荷塘月色表达了朱自清怎么样的情感

      传统观点认为此文表现了朱自清苦闷彷徨的情绪的基础上 ,从“荷”、“月”文化特有的内涵等角度提出了朱自清旨在托物言志 ,以“荷”明志 ,表达了朱自清的人格理想 ,即 :洁身自好 ,不与世俗社会同流合污。

   

　大肚女孩苏田田 -人物介绍

　　大肚女孩苏田田原是永定县抚市中学高中生，两年前突患怪病，肚子比孕妇还大，人却瘦成皮包骨。6月7日，反映苏田田困境的文章见报后，新浪拍客老陈和龙岩网友老苏分别赶到抚市卫生院拍下了田田的视频和照片，并将其上传至网上。没过多久，田田的视频点击量便超过200万，微博也被12万人(次)转发。田田一下子成了全国网友关注的焦点。

　　2011年7月11日，苏田田的病情突然加重，经医生紧急抢救无效后，于下午4:30分宣布死亡。

　　爱心救助

　　在媒体报道了大肚女孩的新闻后，接下来的几日，郑金凤的电话几乎被打爆，“平均每5分钟一个爱心电话，每天都能收到几百条短信。”郑金凤说，每天都有媒体记者来采访，中新社、海峡都市报、海峡导报、福建电视台，甚至贵州电视台、湖南华声在线也在关注，而关于“爱心救助漂亮女孩苏田田”等救助、鼓励苏田田的帖子一下子在全国各大论坛置顶。

　　永定县领导带领县民政局等相关部门的负责人来到抚市镇医院看望了田田母女俩，并送上了永定县的第一笔捐款13万元。当天，该县县委宣传部、红十字会等部门联合发布了“爱心倡议书”，希望社会各界伸出援助之手。同时，全国各地爱心人士的捐款也源源不断地汇入账号。郑金凤说，16日晚8点去查的时候，账户里已收到捐款59万元。

　　田田究竟得的是什么病全国各地的爱心人士纷纷查找资料，并通过电话、短信等方式，表达他们的建议、猜测，许多医生、医院也表示，可以免费为田田诊断。省立医院专家对记者说，已经为田田作了初步检查，并给出了初步治疗方案，但由于田田体质太弱，担心无法承受长途奔波，所以先就近护理。如果恢复状况良好，立即送到福州救治。

　　去世

　　2011年7月11日下午4时30分许，在龙岩市第一医院肿瘤放化疗室58号床，苏田田停止了呼吸，走完短暂的人生——19岁。这个饱受病魔折磨的花季少女，这个美丽而又坚强的女孩，永远离开了这个世界，离开了所有关爱她的人们。她没能像大家所期望的那样重新站起来。

　　从医院病房到殡仪馆的近200米路，是母女俩最后相伴的路程。看着移动担架上的田田，郑金凤哭喊着：我不相信啊，“妹儿你怎么就这么离开了我。”她抚摸着田田的头，一遍遍地呼唤：阿妹啊，“你这是怎么了啊!”仿佛这么一直喊下去，女儿就会睁开双眼，拍拍她的手，笑着对她说：“妈，我没事，只是有点疼，很快就会好了，你别难过。”一直以来陪伴在田田身边的表哥，站在一旁，用头贴着田田，右手轻轻拍了拍她的身体，落下了伤心的泪水。

　　运送车启动，工作人员准备把田田转移到车上。“请你们轻一点，我女儿的肚子会痛……”郑金凤始终无法接受女儿已经离去的事实，当田田被送到车上的瞬间，她再也无法控制自己：“阿妹，你这是去哪里啊，车上冰凉漆黑的，一直以来都是我陪着你睡，你叫我晚上一个人怎么过啊!”失声痛哭的妈妈一度想冲上车，被旁边的几位教友拉住了，在场的所有人看到此情此景皆声泪俱下，无不动容。

　　然而，直到田田被送到殡仪馆，她的离异的父亲始终没有露面。

　　网友祝福

　　爱心人士众泰老苏说：“大家都已经尽力了，最后的这段时间，在大家的关爱下，田田露出了久违的笑容，希望她能够走得安心。”他说，在他的记忆中，始终留着田田天真无邪的微笑。

　　而在微博上，田田去世的消息4小时内被转发近700次，这位美丽女孩的离去令许多网友潸然泪下，大家真诚地希望，如果有来世，田田一定要做个幸福、健康的人。

最值得看的6部医疗剧有《外科风云》《急诊科医生》、《急诊室故事》、《产科医生》、《Doctor异乡人》、《心术》。

1、《外科风云》

《外科风云》由东阳正午阳光影视有限公司出品，侯鸿亮制片，李雪执导，朱朱编剧，靳东、白百何、李佳航、刘奕君、蓝盈莹、何杜娟等人主演的都市医疗行业励志题材电视剧。该剧讲述了在现代化综合性的仁合医院，由一起29年前发生的“事故”所引发的故事。

2、《急诊科医生》

《急诊科医生》由郑晓龙、刘雪松执导，张嘉译、王珞丹、江珊、柯蓝领衔主演的都市医疗题材剧。该剧讲述了急诊科主任医生何建一与海归医生江晓琪从一开始的互相审视，到互相理解、渐生情愫，并携手克服种种困难，救治患者，救赎自我的故事。

