梦见梨子是什么意思

梦见梨子，领导说我上班看水浒，还把我看了多少章记录下来，说我一天上班看这么多小说得几十万字吧，时间都拿来看小说了，都没有工作，我说我看的是杂志，没多少页。

失恋的人梦见梨子，主近期感情中多有不利，乃是单相思之征兆，感情乃是一切随缘，如有不切实际之想法，多有受伤害之迹象，感情不顺也。

公司管理者梦见梨子，预示着你近期运气非常盛，虽顺利，但避免言行过份，招惹是非，建议你要谦虚与容忍。

刚结婚的男人梦见梨子，乃是你与别人在事业中有烦恼，是你在投资理财中，想法与别人不一，加之你个人并非掌握全局之发展迹象，则对事业不顺。

已婚男人梦见梨子，意味着梦者有着严谨和安逸的生活。不过如果梦者做梦穿的皮鞋是有污渍的则暗示梦者的生活不太检点，有可能会在现实中欺骗他人。

退休的人梦见梨子，暗示梦者家中会来贵客，会花费很多精力和钱财去招待，提前准备工作很多。

学生梦见梨子，象征着你脚踏实地、辛苦劳作的学业将会取得好成绩，建议你要保持这种学习特色，日后方可有所作为。

体力劳动者梦见梨子，腰部容易出现不适的现象，运动时注重对腰部的保护。

本命年的人梦见梨子，损失财物多，宜谨慎小心。

大学生梦见梨子，尽管机遇并不是许多，但掌握好一两个合心的机遇就可以有很非常好的收益。

未婚男人梦见梨子，财运乃是源源不断之迹象，主事业中可得他人相助，彼此真诚相待，事业可有好运之征兆。

在外旅游的人梦见梨子，建议水火小心，出外注意安全。

理发师梦见梨子，会节衣缩食，一生过着清贫的生活。

病人梦见梨子，离康复的日子不远了。

冬天梦见梨子，得此梦五行主水，乃是近期财运良好，事业发展有利，贵人运多，对你事业发展颇有推动作用，此乃吉兆，冬天梦之吉利，春天梦之不吉利。

秋天梦见梨子，得此梦者，五行主金，乃是你和别人之间的关系交涉烦恼。如你在事业中个人意识很强，没有考虑过别人感受，则对你事业发展多有不好，如你能多吸取别人建议，则你的事业有改善的迹象，秋天梦之吉利，夏天梦之不吉利。

新婚之人梦见梨子，多有人情世故处理不，良，财运难得。

企业家梦见梨子，预示着你在事业上会一帆风顺，生意会越来越兴旺。

公职人员梦见梨子，预示着你近期的行为已触犯法律，需要受到法律的惩罚，同犯也需要受到应有的制裁。

准备参加考试的人梦见梨子，考试成绩一般，不会取得太大的进步，则是需要多加努力，做有计划的学习。

有情人的人梦见梨子，预示着感情运不好，很容易因为双方各执己见而产生矛盾，建议彼此遇到事情要商量一下，避免长期吵架伤了彼此感情。

新参加工作的人梦见梨子，失望和希望会相互交替，也有可能因为家庭事务影响工作，同时也有创业的可能，自己要好好的把握。

守寡的人梦见梨子，帮手会遭不幸。

春天梦见梨子，得此梦五行主木，乃是近期在事业中有烦恼化解之表现。春天梦之吉利，冬天梦之不吉利。

医生梦见梨子，提示你小心周边出现传染性疾病。

做业务的人梦见梨子，表示你财运不佳，有可能因个人问题而陷入财务困境。与此同时，投资心态变得不稳定，判断力一般，在犹豫中容易错过机会。

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异地恋是很容易出问题的，无论是恋爱期间，还是结婚之后，由于时空的错位、角色的缺失，使得感情生出了很多变数。其他的就不多说了，就单拿出轨来说，这一点就值得关注。由于分隔两地，使得婚恋关系、家庭关系中的身份弱化、角色弱化、功能弱化，关系出现了模糊、错位或者是真空，就很容易被别人趁虚而入，或者主动出轨。比如，在外地上班，工作很忙、工作很累，身边没有人照顾，得不到帮助。突然有一天，一个同事经常帮带早餐、帮做一些事，顺道接上上下班等等，长期以往下去可能就会出现问题。异地恋是需要勇气、需要毅力的，更需要那份责任与担当的，希望天下有情人终成眷属，无论是在恋爱期间，还是在结婚后，希望都能够保持那一份温存与爱意。观点2:长期异地的感情，考验的是更焦虑的一方。异地夫妻，由于无法经常见面，感情容易生变，需要面对更多的考验，尤其是非常考验两个人中，更加焦虑的一方。原因有三个。1）情感需求得不到满足。很多人在感情里，都有一个认知误区，那就是既然都结婚了，老夫老妻了，就不需要再额外去维系感情了。所以，特别忙的一方，其实道德资本很高——我都这么忙了，赚的钱也给你了，你还要我怎样？而被情感忽视的一方，也很容易陷入焦虑和委屈，因为金钱并不能代替情感的交流。你很想要梨子，他辛辛苦苦给你赚了一车苹果，还说你不够理解他。但是，你虽然不想要这些，却不知道怎样做，才能让他懂你的意思，在婚姻中很容易陷入交流受阻的状态。

      年少时期的情感总是特别简单，讨厌就是讨厌，喜欢就是喜欢。那些萌动总是悄然滋生，蓬勃生长；又总是匆匆消逝在青春里，无疾而终。

      她出生于一个偏远的小山村，小山村里有一群一样大的孩子们，他们每天都开心地打闹着……

      夏天天气炎热，没几家有电风扇，即使有，农村人也舍不得开着用，担心电费高，所以那时都是家家户户搬个凉床在外面睡，凉床不知道大家见过没有，就用竹子做的一种可以睡的床！这种凉床家家户户都有！夜幕降临，左邻右舍都搬起凉床放在自家门前，孩子们躺在凉床上看着满天的星星，听着大人们聊天，不亦乐乎！大人们手里拿着竹扇子，朝着自己的孩子扇着，那时的蚊子可多了，因为在外面点蚊香也没有用，孩子们就想了一个办法，用点燃稻草把蚊子熏死，孩子们的想法总是这样纯真，到最后蚊子没有熏到，却把自己弄的眼睛都睁不开了…

      直到她家建起二层小楼后，村里面的大孩，小孩，男孩，女孩一到夜晚他们都抱着一个个小凉席来到这个小女孩家楼上睡，最起码有十五六个孩子，大家整齐的铺着自己的小凉席……大家打打闹闹，谈谈笑笑，玩得不亦乐乎！一个小男孩站起来说，咱们一起去小村子那个梨园里，摘点梨子吃，那里梨子成熟了，可甜了！孩子们可高兴了！大家一起下楼，拎起一个蛇皮袋子朝着梨园走！不一会摘了满满一大袋子，大伙抬着沉甸甸的战果来到楼顶上，你一个，我一个，吃的有滋有味的，农村的小孩吃啥都觉得好吃，因为穷没得吃！但是现在的他们再也不尝不到那种的味道了……

      虽然说那些日子再也回不去了，这会让他们有一点伤感和怀念，但是人生就是这样啊，不断的往前走，不断的往前走！

梨子提琴的故事4篇

梨子提琴的故事1

　从前有一片茂密的森林，到处都有音乐。也许你会问：森林里哪来的音乐呢？说起这件事，里面还有一个美丽的故事呢。在很平常的一天早晨，小松鼠与往常一样，出门去找食物吃。它在树枝上跳来跳去的，希望能发现什么。突然，一样黄黄的东西进入了它的眼球。小松鼠仔细一看，原来是一个大梨子。

　它马上把大梨子带回了家。回到家后，小松鼠把梨子切下一半，做成了一把小提琴。一拉，一个接一个的音符跳起了优美的舞蹈。动听的琴声传得很远很远，动物们纷纷议论着：“这可是森林里没有过的音乐啊！”“就是啊，太好听了。”……狐狸正在捉小鸡，听到优美的琴声，忙停下来：“我不捉你啦，我要去听音乐！”“我也去！”狮子正在捉兔子，听到琴声忙停下来：“我不捉你啦，我要去听音乐！”“我也去！”……音乐，把一切变得又安静又祥和。提琴上突然掉下一粒东西。“这是一个小音符呀！”小松鼠高兴极了。

　第二天，地上长出了一棵小绿芽，它多么像一个小音符呀！伴着琴声，小绿芽长大了，长成了一棵大梨树。大家把梨子做成了提琴。从此，森林里到处都有音乐，到处充满了快乐。

梨子提琴的故事2

　 一、设计意图

　1教材分析：《梨子小提琴》这则童话故事篇幅相对适中，语言简洁优美，从中运用了比喻、拟人的修辞手法，讲述了小松鼠做小提琴后的故事，，这则童话故事优美的意境和音乐的熏陶教育幼儿与同伴之间要和睦相处和友爱。

　2教育价值：这是一个具有丰富教育价值的活动内容，在教师的配乐讲述中可以培养幼儿良好的倾听习惯、理解能力及表达能力；在幼儿进行角色表演时可以促进幼儿与同伴之间的交往、合作、等待能力的培养；故事中的词句可以丰富幼儿的语言，提高幼儿的语言表达能力。

