劳动教育对孩子的影响

劳动教育对孩子的影响

劳动教育对孩子的影响，在很多家庭中，孩子被放在第一位， 教育是一个漫长的过程，劳动教育对孩子的影响很深，那么下面大家就跟随我一起来劳动教育对孩子的影响有哪些吧，希望对大家能有所帮助。

劳动教育对孩子的影响1

劳动教育的目标：未来，孩子不仅要当好小家的一家之主，还要当好国家的主人、民族的脊梁；因此要有爱家之心、持家之能、担家之责，并养成爱生活、爱学习、爱劳动、爱担当、爱创造的劳动品格。新时代劳动教育有其内在灵魂，是“培养幸福劳动者”的教育，是“打好家国底色”的教育，是“身心灵合一”的教育。

儿童在塑造劳动价值观的过程中，不能是抽象的，应该是具体的；不能是强制的，而应是自觉的。新时代劳动教育价值观的塑造应该渗透在儿童的生活、环境和具身实践中。即学会生存、积极生活、丰富生命、享受生长。劳动教育的重要价值在于通过身体而充盈“内心灵魂”，劳动实践是人的一种存在方式，是人获得自由和幸福的必要手段。

儿童的劳动教育是全息存在的，需要构建一个全景式的劳作园。劳动教育的责任不全在学校，而是家庭、学校、社会三者的合一；我们需要在不同的场域、不同的主体间营造儿童劳动教育的场景与情境，开启四度空间，为孩子构筑好劳动教育的引桥。

家庭是一个最全景式的劳动场域，是儿童劳动教育最好的启蒙馆。学校要指导家长提升劳动意识，引领孩子具有劳动的实践情感；家长要培养孩子自觉的家务劳动习惯、自理的劳动技能。我们学校通过综合实践活动课程、学园课程开启家务劳动的种子课，而家庭则开启家务劳动的主干课，家校共同举行家务劳动的果实课，让学生收获家务劳动带来的光荣感与自豪感。

同时，学校应多开展劳动教育的课程，引导幼儿负责打扫、收发教具等，让学生在劳动中体会到美好与创造。家长和老师也可鼓励孩子多参加一些志愿者活动，培养孩子的爱心和同理心，改善人际交往关系，促进和谐相处。

学校在儿童家园生活课程中设置“家务劳动清单”，孩子可以自己制订家务劳动清单，采用自我清单式管理、菜单式研发、订单式配送，让家务劳动成为充满乐趣和实现自我价值的课程。

我们的重心一般都放在了让孩子学会劳动上，那如何让孩子探求到劳动学习的方式、方法与方向？

我们将劳动教育课程群分为三个层次，普及性劳动课程占60%，旗舰型劳动课程占25%，定制式劳动课程占15%左右，让不同的孩子获得不同的劳动教育经历。比如孩子的家务劳动、责任课程就属于普及性课程，人人参与、人人经历、人人习得。“学会研究垃圾分类”是旗舰型课程，“研究垃圾智能分类系统”则是针对部分孩子的定制式劳动课程。

我们所进行的劳动教育不是简单的技能习得，不是单一的劳动体验，每一次劳动都应让儿童的身心灵打开，从视感、听感、嗅感、味感、触感等五感认知进一步到通感表达，其实就是知行合一、做学玩合一；不仅要尊重儿童自身认知能力与身体机能发育的一般规律，还要在劳动中建立起与天地间的心灵交换，在自然中激发建构创造的多种可能性，形成生命的连接。

我们需要给孩子开出儿童劳动学习方，以儿童为原点进行多维度构建。学习资源的“整合”。即劳动课程与国家课程，特别是综合实践课程的整合，劳育与德育、智育、美育、体育的贯通，将学习资源有机整合。学习生活的“融合”，让学生各方面素质发展科学、有机地融合在劳动学习全过程，融入劳动学习方向、学习方法、学习方式的获得中，成为一个有机整体。

让儿童的每一天、每一处都处于沉浸式、融合化的劳动体验、实践和创造中，将劳动教育与儿童的生存技能、生活习惯、生长规律相融合，让学会生存、积极生长、幸福生活成为儿童生命的样态。

新时代劳动教育，流动其间的是童心野趣的田园牧歌，指向未来的是生活与劳动的相互成全，这是一座属于儿童的劳动教育桥，有着独特的结构、体系、承重；这座桥接千载、通万里，既能听到远古的呐喊，又能听到现代的号角，还有未来的召唤、生命的力量；这座桥我们共同造，这是一座走向中华民族伟大复兴的桥，定能让儿童抵达人生的美好未来！

劳动教育对孩子的影响2

“劳动不仅仅是一份工作”

“劳动究竟是什么？ 是一份养家糊口的工作，还是施展人生理想的途径？” 在网络论坛里，有人提出这样的困惑。 “劳动不仅仅是一份工作， 当自己的付出能够带来清洁干净的环境， 给市民带来愉悦的心情时，才体现出劳动的意义。” 覃丽梅给出了自己的答案。 在浙江省三门县35千伏亭旁变电站， 国网三门供电公司运维部主任、 全国五一劳动奖章获得者项修波戴着安全帽， 穿着绝缘服，正在电网杆塔间指挥忙碌。 “劳动现在不再是简单的体力劳动， 更多的是体现创造性和精细性。随着时代的发展，劳动在广度和深度方面的内涵更加丰富。” 他说。 项修波从普通的农电工学徒到供电所长，再到国家电网公司供电 “十佳服务之星”， 他一路钻研电工知识， 写下了10多万字的读书笔记。 如今他负责全县的电网编制规划、 运行维护，成了真正的 “大梁”。 今年劳动节， 国网浙江台州市椒江区供电公司大陈供电所所长王海强又一次与 “假期” 无缘， 他要在台风季节来临前 “把一切功课做在前面。” 王海强19岁参加工作，28年坚守生产一线。 每年持续几个月的防台风工作都会让他感觉 “脱了一身皮”。 但他却很有成就感：“当灯光亮起的一刻，你会发现这种付出是值得的。” 中国劳动学会专家孙群义认为， 在任何时代， 劳动创造价值都是颠扑不破的真理。当前一些人对此观念产生一些疑惑， 主要是由于劳动的形态越来越多元， 更倾向于智力劳动、 复杂劳动。 劳动者需要的是进一步提高自己的技术水平， 在劳动中展现个人更大的意义和价值。 全国劳动模范、 中华全国总工会兼职副主席巨晓林说， 工作的意义不只是为了获取回报， 还有很多行业精神、 社会价值更值得追求。 尤其是当技术创新为行业发展、 国家事业、 百姓生活产生积极影响时， 那种成就感和满足感是金钱无法衡量的。

