幸福一家人大结局

《幸福一家人》大结局是房小龙和李月月结婚了，而房永福顽强坚持到白雪的儿子出生才去世。

《幸福一家人》大结局中，房小龙手捧戒指单膝跪地，向李月月求婚，感谢她一直以来的陪伴和支持，发誓会爱她，保护她一辈子，李月月逼他说出那三个字，房小龙在大庭广众之下大声说出“我爱你”，李月月感动地热泪盈眶，房小龙情不自禁和她深情相吻，全家人为他们鼓掌欢呼，房永福更是激动地泪流满面，到此刻，他的所有心愿全部实现。

房永福一有空就捧着白雪怀孕的B超影像看个没完，他期盼着能看到孙子出生，还精心选了很多名字，让三姐弟帮忙挑选。日子转瞬即逝，白雪在医院里顺利生下一个男孩。

房永福和家人有说有笑离开医院，大家七嘴八舌夸赞孩子长得好看，房永福突然晕倒在地，大家赶忙把他送去抢救，房天心苦苦逼问房天忆，房天忆才承认房永福的胃癌已经到了晚期，而且已经大面积扩散。

房天忆给房永福手术那天，他打开房永福的胸腔，发现癌细胞已经大面积扩散，已经无法治疗，他一时接受不了这样的结果，顿时心灰意冷，唐教授果断作出决定，进行姑息性摘除，房永福为了等待孙子出生，用意志力坚持了八个月，创造了奇迹。

房天忆记得手术结束以后，房永福渐渐醒来，房天忆就把手术失败的消息告诉他，房永福让他瞒着家人，就是不想让他们担心，房天忆向房永芬他们讲述了事情的经过，他连连向大家赔礼道歉，房永福终于醒了，他第一句话就是要回家。房永芬和三姐弟一起把他推回家，高帅一直等在巷子口。

房永福再次回到那个熟悉的家，心里百感交集，他决定教三姐弟包饺子，并从和面开始手把手教他们，三姐弟认真地学，房天忆知道房永福是在和大家做最后的告别，他的心里很不是滋味。

房永芬渐渐体力不支，他想到旁边休息一会，还提醒房天忆把手里的面擀完，想一会过来检查他们的劳动成果。房永福坐在面坊，不由地想起过去的一幕一幕，他看着孩子们一点点长大，变得坚强，成熟，心里倍感欣慰，房永福终于可以放心离开了，他太累了，慢慢闭上了双眼。

《幸福一家人》剧情简介

房家大女儿房天心担任建功集团董事长首席秘书向来工作顺遂，但自从董事长儿子王烁空降公司后，这一切戛然而止。天心被误会与董事长关系暧昧，于是在王烁的刻意为之下，两人成为了新的工作搭档，而王烁意在将她就近看管、严密监视，天心自然奋起反抗。一场针尖对麦芒的爱情对决就此展开。

与此同时，房家的大儿子房天忆与小儿子房小龙也正经历着各自的情感考验。在三人焦头烂额之时，却意外收到了来自父亲的一份特殊“礼物”。

一直含辛茹苦抚养孩子成人的单亲父亲房永福，深深自责孩子们的冷漠与自私归根结底都源于自己养育的失败，于是在生命的最终旅程，他选择反将孩子一军，给孩子们上最后一堂“爱的教育”，这也是送给他们最后的礼物，两辈人的关系就此重新梳理。

你问的是不是小龙女为什么对孙婆婆这么冷血？因为小龙女在没有遇到杨过之前，小说的设定中就是生性冷漠的人设。

其实在小说中我们可以了解，小龙女和孙婆婆在古墓中生活了20多年，两人多年的相依为命，以及相互的了解可能是导致两人在生活方面的一种心照不宣的表现。既然是心照不宣，自然过多的情感就不用表达，但是在电视剧中表演出来会显得一种冷漠之感。

传说，古代婺州连年大旱，民不聊生，青龙和黄龙知后，偷来天池水，拯救了百姓，却因触犯天条被王母娘娘用巨石压住脖颈，困在双龙内洞，但双龙仍顽强地仰头吐水，清澈泉水至今潺潺不绝。

双龙洞海拔约520米，由内洞、外洞及耳洞组成，洞口轩朗，两侧分悬的钟乳石一青一黄，酷似两龙头，两龙头在外洞，而龙身却藏在内洞，故名“双龙洞”。

扩展资料

宋代著名学者方凤在《金华洞天记》中认为“双龙”在内洞：“伛偻踏水入内洞，有形蜿蜒，头角须尾，凡二，屈蟠隐见，爪尖皆白，石如玉，所谓双龙也。”

现代作家叶圣陶的《记金华的双龙洞》也持此说：“内洞的景物，首先当然是蜿然在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。”

双龙洞是国家重点风景名胜区，位于浙江省金华市北郊的金华山西南山麓。林海莽莽，水流潺潺，年平均气温比城区低 6 ℃。是一处以山岳森林为背景。地下悬河、岩溶奇观、赤松祖庭为特色。观光旅游、康体休闲、避暑纳凉、海外朝圣为主要功能。

-双龙洞

小龙总说车那么厉害的原因可能是因为他非常热爱汽车，对汽车的性能和科技有浓厚的兴趣。

此外，汽车工业是现代制造业的代表之一，它集成了许多先进的科技和工艺，生产出高性能、高质量、高安全性的汽车。因此，小龙可能认为汽车工业是非常了不起的，因此他经常赞美汽车。

另外，小龙也可能是因为对某个特定的汽车品牌或者型号有特别的喜好，因此对这个品牌或者型号的车有着更高的评价。

总之，小龙总说车那么厉害是因为他对汽车有着特殊的情感和认知，并且认为汽车代表着先进的科技和制造工艺。

1 写人物作文的好评语五十字

化，使你即使未到过天堂也能拥有天使般纯洁的心灵。夜的确是寂静的，尤其是午夜，也许是白天太过喧嚣。也许是刺耳的喇叭声使它变得安静，也许是它在保守着什么秘密，不敢轻易开口，但它对小生灵是没有戒心的，它可以轻易地向花草吐露衷情，毫无保留地像卫兵一样忠诚的树木诉说哀肠，但这美妙的语言，浮躁、高傲的人是永远不可能捕捉到的，所以午夜总是缄默不语，当然，在我的内心，他是高洁傲岸的灵魂使者。

寂静的午夜是极有耐性的，也是最宽容的。晴朗的夜晚，星星高挂，嫦娥抱着玉兔眷恋地望着大地，吴刚仍旧坚韧地砍伐着桂树，好像流星都是他的汗水，向人们传递祝福。星星是有灵性的，它们不甘于呆呆地挂着，于是一颗颗地玩起了捉迷藏，你一脚，我一脚地踏在夜的悲伤，即使它已经伤痕累累，但为了星星玩得开心，它一声 也不曾发出，只要他人过的快乐，痛也是一种享受，这，是午夜的心声。

