ppt模板可以自己设计吗?PPT模板怎么制作

ppt如何自己设计

如何设计自己PPT模板，首先一定要先想好自己要做什么风格的PPT，然后把这个风格做到极致。以下是我整理的制作PPT的模板步骤，希望可以帮助到大家。

制作PPT模板步骤1

一、在制作PPT模板前要准备放置在第1张PPT的，PPT内页中的，logo等。

二、新建一个PPT文件，此时应显示的是一张空白PPT文件，如下图所示

三、PPT模板结构的制作：

1、然后我们进入PPT母版视图来操作，方法是依次从菜单栏中选择“视图”_“母版”_“幻灯片母版”。选中后如下图所示：

请注意啦，这一张PPT是在你的模板做好后，你每新增加一张PPT出现的内容就是这一张PPT，即是写文字内容的页面，因此叫做“PPT母版”。

2、把开PPT母版视图后是否看到左侧有一张缩略图呢现在选中他，点击鼠标右键选择“新标题母版”，出现结果如下图所示：

四、PPT模板内容框架的制作

接下来我们就个性化我们要制作的PPT模板吧，首先我们先制作PPT模板首页，先把准备好的素材插入PPT模板页面里，然后稍加剪切编排，就如下面效果。

然后再对PPT模板首页加入一些文字修饰，使画面更有感觉。

到这里有很多朋友就犯愁啦，我没有美术基础，我不会设计，怎么样才可以制作出有美感的PPT模板呢这个也是很简单的问题，我们可以在网上搜索一些PSD格式的，一般这样的就是一些设计者设计好了的，我们只要把这些在PS软件里分层另存为就行了。

小提示：如果你插入的当前把一些文本框给覆盖了，没有关系，你用右键选中该，然后选择“层叠次序”—“置于底层”即可。

五、保存PPT模板设计。

各位帅哥美女们注意啦，这一步是非常非常重要的!许多朋友设计好了之后是直接点保存的，但这是错误的，这样保存下来的文件不是PPT模板文件。正确的方法是：在菜单栏，选中“文件”_“另存为”，在打开的界面中进行如下设置：保存位置，可以放在桌面，“文件名”在这里暂定义为“如何制作PPT模板ppt”。“保存类型”请选择“演示文稿设计模板”，然后点保存。接下来你可以返回到桌面看一下这个文件的图标和扩展名，发现了吗它的图标跟一般PPT的图标是不一样的，同时它的文件和扩展名是“如何制作PPT模板pot”

六、应用PPT模板。

PPT模板是制作完成啦，如何使用这PPT模板呢别急，接下来我们新建一个空白的PPT文件，这时你有没有看到PPT界面的右侧上方，有没有一个区域，显示的是“幻灯片版式”其下面有“文字版式”、“内容版式”等。如果你没有发现这个区域，那么，请在菜单栏打开“格式”—“幻灯片版式”选项。

注意查看上面中，“幻灯片版式”右侧有一个向下的“小箭头”，点一下打开它，从中选择“幻灯片设计”选项。出现如下图所示。

接下来，再注意看最下方有一个“浏览”，用鼠标左键点一它，打开“应用设计模板”对话框。此时，请在其中找到桌面的文件“如何制作PPT模板pot”，选中它，并点选“应用”按钮。有发现了吗你之前制作的PPT模板已应用这个PPT中。

七、PPT模板的使用。

如果你制作PPT模板的目的，仅仅是自己使用娱乐的，那么，你现在可以正式开始向里面加内容了。

如果你的目的，是要做一个范本，然后发给公司的同事使用。那么，你把现在这个文件保存后发给相关人员即可。他们打开后，都会是统一的样式，统一的颜色。

PPT设计中如何形成自己的风格2

怎么确定风格罗列关键词!在做PPT之前，想好几个关键词，涵盖色彩、质感、版式、动画、等方面，所有的内页和元素都要遵循这些关键词来设计。

案例一卡通风

这是锐普PPT为金山WPS做的一个情感类宣传PPT，关键词：卡通、生动、亲切、动感。整个画面全手绘和卡通风格，不能有实景，字体也要卡通风格，色彩上要柔和一些。

案例二设计风

这是专业PPT设计公司为武汉光谷联合设计的企业形象展示PPT，关键词：大气、简洁、设计感、时尚、创意。所以，用色要少、色彩要纯、大量留白、对比强烈、层次清晰、整齐均衡。

