《培养孩子的社会情商》实用类书籍

《培养孩子的 社会 情商》

作者：叶如风

感悟：《培养孩子的 社会 情商》是一本用故事，教会我们怎么在潜移默化中，全面提升孩子的 社会 情商和综合能力的实用类书籍。

所谓 社会 情商说白了，就是与人打交道的能力综合，属于情商的一个分支。包含自控力、抗压力、社交能力等很多方面。

《培养孩子的情商》这本书，作者运用各种心理学和 社会 学的知识，通过一个个真实又接地气的故事，教会家长怎么帮孩子从自信力、自控力、耐挫力、社交能力、应对欺凌能力、生命教育、性教育、金钱教育、生命教育、诚信教育等9个方面，通过37个真实的故事，帮助孩子提升自己的 社会 情商综合能力，从而为自己融入真实的 社会 生活打好基础。

这本书主要围绕上面的故事，讲了四个重点。

本书首先讲述了如何培养孩子的自信力和耐挫力，告诉孩子，相信自己，不怕失败，人生才会更精彩。

然后从自控力、金钱观、诚信观和生命观四个方面告诉孩子，管理好自己，人生才有大可能。

接着，告诉孩子，再和同伴相处时，要学会换位思考，学会用智慧去解决问题。同时告诉孩子，要努力做最好的自己，才能赢得精彩的人生。学会处理人际关系，生活处处都会有笑脸。

最后用各种真实的案例来告诉孩子，在面对校园欺凌时，要第一时间告诉父母；同时，要注意保护自己的隐私，以远离性侵犯。让孩子明白，懂得自我保护，人生才不会慌张。

本书金句：

1当你知道要对自己的事情负责，当你懂得不依赖他人，你就能收货真正的自控力！

2我们在自己的鞋子里发现了一颗小石子，把它拿出来扔掉，便能继续前行，而不应告诉自己：“啊！我不会走路了！”

3做任何事情，能力很重要，但是态度更重要。只要我们有踏实认真的态度，很多事情都会越做越好。

4很多时候，我们应考虑的是如何做真正的自己，而不是随波逐流。只有这样，我们才能赢得他人的尊重，才能赢得精彩的人生。

5生命，是世界上最贵的“一次性用品”。

6不懂拒绝的人必将遭受无边无际的人际压力。

7诚实守信的娃娃，未来的路越走越宽。

辅食育儿电子书

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早期教育就在于两个字：引导。家长做好自己该做的，至于孩子，只要家长付出了，孩子会给您答案的。顺其自然，千万不要刻意。 

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绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研究认为，孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然那时的孩子不识字，但已经具备了一定的读图能力，如果这时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本，营造温馨的环境，给他们读文字，和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚开始接触到的就是高水准的图与文，他们将在听故事中品味绘画艺术，将在欣赏图画中认识文字、理解文学。不同的绘本还可以教会孩子不同的知识和品质，我们一起来看看吧。