3、《急诊室故事》

《急诊室故事》由完美星空传媒有限公司，北京艺东派影视文化有限公司出品的现代医疗剧，并由徐庆东执导，王茜、张磊、刘钧、隋兰、王挺、刘德凯等人主演。该剧讲述了医疗一线的真实情况、医生的生活情感状态、急诊室小社会众生相。

4、《产科医生》

《产科医生》（《情定妇产科》）由东阳市花儿影视文化有限公司出品，该剧由李小平执导、张作民编剧，佟丽娅、王耀庆、徐百卉、巩峥、张小磊、施京明、朱锐、钱洁等主演的现代时尚医疗职场电视剧。

该剧讲述了医术高明的海归医生肖程与实习医生何晶在既是名利场又是生死线的第一产科共同见证生与死，爱与责任，一起成长蜕变，从排斥到相爱的感人故事。

5、《Doctor异乡人》

《Doctor异乡人》由陈赫、洪忠灿执导，朴振宇、金柱编剧，李钟硕、陈世妍、朴海镇、姜素拉等主演。

该片主要讲述了朴勋童年时代和父亲一起被绑架到朝鲜，由父亲一手培养成为出色的胸外科医生，长大后回到韩国顶尖医院工作，却无法融入医生集团，成为彻头彻尾的异乡人的故事。

6、《心术》

《心术》由杨阳执导，六六编剧，吴秀波、海清、张嘉译、王维维、张子枫、翟天临等主演。该剧讲述了神经外科医生霍思邈与刘晨曦在医疗战线上精心救治病人并收获美好爱情的故事。

亲爱滴同学们，我们为您精心整理了《描写狗的作文》的内容，希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考，描写狗的作文主要选8篇优质原创文章，每片结尾还带专家点评。

小狗丑丑

丑丑到我家已经半个多月了。丑丑是一只小黑狗。丑丑它常常陪我玩，我回家写完作业也陪它玩，我们几乎天天在一起。丑丑很顽皮，常常把我们一家人的鞋子拖得到处都是，我们家的沙发已经成它的“窝”了。

专家点评:

本文是一篇状物的记叙文。文章通过简洁、朴实的语言描写了丑丑，它很顽皮，是“我”形影不离的朋友。应把小动物的外形作详细、生动地介绍，突出丑丑的活泼可爱，中心就更突出了。

猫和狗的故事

春天的中午，小狗杰克和小猫黄黄在花园里聊天。暖暖的阳光照射着他们，让他们感到无比的舒服。

黄黄说：“昨天真累啊，竟然抓了5只老鼠！”

杰克惊奇地问：“怎么会这样呢？我们住的是刚建的楼房呀！”

黄黄说：“还不就是那位“好”主人，自己就知道玩、吃、睡。从不打扫房间，桌上、地上到处都有剩下的食物，老鼠经常来玩呢！”

“我的主人也不好，整天只知道玩、玩、玩。天天都在玩电脑，打游戏。”杰克说，“昨天中午，有人来收电费，我“汪汪汪”的大叫，都叫不醒他。万一哪天来了小偷、强盗。我这只“忠实的狗”恐怕也成了摆设。”

黄黄说：“他不去工作，哪儿来的钱养你们呢？”

杰克说：“还不是问他父母拿呗，邻居们都偷偷地叫他“啃老族”害得我都感觉抬不起头呢！”

黄黄说：“人类都那么懒，还不如我们呢……”

专家点评:

这篇文章立意浅显而耐人寻味。通过写小狗杰克和小猫黄黄的对话，写出了现如今人们的懒惰堕落，以及安于享受的状态，批判了当今社会的不良风气。是一篇不错的作文。

小狗

在我伯母家，有一只小狗。

小狗全身长着金黄的绒毛，就像披上了光滑的绸缎，没有杂色；四条小腿整整齐齐地支撑着身体；一条尾巴经常竖着；头上，镶着两颗夜明珠般的眼珠子，再配上两个合适的眼眶，是不是很漂亮？

小狗喜欢吃肉和骨头，所以伯母经常买肉。一次，我到伯母家吃饭。我吃饭时故意把肉含在嘴里让小狗看见。只见小狗伸出舌头，看着肉，像跑了长跑似的喘，尾巴还摇摇摆摆的。我明白了它的用意，赶紧把我讨厌吃的肥肉丢给小狗吃。这时，小狗迅速扑向这块肥肉，用舌头把肥肉舔进嘴里吃了。小狗吃完后，看着我吐舌头，好象在说：“谢谢！再给我一块吧！‘’它可真是贪吃啊！

它还爱闲逛。吃饱饭了，不像猪那样贪睡。总的来说，它是一条可爱的狗。

专家点评:

这篇文章描写了一只活灵活现的小狗形象。文章采用“总-分-总”结构，行文流畅，内容生动，有详有略，详略得当。文章通过对小狗形象的描写，表现了作者的喜爱之情。

可爱的小狗

我家有一条小狗。它长着一对晶亮的眼睛。那毛茸茸的尾巴向上翘着，看起来十分可爱。它有一个好听的名字——晶晶。我非常喜欢我家那只可爱的小狗。

晶晶特别爱干净。它不像别的小狗那样在泥地里打滚，把身上弄得脏兮兮的。它还特别喜欢洗澡，似乎洗澡就是他每天的必修课似的。

它特别爱吃骨头。当妈妈买回骨头时，它都是最先迎上去。谁都知道它已经打坏主意了。真是个小馋嘴。

晶晶吃饭的样子十分调皮。它用小小的舌头在饭碗里舔。不一会儿，晶晶很快地把饭菜吃完了。可它还嫌饭不够，紧跟在主人的脚后面，甚至索性跳在饭桌上，“汪汪”地叫着，好像在说：“主人，还要给我添饭。”主人只好把它先安顿好了，才好清静地吃饭和干活。

