六年级上册语文1-8单元作文题目是什么？

六年级上册语文1-8单元作文题目是什么？

六年级上册语文1-8单元作文题目分别是：

假如我是大自然中的一员，音响世界，暑假生活

祖国在我心中的演讲稿

人与人之间互相关心

关于环保的建议书

介绍自己的小伙伴

关于诗歌的活动总结

关于动物的情感世界

我的艺术之路，自己喜欢的一件艺术品，一次艺术欣赏活动

语文是语言和文学、文化的简称，包括口头语言和书面语言；口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括中外古今文学等。此解释概念较狭窄，因为语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多实用文（应用文）。通俗的说，语言就是说话艺术。 一般认为是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。

语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。 语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其执行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。 语文是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。

《语文》也是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科，中国语文教科书一般讲授的是汉语文。在“语言文字”这一短语中，语言是狭义的，特指口语。语言文字的实质即广义的语言。语文 是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是言语文化，其执行的形式也是言语文化。语文 又是口头语言和书面语言的简称。

六年级上册语文1-8单元作文题目

调查报告一处景物我第一次_让我感动的一件事读后感xx的童年春节森林救援

第一单元：假如我是大自然中的一员，音响世界，暑假生活

第二单元：祖国在我心中的演讲稿

第三单元：人与人之间互相关心

第四单元：关于环保的建议书

第五单元：介绍自己的小伙伴

第六单元：关于诗歌的活动总结

第七单元：关于动物的情感世界

第八单元：我的艺术之路，自己喜欢的一件艺术品，一次艺术欣赏活动

语文六年级上册第四单元作文题目

上次我和我妈妈去买辅导书是看见了《鲁滨逊漂流记》一看书名我就觉著这本书一定好看，就软磨硬泡的让妈妈买一本 看完书我感到鲁滨逊是那么心灵手巧，当他不听父亲劝告一心航海却出事了，死里逃生后又去航海，结果流落荒岛。在岛上他用勤劳的双手根据自己记忆中的形状把自己要用的日用品造出来，自己烤面包，自己养羊，在岛上经历苦难过了20多年，驯服了仆人星期五，并帮助船长收复他的船，让船长把他送回英国。 我很喜欢鲁滨逊在他流落荒岛时明智的把船上的东西全搬下来利用，把木头砍下来，用铅做夹子抓羊，要知道他以前是个生活富有的人啊，突然流落荒岛并不想着害怕，而是克服害怕想着如何生存。

当他发现食人族在岛上吃人时他愤怒了一心要杀掉食人族可他很快了冷静下来：就算上去跟食人族拼战赢了，那些逃走的人会搬来援军，那结果可想而知，所以有冷静的头脑是很好的。 《鲁滨逊漂流记》告诉我们无论流落荒岛还是文明世界有冷静的头脑、不屈不挠的性格、勤劳的双手才能拥有自己的世界！

语文六年级上册第三单元作文题目

：关爱

关爱是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有很多很多，往往在一件小事中，就可以发现关爱二字。比如说在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助。

一个寒风呼啸的下午，天色发黑，看样子就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便发现外面雨夹雪。幸亏，妈妈给我带了雨伞，我在门口庆幸到，还轻轻的拍了胸脯说，今天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气说，哈哈，我也带雨伞了。就这样有伞的同学陆续的走，而没伞的，只能望着校门口，盼望着父母的到来。我因为忘了拿水杯，就又回到教室把水杯带回来，因此我看到了感人的一幕。在楼道里，有一位男同学正在走廊里左看右看的，肯定是等家长的到来，他紧锁著眉头什么天气啊，怎么就下雨了呢，正好过来了一位大哥哥听见了，他就对小同学说，没带伞是吗？先用我的吧？我还有一把，小同学十分感激的说著，接过了雨伞。便消失在了雨中。这个时候我发现，大哥哥也是只有一把雨伞，他毫不犹豫的跑出了校门，淋著雨回家了。可是那位小同学还不知道给他伞的那个人，淋著雨回家。看到这一幕，我真的被感动的哭了，多么好的人啊！在别人有困难的时候，挺身而出，给了别人温暖，自己却在寒风中淋著雨加雪，冻得直打哆嗦。这位大哥哥的品质令我感动，尽管那时我年龄也不大，但是这件事留给我的是深深的震撼

人教版语文六年级上册第五单元作文题目是什么

--------------的自述

六年级上册的三单元作文题目

结缘

我并不是一个擅言的人，以至于我在开学的第一个星期内并没有交到任何

一个朋友，但却有不少人跟我借抄课堂笔记，我想，她们是在衡量我的实力，

但对于她们，我向来是有问就答，不知道就摇头，说得最多的是一个嗯字，我

可不喜欢被人盯着看。

坐在我前面的两个女生百分百是好人，她们不仅乐观、活泼，而且待人温

和，几乎是别人所说且她们答应了的事，她们便会尽最大努力去做好，特别是

组长

(

我习惯这样叫她

)