一． 有关妈妈形象的绘本

（一）《我们的妈妈在哪里》

（二）《我的妈妈真麻烦》

（三）《做妈妈的都是这样》

（四）《妈妈的红沙发》

（五）《永远爱你》

（六）《我家有个坏好宝宝》

（七）《莎莉，离水远一点》

（八）《让我安静五分钟》

（九）《猜猜我有多爱你》

二． 有关爸爸形象的绘本

（一）《爸爸，你爱我吗？》

（二）《爸爸，你看我在做什么！》

（三）《爸爸，我要月亮》

（四）《我爸爸》

（五）《一个不能没有礼物的日子》

三． 可以引导小朋友学习面对死亡的绘本

（一）《爷爷有没有穿西装》

（二）《我的外公》

（三）《我永远爱你》

（四）《獾的礼物》

（五）《一片叶子落下来》

（六）《阿星的婚礼》

（七）《小鲁的池塘》

（八）《再见，爱玛奶奶》

四．可以引导小朋友学习面对并抒发脾气与情绪的绘本

（一）《生气的亚瑟》

（二）《生气汤》

（三）《啊！烦恼》

（四）《菲菲生气了－非常，非常的生气》

（五）《我变成一只喷火龙了》

五．可以引导小朋友学习面对并抒解害怕与恐惧的绘本

（一）《雷公糕》

（二）《魔奇魔奇树》

（三）《床底下的怪物》

（四）《洁西卡和大野狼》

（五）《讨厌黑暗的席奶奶》

（六）《我好担心》

六．可以引导小朋友面对父母失和与单亲教养的绘本

（一）《好事成双》

（二）《保罗的超级大计划》

（三）《妈妈爸爸不住在一起了》

六引导宝宝培养良好生活习惯的绘本

《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》

《小熊宝宝绘本》

《噼里啪啦翻翻书》

七．可以引导小朋友学习面对身心失能者的绘本

（一）《我的妹妹听不见》（听障）

（二）《叔公忘记了》（老年痴呆）

（三）《好好爱阿迪》（唐氏症）

（四）《威威找记忆》（失忆老人）

（五）《我的姊姊不一样》（智障）

（六）《祝你生日快乐》（癌症）

（七）《瑞奇的烦恼》（身体缺陷）

（八）《先左脚，再右脚》（中风老人）

（九）《超级哥哥》（智障）

（十）《跟着爷爷看》（视障）

（十一）《珊珊》（肢障）

（十二）《小纸箱》（流浪汉）

八 引导宝宝了解动物常识的绘本

《是谁嗯嗯在我头上》

八 可以引导小朋友了解笑容可贵的绘本

（一）《笑容不见了》

（二）《给姑妈笑一个》

九．可以鼓励小朋友自由创作的书

（一）《蜡笔盒的故事》

（二）《阿罗有枝彩色笔》

（三）《阿罗的童话国》

（四）《阿罗房间要挂画》

（五）《野蛮游戏》

（六）《美术课》

（七）《哈啰，你要什么？》

（八）《当熊遇见熊》

（九）《点》

十．可以引导小朋友了解与珍惜友情（谊）、帮助别人的绘本

（一）《嘉嘉》

（二）《大手握小手》

（三）《平克与薛伊》

（四）《最珍贵的宝贝》

（五）《没有你，我怎么办》

（六）《月亮，地球，太阳》

（七）《我最讨厌你》

（八）《我喜欢你》

（九）《玛德琳》

（十）《你是我的朋友吗？》

（十一）《我是老大》

（十二）《通通是我的》

（十三）《为什么》

（十四）《彩虹色的花》

十一．可以引导小朋友学习面对成长的绘本

（一）《小女儿长大了》

（二）《有什么毛病》

（三）《精彩过一生》

（四）《我小时候长什么样子》

（五）《你很快就会长高》

（六）《阿虎开窍了》

十二．可以引导小朋友了解女性自觉（两性平权）

（一）《纸袋公主》

（二）《顽皮公主不出嫁》

（三）《萨琪到底有没有小鸡鸡》

十三．可以引导小朋友了解读书真好的绘本

（一）《三重溪水坝事件》

（二）《最想做的事》

（三）《我讨厌书》

（四）《爱书人黄茉莉》

（五）《有谁看到我的书》

（六）《米爷爷学认字》

（七）《谁怕大坏书》

十四．可以和小朋友一起发挥想像，一起玩游戏的绘本

（一）《假装是鱼》

（二）《戴帽子的猫》

（三）《毛儿的大提琴》／《小莫那上山》

（四）《恐龙王国历险记》

（五）《神秘的生日礼物》

十五。可以和小朋友一起发挥想像，一起玩接龙游戏的绘本

（一）《在一个晴朗的日子里》

（二）《喂！下车》

（三）《永远吃不饱的猫》

（四）《门铃又响了》

（五）《好饿的毛毛虫》

（六）《好安静的蟋蟀》

（七）《你喜欢》

（八）《当我想睡的时候》

（九）《谁吃掉了？》

（十）《藏在哪儿呢？》

十六．可以和小朋友一起分享与建构共同记忆或共同体验的绘本

（一） 《我们的树》

（二） 《想念》

（三） 《挖土机年年响》

（四） 《爷爷一定有办法》

（五） 《花婆婆》（改变与希望）

（六） 《街道是大家的》

十七．可以引导并鼓励小朋友勇于做自己的绘本

（一） 《奥力佛是个娘娘腔》

（二） 《威廉的洋娃娃》

（三） 《爱花的牛》

（四） 《美术课》

（五） 《蜡笔盒的故事》

（六） 《我就是我》

（七） 《你很特别》

（八） 《森林大熊》

（九） 《田鼠阿佛》

（十） 《阿力和发条老鼠》

（十一）《世界为谁存在》

（十二）《土拨鼠的故事》

（十三）《大箱子》（管教与爱心）

（十四）《大脚丫跳芭蕾》

十八．可以和小朋友玩故事改游戏的绘本

（一） 《三只小猪的真实故事》

（二） 《三只小猪》

（三） 《灰王子》

十九．可以引导小朋友珍惜兄弟姊妹的绘本

（一） 《大姊姊和小妹妹》（相互扶持）

（二） 《小菲菲和新弟弟》（接纳）

（三） 《班班的地盘》（接纳）

（四） 《最特别的东西》

（五） 《小小大姊姊》

二十．可以引导小朋友学习了解种族歧视的绘本

（一） 《叔公的理发店》．三之三文化

（二） 《亨利去爬山》．维京

二十一．可以教导小朋友学习了解性骚扰的绘本

（一） 《家族相簿》．和英

二十二．可以引导小朋友学习了解生命与爱生命的绘本

（一） 《小种籽》

（二） 《会爱的小狮子》

（三） 《一片叶子落下来》

二十三．可以引导小朋友学习面对问题与解决问题手法的绘本

（一）《白鸽少年》

（二）《公主的月亮》

（三）《卡夫卡变虫记》

（四）《阿文的小毯子》

（五）《聪明的小乌龟》

（六）《眼镜公主》

（七）《魔法音符》

二十四．可以引导小朋友爱护大自然与动物的绘本

（一）《和我玩好吗？》

（二）《我爱大自然》

（三）《在森林里》

（四）《森林大会》

（五）《我和我家附近的野狗们》

（六）《小羊的宠物》

（七）《流浪狗之歌》

二十五．其他可以引导小朋友进行共同思考与讨论的绘本与童书

（一）《洛贝尔－情蛙与蟾蜍故事系列》（四册）

（二）《洛贝尔故事集》（1－9）．

（三）《鲸鱼与鬼屋》

（四）《灵灵》

二十六。人权教育相关主题绘本推荐书单。

《请为每个孩子着想》

《达刚尔温柔的光》

《不要地雷，只要花》

《爱花的牛》

《世界上最美丽的村子》

《请不要忘记那些孩子》

《不是我的错》

《和平万岁》

二十七。生命教育相关主题绘本推荐书单。

《我的好梦床》

《小恩的秘密花园》

《小鲁的池塘》

《彼得的口哨》

《敌人派》

《天空为什么是蓝色的》

《子儿吐吐》

《七号梦工厂》

《我不知道我是谁》

《你很特别》

　　 儿童 必读的 故事 图书有很多，那如何才能找到那些精品又真正有用的呢？下面是我为大家精心推荐的儿童必读的50本故事图书，希望能够对您有所帮助。

儿童必读的50本故事图书(优秀篇)