我最喜欢和晶晶玩耍。它特别喜欢玩捡东西。我常常把东西使劲地扔得老远，催促说：“晶晶，快去！”它撒腿就跑，像一只小老虎似的冲上去，把东西捡回来。当承包地里有鸡鸭在践踏庄稼时，主人一挥手，嘴里吆喝着：“晶晶，嗦——嗦——”，晶晶会很听话地冲过去把鸡鸭吓跑。

我喜欢我家那只可爱的小狗——晶晶。

专家点评:

这是一篇描写可爱的小狗的文章，文章开篇点题“我非常喜欢我家那只可爱的小狗”。文章字里行间流露着我对小狗的喜爱，如“真是个小馋嘴”。全文语言流畅自然，是一篇不错的习作。

小狗

在我伯母家，有一只小狗。

小狗全身长着金黄的绒毛，就像披上了光滑的绸缎，没有杂色；四条小腿整整齐齐地支撑着身体；一条尾巴经常竖着；头上，镶着两颗夜明珠般的眼珠子，再配上两个合适的眼眶，是不是很漂亮？

小狗喜欢吃肉和骨头，所以伯母经常买肉。一次，我到伯母家吃饭。我吃饭时故意把肉含在嘴里让小狗看见。只见小狗伸出舌头，看着肉，像跑了长跑似的喘，尾巴还摇摇摆摆的。我明白了它的用意，赶紧把我讨厌吃的肥肉丢给小狗吃。这时，小狗迅速扑向这块肥肉，用舌头把肥肉舔进嘴里吃了。小狗吃完后，看着我吐舌头，好象在说：“谢谢！再给我一块吧！”它可真是贪吃啊！

这样外形美观，贪吃却不失风度的小狗你不喜欢吗？

专家点评:

习作开头简洁明了，引出主人公。小作者运用自然流畅的语言，形象生动的比喻和拟人的修辞手法，描写了小狗的外形和小狗吃食的过程，突出了小狗的可爱。

小狗

狗，形状大小各一；颜色、品种都很丰富；而且生性灵活，是惹人喜爱的动物。

狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它们走起路来，摇摇摆摆的，快活得不得了。一般情况下，狗的长度约八分米，其重量也不会超过35公斤……

狗毛的颜色五颜六色，品种更是多的不可计数。狗毛的颜色以黑、黄、黑白相间为主，还有的黑黄、黄白、白……据说，狗毛的颜色与其本性有联系的：黑的紧守家门，凶猛如虎；黄的貌似流浪，来去自如；黑白相间的纯真活泼、言听计从，……根据多年统计，狗的品种约占世界动物总数的四分之一；其中，沙皮狗便是我们大沥的名牌狗种。约有500个家庭领养了此种狗……

狗的生性灵活。世界上几乎没有一只狗是痴痴呆呆，不爱吃也不爱玩的。然而，狗的反应十分敏捷。当看到有老鼠、虫蚁的出现，狗便展示其自身本领，快速地捕捉盯紧的“猎物；在狗的视线范围内，几乎没有一只猎物能够脱离它们的五指山。

狗的食量不大，但却很挑剔。狗每一天的食量大约是人类的三分之一，只吃鱼、肉或是其它的骨头，蔬菜、水果大多数都不喜欢吃……

狗的智力在低等动物界中也是非比寻常的，是高等动物的人类的智力的四分之一。通过人工训练的狗能做许多高难度的动作：在低空中极其准确地接往从较高空中掉下来的微细物品；单脚踮地，双手握住人类的手，像和人类打交道般friend……

狗——人见人爱，聪明伶俐的好动物。

专家点评:

这是一篇描写小狗的文章，开篇点题“狗是惹人喜爱的动物”。文章主要围绕小狗的“颜色、品种、生活习性”进行细致的描写，字里行间都流露着对小狗的喜爱。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

小狗宝贝

家里有一对小博美，公的叫宝宝，母的叫贝贝。

它们有一身雪白、光亮的皮毛，小小的白眉毛，像黑宝石一样的大眼睛，软软的、像棉花糖一样的的小足垫，小尾巴毫不疲惫地摇来摇去，而且有机灵的小耳朵，活泼可爱。

贝贝见了我，像箭一样跑来，宝宝则抬起了小爪子，放进我手中，握握手嘛。嘻嘻，小开心果！

它们不仅是开心果，还是小调皮。我把球扔了出去，宝宝贝贝马上去抢，结果绊了个跟头，叽里咕噜滚下台阶，一屁股摔在叶子堆上，爬起来时，嘴里全是树叶，一身脏兮兮的，逗得我大叫“小调皮，快去洗澡”！

咳，这可不光是这几点，狗狗们还是个贪吃鬼。饿了，汪汪大叫，我一动狗粮袋子，就抓笼子、撒娇、打滚、吠叫，泡好、晾凉了，它们就大声嚎叫，踢笼子。一放下狗粮，打开笼子门，它们就像箭一样冲出，又像小猪一样“哼哧哼哧”地吃狗粮。呼哧呼哧，三下两下，吃完啦！