精益求精是劳动精神的精髓

有人说，专注是这个时代最稀缺的东西。像石油 “铁人” 王进喜那样 “钻” 的精神，已经离我们而去。现实，是这样吗？ “社会节奏的确在不断加快， 但是真正能够在市场经济大浪淘沙中发光的品牌， 都是凝聚了工匠精神的产物。”孙群义说。 在天津海鸥表业集团高级技师、 有着“中国钟表大师”之称的李家琦看来， 工匠精神是劳动精神的代表， 而精益求精更是工匠精神的精髓。 李家琦曾率队参与研发中国首款 “两问表”。有一个零件的加工难度极大， 长度不足12毫米，宽05毫米，上面还有一个直径03毫米的孔， 相当于一颗芝麻的1/4大小。 李家琦与同事废寝忘食， 潜心钻研， 开发出了一整套全新的加工工艺， 圆满完成了加工任务。 36岁的廖吉星是贵阳开磷化肥有限公司的总工程师， 从业12年来， 正是凭着精益求精、 不断前行的精神， 他申请了260多项专利技术成果。 “就是盯准了目标一头扎进去， 再苦再累都不放弃。”廖吉星指着身后一条年产3万吨工业级磷酸一铵的生产线说， “这条生产线历时4年才研发成功， 申报了20多项技术专利，有几项还是行业首创。” 廖吉星说， 那时想法不过夜， 一有新点子， 团队就马上开会讨论， 经常到凌晨。 经过上千个日夜的努力， 他们最终成功研究出用湿法磷酸直接生产工业级磷酸一铵的新技术，99％的产品纯度优于国家标准。2016年，他被评为首届 “贵州工匠”。 在各行各业， 这种工匠精神在传承中不断发展。 来自中国航空工业集团公司济南特种结构研究所雷达罩成型班的张新宝， 在与雷达罩结缘的17年里， 用双手诠释着精益求精、追求极致的工匠精神。 他说， 如今的确有一些人不愿意钻， 都追求速度， 恨不得一口吃个胖子， 但慢工才能出细活。

让劳动的人们都享有尊严

因行李多而被拒载的农民工、 因停车争执而被打的保安、 因满身尘土而被嫌弃的建筑工人……在经济社会快速转型过程中， 不可否认还有许多不和谐的因素。 尊重劳动、尊重劳动者仍然任重道远。 如何让劳动的人们都享有尊严、 感到光荣？ “劳动光荣绝不能仅仅是口号， 而需要踏实践行。” 民革吉林省委副主委郭乃硕表示，要不断健全劳动法律体系， 政府、 企业、 社会各界在提高劳动者整体素质， 特别是职业技能素质方面要拿出更多具体措施， 提升劳动者就业生存发展能力， 破除发展障碍，“让劳动者获得物质上的保障”。 孙群义认为， 经济转型的根本是人的转型， 在推进供给侧结构性改革的当下， 需要进一步提高劳动者素质， 让更多人成为现代化的 “金领工匠”。 “同时， 还要进一步搭建机制， 引导人们将社会发展目标和个人奋斗目标结合起来。”

教学 反思 作为教师自我完善、自主发展的一种方式，是促进教师专业成长的重要而有效的途径，关于罗斯福新政教学反思该怎么写。下面是我为大家整理的罗斯福新政教学反思，欢迎欣赏。

罗斯福新政教学反思篇一

今年五月，我参加“双优”课，讲 高一历史 “罗斯福新政”这一课，课标是列举罗斯福新政主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨罗斯福新政在资本主义自我调整机制形成中的作用。若按教学三维目标又可分为若干小点……不管从考试看或从其在历史的影响看，这一课都算是很重要的一课。而我班同学历史科基础普遍较差，绝大多数同学对初中阶段通史内容几乎没什么印象，现在上课几同于初中高中内容一起上，既要了解掌握最基础概念、知识，又要进行相对深入的分析，还要让学生进行独立思考解决问题等。如何从班级实际出发，在45分钟里达成课标要求，让学生记住重要的、基础的知识，理解相关内容……我做了一点尝试。

在讲罗斯福新政五大方面 措施 的内容时，我让学生以角色扮演的方式来理解新政内容：

首先质疑思辨：罗斯福当选总统以后，用什么药方来救治病入膏肓的美国经济

有的学者认为：“罗斯福之所以取得了令人瞩目的成就，重要的原因就在于他拥有一个美国历史上独一无二的‘智囊团’并能充分地发挥它的作用。”他的智囊团里有大学教授、社会工作者、工人活动家、律师、金融家等，正是这批智囊人物，成为罗斯福做出决策时的主要思想来源。

角色扮演：假如在座的同学们是罗斯福的“智囊团”成员，请你们为罗斯福总统出谋划策。

通过角色扮演既激发学生兴趣，同时也培养了学生的合作精神和语言的组织能力，我觉得这一点是最可取的。

罗斯福新政教学反思篇二

本节课的课标要求是“列举罗斯福新政的内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。”在教学过程中，如何准确理解和落实课标显得很重要，而如何在教学过程中始终围绕学生的学来反思章显得更加重要。具体来说，课标中的“认识罗斯福新政的特点、探究其在资本主义自我调节机制形成中的作用”是本节课的重点和难点，而“列举罗斯福新政的内容”只是为了让学生通过学习探究得出结论和认识的载体。

在教学过程中，我适当的引入文字、等教学素材，引导学生了解新政的每一项内容，同时教师在借助教学素材引导学生分析每一项内容的过程中把新政的特点“国家干预经济”的思想渗透其中，逐一分析在金融、工业、农业、社会救济和“以工代赈”、社会立法等五个方面，“自由放任”政策下和“国家干预经济”政策下的政府与经济发展间关系的区别和变化，让学生自己去体会和感悟并从中得出结论，通过这样的教学设计和具 体操 作，罗斯福新政的特点就能在老师的引导下由学生自己分析得出。同样在处理罗斯福新政的作用的时候，借助适当的图表、，比如新政期间美国“工业生产变化柱状图”和“失业率变化柱状图”，由学生自己去读图，教师引导学生读出其中的变化，最终学生就可以顺利地得出新政对美国经济的影响是“使美国经济开始恢复，逐渐摆脱危机的困境”。

在学习完新政的内容、特点、作用之后，为了引导学生站在全球史的高度用联系的观点来认识新政，避免学生孤立、静止的看待历史问题，我引入了30年代苏联计划经济体制下经济快速发展的相关材料，一方面让学生感受世界市场形成后，各国政府在发展经济过程中会不断的借鉴和学习，让学生体会现代社会开放、包容、相互借鉴的重要性，另一方面把中美两国不同时期、不同背景下经济发展的策略横向联系起来，从中体会各国在结合国情解决本国经济发展中体现出的人类智慧之光是同样难能可贵、同样会永留史册的，从这个角度引导学生抛弃阶级和意识形态的影响，从人类文明发展进步的角度对罗斯福新政进行再认识、再体验、再反思，进而收获更多的体会和感悟。

在上述教学过程中，教师创设的一个个历史情境既能激发和调动学生主动探究和分析问题的积极性，又能培养学生阅读材料、分析和提取信息去解决问题的能力。经过这样精心设计的课堂教学，教师不再是“满堂灌”和“一言堂”，而是引领和指导学生、与学生一起合作探究的主导者、合作者，学生不再是旁观者和听众，而是真正成为课堂的主体，成为学习和探究活动的主体。在这样的学习过程中，才能慢慢培养学生勇于思考、主动探究、突破创新的意识和能力，才能真正达到提高学生综合素质的 教育 效果。

本节课中对于“新政在资本主义自我调节机制形成中的作用”这一难点的突破是最需要用心琢磨的。新政的实施并不是使美国从“完全放任”的一极走向了“国家干预”的另一极，这一改革的过程并不是非此即彼的简单转变。“完全放任”不是不能干预和没有干预，“全面干预”也不是放弃市场调节的全盘干预。要避免这种二元对立思想的出现就必须将新政出现前的美国历史发展脉络及其经济思想给学生交待清楚。

就自由主义理论而言，其宗旨是最大限度地解放个人潜力，本身并不排斥国家干预。自由主义确实是消极看待国家对经济的干预，但也并不是完全放手。亚当·斯密反对政府干预经济的一个重要原因是当时执政的贵族不懂经济，只会把经济引入歧途。