案例三科技风

这是专业设计公司为保利协鑫能源公司设计的宣传PPT，关键词：科技、环保、时尚、大气、实力。所以，在画面上主要采用了科技蓝和环保绿，画面质感较强、对比明显、有光感。

案例四商务风

这是专业PPT设计公司为四川恒通制药制作的企业介绍PPT。关键词：简洁、清爽、商务、国际化。所以，采用了偏清爽的商务蓝，文字也只是用蓝和白，画面干净清新，配以简洁的细线条，很有国际风格。

除了形象宣传类的PPT，汇报类的PPT风格也是多种多样，鉴于对客户汇报类PPT的保密，这里就不给大家示例了。不过粗略数一下，风格包括：水晶风、水墨风、线条风、色块风、大气风、严谨风、典雅风等等。

怎么制作ppt模板教程

制作ppt模板步骤如下：

材料准备：电脑、PowerPoint。

操作步骤：

1、打开PowerPoint，点击“新建幻灯片”。

2、然后点击选择需要的板式。

3、然后点击“设计”。

4、点击一种主题，为自己的幻灯片选择一个合适的主题。

5、然后在幻灯片正文输入需要输入的文字。

6、点击上方工具栏“插入”里的“”可以插入。

7、或者也可以点击正文里的图标直接进行、表格等的插入。

8、文字书写完毕后，点击上方的“切换”，点击一页幻灯片，然后选择这一页幻灯片的切换动画，其他页以此类推。

9、点击“动画”，选择幻灯片正文里的内容，然后选择合适的动画，就能为每一段文字或者添加动画效果了。

10、最后点击“幻灯片放映”里的“从头开始”，就能对自己做好的幻灯片进行预览了。

PPT模板怎么制作？

以MicorsoftPowerPoint2010版为例，操作如下：

1、首先打开一个PPT，点击视图。

2、在视图里面点击母版视图。

3、进入母版视图以后就可以进行设置模版了，可以插入占位符。

4、在主题里面可以设置风格主题。

5、在页面设置里面可以设置PPT的页面大小。

6、根据自己需要的模版进行设置，其实里面使用到的内置模板都是别人设置好的模版。

#活动总结# 导语拥有一颗感恩之心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容；拥有一颗感恩之心，就会拥有快乐，拥有幸福。以下是 整理的感恩主题活动总结模板，欢迎阅读！

1感恩主题活动总结模板

为了引导幼儿从小学会感恩，从小怀有一颗知恩、惜恩、感恩、报恩之心，11月23日，xx幼儿园开展了感恩节主题活动，教师、幼儿、家长一起营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育！

　各个年龄段都以自己的特色开展活动。其中小班组邀请家长来园和孩子们一起制作感恩贺卡、后将贺卡送父母并说一句感恩的话，为父母亲捶捶背揉揉肩，同时引导孩子懂得在园要感恩小伙伴的陪伴、感恩老师的付出等等。中班组让孩子回家和爸爸妈妈一起动手，请家长把孩子说的话写在心形纸上，布置“感恩有你”主题墙并学习手语“感恩的心”。大班组因幼儿已理解了“爱”的意义，所以让幼儿把对父母的爱画在了纸上。

　最后活动要求全园孩子回家做一件感恩的事情，如：为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯温暖的茶等等，以此让孩子了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。

　通过本次活动，孩子们对“爱”有了新的体会，他们懂得了珍惜朋友，理解父母，真诚地去体贴和关心别人。在我们文明的社会，知道感谢、怀有一颗感恩之心是很有必要的，期待着我们的孩子带着一颗感恩的心，快乐成长！

　

2感恩主题活动总结模板

　感恩是一种情怀，你有一颗感恩的心，你会快快乐乐的感受学习，体验生活；你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为；你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情；你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度，这样的态度会使你消除怨气。所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。学生现在都是家庭的中心，平时只知有自己，不知爱别人。所以，学生要学会“感恩”，其实就是要让学生懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。为此我校在三月份全面启动以感恩励志为主题的宣传教育月活动，运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让同学们找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。

　在实施感恩教育的过程中，我校以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始，学会感激父母，感激父母给我们生命，感激父母养育了我们；学会感激老师，感激老师为我们导航，感激老师培育我们。从感激父母老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学会感激他人，感激社会，感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。

　通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解了父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。

