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初中文言文理解集锦

《论语八则》

一、作者、作品：孔子，儒家学派的创始人。《论语》是记录孔子以及弟子言行的书。其中有不少是关于学习和个人修养的。

二、阅读理解：

⒈谈学习方法乐趣和学习态度的句子：学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦悦乎？人不知而不愠，不亦君子乎？

⒉强调在旧知识中发现新的内容悟出新的道理的句子：温故而知新，可以为师矣。

⒊说明学习与思考关系的句子：学而不思则罔，思而不学则殆。

⒋赞扬肯学精神的句子：敏而好学，不耻下问。

⒌说明自己应该怎样学习又该用怎样的态度指导别人的句子：默而识之，学而不厌，诲人不倦，

⒍有了正确的态度就可以从别人那里学到有用的东西：择其善者而从之，其不善者而改之。

⒎说明谦虚好学的句子：三人行，必有我师焉。

1、《论语》中孔子借题发挥，教育弟子要勤学好问，的名句：敏而好学，不耻下问

2、《论语》中"是以谓之文也"，"是"指代：敏而好学，不耻下问

3、《论语》中论述学与思的关系的两句是：学而不思则罔，思而不学则殆。

4、孔子在《论语》中论述学习精神和好学态度时说：敏而好学，不耻下问

5、在现实生活中我们常引用论语中孔子的话表示要随时向周围有长处的人学习：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

6、唐太宗李世民的一句名言："以人为鉴，可以知得失"由此可以联想到《论语》中孔子的话：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

7、《论语》中说明只要善于学习，到处都有老师的句子：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。

8、《论语》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。

9、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

10、孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；

11、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示；

12、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；

13、阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；

14、孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。

15、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

16、文中告诉我们学习必须要有：正确的学习方法和学习态度．

17、APCE会议在上海召开，市民喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；"有朋自远方来，不亦乐乎？"

18、《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。谈学习态度的：学而不厌学而时习之敏而好学，不耻下问三人行，必有我师焉学而不厌，诲人不倦知之者不如好之者，好之者不如乐之者逝者如斯夫，不舍昼夜。谈学习方法的：学而不思则罔，思而不学则殆默而识之温故而知新吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也

一、《论语》是一部重要的儒家经典著作，它与《孟子》《大学》《中庸》合称“四书”。《论语》是记录孔子和弟子的言行的。

二、给加点的字词注音、释义，并译画横线的句子

是知也 ；通“智”，智慧。 学而时习之，不亦说乎？；通“悦”，愉快。

诲女如之乎 教导 人不知而不愠，不亦君子乎？译

温故而知新，可以为师矣。 是以学而不厌（满足），诲（教导）人不倦

学而不思则罔（迷惑）；思而不学则殆（疑惑）。

不耻下问 ；认为……可耻。 默而识之（记）

孔文子何以谓之"文"也。译

三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。译

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。译：对待任何事业和学问，懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。

逝者如斯夫，不舍昼夜。译：消逝的时光像河水一样啊，日夜不停地流去。

吾尝终日不食，经夜不寝，以思，无益，不如学也。翻译：我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉地思考，也没有什么好处，不如学习的效果好啊。

三、积累文中几个成语

学而不厌 诲人不倦 温故而知新 三人行，必有我师 不耻下问

四、试归纳文中有关谈学习态度和学习方法的例句

学习态度：敏而好学，不耻下问。学而不厌，诲人不倦。三人行，必有我师焉。知之为知之，不知为不知。知之者不如好之者，好之者不如乐之者

学习方法：学而时习之 。 温故而知新 。学则不思则罔，思而不学则殆。 默而识之

五、积累文中有关学习的名言警句（至少两条）

六、理解背诵①《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）择其善者而从之，其不善者而改之。

③孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问；

④在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示；

⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；

⑥阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是（三重境界）：知之者不如好之者，好之者不如乐之者；

⑦孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。

答案

《陋室铭》刘禹锡(唐)

一、作者：刘禹锡，唐代著名诗人，字梦得。选自《全唐文》作品《秋词》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》

二、作品：“铭”

的特点：古代刻在器物上，用来警戒自己或者称述功德的文字。这种文体一般都是用韵的。本文的韵脚：名、灵、馨、青、丁、经、形、亭。

三、阅读理解：

⒈表现陋室环境的句子：苔痕上阶绿，草色入帘青。

⒉表现陋室主人交往之雅的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

⒊表现陋室主人高雅生活的句子：调素琴，阅金经。

⒋提挈全文大意的词：德馨。

⒌拿"陋室"与古代贤人“名人”相类比的句子：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

⒍点明主旨的句子：斯是陋室，惟吾德馨。

⒎本文开头起兴，以虚衬实的句子：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。

⒏本文写法：托物言志

⒐作者情感：高洁傲岸，安贫乐道。

⒑本文对偶句：①、苔痕上阶绿，草色入帘青。②、谈笑有鸿儒，往来无白丁。③、调素琴，阅金经。④、南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

11、《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因是什么？斯是陋室，唯吾德馨

12、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是:苔痕上阶绿，草色入帘青。

13、作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

14、用比喻赞美“陋室”的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？。

15、《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有？

16、《陋室铭》一文中，作者在结尾提到古代贤士，并且引孔子的话，表现出了他的高尚情趣。提到古代贤士的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

