速求一篇演讲稿！标题是《使命连着你我他》急急急！！！

使命，一个神圣的字眼，一份厚重的责任。

军队与使命同生，军人与使命同在。胡主席关于新世纪新阶段我军历史使命的重要论述，进一步指明了国防和军队现代化建设的发展方向，进一步拓展了军队的职能任务，也进一步明确了新一代中国军人的价值取向。有效履行我军历史使命，每一位军人肩头都有着沉甸甸的责任。

在现实生活中，有的官兵对我军历史使命的内涵非常认同，但对履行历史使命存在模糊认识，觉得这是领导干部的事，与自己关系不大；或感到自己人微言轻，起不了多大作用。深刻领悟自己肩负的神圣使命，进一步明晰当代军人的价值追求，强化每个军人的使命感和责任感，对于卓有成效地履行新世纪新阶段我军历史使命，在履行历史使命中实现军人的自身价值，无疑是至关重要的。

一代人有一代人的使命——使命与历史的传承

使命，是一个历史的范畴。历史使命，是一定历史时期军队基本任务、奋斗目标的总概括。不同时代有不同的历史使命，一代人有一代人的使命。

人民军队的历史使命，从来都是根据党在不同时期的历史任务确定的。翻开我军历史，忠实履行使命，就像一根红线，贯穿于我军成长壮大的全部过程。在土地革命、抗日战争、解放战争时期，我军承担着战斗队、生产队、工作队的历史使命。这一时期出现的红军长征精神，延安大生产运动的艰苦奋斗精神，董存瑞等战斗英雄身上的不怕牺牲精神等，都是军人在履行使命中价值追求的集中体现。

在新中国成立之初，我军义无反顾地肩负起“抗美援朝、保家卫国”的使命任务。祖国一声召唤，一批批优秀军人来不及洗去军装上的征尘，就毅然“跨过鸭绿江”，其中许多英烈长眠于异国他乡的土地上。

进入改革开放和社会主义现代化建设时期，我军主要担负巩固国防、抵抗侵略、保卫祖国、保卫人民和平劳动、参加国家建设事业的重任。华北和东南沿海军事演习、大兴安岭救灾、’98抗洪抢险、抗击非典疫情……我军官兵依旧用自己的赤胆忠心和满腔热血证明着对祖国和人民的忠诚。

“铁打的营盘流水的兵”。一代代军人就像接力赛跑一样，无愧于历史的选择、人民的期望，尽职尽责地跑好自己手中这一棒，谱写了一曲曲忠实履行我军历史使命的英雄壮歌。

进入新世纪新阶段，党和人民赋予我们这一代军人新的历史使命。胡主席关于我军历史使命的重要论述，深刻回答了我们要“建设什么样的军事力量、如何科学运用军事力量”的问题，也深刻回答了新一代军人“肩负什么样的使命、应当怎样履行使命” 的问题。应对危机、维护和平、遏制战争、打赢战争的能力，只能来自强大的国防和钢铁的军队；有效维护国家安全和发展利益，完成多样化军事任务，必然依赖新型军事人才和高素质的官兵。建设信息化军队、打赢信息化战争的重任，历史地落在我们这一代军人的肩上。新的使命召唤着新一代军人建功立业。从视使命为军人天职的杨业功，到“独臂英雄”丁晓兵；从关注当代国际安全领域重大战略问题的金一南，到在“小兵”岗位书写“大写”人生的宗道辉，都揭示出这样一个道理：不论是在历史还是现实当中，作为一名军人，他的使命感、责任感总是与心中的热血一起激荡，总是与时代的号角一起飞扬。

军人的人生价值可以用履行使命来度量——使命与价值的交点

价值观，是对人生追求什么、怎样追求的总的看法。军人的价值观，与常人有相同的一面，也有特殊的一面。对军队来说，使命重于泰山；对军人来说，使命高于生命。忠实履行使命，是军人的核心价值所在。新世纪新阶段我军历史使命，体现了我们这支军队在长期的战争和建设中形成的核心价值观，并与当代军人的价值追求紧密相连。

评价一支军队的存在价值，主要是看其是否为国家提供充分的安全保障，是否满足国家发展的防卫需求。提高军队的战斗力，直接关系到国家和民族的生命力、影响力，也是军人的最高价值追求。清末政治腐败、国防孱弱，李鸿章出访德国，却不知羞耻地对德国首相俾斯麦说，我被一些人称为东方的俾斯麦，不知阁下有何感想？俾斯麦笑答：可我没听说有人叫我为西方的李鸿章。操办北洋海军的大臣尚且被人如此羞辱，晚清时中国军人在世界军队中的地位可想而知。因此，军队的成败往往与国家的兴衰息息相关，也与个人的荣辱紧紧相连。

古往今来，军人作为国家的保卫者，从来都是与国家唇齿相依、存亡与共。在国家的生存和发展利益需要时，军人必然首先挺身而出，为国家建功，为民族赴义。军人的这种使命感是军人核心价值观的外在表现，更是核心价值观对军人职业道德的内在要求。古希腊哲学家亚里士多德说：“价值观是通过人们日常的习惯、技能和行为反映出来的人类的品行和美德。”军队的核心价值观支撑和左右着军人的行为指向和行为准则，从更深层次影响着每个军人的思想方法与行为方式，并构成军队战斗力的主要精神因素。一位基层军官曾这样袒露过自己认识军人使命的心路历程：1998年抗洪大军从大堤上撤下来时，一些部队即将被撤编，很多战友即将转业复员，有些同志心情比较压抑。但当道路两旁欢送的人群中，投来无数热切的目光，发出无数欣慰的赞叹；姑娘和孩子们往军车上抛鲜花，头发花白的老婆婆则递上鞋垫和煮好的鸡蛋，我们似乎感觉到了那肩上沉甸甸的使命责任，在那一瞬间重新意识到军人存在的价值。这一事例表明，军人的个体价值与军队的核心价值在根本上是统一的，并通过履行使命来实现。

我们并不反对想学技术、想成为某一方面的专业人才等官兵的个人价值诉求，但如果把实现个人价值与履行使命对立起来，没有对履行自已肩负使命的坚定信念，就很难达到个人价值追求的目标。翻开军史可以发现，每当军队建设与发展处于重要转型期，都要呼唤大批社会优秀青年到军队服役。这些有志青年都出色地肩负起党和人民赋予的神圣使命，在履行使命中实现了自己的人生价值。实践充分证明，军人，只有完全融入军队发展建设的大潮之中，把自己的命运与党和军队的事业、国家和人民的利益联系起来，才能最大限度地释放自己的能量，在奉献自己的同时实现自我价值。新世纪新阶段我军的历史使命，为每个军人提供了施展才华的广阔天地，每个军人都应以高度的使命感和时不我待的紧迫感，用历史使命来统一自己的思想和行动，争创无愧于时代、无愧于人民的业绩。

履行历史使命没有“旁观席”——使命与个体的思考

在阿富汗战争中，一名美军特种兵骑在马背上，就可以用全球定位系统和激光指示器，通过卫星通信系统引导B－52战略轰炸机，对要害目标进行精确打击，士兵的行动具有了战略意义。

由此可见，在信息化战争条件下，战争呈现战略级筹划、战术级行动的特点，战略与战术的界限日益模糊，军队的整体战斗力不单是个体力量的简单叠加，个人的力量和在战争中发挥的作用也不再是微不足道。在联合战场上，一次小规模的陆上战术行动，都有可能运用空、天、电磁和海上力量；统帅部在一个方向上的任何意图，都有可能通过卫星通信系统和战场单兵通信系统将指令传达到某一个士兵；任何一个局部、一个阶段，对全局都有比以往更强的关联性。在未来作战中，运用现代信息技术将每一个作战单元联系起来，形成一张互联互动的大网，每一个体在其中都将扮演关键的“节点”角色。在这种情况下，评价一个军人的价值，就是要看他在作战系统中所能起到的作用和所担负的责任。