　3年龄判断：大班幼儿的思维能力发展较快，为理解故事中所蕴含的教育内涵奠定了基础，而且大班孩子的语言能力相对较强，这有利于幼儿学说故事语言能力的提高，另外，大班幼儿有了一定的交往能力，这能够促使幼儿在故事表演中的角色分配，能够促进表演活动有效开展。因此我将本次活动放在大班开展。

二、教育目标

　根据所选内容，也结合幼儿的年龄特点，在《纲要》精神的引领之下，我从情感、态度、认知、能力、技能五大方面制定了一下三维目标：

　1欣赏童话故事，理解故事内容，感受故事中温馨、友爱的情感色彩。

　（重点：倾听故事是理解故事、学习表演的前提，而且幼儿倾听能力的培养是形成良好学习习惯的基础，对他们的终身学习和发展都是很有帮助的，也体现了幼儿园教育是启蒙教育的`理念。）

　2尝试用与故事想匹配的语言和动作表演故事。

　（难点：尝试用自己的语言和肢体动作是进行表演的基础，在表演中需要幼儿和同伴合作、商量分角色来进行；由于故事中没有直接的对话，需要幼儿自己来组织语言并表演，这对幼儿来说是有一定的难度的。）

　3懂得与人友好相处，产生对美好生活的向往。

　（现在的幼儿都是独生子女，以自我为中心，以至于幼儿不懂得与他人有好交往相处，这则故事可以让幼儿感受人与人之间充满了和睦友爱。）

三、教学准备

　我遵循实效性、简约性、重复利用的理念，准备了小动物头饰、音乐、故事挂图。

　1小动物头饰：是为了让幼儿在表演时用来区分各自的角色，促进幼儿表演。活动后可以丰富区域角，让幼儿利用头饰再次进行表演。

　2音乐：结合故事内容，教师配乐讲述故事，让幼儿在音乐的熏陶下更容易感受故事美的意境。

　3故事挂图：是为了帮助幼儿更加容易理解故事内容，为角色表演做铺垫。

　4梨子：以梨子来激发幼儿学习的兴趣，为接下来的活动内容奠定基础。

　 四、教学过程

　（一）梨子导入，激发幼儿学习兴趣。

　（二）教师配乐完整讲述故事，初步理解故事内容。

　（三）结合挂图再次讲述，进一步了理解故事内容。

　1教师出示挂图再次讲述故事。（挂图可以帮助幼儿进一步理解故事内容，为故事表演做铺垫。）

　2师：小朋友听出来了吗？小松鼠是怎样拉小提琴的？（当幼儿回答之后，我会请幼儿学习拉小提琴，我故事表演做准备。）

　3师：狐狸听到了，它是怎么说的？狮子听到了，它是怎么说的？

　4小提琴上掉下的是什么？后来又发生什么事了呢？

　（四）组织与故事相关的语言及肢体动作进行故事表演。

　1师幼表演

　2同伴表演

　3集体表演

　（五）活动延伸。

　师：故事中的小松鼠做了梨子小提琴，用优美的音乐感染了同伴，使森林里充满了友爱，那我们还可以用什么办法和同伴有好相处、和睦友爱呢？

　 五、结束部分

　1效果预测：通过这样的设计，我相信基本能完成所设定的教学目标，幼儿一定能在轻松、愉快的氛围中得到发展。

　2亮点介绍：活动中我充分以幼儿为主体，而且从引入主题--欣赏故事--感受故事内涵--故事表演--延伸活动五大环节来开展活动，其环节清晰、层层递进、环环相扣，从使整个活动有效的开展。

梨子提琴的故事3

　小松鼠住在松树上。有一天，小松鼠从树上爬下来，到地上来玩。他在地上走来走去，看见一个大梨子。

　大梨子颜色黄黄的，一头大一头小。可是小松鼠不认识它。

　“咦这是什么东西呀真好玩。”

　小松鼠费了好大的劲，把梨子背回家去。他找来一把刀，把梨子对半切开，一股香味飘散开来。

　“啊，好香啊，好香啊。”

　小松鼠吃掉半个梨子。那剩下的半个，他舍不得吃了。

　小松鼠捧着那半个梨子左看右看，突然想到一个好主意。

　“我拿它做一把小提琴吧!”

　小松鼠真的把半个梨子做成了一把小提琴，又拿小树枝和自己的胡子，做成了一把琴弓。

　小松鼠坐在树枝上，拉起小提琴来。拉出来的琴声好听极了，还带着一股淡淡的香味，传出很远很远去。

　这样好听的音乐，森林里从来没有过。

　这时候，在森林里的一个地方，有一只狐狸在追一只小野鸡，小野鸡一面哭，一面拼命地跑。“我一定要把你捉住!”狐狸可凶啦。

　狐狸跑得快，小野鸡跑得慢，狐狸很快就要追上小野鸡了。“救命呀，救命呀!”小鸡吓得尖声乱叫。

　突然，好听的音乐传进了狐狸的耳朵。呀，真好听呀!狐狸对小野鸡喊起来：

　“喂，你别跑啦，我不捉你了，我要去听音乐。”

　这时候，在森林里的另一个地方，有一只狮子在追一只小兔子。小兔子一面哭，一面拼命地跑。

　“我一定要把你捉住!”狮子可凶啦。

　狮子脚步大，小兔子脚步小，狮子很快就要追上小兔子了。“救命呀，救命呀!”小兔子吓得失声乱叫。

　突然，好听的音乐传进了狮子的耳朵。呀，真好听呀!狮子对小兔子喊起来：

　“喂，你别跑啦，我不捉你了，我要去听音乐。”

　小松鼠还在松树上拉小提琴。

　森林里许多动物都来了，脚步轻轻的，在松树下坐下来。

　狐狸走来。他的身后，跟着那只小野鸡。

　狮子走来。他的身后，跟着那只小兔子。

　小松鼠拉呀，拉呀，星星也来听，月亮也来听。

　优美的音乐，好像果子蜜流到动物们的心里去了，大家都觉得心里甜蜜蜜的。

　森林里，真安静。狐狸让小野鸡躺在他的大尾巴上，这样，小野鸡听音乐会觉得更舒服些。狮子让小兔子躺在他的怀里，这样，小兔子听音乐会觉得更暖和些。

　小松鼠拉着拉着，突然，从小提琴上掉下来一粒东西，落在地上不见了。

　“咦，是什么东西掉下来呢”

　小松鼠说：“是我不小心，让小提琴里的一个小音符掉出来了。”

　第二天，这儿地上长出来一棵小绿芽。动物们围着它，都说：“这准是发了芽的小音符。”

　瞧它弯着腰，是见了陌生人怕难为情吧

　小松鼠拉小提琴给绿芽听，听到琴声，小绿芽呼呼地直往上长，很快长成了一棵大树，大树上，结出很多很多的梨子。这些梨子，有的很大，有的很小，满满地挂了一树。

　小松鼠说：“这些果子，都可以做提琴呢!”

　小松鼠把梨子摘下来，送给动物们。最大的送给狮子，不大不小的，送给狐狸和小兔子，小的送给小野鸡，最小的，送给了小甲虫。这些梨子都做成了提琴，大的做成大提琴，小的做成小提琴。

　动物们不再追来打去了，他们每天学拉提琴，到了有月亮的晚上，就都到松树下来开音乐会。

　熊奶奶病了，好心的熊奶奶曾经给小狐狸做了一顶遮阳帽，给小白猪做了一个大花环，当然还为别的小动物做了许多好事儿。现在熊奶奶病了，怎么不让大家心里牵挂呢

　小狐狸给熊奶奶送来了一罐蜂蜜，熊奶奶吃了增加营养。小白猪给熊奶奶送来了一瓶矿泉水，好让熊奶奶渴了就喝。

　青蛙大叔来看望熊奶奶，熊奶奶说：“我想看彩虹，彩虹是世界上最美的东西，谁看到就会得到幸福，但我可能看不到了。”青蛙大叔安慰熊奶奶说：“您放心，您会看到彩虹的，您会得到幸福的。”

　青蛙大叔从熊奶奶家里出来后心里嘀咕着：“听说美丽的彩虹有七种颜色，横跨在空中，我该怎样才能让熊奶奶看到彩虹呢”青蛙大叔终于想出了个好主意：”我没有本事让天空出现彩虹，却可以在地里种上各种颜色的鲜花，让它像天上的彩虹一样美。

　青蛙大叔在熊奶奶的窗外，用各种颜色的鲜花架起了一道花的彩虹。然后，它对着熊奶奶的窗口大声叫喊：熊奶奶块打开您的窗子吧!

