母爱
记得那是一个初秋的傍晚,吃晚饭的时候,妈妈看着狼吞虎咽的我问:“孩子,明天早饭想吃什么?”我不假思索地说:“鸡蛋肉卷!我的最爱!”
晚上,正当我要进入梦乡时,却被一阵“咚咚咚”的声音给吵醒了。我起了床,踮起脚尖轻轻地向外面移动着。厨房的灯竟然亮着!是谁在那儿呢?我警觉地走着,慢慢移到厨房门口:啊!是妈妈!
“妈妈!”我惊愕地叫起来。
“咦,你怎么起来了,孩子?”妈妈皱着眉头,吃惊地望着我。
“呃……”我一时语塞,不知道怎么回答,看着妈妈在砧板上剁肉,我好奇地问:“妈妈,你在干什么?怎么这个时候剁肉呀?”
妈妈眼里闪着光芒,微笑着反问我:“你明天不是要吃鸡蛋肉卷吗?”
“可那是明天的事呀!”我更惊讶了。
妈妈打了个哈欠,耐心地说:“明天早上再剁肉,是来不及的。”
做鸡蛋肉卷要多长时间?妈妈平时六点不到就起来,这样还来不及?
还没等我问,妈妈仿佛看透了我的心思,说道:“做鸡蛋肉卷一般需要半个小时,加上剁肉,早上起来做,至少五点半一定得起来了,再说,一清早就剁肉,会影响人家睡觉的,也会把你吵醒呀!”
哦,原来是这样!原来每当我要吃鸡蛋肉卷,妈妈都要花很多时间。我鼻子一酸,跑进了房间,背后“咚咚咚”的声音还在继续……
母爱至深,一切尽在不言中……
评析:作者用一件妈妈为作者深夜起来做鸡蛋肉卷的小事来表达母爱的深沉,以小见大,寓意深刻,行文流畅,抒情真摰,构思巧妙,结构安排合理,不失为一篇好文章。
炎炎的夏日,蝉疯狂的鸣叫着,向爱人倾诉着自己的爱恋。湖中,荷叶飘香,荷花展开自己妖娆的躯体,无限的诱惑。阳光洒在湖水上,湖水折射着光彩,不断地散出一道道梦幻的光泽。湖边,树下,女子遥遥的望着对面的男孩,目光如水,散出朦朦雾气,眼帘微起,如那湖中红莲,摇椅着丝丝魅惑,上下两半嘴唇不断相交,分离,有着一种明艳。男孩,望着女子有些紧张,有些不知所措,退却般的后撤了一步,但女孩紧的跟上,终于开口道:“我爱你。”男孩一怔,漫天的蝉鸣似乎完全消失了,女孩的话,如针头落地,清晰可闻。男孩沉默了。“我们在一起吧!”女孩像是鼓起勇气,满脸通红的道。又是许久的沉默,当蝉鸣再次充满男孩耳朵时,男孩又是一怔,望着女子,心头的那一根莫名的一跳,然后不能控制的点了下头。
蝉鸣更加的激烈了,他们像男孩女孩一样,正在追赶自己的爱情。直到秋风吹过,满树的蝉告别生命,整个世界一下子没有了声音。
晃眼,一年飞过,寂寞的世界又开始起伏,无数幼虫缓缓从地底钻出,接着破裂,一个新的个体从久皮中褪出,无数成虫飞上枝头,开始抓狂似地鸣呼!他们是上一代的爱之结晶!是死去个体短短几个月生命的精华,当他们飞出的那一刻,爱情随之荡漾。有几人知道,不顾疲惫的彻夜啼鸣是为了追求爱人!他们的执着,与热恋又有谁可以比肩?
依旧是湖边,依旧是树下,蝉大声啼鸣,似乎在祝愿树下的男女,是上一代见证了他们的爱情,它们想要为父亲与母亲继续延续,因为男孩女孩也是自己父母爱情的见证者!
“哎呀,你怎么这么烦?你走!”女孩一甩长发,把后脑留给男孩,带着不耐烦的说道。太阳依旧如火如荼,荷叶依旧淡香萦绕,连荷花都不曾改变自己的妖娆,依旧妩媚的面对追求者。女孩的眼神带着随意与冰冷,连温度似乎都下降了不少。“还看什么?以后别烦我了!”女孩回了一下头,说道,随后快步离去,鞋子与地面碰撞着发出脆响。男孩,不似往日般不知所措,他的眼睛中竟是悲哀与不舍,“我爱你!”他嘶吼着!漫天蝉鸣似乎被惊的消散了,只有男孩的话在回荡。但留给男孩的只有女孩清冷的背影,她,连脚步都未停顿一下。
蝉再次响起,但是却满是悲意,倒想是不甘的哭声。但是很快的它们又恢复了活力,因为它们有自己的爱情,忠贞不渝!
1 以抒情为主的作文
“世上只有妈妈好……”这是世界流行的歌曲<<;世上只有妈妈好>>;的歌词,是啊,世上只有妈妈好。妈妈对我的爱像是一场温暖的雪,是无法取代的。
妈妈像一位伟大的神仙,把光明带给了我,却把烦恼和痛苦剥夺,让自己“享受”;妈妈像是一位爱民的彩虹仙子,把成功和阳光带给的我,却把失败和风雨挡住,让自己承受;妈妈还像一位无私的保姆,把我的事情,我的负担抢去,让自己扛着……总而言之,妈妈像一名幸运女神,把快乐、成功、轻松给了我,却把伤心、失败、负担握在自己的手中,啊,母子是一阵风,吹走了恶运,又吹来了好运。
我爱我的妈妈,但是,我的妈妈更爱我。
在一个风雪交加的日子里,地面冰冻三尺,人走在上面是战战苛苛,只要稍不留神,就会跌个狗吃屎,当时是在中午放学的时候,我记得我才上一年级,我们班顶着刺骨的西北风,还有入骨的雪走出了校门,地特别滑,像抹了油一般,我害怕滑倒,小心翼翼地走着,忽然,我听见有人在叫我,我定睛一看,妈妈就在左前方,我就像在黑暗中寻找到了一丝光明,快乐的像小鸟,三下五除二的蹦到妈妈的面前,“妈妈!妈妈!”我兴奋地叫着。妈妈高兴地笑了,看妈妈的头上一落上了一层洁白的雪,焦急的脸上已经露出了笑容,雪仿佛一下子被亲情融化了,我好奇地问:“妈妈,你怎么在这里?”妈妈调皮地眨了眨眼睛,说:“咱们俩儿一起走不是有个伴儿,不怕跌到吗?”我信以为真地自豪地说:“我不怕,让我来保护你吧!”于是,我和妈妈便搀扶着回了家时候我才知道,妈妈是怕我一个人回家滑倒,而不是怕自己跌倒,为了我,妈妈已被风雪整整侵蚀了二十分钟,而我却那样天真。
如今,陈年往事在打开看看,已有了不同的看法,我的母亲对我的亲情也日益渐增,她对我的爱已无言表达。
母爱,仿佛一场温暖的雪。
2 以抒情方式写一篇有关友情的小短文友谊,是人生最珍贵的感情之一古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它曾经有一位伟人说过:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠”朋友就是友谊的代言人他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人而用他们那宽大的心去容纳与接受别人,使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀在顺境中,朋友结识了我们;在逆境中,我们了解了朋友这是名人柯林斯对朋友做出的评价这使我想起不久以前,我在淄博晚报上看到的一份报道有一对朋友,他们一起去爬山刚好下雨路滑,有一个人不小心滑了一跤,恰巧身边是万丈深渊,在这千钧一发的时候,他的朋友立即扑上去拉住他的手就这样,他们在“鬼门关”前持续了两小时左右在这段时间里,那身陷险境的人,几度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,双双送命但他的朋友却说:“再坚持一会儿,就会有人来救我们的”终于,碰巧三个山工看到,把他们救了起来但那朋友的手已经变成畸形了,可是他还是笑着对他的朋友说:“我早说过会有人救我们的”这时,那人早已热泪盈眶,抱着他的朋友哭起来这件事,若发生在没有友谊的人身上,可能会视而不见,或逃之夭夭柯林斯说得没错,我们在逆境中认识了朋友,认识了他们的伟大友谊是用心感受,用心传递的,只有亲身体验过,才会知道友谊的珍贵其实,我对“友谊”这两个字很有体验今年的模拟长征,这可能是我们大多数同学的第一次远足,也是我们人生中的一大考验在这次活动中,大多数同学能够走下来,靠的并不一定是自己的能力、毅力和坚强,靠的应该是同学、朋友之间的互相鼓励、互相支持每个同学都得到了其他同学的鼓励,正是这些微不足道的鼓励与支持,我们才会顽强的走下来行程中,当一个同学有点坚持不住时,周围的同学也会伸出援助之手,帮他背包,尽管他们也是很累很累,这样看来,这只手不仅是援助之手,更是友谊之手同学们这样做也许只会得到对方的一丝微笑或一个眼神,但他们也很高兴,因为他们知道朋友之间是不需要回报的中午吃饭时,当一个人馒头或咸菜不够时,同学们也会伸出友谊之手,把馒头或咸菜递到他的手中,也许只会得到一声真心的“谢谢”,他们也是很满足的,因为他们知道友情无价可以看出,同学之间的友情是多么的深厚纯洁友谊是瞬间开放的花,而时间会使它结果友谊是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸友谊是理想土壤中的两朵小花,是宏伟乐章中的两个音符友谊是永不落山的太阳让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂请伸出你的友谊之手,让我们手牵手、肩并肩,真心体验友谊、真心感受友谊,珍惜友谊,让友谊之花处处盛开我坚信我们的明天会更加美好灿烂。
