“‘我们种了一百零四棵白菜,卖了一百零一棵,只剩下这三棵了……说好了留着过年的,说好了留着过年包饺子的……’我哽咽着说”
这段令人心酸的文字是感恩阅读系列《感恩生活》书中一篇莫言书写的名为《卖白菜》的文章中的一段小节
一棵白菜,对阔绰的家庭而言,不过是饭桌上的调剂,登不了大席面,但对于贫苦人家的孩子,也许是新年的所有意义这篇文章讲述了作者小时候与母亲卖白菜时因自己多算了别人的钱而使白菜没能卖出去的经历尽管孩子十分渴望在新年能吃上香喷喷的白菜饺子,但是贫穷的生活让这小小的盼望成为泡影但儿时的记忆也许会鞭策作者一辈子
在文章里,我们和作者一起体味着生活的酸楚可是,在人们过着酒足饭饱的生活中,却经常忘记曾经的清贫比如说,有人从星级酒店吃饱喝足出来后,看见路旁那些可怜的乞丐,不但不给予他们帮助,甚至还辱骂、殴打他们这些人都忘记了,自己也是清贫出生再比如说我们学校的学生,吃饭时只挑自己喜欢的菜来吃,不喜欢的便统统倒在泔水桶里他们都忘记了那首《悯农》诗;忘记了自己在学校所交的高昂花费都是父母的血汗钱
有一次,我和朋友在街上玩,无意间听到一对父子的对话“爸爸,就给我15元钱吧,同学过生日,我总要意思一下的嘛!”儿子说父亲叹了一口气:“你们同学怎么天天都过生日呀唉,这……”“可是同学们都送,我不送礼,多不好意思呀”儿子恳求道,“爸,求求您了!”父亲无可奈何,只好从皮夹里抽出15元钱来,给了儿子父亲的嘴里发出一阵叹息的声音:“唉……如今的孩子,年纪轻轻就学会摆阔气,讲排场了我们当年顶好就送一张自制的贺卡、书签什么的……”
当我们离贫苦越来越远,富裕更能告诉我们前人的遭遇生活真的来之不易,我们应当珍惜目前拥有的幸福生活
买白菜26~30段阅读理解答案概括段落大意:
发展(第10—26自然段):母子俩去集市卖白菜的过程。
结局(第27—31自然段):因为我多要了买主的一毛钱,白菜被退回,母亲流泪了,这眼泪让我终身难忘。
它的原意是:每天辛苦劳作的农民伯伯种下的大白菜被小猪给拱坏了,因为猪天生喜欢到处乱拱,稍不留神地里的白菜就被它们破坏了。
它现在多用于表达为:
美丽的小女孩都让丑陋的男孩给糟蹋了。
小猪拱白菜所表达的是一种无奈和一种可惜的情感。
与之相似的有鲜花插在牛粪上,暴敛天物等。不过与之相比较的话小猪拱白菜表现的意思更为可爱而幽默。让人的心理上更加可以接受一点。
(1)顺叙。按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写,这种写法通常叫做顺序。顺序的段落层次跟事情发展的过程基本一致。顺叙的使用最为广泛。例如《散步》、《金黄的大斗笠》、《我儿子一家》。
(2)倒叙。倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述,然后依“自然时序”进行叙述。倒叙并不是由“尾”至“头”的整个的逆叙,而是局部的“倒插”。一般说来,情节曲折、复杂的事情才须倒叙,如果中心明确,材料简单,事情发生的时间较短,就不必用倒叙。例如《背影》、《父子情》就运用了倒叙。
(3)插叙。插叙就是在叙述中心事件过程中,插入一些与主要情节有关的内容,然后再接叙原来的事情。插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用,使中心思想更加鲜明,如《羚羊木雕》。
(4)补叙。文章有时根据内容的需要,要对前面所写的人或事作一些简短的补充交待,这种写法通常叫补叙。补叙和插叙虽然都是对主要情节的补充和交待,但它们也有不同。补叙大都无情节,前后不必有什么过渡的话。
我实在是在原文中找不到你说的那句话啊。
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