寂静的午夜是无私的，也是忠诚的。它总是在太阳下班时接替上岗，虽然这时人们都不出来活动了，但它依旧老实地撑着这片或许大多数人都不需要的黑暗，有时天不作美，电闪雷鸣，狂风骤起，午夜也很害怕，但它毫不退缩，任由狂风肆虐，大雨滂沱，到了太阳起床时，它自觉地下班了，其实，它很爱光明，它也渴望有一天太阳能够眷顾一下自己，可它不自私，有月亮就够了，太阳留给大地的子女吧。时时节制，不容许发脾气，这，是午夜的悲哀。

2 人物作文评语,人物作文怎么写,人物作文题目,人物

一、1、文章报告了早先“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此到处与同桌分歧，末了通过一件事使“我”真正了解到了同桌心灵的优美。

文中外号的引用，既突出人物的特性，又表现出文章的情感色彩。2、文章形貌细致生动，人物语言本性化，切合角色性格特性，人物刻画得逼真形象。

3、内容详细充分，布局完备，语言流畅，层次清楚，笔墨间暴露小作者的真情实感。 二、像是一场相声，也像一篇短话剧。

题材新颖，令人眼前一新。什么抄作业，什么装模作样的学给老师看，都展现了有些中门生不爱学习，早起抄作业的征象。

但作者描写的种种不良因素，值得发人寻思啊。文章想象富厚，构想新颖。

文章语言高度精粹，童话伎俩的运用很有新意。

3 怎样给同学的作文写评语

学会欣赏，学会尊重，学会赞美首先，要提高自己的写作水平，提高自己的作文欣赏水平，要读得懂别人的文章，要能领会别人的写作用意，要学会欣赏一般情况下，那些语言华丽，题材新鲜，主题鲜明的时髦文章，是很吃香的这类文章考试时能得高分，平时作文也通常被当成范文来学习，它们会得到读者很高的评价但是，有一类文章，很容易被忽视那些语言朴实、逻辑性很强，但是没有所谓的好词好句；选材通常来自生活，真实可性，不一定政治觉悟特别高，不一定高呼政治口号点题；语言简洁，没有半句废话，通常篇幅较短；感情淳朴，没有娇柔做作，没有刻意煽情，宛如君子之交……凡是这类文章，在考场作文、平时作文时，因为阅卷者读文章的时间很短，往往容易被当成二类文章，甚至是三类文章其实它们才是最美的文章，才是经得起反复读，反复琢磨，反复推敲的文章文学评论里面就有这么一句话，用最朴实的语言表达最真挚的感情，才是文学的至高境界萧萧老师认为，这类文章就是最美的文章萧萧老师非常喜欢读这类文章，非常喜欢与写这类文章的学生做朋友说实话，萧萧老师每教一个班，都要发觉这方面的三五个人才；甚至，萧萧老师挑选这些学生进作文培优班的时候，还有一些老师不理解呢？其次，一定要学会尊重，尊重作者，尊重作者的劳动写作是个苦差事俗话说，小作小病、大作大病，所以我们一定要尊重作者的劳动尤其是刚学习写作的小学生，尊重他们的劳动是保证他们的写作兴趣最有效的途径另外，写作是一辈子的事业，它不是一天就能成就的萧萧老师曾经打过一个有趣的比方，就是拿学数学和学写作跟拿钱买东西来打比方学数学它很现实，你只要掌握一种类型的习题，就能马上解决此类的习题，它的解法是统一的，就好像拿一块钱就能买到一块的东西一样而学作文呢？它就不一样了，它不能千篇一律，它讲究的是真情实感，讲究的是独特个性你要积累一千块钱、甚至一万块钱，才能买到自己想买一块钱的东西因此，我们的老师和家长，包括我们评改作文的小组长，千万不能好心办坏事，不要有一口吃成胖子的想法，不要胃口太大了，不要要求太高了！我们一定要尊重小作者的劳动，只要他每一篇作文认真地完成了，做了一回最好的自己，我们就要充分肯定他，就要擦亮眼睛从他的作品中寻找闪光点第三，一定要学会赞美，学会用真挚的情感，恰恰如其分的语言，来赞美文章的优点，赞美作者的进步当然在赞美的过程中，要把握好分寸，不能把别人的缺点当作优点来赞美；还要学会委婉地提出可行性的建议，既不能伤人自尊，又要让作者明白自己的不足之处，便于作者不断的改进、不断的进步为此萧萧老师自创了一套作文星级评定法，以此来引导他的弟子们相互评定作文评定细则是这样的：只要你在规定的时间里，认真的完成了任务，你就能拿到优然后分别按照字迹工整、语言流畅、标点正确、中心突出、选材真实、以及各种写作方法的运用、各种修辞手法的运用等方面来加星虽然这套方法看起来不咋的，但是萧萧老师的学生确实很喜欢哟！他们都是在数星星的快乐中默默进步，悄然成长的！在掌握了上述三条原则的情况下，萧萧老师总结了一下自己写作文评语的心得，把它归结为两大类八小类常规性评语：评语言、评技巧、评结构、评中心与选材；个性化评语： 赞美、热情鼓励、既评文又评人、写读后札记萧萧老师把自己常写的各类评语例举如下希望能对正在评改同学作文，或者准备评改同学作文的小朋友有所帮助一、常规评语：1、评语言：语言流畅，清新自然；富有个性，语言幽默；语言新鲜，富有活力；含蓄的语言，无穷的回味；语言缜密，逻辑性强；语言简洁明快，节奏感强，给人美的享受；诗一样的语言，美极了；朴实的语言、真挚的感情，这才是写作的至高境界等2、评技巧：语言描写细腻，写出了人物的性格特点；动作描写传神，再现了人物的风貌；心理描写逼真，紧扣读者心弦；细节描写精致，刻画了人物的精神；外貌描写入木三分，人物形象跃然纸上；含义深刻的句子发人深省、给人启示；景色描写恰到好处，起到很好烘托作用，给人身临其境的感觉等3、评结构：首尾呼应，突出了文章的中心，表达了小作者强烈的思想感情；开篇点题，直截了当；文章开头很美，就像凤凰头一样漂亮；结尾有力，点明了文章的中心；文章的结尾就像豹子尾巴一样有力，很好地收束了全文；文章开头就设计了悬念，抓住了读者的心，吸引读者；总分总的结构层次非常清晰，条理非常清楚，让人一目了然；并列的结构，增添文章的美感；串珠状的结构把一个个小故事串联起来，组成一篇美丽的文章；对比的结构非常好，表达了小作者强烈的思想感情；一明一暗，双线并轨，展示了小作者深厚的写作功底等4、评中心与选材：能够细心地观察生活，从生活中攫取美的浪花来赞扬美的生活，小作者真是独匠心，独具慧眼；中心突出，题材新颖，不愧为一篇好文章；以小见大的选材方式真是太棒了；你领悟了拣一粒芝麻，写一篇美文的歌诀，你已经学会了写作了；围绕中心选材是作文的核心，你真是太聪明。

