求大神帮忙指导一段描写人物心理变化的片段

我再也忍不往了，鼻子一酸，泪不停地往下流，前一秒心里还想着：妈妈肯定是生我的气，气我太调皮，太不听话，太不懂事，所以就不来看我，不管我了，不要我了。可是当妈妈匆匆地赶来，二话没说紧紧的抱住我时，我才真正的明白了，母亲是爱我的，当我的身体受到伤害时，她首先想到的不是责备，而是担心，即使完全是我自己造成的。直到现在我才真正明白母亲的良苦用心。有时的打骂也只是她恨铁不成钢的表现，我还曾一味的憎恨过她，真是太不应该了。我为我以前有的那些想法感到后悔，从今以后我要听母亲的话，就像她爱我一样去爱她。。。。

我(接过)最后一棒，心里只有一个信念——尽力拿下比赛。我脚下生风，一个箭步快过一个箭步，浑身好像有使不完的劲。(追上了)一个了，接着，再(追上)一个，(拐弯)了，我身体向左(倾)，双手左右(摆)(稳)住重心，脚下用力，居然又(超过)了最后一个对手！啊，胜利在望！

这个文段表现了人物迫切求胜的思想感情。

一离考试还有五分钟的时候，我再一次检查我的文具盒，看看文具准备好了没。中性笔，好好地躺在文具盒中；铅笔，乖乖地趴在文具盒里内；橡皮，安静地坐在文具盒里；尺子，咦？尺子跑哪去了我再一次检查，嘴里还喃喃自语“中性笔,铅笔,橡皮……”还是不见尺子。我看了看表，糟了，快上课了，怎么办？怎么办呢我着急地看了看旁边的同学，心里想“要是有人可以帮帮我就好了”----可是没有，周围的同学都在认真地准备着东西，只有我，在焦急地东张西望，六神无主的我心里想有一只调皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上还在呀，现在怎么没了呢？难道它长翅膀飞了？那我考试怎么办这次百分之八十的题目都要用上尺子，我该怎么办？向同学借？可是每个同学也都只带了一把呀！我越想越着急。” 硬着头皮，就这样吧……

二我站在跳台上，向台下一看，只见下面水花飞溅。我好像是一个巨人，周围的建筑物都变得矮小了，像被我踩在脚下似的。湛蓝的跳水池水平如镜，水池边的建筑物像玩具一样，显得特别矮小可爱。哈哈，我是一个巨人了。但转眼一想：从这么高的跳台跳下去会不会淹死呢想到这里，我不由得打了一个寒颤，刚才那股高兴劲儿，早就飞到九霄云外去了。

三路灯亮了，我的心咯噔一下：糟了，这回又晚了。我慌慌张张向家里跑去。一路上，爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛，不时出现在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣着一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前几天爸爸刚说过，放学后要直接回家，不要到别处去玩。可是我刚遵守了几天，就又给忘了。这回爸爸一定会特别生气，说不定还要揍我呢。这时，我放慢了脚步，心想着该怎么办。现在只有一条路，那就是向爸爸承认错误，请他原谅。想到这儿，我又加快了速度，飞快地向家里跑去。

四今天是我第一次升旗，我端端正正的走上了升旗台。这时我的心里非常紧张，心砰砰地跳着，仿佛是一分钟里跳了一亿次。这时校长宣布：“升旗仪式正式开始！第一项，升国旗，奏国歌。“随后一阵雄壮的交响乐声回响在整个校园的上空，我忙抓起了升旗台上的绳子，开始用力的向下拉，心里想着妈妈对我说的话：“别害怕，别紧张，国旗是不会掉下来的。”终于，国旗升上了顶端，呼啦啦的迎风招展，我心里暗暗的说“最紧张的时刻终于结

1、啊，这样大的鱼！我还从来没有见过，还是条鲈鱼。(惊讶)

2、我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着(开心)

3、“爸爸！为什么？”我急得哭了。(不开心)

4、“可是,不会再钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声(沮丧)

5、我再次把乞求的目光投向了父亲。(乞求)

6、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。(不情愿)