我的仨妈俩爸剧情介绍 我的仨妈俩爸简介

1、剧情：二十世纪七十年代，白鸽、石英、崔放、李建华、夏晓虹一起在云南插队。夏晓虹未婚先孕，生产后抑郁恍惚跑进了沼泽。白鸽寻找却身陷沼泽，晓虹救白鸽自己被困，临终时将孩子托付给白鸽。晓虹的男友李建华和崔放争相承认自己是逼死晓虹的真凶，二人拳脚相加。白鸽给孩子取名白杨，与建华假结婚带孩子回了城市，引起建华未婚妻王爱萍的猜疑。白杨走失，李母得知白杨是李家骨肉，借白鸽失忆将白杨抱回家里，溺爱中白杨成为问题孩子，白鸽恢复后努力改变了孩子。崔放和石灵婚后不育，得知崔放当年被李建华踢坏了睾丸。崔放为报复绑架白杨，被判刑五年。白杨上高中后与王爱萍的女儿艳阳互生好感，出狱后的崔放恶意撮合，李母说出二人兄妹的关系，白鸽不得以说出了真相。火灾中白杨为救崔放失血过多，崔放发现犯下的错误，羞愧中给李建华留下一封信和鉴定书逃回农场，准备自杀，李建华和白鸽等人及时赶到救下崔放。崔放感觉自己罪孽深重，决定留在云南农场种树，白杨也原谅了崔放。

2、《我的仨妈俩爸》是由习辛执导，李健、徐百卉、何明翰、刘亭作、习雪领衔主演的都市情感剧。

3、该剧讲述了外柔内刚的女知青白鸽，含辛茹苦的养育故去闺蜜的儿子，在艰难岁月里不离不弃的故事。

4、该剧于2017年3月8日在湖北经视首播。

大曾退休了，江汉前去特种部队，田蕊转业干服装设计，常宝乐在815大案中牺牲。

815大案是贯穿《重案六组》第三部的一个主线，主要讲王显仁犯罪团伙抢劫银行800万巨款，在最后的抓捕枪战中，宝乐牺牲了，杨震被打伤了腰部，但是这颗子弹是从季洁的枪里射出，抓捕失败。

杨震伤好后调到法治处，季洁调到预审科，老郑升了副支队长，田蕊走了，老六组没了，新六组以丁箭为组长。那800万最后落入主犯之一的刘志手里，王显仁的弟弟王显民为了得到那800万，策划了一起起重案，他们展开了一场场智慧与勇气的较量！

重案六组，讲述惊险刺激令人扑朔迷离的各种案件，彰显警察本色，弘扬正气。

重案Ⅵ组成员包括曾克强、季洁、江汉、白羚和黄涛，前三位在破案一线工作多年，后两位刚跨出警校大门。他们在局长（张潮）指示下，侦破了一起起凶杀、爆炸、投毒、绑架、抢劫、截肢……案件。但神勇冷面下，五人亦有柔情和心事。

曾克强某次侦案 时因迟来一步令队友被杀，发誓要抓到凶手却总不能如愿；季洁要与男友踏上红地毯前夕，发现他与妹妹有染；白羚和黄涛的侦案知识多来源于书本，实战经验的缺乏常令他们拖整队的后腿……而五人也因性情不一常有矛盾产生。但有案要侦时，五人又总能迅速调整状态，将缉凶视作第一。

众所周知，乒乓球是中国的“国球”。在中国十四亿人口中，上至古稀老人、下至学龄前儿童，会打乒乓球的人比比皆是、俯首皆拾。国人把乒乓球既当成一项 体育 运动，又当做是大众的 娱乐 项目。因此，民间拥有许多业余选手，他们的技术的水平也是很高的。曾经有人戏言： 如果参加世界级别的乒乓球比赛，用不着出动国家队，各省的乒乓球运动员就可以拿下世界冠军！ 虽然是民间戏言，但也是大实话。

1959年，22岁的中国队男单选手容国团为中国赢得了第一个世界冠军。自此，中国乒乓球队开始了崛起之路。据统计，几十年来，中国乒乓球队共为祖国夺取一百二十多个世界冠军。中国乒乓球队也从最初的追赶者，变成了世界乒坛的领跑者和一座高不可攀的高峰。全世界各国的乒乓球队都以中国乒乓球队为标杆，他们梦想着有朝一日能够战胜中国队。

其实，乒乓球起源于英国。因其打击时发出“pingpang”的声音而得名。以前，欧洲许多国家都喜欢打网球。但由于受到天气和场地的影响，英国有些大学生便把网球移到室内，以餐桌为球台，书或本子作球网，用羊皮纸做成球拍，在餐桌上打来打去。

但是，作为发明国的英国，包括欧洲的许多国家，都没有在乒乓球的领域取得过太多荣誉。反而是日本队，曾经在一个时期内雄霸世界乒坛。直到后来中国队的崛起，终结了日本队的优势地位，成为了真正意义上的世界乒坛“老大”。可以毫不夸张的说，乒乓球在中国已经完全超出了它本身的 体育 运动范畴，它更多的是一种顽强拼搏的精神代表。

此时，作为乒坛霸主的中国乒乓球队拥有众多的世界一流选手，原本这是一件好事。但是，也有一个问题一直困扰着中国国家队： 根据世界乒联的规定，参加比赛是有一定人数限制的。也就是说，只有极少数的队员可以参加比赛。这就意味着，将要有一大批平时刻苦训练的优秀的运动员无法参加比赛。

因此，国家队在每次出征比赛前，在参赛队员的选拔上都会做到慎之又慎。说句实话，能够入选中国国家乒乓球队的选手都是国内顶尖高手，也是世界级的高手。他们在平常的训练中也都互有胜负，竞技水平不分伯仲，差距也只在毫厘之间。因而，对于参赛的名额竞争地十分激烈。

