写一篇富有真实情感的记叙文600字

我梦想中那一天 个个灿烂的笑脸再次浮现在我眼前，一条条清澈的小溪缓缓的从我面前流过，一双双温暖的手又一次使我的冰冷的手感受到了温度……于是，我笑了，发自内心的笑了，这熟悉的一切，我竟然真的能感觉到！我伸出了手，向那美好的世界拥抱过去。突然，一切都消失了，留给我的只有窗外灰蒙蒙的夜，还有木呐的闹钟正指着三点。 梦！原来又是梦！如果真的能一直存活在梦中那也很好啊。因为只有在梦中我才能回到那个美好的地方和那个甜甜的时代。 那里的天很蓝，空气很清新，虽然是个不很繁华的小城市，但是却很令人向往。 学习紧张的时候，你可以放心在家做作业直到深夜，没有人会吵你，除了半夜起来为你做宵夜的妈妈偶尔不小心碰撞出了一点声响之外，一切都那么悄然。这是一个宁静的地方。 难得可以轻松的周末，你可以约上几个好朋友一起去逛街，路上几乎没有什么垃圾，新修的柏油大道真是平坦，人们也很热心，甚至会与陌生人用熟悉的方言打招呼，这是个温馨的地方。 这里没有很高的楼房，抬头便可以看见蓝天白云，这里的车辆很少，所以从来都不会堵车。你也就从来不需担心会迟到。这是个惬意的地方。 这里的夜晚很美，虽然没有大城市里五彩缤纷的霓虹灯，空荡的大街上仅仅有一些昏暗的路灯，但足以替人们照亮前进的方向。这里虽然没有大城市的丰富多彩的夜生活，但在长江边吹吹风散散心，也能让人倍感心情的愉悦。这是个几乎不会被人遗忘的地方。 啊，故乡，这就是我想念的故乡啊！我在梦中想念你熟悉的羊肠小道；想念你汹涌澎湃的长江水；想念你安静的呼吸；想念你一尘不染的窄街道；想念你永远不会堵车的环形公路……你的身影让我魂牵梦绕，你的呼唤使我夜不能眠。要等到何时啊，我才能回到你温暖的怀抱呢？ 离开你已经有些日子了，我挂念着你，我无时无刻不在想着你，现在，只有现在，才令我一次又一次的体会了度日如年的滋味。我一天一天的数着，每看到一轮新的日出，我都会对自己说：离回家乡的日子又少了一天。每每这个时候，我才会笑。因为我总期待能听到熟悉的乡音，那一天就会在我的微笑中珊珊走来，那一天，那一天就在我的期盼中步步靠近…… 在我们呱呱落地同时,就意味着我们欠下了一生的债,首先是父母的那一份债,他们把我们生下来,用一生的时间来抚养我们,宁愿自己饿肚子,吃剩饭也要让我们填饱肚子,让我们先吃然后就是老师,他们把自己的所见所闻所学全盘付出目的是充实我们的大脑让我们在人生道路上生活得幸福,更快乐最重要的就是党和国家对我们的培养,为我们创造了许许多多的就学机会国家专门颁布了<<义务教育发>>,为的是让我们多懂一些知识,以后又在经济落后的地区实行"两免一补''的政策,为的是我们美好的明天,还有就是整个社会社会为我们的发展提供了许许多多的有利条件在生活中,有许许多多感恩的事件 有一个女孩叫王倩,她的妈妈身患重病,卧床不起,爸爸在外地工作,照顾妈妈的重任便落在她的身上,每天早晨,她很早起来给妈妈洗脸,梳头,穿衣,喂药,喂饭,晚上,她一边给妈妈按摩,一边唱歌,讲故事,为妈妈减痛苦,生活磨难没有把王倩压垮曾经有人问她是否有过抱怨,她却说"我的生命是妈妈给的,她为了我过度劳累而生病她对于我的恩情我永世难报,我怎么会抱怨呢! 还有大家应该都不陌生的白芳里老人,他用自己蹬三轮车的钱多次捐助教育事业当他生病住院后,社会各界人士纷纷献出爱心,这就是社会人士的感恩 一个在贫困山村生活的王志,他父亲早逝母亲含心茹苦把他拉扯大,供他上完了中学经过努力,他考上了名牌大学,面对高昂的学费,他几乎绝望在老师建议下,他抱着试一试的心理给电视台写了一封求助信,在媒体报告他的情况后社会上的好心人纷纷解囊相助,当他手捧这些钱时,他热泪盈眶他发誓进入大学后,一定会发奋学习,今后更好的报效社会,报答这些有恩的人们 在这些例子中,我们看到的那些有恩他人或他对自己有恩的人的一颗知道感恩的心让我们行动起来吧!怀这一颗感恩的心去回报他人, 去帮助他人,去报效我们所深爱的祖国吧!