，她是一个善于观察的人，也特别会照顾人，说真的，

有时候觉得她真的好像我妈，可偏偏她却叫我‘姐’，折寿啊！

说说我同桌吧，她的一头长发是又细又黄的那种

(

不是染的，绝对天生

)

，

刚开始我还以为她营养不良，后来才知道她真是营养不良，我跟她的谈话更是

营养不良，我们会聊到小学，而大多时候是我在听，她在讲，她很开心，也很

乐观，但她也会隐藏许多事。

一天，我在自己的座位上看自己写的小说，想着怎么续下去才好，这时，

漫丽却一把抢过我的本子，看了一眼，连忙惊讶的问道：你会写小说？太厉害

了，借我看看，可以说不么？我弱弱的问，不行结果她扔下两字后便坐在自己

的座位上看了起来，那是我连‘死’的心都有了，要知道，我那是写的小说简

直烂到底了，可是，她看完之后却似乎很满足的说：你写的太好了，快点写多

点，我想看，我苦笑着点头。

什么？你会写这小说？怎么不告诉我，在哪？在哪？我看看。你不必惊讶，

这不是疯子说的话，而是出于我的同桌，我承认我被她吓到了，也正是从这一

刻开始，我对她的定位成了：乐观，活泼，天真，还有一个，说起来也许不太

好听，那就是笨蛋，因为她的确是傻傻的。

与贤杏相识我已忘了是什么日子，但我记得，我们是因小说而相识的，而

且，她是第一个对我的小说提出意见的人，这让我觉得她很诚实，也许是在我

的影响下吧，她也开始写小说，她写的的确比我好，语言，动作，神态。她都

可以写的很精彩，而我写的小说则是‘‘废话过多，动作欠缺，描写不当’’，

总之一句话：青出于蓝胜于蓝。

就这样，我拥有五个好朋友，对了，还有一个是程萍，我六年级的好朋友，

当初因为胆怯居然没发现她，我真是个该死的娃，呵

六年级上册第四单元作文题目。

是建议书还是漫画？

建议书题目：倡导绿色环境。

漫画题目：还家园一片绿色！

语文六年级上册第三单元作文题目，注意是题目

仙人掌的启示

我并不喜欢养花，爸爸妈妈也是，但是为了能够绿化环境，他们还是从市场里买了几盆花回来，放在阳台上。还有一盆不怎么起眼的仙人掌，为什么叫它“仙人掌”呢我也不清楚，或许是因为它形态各异，像人一样有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”

每天早上，我都会给那些花随便浇一点水，因为水浇多了，花就容易死。我也听说过仙人掌不怎么爱喝水，所以隔三`四天才给它浇一次水。我家的仙人掌呈深绿色，身上长满了刺，也许是因为不被外界入侵，身上才长了那么多的刺吧。一条一条的仙人掌，有点像青瓜的形状，连线在一起，有好象亲兄弟一样拥抱在一起，永不分离。春天来临了，小草发芽，百花争艳，濛濛小雨，清香的气息，构成了这一幅美好`完善的春景。但又有谁能注意到那盆仙人掌呢它不贪图名利，从不向困难认输。有时我还发现，仙人掌的土出现了不计其数的裂缝，土质又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫无色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它这是为了什么为的就是能为世界贡献出一份力量，为世界增添绿意，自己吸收二氧化碳，放出新鲜空气，使环境变得更清新一些。花虽然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。渐渐的，我在不知不觉中竟然喜欢上仙人掌了，因为它那高贵的品质一直吸引着我，我要像它学习。

秋天来了又去，当寒风呼啸的秋季来临之后，草枯萎了，叶边黄了。但仙人掌却毫不动摇，还是那么绿，那么坚强。它不畏艰难，敢于和困难作斗争，日日夜夜地在外面与寒风战斗，最终，它以顽强`刚毅的精神战胜了寒风。它的那种不畏艰难`坚忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一遇到困难就依赖别人帮自己，从没试过自己独立解决生活上的难题。仙人掌的精神激励着我前进。

仙人掌虽然普通，但它那高贵的品质值得我们学习。我爱仙人掌！因为仙人掌引导着我在人生道路上，不畏艰难，努力拼搏！

1 谁有以与

与书为友袁枚有句诗说得好：“百物可决舍，唯书最难别。”

我爱看书，虽然现在通过网络可以了解很多，也可以在网上欣赏到很多文章，领略各地风光，可我仍然喜欢书握手中那种真真切切的感觉，喜欢书本散发出来的缕缕墨香我喜欢读朴实无华的文章，不喜欢太多追求华丽语句，少了真实的文章。我对书可谓是有“一日不见，如隔三秋”的感觉，这辈子恐怕是离不开他了！对于喜欢的书，我会反复的读，所以我不赞成“书非借不能读也”的观点，因此我喜欢买书，这样我就不会因为担心别人的催促而狼吞虎咽、一目十行的读看书了。