为了保证比赛的成绩，教练组除了优中选优之外，还要考虑每一位选手的自身特点。那些心理素质好、意志力顽强的运动员成了首选目标。同时，还要结合运动员技术特点进行组合搭配。比如，队里除了要有进攻性打发的运动员外，还要搭配防守能力强的选手。因为，乒乓球团体比赛的这块金牌的分量很重。

然而，有个别运动员在国家、集体的荣誉面前，丧失了立场，只考虑个人的利益，违反了组织原则，打乱了教练组的技战术安排，给国家队带来了极大的负面影响。

1987年，在印度新德里举行的第39届世界乒乓球锦标赛女子单打半决赛上，有三名中国选手进入了半决赛，她们是何智丽、管建华和戴丽丽，还有一名韩国名将梁英子。对阵的情况是何智丽对管建华、戴丽丽对梁英子。

当时，教练组对局面做了分析： 戴丽丽如果输给了梁英子，那么梁英子就会在决赛上与何智丽和管建华之战的胜者相遇。梁英子和何智丽有过几次交锋，比较熟悉何智丽的打法。而且，又在前不久的亚运会上战胜过何智丽。反观管建华这名选手，她的实力和何智丽旗鼓相当、不分上下，不管是在国内的比赛还是平时的队内训练，两个人都互有输赢。最关键的是，梁英子以前没有和管建华交过手，对她的打法不熟悉；还有，管建华是削球，对方要拿一分需要打十几个球，体力消耗较大。特别是在前面的几场比赛中，管建华表现出色，击败了众多国外高手，赢得了“狙击手”称号，成为了中国队的克敌制胜的“秘密武器”。

半决赛上，何智丽和管建华相遇了。管建华按照教练组的安排尽量保持体力，一门心思想着如何对付梁英子，因而她并没有使出全力。但是，何智丽在赛场上并没有服从教练组的安排，她一味地狠杀猛打，击败了管建华。

何智丽的做法打乱了教练组预先的技战术安排，也影响了戴丽丽对梁英子的比赛节奏。在第五局决胜局的比赛中，本来一路领先的戴丽丽在得知何智丽和管建华的比赛结果后，心理上受到了很大的影响，竟然在大比分领先的情况下，意外地输给了梁英子。

虽然，在接下来的冠军争夺战中，何智丽战胜了梁英子夺得了冠军。但是，她的个人英雄主义的狭隘的观念遭到了组织上的批评教育。面对组织上帮助教育，何智丽采取了消极抵制的态度。

1989年，何智丽选择了退役。随后，她远赴日本定居，并且加入了日本国籍，同时，也将自己的名字何智丽随日本丈夫小山英之改为了“小山智丽”。

其实，早在四年前，何智丽就和日本青年小山英之相识了。小山英之出身于日本大阪市的名门望族，父亲小山藤兵卫是当地知名人士，他对中国十分友好，曾经担任大阪市日中友好协会会长。小山英之是他的第三个儿子，他是一名土建工程师。

小山英之全家都是乒乓球迷，他的父亲小山藤兵卫由于喜欢乒乓球，被推举为大阪府乒乓球协会名誉会长。小山英之受父亲的影响，从小就爱好 体育 ，尤其喜欢打乒乓球。虽然他不是专业运动员，但他的乒乓球技术水平很高，小山英之曾经获得过日本大阪府池田市乒乓球男子单打冠军。而且，他还是大阪府乒乓球协会常务理事兼业余教练。

由于有着共同的爱好，加上何智丽在世界乒坛的地位，二人很快就结婚了。

婚后，何智丽就在丈夫小山英之的帮助下恢复了训练。不过，与国内相比，无论是训练强度还是训练的规范化都有一定的差距。但是，何智丽的心里好像憋着一股怨气，她几乎是在疯狂的状态下拼命地训练着……

1993年，何智丽代表日本队参加了第42届世乒赛。这是她第一次代表日本队参赛，何智丽太想证明自己的能力了。不过，令她没有想到的是，命运还是和她开了个大玩笑。在八分之一比赛时，何智丽被中国队的陈子荷击败淘汰。

1994年，亚运会在日本的广岛市举行。何智丽这次准备的十分充分，在乒乓球女子单打比赛上，她代表日本队一路上过五关斩六将，在决赛中迎来了有“大魔王”之称的邓亚萍。

当时，邓亚萍年仅21岁，是1992年巴塞罗那奥运会女子单打与女子双打两枚金牌得主，也是当时国际乒联世界排名第一的女选手。而此时的何智丽已经是30岁的老将了，而且，她已经多年没有参加世界级的大赛了。因而，对于这样一场比赛，外界一致认为邓亚萍必胜无疑。

但是，何智丽在决赛上的表现却出人意料之外。当时，何智丽一上场就十分兴奋，她在球台前不停地跑来跑去，嘴里还喃喃自语着。比赛开始后，何智丽更是兴奋异常，每当她打出一个好球或者得到一分时，她都会紧握着拳头，高声地用日语狂喊着“吆西”。 何智丽的这种举动不仅令在场的邓亚萍有些吃惊，更是令电视机前的广大中国观众感到愤慨。大家很难理解，一个生在中国、长在中国，并且被中国国家乒乓球队的培养多年的优秀选手，竟然在加入日本国籍短短的几年时间里，面对着自己昔日的队友和电视机前亿万名中国观众，高喊着日语挑衅着国人 情感 底线。

