确看待喜怒哀乐，也要控制好自己的喜怒哀乐，不良的情绪不仅伤害自己，同时还会伤害别人。当你遇到不高兴、不顺心的时候，千万不要憋在心里，更不能钻牛角尖，要敞开心扉，把自己的不痛快告诉你的老师、爸爸妈妈、你的好朋友，要珍惜现在的幸福生活，做一个积极、乐观、向上的有正能量的人。让我们一起向快乐出发！

今年暑假我和几位同学一同去了位于长安街上的首都博物馆-这座拥有最先进设施的现代化综合性博物馆。

博物馆是一部物化的历史文明发展史，让我们穿越时空的阻隔，通过与历史的对话，俯瞰过去的风风雨雨。在观看完这些已经成为文物的文物时，我在崇敬与热爱之后我更多了一份担忧

首都博物馆展出的文物数量非常大，就是自己将整个博物馆展出的文物都大致看一遍都需要将近一天的时间，给我留下很深印象的就是那些分类的展厅：佛像展厅，玉器展厅，瓷器展厅等等，这让我认识到博物馆的存在目的是让人们认识到文化遗产价值的要点，正如到的4要点：(1) 真实性; (2) 情感价值: 惊叹称奇、认同性、延续性、精神的、象征的和崇拜的; (3) 文化价值: 文献的、历史的、考古的、古老与珍稀的、古人类学和文化人类学的、审美的、建筑艺术的、城市景观的、风景的和生态学的、科学的; (4) 使用价值: 功能的、经济的(包括旅游) 、教育的(包括展览) 、社会的、政治的。首都博物馆将这4要点贯彻的淋漓尽致，让我们真切的感受到真实的历史，文化的延续，社会的演变。再结合课上老师的讲解，我觉得文物的保护不仅仅是国家，政府的职责，更需要国民的支持，我们需要通过参观来了解历史，通过保护文物来传承历史，开设历史文物陈列展览不单单是为了研究古代的历史，更是让我们认识到保护这些物质遗产和非物质遗产是件利在当代功在千秋的事情。

首都博物馆原馆是1981年就正式对外开放了，但首都博物馆新馆才刚刚建成4年，但新馆内的展览陈列以首都博物馆历年收藏和北京地区的出土文物为基本素材，吸收北京历史、文物、考古及相关学科的最新研究成果，借鉴国内外博物馆的成功经验，形成独具北京特色的现代化展陈。博物馆以其宏大的建筑，丰富的展览，先进的技术，完善的功能，为前来参观和欣赏的人们提供了一场场绝美的视觉盛宴，让北京这座“历史名城”“文化中心”“国际化大都市”更好的展现在世人面前，这座博物馆更是以它独有的中国特色，更好的保护和利用了中国的遗产和文明。

首都博物馆自开馆以来在国内外举办了许多颇受好评的历史文物陈列展览，如：《北京历史文物陈列》、《元大都历史陈列》、《老北京春节民俗展》、《馆藏历代陶瓷、书画真伪辩识展》、《北京历史文化展》等数百项。

我印象中文物都是残破不堪“晚景凄凉”的，但在首博如此光鲜亮丽的文物前，我反而以为是现代人的仿作。馆内的圆形展馆和方形展馆的两大部分，分别进行古都历史文化篇，城建篇，民俗片，瓷器，玉器，佛像，书法绘画等十几个展览。作为一名城市规划学习者，我对古都北京-历史文化篇，古都北京-城建篇和京城就是-老北京民俗进行了详细参观。

古都北京-历史文化篇的展览运用了大量珍贵的文物想我们展示了北京自史前原始部落开始，经过封建王朝，走向民主共和的过程，各种青铜器，东胡林人的项链，古镯，经书，科举考试的试卷，清代皇帝的龙袍等等，这些珍贵的文物让我们一次又一次体会到中国古代的文明。加上馆内通过声，光，电等高科技的运用，再现了元大都积水潭码头，明北京保卫战，五四运动，开国大典等历史画面和经典镜头，见证了

中华民族的文化交融和各族人民的勤劳智慧，见识到我们祖国丰富灿烂的历史文化，同时也展现了北京作为一个千年古都的历史沧桑和文化底蕴。博物馆应用人类学的基本原则,关注文化多样性及其文化中断与文化适应的过程展示和研究,还关注人类学知识的社会实践与应用。同时以其对地方人民的深刻理解和其擅长的整体观,协助北京制定出更好的发展计划,并提出有利于变革的主张。正是这种高科技与传统的结合让整个博物馆内充满了历史的味道却不乏现代的生机。