3 以抒情方式写一篇有关友情的小短文友谊,是人生最珍贵的感情之一古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它曾经有一位伟人说过:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠”朋友就是友谊的代言人他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人而用他们那宽大的心去容纳与接受别人,使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀在顺境中,朋友结识了我们;在逆境中,我们了解了朋友这是名人柯林斯对朋友做出的评价这使我想起不久以前,我在淄博晚报上看到的一份报道有一对朋友,他们一起去爬山刚好下雨路滑,有一个人不小心滑了一跤,恰巧身边是万丈深渊,在这千钧一发的时候,他的朋友立即扑上去拉住他的手就这样,他们在“鬼门关”前持续了两小时左右在这段时间里,那身陷险境的人,几度叫他的朋友放手,免得一起摔下去,双双送命但他的朋友却说:“再坚持一会儿,就会有人来救我们的”终于,碰巧三个山工看到,把他们救了起来但那朋友的手已经变成畸形了,可是他还是笑着对他的朋友说:“我早说过会有人救我们的”这时,那人早已热泪盈眶,抱着他的朋友哭起来这件事,若发生在没有友谊的人身上,可能会视而不见,或逃之夭夭柯林斯说得没错,我们在逆境中认识了朋友,认识了他们的伟大友谊是用心感受,用心传递的,只有亲身体验过,才会知道友谊的珍贵
其实,我对“友谊”这两个字很有体验今年的模拟长征,这可能是我们大多数同学的第一次远足,也是我们人生中的一大考验在这次活动中,大多数同学能够走下来,靠的并不一定是自己的能力、毅力和坚强,靠的应该是同学、朋友之间的互相鼓励、互相支持每个同学都得到了其他同学的鼓励,正是这些微不足道的鼓励与支持,我们才会顽强的走下来行程中,当一个同学有点坚持不住时,周围的同学也会伸出援助之手,帮他背包,尽管他们也是很累很累,这样看来,这只手不仅是援助之手,更是友谊之手同学们这样做也许只会得到对方的一丝微笑或一个眼神,但他们也很高兴,因为他们知道朋友之间是不需要回报的中午吃饭时,当一个人馒头或咸菜不够时,同学们也会伸出友谊之手,把馒头或咸菜递到他的手中,也许只会得到一声真心的“谢谢”,他们也是很满足的,因为他们知道友情无价可以看出,同学之间的友情是多么的深厚纯洁
友谊是瞬间开放的花,而时间会使它结果
友谊是一把雨伞下的两个身影,是一张课桌上的两对明眸
友谊是理想土壤中的两朵小花,是宏伟乐章中的两个音符
友谊是永不落山的太阳让朋友走近你的心田、滋润你的灵魂
请伸出你的友谊之手,让我们手牵手、肩并肩,真心体验友谊、真心感受友谊,珍惜友谊,让友谊之花处处盛开我坚信我们的明天会更加美好灿烂
4参照下列内容自己整理吧 亲情作文的指导1 作家毕淑敏说,“有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得当我们懂得的时候,已不再年轻世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补”“赶快为你的父母尽一份孝心也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦也许是大详彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分,也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……但在孝的天平上,它们等价要有孝心,需得从小培养”作家毕淑敏的这段话会给我们以很深刻的启示 这是一个人情味比较浓厚的作文题目,让学生在写作中经历一次情感沐浴,加深一下对亲情的认识,有利于提高考生的思想素养亲情也是人类从古到今常谈不衰的话题,因而此文题可使考生有事可叙、有情可抒,有利于考生写出真情实感 “亲情”的内涵较为宽广,涵盖了母爱、父爱、兄弟姐妹之爱等等,在比喻的意义上它还可以包括亲戚、朋友以及特定的人群中的互相关爱当然,对考生来说,我们主要还应该以写母爱、父爱、兄弟姐妹之爱为主,这也是由我们目前的生活经历所决定的要写好这篇记叙文,在选材上应注意以下几点: ⑴选材要小此文可选择的面较大,最好写日常生活中的小事,但在立意上则求大一点,即能反映的社会意义较为普遍,较为深刻一点“亲情”不光表现在关键时刻、危险之中,更多则在平时如果不从小处着眼,抓具体事来写,就容易写得空乏无力运用小中见大的技巧,通过具体事例,让读者与你一起感受亲情的无私、伟大,比空感亲情的崇高要感人得多 ⑵选材要典型材料是用来表现主题、为主题服务的因此选材必须紧紧围绕“亲情”这一主题,并且要从平凡的事例中选择那些典型的事件来写,如可以通过亲人的教诲、劝导、建议、启发等表现出来,还可以通过某些特定的场景、特定的形象、特定的动作表现出来只要是能够体现出亲情之间的某种情结,充分表达作者的思想情感的事就可以 ⑶选材要新选择材料不仅要做到小中见大,而且尽量做到巧中选新,不少考生在写作时往往只局限于写生活上的关爱来体现亲情,因此文章难出新意要出新,就得站在时代的前沿,用新的观点、新的视角审视家庭亲情的关系,使这个话题富有时代的气息,如可从平等、民主、尊重的角度写父子之情、母子之情若顺着这条思路展开,你就会发现“文路”会变得开阔起来 ⑷选材要真实亲情的可贵之处就是“真”和“朴实”,越真越感人,越朴实越亲切,切不可为追求“惊心动魄”的效果而胡编滥造所以在写作时,要从自己亲历的生活往事中选择“真事”,要靠那份真真切切、实实在在的情感取悦人、打动人为达到“真实的再现”,要注意事件中的细节描写,并要善抓动情点,因为生活的细节容易使文章充满生活气息一个眼神,一声叹息,一次回头,一种姿态都能真切地反映人物的思想感情或精神品质,如果缺乏具体生动的细节,就会平淡乏味,缺少表现力 写作此文除了精心选材以外,还要在结构上尽量避免四平八稳、平铺直叙,力求巧妙出新如开头可用新颖一些的比兴法、设疑法或铺陈法,让读者有新鲜感;结尾可用意外转折法或启发联想法,以收到出人意料余音绕梁的艺术效果;中间部分或设悬念,或利用误会,或尺水兴波,或设置小标题总之,结构要求新颖而不呆板,既出奇制胜而又在情理之中 写作此文还要以记叙为主,适当议论、抒情,来写出自己对亲情的独特感悟,但要切忌处处议论,喧宾夺主本文无论是写悲还是写喜,语言都要以平易质朴、蕴含真情为上亲情是一种情感的自然流露,语言上应是富有情感色彩和强烈抒情意味的 范文: 妈妈的手 当我被生活的坎坷绊倒时,一双手伸向我面前;当我因命运的不公委屈地掉下眼泪时,一双手搭在我的肩上,当我被胜利的光环笼罩得失去自我时,一双手轻轻拍打着我的头我知道,那是母亲的手 有人说,爱情可以化永恒为云烟,一去不复返,友情也会因承受不起任重道远的重负撒手而去,唯有母爱是亘古不变的,就算你用愤怒、张狂、无知把它伤害得遍体鳞伤,它依然不改变初衷,做你生生世世的守护者 不知是什么原因,最近老觉得妈妈很烦,整天唠叨着,也不知在说些什么早晨起来,妈妈看我头发太厚了,说帮我扎头发,当她冰冷而粗糙的手碰到我的颈时,我就像出于惯性一样,用手往后面一抹,“不要啦!”我翘起了嘴巴梳子也被我打落了我低头捡梳子,从镜子中我看到妈妈的眼睛红了妈妈走出了房间我突然十分内疚了起来,目光凝聚在墙上的一张老照片上,我的思绪飘回了儿时 由于一场疾病,我过了学走路的年龄,仍然不会走路,邻居们看着我整天在地上爬来爬去都笑话我妈妈于是辞掉工作,下定决心让我学会走路,由于爬惯了,我的膝盖处肌肉发育很好,而小腿部位则没怎么长,医生说这样很容易引起骨折;当然医生也教了一套方法来训练我由于小腿支撑不住全身重量,妈妈每天抱着我,只让脚在地下踩,再慢慢地轻轻托住我,这一过程就用了半年。
5 以学习为话题写一篇作文(用抒情的表达方式)当一群大雁呈“人”字形从你头顶飞过,你是否从中知道秋天的到来?当你拥抱大海,你能否感受到 “海纳百川,有容乃大”的襟怀?的确,这些都不一定会是老师教给你的。因为,学习不只是学别人教给你的东西,我们还应当学会学习,学会从其它途径学习,学会主动学习。
学会向大自然学习,你会获得无穷的力量。有时,我们会忽视那些微小事物,孰不知,那竟是我们学习的对象!你看那为生存而忙碌地寻找食物的蚂蚁,如芝麻大点,但它能够搬起重量是它三倍的物体,运回自己的巢穴中。假使让我们去承受如此比例的重物,有谁能做到呢?于是,我从中学到我们应当挖掘出自己最大的潜力,获得无穷的力量!