就这样，在何智丽的疯狂喊叫下，邓亚萍竟然意外失手输给了何智丽。

其实，早在何智丽和小山英之结婚的时候，小山英之的家里面就有反对的声音。小山藤兵卫有三个儿子，大儿子一家在美国发展、二儿子定居在新加坡，只有三儿子小山英之守在身边。何智丽和小山英之结婚后，就和丈夫小山英之的父母一起生活。

当时，小山英之的哥哥对于何智丽和小山英之二人的结合并不赞成。他们的理由是小山家是日本的名门望族，他应该娶一位日本女性为妻，以保证下一代血统的纯洁性。但是，小山英之在父母的支持下，还是义无反顾地选择了中国姑娘何智丽。

在亚运会上获得了乒乓球女单冠军后，何智丽的欲望有些膨胀，她认为击败了当时世界排名第一的邓亚萍，就等同于自己的实力已经达到了世界乒乓球女子单打的最高水平。于是，何智丽加紧训练，她把目标放在了1996年亚特兰大奥运会上。

然而，这次命运的天平却没有为她再次倾斜。在八分之一比赛中，何智丽被中国姑娘乔红以3比0直接淘汰出局，她的奥运冠军梦被彻底击碎了。同时，让她意想不到是，她的婚姻也亮起了红灯。原来，何智丽一直引以为傲的日本丈夫小山英之“出轨”了，而且，“出轨”之事竟然发生在她的“眼皮子”底下，小山英之“出轨”的对象是何智丽担任教练的一名年轻的日本女队员。这名女队员身高仅14米，是一位“袖珍女郎”，她比小山英之年轻22岁。

众所周知，何智丽是一名上海女孩，但是她缺少一般江南女子的那种温婉贤淑，她的性格直率、倔强，甚至有些偏执。这一点，从她违反教练的技战术安排，到离开中国国家队加入日本国籍，再到在亚运会上狂喊“吆西”上看，何智丽是一个自我意识比较强的人。

何智丽得知真相后彻底崩溃了，她第一时间搬出了小山英之的家，并迅速地向法院提出了离婚申请。鉴于小山英之“出轨”在先，法院判决了小山英之赔偿何智丽650万日元。同时，何智丽还通过法院索回了何智丽借给小山英之亲戚的4万元美元。

离婚后，何智丽也反思了自己的这段异国恋：一是不同的国家、不同的民族都有自己的文化和习俗，两个不同背景的人走到一起需要克服许多困难；二是小山英之家是日本的名门望族，虽然是跨国婚姻，但门第观念是一道不可逾越的鸿沟；三是自己平时忙于训练，忽略了丈夫的存在。更为可惜的是，自己对比赛的成绩过于看重了，以至于没有时间要孩子，这是导致婚姻破裂的根本原因。

2000年，在悉尼奥运会上，36岁的何智丽再次打进八强，在四分之一决赛上，何智丽遭遇到中国队头号选手王楠。此时，王楠没有给何智丽任何机会，她以3比0击败何智丽。

从此，何智丽逐渐淡出赛场，结束了职业运动员的生涯。

何智丽离开赛场后，她成为了一家日本银行乒乓球队的总教练。不过，有一点让很多中国球迷难以理解：何智丽离婚后，一直仍用“小山智丽”的名字。对此，何智丽解释说： 一是因为“小山智丽”在日本已享有很高的知名度，她不想做没有名气的人；二是在日本，改名的手续很麻烦，她没有太多的时间去改。

2004年，何智丽用自己的积蓄在大阪繁华地段买了一套很大的房子，她没有再婚，而是一个人过起了独居的生活。

对于自己未来的婚姻，何智丽这回下定了决心，再也不嫁日本人。她想找一位中国丈夫，最好是上海人。她希望未来的丈夫是一位对感情忠诚的男人，要能够关心她、体贴她。她甚至列出了具体条件：个子要高些、相貌要说得过去、经济条件不能太差，最好有外籍护照，便于进出日本。

不过，由于何智丽性格固执，导致了她不善于交际，因此，她中意的“白马王子”始终没有出现。

2005年，第四十八届世界乒乓球锦标赛在上海举行，何智丽应中国国家 体育 总局乒羽中心的邀请作为嘉宾回到上海。这次上海之行，令何智丽深受感动。回想起当年她过激的做法，祖国却对她给予了宽容与谅解。

弹指一挥间，几十年过去了。何智丽也从一名性格刚烈的运动员慢慢地变成了一位柔和的女性。不过，有一点令她憾的是，与何智丽同一时期的中国国家队的几名主力女队员，她们所取得的成就和现在的 社会 地位，是何智丽无法比拟的。或许，这种失落感将伴随何智丽的一生。

1描写人物笑时样子的句子

奶奶的动作把全家都逗乐了。

我笑得手舞足蹈，前仰后合，差点把碗扔在地上。爸爸捧腹仰头，“哈哈”大笑起来。

妈妈的嘴都合不拢了，随即又扭过脸去。奶奶呢？也忍不住跟着“嗬嗬”地笑起来，笑开了满脸的菊花纹儿。

3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

5、这一来，倒吓 我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。

两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。

只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。 7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

11、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。

乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

16、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。

她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。 18、我的表兄旭旭，今年才十岁。

他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。

聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！ 23、下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。

如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。

他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！ 只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。

李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃一个老母猪不抬头。 ” 自己却鼓着腮不语。

众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子嗳哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。

