《带着爸爸去留学》：丹丹口中的热乎劲是什么？

如果不是这热乎劲，按照林飒的说法他们也仅仅只有一面之缘，之前在赌场那档子事也算来两清了，你一个女孩子凭什么跟着人家父子满世界乱跑，这算什么呀？

可丹丹坚持说不在乎，自己就稀罕小栋父子之上的热乎劲，就像靠近它，沾点热乎气就够了，只有看着他们眼看着小栋面试通过，她才可以安心。

的确热乎劲的魔力可真大

从此这四个人算是彻底的扯不清了，林飒帮着小栋重新争取了一次面试机会，丹丹和小栋又可以在一所学校读书了，而林飒也不用折腾，可以在同一座城市一边完成自己的学业，一边照顾这难缠的女儿。

这热乎劲还让丹丹和小栋住进了同一个寄宿家庭，因为在丹丹眼里，只有这里才有人情味，尽管房东是一个小气，厉害，斤斤计较的中国人，但那又怎么样呢？因为这里热乎。

她不想住进那冷冰冰的，没有吵闹的，连呼吸都能听得到的老外的家里，只有耶稣和十字架陪伴着丹丹，能练习口语又能怎么样呢？如果说出的是冰冷的英语，那这样的语言不学也罢！人呀，都是群里动物，需要相互取暖，尤其是异国他乡漂泊的游子，此时此刻，他们更需要的就是这股子热乎劲。

那么热乎劲是到底是什么呢？

让小魔女武丹丹这么着迷，甚至慢慢的抚平父母离婚对他带来的伤害。个人认为是人情味，人情味可以是关爱，可以是骨子里那种亲切感，是发自内心的善良和诚恳，是一种责任和热情，是一种血脉之亲，是一种温暖，是一种精神上的诉求，是一种可以让你不自觉地去靠近的东西。

而丹丹的成长过程中唯独缺少了这样东西，丹丹家庭一看就是：爸爸常年在外忙碌，缺少对家庭的关爱，只给予丹丹和妈妈物质上的满足，情感上几乎是零。丹丹这脾气，这秉性一看就跟别的女孩子不太一样，一看就是一个缺少爱的孩子。

当从她的嘴巴里说出：老武，你家的小兰欺负我这样的话时，真不知道该为这个孩子高兴还是难过！这样的话从这么大孩子嘴巴里说出来太刺耳了，和她的年纪太不相符了！但是当她不远千里找到小栋的之时，才知道这个孩子太可怜了，太孤单了，她本以为这样做至少可以看到父母的一同电话或者留言，反而没有，只有三个陌生人对他的关爱。

寻求一丝人情味

尤其是小栋父子，可能小栋爸爸和林飒第一反应就是丹丹找小栋是谈恋爱，的确不可否认他们相互之间是有好感的。但我宁愿相信身在异国他乡，面对父母离异的丹丹只是在寻求一丝人情味，一丝久违了的温暖和亲情而已。

如今他在小栋和他的爸爸身上找见了，他们会因为小事争吵，生气，斗嘴，但很快都会和好，虽然大叔碎碎念的样子特讨人厌，但她却从来没有感受过，即便被大叔这个跟着，盯着，丹丹心里都暖暖的。

一个简单的大小西瓜，都能丹丹和小栋玩的这么开心，看着满脸口红，笑的眼睛都睁不开的小栋爸爸，丹丹似乎明白了这就是那种她期盼了很久的热乎劲，虽然很简单，但大叔用真心是在做，全身心的投入了，把自己的感情和爱传递了两个孩子，即便身在异国他乡，即便坎坷不断，即便伤痕累累，但那一刻，他们是开心的，是温暖的，是有人情味的。

因此丹丹努力地说服了林飒决定帮助并靠近这对可爱而憨厚的父子。丹丹这也是在帮自己，因为她不想这么孤单的活着，只有跟着小栋，他才能感受到大叔父子身上的那股子热乎劲，让她度过人生最艰难的时刻。

首先，这个问题咱们得先从丹丹的角度来看，她为什么在课上学羊叫，a在老师课堂上故意捣乱，如果丹丹平时就是个捣蛋鬼，学羊叫是哗众取宠，扰乱课堂，那么老师可以严肃处理，让丹丹站到教室外面，下课把她叫到办公室讲道理，让她感受到老师对她的重视关爱，并给她布置今天课堂上的一道课后练习，让她明天交给老师，这样的教育方法既没有耽误课堂，又让丹丹下次不好意思再犯，上课也会规矩许多，因为她心里觉得老师是关注喜欢她的。第二，假如丹丹是个平时就很听话的孩子，那么说明那天她并不是故意的，老师只需要到她旁边敲下桌子以示惊醒就够了，她会迅速回归课堂的。