我读书不是为了附庸风雅，也不是为了博取功名（从没此野心）更不是为了说话增加谈资（我是一个不善言辞的人），我读书，就是为了喜欢，这样，我和书便共同拥有了一份简单而纯真的快乐。我的家很乱，罪魁祸首就是书，随处可见书，我从没认真的对其进行整理，我要的就是，当我想看书的时候，随手就可以拿到书，所以到我家的朋友都说“你可真是生活在书的世界里。”

我出去玩，如果想留住我，那就是给我看书，一看，我就入迷了，就不会再提离开。 我自己的书，那都是我的宝贝，每次别人借去后，我的心都不安，怕弄坏了，也怕是“黄鼠狼借鸡”那份焦灼是难于表达的，等书还回以后，我的心才稍稍的安定下来，可马上又担心了，给我弄坏没有，然后付诸行动——检查，有时真的觉得自己挺小心眼的，不过就一本书嘛，值得我这样提心吊胆吗？ 我喜欢在安静的地方，坐在屋子的一个角落，听着优美的钢琴曲，泡一杯淡淡的茶，静静的看书，和书中的人物同喜同忧。

这时的我，不希望被任何人打扰，如果看到入迷处，有人打扰了，那简直是大杀风景。要么就是躺在床上看书，每天晚上我都要看上一会儿书才睡觉，不看书，老觉得不塌实。

人的一生一定要读上自己喜欢的好书。读书能修身养性，能丰富学识，让我们以书为友吧。

与诗意为友 曾几何时，“举怀邀明月，对影成三人”的月下独酌被李白演绎的淋漓尽致；曾几何时，“左擎黄，右牵苍”、“西北望，射天狼”的老当益壮在苏子的意气风发间；曾几何时，“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的淡淡哀思萦绕易安的“玉忱纱橱”。这云淡风轻的一切，却湮没在物欲的滚滚红尘中。

现代的人们啊，多了一份名利的束缚，少了一份诗意的浪漫。 风，乱舞青衫。

猎猎的阳光明媚，充满暖意的一天却潜伏着杀机。一曲行云流水般的《广陵散》在灵性的手指间流泻，如一片柔和的月光射入黑暗。

一曲终了，嵇康不复存在，《广陵散》成秋千古绝唱。高洁的嵇康本身就是一份诗意，一份从容。

才华横溢的他，选择了诗意的抗争，繁花坠地。犹自嗟叹。

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是一花一木的诗意。“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”是“逝者如斯夫”的诗意。

“寻寻觅觅，冷冷清清凄凄惨惨”是“怎一个愁字了得”的诗意。 中华五千年传承的文化积淀着诗意的底蕴。

到了21世纪我们的手中，却锈迹斑斑，消逝在横流杨欲之中。于是，我们眼里写满了名利的符号。

票子、车子、房子、“车奴”、“房奴”、“卡奴”象征这个时代的新名词拷问着我们的灵魂：那闲庭信步，云卷云舒的诗意何去何从？ “寂寞梧桐深院锁清秋”这份诗意，这份落寞，早已茫然无存了吧。 重拾那份诗意，洗涤自己的心灵，不闻清风鸟语，不见明月彩云的生活是悲哀的。

与诗意为友，拥有“知否，知否，应是绿肥红瘦”的情趣；与诗意为友，感悟“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的情怀；与诗意为友，徜徉于“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的心境。 诗意，如一缕清风，拂过尘世间的尘埃…… 谢谢采纳，敬请追问 “老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。

在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。

陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。

“陈老师，您来了。”我对陈老师说。

“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。

她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。

这。

2 题目与

《与书为友》《与知识为友》这个题目一般要以抽象的东西为主题，我国小时经常写，都写烦了~这是一篇例文，参考参考：与书为友 一个和谐的社会，是我们共同的需求；一个和谐的社会，才能孕育出个个人才。

高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。 书像一个世外桃源，能让人如痴如醉在里面；书像一位循循善诱的老师，不但教给人丰富的知识，而且陶冶了人的情操；书是人与人之间互相沟通的纽带，可以通过它沟通思想、彼此息息相通……如果与书为友，社会就能和谐，不信，你听听。

我们村原来有一个赌鬼，他特别爱赌博。他一旦进了赌场，叫他做事，简直比登天还难，他的 上好像粘上了胶水，牢牢地钉在了椅子上，任你怎么拉都拉不下。

别人经常在他的背后说他的坏话。 有几次，他的运气很差，输光了身上所有的钱，还欠了别人一 的债。

回家后，他大发脾气，把他的妻子打得遍体鳞伤。他的妻子忍受不了这种折磨，一气之下，回了娘家，还与他离了婚。

他变卖了家里所有值钱的东西，才还清了欠下的债。 以后，他再也没有钱去赌博。

无聊的时候，只能三心二意地拿书消磨时间。读着读着，他发现读书原来也非常有趣，就津津有味阅读起来……从此，他便迷上了看书、读报，再也不去喧闹的赌场，对人也礼貌多了，还找到了一份稳定的工作，过上了安定的生活。

