泉 阅读答案跪求

一、文章第三自然段中的画线句展开了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？（3分）

解析：

1、找出题干中的核心信息：这题两问，一是概述画面内容，二是写出作者情感。

2、读划线句找出关键词：鸟儿、树叶、鸣叫、寂寞、歌子。

3、思考这些关键词之间的联系：鸟儿落在树叶间；鸟儿在树叶间鸣叫，使得寂寞的冬天很热闹。

4、看到这样的情景给你的感觉会是怎样的呢？喜爱、愉悦。

5、对带来热闹、快乐的冬天的鸟儿、老槐，我们要表达怎样的感情？崇敬、赞赏。

6、出示答案：老槐树上落满了可爱的鸟儿，（1分）鸟儿的鸣叫声使得寂寞的冬天很热闹，富有生气。（1分）表达了作者崇敬、赞赏、喜爱的感情。（1分）

二、文章开头说“很是伤感”，第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了。作者伤感流泪的真正原因是什么？（4分）

1、找出题干中的核心信息：一腔柔情化作泪水、伤感真正原因。

2、圈定区域1-4段。

3、从阅读区域内找出与关键词相关的信息：

第一段，老槐树被雷击折断了，它死得很惨。

第三段，“我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。”“我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋来，在严寒里大呼大叫。”

分析这个句子给我们的信息：我们的童年是快乐的。继续分析，这跟老槐树有什么关系？我们童年的快乐是老槐树给的。也就是老槐树给了作者童年生活无限的乐趣。

第四段，有一个解释作者伤感的句子是“以老槐慰藉的回忆再也不能做了”

在得到的这三个信息中，哪一个是最令人难忘的？第二个。这就是伤感的真正原因。

4、出示答案：老槐树给了作者童年生活无限的乐趣和无穷的遐思；作者同情、可怜老槐树死得很长惨，消失得很惨；老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树慰藉的回忆了。（第一点2分，后面两点每点1分）

三、小儿将树桩比作一口泉，“我”觉得小儿的发现很伟大，你觉得这个比喻好吗？为什么？请作具体分析。

1、找出题干中的核心信息：比喻 树桩 泉

2、分析比喻句从形似、神似、作用三个方面着手。

文中体现形似的句子在哪一段哪句：13段“一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗？”

怎么理解神似：第5段说，“那桩四周的皮层里，又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，极端地长上来，”“永不枯竭”（12段）

比喻句的作用：生动形象。

3、出示答案：好。月光下树的年轮像泉水的涟漪，所以月光下的树桩很像一口泉；（1分）老槐树的生命没有结束，它像泉一样生命永不枯竭，因为嫩枝又长了出来；（1分）所以这个比喻显得生动形象，很新鲜，寓意很深刻。（2分）（答对两点即得2分）

四、文章最后说“谛听”“生命的水声”，请结合全文内容说说你对此的理解。（3分）

1、找出题干中的核心信息：“谛听”“生命的水声” 结合全文内容

2、分析“生命的水声”：谁的生命，老槐树的生命；“水声”，嫩枝在生长。

3、分析“谛听”，谁听，体现什么情感。作者听，赞美、敬仰。

4、出示答案：老槐树死了，但她的生命仍在延续；（1分）嫩枝一定会长大，对未来充满着期盼和信心；（1分）对生命力强大的崇拜与敬仰。

总结

1文章第三自然段中的画线句展开了一幅怎样的画面？表达了作者怎样的情感？

老槐树上落满了可爱的鸟儿，（1分）鸟儿的鸣叫声使得寂寞的冬天很热闹，富有生气。（1分）表达了作者崇敬、赞赏、喜爱的感情。（1分）

二、文章开头说“很是伤感”，第四自然段又说一腔柔情“全然化作泪水流下来了。作者伤感流泪的真正原因是什么？（4分）

老槐树给了作者童年生活无限的乐趣和无穷的遐思；作者同情、可怜老槐树死得很长惨，消失得很惨；老槐树的消失使作者再也不可能有对老槐树慰藉的回忆了。（第一点2分，后面两点每点1分）

三、小儿将树桩比作一口泉，“我”觉得小儿的发现很伟大，你觉得这个比喻好吗？为什么？请作具体分析。

3、出示答案：好。月光下树的年轮像泉水的涟漪，所以月光下的树桩很像一口泉；（1分）老槐树的生命没有结束，它像泉一样生命永不枯竭，因为嫩枝又长了出来；（1分）所以这个比喻显得生动形象，很新鲜，寓意很深刻。（2分）（答对两点即得2分）

四、文章最后说“谛听”“生命的水声”，请结合全文内容说说你对此的理解。

老槐树死了，但她的生命仍在延续；（1分）嫩枝一定会长大，对未来充满着期盼和信心；（1分）对生命力强大的崇拜与敬仰。

首句“夜饮东坡醒复醉”，一开始就点明了夜饮的地点和醉酒的程度。醉而复醒，醒而复醉，当他回临皋寓所时，自然很晚了。“归来仿佛三更”，“仿佛” 二字，传神地画出了词人醉眼朦胧的情态。这开头两句，先一个“醒复醉”，再一个“仿佛”，就把他纵饮的豪兴淋漓尽致地表现出来了。

诗句以动衬静，以有声衬无声，通过写家僮鼻息如雷和作者谛听江声，衬托出夜静人寂的境界，烘托出历尽宦海浮沉的词人心事之浩茫和心情之孤寂，使人遐思联翩，从而为下片当中作者的人生反思作好了铺垫。

这首词作于苏轼黄州之贬的第三年，即宋神宗元丰五年（公元1082年）九月。元丰三年（公元1080年），苏轼因乌台诗案，谪贬黄州（今湖北黄冈）。但他没有被痛苦压倒。有时布衣芒屩，出入于阡陌之上，他要从大自然中寻求美的享受，领略人生的哲理。这就是此词的创作背景。

诗歌写出了谪居中的苏东坡的真性情，反映了他的独特风格。历史上的成功之作，无不体现作者的鲜明个性，因此，作为文学作品写出真情性是最难能可贵的。

元好问评论东坡词说：“唐歌词多宫体，又皆极力为之。自东坡一出，情性之外，不知有文字，真有'一洗万古凡马空’气象”元好问道出了东坡词的总的特点：文如其人，个性鲜明。也是却好指出了这首《临江仙》词的最成功之处。