双向情感障碍能好吗？

可以好，只要不忌医——双向情感障碍并不是什么了不起的事情，在当今这个物欲横流、尔虞我诈、竞争激烈的社会中，每个人都或多或少存在一些心理问题，不过只是轻重而已。这没什么大不了的，你无须因此自卑、自暴自弃。你也不用担心去精神科看医生会被人笑话什么的，在那里每个人都是平等的，没有谁瞧不起谁。不要想着通过自愈来摆脱双相，双相是无法自愈的，它只会越拖越狠。发现苗头不对就要及时就医，早治疗早痊愈。——来自一名曾患中度yyz+目前还在治疗双相躁狂的患者。祝好，陌生人。

您好，双相情感障碍是可以治愈的，表现为平时会由一些小事产生抑郁或暴躁的情绪，无法自行控制，所以需要持续的药物维持。在病情稳定后，用小剂量的药物作为情绪的稳定剂，再逐渐停药，会达到治愈的目的。

双向情感障碍是属于精神上的疾病，心理上障碍的问题如果想要治疗就不只是种药物进行控制，最为关键的是心理上的情况得到改善。

患有双向情感障碍的患者心理上的问题解决才是治愈率提高的一大关键点。一般情况下这种疾病的治愈率只有50％，说明病情比较严重，治愈的可能性只有一半。

个人经验仅供参考，针对具体病情，还请规范就医！

双相情感障碍的综合治疗计划旨在缓解症状、恢复生活功能，解决疾病在家庭和工作中造成的问题，并减少复发的可能性。

双相情感障碍的成功治疗取决于多种因素的结合，仅靠药物治疗是不够的：患者和家属需要了解这一疾病的有关知识，与医生和心理咨询师有效沟通，建立一个强有力的社会支持系统，努力养成健康的生活习惯，以减少对药物的需求。持之以恒地实施治疗计划。如果生活出现一些重要的变化，也要及时和医生一起重新评估这份计划。

双相情感障碍的改善无法一蹴而就——与双相本身一样，它的治疗效果也有其自身的起伏。找到正确的治疗方法需要花费一定的时间，而挫折往往也会与患者不期而遇。但如果能进行有效的自我管理，愿意做出让病情好转的承诺，一定可以让自己的症状得到控制，让生活变得更为充实。

医院的话，可以选择上海精神卫生中心，或者挂其他三甲医院的心理科。但医院排队的人一般很多，符合很大，医生很难静下心来去了解你病情的细节。

我推荐去专业的心理机构，比如在上海的曼朗心理就很靠谱。他们崇尚循证的心理咨询，可以为抑郁、焦虑、压力、睡眠障碍、进食障碍、人际关系等等问题提供个体、家庭、伴侣、团体的咨询服务。他们也和上海精卫的许多专家有合作，在精卫很难约到的专家在诊所也可以约到。"߅

要治愈双相情感障碍，首先要正确认知双相情感障碍，心理专家李宏夫老师指出双相情感障碍是一种心境障碍，它的高峰年龄为15-19岁，患者从首次发病到确诊的平均时间却需要10年，首次发病时多表现为抑郁情绪，往往被误诊为“抑郁症”，约70%病人被误诊或漏诊。。

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初见这些数字的人不免毛骨悚然，但是首先需要确认的是双相情感障碍属于心境障碍从属于心理疾病。国内知名心理学者提出“平衡理论说心理”的观点。躁狂与抑郁是心理天平的两个极端，如果患者心理在天平中心区域内浮动既为正常范畴，帮助患者不躁狂、不抑郁实则帮助他们到达心理平衡的状态或者称之为归位到合理范畴。

小孩认知障碍可以治愈吗

　小孩认知障碍可以治愈吗，认知障碍是精神心理科疾病，因为大脑皮层发生异变而出现对图形，语言等各方面的认知感觉问题，这个病并不少见，下面和大家分享小孩认知障碍可以治愈吗的相关内容。

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　核心提示: 儿童认知障碍有许多致病原因，有先天性的、疾病引起的、小脑发育不健全等等。由于致病原因不同，所以治疗方法大有不同。但总而言之，儿童认知障碍是非常难治疗，不一定会康复，对儿童的心理生理上都造成了严重的创伤，给家长也带来了许多困扰。

　儿童认知障碍是在幼儿这个群体内部产生，且它被公认是一个顽疾，目前没有明确的药物可以治愈，只能够通过学习教育、心理教育以及治疗教育。此类疾病对儿童的心理有非常巨大的影响，由于先天性的不足，没有办法获得其他人的知识含量，或者说无法吸收知识，缺乏学习能力。

　1、学习教育：儿童认知障碍可以通过学习教育取得一定的疗效，学习教育主要是给儿童一定的认知，可以让他们稍稍了解，获得大脑的反馈，由此吸收外来因素。可此类方法只针对注意力不集中，学习能力低落的儿童认知障碍的孩子，通过学习教育的方法，孩子会有一定长进。

　2、心理教育：由于儿童的认知障碍会给心里造成巨大的压力，所以心理教育就显得格外重要。普通人轻而易举可以做到的事，他们需花费非常多精力和时间，才有一丁点达成目标的可能。长此一来，这对孩子内心有强烈打击，配合心理治疗是治疗的重要保障。

　3、治疗教育：治疗教育可以针对读写困难的儿童，治疗方法大多是通过一些视觉听觉的正面刺激，来获得大脑的一定反馈。小脑发育不完全迟缓若通过视觉理解，听觉练习，感官动作能够受到稍微的刺激，也会对病情有所好转，起到一定的效果。