地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

2描写笑的句子,短点

长着柔软汗毛的嘴角上含着沉思的、出了神的、似笑非笑的笑意。

奶奶一笑，满脸的皱纹便舒展开了。

黑红的脸上洋溢着笑容，那是胜利后自豪的、欣慰的笑。

她笑眯眯地向我走来。

她望望我，想说什么，终于没开口，只是抿嘴一笑。

他又一次伸出竹杆，够着了足球，脸上浮起一丝得意的微笑。

她的笑容是妩媚的，温柔的，却很勉强，显然只是为了在客人面前保持礼貌……

他愉快地笑了，脸上的皱纹宛如一朵盛开的金菊。

她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。

她夹上书本，朝我莞尔一笑，匆匆地走了。

3描写笑的好句子

1、微笑，一个多么简单的动作，只须将嘴角轻轻地上扬，却能让人从中获取到无限的力量 2、不需要太多的言语，不需要华丽的修饰，只是一个浅浅的微笑，或许，就是一个奇妙。

3、如果挫折是那刺人的荆棘，那微笑就是那高洁的百合；如果失败是那陡峭的山崖，那微笑就是那平坦的阳光道；如果忧郁是那光秃的槐树，那微笑就是昂首北国，葱郁的冬青。 4、微笑的力量是伟大的，微笑就是人类最美的表情。

那么，带着微笑出发吧！即使现在已是深秋或寒冬，但是下一个春天还会如期而至的。 5、微笑是一座明亮的灯塔，为你指引方向；微笑是沙漠里的一片陆洲，使你看见希望；微笑是一位导师，指引你向前走去。

所以，朋友们，不论天上是多么阴沉，只要在心中架起一道彩虹桥，以乐观的眼光看世界，任何事物都是美好的。 6、微笑是冬日里的阳光，温暖人的心灵；微笑是喧嚣中的一阵清风，轻轻拂去心灵的尘埃；微笑是黑暗里的一盏明灯，使人的心灵不再阴暗。

7、微笑着的人并非没有痛苦，只不过他们善于把痛苦锤炼成诗行；微笑着的人并非没有眼泪，只不过他们善于把眼泪化作心灵的灯盏，照耀着前进的路。 8、微笑是人类最美丽的表情。

她是以自信架起的希望灯塔，是弱小者手心的一片爱的阳光，是乞食者心中的一块甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。无论你是经受着风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露；无论你是已攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩。

9、学习需要微笑。刻苦的学习后，母亲端来杯牛奶，微笑着看着你喝下，你还母亲一个微笑，母亲会很欣慰，而你也因一杯牛奶和母亲的微笑而更加自信，更加刻苦努力地去学习。

给自己一个微笑，刻苦的学习一定会有所收获的。 10、总有一个理由让我微笑，不管这微笑是否嘲讽，是否存在。

因为不易察觉的微笑也是微笑，被放大了数倍的微笑同是微笑。 11、微笑如一缕春风，一泓清泉，一剂振奋人心的强心剂，一颗使人舒畅的舒心丸。

12、微笑滑润了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的友谊！ 13、一个微笑所负载和传导的真情，胜过了千言万语，所以才有了“相逢一笑泯恩仇”之说。微笑是人良好心境的表现，说明心底平和，心情愉快；微笑是善待人生乐观处世的表现，说明心理充满了阳光；微笑是有自信心的表现，是对自己魅力和能力抱积极和肯定的态度；微笑是内心真诚友善的自然表露，说明心底的坦荡和善良；微笑还是对工作意义的正确认识，表现出乐业敬业的精神。

14、生活需要微笑。见了朋友亲戚，报之以微笑，可以振奋人的心灵，增进之间的友谊；接受陌生朋友的帮助，报之以微笑，会使双方都心情舒畅；给自己一个微笑，生活会更美好！ 15、生活中多一点微笑，就多一点自信，多一点美好。

16、俗话常说：“笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。”可见微笑是多么重要，它就是人类的一大精神支柱，微笑不仅是友善的，更能让人身心健康，在我看来，什么事都离不开微笑，也许微笑就是用来买精神的钱，带着微笑出发吧！ 17、微笑，算得上是一种修养，也是一种内在的的涵养，它给了别人亲切，鼓励与温馨。

真正懂得微笑的人，总是比别人活的更轻松，也得到更多的收获。 18、浅浅的一个笑容，就会让人感觉很舒心。

微笑，那是对别人的一种尊重，不论是上司或是下属；人际关系就像物理学上所讲的力的平衡，你怎样对待别人，别人就会怎样对待你，要向别人尊重你，首先，你得尊重别人…… 19、不要变得冰冷，我都有一个理由让自己微笑，为什么不学会寻找一个理由，让自己微笑。实在做不到，那么每天，便在心里对自己默默说一句：世界，需要我的微笑，生活，世界，便是我微笑的理由。

20、微笑是一把神奇的钥匙，它能打开心灵的枷锁；微笑一剂良药，能消除人与人之间的隔阂；微笑是一个人的美德，它能使你的情操得到升华；微笑是一种万能的吸引力，它能使团体和民族得到凝聚和团结。 21、微笑犹如一口甘甜的泉水，让你知道生活的滋味。

微笑犹如迷路时的针向标，让你走出困境。微笑在生活中给我们带来了很大的帮助。

22、微笑使你勇敢的战胜困难；微笑使你坚强地面对一切；微笑使你自信地向前走去。微笑使你坚定信；微笑使你永不退缩；微笑是你选择勇气。

微笑使自卑的人找回自信；微笑是自信的人更加自信；微笑使自负的人重新审视自己。 23、微笑是甘露，滋润人们干涸的心灵；微笑是阳光，照亮心灵中每一个阴暗的角落；微笑是春风，吹醒心灵的每一方土地；微笑是绿茶，荡涤心灵的每一块净水。