　“熊奶奶看到青蛙大叔用鲜花架起的花的彩虹，笑呵呵地说：“啊!和我梦中看到过的彩虹一模一样，太美了。”

　这时，天空也出现了一道彩虹，熊奶奶看着两道彩虹，高兴得拍起了手。

　熊奶奶看到彩虹，她的病竟然好起来了!青蛙大叔、小狐狸、小白猪他们好开心啊。

　冬天的风，是个爱吹口哨的淘气的小男孩儿。他一会儿吹到东，一会儿跑到西，他到了哪儿，哪儿就会活跃起来。

　冬天的风，特别爱跟人开玩笑。小棕熊特别怕冷，一到冷天他就钻在家里烤火炉。冬天的风使劲儿地拍打他的窗户，催他到外面做游戏打雪仗。

　小棕熊来到院子里，跟小山羊、小白兔一起滚雪球。冬天的风调皮地揉搓他们的脸蛋，把他们的小鼻子揉得红红的。

　小鸟们站在电线杆上举办冬季音乐会，冬天的风像一位神气的琴师为小鸟们伴奏。

　冬天的夜晚，给山村笼罩了一张神秘的天幕。冬天的风像一位善讲故事的故事大王，给小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们倾诉着古老的传说故事。

　呜——呜——

　每天晚上，冬天的风都这样讲着。

　冬天的风，肚里有讲不完的故事。一直讲到第二年开春冰雪消融，冻土松动。

　冬天的风向小棕熊、小山羊、小白兔和小鸟们告别：

　再见了——

　再见——

梨子提琴的故事4

　 设计意图:

　这个故事运用夸张的文学手法，会引领孩子们走进一个美好的世界，让他们在故事当中感受到音乐的神奇力量，故事中，美妙动听的音乐竟然改变了狐狸和狮子凶恶的本性，学生通过看图讲故事进一步感受音乐的魅力，从而萌发幼儿对艺术的热爱。

　 活动目标：

　1、使幼儿初步能够看图讲成简单的小故事。

　2、体验音乐带给人们的快乐。

　3、培养幼儿的语言表达能力。

　 活动准备：

　梨子小提琴若干、课件

　 活动过程：

　 一、激趣导入 。

　师：有一只可爱的小动物要来了，你们想知道它是谁吗？让我们一起倒数五个数，欢迎它的到来好吗？（师幼一起倒数迎接小松鼠的出现）

　 二、播放课件，逐幅出示，引导幼儿观察讲述。

　1、出示第一幅图的上半部分，让幼儿猜测讲述。

　师：瞧！它是谁呀？它手里抱的是什么？大家来猜一猜，小松鼠抱个梨会什么呢？

　2、出示第一幅图的下半部分，让幼儿边看图边欣赏小松鼠用小提琴演奏的音乐。

　师：小松鼠把梨子做成了什么？咱们一起来听一听小松鼠用梨子小提琴演奏的音乐好吗？（点击响音乐，音符随音乐的节奏缓慢出现）音乐好听吗？听到这样美妙的音乐，你想干什么？这美妙的音乐传到森林里，森林里的小动物会怎么样呢？咱们一起来看一看。

　3、出示第二幅图，引导幼儿讲述狐狸和狮子听到音乐后的变化。

　师：瞧！ 狐狸在干什么？狮子在干什么？它们听到音乐了吗？美妙的音乐传到了狐狸和狮子的耳朵里，大家猜一猜，狐狸和狮子听到音乐后会怎么样？

　4、出示第三幅图，引导幼儿边观察边欣赏音乐。

　都有谁被这美妙的音乐迷住了呀？(点击音乐中断,梨籽从小提琴上掉下来)咦什么东西掉下来了小动物们看到掉下来的梨籽会怎么办？

　5、出示第四幅图上半部分，让幼儿观察讲述。

　师：瞧！它们拿梨籽做什么了？

　6、出示第四幅图下半部分，引导幼儿观察讲述。

　师：他们看到梨树上结了这么多梨子，又会怎么做呢？

　7、出示第五幅图，让幼儿讲述内容。

　师：都有谁在拉小提琴？森林里的小动物都在拉小提琴，森林里会怎么样？

　 三、完整出示，引导幼儿讲述。

　森林里的小动物都有了一把梨子小提琴，你们想不想也得到一把梨子小提琴呀？今天谁能看着图把这个故事讲一讲，老师也会送你一把梨子小提琴。

　1、分组练习给同伴讲故事。

　2、每组请一个代表给大家讲述。

　3、请幼儿为故事起名字，只要幼儿起的名字适合故事内容，就让幼儿用自己起的故事名字来讲。

　4、请个别幼儿在小提琴音乐的伴奏下，完整讲述故事内容，注意提醒幼儿先讲出故事名字。

　 四、欣赏小提琴演奏，结束活动。

　教师和幼儿一起拿着自制的梨子小提琴，跟随音乐演奏。

　 活动延伸：

　1、指导幼儿阅读幼儿用书上的画面内容，体验和感受故事所表现的美好意境。

　2、和幼儿一起欣赏用小提琴演奏的名曲，进一步让幼儿感受音乐的美。

1 柿子红这篇短文采用了哪种写作手法

答案：

(1)①构成小说的线索，为人物的活动和情节的展开提供了特定的情境；②寄托了主人公三奶奶对三爷爷浓郁的情感及对这份情感的守望；③契合山村生活的特点，使作品充满着一种诗情画意的淡雅的美感。

(2)①勤劳，美丽，身材灵巧，面容姣好，干活手脚麻利；②待人随和，面对村里的风言风语都一笑而过；③用心专一，将自己对三爷爷的爱深深地埋在心底，从未改变。

(3)答案示例①《柿乡风情——守望》从一个角度艺术地展现了山村生活的风貌和特色； ②摄影作品中身穿红袄，下着青裤，洋溢着祈望的笑容的三奶奶，与身后的夕阳的光辉、笼罩着炊烟四起的小山村、古老苍劲的柿树相映生辉，构成了一幅唯美的画面；③《柿乡风情——守望》最打动人心的力量在于，它朴素地诠释了不为世俗所染、不因岁月而变的人间真情。（答出一点给2分，答出两点给5分，答出三点给8分；给满8分为止）

题目：

(1)小说以“柿子红”为题，有何妙处？（6分）

(2)小说中的“三奶奶”有哪些特点？请结合全文简要分析。（6分）

(3)小说的结尾说，向东的摄影作品《柿乡风情——守望》获得了这次全国摄影赛的唯一大奖。请结合文本探究《柿乡风情——守望》获奖的原因。（8分）

2 关于描写柿子的作文

瞧那一望无际的庄稼地最先感受到秋天的讯息。田野里，高粱成熟了，红通通的，像一团团正在燃烧的火焰，一阵秋风吹过，叶子就像无数面旗帜在迎风飘扬。大豆成熟了，饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚，从豆荚里跳了出来，似乎在欢迎秋天的到来。稻田里，稻子也成熟了，在秋阳的照耀下闪着点点金光。微风吹过，稻在子此起彼伏，好像大海的波浪。农民伯伯正在田野里忙的不可开交，正把一车车碎金似的稻谷往家里搬，脸上洋溢着幸福的笑容，有的还唱着歌呢！

稻田东边是一块菜地，菜地里的蔬菜长势也很好。白菜长的绿油油的，微风吹过，绿叶摇动，像翩翩起舞的公主穿着的绿色长裙。芋头长得很好，它们撑开一粑粑小伞，挡住了 辣的阳光。丝瓜架上爬满了瓜蔓，长着一张张绿油油的叶子，开者一朵朵金灿灿的丝瓜花，挂着一条条沉甸甸的丝瓜。微风一吹，丝瓜似乎要掉下来。

菜地旁边的果园十分热闹。你看，葡萄架上挂满了一串串熟透了的葡萄，晶莹透亮。葡萄有紫的，有绿的，有黄的……五光十色，美丽极了！这可惹得那些小馋猫垂涎三尺，总在下面转来转去。梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢！梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一 坐在地上。高高的柿子树上挂满了一个个红通通的柿子，远远望去就像一盏盏小红灯笼。一阵秋风吹过，“啪！”“啪！”“啪！”熟透了的柿子就会掉到地上。

秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水耕耘的。

3 急需

“国庆”黄金周放暑假期间我在农村小住了四五天，时值金秋十月，我欣赏到了农家小院的繁茂，和黄金色的田野的丰收，不过印象最深的还是房前屋后满树通红的柿子。

我对柿子并不陌生，外婆家的院子里就有几棵柿子树。 春天来了，几场小雨过后，各色各样的花都开了，花儿们争奇斗艳，小草青青的，柳枝绿绿的，惟独柿子树却没有参加花儿们的行列，光光的树干上只抽出几片嫩叶，过了一段时间，树枝上开始结了不起眼的绿色的花托儿，花托里面几乎看不到花蕊。

跟其它花相比要逊色多了。但是到了夏天的时候，别的花开始凋谢了，柿子树却有了精神一个个青色的又大又圆的柿子挂满了枝头。

直到秋天，树叶开始落了。柿子终于熟了。

许多孩子爬上树，像个馋猫似的摘下柿子就吃。 柿子熟了又软又甜，没熟的柿子又涩又硬。

有时候吃了不熟的柿子，涩水会涩得嘴巴张不开。所以柿子成熟之前，它们会安然无恙地挂在树上。

柿子还可以做成各种各样的食品，如：柿子饼等，可好吃了。 这次回外婆家，正是柿子成熟的季节。

各个村庄的每户人家房前房后，都栽上了柿子树，甚至在猪圈旁，马路边都随处可见挂满柿子的柿子树。从远处看，那一树红通通的柿子像一个个火球挂在树上。

近看像一盏盏小巧玲珑的红灯笼特别惹人喜爱。这许许多多的柿子简直成了此时农村一道风景线。

柿子树的精神是可贵的。它不挑剔自己的生存环境，不管在怎样的生活环境下它都能生根发芽，开花结果。

水渠旁，荒野里都有它的身影。它也不需要人们的加倍呵护，当干旱来临时，许多庄稼树木都因喝不上水而旱死。

但柿子树不屈服、不低头，在烈日下挺立着，更显得翠绿精神，如期为人们献出了累累硕果，无怨无悔。它的精神非常令我敬佩。

让我们把柿子的精神移植到心中吧，好好学习，长大做一个造福于社会的“柿子树”。

4 用家里某一件老物品为线索写一篇作文1000字

苹果园里的苹果露出红色的小脸蛋，像一位害羞的小姑娘，，石榴露出了火红火红的牙齿，梨的黄皮肤像一个葫芦挂在枝头，火红的柿子像一个火红色的灯笼，为人们照亮丰收的道路。