学会向古建筑学习,你会感叹历史文化的深邃。那个历代君王生活其中的紫 城,不正突出了中华悠久历史的博大精深吗?站在这古老的建筑物中,张开双臂,尽情地呼吸着历史遗留的气息,感受着城外皎洁月光的洗礼。于是,我被中华民族的辉煌历史所折服,从中了解到中国文化历史的悠久。
学会向身边的人和事学习,你会懂得做人的道理。当我们看到岁月的痕迹又无情地驻足父母的眼角时,我从中学会了孝敬父母是子女的义务;当注意到老师的喉咙再次沙哑时,我从中学会了“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神;当看到农民在田间冒着烈日劳作,突然想到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我从中学到了珍惜他人劳动成果的美德……
或许,有人认为学习便是在课堂上吸收老师所教授的知识,不知,学习大自然,我们获得无穷的力量;孰不知,学习古建筑地能掌握历史;孰不知,学习身边的人和事,思想品德也深印于我心。
我国著名教育家陶行知曾言:社会即教育,生活即教育。学习并不只是学习别人教给你的东西,让我们学会学习,学会主动寻找知识!
6 以读书为话题,以抒情为表达方式的中学生作文我从小就爱看书。不看书时动若脱兔,看起书来静若处子。每每遇到优秀的文章就会爱不释手……你可以在这字里行间任意穿梭,你可以对一句话久久铭记,你可以联想、去猜测,在书这片广阔的土地上,你尽可如脱缰的马儿自由奔放,那是怎样一种心情啊!就如同全世界就剩下你一个人了,我看不到谁的喜怒哀乐,只看到书中丰富的性格与故事,色彩斑斓,如一幅画卷展现在你面前。
在读书的时候,我们可以忘记一切,无论是现实还是虚幻,没有,统统没有,我只要用一颗尊重的心去拜读它,因为每一本书,都倾注了作者的汗水与心血,我们读书,其实也正是在做人,学做一个懂得维护和支持的人。
读书,我可以崇敬万分而不能唾弃或鄙夷,因为作者至少给予了我们无限的遐想空间,为什么同一部内容却有更多人热衷于读书而不是去**院,那是因为视觉直接给人一种局限性和约束,我们的思维无法打破画面的局限。而书就不会了,它就是一本书,一本普普通通安静的书,黑字白纸之间,有多少色彩任你驰骋思绪!
读书,有人认为文字太多太长,那是因为你没用心去体会和领悟,读书不是看页码和,而是寓意、书性、心如水般的静,才能领悟到文字的跃动、灿烂。
不仅是隙中窥月,我们看到的是天空、是大自然,所以要用平常心去读,才会嗅到书的清香
参考素材
●携卷登山唱,流韵壮东风;
●行千里路,读万卷书;(杜甫)
●读书破万卷,下笔如有神。(杜甫)
●天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,唯有读书高。(杜甫)
●好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。(五柳先生传)
●古今来许多世家,无非积德;天地间第一人品,还是读书。
●读书犹如采金,有的人是沙里淘金,读书破万卷小康而己,有的人点石成金,随手翻,便成巨富。周国平《人与永恒》
●参之《谷梁氏》以厉其气,参之《孟荀》以畅其反,参之《庄·老》以肆其端,参之《国语》,以博其趣,参之《离骚》以致其幽,参之《太史》以著其洁,此吾所以旁推交通而以好之文也。——柳宗元
●读书足以怡情,足以博彩,长才。其怡情也,最贝干独处幽居时;其博彩也,最见于高谈阔论时;其长才也,最见以处世判事之际,练达之士虽能一一分别处理细事或一一判别枝节,然纵观统筹,全局策划,则舍好学深思者莫属。——英·培根
●读书的灵魂应该自由,每每夜幕低垂(寒)窗外塞风起得紧,雨珠敲的勤的时候,特别是冰冷彻骨的冬夜,房间是暖融的,一盏孤灯,一杯香茗,一把软椅,一个平和的环境再加上一本好书,真是人间难得的幸福,这是宁静与沉思的享受。
●读书使人于峻峭呼啸处可得岿然,于清风朗月处可见飘逸,于百花争艳处可嗅独芳;读书会使你心驰神飞,奇思遐想,思载千接,视通万里,可上九天揽月,亦可下五洋捉鳖,可朝谒秦皇汉武,幕访孔孟太白,夏可观十里荷花,秋赏三秋桂子,北可驰骋于塞外草原,南可踯躅于江春雨巷。
●偶得假日闲暇,独伴青灯,引卷在平,诵读其中妙句锦句,顿感余香满口,身飘:然而神游其外,在读书时,我们从现实的时空到另一个时空,这个时空是精神的,过去的,未来的,也是超现实的,这种对现实的暂停达到的是生命空间的无限扩大和生命历程的极度延展,读屈原我们体会二千年前的情怀,读李白我们面对一千年的风流,生命最大的快乐乃是生命最丰富的体验,给予我们这种体验的,至今为止还没有别的东西能代替书。它可以使我们悲凉干残山剩水,豪放于清风明月,也使我们晓人生之难,说天地之大,有自知之明,预料之光。
●最喜明月之夜,清辉满室,或台灯一盏,或红烛一支,书页轻翻,心旌微摇,叹梁祝身化彩蝶,喜崔张终成眷属,羡东坡把酒临风,慕清照泛舟浩淼。有高山流水鸣于耳畔,瘦菊幽兰,馨于鼻尖,芳草连天,长亭古道,红有樱桃,绿有芭蕉,坐拥书城之中,三更之梦书可当枕,书香盈鼻,此乐何极
7 作文中抒情方式有哪些借景抒情(间接抒情)
借景抒情又称寓情于景,是指作者带着强烈的主观感情去描写客观景物,通过景物来抒情。它的特点是“景生情,情生景”,情景交融,浑然一体。在文章中只写景,不直接抒情,以景物描写代替感情抒发,也就是王国维说的“一切景语皆情语”。如杜甫的《春望》:“国破山河在,城春草木深,感时花溅泪,恨别鸟惊心。”诗人通过对花鸟草木的描写来抒发亡国的忧愤、离散的感伤。在写作中,抒情而不直写情,绘景而不止写景,借景抒情,情以景兴,能使文章含而不露,蕴藉悠远,情丰意密,深切动人。
触景生情(间接抒情)
触景生情,是指触及外界景物而引起情思,发为感叹述怀的方法。这种方法可以先写景,再抒情;也可以先抒发对景物的感受,然后再描写景物;还可以把二者交织起来,一边写景,一边抒情。写景是为了抒情,笔在写景,却应当“字字关情”。
咏物寓情(间接抒情)
咏物寓情,是通过描写客观事物来表达自己思想感情的一种表现手法。咏物寓情的关键在于“寓”。它的特点是,只描写物象,不直接抒情,作者将所要表达的思想感情寄寓在对物象的具体描绘之中,通过比喻、拟人、象征等方式,委婉曲折地表现作者的思想感情。如流沙河的
咏物言志(间接抒情)
咏物言志,是指有感于外物而述志抒怀的方法。它与咏物寓情的区别是:咏物寓情只状物,不直接抒情;以状物代替抒情;咏物言志既状写事物,也直接抒怀,因物生情,有感而发。
直抒胸臆(直接抒情)
直抒胸臆,就是作者或作品中的人物,不借助于任何别的手段,直接地表白和倾吐自己的思想感情,以感染读者,引起共鸣。直抒胸臆的特点是:不要任何“附着物”,而是思想感情直截了当地宣泄;不讲究含蓄委婉,而是思想感情毫无遮掩地袒露。这种直陈肺腑的抒情方式,往往显得坦率真挚,朴质诚恳,很能打动人心。如魏巍
融情于事(间接抒情)
融情于事,指通过叙述事件来抒发感情,让感情从具体事件的叙述中自然地流露出来,感染读者。这种渗透着感情的叙述,读者品味起来就更觉得真诚可亲。如朱自清的《背影》,写父亲给儿子道别时买橘子的那一段叙述文字,情真意切,感人至深。
融情于理(间接抒情)
融情于理,就是把感情寄寓在说理之中,理中含情,既可以使情具有深度、厚度,又可以使理闪烁出充满个性色彩的情思拨动人的心弦
8 用议论、抒情、描写的手法写一篇作文我的老师
他个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的短发更衬出他的忠厚。他有一条强壮的右腿,而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木棍支撑。这条腿何时、为什么截去,我们不知道。只记得有一次,他讲课讲到女娲氏补天造人的传说的时候,笑着对我们说:“女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩,甩到地上的泥巴也变成人。只是有的人,由于女娲甩得力量太大了,摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她甩掉了一条腿的。”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬。
他只靠着健壮的右腿和一根木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课。逢到要写板书的时候,他用木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板。写完了粗壮的粉笔字,又以拐杖为圆心再转向讲台。一个年过半百的老师,一天不知道要这样跳跃旋转多少次。而他每次的一转,都引起学生们一次激动的心跳。
他的课讲得极好。祖国的历史,使他自豪。讲到历代的民族英雄,他慷慨陈词,常常使我们激动得落泪。而讲到祖国近代史上受屈辱的岁月,他自己又常常哽咽,使我们沉重地低下头去。后来,我考入大学历史系,和刘老师的影响有极大的关系。
他不喜欢笔试,却喜欢课堂提问,让学生们述说自己学习的心得。我记得清楚极了,倘若有同学回答得正确、深刻,他便静静地伫立在教室一角,微仰着头,眯起眼睛,细细地听,仿佛在品味一首美妙的乐曲。然后,又好像从沉醉中醒来,长舒一口气,满意地在记分册上写下分数,亲切、大声地说:“好!五分!”倘若有的同学回答得不好,他就吃惊地瞪大眼睛,关切地瞧着同学,一边细声说:“别紧张,想想,想想,再好好想想。”一边不住地点头,好像那每一次点头都能给学生注入一次启发。这时候,他比被考试的学生还要紧张。这情景,已经过去了将近三十年,然而,今天想起来,依旧那么清晰,那么亲切。
其实800字应该是初中生的要求了吧
这个是小学生的:
《友谊的真谛》每个人都有属于自己的友谊,那份纯洁的美好的友谊,友谊是童年里不可缺少的一种情感,友谊在人们心里占据的位置绝对不亚于钱的分量,十岁一下的孩子心中,友谊是快乐的源泉,在二十岁以下的青少年心里,友谊是守护的天使,在五十岁以下的人心里,友谊是最美好的回忆。
即使友谊在我们的生活里那么重要,可是,真正理解友谊,获得友谊的真谛的人又有几个呢?