　儿童认知障碍是一个非常难治愈的顽疾，大多是表现在读写能力缺乏、学习能力缺乏、学习新技能出现困难、语言上言不达意、发呆傻楞、社交出现问题等等。在治愈上，有三种方法可以对病情起到缓解作用，分别是治疗教育，心理教育和学习教育。在心情愉快的前提下，认真治疗，听从医嘱，是有缓解病情的可能。

小孩认知障碍可以治愈吗2

　 如何缓解孩子认知障碍的'能力

　1、注意力：平时可以培养孩子的注意力，运用一些物品来训练他的集中力和注意力，还可以让他对于学习感兴趣。

　2、记忆力：其实在记忆力中如果只是单一的数字或是文字，那么人们记忆起来自然是很复杂的。可是当用上颜色的对比和图像就可以很好的增强大脑记忆。所以宝妈们可以使用这样的方法来锻炼宝宝的记忆力。

　3、自觉能力：手眼协调这样的锻炼，最好的玩具就是拼图了。孩子年龄也不是很大，所以宝妈们可以选择中等的拼图即可。

　4、思维训练：宝妈们可以孩子多讲一些故事。这样可以通过故事来启发孩子的逻辑能力和语言能力。

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　 轻度认知障碍的表现有哪些

　1、认知功能下降。

　2、日常基本能力正常，复杂的工具性日常能力可以有轻微损害。

　3、根据损害的认知域，轻度认知障碍症状可以分为两大类。遗忘型轻度认知障碍和非遗忘型轻度认知障碍。

　4、只是认知下降，并不是痴呆。这二者是有本质区别的现象。

　 什么是轻度认知障碍

　1、是介于正常衰老和痴呆之间的一种中间状态，是一种认知障碍症候群。与年龄和教育程度匹配的正常老人相比，患者存在轻度认知功能减退，但日常能力没有受到明显影响。

　2、轻度认知障碍的核心症状是认知功能的减退，根据病因或大脑损害部位的不同，可以累及记忆、执行功能、语言、运用、视空间结构技能等一项或以上，导致相应的临床症状。

我觉得可以吧，一般来说青春期的这个情感障碍是可以治疗的，只要你积极配合治疗，那么最后肯定是可以成功的，你不需要担心的，你可以试试看的。下面是关于情感的扩展资料。

本质

情感：生活现象与人心的相互作用下，产生的感受。

情感客观的方面：生活现象中蕴含了情感，人的大脑可以感受到这种情感。

情感主观的方面：第一，即使过同样的生活，美好的人和丑恶的人对生活的感觉不同；第二，受到负面情感刺激而心情不好时，感受情感的能力就下降了。

因此，情感是生活现象与人心共同决定的，而不能单独由某一方来定。

情感是人对现实的一种比较固定的态度，它表现为与人的个性、道德经验等有关的各种体验之中。[3]

我们常常说“感觉”这个词，例如：一对恋人分手了，理由是彼此对彼此没有感觉了；再如：活得麻木了，已经对生活没感觉了。感觉就是从生活现象里感受到的情感，这是由生活现象和人心两方面共同决定的情感。

作用

概括而言，情感的重要作用主要表现为四个方面：

－情感是人适应生存的心理工具。

－情感能激发心理活动和行为的动机。

－情感是心理活动的组织者。

－情感是人际通信交流的重要手段。

从生物进化的角度我们可以把人的情绪分为基本情绪和复杂情绪。

情感在社会交往中的常见作用

愤怒往往能使对方丧胆而让步；流泪能够换得对方的同情；恐惧能将人们的心拴在一起；情感冷漠常使交往者打退堂鼓；感情相同时往往会得到双方的共鸣；坦诚和坦白可以获得人的同情；多轮谈判当中，先由一个唱黑脸再由一个唱白脸，更容易达到预期目的；喜欢原则；嬉笑怒骂往往能达到目的，使对方难以抵抗，不战而降。

情感的个体差异

1情感的倾向性

情感的倾向性是指一个人的情感指向什么和为什么会引起，它和一个人的世界观、人生观有着密切的联系，也和一个人的人生态度有关。

认知障碍能否恢复与患者病因有关，若为脑血管病、脑膜炎、脑肿瘤等疾病引起的认知障碍，解除这些因素后，可得到一定程度的恢复；若为阿尔茨海默病等神经系统退行性疾病，则不能恢复。认知障碍是脑疾病诊断和治疗中最困难的问题之一，认知障碍的康复训练应结合患者出现障碍的类型制定，例如患者为记忆力障碍，可做有益智力、记忆力的游戏；为语言障碍，可对患者进行语言训练。

阿尔兹海默病是慢性病且不可逆。目前无特效治疗方法，只能通过药物来控制病情，延缓病情恶化。平时睡眠不足，高脂饮食等引发肠道微生物菌群失调也会诱发引阿尔兹海默症前期症状的出现。

此前，中国科学院上海药物研究所相关课题组的研究进一步证实在AD发病过程中，肠道菌群紊乱自身足以引起脑内神经炎症，并首次发现菌群来源的氨基酸代谢产物的异常升高是菌群诱导神经炎症的一个重要机制，是导致AD认知障碍的关键。更重要的是，该团队首次揭示GV-971通过重塑肠道菌群平衡，降低肠道菌群代谢产物特别是苯丙氨酸和异亮氨酸的产生，降低外周及中枢炎症，减少脑内Aβ沉积和Tau过度磷酸化，从而改善认知功能。