在秋天丰收的有高粱、玉米、稻子、小麦。看农民伯伯正在收割田地，秋风吹过是就像金**的海浪。

玉米的几片叶子正保护她茁长成长，到秋天的时候，保护玉米的叶子便成了玉米的衣裳，使玉米变得更加美丽，高粱深情地鞠下了头，像是一个犯了错误的小孩，正在低头认错，棉花一个个全露出了洁白的体型，就像天上的云朵，争奇斗艳的棉花像天上的白云，能随心所欲的变成任何东西，棉花也能帮助我们创造冬天的物品。秋天是丰收的季节，秋季是农民伯伯重要的季节，是一个快乐的季节。

我喜欢秋天。

5 以感情为线索的作文六百字

第一篇

不忘父母养育恩

当你坐在明亮的教室中聆听老师讲课时，当你坐在饭桌前吃着可口的饭菜时，你可曾想到从嗷嗷侍哺的婴儿成长为今天的你，父母要付出多少血汗？你是否想过有一天会用你的努力来回抱他们呢？我们中华民族素有"礼仪之邦"之称，而礼仪之首便是尊敬父母有这样一件事，一位同学一直在家里娇生惯养，一次，妈妈因生病忘了做饭，他竟然大发雷霆，妈妈泪水涟涟，伤心不已同学们，这位妈妈当时是多麽心痛啊！自己对儿子的拳拳爱心换来了什麽呢？你们能想象一个人如果连自己的亲生母亲都不热爱，他还能对其他人充满爱心吗？世界没有了爱心将变的怎样？老人流落街头，小孩被丢弃荒野。。那将会是多麽可怕古今往来，凡有所成就的人，不都是自己具有这种高尚的品德曾为新中国的创建立下赫赫战功的陈毅元帅，在任外交部长期间，工作非常繁忙，然而他却能利用出访回来的间隙顺路去看望年迈的母亲，并给瘫痪的母亲洗尿裤在他的身上就有这种高尚的美德，他是一个高尚的人我们应该从小学会孝敬和热爱为我们日夜操劳的父母，并把这种美德推广到尊敬所有师长，做一个有道德的人想一想多少个妈妈在灯下为我们织毛衣，多少个爸爸在为生活奔波让我们都来关心父母，孝敬父母，为了父母，为了长辈谱写一曲爱之歌吧！

第二篇

伟大的母爱

宁静的深夜，北风“呼—呼”地刮着，月亮将他朦胧的光照射在大地上````一个简陋的小茅屋里，仍有一丝光芒在闪耀。

孟郊躺在床上怎么也睡不着，明天一早他就要离开生他养他的母亲，上京赶考。想到这儿，他的眼睛里不禁六畜了滚烫的泪水。

朦胧中，孟郊看见年迈的母亲正用她粗糙的手一针一线地为他缝补那件破旧的棉衣，浓浓的母爱滋润了他的心田。

北风依旧“呼—呼”地吹着，一阵紧似一阵，似狼嚎一般。母亲冻得瑟瑟发抖，手指也冻僵了，像一个个通红的胡萝卜，她放下手中的针线，双手合拢放在嘴边，用力哈了几口气，然后使劲搓着，看到此情此景，孟郊的眼泪再次夺眶而出，他真想冲上去，一把抱住母亲，给她取暖。

无情的寒风不停地向小屋袭来，灯光在左右摇曳着，微弱的火苗经不起寒风的吹袭，“卟”地一声灭了，母亲叹了口气，摸黑拿起火石，“哧”的一声，油灯点亮了，母亲继续缝补着衣裳，可是，无情的大风一次又一次地朝小屋袭来，母亲就一次又一次地点燃油灯，继续缝补着````

看着母亲的身影，孟郊不禁想起童年时发生的一件小事。一天，先生要求买一本书，可是，孟郊家里很穷，连生活都顾不上，更别说买书了，他没有告诉母亲。可是这件事还是像风一样吹进了母亲的耳朵里，不久，母亲把一本崭新的书拿给了孟郊，原来，母亲当掉了她唯一的陪嫁首饰````

油灯下，母亲还在缝补着衣裳，突然，母亲眉头一皱，一滴鲜红的血像珍珠一样渗出来，母亲把手放在嘴边吸吮了一下，然后又没事似的继续缝补着，看到这儿，孟郊的鼻子一酸，眼泪再也忍不住，像泉水般直泻而下，把枕头都弄湿了。

月亮收起了最后一道光芒，太阳升起来了。来到院里，母亲抚摸着孟郊的头，依依不舍地说：“儿啊，你可要早点回来呀！”

孟郊的眼睛再次模糊了，母亲就像那春天的阳光，照耀着孟郊这棵稚嫩的小草，母亲伟大的爱，将伴随他经历风雨，走向远方。

望着远处正在挥手的母亲，一首小诗在孟郊心底流淌：

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

6 树上挂满了红柿子写具体

作文：树上挂满了红柿子 我的老家在富平，那儿是柿子之乡，家家院子里都种着柿子树。

阳春三月，细雨如丝，柿子树悄悄地抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，一片片毛茸茸橄榄形的叶子，在雨雾中欢快地伸展。春末夏初，柿子树羞涩地挂了一树方形的白花，毫不张扬。

五、六月间，棵棵柿子树挂满了青**的果实，但是别急，现在淡青色的柿子可不能吃。否则，她会把你的嘴巴涩麻！这需要你的耐心，和柿子一起成长。

从夏末开始，先是柿子慢慢泛黄了，变红了，再接着就是柿叶变红了。随着季节的变化，柿子也由小到大，由青变黄，由硬变软，由涩变甜。

等啊等，当天上的月亮最圆最大的时候，柿子树也全心捧出了果实，那一串串红红的柿子像盏盏红红的灯笼；那一片片红柿叶，在秋风中摇曳，犹如一面面小红旗在招展。红彤彤的一片，漂亮极了！ 爸爸爬上屋顶，轻轻摘下一个个红艳欲滴的硕大的尖柿子。

柿子软软的，几乎拿不起来，我小心地捧在手里，像捧着个金娃娃。你只需轻轻撕掉一点皮，放在嘴边一吸，就会吸到那比蜜还甜的红色柿汁，从嘴角一直甜到心里。

经霜打过的柿子更甜，可奶奶每次总怕太凉，总是放入热水中浸泡八到十分钟，待热透，才剥去薄如蝉翼的表皮，喂进我的嘴里，而奶奶则坐在一旁眯着眼乐呵呵地笑。 我等待着今年的红柿子……。

7 以情感为线索作文五百字

“时光如水，巴金是金。

真心真爱，深情深意。大智大悟，举重若轻。

大作大家，淡薄宁静……”巴金，原名李尧棠，字芾甘。四川成都市人，。

所创作的小说有两大主题：一是探索青年人追求理想和信仰的道路，代表作有《新生》、《爱情的三部曲》（《雾》、《雨》、《电》）等；二是揭露封建家庭制度的弊害，以影射社会专制制度的罪恶，代表作有《春天里的秋天》、《激流三部曲》（《家》、《春》、《秋》），热烈、真诚，文字带有强烈的感 彩，产生了重大的社会影响。其创作勤奋而严肃，作品结构严谨，写景叙事简洁，语言优美、酣畅、抒情，人物心理描绘细腻、传神，塑造了许多性格独特而丰富的典型形象，为中国现代文学事业作出了杰出的贡献。

日子还在读巴金的《随想录》，感慨字里行间透露的一个“真”字，时时被文字中的真诚和温暖深深感动。然而没想到这是老人的最后一部作品，这位备受尊敬爱戴的文学巨匠于二00五年十月十七日，永远地离开了我们。

他走了，他真的走了……彩虹把瞬间的美丽献给了人们，春蚕把最后的光献给了人们……它们正因为为别人献出了自己的一份力量而感到生活充实和生命的意义。正如裴多芬说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用奉献计算。”

是的，生命是有限的，我们无法延长它，无法获得它的永存，但我们可以奉献自己的一切。不管是长久默默无闻的奉献，还是在瞬间发出灿烂的光辉，都是自己的一份力量，都是生命的意义。

最令我敬佩的是巴金老人的人品，他胸无城府、朴实无华，心灵如蓝天一般透明，在今天这个功利浮躁的年代里，这种说真话、做真人的做人品质实在是难能可贵。老人一生重亲情、友情和爱情。