嘻嘻，有了这小狗，生活有滋有味！

专家点评:

这是一篇状物的记叙文。文章从小狗的外形、玩耍、吃食等方面进行描写，条理清楚。生动具体的勾勒出了小狗们活泼可爱的形象。可爱的小狗让“我”的生活变得多姿多彩，给我带来无穷的乐趣。

点点

我奶奶家有一只刚出生的小狗，我给它取名叫：“点点”。

点点全身洁白如雪，没有一点儿杂色，一个椭圆形的小脑袋，两侧耷拉着一双黑黑的耳朵，眼睛边缘有黑色的眼圈巾，两个圆溜溜水汪汪的眼睛好似玻璃珠一样，鼻子微微上翘，显得格外精神。可能是年龄太小，腿脚还不是很利索，走起路来一摇一摆，非常可爱，点点全身毛茸茸的，用手一摸就像海绵一样舒服。

点点饿了的时候，非常可爱，先是听到它肚子发出：“咕噜”的一声响，然后就到处找东西吃，它连每一块砖都要舔一舔，嗅嗅但过了一会儿，它就趴在地板上，无力的叫唤几声，像是在说：“主人，我饿了，快给我点东西吃吧！”。等我们给它准备好了食物，它只吃几口就饱了，便趴到阳台上“呼噜，呼噜”地打起鼾来。可是当你一不小心碰到它时，点点会立刻爬起来，一下子变得精神抖擞了。

这就是我的小狗——点点，我非常喜欢它。

专家点评:

这是一篇状物的作文，语言简练、活泼，“两个圆溜溜水汪汪的眼睛好似玻璃珠一样”、“它就爬在地板上，无力的叫唤几声，像是在说：‘主人，我饿了，快给我点东西吃吧！’”等比喻和拟人形象生动地突出了小狗的可爱。

可爱的小狗

有人说：“狗是人类最好的朋友。”从我的亲身经历来看，我感觉这话一点也不假。

又是一个烈日炎炎的夏天，爸爸从姨夫家抱回了一只小狼狗，家里人经过一番商议，我们给他起名叫“田田”。

田田是一只小母狗，它非常可爱。它长着两双眼睛——一双是真的眼睛，另一双只不过是像眼睛的毛罢了。它还有一双小耳朵，小小的身子就像是一个球，我很喜欢它那光滑的皮毛，就像是倒上了油一般地滑。

它刚刚来到了我家就受到了我们的喜爱，尤其是我对它有特别的感情。

一天，我放假回家，它被关到了屋子里，我一进屋，爸爸妈妈都不在家，只有小田田孤苦伶仃地在墙根那用它宝石般的眼睛望着我。我看见它那饥渴难耐的样子，便为它冲了一点奶粉。它喝完了奶粉变得欢快起来，你看它那个高兴劲，在地上欢蹦乱跳的，时而停下来望望我，高兴之余，我把它抱在怀里，田田用它的小舌头舔着我冰凉的手，让我感到无比的温暖……

随着时间的推移，小田田慢慢地长大了，我把它带出屋外，让它见见阳光，它和我一起在田野里奔跑，一起在田地里劳作，一起在山林中散步…  我们的关系更加亲密了。

当我坐车上学时，它总是跟着车跑出很远很远。时常跑到村头在那驻足久久凝望着汽车的踪影。

每当我回到家时，它都像迎接亲人一样跑出家门来接待我。我也不会让它白白付出，我总会给它一些好吃的，不让它失望。一次放假，我没有回家，而是去了繁华的大都市——阿荣旗了，它却一直在家门口等着我回来，待第二天我回到家中时，看见它已经在门口睡着了，睡得正香甜，我特别不忍心打扰它，不料，我还是把它惊醒了，田田看见我，立马欢蹦乱跳起来。我把留存的烤肠给了它，看见它那可爱的样子，吃得津津有味。

自从我家里有了这位朋友，晚上就可以踏踏实实、舒舒服服地睡着香甜的觉。哪怕有不轨之徒、不速之客进了我家，我也不会担惊受怕，因为我有勇敢而机灵的保安——田田，它会立即冲出去，把“入侵者”赶走。替我看家，我还真得感谢它呢！

啊，我的小狗真可爱呀！

它不愧为我的朋友！我一定要永远善待它，与它和谐相处！

专家点评:

状物的文章贵在写出真情实感。本文的作者能成功地在写小狗的同时表达自己的真情实感，写出了对小狗的喜爱与赞美之情。文中取材真实，情感表达很细腻，能够抒发自己的感情，用语并不华丽，但读起来很平滑，自然。

可爱的小狗“豆豆”

我家有一只可爱的小狗，它叫豆豆。知道为什么叫它豆豆么？是因为啊，豆豆小的时候特别喜欢吃煮熟的黄豆啦。所以我就给它起了个名，就叫豆豆了。豆豆是一只可爱的长毛的哈巴狗。它有一身雪白的毛，两颗像葡萄一般晶莹的眼睛。它的眼睛可是很神奇的哦，只要你一看它的眼睛，无论它犯了多大的错，就都不会再忍心责怪它了。它还有一双很机灵的耳朵哦，方圆十里内，只要有异样出现，它就会提高警惕哦。除了这些，它最让我欣赏的就是它那灵敏的鼻子了，别看鼻子不咋大，可他的作用可是很棒的哦。嘿嘿，我们一家人都可喜欢它了。不过它也经常闯祸的哦。

