沁园春长沙这首词写景又抒情,诗人是通过哪些主要意象来抒发思想感情的?

沁园春长沙这首词写景又抒情,诗人是通过哪些主要意象来抒发思想感情的?,第1张

这首词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆为主要意象,提出了“谁主沉浮”的问题,抒发了对中华民族前途的乐观主义精神和以天下事为己任的豪情壮志。

原文:

《沁园春·长沙》

独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万物霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?

译文:

在深秋一个秋高气爽的日子里,我独自伫立在橘子洲头,眺望着湘江碧水缓缓北流。看万千山峰全都变成了红色,一层层树林好像染过颜色一样,江水清澈澄碧,一艘艘大船乘风破浪,争先恐后。

广阔的天空里鹰在矫健有力地飞,鱼在清澈的水里轻快地游着,万物都在秋光中争着过自由自在的生活。面对着无边无际的宇宙,(千万种思绪一齐涌上心头)我要问:这苍茫大地的盛衰兴废,由谁决定主宰呢

回想过去,我和我的同学,经常携手结伴来到这里游玩。在一起商讨国家大事,那无数不平凡的岁月至今还萦绕在我的心头。同学们正值青春年少,风华正茂;大家踌躇满志,意气奔放,正强劲有力。 

评论国家大事,写出这些激浊扬清的文章,把当时那些军阀官僚看得如同粪土。可曾记得,当年我们在那浪花大得可以阻止飞奔而来的船舟的激流中一起游泳?

扩展资料:

创作背景:

1925年,在中国***的领导下,全国工农运动高涨,革命形势迅猛发展。震惊世界的五卅运动,和省港大罢工先后发生,显示了中国无产阶级的精神和力量,农民运动也遍及十几个省。

反帝反封建的革命风暴迅速席卷全国,各种形式的反帝反封建斗争如火如荼、一浪高似一浪地开展着。

这时候,一方面是革命运动蓬勃发展,另一方面是反动势力为了维护其反动统治对革命力量进行疯狂的反扑。

那么在中华大地上,是维护黑暗统治走向衰退反动,还是冲垮黑暗统治走向兴盛进步,谁将成为主宰发展方向的力量,成为人们所关心的问题。

长沙是湖南省会,是毛泽东求学和早年从事革命活动的地方,1925年2月毛泽东从上海回湖南开展农民运动,8月从韶山到长沙,9月前往广州主持全国农民运动讲习所。

毛泽东在长沙逗留期间重游橘子洲,面对湘江的一派大自然瑰丽秋景,联想着革命形势,便以“长沙”为题写下这首“沁园春”形象地指出主宰中国革命的根本力量是用马列主义武装起来的中国***。

《沁园春·长沙》毛泽东的诗词继承了将大量描绘自然美,并把对自然美的描绘和对国家和人民的命运的关切结合起来这个优良传统。

将把自然美与社会美融为一体,通过栩栩如生、呼之欲出的自然美的艺术形象,表现出社会美的内容。

写作思路:首先介绍一下《清明上河图》的历史以及背景,再说一说形式以及反应了怎么样的城市面貌等等,再根据画作表达一下当时的社会状态。

正文:

清明上河图,中国十大传世名画之一。为北宋风俗画,北宋画家张择端仅见的存世精品,属国宝级文物,现藏于北京故宫博物院。

清明上河图宽252厘米,长5287厘米,绢本设色。作品以长卷形式,采用散点透视构图法,生动记录了中国十二世纪北宋汴京的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况。是汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。

这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画卷里,共绘了814个各色人物,牛、骡、驴等牲畜73匹,车、轿二十多辆,大小船只二十九艘。房屋、桥梁、城楼等各有特色,体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价值。

《清明上河图》结构严谨,长而不沉,“广阔而不粗疏,缜密而不琐碎”,展现了画家精湛的绘画技能。整个画卷犹如一曲震撼人心的交响乐,在起伏跌宕中展开画卷,在繁华热闹的场景中逐步走向高潮,最后又回归平静。

画卷可分为郊外风光、汴河场景、城内街市三部分。展开画卷首先映入眼帘的是薄雾笼罩下的村舍、农家、草桥、老树、扁舟等,在春回大地之际柳枝发芽,迸发出勃勃生机,袅袅炊烟缓缓升起,远处有小桥流水,仿佛能听到涓涓的流水声。清晨,几个脚夫赶着毛驴进城。路上有轿夫、挑夫、马匹等,人们在匆匆忙忙进城,还有从京郊扫墓归来的人。

画卷的中段是繁忙热闹的汴河码头,也是画卷的精彩部分。在繁华的汴河两岸人烟稠密、高楼林立、粮船云集,画卷中有人在茶舍休息,有人在饭馆吃饭,有人在街上闲逛。一座结构精巧、规模宏大的虹桥横跨于汴河之上,桥上桥下热闹非凡,桥上人头攒动,熙熙攘攘,有辆独轮车和两只骡子正向虹桥走来。

桥面上抬着轿子的两人在吆喝行人让路,而迎面走来两个骑马的达官贵人。桥下的汴河中船只穿梭往来。有的船只正在卸货,有的逆流而上。有的停在岸边,构成了繁忙的社会景象。一艘满载货物的大船从桥底缓缓穿过,船夫们在船上忙碌不停,有人用竹竿撑船,有人用竹竿顶着桥梁,还有人用手挽着麻绳,桥上和河岸两边站着许多围观的人,有人探头向前望去,有人在指手画脚,有人若无其事,有人在担心船只的安全。