17、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。

《送东阳马生序》宋濂

一、作者、作品：宋濂，明代文学家，本文选自《宋学士文集》。朱元璋称之为"明代开国文臣之首"。

二、题目含意：送给同乡马君则的一片赠序。

三、重点字词解释。

余幼时即嗜学：喜欢，爱好。 致书：得到书。这里是买书的意思。致，取得、得到。

假借：借。假也是借的意思。

弗（不）之怠：懈怠，不放松抄写。“之”是“怠”的宾语，指“笔录”这件事。

走送之：跑 既加冠：已经加了冠，到了成年。

（又）患（无）硕师（名人与游）：患，担心，忧虑。硕师，才学渊博的老师。硕，大。

尝趋百里外从乡之先达：尝，曾经。趋：奔向。先达：学术界的前辈。

执经叩问：求教。叩，问。 德隆望尊：道德高，声望重。

门人弟子填其室：学生挤满了他的屋子。门人，弟子、学生。填，塞。这里的是拥挤的意思。

稍降辞色：把言辞放委婉些，把脸色放温和些。

援疑质理：提出疑难，询问道理。援，引，提出。质，询问。

俯身倾耳以请：弯下身子，侧着耳朵（表示专心而尊敬的）请教。

或遇其叱咄：或，有时。叱咄：训斥，呵责。 （礼愈）至：周到。

（不敢出一言以）复：这里指辩解。 俟（其欣悦）：等待，等。

负箧曳屣：背着书箱，拖着鞋子（表示鞋破）。 穷冬：严冬。

皲裂：皮肤因寒冷干燥而破裂。 （至）舍：学舍，书舍。

僵劲：僵硬。 （持）汤沃灌：热水。沃灌，浇洗。 以衾（拥覆）：以，用。衾，被子。

寓逆旅：住在旅店里。逆旅，旅店。 （主人）日再食：每天提供两顿饭。再，两次。食，提供伙食。

（同舍生皆）被（绮绣）：同“披”。 （戴）朱缨（宝饰之帽）：朱缨，红色的帽带。

腰（白玉之环）：腰，挂在腰间。 （右备）容臭：容臭，香袋。

烨然（若神人）：烨然，光彩耀眼的样子。 緼袍敝衣：破旧的衣服。緼，旧絮。敝，破。

略无慕艳意：毫无羡慕之心。慕、艳，羡慕。

县官日（天天）有禀稍之供：县官，朝廷。 禀稍，官家给的粮食。

（无冻）馁之（患矣）：馁，饥饿。之，的。 与之论辨：辩论。辨，通辩

假诸人（而后见也）：假之于人，向人借书。诸，之于。

非天质之卑：天资，人的智力。卑，低下。 流辈：同辈的人。 谒，拜见。

撰长书以为贽：写一封长信作为表示敬意的礼物。贽，初次见面时为表敬意送的礼物。

言和而色夷：夷，平和。

以中有足乐者，不知口体之奉不若人也：因为内心有足以快乐的事情（指读书），不觉得吃的穿的不如别人。

（父母岁有）裘葛之遗：裘葛，冬夏的衣服。裘，皮衣。葛，夏布，指夏天穿的衣服。遗，赠送。

四、阅读理解：

⒈本文内容：宋濂用自己当年艰苦求学的经历勉励马生刻苦读书。

⒉本文写法：①、先客后主。②、对比

⒊段意：⑴、在乡求学的艰难。⑵、远学从师之苦。⑶、近日太学生读书的优越条件。

⒋填空：文章开始写（嗜学）与（家贫）的矛盾，解决办法（手自笔录）描述（借书）、（抄书）、（还书）的艰辛。

⒌作者能遍观群书的原因：⑴、弗之怠；⑵、不逾约。

⒍从那些方面写求教不易：⑴、路途远；⑵、师道严

⒎"卒获有所闻"的原因：⑴、不辞辛苦；⑵、谦恭求教。

⒏写借书的句子：每假于藏书之家，手自笔录，计日以还。

⒐写抄书的句子：天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

⒑写还书的句子：录毕，走送之，不敢稍逾约。

⒒写跋涉之苦的句子：负箧曳屣，穷冬烈风

⒓写冷冻之苦的句子：足肤皲裂；四肢僵劲不能动。

⒔写衣食简陋的句子：缊袍敝衣；无鲜肥滋味之享。

⒕作者与富贵子弟作比较表现了什么？以求学为乐的高尚追求。

⒖那些句子表现了他以求学为乐的高尚追求？以中有中乐者，不知口体之奉不若人也。

⒗写太学生们的优越条件的句子：县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣（物质生活）；坐大厦之下而诵诗书（学习环境），无奔走之劳矣；有司业、博士为之师（师资配备），未有问而不告，求而不得者也（教师态度）；凡所宜有之书，皆集于此（图书资料）。

⒘文中对比：①、"廪稍之供""裘葛之遗"与"日再食，无鲜肥滋味之享""缊袍敝衣"。②、"坐大厦之下而诵诗书"与"趋百里外"、"行深山巨谷中"。③、"问而不告""求而不得""未尝稍降辞色叱咄""叱咄"④、"凡所宜有之书，皆集于此"与"每假于藏书之家，手自笔录"

⒙对比的作用：表明昔日读书条件艰难，能业精德成。今日读书条件优越，但是，也不精德不成，突出了用心不专。

⒚文中先写自己少年求学的艰难与刻苦，目的何在？这种先客后主的写法有什么作用？目的：激励马生不腰辜负太学的良好条件。作用：容易让人接受作者所表达的中心。

⒛宋濂年轻时代求学的艰辛都表现在哪些方面：⑴、在乡求学的艰难。⑵、远学从师之苦。

21为什么作者在众多富有的同学中能“略无羡艳意”： 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也

22表明第2段观点的句子是：其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

23从几方面概括作者求学时的客观条件？路途：遥远艰难。衣着：破旧不能御寒。饮食：每日两顿，毫无滋味。

24太学生的优越条件，表现在那些方面？有书可读，有师可问，无奔走之劳，无冻馁之患。

25第一、二段文字采用的主要写作手法是什么？这样写有什么好处？对比，增强说服力，突出中心。

26应怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系？

答：学习条件不好，仍然能学习好，像宋濂那样；学习条件好，却不一定序、学得好，像某些“太学生”那样。学习条件好坏对学习能够有所影响，但不是决定性的，学习成功关键是长期坚持“勤且坚”专心致志，这是宋濂起身体会，也是古今学有所成的人的共同体会。

27本文揭示了怎样的道理？其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？

28本文是写给马生的为什么用大量的文字写自己求学的事？作者现身说法（以自己的切身体会勉励马生勤奋学习），增强作品感染力和教育作用。

29作者在艰苦的环境下刻苦学习精神对你有什么启发？结合自己实际谈一下。

30课外积累：古人刻苦求学的事迹。

东周时代，苏秦读书欲睡锥刺骨。 西汉，孙敬昼夜苦读，以绳系头悬屋梁。

西汉，匡衡勤学无烛凿壁偷光读书。 晋朝，车胤（yìn）囊萤读书。

晋，孙康家贫，映雪读书。

（古人苦学的做法不必要后人效仿，但他们刻苦学习的精神是值得我们学习的，要从他们的事迹中获取勤奋学习，立志上进的动力。）

◎鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

◎王亚南苦读成才

王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。

◎唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：“识遍天下字；读尽人间书。”后经一老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书。”

◎郭沫若曾写过一副读书联：“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是说，读书要靠平时下功夫，不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功，必须锲而不舍，持之以恒，决不能时而勤奋时而懈怠，三天打鱼两天晒网。

◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程

侯宝林抄书

相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

张广厚吃书

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是吃书。

高尔基救书

世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”

凿壁偷光

汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。

由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。

他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。

匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。

匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。

附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。

匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。

巴金的读书方法

著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了，这到底是怎么回事呢巴金说：“我第二次住院治疗，每天午睡不到一小时，就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。我坐着，一动也不动，但并没有打瞌睡。我的脑子不肯休息。它在回忆我过去读过的一些书，一些作品，好像它想在我的记忆力完全衰退之前，保留下一点美好的东西。”

原来他的读书法就是静坐在那里回忆曾经读过的书。这样有许多好处：

(1)不受条件限制，可以充分利用时间。巴金列举了两个例子：一个是苏联卫国战争期间，列宁格勒长期被德军包围的时候，有一位少女在日记中写着“某某型，《安娜·卡列尼娜》”一类的句子。当时没有电，也没有蜡烛，整个城市实行灯火管制，她不能读书，而是在黑暗中静坐回忆书中的情节。托尔斯泰的小说帮助她度过了那些恐怖的黑夜。另一个例子是他自己在十年内乱中的亲身经历。他说：“‘文革’期间要是造反派允许我写日记，允许我照自己的意思写日记，我的日记中一定写满了书名。人们会奇怪：我的书房给贴了封条，加上锁，封闭了十年，我从哪里找到那些书来阅读他们忘了人的脑子里有一个大仓库，里面储存着别人拿不走的东西。”这两个事例说明，在一切不具备正常读书条件的情况下都可以“读书”。

(2)温故而知新。通过回忆，将过去读过的书拿出来一点点地咀嚼，就象牛反刍一样，能进一步消化吸收。每回忆一次都会有新的理解，新的认识，新的收获。

(3)能够不断地从已读过的书中吸取精神力量。巴金说：“我现在跟疾病作斗争，也从各种各样的作品中得到鼓励……即使在病中我没有精神阅读新的作品，过去精神财富的积累也够我这有限余生消耗的。一直到死，人都需要光和热。”

顾炎武自督读书

“天下兴亡，匹夫有责。”这个家喻户晓的名言，是由明末清初的爱国主义思想家、著名学者顾炎武最先提出的。

顾炎武自幼勤学。他6岁启蒙，10岁开始读史书、文学名著。11岁那年，他的祖父蠡源公要求他读完《资治通鉴》，并告诫说：“现在有的人图省事，只浏览一下《纲目》之类的书便以为万事皆了了，我认为这是不足取的。”这番话使顾炎武领悟到，读书做学问是件老老实实的事，必须认真忠实地对待它。顾炎武勤奋治学，他采取了“自督读书”的措施：首先，他给自己规定每天必须读完的卷数；其次，他限定自己每天读完后把所读的书抄写一遍。他读完《资治通鉴》后，一部书就变成了两部书；再次，要求自己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。他的一部分读书笔记，后来汇成了著名的《日知录》一书；最后，他在每年春秋两季，都要温习前半年读过的书籍，边默诵，边请人朗读，发现差异，立刻查对。他规定每天这样温课200页，温习不完，决不休息。

毛主席怎样读书？

特殊爱好

几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。

毛主席外出开会或视察工作，常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。

毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

认真地学，反复地读

毛主席从来反对那种只图书、毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。他在读韩昌黎诗文全集时，除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读和吟咏，韩集的大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时讯，五真正十代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。他批注的版本，现存的就有三种。

一些马列、哲学方面的书籍，他反复读的遍数就更多了。《联共党史》及李达的《社会学大纲》，他各读了十遍。《***宣言》、《资本论》、《列宁选集》等等，他都反复研读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。

不动笔墨不看书

几十年来，毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语

1、梦见导师在抄书的预兆

基础健固，境遇安然，勤智交辉而能博得财利名誉以及名利双收，大成功，大发展之兆，但若品行不修，不守正道，便会沦陷于刑牢狱之灾，若多不平不满则与人不和，荒亡流散或有害健康，若无凶数便无灾。大吉

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2、梦见导师在抄书的宜忌

「宜」宜笑对指责，宜外出，宜追公交车。

「忌」忌自嘲，忌弄假成真，忌认错自首。

3、梦见导师在抄书是什么意思

恋爱中的人梦见导师在抄书，说明经过多次考验，可望成婚。

本命年的人梦见导师在抄书，意味着检讨过去，策划将来，可得平顺与财利。

男人梦见自己的导师，一切都会顺心如意。

已婚女子梦见书，表明自己的儿女不仅有才，而且道德高尚。

已婚男子梦见书，暗示自己的儿女会成为德高望重、知识渊博的人。

梦见导师在抄书，容易获得意外的帮助，有这样的好运气，你就不用太担心，做好自己本分就OK了。对事业的考虑会影响到情感，或因为情感的因素而影响到你对事业的选择。

怀孕的人梦见导师在抄书，预示生女，春占生男，情绪要稳定。

梦见导师在抄书，按周易五行分析，吉祥色彩是黑色，财位在正东方向，桃花位在西北方向，幸运数字是2，开运食物是番茄。

做生意的人梦见导师在抄书，代表营利进展较慢，终究赚钱。尤其房地产。

已婚女子梦见书，表明自己的儿女不仅有才，而且道德高尚。

梦见导师死了，今天的运势不会有太大的起伏，日常该做什么就做什么，不要有太多的想法，顺其自然就可以有相当平静的一天。

做生意的人梦见帮别人抄书，不可进行，木业不利，水业贸易较平稳。

怀孕的人梦见被罚抄书，预示生男，秋占生女，慎防胎死腹中。

做生意的人梦见导师送饭，代表顺利有财利、慎防朋友背信、劫财。

出行的人梦见被罚抄书，建议少外出，遇风则止。

梦见送饭，表示讨好。

梦见导师，你这两天也是行动十足，说走就走的你，也带给大家许多的便利，朋友们也因此会喜爱与你相处，可以去参加一些户外运动，活动筋骨让自己保持精神饱满的状态，充分的活动也可以让自己的大脑运作顺畅，问题也自然迎刃而解喽！