　通过“感恩”系列教育活动，使学生学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。

　通过“感恩”系列教育活动，使学生知道了人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父母、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等。正是由于有了这些人的付出的爱心，学生的世界才变得如此温馨和美丽。

　经过系列活动的开展，学生进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。

　

3感恩主题活动总结模板

　我校六（3）中队在学校电教室举行了《常怀感恩之心》主题中队会。这次主题中队会充分体现了队活动自主性、教育性和趣味性的特点，参与者的表演非常出色，掀起了一波又一波的感恩热潮。动情处，很多家长、学生和观摩的老师都感动得热泪盈眶。我们对开展这次主题中队会的主要体会有如下四个方面：

　一、领导重视，为开展感恩教育营造良好氛围

　今年以来，我校根据形势发展的需要和学生成长的特点，把“感恩教育”作为德育教育的切入点，在全市中小学校部署开展感恩教育活动。学校领导班子对此高度重视，专门开会进行研究，决定在六（3）中队率先开展一场以感恩教育为主题的中队会。德育处的领导和学校的总辅导员亲自参与，在使用电脑、提供排演场地方面给予大力支持，并组织出版了一系列黑板报进行宣传，营造开展感恩教育的良好氛围。在活动开展前后，学校还专门发出通知，号召全校少先队员积极参与，观看此次主题中队活动。每次彩排，学校领导都亲自参加，提出改进意见或建议。

　二、精心策划，主题中队会内容丰富多彩

　在代表六（3）中队接受开展感恩教育主题中队会这个任务以后，我首先虚心向学校领导、同事请教感恩教育的主要内容、开展方法，找准切入点，了解感恩教育的目的和意义，精心进行策划、设计，把这次感恩教育主题中队会的内容划分为“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩他人”、“感恩的心”四大部分；其次是从网络、书本上查阅大量资料，参考有关感恩教育的内容，取其精华，结合中华民族优秀的传统文化，赋予感恩教育新的思想内涵；三是通过采用制作课件的办法，在课件中编排小品、歌曲、舞蹈、朗诵、快板、合唱等生动活泼、形式多样的节目，通过电脑、投影播放出来，让学生能够比较直观地接受感恩教育。

　三、动员家长学生齐参与，互动教育效果良好

　我们这次感恩教育以主题中队会为载体，力求做到“以理服人，以情感人，情理交融，感人心灵”，让学生在活动中理解父母的艰辛，在理解父母的基础上，进而理解老师、集体、他人对自己的帮助和爱护，初步形成感恩的意识。为此，我们专门邀请家长们来现场观摩这次主题中队会，并策划部分家长参与节目演出，和学生开展互动。家长们对主题中队活动也非常支持，特别是参与演出的家长，每次排练都亲自参加。

4感恩主题活动总结模板

　感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我们组织学生开展了一系列感恩主题教育活动，让同学们在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。

　一、达到了活动目的

　通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。

　二、内容与形式

　1、从班会入手，开展了感恩父母教育。

　结合实际，我班召开了主题班会《感谢的心》。班会上开展了一些活动，同学们表达了自己如何与父母交流感情。班会进行的很成功，同学们各抒己见，争相举手表达自己如何向父母感恩。这折射出了学生对家长的关心和感激。

　2、从实践体验入手，开展了父母感恩教育。

　我班通过主题班会《感恩的心》向学生进行了全员发动，公布感恩系列教育活动内容。让全班同学从实际出发，从小事做起，开展了“帮父母做一件家务事”“少先队员义务劳动”“给父母讲故事、送礼物”等活动，通过让学生写体会、写信等，筑起了父母与子女沟通的心灵之桥。

　3、从读书收集资料入手，开展了感恩父母教育。让学生收集了部分名言、警句等进行交流、熟读、背诵、理解，汲取传统美德之精华。

　

5感恩主题活动总结模板

　为教育幼儿懂得珍惜别人的爱，懂得感恩。11月22日，XX幼儿园开展了“学会感恩与爱同行”感恩节主题活动。

　活动开始前，老师们运用故事、谈话、儿歌、PPT等多种途径和方式让孩子们了解感恩节的由来及习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人，引发孩子主动关注周围人对自己成长付出的一切。活动中，孩子们先为爸爸妈妈爷爷奶奶献上了舞蹈《我给爷爷奶奶捶捶背》，优美的舞姿赢得了阵阵热烈的掌声。一首《感恩的心》，伴随着孩子们充满童真的手语演绎，传达出孩子们对家人、对老师、对朋友的爱。在亲子互动动环节中，一句感恩的话语，一个充满爱的拥抱，表达着孩子们对亲人的感恩之情。活动接近尾声时，孩子们将自己亲手制作的感恩贺卡、项链、花等礼物，送给自己要感谢的人，表达自己的感恩之心。看着孩子们稚嫩的笑脸，家长们早已是热泪盈眶。