第三部分是以城楼为中心的市区街道,也是画卷的高潮之处。街道两旁楼宇林立,官府衙门、民居宅院、城楼高台,还有酒馆、肉铺、茶馆、庙宇、药店、商店、肉铺、庙观等,大的商店和宅院都张灯结彩,挂着各种招牌,如正店、孙羊店、赵太丞家等。街道上人来人往,川流不息,有骑马的官吏、叫卖的小贩、坐轿的家眷、问路的游客、行乞的老人、背篓的僧人等,可谓是男女老幼、官商士绅无所不有。

认真观察可以发现,轿子里的豪门贵族傲气自矜,酒楼上的纨绔子弟肆意狂欢,街上的小贩不停地叫卖着东西,城门边的残疾老人静静等待别人的施舍。在画卷末端,画家安排了一个背着包袱、手提盒子的问路人,他抬头展望着远方,这给画卷留下了一种“言已尽而味无穷”的审美意味。

《清明上河图》直观地反映出当时社会的状况,也顺应了商品经济发展的需求,还迎合了诸多新兴市民阶层对艺术的审美感受,所以被无数群众所追捧,并逐步被北宋宫廷统治者所了解、接受与欣赏。

在这部经典之作中,张择端选择了将现实主义创作思想与浪漫主义思想紧密结合起来,并运用长卷的形式进行整体构图,并借助散点透视的方式让整个画面扩充了容量,以便于描绘复杂多元的事物,并且让画面产生出一种戏剧性的变化,让人物在狭窄的画卷中具有高度的艺术凝聚力与概括力,因此,这是一幅国宝级的现实主义艺术珍品。

中华文明源远流长,一脉相承。在漫长的五千年历史进程中,中华儿女创造了无数辉煌成就,也经历了数不清的苦难与挫折。

书中有数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长路上留下了自己的足迹。有岳飞精忠报国,女娲补天的美丽传说,还有开国大典的盛大场面……从盘古开天辟地,到封建文明极度繁荣的明清时代,祖先们都为我们留下了宝贵的精神财富和不计其数的物质文化资源。

这本书中,最让我记忆深刻的是虎门销烟的名族英雄林则徐。当时的广州是外国烟贩子的贩毒中心,吸食鸦片已经使整个中华民族危在旦夕。面对这种混乱险恶的局面,道光黄帝派林则徐到广州销毁鸦片。身为钦差大臣的林则徐到了广州立刻下令收缴鸦片。一共用了34天,收缴烟土近2万箱,总重量约237万余斤。用了整整23天才把缴获的鸦片全部销毁,这就是举世闻名的“虎门销烟”。在林则徐的指挥下,向全世界宣告了中华民族决不屈服于侵略的决心,显示了中国人民反抗侵略的意志,同时也I卫了中华民族的尊严。

读完这本书后,我感触颇深。我明白了今天的幸福生活都是祖先们用鲜血和汗水换来的,他们为了让祖国更加繁荣昌盛,为了维护民族尊严,不惜一切代价保护我们的国家,他们永远是我们心中的英雄,作为一个中国人我感到自豪!我要以他们为榜样,努力学习,为祖国再创辉煌!

1,上下五千年,英雄万万千。中华民族向来以勤劳、勇敢、智慧著称于世。我们的祖先们,创造了灿烂的民族文化;我们民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家,不少民族英雄、起义领袖,都以他们的业绩和成就,为民族的历史画卷增添了光彩。重温五千年历史,的确使我们每个炎黄子孙感到自豪。我想,我们的读者正是抱着这样的深厚感情,喜爱这部书的。当然,学习历史,不仅仅是怀恋过去,重要的是创造未来,发扬我们源远流长的爱国主义传统,激励我们振兴中华、建设社会主义四个现代化的强国的志气。 

2,把历史知识故事化,首先是历史,其次才是故事。宁肯使故事性弱一点,也不虚构情节,敷演成文。这是编写这部书遵循的一条原则。当然,在忠于史实和照顾历史系统性的前提下,采用什么史料,从什么角度去反映历史人物的活动;取什么,舍什么,哪些详,哪些略,作者有很大的选择余地。例如写明代东林党和阉党的斗争,没有写这场斗争前期的所谓“争国本”、“三案”一类官闱琐事和官僚集团之间的无谓纷争,而直接采用了方苞《左忠毅公逸事》和张溥《五人墓碑记》的材料。这未必能反映这一历史事件的全貌或本质,但我认为这两则故事是很感人的。如果说作者在选择材料上有什么倾向的话,那就是着重发扬中华民族的传统美德,特别是一种为正义事业的献身精神,一种“富贵不能*,贫贱不能移,威武不能屈”的英雄气概。 

3,历史是不可能重复的,但历史又是一面镜子,这似乎是古往今来都承认的道理。在这部书所收集的故事中,读者不难找到一些有借鉴作用的东西;在一些优秀的历史人物身上,我们也可以我到某些思想品格和道德情操,至今仍有一定教育意义。但正如我在《前言》中说过,我们不能凭一则故事对历史人物作全面的反映。对一些优秀历史人物,主要写他们积极的一面(对这一面,只根据史料叙述,不作虚美描写,也不把人物拔高),但并不是说他们没有消极的一面。任何杰出的历史人物,都有他们的缺点或错误。例如古代的爱国将领、民族英雄和坚持改革的政治家,他们的爱国的正义活动,几乎都羼杂着封建的忠君思想。我们不能超越历史条件苛求古人,也不能离开历史条件盲目崇拜古人。