美国人自建国以来一直警惕的是政府权力被滥用，对民主制度造成威胁。随着第二次工业革命的完成，他们发现威胁更多地来自于垄断资本，需要解决的是工业化带来的经济问题和社会矛盾，而能遏制这一巨怪的却只有政府，所以转向政府寻求解决矛盾的手段。20世纪初历时十几年的进步运动实际上就是美国政府干预经济的尝试和试验阶段，其中西奥多·罗斯福因为通过反托拉斯法案、拆分洛克菲勒的美孚石油公司等举措赢得了反托拉斯斗士的美称，此后的威尔逊总统在位时期也采取了许多联邦政府干预经济发展的政策。遗憾的是进步运动被第一次世界大战所打断，一战结束后，美国又迎来了20年代的繁荣，但繁荣背后却是问题的不断堆积和矛盾的不断升级。

面对大萧条，新政在经济方面的动作比较大，政府全面介入了工业、农业、商业、金融业等各行各业，但政府并不直接去接管经济，而是协调经济。罗斯福实施新政的前提是承认美国的经济体制存在问题，所以新政的目的是治病，是要使美国体制重新恢复活力，而不是将其置于死地。罗斯福改革的目的不是将现行体制推翻，而是要让它运转起来，还要运行通畅。

大半个世纪过去了，历史证明，罗斯福本人的说法也许更符合新政的实际。他说自己是在为现实的问题寻找答案，而不是将先验的答案强加在现实之上。新政的改革是通过确立政府的经济管理权，突破自由资本主义的一些定规，将其改造成有管制的资本主义。新政使美国经济在发挥市场调节作用的同时，政府对经济的干预得到加强而且不可逆转。有了以上这些背景知识的依托，学生在理解新政的影响时才会更客观、更清晰。

学习新政从现实角度来看是为了能更好地推进今天中国的改革，因此在情感、态度和价值观方面主要不是教会学生一分为二的评价新政，而是从中汲取历史的智慧和策略，因此每节课在确立了主题后，确定什么样的价值观将决定一节课最后的立意和灵魂，所以情感、态度和价值观目标的落实与否将决定一节课的厚度和高度，这也需要我们教师结合不同的教学内容不断去探究和实践。

实施新课程的教学过程中，我们还会碰到许许多多的疑难和困惑，唯其如此，才能不断激励、启发和推动我们教师在教育教学工作中不断的学习和探索，不断锤炼自己践行新课程理念和落实新课程标准的技术，不断提高自己实施新课程、开展素质教育的艺术。

这条路，我们刚刚开跋------

罗斯福新政教学反思篇三

本课是我在2______年10月我上的一节许昌市优质课。既然是优质课，我就在对现行的人教版旧教材进行了一定的重新理解与整合，并在 教学 方法 上以新课程标准进行了大胆地尝试。

首先，我备课时认真整理了教学思路。在人教版的旧教材与教参中，是以历史事件为主要的认知线索的，但在新课程改革理念下，是以模块为主的教学，更突出经济史的专题及对历史人物认识与评价。所以，我在教案设计中以“罗斯福何以被称为美国二十世纪最伟大的总统”导入，以分析罗斯福实行全面改革为主要内容，以从罗斯福的身上收获一种精神为目标铺开教学。

其次，我在课堂教学流程的设计中，我注重让学生能通过学习――亲近历史，即多元化历史文本阅读，学生通过课前的预习，以网络、书报、影音等媒体形式查阅了大量相关资料，较之课本，更亲近了历史;理解历史，发现问题，讨论问题。课堂上提出和思考的许多相当有深度的问题，事实上是学生在课前的预习和小组探究式讨论中已经提出来了的，如“罗斯福是如何想到以国家干预的理念来实行新政的”我深深地感到，学生在与历史文献，与同学和老师的对话中，更深刻地理解了历史;感悟历史，也就是在活动中体验和感悟。学生的思想是非常活跃，思维是相当开阔的。我设计的“大胆假设”环节，让学生想像自己是新上任的罗斯福总统，将如何向人们阐释自己的改革理念，以及让学生模拟总统幕僚来谈改革措施，这样的体验和感悟收到非常理想的效果。

同时，本课中以CCTV热播的大型系列片《大国崛起――危局新政》贯穿始终，既激发了学生的学习兴趣，又把本课知识有机地融为一体;而且本课在讲课的过程中采用的大量真实照片，给学生创建了非常逼真的历史情景，大大增强了课程观点的说服力，让学生感受并体验当时的历史环境，达到内化知识，有利于激发学生的参与意识和创造性的思维能力。在备课过程中，我还学会了使用一个用电脑做影片剪辑的软件，可以将自己的需要的**素材精确地剪到千分之一秒，事实上，在本课的多媒体课件中，我一共用了四段影片，有限的课堂时间决定了我只能剪成一两分钟的片断，所以尽管在**剪辑软件的使用方面我是新手上路，但无疑这次的尝试已是一个可喜的意外收获。

此外，本课中设计的活动比较多，老师引导学生讨论、 辩论 、各抒己见，充分尊重学生的主体地位，发挥学生的主体作用。本节课课堂气氛活跃，学生发言很积极，很踊跃，这说明开放性的问题情景的设置，充分调动了学生研究、探讨历史问题的积极性，也能够最大限度的激发学生的创造潜能。特别的是在让学生通过一个或几个简单的 英语单词 来概述新政的理念时，学生的创造性实在令教者和听课者惊叹!在我课前的设计中，因为“三R”是能够在许多资料中查到的，我想学生答出这几个单词不成问题。可在后来的实际教学中，学生们有参照这一模式，结合学校的校园 文化 提出“三A”的，其中还有一名平时比较调皮的学生提出了“Rebuild”这一单词，并解释这是重建、恢复的意思，也就是要通过新政来恢复人们对政府的信心，重建人们对生活的希望。当时赢得了课堂上所有听课老师和同学的掌声。这一个教案我在自己所上的三个班级中，每一次都有不同的词汇说出来，这样思想火花的迸发，便是课堂中发挥了学生的主体性，激发其潜能的结果。在教学中，我做到了充分尊重学生的见解，每一次讨论或各抒己见之后，都能先倾听学生的想法，在鼓励的前提下，引导学生从不成熟的认识中归纳出一定的结论，这样避免了形式主义，保护学生的参与热情，满足学生的求知欲望，进而培养他们的 创新思维 能力。

这一堂课从学生的知识反馈及许多位听课的专家和同行的评价来看，是非常成功的。但我自己仍感觉有一些遗憾和不足。

为准备这一节课我搜集了大量相关的资料，也进行了删减和取舍，制作的课件幻灯片也由四十多张精减到最后的二十来张，但三次授课都未能真正按教案设计完整地把课上完。我认真反思后认为原因有二：一则问题过多，课堂容量太大，从未开始上就注定了这是上不完的课;二则由于课堂以学生为主体，实行开放式、探究式的教学，很难真正地把握住学生发言的时间，其中在一个班授课时有一名学生说到兴起时，干脆请求老师再给他时间多说一些。所以，如何在深度与广度之间、学生主体与教师主导间拿捏好尺度，还需要今后更进一步地探索和尝试。

另外，在教学中由于公开课对时间的限制，课堂上罗斯福新政的内涵――凯恩斯主义理论的介绍及评价过于简单，而这一概念又相对深奥，学生不易理解，难以达到良好的课堂教学效果，今后在正常教学中无论如何还是要增加教学时间补充并讲透这一概念的。