　本次活动不仅增加了亲子间的情感交流，也使孩子们在耳濡目染的环境中，不断浸润感恩之心，让孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去体贴和关心身边的每一个人。愿孩子们能带着一颗感恩的心，健康快乐成长。

　

6感恩主题活动总结模板

　自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，为了引导幼儿从小懂得珍惜别人的爱，学会感恩，做一个富有爱心的人，11月23日，xx区xx中心幼儿园开展了“心怀感恩，快乐成长！”系列活动。

　老师通过唱歌、手语舞蹈、讲故事等多种途径，引导孩子了解感恩节的由来，让孩子们理解感恩的意义，懂得感恩。下午各班老师带领幼儿制作了充满浓浓谢意的感恩贺卡、爱心、花束等等，并集体合影留下了爱的纪念。放学的时候，各班幼儿在老师的带领下把亲手做的小制作送给爸爸妈妈、爷爷奶奶，并对他们说一句感恩的话语，给一个温暖的拥抱，以表达自己的感恩之情，家长们看到孩子们的感恩行动，个个感动万分。

　通过这次活动，使孩子们在耳濡目染的环境中，不断浸润感恩之心，让孩子们学会了感恩父母，尊重他人，真诚地去体贴和关心身边的人。只愿将感恩的种子悄悄地播撒在孩子们的心田，让感恩的心伴随孩子们茁壮成长。

7感恩主题活动总结模板

　感谢父母，因为给了我们生命;感谢老师，因为给了我们知识和启蒙;感谢朋友，因为给了我们克服困难的力量。“感恩节”期间，我校学生会社会实践部特举办“感恩的心，感谢有你”活动。旨在通过此次活动，让同学用眼睛去看，用耳朵去听，用心去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。

　活动于26日早上8点30分在计算机教学大楼前举行，让广大师生在感恩节写出自己的心里话于红色彩带上，然后将彩带悬挂于所经过道路两旁的树上或路灯杆上，用这样的方式引起广大师生的注意力，继而亲手去翻看它，唤起大家感恩的情怀，活动于当天下午6：00结束。

　下课期间，感恩的音乐吸引了很多同学，活动也进入了高点，“同学，今天是感恩节，可以在丝带上写几句自己的心里话吗为远方的亲人送去祝福”我部成员积极向同学们介绍此次活动，虽然此次只是一个小型活动，但得到了全校师生的支持，这期间我们收集到了几百条承载感恩的丝带。活动中有很多同学感谢我们给他们提供了这样一个机会，这让我们很感动，也很欣慰。

8感恩主题活动总结模板

　感恩节，顾名思义是一个感恩的节日。在这一天，人们通过各种方式来表达自己对他人对社会的感恩之情，也是在这一天，我们江城学院天蓝心理健康协会进行了“感恩节送温暖”。活动举办得很成功，这次的活动是成功的，有创意的，有意义的。具体说来有以下几个方面：

　1、严密的事前策划

　这一次的活动早在一个月前就已经通知到了各部门，各部门负责人进行了详细的任务分配和动员。以策划案为主干，充分的发挥了各部门的作用。就我所在的宣传部来说，制作宣传板和海报等任务均已细分到了每个成员的手中，从制版，绘图，裁卡均得到了有力的实施，保证了任务的完成质量。在宣传品的铺展与传播过程中，我参与了宣传板的摆放和海报贴出。经过工作，基本上保证了全校的对活动的知晓，从事后的效果上面看，大部分同学都已经得到了活动即将进行的消息。从而为活动的顺利的'进行打下了良好的基础。

　2、对细节上的注意

　活动能否顺利进行不仅在于布局的巧妙和创意，很大程度上受到了细节问题的影响。良好的细节处理不仅能给参与者以信任感，某种程度上也影响了活动成员的信心。在现场活动的进行过程中，每个步骤的衔接都处理得很好。从现场的宣传攻势到指引参与者正确参加，再到信的寄出和反馈的及时送回。可以说已经形成了一个链条。我参与的“送回去年心愿”作为活动的预热程序收到了很好的效果，也为我后面活动的开展起了一个好头。现场的情况很火爆，收到了很多的感恩信件。因为送出这一步骤的及时启动，有效减轻了压力。注意了细节，有力的推动了活动的成功。