历史课程在情感、态度、价值观的教育方面,有着得天独厚的优势和丰富的内容。可是就目前实际情况而言,教师在历史课堂上只是单纯地教授历史基本史实而忽视了情感的交流和互动,中学历史教育存在着严重的弱化情感教育功能的现象。历史学科常常被抽去了精神和情感的内容,剩下了干瘪的条条框框,让学生望而却步,失去了学习历史的兴趣,这是历史教学中急需解决的问题。

历史情感教学是指授课教师通过健康而丰富的情感表达,运用生动形象的语言,同时借助于直观教具的辅助教学,较为真实地“再现”历史人物和历史事件,以便启发学生的想象力,激发和培养学生高尚的情感,进而转化为学生的意志和行动的教学艺术。笔者在实际历史课堂教学中实践性地运用了情感教学这一方法,从而正确地解决了如何提高历史课堂教学情感教育的有效性这一问题。在此谈谈情感教学的一些方法和运用,不足之处,还请方家指教。

一、情感教育在历史教学中的地位和作用

著名心理学家布奋姆说:“在人类的心理过程的发展中,情感成分最重要,在心理发展中,情感成分从单纯察觉开始,经过一定阶段,最后达到对一个人行为的控制。即情感产生于认识,又作用于认识,从而推动认识的发展。”在历史课的情感教学过程中,首先要从对历史事件人物的感知开始,让学生在了解和接受知识的基础上开始思维过程。其次,学生对已感知的历史知识进行充分感受,对其做出价值判断,由表面认识转向内在体验即经历情感体验的过程。最后,学生在对知识判断的基础上,形成自己的价值观和信念,进而确立正确的世界观和人生观,并以此指导自已的行动。教师在历史教学中注重发挥情感教学作用,运用生动的语言,真实的情感感化学生,在这种师生感情交流和良性互动中,让学生能够掌握历史知识,提高分析判断能力,在历史与现实交汇中找到自己的立足点,确立人生前进目标,充分体现出情感教育在教学中的重要地位和促进教育作用。

在历史教学过程中,良好的情感态度价值观的教育和养成不仅可以促使学生在人生境界、人生态度、健全人格等方面的形成和完善,最终达到育人立人的目标,还可以使学生在对国家和民族的情感上,形成对民族的认同,祖国的热爱以及对祖国和民族的责任感。可见在历

史课堂上落实情感态度价值观教育目标是当今社会和教育发展的必然要求。 二、历史情感教学的实施 (一)树立情感教育意识——前提

“一切历史都是当代史”,对于历史上的人、事,由于时代、立场、观点不同,对其做出判断的标准也不同。作为历史教师自身首先要对历史事件要有情有感,具备以情感人,以情动人的能力。实施情感教育是每一个合格的历史教师必备的素质能力之一,在情感教学的过程中,历史老师首先自己要树立情感教育的意识,才能在历史教学中有目的、有计划的积极主动地在历史教学中进行情感教育。

(二)选择师生感情的交汇点即情感共鸣——突破

交汇点是指教材本身具有情感教育因素,引起师生感情交流与共鸣的史实。它可以是一个完整的史实,也可以是史实的某个侧面,能引起教师与学生的共鸣。但值得注意的是交汇点的运用,应考虑到学生的年龄特征和心理发展水平。在历史教学中,要尽量选取那些学生易于理解和接受,易于在学生心灵深处激起感情浪花的史料,这样便于教师和学生的情感互动和良性交流。

在这一步骤中,交汇点选择是否得当即是否达到情感上的共鸣,取决于以下几点:一是决定于教师本身在的立场,二是决定于教师对教材的钻研程度,三是决定于教师对学生的了解。为了更好的达到情感共鸣的目的,教师还要找到启发学生情感的爆发点即启情点。教师只有真正了解学生,吃透教材,才能将其中的情感教育因素找准,加以发掘渗透。如四大发明是我国成为世界文明古国的标志,是进行情感教育的很好材料。如果泛泛的加以介绍,难以激发学生的情感体验。在教学中应对交汇点精心选择,以便收到教学效果。教师如果把指南针作为启情点:首先,教师制一个司南模型并配备一个小指南针,然后指出战国时期,我国人民发现了磁石指南北的特征,进而制成“司南”。教师出示模型,指出古人以磁针指南,制成指南针,教师在出示指南针,指出我国是最早认识磁石特征,并最早制成指方向的仪器。后传到欧洲,广泛运用于海洋航行中。从而才促成了哥伦布发现美洲新大陆,达·伽马发现印度,麦哲伦作环球航行。这是我国人民为世界历史发展做出的伟大贡献。教师也可以把火药作为启情点,教师配备好火药,然后介绍火药在唐朝时为炼丹家发明(教师出示火药,用火柴点着),到宋元时传到了欧洲,经过几百年的发展,终于被著名的科学家诺贝尔更新为炸药。教师指出先有中国人发明的火药推动了世界文明的发展,才有了举世闻名的世界科学的最高奖——诺贝尔奖。这样的事实,虽启情点不同,但在情感教育上的作用是一样的,都是通过一定的历史事实使学生树立民族自豪感。 (三)运用恰当的教学方式——主要环节。