他和两个哥哥的浓浓情谊，与萧珊的爱情忠贞不渝，此外他十分看重友情，和曹禺、冰心产生的挚深友情，以致有人说他是“靠友情活着”。巴金老人曾说：不要把我当成杰出人物，我只是普通人，我写作不是我有才华，而是我有感情。

在步入晚年后，他唯一的心愿是化作泥土，留在人民温暖的脚印里。多么美丽的境界，只有爱心，只有宁静。

多么可贵的品质，拥有一颗真诚质朴的心灵。我们就该象巴金老人这样活着，把更多的爱给予他人，把宝贵的生命和情谊看得很重，而将金钱和权利看得淡一些，再淡一些。

穿越一个世纪，见证一个沧桑，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的 ，点亮了多少人灵魂的铁塔；他在人生中真诚的行走，叩响了多少人的心灵的大门。

它贯穿于文字和生命中的热情、忧患、良知，将在文学史册中永远闪耀光辉。

8 作文,以一个东西为线索表达自己的感情

鞋

每当我看到那双整旧如新的棉鞋，看到那鞋头密密麻麻的针脚时，我就会想起那寒风中的一幕，就会想起他——那可亲可敬的补鞋老人

那是一个寒冬的下午，已经6点了，北风呼呼地刮着，人们都裹紧大衣急忙忙往家赶我背着沉甸甸的书包，顶着刺骨的寒风，拖着已经成为“鸭子嘴”的棉鞋一步一挨地走在路上风一个劲儿地往破鞋洞口里钻，冷得我直打哆嗦我心想：棉鞋坏了不能穿了，这回该让妈妈给我买双新的了突然，我看到街角处有一个补鞋的老人挑着补鞋用的工具箱准备回家我灵机一动，这双鞋补补还能穿呢！我迫不及待地走上前去说：“老爷爷，你能帮我补补鞋吗？”老人望了望寒风怒号的天空，犹豫了一下，又看了看我脚上的鞋，说：“好吧！”

老人重新坐下来，打开补鞋箱，拿起我的鞋补了起来我仔细端详着这位老人他灰白的头发，远看就像一个废鸟窝，古铜色的脸，一双浑浊的眼睛，额头上有几道深深的皱纹可能由于长时间补鞋的缘故，他的手上结满了老茧，而且冻得通红他把鞋夹在两腿之间，右手拿着针用力穿过鞋帮，左手把线扯过来，艰难地一针针缝着天气太冷了，他那双手已冻得发紫了这时，鞋已缝得很结实了

我感激地问他要多少钱，他伸出了3个指头“什么，要3元钱？”“是3角！”他回答道我愕然了，连忙掏出了5角，没想到中间有一个大窟窿，我涨红了脸……老人看到我狼狈的样子，笑着说：“算了吧”我听了，心里的一块石头落了地我边穿鞋边问：“您收费这么便宜，一天恐怕赚不到多少钱吧？”“什么赚钱不赚钱的，我就是老了没事干，出来找点儿事儿，这不也是为人民服务嘛！”老人的话深深地感动了我，我由衷地说：“谢谢老爷爷”

我回到家中还在想：“补鞋的这位老人品质多好啊！要是世界上再多些这样的人，那就更好了！”

9 以感情为线索的一篇八百字左右的作文

练书法我写字潦草，每次作业都挨老师点名批评，说我不把字写工整，考试肯定吃亏本来我的学习不差，因为写字不好，所以每次考试的分数都不高妈妈对我下了通牒令：“我要送你去学书法！”其实，我不想学写字，因为写字太枯燥了，能比玩游戏有趣吗？QQ飞车可好玩了，凭着驾驶技术可以翻山越岭，穿越敌人阵阵封锁线而学写字，对着方格纸一笔一划地勾勒，多闹心呀我不想学书法，可是妈妈每到星期六﹑星期天早上就把我送到老师的家里去了教书法的老师姓张，个子不高，有点微胖，脾气很和蔼第一天他跟我们几个学生上课，就把他在全国书法比赛中获奖作品展示给我们看，看着那幅字龙飞凤舞的，我怎么也弄不明白它为什么会得一等奖？也许这就是所谓的书法艺术吧不过张老师的正楷字写得跟印刷出来一样工整漂亮张老师教我们写字的时候，先从“米”字和“回”宫格的字体结构教起，他说中国汉字的特点是由方块组合而成的，所以各方块的搭配要匀称合理，这样的字体才会悦目好看我似懂非懂，不过按照张老师的方法练习，一个月下来，我写出的字工整多了接下来张老师教我们用笔和笔法，他说硬笔有正锋和侧锋，笔用正锋，写出来的笔划硬朗正直，笔用侧锋，写出来的笔划线条细柔锋利……我从点﹑撇﹑捺等笔划开始练习，慢慢克服心浮气躁，集中注意力一笔一划地写，用心琢磨，渐渐掌握了一些写字的技巧了一个学期后，我写出的作业样本能在班上贴堂了，老师多次表扬我，说我写字写得特带劲每天做完作业，我就利用空余时间写字，也许因为多练习的缘故吧，我的字越写越工整秀美了我爱上了书法运用这种手法写作注意以下几个问题：第一 、根据对事件感情不同变化选择材料，组织文章《练书法》的感情线索十分明显：开始不喜欢写字→妈妈强迫自己学书法→写字进步了，有点喜欢写字了→直到自己的作业被贴堂，最后爱上了书法故事随着感情的变化娓娓道来，流畅生动第二、在对整个事件描写的过程中，通过不同的心理感受组织材料，谋篇布局《喂猪》这篇文章抓住了喂猪的心态：对喂猪不耐烦→因小猪不领情，愤而离开猪栏→听了妈妈的话后再次喂猪，发现猪抢食了，心舒缓下来→喂猪也很有趣，喜欢上了喂猪行文流畅，并说明做事要有一颗平静的心态，这样才能做好事情第三、通过人物在事件发展过程中不同态度变化构思文章，组织材料如《小猫钓鱼》，整篇文章根据小猫钓鱼态度变化来展开故事情节的小猫来到河边，看见美丽的蝴蝶竟然忘记了钓鱼，当它想专心钓鱼的时候，一只蜜蜂又把它吸引过去了最后小猫在老猫妈妈的开导下开始用心钓鱼了，并钓了很多鱼这个故事说明一个道理：做事要有耐心才会有收获。

其实800字应该是初中生的要求了吧

这个是小学生的：

《友谊的真谛》每个人都有属于自己的友谊，那份纯洁的美好的友谊，友谊是童年里不可缺少的一种情感，友谊在人们心里占据的位置绝对不亚于钱的分量，十岁一下的孩子心中，友谊是快乐的源泉，在二十岁以下的青少年心里，友谊是守护的天使，在五十岁以下的人心里，友谊是最美好的回忆。

即使友谊在我们的生活里那么重要，可是，真正理解友谊，获得友谊的真谛的人又有几个呢？

每个知道了友谊的真谛的人都是牺牲了或失去了一份友谊后才明白友谊的重要和友谊的真正含义，我是失去了四份珍贵纯洁的友谊后才知道了友谊的真谛。

我的好朋友郭静雯是在我四年级的时候突然转学到我们学校的，那时的她胆小懦弱，不敢跟任何人讲话，当然也是没有好朋友的啦，后来老师把她调到我旁边做我的同桌，慢慢的，我和她成为了好朋友，两个人之间的关系十分亲密，我们经常一起在学校那片碧绿的草地上背靠背的坐着晒太阳，经常一起到校门口的那家糖果屋里买那些绚丽多彩的棒棒糖，她会在我不开心的时候递给我一杯奶茶，然后靠着我的背给我讲笑话或者沉默不语，但每次她可爱的动作都会将我心中的不开心全部赶走，我是真的很珍惜这份友谊的，但是在那一天后，什么都变了，因为和她之间有了点小矛盾，在草地上我提出了绝交，从此以后，她到哪里都避着我。

好后悔，为什么说出这么伤她心的话？我毁坏的不止是她的心，还毁了一份最纯洁的友谊。好不习惯，没有她的欢笑的日子，如果上天肯再给我一次机会，我一定会很珍惜很珍惜这份友谊。

现在我转学了，留下了一个永远的遗憾，想念渐渐变成怀念，如果你从来没有出现在我的世界里，我会不会快乐一点？我的世界渐渐变成了灰色。

-中学生的就稍微好一点儿：

《渺小的幸福》一位退休的老教师，坐在椅子上，两眼望着那漏沙的小罐子，回忆着自己的一生，他笑了……他就是冯志远。

年轻的冯志远，辞别新婚的妻子，背着简单的行李来到宁夏鸣沙中学任教，这里只有一望无际的沙漠和骆驼。听到那红脸蛋的孩子执着地说：“老师，

我想上学呢！”他就明白自己已离不开这片土地。从**的开始到结束，我是遮着脸看的，直露着两只泪汪汪的眼睛，怕同学们看到。这次我真的被他感动了，到今天，因为冯志远，我改变了对老师的看法。其实，一直以来我都很恨那位老师，他的一个嘴巴让我在同学们面前无地自容，我甚至因此而厌恶上那一门课，但是今天，我觉得自己是那么狭隘。

