梦见磁铁的预兆

1、梦见磁铁的预兆

基础安定，能逃灾害，排除障碍而达到成功。不过却因成功运不吉，不能再伸展。不能将天赋才能以完全发展，使其成就与精华俱皆受到打折，殊为可惜，又须深戒提防色难之忧。中吉

吉凶指数：84（内容仅供参考，不代表本站立场）

2、梦见磁铁的宜忌

「宜」宜还信用卡，宜制定出行计划，宜游泳。

「忌」忌爬山，忌读英文，忌独处。

3、梦见磁铁是什么意思

梦见磁铁，在精神层面上表示做梦者的魅力了。

恋爱中的人梦见磁铁，双方太刚强，不能互相退让，只好分了。

本命年的人梦见磁铁，常被误会或怀疑，诸事初不烦终有吉。

梦见磁铁，表明自己正在不断积蓄力量，等待时机成功。

做生意的人梦见磁铁，营利方法革新可得财利。

怀孕的人梦见磁铁，生男。五月、八月生女。顺利。

梦见磁铁，表示邪恶的影响将把你从光辉的大道上拖下水，例如可能有女人正在诱惑你，如果抵挡不住诱惑，你将走向毁灭。

梦见磁铁，按周易五行分析，吉祥色彩是红色，财位在正西方向，桃花位在西南方向，幸运数字是0，开运食物是鱼。

梦见磁铁，象征吸引力，表示你很受异性欢迎，或是性欲旺盛。

梦见磁铁，情感方面，内心的声音在引诱你！和异性相处的过程中，你对感官的感觉特别敏感，例如对方偶然碰到你的身体，会让你有浑身触电的感觉，你也会因此对对方产生异样的情感！精神出轨的可能性增大，你要开始增强自我情感控制系数了！

梦见用磁铁辨别铜，会接到远方朋友的消息呢！这两天的你往往在忙碌中，就会得到这个意外的惊喜，心情仿佛又回到了单纯无忧虑的少年时呢！陪伴老朋友游玩的可能性也很大。此外，这两天是问候恩师的节日，别忘了去个电话哦！

上学的人梦见磁铁吸铁粉，初试成绩佳，后次成绩差不能如愿。

恋爱中的人梦见用磁铁吸铁粉，心情不稳定，忽冷忽热，互相信任婚姻可成。

梦见磁铁，表示邪恶的影响将把你从光辉的大道上拖下水，例如可能有女人正在诱惑你，如果抵挡不住诱惑，你将走向毁灭。

梦见同学买磁铁，发生柏拉图式精神恋爱的几率蛮高哦！会发现在精神上和你有契合感的伙伴，不过你也要多了解对方一些才是，不要爱上自己想象中的那个人哦！

本命年的人梦见用磁铁辨别铜，意味着坚定信心能突破难关，顺利如愿。

恋爱中的人梦见磁铁吸铁粉，掌握时机求婚必有结果，婚姻可成。

梦见孩子嘴里含着磁铁，四处奔波却让你特别来劲。自信表现在你的脸上，光彩自然吸引异性注意。花钱为自己买样东西。接手一项新的任务，或是加入新的工作/学业团队。

梦见磁铁，表明自己正在不断积蓄力量，等待时机成功。

出行的人梦见一个大块磁铁，建议可以如期出外，顺利。

作者＼生活报橘　蔡芷庭

想像一下：跟一个沉闷、缺乏活力热情、说话内容空泛或是无止尽谈论自己的人交谈有多么无趣。再想像一下：要跟这样的人长期往来，是多么令人痛苦。

纽约的临床心理学家、行为学家Barbara Greenberg表示：「我们几乎能确定，谈话风格决定了我们的人际魅力值。只要用对方法，就能像磁铁一样把周边的人吸引过来。」

「人际磁铁」的说话艺术

根据BarbaraGreenberg的说法，与其思考如何找到新鲜好笑的话题，真正有吸引力的人会运用技巧让每个话题都变得有趣，例如：

1谈话时，你能积极倾听，而不是优先考虑如何发表言论。

无论团体中还是一对一，总是有喜欢把别人话题打断、滔滔不绝想吸引注意力的人，很显然这样的人并不会被欣赏。倾听是展现同理心的基础，而同理心几乎可说是无往不利。

推荐阅读：异性「吸引力」与「人际魅力」的三个层次有何关联？

2对于毫无概念的话题，你能展现好奇心，而不是「装懂」。

人们经常害怕在别人面前显得无知，但是做一个好的「提问者」，经常比做一个「发言者」来得有魅力。因为人际沟通中，发言权较多的人经常被默认为「主导者」，然而多数人更喜欢和自己频率相同的人，而非和一位「领导者」对谈。