正因为如此，作为个体的军人与履行历史使命不再是“事不关己”、“难有作为”。诚然，履行好新世纪新阶段我军历史使命，需要上级机关和相关部门搞好顶层设计和整体规划，上级领导和相关专家负有重要责任，但整个国防和军队的科学发展是一项庞大的系统工程，不仅涉及军事理论、作战方式、编制体制、武器装备、后勤保障模式及至日常军事训练、管理教育等，而且渗透到各个领域、各条战线，需要全军上下同心同德、锲而不舍地奋斗。从这个意义来说，在国防和军队建设科学发展的系统工程各个环节上的每个成员，都有属于自己的一份责任，都能作出自己的一份贡献。在和平年代里实现一名优秀军人的价值，就要在中国特色军事变革的宏伟蓝图里找到自己的人生坐标，尽到自己的责任。

责任是以能力为前提和基础的。考察人类军事发展史可以看出，每次军事变革所追求的目标之一，都是使人的才能能够得到充分释放。冷兵器时代，开发和扩大军人的体能；机械化战争时代，开发和扩大军人的技能；信息化战争时代，不但要开发体能、技能，而且重点要开发和扩大军人的智能。未来的信息化战场，知识将由潜在的、间接的战斗力跃升为现实的、直接的战斗力。战斗力的核心因素是人。完成从机械化军队到信息化军队这一革命性转变，需要靠军队肌体每个细胞的“裂变”，需要每一个人不断提高自身的能力素质，力争达到履行使命的要求。如果你是一名指挥军官，就应该想一想自己是否具备指挥信息化战争与领导信息化军队建设的能力；如果你是一名参谋，就应该想一想自己是否具备在信息化条件下为军队建设出谋划策的能力；如果你是一名科技人员，就应该想一想自己是否具备自主创新意识和技术攻关的能力；如果你是一名战士，就应该想一想自己是否具备熟练掌握和灵活运用手中武器装备的能力。

本职岗位是履行历史使命、实现军人价值的最佳平台。说一千道一万，履行历史使命，最终要体现到做好本职工作的具体实践中去，体现到做好军事斗争准备的各个岗位上去。我们所在的每个岗位、所从事的每项工作，都是履行历史使命的组成部分。量的积累必然会出现质的飞跃。每个人达到了自己本职工作的小目标，整个军队现代化建设的大目标就能早日实现。是不是从本职岗位做起，能不能在本职工作中有所作为，是对我们能否真正履行历史使命最实际的检验。只要广大官兵自觉把本职岗位与履行历史使命联系起来，竭诚努力，顽强拼搏，孜孜求索，勇于奉献，就一定能不负重托，不辱使命，为国家的富强、民族的复兴、人民的幸福和军队的强大贡献出自己的力量。

李雪健老师曾说：演员是“灵魂的工程师。”小说的立意和价值导向，也是同理，它们影响着读者的观念、思想和行为，决定着一部小说的成败和成就。

确定立意，是“务实”之前的“务虚”，它与题材的选择有一定的关联，又大于题材和主题。它的确立，建立在创作者的理性和感性之上——

理性决定了什么立意不能触碰，什么立意值得构思；感性决定了什么立意有着共同热爱的基础，什么立意能够唤起人性中崇高的性根。

相信大家还能记得小时候学过的一篇课文：《一定要争气》，这样的立意是典型的“正确”和“鲜明”。如果一个人一生坚守这条信念，那么不管遇到什么样的挫折和诱惑，都能够不忘初心，牢记使命，努力奋斗，既为社会做贡献，又实现自己的人生理想。

整个世界和人类社会日复一日地正向、健康、科学发展，每一个领域都在探索未知的客观境界，这是天道。文艺作品对人的世界观、人生观、价值观以及思想、思维的影响是终生性的，从天道出发，任何一部作品的立意和价值导向，都应当是阳光健康、积极向上的，能够促进读者树立正确的观念，生发出正知、正见，学会重视规律、适应规律、遵循规律，懂得心怀他人，感恩他人的付出，唤起慈悲心，心态好转，唤醒自觉，积极上进，改掉坏习惯，增长智慧……这是一部成功作品的灵魂之根本，符合天理，符合人心，对个人和社会长远有益。

下面试举几例（不限于小说），说说作品中的立意及其影响：

王树增老师的《长征》，反映了上世纪三十年代，在国内形势极为险峻的情况下，一群***人坚定地保持革命乐观主义精神，百折不挠地与围追堵截的国民党军进行艰苦卓绝的斗争，最终成功抵达陕北的艰辛过程，体现了以毛泽东、周恩来、朱德等同志为领导集体的***人的坚不可摧的钢铁毅力和高超绝妙的奋斗智慧。令人读后不禁感慨：先辈们在旧社会进行革命是何等的艰难困苦，当今社会主义中国的幸福生活是何等的来之不易！生长在新社会的我们，不由得会觉悟到——如今的辉煌是建立在曾经的苦难之上；置身于当时贫穷落后、分崩离析的国情实际，再看看建国后中国的翻天覆地的巨大变化，应该说，“没有***就没有新中国”这句话是发自人心底的认识。

这是《长征》带给人的阅读感受和引发的思悟。金一南教授的《苦难辉煌》，讲述了觉醒年代的革命者们投身改造社会、历经艰苦斗争的历史，同样也带给人这样的影响。

长篇小说《老中医》这部作品，弘扬祖国医学文化，凸显中医本有的功能和价值，受到了读者的热爱，也被改编成热播电视剧。祖国医学在新文化运动期间受到不合理的批判，以至于不利的影响一直延续至今。新冠肺炎疫情之后，国家在原先的基础上更加重视应用中医，出台了重磅文件推动中医药事业的发展。或许是受到政策的号召，也由于《老中医》在很大程度上“反映了自然的本质和规律，反映了生活的本质和主流，符合自然和社会的发展规律。”作家出版社的官方网站将《老中医》的图文信息置于夺目位置。相信随着中医的复兴，这部作品会有更大的社会影响和市场空间。

作者的情感所向，影响着读者的情感与思想的立场。从《长征》中，我们看得出王树增老师对毛泽东主席有着深沉的敬爱，对这位历史巨人曾经的遭遇心怀来自天道和人道的悲悯与同情。这种情感，直接间接地让这部作品显现了历史的本真：“没有毛主席，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。”（邓小平语）

又比如，在《白鹿原》中，陈忠实先生有时称白孝文为“孝文”，这种亲切感，表现了他对这个人物的心爱，也反映了他对于白孝文遭到鹿子霖算计后的恶行的理解与包容。人性是复杂的，理解与包容，会让人生的天地变得更加宽广。

通过作品内容，读者能够感知作者的思想和意念，随之或产生共鸣，或加以奉行，这便是立意的灵魂性作用。读了《人生》之后发奋努力考上大学的马云，读了《金刚经》之后获得解脱的觉悟者，无不印证了这一点。

立意和价值导向的体现，比较好的境界是不着痕迹，却能够潜移默化地唤起感应。以上的作品（经典）和没有列举出来的众多优秀之作，都有着这样的境界。我们通过感悟和体会作者的用意和笔法，也能学会这方面的创作能力。

一部好的小说，不应该使读者的人生走下坡路，但是，纯粹的励志也是不可取的，否则会失去小说的特色。小说应当包容人性的阴暗面，但是作品中人性的光明和光辉，一定要战胜对立的事物。这条规律，每天都在现实世界上演。小说是对现实世界的更复杂、更深刻、更集中的艺术反映。我们在构思立意时，务必有鲜明的正确立场，又使得作品具有包罗万象的可能，但一定要赋予作品以符合自然规律和社会发展规律的价值导向。

应该说，历史上的有些小说，作者在写作之初并没有对立意的考虑，整体的创作在一定程度上是为了记录自己的经历，或者完成某种历史使命。然而，那些作品在当时是不能光明正大地面世流通的，我们在当今社会创作小说，一定要符合社会的文明和文化规范，在动笔之前进行高水准的“务虚”，创作出更多的传世佳作。

《一堂好课》观后感（精选13篇）

　当观看完一部作品后，从中我们收获新的思想，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么写观后感吗？下面是我帮大家整理的《一堂好课》观后感，欢迎阅读与收藏。