偏远的贫穷的小山村，远离妻子和儿子，一个土炕，一个小铁炉，一盏煤油灯，炕上放满了各种各样的书，仅此而已。一个月、一年也许每个人都可以坚持下来，但是40年时间，他始终如一，默默无闻，兢兢业业，重复着清贫而繁忙的工作，更难得的是在他双目失明后人坚持留在三尺讲台，认认真真给孩子们上课，这就是他的幸福。因贫穷而无法上学的孩子重返课堂，这就是他的幸福，看到孩子们都能所有所成，这就是他的幸福，多么简单而渺小的幸福啊！

眼前的一切又让我想起在512地震中那一串串响亮的名字，谭千秋、张米亚……他们用自己的身躯为学生撑起一片天空，那一刻，他们义无反顾，放弃自己的生命，如果不是深爱自己学生的老师，能做到吗？而我们的身边也有无数这样的老师，他们离开家人扎根在落后的农村，年复一年，日复一日，勤勤恳恳从事自己的教育教学工作。但我们这些孩子却不理解，他们的责骂声中包含了多少关爱，多少期待啊！

看到冯志远老师晕倒在讲台上，我的内心一阵剧痛，当无数学生在您的栽培下走向社会，成为人才时，您还是那身朴素的中山装，您唯一增加的是额头那如雪的白发和我们对你无比的崇敬。

看完**，任泪水在脸上肆意的流，在这里我想真诚地对所有老师说一声“您辛苦了!”原谅学生对您的误解吧！真的，每个人对幸福的理解是不同的，曾经以为有一份高收入很体面的工作是幸福的，以为每个周末依偎在母亲的怀里是幸福的，今天我忽然觉得能对别人、对社会贡献自己的一点力量，那种幸福是无法用语言来表达的。对幸福的期望越少，得到就越多

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《阅读亲情》亲情，是世上最珍贵的感情，它比水纯净，比金还纯粹。可是它总是静静地悄悄地到来。不被人发现。它没有友谊那么易碎，没有爱情那么明显可见，它总是散发着淡淡的清香，让人回味无穷。

――题记

奶奶的嘱咐

“考试时别慌！别吃油炸的东西，别喝生水，别乱跑，别受凉，别。。。。”奶奶一遍遍的嘱咐我，有时会觉得多余而又啰嗦，但是，从奶奶那饱含深情般的眼中，我知道奶奶对我的嘱咐，是她对我深深地爱，奶奶您好一定时时都为我担心吧！不用担心，有你的爱，孙女会成功的。

爸爸的电话

“萌萌，小心身体，别担心，能考多少都是你的成绩，爸爸相信你，支持你，多买点牛奶，别怕花钱，爸爸有的是力气。爸能挣钱。女儿花钱，爸爸高兴，想吃什么就买什么，不要吃冷东西，你的胃一直不好，别把胃吃坏了，多买点文具，多。。。。。。”爸爸一边说一边笑着，原来爸爸也和奶奶一样唠叨，其实，我知道，爸爸他也很担心我。只是想消除我的紧张罢了。爸是靠力气挣钱的，但却给我寄来那么多钱，听着电话那头爸爸啰嗦的话语，电话这头的我早已泪流满面。

姐姐的忠告

“小妹,考试时,多注意点能得的分就不要把它失掉,细心点……”由于要进教室考试了, 姐姐的话有点语无伦次,这次考试是年级会考,姐姐比我大几个月在考生大潮中,我回头看了一下她,火红的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头，怕姐姐看见，我含着泪的眼睛。

朋友，珍惜你的拥有，当你失去后，才知其珍贵，方知珍惜，是否已经太迟了呢？亲情像茶，回味无穷，阅读亲情，珍惜人生。

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《父亲是一本书》最近闲来无事，我无意翻出一本散文集。随手打开一页，正是一篇记念父亲的文章。当看到其中一句“父亲是一本书，做子女的也许要用一生的时间才能读懂”时，一阵锥心刺骨般的隐痛顿时刺上心头。屈指算来，父亲离开我已有六年了。这六年里，我无时无刻地不在思念着他。我甚至企求上苍能够给我一个机会，让我重新做一回父亲的女儿，那样我必定将自己所有的孝心都给予他，让他成为世界上最幸福的父亲。然而上苍永远不会给我这个机会，我也只能在愧疚中缅怀父亲了。

父亲只是个普通工人，没有什么文化，但他出生的家庭曾经是很显赫的。他出生在江苏一个大户人家，属于书香门弟，祖上遗留了不少田地和房产，父亲儿时过着少爷般的生活。后来日本人来了，家产全部被抢光，家道中落、一贫如洗，全家被迫逃难到上海。为了一家人的生计，父亲放弃了学业，不到14岁就给人当学徒、做小贩……整日在外奔波劳累。解放后，父亲为了获得一份高收入，瞒着家人报名到外地油田会战支援石油建设，从此一别上海40余年。

父亲的家世我也是成人后才得知，但在我很小时候，我就知道他的成份是地主。在那个唯成分论的年代里，我好像天生就低人一等。别的孩子肆意欺负我，我不敢做丝毫抵抗，我怕他们骂我是“小地主”；小学每学期开学都要填成份，那是我最伤心欲绝的时刻。每次在我胆颤心惊地填上“地主”时，我都有生不如死的感觉。为此我曾经在心里恨过父亲很长时间，我恨他让我小小年纪就要承受那么多的屈辱和难堪！

记得有一次父亲回上海探亲，给我带回一件祖母亲手缝制的缎子夹袄，夹袄上还有祖母用金线精心绣制的花边。当我穿着这件新衣服上学时，同伴们嫉妒得眼珠子都要瞪红了。他们一边朝我吐口水，一边骂我是“小地主”。我一路哭着跑回家，将那件衣服狠狠地扔在地上，再用力地踩上几脚。父亲让我捡起来，我倔强地就是不捡，父亲气得扬起手要打我。我一边哭，一边叫嚷着：“谁让你不是贫农？你为什么是地主？如果有贫农愿意要我，我现在就不做你女儿！”父亲扬起的手慢慢地又放了下来。那一时刻，我分明看见父亲的眼角里含着眼泪。

在儿时的记忆中，父亲是很严厉的。他对我的要求非常严格，用他自己的话说就是：“女孩子从小就要受规矩。”他像培养一个大家闺秀般地培养我，我说话、走路、坐卧、吃饭乃至端碗的姿势都必须按他的要求去做。小时候，他经常把我关在家里，让我背《三字经》、《增广贤文》、《弟子规》、《千字文》等古文。而只比我大一岁的哥哥，父亲却放任他在外面自由自在地玩耍。于是，这样一幅画面便在我脑子里永久定格：父亲拿着一把尺子，我像个受戒的小和尚一样恭恭敬敬站在他面前，一字一句地背：“人之初，性本善。性相近，习相远……”背不出来，父亲手里的尺子就高高扬起，而此时哥哥正躲在一旁幸灾乐祸地偷笑。经常是我一边背、一边哭。那时的我心里想的就是：我怎么命这么苦啊？有个地主爸爸，让我受这么多的臭规矩。如果我有个贫农爸爸，保证我再不会背什么“养不教，父之过。教不严，师之惰”了。

我渐渐长大了，地主成分已经对我的生活构不成丝毫影响。长大了的我发现父亲是很疼爱我的，我开始心安理得地享受他给予我的一切。记得上技校时的一个冬天的傍晚，寒流来临，气温骤降。父亲担心我的被褥太薄，骑着自行车走十几里路来给我送厚被褥。途中天降大雨，父亲怕被褥淋湿，脱下雨衣盖在被褥上，自己则冒雨前行。当他来到我的宿舍时，嘴唇都冻乌了，一时连话都说不出来。我当时正沉迷于一本小说中，只顾躺在床上，连句问候的话也没对父亲说，更不用说去送送他了。

有句俗语说：“年轻时犯的错，上帝都会原谅。”而我对父亲犯的错，假如真有上帝，我想他肯定不会原谅我。在父亲活着的有生之年，我从未给他买过任何东西。我送他的唯一礼物：一双羊皮手套还是我在技校参加法律竞赛获得第一名的奖品。当我把手套拿给父亲时，他眼睛都笑眯了，连声夸赞：“还是女儿好，女儿有出息。哪像儿子，一点用都没有。”他戴着那双手套坐单位的值班车，有座位他不坐，偏要站着。他故意抓着上面的栏杆，让车上所有人的目光都盯着他戴着手套的手。当有人夸他的手套漂亮时，父亲立刻得意洋洋地说：“这是我女儿奖的，我那个女儿可有出息了，别人都叫她才女呢。我女儿文文静静的，一点也不像别人家的女儿疯疯颠颠的。”父亲的话引起了很多人的反感，而他仍旧兴奋地自顾自说下去。连母亲都看不下去了，对别人说他太虚荣。唉，一双羊皮手套就能引起父亲那么多的满足。可惜我对此认识得太晚了！