4 场面描写的作文的评语,

2，场面和气氛描写为文章增色不少； …对精彩地方进行简单描述；点面结合 简单介绍情况，自然过渡到下一段； 情境描写调动起悬念； 充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动 简要叙述前因，进行铺垫 这一部分可以加入对话或者一些心理描写 将…改成…更合适些， 自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动 叙事中夹写景，以已度人，将心比心 拟人化语言使文章更显得生动活泼 外形描写十分有趣，突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力 用了列数字，举例子的方法，很形象 过渡自然，每一段交待得很清楚 这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动 采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美这部分还可以展开写以小见大，表现… 比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味 …和…形成鲜明对比，突出… 小学生能有这样的体会，令人刮目相看 对…的比喻用得妙 运用多种感官，描写十分仔细 孩子的气的语言很有意思 加入人物行为，使画面生动 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画立意高远，令人赞叹 …切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂 …特写镜头别开生面，情趣盎然全文充满童心童趣，读来倍感亲切 这篇文章充满了 ，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅 事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动 文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切 文章开头新颖，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯，形成完整的形象 文章能过清新有趣的语言，描写了…的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷

望采纳，谢谢！

祝你身体健康，学习进步！

5 描写人物的作文（优,缺点不突出）的评语咋写

1、我最大的缺点是马虎。每次在考试之前，我的妈妈总是要再三叮嘱我考试要考好，审题要仔细，速度要快，做完后要认真检查……我听了之后，有些不以为然，还不耐烦，心想：这么简单的事情，还用得着这么多次的你教吗。嘴巴里还说知道了，知道了。结果，一到考试，就把这些话全抛到了九霄云外了。考完后，没有自己的检查。回到家后，妈妈迫不及待的问我考的怎么样了，我自信的说：“太简单了，我肯定能考一百分。”结果，成绩一出来，我只考了95分，妈妈知道了说：“瞧，你的马虎性！”我这个马虎的缺点至今都没有改正，我一定要好好克服这个缺点。

2、昨晚，我们一家去饭店里吃饭，由于是春节，包厢已经满了，所以我们只能在大厅里吃。结果，一些早来的人，撒起了酒疯，划拳！喊声震耳欲聋，而在外国公共场合里是不允许大声喧哗的。违者就要坐牢7天，而坐牢三天以上任何一个公司或单位都会将他扫地出门。大厅里，还有些人不停的抽烟，弄的整个大厅是烟雾缭绕，好像是人间仙境。而在外国，公共场合也是不允许的，违者也仍然要坐牢七天。有些人也许要奇怪，抽烟、讲话是人的权利，他凭什么不允许？他有权利不允许吗？其实，这是我们与别人做人的底线不一样，我们想到的只有自己，而他们则考虑到自己这么做会给别人带来怎么样的影响？而我们，很少会考虑到这方面来吗？这就是我们与别人的差别！

3、每个人心里都有一座漂亮的花园，但也有一些茅草。我也是一个这样的人。我心里的花儿长得很漂亮，但也有一些茅草。其中有一根茅草拔也拔不掉，就是吃饭慢。有时候妈妈吃完了，洗澡了，衣服也洗完了，而我还吃完饭。由于吃饭慢，很多需要做的的事情就没时间完成了。因止，妈妈经常生气。吃饭慢的原因是一边吃饭一边讲话，还有只记得吃菜。而忘了吃饭。妈妈说：“缺点就像花园里的茅草，如果不把它拔掉，花园里的花儿就不漂亮了。”所以我就下定决心要把这棵茅草拔掉。让花园里的花儿长的更漂亮。

4、我的一大缺点是嘴巴不够甜，常常说错话，害得大家都生气，为此常常吃苦头。印象最深刻的是：五年级的时候分班，我被分到五二班，按四年级期末考试的成绩来排的话我是班里的第二名，按理说应该得到老师的器重，可是一个学期下来，老师最喜爱的不是我，而是第一和第三名，或许是我的嘴巴不够甜，或许是他们的老师早已打好关系，又或许是第一名的成绩好第三名的爸爸是老师，不论我怎么努力，不论我得多少个第一名，老师还是很针对我。记得一次上晚修，我的同桌说话，我来晚了一些，不知道发生什么事，老师来了就问我他们说话吗，我站起来不知道怎么回答，只好说我晚来了一些，老师听了我的话，冷笑一声说：“你回答得可真巧。”当时我恨不得马上找个地洞钻进去，脸上一阵红一阵青。

6 作文评语大全

希望对你有帮助： 能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷 全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出 语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚 能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象 文章头尾照应，中心明确，结构完整 全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡 文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强 文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想 作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意 全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应 语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好 本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信思路清晰，节奏明快 本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了… 文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉结尾点题，起到了画龙点睛的作用 文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思 叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育 朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息 这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞 本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程2，结构严谨，重点突出3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确 开头简洁自然，结构清晰，心理描 实，体现出作者良好的语言驾驭能力 这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永 文中描绘的…清新活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力 文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前 文章简洁明了，语言平淡朴实 作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣 借景抒情，托物咏志，很特色 文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味 …要求通过虚构的故事来表达一种哲理 本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰 巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思非常巧妙，可以借鉴 这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然 作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力 想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐 文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅 情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感 文章很有说服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益 主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心 本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花 这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑 全文通俗易懂，趣味性强 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题` 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处 文章选材新颖。