再有一点，人格和教育的正常发展是课程的生命。我设计了通过对罗斯福新政中的表现及对其个人生平的了解，欲让学生从他身上获得一些对自己的品格形成有益的启示。这是历史情感与价值观教育的极好时机，但课堂上仍是时间因素，未能真正的拓展深入，罗斯福的身残志坚、锐意改革、勇于挑战等品质，对学生触动多大，能给他们的青少年时代多少启发，我自己也在质疑自己，所以我想，历史教育，是一定要在课堂外延伸的。

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　当看完一部作品后，一定对生活有了新的感悟和看法吧，这时候十分有必须要写一篇观后感了！快来参考观后感是怎么写的吧，以下是我为大家收集的《厉害了，我的国》观后感，欢迎大家分享。

《厉害了，我的国》观后感1

　今天上午，我们全班来到了**院，一起观看《厉害了，我的国！》这部**。这时我的心情十分激动，因为我期盼了一个星期的**终于要开始了。

　一开始，我就看到了一个庞然大物，它就是20，你看，它能很轻松的吊起60顿重的东西，不仅如此，他却还能在空中360度的旋转，真是太厉害了！接下来是“天眼”，天眼是我们国家专门用来观测太空的一个巨大的仪器。从高空上看感觉它就是一个巨大的眼睛，而中心的控制仓就好像是眼睛的瞳孔，它的英文名字叫FAST，就是能快速而又准确的观察太空。我还知道了，自从有了天眼，我们国家就成为了能看得最远的国家。我的国真是太厉害了！我真为我的国家而骄傲呀！

　接着，我看到许多无人驾驶的货车在有规律的运输货物，这真是太神奇了！因此有许多国家的船都选择来中国运货，因为在这里比在别的国家要节约10个小时的时间。我们国家强大的高科技力量，不仅节约了人工成本，还节约了最宝贵的时间。

　厉害了，我的国！这部**让我感受到了祖国的伟大！我要加倍奋发图强，努力学习，长大为我的祖国贡献自己的力量！

《厉害了，我的国》观后感2

　3月4日，我随同事一起观看纪录片《厉害了，我的国》，煌煌巨制，传递了中国力量，展现了强国风采，给我带来了视觉与心灵的巨大震撼。

　影片开头从港珠澳大桥建设背后的故事讲起，娓娓道来，讲述了我国在中国桥、中国路、中国车、中国港等一个个非凡的超级工程中取得的巨大成就，以及在射电望远镜、量子计算机、海上钻井平台、磁悬浮列车、移动支付、5G技术等高新技术领域中引领人们走向新时代的科研成果。影片在引人入胜、震撼心灵的同时，又生动地诠释了十八大以来，中国人民在中国***的带领下，秉承"创新、协调、绿色、开发和共享"的发展新理念，从圆梦工程到创新科技、从绿色中国到共享小康，不忘初心、砥砺前行，在改革开放和社会主义现代化建设上取得的历史性成就。

　普通人的故事最是催人奋进：影片从工程师、科学家、拓荒者对理想的执着；从筑起世界上最长人工林的塞罕坝上的三代人，挨家逐户探访的基层扶贫干部的对事业的坚守，诉说着普普通通的中国人的一个又一个微不足道的小故事。而这些人就在我们的身边，这些故事也真真实实的发生在我们身边：移动互联网降费提速、基本医疗保障全方位覆盖、贫困人口减少6800多万、国内生产总值及人均收入的显著提高，这些关乎国计民生的变化，切实的发生在我们的身上，使我们真正的受益。

　影片《厉害了，我的国》，让我们真切地感受到中国作为一个科技强国、创新强国、责任强国的泱泱风采，感受了中国人民不畏困难、埋头苦干、砥砺奋进的美好情操。人民日益增长的美好生活需要，正鼓舞着全国各族人民朝气蓬勃的大步迈向未来。我们也要像影片中的那些实现伟大的中国梦的创造者那样，以更加优异的姿态投入到我们的工作中、生活中，成为建设这个新时代的一名坚定的奋斗者和奉献者。我们为生活在中国感到骄傲，为身为一名中国人而感到自豪！我的国，厉害了！

《厉害了，我的国》观后感3

　昨天晚上，到影院观看了纪录片《厉害了，我的国》，我深深被影片展现的最近五年来我国的非凡的发展成就所震撼，中国桥、中国路、中国港等基础设施建设傲视全球，高铁、大飞机、天眼、墨子通信、航空航天、共享经济等科技创新引领世界，精准扶贫等惠民工程的实施让国人获得感、幸福感日益提升，强军取得的成果让谁人都不敢小觑我中华，风生水起的大国外交让我们中国越来越走进世界舞台中央、发出我们的最强音……现在的中国真的比历史上任何时期都接近于实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们这一代人庆幸生在这个伟大时代，并最终将参与和见证中国梦的实现。

　今日之中国已不再是那个腐败无能、让洋人的坚船利炮轰开国门任人百般欺侮的满清政府，已不再是积贫积弱、让日本侵略者的铁蹄任意践踏丢疆失地的旧中国，经过建国后六十多年特别是改革开放四十来的接续奋斗，我们的经济总量已经雄居世界第二位，各方面都取得长足的发展和进步，今日之中国已经昂然屹立于世界东方，并正朝着我们既定的目标——全国建成小康社会，开启社会主义现代化建设新征程，实现中华民族伟大复兴的中国梦阔步前进。

　越是接近成功的时候越要警醒，行百里者半九十。我们绝不能因为总体的繁荣而忘记了我们的短板，我们还有世界上最多的贫困人口需要脱贫，转变经济发展方式和供给侧结构性改革还任重道远，人民日益增长的美好生活需要还有很方面不尽如人意，如何跨越“修昔底德陷阱”和“中等收入陷阱”也需要我们在政治、经济等诸多领域极富智慧地开展工作。安不忘危、存不忘亡、治不忘乱，我们必须时刻保持忧患意识、危机意识和责任意识，不能让来自任何方面的不利因素干扰我们前进的步伐。

　中国梦的实现离不开我们每一个中国人的奋斗，生于斯、长于斯，我们当永远忠于国家，忠于人民，忠于党。既要胸怀高远，更要脚踏实地，干好我们手里的工作，经营好我们的家庭，照顾好我们的父母，教育好我们的子女，只有这样，我们人生的梦想才能实现，我们的中国梦才能实现。

《厉害了，我的国》观后感4

　大型纪录片**《厉害了，我的国》于20xx年3月2日全国上映，同时也是元宵佳节。值此佳节，《厉害了，我的国》上映后好评如潮，**镜头所呈现出的建设成就、壮美河山、幸福生活完美展现，夺中国纪录**首日票房冠军，领跑元宵节大盘。广大影迷在网上纷纷留言，为**、为祖国、为中华民族的新时代点赞。

　《厉害了，我的国》，此影片结合精神，将祖国发展和成就以纪录片的形式第一次呈现在大荧幕上，以全方位的视角深层次展现了党的十八大以来，中国取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就，以恢弘气势、精美画面、激昂的配乐和振奋人心的解说词，将中国五年来探索太空，开发深海，建设世界第一流的高铁、桥梁、码头，5G技术联通世界，艰苦奋斗扶贫攻坚，心系同胞海外撤侨……等等足以载入史册的非凡成就一一展现在大银幕上，为中国人民了解伟大祖国，为全世界了解辉煌中国，献上一部真实、感人、意义非凡的国情大片。