24、微笑是人类最美丽的表情；微笑是打开心灵的钥匙；微笑是人与人之间沟通的桥梁；微笑是生活中不可缺少的一部分。为了建立更加和谐的社会，为了让我们的生活更加美好，让我们一起学会微笑善于微笑！ 25、笑容，是发自内心的，不卑不亢，既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的阿谀奉迎。

献媚时的笑容，是一种虚伪的假笑，而那层带在脸上的面具是不会长久的。一旦有了机会，那虚伪的面具便会被摘除，露出那丑陋的面目。

4描写人物笑时动作的句子

三个人都在笑，小欧笑得像个高贵的皇后，开开笑得像个快乐的女王。梦玲自己则如一个娇媚的公主。那笑容于是就凝固在那里，在那张还没有发黄的照片上，变得如历史一样悠久。

她转身，露出一个很温馨的笑，连嘴角的弧度，都那么完美到位，充满关爱的眼神，让人无法移开，是的，就这样呗吸引了，笑萦绕在心头，无法抹去。

微笑在她那美丽的圆圆的健康的脸上，每一处都闪着青春的光彩和活泼。她的眼睛是可爱的，从淡扫的眉毛下温柔地望了出来。一丝微笑掠过她的善于表情的唇际。

她禁不住要笑了，她觉得这个想头很奇特。她的容貌起了变化。她的脸发红了，比较大一点的嘴上露出了笑容，象是满脸开了花。她的灰色眼睛呈现出一团温柔的火焰，她的脸蛋上露出两个可爱的笑窝，就连她那无光彩的头发也似乎都在她的优美而放胆的快乐中飘动起来。

5描写眼睛的好句子

这时我看到了一张满面红光的脸。他的眼睛很大，看上去充满活力。

这少女长圆形的脸蛋儿上长着一双乌亮乌亮的大眼睛，晶莹、透彻得宛如两潭秋水。

一双圆溜溜的大眼睛镶上一道乌黑的长睫毛睫毛眨动时透出一股聪明伶俐的神态。

叔叔两道眉毛又黑又粗，像是为了维护某种尊严才摆在那儿似的。

一双水汪汪的大眼睛像两粒葡萄似的嵌在她那红扑扑的小脸上。

小姑姑有一双又大又圆的眼睛，一眨一眨的，好像会说话，宛若绽桃似的嘴巴清脆柔嫩，让人觉得十分可亲。

胖胖的体态，花白的头发，白白的脸庞上有一双小小的眼睛笑起来眼睛便眯成一条线，眼角的鱼尾纹也会“不约而同”地聚在一起。

6形容眼睛的句子有哪些

·一对又黑又大、活泼而多情，差不多从来没有完全睁开过而总是半开半闭的眼睛，好像那个具有这双眼睛的人因为有些疲倦而懒得把它睁开似的。

·一双深灰蓝色的眼睛，在始终是神采奕奕的，什么也不放过的锐利的目光中，闪耀出同样的欲语还止的思想

·她那双在浓密的睫毛下面显得阴暗了的闪耀着的灰色的眼睛亲切而注意地盯在他的脸上，好像她在辨认他一样。

·她的眼最好看，很深的双眼皮一对很亮很黑的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显得灵动俏媚。

·她的两眼忽悠忽悠有神，看去是那样和善、安详又机警。

·阴云遮住了她的眼睛，像是要落雨了。

·老人满脸皱纹，眼睛给松弛的眼皮包着，简直看不见眼珠了。

·那双眼睛的确不大，细细的、长长的，眼梢微微地向鬓角挑去；眼球虽不黑，但目光流盼时深灰色的瞳仁里不时有一颗颗火星迸发，眼白却自得淡淡地泛出蓝色的闪光；单眼皮，睫毛并不长，但又密叉黑，使眼睛围着云雾一般，朦朦胧胧的，显得深不可测，神秘、诱人。