　

9感恩主题活动总结模板

　为了培养孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。借感恩节节日，瑶头幼儿园开展了感恩节活动，一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育！每个班都以自己的特色开展活动：

　小班让孩子了解感恩节的由来及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人等，老师还带领孩子们给家长画了一幅画，感谢父母祖辈的辛勤付出。

　中班请孩子回家对父母说一句感恩的话，动手给家长制作一幅花束等。

　大班在幼儿园师生共同表演了“感恩的心”，并且每个小朋友都制作了一张心形卡片，回家请父母在卡片上写一句话。

　各班都组织小朋友进行了一系列的活动，请孩子回家做一件感恩的事情，如：为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯温暖的茶等。让孩子了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。

　通过这次活动，让孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去体贴和关心别人。在我们文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很有必要的。期待着我们的孩子们带着一颗感恩的心，快乐成长吧！

　　

10感恩主题活动总结模板

　为进一步加强对学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬长辈、感恩父母的传统美德。xx中心小学德育处于十一周组织开展了以“感恩我们在行动”为主题的孝敬周感恩教育系列活动。

　在周一的升旗仪式上505班少先队员代表做了《感恩母亲》的国旗下讲话。学校德育主任介绍了孝敬周活动的具体安排，孝敬周感恩教育活动由此拉开了帷幕。

　活动一：号召全校师生开展“献爱心图书捐赠活动”，捐赠图书主要用于丰富街道、乡镇、社区假日图书室、新居民学校等图书室藏书。经过全校师生的积极参与共捐得各类图书一千多册。

　活动二：组织四年级学生开展了母亲节感恩主题学生绘画比赛。四年级的同学们积极参与了绘画比赛，他们用手中的笔画出了一幅幅精美的的作品，作品展现了父母长辈对孩子们浓浓的爱，也画出了孩子们关心父母，替父母长辈分忧解难的片片孝心。绘画比赛在四年级全体学生参与的基础上，每班评选出五幅优秀作品参加了学校的评选活动。

　活动三：开展了班级小孝星和校“十佳孝星”的评选活动，在前期宣传、发动的基础上，各班积极开展评选了活动，在班级评选的基础上，经学校审核最终确定了班级小孝星和校“十佳孝星”名单。

　学校德育处还安排全校学生利用节假日开展孝敬实践活动，帮长辈做一些力所能及的家务，如：洗碗、扫地、拖地、擦桌子、洗衣服、做饭等，感受长辈的辛苦；为长辈捶背、按摩、洗脚等；对长辈说一句：“我爱您”。

　通过孝敬周感恩系列教育活动，进一步弘扬了中华民族的传统美德，让仓小的孩子们在活动中懂得了感恩的道理，培养了感恩的情怀。

幼儿园中班心理健康教案范文模板2021

幼儿园教师要让幼儿学会坚持愉快的心境，培养幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。以下是我整理的幼儿园中班心理健康教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

幼儿园中班心理健康教案范文一：坚持好心境

活动目标

1、在说说、画画中明白如何让不愉快的心境变好。

2、能用连贯的语言表达自我的想法。

3、经过活动学会关心他人，萌发互相关爱的情感。

活动准备

小兔布偶一个、一棵大树、各种树叶状的彩纸、记号笔、PPT、人手一份笑脸和哭脸。

活动过程

一、出示小兔子的心境，谈话引入。

师：昨日小兔子去公园玩了，它好开心啊，它的心境是愉快的(笑脸)

可是今日小兔子生病了，它好难受啊，它的心境就是难过的(哭脸)

小结：每个人都会有这两种情绪，这些都是很正常的。

二、出示两种心境，幼儿自由选择。

师：每个人的书袋里面都有两个心境，请你选择一种心境卡片来代表你今日的心境。

三、分析并找寻办法。

(一)分析原因

师：班级里有这些小朋友选择了哭脸，说明今日他们的心境很不好，我们来听一听是什么原因导致他们心境不好，好吗

(二)找寻高兴起来的方法

1、师：如果心境不好，不开心，就会给我们带来很多的问题(出示)。那我们赶快来找个让自我开心起来的办法吧如果你心境不好了，你会用什么办法呢(请几个幼儿回答，为了下一环节做铺垫)