7 中学生写人作文评语

[中学生写人作文评语]1 词雅文练，写景生动2 布局新颖，用词简达3 娓娓细说，清婉可喜4 文笔清丽，写景生动5 写景状物，入木三分6 层次井然，结构严谨7 行文洒脱，趣味隽永8 淡远情逸，隽永含蓄9 平铺直叙，亦有情韵10 简洁流畅，意义深长11 言近旨远，不同凡味12 叙述详尽，条理井然13 明察秋毫，描述生动14 内容曲折，耐人寻味15 逸趣横生，读来可喜16 自然顺畅，有条不紊17 婉转流利，真实不虚18 内容充实，文字流利19 优游从容，描写细腻20 取材丰富，文字生动21 据实叙述，畅所欲言22 辞意从容，雅见情韵23 叙事抒情，均颇贴切24 叙述紧凑，扣人心弦25 局顺当，描写逼真26 语多赘余，文欠生动27 内容贫乏，错字太多28 颇富幽默，笔调轻松29 收结过早，意未尽宜30 文笔雄健，不落俗套31 文情并茂，感人肺腑32 清新流畅，自然有致33 遣词造句，行云流水34 刻划入微，栩栩如生35 取材不凡，运笔如飞 中学生评语集锦36 词义从容，雅见情韵抒情文评语1 炫丽清新，颇有韵味2 流利贴切，描写佳妙3 叙事抒情，均颇贴切4 酣畅淋漓，颇切题意5 结构完整，清新隽永6 笔灵心慧，极富诗意7 愤慨之情，流于翰墨8 纵情发抒，言词无碍9 明畅开朗，气势壮丽10 轻松有趣，颇具题意11 文约意广，境界清真12 措辞婉约，八面玲珑13 文笔练达，意亦周到14 用词切当，意境不俗15 情感丰富，事件趣卓16 文畅情达，雄深雅见17 词句生硬，文意不明18 拖泥带水，语不明析19 快活之状，耀然纸上20 认识错误，不切题意21 辞藻瑰丽，清娩可喜22 抒情恳切，一气呵成23 真情流露，感人肺腑24 文句生涩，未能达意25 草率成偏，殊少意义26 选词失当，譬喻不切27 文辞生硬，未能达意28 含意空虚，句亦欠顺论说文评语1 用词妥切，议论精当2 见解脱俗，理顺意明3 笔力劲健，见解不凡4 繁简适当，层次分明5 入情入里，甚见精纯6 豪放雄奇，不落俗套7 诠释明确，措辞顺当8 文气充沛，段落分明9 脉络分明，有条不紊10 文从字顺，言简意赅11 激昂慷慨，扣人心弦12 细心求证，丝毫不苟13 措辞得体，立论公正14 句句有力，字字精辟15 笔致轻松，理畅辞达16 八面玲珑，论断正确17 说理调畅，议论允当18 思想敏捷，眼光远大19 徒多费词，毫无精义20 内容杂乱，词句欠通21 文句生涩，意不明畅22 析论不明，语多欠详23 结构松散，文句欠佳24 选词失当，意不暧昧25 用词欠妥，语气不贯26 析论不明，语多欠详27 识见不高，文句生涩28 语多重复，文欠调畅《橡皮泥》（王丽娟）小小的一块橡皮泥，恰好隐喻了我们人生的常态，中学生写人作文评语。

一个人在社会上活着，正如橡皮泥一样，不得不接受各种外力的塑造和赋形。王丽娟的《橡皮泥》借一个少年的视角，揭示了我们这个时代里成年人生存的艰难。

那个中年男人，随着社会角色的不同而呈现出不同的形状。在女儿面前是严肃的父亲，在妻子面前是坚定的丈夫，在上司面前则是卑微的下属，中学生作文《中学生写人作文评语》。

一如小男孩手中被随意揉捏的橡皮泥，千变万化，就是没有真正的自我。只有在老母亲的病床旁，疲惫的中年男人才能像受伤的孩子一样安睡。

作者借此肯定了母爱的伟大，从而让一个陈旧的主题重新焕发了生机。《向一个人道歉》（向坤）在我们这个商业化的时代里，美女已经成了一个功利主义的符号。

人们的目光不约而同地投向了白天鹅，而丑小鸭则遭遇到了歧视或遗忘。向坤在《向一个人道歉》中用幽默风趣的语言，讲述了我和一个绰号叫麻饼的女生之间的一次误会。

这次误会的根本原因在于误解，而误解的消除，建立在真正的理解之上。向一个人道歉不易，但改变世人的偏见更难。

《粉丝》（汤镇华）名人崇拜不同于明星崇拜。明星崇拜常常是一种盲目的崇拜，而名人崇拜往往来自于对名人的理性理解。

《粉丝》中崇拜的对象并不是明星，而是明星所扮演的角色。作者汤镇华写出了理性的名人认同心理，而拒绝了非理性的明星崇拜现象。

《伤心词典》（黄金金）成年人屠狗，不仅扼杀了狗的生命，而且深深地伤害了少年人的心灵。在黄金金的《伤心辞典》中，那条狗的喊声撕心裂肺，而无声的少年人只能默默地收藏起一段伤心的回忆。

《献丑记》（罗雪）罗雪的《献丑记》虽然没有什么微言大义需要我们去追寻，但作者以中学生特有的纯真和调侃，真实地再现了小女孩遛狗时遇到的一次尴尬。伪善一去，纯真可存。

《给干部子女画像》（黄澌淇）黄澌淇的《给干部子女画像》可谓一篇批判现实主义的短篇小说。小龙的蛮横行状被刻画得淋漓尽致。

连徐老师和乡长的形象，尽管着墨不多，一样跃然纸上。惟写实有余，稍显直白。

《背景》（申旸）申旸的《背景》是一篇美文。作者的语言素朴而绚丽，清新而刚健，在乡村的背景下写出了乡下人的生存状态，在城市的背景下写出了城里人的生存状况。

美中不足是两种背景的粘合不够自然。《与早恋无关》（简梦欣）在少男少女之间，有一种超越爱情之上的情感。

这种情感与早恋无关，是一种纯真的超性别友谊。简梦欣的《与早恋无关》真诚地书写了这种特殊的生命体验，借此打开了生命暗角中的一扇窗。

《对手》（宋子豪。

12岁的小龙（化名）突然情绪失控焦虑。在治疗过程中，父母发现，小龙变得爱哭、爱发脾气，不停地说自己不想上学了、上课也不听，甚至有一天还摔东西、打人。父母带他到医院就诊。在精神心理科接诊时，家长才发现，原来孩子不爱学习是患上了焦虑障碍，这是一种典型的人格障碍表现。

1小龙：情绪失控焦虑，情绪激动，我受不了了

小龙（化名）今年12岁，上初中一年级。一开始父母以为他只是不爱学习，后来孩子变得越来越暴躁、越来越不合群甚至有了暴力倾向，一开始家长并没有在意，直到后来发现，孩子的脾气越来越大。后来，父母才带着小龙到精神心理科就诊。经过专业治疗，小龙很快就回到了学校。

2家长：经常对我发脾气

接诊的张惠兰医师，看到小龙非常不配合治疗，情绪也很不稳定。据了解，小龙的父母平时工作都比较忙，很少关注孩子的情绪变化，常常以打骂来教育孩子。这一次小龙出现了一些异常行为：比如他很不听话，经常用一些语言攻击父母、同学、老师等。在接受了家庭心理治疗后，小龙的情绪有了一定好转，并积极配合治疗。然而，有一天他发脾气了：“你不要理我，我就不想去上学了。”这让张惠兰医师十分困惑：“很多家长对自己的孩子表现出的情绪控制能力很差，但是在孩子发脾气后很难控制自己的情绪。”