·一双浅蓝色的秀长的眼睛稍稍鼓起，和眼眶形成平面，有时因为心血上冲，眼神显得强硬。

·王爵**的眼----大，深，亮（仿佛有时从里边射出一道一道的暖光）——是那么美，虽然她的脸不漂亮，这双眼睛却时常赋给她一种比美更强大的吸引力。

本来那么明亮，蓝得那么澄净的眼睛，变得寒光闪闪，像钢铁一

般。

她的眼睛大而黑亮，眼波闪闪溜溜，十分动人。

眼睛里闪耀着智慧的光辉，又敏锐，又细致，让你几乎觉得他有妖法。

他的跟睛太小，一笑便变成一条缝了。

她的跟珠转动得生动自如，时时闪着睿智的光亮。

浓浓的屑毛下边摆着~对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

·亮晶晶的眼睛，像映在溪水里的星星。

两只玻璃珠似的大眼睛里，闪动着青春、热情的光芒。

·这眼光斜挑暗视，好像能说话似的。

他眼睛大大的，灰色的。透着一种苦思的神情。

·他圆脸上的那两只眼睛，就像在葫芦头上挖了两个洞。

他的淡蓝色的、玻璃似的眼睛像酒醉似地旋转又旋转仿佛威势过盛似的。

两只像海波一样蔚蓝、杏子一般的大眼睛。燃烧着荡动的火焰，发出使人不可抗拒的魅力。

·她眼球儿乌黑有光，水波盈盈，以至于神采焕发的眉字，都极能代表她的灵魂。

·她的细长的跟睛是那样天真、那样纯洁地望着这整个的世界，哪怕有什么肮脏的东西，有什么危险的东西，她一定也不曾看见。

·一双羚羊似的棕色跟睛，长着长长的腱毛。

·眼睛小，眼圈发红，眸子发灰有种上了年纪的人褪尽光泽而黯淡的眼神

她那双绿色的眼睛虽然嵌在一张矜持的面孔上，却是骚动不宁的，慧黠多端的，洋溢着生命的，跟她那一幅装饰起来的仪表截然不能相称。

·那双安静的褐色眼睛，带着那种飘飘欲仙的神气

·闪烁的黑脸膛上的目光变得深沉了，如同远方深深的海洋

·那双眼睛更明亮、更尖利了，每一闪动，就像一道道闪电，仿佛带着唰唰的声音。

·一双炯炯的有光的淡蓝色的眼睛，充满了人生经验、情感和火焰，当他很安静的时候，那对眼睛使他的脸流露出一种悲哀的善良的表情。

7描写眼睛的优美句子有哪些

1、美丽的并非这个世界，而是接受了这个世界的你的眼睛。

2、本来那么明亮，蓝得那么澄净的眼睛，变得寒光闪闪，像钢铁一

般。

3、她的眼睛，大而黑亮，眼波闪闪溜溜，十分动人。

4、眼睛里闪耀着智慧的光辉，又敏锐，又细致，让你几乎觉得他有妖法。

5、她的跟珠转动得生动自如，时时闪着睿智的光亮。

6、两只像海波一样蔚蓝，杏子一般的大眼睛。燃烧着荡动的火焰，发出使人不可抗拒的魅力。

7、一双羚羊似的棕色跟睛，长着长长的腱毛。

8、一双泉水般纯净的眼睛里，含着柔和的光亮。

9、这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞，谁碰上这释的眼光都会掉进去。

10、眼聚清波，轻盼曼顾。顿觉有情，原是无情。

11、她的眼睛如秋日晴空一般明净。

12、那双眼顾盼生辉，流光溢彩，美丽极了。

13、眼眶边微微有点红，眼睛却依然那样发光。滴溜溜地时常转动，每一转动，放射出无限的智慧，无限的爱娇。

14、他的双眼深蓝碧青，好像他不是在尘世间诞生，而是来自湛蓝的海洋。

15、她的眼珠子忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。

最后一课 在书中找出描写韩麦尔外貌,语言,动作,心里的句子

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最好把小弗郎士的也写出来 匿名 回答:1 人气:320 解决时间:2009-03-01 13:48

满意答案 （1）韩麦尔先生“穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽，这套衣服，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。” （这是什么描写？为什么他在上最后一课时也穿戴呢？） 解答：这是对人物的服饰描写（也叫衣着的描写，都属于外貌描写中的一部分）韩麦尔先生在上最后一课时，穿上节日盛装，是为了“表示对就要失去的国土的敬意。” （2）韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。” （监狱大门比喻什么？钥匙比喻什么？怎样理解全句的含义？） 解答：这是对人物语言的描写，用比喻的手法写出了掌握祖国语言的重要性。“监狱大门”比喻普鲁士对法国人民统治和封锁。 “钥匙”比喻法语。 全句含义是：掌握祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打败普鲁士侵略者，求得民族的解放。 （3）“忽然教堂的钟敲了十二下，祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没这么高大。” （为什么韩麦尔先生听到钟声、号声脸色惨白起来？为什幺小弗郎士感到先生形象高大起来？） 解答：钟声、号声宣告了最后一堂法语课结束了，时间到了，从此将和法语告别。“惨白”是内心痛苦的表情，是对失去祖国的巨大悲痛。 小弗郎士完全理解了先生因失去祖国而痛苦的心情。“觉得……高大”是对先生的爱国主义精神表示崇敬，小弗郎士感到韩麦尔先生不仅是位法语教师，而且是一位爱国志士。 （4）“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’写完之后，他呆在那，头靠着墙壁，话也不说。” （怎样理解韩麦尔先生举止和表情？） 解答：先生的举止（动作描写）表现他对祖国必胜的信念和强烈的爱国主义情感。 表情（神态描写）表明他面对祖国被占领的现实陷入极大的痛苦之中。

最后一课 在书中找出描写韩麦尔外貌,语言,动作,, 最后一课分别找出文中描写韩麦尔先生的句子，体会怎样进行人物描写

“透过敞开的窗户，我看见同学们已经整整齐齐地坐在他们的座上，阿麦尔先生腋下夹着那把可怕的铁戒尺，来回地踱着步子。……”——动作描写，表现韩麦尔先生等待小弗朗士的焦虑心态；

阿麦尔先生看着我，没有生气，而是非常温和地对我说：“快点回到座位上，我的小弗朗茨；我们就要开始上课了。”——语言描写表现出韩麦尔先生对无知的小弗朗士的宽容和对这个贪玩的孩子即将被剥夺学习母语的权利的同情；

“我从惊慌中稍稍定下神来，这才注意到，我们的老师穿着他那件漂亮的绿色常礼服，领口系着折迭得很精致的领结，头上戴着那顶刺绣的黑绸小圆帽，这套装束，只有在上头派人来学校视察或学校发奖时他才穿戴的。”——外貌描写，表现韩麦尔先生最这最后一课的重视。这是一个悲哀的纪念，也是一个耻辱的纪念，满含了韩麦尔先生没说明的郁愤心情，也表达了韩麦尔先生对这最后一堂母语课的恭敬和尊重；

正当我对这一切感到惊诧莫名时，阿麦尔先生在椅子上坐下，用刚才对我说话的那种既温和又庄重的声音，对我们说道：“孩子们，我这是最后一次给你们上课了。柏林来了命令，阿尔萨斯和洛林①两省的学校只准教德语……新的老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课。我请你们专心听讲。”——语言描写，通过他平静的语言表达出他不平静的心情，无奈而沉重。