每个知道了友谊的真谛的人都是牺牲了或失去了一份友谊后才明白友谊的重要和友谊的真正含义,我是失去了四份珍贵纯洁的友谊后才知道了友谊的真谛。
我的好朋友郭静雯是在我四年级的时候突然转学到我们学校的,那时的她胆小懦弱,不敢跟任何人讲话,当然也是没有好朋友的啦,后来老师把她调到我旁边做我的同桌,慢慢的,我和她成为了好朋友,两个人之间的关系十分亲密,我们经常一起在学校那片碧绿的草地上背靠背的坐着晒太阳,经常一起到校门口的那家糖果屋里买那些绚丽多彩的棒棒糖,她会在我不开心的时候递给我一杯奶茶,然后靠着我的背给我讲笑话或者沉默不语,但每次她可爱的动作都会将我心中的不开心全部赶走,我是真的很珍惜这份友谊的,但是在那一天后,什么都变了,因为和她之间有了点小矛盾,在草地上我提出了绝交,从此以后,她到哪里都避着我。
好后悔,为什么说出这么伤她心的话?我毁坏的不止是她的心,还毁了一份最纯洁的友谊。好不习惯,没有她的欢笑的日子,如果上天肯再给我一次机会,我一定会很珍惜很珍惜这份友谊。
现在我转学了,留下了一个永远的遗憾,想念渐渐变成怀念,如果你从来没有出现在我的世界里,我会不会快乐一点?我的世界渐渐变成了灰色。
-中学生的就稍微好一点儿:
《渺小的幸福》一位退休的老教师,坐在椅子上,两眼望着那漏沙的小罐子,回忆着自己的一生,他笑了……他就是冯志远。
年轻的冯志远,辞别新婚的妻子,背着简单的行李来到宁夏鸣沙中学任教,这里只有一望无际的沙漠和骆驼。听到那红脸蛋的孩子执着地说:“老师,
我想上学呢!”他就明白自己已离不开这片土地。从**的开始到结束,我是遮着脸看的,直露着两只泪汪汪的眼睛,怕同学们看到。这次我真的被他感动了,到今天,因为冯志远,我改变了对老师的看法。其实,一直以来我都很恨那位老师,他的一个嘴巴让我在同学们面前无地自容,我甚至因此而厌恶上那一门课,但是今天,我觉得自己是那么狭隘。
偏远的贫穷的小山村,远离妻子和儿子,一个土炕,一个小铁炉,一盏煤油灯,炕上放满了各种各样的书,仅此而已。一个月、一年也许每个人都可以坚持下来,但是40年时间,他始终如一,默默无闻,兢兢业业,重复着清贫而繁忙的工作,更难得的是在他双目失明后人坚持留在三尺讲台,认认真真给孩子们上课,这就是他的幸福。因贫穷而无法上学的孩子重返课堂,这就是他的幸福,看到孩子们都能所有所成,这就是他的幸福,多么简单而渺小的幸福啊!
眼前的一切又让我想起在512地震中那一串串响亮的名字,谭千秋、张米亚……他们用自己的身躯为学生撑起一片天空,那一刻,他们义无反顾,放弃自己的生命,如果不是深爱自己学生的老师,能做到吗?而我们的身边也有无数这样的老师,他们离开家人扎根在落后的农村,年复一年,日复一日,勤勤恳恳从事自己的教育教学工作。但我们这些孩子却不理解,他们的责骂声中包含了多少关爱,多少期待啊!
看到冯志远老师晕倒在讲台上,我的内心一阵剧痛,当无数学生在您的栽培下走向社会,成为人才时,您还是那身朴素的中山装,您唯一增加的是额头那如雪的白发和我们对你无比的崇敬。
看完**,任泪水在脸上肆意的流,在这里我想真诚地对所有老师说一声“您辛苦了!”原谅学生对您的误解吧!真的,每个人对幸福的理解是不同的,曾经以为有一份高收入很体面的工作是幸福的,以为每个周末依偎在母亲的怀里是幸福的,今天我忽然觉得能对别人、对社会贡献自己的一点力量,那种幸福是无法用语言来表达的。对幸福的期望越少,得到就越多
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《阅读亲情》亲情,是世上最珍贵的感情,它比水纯净,比金还纯粹。可是它总是静静地悄悄地到来。不被人发现。它没有友谊那么易碎,没有爱情那么明显可见,它总是散发着淡淡的清香,让人回味无穷。
――题记
奶奶的嘱咐
“考试时别慌!别吃油炸的东西,别喝生水,别乱跑,别受凉,别。。。。”奶奶一遍遍的嘱咐我,有时会觉得多余而又啰嗦,但是,从奶奶那饱含深情般的眼中,我知道奶奶对我的嘱咐,是她对我深深地爱,奶奶您好一定时时都为我担心吧!不用担心,有你的爱,孙女会成功的。
爸爸的电话
“萌萌,小心身体,别担心,能考多少都是你的成绩,爸爸相信你,支持你,多买点牛奶,别怕花钱,爸爸有的是力气。爸能挣钱。女儿花钱,爸爸高兴,想吃什么就买什么,不要吃冷东西,你的胃一直不好,别把胃吃坏了,多买点文具,多。。。。。。”爸爸一边说一边笑着,原来爸爸也和奶奶一样唠叨,其实,我知道,爸爸他也很担心我。只是想消除我的紧张罢了。爸是靠力气挣钱的,但却给我寄来那么多钱,听着电话那头爸爸啰嗦的话语,电话这头的我早已泪流满面。
姐姐的忠告
“小妹,考试时,多注意点能得的分就不要把它失掉,细心点……”由于要进教室考试了, 姐姐的话有点语无伦次,这次考试是年级会考,姐姐比我大几个月在考生大潮中,我回头看了一下她,火红的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头,怕姐姐看见,我含着泪的眼睛。
朋友,珍惜你的拥有,当你失去后,才知其珍贵,方知珍惜,是否已经太迟了呢?亲情像茶,回味无穷,阅读亲情,珍惜人生。
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《父亲是一本书》最近闲来无事,我无意翻出一本散文集。随手打开一页,正是一篇记念父亲的文章。当看到其中一句“父亲是一本书,做子女的也许要用一生的时间才能读懂”时,一阵锥心刺骨般的隐痛顿时刺上心头。屈指算来,父亲离开我已有六年了。这六年里,我无时无刻地不在思念着他。我甚至企求上苍能够给我一个机会,让我重新做一回父亲的女儿,那样我必定将自己所有的孝心都给予他,让他成为世界上最幸福的父亲。然而上苍永远不会给我这个机会,我也只能在愧疚中缅怀父亲了。
父亲只是个普通工人,没有什么文化,但他出生的家庭曾经是很显赫的。他出生在江苏一个大户人家,属于书香门弟,祖上遗留了不少田地和房产,父亲儿时过着少爷般的生活。后来日本人来了,家产全部被抢光,家道中落、一贫如洗,全家被迫逃难到上海。为了一家人的生计,父亲放弃了学业,不到14岁就给人当学徒、做小贩……整日在外奔波劳累。解放后,父亲为了获得一份高收入,瞒着家人报名到外地油田会战支援石油建设,从此一别上海40余年。
父亲的家世我也是成人后才得知,但在我很小时候,我就知道他的成份是地主。在那个唯成分论的年代里,我好像天生就低人一等。别的孩子肆意欺负我,我不敢做丝毫抵抗,我怕他们骂我是“小地主”;小学每学期开学都要填成份,那是我最伤心欲绝的时刻。每次在我胆颤心惊地填上“地主”时,我都有生不如死的感觉。为此我曾经在心里恨过父亲很长时间,我恨他让我小小年纪就要承受那么多的屈辱和难堪!