《一堂好课》观后感 篇1

　在“讲堂”上形成年轻文化反哺效应。

　“《一堂好课》的意义也在于，其实它并不仅是年轻人坐这儿规规矩矩的来听主讲人讲。”在“好课班主任”康辉看来，某种程度上节目也通过课堂上的互动和交流，从年轻人身上汲取了新鲜的能量，形成了年轻文化的反哺效应。此次在中国美术学院录制，康辉便看到了学生们专注和活跃的品质。正如康辉所言：“(同学们)每堂课都会提出一些有价值的问题，甚至有的主讲人说这个问题还是挺尖锐的。”

　第一节“思政课”，不仅“课代表”宋玺、黄景瑜、屈楚萧结合自身的成长经历，分享了各自的爱国精神，几位年轻的士兵还道出了他们对维护祖国利益的理解;第二节“文博课”，黄晓明、霍尊、于朦胧带领北京外国语大学学生，进行“文化遗产保护修复研究更有效，还是开发利用更有效”的思想碰撞，让观众感受到了年轻人对中国历史文化的喜爱和独到见解;第三节“时代影像课”，陈晓与仪仗大队的一中队二班班长张帅龙，分别挖掘出了**“歌咏言，诗言志”的时代特性，以及《我和我的祖国》里七部**衔接的特殊意义。康辉认为，新时代年轻人接收信息的丰富程度和知识结构的完整程度远超上一辈。因此，“面对年轻人，我们要有诚恳的学习态度，同样能从他们身上学到很多。”

　一期一会、一课一识，《一堂好课》以全方位的文化“透析”，为新时代的年轻观众献上一场场文化盛宴，也为文化类节目开辟了一张新版图。接下来，“好课班主任”康辉还将带领年轻观众解锁哪些新的知识点敬请期待每周日在央视综艺频道播出的《一堂好课》。

《一堂好课》观后感 篇2

　此生不悔入华夏，来世仍做中国人。

　——题记

　今日，我观看了《一堂好课》，金一南老师讲的思政课，令我感慨万千。

　从鸦片战争到现代社会，是中国从无到有的过程；从旧民主主义革命到新民主主义革命是五代中国先辈们的成果；从解决温饱问题到富起来强起来，是中国腾飞的标志。

　谈过去，我不想说中国人的毅力有多么长，我只想说世界上最长防御建筑是长城；我不想说中国的设计有多么的出彩，我只想说世界上现存最大的皇宫是北京故宫；我不想说中国的历史多么辉煌，我只想说世界上线路最长的运河是京杭大运河。

　谈现在，世界最大射电望远镜FAST将投入使用，制造它的是中国；创造第一台光量子计算机，制造它的是中国；2008届北京奥运会，中国以51枚金牌居金牌首位，是奥运会历史上首登上金牌榜首的亚洲国家。

　谈未来，此时零零后的少年们正在跑道上赛跑，等待他们的将是沉甸甸的责任。我，作为零零后的少年，向祖国庄严承诺：未来的我们，会更加出彩，努力拼博，顽强进取，共建更辉煌的中国；未来的中国，会更加雄伟，完成一个个未来的目标，雄于世界！

　中国，自古以来都是地大物博，优越的地理位置，丰富的天然资源等等，都是许多国家遥不可及的。中国，从古至今都是人才辈出。即使是在战乱时的鸦片战争，也有林则徐的“虎门硝烟”，使侵略者也不得不承认“中国尚有蓬勃之气”。

　中国，一个伟大的国家！缅怀历史，我们牢记教训，勿忘国耻；珍惜现在，我们追求卓越，逆流而上；憧憬未来，我们勇往直前，坚持到底！

　我很幸运生活在这样一个卓越的国家，若有来生，我仍然毫不犹豫地选择做中国人！

《一堂好课》观后感 篇3

　好课，不一定非要在课堂上，也不一定要在老师的口中讲出来。好老师，不一定非要是在课堂上讲课的老师。今天我观看了由一位军事、科研方面的专家给“我们”上的一堂好课，金一南教授感悟了许多，我们在“这堂课”上也感悟了许多，对这堂课的内容做一个总结、感悟，并表达出来，就是对金一南教授的一个最好的感谢和报答。

　思政课，主要说的就是对社会政治进行思考。怀念历史，我们中国从一个堕落的国家，到一个真正富可敌国的国家。金一南教授讲到：一个英国人在北京，说中国是一个富有，却不愿意去打仗的国家，1840年，是啊！自己富有，打仗却打不过别人，是一定会被别人揍的，这就是为什么中国发生过如此大规模战争的根源所在了。也正是因为这些惨痛的教训，才给了我们努力拼搏的根本动力，才使得我们中华民族现在变得如此强大，发展的如此迅速，给那些当年欺负我们的侵略者们一个响亮的警告：犯我中华者者，虽远必诛！当年拖欠的，现在必将双倍奉还。

　在人民的思想道德方面，有时缺少真诚的让步，坚信自己，坚信自己的伙伴，让自己有一个始终坚定不移的信念，有一颗坚定不移的心。让友情更浓、更充实，也让自己的生活更充实。

　如果一个人，连相信自己、相信自己的伙伴的勇气都没有，那么这个人的人生，他的生活就会变得空虚、乏味、孤独，从而逐渐走向最终的堕落。只是一个相信他人的勇气，就可以给你带来不可预估的力量，从一个穷困潦倒的乞丐，只要有了对自己的信心，对他人的信心，便可以走出贫穷。

　我们应该牢记金一南教授的讲课内容，把它放到我们的日常生活中，让人生更充足，活着也就是充实的。

《一堂好课》观后感 篇4

　今天请来个授课的老师是陈凯歌，陈老师，陈老师一生拍过很多的**，如：《黄土地》、《大阅兵》、《梅兰芳》……今天主要讲的就是这三部**，首先讲的就是《黄土地》这部**这部**讲的就是人与土地的故事，就曾老师说土地每年这张几公分，那么这片土地可能是上百年甚至是上一年级的那个二层的土地就是我们的母亲，还记得陈老师讲到一个事：“记得我长大后再去看望家乡时，那问那里的老人，您还记得我吗？老人就回答你就是那个陈凯歌。”听陈老师说当时她就流泪了，陈老师再到后面去看那条小溪流，那就小心再留着，那是陈老师不禁说到：“这就是我们小时候曾经在一起玩耍的土地呀！”当陈老师讲到这里时，学生们都哭了出来，完了屏幕全都我眼泪已在眼眶中打转。

　接下来讲的**是《大阅兵》这部**讲的是人与集体的故事，听陈老师说他们当时拍的是升降兵，全部军人中，只有升降兵在阅兵时是戴着头盔的，陈老师说那是有一个老将军对士兵们说：“俗话说：那有泪不轻弹。但是我相信到阅兵的那一天你们都会哭的！”因为陈老师为了拍《大阅兵》这部**借到了特准在桥边来拍，当时周恩来周总理坐着轿车就在陈老师的面前驶过，但是陈老师再次不发出来了，眼泪都是陈老师心里不仅感叹道：我们的祖国军人是多么的伟大啊！

　最后是《梅兰芳》这部**，这部**里主要是梅兰芳的爱国梅兰芳被日本抓住了，最后梅兰芳去了上海，要知道那个时候的上海也被日本给占领了，但是没廊坊却留了小胡子，以此表示中国人是不会屈的，中国人永远不会倒下，中国永远不会失败！

　这就是我们伟大的祖国！中国！

《一堂好课》观后感 篇5

　班会课上，在这短短的几十分钟之内，我们感受到了祖国的艰辛、成长与辉煌。昔日中国，山河剧变，又披上了令人艳羡的繁华，那经历战争后满目苍痍的面孔，已然不复存在。

　第一节的思政课，是“金一南”教授给我们讲的。这位并不年轻的先生可是不简单呢，有着“少将”的官衔，而他为我们讲的第一部分内容，则是中国历史的“百年苦难”。

　参加这次活动的“课代表”分别是黄景瑜、屈楚萧、宋玺。

　还记得在金一南教授讲解中有一句话，使我深受感动，星星之火可以燎原，这便是信仰的力量。

　西方有个学者总结了人世间最有力量的三个词语，那便是：暴力，金钱，知识。但我想他应该还有信仰。在长征中，那么多的战斗英雄，为了解放全中国，造福中国人民，献出了那独特的宝贵的生命。是什么在支持着他们，坚定不移的信念？是对革命胜利的信心，是对领袖的热爱，也是对人民的回报。