“我不责备你，我的小弗朗茨，你可能受够了惩罚……事情就是如此。每天，我们都对自己说：算了吧！我有的是时间。我明天再学。现在，你知道出了什么事……唉！我们阿尔萨斯人的最大不幸就是把教育拖延到明天。……”到“你们的父母没有尽心让你们好好读书。他们宁愿把你们打发到田里或纱厂里去干活，为的是多挣几个钱。我自己呢，难道我一点也没有应该责备自己的地方吗？我不也是经常让你们到我的花园浇水以此代替学习吗？当我想钓鳟鱼的时候，我不是随随便便就给你们放假吗？”——语言描写，表现韩麦尔先生的反思、自责和被占领地人民的悲愤之情；

阿麦尔先生从一件事谈到另一件事，然后开始给我们讲法语，他说，法语是世界上最优美的语言，是最清晰的语言，最严谨的语言，我们应该掌握它，永远也不要忘记，因为，当一个民族沦为奴隶时，只要它好好地保存自己的语言，就好像掌握了打开监牢的钥匙……然后，他拿了一本语法书，我们开始朗诵课文。——语言描写，表现韩麦尔先生对母语的尊重，从侧面表现了他的爱国情愫；

我时不时地从书本上抬起眼睛，看见阿麦尔先生一动不动地坐在椅子上，注视着周围的一切东西，仿佛要把这个小小教室里的一切都装进目光里带走……可想而知！四十年来，他一直呆在这个地方，守着对面的院子和一直没有变样的教室。唯独教室里的凳子、课桌被学生磨光滑了；院子里的胡桃树长高了，他自己亲手种下的那棵啤酒花如今爬满了窗户，爬上了屋顶。这个可怜的人听到他妹妹在楼上的卧室里来来回回地收拾行李，想到自己就要告别眼前的一切，这对他来说是多么伤心难过的事啊！因为，他们明天就要动身了，永远离开自己的家乡。——心理描写，表现韩麦尔先生对国土故乡的眷恋，从侧面表现他的爱国之情；

“我的朋友们，”他说道，“我的朋友们，我……我……”但是，有什么东西堵住了他的喉咙。他没能说完这句话。这时，他转过身子，拿起一截粉笔，使尽了全身力气，在黑板上尽可能大地写下几个字：

“法兰西万岁！”

然后，他呆在那里，头靠着墙壁，一句话也不说，只是用手向我们示意：

“课完了……你们走吧。”——语言和动作描写，表现韩麦尔先生如此庄重地上完最后一课的沉重心情，以及他强烈的爱国情绪。

——就这样吧，希望对你有所帮助。

《最后一课》描写韩麦尔外貌，语言，动作，心理的句子有哪些？

外貌描写:韩麦尔先生“穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽，这套衣服，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。”

语言描写:韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”

动作描写:“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’写完之后，他呆在那，头靠着墙壁，话也不说。”

心理描写:"我就想别上学了，到野外玩玩吧"

阿尔丰斯·都德的短篇小说《最后一课》，写的是普法战争后法国战败，割让了阿尔萨斯和洛林两地（在历史上阿尔萨斯-洛林多次易主，德意志、法兰西曾多次交替拥有其主权），普鲁士占领后禁教法语，改教德语，爱国的法国师生上了最后一堂法语课，表现法兰西人的爱国情怀。1912年被胡适首次翻译介绍到中国，从此，在一个多世纪的时间里，它被长期选入我国的中学语文教材，超越了不同时期、不同意识形态的阻隔，成为在中国家喻户晓、最具群众基础的法国文学名篇之一，它甚至可以作为都德的代名词，作为“爱国主义”的符号，融入近代中国人百年的情感之中！一代又一代的中国读者，通过《最后一课》，了解到“法语{母语}是世界上最美丽、最清晰、最严谨的语言”这句话的内涵，懂得了“当一个民族沦为奴隶时，只要它好好地保存着自己的语言，就好像掌握了打开监狱的钥匙。”

写作背景:一八七零年七月，法国首先向普鲁士宣战，九月，色当一役，法军大败，拿破仑三世被俘，普鲁士军队长驱直入，占领了法国的阿尔萨斯、洛林等三分之一以上的土地。这时，对法国来说，已经变成自卫战争。面对普鲁士军队的烧杀掠夺，法国人民同仇敌忾，抗击敌人。这个短篇小说，就以沦陷了的阿尔萨斯的一个小学校被迫改学德文的事为题材，通过描写最后一堂法文课的情景，刻画了小学生小弗郎士和法语教师韩麦尔先生的形象，反映了法国人民深厚的爱国感情。这最后一课虽然短暂，却让我们感受到了阿尔萨斯人的悲痛的心情。

最后一课描写韩麦尔先生，外貌，神态，动作语言，及心理活动的句子

（1）韩麦尔先生“穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽，这套衣服，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。”

（这是什么描写？为什么他在上最后一课时也穿戴呢？）

解答：这是对人物的服饰描写（也叫衣着的描写，都属于外貌描写中的一部分）韩麦尔先生在上最后一课时，穿上节日盛装，是为了“表示对就要失去的国土的敬意。”

（2）韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”

（监狱大门比喻什么？钥匙比喻什么？怎样理解全句的含义？）

解答：这是对人物语言的描写，用比喻的手法写出了掌握祖国语言的重要性。“监狱大门”比喻普鲁士对法国人民统治和封锁。

“钥匙”比喻法语。

全句含义是：掌握祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打败普鲁士侵略者，求得民族的解放。

（3）“忽然教堂的钟敲了十二下，祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没这么高大。”