记得有一次父亲回上海探亲,给我带回一件祖母亲手缝制的缎子夹袄,夹袄上还有祖母用金线精心绣制的花边。当我穿着这件新衣服上学时,同伴们嫉妒得眼珠子都要瞪红了。他们一边朝我吐口水,一边骂我是“小地主”。我一路哭着跑回家,将那件衣服狠狠地扔在地上,再用力地踩上几脚。父亲让我捡起来,我倔强地就是不捡,父亲气得扬起手要打我。我一边哭,一边叫嚷着:“谁让你不是贫农?你为什么是地主?如果有贫农愿意要我,我现在就不做你女儿!”父亲扬起的手慢慢地又放了下来。那一时刻,我分明看见父亲的眼角里含着眼泪。
在儿时的记忆中,父亲是很严厉的。他对我的要求非常严格,用他自己的话说就是:“女孩子从小就要受规矩。”他像培养一个大家闺秀般地培养我,我说话、走路、坐卧、吃饭乃至端碗的姿势都必须按他的要求去做。小时候,他经常把我关在家里,让我背《三字经》、《增广贤文》、《弟子规》、《千字文》等古文。而只比我大一岁的哥哥,父亲却放任他在外面自由自在地玩耍。于是,这样一幅画面便在我脑子里永久定格:父亲拿着一把尺子,我像个受戒的小和尚一样恭恭敬敬站在他面前,一字一句地背:“人之初,性本善。性相近,习相远……”背不出来,父亲手里的尺子就高高扬起,而此时哥哥正躲在一旁幸灾乐祸地偷笑。经常是我一边背、一边哭。那时的我心里想的就是:我怎么命这么苦啊?有个地主爸爸,让我受这么多的臭规矩。如果我有个贫农爸爸,保证我再不会背什么“养不教,父之过。教不严,师之惰”了。
我渐渐长大了,地主成分已经对我的生活构不成丝毫影响。长大了的我发现父亲是很疼爱我的,我开始心安理得地享受他给予我的一切。记得上技校时的一个冬天的傍晚,寒流来临,气温骤降。父亲担心我的被褥太薄,骑着自行车走十几里路来给我送厚被褥。途中天降大雨,父亲怕被褥淋湿,脱下雨衣盖在被褥上,自己则冒雨前行。当他来到我的宿舍时,嘴唇都冻乌了,一时连话都说不出来。我当时正沉迷于一本小说中,只顾躺在床上,连句问候的话也没对父亲说,更不用说去送送他了。
有句俗语说:“年轻时犯的错,上帝都会原谅。”而我对父亲犯的错,假如真有上帝,我想他肯定不会原谅我。在父亲活着的有生之年,我从未给他买过任何东西。我送他的唯一礼物:一双羊皮手套还是我在技校参加法律竞赛获得第一名的奖品。当我把手套拿给父亲时,他眼睛都笑眯了,连声夸赞:“还是女儿好,女儿有出息。哪像儿子,一点用都没有。”他戴着那双手套坐单位的值班车,有座位他不坐,偏要站着。他故意抓着上面的栏杆,让车上所有人的目光都盯着他戴着手套的手。当有人夸他的手套漂亮时,父亲立刻得意洋洋地说:“这是我女儿奖的,我那个女儿可有出息了,别人都叫她才女呢。我女儿文文静静的,一点也不像别人家的女儿疯疯颠颠的。”父亲的话引起了很多人的反感,而他仍旧兴奋地自顾自说下去。连母亲都看不下去了,对别人说他太虚荣。唉,一双羊皮手套就能引起父亲那么多的满足。可惜我对此认识得太晚了!
我参加工作后,父亲就一直在山东会战。退休后,他被反聘留在山东继续上班。这其间,我结婚成家,生孩子,一心只围着自己的小家转,父亲被我渐渐地淡忘了。只在逢年过节,我收到父亲托人带给我的礼物:毛呢大衣或羊皮靴时,我才会想起原来他还在山东。97年,退休已经5年的父亲终于回到湖北,回来后他就再也没有起来:胃癌晚期。在他住院的那段时间,我每去一次医院,心灵上就要受一次煎熬,我后悔自己对他的关爱太少。坐在父亲的病床前,我问他:“爸爸,我真的不是个好女儿,你怪不怪我?”父亲笑着说:“傻孩子,爸爸怎么会怪你呢?从小到大,你都是爸爸最喜欢的孩子。你哥哥就说爸爸偏心,爸爸是偏心,爸爸就是喜欢你比喜欢他多!”
病中的父亲话特别多,每次我去看他,他都要唠唠叨叨说上半天。他对我说:“你小时候生了一场大病,差点就死了。医生说你没救了,不准备管你了,忙着去斗私批修。你妈妈没办法,跑来找我。我正在上班,一听就急了。我跑到医院,逼着医生抢救你。我说如果你们救不活我女儿,我就跟你们拼命,医生吓坏了。后来又说要给你输血,我二话没说就让医生抽血。那时我刚下夜班,头昏得厉害。”听着父亲的叙述,儿时的往事如**一样在我脑海里放映:上小学时,每逢下雨天,父亲都会到学校接我。怕雨水溅湿了我的裤脚,就一路背着我回家。路上还边走边说:“有谁要小女孩啊?我家卖小女孩。我的女儿又聪明又漂亮,你们买不买呀?”趴在父亲背上的我就连声高叫:“不卖,不卖!要卖就卖哥哥。”父亲接着又说:“你哥那个臭小子,没人要的!”说这话的时候,他根本就没注意到哥哥就走在他身旁。
还记得有一次,大概是我四五岁的时候吧,我在水渠边拔野花,一不小心掉进水渠里。水流湍急,一下子将我冲出好远。父亲当时正在很远的地方,他突然感到胸口一阵疼痛,预感到我要出事,于是就拼命地往前蹬着自行车,一把将我从水里捞上来。我上来时已经昏迷不醒了,他再晚来一步,我恐怕就不在人世了。
在父亲生命的最后日子里,他已经有些神智不清了。有时我去看他,他都感觉不到我的存在。然而在父亲的追悼会上,哥哥含泪对我说了这么一件事:父亲临死前两天,突然回光反照。他把哥哥叫到身旁,语重心长地对他说:“你一直说爸爸偏心,爸爸是偏你妹妹,所以你妹妹才那么任性。你妹妹有得罪你的地方,你不要怪她,要怪就怪我,是我把她给宠坏了!以后你一定要多照顾你妹妹,你是哥哥,你妹妹有事你一定不能不管。”啊,父亲,我深深挚爱的父亲,你让我怎么报答你对我那如海洋般深隧的爱呢?
写到这里,我已是泪流满面。父亲是一本书,我做女儿的就是一位读者,我想我只能用一生的时间细心地去读这本书,才能够品尝出这本书中的酸甜苦辣,才能够感悟到其中所蕴含的人生真。
《成长与泪水》长大的感觉好复杂,有悲,有喜,有烦恼。成长中的泪水就陪我一天天长大,一天天迈向光辉的未来!
成长与泪水
蓦然回首,已经15“高龄”了。仔细想想,长大,是一种什么样的感觉呢?