　1《100万只猫》

　2《爱心树》

　3《壁橱里的冒险》

　4《憋不住，憋不住，快要憋不住了》

　5《迟到大王》

　6《打瞌睡的房子》

　7《大猩猩》

　8《大野狼》

　9《躲猫猫大王》

　10《疯狂星期二》

　11《花婆婆》

　12《獾的礼物》

　13《灰袍奶奶和草莓盗贼》

　14《活了100万次的猫》

　15《菊花娃娃》

儿童必读的50本故事图书(精选篇)

　1 《夏日的一天》

　2 《先左脚，再右脚》

　3 《小房子》

　4 《小黑鱼》

　5 《星际信使》

　6 《雪人》

　7 《爷爷的肉丸子汤》

　8 《爷爷一定有办法》

　9 《野兽国》(野兽出没的地方)

　10 《一个不能没有礼物的日子》

　11 《一园青菜成了精》

　12 《勇敢者的游戏》

　13 《有色人种》

　14 《圆白菜小弟》( 艾薇的绘本馆暂无)

　15 《月下看猫头鹰》

　16 《沼泽天使》

儿童必读的50本故事图书(必读篇)

　1 《开往远方的列车》

　2 《老虎来喝下午茶》

　3 《黎明》

　4 《驴小弟变石头》

　5 《没有耳朵的兔子》

　6 《你看起来好像很好吃》

　7 《千万别去当海盗》

　8 《让路给小鸭子》

　9 《三只小猪》

　10 《是谁嗯嗯在我的头上》

　11 《书中书》

　12 《睡美人》

　13 《田鼠阿佛》

　14 《铁丝网上的小花》

　15 《图书馆狮子》

　16 《推土机年年作响，乡村变了》

　17 《我不知道我是谁》

　18 《我的爸爸叫焦尼》

　19 《我们要去捉狗熊》

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7 经典幼儿故事书里的故事

　　育儿从来没有像现在这样被技术化,几乎每隔一段时间总有新的观点冒出来,体现在出版上就是各类育儿书籍的层出不穷,而对新妈妈来说,如果手里没几本书,不知道蒙台梭利和华德福,那简直会被认为是失职。以下是我分享给大家的关于实用的经典育儿书籍，希望大家喜欢!

　　实用的经典育儿书籍分享：

1、请让我慢慢长大

内容简介：

本书的作者为国内较早接触并实践华德福 教育 的华德福老师，对中国华德福教育的推动发挥了重要作用。本书分为两部分，上篇讲述了她在国外华德福学校的见闻，下篇记录了她在北京实践华德福教育的甘苦。从中我们不仅可以了解华德福教育的理念和实践，同时可以感受到华德福人对华德福事业的热爱，以及与孩子一同成长带给我们的感动。

2、谁拿走了孩子的幸福

内容简介：

本书是被誉为“上天送给孩子和家长的福音”的李跃儿所著。她用最明确最生动的语言来解读孩子的幸福观，通过190多个生活和教学中的 故事 ，演绎了一系列实用有效的 方法 ，为父母、老师和孩子快乐交流建立了一个合乎人性和理性的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与教育者配合。阅读本书的经历，将是教育者学习爱的智慧的过程，不仅对教育孩子有用，对于提高教育者自身的修养也有深刻的意义。

3、如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说

内容简介：

阅读本书的经历，将是一次学习爱的技巧与接受爱的训练的过程，它给了你走进孩子内心世界的钥匙，指引你切身体会孩子内心的感受。通过一系列实用有效的方法，帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台，使孩子变得不同寻常地愿意与父母配合。掌握了“如何说”“怎么听”的技巧，就能开启孩子的心灵世界，与孩子达成美妙的交流沟通，让孩子在您的引导下身心健康发展。

为了建立这个快乐沟通的平台，围绕“如何说”“怎么听”，作者从六个方面进行了探讨和实践：帮助孩子面对他们的感受;鼓励孩子与我们合作;代替惩罚的方法;鼓励孩子自立;恰当地赞赏孩子;让孩子从角色中释放。尤为可贵的是作者清晰简洁地创造了一套操作方法，给出了实现这六个方面的30种技巧，辅以大量的常见场景和问题加以说明，并配有相应的练习题，让父母可以把这些技巧烂熟于心，灵活运用，随时应付各种情况，做到游刃有余。

4、我从彩虹那边来：如何养育0至7岁的孩子

内容简介：

本书缘起于一所学校的家长系列讲座，讲座是由 经验 丰富的幼儿教师芭芭开设的，她提出了自己对于 儿童 发展的深刻理解。

书中介绍了家庭和学校的健康节奏、什么样的游戏能刺激孩子的 想象力 、如何保护孩子发展12感觉、孩子身体成长发育的阶段、关于创造性纪律的含义、怎样创编生日故事、怎样做娃娃和布偶等。阅读本书，你可以看到作者作为一名华德福教育工作者、两个孩子的妈妈和一位曾祖母，是如何将斯坦纳的人智学理念运用于实际生活的。