3对于有把握的主题，你有一些故事可以用来使对话活跃起来。

人们天生就喜欢听故事。故事之所以吸引人，不只是单纯的经验陈述，还要能体现个人情绪、斟酌用词来让人身临其境。

4面对不同类型的人，你知道应该和他们谈论什么样的主题。

在社交沟通上，「投其所好」能让对方觉得跟你「合得来」、「有话聊」，如同前面提过的，人们喜欢和自己频率接近的人相处。

推荐阅读：父母有责任教导孩子，如何「好好说话」！

5你能适度「自我暴露」

比如你的性格缺点、过去不好的经验或是什么会让你焦虑、害怕或无助。我们喜欢真诚的人，「展现脆弱」是一种坦率有勇气的事，能让我们获得他人的情感认同。

并不是每个人都需要成为社交圈中的人气王，因此若是你的谈话风格不符合以上几点，其实也不必过于气馁。但如果你想过展交友圈、与更多人建立情感联系，那么这些往这些方向努力确实是有帮助的！

VidaOrange授权转载　原文出处心理学：培养5种说话艺术让你成为「人际磁铁」

知识：知道磁铁有两极,同名极相斥、异名极相吸的性质认识磁铁有指南北的性质

能力：培养学生探究的精神与分析推理的能力

情感、态度、价值观：通过对磁铁性质的研究,使学生尝试体验科学发现的过程,对学生渗透科学认识的教育

教学重点：

知道磁铁有两极,同名极相斥、异名极相吸的性质

教学难点：

对磁铁有指南北的性质的研究

课前准备：

教师准备：

分组实验用具：每组两条没有标记的条形磁铁、一条有标记的条形磁铁、磁铁支架

每组实验记录单两张

课时安排：1课时

一、导入新课

师生谈话：在低年级时我们曾经学过有关磁铁的知识,谁能说一说（学生议论：磁铁能吸铁,磁铁隔着物体也能吸铁,磁铁有时可以互相吸住,有时却又吸不上）

教师引出课题：磁铁的性质（板书课题）

二、学习新课

1使学生探究磁铁的两极是不同的

（1）教师提问：你们认为同一块磁铁上的两个磁极相同吗（学生对问题进行大胆推测判断,提出磁极可能是不同的猜测）

（2）教师提问：如果现在你的面前有两块没有磁极标记的磁铁,那么你怎样找到它们相同的磁极呢（每组学生分别在没有标记的两块磁铁的一极标上字母a,另一极标上字母b）

（3）教师引导：用有N、S标记的磁铁两端分别与没有N、S标记的两块磁铁的两极相互接近,观察发生的现象然后再用标有字母a、b的两块磁铁的两极分别相互接近,观察发生的现象并把观察到的现象在记录单上画出来

（学生在实验中如果只用两条没有标记的磁铁相互吸引是不能区分开不同磁极的,教师需要启发学生思考借助第三条磁铁来加以区分在区分磁极时要求学生对没有标识的磁铁作出标记,可以是颜色或者符号）

（4）学生分组进行实验研究,并同时记录下实验现象

（5）教师组织学生进行汇报、交流,并恰当的予以指导

2研究磁铁同名极相斥、异名极相吸的性质

（1）教师提出问题：如果把磁铁相同的磁极相互接近或者不同的磁极相互接近时,各会产生一些什么现象呢

（2）学生分组继续进行实验研究

（3）学生归纳出实验现象,得出结论——同名极相斥、异名极相吸

（4）师生共同总结：磁铁的性质（教师板书：同名极相斥、异名极相吸）

（5）进行开放性评价

师生谈话：在研究的过程中,你通过仔细观察,发现磁铁还有什么新的性质

（在学生实验、研究的过程中,可能会产生一些联想,接触到磁铁的其他性质,这正是教学的期望,也是对学生学习效果的检验学生的联想反映了他们思维的活跃,为下一阶段的学习产生了积极的影响）

3研究磁铁能指南北的性质

（1）教师提问：除了我们了解到了磁铁有同名极相斥、异名极相吸的性质,磁铁还有什么其他的性质吗（学生讨论）

（2）教师指导实验“磁铁指南北”

操作方法：给条形磁铁做标记后,将条形磁铁放在支架上,使它能够自由地转动轻轻推动条形磁铁,当磁铁静止时记下磁极所指示的方向（为了排除其他影响因素,教师要事先把磁性强的磁铁收起来）

实验要求：同样的实验要操作3～4次

记录下每一次实验的结果

（使学生认识磁铁有指南北的性质,培养学生实验的能力）

（3）学生实验操作,并在记录单上记录下实验结果

实验次数

两个磁极指示的方向

（4）教师组织学生讨论和归纳磁铁的性质

（5）学生归纳出磁铁能指南北的性质（教师板书：磁铁能指南北）

（6）教师与学生一起在磁极上,做出南、北的标记并说明磁铁的南极用字母S表示；磁铁的北极用字母N来表示（教师板书：N和S）

你要和你的男朋友分手说明你的男朋友对你来说没有吸引力了。他在有些各方面做的事情你是很不满意的所以导致你有这个想法但是男朋友的心里是非常喜欢你爱你的他不想和你分手。他明天再告诉你是推不开了。磁铁一样是西上你了他这辈子就看上你必须娶你为妻了。我认为这样的男人是很坚定的他是喜欢你的如果说他没有特别的不好习惯和恶习。你们毕竟以前喜欢过现在因为什么事两个人坐下来解决了。我认为你们两个人。的恋爱是会幸福的，所以我认为你的男朋友这样说就是他非常喜欢你，不想和你分手的意思。