你理想中的爱情是怎样的

每个人都会期待自己能够拥有一份理想中的爱情，为此我们无数次憧憬，无数次期盼。每个人对于理想爱情的构想都不一样，下面我就来说说我理想中的爱情是什么样子的。

相互尊重

现在很多老夫老妻之间根本没有爱情可言，更何谈尊重，他们互相伤害互相折磨。而我理想中的爱情是以相互尊重为基础的，因此我很羡慕那些几十年仍然相敬如宾的夫妻。同时我也希望我也能如他们一般幸运收获一份这样的感情，但是我知道这很难很难。

相互支持

虽然感情中的双方是两个独立的个体，但是却因为情感而有着千丝万缕的联系。所以，在这份情感羁绊下的两个人应该相互支持，一同走完接下来的路。如果其中有一个人遇到了困难，另一个人也能不离不弃，一同挺过难关，这是我理想中爱情的模样。

为了对方变的更好

我觉得在爱情里，每一个人都应该为了对方而努力变得更加优秀，这样才能让自己配得上对方的爱。我想很多朋友应该还记得前阵子很火的那对学霸情侣吧，我觉得他们就是我理想中爱情的典范。

接受不完美的对方

虽然上文我们提到要为了对方自己应该努力变的更加优秀，但是我们应该知道，人无完人；我们应该接受对方的不完美，我会为你变的更加优秀，但是不会要求你为我改变自己。

希望上面的内容对你有帮助。

理想是一个人奋斗的目标，没有了理想，生活就会失去方向，找不到生存的意义。

崇高的理想可以让一个人生活的更充实，为社会做出更多的奉献，实现自己人生的目的。

理想信念是人生的精神动力。人要不断的作出一定行为来实现自己的目标，但只有具备了高尚的理想、坚定的信念，才能不断推动我们进步和发展。理想信念是一个人精神世界的核心，是人精神的支柱。一座房屋如果没有了支柱，就算外表再华美，还是经不住风吹雨打，随时可能倒塌。只有支出牢固，才会在各种磨砺下屹立不倒，成就大事。

理想信念为人提供了生活的方向、动力和希望，使人产生了主动的、积极的、支撑自己不断前进的力量。在现实社会中，大多数人可能都已经将被动生活变成了生活的一种行为无意识，很多人像牛一个被各种各样的事情牵着鼻子走，每天沉浸于冗长的电视剧抑或是互联网上的花边新闻中，湮没于日常的吃喝玩乐、闲谈杂聊之中，沉湎于琐碎的、具体的日常事务中无法自拔，以至于我们忘记了自己是谁，我们的路在何方，我们生命的价值在哪里。人生有限，如何用有限的生命创造无限的价值，最大限度地实现自我呢？最根本的一点，就在于要有远大的理想和坚定的信念，有了值得去奋斗、去坚守的理想信念，我们才能积极主动地面对生活，才能调动自己的一切情感，挖掘自己的一切潜能，最大限度地实现自我。

因为我觉得理性的爱情比感性的爱情好。

理性的爱情，在我看来就是有节制有思量的爱情。就是一遍爱一边思考。

我所说的理性的爱并不是权衡利弊。不是权衡什么样的人可以爱，什么样的人不能爱。而是应该怎么样理性的爱一个人。

理性的爱是有节制的爱，爱的不会太满，百分百的爱情会淹没对方也会失去自己；

理性的爱是有有底线的爱，并不是说你爱一个人了，爱情就大于天，其他什么都不重要，只要是爱情驱使你去干的事儿你都会去干，根本不论是非对错；

理性的爱是客观的爱。觉得爱一个人的时候什么都好，缺点也变成优点，眼里冒星星。等到相处时间久了，失去了当时那种浓烈，你会开始发现，缺点还是缺点，就在哪里。理性的爱就是，彼此知道对方缺点不足，坦诚相待说出来，一起努力改掉，成为更好的人。

如果你只是想爱一时，不是爱一世，那么你就尽情去爱吧，感性地去爱，想做什么就做什么。如果你想爱得长久，不妨理性些，方得始终。

随心而动，深浅自如。

不计算长久与适宜，看她一眼，就定下万年；

焦刘孔雀飞，梁祝蝴蝶舞，司马卓氏奔，泰坦尼克沉。

她回望一眼，也能苍凉三生；

十年生死惘，花丛懒回顾，卢郎黄粱梦，纳兰念初见。

因为感性，所以纯粹。管它细水长流、管它携手白头；

我看夜夜明月，阴晴圆缺都有万千风景。

理性乃是而且应当只是情感的奴隶，除了为情感服务并服从情感之外，决不能冒称其他的功能。

——休谟

爱中的理性也就是为感性服务而已。

或者用理性来思考爱情、实践爱情，

其实不是为了爱情中的美好感受吗？

“为中华之崛起而读书”

周恩来从小志高，12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。

1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年表人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。

魏校长讲到精彩年突然停顿下来，向学生提出一个问题:“请问为什么读书”

教室里静静的，没有一个学生回答。

“如果没有人回答，我就一个个问了!”

魏校长走下讲台，指着前排一同学说:“你为什么而读书”这个学生站起来挺着胸脯说:“为光耀门楣而读书!”“就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，回答是:为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说:“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。

为了这些回答都不满意，摇了摇头又起到周恩来面前，问道:“你是为什么而读书”

周恩来在学生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命刚刚成功，他在同学们中第一个剪掉了长长的辫子，这是很不简单的一件事，因为满清政府规定，所有汉人男子都必须像满族人一样留长辫子，以表示忠于清朝朝廷，不留辫子就要杀头。周恩来是第一个剪掉辫子的学生，所以，大家都很佩服他。

周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道:“为中华之崛起而读书!”

“为中华之崛起而读书!”回答的多好啊!一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。

魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说:“有志者，当效周生啊!”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊!

同学们，你们现在是学生，你们有什么样的志向啊!我想，我们应该向敬爱的周总理学习，从小立志。立志就是树立一个崇高的人生目标，然后，为实现这个目标坚持不懈，奋斗不止，为人民，为国家做出贡献，这样一生才有意义。

理想是对未来事物的想像或希望（多指有根据的、合理的,跟空想、幻想不同）

一个抽象的概念,是由人所设定,指人们希望达到的人生目标和追求向往的奋斗前景存

理想的翅膀

在是现在式的,而理想是属于未来式的,或过去的,范畴很广,可以指特定的事物,也可以是抽象的一个理念,所谓理想的事物,是以人对现在的认识为参照的

理想和存在并不冲突,理想包括现在存在和过去的所有事物,没办法否定其存在但理想都是以人为主体,离开人的理想,暂时来讲是没有意义的

例如：共产主义理想,理想生活方式,人生的理想,理想的社会制度

理想,也就是合理的想象,是只有人,这样的高级动物才可充分体现的一种意识形态

理想的追求过程及方法：踏实做事,诚信做人,追求理想