他达拉非手绘海报-你有没有曾经手绘过你喜欢的动漫人物?

他达拉非手绘海报-你有没有曾经手绘过你喜欢的动漫人物?,第1张

《夏洛的网》手绘海报及感悟

作文标题:《夏洛的网》手绘海报及感悟

关键词:手绘海报小学二年级

本文适合:小学二年级

作文来源:

本作文350字是关于小学二年级的作文350字,题目为:《《夏洛的网》手绘海报及感悟》,欢迎大家踊跃投稿。

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《夏洛的网》手绘海报及感悟

设计理念:看完了《夏洛的网》,我感动得流下了眼泪,我被书中蜘蛛夏洛和小猪威尔伯真诚的友谊深深打动。所以,我要拿起画笔,为《夏洛的网》画一张海报,我要让所有的朋友们认识夏洛,懂得友情的珍贵。

设计思路及过程:

1:上面我画了一张大大的网,网的上面写了“光彩照人”“王牌猪”“了不起”等几个大字,网的左下侧画了一只倒挂的大蜘蛛夏洛,

2:这本书主要讲了蜘蛛夏洛好而小猪威尔伯之间的真诚友谊,所以在海报中我把小姑娘弗恩怀抱小猪放在了中间的主要位置农场中羊和鹅是他们最好的朋友邻居,所以我把它们放在了两侧。

3:我让她们的目光朝向一个方向看着小蜘蛛夏洛,是为了主题更加突出:她又仿佛看到夏洛在努力地织着一张大网,在她们的眼前还有两颗串起来的红色的心,代表着她们之间的友谊心心相连。

4;大大的书名《夏洛的网》和作者我安排在下面的篱笆墙上,使整张海报显得完整、协调。

自评:

我最满意的地方是把书中的人物都表现在画面上了,并且画面色彩搭配的很柔和。

不满意的地方是;网上面的字写的太近了,蜘蛛画的有点小了,整体颜色如果用水彩可能效果更好。

主要内容:

在朱克曼先生的谷仓里,有着一群可爱的动物。其中有一只名叫威尔伯的小猪和一只叫夏洛蜘蛛,成了彼此分不开的朋友。可是突然有一天,小猪威尔伯知道自己的要被做成火腿时,它陷入绝望的峡谷。然而,看似不起眼的夏洛挺身而出,对萍水相逢的朋友说:“我来救你!”这一句话震惊了所有动物。接下来的日子里,夏洛用它博大的爱心,用它的丝在网上为小猪威尔伯编织出了一个个文字"了不起",“王牌猪","光彩照人”创造了一个个奇迹,这是一张拯救生命的大网,它扭转了小猪的命运。夏洛既是位忠实的朋友,又是一位写作高手。令人想不到的是,此时的夏洛已经进入衰老期,它自己的生命已走到了尽头,在它死的时候,没有任何一个谁陪在它身旁。

感悟:

记得2008年5月12日,百年不遇的汶川大地震发生了,地震造成的死亡、失踪人数极多,达8万多人。但是,友谊的力量,让这场大灾难平息了。解放军来了,医疗员来了,国外救援队也来了,所有人都伸出了援助之手,让那些失去父母的孤儿来免费上学;不顾经费收养这群可怜的孩子,许多不知名的志愿者也来到地震灾区帮忙,不顾余震的危险。这难道不是伟大的友谊吗而这伟大的友谊力量还不够让人震撼吗

在我们的生活中也是如此。就像我们博友们都很喜欢的校讯通博客里,我们都未曾见过面,在这上面写作,互相交流,相识、相知、把一颗颗心紧紧相连。在我失败时给我鼓励;在我失落时给我抚慰;在我伤心时给我安慰。当遇到写博的难处时,总会细心的指点,当我遇到烦恼事时,帮我出谋计策,我们的友谊就像书中威尔伯和夏洛的友谊那样,真挚而不虚伪。我为这样的友谊感动着,幸福着。

友谊是什么友谊是温暖的一句话,是鼓励的一个眼神,是心与心的交流,是快乐和忧愁都可以一起分享与承担。这就是《夏洛的网》给我的启迪!

我的话:画出来的画看起来还是很好的,拍出来的照片效果不是很好,如果用A3纸画效果肯定会好点,这样又窄又高,下面的作者不是很全。第一次做海报,吸取教训吧!`(∩_∩)′!

手绘海报设计的特点有哪些

1独特的个性与艺术性:手绘海报设计不同于常规的电脑制图设计,更加具有艺术家的创造力和个性,凭借手工绘画技巧创造出独特的视觉效果。2自然、真实、温暖:手绘海报富有手工艺术的温暖感,不同于冷冰冰的机器制图,更加自然与真实。3音乐、文艺、创意:许多海报设计都需要进行文艺化、音乐化等特定话题的设计,这种情况下手绘的海报能够凭借创意的细节呈现更加生动、新奇的效果。4手感、质感、细节感:在手绘海报设计中,不同的线条、色层次、颜色饱和度、厚度等能够呈现出丰富的手感、质感和细节感,让画面更具立体感和生命感。5情感、情绪、表达:手绘海报适合表达情感、情绪等心理感受,能够通过手绘艺术的创造力和设计元素表达出设计者的想法,从而传达给观众相应的情感和感受。

你有没有曾经手绘过你喜欢的动漫人物?