5、故事知道怎么办：如何让孩子有令人惊喜的改变

内容简介：

故事犹如通往孩子内心的幽径，故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵，让他们的行为发生正向的转变。如果一个故事以充满想象力的方式如实呈现孩子的心灵状态，并带着爱和鼓励，提供一种解决方案，或提供一个看待事物的新视角，孩子就会接收到故事中的讯息，令人惊喜的改变会由此而发生。作者根据自己的经验，以丰富的事例，讲述了如何在家庭和学校生活中，通过故事来化解孩子的各种挑战性行为。

本书亮点：

揭示了故事的疗愈功能;

帮助你判断什么是孩子的挑战性行为和挑战性情境;

告诉你怎么创编故事以对治孩子的挑战性行为;

其中收集了大量美好的故事和 童谣 。

6、故事和你说晚安

内容简介

这部经典的故事集包括：怎样给孩子讲故事的建议，如讲故事前的准备工作;怎样创立一个套路，营造一种氛围，怎样将故事拟人化。还收录了分别适合3—4岁、5—6岁、6—7岁三个年龄阶段的孩子的41个故事，很多是历久不衰的经 典故 事——改编自《格林童话》《伊索寓言》的故事，一些来源无从考证的传统 民间故事 ，一些关于不可思议的生灵和动物的故事，以及从每天的生活中得来的故事。

7、心灵的色彩：华德福学校的绘画课

内容简介：

两位作者通过对生活细致入微的观察和深刻的体会，结合自身丰富的教学经验，从能量学、心理学、哲学以及教育学等多个角度写出了这本美丽的绘画书。《心灵的色彩：华德福学校的绘画课》除了提供给广大老师和家长实用可信的基础知识，以及具体详尽的练习指导外，更重要的，它着重于开发孩子的灵性认知——一种比单纯的看和听更加全面和有力的认知方式。通过灵性认知，孩子可以保留并发展与生俱来的敏锐觉察力，大大提升自身的创造力，并培养出对生活的热情和耐心。

8、爱上数学：在游戏中与数学相遇

内容简介：

《在游戏中与数学相遇》描述了华德福学校(也称斯坦纳学校)教授数学的特殊方式，从方方面面深入探讨了如何通过游戏和绘图学习数学。这些游戏满足了孩子对身体活动的渴求，也满足了他们对数字世界的好奇心。

本书不仅写给小学低年级的数学教师，也写给需要在校外带领孩子做游戏的其他人士。有特殊需要孩子的父母和教师会在本书中发现许多有用的建议。

书中精彩的游戏与活动，让孩子和老师及家长发现数学教育并不是枯燥的定理和公式，数学可以在游戏中学习，数学可以像跳动的音符一样印刻进孩子心里，在活动和游戏中掌握数学美丽的韵律与节奏，爱上数学并不难。

9、与孩子共处的八年：一位华德福资深教师的探索

内容简介：

当前有一股新教育的潮流，越来越多以华德福理念为指导的幼儿园乃至学校正在中国各个城市出现。这些幼儿园和学校的创办者、教师和家长中，很多是 反思 自身教育历程之后，希望给孩子一个更健康成长环境的父母们。

什么是华德福教育简单说来，它是起源于德国的一套已有近百年历史的完整而独立的教育体系。华德福教育针对人在0-7 岁、7-14 岁以及14-21 岁这三个阶段的不同需要来设计教学内容，注重孩子意志、情感和思维的全面发展，并关注每个儿童的个体差异，以一种极富艺术性的方式帮助孩子与这个世界建立深刻的联系。华德福教育虽然是西方现代文明发展过程中的一个产物，但有趣的是，它内在的精神与中国自古以来道法自然、因材施教、教学相长的优秀传统不谋而合。

10、稻草人的头，铁皮人的心，狮子的勇气：一种帮助孩子全面发展的教育

内容简介：

孩子在动手中认识世界，在富有韵律的生活中养成奠定一生基础的良好习惯，在与内心呼应的教育中丰富自己的情感。在此基础上，他们会发展出真正的、更为深刻的智力。一个好的教育者，会对孩子的天性怀有敬畏之心，帮助他们寻找自己的精神家园。

资深华德福教师杰克·帕特拉什从多年教学经历中领悟到，孩子成长的历程犹如奥兹国的历险，他们要像狮子那样找到勇气，像铁皮人那样找到自己的心，像稻草人那样找到智慧，从而与这个世界建立深刻的联系。

本书亮点：

一种帮助孩子全面发展的教育;

介绍如何陪伴孩子在“头、心、手”三个方面健康成长的教育方法;

帮助教师与家长了解与孩子互动的多种方式。

11、西尔斯育儿经

内容简介：

0～10岁孩子的培养问题绝对不能等;

0～10岁决定孩子的一生;

0～10岁孩子的一年绝非普通意义上的一年，其一年等于十年;

0～10岁孩子的培养问题绝对不能等，过了汶个村就没这个店了;

0～10岁孩子的培养决不可能返工重来。

不必刻意观察，孩子就感受到我们太多的东西;不必刻意模仿，孩子就模仿了我们太多的态度。我们想怎样并不重要，孩子从我们的行为中看到了什么、学到了什么才重要!在孩子面前，我们不应该不假思考地生活和做事，我们必须小心，必须考虑自己这样做对孩子会意味着什么。

我们唯一能做的就是处理好自己的事情，做好自己，不仅为孩子提供一种值得借鉴的经验，更传递给孩子一个积极的态度。

12、游戏力

内容简介:

本书的重点，是解决常见的行为问题，激发孩子内在的自信力，并重建父母与孩子间亲密沟通的桥梁。游戏力，被很多人喻为亲子沟通的“双向翻译机”。

一方面，作者通过几十个案例告诉我们，孩子的任何行为都在表达着一份合理的内心需求，只不过表达方式有时是无理取闹，例如：事事对抗，每天在幼儿园门口粘着妈妈，遇到小挫折就大哭大闹，经常打人，不好好写作业，总是欺负弟妹，等等。与孩子有效沟通的第一步，就是及时而准确地“翻译”出隐藏在这些表面行为背后的需求。

另一方面，作者建议了大小几百种处理问题的方法，而根本目的是提醒我们：与孩子有效沟通的第二步，是将我们的关怀、爱心、赞赏、鼓励、期望和界限等等，“翻译”成让孩子更容易理解和接受的语言。游戏，是孩子的第一语言。如果我们想告诉孩子什么，那么最好的方式是“玩给他看”，而不是“说给他听”。既然我们都同意让孩子“在玩中学知识”，那么让孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立。

　最值得父母阅读的十本育儿书分享：

1、《育儿 百科 》

作者：(日)松田道雄

这本书强烈推荐给准备怀孕和已经怀孕的新手妈妈们。书的作者是一位日本的儿科专家，我本人虽然有些“反日”倾向，但是对日本人在育儿方面的用心程度非常之敬佩。

松田前辈在书中自始至终都在致力于减轻妈妈的育儿焦虑，而且对母亲在育儿方面的辛苦付出充满尊重和理解。虽然书中有部分内容由于年代的限制已经有些过时，比如辅食添加的一些方法，但依然还是目前为止最好的一本育儿书。

我个人认为最值得反复阅读的部分是，书中非常详细地描述了孩子在一周岁以前最常见的疾病和症状，了解这些，会极大地降低新手妈妈面对小宝宝不正常情 况时的焦虑情绪。此外，我非常欣赏书中一直反复强调的一点，就是妈妈不要把时间都花在给孩子做辅食、打扫卫生等家务事上，一定要尽可能多地花时间陪孩子去 户外活动，这个比什么都重要。

2、《斯波克育儿经》

作者：(美)Benjamin Spoch, MD & Steven J Parker, MD

这是一本曾经在美国家喻户晓的育儿书，也是目前世界上最好的育儿书之一。虽然因为东西方的差异，书中有些观念可能还不好接受(比如孩子一生下来就和 父母分开睡觉)，但是里面有非常多的观点能够给父母以极大的启发。我个人认为，如果妈妈有精力的话，可以把前面一本《育儿百科》和这本都能备在手边，因为 分别是东方和西方的代表性育儿理念，对照之下对很多问题的看法会更加客观。

此外，《亲密育儿百科》(上下册，西尔斯,玛莎·夫妇著)，也是非常经典的一套西方育儿书，同时列在这里推荐给新手妈妈。

3、《倾听孩子》

(美)帕蒂惠芙乐

这本书指导父母如何帮助孩子摆脱负面情绪，是很薄的一本小书，但是句句经典、极其实用，强烈推荐。该书在07年再版过一次，作者加了一些新的内容，还专门给中国读者写了序言。

我感觉每次读这本书都会有新的收获，因为孩子在长大，父母的内心也在不断成熟，书中的很多理念和方法需要在漫长的实践中不断去消化。如果您的孩子快2岁了，或者已经表现出“Terrible Two”的迹象，一定要赶紧学习一下这本书。

4、《孩子，把你的手给我》

作者：(美)吉诺特

这也是非常非常经典的一本书，强烈推荐。这本书主要讲父母如何与孩子沟通，但其实里面的很多观念对于成人之间的沟通也非常适用，我觉得读了会让父母 和孩子都非常受益。作者吉诺特博士是美国著名心理学家，他的一生很短暂，全部精力都致力于儿童心理的研究和对父母老师的培训上，非常让人感动。这本书也是 我经常翻看的书之一，每当我面对孩子内心烦躁不能平心静气的时候，就翻看这本书，重新找回对孩子应有的爱的感觉。

5、《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》

作者：(美)费伯，(美)海兹立希

这本书在国内的销售策略很成功，很有名气很畅销。书的内容确实非常好，讲的是亲子沟通的正确方法。两位作者自己也是母亲，同时在培训家长方面非常有经验，书中用丰富的实例和插图增强理解和记忆。

值得一提的是，这两位作者都是前一本书《孩子，把你的手给我》的作者吉诺特博士的学生，所以书中的观念都和《孩子，把你的手给我》非常吻合，同时更加易于理解而且有更多实用的办法。

关于这本书还有个趣事，某天好好在我桌上翻看这本书，发现里面有漫画，就让我给她讲那些画是什么意思。那些漫画都是针对一件事妈妈的正确和错误两种 做法，我在讲完每组对比之后不说哪个是对的，而是让小人选择她喜欢的那一种，结果小人全部选择了正确的做法，无一例外。看来，孩子的感觉和书中提倡的正确 做法非常一致哟。

6、《过犹不及》

作者：(美)克劳德，(美)汤森德

在中国传统的观念中，人与人之间的界限很难划清，这本书是谈人与人之间如何保持界限、避免伤害自己和别人的经典之作，不仅仅是父母和孩子之间的亲子 关系有这个问题，我们在生活中的很多时候，都可能会遭遇界限不清带来的尴尬，其实比如夫妻关系、婆媳关系甚至朋友关系中的很多问题，都是因为界限不清造成 的。所以，这也是让我们自身受益的一本书。不过书中有一些涉及__的内容，可能读起来会有些生涩，但是依然会非常有启发，故此推荐。