关于周记作文4篇

　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我收集整理的周记作文4篇，欢迎阅读与收藏。

周记作文 篇1

　我告诉妈妈我口算得了98分，起初还担心妈妈会责骂我，没想到妈妈的反应，妈妈只是对我说，多总结自己学到的知识，不能让这个错误在下次考试的时候再出错了就行。

　妈妈还给我讲了许多成绩的排名程度，自己要多想想自己处于班级里的那个位置，自己的努力够不够多，心里要知道自己的学习状态是怎样的，了解这些了，得不得100分都不重要，重要的是自己得知道自己是学会了知识还是不会。我听妈妈说这些，感觉心里很舒服，我爱我的妈妈，抱着就一个劲的亲妈妈的脸，而后两个人抱着都傻笑着。

周记作文 篇2

　鸡蛋是易碎物，最好进行严密的保护。这句话是我来保护鸡蛋后的感慨。我与鸡蛋“同居”，真是不容易!

　总结原因一

　第一个鸡蛋的名字叫做“农民”。你看看他的长相，脸色较黑，还有麻点哩!农民是我的第一个鸡蛋朋友，我要看看不用盒子装着它，会不会碎。

　农民不太老实，估计是想去锄地吧!总是在我的课桌上翻跟头。我用笔在农民的身边做了一个菜园，把我的笔当栏杆，里面有“橡皮菜”。我得意地想着：我做我的作业，你看你的菜，你肯定不会滚下去碎了!谁知，它太倔强了，只是在菜园里看了不到一分钟的菜，就又开始乱滚，居然滚出了栏杆失足掉下了万丈桌崖。“啪——”农民驾鹤西去了!我可怜的小鸡蛋啊!

　总结原因二

　我找来第二个鸡蛋，一位小白脸姑娘，我叫她嫩嫩，因为她的皮肤又白又嫩。这一次，我吸取了经验，在嫩嫩的身上又穿上了一件棉袄，还要随时带在身边，好啦!

　我准备带着我的嫩嫩下去玩，我下到了一楼，突然想到楼下有大黄狗，我害怕了。可我运了运气，出了楼道口。

　真是的，大黄狗不领情，一见我，追着我屁股后面追。我一路狂奔，奔到了小草坪，回头一看，黄狗不见了，回家了。我松了一口气，摸摸有鸡蛋的那个口袋，哎呀!不见了!我原路返回，在一条小路旁的土地上发现了嫩嫩，还好摔在土地上，没有破。

　回到家，我对嫩嫩讲述了我的惊险被狗追事件，她好像没有听我说，我就没有理她了。晚上睡觉，我做了噩梦，在床上动了好几下。早上醒来后，发现床上不见嫩嫩了，往地上一看，嫩嫩正躺在小卧室门旁呢!她呀，被我甩了一下，也跟我886啦!

　经过我和鸡蛋的较量，你看看，我的总结一定对!