　第二部分内容则是中国的百年辉煌。

　任正非说，除了胜利，我们已经无路可走，是的，历史已经说明一切。落后就要挨打，富裕逃不了战争，而且中国作为一个富含宝藏，而又不善打仗的国度，又怎能不被列强们觊觎。

　这惨痛的教训，警示我们，只有不断的进步，不断的发展，才会有今天的泱泱大国。

　不忘初心，砥砺前行，这不仅是宣言，更是我们的责任。作为炎黄子孙，我们必须为国家，为社会贡献自己的一份力量。

　我时常想：我从哪里来，我们从哪里来，我们中华民族从哪里来。从战火里来，从艰辛里来，从屈辱里来，如今的时代已不允许我们停止不前。

　这节“思政课”，使我想到了许多，直到此时，我的思绪依然停留在金一南教授激情昂扬的讲演讲中，革命战士们的身影依然在我脑中回旋……

《一堂好课》观后感 篇6

　用“好课”助力观众延续民族生命力。

　央视综艺频道的《一堂好课》，秉持思想精深、艺术精湛、制作精良的创作原则，邀请了12位“学科领路人”为新一代年轻人传道、授业和解惑。“它确实跟很多的综艺节目不太一样，希望能够通过这个节目把文化领域的信息传递给更多的年轻人，我觉得这个事还是挺值得干的。”

　正是被节目的宗旨和初心所吸引，康辉决定挑战自我，以“好课班主任”的新身份，为节目营造了一个开放、包容、有意义且有趣的课堂氛围，通过各个领域主讲人的丰富人生，让更多的年轻人学会以积极开放的心态拥抱未知，从而延续民族的生命力。探班当天，康辉正在中国美术学院进行《一堂好课》“戏曲课”的录制工作，他表示：“为什么年轻人可以来听戏曲课这样能了解中国古老的艺术形式。年轻人需要有一种开放的心态，去吸收和接受。”

　回顾前几期节目，国防大学的金一南教授在“思政课”上，就讲述了中国百年救亡的苦难斗争史和百年复兴的辉煌奋斗史，以亲身经历为年轻士兵解读了何为普通人爱国的责任与义务;故宫学院院长单霁翔为年轻人带来一节有趣的“文博课”，进一步开讲文物和社会生活、现代个体的密切关联;优秀**人、著名导演陈凯歌则在“时代影像课”，探讨起了影像和时代以及时代和人的关系…… “不过就一个多小时的课程，他们把自己毕生的领会和感悟，包括他们在这个行业、领域当中积累的一些经验浓缩起来，都是一些干货。” 聊到这儿，康辉感叹每堂课的主讲人都曾让他发出“受益匪浅”的力赞。

《一堂好课》观后感 篇7

　白举纲、费启鸣领衔唱响青春之歌。

　当然，本期依旧有三组“课代表”与现场同学和观众共同畅游学海。他们分别是将青春与梦想、生活与家人谱成音符、写成歌的音乐人白举纲;用镜头记录生活，无论遇到什么困难都愿意用微笑面对的演员费启鸣;以及好课课堂上首个以组合形式出现的“课代表”——“陈情少年”于斌、宋继扬、郑繁星、李泊文。

　其中，作为一名唱作人，白举纲在课前坦言：“在这些年的歌曲创作经历当中，我都深刻地体会到了文字创作对于音乐的重要性。文字对于音乐来说，就像一张名片，能够让我们更加直观和清楚地感受到它们所传达的意义。许多好的歌曲，能够引起听众的共鸣，往往就是它们直抵人心的歌词。”

　正如白举纲所言，文字与音乐息息相关。也就像康辉所说：“青春值得我们用各种各样的方式和手段，去记录它、去表现它、去修辞它。可以是文字，也可以是画笔、刻刀，同样也可以是旋律。”本堂课的第一个“课间”，六位课代表将用音乐唱和青春，带来一场精彩的青春文学歌曲联唱，唤起大家对青春的记忆。

　此外，王蒙还在第二次课间讨论中，回答了许多同学的问题：最喜欢的作家是哪位平时最喜欢读哪一类的文学作品在创作当中受谁的影响比较大会读一些网络文学作品吗会怎么看和评价这些网络作品呢“作家不是世界的审判官，应该是世界的情人”，这句话应该怎么理解面对这些犀利又富有意思的问题，王蒙将如何解答

　用康辉的话说，青春之于人生是无比珍贵的，那么文学之于人生又意味着什么呢12月15日(周日)20:30，《一堂好课》“青春文学课”带你走进浩瀚的文学世界，感受青春不老、生命不老、文学不老。

《一堂好课》观后感 篇8

　今天下午的班会，老师让我们观看的是一堂好课，讲演讲人是金一南教授，金一南讲后，有这样两句话，深深刻在我心里。一闭眼，脑海里浮现出的都是他们欢呼雀跃的身影与欢快的笑声。

　第一句话是：“星星之火，可以燎原。”这是毛主席提笔写下的一句话，我觉得这不仅仅是一句话，还是毛主席对中国崛起的信念。信念是什么？是困难时的一句：我可以！是骄傲时的一句：这道题我错了！是碰到别人的一句：对不起！这是平日里最平常的一句话，在长江黄河中，他们只是一滴水滴，可是汇集起来是无比令人震撼的呀。他们就像那星星之火，只要一直坚定团结一心，谁说他们不可以燃烧草原呢？毛主席笔下的：星星之火可以燎原。让我想了这番多。

　第二句话：“敢于胜利。”敢于胜利这四个字中，“敢”是我最为敬佩的一个字，不但要追求胜利，还有每一个中华儿女的心中都燃起“敢于胜利”这四个字个字。“不是要求你做到，并去做到十全十美，完美无缺。但是要努力做到心中的那般模样”我的心里这样想。

　我时常想：我从哪里来？我们从哪里来？我们中华民族从哪里来？也许这三句话可以完美地解开我的困惑。

　第一句话：三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！

　第二句话：三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！

　第三句话：由此上溯至一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次战斗中牺牲的人民英雄们永垂不朽！

　望着这三句话，我终于知道了：我从哪里来、我们从哪里来、以及我们中华民族从哪里来！

　看了《一堂好课》的观后感，我的思绪在这几句上回荡、飘扬，他们的身影仿佛还在我的面前，歌声好像回荡耳边……

《一堂好课》观后感 篇9

　今天的《一堂好课》上的是思政课，主要讲的是中华民族是怎么从危难步向复兴的。听完金一南教授的课，我感触很深。

　节目刚开始的时候，军人们的口号中，“敢于胜利”最让我热血沸腾。我们所有人都在“追求胜利”、“渴望胜利”，但“敢于胜利”是这一切的基础。心中得有一种渴望胜利的一团火，只有燃起这团火，中华民族才会有希望。

　如果要我们回答“我们从哪里来？”这个问题的话，有三句话最为完美：“三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！”“三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄永垂不朽！”“由此上溯至一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人、争取民族独立和人民幸福自由，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！”

　是啊，如果当年没有那些为国家浴血奋战、抛头颅洒热血的人民英雄们，怎么会有如今的中国？如果没有新中国，那怎么还会有我们？所以，就是因为有了那些英雄，才有了我们如今繁荣安定的社会！

　1840年，中国陷入了苦难之中。有个英国人说：“这是中国向全世界登出广告，这里有一个愿意付款但不愿意战争的帝国。”因为我们在近代，富却不强，没有能力去捍卫自己国家的财富，也就会遭到其他帝国主义的掠夺。