城建篇则是从一个理性的角度，用规划的视角对北京的演变进行了介绍。上百件的文物，大量图表，照片构成的展厅记录这北京在城市建筑的历史沿革。在专题展览-洞房花烛美姻缘、降龙诞凤添人丁、古稀大寿福如海、爆竹辞旧迎新中，我看到了老北京的商业文化和胡同文化，这是老北京生活中的物质和非物质的文化遗产。看到了那些在古代建筑史课上老师讲到的门楼，四合院的实物、门墩、上马石等胡同实物，让我更直面的感受到老北京的神韵。在这里还有儿童游戏区，里面充满了孩童时期的回忆-毽子，兔儿爷，九连环陀螺等等，《三字经》《百家姓》这样的民俗气息很浓厚的书也是免费供小朋友们阅读。联合国教科文组织提到了“文化遗产的重要性在于它巩固了个人的和国家的文化的认同”，以及对少数名族地方见解的尊重。首都博物馆则将文化遗产及其保护和文化认同有机的融合到一起，为公众舆论提供了一个很好的平台。

我虽然不是佛教信奉者，但我对佛家文化也很感兴趣，于是就满心虔诚的参观了佛像展厅，佛像展厅共展出佛像262尊，分为汉传佛像和藏传佛像艺术。看过这个展厅，各式各样的艺术造型让观众了解到佛像艺术在我国汉族、藏族地区的发展、演变。展厅中一尊释迦牟尼佛像造像头像，健陀罗式涡旋状发型，身着右开左合式袈裟。胸前衣领折带纹，与云岗大佛饰纹相同。面颊丰腴，神态威严。跏趺端坐，右手结施无畏印，左手作怀抱姿，意蕴无穷。佛座为四足座床式，刻有飞鸟、蔓叶、卷云及胡人装束的供养人。造像造型完美，工艺精细，体现出鲜明的时代艺术风貌。

中国作为佛教盛行的国家，对于佛教的传播与保护也起着十分重要的作用，对于佛教文明的保护更需要通过对文物的保护以及对寺庙的合理利用得以实现。

acmilan!

一：球队资料

俱乐部名称：AC米兰

英文名称：Milan

成立时间：1899年12月16日

所在国家：意大利

所在城市：米兰

俱乐部主席：西尔维奥·贝鲁斯科尼

主教练：卡尔罗-安切洛蒂

主球场：米兰圣西罗球场SanSiroSdatium：1926年09月19日始建

球场地址：ViaPiccolomini5-20151Milano，距米兰市中心6公里，长105米,宽68米,可容纳85443人。

官方网站：wwwacmilanit

官方邮箱：sermilan@athena2000it

电话：0039-02-62281

传真：0039-02-6598876

地址：ViaTurati3,20121Milan,Italy

俱乐部简介

红色代表魔鬼，黑色令对手恐惧，红色和黑色就是伟大的AC米兰！

AC米兰队的队服是红黑间条衫，他们的队徽是一个令对手胆寒的魔鬼头像。在后来的日子里，AC米兰也证明了自己的确是一支能够令对手闻风丧胆的钢铁之师，他们曾3次夺得丰田杯，6次夺得欧洲冠军杯冠军，17次问鼎意甲联赛冠军。