恋爱中的人梦见自己导师，说明虽然有观念上的偏差，沟通之后即好。

怀孕的人梦见导师，预示第一胎生男次胎亦生男，第一胎生女次胎亦生女。

怀孕的人梦见自己导师，预示生男，冬占生女，慎防动胎气。

最好的作品500字1

　夏日的风，带着干燥独特的狂野气息，慢慢抚过心梢，勾起一颗颗跳动的心，带着一份勇敢的希冀，乘风破浪，涌向远方的最好。

　阳光是熟悉的热情，每年这时，赛事临近，集训的到来无可避免。迎这阳光的洗礼，水面波光灵粼粼，漾着光辉。水下的训练积极而又紧张，清凉的水丝漫过皮肤，带走烦躁的情绪，只留下一颗跳动火热的心。

　哨音响亮刺耳，催促着每颗燥动的心，当头埋下水中的那一刻，世界的喧杂似乎都被隔绝在了水的天然屏障之外，没有夏日的烦躁，也没有被时间支配的焦虑，只有静静在耳边流过窸窸窣窣的水声，这时，我能真实地感受到温暖流动的热血在身体里肆无忌惮地释放着自己的力量，一直在向前涌动着，涌向心中的最好。

　每一次出发，在拼搏劳累后，每一寸肌肉的呼吸都意外的让我感到真正的充实，静静的没在水中，闭眼聆听，胸膛里一阵阵明显的跳动是我的决心，我的勇气。他一次次源源不断地重新散发出新的力量，让我在下一次出发时，坚定自我，咬牙坚持，正视前方，无视身心无法抑制的劳累，只要坚持，相信最好的出现。

　比赛的时间一天天，一分分，慢慢无情的靠近。我们心中的信心也在一次次训练中慢慢填充，慢慢壮大。我会相信，不久飞扬青春的赛场上，晶莹的水花中，那一道道靓丽的直线，在阳光的笼罩下向前涌去，藏在浪花下的脸庞，带着异常的认真和信心，任身体迸发出最好的状态，向终点飞驰而去

　那时，时间定格在触壁的那一瞬，扬起嘴角的那一瞬，那是我，交给热血青春的，最好的作品。

最好的作品500字2

　指尖抚过泛黄的乐谱，柔和的旋律在耳边回荡。翻书的手指停在了《菊次朗的夏天》那一页，音乐声骤然响起，往事涌上脑海……

　那年盛夏，我有幸得到了一次演出机会，这对于还是钢琴新手的我来说千载难逢。我兴奋不己，立下“壮志豪言”要给观众一份最好的作品。

　因此，那整个月的时间，我都用来练琴，努力将曲子练的更好。毫不夸张的说那声音就像开了“单曲循环”。

　终于盼到了演出。

　到我上台了，主持人报完幕下场，我一愣，忙不迭的走上台。对着观众席鞠一躬，坐到了琴櫈上。

　音乐缓缓的在乐厅上方回荡，时而欢快，时而悠扬。正当我投入在美妙的音乐声中时，手指滑了一下，弹了个错音，我瞬间慌了神，急切的想改正。却没想越慌越错，音乐嘎然而止。

　观众席上如往热油锅里洒水，大家议论纷纷，我隐约听到一句“弹成这样好意思上台”，我鼻子发酸，眼眶热呼呼的，眼泪就快要掉下来。

　就在我快要撑不住时，心底突然冒出一句“我要给观众最好的作品”这十个字有如星星之火，将我这快要燃尽的草原突然点燃。

　我眼底的泪水瞬间收干，定了定神，双手重新搭上琴键，音乐声再次响起，全场慢慢安静下来，最后鸦雀无声。

　曲终，我朝观众席再鞠一躬，抬头挺胸的走下台。也许这首曲子在别人眼中是失败的，但在我心中却是最好的作品。它教会我应对生活中突然冒出的不确定，教会我在挫折中成长，教会我自信。教会了我努力过总会有收获……

　回忆毕，我轻轻合上谱集，就着午后的阳光，哼起了熟悉的《菊次朗的夏天》。这最好的作品中透着我最美好的回忆。

最好的作品500字3

　有人常道司马迁无辜受到非人的迫害，众人皆怜悯望向他，他却神色如常，奋笔疾书写下惊天史作，他在咬牙度过的十几个年头，接受过他人的嘲笑与讽刺，所有辛酸的过往，都赋于了他最好的礼物。而那一部无数血和泪的巨作，是他对自已的问心无愧，亦是交会上天最好的作品，成为“史家之绝唱，无韵之离骚。”

　我在历史的溯流中问那名先生，何是他此生中最好的作品，他哈哈大笑，道：此生无愧于盛唐。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”话罢，拂袖离去，是啊，他无愧于那个朝代，这便足矣，他努力过，也在那纸醉金迷中振臂呼喊过，可无力一人挽回历史的巨澜，而那残余的做傲气与无愧，成了这位杰出诗人交付上天最永恒，最好的作品，一生三绝诗酒剑，后世誉“诗仙”，千古绝句第一人。

　你生来恍若就是世人皆羡的对象，可一夜之间，国家外部受敌，而你却毅然弃医从文，用笔刀为后世者开拓一条道路，用热血为人民奋力呐喊，用文字唤醒人们内心的良知。那一个个不眠的夜晚，一个个直指人心的文字，是你无愧于这个民族，而死神亲吻了你的额头，收走了他，却给世人留下了最好的作品，成为指引后人永远向前，振兴中华的一面伟大旗帜。

　每一个人都是用着自己的方法创作自己最好的作品，而时间老人会仔细地收藏，让它慢慢发酵，酿出一个伟大的民族，一个强大的国家，一个博大的世界。

最好的作品500字4

　“绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角棕。”粽香满满的端午节才刚刚过去，吃着爸爸包的粽子，我又想起几年前那次令我难忘的端午。

　每年端午节，爸爸总会坐在阳台包粽子，而我则会搬一把小板凳，坐在旁边，看着他把深绿色的粽叶卷成倒锥形，再将白色的糯米包进去，放上猪肉，香菇等佐料，最后封口，用绳子系好。爸爸总包香菇猪肉馅的粽子，因为我最爱吃香菇猪肉馅的粽子。看到一个个可爱的粽子，我也嚷嚷着要包粽子。

　于是我也拿起两片粽叶，学着爸爸的样子，卷成一个倒锥形放上馅料，还没有封口，就“哗”的一下全撒了出来。我气馁地丢下了粽叶：“这也太难了吧！”爸爸见我垂头丧气，对我说：“包粽子时手要握紧，粽叶之间不能留空隙，这样才不会漏出来。做事也要严密，细致，不留缝隙才好。”说完他就拿起两片粽叶，示范给我看。我又试了一次，在系绳子的时候粽子似乎故意跟我作对似的，又撒了出来。我气得直跺脚，哀求道：“爸爸，你过来帮我一下吧。”可爸爸却说：“只有亲身实践才会获得更大的收获。”我只好再次拿起粽叶，费了九牛二虎之力，才包好了第一个歪歪扭扭的粽子，而我的手也被绳子勒出了一道道红印。