四、关心小朋友。

(一)听听小朋友心境不好的原因

(二)帮忙小朋友找到欢乐起来的办法

师：把你找到让她欢乐起来的办法画下来。

(三)把这些办法编成一首诗。

师：每个人总会碰到心境不好的时候，这时候我们要学会调节自我的情绪。

我能够吃上一颗糖果，让自我的心境变得甜甜的

我能够穿上漂亮的衣服，让自我的心境也变得美美的

我还能够……

五、延伸环节：

把心境树放到班级的心育墙上，当小朋友不高兴时，能够过去看一看，这样心境就会变得好起来。

幼儿园中班心理健康教案范文二 ：

心境火车

活动目标：在说说、玩玩的游戏中，继续体验开心、生气和悲痛的心境。

活动准备：小朋友表情照片若干小火车

活动过程

第一环节:情景导入，激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式，激发幼儿活动的兴趣。

1、边念儿歌边开火车入场，引发幼儿的兴趣。

2、认识心境火车。

3、让幼儿数数有几节车厢。

第二环节:师生互动说说表情。感知开心、生气、悲痛的心境。第一次让幼儿找自我的照片。第二次找好朋友的照片。体现了层次的递进性。

1、坐上心境火车，请幼儿找自我的照片，说说自我的照片。

2、第一次交流，说说自我的表情，并说出原因。

3、试着找到好朋友的照片，猜猜好朋友的心境

4、第二次分享交流:

(1)你找到了谁的照片

(2)他(她)的表情怎样

(3)猜猜为什么会这样

5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。

第三环节:选择表情，鼓励开心。以开火车的游戏离开活动室，鼓励孩子做一个开心宝宝，起到了升华的作用。

请你选择最喜欢的车厢，欢乐的开火车退场。

幼儿园中班心理健康教案范文三

：我敢一个人睡

活动目标：

1了解黑夜，乐意尝试一个人自我睡，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。

2经过故事和体验，了解黑夜并不可怕，并逐渐喜欢黑夜。

3学习控制自我的情绪，难过或疼痛时不哭。

4进取的参与活动，大胆的说出自我的想法。

5学会坚持愉快的心境，培养幼儿热爱生活，欢乐生活的良好情感。

活动准备：

ppt音乐、调查表、两颜色笑脸若干、黑屋、黑袋人手一个;事先了解班级孩子一个人睡的情景

活动过程：

一、提问导入

1PPT1这是什么时候——一个宁静而美丽的夜。

2PPT2大家怎样了——关灯、睡觉了

小结：睡觉是件舒服的事，能够让我们的大脑、身体得到休息。

二、调查讲述

1那你们是一个人睡的还是跟大人一齐睡的(出示调查表，幼儿将笑脸贴在相应的地方)如果你是一个人睡的请将胸前的笑脸贴在_色表上，如果……师幼统计结果。

2那你们为什么不敢一个人睡呢到底怕什么你们说，我来记。(教师边回应边用简笔画在题板上记录)

小结：看来，你们有很多害怕的事，怕从床上滚下来，怕怪兽伤害，有的怕黑，怕做梦……你们的心境我能理解，害怕是很正常的事，不要感到难为情，就连你的爸爸妈妈、教师也都有害怕的事，只要把它说出来，就必须能想办法解决。

三、故事体验。

1出示小老鼠，有一只小老鼠也和你们一样。这是它第一次一个人睡，躺在床上怎样也睡不着，它害怕黑漆漆的夜，(PPT3)总觉得那边的墙角有一个黑黑的大怪物，一想到这儿，他就吓得浑身发抖。PPT4

小老鼠睡不着害怕什么是墙上那个黑黑的东西吗真的是怪兽吗小老鼠鼓起了勇气仔细一看!原先是一件衣服的影子。怕吗其实，在我们身边根本就没有怪物，看到的都是一些黑黑的影子，一点都不可怕!