渐渐地，村里人对他的看法有了好转，再也不在他的背后议论他，说他的坏话，反而与他友好相处了。他再也不是人们心中的赌鬼了。

这一切，都因为他与书为伴。 与书为友，夏天读出凉爽，冬日读出温暖，孤寂变成充实，浮躁化为澄澈，平淡变得浓郁，人生因此更加睿智而美丽。

3 作文：与什么为友写一篇以什么为友的作文

与挫折为友

人生犹如一条长河，你我不停地向前奔去，尽管我们平凡但江河海洋都始终离不开我们，因此我们的平凡之中蕴含着伟大，只要我们肯认真对待属于我们的每一天，我们就会勇敢地面对困难，走向属于自己的辉煌。

人的一生不可能一帆风顺，壁是坚硬的，而我们要敢于碰壁，不要因为疼痛而怯于碰壁，疼痛是在梦醒的时候，也就是你进步的时候，你脚下的路会越走越宽，步子也会越来越矫健！

想放弃，想逃脱，可能吗？生活并不像琼瑶笔下的故事那般浪漫，不要因高山独吞了希望的太阳而哭泣，我们有双手，就结合我们的智慧，用我们的双手赶走乌云，搬走高山。

让我们展开双翅翱翔于蔚蓝的天空，别管我们是潇洒还是轻狂，别管我们是失落还是痛楚，也许会乘风破浪，也许还会碰壁，但我们甘愿直面成长的沉重与沧桑，慢慢地咀嚼生活，读懂人生，慢慢地体悟世界，拥抱明天。可太多的祝福已压满了我们的船舶，太多的爱已使我们的营养失调，太多的约束会使我们的翅膀退化，太多的呵护会割断我们对蓝天的向往。

4 我要一篇作文,题目是以（ ）为友

以书为友

莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。高尔基说过：书籍是人类的阶梯。而我觉得书籍不仅仅只是营养品和阶梯它还是我的良师益友，是我生命中的一部分。

我从小就是从浓浓的书香中长大。家里有许多藏书，大的、小的、薄的、厚的······记忆中最早与书认识还是在妈妈那温暖的怀抱里，手里拿着一本似懂非懂的《漫画书》听妈妈讲着大灰狼与六只小山羊的故事，往往故事的精彩片段还没讲完我就早已进入甜甜的梦乡了。

伴随着大灰狼与六只小山羊的故事，我渐渐的长大了，不知道在什么时候，我终于能自己看书了，书把我带进了一个神奇的世界。在这个世界里，我不仅能自己看书了，也了解了不少名人对数的迷恋与热爱。还领略了自然的神奇；深海之处的美丽；宇宙的奇妙。。在书的世界里，我自由飞翔，尽情陶醉。和我的益友一起享受。

现在的我，已经拥有了一架子书了，每当我站在书架前这一时刻我感觉自己像公主一样富有。

一本你喜欢的书就像一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

爱书的人是渴望与书交朋友的，因为无声的书会告诉你有生的世界是怎样的精彩。时间在不断流失，而朋友却会一直陪伴着我成长，一天又一天，一年又一年。。让我们以书为友吧！

5 六年级上册语文作文,,题目是：与XX为友 高手帮忙写写啊

要作文《与XX为友》 悬赏分：5 | 解决时间：2010-11-16 21:03 | 提问者：1250068242 | 检举 俺不要《与书为友》！要有新意一点的！可以是《与知识为友》啊、、、、不要《与树为友》！俺急啊哦呃咦唔呜嗯吖！！问题补充： 可以《与自信为友》、《与挫折为友》。

最佳答案 与阳光为友每到夏天时便是不少女孩欣喜的季节。

我虽然不大喜欢夏天，但却觉得在夏天骑着单车在阳光里穿行是一件幸福的事情。一直以来，都比较喜欢看小说。

也特别喜爱小说中那比较阳光的角色。所以期待自己也会有阳光一样的微笑，那微笑可以融化珠穆朗玛峰上的冰雪。

但很可惜，却笑不出阳光般的微笑。但我见过一些人，他们的微笑是那么温暖。

以至于你希望他们在一直笑一直笑，为你带来一丝阳光。之所以选择与阳光为友。

是因为阳光所表达出来的那种积极向上的含义与他所带给人们的温暖令人震撼。我身边的许多朋友，他们有的具有如同阳光 一般的性格，如yellow,hgpb,cm，有的具有阳光般的微笑，如夏，wuchen。