　忙碌了一上午，我终于包好了三个略显笨拙的粽子。

　爸爸把一盆粽子放进了锅里，过了许久，香喷喷的粽子就出锅了。我迫不及待地打开自己包的粽子，虽然形状不怎么样，但味道还是不错的，已变成淡**的糯米夹杂着粽叶的清香，和猪肉香菇混合在一起，我不禁夸赞道：“真香啊！”

　那三个粽子虽小，却都是我用辛勤的汗水和不懈的努力所换来的作品。虽然中途有过失败，有过挫折，虽然粽子并不是那么小巧玲珑，而是有些歪歪扭扭。但那时，我依然觉得，这是最好的作品。

最好的作品500字5

　笔墨，淡雅的庭院，一滴水墨，渲染出素颜的白纸。梦里，兰花缓缓落下，在碧绿的湖面上荡漾。

　我踱步进书香院，推开猩红色的门，风轻轻吹来，拂过我的头发。我看着一个小小的身影，坐在桌边，小脑袋轻轻摇着。小女孩拿着一只墨色的毛笔，小心翼翼地写着什么，看着里面，睁开大眼睛，专注地在白纸上写字。墨水粘在她的脸上，笔尖颤抖，字歪了，她几乎看不清写了什么。太阳照在书案上，照在玉脸上，她是那么严肃。

　画面一转，雨就洋洋洒洒地落下来，打散了绿叶，雨水滴答滴答地落在瓦片上，做着优美的音符。女孩坐在书柜旁边，头发垂在两边，桌上的灯发出微弱的光，双手平放在书柜上，双手抓着毛笔，在纸上流畅地写字，不时被墨水和水洗笔抚摸，动作轻柔缓慢，仿佛在雕刻一件精美的艺术品。文字优雅，每一幅画都有其独特的魅力，气势磅礴，犹如飞龙。毛笔好像有生命在他手里，自由地流淌，恰到好处。渐渐地，雨停了，女孩的工作也结束了。四个字《兰亭集序》映入眼帘，女孩轻轻举起，默默欣赏。小学生露出满意的神色，她是那么投入，仿佛世界上只剩下她和那张白纸。她笑得很开心，眼神里充满了喜悦和喜悦。

　每个人的人生阶段不是在别人眼里，而是在自己心里。我们付出努力不是为了获得别人的认可，而是为了开阔自己的眼界、心胸和见识。从一个小女孩到一个女孩，她的童年伴随着文字和笔墨，那都是她的成长。我觉得这份《兰亭集序》是她成长的见证，也是她最好的作品。

最好的作品500字6

　山花泛滥大地，俊柳摇曳长空，那是春天最好的作品；水墨晕散淡彩，丝竹荡漾细弦，那是艺术最好的作品；金樽婉邀明月，清风瑟舞深林，那是闲暇最好的作品。

　一樽，一鼎，一笔，一墨；古有诗舞琴画，今有文曲戏礼；万水千山，皆为极品。可惟我思寝饭后，却毫无作品可拿得出手。

　翻箱倒柜的，是有形无神的涂鸦，是有意无魂的文字，是有音无韵的乐曲。而此时此刻的我，仍是笔纸空空的，思索着属于我的那份最好的作品。母亲说，家有一对儿女是她倾尽心血的最好作品；父亲说，医者之术，医者之心，便是他最好的作品；而对于那无法记事的弟弟，搭好一座积木，便是他的佳作。而我呢？

　总说要以最好的手法去做一件事，却总会让自己头一个失望。放下手中之事，看看往昔的作为，哪一次不是尽自己的最好而留下岁月的作品？而哪一次不是被越发向前的自己，而再次的超越？

　没有最好只有更好。

　没有最好的作品，只有用最好的态度而付出的行动。

　漫漫人生，道阻且长。我们总以为是自己的作品不够好或是自己的技术不够精湛，却不曾想过是我们付出的努力，付出的态度，不足以打造一副属于自己的最好的作品。

　而眼下的我终于悟得了，每一次的作品，都是最好的。我的嘴角微微扬了，攥起手中的笔，欣然的在稿纸上，写下了最好的作品”五字，然后又轻轻地，轻的只有自己才能看见的在一旁划上了一个破折号”

　我想我已经开始了那最好的作品。

　最后，我想做一个抄书人，抄下这样一句话：最好的作品，仍在追寻的路上。

最好的作品500字7

　盈盈月光，我拿起一把最清澈的；余晖过后，我捧着最温暖的一缕；燃烧的红叶，我捡了最亮的一片；我摘了一束最香的草；在漫长的人生中，我挑最重的爱。

　过去的记忆，如黄昏的影子，渐渐融化在夜色里，却在脑海里印了很久。那年是除夕，我漫无目的地走在嘈杂的大街上，寻找我最喜欢的东西。突然，我看到一个鬼鬼祟祟的年轻身影，在茫茫人海中灵活地移动着，一道银光在我眼前消失了。我大吃一惊，这明明是一把明晃晃的刀。我加快了脚步，目光飘向那个男人的脚步。

　莫，我看见他从一个中年大叔身边走过，他就装作不小心踩了他的脚。当他甩到叔叔身上时，他迅速用小刀在口袋上划了一个洞，然后熟练地把钱包夹了出来。整个过程太快了，让人眼花缭乱。成功后，他站起来，拍拍身上的灰尘，真诚地向叔叔道歉。简天真无邪地写道，是它天生的保护色，他的叔叔发誓不再使用。

　他狡猾地笑了笑，跟着一个人来到一条小巷。我赶紧用110的输入关闭了电话页面，跟进。这次的目标是一个控制不住自己的孩子。孩子提着一袋东西，独自走到巷子深处。在一个躺在地上的流浪汉面前停下来，他衣衫褴褛，但仍然很干净。

　爷爷，我又来看你了！孩子稚嫩的声音响起。老人什么也没说，只是浑浊的眼睛里充满了感激。孩子打开袋子，拿出食盒，给老人一口一口地喂。也许这温馨的一幕触动了年轻人的心，他想起从前有人帮助过他，热泪盈眶。