AC米兰历史上的传奇明星诺达赫尔、齐亚菲诺、里维拉、巴雷西、范-巴斯滕都曾当选过《法国足球》评选的欧洲足球先生。

不少铁杆球迷都喜欢把AC米兰队称为“恶魔”，在他们看来，只有这样的绰号才符合AC米兰队的身份和气势。AC米兰俱乐部成立于1899年12月16日，距离新世纪的降临仅有15天，成立俱乐部的想法是三个英国人在互相的诱导和鼓励之下逐渐成型的。他们是AC米兰的队的开山鼻祖--花边作坊的雇员吉尔平、旅游事务所的雇员埃利森和鞋匠戴维斯。在喝了一瓶脱啤酒和一瓶齐安蒂酒之后，他们把这个构思向三个商人--爱德华兹、纳善以及巴乐耐特和盘托出，这几位商人虽然看好此事，但仍有些犹豫，直到鞋匠戴维斯发挥他的专业优势，提出愿意免费为球员制作球鞋后，爱德华兹才同意出资，并成为了新俱乐部的主席。新俱乐部的名字叫做“米兰板球和足球俱乐部”，总部设在意大利米兰市的贝肖特大道。俱乐部成立的消息在米兰城里迅速传开。人们怀着极大的热情认同了这个俱乐部，很多有钱人都加入进来，他们大多数是事业有成的商人，其中包括瓦勒里奥、杜比尼、安格洛尼、坎佩里奥以及后来出任俱乐部主席的皮雷利。当时俱乐部定下的目标非常明确：尽可能地扩大足球和板球运动的影响，尽可能多的打比赛。

关于“米兰板球和足球俱乐部”的确切成立时间存在着不同的说法，其中为人们广泛接受的是该俱乐部成立于12月16日。这一说法得到了米兰著名历史学家兰博滕济的支持，因为根据确切记载，12月16日是“米兰板球和足球俱乐部”正式向意大利足球联合会(FIF)登记注册的日子。

“米兰板球和足球俱乐部”非常渴望参加首届全国足球锦标赛，因此他们在选定了总部之后开始积极寻找自己专有的场地，以便进行主场比赛。场地问题很容易就解决了，他们在郊区的一个赛马场里开辟了一块场地，新球场在1900年的3月11日首次启用，当时米兰同米兰城的另一支足球队梅迪奥拉纳姆队进行了一场庆祝比赛，米兰队的球员身着红黑条纹相间的上衣和白色的短裤登场亮相，这身打扮从此成为米兰队的传统着装。那场比赛以米兰队3比0完胜而告终，这一结果似乎预示着米兰队将成为意大利赛场上的一支强大力量。米兰队当时的出场阵容为：胡德、西格纳吉、陶利塔、里斯、吉尔平、瓦勒里奥、杜比尼、戴维斯、内维尔、埃利森、福曼第。

米兰队前进的道路并不平坦。在经历了3比0完胜对手的喜悦之后，1900年4月15日，米兰队迎来了第一场正式比赛，在全国足球锦标赛中迎战都灵队。比赛结果令米兰人有些气馁，他们以0比3不敌对手。但一个星期之后，米兰队迎来了转机，在与尤文图斯队进行的“国王奖章”巡回赛中，凭借俱乐部发起人吉尔平和埃利森的进球，米兰队以2比0击败了对手。

“米兰板球和足球俱乐部”仅用了两年时间就完成了质的飞跃。从一支初出茅庐的小球会成长为1901年的联赛冠军队。他们结束了热那亚人对联赛锦标的垄断，后者是意大利历史最悠久的球队，在前3届联赛中蝉联了冠军1906年。本世纪初期的意大利联赛规模非常小，1901年的联赛仅有5支球队参加，他们分别是米兰队、尤文图斯队、热那亚队、都灵队和梅迪奥拉纳姆队；联赛的赛程也很短，总共只有3周时间。1901年的那届比赛安排在4月14日至5月5日举行。由于参赛队伍少，当时的比赛采取了杯赛的赛制：在第一回合中，米兰队和梅迪奥拉纳姆队、尤文图斯队与都灵队捉队厮杀，胜者进入半决赛，争夺向卫冕冠军热那亚队挑战的资格。米兰队战胜了同城兄弟梅迪奥拉纳姆队，接着又在半决赛中3比2力克尤文图斯队，最终他们在决赛中1比0撼倒了热那亚队，夺得了俱乐部历史上的第一座冠军奖杯，此后该队在1906年艰难地战胜了尤文图斯队，夺取了第二次冠军。然而他们在1907年在赢得了俱乐部历史上的前3个冠军头衔(1901赛季、1906赛季和1907赛季)之后，俱乐部内部的分裂极大地削弱了球队的战斗力，随着部分成员离开这里令立山头，“米兰板球和足球俱乐部”元气大伤，陷入了40多年的黑暗时期。期间只有一件是值得球迷庆贺，1926年，时任俱乐部主席的皮埃罗·皮雷利——皮雷利轮胎制造公司的老板——投资兴建了一座能容纳35000人的足球场，该球场就是后来大名鼎鼎的圣西罗球常