母女深情
妈从外地姥姥家回来,很累,更何况妈又晕车。我连忙送上热水。煮饭时间到了,妈妈要拖着疲惫的身子做饭,我连忙挺身而出,说:“妈,让我来!”晚上,马要早点水,我有连忙到了一盆热水让妈妈泡泡脚,妈妈很高兴的夸我懂事了。那时,我体会到了长大的感觉,那感觉,像进蜜罐一般甜!看吧,热泪盈眶了吧!我那时流下了甜蜜的泪水。
同学友谊
自从上了初中以后,与小学同学见面,只不过不冷不热地说声“Hi”或以smile(微笑)相对。我很不明白,难道上了初中分了班见面少了就不能和小学一样做good friends(好朋友)了吗?难道长大了就代表以前的友谊结束了吗?虽然现在搬上也有许多好朋友,但是却怎么也找不回原来的感觉了。哎!还真难想。上了初中,我们就“你走你的阳关道,我过我的独木桥”。长大的感觉,像尝一个未成熟的梨子,好涩。看吧,一个人在夜里流泪了吧!我常常因此流下惋惜的眼泪。
拾金不昧
今天上WC拾到20元钱,我却泛起愁绪。记得小学时候一捡到东西就交给老师,有俩小人就跳出来。一笑人说:“交公吧!拾金不昧是中华民族的传统美德呢。”但想起受表扬后同学说“爱出风头”之类的话,另一个小人就说话了:“自己拿着吧!你不是很想要林俊杰的新专辑吗?”怎么办呢?算了,还是交公吧。心中如释负重。后来老师在黑板上写出了表扬,许多同学对我说:“你真行!”这时,教师角落里又有同学在“咬耳朵”啦!但是我对真心赞扬或是冷嘲热讽都抱以微笑。长大的感觉,一件事总热得你激动而又不乏恼怒,复杂啊!我想我还是到沿海季风地带待个半辈子吧,让复杂的气候衬托我复杂的心情,我因此流下不知是激动还是生气的眼泪。
我是个爱哭的女孩,眼泪已陪我度过15载。长大的感觉好复杂,有悲,有喜,有烦恼。成长中的泪水就陪我一天天长大,一天天迈向光辉的未来! -
《幸福在这里》
幸福滑翔的声音就像流星划过夜空的声音;又像是晨曦中悄然绽放的花朵,那灿烂的花朵所散发的方向不断在大自然上飘逸,飘呀飘,一下子到处都是幸福的清香啦!
深山里有一块寂寞的石头,总是希望有一天能够像小鸟那样在蓝天中自由的翱翔,但是这一梦想却被同类所嘲笑,他,依然无动于衷。一次有一个叫庄子的人路过 ,石头把一切都告诉了庄子,庄子说:“你先长成一座大山吧!”于是石头吸取天地之灵气,自然之精华,拼命长大,不知不觉已经长成了一座大山。于是,庄子招来了大鹏以翼击山,天空乌云密布,电闪雷鸣,地动山摇,一声惊天动地巨响之后,山炸开了,石头飞向天空,像离弦的箭直飞云霄。虽然堕落无法避免,但他却实现了自己的梦想,那种幸福,别的石头又怎么会得到呢?
古代有个诗人白朗宁写到:他望了她一眼,她对他回眸一笑,生命突然苏醒了。在这个世界上什么都会古老,唯独一个“情”字却永远年轻,黑暗将不复存在。亲人的爱,一句严厉的话语,一个赞赏的目光,甚至是一杯再也普通不过的温水,但无时无刻不让我们感受到亲情的温馨,亲情,让幸福更加细腻。朋友的爱,一只粗糙的手,一个灿烂的笑容,甚至是默默无闻的祝福,都让我们的心灵次次震撼,让我们明白了友情的真挚,友情,让幸福,更纯洁。世界上许许多多的“情”与“爱”都使幸福有了春天,插上了美丽丰满的翅膀。幸福从来没有预约,也不可回避,一旦降生,任何事物都有获得幸福的权利……
没有人不渴望得到幸福,可是幸福是不会主动投怀送抱的,幸福要我们用心去寻找,努力去创造。其实幸福并不在遥不可及的天边,也并不在深不可测的大海,它,就在这里----我们的身边,也掌握在自己手中,只是我们的心灵忽略了而已。我们要学会爱身边的每一个人,并学会接收、回应他们的爱,你就会感到无比的幸福与满足。为了自己与他人的幸福,让爱的花朵在地球每一个角落绽放,准备好了吗?背上你幸福的背包,和我一起去播种爱的种子吧!
《幸福的赞歌》
夜睡去,而我独醒,起风了,飘逸萧飒,那飘零的落叶是为幸福的快感在起舞吗?
----题记
月色如水,夏夜如梦,零碎的回忆就像幽幽的玫瑰香,随着清甜的晚风悄悄地飘落到天涯的尽头,一阵优美的旋律迈着轻盈的舞步,浸透着平静而漫的海潮,回眸遗留在过去的足迹。
柔和的心灵之曲
医院长廊尽头中,常青藤依旧浓绿,吹来的风却带着初秋的凉意,周围的声音平静地像天空中飘着的雨丝,雨无情地打湿了青石台,点点湿痕惊醒了那个虚弱的小女孩,她极力地想撑起沉重而臃肿的眼皮,眼睛睁开了,映入眼帘的却是一幅蕴含着无比父爱的画面:父亲靠着病床的边缘上熟熟地睡着了,但脸上又附和着一丝焦虑,他用着那双长满茧和深沟似的皱纹的手,紧紧地握着她的小手,尽管用力却一丝也没有痛着她;一头冒着雨珠的黑发,欠缺了年青的光泽,又明显地露出了几撮细细的银丝,晶莹如雪,看起来似乎历经了沧桑,她的眼角不知不觉湿润了,闪动着银辉,这样的父爱,在我心中升华。
溢香的心灵之声
秋枫满天旋舞,秋花的芳香蔓延了小道的两旁,藕断丝连地飘到了各个静静的角落。忽然,一阵小小的哭泣声随着花香传来了耳边,原来那位小男孩在走路时跌倒了,他楚楚怜人地趴在地上,用力地打着地上,似乎埋怨着大地累他受伤了,正值这时一位中年妇女走向小男孩,和蔼可亲地哄着:“不怕,别哭哦!男孩子怎么可以这么容易就哭了呢?” “为什么?可是我受伤了!”那样可爱的声音,带着一丝娇气,枫树抖动着身上的红叶,似乎也为小男孩落起眼泪。“因为即使受伤了,很痛很痛,但只要你自己懂得拾起你抛弃了的勇气,重新站起来,伤口就会好了!”那一句话荡开了小男孩的心扉,他呆呆地想着,似乎明白了什么,那样深意的花香,在我心灵萌发。
韵致的心灵之源
月影飘摆,心浮动,夜空萤落满天,打开那一坛如陈年佳酿的历史,在他们的烟花古道上,李白曾自叹:“举杯邀明月,对影成三人。永结无情游,相期邈云汉”,也许那时的他已体会到寂寞的落感,即使这样,在桃花潭岸,那位青莲居士赠予了他好友汪伦一句:“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”每个人不禁而想,李白与汪伦会有相遇的一天吗?是的,王勃说:“海内存知己,天涯若比邻 ”,有人说:“莫愁前路无知己,天下无人不识君”,也有人说:“分离是为了更好的重聚”, 不错,即使两人分隔异地,但是他们彼此热情的心却把大家联系在一起了,这样的情意,在我心底倘洋。
花残吐惆怅,星稀叹无奈,荧光闪烁,凉风暖意,流入我的心窝里,使我明白了世界上最幸福美好的事,究竟是什么。
《那一句话》
那天,乌云密布,暴雨降至。狂风吹打着手中打满红叉的数学试卷,也吹翻了心中的五味瓶:迷茫,无奈,烦闷,一起涌出来。
上初中以来,面对新的环境,新的面孔,新的知识,我无所适从。科目多了,内容深了,事实证明:小学的死记硬背那一套已行不通了。我好像什么也学不会。最糟糕的是数学,陷入了低谷,没有及格过。
门窗外,风雨大作;教室里,我泪流满面。
这时,您走过来,轻柔地将我拉近:
考不好也没关系。数学要靠理解。是一定有办法解决的。来,我们把所学的公式套进去计算一下。
您亲切地叫我坐下来,然后一道题一道题地和我探讨,直到讲完整张试卷。您的嘴角泛起温和的微笑传递着温暖和信心:
我希望有朝一日能飞舞着你的试卷,骄傲地对别人说:“看,这是我学生的试卷。”
轻柔的一句话,却重重地敲击着我的心。如一缕阳光,驱散了内心的彷徨;似一块巨石,击穿了冰封的心湖。我兴奋地望着您。您眼中写满了鼓励,写满了期待。
雨,仍然下着,我却觉得似乎在欢唱。我仿佛看见您飞舞着我那张数学满分试卷,兴奋地叫喊……
从此以后,手捧一本本厚厚的作业,我不再疲倦;面对一张张飘舞而下的试卷,我不再退缩。因为我心中有个信念,一直激励着我,就是您勉励我的那一句话:
我希望有朝一日飞舞着你的试卷,骄傲地对别人说:“看,这是我学生的试卷。”
只可惜,我们只相处一个学期。您的容貌,我已经有些模糊了,但那一句话,却时常在耳边响起……
在您的教学生涯中,也许您对学生说过许许多多勉励的话。但对我来说,那一句话是我独一无二的珍藏,是我茫然无措时的力量源泉,是我不断超越自我的强大动力。
谢谢您,亲爱的梁老师!