历史事物本身的情感教育因素,教师丰富的感情,对学生来说只是客观存在,只有将其传给学生,才能激发学生学习兴趣,发挥学生在学习中的主体作用。历史教师只有选用恰当的灵活的教育方法将学生“引入”历史情景中,从而获得较系统,完善的知识。比如在学习《远古时代历史传说》时,我让学生课下通过上网、去图书馆等途径查找关于皇帝、炎帝、

强调教科书不是唯一的教学材料,教师的教授行为中所利用的一切素材和手段,都可以视为教材。如教科书、其他文字资料、图像材料、数据资料、音乐资料、遗迹和遗址等等。在此特别提到多媒体教学在历史教学中的作用做一个个案分析。

在运用多种教学方法的同时,我们不能忽略学生的主体性。让学生在情感体验中感受情感教育的魅力。通过参观、访问、报告会、演讲会、故事会、办墙报和展览、座谈等活动方式,启发学生内心感受,培养丰富的情感和责任感,促使学生形成独立健全的个性和人格。教师注意运用学生主体参与的教学策略,创造性地开发和利用教学资源,并通过形式多样的课堂教学让学生获得丰富的情感体验,是历史教学中情感教育成功的关键。 (三)情感、表情、语音三管齐下

这是教师在本身素质高低的重要表现。教师内心感情再丰畜,但若“茶壶里边煮饺子—有货倒不出”。学生难以深入情境,也难以被感动。在这一意义上教师是根据教材自己编剧,自已导演的演员,教师的讲课也应像演员一样,面部就有生动表情,辅之以恰当的手势。只有做到情感,表情,语言三者密切配合,才能实现师生情感的双向交流,才能充分发挥情感教学的作用。教师要运用真实确切、幽默诙谐,生动形象、丰富有个性的语言艺术,带领学生缓缓展开那绚丽多彩的历史画卷,去领略纷繁的历史事件、恢宏的历史场面、卓越的历史人物、璀璨的历史文化和奇妙的人生智慧等,有的放矢的少讲和精讲,营造一种如临其境、如见其人、如闻其声的历史氛围,从而开启学生求知的心灵,诱导学生的探索意识,引起学生对历史和现实的关注与思考,实现三维教学目标。例如:历史教材中还出现大量的经过千锤百炼的传世语言,可供我们利用与发挥。大量的成语典故,便是高度浓缩的历史。比如,“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”、“项庄舞剑,意在沛公”、“风声鹤唳,草木皆兵”等等。这些经典语言千百年来为人类所吟唱传诵,我们尽可古为今用,让学生体会每一个成语背后都演绎着十分动人的历史场景,并且,感情充沛、节奏明快、抑扬顿挫、淋漓尽致地教学语言,很能彰显出教学者独特的功底和个性。实践证明,优化的教师历史课堂教学,不仅可使学生学到丰富的历史知识,还能在潜移默化中提升情感、态度、价值观,课堂教学的有效性就显而易见了。

(四)要充分利用直观教具

教具的运用不仅使教学内容直观、生动、形象,加大信息量,拓宽视野,而且还能使学生积极主动地获取历史知识,以便更好地理解历史概念、历史规律。如在学习中国近代史的“九一八”事变时,让学生听一听《松花江上》那悲惨的歌声;了解南京大屠杀时,让学生看看南京大屠杀的血腥照片,学生仿佛回到那个时代,站在那个历史现场,感受历史,在内心深处引起共鸣和震撼;在讲重庆谈判时,播放视频《重庆和谈》,并提出问题:你从视频中了解到什么毛泽东既然知道蒋介石假和平,为什么还要去重庆这样做的目的是让学生在特定的情境中探索历史,关注细节、完善人格。另外,教师还可以引领学生通过QQ、E-mail电子邮箱,实现信息资源共享和师生间、生生间的交流,从而充分激发学生的学习兴趣和求知欲望,使学生在不影响他人的情况下根据自己的能力和需要进行学习,提高课堂教学的有效性。

教师要在教学中充分恰当地配之直观教具的演示,利用历史地图、、影片、录像等等,用以渲染气氛,加深学生印象和对历史事物的理解是非常必要的。

著名学者许纪霖教授曾说过:“我改变不了这个世界,但可以改变我的课堂。”作为一名历史教师,应从改变自己的课堂开始。教学是一种艰苦的创造性劳动,在教学中,教师不仅要在新课标理念下以课程标准为依据,不断地探索新方法、调整教学设计、优化课堂教学,还应在开发学生智力和非智力因素、培养学生情感认知等方面下功夫,努力提高教师自身素质,跟上时代的步伐,切实提高历史课堂教学的有效性,这是新课标的要求,更是时代的要求,对于深化教育改革具有重大意义和促进作用。

历史剧《山河月明》主要有以下三个看点:1、强大的演员阵容;2、尊重历史的剧情;3、精致的服化道

1、强大的演员阵容

首先,《山河月明》这部剧最引以为傲的其实就是演员阵容了,这部剧的男主角和女主角分别是冯绍峰和颖儿,但从这两名演员来说,其实根本不具备吸引力,但是这部剧的男二号找的是陈宝国老师,男三号则是邀请了张丰毅老师,这两位老师的加盟,毫无疑问是看点十足。

除此之外,《山河月明》号称是找来了十一位老戏骨,除了已经出现的陈宝国、张丰毅和王姬之外,未来还会出现王庆祥、王劲松等实力派老戏骨,很多网友都表示这部剧如果入围金鹰奖或者白玉兰的话,奖项都不够分,毕竟这些演员各个都是实力派,希望年轻演员能够扛得住压力吧。