　《厉害了，我的国》从圆梦工程、创新驱动、协调发展、绿色中国、共享小康、开放中国几个角度对中国取得的辉煌成就加以集中展现。一个个大国重器是中国科研领域硕果累累的真实反映；中国桥、中国路、中国车、中国港、等举世瞩目的成就，是对国家实力的极佳写照；坚守梦想的工程师、科学家、拓荒者们，是谱写时代鸿篇的挥毫泼墨者；城市中闪耀的万家灯火，正是对国泰民安的最好注解。

　《厉害了，我的国》用影像定格属于中国的每一个辉煌瞬间，凝聚中国力量，弘扬中国精神，彰显崇高之美，扬我强国国威。对于影片中所呈现出来的大国风采与蒸蒸日上的新时代图景，饶曙光表示，可能看过影片的所有人都会有同样的感受：震撼！影片让每一个中国人都感到自豪和骄傲。

《厉害了，我的国》观后感5

　你有没有见过古代中国的繁华？你有没有见过古代中国版图的辽阔？你有没有见过近代中国土地上纷飞的战火？你有没有见过近代中国被迫签订的一条条不平等条约？没有，我们都没有亲眼见过，我们只是听过。但是你有没有见过现代中国疆域上飞驰的高铁？你有没有见过中国研究的一项项成果？你有没有见过中国各个商店里张贴的移动支付二维码？是的，我们见过。因为在我们生活的这个时代，中国正在努力的发展。中国，终于站起来了！

　如今的中国让世界惊叹。

　中国的高铁技术近几年突飞猛进，中国正在高铁的影响下变得越来越“小”。高铁的修建让百姓的出行变得方便、舒适、并且高铁过硬的速度让人们在旅途上所花费的速度减少了一半。不仅如此，中国的高铁技术更是领先世界。许多在华留学生做过高铁后，都纷纷表示“想把高铁带回国”。

　如今这个信息时代，科技强国才是“王道”。中国吸取近代“闭关锁国”的教训，向全世界打开国门，与国际上的国家交流科技研究成果惠及世界。“神舟五号载人飞船”的成功返航，“墨子号”量子卫星的成功升天；中国跨江大桥坚固的横跨在水面伫立。

　出去消费时你是带现金还是手机呢？以前人们出门总少不了带现金，现在用一部手机就可以解决。去吃饭，去买东西，游玩，只要有手机，只要商家支持移动支付，就可以进行移动付款。网上曾有网友针对这种现象调侃：“以后出门捡钱都难了。”玩笑话的背后还隐含了中国技术的进步给人民带来的福祉。

　中国在世人的眼中就是这样，它有活力，有激情，它快速的前进着，永不停歇。

　拿破仑曾说过：“中国是一头沉睡的雄狮。”就是这头狮子，在被偷袭者拔了几根毛之后，终于站了起来！终于让世人看到她惊人的魄力！

　厉害了，我的国！

《厉害了，我的国》观后感6

　近来，“厉害了我的国!”这一网络流行语接连刷屏。对于中国近期在科技领域的重大突破出现“井喷”态势，国人用这一流行语表达欣喜振奋之情。

　C919首飞、第一艘国产航母下水、“快递小哥”天舟一号上太空送货加油、量子计算机问世、可燃冰试采成功……中国一系列重大科技成果一时间频频亮相。如果把视野打开，近年来中国重大创新成果的名单会拉得更长：“中国天眼”、“墨子号”、“蛟龙号”、天宫二号……

　当自主创新的进度条一次次被刷新，中国人的科技自信也一次次被点燃。“厉害了，我的国!”中国人的民族自信和自豪感油然而生。

　飞天梦、航空梦、量子计算梦等科技梦想，都是强国梦的重要组成部分。我们看到，老一辈科学家苦心孤诣，让中国人有了不少可以载入史册的圆梦故事，“两弹一星”“人工合成牛胰岛素”“杂交水稻”“青蒿素治疟疾”等一大批高水平科技成果让中国人树立科技自信。我们也看到，新一代人奋发图强，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，载人航天、月球探测、“蛟龙”号探海等科技进展，让中国人的科技自信更加坚定。

　科技领域不断突破，见证着中国人甘于奉献、敢于攻关的无畏精神。从冒着狂沙烈日在人迹罕见的大漠中风餐露宿，到在现代化的实验室里为科技突破而奉献青春，不论科研环境如何变化，中国科研人员自强不息、自主创新的意志从未改变。艰苦的付出必有回报，如今的中国，正在某些科技领域由“跟跑者”向“并行者”“领跑者”转变。

　更多的事实，讲述着中国人重视创新、敢于创新、善于创新的风貌。20xx年，中国受理的专利申请突破百万，排名全球第一;近年来中国高质量论文量猛增;在世界上研发投入最多的2500家企业中，中国占300余家……

　在树立“科技自信”的同时，我们也要拒绝盲目自大。面对竞争日益激烈的国际科技发展新态势，我们要保持清醒头脑：许多关键核心技术仍然掌握在他人手中，原始创新能力仍然亟待提高，某些不合理的科技体制机制仍然制约着创新活力的释放，许多企业的创新意识和研发能力仍然需要增强……补足短板，敢碰重大科技命题，正成为新时代中国科研领域重要命题。

　原本遥不可及的宇宙太空和深邃海底，已被中国人用智慧和汗水化为咫尺。但中国人的梦想不会止步于此，而是向着更深、更远、更高、更广的领域迈进。我的国，一定会更厉害!

《厉害了，我的国》观后感7

　今日一部**，光凭名字就吸引我的好奇心——《厉害了，我的国》，这部**浓缩了中国五年来迅速发展，让我知道了我们的祖国到底厉害在哪里。

　**讲了中国桥、中国路、中国车……一个个非凡的超级工程，引领着崭新的强国时代，一幅幅国家画卷则讲述着每一个平凡人的努力，西部开发，东北振兴，中部崛起，东部率先。生产总值增速稳居世界第一，蓝鲸二号蛟龙号全国银幕数量总和稳居世界第一，人类历史上最大的天文望远镜FAST。高速公路网总里程世界第一……拥有灿烂历史和悠久文化的中华民族饱经风雨，如今以昂扬的姿态，向世界展现着自己的风采。

　除了一个个振奋人心的镜头，镜片还与这些辉煌成就和相关人物背后的故事结合起来，借港珠澳大桥总工程师等鲜活的人物，深入细致地讲述了这些伟大成就背后建设者们付出的心血和汗水。真实反映了人民群众在各行各业，各领域撸起袖子加油干，努力建设幸福生活的点点滴滴。充分展现了中国人民在建设中成上的伟大奋斗，因平凡朴实而伟大，因真情实感而动人！这就是厉害了我的国想要表达的：让世界都觉得中国强大！

　所以我决定我要好好学习，为中国的事业发展尽上一份力。

《厉害了，我的国》观后感8

　中国，中国究竟是一个怎样的国家？不同的人会给出不同的答案，纵观历史长河，前有汉唐盛世别开生面的景象，现有砥砺奋进新时代的生活。在内心激动澎湃的情况下看完这部纪录片。

　**以全方位的视角深层次地展现了五年来中国所取得的`改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就。影片开端先后介绍了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级工程。这些工程都是世界级的大项目，如：人类历史上最大的射电望远镜FAST、全球最大的海上钻井平台“蓝鲸2号”，这些工程基本是集聚了全球最顶尖的工艺和胆识，建设困难程度难以想象。片中展现震撼影像的同时也讲述了每个工程背后的故事，当南仁东教授24年磨一剑，强撑身体用沙哑的声音向观众讲述“天眼”作用时，在座的观众几乎都落泪了。我们今天取得的成就也离不开每位中华儿女不畏艰险、埋头苦干的付出。正是有了这些才有了一个又一个的“中国奇迹”。

