母乳能够增进母婴之间情感，怎么正确母乳喂养？

小孩哭不一定是饿，打嗝也不一定是因为吃得太饱。判断小孩是否饿最简单的方法就是把手指放在他嘴边逗逗她，如果他迫不及待要吃，说明是真的饿了。如果他给的不是这个反映，有可能就是有其他需求，比如想要妈妈抱，拉了，热了，不舒服了，或者就是单纯的想哭，引起大人的关注。关于打嗝，有可能是哺乳方式不正确导致吸进去空气，有可能是冷着了，小孩子胃部以下到脚注意保暖，胃部以上不要穿太多，以免过热导致出汗，反而会着凉。

小孩子确实是要保持三分饥寒最好，不要穿太多吃太撑，但是这个度每个孩子都是不同的，不能用别人家的孩子作为标准来衡量你的孩子。你是妈妈，只要用心，你一定是最了解你的孩子的。还有，婆婆不来给你看娃，我觉得这样未必都是坏事。当全职妈妈固然辛苦，但是孩子一个人带，怎么着都是你自己判断，没有别人跟你意见相左对你横挑鼻子竖挑眼，岂不是更好？孩子小的时候最好带，如果婆婆跟你无法相处，或者帮的是小忙，添的是大堵，那还不如保持距离，偶尔见一面吃个饭就好。

全职带娃，最重要的是你的心态，跟一个不会说话的肉球全天候呆一起，他跟你不能言语交流，还会时不时给你制造各种问题，忙不会压垮人，但是那种忙完后心里的孤寂是会的。如果累死累活的付出还得不到理解，以及包容和关心，甚至还会招来冷言冷语或者各种挑剔，那你可能随时会抑郁了。所以，既然已经全职自己带了，怎么喂孩子你自己说了算，前提是仔细观察你的孩子，这需要时间磨合，等你们磨合好了，你自然不需要问别人如何正确母乳喂养你的宝宝，这有什么正确不正确？适合你的以及你的宝宝的，对你来说就是正确的。然后排出其他干扰，做一个乐观的快乐的全职妈妈吧。

母婴之间可以达到有效互动吗？

这个问题是爸爸问的比较多，在孩子养育过程，妈妈与宝宝的沟通变得更容易，假如母婴用品关系不错，妈妈乃至会以一种判断方法感觉到宝宝的情感变化和要求，而爸爸很少可以体验到这种感觉。但这并不代表着与婴幼儿的交流就没有效果。婴幼儿因为发育过程，在前期没法用言语来表示自己的心情和感情。但实际上，婴幼儿拥有较强的判断感知能力，这也是所有动物先天性的一种本能反应，如同动物在地震灾害、大海啸前夜，会认知到风险到来，会产生各种异常行为。

人们在演变中，慢慢淡化了这个生物的判断本能反应，但这类“第六感”在婴幼儿的身上也有比较突出的反应，接着在孩子学会语言表达后，就不会再依靠自身的判断来认知世界。许多父母觉得夫妻俩争吵、关系不好，只要不当孩子的面吵闹就可以了，却不知道，这类方法实际也只是欺骗自己，孩子尤其是对父母的心态感知是极强的。

家中侍养宠物的都有相似的体会，小动物也会根据你的心理现象作出对应的一些动作，如果你训斥你的小狗时，它听不得懂你的语言，但是它却可以根据你的神情、音调、身体等体现出的情绪，知道主人家生气了。一样的，孩子也拥有这类感知能力。根据这个我们可以知道父母与婴幼儿之间是能够交流的，而且这类交流不是用语言方式传递，只是根据一种更普遍和最原始的沟通方法，要是你愿意去发展自身的感知能力，能看到你还可以再度返回如宝宝情况的“第六感”。

怎样与孩子开展合理的沟通交流

最先游戏互动是与孩子交流的方式，但是每个年龄段的孩子会出现不一样的方法，在这里，主要是共享与婴幼儿交流的一些方式。我们要了解，每个人都根据视、听、触、嗅、味5种感官感受来认识和了解世界，而与孩子互动主要是根据视、听、触3种感官来进行，其中婴幼儿对触感和听力的反应较为敏感。当宝宝仍在孕妈时，数最多的感官刺激便是声响和手感的刺激，因而，小宝宝在出世后对父母的响声和抚摩会出现极强的反应。

听觉系统类游戏

“模仿发音”游戏：父母追随孩子传出的一种响声，并反复效仿传出他的声音，这个游戏能协助孩子创建信心，同时也在告知孩子，父亲妈妈在让你玩，听你说话呢。“摇头晃脑”游戏。肢体动作也是宝宝与生俱来便会表述的语言表达，将家中的歌曲播放器打开，播放一些唯美轻缓舒服音乐，带着孩子追随歌曲的节奏感一起摇头晃脑，还可以一边民族舞蹈一边哼曲。