2、尊重历史的剧情

其次,从目前更新的部分来说,这部剧还是比较尊重史实的,虽然很多剧情是借鉴了野史,但是大部分剧情还是很还原历史的,例如马皇后给朱元璋做饭的情节,其实就是史料中真实记载的,马皇后当了皇后以后,依然坚持自己给朱元璋做饭,马皇后也会劝谏朱元璋不要当一个暴君,朱元璋也只有在马皇后面前,才会收敛自己的脾气,这些部分都在《山河月明》中有所体现。

3、精致的服化道

最后,《山河月明》的服化道其实也是看点十足的,不仅皇宫中的布景是严格按照史料中的画像来的,演员们的衣服和装饰,也都是按照明朝时期的画像改良的,这也侧面说明了剧组在准备这部剧的时候十分用心,预告片中呈现出来的效果也非常好,目前来看还是很不错的一部剧。

[推荐] 十部最感人的**排名不分先后

中文译名:勇敢的心 (别名:今世未了情)

原片名称:Braveheart

出品年代:1995

首映日期:1995年5月24日

出品公司:福克斯(20th Century Fox) 派拉蒙(Paramount)

国 家:美国

颜 色:彩色

类 别:剧情(Drama)战争(War)浪漫(Romance)动作(Action)导 演:梅尔·吉布森(Mel Gibson)

主 演:梅尔·吉布森 Mel Gibson William Wallace

詹姆斯·罗宾逊 James Robinson Young William Wallace

苏菲·玛索 Sophie Marceau Princess Isabelle

苏格兰人民的追求自由之路

在刀光剑影的残酷争战中,缠绵着荡气回肠的铁血柔情

·第六十八届奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳化妆、最佳摄影、最佳音响效果五项大奖

·美国百部经典名片之一

《勇敢的心》又名《惊世未了缘》,它以13~14世纪英格兰的宫廷政治为背景,以战争为核心,讲述了苏格兰起义领袖威廉·华莱士与英格兰统治者不屈不挠斗争的故事。本片是由好莱坞著名影人梅尔·吉布森自编、自导、自演的,影片在为人们展开一幅气势恢宏、动人心魄、催人泪下的历史画卷的同时,也让人们看到了一个创造**奇迹的英雄。

《勇敢的心》一直被视为一部悲壮的、融合血泪传奇的史诗片,在影片中,人们常常为苏格兰那绵延的山脉、凄婉的风笛和苏格兰人民在贫困痛苦中发出的凄厉呼号所感动,也为华莱士一往无前的精神所鼓舞。威廉·华莱士的精神就如同一面旗帜,指引着苏格兰人民争取到了最后的自由。他最喜欢的一首诗也流传至今--告诉你,我的孩子,/在你一生中,有许多事值得争取,/但,自由无疑是最重要的。/永远不要带着脚镣,过奴隶的生活。 700年前的一位英雄,700年后的一部**,激励着自人类有思想以来,每一位为了自由而战的英雄以及凡人。

中文名称:第八天

英文名称:le huitieme jour

国 家: 法国

颜 色:彩色

一开始,什么都没有,只能听见音乐声。

第一天,他做了一个太阳。很刺眼。

第二天,他做了水。很湿,一走路打湿了你的脚,然后他又做了风,刮在身上痒痒的。

第三天,他做了草。当你割草的时候草会哭,你还得安慰它们,说话要温柔。如果你去摸树,你就会变成树。

第四天,他做了一头牛。它们呼吸的时候热气冒出嘴外。

第五天,他做了一架飞机。你即使不乘坐,也可以看着它飞过。

第六天,他做了人。男人,女人和孩子。我喜欢女人和孩子,因为吻他们的时候不会扎着。

第七天,休息。他做了云影。如果你看久了,可以看到它们所有的故事。

所以他在想什么也没丢。然后,

第八天,……

这是法国**《第八天》开头,这种开场很奇特,但当乔治那张脸一出现后,你就马上会明白为何他会有上面那段直接而幼稚的想法,因为他是智障者,对自然事物的理解只能停留在表面。

影片故事很感人,起只要人物除了乔治外,还有事业一帆风顺的哈利,故事就从哈利碰上乔治开始。哈利的生活井井有条,富有规律,但不难看出,哈利对这种毫无新意的像个机器人似的生活有了厌倦之心,加上家庭生活的不如意,让哈利随时处于一种焦躁不安的状态中。尽管前妻不让他去见两个孩子,但他爱他们,自觉愧对他们,决意要在孩子生日时去看他们。而哈利则是待在精神院里因为想念母亲(他母亲早已经死了,哈利在心里 故意忘掉),就跑了出去。这样,两个人在一次雨夜中相遇(事故而起),哈利就带着他去找他的母亲他的姐姐,故事正式展开

辛德勒的名单

导 演:史蒂文 斯皮尔伯格 (Steven Spielberg)

编 剧 :Thomas Keneally

史蒂文 泽里安 (Steven Zaillian)

主要演员: 利亚姆 尼森 (Liam Neeson) Oskar Schindler

本 金斯利 (Ben Kingsley) Itzhak Stern

拉尔夫 法因斯 (Ralph Fiennes) Amon Goeth

卡罗琳 古多尔 (Caroline Goodall) Emilie Schindler

埃姆拜兹 戴维德兹 (Embeth Davidtz) Helen Hirsch

国家/地区:美国/

类 型: 剧情/战争/

颜 色:黑白

时 间:1993年

片 长:195分钟

国 家:美国

探寻和讴歌在特殊环境中的人性发展轨迹

具有巨大影响的震撼力和深沉而令人痛苦的艺术魅力

深具史诗的格局和撼人心魄的情绪力量

·第六十六届奥斯卡最佳影片、最佳导演等七项大奖

·一九九四年金球奖最佳影片奖和最佳导演奖

·美国导演工会奖

·九十年代最佳美国**之一

教科级的**,不多说了!