此外，两位作者还有一本书《为孩子立界限》，也很不错，非常适合3岁以后孩子的父母阅读。

7、《爱和自由》

作者：孙瑞雪

现在孙瑞雪的名气已经非常大了，这本书目前也被很多妈妈视为“育儿圣经”，其重要程度我就不多说了。在我们这一代之前，国内的传统育儿观念和做法可 以说是非常缺乏爱和自由的，所以，我想这也是这本书之所以受到如此“热捧”的原因吧。虽然里面的一些内容不一定是原汁原味的“蒙氏教育”，但正是因为孙瑞 雪老师结合了自身的实践，才真正符合中国的实际情况和中国家长的需要。

75、《捕捉孩子的敏感期》

编者：孙瑞雪

(突然发现其实推荐了十一本，所以把这本改成75, 因为和《爱和自由》是一个系列滴，呵呵。)

在我推荐的这十本经典育儿书中，没有蒙台梭利的原著，比如《童年的秘密》、《有吸收力的心灵》等等，这并不是说我认为蒙氏的原著不好，而是觉得孙瑞雪老师的书更适合普通家长来阅读，更加易于理解。

孙瑞雪不是这本书的作者，而是编者，书中的案例都是由老师和家长们记录下来的，是发生孙瑞雪在宁夏办学时发生在孩子们身上的真实事例，孙瑞雪在每个 案例后面做了点评。看了这些真实的例子和分析，我们能实实在在地了解很多孩子内在的“秘密”、了解孩子发展的规律，从而避免用成人的“有色眼镜”去看待孩 子成长过程中的行为，认识这一点很重要，否则，很可能会遏制孩子的正常发展。

8、《谁拿走了孩子的幸福》

作者：李跃儿

我是在四年多以前第一次读这本书的。很厚的一本书、用了一个通宵一口气读完，当时的感觉是非常震撼同时也非常心痛。然后就反思，反思自己的教育历 程、反思身边的那些事例、反思国内的教育现状。这是一本非常能够引人深思、让人猛醒的书，我感觉李跃儿有点象目前中国教育界的鲁迅，用她犀利的文笔直击传 统教育的痛处。如果做为父母你还没有下决心给孩子爱和尊重，那么最好先看看这本书，然后再去想如何教育孩子的问题。

9、《解放孩子的潜能》

作者：(英)Martyn Rawson

这是目前国内能看到的华德福教育方面的书中比较经典的一本，是吴蓓老师翻译的，此外还有《自由地学习》(李泽武译)、《学校是一段旅程》(吴蓓译)，这两本也很好，同样推荐。因为出版日期较早，这几本书现在可能不好买不到了，不过听说马上会再版。

10、《让孩子做主——母乳妈妈育儿手记》

作者：小巫

小巫这本书非常适合立志于母乳喂养的妈妈们提前阅读，我当初就是因为看了这本书，坚定了自己母乳喂养的决心，也因为本书的指导、避免了很多母乳喂养过程中可能会遇到的问题。

同时，这本书也对国内传统的一些育儿理念进行了深刻的剖析和“抨击”，虽然言辞很犀利甚至有些“崇洋”，但是非常能够引起关注孩子成长的父母们的反思，尤其是在5年前，那时候持先进育儿理念的书还很少，当时给我的感觉很震撼。小巫最近已经对这本书进行再版的修订。

此外，小巫的其他几本书：《给孩子自由》《和孩子划清界限》《跟上孩子成长的脚步》也很值得一读，一并推荐。

看过"实用的经典育儿书籍分享"的人还关注了：

1 读《西尔斯健康育儿百科》心得感悟

2 3岁育儿心得

1 小布头奇遇记

2 小布头新奇遇记

48 超级棒棒糖

75 吹牛大王历险记

69 绿野仙踪

67 洋葱头历险记

63 安徒生童话选

37 杨红樱亲子共读绘本故事寻找快活林

38 杨红樱亲子共读绘本故事一片树叶,两只蚂蚁

39 杨红樱亲子共读绘本故事巧克力饼屋

40 杨红樱亲子共读绘本故事小迷糊兔

41 杨红樱亲子共读绘本故事小红船,摇啊摇

当父母的不知所措，处理不好情绪，但是我慢慢发现不管是读书还是绘本，我们都能进行自我学习，也有养心之所，书是我育儿的军师，亦是我一生的挚友。学完新父母大学朱永新教授关于《改变，从阅读开始》的课程，非常赞同，也受益匪浅，先整理孩子的书单和亲子共读的一些体会分享，希望在大家的学习交流中，我们的书单更加丰富多彩。

一，幼儿家庭藏书列表

1，科普认知类

A幼儿认知小百科系列（中英）3本

B神奇校车系列图书版12册《在人体中游览》《追寻恐龙》《地球内部探秘》《海底探险》《气候大挑战》《穿越飓风》

《漫游电世界》《探访感觉器官》《科学博览会》《探访蜂巢》《迷失在太阳系》《水的故事》

DK系列《DK儿童动物百科全书》，《DK儿童恐龙百科全书》，《DK儿童百科全书》，《DK儿童太空全书》，《DK儿童百科百问百答》，《DK 幼儿百科全书-那些重要的事》