我参加工作后，父亲就一直在山东会战。退休后，他被反聘留在山东继续上班。这其间，我结婚成家，生孩子，一心只围着自己的小家转，父亲被我渐渐地淡忘了。只在逢年过节，我收到父亲托人带给我的礼物：毛呢大衣或羊皮靴时，我才会想起原来他还在山东。97年，退休已经5年的父亲终于回到湖北，回来后他就再也没有起来：胃癌晚期。在他住院的那段时间，我每去一次医院，心灵上就要受一次煎熬，我后悔自己对他的关爱太少。坐在父亲的病床前，我问他：“爸爸，我真的不是个好女儿，你怪不怪我？”父亲笑着说：“傻孩子，爸爸怎么会怪你呢？从小到大，你都是爸爸最喜欢的孩子。你哥哥就说爸爸偏心，爸爸是偏心，爸爸就是喜欢你比喜欢他多！”

病中的父亲话特别多，每次我去看他，他都要唠唠叨叨说上半天。他对我说：“你小时候生了一场大病，差点就死了。医生说你没救了，不准备管你了，忙着去斗私批修。你妈妈没办法，跑来找我。我正在上班，一听就急了。我跑到医院，逼着医生抢救你。我说如果你们救不活我女儿，我就跟你们拼命，医生吓坏了。后来又说要给你输血，我二话没说就让医生抽血。那时我刚下夜班，头昏得厉害。”听着父亲的叙述，儿时的往事如**一样在我脑海里放映：上小学时，每逢下雨天，父亲都会到学校接我。怕雨水溅湿了我的裤脚，就一路背着我回家。路上还边走边说：“有谁要小女孩啊？我家卖小女孩。我的女儿又聪明又漂亮，你们买不买呀？”趴在父亲背上的我就连声高叫：“不卖，不卖！要卖就卖哥哥。”父亲接着又说：“你哥那个臭小子，没人要的！”说这话的时候，他根本就没注意到哥哥就走在他身旁。

还记得有一次，大概是我四五岁的时候吧，我在水渠边拔野花，一不小心掉进水渠里。水流湍急，一下子将我冲出好远。父亲当时正在很远的地方，他突然感到胸口一阵疼痛，预感到我要出事，于是就拼命地往前蹬着自行车，一把将我从水里捞上来。我上来时已经昏迷不醒了，他再晚来一步，我恐怕就不在人世了。

在父亲生命的最后日子里，他已经有些神智不清了。有时我去看他，他都感觉不到我的存在。然而在父亲的追悼会上，哥哥含泪对我说了这么一件事：父亲临死前两天，突然回光反照。他把哥哥叫到身旁，语重心长地对他说：“你一直说爸爸偏心，爸爸是偏你妹妹，所以你妹妹才那么任性。你妹妹有得罪你的地方，你不要怪她，要怪就怪我，是我把她给宠坏了！以后你一定要多照顾你妹妹，你是哥哥，你妹妹有事你一定不能不管。”啊，父亲，我深深挚爱的父亲，你让我怎么报答你对我那如海洋般深隧的爱呢？

写到这里，我已是泪流满面。父亲是一本书，我做女儿的就是一位读者，我想我只能用一生的时间细心地去读这本书，才能够品尝出这本书中的酸甜苦辣，才能够感悟到其中所蕴含的人生真。

《成长与泪水》长大的感觉好复杂，有悲，有喜，有烦恼。成长中的泪水就陪我一天天长大，一天天迈向光辉的未来！

成长与泪水

蓦然回首，已经15“高龄”了。仔细想想，长大，是一种什么样的感觉呢？

母女深情

妈从外地姥姥家回来，很累，更何况妈又晕车。我连忙送上热水。煮饭时间到了，妈妈要拖着疲惫的身子做饭，我连忙挺身而出，说：“妈，让我来！”晚上，马要早点水，我有连忙到了一盆热水让妈妈泡泡脚，妈妈很高兴的夸我懂事了。那时，我体会到了长大的感觉，那感觉，像进蜜罐一般甜！看吧，热泪盈眶了吧！我那时流下了甜蜜的泪水。

同学友谊

自从上了初中以后，与小学同学见面，只不过不冷不热地说声“Hi”或以smile（微笑)相对。我很不明白，难道上了初中分了班见面少了就不能和小学一样做good friends（好朋友）了吗？难道长大了就代表以前的友谊结束了吗？虽然现在搬上也有许多好朋友，但是却怎么也找不回原来的感觉了。哎！还真难想。上了初中，我们就“你走你的阳关道，我过我的独木桥”。长大的感觉，像尝一个未成熟的梨子，好涩。看吧，一个人在夜里流泪了吧！我常常因此流下惋惜的眼泪。

拾金不昧

今天上WC拾到20元钱，我却泛起愁绪。记得小学时候一捡到东西就交给老师，有俩小人就跳出来。一笑人说：“交公吧！拾金不昧是中华民族的传统美德呢。”但想起受表扬后同学说“爱出风头”之类的话，另一个小人就说话了：“自己拿着吧！你不是很想要林俊杰的新专辑吗？”怎么办呢？算了，还是交公吧。心中如释负重。后来老师在黑板上写出了表扬，许多同学对我说：“你真行！”这时，教师角落里又有同学在“咬耳朵”啦！但是我对真心赞扬或是冷嘲热讽都抱以微笑。长大的感觉，一件事总热得你激动而又不乏恼怒，复杂啊！我想我还是到沿海季风地带待个半辈子吧，让复杂的气候衬托我复杂的心情，我因此流下不知是激动还是生气的眼泪。

我是个爱哭的女孩，眼泪已陪我度过15载。长大的感觉好复杂，有悲，有喜，有烦恼。成长中的泪水就陪我一天天长大，一天天迈向光辉的未来！ -

《幸福在这里》

幸福滑翔的声音就像流星划过夜空的声音；又像是晨曦中悄然绽放的花朵，那灿烂的花朵所散发的方向不断在大自然上飘逸，飘呀飘，一下子到处都是幸福的清香啦！

深山里有一块寂寞的石头，总是希望有一天能够像小鸟那样在蓝天中自由的翱翔，但是这一梦想却被同类所嘲笑，他，依然无动于衷。一次有一个叫庄子的人路过 ，石头把一切都告诉了庄子，庄子说：“你先长成一座大山吧！”于是石头吸取天地之灵气，自然之精华，拼命长大，不知不觉已经长成了一座大山。于是，庄子招来了大鹏以翼击山，天空乌云密布，电闪雷鸣，地动山摇，一声惊天动地巨响之后，山炸开了，石头飞向天空，像离弦的箭直飞云霄。虽然堕落无法避免，但他却实现了自己的梦想，那种幸福，别的石头又怎么会得到呢？

古代有个诗人白朗宁写到：他望了她一眼，她对他回眸一笑，生命突然苏醒了。在这个世界上什么都会古老，唯独一个“情”字却永远年轻，黑暗将不复存在。亲人的爱，一句严厉的话语，一个赞赏的目光，甚至是一杯再也普通不过的温水，但无时无刻不让我们感受到亲情的温馨，亲情，让幸福更加细腻。朋友的爱，一只粗糙的手，一个灿烂的笑容，甚至是默默无闻的祝福，都让我们的心灵次次震撼，让我们明白了友情的真挚，友情，让幸福，更纯洁。世界上许许多多的“情”与“爱”都使幸福有了春天，插上了美丽丰满的翅膀。幸福从来没有预约，也不可回避，一旦降生，任何事物都有获得幸福的权利……

没有人不渴望得到幸福，可是幸福是不会主动投怀送抱的，幸福要我们用心去寻找，努力去创造。其实幸福并不在遥不可及的天边，也并不在深不可测的大海，它，就在这里----我们的身边，也掌握在自己手中，只是我们的心灵忽略了而已。我们要学会爱身边的每一个人，并学会接收、回应他们的爱，你就会感到无比的幸福与满足。为了自己与他人的幸福，让爱的花朵在地球每一个角落绽放，准备好了吗？背上你幸福的背包，和我一起去播种爱的种子吧！

《幸福的赞歌》

夜睡去，而我独醒，起风了，飘逸萧飒，那飘零的落叶是为幸福的快感在起舞吗？

----题记

月色如水，夏夜如梦，零碎的回忆就像幽幽的玫瑰香，随着清甜的晚风悄悄地飘落到天涯的尽头，一阵优美的旋律迈着轻盈的舞步，浸透着平静而漫的海潮，回眸遗留在过去的足迹。

柔和的心灵之曲

医院长廊尽头中，常青藤依旧浓绿，吹来的风却带着初秋的凉意，周围的声音平静地像天空中飘着的雨丝，雨无情地打湿了青石台，点点湿痕惊醒了那个虚弱的小女孩，她极力地想撑起沉重而臃肿的眼皮，眼睛睁开了，映入眼帘的却是一幅蕴含着无比父爱的画面：父亲靠着病床的边缘上熟熟地睡着了，但脸上又附和着一丝焦虑，他用着那双长满茧和深沟似的皱纹的手，紧紧地握着她的小手，尽管用力却一丝也没有痛着她；一头冒着雨珠的黑发，欠缺了年青的光泽，又明显地露出了几撮细细的银丝，晶莹如雪，看起来似乎历经了沧桑，她的眼角不知不觉湿润了，闪动着银辉，这样的父爱，在我心中升华。