2刚睡下，又从外面传来~~~PPT5这是什么声音是人、是怪物、是…小老鼠立刻蒙住眼睛一动也不敢动。PPT6过了好久，它才战战兢兢地朝窗外看了一眼，点点头哦了一声，又回到了床上。小老鼠听到了怎样的声音可能是是不是(PPT7)原先是刮风了，难怪最终老鼠放心地回到了床上。

3半夜，小老鼠想尿尿，刚走到洗手间门口就听到~~PPT8(水声)到底是什么啊小老鼠怎样也不敢，害怕地跑回了床。(PPT9)什么声音让小老鼠害怕你们觉得可能是和小老鼠一齐去看个究竟——原先是卫生间水龙头没有拧紧!

师：为什么这一个晚上小老鼠怎样也睡不好

如果你在，你会对小老鼠怎样说

这都是小老鼠胡思乱想的结果，才越想越害怕。睡觉时关紧门窗，屋子里还是很安全的。

四、克服方法

那我们呢看一看，那些害怕的问题!

问题一：怕怪物、恶梦、怕黑

看来，你们和小老鼠一样爱胡思乱想!

(1)世界上真有怪物吗——根本就没有怪物，所以它不应当成为我们害怕的问题。Ppt10

(2)怕做恶梦、怕黑

你们有好办法吗

教师根据幼儿回答在PPT中呈现：ppt11——21

小结：真棒，想了这么多的办法。点一盏夜灯、听一首轻柔的音乐、想象开心的事等等，能够让我们的心境变得平静、愉快，这样就不怕黑不会做噩梦了。

问题二：怕从床上滚下来

(1)这个简单，有什么好办法

(2)教师根据幼儿交流的资料播放ppt22

(3)小结：床边放几把椅子或枕头、被子或者床靠墙放就不会滚下来，看来只要改变一些做法，就能解决这个问题。

五、再次调查

这些害怕的问题解决了吗那你们敢尝试一个人睡了吗好!进行第二次选择，如果此刻你愿意去尝试一个人睡的请将笑脸贴在_色纸上，如果你还有些害怕的请将笑脸贴在_色纸上

小结：第二次有_个孩子选择了愿意尝试一个人睡，看来，你们心里的害怕减了不少，为这些的勇敢的孩子拍拍手。还有_个孩子正在犹豫，有些担心，但教师相信再过一段时间，你们也会去尝试的，是吗!

六、黑夜体验

你们真的不再害怕黑夜了吗那我们来验证、挑战一下!孩子们此刻我要请教师帮忙把灯熄灭!你们不要紧张，教师会陪着你们!此刻屋子里黑黑的就像来到了黑夜!

1黑暗小屋

(1)那里有几间黑夜小屋，谁愿意独自一个人在里面呆上一会!你们能够静静地坐在那儿听一听、轻轻的摸一摸，等我们数到十再出来!

(2)采访：下头的孩子你有什么问题想问吗

师：你们刚开始心境怎样样之后呢你觉得黑屋怎样样吗如果再给你一次机会你还乐意去吗

小结：看来，黑屋并没有我们想象中的那么可怕，它就像我们晚上睡觉的小房间，虽然黑黑的但很安全、很宁静、很温暖!身旁有个娃娃陪伴，想着爸爸妈妈就在旁边就没有什么可怕的了，对吗!

2团体体验黑夜

听了他们的介绍，你们想试一试吗

(1)介绍方法：别急，教师为你们每个人都准备了异常制作的黑夜小屋(出示黑头套)，把它套在头上就像走进了黑夜。音乐起(幼儿戴头套)

(2)想象、体验：孩子们慢慢的放下头套就像黑夜慢慢地来到了，周围怎样样，黑漆漆的，什么也看不到，心里……

(3)团体采访孩子们，你们觉得刚才一个人睡觉怎样样

小结：是啊，黑夜就像是我们的眼睛被蒙上了一层黑纱，一片漆黑，当揭开时发现所有的一切还是和白天一样，一样的安全、一样的温暖和幸福。其实我们的黑夜还美，很美，让我们一齐去看一看!

七、拓展：欣赏黑夜的美，自然结束

教师边朗诵边播放夜景图

活动反思：

孩子们对于这个活动的兴趣是很充足的，孩子们能够从头到尾都跟着教师的思路来走，感受对于黑夜的害怕，体验从害怕到不害怕的情感迁移。当然，这只是大多数孩子一个思想上的转变，对于个别孩子的真正的不害怕还是有一段距离的。所以，我认为，在平常就能够多多跟孩子交涉此类问题，让孩子明白我已经长大了，能够一个人睡觉不害怕了，成为勇敢的孩子了。仅有这样，孩子的提高才能够直接凸显出来。