　他转身拨了号码：喂，110？我想自首。

　一点点触动，汇聚起温暖人心的力量，光芒万丈。在爱的传递中，我们获得了坚持善的力量。这份爱是他们在我们成长过程中展示给我们的最好的作品。

最好的作品500字8

　高峻挺拔、落日熔金是大自然的作品，笔酣墨饱、力透纸背是书法家的作品，一唱三叹、余音袅袅是音乐家的作品这世上有千万美好令人着迷。可要说最好的作品，究竟是什么？

　最好的作品是独一无二的。每一植物的纹理有属于自己的走向，每一片雪花有它自己的形状，歌德说一棵树上很难找到两片相同的树叶，一千个人之中也很难找到两个人在思想情感上完全协调。作为世界限定一份的自己，坚信自己的独特，做那簇不一样的烟火，我就是最好的作品！

　最好的作品是富有灵魂的。好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。每个人都有自己独立的人格和思想，有人豁达而不以物喜不以己悲，也有人触目伤怀以致恨别鸟惊心。古语说的好大天苍苍兮，大地茫茫。人各有志兮，何可思量？丰盈的灵魂延续生命的长度，拓展生命的宽度。灵魂主导了一个人航向，才让这个人成为最好的作品。

　最好的作品是不断完善的。中国大地最具诗意的丹霞地貌，是在漫长岁月里经过陨石撞击，冰火更替，板块运动才显露那抹红色。而万千诗词名作也都经过千百次的推敲才有了僧敲月下门的幽美意境，春风又绿江南岸的脍炙人口。金无足赤人无完人，我们更是需要不断地学习，不断地成长，用时间的刻刀雕刻着自己。哪有最好的我们？最好的便我们便是那个不断完善的自己。

　请坚信自己是最好的作品！在这世界上，让我们带着我们独有的印记，不断地汲取着天地间最精华的成分，让自己成为这个宇宙中最好的作品！

最好的作品500字9

　当我还是五六岁的孩提，正依偎在你的怀抱里时，记得你曾经对我说：“你是我最好的作品，唯一的。”我在你的爱抚中，渐渐酣酣睡去。不想从何时起，我好像真的变成了另一个婷婷的你。

　你教我穿衣叠被，教我读书写字，童年就是在你浓浓的爱中包围长大的。你告诉我，女孩子一定要干净，可当我玩了一身泥巴不安看向你时，你也只会嗔怪道：“这小邋遢鬼是谁家的呀！”然后牵着我的手带我去沐浴。在记忆中，好像你很少对我发过脾气，大多是心平气和地与我讲道理。为我擦去后悔的泪，随后是一个温暖的抱。你也常对我说：”你要相信自己，你一直都会是我的骄傲，无论你成功与否。“幸运的我一直在鼓励中成长。

　后来的我变了，满身是刺，在生活中跌跌撞撞。甚至不止一次做伤到了你。你紧锁着眉似乎把忧愁灰埋在里面，你也只是叹口气，“和我那个时候真像，挺好的“然后便是唐突的一个笑，好像在告诉我没关系。争吵后，你都会用短信发来一段长长的消息”你是最好的作品“这句话总是不厌其烦地对我讲。虽然有时它会在我的不屑中被冲淡，但是它后来真的成为了我黑暗中不息地灯火，温暖一处又一处寒冷的心地。偶然间，翻到你青春正茂时的照片，我们竟长得如此像，连我自己都惊叹。难怪你也总望着我说“你长得真是太像我了，一样好看，但你以后一定会比我有出息。以前只当这是说笑话，想想却别有深意，那是一个成年人对青春的感慨中，还有对子女满怀的期待。

　风起，吹皱一池春水。我站在时光的交错点回望，你说我在一步步长大，你在慢慢老去，你很骄傲有我。我也想对你说：“彼时彼刻，我早已定心，一定努力成为你最好并且永恒的作品。”

最好的作品500字10

　那年，她还小，在那个为一朵小红花而欢呼雀跃的年纪，她最好的作品是一只用橡皮泥捏成的小猪；而当她不再那么关注小红花的时候，她最好的作品是一幅用油画棒抹出的彩色小屋；带上了红领巾，她最好的作品变成了一篇优秀作文。

　窗外日光弹指过，席间花影坐前移。渐渐地，她觉得自己曾经最好的作品都稚气未脱，觉得自己捧着作品向父母展示时的心情十分可笑，取而代之的便是开始不遗余力地在每一件事上做到最好，力臻完美。

　想要与众不同——却是因为和所有同龄人一样步入了青春叛逆期。

　学到的知识越来越多，知晓的世理愈加丰富，然而，却一直没有发现最好的作品。在没有光的时候，黑白分明的东西也变得灰茫茫的。

　她想起了曾经最好的作品。可是，橡皮小猪早已被时间风干；作文也随时光飘去无法寻觅；而那一幅彩色小屋，虽在岁月神偷的斗篷下隐隐发黄，却仍挡不住那鲜艳的色彩与可爱的笔触交织间的光芒。

　再普通不过的儿童画，为何曾视若珍宝？她这才认真地开始回忆：那时，不赶时间，不急不慢，一笔一画仅为记录自己奇特的梦境。

　哦，原来是跑太快了呀！光芒找不到时间的入口，无法为“最好的”注入灵魂。

　她在成长，随着时光。或许最好的作品还在路上，但用青春的汗水与时光磨合，让它收起锋芒，为浇灌将来最好的作品所用。致我们的青春，那无畏的模样。

最好的作品500字11

　在现实生活中，大自然每时每刻都在创作作品。蝌蚪褪掉尾巴，成长为青蛙是她的作品;毛毛虫破茧成蝶，实现自我价值也是她的作品。人生也同样时时刻刻都在创作，每个人都在尽自己最大的努力完成自己最完美的作品。

　纵观历史，正是一代代人用自己的智慧创作了许许多多完美的作品，才有了如今的人类文明：秦始皇统一六国，完成了中国历史上一项伟大的作品;商鞅变法，造福社会，为后世留下了文明的发展进程留下了一幅作品;贝多芬虽患有耳疾，但依然坚持不懈为人类留下完美的音乐作品;爱迪生发明专利多达一千多项，每一项都凝聚着他的智慧和心血。

　那么，什么是最好的作品爱因斯坦说过：“人生价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”我认为人生一世，如果能把最好的作品留给国家，留给人民，能为社会，为人类带来福址的便是最好的作品。

