关于雪 文章中写了哪几件事 传递了作者怎怎样的情感

关于雪 文章中写了哪几件事 传递了作者怎怎样的情感,第1张

1;江南的雪滋润美艳,明艳洁白但不能持久

表达了作者对美好生活理想社会的向往

2作者用了粗犷的抒情笔调写了朔方的雪对朔方雪孤独执着,奋斗者形象的赞颂

3表现雪罗汉,是为了表现出江南雪虽然美丽但不持久的叹惋烘托了作者对南方雪的留恋

自己总结的,语文还不错

冬雪,是岁月里的一朵梅香

静听窗外的北风欢唱,夹带着雨雪敲打玻璃的声音。多年没有遇到过的严寒时节终于来临,不必说天公不随人愿,也不必说未尝不是好事,瑞雪兆丰年嘛!在夜深人静之时,独坐楼阁,任思绪游离在一卷情愫之中。

记得小时候,故乡的冬季几乎每年都是白雪皑皑,村庄大地一片银装。远处的山丘宛如一位白少女,羞涩中透着灵秀;娴静里尽显从容。一切都那么静美无瑕。这么冷的天气,家里的长辈们都围坐在火堂边烤火闲聊,我们上学为了取暖,自己发明了一个“取暖器”,用一根铁丝勾挂在小铁筒的两边,里面放些燃着的木炭或者是小木条,然后带到学校去。有时候弄得教室烟雾弥漫,令老师责怪。过不了多久,等铁筒里的木炭燃尽了,下课铃一响,我们就到教室的墙角落里以人挤人的方式发热取暖。最里面的人被挤得透不过气来,外面的人会挤出一身汗来。尽管这么寒冷,最好玩的还是中午放学后,在路边滚雪球,打雪仗。三五成群的孩子们手里抓着雪团,你追我赶的,相互投掷,有时候雪团砸到脸上还真有点疼,不过还是玩的尽兴开心。尽管在雪地里跑来追去,鞋子弄湿了,手也冻红了,但身体感觉不到丝毫的寒冷,现在想起,真的有趣。

大一点的孩子们,他们不与我们打雪仗,他们玩滚雪球,因为滚雪球需要大力气。就在放学的路边,从一点点开始,滚着滚着越来越大,等到一个人推不动了,再加上一个人继续。就这样沿路下来,最后需要五六个人来推雪球,弄得他们精疲力尽才肯罢休。此时,雪球差不多有一人多高了。于是乎,大孩子们就把雪球进行雕琢做造型。正好带的“取暖器”里还有未烧完的木炭头子。于是用来作点睛之笔,一座雪人雕像顺利完工,一幅“精美”的作品呈现在眼前。使得我们围观的小伙伴们羡慕极了,开心极了!回家的时候,家长们早已在家门前等候多时了,饭菜热了一片又一片,看着父母焦急责怪的眼神,我心里也有些愧疚不安。那一次,下午上课也迟到了。多少年以后,每当下雪,心里总是忘不了儿时的快乐,眼前浮现出在雪地里玩耍打闹的情景。

描写江南的雪与雪野,抒发渴望美好生活的感情

描写朔方的雪,表现了对冷酷现实的不满与反抗

滋润美艳的“南方的雪”,寄托了

鲁迅

对美好理想的炽热追求,这旋转飞腾的“朔方的雪”则蕴蓄了

鲁迅

反抗冷酷的现实社会的斗争品格在这两幅鲜明对立的图景中贯穿着

鲁迅

一个共同的哲理:要用战斗来创造一个春天般美好的世界

雪象征着孤独,在这里它还被表现成死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的,也正是完全的献身,让它成为了雨的精魂——凝聚了所有坚强内核的精魂。

雪从混合云中降落到地面的雪花形态的固体水。由大量白色不透明的冰晶(雪晶)和其聚合物(雪团)组成的降水。

雪是水在空中凝结再落下的自然现象,或指落下的雪;雪是水在固态的一种形式。雪只会在很冷的温度及温带气旋的影响下才会出现,因此亚热带地区和热带地区下雪的机会较微小。

扩展资料:

当靠近地面的空气在0℃以上,但是这层空气不厚,温度也不很高,会使雪花没有来得及完全融化就落到了地面。这叫做降“湿雪”,或“雨雪并降”。这种现象在气象学里叫“雨夹雪”。

空气在某一个温度下所能包含的最大水汽量,叫做饱和水汽量。空气达到饱和时的温度,叫做露点。饱和的空气冷却到露点以下的温度时,空气里就有多余的水汽变成水滴或冰晶。因为冰面饱和水汽含量比水面要低,所以冰晶生长所要求的水汽饱和程度比水滴要低。

水滴必须在相对湿度(相对湿度是指空气中的实际水汽压与同温度下空气的饱和水汽压的比值)不小于100%时才能增长;而冰晶呢,往往相对湿度不足100%时也能增长。

例如,空气温度为-20℃时,相对湿度只有80%,冰晶就能增长了。气温越低,冰晶增长所需要的湿度越小。因此,在高空低温环境里,冰晶比水滴更容易产生。

——雪

罗隐

  尽道丰年瑞, 丰年事若何?