我的朋友带给我的是一种阳光似的快乐。而我也希望带给他们阳光般的温暖。

在友谊中，我会见到阳光。而在学校里的下午，由于装了防盗网的缘故。

那阳光爬过防盗网撒向地面的痕迹使我们看到了我们的影子和防盗网的影子。阳光是随处可见的，也许它很平凡，但我知道它是来自太阳--那一颗火球。

也许我这么黑就是受了阳光充分关照的缘故。至少黑也是阳光给我的一种纪念吧。

就像四维文章里所说的：There is still hope left在什么时候，都会有希望的阳光在我们的周围。我的好友阳光真的很神奇。

当你生气时，若看到一个人用十分阳光的微笑一直对你笑，那么自然心里的气也就消了一半。但由于压力太大，只有自然界的阳光会不时地浮现在我们的眼前，而人们的心中是否也同样会有一丝阳光呢？“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”

总之，我与阳光为友是希望心中充满阳光，开心地对待生命中的每一天。你们呢我亲爱的朋友，是否也想与阳光为友呢？与阳光为友，过好每一天。

6 与什么为友的作文写一篇叙述文

与书为友与书为友人的一生有两种朋友，一种是现实生活中真实的朋友，另一种则是虚拟的，精神上的挚友。

而这种精神上的朋友就是书。什么时间都可以与书倾心交谈。

茶余饭后，你静静地坐在转椅上，点亮台灯，然后抽出一本书细细品读……就这样你从喧嚣的尘世脱离出来，进入了灵魂的美妙世界。在这世界中，你认识了许多好朋友：巴尔扎克、左拉、罗贯中、老舍……他们的高尚品格与引人深思的话语安慰了你烦躁不安的灵魂、使你摆脱了生活的困扰，逐渐高尚起来。

与书为友，你会得到别的朋友所不能赠予你的真理与知识。在书的美妙世界畅游，这个挚友会讲给你真理、知识。

《玉米人》阐述了做人要坚定、乐观，《老人与海》告诉你一个人绝对不可以被击败，《百年孤独》教你一定要注意诚信……你会发掘出从来没有见过的真理宝藏。与书为友，同样是快乐、幸福的。

你与书约定一个时间，坐在书桌旁开始倾心交谈。交谈中，你们俩得到了快乐，也得到了幸福。

《鲁宾孙漂流记》让你懂得了野外生存的方法，这是最幸福的事；《汤姆索亚历险记》带你领略了童真，这是最快乐的。与书为友，会是你抛弃那些鄙陋，愚笨的杂念；会使你脱离不文明的泥潭，向高尚走去；它还会使你懂得真理，找到快乐。

正如一句话所绘：书是人类的朋友，失去书，人类就不会拥有未来。东。

7 求一篇与什么什么为友的作文,800字的

与音乐为友

人不能没有音乐 人的生命是不能没有音乐的。人的生活里是不能拒绝音乐的。刀耕火种的远古，先民们唱着歌，吟唱着至今不灭的《诗经》；烽火连天的古战场上，也有人们吟唱不完的乐府古辞；在那黄土高原上，一声声清脆的《信天游》从天的那一边直飘到我们这里…… 音乐能撩拨听者的心弦。作为一个喜欢音乐的人，我认为二胡拉出的曲子最能撩拨我的心弦。只一曲《二泉映月》，我已感受到了人间最动人的音乐，那单纯的音色，缓慢悠扬的旋律，在冥冥中曲折流淌，我感觉到这不是在简单描绘月下泉水，而是从一颗该异常孤寂的心灵中流淌出来的声音，这是包含了悲凉辛酸的音乐，我的心无法不随之颤抖，无法使心沉静。 静静地听着那支曲子，我眼前尽是阿炳那瘦弱孤独的影子，他看不到一丝月光，更是没能捕捉到一滴泉水，但他向世间敞开的是音乐家的情怀，所有人都能感受到他那种诉说世间苍凉的美妙语言。他眼中似有两滴“泉水”映着初升的明月。 嵇康在上刑场时，弹奏着他人生最后一段曲子，他想到的不是自己即将成为断头人，而是他的《广陵散》没有传世，这与阮籍的悲凉是一样透骨的。 最不能记忆的是黄家驹，最难忘记的是他的《光辉岁月》。这里有的是 ，有的是呐喊，这里我们可以看到一个真实音乐人的感悟，那是一种情感，更是一种姿态，一种敢于居高俯视的姿态，他与他的BEYOND乐队唱着人类越来越疏远的品质，从人心那深远的一面唱到人心的表面。他的生命就如同夏花一样绚烂。 音乐，不需要阐释。无论是朴素的还是华丽的，无论是低婉的还是高亢的，无论是《梁祝》还是《东风破》，无论是吉他、提琴还是二胡……它跨越了时代，跨越了民族，跨越了国界，它以自己这种独特的语言来感动它的子民。 “人人心中都有一股泉水，日常的烦乱生活，掩蔽了它的声音，当你夜半醒来会从心灵的深处，听到悠扬的声音，那正是潺潺的泉水啊！ ”东山魁夷在《听泉》中这样写到。 当你漫步街头，一支熟悉的钢琴曲悠扬而孤独地飘来，你蓦然回首，难道就没有感觉到那是一段值得寻觅的音乐吗？