导 演:俞钟

主 演:梁咏琪

姜武

夏雨

崔健

日 期:2001年6月9日(上海)

年轻女指挥家齐思甜(梁咏琪饰)首度回国举行演奏会,其实她想趁这机会找寻失散多年的兄弟姐妹。

这里说的是2001年的**版,很值得一看!

中文名称:楚门的世界

英文名称:The Truman Show

导 演:彼德·威尔 (Peter Weir )

主 演:吉姆·凯瑞 (Jim Carrey Truman Burbank )

埃德·哈里斯 (Ed Harris Christof )

诺亚·艾姆雷克 (Noah Emmerich Marlon )

飞利浦·贝克·霍尔( Philip Baker Hall Network Executive )

劳拉·琳妮 (Laura Linney Meryl )

娜塔莎·麦克艾霍恩 (Natascha McElhone Lauren/Sylvia )

(Philip Glass Keyboard Artist )

上 映: 1998年06月05日 ( 加拿大 )

地 区: 美国 ( 拍摄地 )

类 型:黑色喜剧

颜 色:彩色

语 言:英语

颜 色: 彩色

时 长: 103 分钟

类 型: 剧情 科幻 喜剧

分 级: 西班牙:T 澳大利亚:PG 英国:PG德国:12 美国:PG

这是金凯瑞颠覆以往搞笑无厘头作风的一部作品,

整体看来,对金凯瑞来说,是演技上的一重大突破,剧情里金凯瑞不再像以往 的搞笑,是非常值得一看的好**

本片用偷窥的手法,展现人性的另一面.

想哭?想笑?往日的笑脸演绎了现在的伤感

中文名称:完美的世界 (又译《逃亡情》《强盗保镖》)

英文名称:A Perfect World

发行时间:1993年

**导演:克林特·伊斯特伍德 (Clint Eastwood)

编 剧:JOHN LEE HANCOCK

主 演:凯文·科斯特纳 Costner,Kevin

克林特·伊斯特伍德 Eastwood,Clint

劳拉·戴姆 Dem, Laura

地 区:美国

语 言:英语

缓慢旋转的螺旋桨,游离于画面的音效……

一阵清风吹过,一地纸币飘零……

男主角仰面朝天,一轮灰日充满画面……

这样富有诗意的开场很容易让人联想起《现代启示录》,也足以

令嗅觉敏锐的观众闻到一股美国主流商业影片中鲜有的清新气息。

影片结尾字幕升起的时候,那片德州草原和那段动听的旋律,让

人久久无法自拔于对影片主旨的思考。

该片故事情节非常简单,一个越狱犯(凯文)与被其作为人质挟

持的小男孩,在短短数天愉快的逃亡途中渐渐建立起忘年的友情。

影片运用精神分析的方法,通过女犯罪学家对逃犯凯文的档案

(身世)的透露,以及几次凯文对打骂儿童表现出的极大反感,向观

众揭示了他是个儿时有过心灵创伤的人。而小男孩家庭的不完整和从

小受到宗教的压抑,则是影片从一开始就直说的。凶悍的凯文之所以

为了越狱连杀两人,而对小男孩却给予父亲般的关爱,主要是因为两

人儿时相似的不幸,他对小男孩产生了同病相怜的情感,进而想方设

法地弥补小男孩的不幸。其中有两场戏很值得一提,一是凯文开着飞

车,让小男孩坐在车顶,小男孩的欢笑让人觉得这个世界多么美好!