1 表达思想情感的作文
文章是用来表达思想感情的。
人们常说,文章忌随人后,写文章应该“见前人之未见,发前人之未发”。其实这些都是在说创新。
创新是文章的最高价值,是写文章的最高境界。那么在平时的作文中应该如何创新呢? 一命题新。
命题,就是确定作文的题目,一个好的题目不仅仅是一篇作文的有机组成部分,而且还能起到点明、寄托或是象征文章中心的作用,有的作文题目本身就能起到题眼的作用。所以说一篇文章能否成功,虽然不完全取决于文章的题目,但是一个好的题目对于一篇作文来说,无疑是非常重要的。
文题要能够给人耳目一新的感觉,就要能够不落俗套,避俗趋新。如半命题作文《___的爱》让学生在横线上填上适当的字词。
本来这上面可填的内容很多,范围也很广。可以直接填一些表示称呼的词语,如“父亲”、“母亲”、“老师”等,也可以填上一些形容词,如“伟大”,“真诚”等等,但这些不是显得普通,就是有些空洞,缺少新意。
如果思想敏锐,善于联想和想象的话,就能命出像《无悔的爱》、《永不消逝的爱》、《纯朴的爱》以及《来自远方的爱》等新颖别致、含蓄隽永的题目来。再如这几年来高考作文中,涌现出来的一些高分作文,如《赤兔之死》、《天使的眼泪》、《都是月亮惹的祸》、《天平与七弦琴》等等也都是比较生动、新颖的题目。
二选材新。选材新是指作文的材料要新鲜,有个性,与众不同。
从心理学的角度来说,人们都有一种“喜新厌旧”的心理,好奇心,好新心,是人之常情。这反映在选材上,就是要见前人所未见,发前人所未发。
陆机说过“文章最忌百家衣”,就是这个道理。如写“爱”这个范围的文章,如果写“同学的爱”,就写同学如何在生活中关心自己,下雨时自己没有带伞,同学如何借给自己,而宁愿让自己挨淋;在学习上帮助自己。
自己生病住院,同学给我做好笔记,给我补课。若是写老师的爱,则是写老师在自己学习不好的时候,老师如何鼓励自己,或者是自己生病时,老师怎么样背着自己去医院看病等,这些题材都是陈旧的材料,没有什么新意。
如果能做到从生活出发,结合时代的发展,写成父母如何运用赏识教育来培养自己的孩子,老师怎么利用挫折教育让我得以提高,还可以写老师如何成功地运用心理教育方法让我成长等,就显得不落窠臼而有新意。这就是材料上的创新。
要做到选材新颖,就要在平时生活中要学会多关注社会,多关注现实。热爱生活,观察生活,感爱生活。
感受生活的日新月异,感受新事物的层出不穷。学会做生活的有心人,多从生活中发现素材,多积累,多提高。
在经过充分地分析、比较以及综合的基础上,突破思绪定式,突出多元化多样性,稳中出新。 三构思新。
人们常说,文似看山喜不平。孟子也说过,观水有术,必观其澜。
作为一篇文章,即使是题材再好,如果没有好的形式来表现,也会让人觉得索然无味。所以在作文中,要学会对文章内容和表达方式的整体的精心构思,学会出新意。
在构思方面要学会能够平地生波澜的能力。如在《三国演义》中。
曹操借献宝刀杀董卓一节,就非常出色:次日,曹操佩着宝刀来至相府,问:“丞相何在?”从人云:“在小阁中。”操径入。
见董卓坐于床上,吕布侍于侧,卓曰:“孟德来何迟?”操曰:“马羸行迟耳。”卓顾谓布曰:“西凉进来好马,奉先可亲去拣一骑赐与孟德。”
操暗忖曰:“此贼合死!”即欲拔刀刺之,惧卓力大,未敢轻动。卓胖大不耐坐,遂倒身而卧,转面向内。
操又思曰:“此贼休矣!”急掣宝刀在手,恰待要刺,不想董卓仰面看衣镜中,照见曹操在背后拔刀,急回身问曰:“孟德何为?”时吕布已牵马至阁外,操惶遽,乃持刀跪下曰:“操有宝刀一口,献上恩相。”你看,就是在这一件小小的事件的叙述中,作者也能构思出几个起落,时刻吸引着让读者,收到了扣人心弦的效果。
这样的文章就显得有回味,就显得有新意。这也就是平时所说的尺水兴波,无风起浪。
人们还形象地比喻说好的文章是:凤头,猪肚,豹尾。就是说文章的开头能够简洁明了,新颖别致,能起到先入为主的效果。
中间部分要言之有物,不说空话套话并且能体现个人的写作个性。结尾干净利落,别开生面,让人回味无穷。
这些都是说构思上的独到之处。值得认真学习和体会。
四语言新。文章的语言不一定要语出惊人,也不一定全是名言名句的堆砌、华丽的词藻的铺陈。
朴实的文字同样也能蕴含耐人寻味的内容,同样也能让文采飞扬;个性化的语言、鲜活的语言同样能让文章具有自己的特色。 如一位同学在自己作文中这样写道:“克隆绵羊,没爹没娘。
名人出书,一塌糊涂。告诉大家一个秘密:小明居然克隆出了家长的签字了!”这样诙谐地说法,在幽默风趣中蕴含着小小的讽刺。
这样的叙写就富有生活气息,新颖别致,活泼动人。 总之,在平时的作文中,我们应该能有意识地走出封闭的牢笼,打破程式化的束缚,放飞自己的思想,放飞个性,用自己的真实笔触,擅长的形式,表达出对自然、对社会、对人生的独特感受和真切体验,写出新鲜活泼的文章。
2 4请写出文章要表达的思想感情1主要人物是“我”和“哥哥”,围绕苹果详写了得到苹果、想分苹果、还去苹果等三件事,主要是抓住人物的语言、动作、神态来具体描写的。
2①那是“我”第一次吃到苹果,②因为第一次吃苹果皮时,才知道苹果是那么的香,那么的甜。
3例如:①妈妈心里很矛盾:孩子长这么大没吃过苹果,应该吃;而奶奶80多岁了,以后吃苹果的机会越来越少,更应该吃。看来也只能委屈这两个孩子了!②妈妈心里很内疚:孩子这么想吃苹果,又这么懂事,不让他们尝一尝苹果,作为母亲是不是太狠心了……
4第一层意思是苹果皮很香很甜,第二层意思是我和哥哥学会关心他人,故意把苹果皮让给妈妈吃,妈妈很高兴,心里很香很甜
因为那次吃苹果皮让我学会了礼让,关心他人,是我美好的回忆,所以对苹果皮的滋味很难忘
3 怎样表达思想感情作文今天是中秋节,是一个万家团圆的日子。俗话说:海上升明月,天涯共此时。可是今年我们可没有这么幸运了,从早上起天空中就飘洒着蒙蒙细雨,天阴沉沉的。看来我们今天晚上无法看到那皎洁的明月了。
到了夜晚,我们一家人围成一桌吃着团圆饭,开开心心地聊着天,我和弟弟吃着圆圆的月饼,不时地望着夜空,不禁想起了去年的中秋之夜。
去年的中秋,一吃完晚饭,我和姥爷等一家人便迫不急待地来到了汉江边赏月。“出来了,出来了”我兴奋地叫起来。月亮从云层中露出头半张脸,害羞得像个小姑娘。慢慢地,圆圆的月亮升起来了,像一个大玉盘,月亮犹如一个穿着白色纱裙的仙女,将皎洁的月光洒向大地,把大地照得如同白昼。明月嵌在天幕上,从月光中我仿佛看见了嫦娥姐姐在孤单地哭泣,她双手抱着玉免想念着自己的亲人。这时,姥爷叫住了我,“快看那里,好美呀!”原来月亮的影子倒映在水中,形成了一个水中月,江水倒映着周围的灯光,再衬托着美丽的圆月,真像置身于一幅美丽的画卷中。看到此景,我忍不住作诗一首:中秋赏月月儿圆,湖水映色月极鲜。悠悠长河似画卷,我们一家共婵娟。众人一听,连夸我说“不错嘛,兴致蛮高,还能作诗了。”我得意地笑了……多么难忘的中秋夜啊!