1六年级命题作文题目精选

一次语文考试

　“叮铃铃！”上课铃刚一响，语文老师吴老师就抱着一厚沓试卷快步走进教室，好像有十分火急的事一样，对大家说：“抓紧时间考试，这次试卷内容较多。”试卷像雪花一样飘落到每一位同学手上。拿到试卷，我习惯性的翻看试卷的作文题目，随即，神色便紧张起来，原来作文要写500字以上，怪不得老师说内容多。

　开始答题了，我没写一道题心中就为此紧张一分，平时再熟悉不过的答案，如今也变得无比陌生。

　过了一关又一关，到达了阅读理解这一独木桥，这可是我最拿手的题目了，心里那份紧张也渐渐化为乌有。谁知道，这次的阅读理解要写感想的小题目不知有多少，这可把我给难倒了！我把学过的所有知识，翻来覆去地在脑海中回忆了一遍，又把所有感想的方法在脑海中倒流了一次，苦思悯想，终于过了这道危险的独木桥。

　作文这座“活火山”要走500步以上才能过去，幸好是自命题作文，主题是：母亲节，我把我最拿手的“感恩妈妈”作文写了上去，终于写了578个字。

　写完试卷，不怎么爱检查的我，四周看了看，同学们都急速的挥动着手中的笔，偶尔有人抬头扭扭脖子，松松手，但很少有人写完。

　下课铃在我们耳边回荡着，老师开始收卷，没写完的同学硬拉着试卷向老师求情，请老师再给一些时间，都一一被老师拒绝了。

　写完的同学神态自若，可有的却在赶紧翻书或与同学一起对答案。

　这场仗打的可真硬！

2六年级命题作文题目精选

成长路上，有你真好

　在那清晨的路上，一个熟悉的身影。她是谁？她是由上帝派来呵护我，爱护我，保护我的天使，她就是我的母亲。

　母亲这个词再也熟悉不过了，却没有人真真正正的理解过她，也没有人注意过她。

　就是母亲，在我们人生成长的道路上一直默默的伴随着我们，一次次把误入歧途的我们拉回来。

　在我上幼儿园的时候，有一次下课的时候，老师发糖果每个人两个，当老师把糖果发到我的手里时，我正要打开包装纸把糖果放进嘴里时，一个小朋友突然跑过来抢走了我的糖果，我想把它要过来，因为我也想吃，毕竟那是我也很小，经不起糖果的诱惑。

　谁知我为他要时，他却不给，我非常生气就跟他打了起来，刚好那时老师不在教室，后来老师把我的妈妈和他的妈妈都叫了过来，那时我还很不服气，妈妈跟我说话我也不理她，但妈妈还是耐心的教导我。我终于体会到了母亲的用心良苦。

　母亲是让人永远都难以读懂的书。但是在成长的路上，有你陪伴着我，我就能慢慢的读懂您。

3六年级命题作文题目精选

命题作文我最熟悉的人

　我最熟悉的人是妈妈。妈妈45岁，中等身材，爱说爱笑，泼辣好强。

　一天，妈妈起了个大早，让爸爸开着车去棉花站卖棉花。这天正好是星期天，我非缠着他们带我去，硬挤上了车。

　进了棉花站，面部表情严肃的分级员叔叔看了一看，说：“二级。”妈妈问爸爸：“卖不卖”“你看吧。”“二级太亏，咱们不如轧了卖皮棉。”“你说怎样就怎样。”“我问你啰。”“我咋知道哩，你看着办吧。”妈妈非常生气，说：“走，不卖了!”爸爸看了妈妈一眼，朝过去对分级员说：“不卖了，回家了。”妈妈没坐车(害我也没坐车)，一路上怒气冲冲。

　到了家，爸爸站在屋里，妈妈气得泪珠悬在睫毛上。突然像一股风似的扑上去，逮住爸爸，问：“你是男人还是女人“爸爸一声不吭，用打火机点着了烟，靠墙慢慢地抽着。”吧嗒，吧嗒“的声音从墙边传来。过了一会儿，就看到一缕青烟缓缓飘来……

　妈妈几乎疯了，流着泪像风一样地扑了上去，顺手抓起扫帚往爸爸身上打。大约过了一会儿，邻居“破门而入“，妈妈却把扫帚硬往爸爸手里塞。妈妈则在旁边抹眼泪。邻居们破口大骂：”你打你打，打来瞧瞧!你八辈子都找不到这么好的媳妇!“还真是卤水点豆腐，一物降一物，一行管一行!爸爸向妈妈道了歉(当然是对卖棉花的事道歉喽)，妈妈停止了哭泣，同时也对爸爸说了句”对不起“。终于和好了!