有啊,肯定有啊!我觉得手绘自己喜欢的动漫人物,应该是每一个漫迷都会做的事情吧!虽然说长大以后可能没有那个兴趣了,但是小的时候,一定都会尝试着自己画出来的,那种成就感,是很少有东西能够代替的。

记得以前小学的时候,我最喜欢的动漫就是《龙珠》了。

那时候可能是因为剧中主人公的名字,跟我小时候最崇拜的一部著作——《西游记》里面的齐天大圣孙悟空同名吧!所以顺带着,我也喜欢上这部动漫了。

可以毫不夸张地说,我那时候几乎能够背诵整部《龙珠》里面的所有剧情,了解孙悟空是如何从一个可爱的小不点,成长到帅气到掉渣的超级赛亚人,然后发展到后面的宇宙篇,也就是《龙珠Z》。

于是我就利用平时在学校的下课时间,拿着签字笔在白纸上画画涂涂,特别喜欢超级赛亚人那帅气的样子。不仅如此,我还特别疯狂地在课本上手绘、在作业本上也手绘我心目中的英雄。

有时候遇到上图画课了,那简直就是我的天堂啊!我才不管课堂上面老师讲的内容是什么呢,她讲她的,我画我的,我也不需要学她那些简笔画,我只想画我喜欢的内容。

我对喜欢的动漫人物的手绘热情,一直源源不断,没有竭尽。而我的热情,也带动了我的好哥们,他们也一起喜欢上了《龙珠》,喜欢上了手绘超级赛亚人。很多时候,我们也都会互相欣赏自己的作品。

那时候我有一个特别大的遗憾,那就是《龙珠》系列只出到《龙珠Z》,就大结局了,从此我再也不能够见到帅气的孙悟空,真的是很让人难过啊!所以有时候我会想,如果超级赛亚人还有第五种变化,那应该是什么样的呢

光是这么想着还觉得不够,我又特意找出了所有的超级赛亚人,然后从他们身上吸取优点与长处,来融合进我对动漫人物的幻想当中。最后,在我几经努力尝试过后,终于成功地创造出一个“全新”的超级赛亚人来。

他是那么的帅气,完全超过我所见到过的所有动漫中的人物。我给他配了一头晶莹的白发,一身强劲的肌肉,两条长长的尾巴。。。可以说,这是我一辈子当中最最满意、最最骄傲的手绘了!自从这以后,我便再也没有手绘过任何动漫人物。

能够引起读者的共鸣,那么才算是成功的描写悲伤情感。

其实我觉得想要引起读者的共鸣,要从很多方面下手,其实还挺难的。

如果光秃秃的一句话,比如某某某很伤感,流下了伤心的泪水,真的完全不会有悲伤的感觉。比如什么时候,在什么地方崩溃大哭,如果没有之前的铺垫,其实也不会让人有悲伤的感觉。所以,到底怎么样能够引起共鸣,引起读者的同理心,我觉得此案时表现人物悲伤情感的重要因素。

其实很多时候,我觉得作者描述的太过于夸张,不会让人有同理心,不会有悲伤的共通。相反的,不张扬,不夸张的描述,更能够让人感受到悲伤。悲伤有的时候并不是生死相隔或者受尽创伤。悲伤有的时候,真的是淡淡的,平凡的。

朱自清的《背影》中的描述,我觉得能够让人产生共鸣,能够理解人物的悲伤。特别是父亲将橘子给他之后,消失在茫茫人海之后,他坐下来流下泪水的时候。作为读者,切切实实能够产生共鸣。

不同的人写的不同的东西,也能够让不同的读者产生不同的共鸣。所以,不一定要长篇大论那种悲伤,也不一定要着重笔墨写的撕心裂肺,简单一点,和我们的生活相似一点,或许能够更好的表现人物的悲伤。

只有作者自己能够切身体会到自己笔下人物的悲伤的时候,才能够和读者引起共鸣。

所以请作者真情实感的写悲伤的情感,而不是为了悲伤而故意写出的矫揉造作的悲伤。只有真实才能够打动人心。不要华丽的辞藻,简单一点。就如同海子的《面朝大海,春暖花开》一般。简单朴实的去让自己有悲伤的情绪,去让读者悲伤吧。

漫画手绘:

手绘是应用于各个行业手工绘制图案的技术手法,设计类手绘主要是前期构思设计方案的研究型手绘和设计成果部分的表现型手绘,前期部分被称为草图,成果部分被称为表现图或者效果图。手绘内容很广阔,所以言语无法尽善表达。

手绘在效果图的学习过程中,临摹是一个非常重要的内容与环节。它是衡量大学生手绘能力的重要指标。同时对大学生毕业,就业都具有很大的影响。与其相对应的是电脑效果图。

扩展资料:

技巧方法:

环境的表现过程是产生技巧和方法的本源基础,是刻画形象、塑造环境的思维过程。在建构环境形象的过程中,一个点、一条线形、一笔色块的组织和安排都是环境空间、形态形象、体面材质、色彩调子刻画的具体要求。

对于点、线、面(色块)之间的构成应具内在的逻辑关系,而非貌合神离于形象整体的散漫无章,所以正确认识技巧间的相互关系是提升技巧按表现方法的要求达到艺术高度的思想基础。

因为丰富的技巧产生于环境形象、形态特征、体面材质、色彩调子、构图布局的具体要求,也是设计师的艺术修养、造型功底、表现习惯、思维方法和性格特点的流露和体现,它如同旋律中的音色、调子中色彩的作用一样决定着形象语言的特色。

由于手绘技巧和方法的自由和随意的特点,在丰富表现语言方面具有其他表现手段无法比拟的优势,艺术生动的技巧在设计师灵巧的手笔之间流泻并贯穿于表现的始终,是设计师能动艺术地掌控环境表达效果能力的体现。

寥寥数笔利落于把握准确的形象特征之间,简练而不单调,严谨而不呆板,笔法沉稳而流畅、转折变化而丰富,形态准确而生动,笔顺有序而和谐,是艺术地增强画面效果感染力的有效手法。

-手绘

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