3医生：小龙患了人格障碍

李红阳介绍，像小龙这样的情况还有很多，根据病史、临床表现、辅助检查及实验室检查结果综合分析，最终诊断小龙患有人格障碍，这是一种典型的人格障碍表现，而且有人格障碍的前兆表现：例如不愿与人交往，脾气暴躁、易冲动、意志薄弱、自我意识强且过分依赖他人。此外，患儿会在一些场合出现无缘无故地哭泣、烦躁、担心和焦虑、强迫行为。同时，他也存在认知功能障碍：如对所处情境缺乏清晰客观的认知和理解等等。

4心理咨询师：心理行为治疗有效焦虑障碍也能得到控制

王芳表示，针对小龙出现的上述症状，心理咨询师建议家长可以采用以下治疗方法进行干预:1行为干预：通过制定固定的行为目标和标准，以获得认知上的满足和提高个体体验到自己存在情感和焦虑的意愿;2情感干预：通过鼓励、支持和安慰患者及其家人的情感和心理活动达到放松患者不良情绪、增强自信;3认知行为矫正：通过引导患者关注自己与他人的态度或价值观以及认知上的变化来改变其负面想法以减少负面想法在认知上的发生;4情感干预：通过鼓励患者将他们在日常生活中所获得的价值感与满足感通过具体的情感行为去表达在行动上，从而达到缓解焦虑障碍症状的目的。另外，王芳还提醒家长，如果发现孩子出现情绪失控焦虑等异常行为时无需过于担心，因为这些表现在心理学上称为“典型人格障碍”，可以通过合理饮食和作息的调整后得到缓解。如果症状持续存在且持续时间较长，建议到医院就诊并接受心理行为治疗。

5专家建议：让孩子适当做自己喜欢做的事，学会与别人相处。

人格障碍患者往往没有明显的社会功能和心理症状。由于担心病情恶化，他们往往采取回避行为。因此，对他们而言，他们不会主动向人求助，更不会寻求帮助。家长应鼓励孩子多与他人交往，增加孩子的社会经验和社交技能。

　那些青春，已悄然老去;那些梦想，你可曾记得大学的校园就像是一个远去的梦境，只有在梦里还能回到当初。 下面是我为大家整理的关于关于大学青春校园文章的相关资料，供您参考!

　关于大学青春校园文章篇1：《栀子花开》

　那些青春，已悄然老去;那些梦想，你可曾记得

　青春，只一个很美的词，但又不知道它没在哪里。或许是因为年轻，所以享有青春。或许是因为年轻，才会对所有怀揣幻想。有些时候，曾幻想现实是多么美好，真想一下子融入现实生活中去感受一切。校园里的青涩年华，拥有美好的青春时光。我是幸福的，幸福到感受不到现实的残酷。而今，忽然回头，一些斑驳的记忆已支离破碎，再也拼凑不回。在我们的生命中，青春也悄然老去，离我们越拉越远，模糊了我们的实现，忘记了前路的方向。-

　青春，是一个残酷的词。但又不明白它为何残酷。或许是因为成熟，所以知道残酷。或许是因为成熟，才会慢慢遗忘了青春。偶尔回头看看，却发现自己已偏离了轨道，和现实越走越近了，以至于丢失了那份纯真。-

　梦想，似乎很重、很重。压得我们快要喘不过气。有时候甚至想丢开它，独自去一个无人知晓的地方。不知不觉中，梦想也随着我们长大了，越长大就越重。我们肩膀上的压力越大，脚步就不会变慢。这个季节，很快就会离我们而去，只是我们还停留在原地，依然守护着那些遥不可及的梦想。

　曾几何时，梦想拉近了我们与现实的距离，把我们一下子打回了原形。我们渐渐地，和现实越走越近。而在残酷的现实中，梦被扭曲了，变味儿了。无意之中，它渐渐偏离了我们。我们可以选择做一个自私的人，哪怕是一无所有。然后有一天突然发现，自己也变得很现实。于是只好重新拾起那些残缺的梦想。那些陈腐的过往，如今已随风即逝。雨过之后，我们看见的不是阳光，不是彩虹，而已灰色的天空，没有一丝色彩。

　繁花过后，青春散尽。那些要不可以的梦想，随着一阵微风而远行，不留一丝足迹。而在我们心底，仍然残留着一些破碎的痕迹。常说：我们有资本，因为我们还年轻。可是青春经不起肆意挥霍，也许有一天梦想会随着时间的流逝而不见。有一天，我们终将会慢慢老去。

　生活中，我们不应该是感伤的。忧伤和快乐事不过是一种形式。岁月带走了青春，别人看似美好的青春，但没有多少实际意义。奋斗，为时不晚，因为心中有梦。纵然年华不再，但是心中的斗志永不磨灭。它就像是一个火种，只要心底的那一丝温度不灭，它就会燃烧，越烧越旺。

　让我们接受过去，接受自己，带上梦想，悄悄地开始一段自己的旅程……

　关于大学青春校园文章篇2：我在你的左手边

　去年夏天，我在等你的树下送走了爱情。

　那也许是一份揉碎的爱情，只有遗憾，渗着淡淡的青春的伤。你也许不知道，我曾幻想着，就在你的左手边。轻轻一勾，就能碰触到你的左手。

　我曾固执地认为，我们会在一起。就像小说里的那样，淡淡的可以一辈子。我以为我的默默，你终究会知道，我以为就算我不说，你也会明白，我以为就算幸福拐了一个弯，我也可以找到。