　这就是我最熟悉的妈妈，一个地道的泼辣妈妈，当然也是一个好妈妈!

4六年级命题作文题目精选

命题作文母爱无私

　如今我已六年级了，五六年前的许多事早已被岁月冲刷得不见踪影，但有一件事抵挡了岁月的激流，刻印在了我的脑海之中。

　记得那是我一年级的时候，我住在北京的地下室，有一天晚上，我在睡梦之中，突然被一股不适惊醒，对妈妈说：“妈，我想上厕所。”于是，我变下床找自己的小拖鞋，找了半天也没找着，我便对妈妈说：“妈，我鞋不知到哪去了。”妈妈不耐烦地说“那你穿你爸爸的去吧。”我穿着比自己大两三倍的拖鞋，跟那鸭子脚似的，叭叭的往厕所走去，我使劲抬脚才上了那个大台阶，差点摔了一跤，上完厕所，又是那个大台阶，不知被什么拌了一跤，咚，从台阶上摔了下来，摔得头破血流，我哭了起来，哭得撕心肺裂，声音震耳欲聋。妈妈听见了，以箭一般的速度，来到厕所，被眼前的一幕惊呆了，停顿了一秒后，抱起我，往医院跑，途中路过爸爸的店，爸爸看见了匆匆收摊，跟着往医院跑，来到医院，我便缝了八针，一边缝一边哭，妈妈也跟着我哭，“儿呀，妈不应该让你一个人去厕所，妈对不起你。”缝完针，戴上一个网状的帽子，已经深夜了，走出医院，在微弱的路灯下，妈妈抱着我，爸爸给我披上衣服，我在怀抱里早已熟睡，这一觉令我一生难忘。

　当时的我年幼无知，认为这是应该的，现在我才体会的母爱的力量，早已埋藏在心里的话我要一吐为快，妈，您辛苦了，我爱您，您为我付出了许多，滴水之恩定当涌泉相报，长大我一定要孝敬您。

5六年级命题作文题目精选

感悟春天

　春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。——题记

　冬伯伯在严寒的护送下快活地走了，而春姑娘又迈着轻盈的脚步欢快地走来。

　而我却没有心思去欣赏春天的美：学校前几天前考了一次试，而我又考的不尽人意。我一直在沉思：我已度过了一半还多的初中生涯，就我这个成绩，能考上公费高中吗？我一直为这件事担心。

　星期天的这一天，我从睡梦中醒来，又在思考这个问题。这时，我望了望窗外的春景，心里便热乎乎的。心想，出去转转吧。于是，我穿好衣服，走了出去。

　刚走到家门口，一阵温暖的春风便迎面吹来，让我心头为之一振。

　我骑上我的自行车，向郊外的方向骑去。一路上风景很好，春意盎然：小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在向人们宣告春天的到来；柳树也焕发出无穷的生命力，伸展出嫩绿的枝叶；就连小草也摆脱了雪的束缚，正在爆发出惊人的活力。我看着这些美景，心头不知不觉也涌发出欣喜的心情。

　我在不知不觉间，便骑到了郊外。啊，这里才是最美的，这里才拥有最美妙的春景：在蓝天下，一望无际的田野绿油油的，好像永远也看不到尽头；往上看去，一朵朵可爱的白云把天空映衬得那么漂亮；在近处和远处，不时便会有一朵妩媚的小花，煞是可爱。

　我正陶醉在美景中，一个小孩进入我的视线：咦，那不是小天吗。小天是我的邻居，在上六年级，他怎么在这儿？小天也看见了我：“哥哥，你也来这儿玩啊。”我说：“嗯。”“哥哥，你看这儿多美啊。”“是很美，可我最近为学习上的事很烦啊。”我忧愁地说。“没事，哥哥，只要我们像这春天一样生机勃勃，努力学习，我相信我们一定能考个好成绩。”小天出神地说。我愣住了：小天也只是一个中等生，还这么有希望，而我呢？我有些惭愧，便说：“小天，我还要再上前面转转，你先回家吧。”说完，便骑上车子走了。

　我来到了一个小山坡上面坐了下来，注视着面前这“希望的田野”，看着这田野里的庄稼，郁郁葱葱，努力向上生长。突然心头一振，好像明白了一个道理，推上车子。我要赶回家里，好好努力，我一定会有所成功。

　我明白了什么：春天不止在人们所看到的景物中，更在人们心里。

初夏的雨夜,我一个人在家,独自上得楼来,毫无倦意。于是,随手拿了本《红楼梦》,沏了杯香茗，在柔和的灯光中细细品味。看到黛玉的《秋窗风雨夕》，听到黛玉的“秋雨”声，不由得注意到了眼前初夏的雨。