特别注意的是：音乐声不必开得很大，以防危害孩子的触觉神经系统。

“说个不停”游戏：实际这算得上一种常态的互动方式，婴幼儿在这个环节中根据听来语言学习，而且慢慢了解到每个动作、行为意味着是什么意思，这如同老师讲课一样，只不过父母教的是生活常识。你能在孩子冼澡的时候，对他说：“妈妈接好温水啦，看，这水真舒服，是不是呀，小宝宝？妈妈准备给你洗澡了哦。”

       育儿教育是十分注重方法的，尤其是对宝宝来讲。很多父母觉得宝宝什么都不懂，没必须太注重方式，好好照顾就可以了。事实上，情况并不是这样的，宝宝需要从小就进行沟通交流，这类沟通交流跟成年人的沟通交流肯定是不一样的。那么，怎样和宝宝沟通交流？

       1眼神交流。可以通过目光与小宝宝沟通交流，留意小宝宝的双眼，观察小宝宝在注意什么，用他在试着找寻的东西类与他沟通交流，进而吸引住他的注意力，与小宝宝沟通交流。

       2手势沟通交流。对自身很感兴趣的东西除开会提高凝视频次与时间之外，还会采用人体部分靠近或者伸手去抓等姿势，因为可以与小宝宝根据手式开展沟通交流，比如拍巴掌做热烈欢迎状，外伸胳膊做相拥状，这种小宝宝都是可以看懂，并且可以短时间内产生条件反射的。

       3听觉交流。一般孩子出生一周之后，听力水准已经非常高，可以辨出人声伴奏和物声，因而，当母亲以及孩子说话时，他也会做姿势反映，这就是一种母婴交流的过程。假如母亲平常不和孩子说话，那麼小孩语言发展能力、听觉发育状况都很有可能相对比较落后，因此平常可以和小孩多聊聊天，协助其听力的发展。

        4视觉交流。婴儿出生一月左右，视网膜已经形成，但并未发育成熟，所以可见间距不容易超出40公分，可见区仅限于45度，基本上只有看到眼睛正前方。但是，这时她们对面部，尤其是人的眼睛已经有鉴别工作能力。妈妈在喂养时，总会发觉宝宝边吃边用眼睛注视着自个的眼睛，这也是宝宝情感发育过程中的视觉需要。

        5语言沟通交流。人与人之间最多的沟通交流就是根据语言开展的沟通交流，就算小宝宝都还没掌握完全的语言和英语的语法，即使他只是悠悠呀呀的传来一些不规律的响声，父母也不必忽视，要积极主动地与小宝宝沟通交流，你可以学他的发音，还可以凝视他，那般他的语言系统会发育的比较快。

婴儿几个月恋母

　婴儿几个月恋母，孩子对于母亲是有着一种特殊的情感，这是因为在孩子降临到这个世界之前，已经与母亲有十个月的相处时间了，因此孩子与母亲天然比较亲近，下面看婴儿几个月恋母及相关资料。

婴儿几个月恋母1

　一般6个月到2岁的宝宝恋母较严重。通常宝宝在0-3个月时，处于无差别的社会反应阶段，几乎对所有人的反应相同。3-6个月时宝宝对于人有初步认识，在母亲和其他陌生人面前的反应存在区别，更倾向于接近、依偎母亲。

　宝宝的依恋行为在6个月到2岁时产生，表现为对母亲的进一步关切，和母亲在一起时较为开心，而当母亲离开时表现得较为失落。期间也会逐渐出现怯生现象，在陌生人面前表现得较为紧张、恐惧。

　母婴依恋指宝宝与母亲间的情感联结，依恋并非突然间形成，而是宝宝与母亲长期的相互作用和互动中逐渐建立。宝宝出生后6-7个月，是社会性依恋初步形成时期，父母要在此阶段帮助宝宝建立安全依恋。应避免一刻不离地守护在宝宝身边。

　父母和宝宝有接触也要有适当的分离，以培养宝宝安全感。父母离开时，应给予宝宝正面的信息和鼓励，如许诺宝宝如果表现好，回来时会带喜欢的礼物作为奖励。宝宝得到正面强化后，会更加勇敢地克服分离焦虑引起的不安和失落，有利于性格和行为的养成。