1907年，AC米兰队的名字从意大利冠军的名单中消失了。这之后的四十多年一直是尤文图斯，国际米兰，博洛尼亚,和都灵等俱乐部队控制着意大利足坛。

1908年它多了一个同城兄弟——国际米兰，这大概也是它状态低迷的原因之一。那时起，两支“米兰”队开始了漫长的对峙，每次交手都打的不亦乐乎。1945年4月，米兰进行了机构调整，正式命名为米兰足球协会，即今天这个名称：AC米兰(A代表协会，C代表足球)。

由于成立之初资金匮乏，米兰俱乐部采取了向成员收取会费的办法，每年的会费为20里拉，学生可以享受6折优待，只需缴纳12里拉。俱乐部的所有成员都必须交会费，没有人可以例外，曾经有一次，队中的核心球员莫达(当时他不仅是绝对主力，而且担任场上队长)忘了交会费，结果受到了应得的惩罚，被禁止参加训练。俱乐部方面在处理这件事情时显得有点儿不近人情，但没有人对这么做的正确性产生怀疑。事实上，正是从那时起，严明的纪委和良好的组织管理就成了米兰队走向胜利的基石。经过了30年的酝酿与摸索，真正意义上的意大利足球甲级联赛在1929年破茧而出。这时已经有18支球队参与这项赛事，而赛程也相应拉长，使意甲联赛变成了跨年度的赛事。让“米兰板球和足球俱乐部”上下倍感怒火的是，1929-1930赛季的联赛冠军得主正是从该俱乐部中分裂出去的那伙“叛徒”——后来的国际米兰俱乐部。而米兰队仅与那不勒斯、沃塞利队并列积分榜的第11位，当时的那支米兰队缺乏有效的进攻手法，他们在34轮联赛中平了10场，堪称1929-30赛季的平局大师，这正暴露了该队战绩平平的症结所在。

1934年和1938年意大利获两届世界杯冠军，但AC米兰队没有一名队员入选国家队。

30年代是尤文图斯称雄的时代，40年代是都灵队的一统天下，而米兰队直等到50年代才重新站了起来。

1945年，“米兰板球和足球俱乐部”做出了一项重大的决定，将俱乐部的名称改为“AC米兰俱乐部”，这次更名标志着一个新时代的到来，5年之后，AC米兰队再次赢得了意甲联赛的冠军，并成为50年代意甲赛场上的霸主，先后4次捧的冠军(1950-1951、1954-1955、1956-1957、1958-1959)。而瑞典“金三角”利德霍姆、格林、诺达尔是AC米兰步入黄金年华的核心人物。乌拉圭人chiaffino在瑞典人Nordhal的带领下迅速积累了丰富的经验，在两年后，当Liedholm改打清道夫时Schiaffino帮助AC米兰夺得了第六个联赛冠军。在50年代末，胜利女神再一次光顾AC米兰队，他夺得了第七个锦标，而此时的功臣是巴西中锋Altafini(瑞典世界杯的冠军得主)。就这样，AC米兰度过了它辉煌的50年代。

60年代是著名教头罗库和他的弟子里维拉的时代，曾夺得两次意甲联赛冠军、2次冠军杯冠军、1次优胜者杯冠军、1次洲际杯冠军、1次意大利杯冠军、1次意大利超级杯冠军，一跃成为世界最伟大的俱乐部之一。在打败了强级一时的皇家马德里队之后，AC米兰终于在1963年5月22日的伦敦Wembley大球场以2:1击败葡萄牙的Benfica队而首次夺得欧洲冠军杯。1968年，AC米兰夺得了第九个联赛军和第一个优胜者杯赛冠军--在otterdam击败了Hamburg(汉堡队)1969年，ACAC米兰在马德里第二次迎来了欧洲冠军奖杯(4:1胜Ajax--阿甲克斯)，随后又在周际杯赛上击败阿根廷的Estudiantes队