二是在稻田宿夜的那晚,凯文让小男孩写出平时想做但不被允许做的

事情,情同父子。

如果我们跳出影片的情节,抽象地看待故事人物的安排,仿佛可

以这么认为,其实凯文是小男孩的救赎者,影片大约三分之二的时间

都是在讲述一个救赎的故事。通过几天几夜的逃亡过程,小男孩从凯

文身上得到(学到)了很多,父爱、坚强、勇敢、随性等,这些在他

那残缺的家庭中是永远无法得到的。影片同时也遵循了一个原则,即

救赎的归途是毁灭。小男孩开枪击伤凯文,是最符合这一原则的剧情

安排,就像凯文自己说的,如果必须选择,我希望开这一枪的是你

(指小男孩),因为我不想被一个我不认识的人击中。小男孩的这一

枪给这场救赎画上了一个完美的句号,小男孩是凯文生命的延续,他

们在几天愉快的旅途中完成了一次心灵上的交接。

影片悲剧性的结尾,大大强化了观众对这个世界善恶真义的再度

思索。影片一些人物的刻意设置竭力地告诉我们,这个世界并不完美,

或者说离开完美还有很长的路。最后开枪杀死凯文的联邦调查局专家

就是一个十分典型的蠢家伙的代表。

影片的结尾实际上把观众带出了传统道德逻辑,教我们重新审视

这个世界的每一个人,不管他的社会身分是什么。越狱犯同样有观众

可以认同的是非标准,而联邦调查局专家同样可以是不学无术的蠢蛋。

在观众对凯文的死施与极大同情的时候,传统道德标准正在被重新拷

量。

影片同时还提出一个问题,儿童的心理健康问题必须得到社会的

重视。从某种意义上说,这也可以算是一部儿童问题片。影片给我们

展示了人在儿童时代遭遇心理挫折的可能后果,也展示了美国家庭

(健全和不健全的)对儿童心理问题的忽视。

影片结束的时候,小男孩终于乘上了梦寐以求的“火箭船”,凯

文则神情安详地躺倒在风景优美的草地上,在完成了对完美世界的一

次昙花一现式的旅程,这是他俩的必由之路,也是各自对生活的一种

回归。

中文片名:《人鬼情未了》第六感生死恋

英文片名:(Ghost)

导 演:杰里·朱克 Zucker Jerry

主 演:帕特里克·斯维兹

黛米·摩尔

时 间:1990年

主 演:帕特里克·斯维兹/黛米·摩尔

片 长:128分钟

颜 色:彩色

国 家:美国

集浪漫爱情与惊险冲突于一体的现代爱情片

在一段生离死别的爱情故事中探寻阴阳相隔的神秘世界,再现了生死不渝的真情境界

·第六十三届奥斯卡最佳女配角奖

·一九九○年全美最卖座影片之一

·美国百部经典名片之一

太经典了,我就不多说了!

中文名称:变人 (又译《200年机器人》《 机器管家》)

英文名称:Bicentennial Man

导 演:克里斯·哥伦布 Chris Columbus

主 演:罗宾·威廉斯 Robin Williams

山姆·内尔 Sam Neill

艾伯斯·戴维斯 Embeth Davidtz

奥利弗·普莱特 Oliver Platt

海丽·凯特·艾森伯格 Hallie Kate Eisenberg

上 映:1999年12月13日 ( 美国 )

地 区: 美国 德国 ( 拍摄地 )

对 白: 英语

颜 色: 彩色

时 长:132 分钟

类 型:剧情 科幻 爱情

分 级: 瑞典:Btl 澳大利亚:PG 英国:PG 阿根廷:13 德国:0 美国:PG 新西兰:PG 法国:U

One robot's 200 year journey to become an ordinary man

喜剧天王以温馨喜感带你领悟人性的错综复杂。

片中虽然大量使用电脑科技,强化视觉效果,不过影片的卖点,还是集中在人性情感的探讨上。罗宾威廉斯在影片中,将再度以感性的内心戏打动观众。罗宾威廉斯表示科幻片向来是他喜欢的。

本片已经是罗宾威廉斯和导演克里斯克伦伯斯的第三次合作。 影片在拍摄过程,也让罗宾吃了不少苦头。由于道具不透气,而且厚重,因此当演戏时并不轻松。罗宾威廉斯本身就是科幻片的超级影迷。他觉得机器发展出人性,是很有趣、也很值得探讨的话题。也许未来就会出现这样的机器人。

中文名称:肖申克的救赎

英文名称:The Shawshank Redemption

发行时间:1994年09月10日

导 演: 弗兰克·达拉伯恩特 Frank Darabont

演 员:摩根·弗里曼 Morgan Freeman

蒂姆·罗宾斯 Tim Robbins

克莱希·布朗 Clancy Brown

马克·罗斯顿 Mark Rolston

约翰·德沃德 John R Woodward

吉尔·贝洛 Gil Bellows

保罗·迈克格莱恩 Paul McCrane

威廉·桑德勒 William Sadler

颜 色:彩色

一部揭露美国司法黑幕的巨片

一幅用友谊和希望描绘的生命画卷

寓含人生哲理的喻世之作

·第六十七届奥斯卡七项大奖提名

·好莱坞最有气势的十大巨片之一

故事发生在1947年,银行家安迪被指控枪杀了妻子及其情人,被判无期徒刑,关在鲨堡监狱里。好长时间以来,安迪不和任何人接触,在大家抱怨的同时,他在院子里很悠闲地散步,就像在公园里一样。老犯人瑞德是监狱中的"权威人物",只要你付得起钱,他几乎有办法搞到任何你想要的东西:香烟,糖果,酒,甚至是大麻。一个月后,安迪请瑞德帮他搞的第一件东西是一把小石锤,他的解释是想雕刻一些小东西以消磨时光,并说会自己想办法逃过狱方的例行检查。不久,瑞德就玩上了安迪刻的国际象棋。之后,安迪又搞了一幅丽塔·海华丝的巨幅海报贴在了牢房的墙上。

由于安迪精通财务制度方面的知识,很快使他摆脱了狱中繁重的体力劳动和其他变态囚犯的骚扰。不久,声名远扬的安迪开始为越来越多的狱警处理税务问题,同时他也逐步成为监狱长诺顿洗黑钱的重要工具。由于安迪不停地写信给州长,终于为监狱申请到了一小笔钱用于监狱图书馆的建设。监狱生活非常平谈,总要自己找一些事情来做,安迪听说瑞德原来很喜欢吹口琴,就买了一把送给他。夜深人静之后,总可以听到悠扬的口琴声回荡在监狱里。

一个年轻犯人的到来打破了安迪平静的狱中生活:这个犯人以前在另一所监狱服刑时听说过安迪的案子,他知道谁是真凶。但当安迪向监狱长诺顿提出要求重新审理此案时却遭到了断然拒绝,并受到了单独禁闭两个月的严重惩罚。为了防止安迪获释,诺顿甚至不惜设计害死了知情人!