周记作文 篇3

　我来给大家说一次令我非常兴奋的事吧！

　有一次我姐姐来我们家，我们可以一起睡觉，一起玩电脑，不用吃饭，因为妈妈不在家，我们一整天都在玩，疯狂的玩，呵呵羡慕吧！

　晚上我们睡得时候，我和姐姐把家里的饮料倒在杯子里，把杯子放进冰箱，让后我们就躺在被子里聊天，玩手机。

　等到饮料冻好了，我们就吃好吃的“刨冰”然后我们就甜甜地入睡了。

　我们这样疯玩了几天，眼睛都塌下坑了，我和姐姐不能一起了，要开学了，我和姐姐伤心的分别，我又伤心，又高兴。

　伤心因为我们告别了，开心因为要开学了。

周记作文 篇4

　打开周记本，翻阅语文书，老师的话又一次赫然映入眼帘“写作是自已情感的真实表达，写作是快乐的”短短一句话，他多次激发我对写作的浓厚兴趣。

　还记得二年级下学期开学不久，语文老师在课堂上，让我们摘抄关于语文与人生的话语，还说我们都会学好语文，成为语文的天才。

　什么这该不会是在开玩笑吧我们将信将疑地议论起来。

　课后，老师竟以此为话题，为我们布置第一次周记作业。

　作文竟还可以这样写!那个周未，我第一次全身心地投入写作中，满怀自信地把周记交给老师，没有想到经过老师的修改，我的作文竟然发在校刊《小荷》上，从此我对周记又有新的认识。

　从此，我开始走入这个小小的周记天地里，每天傍晚，我总要坐在书桌前，在柔和的灯光下静静地思考。

　家庭的温馨，同学间的友情，老师的循循善诱，父母的谆谆教导，还有课余生活乐趣，大自然的风光，都一幕幕展现在我脑海中，我把它们记成一篇又一篇周记。

　原来生活中还有这么多美等待着我们去发现，去记录，我不禁又想起老师曾让我们摘抄一句罗丹的名言“美是无处不在的，对于我们，不是缺少美，而是缺少发现”。

　刚出生的我就像个没有阳光的光秃秃的太阳，在知识的装扮下，我周围的阳光越来越明亮。

　是老师把我一路带过来，是书照亮我前进的道路，是周记陪伴我健康成长。

　周记会一直伴我成长，永远，永远……

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1、写一件小事

生活虽然简单，但总有小的浪花，开心的、伤心的、惊喜的、难忘的、有趣的事等都有可能发生，善于发现，细心体味自己所经历的每件事，随处可记。例如有的同学记妈妈包饺子的一件小事，有同学写参观博物馆的一天，有人写第一次种向日葵等等，可以简单叙事，也可以记录通过某件小事对自己的启发和影响等。

2、描写一件物

大自然本身就是一种神奇，小学生对世间万物更是充满好奇，很多事或者物都是第一次经历或者看到。只要细致地观察生活，从自己的视角去看这个世界，便能发现有太多有意思的人物或事物，有太多可写的内容。比如鲁迅先生曾写的《少年闰土》，有作家老舍写的《猫》，还课文中的《翠鸟》等。

3、写景

关于景色的描述，大自然时刻为我们提供无尽的素材，一年有四季变换，而中国的大好河山，每个地方的春夏秋冬更各有特色，我们可以描写四季景色，也可以描写某个地点景色的特别之处等。关于景色描述的名作更是数不胜数，如朱自清的《春》，郁达夫写的《故都的秋》等，我们可以通过名作的描写给予自己启发，写出自己的特色。

4、表达自己的看法

通过日常生活中同学之间发生的小事，或者阅读某个故事收到的启发，抑或爸爸妈妈对自己教育的话语，都可以通过这些事表达自己对这些事的看法，或者所受启发。同一件事，从不同角度出发将有不同的观点，大胆表露自己的观点，不需顾忌对或者错，把自己的真实想法和感受表达出来，甚至迷茫和困惑等都可以通过周记去表达。

5、抒发情感

人是一个感情动物，我们能感受到快乐，伤心，痛苦、感动、喜悦等，这些情感的产生也为我们的周记提供了很多素材。我可以通过周记表达对父母的爱，对老师的感谢，对同学的喜爱，对爷爷奶奶事迹的尊敬，对弱者的同情等。

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了陈经纶分校，走进了初一生活。

开学已经一周了，我对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们各自树立了人生理想。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初一了，再有的感觉便是紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优秀的成绩。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，我们都要从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。在人生道路上书写一段新的篇章。