大江东去水悠悠 表达了什么情感

全诗是：

北望燕云不尽长，大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外，日断东西四百州。（汪元量《湖州歌》）

此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上途中所作。联系此诗的写作背景则不难发现，“大江东去水悠悠”象征南宋的国运一去不复返了，所以汪诗所要抒发的是作者作为俘虏的亡国之恨，以及身处国家衰亡不可挽救时的悲痛之情，比较侧重现实。

表达了苏轼豪迈洒脱，一去不复返的壮丽人生感叹。作品鉴赏 苏轼的词作，在题材和意境的开拓上都达到了前所未有的高度。他以清新的文笔，豪迈的气概，开创了豪放词的新天地，使词从音律工巧的小道，登上了艺术的殿堂，在词史上产生了深远的影响。苏轼词题材广阔，风格多样，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与辛弃疾并称“苏辛”，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》等。苏轼现存词作有三百四十多首，其中许多篇章用豪放的笔触描写了自己壮志难酬的英雄失路、人生坎坷，抒发了自己内心深处的苦闷，表达了自己对人生的感悟，是宋词中的豪放派代表。苏轼善于从常见事物中发现新的意义，提出不同凡响的见解。他在《题西林壁》一词中写道：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”名句中的“不识”是因为“只缘”，这就是辩证的否定观。

这首诗写的是周恩来在1917年东渡日本去求学，然后立志救国时候的抒怀。全诗有一些有个别的词不是很好理解，比如邃密群科济世穷，这里邃密指的就是深入钻研的意思，而群科和当时的社会背景有关系，当时在辛亥革命前后，称社会科学为群学。因此这里的群科，可以看作是社会科学，也有说法称，指的是各种科学。

济世，顾名思义，就是挽救国家于危难。在当时的背景下，指的就是社会变革。而穷，指濒临绝境。破壁，又可以看成破除沉疴，迎来崭新的社会。难求，这里是指难以实现的意思，我们有一个词叫壮志难酬，就是这个意思。蹈海是指投海。

整首诗大概的意思就是，刚唱完苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，转头就奔赴日本求学。一心专研各种学问，希望能拯救国家与百姓于危难之中。破釜沉舟，十年苦读，就为了学成之后回国干出一番事业。即便最终这个愿望没有得以实现，哪怕为了革命以身殉国，警醒世人，那也是英雄之举，为国家贡献了自己的价值。

这首诗中有几个很巧妙的地方。比如大江歌罢，是因为在《念奴娇赤壁怀古》里面开篇就有这样一句词，大江东去，浪淘尽，千古风流人物。用这个典故也能表明，作者本身的英雄气概和豪迈的志向。很容易让人想起古时候将士征战沙场时的场景。拎起一壶酒，仰头痛饮，喝完了，把酒往地上一扔，转身就冲上战场杀敌。和这一句的精神气概颇为相通。歌罢掉头，仔细琢磨着是十分妙的。另外一个地方是面壁十年图破壁。这个典故是指当年达摩东渡来到中国，曾经在山洞里面，面壁十年修禅！而破壁的典故则出自画龙点睛。两个典故在同一句里面互相呼应，巧妙结合，不仅在艺术手法上面十分具有创造性，也表达了作者不同凡响的人生追求。