60年代初，AC米兰继续展现它在意大利的王者风范。前卫线上的巴西球员阿尔塔菲尼是瑞典世界杯冠军队巴西队的主力，依靠他的出色表现，AC米兰队第七次摘取桂冠。在19962年，AC米兰队第八次夺冠，这一年新星吉亚尼瑞沃若开始崭露头角，声名远扬。他那娴熟的球和独特的个人魅力也深深烙在AC米兰老球迷的脑海里。1963年，AC米兰第四次参加了欧洲冠军杯的比赛，在决赛中2比1战胜了葡萄牙的本菲卡队，首次捧得欧洲冠军杯。直到五年后AC米兰才又重新回到巅蜂状态，当时队中真是人才济济，洛克、瑞沃若、帕拉蒂、库迪奇尼和哈姆林状态稳定。1968年他们又夺得了第九次联赛冠军，并战胜德国汉堡队，捧走了欧洲优胜者杯。1969年，AC米兰队在马德里以4比1大胜荷兰阿贾克斯队，第二次问欧洲冠军杯，随后又在洲际杯(丰田杯前身)赛上击败阿根延的Estudiantes队，首次捧杯。1973年5月16日，AC米兰第二次夺得了欧洲优胜者杯。

进入70年代后成绩有所下滑。1979年对AC米兰来说是值得纪念的一年。这一年俱乐部迎来了它的八十周年华诞，同时也夺得他们的第十个联赛冠军。从此AC米兰队服上增添了一枚象征着十次国内冠军的金星。瑞沃若在这一年光荣退役，不过球队中又冉冉升起一颗新星——法兰科巴雷西。1979-1980赛季，由于被发现与拉齐奥打假球，俱乐部主席科伦被警方逮捕，AC米兰被子勒令降级。

80年代末期到90年代中期是AC米兰最辉煌的时期。米兰飓风狂飙亚平宁半岛，横扫世界足坛，共获得5次联赛冠军、3次冠军杯、2次丰田杯、3次欧洲超级杯。

1986年，意大利前总理、媒体大享贝鲁斯科尼买下了AC米兰足球俱乐部，任用了在帕尔马队取得成功的无名教头萨基，并亲自跑到荷兰请来了三剑客(巴斯腾、里卡尔德、古力特)，在萨基的带领下创造成了不可一世的AC米兰王朝。1997年开始走下滑坡，1997-1998赛季只获得联赛第10名。1998-1999赛季，AC米兰聘用了扎切罗尼教练，他不负重望，率队夺得当年的联赛冠军，向AC米兰的百年华诞送上一份大礼。现在的米兰队着重培养本土年轻球员，象安布罗西尼，阿比亚蒂这样为米兰队夺冠里下汗马功劳的新秀已经进入佐夫的视野。在经历过几度沉浮之后，米兰的决策层终于明白了大牌球球星并不能换取胜利。昨天辉煌靠的是马尔蒂尼，阿尔贝蒂尼，西蒙尼这样的本土球员。今天的米兰就是要让安布罗西尼，阿比亚蒂这养的球员尽快成熟，米兰王朝的复辟就靠他们了。

二：球队资料

球队最佳射手：诺达尔(210球)

单个赛季最佳射手：诺达尔(35球)

球队出场纪录球员：巴雷西(531场)

国家队出场纪录球员：保罗·马尔蒂尼(115场)

三：球队荣誉

联赛冠军17次：1901，1906，1907，1950-1951，1954-1955，1956-1957，1958-1559，1961-1962，1967-1968，1978-1979，1987-1988，1991-1992，1992-1993，1993-1994，1995-1996，1998-1999，2003-2004赛季