　我们要如何完成自己最好的作品呢卡莱尔说：“天才就是无止境地刻苦勤奋的能力。”天才都这么拼，何况我们呢还是那个例子，爱迪生发明电灯，为了灯芯，他可以不睡觉，可以连续工作48小时。历经3年，最终才选择了用竹类物做灯芯，实现了他那句“天才就是白分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”达芬奇便更不用说了，一练鸡蛋练了三年。“勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。”是他常说的，总结起来，所有拿得出最好作品的人，都可以用一个字来形容——勤。如何勤呢就是要从现在开始，踏踏实实地打好基本功，为未来一展手脚做铺垫。

　“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。”最好的作品是靠勤奋得来的。只要肯勤奋，就一定会完成最好的作品。

最好的作品500字12

　风吹起碎花般的流年，又匆匆敛起时光的裙角。

　——题记

　笔墨纸砚，书香庭院，沾一滴水墨，渲染那不施粉黛的白纸。梦，兰花缓缓飘落，依在绿莹的湖面上荡起一圈圈涟漪。

　我踱步走进那书香庭院，推开朱红色的大门，风轻吹，拂起发丝，我望着一个小小的身影，坐在桌旁，小小的脑袋轻晃着。正握着一支墨色毛笔，认真地写着什么，走进细望，小姑娘睁着双大眼睛，聚精会神地在白纸上书写。墨水粘在她的脸上，笔尖颤抖，字歪扭着，几乎看不出写的是什么，阳光洒在书案，照在那张如玉的脸庞，她是那样的认真。

　画面一转，雨洋洋洒洒的落下，打落一片片绿叶，雨“滴答”敲响瓦片，凑出美妙的音符。女孩坐在书案旁，发丝垂落两旁，桌前的灯发出微弱的光芒，手平坦地放在案上，一手执着毛笔平稳地在纸上书写，不时沾些水墨，动作轻柔缓慢，仿佛在雕刻着一个精美绝伦的艺术品。字，洋洒飘逸，一笔一画都有它独特的韵味，气势磅礴，如同蛟龙飞天，毛笔在他的手中好像有了生命，运行自如，一撇一捺到恰到好处。渐渐的，雨停了，女孩的作品也完成了，映入眼帘的是四个大字《兰亭集序》，女孩动作轻柔地将它捧起，静静的欣赏。瞳孔中透露出满意的神色，她是那样的投入，仿佛世间就只剩她与那张白纸。她高兴地笑了起来，神色中尽是快乐与喜悦。

　每个人的人生舞台不是在别人眼中，而是在自己心中。我们倾力付出，不是为了获得别人的赞许，而是为了拓宽自己眼界的广度、心灵的宽度和见识的深度。从小姑娘到女孩，她的幼年时光都与笔墨纸砚相伴，一撇一捺，都是她的成长。我想，这篇临摹的《兰亭集序》是她成长的见证，同样是她最好的作品。

最好的作品500字13

　风，依旧是这样轻柔，在树叶间拍着、绕着、舞着。就是这样柔，这样微弱的风啊，沿着窗口的缝隙，羞涩地试探着，那隐在桌角的无声的书页，就被它一次又一次地掀起，那张旧黄的照片，就这样流了出来，带着岁月，带着思念。

　这是爸妈年轻时的一张合照，仅有的一张合照。听妈妈说，还是爸爸卖了家里仅有的一只母鸡，赶了几十里路，到县城请人拍的。第一次照相的爸爸，穿着一件褪了色的蓝布衣服，袖口还带着一条很明显的用红线缝上的口子。但这衣服很干净，整整齐齐。为了照相，他还专门刮了胡子，短短的黑发下一双炯炯发光的黑眼珠，好像是要把镜头刺穿。

　妈妈站在他旁边，像一棵树苗，依偎着粗壮的枝干，显得那么瘦小，也那么可爱，那两条长长的辫子，随着细风轻轻舞动。掩抑不住的欣喜和激动从她的眼神中流出，嘴角也忍不住地上扬，再上扬，一直到她也无法看到、感受到的高度……

　就是这样，一张小小的、画质粗糙的、四四方方的照片，串起了他们几十年的时光。除了这张照片，我再没有看见过爸妈如此羞涩、如此喜悦、如此美好的画面了。原来，历尽沧桑，归来一瞥，竟是初始模样，最触心弦，最撼时光。

　苦难或许会悄悄抹去青春的模样，争吵或许会渐渐拉平高扬的嘴角，但是永远不要忘记，岁月会为你铺上鲜花，让你芬芳不变，如酒醇香，让你心若蚕蛹，情绵如丝。

　一张照片，一生时光，一场真情，永生无悔，这，就是岁月留给他们最好的作品了吧。

最好的作品500字14

　盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最艳的；凄凄芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我撷一份最重的爱。

　往昔记忆，如黄昏的阴影逐渐消融在夜色中，唯独那件事印在我脑海中久久挥之不去，是那年除夕夜，我漫无目的走在喧闹的大街上，寻找自己心仪之物。忽然，我看见一个鬼鬼祟祟的年轻身影，灵活的穿梭在茫茫人海中，一道银光在我眼前晃了晃就消失了。我一惊，那分明是一把明晃晃的小刀。我加快了脚步，眼神也随着那个人的脚步在漂浮。

　蓦的，我看见他在经过一个中年大叔的身边时，装作不经意的脚步错乱，向大叔倾倒时，用小刀飞快地在大叔的口袋上划了一道口子，再熟练地夹出了其中的钱包，整个过程之迅速，简直让人眼花缭乱。得手后，他站了起来，拍拍身上的尘土，十分诚恳地对大叔道歉，纯良无害的面孔，简直是它天然的保护色，大叔骂骂咧咧地走了。

　他狡猾的笑了笑，又跟踪着一个人来到了一条小巷。我连忙把输入了110的手机页面关上，跟了上去。这次的目标是一位手无缚鸡之力的孩子。孩子提着一袋东西，只身一人走向了小巷的深处。在一个躺在地上，身着破烂但依旧干净的流浪汉前停下。

　“爷爷，我又来看你了！”儿童稚嫩的声线响了起来。老人不语，只是历经沧桑的浑浊双眼中噙满了感激。小孩打开袋子，拿出食盒，一口一口地喂老人吃饭。也许是这温暖的一幕触动了青年的心灵，他想起曾几何时也有人帮助过他，眼里竟泛起了泪光。

　他转身竟然拨下来那个号码：“喂，110吗，我要自首。”