《趣威文化点读认知百科》(上下两册）

小问题大发现经典课外科普绘本《画画》《人体》《社会能力》《微生物》《史前人类》《食物》《冰》《能量》

2，情绪教养

A《我的小小忧伤》系列 《我有两个家》《爸爸总是不在》《妈妈生病了》《其实不是我的错》《我的狗狗死了》《奇怪的尼农》《这不公平》《你不再是我的朋友》

B 《把坏脾气收起来》

《大嗓门妈妈》

《最喜欢妈妈》

《我变成一只喷火龙了》

《我好担心》

《我不敢说，我怕被骂》

《我不想离开你》

《我会沟通》

《我的感觉》系列，《我好害怕》《我好担心》，《我想念你》，《我好嫉妒》，《我会关心别人》，《我好生气》，《我好难过》，《我觉得自己很棒》给出场景准确描述和表达感觉，感觉无所谓好坏，如何处理感觉，让自己走出来。

K《没头脑和不高兴》

益智类，专注力训练，想象力训练

《我的第一本专注力训练书》

《美国经典专注力培养大书》共六本

我的想象力训练书《哇呜，热热闹闹的工地》《哇呜，好多好多小汽车》《哇呜，繁忙的飞机场》

品德培养，逆商培养

米米系列绘本。《米米说不》《米米爱模仿》《米米玩收拾》《米米坐马桶》《米米小跟班》《米米不想画画》《布布，笑一笑》《米米吸奶嘴》《米米遇见书》《小便的故事》

儿童好品德系列，《手不是用来打人的》《细菌不是用来分享的》《尾巴不是用来扯的》《嗓门不是用来嚷嚷的》

儿童行为和情商培养绘本《我不打人》《我不拿别人东西》

大卫系列，《大卫惹麻烦》《大卫上学去》《大卫不可以》《大卫，快长大吧》

歪歪兔自控力教育系列绘本《哇哦，鞋带散了》《生日快乐》《神奇的等待礼盒》《歪歪兔迟到了》《一起去看流星雨》《拉拉鼠的树叶画》《歪歪兔学跳绳》《不得金奖也没关系》《不嘛，我偏不》《蓝色的小布熊》

《在教室说错了没关系》《在教室吵架了没关系》

《小兔阿布和布娃娃》

皮特猫系列第一辑《皮特猫：我爱我的脏鞋子》《皮特猫：我的无敌大纽扣》《皮特猫：我拯救了圣诞节》《皮特猫：猜猜我在哪儿》《皮特猫：有场大球赛》《皮特猫：我实在吃不完了》

皮特猫第二辑《做自己，才最酷》《爸爸妈妈，谢谢你》《认识了一个新朋友》《我想和你一起玩》《反正就是很开心》《皮特样了一条鱼》

皮特猫第三辑《听完这个故事就睡着了》《我有一个大大大梦想》《反正我的舞步超级酷》《加油，加油， 加油》《你会唱一闪一闪亮晶晶吗》《吃到坏香蕉也没关系》

《把妈妈的话装进耳朵里》

儿童逆商培养绘本全8册《没得第一名也没关系》《失败了也没关系》《爱哭也没关系》《被批评了也没关系》《胆小也没关系》《说的不对也没关系》《争吵了也没关系》《发脾气也没关系》

5认识身体，养成卫生好习惯

《打预防针，我不怕》

《眼泪小精灵，谢谢你》

《听听身体怎么说》

《血液兄弟好样的》

《谁是蛀虫的朋友》

《拉便便，真舒服》

《肚脐，你好吗》

《挺起胸来，直起背》

《牙齿大街的新鲜事》

6亲子关系

《野兽国》

《小熊和最好的爸爸系列》---《聚会》，《搬家》，《当厨师》《做游戏》、《我长大了》《世界上最好的爸爸》《看世界》

《我爸爸》《我妈妈》

《哒哒哒，爸爸是超人》

《最喜欢妈妈》

《猜猜我有多爱你》

《大灰狼咕噜羞耻的秘密》

《怀念的味道》

《我爸爸超厉害》

《父与子》系列绘本

7数学启蒙

《加法超人与算数星人》

《皮特猫，我的无敌大纽扣》

《好饿的毛毛虫》

《我会数一数》

8暖心故事，教会爱与善良

宫西达也霸王龙系列绘本《我爱你》《我是霸王龙》《你真好》《你看起来好像很好吃》《永远永远爱你》《遇到你，真好》《最爱的，是我》

《奇幻超人》

《狐狸爸爸笑了》

《圣诞快乐，大野狼》

《赞成》

《神奇糖果店》

《神奇雨伞店》

《神奇种子店》

《小猪，别哭了》

《野狼瘪肚子》

《大口大口的吃，好吃极了》

《正义之士》

《101忠狗》

《听说小猪变地瓜了》

《狐狸和小男孩》

《小王子》

9文学绘本

A《给孩子读诗》

B《你总说没事，但我知道你偷偷哭过很多次》

C《幼儿学古诗》（绘本版，两册）

10英文绘本

培生幼儿英语-灯塔 预备级+基础级 （48册）

《brown bear, brown bear ,what do you see》

《a good trick》

《floppy’s fun phonics》

《up you go》

流利说少儿英语系列 L1-L2

11培养解决问题的能力

A我能自己解决问题系列绘本《懂得借助有效工具》《学会换位思考》《懂得等待时机》《学会综合分析》《找准问题的关键》《注意聆听他人的意见》《《充分发挥大家的长处》》《不被假象蒙蔽》

12带你看世界，一起冒险

不一样的卡梅拉第一季《我想去看海》《我想有颗星星》《我想有个弟弟》《我去找回太阳》《我爱小黑猫》《我能打败怪兽》《我要找到朗朗》《我不要被吃掉》《我好喜欢她》《我要救出贝里奥》《我不是胆小鬼》《我爱平底锅》