意大利杯赛冠军5次：1966-1967，1971-1972，1972-1973，1976-1977，2002-2003赛季

意大利超级杯冠军4次:1998，1992，1993，1994赛季

洲际杯(丰田杯)冠军3次:1969，1989，1990赛季

欧洲冠军杯赛冠军6次：1962-1963，1968-1969，1988-1989，1989-1990，1993-1994，2002-2003赛季

欧洲优胜者杯冠军2次：1967-1968，1972-1973赛季

欧洲超级杯赛冠军4次：1989，1990，1995，2003

一：球队资料

俱乐部名称：AC米兰

英文名称：Milan

成立时间：1899年12月16日

所在国家：意大利

所在城市：米兰

俱乐部主席：西尔维奥·贝鲁斯科尼

主教练：卡尔罗-安切洛蒂

主球场：米兰圣西罗球场SanSiroSdatium：1926年09月19日始建

球场地址：ViaPiccolomini5-20151Milano，距米兰市中心6公里，长105米,宽68米,可容纳85443人。

官方网站：wwwacmilanit

官方邮箱：sermilan@athena2000it

电话：0039-02-62281

传真：0039-02-6598876

地址：ViaTurati3,20121Milan,Italy

俱乐部简介

红色代表魔鬼，黑色令对手恐惧，红色和黑色就是伟大的AC米兰！

AC米兰历史上的传奇明星诺达赫尔、齐亚菲诺、里维拉、巴雷西、范-巴斯滕都曾当选过《法国足球》评选的欧洲足球先生。

1907年，AC米兰队的名字从意大利冠军的名单中消失了。这之后的四十多年一直是尤文图斯，国际米兰，博洛尼亚,和都灵等俱乐部队控制着意大利足坛。

1934年和1938年意大利获两届世界杯冠军，但AC米兰队没有一名队员入选国家队。

30年代是尤文图斯称雄的时代，40年代是都灵队的一统天下，而米兰队直等到50年代才重新站了起来。

二：球队资料

球队最佳射手：诺达尔(210球)

单个赛季最佳射手：诺达尔(35球)

球队出场纪录球员：巴雷西(531场)

国家队出场纪录球员：保罗·马尔蒂尼(115场)

三：球队荣誉

意大利杯赛冠军5次：1966-1967，1971-1972，1972-1973，1976-1977，2002-2003赛季

意大利超级杯冠军4次:1998，1992，1993，1994赛季

洲际杯(丰田杯)冠军3次:1969，1989，1990赛季

欧洲冠军杯赛冠军6次：1962-1963，1968-1969，1988-1989，1989-1990，1993-1994，2002-2003赛季

欧洲优胜者杯冠军2次：1967-1968，1972-1973赛季

欧洲超级杯赛冠军4次：1989，1990，1995，2003

他的优秀历史和当今实力（舍、卡、吉拉蒂诺）让任何球队害怕胆怯和让人和球迷所敬佩喜爱！！！

我爱AC米兰!!!!

一) 按对信息收录的学科范围划分

1综合性数据库所收录信息覆盖学科范围广，涉及多门学科，检索范围广泛。如Web of

Science、中国知网(CNKI)、万方数据知识服务平台等。

2专业性数据库所收录信息仅展于某一学科领城，专业性强，用于检索特定专业文献。

如PubMed/MEDLINE、CA 和中国生物医学文献数据库Chinese BioMedial Literature Database,

以下简称CBM )等。

3专题性数据库收录信息仅限于某一特定对象或专题，适用于专题检索。如中国药物专利数据库、GenBank( 核酸序列数据库)等。

(二) 按收录信息内容的类型不同划分

1文献型数据库( literature database) 是指以各类型文献为内容的数据库，包括书目数据库( bibliographic database )和全文数据库(full-text database )。

书目数据库是指存储次文献信息的数据库，包括题录数据库、文摘数据库、目录数据库等，是信息检索最常用的数据库。为检索者提供文献出处，检索结果是文献的线索而非原文。

如中国生物医学文献数据库(CBM )、MEDLINE 等。

全文数据库是存储文献全文的数据库，包括图书全文数据库、期刊全文数据库、学位论文全文库等，是信息检索中最受欢迎的数据库。如书生之家数字图书馆、超数字图书馆CNKI、万方数据知识服务平台等都拥有不同类型文献的全文数据库。

2数值型数据库( numerical database ) 是存就有关科研数据、教们,包括各种统计教据、实验数据、临床检验数据等数值型信息的数据库。如美国国医学图书编制的化学物质毒性数据库RTECS,包含了10 万多种化学物质的急慢性毒理实验数据。

3事实型数据库( fact database ) 也称指南数据库( directory database )，主要存储某种具体事实、知识数据的非文献信息源的一般参考性、指示性资料信息，每个条目都是对一个事实确切、完整的描述。如人物数据库、机构名录数据库、产品或商品信息数据库以及指南库、术语数据库等。如美国医生数据咨询库PDQ( Physician Data Query )，为医生提供肿瘤诊断、治疗、预后、临床研究等详细资料，相当于一部有关肿瘤的百科全书。

4图像数据库( image database) 是指以图像、图面、图形等为信息主体数据集合。如美国国立医学图书馆( NLM )的可视人计划数据库( the visible human project)和哈佛大学医学院的全脑图谱数据库(the whole brain atlas )等。

5多媒体数据库( multimedia database) 是存储数值、文字、表格、图形、图像、声音等多种媒体信息的数据库，如NLM 的医学史数据库( history of medcine )。

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