　但它毕竟是以为，我竟然忘了现实的偶然性和残酷性。

　我寄出了一封错误的信。和平时一样，你笑了笑，只不过多看了我几眼。

　小静静，放学到老地方等我吧。

　我知道，我是他的妹妹，认的一个小妹妹。

　但我从一开始就想方设法让他注意到我，然后酷酷地掉头走开，仿若只是普通的朋友。 我害怕过，怕如果说破了关系，或许连朋友都做不成了。

　但那天我依旧走得很急，走得担心又欣喜。也许是被莫名的情绪拉扯着，我来到了那棵树下，我们曾一起许愿的树。

　你来了又走了，妹妹，放弃吧，我和你不会有结果的。你有你的学业和梦想，我没有。 我哽咽了。

　那也许是一份揉碎的爱情，只是遗憾，渗着淡淡的青春的伤。你也许不知道，我曾幻想着，就在你的左手边。轻轻一勾，就能碰触到你的左手。

　关于大学青春校园文章篇3：关于青春的美文

　青春迷失， 青春迷失，繁华落尽这是一场凌乱而倒置的叙述，用蒙太奇解构着后现代回忆。这是一个关于青春的话题。 而我就是这个迷失在青春里的病孩。 ------题记 漫然思索：青春，是一拢难眠的繁星，还是一汪情深的春水 她们，窥天涯无尽头，一愁怎锁千秋流 谁都乐于回眸， 反复咀嚼青涩的往昔， 那两片纯亦柔的心扉， 打开又合起， 在不知觉间， 浸进一缕伤悲，幽幽凄凄，叫人心醉。 豆蔻年华仍旧环绕你我的头顶， 可谁能让它为之停留青春是不知倦的蝴蝶， 翩然向前， 不懂留恋。 荀沫同她的名字一样，安静，又寂寥。寂寥或许不可以形容一个人，但对于她，一个微笑能传去冗长深巷的女孩，哪怕一小点轻微的触动，荀沫敏感的心里也会响起忧虑的回声。她觉得自己活得很累，但面对外界强加给她的所有负荷，她也只能用一付奇异的姿态去 迎合那些沉重的期待。 全天下的女孩都拥有同一朵鲜花，花开，是青春，花谢，是成长。其间蕴藏细腻的疼 痛，只属于她们。 荀沫有一份纯洁的喜爱，对于她心仪的男孩。她总是“不经意”地听说关于他的消息， 他开心，她也开心，他难过，她就难过。两人之间几乎同步的情感，他仿佛已经察觉，又 仿佛从来不曾在意，女孩们总这样悄悄的猜想。年轻的思绪全然同柳絮一般，总在有风时旋 转纷飞，潜藏的思念如涟漪层层荡漾，终被那人一句冷漠的话语，甚至一个冰凉的眼神搁 浅，不得不赤裸裸地向别人展示自己脆弱娇嫩的身姿，并伴着闪烁着心伤无限的眼泪。 有一种无奈是距离，时间的距离，空间的距离，以及理想与现实的距离。所以，对 于荀沫和所有与她一样有忧愁的女孩， 很多事物都是那样遥不可及， 于是年少的她们学会了放弃，包括她们那份单纯的爱，即使哭泣，但女孩就是从这样的失去中学会了柔中带刚。荀沫是寂寞的，但同时她更宁愿相信自己是坚强的，正因为有了这份寂寞的青春，她 才急于找寻一个梦想来充实。再寂寥的深巷也总应该通向自己的天地，女孩们用独特的韵 调一路吟唱着谱写又梦想向现实过渡的抒情歌。或许荆棘划破了美丽的碎花裙，或许风雪 刮伤了稚嫩的脸颊，但女孩的步伐依然坚定地向着未来。没有人可以轻视女孩，这群边忧伤 边倔强的女孩。青春是一道明媚的忧伤 青春是一道明媚的忧伤，倔强，到最后却已不再坚强。 ——题记

　脸上残存着稚气的面容，内心带着许多唯美的梦想。携着那份自信，带着满身洒脱，毅 然步入青春去漂泊。 初来宝殿，满满好奇 青春， 是一面未启封的白板。 回忆如此美好， 想想却仅仅是一片空

　白。 这里是一个舞台， 有太多的空间让我翱翔。带着满腹自信，我轻狂如草原上的野马;带着倔强，我挥霍着年轻 的资产。身旁有太多迷人的色彩：粉红色、 天蓝色、 深紫色、灰黑色„„懵懂的我喜欢晴空， 喜欢晴空里耀眼的金日， 喜欢空气中干涩还带着一丝清凉的夏风。 风轻飘飘地从我的脸颊拂 过，亲吻着我的躯体，那一丝温柔，为我冼去那稚气的面容，带来一丝阳光男孩的气味。阳 光下的我们奔跑着，跃翔在空中那优美的肢体，篮球划过的完美弧线，诉说着青春的喜悦。 愚蠢地认为青春仅是如此，简约而不简单。有着浪费不完的体力，诉说着演不完的梦。 过于美好，越不满足 持续的一小段青春，渐渐不满足，我的青春为何仅是天蓝色。过于单调的色彩让人觉得 枯燥无味，这样的青春是一幅简墨画，看似不凡，却感觉如此黯淡。我追求迷人的粉红色， 诱人的粉红，透明的艳丽之间似乎还有一层朦胧的深色。青春是恋人的雨季，相恋是一场邂 逅的回忆，也是我渐渐成熟的步履。与你相恋的日子里，有过很多甜蜜，让我幸福的忘了呼 吸。我静静的屏息，想慢慢把你的味道熟悉，却不知不觉把那份温柔忘记，使彼此得到了太 多的伤心。试着独自把那些伤心忘记，发现自己慢慢习惯了一个人的宁静。突然发现，夜， 如此唯美，天空不再清澈，晦涩的心挡住了晴空，乌云在空中密集。雨，断断续续往下滴。 喜欢天空中那雨的温柔，独自躺在河畔，雨滴答滴答在脸上温柔的轻抚，感受耳旁那哗啦啦 的雨声，心变得好平静。缓缓闭上双眼，想切身去体会雨的怜惜，却不自觉想起我爱的你， 伤心不断从内心涌起，才发现我好孤寂。雨，很咸，是哭的眼泪，有谁能体会，为你而有的 那些心碎。 深陷其中，无法自拔 才明白，青春是被注入情感的画，让我渐渐成长。粉红色，透明的你埋藏着深紫色，满 满都是伤害。 因为自己比谁都明白我们之间的爱， 曾经的依赖， 所以受伤的我时常为你发呆。 只怪自己陷得太深，无法让自己坚强离去，你留下了太多的回忆，让我难以忘记。每天都想 用烟和酒麻木神经，却发现：淡淡轻烟，吐出的是不眠的思念;杯杯美酒，咽下的是难断的 情愁。晴空下，小河边，绿坪之上，阳光好刺眼。夏风从身旁掠过，流水急速流淌的声响， 觉得如此心烦。恋恋风尘中的叹息 絮絮琴弦上的往事 青春的花开花谢让我疲惫却不后悔四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴 轻轻的风轻轻的梦轻轻的晨晨昏昏

