认知能力包括哪些

知觉、记忆、注意、思维和想象。认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力，即人们对事物的构成、性版能与他物的关权系、发展的动力、发展方向以及基本规律的把握能力。它是人们成功的完成活动最重要的心理条件。

美国心理学家加涅提出五种认知能力：言语信息，即回答世界是什么的问题的能力；智慧技能，即回答为什么和怎么办的问题的能力；认知策略，即有意识地调节与监控自己的认知加工过程的能力。态度，是指情绪和情感的反应，形成学习者对态度，指使学习者形成影响行为选择的内部状态或倾向。动作技能指有组织、协调统一的肌肉动作构成的活动。

布鲁姆。将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是本杰明·布鲁姆，生于1913年，是美国当代著名的心理学家、教育家，芝加哥大学教育系教育学教授，曾担任美国教育研究协会会长，是国际教育评价协会评价和课程专家。