面对残酷的现实,安迪变得很消沉……一天,他对瑞德说:"如果有一天,你可以获得假释,一定要到某个地方替我完成一个心愿。那是我第一次和妻子约会的地方,把那里一棵大橡树下的一个盒子挖出来,到那时你就知道是什么了。"当天夜里,风雨交加,雷声大作,已得到灵魂救赎的安迪越狱成功。原来20年来,安迪每天都在用那把小石锤挖洞,然后用海报将洞口遮住。安迪出狱后,领走了诺顿存的一部分黑钱,并告发了他贪污受贿的真相。而诺顿在自己存小账本的保险柜里见到的是安迪留下的一本《圣经》,里边挖空的部分放着一把几乎磨成圆头的石锤。

瑞德获释了,他在橡树下找到了一盒现金,两个老朋友终于在墨西哥阳光明媚的海滨重逢了。

中文名称:与狼共舞

英文名称:Dances with Wolves

导 演: 凯文·科斯特纳 Kevin Costner

主 演:凯文·科斯特纳 Kevin Costner Annie Costner

格雷厄姆·格林 Graham Greene

马里·麦克顿内尔 Mary McDonnell Tantoo Cardinal

毛里·切金 Maury Chaykin Rodney A Grant Kirk Baltz

上 映:1990年10月19日 ( 美国 )更多地区

地 区:美国 ( 拍摄地 )

颜 色:彩色:

时 长:180 分钟

类 型:剧情 冒险 西部

分 级:瑞典:15 英国:15 阿根:13 德国:12 澳大利亚:M

多元化地展现文化、历史、种族与和平的复杂主题

将写实主义风格与浪漫主义情调融为一体的伟大史诗

世界**史上一部永垂不朽的西部传奇

·第六十三届奥斯卡最佳影片、最佳导演奖等七项大奖

·金球奖最佳剧情片、最佳导演、最佳编剧奖

·全美**评论家联合会最佳影片、最佳导演奖

·德国柏林国际**节银熊奖、个人成就特别奖

《与狼共舞》是凯文·科斯特纳的导演处女作。该片耗资1800万美元,动用了3500头野牛、300匹马、130多名技术人员和400名临时演员,堪称是一部大型的西部史诗巨片,同时,它也是美国**史上第一部配有印第安语字幕的影片。

在《与狼共舞》的首映式上,科斯特纳邀请了许多印第安人观看影片。3个小时过去了,**院里掌声雷动,经久不息。在此之前,西部片早已不受重视,甚至有人宣告西部片的时代再也不会到来,而凯文·科斯特纳却以其独特的视角和内涵为《与狼共舞》注入了新鲜而强劲的活力,使之成为世界**史上一部永垂不朽的西部传奇。

影片成功的真正原因应归结为其深刻的主题内涵。随着二战的结束,人道主义在文学艺术上被提到了相当的地位,历史的反思使战争题材和西部开拓史成为**的两大主题。《与狼共舞》反映的就是这种极难把握和表现的西部拓进的历史和思考,它提出了民族间应放弃斗争、和平共处的理想,奏起了友爱、平等、和平的旋律。这些艺术上的成功之处最终使影片在奥斯卡奖的角逐中取得了辉煌的胜利。

中国的文化底蕴决定了观众的基础,这种源远流长的历史文化特征也催发出很多与之相关的历史题材的电视剧。与之前相比,现在的历史题材更加多元化,还原度也更高,观众的欣赏门槛也在不断提高。在热播剧《山河月明》中,导演和演员向我们展示了明初的历史画卷,这种不同于以往的制式,让观众耳目一新。从中可以窥见在几百年前的时光中,普通人的生活是否也与今天的普罗大众一样。从历史和文学艺术创造的角度来看,这部电视剧的历史还原度虽然有些瑕疵,但总是瑕不掩瑜的。

服化道的用心水平可见一斑

从《山河月明》一播出观众当中就有不少人被这部电视剧的服装所吸引。相较于以往的小家子气,这部剧的女性角色的穿着打扮更加华贵,徐妙云大婚时候所戴的凤冠霞帔几乎是按照历史画像一比一复制的,只有这种外在的要因被一丝不苟的展现出来时,观众的心思才能放在真正的剧情走向上,关注电视剧想要表达的真正内核。

“大事不虚,小事不拘”

这个主旨立意便是编剧和导演的原话,从这一点出发的剧情设定观众能够在很大程度上与史书工笔结合。历史还原度的准确性有了一定保障,而观众最关心的情感路线却有所偏离,但整体的结果却是不会脱离史书的。这种在军国大事上的重视,在儿女私情上的取舍似乎更加符合历史上的帝王将相人物思想。

历史是有温度的历史

现在很多年轻人喜欢看历史剧是因为历史剧的演绎水平和方式有了很大的区别,相较于历史正剧的严肃《山河月明》更加诙谐轻松。这种表现方式适度的牺牲了一点历史的真实性,增加了一点普适性。从历史还原的角度来看这或许是有瑕疵的,但是从观众的普及教育中这确实要远超历史正剧的普及度。也可以看到主创想要展现的是有温度的历史,而不是纸张上冷冰冰的文字。

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