4 有没有诗句加所表现的思想感情,用来写作文可以用到的李白的《梦游天姥吟留别》,借描写梦游天姥的奇特幻境,寄托自己对黑暗现实的极度愤懑,抒发自己蔑视权贵,决不妥协的强烈感情苏轼的《江城子》的下阕,以作者在梦中与亡妻相见但又“相顾无言,唯有泪千行”,表达出作者的思念之情陆游的《十一月四日风雨大作》,“铁马冰河”的梦境,使诗人强烈的爱国主义的思想感情得到了更充分的展现李煜的《望江南》,通过对梦境中游上苑情景的描写,表现词人囚居汴京时的哀痛心情杜甫的诗《梦李白二首》,摹写的是渗透了诗人与李白形离神合、肝胆相照友谊的梦暂时就想到这些,多少能对你有点帮助还有好多一时间想不起来了。
5 《我喜欢你,小河》文章主要写了什么我喜欢你,小河 五年级 我喜欢你,小河妈妈说,我是从你身上捡来的爸爸说,是你哺育了天地万物 我喜欢夏夜来临,小河披上了银装,我喜欢旭日东升,小河你穿上了一件金色铠甲,我喜欢春风扶微,小河你微微地颤动我喜欢秋日私语,小河默默地奏着乐曲 我喜欢你,小河首先是因为你有着无私奉献的精神 春天,小河融化了,奏响起了春的鼓点,迎接着美好的春天,唤醒了小动物们 夏天,小河哗啦啦地流着,唱着歌,跳着舞,成为大自然中最美丽、迷人的风景 秋天,小河马上睡着了,但是你在睡觉前要做一件事情,那就是,为大自然,唱你一生中的最后一支丰收歌 冬天,你经受着严冬的考验,为鱼儿盖上一层棉被;任凭孩子们在你身上滑翔,你为他们支起了有力的脊梁,让孩子们在你身上尽情的欢畅 我喜欢你,小河在田野里,在大自然中,处处可以望见你苗条的身姿,伸向无尽的远方 是这首诗歌麽?抒发了作者对小河的赞美、热爱,对美好生活的喜爱(从他观察四季景色可以看出)。
6 作者写这篇作文想要表达怎样的思想感情天突然下起滂沱大雨,天苍穹茫茫,大街上车水马龙,川流不息,过马路我总是担前顾后,小心翼翼。雨水不断打落在我的头上,显得狼狈不堪。如果我有一把既能挡雨又能照明的伞子那该多好啊!多功能伞子?就做它吧!
可是怎样制作这把多功能伞子呢?我请来了家里首屈一指的“工程师”——爸爸。我按照爸爸的话找来了伞子?导线?小灯?胶卷……咦,怎么还差电池盒?我们翻天覆地,终于给爸爸找来了一个小型电风扇。我惊讶地望着它,疑惑不解地问爸爸:“这有什么用?”爸爸笑着:“这叫就地取材,懂吗?”我茅塞顿开,小风扇也有个电池盒,这不就解决问题了吗。爸爸决定用电风扇的开关连接电灯,当按下开关,电灯和风扇就会同时打开,我不禁为这巧妙的制作沾沾自喜。可只剩下一晚的时间,这真是临拉屎挖茅坑——手忙脚乱,我急得直跺脚,像一只泄了气的皮球一 坐在凳子上。爸爸安慰我说:“试一次不行有两次,继续钻研,失败乃成功之母,这你应该知道吧?”爸爸的话仿佛给我打了一支强心针,我重新振作,皮球又弹起来了。
爸爸小心翼翼地把导线连接在风扇里,这时我才知道风扇的“内脏”是那么复杂,看得人眼花缭乱,可爸爸却一稳一扎,安之若素,应付自如。可是,最后当按下开关时,风扇不知为什么发出“呱呱”“呱呱”的声音。经过几次尝试,还是不行。它就像一个顽皮的孩子,不听妈妈的劝导,一直嚷着“不要”“不要”。爸爸紧皱眉头,若有所思,这时爸爸从容不迫地用镊子把导线移动。顿时,顽皮的“孩子”像如愿以偿吃到了糖果般乖兮兮的。我惊喜若狂,情不自禁地嚷着:“成功了,成功了!”喜悦之情油然而生,像一汪甘泉不断心里流露······
成功了!我和爸爸一起拍手叫好,晶莹的汗水不断地从额头上流出来,但望着自己的得意之作——多功能伞,喜不自胜,一股自豪从心里涌上……
情感包括很多东西,我们生活中的所有一切情绪有关的都会是我们情感的产生。本文是我为大家整理的以情感为话题的 作文 600字 范文 ,欢迎阅读。
情感的 话题作文 范文篇1
有人说,父爱是一座高山,总是在悄悄地保护着小山丘,有人说,父爱如海,而我们便是受着大海保护的小鱼,而我始终认为,爸爸他不疼爱我,可那一次,却让我真真切切的感受到了浓浓的父爱。
记得那一次,我在老家上一年级,有一天,爸爸妈妈回来了,于是,我想让爸爸觉得我长大了,变懂事了。然后,我跟奶奶要了一大碗玉米粒,来到了鸡圈面前,看着那些小鸡们,然后大声对小鸡说:‘你们可以吃午餐了。’这时,爸爸朝我看了过来,于是,我赶紧把几粒玉米放进鸡的嘴里,生怕爸爸没看见,接着,我用余光扫了爸爸一眼,发现他在笑,然后我又给鸡吃了好多,可曾想到,这只小鸡叼了一下我的手,我用可怜的眼神朝爸爸看了过去,我发现,爸爸刚要迈出一只脚,却又收了回去,然后,看了我一下,就像妈妈走去了。
到了晚上,我在床上翻来翻去,睡不着。突然,我听到门外有脚步声,而且,越来越近了,于是,我赶紧闭上了眼。慢慢的,慢慢的,门开了,我眯着眼,发现是爸爸,他领着医药箱,然后,轻轻地向我走来,坐到我的床边,摸了摸我的头,再拉起我的手,从医药箱中拿出棉签和药膏,然后,轻轻地擦一擦,用创口贴,贴到我的伤口上,然后,看了我几秒,便离开了。这时,我的眼泪滴落了下来。第二天早上,我装作不知道,问爸爸:‘这个是谁帮我包的’他说:‘当然是你妈妈啦。’我哦了一声,就离开了。
你看,父爱也和母爱一样,那么另人感动。不一样的是表达方式。
情感的话题作文范文篇2母亲的爱是无比的,它如大海一样宽宏大量;它如雨伞在雨中保护着我们;它如上帝一样苛护着我们。每次听到“妈妈”这个声音,我便想起一年前让我既伤心又让我终生难忘的事情。
记得那时候,我还在上小学一年级,那天下着倾盆大雨,我因为没带雨伞,只好冒着大雨跑回家。但是我跑得太快了,掉了坐车的钱。我家与学校相距那么远,这可怎么办啊!我比原来跑得更快了,一不小心绊倒在地上,把衣服都弄脏了,腿一下子摔出了血。于是我只好走着回家,我走着走着,没想到走到了晚上七点多,我焦急地哭了。我心想:这一次一定回不去了,仿佛死神就在我面前逼近。我继续地走在回家的路上,突然,雨帘中出现一个很熟悉的影子,她带着一把很朴素的雨伞,跑得很快,眼里充满了泪花。于是,我马上忍着痛跑了过去。啊,是妈妈!我大叫起来,妈妈听见了,马上朝着我跑过来,一把把我l搂在怀里。她见我的裤子破了一个洞,马上把我的裤子叠上去,一看全都是血!她心疼地把我背起来,蹒跚地走在回家的路上。在回家的途中,雨夹着风,无情地向我们袭来,妈妈的汗水和 雨水 混合在一起。这时,我发现妈妈的背都红了,我急忙对妈妈说:妈妈,我的腿不痛,你的背都红了,可妈妈却说:没事,妈妈在锻炼身体。
后来,妈妈得了肩周炎,我才知道妈妈为什么那样对我说话。
是的,人生中最大的幸福就是拥有母爱,因为,母爱,无比!
情感的话题作文范文篇3我想全国人民都不会忘记那一天,因为那件事情不仅感动着我,她也感动着千千万万的人们。
2012年5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市第四中学门前。正当一群学生准备过马路时一辆客车突然失控冲过来,就在这危险的时刻,张丽丽张老师一把推开了身边的两位同学,自己却被卷进了车轮下。造成了双腿高位截肢。原本她是可以避开危险的,相反她选择了把生的希望留给了自己的学生,把危险留给了自己。这是多么高尚的品德啊!我看到这篇报道时被她的 事迹 感动了,也振奋了,这是要需要多大的勇气呀!。可张老师却说:“我已经30岁了,已经和父母度过了30年的快乐时光,那些孩子还小,他们的快乐人生才刚刚开始。”我又一次被这句话感动了。眼泪像断了线的珠子不断地从脸上滑落下来。一位普通的老师,一句普通的话语却感动了成千上万的人们。大家无一不为她感动,同时也为她惋惜。有人问她后悔吗她回答:“不后悔!。”张老师的事迹传遍了全国各地,也引起了社会各界的关注。同时各种荣誉也接踵而来。可她却说:“不要把我当英雄,我只是尽了自己应该尽的责任。我希望自己赶快好起来,继续回到课堂为孩子们上课。”
其实像张老师这种品德的老师有无数个,他们每天都在无私的奉献着,把自己的青春和美好年华都献给了一批又一批的学生。“教师”他们用神圣的职责感动着我们每个人。
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