　人民生活的兴旺离不开国家的繁荣富强，国家每一项重大成就的取得也都凝聚了全国人民的磅礴力量，“大国”与“小家”息息相关、密不可分。影片后半部分从“小家”的角度切入，讲述平凡百姓的生活变迁。从基层扶贫工作人员的生活状况，到筑起世界上最大的人工林的坝上三代人，再到细致做好入户工作的健康管理员和保家卫国的威武之师。生动记录了我国在扶贫、生态文明建设、医疗保障、国家安全体制等各方面取得的卓越成就，充分展现了中国人民在全面建成小康征程上的伟大奋斗，一幅幸福民生的壮美画卷正在铺开。

　尽管我没有“金戈铁马，气吞万里如虎”的气魄;没有“我以我血溅轩辕”的飒姿，更没有“大江歌罢掉头东”的豪迈，但是作为一位中华儿女我愿意去做一块砖，去铺设民族走向辉煌的路轨，为祖国的春天奉献自己生命的绿色，只有这样，才能无愧于这个时代、这面旗帜所赋予我们的使命。

《厉害了，我的国》观后感9

　单位组织大家走入影院观看了**《厉害了，我的国》。

　首先呈现在我们眼前的是中国桥、中国路、中国车、中国港和中国网，内心的激动无法形容，“一座座桥梁连接南北西东，天堑变通途”，通航通车通网的变化我们最直观的体验是距离、交通不再是问题，信息化时代已经能满足大部分人的生活要求，并感受着它所带来的前所未有的便捷和服务。然而通过荧幕第一次这么认真和深入地了解了中国基础设施建设中“中国标签”的实至名归，作为一名教师而感到自豪和骄傲，那些以前看到的辉煌和看不到的伟大的科学家、工程师以及基层建设者们工作的日常和不懈的奋斗，都一次次使我想为今天的中国拍手叫好。

　国富民强，也门撤侨画面中，当“海外侨胞，我来护送你们回家”的字样和声音挂起和响起的时候，观影的很多人留下了的泪水，那种情感只有中国人才懂，我们的背后有一个日益强盛和温暖的国家一直心系着国人，无论你身在哪里，无论遇到什么，祖国都不抛弃不放弃。

　我有幸生活在这个新时代里，厉害了，我的国。

《厉害了，我的国》观后感10

　蓝天之下，山林之中，我骄傲，我是中国人。

　今天，我看了《厉害了，我的国》这部**，看到祖国日新月异的变化，看到祖国繁荣昌盛的景象，看到人民和谐幸福的生活，心中洋溢着一种自豪感。我骄傲，我是中国人。

　近5年来，我国各项事业突飞猛进，在许多领域取得了重大突破。中国桥，中国路，中国车，中国港，中国网，中国的航海设备，中国创造出了一个又一个“奇迹”。

　“中国天眼”“蛟龙号”“墨子号”“天宫二号”中国人的飞天梦、航空梦、量子计算机梦接二连三地实现。我们的科技在进步，我骄傲，我是中国人。

　“绿水青山就是金山银山”等话在我耳边回响。这种正能量充满了创造力，使人们的生活更加美好、幸福。中国有2亿老年人，但中国的平均寿命却比世界平均寿命高5岁。

　我们慢慢接近了原本遥不可及的太空和海底，但我们决不会满足于此，定会向更多的领域进发。

　有一种幸福叫我是中国人，有一种自豪叫我是中国人，有一种安全感叫我是中国人。

　站在高山之巅，我向太空呼喊：我骄傲，我是中国人！

蓝海战略，就是企业突破红海的残酷竞争，不把主要精力放在打败竞争对手上，而主要放在全力为买方与企业自身创造价值飞跃上，并由此开创新的“无 人竞争”的市场空间、彻底甩脱竞争，开创属于自己的一片蓝海。

这是一种企业通过开创新的、未被竞争对手重视的市场领域以达到扩张目的的战略。 蓝海战略要求企业把视线从市场的供给一方移向需求一方，从与对手的竞争转向为买方提供价值的飞跃；

通过跨越现有竞争边界看市场以及将不同市场的买方价值元 素筛选与重新排序，企业就将重建市场和产业边界，开启巨大的潜在需求，从而摆脱“红海”的血腥竞争，开创“蓝海” ，实现同时追求“差异化”和“成本领先”。

扩展资料：

“蓝海战略”的基本核心点就是谁能够率先发现新的市场空间，谁能够在产品与消费者之间创造一个彼此都满意的价值链，谁就会在市场竞争中占得先机。 

应用这一核心点，星巴克(Starbucks)、西南航空公司(SouthwestAirlines)、太阳马戏团等会在残酷的红海竞争中，迅速成为行业 中的佼佼者。其实，这样的案例，在中国也数不胜数。比如无锡尚德施正荣，他为什么能成为中国首富呢？

是因为他能率先一步抢控产业链，发觉了太阳能光伏发电 这一朝阳产业。再如，放眼中国近几年的富豪排行榜，荣智健、朱孟依、丁磊、姜南春、陈天桥等中国富豪，他们无一不是实施蓝海战略，才让他们掘得了一个产业 的第一桶真金。

姜南春成功地利用蓝海战略演绎了令人眩目的现代创富传奇,用一个简单的创意改变了传统传媒业的格局,缔造出全新的行业。

参考资料：

-蓝海战略

　　大学生志愿者暑期社会实践的活动总结1

　这次暑期活动是从7月14号开始的，一直到21号才结束，为期七天。在这七天的时间里，我的工作没有分主要次要的，自己负责的一个数学课的内容上完了，就帮忙上体育课，因为体育课是两个班一起上，学生比较多，所以需要的老师也多。此外，还在后请组里帮了一下忙，剩下的就是调研了。总的来讲，我的工作比较散，但都很有收获。

　在支教方面，因为有一节课给台风冲掉了，所以只上过一节数学课，讲了“数独”和一个思维游戏题，上课时秩序还不错，但就是自己思维不是很清楚，差一点被学生误导了，不过，据我事后的了解，这节课还是讲得比较清晰的，学生也能理解。除了一节完整的数学课以外就是听课了，总共听了三节课，语文课、数学课和历史课。那节语文课是点评作文课，由唐韵诗和陈启祥讲课。我觉得好的地方是课堂气氛不闷，一般的作文点评课很多人都会觉得很没有意思，但是这节课不会，因为这个作文是续写《桃花源记》的内容，大家比较感兴趣，而且老师讲得方式也挺不同的，最后还有奖品鼓励；数学课呢，晃世剑讲了几道数学题，还表演了一个魔术，因为老师事先和学生说过如果大家认真的话，到时就会教他们一个魔术，所以提前吊起了大家的胃口，自然课堂秩序也很好啦，而且因为是初中生，所以好奇心还是比较重的，大家也很有趣味的学习这个简单的小魔术；历史课主要讲了古埃及金字塔的知识，补充了学生的课外知识，而且还通过布置大家做金字塔，达到手脑并用的效果。这三次的旁听和自己的一节数学课，我觉得教学首先要提起兴趣，这可以通过很多方式，比如奖励、表演，或者手工等，之后教师也要做好课堂准备，要让一节课能够完整的讲完也是需要付出的，在以后的学习中我也会针对这些方面多做些努力。