婴儿几个月恋母2

　1、 首先，我故意冷落和疏远宝宝，并让宝宝多多接触其他人和其他事物，不要天天依附在宝妈身边。

　2、 其次，要锻炼宝宝的独立性，如果宝宝出现任性和暴怒，宝妈不要表现得太在意，以免滋长宝宝的气焰。可以找一堆新奇的玩具给他玩，让他发现“玩”的乐趣。

　3、 最后，当宝宝的无理取闹，宝妈要采取强硬手段，不能事事都依着他。宝宝没得到回应，一般就会消停下来了。

　 注意事项：

　对宝宝不能高度溺爱、过于关心，这样会让宝宝变得极端而又任性。

婴儿几个月恋母3

　婴儿在6到18个月的时候就会出现一段恋母期，在这个期间婴儿会特别的粘着妈妈，时刻都不想离开妈妈，就会使妈妈感到很疲倦。恋母期是每个婴儿在成长中都会出现过的一个过程，只是每个婴儿出现的程度和时间都不相同。

　婴儿出现恋母期的时候，家人一定要保持良好的心态，帮助婴儿平安度过这个不安全期和焦躁期。婴儿在这一时期是比较敏感的，所以妈妈和家里的亲人要多给婴儿拥抱和关爱，这样能使婴儿感受到温暖。家人还要多跟婴儿交流，适当的跟婴儿玩耍和接触，让婴儿跟家人建立亲密的关系，这样能让婴儿安心。

　婴儿度过了这段过度依恋妈妈的时期，就不会对妈妈暂时的离开而大哭大闹，也不会让妈妈感到疲倦不已。婴儿就可以给家里的亲人照顾，妈妈也可以继续安心上班。

婴儿几个月恋母4

　 孩子过于依赖会产生“恋母情结”，掌握4个方法消除依赖走向独立

　但是在日常生活中，文明会发现，孩子成长到一定的阶段依然会粘着妈妈，当妈妈在做饭的时候，孩子就拽着妈妈的衣角紧跟其后；当妈妈在工作的时候，孩子会拉着妈妈一起看动画片；当妈妈上卫生间的时候，孩子也要跟着去。

　孩子总是离不开妈妈，无论做什么事情，都需要妈妈来陪，恨不得一天24小时，都粘着妈妈、形影不离，这让很多妈妈感到困惑，孩子对自己的过度依赖，使得自己无法正常开展工作与生活。

　而且孩子过度依赖妈妈，强烈的依赖心理会让孩子产生“恋母情结”。

　心理学家弗洛伊德指出，孩子在3-4岁的时候 ，会产生过度依赖妈妈、一旦妈妈离开、不在身边，孩子就会产生心慌、焦虑、不安的行为表现。

　孩子对妈妈产生依赖是情理之中的事情，但是凡事讲求中庸、平衡之道，过犹不及，如果孩子过度依赖妈妈，不仅影响妈妈的生活，对孩子自身的发展更是一大阻碍，那为什么孩子会过度依赖妈妈呢，妈妈又该怎么做？

　 一、孩子出现“恋母情结”的原因有哪些？

　 1、 妈妈对孩子的过度溺爱与保护

　现在的孩子犹如温室里的花朵，生活在妈妈营造的花园般的环境中，妈妈事无巨细，一概包揽，大到上什么学校、报什么兴趣班，小到穿什么衣服，玩什么玩具，妈妈都安排的仔仔细细、明明白白的。

　而妈妈这种对孩子的溺爱与过度保护，正是孩子产生依赖心理的根源，妈妈有的时候还会出现“感情独占心理”，孩子越是依赖自己，感觉自己被需要，就越高兴，殊不知这种做法是孩子成长路上的绊脚石。

　 2、 过度的肢体接触

　婴儿时期的宝宝，由于缺乏安全感，需要妈妈的拥抱与亲吻等肢体接触来安抚，这对宝宝的身心发展有利。

　而随着孩子的成长，妈妈依然对孩子有一些亲密的肢体接触，如拥抱、亲吻等动作，这会妨碍孩子的心理发展，强化孩子的“恋母情结”。

　 3、 内心缺乏安全感

　童年时期，父母是孩子的整个世界，是孩子所有安全感的来源，是孩子最信任的人，一旦父母破坏这种信任，比如不告而别、让孩子长时间与陌生人待在一起，会让孩子产生焦虑、不安的情绪。

　这种安全感的缺失会让孩子害怕离开父母的身边，尤其是妈妈，因此会出现孩子总是跟在妈妈身后的情况。

　 二、如何让孩子摆脱“恋母情结”，从依赖走向独立

　 1、 合理分配相处时间

　为了减少孩子对妈妈的依赖，要适当地缩短妈妈与孩子的相处时间，让孩子与其他的`家庭成员多接触，比如孩子的爸爸、爷爷、奶奶等，让孩子接触并适应除了妈妈以外的人，会减少孩子对妈妈的依赖心理。