　1949年建国那段时间，一袋水泥叫“洋灰”，一盒火柴叫“洋火”，一颗小钉子叫“洋钉”。那时，我国的什么东西都是从国外进口，本国几乎没有什么劳动生产力。

　但现如今，经过了70年的努力拼搏，我们成为了全球最大的工业制造国。我们在这短短几十年的时间里，完成了其他国家在两、三百年才能完成的进程！到目前为止，我国的GDP总额是全球第二，中国的制造总额一跃成为世界第一！“中国速度”、“中国大桥”、“中国高铁”等词，不过是中国工业发展的一个缩影。

　中华复兴，是我们这一代人的使命。唯有立志与爱国，才能让中华重振雄风！

《一堂好课》观后感 篇10

　在第40个学雷锋纪念日到来之际，湖北省《同上一堂课：雷锋伴我成长》电视课堂节目昨日在武汉东湖中学录制，长江救援志愿队志愿者、美德少年等“活雷锋”现身说法，与全省中小学生共议“雷锋佳话”。

　这个节目由省委宣传部、省文明办、省教育厅、湖北广播电视台主办，湖北电视教育频道承办，武汉东湖中学协办。3月4日下午三点，此节目通过湖北教育频道电视播放、湖北网络广播电视台网络同步直播。

　节目分为三个板块。第一板块“雷锋精神永不过时”，由湖北卫视主持人、记者陈超主讲，她结合短片，动情讲述了长江救援志愿队长年累月坚守长江，默默挽救数以百计的生命的故事。长江救援志愿队队长张建民、秘书长郝振海来到节目现场，他们说，雷锋是儿时的偶像，长大后发现，从身边事做起，就是在传承雷锋精神。第二板块“坚守心中的梦想”由国家一级作家董宏猷主讲，他结合自己创作《一百个孩子的中国梦》的经历，告诉孩子们坚持追梦就是在践行雷锋精神。第三板块“天天学雷锋人人做雷锋”请上了两名美德少年，来自孝感文昌中学的陈鹏和松滋市实验初级中学的毛晓宇，分享了他们助人为乐的经历。“希望大家走雷锋路、做雷锋人，当好雷锋精神的传承人……”“荆楚雷锋”吴天祥、严昌筠、李广佳用朴实的话语激励大家。《学习雷锋好榜样》的旋律响起，台上，童声清脆悦耳；台下，参与录制的师生一起高歌。“学雷锋不是空洞的口号，从举手投足的小事做起，我们都可以是当代雷锋”。

《一堂好课》观后感 篇11

　可能在大家的印象里，认为康辉一直是个遥不可及、严肃的主播，但是在《一堂好课》的节目里使我感觉到康辉从严肃的主播变成了位宝藏男孩。

　这期的《第一堂课》是思政课，主讲人是国防科技大学教授金一南先生。学员是来自全国各地的官兵，是一场将军和士兵的谈话。

　一南老师在这堂课中让为我们介绍了中国从落后到贫穷，再到雄起以至现在－－－腾飞！一个星星之火燎原的伟大事迹。谈到爱国，我认为爱国应该成为我们的一种本能，因为我们是中国人！我们应该因此感到骄傲！我们要时刻铭记自己的使命，完成自己的任务。要知道我们的祖国过去是多么艰难。

　回想今天，我们百年救亡、百年复兴，从1840年到1949年，无数先进的中国人为了三个字－－－“救中国”，浴血奋斗。1949年新中国成立，救亡命题终结，新的命题开始－－－复兴。1949年到2049年，新中国成立100年，我们要完成伟大的民族复兴。这是我们的目标，在这个百年变局的大时代，我国际力量格局在较量中剧烈地演变，中华民族正在一步步实现复兴，这也是一次新的长征！

　过去的中国是垂危的中国，是悲叹的、贫穷的、疾苦。而如今的中国，这些苦难的代名词已被富裕、康健、智慧所取代。

　祖国日渐强大，我们身为中国人也愈发有底气。科技的变革，生活的富裕，无一不在向我们证实着，中国崛起的强大。

《一堂好课》观后感 篇12

　今天，我观看了《一堂好课》，这里上了，一堂令我受益匪浅的思政课。

　什么是思政课呢？思政课就是让我们形成价值观、世界观、人生观的课。讲课的老师是国防大学教授——金一南。

　这节课金教授是紧紧围绕“我们为什么要爱国”和“怎样才能真正的爱国”两个话题展开，串讲了丰富的史料和热血故事，讲述了中国百年救亡的苦难斗争的历史和百年辉煌奋斗史，还有他自己的一些相关故事。

　记得其中金一南教授讲到：在1949年建国时有一枚钉子叫“洋钉”有一盒火柴叫“洋火”有一袋水泥叫“洋灰”；那时的中国像一头沉睡的雄狮没有任何劳动生产力，即使有也是渺茫的，但是现在不一样了，东方沉睡的雄狮正在醒来，中国正在崛起，如今的中国生产了华为的5G，领先了美国三年左右，还领先了欧洲五年左右，这是我们祖国的重大成果，这是1840年以来，中国第一次在通讯技术获得了世界领先。“除了胜利，我们已经无路可走”这句是任正菲说的。

　如今，我们是全国最大的制造国。原来我们只占世界制造业的2％3％＋2009年中国上升到了世界制造业的8％；2016年，中国以在世界制造业比重267％，居世界第一。2025年，中国知道也将站到世界制造业的40％到45％这个比例还在上升。中国是世界上惟一的一个拥有联合国产业分类中全部工业门类39个大类191个中了525个小类的国家，形成了门类齐全，独立完整的工业体系是各个门类齐全的国家。

　真正应了毛主席的那句话：“星星之火可以燎原！”

《一堂好课》观后感 篇13

　康辉以戏曲、音乐调动学生听课热情。

　首次担任文化类节目主持人，康辉在采访中屡次提及“焦虑”二字，但从他前几次“课堂”上的出色表现来看，康辉的确是个十足的“宝藏男孩”。而这次来到中国美术学院、浙江音乐学院参与“戏曲课”和“音乐课”的录制，他更是向同学们展现了主持功底以外的“宝藏”一面。

　戏曲是独树一帜的中国传统民间艺术瑰宝，近年来一直遭遇“传承难”、“年轻人不关注”等发展难题。从小就熟听京剧、越剧、豫剧、黄梅戏，以及地方小剧种的资深戏迷康辉表示：“今天确实有很多小的剧种很难生存，也有可能在未来剧种会慢慢萎缩甚至消失，当然它有它存在的客观规律，但是我们确实也特别希望就是这些东西能保留下来。”为了激发学生们的听课热情，他还在现场唱起了人们耳熟能详的越剧经典唱段《天上掉下个林妹妹》。

　“音乐永远是生活的一部分，好的音乐能够打动人心、抚慰人心，并跨越时空，让不同时代的人心生共鸣”，相比起戏曲，音乐的传播力度和受众范围则宽泛很多。当天，刚在中国美术学院完成“戏曲课”录制的康辉，又马不停蹄前往浙江音乐学院开设“音乐课”。现场，多才多艺的康辉不仅和“音乐诗人”罗大佑速学弹吉他，还与全体师生合唱金曲《光阴的故事》，大气沉稳的嗓音十分撩耳，令人回味至今。

;

时刻听党话 铁心跟党走 矢志报党恩

先贤有云，“三日不读书，便语言无味，面目可憎”。对此，我一直将信将疑，不过每当稍有闲暇，我亦喜好以书为伴、以书为乐。床头案角、手边囊中，不少的书卷杂乱有章、自成方圆。近日，听闻《苦难辉煌》一书广受好评，在许多书店都高居销售排行榜的榜首，在网络上也掀起了一股热潮。党支部也正好发放此书，我便尝试性地翻开，卷帘伏案，细细读之。不曾想，竟一发不可收拾，读之如饮甘饴、爱不释手、受益匪浅。

　　《苦难辉煌》奏响了一曲可歌可泣的革命乐章。该书由国防大学金一南教授所著，金教授广泛阅读了500余本参考书目，整理了200多万字的笔记，历时15年时间撰写形成了52万余字的作品。该书是第一本从国际大背景下解读中共早期历史的著作，也是第一本用战略思维、战略意识点评历史的图书。该书以其独特的视角、新鲜的史料、生动的语言，从具有重大影响力的政治事件和政治人物入手，深刻地剖析了上世纪二三十年代中国社会错综复杂、恢宏壮阔的历史进程;全景式展现了中国******民进行革命战争的正义、艰辛和伟大;清晰地再现了一幅上世纪二三十年代，老一辈无产阶级革命家在极其困难的环境下，引导中国革命历经磨难挫折，最终走向辉煌胜利的历史画卷。