　在调研方面呢，我们除了向参加活动的初一、初二级学生发放一些问卷之外，还对当地的指导中心书记、学校的主任、老师、当地的大学生和在读初中生做了访谈，内容不多，但是意义很大，起码我们对当地的义务教育情况有了更深一步的了解，而且在访谈中，我们也锻炼了自己的口才和速记的能力，要知道做好一个访谈不是那么容易的，措辞、礼貌什么都要很注意，当然，我们这次只是一个小小的采访，效果可能就没有专业的那么好。

　在后勤方面，轮流着煮过几餐饭，因为工具的缺乏，所以发挥的余地不大，不过在这七天的活动中，这部分算是学到蛮多东西的，从买菜到煮饭，从洗菜到调味，都让我觉得自己的厨艺顿时提高了不少，而且自己煮饭有一个好处，就是不用花那么多钱，比去外面吃快餐更实惠。

　这七天的活动，就一个字：值。

大学生志愿者暑期社会实践的活动总结2

　在这次暑期实践，我觉得很高兴，也好充实，一是因为自己可以学到很多自己之前还没有接触过的东西，也认识了很多很优秀的朋友，包括自己学校的师兄师姐等等；二是这次有机会成为为中国移动通信集团云南分公司做项目的实习团队中的一员并参与了整个项目过程。主要任务是派发调查问卷，由新亚星对所收集到的数据进行数理统计与分析，以找出目前在昆明市的总体顾客满意度及其主要影响因素。这个项目旨在提高对客户的了解程度以及客户对新产品的需要程度，同时考察市场上的客户总体数量以及对移动通信集团云南分公司的支持率和认知程度，使移动通信集团云南分公司在日益激烈的竞争中提高自己的品牌认知度并增加客户重游率，除了挖掘潜在客户之外，还要进一步稳定老客户。

　除了参与整个实习项目过程，我主要负责以下工作：到所分区区进行问卷调查，主要目标对象是面向公司、企业。因为目标对象的特点，给我的工作带来了一定的困难。在整个操作过程中，简直身心疲惫！

　然在暑期实践过程中，自己能够不怕苦不怕累，勤奋工作，尽力、认真完成自己的任务；能够积极进行有关方面的自学并积极向别人请教学习；能够热心帮助不同小组去完成他们的任务；能够积极思考并提出自己的建议看法等等；与此同时也发现自己的知识面不够广，还有很多方面需要广泛的学习；自己有时做事还缺少一点耐性和细心。从这次实践中也有不少的收获和心得体会，以下就来分享一下：

　一、这次实践，我想我们其中每一个成员都清楚这一点——我们是一个从开始各不相识，为了共同的目标聚在一起，去完成一项共同任务的团队，只有大家都做好，才能收到预期的效果。而且这样的组队方式可以锻炼与人合作的能力。

　二、在调查的`过程中，我们有时需要在烈日下和雨天下做，有时客户会拒绝做调查访问，甚至说一些比较难听的话语，有时……虽然这项工作比较难，比较辛苦，但看到其他朋友们是如此全身心地投入自己选择所要做的事，我觉得好对，这不是辛不辛苦，难不难做的问题，而是你自己尊不尊重自己的选择，愿不愿意去做的问题，既然选择了，就要好好地去做好自己所选择的事，全力做好工作，完成任务

　三、我们都知道，天下没有免费的午餐，守株能待兔最终会遭到失败——只有全心投入，才能有真切的感受。最令我难忘的是在调查过程中请人帮忙填问卷的情境——很多时候两个多钟的时间只做了一张问卷，有时甚至一份也没做！填一张最多只要10分钟而已！其实也有原因的，主要是不相信，被访问对象不相信这些，所以拒绝；有时候是我们自己不相信自己，不敢随便问人，因为自己怕被拒绝以及听到一些难听的话语，所以不停寻找一些少拒绝的对象。后来问着问着，胆子也大了，也可能觉得被拒绝也没有什么，反正被拒绝又不是一次两次了，可以再来的，就没有那么多的顾虑了，放开胆子去请他们帮我做调查，被拒绝了，还带微笑说：“打扰到您实在是不啊意思，谢谢！”情况也便逐渐好多了，自己从中也锻炼了口才。现在再想一想，其实只要正确地看待被拒绝，机会可以自己去创造。我们应该懂得相信自己，也懂得相信别人。

大学生志愿者暑期社会实践的活动总结3

　这次活动从酝酿到结束都始终都不是一个两个人的事，而是大家一起在商量准备。从结果来看，大家的准备还是相当充分的，无论活动行程安排，记录工作还是吃饭住宿，安全工作都认真做了考虑，让我们看到了集体的力量之强大。

　我们去滨州的首要任务当然是去支教，为了熟悉学生的学习环境及精神面貌，第一天我们首先分组听了几节课，发现了一些普遍存在的问题，像作业完不成，听课效率低等等。第二天白天大家便针对这些问题积极备课，有的选择带领大家复习，有的选择回答大家问题。因为我和徐志强被分在讲化学那一组里，而各班讲课进度不同，又因为我们俩都是山东老乡，就选择让大家提问了。晚上上台时自己真的非常紧张，但是等大家提问时发现那些问题真是自己曾经碰到过的，不论是问具体题目还是学习方法，自己都能得心应手地回答，那种感觉让人特别有成就感。高一的学生因为刚进高中，对高中学习还不太适应，而且也不知道将来自己需要面对些什么，所以显得比较迷茫，我主要还是就学习方法方面给大家作指导，也让大家不必太在意高一的成绩，尽量减轻心理压力，等分科后学习的科目减少就轻松很多了。我们本来打算每人讲两节课，现在成了两人一起讲两节课。但是由于学校师生特别热情，我们两人又被高二的一个班级情去做了个报告和简短的交流，主要跟大家讲了一些大学课程的安排和活动，让大家对大学生活有个憧憬，并告诉大家美好的大学生活是现在努力的结果，现在大家不要考虑综合素质，最重要的是把学习搞好，有了成绩以后进一所好大学，发展的机会就多的是了。讲完课之后大家都已经感觉口干舌燥了，但是大家却都异常兴奋，毕竟这是第一次站在台上展示自己，收获是非常大的。第三天晚上是和高二优秀学生的座谈，从他们身上仿佛找回了自己往日的影子，料到结束大家还意犹未尽，徐志强同学干脆高歌一曲清华校歌，算是对大家的一个激励吧。第四天也是我们支教的最后一天是最为隆重的报告会，由于时间原因自己没能上，但是看到大家，特别是姜宇资同学的优秀表现，我由衷的为我们支队感到高兴，我们的支教任务圆满完成。我们应该感谢阳信二中师生的热情招待，感谢他们给了我们这么宝贵的锻炼机会，也希望我们的活动能给他们一些启发，这是我们最希望看到的。

　离开阳信，我们去了小飞机常座谈上，双方感觉都有些尴尬，错误在我们。因为我们对该飞机场的估计错误导致我们的问题有些不合领导们的胃口，但是他们都一一详细作了解答。其后我们才知道这个小飞机场只生产固定机型，没有技术专利是一个典型的小飞机组装厂。这让我们看到了国内小飞机研发技术的落后，更加明确了我们航空报国的志向。下午我们对小飞机的生产流程作了参观，完全模具使得生产流程，让我们有些乏味，我们只能期待国家低空开放能够促进国家自主小飞机技术的进步。

　至此实践活动告一段落，但是我们收获的不止这些。在阳信时，大家一起找饭吃，一起看世界杯，一起三国杀到深夜，发展到后来喝醉酒后玩真心话大冒险，让我们着实感觉到了一种家的温暖。实践过后大家可以掏心窝地说话了，男女生之间也可以毫无顾忌的谈些感情问题（对灯发过誓的，莫提），让我们感觉到这个集体获得了前所未有的凝聚力。其后许多同学去了泰山，看了日出，而我选择了回家。现在我有些后悔，我觉得自己如果能够和大家一起在泰山之巅看日出，那将是我毕生难忘的经历。