　点点感动在人心中汇聚起温暖人心的力量，光芒四射。在爱的传递中，我们收获坚持向善的力量。这份爱心，便是他们为成长路上的我们展示的最好的作品。

最好的作品500字15

　苏轼云：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。最好是什么呢？，最好意味着独一无二，可世界上真的有十全十美的东西吗？

　小时候的我，酷爱写作。文字中蕴含着无数人的悲欢离合、数不尽的名山大川，或君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回的豪放壮美，或欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜的清新淡雅，文字的魅力吸引着我，感染着我。凭着满腔热忱，小学时我的作文常被当做范文诵读，可随着年龄的增长，我发现我的笔下，已写不出动人心弦的故事，身临其境的美景。我开始寻找，想要写出最好的文章。

　我在网上找了很多优秀作文来读，辗辗转转，发现作文还少了自己的韵味，一味模仿，不能称之为最好。我开始积累唯美句子、优秀文段，可到最后，我发现辞藻堆砌固然美，可少了真情实感，也不能称之为最好。我又开始留心观察身边事物，有感即写，致力于捕捉到最真实的情感，你认为我这次能写出最好的文章了吗？

　实则不然，我总觉得它少了什么。我不禁怀疑，世界上真的有最好的文章吗？我到底能不能找到最好的作品呢？

　山重水复疑无路，柳暗花明又一村，我不断地翻看以往的作品，不断地反思。我发现，其实每一片文章都可以被称为最好的作品，每一篇文章都有它独特的闪光点。毛姆曾说：仰望星空也要脚踏实地，只顾仰望星空的人注定不会留意自己下一步是否会跨入深渊。我就是太过执着，却忘了凡事皆有两面性的道理。

　那么，这篇作文会是最好的作品吗？其实，在不断追求，不断寻找的过程中，我已经找到了属于我自己的最好的作品。每一篇不甘于平凡的文章背后，一次次地笔耕不辍，一次次地冥思苦想已经成为我的人生财富，我觉得那就是最好的作品。

读书小报的内容可以是关于读书的一些好的方法，名人的一些读书小故事即可：

1、如何正确读书：博览精读是语文学习的根本方法，也是语文学习的优良传统。在语文学习中，我们首先要学会如何选择适合自己的书。如今的出版物浩如烟海，其中优秀作品不少，但也充斥着不少无聊甚至有害的文章。如果不加以选择而一概接受，不仅会浪费我们的宝贵时间，还会危害我们的身心健康。我们要选择那些适合中学生阅读的书籍，如古今中外大家作品，科普文章，时文选萃等，把好阅读第一关。

2、侯宝林抄书：相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

3、张广厚吃书：数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文，觉得对自己的研究工作有用处，就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页，他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸，洁白的书页上，留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说，这哪叫念书啊，简直是“吃书”。

4、华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解，抓住了全书的要点，掌握了全书的精神实质后，读书就由厚变薄了，愈是懂得透彻，就愈有薄的感觉。如果在读书过程中，你对各章节又作深入的探讨，在每页上加添注解，补充参考资料，那么，书又会愈读愈厚。因此，读书就是由厚到薄，又由薄到厚的双向过程。

5、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖一枚金质奖章．他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。

“不饱食以终日，不弃功于寸阴。”这个句子表达了作者力主建功立业、珍惜大好光阴的思想感情。

这句话出自葛洪《抱朴子·外篇·勖学》。翻译成现代汉语是：不要整天只是吃饱喝足而不做正事，不要因为懒惰懈怠而浪费一点儿时间。

作为东晋道教学者、炼丹家、医药学家的葛洪，出身江南士族。13岁时丧父，家境渐贫。他以砍柴所得，换回纸笔，在劳作之余抄书学习，常至深夜。乡人因而称其为抱朴之士，他遂以“抱朴子”为号。他性格内向，不善交游，只闭门读书，涉猎甚广。

“勖学”的意思就是勉励学习，是学习上非常励志的一篇文章。他用自己的亲身经历告诉人们，要想取得学业上的成就，就要珍惜时间，勤奋好学，不可饱食终日，无所事事。

鲁迅先生爱书这篇短文表达了作者什么样的思想感情在十分钟内回答

对鲁迅先生爱读书的求学态度以及细致耐心的读书习惯的欣赏和理解，我想作者写这篇文章也是要鼓励大家都来读书并且珍惜书籍吧。

鲁迅先生爱书表达了作者怎样的思想感情？

爱读书，爱买书，爱惜书，爱抄书

黑白瓷娃这篇短文表达了小作者什么样的思想感情

短文通过对瓷娃细致的观察和描写，表达了作者对一对瓷娃的喜爱和对美好事物的向往。丰富的想像把读者带入一个生机盎然的春天！

《我爱你-----雪花》说说这篇短文表达了作者什么样的思想感情

对雪花的热爱之情，对大自然的热爱之情。

穷人这篇作文表达了作者什么样的思想感情

表达了作者对穷人的无比同情，赞扬了穷人的善良和仁爱；对当时沙俄黑暗统治的无情批判和憎恨的思想感情。

《我的伯父鲁迅先生》表达了作者（）的思想感情

《我的伯父鲁迅先生》文章主题：这篇文章是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情

《我是中国人》这篇短文表达了作者什么样的思想感情

表达了作者对祖国，对民族强烈的热爱，以自己是中国而自豪的情怀

丰碑这篇短文表达了作者的思想感情

这篇课文主要讲了军人对那位老战士的崇高的敬意和深刻的怀念。主要表达的就是敬佩的思想感情。

我们的祖国这篇短文叙述了什么这篇短文表达了作者什么样的思想感情

叙述了我国重要阶段的发展历程以及我们青年一代所继承的荣耀和希望，表达了作者对祖国的热爱，对青年一代未来的希冀，希望祖国越来越好

秋雨遐思这篇短文表达了小作者怎样的思想感情

那些美好的时光，总是太短，仔细地挑拣，珍藏在记忆深处。既然深爱过，就把这朝朝暮暮当作天长地久，把些许旖旎当做一世情深，不敢奢望，执子之手，与子偕老，那只是一个美好的传说。这世间最美的是一段缘起，这世间最伤人的也是一段缘起，红尘中既然相识相遇，就和有情人做快乐事，莫问是劫是缘。不要问能走多远，人生里有很多我们不解的的玄机，今生，就让我生长在你的心湖，做一朵温婉的莲，静静地绽放。