溢香的心灵之声

秋枫满天旋舞，秋花的芳香蔓延了小道的两旁，藕断丝连地飘到了各个静静的角落。忽然，一阵小小的哭泣声随着花香传来了耳边，原来那位小男孩在走路时跌倒了，他楚楚怜人地趴在地上，用力地打着地上，似乎埋怨着大地累他受伤了，正值这时一位中年妇女走向小男孩，和蔼可亲地哄着：“不怕，别哭哦！男孩子怎么可以这么容易就哭了呢？” “为什么？可是我受伤了！”那样可爱的声音，带着一丝娇气，枫树抖动着身上的红叶，似乎也为小男孩落起眼泪。“因为即使受伤了，很痛很痛，但只要你自己懂得拾起你抛弃了的勇气，重新站起来，伤口就会好了！”那一句话荡开了小男孩的心扉，他呆呆地想着，似乎明白了什么，那样深意的花香，在我心灵萌发。

韵致的心灵之源

月影飘摆，心浮动，夜空萤落满天，打开那一坛如陈年佳酿的历史，在他们的烟花古道上，李白曾自叹：“举杯邀明月，对影成三人。永结无情游，相期邈云汉”，也许那时的他已体会到寂寞的落感，即使这样，在桃花潭岸，那位青莲居士赠予了他好友汪伦一句：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”每个人不禁而想，李白与汪伦会有相遇的一天吗？是的，王勃说：“海内存知己，天涯若比邻 ”，有人说：“莫愁前路无知己，天下无人不识君”，也有人说：“分离是为了更好的重聚”， 不错，即使两人分隔异地，但是他们彼此热情的心却把大家联系在一起了，这样的情意，在我心底倘洋。

花残吐惆怅，星稀叹无奈，荧光闪烁，凉风暖意，流入我的心窝里，使我明白了世界上最幸福美好的事，究竟是什么。

《那一句话》

那天，乌云密布，暴雨降至。狂风吹打着手中打满红叉的数学试卷，也吹翻了心中的五味瓶：迷茫，无奈，烦闷，一起涌出来。

上初中以来，面对新的环境，新的面孔，新的知识，我无所适从。科目多了，内容深了，事实证明：小学的死记硬背那一套已行不通了。我好像什么也学不会。最糟糕的是数学，陷入了低谷，没有及格过。

门窗外，风雨大作；教室里，我泪流满面。

这时，您走过来，轻柔地将我拉近：

考不好也没关系。数学要靠理解。是一定有办法解决的。来，我们把所学的公式套进去计算一下。

您亲切地叫我坐下来，然后一道题一道题地和我探讨，直到讲完整张试卷。您的嘴角泛起温和的微笑传递着温暖和信心：

我希望有朝一日能飞舞着你的试卷，骄傲地对别人说：“看，这是我学生的试卷。”

轻柔的一句话，却重重地敲击着我的心。如一缕阳光，驱散了内心的彷徨；似一块巨石，击穿了冰封的心湖。我兴奋地望着您。您眼中写满了鼓励，写满了期待。

雨，仍然下着，我却觉得似乎在欢唱。我仿佛看见您飞舞着我那张数学满分试卷，兴奋地叫喊……

从此以后，手捧一本本厚厚的作业，我不再疲倦；面对一张张飘舞而下的试卷，我不再退缩。因为我心中有个信念，一直激励着我，就是您勉励我的那一句话：

我希望有朝一日飞舞着你的试卷，骄傲地对别人说：“看，这是我学生的试卷。”

只可惜，我们只相处一个学期。您的容貌，我已经有些模糊了，但那一句话，却时常在耳边响起……

在您的教学生涯中，也许您对学生说过许许多多勉励的话。但对我来说，那一句话是我独一无二的珍藏，是我茫然无措时的力量源泉，是我不断超越自我的强大动力。

谢谢您，亲爱的梁老师！

1把握机会

碰到你喜欢的男孩，应该巧妙追求，切莫错过良机。在路上遇见，你可以主动与他搭话，尽管交谈的内容十分简单，但有了第一次的斤秒度吨秒年，说不定你就迈出了恋爱的第一步。比如：“我觉得你好面熟啊，以前好象见过”“请帮个忙好吗”话题本身是引子，真正的目的是进一步与他结识。

2巧妙暗示

主动搭讪陌生男孩你也许不大适应，你也可以用巧妙的方法暗示他。比如给他送一个秋波，一个神秘的微笑，一副害羞的表情，都会引起异性的注意。如果他领会了你的用意，就会主动过来接近你，这样你就成功了。

3打消顾虑，大胆追求

不必担心他是否会喜欢你，这种顾虑只会使你心神不安，失去一次次机会。只要你勇敢地拨一个电话，勇敢地开口，也许问题就完全解决了。即使他态度冷淡，也没有什么了不起。事实上，一般男孩对这种敢于主动追他的女孩子都会感到很高兴，不会令你难堪的。

4施展魅力，显示个性

并非只有美貌的女孩才会受到异性的青睐。漂亮的外表是天生的，而高雅的气质是可以培养的。良好的气质是女性吸引男性的永久魅力。要注意，与男性握手时，不要太用力，应该轻柔些;走路要昂首挺胸，脚尖先着地;说话应温和、柔美;笑时不可太放肆。这些都是表现女人味的方面。如果你能做到这些，就一定能吸引男性。

5采取部分增强法

当他有良好表现时，不必每次都夸他，偶尔夸赞一番，效果会更好。偶尔失约或是若即若离，都能使他晕头转向。这样的刺激，会让他对你更着迷。

6别让他太放心

在你和男友的关系到了一定程度后，你可以适当减少同他接近的次数，或偶尔和别的朋友游玩，当然不能太频繁。你的男友一旦发现这种情况，一定会醋意大发，高度紧张起来，紧追你不放。爱有时需要降降温。

不要一味地作爱的表白，可以兴致勃勃地谈些与他无关的事情，不要总是把注意力放在他身上，而要对身边的事物表现出极大的热情。结果，被爱的人被强烈的爱情燃烧起来了，该轮到他痴痴地等电话，赴约会，没完没了地表达爱意了。这样，你们之间的感情反而会升温。

7保留一点神秘感

太过坦白对增进感情并无帮助。恋人之间的吸引力来自对方的神秘感。保留一点个人的小秘密，令对方不时有新的发现，更可以巩固彼此的感情。好了，就看你的了!

1、梦见给情人吃梨的预兆

青年期甚劳苦，因勤奋求上进而在中年末，虽可很顺利成功并发展隆昌长久。但人、地格，有凶数者：在晚年或许会再产生艰难、困苦、劳心，甚至遭致失败之忧。此三才局，若数理无凶，即无病，有病吃药便可速愈。大吉昌

吉凶指数：99（内容仅供参考，不代表本站立场）

2、梦见给情人吃梨的宜忌

「宜」宜读古书，宜看展览，宜读书。

「忌」忌读诗饮酒，忌花间一壶酒，忌欣赏高雅艺术。

3、梦见给情人吃梨是什么意思

本命年的人梦见给情人吃梨，意味着发自内心的改悔，目前运势艰辛，往后有好转机。

梦见给情人吃梨，按周易五行分析，桃花位在正西方向，财位在西北方向，幸运数字是7，吉祥色彩是紫色，开运食物是汤圆。

梦见吃梨，会身体健康、身强力壮。

梦见情人，则预示的是情感的折磨。

梦见给情人吃梨，观察的细致能让你获得机会。若能从对方的神态上把握到他的情绪和想法，你今天就成功一半了！以工作/学业的名义约请喜欢的异性，会有不错的效果哦！今晚约会的气氛还不错，多听听恋人的主意，一起来商定一个活动计划，效果会更好一些。

恋爱中的人梦见给情人吃梨，说明同心相应，婚姻可成。

病人梦见吃梨，预示身上的病会更厉害。

怀孕的人梦见给情人吃梨，预示生女，春占生男，情绪要稳定。

上学的人梦见给情人吃梨，意味着顺利如意，成绩达到录取标准。

梦见你在吃梨子，是暗示你最近的财运不怎幺好，不仅赚不了什幺会，而且更惨的是还有可能会荷包尽失，口袋空空如也。

出行的人梦见给情人吃梨，建议遇风雨少外出，水边慎防危险失足。

做生意的人梦见给情人吃梨，代表不很顺畅，经营中不稳定，少投资为要。

恋爱中的人梦见我给朋友吃梨，说明为了一点小事而吵开，应把误会解说清楚。

梦见别人给自己梨吃，这两天你的人际关系可能遇到麻烦，自己也会感觉孤单，好象世上没人能与你交流一样。你无意中可能会对别人表现出“不要打扰我”的态度，而你这种沮丧的态度也令周围的人为难，于是也放弃了试图帮助你的努力。

梦见我给朋友吃梨，按周易五行分析，吉祥色彩是**，财位在西南方向，桃花位在正北方向，幸运数字是6，开运食物是鸡蛋。

恋爱中的人梦见买梨给老婆吃，说明有事纠缠不清，互相尊重对方，谦虚有礼，婚姻有望。

怀孕的人梦见别人给自己梨吃，预示生女。春占生男。慎防动胎气。

做生意的人梦见情人吃梨不理自己，代表顺利发展，诚意待客，有财利可得。

梦见别人给自己梨吃，是好梦。

恋爱中的人梦见别人给自己梨吃，说明能互相体谅道歉，可重归于好。