有一次，正好是星期天，我们一家人决定一起去郊游。这可被豆豆听见了啊，看把他乐得吧，在地上直打滚啊。可是妈妈说：“出去郊游时不能带小狗狗的。”豆豆听见了，立刻就变得低头耷拉耳的了。它很可怜的在妈妈周围转呀转呀的，渴望妈妈能够带它一起去。可是妈妈就是不让啊。我们大家也就没什么办法了。收拾了一下东西就准备出发了。临走前，妈妈把门给锁上了。豆豆失望的望着我们，就是快哭了一样。我们还是走了，把豆豆一个人扔在了家里。虽然有些不放心，但是一想起快乐的郊游我就什么都忘了。

等我们玩够了，就回家了。我们打开了家门，发现满地都是花印啊。其实就是小狗爪印啦。可是无论我们怎样叫豆豆，它都不肯出来。仿佛刻意躲着我们一样。我们有些着急了，以为豆豆失踪了呢。于是我们就满屋的开始找豆豆了。桌子底下，柜子里面，床底下……我们都找遍了，可就是找不到它了。忽然我想到了一个地方，我飞快的向那里跑去，发现地上全都是一片狼藉。卫生纸被撕得哪都是，还有许多的水，大概是鱼缸里的吧。可是我却没有发现小鱼啊，不会是被它给吃了吧。正在我纳闷时，仿佛听见了狗叫声，那声音仿佛带着些不满，我顺着那声音找去，终于发现小豆豆了。知道他在干什么么？呵呵，都想象不到啊！豆豆正趴在我的鞋上，嘴里撕着卫生纸，还用一种恶狠狠的眼神瞪着我。我看着它的样子，真是又好气又好笑啊！大概我们真的不应该把它自己扔在家里吧！

虽然豆豆很调皮，可我们大家还是很喜欢它哦！其实豆豆也蛮可爱的啦，你们说对么？

专家点评:

这篇状写小狗的文章用细腻的笔调描写了小狗“豆豆”的外貌和神态，记叙了它在我们外出时“闯祸”的一件事，把一只小狗描述得活灵活现，让人不由心生喜爱之情。

不太清楚,,

但是这是一个当地老师写的东东,还有一条新闻,,

可能对你了解孩子们有些帮助吧

祝你好运!

做一位特教教师不易，当好一群残疾孩子的班主任更难。这是每一位从事特教班主任工作的老师深有体会的。听力的残缺无情的让我的学生们生活在一个无声的世界里，语言的障碍成为了我们之间交流的鸿沟，要逾越这条鸿沟就要付出比对正常孩子更多的耐心和爱心。“爱生”在聋校班主任工作中就显得犹为重要。它是搞好班级工作最直接也最为有效的方法，因此我们要善于用爱来搭起与学生之间的桥。wwwzzmlycom

一、让爱搭起心与心的桥梁当一个好老师最基本的条件是什么？回答肯定而明了：拥有一颗爱学生的心。只有这样才能与学生进行心灵的碰撞，才能真正走进学生的内心世界，对他们进行有的放矢的教育。表达爱的方式多种多样，其中，以言语的表达最为直接也最为有效。然而身为聋哑孩子的老师，表达爱的方式也许更真实、更深沉，能给予学生更多的是无声的情感流露。让真诚的微笑挂在脸上，用满怀期待的眼神注视着他们，用体态语言来传达自己对学生的关心和爱护。拍拍他们的肩，牵牵他们的手，抚摸他们的头。学生生病时，送上轻轻的问候，柔柔的抚摸，履行他的职责；学生成功时，奖给欣赏的目光、鞭策的话语，做一次慈祥的爸爸；学生失败时，捎去安慰的眼神、鼓励的话语，当一回知心的姐姐；学生犯错误时，给予必要的警示、合理的规范，履行教育的职责。老师一道友好的目光，一个鼓励的眼神，一声亲切的呼唤，一句热情的赞扬都会让学生如沐春风。它像春天的细雨滋润着学生的心田，它像煦暖的阳光照耀着学生的心灵。wwwzzmlycom

同时，爱学生还要舍得花时间与他们相处，将自己融入学生的生活，快乐着他们的快乐，喜好着他们的喜好。这样，学生就会将你当成他们中的一分子，师生就会亲密无间。我的学生喜欢打乒乓球，于是我经常参加他们的比赛，球场上我们彼此是对手，是朋友。一个球没接好飞出去好远，没等我跑过去捡，学生已经把球递到了我的手中，我向她表达谢意，她给了我一个灿烂的微笑。在我们彼此会心的微笑中，师生之爱由然而生，它让我们的心更近了。千万别说现在的孩子对什么都不在乎，其实他们的心里有一把爱的标尺，老师一言一行中所流露出来的爱，点点滴滴都在这把标尺的量度范围内。

二、用爱的眼光来发现金子wwwzzmlycom

在社会生活中，每个人都是以长处来求生存的，我们在平时的班级工作中就要用爱的眼光来发现学生的长处，让他们的潜力充分的发挥出来。班主任都希望班上的学生成绩优秀，遵守纪律，待人有礼貌，但学生是千差万别的，我们不可能要求他们都优秀，我们的责任就是发现他们的不同点、闪光点，合理指导后也许就是他们最优秀的地方。wwwzzmlycom