　实践结束了，但是余味会永远萦绕在我们每个支队成员的心间……

大学生志愿者暑期社会实践的活动总结4

　夏天的热气刚刚吹过，现在已经是秋高气爽了。我的社会实践活动圆满结束了，在这个过程中我受益匪浅，体会到很多东西值得一辈子受用珍藏。这积累的经验犹如牡蛎腹中的珍珠经历了时间的磨砺与侵蚀终会发出耀眼的光芒而璀璨夺目的。相信有了它我的人生就越发精彩绚丽。

　从大学走向社会，是一个成长的过程。不再是象牙塔里不受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨砺，我清醒地认识到，只有正确的引导，深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去。才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好条件；才能使我们学有所用，适应社会的发展。在今后的工作中会在实践活动经验的基础上，不断扩展社会实践的范围，挖掘实践活动培养人才的潜力。坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，坚持社会实践与自己的专业特点相结合，为社会创造新的财富。

　暑期社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对促进大学生了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。

　（一）加深了对社会现状的了解。亲身社会社会进行实践活动，明确了自己的发展方向，在以后的学习和生活中能够做到有的放矢。

　（二）有助于培养朴素的作风。通过体验社会实践的艰苦生活，深入调查岗位需求，不仅使得我养成吃苦耐劳的精神，也培养了我艰苦朴素的作风。

　（三）对于各方面的能力都有很大提高。提高了协调能力，培养了团队精神和合作精神。为以后的投入社会工作做了提前预热和良好准备。自己的知识也得到了不断的丰富与提高。

　在工作结束后，我做了如下的总结：

　1、要善于沟通：碰到那些没有遇到的问题，要及时与同事沟通，发现新的问题，及时解决现在遇到的难题，每当这个时候，我心里真的很有成就感；当然和老板也要好好的沟通，不能总是把一些工作上的事憋在心里，有时自己在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通，并及时的解决，这样工作才会有动力，才不会想不干了。

　2、要有耐心和热情：在工作的时候要经常微笑，这样会让同事感觉很舒心，大家一起工作也就很开心。

　3、要勤劳：有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你，也比较容易受提拔，比如我空闲的时候就打扫打扫办公室，整理整理文件，帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳，有付出就真的有回报的。

　当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做；社会经验比较缺乏，经常会做一些错事，有时会得罪老板；刚开始也不大会和人交流，所以那时总是觉得自己很受委屈等等。虽然这些都是我的比较辛酸的历史，不过这些也都是我宝贵的经验，它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。

　短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中收益匪浅，收获颇多。

大学生志愿者暑期社会实践的活动总结5

　下面我主要从四个方面来总结我对这次下乡活动的收获。

　1、明白了团队精神的重要性

　这次活动不免需要大家共同行动，例如搬椅子、早上要一起早起、布置广场、共同商量活动等。如果其中一个人不懂得配合。将会浪费大家很多时间，而且事情也会处理的不完善，下乡结束以后，我更加体会到了这个团队精神的重大。

　2、赢得了友谊

　这次的下乡为我们提供了一个相互认识并且相处的机会，让我认识到了很多热心家乡建设的优秀大学生，相互之间建立了友谊，并且在下乡以后还保持着联系，这是这次下乡的一大收获。在下乡期间，我们相处融洽，发挥了互助互爱的精神，虽然也有意见不一的时候，但是作为一个团队，我们还是很紧密地团结在一起的。在相互相处磨合的过程中，我们更加意识到了团队合作以及在发生分歧的时候寻找合适方式解决问题的重要性，也让我体会到了团队协作一致的重要性。

　3、明白了感恩

　过去我总会抱怨自己一点也不幸福。但是这次三下乡我们去了老人院，在那里我们见识了各式各样的人。他们没有亲人，甚至他们有些已经生活不能自理，身体上有缺陷，还有些已经失去了理智。这些人们没有自己亲人的陪伴。我不知道他们如何度过家人团聚的节日。而我父母都在，还天天抱怨，我一定要悔改。

　4、锻炼了解决问题的能力

　这次的下乡活动，从主题的确定、活动策划、方案的制作到具体的实施，基本都是由队员自行解决的，这个为我们提供了一个很好的锻炼机会。在准备阶段，我们需要周全地考虑问题，遇到困难需要自己寻找解决的方法，还要积极寻找社会的帮助，下乡期间，我们更要解决临时发现的实际问题，预防意外事件的发生。通过这次的活动，我们全体队员的实践能力有了很大的提高，对我们以后的学习工作有着非常积极的影响。

大学生志愿者暑期社会实践的活动总结6

　本次暑期实践“诗意田园，特色乡旅”暑期调研团队以xx市为研究对象，进行了四次实地调研活动。分别是对xx市旅游局进行访问，前往台xx国际酒庄生态文化区进行调研，深入访察台依村生产生活现状和白沙镇田园小镇建设情况。

　首站访问xx市旅游局，意在为整个实践活动起到提纲挈领的作用。通过和旅游局局长以及规划科科长进行访谈，了解了xx市5-10年的中长期规划，并且从政府的视角，尤其是基层执行部门来解读田园综合体意义所在。此外，也能够了解到xx某些旅游景点及试行田园综合体发展模式现有困难及可能困难，如建设资金、交通线路、行业规范等。这次访谈为整个实践活动奠定了基调，从而顺利的继续开展项目。

　第二站是访问台xx国际酒庄生态文化区。首先工作人员带领团队成员进行参观，团队对台xx国际酒庄生态文化区的整体布局、建设情况、未来规划有了初步了解。接下来对酒庄负责人进行了访谈。使得团队成员对于生态文化区的建设理念、经营现状、宣传手段、融资方式、商业模式、发展前景等方面有了深刻的了解。最后通过对游客发放问卷来获得游客的满意度数据。从而在整体上，供给侧和需求侧分析了台xx生态文化区发展态势。

　经过研究实践团队将台xx生态文化区作为研究重点，为了了解台xx特色旅游资源开发的现状及其对周边村落的生产、生活的影响，实践团队选择台依村，对村民进行访谈与问卷调查。团队了解到xx的村民对于经济发展的态度是积极的，并且有着自己对于田园综合体的见解。

　白沙滩镇凭借着其独有的自然资源及文化，正致力于发展东方田园文旅小镇。因此实践团队第四站选在白沙镇进行调研，目的在于了解该田园小镇的发展规划及商业模式等。经过实地考察团队总结道白沙滩镇正紧跟国家“田园综合体”模式的新导向，致力于打造一个集现代农业、休闲文旅、田园社区三大版块为一体的“东方田园文旅小镇”，规划中的湿地生态园、梅园温泉客栈、铂尔曼酒店等，正在如火如荼地建设当中。该地区是xx未来田园特色旅游一股不可忽视的力量。

　随着时间推移，为期5天的实践活动也就此结束。在实践过程中，团队获得了xx市旅游发展尤其是特色村镇旅游发展的一手资料；通过访谈从政府、商家、民众、游客等主体获得了其对于田园综合体发展模式的看法和建议；在实地考察中切身体会了xx市村镇特色旅游发展水平和发展问题等。这些都将成为团队后续研究的宝贵数据，以期深入探究xx市倡导田园综合体发展模式的可行性及发展方法。