　淡淡的云淡淡的泪淡淡的年年岁岁 沈庆——《青春》 恋恋风尘中的叹息絮絮琴弦上的往事 那些琴弦上的往事

　不会被人纪念，要不是时光太动听。 学校里有个吉他协会，虽然从未加入过这个社团，但每次社团在平安夜唱起白色恋歌， 我却是每次都必然会到场的。大二了总觉得有些东西应该在时光的沙漏里被逐渐沉淀了下 去，但我知道对音乐的热爱却始终都没有改变过。去听他们弹琴唱歌，不为别的，只为寻找 一份久违的真实与感动。灯光闪烁中，当架子鼓敲起，六弦琴上流淌出悠扬的旋律，我总 是能那么强烈的感觉到有股激扬的力量在摇晃着我的情绪，几乎震耳欲聋的音响却让我感 觉到有种触及灵魂的东西。 相比之**和文字，只有音乐才是最真实的吧。因为**还有蒙太奇，文字还有形声会 意，而音乐是直接从血到血，像人的血液一样流淌出来，是一种能洗涤灵魂和忏悔的东西， 能让你那么真切的感觉到一种生命的存在的真实，能让所有喜怒哀乐的情感都有一个宣泄 的出口，所以音乐里总会有种能激进人灵魂的东西。 这个世上，有些词或许注定了要为魅惑和激越人的心灵而存在，比如，青春，梦想， 校园，爱情，民谣，自由，流浪„„在这些词逐渐被剥蚀，谈论他们都会显得奢侈的年代， 在这个价值观念多元化， 言不尽意的时代， 我不知道还会有多少人去怀念那些曾经使这些词 语绽放出最灿烂的光辉的人或事。 那个一片绿草地， 一把吉他吟唱着自己的青春自己的梦想 以及那些失落的爱情的年代。那些曾经豪情万丈将校园民谣推至顶峰的人，而如今在这个 商业化浪潮席卷天下的时代，再没有谁仍义无反顾的继续扛着校园民谣的大旗横冲直撞了 吧! 那个原本仅为一张音乐的合辑的名称，却成为一种音乐的代名词的“校园民谣”，今时今 日，偶尔还能从媒体的口中零散的听到的“校园民谣”这四个字，不过却不再仅仅是指一张专 辑，而是指一拨人，一种现象，或是一种早已散落了的音乐流派。或许在很多人眼里，校园 民谣已经如同一个久远的年代， 早已在时代的演变中不复存在了， 曾经在校园这片肥沃的土 壤里面绽放出绚丽花朵的一种声音已经消失不见了。 校园民谣， 曾经记录下的那个年代， 那个长发飘飘， 白衣胜雪的年代。 它唱的那个年代， 每个人都会经历，它唱的那些故事，每个人也都似曾相识，而这些正在离我们而去，越来越 难以挽留，越来越容易被遗忘。校园民谣里吟唱的那些破碎的时光，那个年少轻狂，飞扬 跋扈的成长的年代，斑驳的老墙，发黄的旧照片，雨中的校园运动场，那个长发飘飘的女 孩，这些熟悉的影像，每个人都会有印象，熟悉的旋律响起的时候，回想起来心里却会微 微的发酸。

　关于大学青春校园文章篇4：若你在大学

　树木，是摆脱了种子束缚的带翼精灵，行走在穿越未知的生命旅程。

　花朵，是绿色生灵相恋的美丽，飘散在无尽的时间长河。

　果实，是同时包裹了希望和绝望的小世界，将在未来--从新开始。

　知道吗，其实这个世界很小，小到几眼可以看完。小到只有你认识的人，小到只有你到过的地方，小到，只有你见过的落日。世界，其实就这么大。这个世界对你来说，只有你认识的人，到过的地方，还有看过的落日。有着更多的人，更大的地方，但你们并不相互认识，很多地方你也没有去过，只是知道这个名字，看过相关的而已。所以，他们不属于你的世界。

　不知道，你的世界有多大呢。是寥寥几页就可以写完的****，还是几百几千张的风景呢，又还是几句可以说完的情感呢。这些都不重要，重要的是你。对，是你， 毕竟你的世界是以你为联系建立起来的。所以才说是你所在的世界，你的世界。

　这个世界是很大，但也很小。小到，只在你面前。小到只有你面前的那一个人。那个时候，一个人就是一个世界了。有过一段感情吗，经历过一段故事吗，期待着一份温柔吗。不管你有没有经历过感情和恋爱，但也应该是会期待着在大学有一段感情的吧。趁着还在学校依旧还没出社会的时候。似乎大学不谈恋爱你上大学干嘛成了现代年轻人必有的一个观念

　趁现在还年轻，还有冲劲，去做点什么吧。不管是给你的恋人一段愉快的时间，还是去努力让自己的身体变的更加强壮，又或者是给自己的未来一个可以努力得到的机会，哪怕是在网络上打个不错的战绩也可以。不要老让自己在宿舍的床上当个咸鱼好吧。虽然当条咸鱼真的很舒服。

　肉，好吃吗。酒，好喝吗。身边的人，好看吗。也不知道是我将某些东西太过理想化的原因还是我自己也在期待着什么。

　这碗面相当Q弹，这碟肉炒的相当浓香。这杯茶，这杯酒，似乎都相当可口。看似平常无比，其实只是想多了。人在思绪较为丰富的时候对周围的感知就会不太一样。已经渐渐长大了好吗，才会发现越是简单的东西，越是不容易得到。就好像，缘分。缘分，是种很奇怪的东西。如果任由人凭空想象一个对象，谁都能想象出一个几近完美的俊男美女来。但是，现实中，心动与否，似乎并不又大脑决定。

　这个世界有好多人，男人，女人，现在人妖也不少见了，女装大佬也很多了。好的男人，坏的男人。温柔的女人，暴力的女汉子。都见的不少了。生活在这样丰富的世界里，总遇到形形色色的人。原本感到惊奇或者恐惧的现在都习以为常。江南在作品中说，这个世界有两万个人你会一见钟情，但你未必遇的到一个。虽然感觉有夸张的成分，但好像还是很有道理的。显然现实里情感和情感并不那么简单。每个人的一生里，都会遇到某些人，然后喜欢上ta。在合适的时间里相遇，就像春天邂逅花开，顺理成章。哪怕，在不合适的时间里相遇，在不愉快的事件中相识。也依旧有着美好的故事开始的可能。

　虽然，总不会像电视剧里的那么狗血，也没有二次元里的那么白学。但，生活总是充满意外和惊喜，哪怕是惊吓也会让人觉得很有意思。虽然，很多时候，感情有些无奈。虽然，很多时候，喜欢可能是错误的。虽然，很多时候，恋情是没有结果的。但是，对于年轻人来说。似乎更多的是一些奇怪的期待吧。又或者是在逃避呢。果然还是网上的人看起来更加完美吗

　有人和我说，每个女孩都是一片大海。她有的时候风平浪静，有的时候惊涛骇浪。有的可能像格陵兰海那样寒冷，但冰下生机勃勃。有的大海像风暴角那样凶险，但只要饶过了那里就能驶向富庶的东方。有的女孩可能会像加勒比海，神秘而美好，但不时会有海盗出没。唯一会让人发笑的事情就是说出这么有意思的话的那个人现在还是单身。所谓的女孩子，是集合了砂糖，香辛料和各种美好的东西做成的。另外可能也加了辣椒或者很多其他的花。其中，可能包含某些更加神奇的花朵。像是曼陀罗或者是**什么的呢。不然为什么那么多人如此痴情，宛若吃了毒品。