　 2、 带孩子走出去

　如果孩子只围着妈妈转，那么会影响孩子的心智发展与社交能力，父母应该多带孩子去外面的世界转一转，去接触不同的风景，遇见的不同的人，看到世界更多的新奇与可能性，就不会一直粘着妈妈。

　 3、 培养孩子的独立意识

　孩子的独立意识，应该从小开始培养，比如在孩子1岁左右，让孩子学习吃饭这件事情上，父母应该完全对孩子放手，让孩子自己来，即使孩子会弄得满地都是食物，父母也不要干预。

　在生活中的一些小事情上，父母让孩子自己做决定，并给予支持，让孩子在自己的选择中获取力量，并在父母的支持下获得安全感，就会减少对妈妈的依赖。

　 4、 妈妈适当示弱

　如果妈妈在孩子面前表现的无所不能，只会弱化孩子的能力、加强孩子是依赖心理，强势的妈妈培养不出自立的孩子。

　在生活中，对于孩子提出的要求与问题，妈妈要适当的示弱，让孩子明白并非所有的事情都可以依赖妈妈，有些事情需要自己自立完成。

　孩子对于妈妈的依赖心理，不是一朝一夕形成的，对于消除孩子的依赖心理，使得孩子走向自立，父母不可操之过急，而是要保持耐心，循序渐进地引导孩子，给孩子成长的时间，慢慢来。

母亲对婴儿良好的教养方式培养出安全型依恋的孩子，成人后往往享有信任而持久的人际关系，善于寻求社会支持并具有良好的与他人分享感受的能力。妈妈对婴儿的抚养影响到孩子的亲和力，亲和力强的人有较强的人际吸引能力。

人际吸引是个体与他人之间情感上相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。按吸引的程度，人际吸引可分为亲和、喜欢和爱情。

亲和是个体害怕孤独，希望与他人在一起，建立协作和友好联系的一种心理倾向。亲和既合群，是人际吸引的较低层次。亲和需要引起亲和动机，而亲和动机则导致亲和行为。

亲和起源于依恋，既婴儿对双亲的出现有积极的反应，愿意和父母在一起的现象。婴儿惊恐不安时，会寻找父母，如果双亲在场，这种不安的状态就会缓解。

依恋的产生有先天因素的影响。例如婴儿的哭和笑都是不经学习就会的本能，哭和笑有助于依恋的形成。父母的出现使婴儿微笑、停止哭泣，这本身就是一种强化。没有这种强化，婴儿难以对父母形成强烈的依恋。可见父母的对婴儿的及时应答、爱抚、互动游戏，强化了婴儿对父母的依恋，增强了他的亲和需要，使婴儿长大后愿意和他人亲和。

影响亲和的因素：

情境因素。群体在面临外界压力的情境中，其成员会产生亲和的需要。压力越大，群体成员的亲和动机越强。悲惨的境遇也能加强人们的亲和动机。对社会隔离者，比如单独关押的犯人、遇难船只的幸存者、探险家等的研究表明，他们由于较长时间独处，缺乏亲和，往往产生某些心理问题和精神症状。

情绪因素。亲和与人的情绪状态有密切关系。恐惧是现实危险引起的情绪体验，恐惧情绪越强烈，亲和倾向越明显。焦虑是非现实危险引起的情绪体验，高焦虑者的亲和倾向较低，因为在焦虑状况下与他人在一起，不仅不能减少焦虑，反而可能增加焦虑。

出生顺序。是影响亲和的另一个重要因素。长子长女恐惧时的合群倾向，要比他们的弟妹们更明显。在同一家庭中，这种合群倾向按出生顺序递减。这可能是因为在多子女家庭中，双亲对第一个孩子的关心、照料更多，使孩子对父母的依恋更强。

亲和感强的人容易与他人之间建立亲密的情感联系，具有较好的人际关系，有利于身心健康成长。

“抗拒只是欠缺亲和感的信号。”当我们出现对他人抗拒时，是在提醒我们缺乏亲和力了。比如，在单位，科室之间需要相互协调工作，如果别人提出一个建议，我偏不办，我就和你对抗，那说明我的亲和力差，不善于处理人际关系，或者不善于灵活变通的沟通协调工作。

我们都希望孩子长大后交许多朋友，收获真挚的友谊，那么可以从培养孩子的依恋、增强孩子的亲和需要做起。

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2020529360实修第九十三天，今天我们共同体验和修炼第三条新的预设前提＂并无难相处的人，只有不善变通的沟通者＂，还有一种翻译是＂抗拒只是欠缺亲和感的信号＂同样还是每人将自己的体会发到群里。

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