　　《苦难辉煌》描绘了一幅客观真实的历史画卷。该书与其他党史类图书相比，最大的特点就是客观性。我以前读过的一些历史书籍，看过的一些影视作品，大多都带有主观色彩，并不完全符合历史真相，往往对历史事件、历史人物进行了美化、提纯或剪切，反倒给人一种距离感、模糊感、平面感。而金教授所著的《苦难辉煌》则是从一个客观、公正的角度，尽可能地还原历史真相。比如，该书在描写毛泽东、陈毅、彭德怀等伟大革命家之时，通过万里长征、反围剿等一些真实、详尽的历史事件，深刻反映了这些伟人们钢铁般意志和为实现共产主义的献身精神。当然，该书也非常客观地表达了伟人其实也是凡人的情愫，没有哪一个人、哪一种智慧是天生正确的。伟人也会发脾气，也会犯错，也会打败仗。众所周知，“四渡赤水”是毛主席在长征中最得意的用兵，《长征组歌》中有一句歌词就是“毛主席用兵真如神”。但是，毛泽东一生亲自指挥的大大小小战役，毕竟也有一些是失败的。毛主席在1956年的一次会议上也开诚布公地承认，他指挥打过四次败仗，四次败仗的地点，分别在高兴圩、南雄、土城和茅台。失败并不可怕，可怕的是失去昂扬的斗志。这种“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”的大无畏精神，正是中国***人勇于奋斗、敢于牺牲斗争精神的真实写照。作为一名投身交通事业的新人，我每天都会在交通规划科回复信访投诉单。面对一些群众反映、投诉的问题，我也会深感惭愧、心急如焚，但我也清醒地认识到，错误并不可怕，只要我们交通人摆正心态，心贴心地为老百姓考虑，有条不紊地推进交通事业发展，一定能赢得群众的认可与表扬。

　　《苦难辉煌》吹响了一声扬帆起航的前进号角。中国***人以其坚定的共产主义理想信念、实事求是的思想路线和艰苦奋斗的革命作风，不为钱，不为官，不怕苦，不怕死，脚踏实地、百折不挠，艰苦奋斗，一心一意为人民群众谋福祉，最终赢得了革命的胜利。革命战争年代凝结下来的一个个感天地、泣鬼神的故事，不仅激励着一代又一代的***人奋勇向前，也激励着全国各族人民勇往直前创建美和家园。正如我们交通监控工作，承担着交通运输状况监控和辅助处理应急工作等重任，成立伊始，各项体系、工作还并不十分健全。我们面临着巨大的挑战，也肩负着群众的殷勤期盼。我们也应该积极发扬《苦难辉煌》中总结的***人独特的井冈山精神、长征精神、延安精神、太行精神，坚持正确的理想信念，坚持群众路线，保持知难而进、艰苦奋斗的精神状态，不断汲取实现跨越发展的精神力量，努力实现交通事业的创新发展、和谐发展，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

　　《苦难辉煌》掀起了一场“铁心跟党走、矢志报党恩”的奋斗热潮。《苦难辉煌》讲述的是一段可歌可泣的中国革命史，更是一首铁心向党的忠诚之歌。卷书伏案，仰望历史的星空，李大钊、罗亦农等一张张面容依旧鲜活，一个个事例依然感人至深，老一辈革命者面对流血牺牲，正气凛然、义无返顾，坚贞不屈、铁心向党。正是老一辈革命者用“铁心跟党走”的忠诚之魂，照亮了革命胜利的道路，挺起了我们党、我们国家、我们中华民族的脊梁。重温英雄事迹、苦难辉煌，从来没有任何一个政治组织像我们党一样，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中华儿女正是从我们党呕心沥血、艰苦卓绝的奋斗历程中受到感悟，领略到了党的伟大，看到了民族的希望，因而更加坚定了共产主义信念，信党、爱党，时刻听党话，铁心跟党走，矢志报党恩。

　　历史，纵然已逝，但却永远魅力无穷。读罢此书，掩卷沉思。《苦难辉煌》用客观而又深刻的思考、严谨而又不失活泼的语言，带领我们重温了党的革命历史，向我们展现了中国革命历经磨难挫折，最终走向辉煌胜利的历史画卷，更向我们述说了一部追求自由的壮美史诗。作为新时代的交通人，我们应该时刻听党话，牢记党的教导和宗旨;铁心跟党走，坚持党的领导;矢志报党恩，坚持为人民服务的方向不偏离，立足交通事业各项工作本身，积极进取，开拓创新，努力开创交通事业发展新局面。

挺好的。金一南教授从百年沧桑到大国崛起观后感。看完这段演讲，真的是心理五味杂陈，在演讲中提到了过去战争失败的原因，提到了个人的落后思想，提到了现在国家的崛起。有很多我们知道的。

不知道的，历史书上记录了的、没有记录的，真的是分析起来，捶胸顿足，不免惋惜！如果有机会，还是亲自来看看这段演讲。

我们在面对历史的时候，很容易片面化理解。其中金教授提到一句：中国越是不团结，世界就越感到高兴。说实话，这句话带有了一定的警钟意思，但是，确实是这样，因为这百年过来，中国受到的欺凌真的不少！

金教授拿真实的数据告诉我们，当时清政府知道后来的民主共和国期间，其实侵华的外国军队人数真的不多。

　　信仰是精神世界中发出的巨大力量。它能托起沉沦的人生，点亮心灵的灯盏，给人一种精神的仰望和生命的活水。我为大家整理了关于信仰的力量主题 演讲稿 ，欢迎大家阅读。

　　关于信仰的力量主题演讲稿篇1

　不知大家是否还记得,去年市委、市政府在庆祝建党86周年表彰的“十佳公仆”邓立英等10名优秀党员干部在他们各自平凡的岗位上，以他们的 事迹 为党员干部树立了灿烂的榜样、以他们的言行为我们诠释了***员的深刻内涵。

　十名普通的人物、十个不同的 故事 ,十道别致的风景、十面别样的旗帜，给予我的却是同样的感动、同样的激励。这感动、这激励的背后，是他们执着信仰所表现出来的永恒力量。

　人生，就是追求信仰的过程。有了信仰，人生才有真谛。一个普通党员坚守对党的信仰，他的生命就会焕发出夺目的光彩，他的思想才会闪烁出璀璨的智慧之光。反之，就会丧失奋斗的渴望，缺失党员的价值。

　上架乡政协联工委主任邓立英没有豪言壮语、没有繁句丽词，扎根基层，十年如一日，无私奉献，无怨无悔，即使身怀六甲，也不畏艰辛，连续驻村，带领群众大面积进行杂交制种，促进农民增收不言悔;由于工作繁忙，正值年近古稀、患病多年的老母70寿辰之际，同样出差在外的计生局副局长邓向东的事迹告诉我，既然选择了党的事业，就要选择始终不渝、鞠躬尽瘁，宁可把对亲人的爱深深地埋在心底……

　聆听“十佳公仆”的事迹，与其说是聆听一场 报告 ，不如说是对我这名党员新兵的一次心灵洗礼。他们之所以优秀，是因为他们在困难和危机面前，有着强烈的责任感与主动承担责任的勇气。

　面对715特大洪灾对农业的侵蚀，农业局副局长陈小虎像一头孺子牛，背负着村民的幸福上路，心系群众，勤政为民，驻村整整48天不回家，摸灾情，定对策，建议市里果断出台补种“倒种春”等可行性 措施 ，减轻农民群众因灾所受的粮食损失，显示了一个党员的风范;市纪委正科级纪检监察员蒋议仁视原则如生命，在纪检岗位29年来，清贫而充实，温和而淡定，即使现在已退居二线，但党员的责任却总让他知难而上，为着一个目标而执著，而且愈挫弥坚……

　我不知道这是一种怎样的情怀，但我听过这些事迹之后却强烈地感到：这就是信仰的力量。后来，我又在工作中接触了邓立英。我问她：您作为一个弱女子，为什么这样一直留恋农村，不考虑进城她的回答是如此的简单：我是一名普通的***员，趁自己年轻，争取多为群众干点事。

　这是一种多么朴实的人间大爱!难怪一位诗人这样说：爱是人类最真挚的情感，爱是人类最美好的语言，爱是无比芬芳的精神体验。不难想象，如果我们身边更多一些像邓立英这样的质朴、像邓向东这样的执著、像陈小虎这样的为民、像蒋议仁这样的勤廉……将坚强的党性和崇高的信仰有机地结合在一起，那该是怎样动人的一幅画面!