（为什么韩麦尔先生听到钟声、号声脸色惨白起来？为什幺小弗郎士感到先生形象高大起来？）

解答：钟声、号声宣告了最后一堂法语课结束了，时间到了，从此将和法语告别。“惨白”是内心痛苦的表情，是对失去祖国的巨大悲痛。

小弗郎士完全理解了先生因失去祖国而痛苦的心情。“觉得……高大”是对先生的爱国主义精神表示崇敬，小弗郎士感到韩麦尔先生不仅是位法语教师，而且是一位爱国志士。

（4）“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’写完之后，他呆在那，头靠着墙壁，话也不说。”

（怎样理解韩麦尔先生举止和表情？）

解答：先生的举止（动作描写）表现他对祖国必胜的信念和强烈的爱国主义情感。

表情（神态描写）表明他面对祖国被占领的现实陷入极大的痛苦之中。

5 破折号的作用

破折号的作用一是破，二是折。所谓破，就是解释或补充说明。所谓折，就是语意转换递进，跳跃或转折，说话意思中断，引申出有声音延长，副标题的前后等。

最后一课韩麦尔心理描写

本文是以小弗郎士的口吻写的，他怎会知韩麦尔先生的心理？

《最后一课》中，韩麦尔先生的语言，动作，神态描写并分析，

（1）韩麦尔先生“穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽，这套衣服，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。” （这是什么描写？为什么他在上最后一课时也穿戴呢？） 解答：这是对人物的服饰描写（也叫衣着的描写，都属于外貌描写中的一部分）韩麦尔先生在上最后一课时，穿上节日盛装，是为了“表示对就要失去的国土的敬意。” （2）韩麦尔先生说：“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。” （监狱大门比喻什么？钥匙比喻什么？怎样理解全句的含义？） 解答：这是对人物语言的描写，用比喻的手法写出了掌握祖国语言的重要性。“监狱大门”比喻普鲁士对法国人民统治和封锁。 “钥匙”比喻法语。 全句含义是：掌握祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，打败普鲁士侵略者，求得民族的解放。 （3）“忽然教堂的钟敲了十二下，祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没这么高大。” （为什么韩麦尔先生听到钟声、号声脸色惨白起来？为什幺小弗郎士感到先生形象高大起来？） 解答：钟声、号声宣告了最后一堂法语课结束了，时间到了，从此将和法语告别。“惨白”是内心痛苦的表情，是对失去祖国的巨大悲痛。 小弗郎士完全理解了先生因失去祖国而痛苦的心情。“觉得……高大”是对先生的爱国主义精神表示崇敬，小弗郎士感到韩麦尔先生不仅是位法语教师，而且是一位爱国志士。 （4）“使出全身的力量，写了两个大字：‘法兰西万岁！’写完之后，他呆在那，头靠着墙壁，话也不说。” （怎样理解韩麦尔先生举止和表情？） 解答：先生的举止（动作描写）表现他对祖国必胜的信念和强烈的爱国主义情感。 表情（神态描写）表明他面对祖国被占领的现实陷入极大的痛苦之中。

最后一课里描写韩麦尔先生爱国的语句

我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着绉边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。

这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。（从他自己的不同寻常的穿戴中）

韩麦尔先生已经坐上椅子，像刚才对我说话那样，又柔和又严肃地对我们说：“我的孩子们，这是我最后一次给你们上课了。柏林已经来了命令，阿尔萨斯和洛林的学校只许教德语了。新老师明天就到。今天是你们最后一堂法语课，我希望你们多多用心学习”（从开始讲课前的开场白中）

我听见韩麦尔先生对我说：“我也不责备你，小弗郎士，你自己一定够难受的了这就是了。大家天天都这么想：‘算了吧，时间有的是，明天再学也不迟。’现在看看我们的结果吧。唉，总要把学习拖到明天，这正是阿尔萨斯人最大的不幸。现在那些家伙就有理由对我们说了：‘怎么？你们还自己说是法国人呢，你们连自己的语言都不会说，不会写！’…不过，可怜的小弗郎士，也并不是你一个人的过错，我们大家都有许多地方应该责备自己呢。” （从对小弗郎士的教诲中）

他说，法国语言是世界上最美的语言 最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。 （从对法国语言的赞誉中）

那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯"。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。 （从发给学生的字帖的内容中）

我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。只要想想：四十年来，他一直在这里，窗外是他的小院子，面前是他的学生；用了多年的课桌和椅子，擦光了，磨损了；院子里的胡桃树长高了；他亲手栽的紫藤，如今也绕着窗口一直爬到屋顶了。 (从对周边环境观察的神态以及所表现出的无比留恋的表情中）

语法课完了，我们又上习字课。习字课完了，他又教了一堂历史。接着又教初级班拼他们的的ba，be， bi， bo， bu。(从连续不断地教学内容中）

窗外又传来普鲁士兵的号声 他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

“我的朋友们啊，”他说“我 我 ”

但是他哽住了，他说不下去了。

他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

“法兰西万岁！” （从最后所写的标语中）

描写语言动作心里的句子

1、 他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

5、这一来，倒吓 我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。

6、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

8、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

9、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是“佛相”，有福气。

10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

11、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

描写人物外貌动作心里的句子

光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅，

浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样 的嘴唇，还有白皙的皮肤……

一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁……

只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。

一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。

一个十七八岁的少女，一头如墨的黑发散在身后，紫色的蕾丝线将一束小发悬在耳侧，红色的衬衣外是一件方格的蕾丝小礼服，白皙的手腕上悬满了漂亮的镯子，小指上还戴了一个没有任何修饰的银戒，一切的装扮都是那样奢华精致，却让人感觉不出半点多余和累赘，仿佛她本来就应该穿成这样。少女的身后还站着三个大约在20以上的年轻男子，均是面容娇美，体态修长。