《火车头》

《灯船》

《登月》

《博物馆奇妙夜》

13好玩的书

奇妙洞洞书系列，《我会数一数》《我最喜欢车子》《毛毛虫吃什么》《我会念ABC》《马戏团》《猫头鹰说故事》

《猜猜我是谁》

《准备好了》

《我长大了》

《蹦》

《点点点》

14财商培养

儿童财商启蒙绘本《钱是从哪里来的呢》《钱是什么时候出现的》

《如何让手中的钱增值》《通过正确的途径获得财富》《我会用钱买东西》《学会解约和储蓄》《成为一个有用的人》《金钱是万能的吗》《学会关心和分享》《钱可以用来干什么呢》

15 安全成长教育

A幼儿学习与发展系列《我是怎么诞生的呢》《妈妈当爸爸，爸爸当妈妈》《又又是个好奇宝宝》《要是陌生人摸我身体》《小蜜蜂安检》《波波快帮帮我》《小松鼠和小白兔迷路了》《对不起，游乐场》《电脑帮到客厅了》《小心大灰狼》

二 亲子共读心得

我对孩子的阅读培养是从怀孕两个月开始的，因为阅读和学习是一件长期主义的事情，也希望自己能以身作则给睿骞树立书友榜样。每天坚持亲子阅读成了难忘的亲子时光，不管当时我们情绪怎样，洗完澡舒服地靠在床上依偎在一起拿起书，我们总是能在书里找到很多乐趣，我也能从看似简单的绘本里学习到很多淳朴的道理。现在我会有意识地指读绘本的书名，孩子会跟着念，有时候看到一些字也会问妈妈是什么字什么意思，可能他在从期到文字期的过渡中。结合这几年的亲子共读本人有以下心得。

1 把亲子阅读当成一种习惯，即使出去旅行，我们也会带上几本爱读的书一起看。客厅和卧室都有书柜，孩子的书放在够得到的下层，方便孩子自己随时拿取收拾。我们不光晚上看书，孩子想看的时候或者早上早起，都会进行共读。我们每天不限书本数量，只要孩子专注我们都会一起阅读。

2 父母以身作则，营造好的读书环境。孩子是父母的复印件，家庭没有读书氛围没有书友家长的孩子很难真正爱上阅读。我每年都有读书计划做读书笔记，就算工作再忙每个月也会读一本，有时候跟孩子聊天会告诉他自己看的书，简单说几句，他可能不懂，但是他会喜欢妈妈分享阅读。有一天早上，我拿了一本新的绘本坐在阳台上看，孩子过来找我，我说，妈妈发现一本好神奇的书啊，你要不要听听看。然后孩子去客厅搬了一把椅子靠着我让我给他讲了两遍，要去上幼儿园才说晚上还要再听。

3 孩子喜欢重复阅读，尊重孩子并鼓励孩子多说。开始给孩子讲绘本的时候，他会要求再讲，然后三讲妈妈就开始有点崩溃了，第二天还是同一本书还要讲两三遍，妈妈有点不耐烦了，但是那时候刚好有听周育如老师的课程《如何开发孩子的阅读潜力》，知道孩子是从重复阅读中找到安全感并且这也是引导孩子多说的好方法，所以从那时候起，我端正心态，孩子只要想听，就会跟他好好共读，也越来越进阶到问各种问题“他怎么了啊”“然后怎么了”“如果是你你会怎么样？ 那我们来看下他是怎么做的？”有的书熟悉之后，大概的内容他自己就会说了，我只需要补充就好了。

4 不带评判的亲子共读，让孩子爱上阅读。我记得有一次我给孩子读《谁是蛀虫的朋友？》，特意找出来这本因为那段时间孩子刷牙很不情愿，我就直接把小冬换成了他的名字，结果到后面他很生气，要求我再换成小冬说一次，可能我觉得好玩，但是孩子觉得妈妈是在嘲笑自己，很不舒服，所以那次以后我也注意不要把孩子放进书里进行批判，可能是有教育的想法告诉他后果，但是却破坏了亲子共读的初衷和美好回忆，就一起不带评判地阅读就好。

5 爸爸上班忙，没关系，亲子共读也是增进情感的好方法。我家爸爸基本工作日都在外地出差，平常都是我自己陪孩子，所以周末都是给爸爸机会去跟孩子讲绘本，也让孩子换个看书的感觉，我也可以在旁边看看自己的书。

6 孩子看什么书自己选，给孩子选择权。现在我给孩子买书的时候都会问问他，要买什么样的书。一岁多开始他每天看什么书都是他自己决定，他喜欢的书总会重复很多遍，所以每本绘本基本都没有浪费，每本最少都有读6遍以上。有的书就是一直喜欢一直读。

7 把阅读变成一件好玩的事情。我有的时候喜欢在给孩子讲书的时候把一些话唱出来，像是《皮特猫》系列，全书基本都是几句话重复，很有韵律感我就直接唱出来了，孩子也会学我唱，我还会故意假装忘了让他教我，有时候唱的很乐我们笑得不行。增加一些趣味性孩子会更爱阅读，会觉得阅读是快乐的。

8共读英文绘本，不用中文翻译。现在的幼儿英语绘本是很简单的句子，有专家建议不在讲英文绘本的时候用中文直接翻译，所以我都是用略带夸张的表情和肢体语言来表达。有时候孩子问我什么意思，我就会一边慢慢说一边表演出来。

以上是本人总结的一些亲子阅读心得，等孩子大点要带他去图书馆，让他感受图书馆的氛围，也可以借阅自己喜欢的书并完好归还。

希望所有的小朋友都能在书里遇见成长的美好，遇见伟大的思想。