　听多了党员这样的先进事迹，便常常觉得自己像只气球，仿佛飞得很高，仔细一看却是被浮云托着。这样想着不免有些担心：自己作为一名年轻的党员，以后的路该怎样走于是，“坚定信仰”四个字，对于我就不再是雾里看花、水中望月，而是选择如何在自己年轻的时候，吸取身边这些党员身上的种种优秀品质。于是，我也更加知道了党员干部所具有的深义。怎样才能成为一个优秀的党员干部心中有个声音在回答：先成为一个有追求的党员，再成为一个有责任的干部，然后就会成为一个优秀的党员干部。

　谢谢大家!

关于信仰的力量主题演讲稿篇2

　尊敬的各位领导、各位评委，同志们：

　大家好!我是来自舒家小学的李秀蕾。从接到这个活动的通知后我就开始思索：对我而言，党，意味着什么我想，对于这个问题，在座的很多同志一定会和我有同样的想法，那就是：党，是我们的信仰。所以今天，我演讲的题目是：《党，我们心中不变的信仰》。

　小时候，提起中国***，我们就想起映照着红旗的隆隆炮火，想起了“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰振臂高歌;想起了潘冬子向往的红星、八角楼上点燃的灯火，想起了那首世代传唱的歌：“没有***，就没有新中国”而今天，我们感受到的中国***是祖国和谐统一的维护者，是倍加疼爱十三亿人民子女的亲慈，是改革开放的伟大设计师。是他，用坚强的臂膀捍卫了民族的尊严;是他，在灾难来临之际拯救百姓于水火，徜徉新时代，我们更加确信：有了***，才有了如今这与时俱进、日新月异的中国!

　所以，我是多么自豪啊，为我能成为这一伟大政党的一员;我是多么幸福啊，为我能有一天站在这样的舞台，高唱那支给党的山歌。也正因此，我更加坚定了我的信仰，也正因此，我更加苦苦地思索：从1921到2016，这条前行了95年的光辉路程背后，是什么在源源不断地提供着力量

　那一天，年过五旬的陈雪娟老师带着一双红得吓人的眼睛进了办公室，我忙上前询问怎么了。陈老师边埋头改作业，边回答：“没什么，眼睛充血了。”当时的我不知道眼睛充血是个什么概念，吓得连连追问，可陈老师依然改着作业，漫不经心地说：“真的没什么，眼睛里毛细血管破裂，老毛病了。”她的回答是那样的轻描淡写，但实际上，医生的诊断却并不那么乐观：因为用眼过度，陈老师的眼睛受到了极大地伤害，她绝对不能再改作业了。可回到学校的陈老师一碰到学生的作业本儿，就什么都忘了。“其实，第一次发病的时候，我也确实吓坏了，看到自己的眼睛莫名奇妙地通红，还真以为得了什么怪病呢!”陈老师不好意思地笑笑，“老师嘛，不就是改改作业上上课，哑了喉咙红了眼睛，那都是小毛病咧。咱们党员有力量嘛!”看着已两鬓斑斑却幽默依然的陈老师，我仿佛明白了为什么即将退休的她还是终日忙碌于一线，我也终于懂得了给予***人力量的源泉——是信仰!

　是啊，如果把我们党的事业，比作一座宏伟的建筑，那么，有了这份信仰，这建筑里就有了民族的脊梁来高瞻远瞩，就有了社会的钢架来支撑四方，有了这份信仰，就连搅拌在混凝土中毫不起眼，甚至压根儿就察觉不到它存在的小石头，也有了举足轻重的力量。如犯了眼病却仍放不下作业本的她，如晾着刚订婚的女友，却只顾忙着校园 文化 建设的你，又如哑了声音却仍比划着进课堂的我，我们，我们都是共产主义事业中的一块小石头。就因为我们心中有信仰，所以虽然我们很普通，但我们绝对不寻常;也许我们默默无名，但我们同样承担起了党之伟业的一份重量。

　同志们，不论何时何地，请带上我们的信仰，带着它去拥抱“乌蒙磅礴走泥丸”的乐观;带着它去拥抱“任尔东西南北风”的勇敢;让我们的灵魂显示出与众不同的高贵与伟大，让我们用行动传达出属于***人的念想——党，我们心中不变的信仰!

关于信仰的力量主题演讲稿篇3

　尊敬的各位领导、各位同事：

　大家上午好!

　“修身莫如养性，至乐莫过读书”。书是知识的宝库，是力量的源泉，更是激发斗志坚定信仰的灯塔。各位领导、各位同事，大家好，我是XXX，来自总队人事 教育 处，今天我的演讲题目是《与信仰对话，与青春同行》。

　最近，我拜读了金一南教授所写的《苦难辉煌》，这是不仅是一本页码很厚的书，更是一部思想厚重的书。它生动、详细地描绘了中国工农红军两万五千里长征中艰苦卓越的斗争历程，描绘了众多我们敬仰或熟知的大人物，同时也描写了众多迄今仍默默无闻的英雄。正是这些人怀着崇高的革命理想和坚定信念，忠贞不渝地凝聚在党的旗帜下，朝着远大目标冲锋向前，方才成就了我们和平的今天。

　掩卷而思，不禁感叹：生活在和平年代，我们已经无法想象头上数十架飞机轰炸，数十万敌人围追堵截是什么样的场景，我们也无法想象徒步二万五千里，翻过皑皑雪山，趟过滔滔急流，走过茫茫草地……是何等的艰险!但我却深刻地感受到红军将士们视死如归、无所畏惧、勇往直前的英雄气概。如果没有一种坚定的信仰，没有一种“革命理想高于天”的精神，装备低劣、缺衣少食的红军将士，怎么能够战胜凶顽的反动军队，怎么能够征服险恶的自然环境，怎么能够从人们无法想像的艰难困苦中拼杀和奋斗出来

　信仰，只有坚定信仰的力量，才能让我们从胜利走向胜利，这是《苦难辉煌》这本书给我的最大启示。***人从来不缺乏信仰，他们在战争年代的牺牲、在建设时期的奉献、在平淡工作的坚守，都是对信仰的真实写照。

　有这么一群人，他们没有惊天动地的伟大创举，没有激情澎湃的豪言壮语;他们的工作地点永远是在电脑桌前，谈论最多的是数字表格。他们用数字抒发情感，用表格赞美人生，在枯燥的数海中成就事业，在单调的工作中追求梦想!这，就是平凡而又自豪的TJ调查人。很多人在TJ系统清贫了一辈子、奉献了一辈子、但也坚守了一辈子，因为他们知道，必须要以求实的精神、严谨的作风、真实、及时、准确的数据字记录着经济建设、文化建设的得与失，记载着人民生活水平的发展与变化，为制定国家宏观调控政策和发展规划提供科学依据。这，是信仰铸就的调查人本色。

　4年前的夏天，我进入广东调查总队，成为这群人中的一名人事工作者。当举起右手面对鲜艳的党旗进行公务员庄严宣誓的那一刻起， 爱岗敬业 、忠于职守就是我不变的信念。人事教育处的工作，繁琐繁杂又重要，领导教导我们“人事工作无小事”，必须以高度的责任感和使命感去完成好每一项工作。晚上下班后处室灯火通明中，我看到了什么是敬业;从一份份加班盒饭中，我体会到什么是廉洁;从领导修改的每一个字句和标点中，我学会什么叫严谨;从同事每一句关心的话语和指点中，我感受到什么是温暖。那周密严格的人员招录及考察方案和纪律，昭示着公道正派的风范;那精心设计的每一次干部培训，凝聚着提升综合能力和素质的智慧，那齐心协力完成的每一项工作，体现着团结拼搏的力量;那对生病或有困难的干部关注的目光和及时的行动，彰显着干部之家以人为本的情怀。

　这种力量感染着我，也激励着我。记不清多少个夜晚，拖着疲惫的身体踏着浓浓夜色走出办公大楼，也记不清多少个周末，奔波在出差的途中。每年公务员招录时期，接听咨询电话、审核报名资料、考察政审等等工作，都让我们说哑了嗓子、熬肿了双眼、跑酸了双腿。我也曾因工作的忙累而日渐憔悴感到委屈，也曾为有付出而没有回报感到辛酸，但当我学习着努力将这些平凡而琐碎的工作做得高效而富有条理，并取得了一系列成绩的时候，我感到自己进步、成长了。有人说，人事处是核心部门，其实，人事干部就是一滴水，“上善若水，水善利万物而不争”，不图名也不谋利，甘为他人做嫁衣!