  长安有贫者, 为瑞不宜多。

  有一类诗,刚接触时感到质木无文,平淡无奇,反复涵咏,却发现它自有一种发人深省的艺术力量。罗隐的《雪》就是这样的作品。

  题目是“雪”,诗却非咏雪,而是发了一通雪是否瑞兆的议论。绝句长于抒情而拙于议论,五绝篇幅极狭,尤忌议论。作者偏用其短,看来是有意造成一种特殊的风格。

  瑞雪兆丰年。辛勤劳动的农民看到飘飘瑞雪而产生丰年的联想与期望,是很自然的。但眼下是在繁华的帝都长安,这“尽道丰年瑞”的声音就颇值得深思。“尽道”二字,语含讥讽。联系下文,可以揣知“尽道丰年瑞”者是和“贫者”不同的另一世界的人们。这些安居深院华屋、身袭蒙茸皮裘的达官显宦、富商大贾,在酒酣饭饱、围炉取暖、观赏一天风雪的时候,正异口同声地大发瑞雪兆丰年的议论,他们也许会自命是悲天悯人、关心民生疾苦的仁者呢!

  正因为是此辈“尽道丰年瑞”,所以接下去的是冷冷的一问:“丰年事若何?”即使真的丰年,情况又怎样呢?这是反问,没有作答,也无须作答。“尽道丰年瑞”者自己心里清楚。唐代末叶,苛重的赋税和高额地租剥削,使农民无论丰歉都处于同样悲惨的境地。“二月卖新丝,五月粜新谷”,“六月禾未秀,官家已修仓”,“山前有熟稻,紫穗袭人香。细获又精舂,粒粒如玉珰。持之纳于官,私室无仓箱”。这些诗句对“事若何”作出了明确的回答。但在这首诗里,不道破比道破更有艺术力量。它好象当头一闷棍,打得那些“尽道丰年瑞”者哑口无言。

  三、四两句不是顺着“丰年事若何”进一步抒感慨、发议论,而是回到开头提出的雪是否为瑞的问题上来。因为作者写这首诗的主要目的,并不是抒写对贫者虽处丰年仍不免冻馁的同情,而是向那些高谈丰年瑞者投一匕首。“长安有贫者,为瑞不宜多。”好象在一旁冷冷地提醒这些人:当你们享受着山珍海味,在高楼大厦中高谈瑞雪兆丰年时,恐怕早就忘记了这帝都长安有许许多多食不果腹、衣不蔽体、露宿街头的“贫者”。他们盼不到“丰年瑞”所带来的好处,却会被你们所津津乐道的“丰年瑞”所冻死。一夜风雪,明日长安街头会出现多少“冻死骨”啊!“为瑞不宜多”,仿佛轻描淡写,略作诙谐幽默之语,实际上这里面蕴含着深沉的愤怒和炽烈的感情。平缓从容的语调和犀利透骨的揭露,冷隽的讽刺和深沉的愤怒在这里被和谐地结合起来了。

  雪究竟是瑞兆,还是灾难,离开一定的前提条件,是很难辩论清楚的,何况这根本不是诗的任务。诗人无意进行这样一场辩论。他感到憎恶和愤慨的是,那些饱暖无忧的达官贵人们,本与贫者没有任何共同感受、共同语言,却偏偏要装出一副对丰年最关心、对贫者最关切的面孔,因而他抓住“丰年瑞”这个话题,巧妙地作了一点反面文章,扯下了那些“仁者”的假面具,让他们的尊容暴露在光天化日之下。

  诗里没有直接出现画面,也没有任何形象的描绘。但读完全诗,诗人自已的形象却鲜明可触。这是因为,诗中那些看来缺乏形象性的议论,不仅饱含着诗人的憎恶、蔑视、愤激之情,而且处处显示出诗人幽默诙谐、愤世疾俗的性格。从这里可以看出,对诗歌的形象性是不宜作过分偏狭的理解的。

歌名:雪

作词:king

作曲:杜雯媞

演唱:杜雯媞、王艺翔

所属专辑:《孤独的乐章》

(女)这季节风多了一些

吹痛被爱遗忘的一切

而我却躲不过这感觉

痛的无力去改变

谁了解在我的世界

爱的信仰已被风熄灭

就象离开树的落叶飘不见

已经慢慢凋谢

忽然下的一场雪飘的那么纯洁

将我埋葬在你的世界

冰封了我爱的期限

却让痛成为永远

在一瞬间曾经所有的梦都幻灭

剩下回忆湿了我的眼

还牵着你给过我的誓言

发现已经无法兑现

(男)一整夜 爱与恨重叠

只剩心被撕裂的感觉

属于我的幸福被你忽略

我不愿 无法妥协

忽然下的一场雪飘的那么纯洁

将我埋葬在你的世界

冰封了我爱的期限

却让痛成为永远

在一瞬间曾经所有的梦都幻灭

剩下回忆湿了我的眼

还牵着你给过我的誓言

发现已经无法兑现

忧伤陪伴在我身边

任时间将我的记忆更迭

却无法忘掉 你那冰冷的眼

(合)一场雪飘的那么纯洁

将我埋葬在你的世界

陷入你善变的谎言

我的爱 已被搁浅

在一瞬间曾经所有的梦都幻灭

剩下回忆湿了我的眼

(男)就连呼吸仿佛都被冻结

在这个寂寞的深夜

(合)心随着雪飘远

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