我们班有个学生叫张田田，他是班上出了名的“小心眼儿”，对什么事情都“斤斤计较”，爱打小报告。有时挺让我生气的，经常给他讲怎样包容别人，怎样轻松愉快的学习和生活。在我们一次次的谈话后，我发现他其实是个挺关心集体的学生，有时打小报告是发现有同学违反了纪律，而且学习刻苦认真。怎样发挥他的优点从而改变他呢？于是我决定对他予以重任，让他负责班上的学习工作和晚自习的纪律。通过一次深切的谈话后，他愉快的接受了。果然，他上任后班上晚自习的情况有了很大的改善，全班同学在他的督促下都能安心的学习，利用这个时间班上还开展了“一帮一”的学习活动，张田田成了同学们的“小老师”，我的“好帮手”。期末他被评为了“优秀班干部”，在发奖的时候看到他满脸的喜悦，我欣慰的笑了。

三、用爱的鼓励，给学生以自信wwwzzmlycom

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，班主任与童心稚嫩的孩子打交道，更何况是一群心理承受能力相对薄弱的残疾孩子，更要讲究“舌耕艺术”，用爱的鼓励给学生以自信。wwwzzmlycom

陆乐乐是个内向的小男孩儿，他是一年级下学期从外地转来的。刚来时口语能力特别差，从不主动开口说话，一旦开口也是一些错误的发音。当他看到别的同学能够轻松的跟着老师读书，而自己连一句完整的话也说不成，别提多着急了，从而产生了自卑的情绪，上课发言少了，也不爱和同学交流了。看到这种情况，我找他谈心，鼓励同学们主动和他交流，多帮助他。在一堂课上。我发现他犹犹豫豫想举起手，便毫不犹豫的叫了他。他胆怯的站起来，不知所措。我把问题重复了一遍，鼓励他说：“别紧张，慢慢说，老师等你！”，陆乐乐抬起了头，一个字一个字的吃力的说着，虽然语言还不够清晰，句子间的停顿还不够准确，但我知道他用心在说好这句话。等他涨红了脸回答完问题后，我兴奋的对他说：“你真棒，说的真好，老师希望以后可以经常在课堂上听到你的发言。”我让全班学生为他的这一进步鼓掌祝贺。那堂课上，我发现他的眼睛特别亮，他自信的挺直了身子。在以后的日子里，课堂上经常能听到他的发言，课下也时时传来他快乐的笑声。wwwzzmlycom

四、用“加糖”的魅力，布施爱的表扬小时候买糖，总喜欢找那个满头白发的老奶奶，不是因为她给的特别多，而是由于她总是先拿一些在称上，然后逐颗添加，而其他人总是先给的多多的，再逐颗拿掉。同是一块钱的糖，总觉得老奶奶给的多一些，所以总乐意找她买。当上教师，总希望把自己的学生教好。开始时总免不了恨铁不成钢，学生做错了，大动干戈，最后弄得学生不高兴，自己也不高兴。后来脑中突然有了“加糖”的念头，事情才开始有了转机。有一次，又有学生在课堂上捣乱，我急中生智地对着全班同学说道：“一、二、三排的同学做得非常好，第四排做的也不错，只有一个同学做得不够好！”。这时，全班一下做的整整齐齐。这是我第一次尝到“加糖”的甜头。wwwzzmlycom

为了更好的发挥“加糖”的魅力，根据班上的具体情况，我制定了一系列的加红花制度。例如：准时交作业、上课认真听讲、积极打扫卫生等等，反正做的好就加红花，加多加少有定数，达到一定数量再给以适当奖励，只要能体现师生的相互关注和鼓励就行。这样，上课纪律不好时我就不用在停下来维持纪律，只要说：“刚才没讲话的同学每人加一朵红花。”学生便会自觉的停下来，如此几次，学生便会有意识的克制自己上课不乱说话。给做得好的表扬，实际上就是对做得不好的批评。一样的结果，对学生却产生了不一样的影响。一味的批评使学生心情压抑，做事畏首畏尾，久而久之就经常自怨自哀，而且越来越心胸狭隘；表扬使学生感受到老师对他的认同，长此下来，就变的越来越积极上进，越来越豁达大度。学生需要的不是批评和否定，更多的是肯定和支持。他们听不到声音，也不会用清晰的语言和你交流，他们是我的十个孩子，让我欣喜，让我快乐，是他们给予我真实幸福的每一天。他们用属于他们的语言——手语，告诉我：老师，您是我们的耳朵，是爱的传递者。是的，我愿做你们永远的耳朵！只要我们用深切的关爱去精心培育这些残疾的幼苗，他们同样能成为参天大树，成为祖国的栋梁。

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当河南省平舆县连续两年来不断有学生无故失踪的谜底刚被揭开，人们还没有从凶手制造的恐怖气氛中完全脱离出来的时候，郑州市盲聋哑学校又传来一个惊人的消息，2003年11月28日中午放学后，该校的7名聋哑学生突然集体失踪。此事引起了社会各界的广泛关注，接到报警后，公安部门迅速成立“11·28”寻找聋哑学生工作组，展开了一场千里追寻失踪学生的行动。