　“既然选择了你，我就无怨无悔，既然选择了你，我就默默奉献”。在这里，我不仅仅是一名会 唱歌 的人，更将成为一个全面发展的人。今日喜看队伍壮，调查风采更飞扬;雄关漫道真如铁，而今迈步从头跃。再过几天，我们将迎来新中国政府TJ机构成立60周年的喜庆日子，我将代表总队去北京参加全国的文艺汇演，要在全系统中唱响TJ人的《情怀》，要为执着奋斗在TJ调查事业中可爱的同行们献上最深情的赞歌!

　最后，请允许我和大家一起分享一样东西，这个，是万年青的茎，这是叶。我们青年人就是这茎，就是这叶，加起来，就是敬业，兢兢业业。参天大树挺拔耸立，正是来自于根的支撑。而总队，就是我们的根。让我们一起扎根总队，唱响奉献创新的旋律，一起祝福总队，祝福调查事业，根深叶茂，精彩辉煌!

　我的演讲结束了，谢谢大家。

看完“关于信仰的力量主题演讲稿”的人还看：

1 信仰的力量五分钟演讲稿

2 关于信仰的力量演讲稿

3 信仰的力量党员演讲稿3篇

4 关于信仰的力量演讲稿范文

5 信仰的力量演讲稿

上周六的晚上，逆熵增社群读书分享会，神仙群友驽马十驾做了《热爱》的主题分享，多次提到金一南这个名字，他不平凡的人生经历，以及“干一行爱一行，干什么都努力爱上”的做事态度，引起了我的好奇心，能让优秀的驽马佩服的人是一个什么样的人？我马上开始找寻答案。

金一南教授是谁？

金一南教授出生于1952年，曾任中国人民解放军国防大学战略研究所所长，战略学博士生导师，少将军衔，正军级。他初中毕业后，在工厂当了2年工人，入伍后在基层干了11年，36岁学外语，41岁学习电脑，46岁评上副高职称，47岁走上讲坛，是全国模范教师，全军英模代表大会代表…

他是怎样从一个初中生成长为大学教授的？是用什么方法取得今天这些成就的？

在B站观看了金一南教授在国防大学2019年毕业生典礼上的演讲视频——《我们的时代，我们的奋斗》，我似乎找到了答案，金一南教授分三个部分分享了他对读书、学习、工作和做人的格局等问题的看法和观点：

一、做有心人

为什么做有心人？

因为生活变化太快了，因为世界变化太快了，因为知识过时太快了，因为有心，才能让你持续学习，持续积累，持续追赶。

人生最大的魅力就在于不可知，它成为一个人改变自己命运的奋斗空间。

我们常说，书到用时方恨少，关键在于是不是有心，如果无心坐在宽敞明亮的教室，也不一定学得进去，如果有心风餐露宿的场所，也是学习的天地。

金教授在基层部队12年，没有比别人更好的条件，之所以比别人多读了一些书，多做了一些笔记，就是利用了别人看电视的时间、聊天的时间、打牌的时间。 社会有种种不平等，但是惟时间对每个人一律平等，对这个平等资源的不同运用，拉开了人与人之间的差距。

学习、自学不但积累知识而且积累精神，磨练品格，精神积累、知识积累在这个过程中相辅相成。金一南教授说他从没有觉得工作和学习带给他的是苦难，相反感到的都是欢愉。

金教授说，他从来没有厌弃和后悔干过的任何工作，当工人，被称为“天生的好车工”，到部队当无线机师，被称为“天生的好机师”，到国防大学当馆员，被称为“天生的好馆员”，走上讲台当教师，被称为“天生的好教员”。

金教授说，哪有什么天生，道理很简单，不是产生灵感，才去工作的，而是要在工作中产生灵感。同理，人不是因为产生灵感才去学习的，而是通过学习才产生灵感。只有真正感觉到的，你最后才能真正的认识到。一个人如果热爱生活，从热爱工作开始，一个人如果热爱祖国，从做好工作开始。

没有功利的学习是最扎实的学习。

二、干困难事

“做难事必有所得”是金一南教授的人生信条。

金一南教授说平淡会产生极大的惰性，要克服平淡，平淡是磨灭理想的钝刀子，敢于把自己逼向墙角，要给生活营造波澜。心理学家赫伯特·奥托说：普通人的一生只使用了能力的4%，也就是说还有96%的能力没有发挥出来，所以金一南教授讲要努力激发自己的潜能。

他不断地挑战自己，远离舒适区，2006年他参加了中美联合军演，想亲身体验乘军舰横跨太平洋的感受，当时遇到了几十年不遇的巨大风浪，他说这是坐在办公室里永远都感受不到的特殊经历，人不但要读有字之书，更要读无字之书，也就是知行合一。

三、立大格局

金一南教授说，如果仅仅把学习知识当敲门砖，为了晋职晋级，不是说不必要，因为求职、工作有要求，有门槛，我们必须这样做，但如果学习的目的仅仅如此，那格局就太小了。

1997年，金一南教授在美国国防大学学习，参观西点军校，看到了上甘岭5979高地和5377高地模型摆在西点军校纪念馆内，他在日记中写到： 每天晚上看着窗外华灯闪烁波光粼粼的波托马克河，我都不由得想起在冰天雪地的朝鲜战场一把炒面一把雪冲锋不止的战士，在零下四十度严寒中单衣单裤作战冻死在长津湖畔的英雄，他们以惊人的牺牲，为我们这些后来者赢得了今日地位，我们应该骄傲，我们也应该惭愧，我们千万不能吃尽这一老本。

我们的前辈给我们创造了今天的地位，在国际上受到尊重，我们是站在前人的肩膀头上，他们的肩膀头很硬，我们能不能像前人那么硬？别让我们的后人踩着我们的肩膀说，这代人肩膀很软，一踩踩蹋了，这是我们今天学习、进步必须有的格局。

这是一个百年变局的大时代！中华民族的伟大复兴我们作为见证者和参与者是我们的幸运，我们为这个时代奋斗过，作为奋斗者，这应该是我们的责任。

我们有了这样的格局，什么时候也不会骄傲，也不会萎沌，不是我们获得了多少东西，多少社会名誉，而是我们保持了自己的本色，做人要不忘本，就是不忘初心，我当年的理想也是我现在的理想。我们从哪里来，要到哪里去？我们得活明白了，要搞清楚这个问题，反复去追问。

最后金一南教授用他新书《心胜》的一句话结束演讲： 战胜对手有两次，第一次在内心中。

以上就是金教授演讲的主要内容，看完后我受到很大触动，我们生在这个真是太幸运了，所以无论做什么都怀着感恩之心去做，任何事情做着做着就爱上了，何况现在做的都是自己愿意去做的，没有功利之心。在有能力的情况下，一定要尽力多做利他之事，也希望能用自己的萤萤之光去影响别人，用生命影响生命，在祖国需要的时候，为国家尽一份自己的绵薄之力！