　你们还年轻呢。这么多有趣的事情别错过了啊。

　对于现在还没有情感经历的单纯小男生来说，心里中意的女孩子就会变的比较特殊了。她就像是夜空中的月亮，无论到哪，光线就跟到哪。但是好像有些无法触碰也无法掌握距离感。光是打个招呼就开始胡思乱想了彼此发条信息就会心神不宁，有个电话就更厉害了，直接的对话会让心理防线崩溃吗这实在太有趣了。不管是玩惩罚游戏的假告白，还是女生代笔男生送信的假情书，还是愚人节的玩笑。似乎都非常有意思，好像又能挑起来一个话题。这些都是只在你处于青春的这个阶段才会有的东西好吗。把握下机会啊少男少女们。

　在大学的时光内，人们都在做着什么呢。或是在努力学习为了更好的未来或是在放纵自己讴歌青春或是什么也不做静待时间流逝或是给自己安静的时间和空间保留的做着自己的事毕竟，时间，是这个世界最可怕的力量，没有之一。对于谁都都是公平的，无情的。因看的方向不同人的价值观也不同，无论你做什么都好，或者是努力做着什么事情，或者让自己的身体得到休息，或者让自己能懂得更多，都好。不要让自己的时间虚度了，再怎么样，也请给自己的时间找个定义，以使其不能被定于为虚度和无端流逝。

　不知道，尚还年轻的生命，还在成长的心智，依旧不成熟的身体，在你们的身边是否有着什么人在陪伴你呢是一直以来都在的亲人，还是从小到大的挚友，还是两情相悦的情人，都好。我期望着无论是谁，身边都一定的要有着谁陪伴着。因为人是孤独的，无论谁都好，人们都一样。所以人才希望着同类，所以人会是群居动物，所以，一个人的话是不行的。一个人的话，是无法活下去的。能够对话的“人”，能够依靠的“人”，能够，相互间看的见的“人”。可能觉得这最后一句话不太好理解。因为啊，人们总是只看的见自己想要的，而对自己拥有的视而不见。不要轻待和无视了，近在咫尺的人啊。哪怕你觉得现在的你还依旧孤独，请不要在长久的时间里心怀悲伤。在未来，总会出现的，那么些或者是哪怕一个，能够彼此拥有对方的人。因为啊，人，总将拥有另一个人，陪ta数完生命里剩下的空白。-至于这句话是哪里听来的也已经不记得了，就稍微让我用用吧。似乎，听起来像是恋爱宣言一样的东西呢。-总之，各位年轻的生命们，在未来的时间里，加油吧。懂吗

　看过金色的流沙吗，见过让人窒息的美丽吗，阅读过让人再无法移开视线的文字吗。哦不，这个世界实在太过美丽了。女生们，期待着那个和你说“一起变胖好吗”的人吗还是说喜欢更直接点的“你只属于我”这样的简单粗暴又或者说是“我喜欢你”这样的经典表白男生们，期待着一份温柔吗，渴望一份关爱吗，希望着一次温情吗去努力好吧这会是一段相当有意思的经历哦。

　我在《采果集》中找到了这诗作为结尾词。

　“今天清晨，我心灵的窗扉，朝向你心灵的那扇窗子，忽然间豁然开启。

　我惊异的发现，四月的花叶上写着你的名字，我所熟知的名字。我默坐无语。

　风儿片刻吹起，分隔你我歌声的帘子。

　于是我发现，我未曾唱出的无声歌曲，满溢在你的晨曦里;我想在你的窗下领悟它们--我默坐无语。”

　关于大学青春校园文章篇5：上学

　愉快的暑假不就这样知不觉地过去了……

　迎来的是新一学期的开始，同学们个个兴高采烈，米菲菲也是。“丁零零……”学校的闹钟响了。“哎呀!我的妈呀!”米菲菲和米小治着急地说道。(米菲菲和米小治不仅是好朋友，还是好姐妹O(∩_∩)O哈哈~可今天就要倒霉了!)“拜拜老爸!!!”“怎么不穿袜子!”“魔鬼!—诞生了!”“逃呀!”咚咚咚……没几步就到学了。

　“报告!”“米菲菲和米小治干什么去了!”老师严厉的问道。“嗯……不知道!”姐妹俩羞愧的低下头。(米菲菲和米小治呀，你俩真晕。)“进来吧!”老师和蔼地说道……过了一会儿，“请同学们—”“老师，我没带到作业!”这显然是跟老师作对，同学们O(∩_∩)O哈哈大笑。姐妹俩刚返回学校，上语文课，课本又没签字，又跑回家。又返回学校，做操，校牌‘去世’，又匆忙地跑回家……连续五次来来去去，课早已上完。最后一次返回学校，小杨和陈志龙嘲笑：“真是姐妹一条心!”“小龙又是你!”……“姑奶奶不说了!”小龙显出饶命般的神色。“尝尝我的飞毛腿!”“哎哦!”“投降了!”“这叫自找苦吃!”O(∩_∩)O哈哈~

　第一章(下)：闹鬼记

　第二天……“小杨!”小琪扭着屁股朝这边走来。“哎哟—”“我说这位公子今天怎么了以前不是有说有笑的吗”小美打开扇子，扇扇风，嘲笑道。“嗨，不不陪你们了 !” “小琪走!”“等等!我说你们有没有同情心，你想想，米菲菲和米小治这么做，一定有原因!”小龙哀求道。小琪、小美听了以后，转过头。“对!我们来个将计就计!

　下午放学，小杨和小陈带着鬼面具跟踪菲菲、小治，来到‘东湖小区’。夜幕降临，陈陈和杨杨立即跳进别墅阳台。这时—“砰!”阳台的花盆碎了。“谁!”小杨和小陈开始着急起来，又重新整整面具。“我们是白衣二人鬼!”他们二人把摆出姿势，“噢，对不起，我们来找你姐!”“姐!白衣鬼找你!”米菲菲原以为是妹妹吓她，疲劳地走过来，愣住了。“请问你们有零食吗”“有—哇。”“你们要零食干吗”“少废话!快拿出!”“窜!”……“零食都在这，给你!”“还有一件事你要牢记，不要逃避学习!”“是是是是是是……”“姐姐，他们是专门来找你的吗”小治好奇地问道。“是是是，是你个头!”“哦。”“嗨!吓我我一跳，鬼也会摔倒”米治捉摸脑袋。“还不快去睡觉!”爸爸走过来叫道。“走吧—姐!”“今天怎么这么倒霉”……

　两周后，姐妹两也没逃学了!

　翔翔的道理：做人不能太调皮，不要逃避学习哦，让我们改掉坏毛病吧，翔翔相信你。加油吧!

没有感情。恶魔小龙是一只魂兽，它的思维和情感与人类存在着很大的差异。恶魔小龙拥有非常强大的力量，它并没有人类的情感体验，也不会因为被契约控制而产生感情。恶魔小龙是网络小说《斗罗大陆》中的一个角色，它是一只强大的魂兽。恶魔小龙一直都是作为圣主的宠物存在，服从圣主的指挥，帮助圣主完成任务和战斗。