这夏雨，没有萧瑟惨淡，没有彻骨凄凉。在我的感觉里，它只有款款柔情，一丝丝、一点点，轻轻叩着窗外的阔面梧桐，刷刷丝响，不像落在梧桐叶上，倒像是落在我的心里，滋润着我的心田，把我从黛玉悲凉的“秋雨”之中解脱了出来。于是心中生出一缕清新的愉悦。欣赏着这初夏之雨的歌声，感觉比理查德·克莱德曼《秋日的私语》更纯朴自然，悦耳动听，更富有诗意，更使人陶醉 雨较先前稠了一点儿，不知道什么时候添的，这使得雨的歌声发生了奇妙的变化。如果说先前的雨是梵婀玲上飘出的情言私语，这次就如同情窦初开的少女唱着欢快的情歌，羞涩中裹着甜蜜，甜蜜里透着羞涩。

不一会，雨越下越大，雨点砸在梧桐叶上啪啪作响。屋檐上飞 流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡。偶尔来阵风，树叶便扭着身躯交织在一起，窍窍私语，哗哗……挤出了千万点玉珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，奏起了一曲大自然的交响乐。

下着下着，雨渐渐又恢复了原来的模样。豪迈、激越一去不复返，替代它的又是“夜雨剪韭”的清新。

我品着杯中的香茗，陶醉在变幻莫测的雨中———人生其实就如同夏雨，时而平淡，时而欢快，时而激越，轮回交错，相互杂合，世事沧桑，变化多端。然而，也就是因为有了这变化莫测的人生，整个生命才会丰富多彩，五味俱全，人们才会像一滴滴的雨那样，唱着  自己的歌，跳着自己的舞，奏出自己的那个音符。

雨夜，独自一人在家———听雨，我陶醉了，深深地…… 

校园的甜

我们的班，像一张糖果纸，想起那拨疯丫头和臭小子，嘴角漾起了笑。

温柔的小燕子，装酷的语文书，大**亭子，胖敦小肥羊……说不完的怀念，此时那个没完没了的“小字典”3个字也突然变得亲切起来。 那枚回忆的糖果，被渐渐撕去了包装。

回忆起五年级的“平底锅”手中可怜的直尺，回忆起“毛驴”的“扬帆起航”，回忆起远方屋顶上那只无辜的猫，我想不出来这些鸡毛蒜皮的事儿有哪儿吸引了我，令我这般铭记。就像那天： “我有一只小毛驴我从来也不骑……，”亭子唱着歌向教室走去，与迎面而来的毛驴撞了个正着，“毛驴呀毛驴，你真不走运，整天都会遇上本**，呵呵……。”毛驴遇上亭子那是惟恐避之不及，“噌”的一声，在亭子眼前消失，“哟，我还有这么大的‘震撼力’，毛驴见了我就跑，我也没有像老虎那样恐怖吧，铃铛，你说呢？”“我有权沉默……”“晕死，那你就继续沉默下去吧。”就这样，我和小亭子回到了班级，只见毛驴在黑板上“郑重其事”的写下几个字：亭子是……“老兄，卑鄙怎么写？”“不懂写用拼音代替嘛。”于是毛驴歪歪扭扭的写下几个字：亭子是baby小人。亭子一怒之下，把毛驴的“家”给抄了。时间不容亭子再度将毛驴修理一番，因为，上课了。

“同学们好！”“噢！尊敬的胡司令好！”就这样，毛驴开始筹划上课捣乱的阴谋了。一上课，老师开始讲思品书中的郑和下西洋的故事，靠窗户的毛驴开始捣乱，他晃动起他“心目中的风帆”——窗帘，大喊：“扬帆起航，吕俊微第一次下西洋——”全班哄堂大笑，小肥羊乘机来上一句：“愿主保佑你，阿门。”这回，同学们笑得更起劲了，有的甚至笑出了眼泪，除了毛驴。胡老师一步一步靠近，毛驴似乎感觉到了潜在的危险，急忙捂住了头，胡老师揪住了毛驴的耳朵，来了个一百八十的大转弯，“噢——”只听一声惨叫。唉，驴耳朵估计都是这样被拉长的吧。

吃到糖芯了吧？这么甜，想想就会笑出声来。 糖芯朴实无华罢，为什么要有那么多花样？咖啡糖，甜中带点苦；薄荷糖，冰冰凉凉，有时冰到了心里；牛奶糖，时时粘住了牙齿；水果糖，硬硬的，生怕重点咬下去会伤了舌头……

糖，你为什么要说这样一句话：“我们是糖，甜到了哀伤？”虽然糖总让你蛀牙，但你还是很喜欢它，对不？有点像朋友，犯下再大的错误，你也依旧不会去责怪他/她，只有路过者说你痴。