郭霄通母亲：老师说他们几个一块出去，去了长治，当时我“呼塌”一下子，我想她不会这样子。

张笋的父亲： 她给我写着要上大学，一定要好好上学，任何迹象都没有。

郑州市盲聋哑学校政教处主任 孙老师 ：（下午）5点钟，班主任回来的时候，没有找到，没有什么消息就报警了。

解说： 失踪的7名聋哑孩子分别是郑州市盲聋哑学校初中班和高中班的在校学生，他们中年龄最小的14岁，最大的也只有17岁。

郑州市盲聋哑学校周老师一： 从学生出走的那一天，我们立刻出去找，找了一下午，晚上我们领导又带领学校老师去找，找到晚上12点。这几天我们一直配合公安机关在找，我非常盼望她们早点回来，我不希望我的学生出一点事。

郑州市盲聋哑学校李老师二： 想的是能让她们早点回来，别被社会上的人带去，做咱们大家不想让她去做的事情，

解说：无论是与这些走失的孩子朝夕相处的同学、老师，还是父母，他们都无法清楚的说出这7名聋哑孩子突然之间全部失踪的原因，更重要的是，在这7名孩子失踪之前，学校的老师和家长都没有发现过任何异常的征兆。

郑州市盲聋哑学校周老师一：出走之前就没有迹象，说明（她们）要出去。

郑州市公安局二七分局刑侦二中队中队长：7名儿童到底是怎么走的，谁也说不清楚，只知道他们走了。

解说：由于事件重大，郑州市公安局组织派出所、分局以及刑侦支队共100多名警力，成立专门的救助指挥部，迅速展开大规模的调查走访。经过调查，民警们得知，这7名聋哑学生是由一个社会上的聋哑人带领离开学校，他们的落脚地也许是候马、银川，也许是昆明、黑龙江。随即，100多名干警分成5路，奔赴全国各地，开始寻找失踪的孩子。

郑州市公安局二七分局刑侦二中队中队长 刘振伟：到昆明以后，我们和当地公安机关取得联系，把这个情况说了以后，昆明公安机关非常配合。

解说： 在这次救助事件中，孙振伟与另外6名民警被分派到昆明一线去寻找线索，他是第一个发现失踪孩子的民警。

郑州市公安局二七分局刑侦二中队中队长 孙振伟： 最后在水果摊上访问到，有一个和我们当时提供照片比较相像的女聋哑学生 。

解说：等人们发现这一线索后，兵分两路，一面对马洒营小区内的住户进行逐户排查，一面在小区附近的各个路口设卡寻找。

郑州市公安局二七分局刑侦二中队中队长 孙振伟 ： 看到三名女孩子，从（我们面前）过去的时间，和走失时间的衣服比较相像，我们俩上去一看，发现了。

记者：见到那几个学生，她们当时的反应怎么样？

郑州市公安局二七分局刑侦二中队中队长 孙振伟：她们见到老师以后都很激动，因为这么远在昆明，老师对她们说，做手势，爸爸妈妈想你们、老师想你们，

解说：至此，11月28日，在郑州失踪的7名聋哑学生，安然无恙的被警方在昆明市的一个都市村庄马洒营村的一处民房里全部找到。12月5日下午，警方把这7名孩子从昆明带回郑州，与亲人们团聚。

郑州市盲聋哑学校 周老师： 从她们走失那天起，我每天每时每刻都在担心着她们，吃不好睡不好，我害怕她们在外面有点事情，直到听到她们被找到的消息，我才觉得放心了。

解说：为什么这7名聋哑孩子会突然间集体失踪呢？在他们失踪的背后隐藏的又是什么呢？记者对此进行了深入调查。12月9日，这些重新与亲人团聚的聋哑孩子经过短时间的调整之后，记者走进了他们的世界，与他们进行了一次对话。

记者：当时为什么要走？

郭霄通：听别人说要出去吃饭。

解说： 郭霄通是这7名失踪的聋哑孩子中年龄最小的，她今年只有14岁，是一名初一学生。郭霄通的家庭比较贫困，父母都是普通的纱厂工人，由于她的父亲身体不好，患有残疾，需要常年医治，家里的医疗负担非常重。再加上最近郭霄通的父母先后做了两次大手术，使原本一贫如洗的家更是雪上加霜。而这些，也给郭霄通带来了很大的精神压力。

郭霄通的母亲：一谈到自己的愿望，就是说我长大了挣钱买房子，这是她每天不可缺少的一句话，感觉朦胧的懂事了，懂得了这个家的（经济）状况，所以，给她有压力 ，她需要有大的环境，需要大的房子给她一个好环境。

解说： 尽管如此，郭霄通并没有因此而消沉，反而拿出更多的精力用到自己的学习上，她的成绩在班里总是名列前茅。

郑州市盲聋哑学校 周老师： 对她的特殊情况经常教育，原来数学不怎么样，现在数学语文基本上在班上排名第一。

解说： 在采访中，周老师不止一次的对我们说，郭霄通在学校的表现非常优秀，是一个难得的品学兼优的好学生。在这次失踪事件中，郭霄通也参与进去，令老师们感到十分意外。而郭霄通对自己的失踪是这样解释的。

记者： 那你为什么要出走呢？

郭霄通： 别人拉着你走的，当时外面有个胖子说带着她们去很远的地方吃饭。

记者：为什么不给爸爸、妈妈打电话？

郭霄通： 胖子不让打电话。

解说： 由于言语交流上的障碍，我们的一些问题无法和郭霄通沟通清楚，至于他们为什么要走，离开家之后又发生了什么事情，我们只有通过郭宵通回到家之后，所写的长达15页的日记来进行了解。11月28日，郭宵通的同校同学田跃峰约她和另外几个同学，与社会上认识的一个名叫“胖子”的聋哑人一起吃饭，之后，胖子便劝他们一起外出打工，并提出先带他们出去玩几天。出于对外面世界的好奇，郭通宵和几名同学便一起乘车离开了郑州，当他们意识到事情的严重性时，根本无法回家，也没有办法跟父母联系。

郭的母亲： 想着是不是跟着人家去，想改变家的环境，是这种思想，后来越想越害怕，生怕别人把她卖掉，是这种感觉，卖掉她，在我一生中的希望就没有了。12月7号她回来了，正是她12月7号过生日，感觉她过的生日太不平常了。

解说：与郭宵通一起失踪的还有她的同班同学张笋，当记者问到张笋关于这次事件的一些情况时，张笋用手语告诉老师，她不愿意对我们谈及这个问题。她只是对我们说，她想出去打工。

记者：28号那天为什么出走？

答：不想说

记者：为什么要出去找工作？

答：希望找到工作挣钱给爸爸妈妈。

记者：你家很需要钱吗？

答：不想说

记者：在外面遇到什么不开心的事情？

答：遇到了不开心的事情。

记者：说给我们听听

答：在外面没有亲人。

解说：据了解，张笋8岁时，父母离异，她现在跟着奶奶和自己同父异母的弟弟生活在一起，父亲平时很少来看他们，母亲远在南阳，更是一年难得见上几次面。由于长时间缺少父母亲的关爱与呵护，张笋比起同龄人显得格外内向，再加之她与别人交流上的障碍，张笋说，她至今没有一个朋友。

记者：你觉得你的生活圈小吗？交流的朋友少吗？

答：她的朋友比较少。

记者：为什么？

答：还没有遇到好朋友。

解说：在与张笋、郭宵通等人的交谈中，我们发现家境贫困、缺少父母亲的关心和爱护，是这几名聋哑学生的家庭生活中普通存在的问题。

张笋的父亲：我原来对她关心少，就是感觉她听话。

记者：平时跟学校老师见面机会多不多？

答：不多

记者：她在学校的情况，你有没有定时去了解？

答：没有，想她长大了，可听话。

郭宵通的母亲：没有和她交流，这是我的错误，在我心目中我希望和她语言交流，在她心目中需要手势交流

解说：另外，田跃峰、师彦等几名男生与社会上的聋哑人交往密切，而这些社会上的聋哑人用言语、物质对其他学生进行诱惑，也是造成他们离家外出的一个重要原因。

班主任李老师： 田跃峰多一点，田跃峰这个孩子是从三门峡3年前转过来的这个孩子带同学的领导才能还是挺好的，但是她爱结交朋友，她在外面认识了很多社会上的人。

解说：据了解，在这7名聋哑孩子中，除了张笋、郭霄通是走读生，每天必须回家以外，田跃峰、师彦等5名学生均为住校生，只有星期五会回家过周末。那么，田跃峰、师彦等人为何会与社会上的聋哑人交往密切呢？

记者： 礼拜六礼拜天学校对离开学校的学生有什么管理办法？

郑州市盲聋哑学校 李老师： 就没办法管理，星期六星期天他们也应该回家了。

解说： 学校的老师告诉记者，学校对住校生制定了严格的规章制度，但是这仅仅局限于学生在校上课的5天时间，至于星期六、星期天，学生是不是真正回到了家，或者是外出游玩，学校也不得而知。然而，家长也从未因此与学校进行过沟通。

郑州市盲聋哑学校 李老师： 希望礼拜六礼拜天这个时间家长能够，不论多忙，抽出一点时间给你的孩子沟通一下，两天半的时间把他的一些心理想法，他去哪儿、接触那些人，能常来学校和老师沟通一下。

解说：然而，令人难以理解的是，对于这7名聋哑学生集体失踪事件，郑州市盲聋哑学校的领导却至今没有一个明确的说法。

记者：你觉得学校有责任吗？

孙主任：我觉得在这个事情上没有责任。

记者：咱们下一步学校怎样避免这样事情再次发生

答：正在思考这个问题。

记者：你们思考的结果是什么？

答：现在还没有结果。

解说：对于今后应该如何杜绝此类事件的再次发生，对此，记者又采访了心理学专家周正教授。

周正： 我觉得我们现在的教育者,尤其对这些残疾的孩子,应该把做人,做一个健康的人,做一个悦纳社会的人,这样一个情商的内容,作为主体,在教育当中占有主导地位,这样的话就造福于这些有一定智力或残疾的孩子。

主持人： 郑州市盲聋哑学校的7名聋哑学生集体出走事件，给残疾学生的教育和安全管理敲响了警钟。如果家长和老师能够对这些残疾孩子多一些理解和关爱，如果在对残疾孩子的安全教育管理上，尤其是在节假日时的管理，家长和老师之间能够多一些交流和沟通，也许这7名聋哑学生不会集体失踪。